Barto Agnia Lvovna (1906-1981) február 17-én született Moszkvában egy állatorvos családjában. Jó otthoni oktatásban részesült, amelyet édesapja vezetett. A gimnáziumban tanult, ahol verseket kezdett írni. Ugyanakkor a koreográfiai iskolában tanult, ahol A. Lunacharsky eljött az érettségi vizsgákra, és miután meghallgatta Barto verseit, azt tanácsolta neki, hogy folytassa az írást.
1925-ben megjelentek a gyerekeknek szóló verses könyvek - "Kínai Wang Li, Tolvajmedve". Beszélgetés Majakovszkijjal arról, hogy a gyerekeknek elvileg szükségük van új költészet, hogy milyen szerepet tölthet be a leendő polgár nevelésében, végül meghatározta Barto költészetének témaválasztását. Rendszeresen publikált versgyűjteményeket: "Testvérek" (1928), "Fiú ellenkezőleg" (1934), "Játékok" (1936), "Bullfinch" (1939).
1937-ben Barto küldött volt a Nemzetközi Kultúravédelmi Kongresszuson, amelyet Spanyolországban tartottak. Ott saját szemével látta, mi a fasizmus (a kongresszusi üléseket az ostromlott, égő Madridban tartották). Alatt Honvédő Háború Barto gyakran beszélt a rádióban Moszkvában és Szverdlovszkban, írt katonai verseket, cikkeket és esszéket. 1942-ben a Komszomolskaya Pravda tudósítója volt Nyugati front.
A háború utáni években Bulgáriában, Izlandon, Japánban, Angliában és más országokban járt.
1940-50-ben új gyűjtemények jelentek meg: "Első osztályos", "Zvenigorod", "Vicces versek", "Gyermekversek". Ugyanebben az évben a „Foundling”, „Elefánt és kötél”, „Alyosha Ptitsyn karaktert fejleszt” gyermekfilmek forgatókönyvein dolgozott.
1958-ban írt egy nagy szatirikus versciklust gyerekeknek "Leshenka, Leshenka", "Nagyapa unokája" stb.
1969-ben megjelent egy prózakönyv "Keresd meg az embert", 1976-ban pedig a "Gyermekköltő jegyzetei". A. Barto 1981-ben halt meg Moszkvában.
http://www.peoples.ru
Versek gyerekeknek.
KÉT NŐVÉR NÉZZE MEG A BESTÉRRE
Két nővér a testvérére néz:
Kicsi, kínos
Nem tud mosolyogni
Csak a szemöldökét ráncolja.
Az öccs tüsszentett
A nővérek örülnek:
- A gyerek már nő...
Tüsszentett, mint egy felnőtt!
KETTŐS
Barátok vagyunk - két Yashki,
"Ikreknek" hívtak minket.
- Micsoda különbség!
A járókelők beszélgetnek.
És meg kell magyaráznom
Hogy egyáltalán nem vagyunk testvérek
Barátok vagyunk - két Jacob,
Ugyanúgy hívnak minket.
ALTATÓ
Az idősebb báty a nővérét ölelte:
- Baiushki viszlát!
Vigyük ki innen a babákat
Baiushki viszlát.
Meggyőzte a lányt
(Csak egy éves)
- Ideje aludni,
Temesd be magad egy párnába
Adok neked egy klubot
Kelj fel a jégre.
bayu-bayushki,
Ne sírj,
adni fogok
Focilabda,
akar-
Te leszel a bíró
Csitt kicsim, ne szólj egy szót sem!
Az idősebb báty a nővérét ölelte:
- Nos, ne vegyünk labdát,
Hozd vissza a babákat
Csak ne sírj.
Hát ne sírj, ne légy makacs.
Ideje aludni...
Érted – anya és apa vagyok
Kiadták a moziba.
ÜRES LAKÁSBAN
A kulcsommal kinyitottam az ajtót.
Egy üres lakásban vagyok.
Nem, egyáltalán nem vagyok ideges
Hogy egy üres lakásban vagyok.
Köszönöm ezt a kulcsot!
Azt csinálhatok, amit akarok...
Végül is egyedül vagyok a lakásban,
Egyedül egy üres lakásban.
Köszönöm ezt a kulcsot!
Most bekapcsolom a rádiót
Kiáltom az összes énekest!
Tudok fütyülni, kopogtatni az ajtókon,
Senki sem fogja azt mondani: "Ne csapj zajt!"
Senki sem fogja azt mondani: "Ne fütyülj!"
Mindenki dolgozik ötig!
Köszönöm ezt a kulcsot...
De valamiért hallgatok
És nem akarok semmit
Egyedül egy üres lakásban.
HÍVÁSOK
Volodya jelképe vagyok
Tudom napló nélkül.
Ha egy testvér triplával jön
Három hívás van.
Ha hirtelen a lakásunkban
Megkezdődik a csengetés -
Tehát öt-négy
Ma megkapta.
Ha kettővel jön -
messziről hallom
Két rövidet osztanak ki,
Határozatlan hívás.
Nos, mi van, ha az egység
Halkan kopogtat az ajtón.
KIRÁLYNŐ
Ha még mindig nem vagy sehol
Nem találkozott a királynővel
Nézd - itt van!
Köztünk él.
Mindenki, jobbra és balra
A királynő bejelenti:
- Hol van a kabátom? Akaszd fel!
Miért nincs ott?
Nehéz portfólióm van
Vidd be az iskolába!
Az ügyeletes tisztet terhelem
Hozz egy csésze teát
És vegyél meg a büfében
Mindegyik, mindegyik cukorka.
A királynő harmadik osztályos
És a neve Nastasya.
Meghajol Nastya előtt
Mint egy korona
mint egy korona
Kapronból.
CSODA A LECKEBEN
Egyszer véletlenül
Óra közben elaludtam.
Kényelmesen és kellemesen érzem magam
Egy hajón vitorlázok
És egy dolgot nem értek
Mi az álomban, mi a valóságban.
Hirtelen a semmiből
Távolban elosztva:
- Shura Volkova,
a táblára!
És itt csoda történt:
Egy hajón vitorlázok
És álmomban tavirózsákat tépek
Egy lecke, amit habozás nélkül
Őszintén válaszolok.
Háromszoros pluszt kapott
De jóízűen szundítottam egyet.
HANGSZÓRÓ
A beszélő fiatal volt,
A munkáról beszélt.
A pódiumról így érvelt:
Munka mindig, mindenhol kell!
Az iskola azt mondja, dolgozzunk,
Tanítani ezt a csapatot...
- Vedd fel a papírokat a földről!
– kiáltott fel az egyik fiú.
De itt grimaszol a beszélő:
Erre van egy takarítónő!
HELYETTES
Tanyának sok dolga van
Tanyának sok dolga van:
Segítek a bátyámnak reggel
Reggel édességet evett.
Íme, mit kell tennie Tanyának:
Tanya evett, teát ivott,
Leültem, ültem anyámmal,
Felkeltem és a nagymamámhoz mentem.
Lefekvés előtt ezt mondta anyjának:
- Te magad vetkőzz le,
Fáradt vagyok, nem tudok
holnap segítek.
GUMI GUMI
Boltban vásárolt
gumi zsinór,
Gumi Zina
Kosárban hozták.
Laza volt
Gumi Zina,
Kiesett a kosárból
Sárba ázva.
Benzinben mosunk
gumi zsinór,
Benzinben mosunk
És csóválja az ujját:
Ne légy ennyire hanyag
Gumi Zina,
És akkor elküldjük Zinát
Vissza a boltba.
CSEREJÁTÉK
Tegnap nyájat játszottunk
És üvölteni kellett.
Morogtunk és nyögtünk
Úgy ugattak, mint a kutyák
Nem hallottam megjegyzéseket
Anna Nikolaevna.
És szigorúan azt mondta:
- Milyen zajod van?
Sok gyereket láttam...
Ezeket most látom először.
Azt mondtuk neki:
- Itt nincsenek gyerekek!
Nem vagyunk Petit és nem Vova -
Kutyák és tehenek vagyunk.
És a kutyák mindig ugatnak
Nem értik a szavait.
És a tehenek mindig nyávognak
A legyek távol tartása.
És azt válaszolta: - Mi vagy?
Oké, ha tehenek vagytok,
Akkor én pásztor vagyok.
Kérlek, tartsd szem előtt:
teheneket hozok haza.
VEZETÉKNÉV, KERESZTNÉV
A mi Vaszilijunk
Van kereszt- és vezetéknév.
Ma első osztályosok
Beiratkozott az osztályba
Vasenka nem vesztette el a fejét
És azonnal így szólt:
- Van vezetéknevem!
Vászja Csisztjakov vagyok. —
Egy pillanat alatt beléptek Vaszilijba
a tanulók számában.
Igen, vezeték- és keresztnév
Nem egy-két apróság!
A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com
Diák feliratai:
Agnia Lvovna Barto 1906-1981
Barto Agnia 1906. február 4-én született Moszkvában, művelt családban. Apja, Lev Nikolaevich Volov (1875-1924) állatorvos volt. Anyja, Maria Iljinicsna Volova († 1959) háziasszony volt. Gyermekként Agnia balettiskolában tanult. Ezzel egy időben verseket kezdett írni.
A. Lunacharsky, miután meghallgatta Barto verseit, azt tanácsolta neki, hogy folytassa az írást. Rendszeresen publikált versgyűjteményeket: "Testvérek" (1928), "Fiú ellenkezőleg" (1934), "Játékok" (1936), "Bullfinch" (1939).
A honvédő háború idején Barto gyakran beszélt a moszkvai és szverdlovszki rádióban, írt katonai verseket, cikkeket és esszéket. 1942-ben a Komszomolskaya Pravda tudósítója volt a nyugati fronton. A háború utáni években Bulgáriában, Izlandon, Japánban, Angliában és más országokban járt.
Agnia Lvovna első férje Pavel Barto költő volt. Vele együtt három verset írt - "Girl-roar", "Girl grimy" és "Counting". 1927-ben megszületett fiuk, Edgar. 1945 tavaszán Garik tragikusan meghalt (biciklizés közben elütötte egy teherautó).
Agnia Lvovna második férje Andrej Vladimirovics Shcheglyaev volt. Ebből a házasságból lánya született - Tatyana.
Az életben minden jól ment: a férj feljebb lépett a karrier létrán, Tatyana lánya férjhez ment, és fiút szült, Vlagyimirt. Róla írta Barto a „Vovka kedves lélek” című verseit.
Az Agnia Barto nevet kapta az egyik kisbolygó (2279 Barto), amely a Mars és a Jupiter pályája között található, valamint a Vénusz egyik krátere.
Agnia Barto 1981. április 1-jén halt meg. De köszönjük azokat a csodálatos verseket, amelyeken nemzedéknél több gyereket nevelnek fel.
A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek
Tanórán kívüli rendezvény "Szóbeli napló - Agniya Barto"
A rendezvény célja a látókör fejlesztése, a költőnő munkásságának megismertetése. Minden oldal bemutatja A. Barto életének állomását....
Képek és szövegek, amelyekből saját prezentációt készíthet, amit megmutathat diákjainak....
Prezentáció az "Agniya Barto" olvasásórához Gondolkodnak az állatok?
Előadás a következő témában: "A. Barto" Gondolkodnak-e az állatok? "Mosolyogsz, mint a nap, Reggelente elhagyod a kaput. Látod, mindenkinek van gondja és gondja az életben. Szeretjük a komor arcokat vagy valakit mérges ...
Projekt "Gyermekírók. Agniya Barto"
Relevancia: Az általános iskolában rakják le a gyermek jövőbeni olvasási tevékenységének alapjait. Ezért az egyik feladatunk, amit magunk elé tűzünk, hogy érdeklődést és szeretetet keltsünk az olvasás iránt. Ak...
A híres gyermekíró, Agniya Lvovna Barto 1906-ban született egy állatorvos családjában. Közvetlenül a születés után a szülők Getelnek nevezték el a babát, de a házasságkötés után megváltoztatta a nevét. Ezért a felnőttek és gyerekek számára minden forrásban Agniya Barto néven ismerjük a híres költőnőt és forgatókönyvírót.
Röviden a gyermekkorról és az ifjúságról
Gyermekkora óta a lány szeretett táncolni, és balettről álmodott. És bár ő Általános Iskola apja eljegyezte, a gimnáziumba való belépés után a leendő költőnő a balettiskolában tanult. Agnia gyermekkora óta szeretett kreativitással foglalkozni. Ezért is szerepel a 3. osztály programjában Barto Agnia versei és életrajza. Telítettek a gyermekkorral, és tanulságos jelentéssel bírnak.
Bartó Agniáról lehetne röviden beszélni, ha életrajza nem lenne telítve annyival Érdekes tények. Mint például gyerekkorától tanult németül és Francia. A balettiskola elvégzése után Agnia beiratkozott egy profi balettcsoportba. Így Barto Agnia Lvovna életrajzában új szakasz kezdődött, amely új versek írására inspirálta.
Irodalmi kreativitás
Felnőttek és gyerekek között lehetetlen találni valakit, aki ne szeretné a munkáját. A nyitott emberi érzések jelenléte és a gyermek számára érthető nyelv az, ami igazán vonz a munkájában. A költészetet pedig az apja tanította meg szeretni.
1925 jelentős év Barto Agnia életrajzában, hiszen ő adta ki az első két könyvet, amelyek műveit jelenleg a 2. évfolyamnak ajánlják.
Agniya ilyen intonációval olvasott verseket, aminek köszönhetően önbizalmat keltett. Csodálatos adottsága volt, hogy az ő nyelvükön beszélt a gyerekekkel. Ezért ajánljuk Agnia Barto „Kínai Wang Li” című műveit és életrajzát a 3. osztályos tanulmányozásra. Agnia Lvovna Barto életrajzában sok izgalmas esemény történt, amelyek arra késztették, hogy verseket írjon gyerekeknek.
Magánélet
Mint minden ember, a költőnő is fekete-fehér csíkokat tapasztalt életében. Voltak tragikus pillanatok, például egy fiú hirtelen halála. Fényes pillanatok társultak Barto Agnia könyveinek kiadásához, amelyeket életrajzának összes fotó- és videóforrása annyiszor említ. Férjével, Agniya Bartoval együtt számos művet írt gyerekeknek Általános Iskola. Például, mint a "Girl-revushka". Ezenkívül a Murzilka magazinban dolgozott.
A költőnő nagyon aktív és gazdag élet. Hobbija az utazás és a sport volt.
Agnia Barto életrajzának egyik legérdekesebb ténye születésének dátuma. Van egy verzió, hogy két évvel később született. Az a tény, hogy nagyon korán szeretett volna állást kapni, mivel túlélte az éhséget és a rászorultságot. Így hát egy kis dokumentumot kellett hamisítania a születéséről.
04.02.1906 - 01.04.1981
orosz költőnő
(valódi neve Volova) Agnia Barto életrajza
Agniya Barto 1906. február 4-én (17-én) született Moszkvában egy állatorvos családjában. Jó otthoni oktatásban részesült, amelyet édesapja vezetett. A gimnáziumban tanult, ahol megtapasztalva A.A. kreatív hatását. Akhmatova és V.V. Majakovszkij költői epigrammákat és vázlatokat kezdett írni. Ugyanakkor a koreográfiai iskolában tanult, ahol A. Lunacharsky eljött az érettségi vizsgákra, és miután meghallgatta Barto verseit, azt tanácsolta neki, hogy folytassa az írást.
1925-ben jelentek meg első költeményei, a "Kínai Wang Li" és a "The Thief Bear". Őket követte a Május elseje (1926), a Testvérek (1928), amelyek megjelenése után K.I. Chukovsky kiemelkedő tehetséget jegyez Barto mint egy gyerekköltő. Néhány verset férjével, a költővel, P.N.-vel közösen írtak. Barto (The Dirty Girl and The Ryushka Girl, 1930).
A legkisebb „Játékok” című verses miniatúrák ciklusának (1936), valamint a „Zseblámpa”, „Masenka” és mások verseinek megjelenése után Barto a gyermekköltők olvasói körében az egyik leghíresebb és legkedveltebb lett, művei. hatalmas példányszámban jelentek meg, antológiákban szerepeltek. Ezeknek a verseknek a ritmusa, rímei, képei és cselekményei gyerekek milliói számára közelinek és érthetőnek bizonyultak.
Agniya Barto forgatókönyveket írt a The Foundling (1940, Rina Zelena színésznővel), Alyosha Ptitsyn Develops Character (1953), 10 000 Boys (1962, I. Okadával) című filmekhez. "A kötél" című versét vette I. Fraz rendező a "The Elephant and the Rope" (1945) című film koncepciójának alapjául.
A Nagy Honvédő Háború idején Bartót evakuálták Szverdlovszkban, versei felolvasásával a frontra ment, beszélt a rádióban, újságokba írt. A háborús évek versei (1943-as tinédzserek gyűjteménye, 1945-ös Nikita-vers stb.) főként publicisztikai jellegűek. A „Gyermekversek” (1949) című gyűjteményéért Barto Agnia Állami Díjat kapott (1950).
Az árvaház növendékeit Barto „Zvenigorod” (1948) című költeménye írja le. Barto kilenc évig vezette a Find a Man rádióműsort, amelyben a háború által elszakított embereket kereste. Segítségével mintegy 1000 család egyesült újra. Erről a munkáról Barto megírta a "Find a Man" című történetet (megjelent 1968-ban).
A „Gyermekköltő feljegyzései” (1976) című művében a költőnő megfogalmazta költői és emberi hitvallását: „A gyerekeknek szükségük van az emberiséget kiváltó érzések teljes skálájára”. Számos kirándulás ide különböző országok elvezette a gazdagság gondolatához a belső béke bármilyen nemzetiségű gyermek. Ezt az elképzelést megerősítette a „Fordítások gyerekektől” (1977) című verses gyűjtemény, amelyben Barto fordított. különböző nyelvek gyerekversek.
Barto évekig vezette a Gyermekirodalom és Művészet Egyesületét, tagja volt a nemzetközi Andersen zsűrinek. 1976-ban elnyerte a Nemzetközi Díjat. H.K. Andersen. Barto verseit a világ számos nyelvére lefordították.
Agniya Barto. Versek gyerekeknek
Agniya Barto gyerekkorától kezdett írni az elemi osztályokban. Agnia legtöbb versét Barto számára írt gyermekek - óvodások ill alsó tagozatos iskolások. Versei könnyen olvashatók és megjegyezhetőek a gyerekek számára. Barto felnőtt korában kezdett verseket írni gyerekeknek. Barátnőiről írt gyerekverseket. Azóta népszerűvé váltak gyerekeknek szóló versei. A. Barto verseit a humor és a gyermeki érzések kifejezése jellemzi. Gyermekversek Bartoösszehozza a felnőtteket és a gyerekeket, segítve őketa kommunikációban. Ezért versek gyerekeknek Barto így pontosan rögzíteni mindent, ami jellemző különböző évek több generáció gyermekei tapasztalták. Barto gyerekeknek szóló versei gyerekkorunk lapjai. Bartoverseiben szinte mindig a gyermek nevében beszél, és ehhez joga van. Amikor elolvassa ezeket a verseket, azt látja, hogy a szerző nem valahol a közelben lakik, hanem gyermekeinkkel együtt nem csak beszélgetéseiket, hanem gondolataikat is hallja, tud a sorok között olvasni a gyereklevelekben, amiket ezrével kapott. .
