A FIPI minden évben kiadja az orosz nyelvvizsga bemutató verzióit. Ez fontos a vizsga szerkezetében bekövetkezett változások elemzéséhez, így a megfelelő felkészülési terv felépítéséhez. Az egységes orosz nyelvvizsga 2018. évi változásai jelentéktelenek: új feladattal egészült ki, amely a 20. sz. De ez nem jelenti azt, hogy a többi feladat megfogalmazása változatlan marad. Folyamatban van a vizsga objektivitásának javítása, a tényleges feladatok pontosságának elérése érdekében végzett munka.

Az alábbiakban az orosz nyelvvizsga 2017 augusztusában megjelent demó verzióját találja. A végleges verziót később tesszük közzé – ez lesz a hír az oldalon.

Próba verzió

A demo verzió a vizsga teljes verziója. Jelen dokumentum közzétételének célja a vizsga felépítésének, az elvégzett változtatásoknak a megismerése. Itt láthat egy példát egy új feladatra, és megismerkedhet a tesztrész feladatainak korábbi években használt megfogalmazásával.

USE kódolót orosz nyelven 2018

A kodifikátor hasznosabb a tanárok számára, mint a diákok számára. Nemcsak röviden mutatja be a munka felépítését, hanem az egyes feladatokban tesztelt készségekről is tartalmaz információkat. Valójában ez egy cselekvési útmutató, amely arról szól, hogy meg kell tanulni ezt vagy azt az anyagot.

USE specifikáció orosz nyelven 2018

specifikáció adja alapgondolat a vizsgáról. Információkat tartalmaz a feladatok értékelésének rendszeréről, a munka elvégzésének idejéről, a pontok elosztásáról, a válaszok rögzítésének sorrendjéről. Fontos, hogy ezt a dokumentumot ne csak a diákok és a tanárok, hanem a szülők számára is megismerjék. A vizsga világos megértése fél siker.

A fent bemutatott adatok egyelőre csak vázlatok. A változtatásokat tervezik, de még nem hagyták jóvá. Természetesen a törlésük valószínűsége minimális. Ezért az egységes állami vizsga 2018-as orosz nyelvű demóverziója kötelező felülvizsgálatra. Hiszen az információ birtokosa mindent birtokol.

Az orosz nyelv teljes orosz nyelvvizsga kötelező minden tizenegyedik osztályt végzett hallgató számára. Első pillantásra ez a tantárgy nem okozhat különösebb nehézséget, különösen, ha összehasonlítjuk az orosz nyelvet ugyanazzal - egy olyan témával, amely hosszú és alapos felkészülést igényel, valamint a programban bemutatott feladatok tanulmányozását 5-11. évfolyamok.

Sok diák úgy gondolja, hogy nem kell felkészülni az oroszra, mert a legtöbb lakosnak ez az anyanyelve Orosz Föderáció. Minden nap kommunikálunk rajta, filmeket nézünk, barátokkal csevegünk a közösségi hálózatokon ... Az orosz nyelv vizsga azonban nem olyan egyszerű - annak letétele némi erőfeszítést igényel, különösen, ha a „kielégítőnél” magasabb pontszámot kér. . Ráadásul ezt a magas küszöbérték jellemzi, amit nem lesz könnyű pontozni.

Külön megemlítjük a jegy szerkezetének évenkénti változásait. Mik a pletykák a beszédvizsga bevezetéséről! Egy ilyen újítás jelentősen ronthatja a vizsga letételének minőségét és sikerességét, mert nem titok, hogy a szép és hozzáértő beszéd ma már ritkán hallatszik az iskolákban. Nos, nézzük meg, hogy érdemes-e várni a következő újításokat a FIPI szakembereitől, és megtudjuk az USE-2018 orosz nyelvű funkcióit is.

A beszédrész bevezetése jelentősen megnehezíti az iskolások sikeres vizsgáját!

A USE-2018 demo verziója

HASZNÁLJON dátumokat oroszul

Végső dátumok a vizsga lebonyolítása csak januárban derül ki. De már ma a Rosobrnadzor szakemberei készek bejelenteni a tesztelés hozzávetőleges időtartamát:

• korai fázis USE kerül megrendezésre 2018. március közepétől április közepéig (kezdési időpont - 2018.03.22.);
• a vizsga fő szakasza május végén kezdődik és 2018 június elejéig tart. A Rosobrnadzor nagyjából 2018.05.28-nak nevezi a kezdési dátumot;
• 2018. szeptember első felében egy pótidőszak (a nem kielégítő osztályzatot kapott, vagy a fővizsgáról betegség és egyéb alapos ok miatt lemaradt hallgatók vizsgáztatása dokumentáltan) kitűzött. Eddig a kezdés időpontja 2018.09.04.

Emlékezzünk vissza, hogy írhat kérelmet a vizsga korai letételére:

• a 2017/2018-as tanév előtt középfokú végzettséget szerzett iskolások;
• az iskolát bizonyítvány helyett bizonyítvánnyal végzett tanulók;
• esti iskolát végzettek;
• olyan személyek, akik Oroszországon kívülre mennek tanulni;
• a tárgyévet végzettek, akik határidő előtt teljesítették a tantervet;
• sportversenyekre, versenyekre, olimpiákra és egyéb nemzeti vagy nemzetközi jelentőségű eseményekre induló gyermekek;
• a fővizsga időpontjában kezelésre vagy rehabilitációra szoruló hallgatók.

Statisztikák az orosz nyelvvizsga letételéhez

A hivatalos statisztikai számítások is megerősítik a hallgatók azon véleményét, hogy az egységes államvizsgára való megfelelő felkészüléssel meglehetősen könnyű letenni az orosz nyelvet. Így 2017-ben 617 ezer iskolás vett részt a vizsgán, akiknek mindössze 1,6%-a nem tudta átlépni a minimális küszöböt (azaz 36 átmenő pontot).

2016-ban 2,5%-a volt ilyen tanulónak. viszont minimális pontszámok, érettségi bizonyítvány megszerzéséhez szükséges, nem szerzett csak a vizsgázók 0,5%-át, i.e. fele annyi, mint 2016-ban. Szergej Kravcov, a Rosobrnadzor vezetője szerint ez a tendencia az „Egységes államvizsgát teszek” projekt eredményességéről tanúskodik, amelyben csecsenföldi, dagesztáni és tuvai lemaradó diákok vettek részt a tesztelés előtt.

A statisztikák szerint fokozatosan csökken azon iskolások aránya, akik nem vizsgáztak.

Az egységes állami vizsga-2018 orosz nyelvű lebonyolításának szabályai

A tesztelés sorrendje változatlan – a tanulóknak 3,5 órájuk (210 percük) lesz a feladatok elvégzésére. Az előírások szerint a hallgatónak a vizsgaterembe való belépés előtt ki kell ürítenie a zsebét az esetleges idegen tárgyakból, amelyek közé tartozik a csalólap, okostelefon, fényképezőgép, fejhallgató, táblagép, okosóra és egyéb felszerelés.

Az orosz nyelvű teszt megírásakor semmilyen más referencia- és segédanyag nem használható. Az iskolásoknak a felügyelő bizottság tagjának engedélye és kísérete nélkül tilos átülni, beszélgetni a szomszédokkal, elfordítani a fejüket abban a reményben, hogy belekukucskálnak a válaszba, és tilos az osztálytermet elhagyni.

Mit tartalmaz az orosz nyelvű jegy?

Az orosz nyelvvizsga célja:

• a nyelvi elemzés elvégzésére való képesség felmérése;
• a gyakorlati nyelvtudás azonosítása a vonatkozó normáknak és szabályoknak megfelelően;
• kommunikációs készségek tesztelése;
• a megértés értékelése írás saját észlelésük prizmáján keresztül;
• összehasonlítás, elemzés, szintézis, általánosítás, konkretizálás és minták megtalálásának képességeinek tesztelése.

A munka során a tanulónak olyan feladatokkal kell szembenéznie, amelyek próbára teszik szókincs- és frazeológiai tudásának szintjét, nyelvi, helyesírási és írásjelek normái, valamint a beszédeszközök használatának képessége.

Mindegyik jegy 26 feladatot tartalmaz, két részre osztva:

• a jegy első része - 25 feladat, egy tanuló rövid válaszával. A vizsga ezen részében a választ egy vagy több szám, szó vagy kifejezés formájában kell megadni. A teszt ezen részének helyes végrehajtásáért 34-et kaphat elsődleges pontszámok, ami a vizsga összes pontjának 59%-a. A 2, 3-6, 8-14, 16-24 sorszámú feladatok 1, 1 és 15 - 2, 7 - 5, 25 - 4 pont;
• a jegy második része a javasolt témára vonatkozik. Részletes és indokolt válasznak kell lennie a feltett kérdésre. A teszt ezen részének helyes elvégzéséért 24 alappont szerezhető, ami a vizsga összes pontjának 41%-a.

A teljes jegy maximum 58-at tesz lehetővé elsődleges pontok.

Újdonságok a jegyekben 2018

A FIPI szakemberei szerint a következő változások várhatók az iskolások új orosz nyelvű jegyeiben:

1. A jegyekhez egy feladat került (20-as), amely az orosz szókincs normáinak ismeretének tesztelését célozta.
2. Növelték az összes munkára adható maximális kezdőpontot - most 58 lesz, és nem 57, mint 2017-ben.

A beszéd bekerül a vizsgába?

Az elmúlt években egyre több hír járja, hogy az orosz nyelvvizsgához újabb résszel – a beszéddel – egészülnek ki. Ljudmila Verbitskaya, vezetője Orosz Akadémia oktatás, azt mondta, hogy a beszéd már 2016-tól a vizsga szerves részévé válik. Szergej Kravcov, aki a Rosobrnadzort vezeti, szintén úgy vélekedett, hogy az oroszt nem szabad alapból venni. profilszint, de feltétlenül ellenőrizni kell, hogy a modern iskolások képesek-e hangosan kifejezni gondolataikat.

A USE-2018 nem csak a szabályok ismeretét, hanem fejlett beszédkészséget is igényel

Az Orosz Föderáció fő oktatási osztályának vezetése azzal magyarázta az újítás szükségességét, hogy a nyelvi normák gyakorlati alkalmazásának képessége csak akkor mutatható ki, ha a hallgató szóban válaszol a kérdésekre. Csak így lehet megérteni, hogy a tanuló képes-e szépen és ésszerűen kifejezni gondolatait, vagy egyszerűen megjegyzett bizonyos számú szabályt.

A beszéd nem jelent meg az USE-2017-ben, azonban a Moszkvai Állami Egyetemen a modern orosz nyelv problémáival foglalkozó konferencia részeként Verbitskaya bízott abban, hogy 2018-ban ez a rész mindenképpen kiegészíti az országos vizsgát ebben a témában. Nem is olyan régen a FIPI honlapján jelent meg információ, hogy a tanszék szakemberei megfelelő projekt elkészítése után megvitatták az egységes államvizsgába való beszéd felvételét. Jelenleg két lehetséges lehetőséget tartalmaz a CIM-ek javítására:

• az első feltételezi, hogy a hallgatónak kifejezően fel kell olvasnia a szöveget, majd részt kell vennie a párbeszédben, és a végén a javasolt szöveg alapján ki kell érvelnie álláspontját valamilyen kérdésben. Találkoznod kell 15 percen belül;
• a második lehetőség négyféle feladatot foglal magában: a javasolt szövegrész kifejező felolvasása, az olvasott információ újramondása, monológ egy adott témában és párbeszédben való részvétel. Minden feladat 15 percet kap.

Nál nél a vizsga letétele a hallgató válaszairól hang- és képfelvétel készül, amelyet ezután a vizsgabizottság tagjai hallgatnak meg. A KIM-ek eddig bemutatott demóverzióiban azonban hiányzik a beszéd. Lehetséges, hogy egy új típusú USE-t először 9. osztályos iskolásokon tesztelnek majd, akiknek meg kell tenniük a GIA-t.

Először is, könnyebben felszerelik a közönséget a szükséges felszerelésekkel, másrészt a középiskolás diákok számára a FIPI szakembereinek számításaiban előforduló hibák kritikussá válhatnak, kizárva az egyetemre való bejutás esélyét. Lehetséges, hogy a projektnek 2018-ban nem lesz ideje átjutni a végső jóváhagyási szakaszon, de a hallgatóknak fel kell készülniük az ilyen típusú tesztekre.

Hogyan befolyásolja az orosz nyelvű USE a tanúsítványt?

Emlékezzünk vissza, hogy a tizenegyedikes tanuló által az országos vizsgára kapott pontok befolyásolják a bizonyítványt. A vizsga maximális pontszáma 100. Ha lefordítja őket rendesre iskolarendszer tudás felmérése, a kép így néz ki:

• azokat a tanulókat, akiknek csak 0-35 pontot sikerült elérniük, „vesztesnek” ismerik el;
• azok az iskolások, akik 36-57 pontot tudtak elérni a tesztelésért, pályázhatnak "hármas" érdemjegyre;
• 58-71 pont garantálja a tanulónak a „négyes” osztályzatot;
• a 72 pont feletti pontszámot elérő diplomások „kiváló” minősítést kapnak.

A költségvetésbe való felvételhez több mint 73 pontra lesz szüksége oroszul

Az orosz nyelvre elért minimális pontszámok közvetlenül függenek a hallgató céljától:

• azok a diákok, akik nem mennek be az egyetemre, 24 pontért írhatnak vizsgát - elég csak bizonyítványt szerezni;
• olyan hallgatók, akik magasabbra kívánnak menni oktatási intézmény, legalább 36 pontot kell kapnia a tesztért. Ezt a küszöböt úgy lépheti át, ha a jegy első részéből legalább 16 feladatot helyesen megold. Természetesen a 36 pont nem teszi lehetővé a kvalifikációt költségvetési helyés egyetemi ösztöndíj. Amint azt az elmúlt évek gyakorlata mutatja, a regionális egyetemek pontszámának legalább 73-nak kell lennie, de a nagyvárosi egyetemekre való átjutáshoz legalább 88-94 pontot kell megírnia az egységes államvizsgát oroszul.

Hogyan készüljünk fel az orosz nyelvvizsgára?

Az orosz nyelvvizsgára való felkészülés rendszeres órákat foglal magában az összes meglévő norma és szabály kidolgozásával, a kivételek memorizálásával, valamint az írásjelek készségeinek fejlesztésével. Emellett erősen ajánlott rendszeresen diktálni és rövid esszék különféle témákban.

A szakértők szerint a legtöbb időt a 26-os feladatra kell fordítani - egy esszé megköveteli, hogy egy adott témát megvitass és kommentáljon, érvekkel támassza alá álláspontját, tágan gondolkodjon, analógiákat vonjon le és helyesen illesszen be idézeteket más forrásokat a szövegbe. Ehhez érdemes odafigyelni a klasszikus művek olvasására, amelyek szerzői világnézeti problémákat vetnek fel.

Természetesen a vizsgára való felkészülés során nem nélkülözheti a FIPI szakemberei által kifejlesztett demonstrációs CIM-ek tanulmányozását az új tanév. Természetesen nem lesz abszolút egyezés a demóverziók és a valódi tesztek között, de a feladatok annyira hasonlóak, hogy könnyebben összeszedheted a gondolataidat a vizsgán. Csak ebben az esetben nem veszít időt a jegy szerkezetének és tartalmának megértésére. A cikk elején letöltheti a KIM-ek hivatalos demóverzióit orosz nyelven.

Magán az orosz nyelvű USE-nál helyesen kell beosztani a kijelölt időt. Ne vesztegessen értékes perceket nehéz tesztekkel. Később visszatérhetsz hozzájuk, ha készen vannak a neked nehézséget nem okozó feladatok válaszai. Egy esszé megírása legalább 60-70 percet vesz igénybe – a kreatív típusú feladatokhoz időre van szükség ahhoz, hogy összegyűjtsék a gondolataidat, felvázolják a munka vázlatos változatát, majd óvatosan másolják az esszét a válaszlapra.

A vizsgára való felkészülés során képezze magát rendszeresen esszék és diktátumok írására

Mit kell figyelembe venni esszé írásakor?

Az esszé olyan szöveget ír, amelyben a következő összetevők egyértelműen kiemelésre kerülnek:

• bevezetés- itt kell adnia egy megfelelő idézetet, kiemelni a mű szerzőjének fő gondolatát, beszélni egy kicsit a világnézetéről, meg kell adnia saját gondolatait erről a témáról, majd tovább kell térnie a fő részre;
• fő rész- több részre osztva szerkezeti elemek, amelyek mindegyikét a bizottság értékeli. Kezdje a probléma megfogalmazásával, annak relevanciájának és aktualitásának leírásával. Tegye megjegyzéseit a problémához, röviden mesélje el a szöveget saját szavaival. Ezután ki kell fejeznie a szerző fő gondolatát, újra kell mondania a kérdésről alkotott elképzelését. Fejezze ki véleményét ebben az ügyben, egyetértve a szerzővel, vagy fordítva, hivatkozva ellenérvekre. A saját gondolatokat érvekkel kell alátámasztani híres személyiségektől származó idézetek, statisztikai és tudományos tények, leírások formájában élethelyzetek vagy más írók gondolatai. Az érveket legalább kettőt kell megadni, és ezek közül az egyik irodalmi;

Válaszok és megoldás - Az OROSZ NYELV 2018-as vizsgaprojekt bemutató verziója

1. az 1., 4., 5. és 6. válaszlehetőségben ilyen vagy olyan mértékben szerepel egy személy, tevékenysége és jelei, de a szöveg nem szól a fentiekről; a 2. és 3. lehetőségben a szöveg gondolata pontosan közvetített.

2. a mondat második része az elsőt magyarázza, így a legmegfelelőbb lehetőség a „bár”; más szavakkal, éppen ellenkezőleg, a mondat egyik részét állítják szembe a másikkal.

3. a szövegben a „képviselő” szó nem személyt, hanem élő egyedet jelent, ezért a második kivételével minden lehetőség nem megfelelő

4. a "vette" kivételével minden opció fonetikailag helyes, amiből arra következtethetünk, hogy ez a helyes opció

5. A második mondatban az "intoleráns" szót helytelenül használják, mert jelentése "1. Olyan, amit nem lehet elviselni, elfogadhatatlan. 2. Nem veszi figyelembe mások véleményét, mentes a toleranciától. Ebben az esetben célszerűbb paronimát használni adott szót: "elviselhetetlen"

6. oldal - f.r, tehát be többes szám a helyes használat nem a "tapéta", hanem a "tapéta"

7. 1, 3, 6 és 7 mondat nyelvtanilag helyes; A második mondatban szerkesztési hiba van. szófaji forgalom(az írásjelek hiánya, helytelen szórend), a 4-ben - az igék igeinek inkonzisztenciája (amikor ... érkezik (bud.vr), ... szerzett (pr.vr); 5-ben - nem külön alkalmazás; a 8-ban - a főnév esetformájának helytelen használata az elöljáróban ("a lovakon át" a "lovakon át" helyett), és a 9-ben - a határozói kifejezés helytelen használata.

8. 1 és 5 lehetőség - szótári szavak, 2 és 3 - bejelölt magánhangzót tartalmaznak a gyökérben (hegyi - domb, kibékül - világ), a negyedik változatban pedig egy váltakozó magánhangzót tartalmaz (rast - nőtt)

9. Az alábbiakban a szavak helyes írásmódja látható:

lelketlen, megijeszt (a következő mássalhangzó hangzásától függ)
emelkedés, bejelentés (az előtag mássalhangzóval végződik, a gyök pedig "e"-vel és "I"-vel kezdődik)
felmelegedett, elhagyott (nem létezik "mindkettő" és "zo" előtag)
felvette, elküldte (a "poda" és a "de" előtagok szintén nem léteznek)
szünet, felső

10. ebben az esetben az összes szóban a szóköz helyére E-t írunk, kivéve a SZÉGYÉNTELEN szót, ahol az utótag -CHIV-

11. a FIGHT ige kivétel, és a második ragozáshoz tartozik, ezért a hézag helyére E kerül

12. A HALLHATATLAN egybe van írva, mert a mondatban nincs ellentét az A unióval és választhatsz szinonimát (ködös)
A NOT gerundokkal és az igékkel külön van írva (NEM SIKERÜLT, NEM ÉRTESÜL, NEM HALLÁS)

13. ebben az esetben a FOR HOGY külön van írva, mert nem szövetségként működik (feltehető a kérdés: MILYEN részletben sejthették Lev Tolsztoj rokonai, milyen keményen dolgozik az agya?), HOGYAN van összeírva.
MIUTÁN összeírják, mert ebben az esetben határozószó (=akkor, később), IS összeírják, mert kötőszó (=és)
Mintha külön lenne írva a BY partikulával, és AZONNAL - együtt (határozószó), SAME - külön-külön, mert a "mi?" kérdésre válaszol.
A TOGO-BÓL külön írják, mert a „mitől?” kérdésre válaszol, A VERSEN - határozószó, ezért egybe van írva (=egyébként)

14. MANIFESTED egy H-val írjuk, mert az egy rövid úrvacsora; a JELLEMZŐ szóban -НН- van írva, mert ez egy főnévből képzett melléknév, ENN utótaggal; a FINOMÍTOTT szót -НН- -vel írják, mert az -OST utótagja van

15. az első mondatban nem kell vessző
A második mondat elválasztásához EGY vessző szükséges homogén tagok
a harmadik mondathoz szintén nem kell vessző
a negyedik mondatban vessző szükséges a kettős kötőszóval rendelkező homogén tagok elválasztásához
az ötödik mondatban KÉT vessző szükséges három homogén tag elválasztásához.

16. az első rés helyén nem kell vessző, míg a második esetben elkülönít részesedési forgalom; vessző a 3. és 4. hézagban elkülöníti a részvételi forgalmat

17. Vesszővel kell elválasztani a fellebbezéseket a 2. és 3. helyről.

18. Az attribúciós tagmondat a főben található, határait 1-es és 3-as vessző jelöli.

19. A vesszőnek az 1-es helyen kell lennie, mert ebben az esetben kettőt elválaszt egyszerű mondatok, a második és harmadik helyen lévő vessző a határokat jelöli alárendelt kitétel, a 4-es helyen lévő vessző is elválaszt egy egyszerű mondatot a másiktól.

20. ebben az esetben a FŐ szó felesleges, mert a LÉNYEG szó nem igényel több lexikális színezést

21. 1 és 5 mondat felel meg a szöveg tartalmának ( Lisa boldogan mosolyogva mondta: - Itt van a vőlegényem, anyu. Anna Szergejevna rémülten felkiáltott: „Lisa, miről beszélsz! — bizonyítja az első lehetőség helyességét; – Paul, a napokban szerettelek beléd. Követni foglak. Az irgalmasság nővéreként fogadnak el. Az első adandó alkalommal összeházasodunk. — bizonyítja az ötödik lehetőség helyességét )

22. a 32-34. mondatok nem érvelést tartalmaznak, hanem Pál járásának és hangulatának leírását; az 51-53. mondat tartalmazza a hős érvelését az ellenség szülőföldjére való visszatérésének megakadályozásáról

23. a SARDONIC szó illik a "rosszindulatúan, maróan" leíráshoz.

24. A 69. mondat tartalmazza a BOTH gyűjtőszámot, amely az előző mondathoz kapcsolódik (= Ő és Paul Sepp)

25. 1., 2., 26., 28., 38. mondat - egyrészes határozatlan személyes mondatok ( Csak a háborúról beszéltek... A falu mögötti erdőbe értünk)
a 9. mondat metaforát tartalmaz ( ritmikusan üt ... hangzik)
az idézett szövegrészekben („tiszta, gyermeki szemek” a 16. mondatban, „gondos, együttérző gyengédség” a 18. mondatban, „boldog, sugárzó arcok” a 69. mondatban) tartalmaz egy jelzőt, vagyis a nagyobb érzelmi színezésre használt meghatározást.
szövegrészekben használt trópus "mint lovag az asszonyához" a 63. mondatban, "mint Parsifal lovagja" a 72. mondatban - összehasonlítás

Töltse le a USE-2020 demó verzióját orosz nyelven:

Főbb változások az új demóban

Ezúttal sem szerkezetben, sem tartalomban nincs változás.

HASZNÁLATI ütemterv orosz nyelven 2020-ban

Jelenleg ismert, hogy az Oktatási Minisztérium és a Rosobrnadzor tervezeteket tett közzé nyilvános vitára HASZNÁLATI ütemezések. A tervek szerint május 28-án lesznek az orosz nyelvvizsgák.

A 2020-as orosz nyelvvizsgára való felkészülésről az ill YouTube csatorna pedagógusok számára. Kövesd az adásokat!

A könyv különböző típusú és bonyolultságú feladatokat tartalmaz témakörökben, amelyek ismerete a vizsgán próbára kerül, valamint azokhoz megjegyzéseket is tartalmaz. Minden kérdésre választ kapunk. Segít a feladatok elvégzésében, a lefedett anyag megismétlésében és az orosz nyelvű vizsgára való hatékony felkészülésben.

Az orosz nyelvű vizsgadolgozat két részből áll, amelyek 27 feladatot tartalmaznak. Az I. rész 26, a II. rész 1 feladatot tartalmaz.

2. feladat

Vedd fel magad mutató névmás, amelynek a szöveg harmadik (3) mondatában lévő hézag helyére kell kerülnie. Írd le ezt a névmást.

5. feladat

Az alábbi mondatok egyikében az aláhúzott szót ROSSZUL használják. Javítsa ki a lexikális hibát a kiemelt szó paronimájának kiválasztásával. Írd le a választott szót.

Az ERDŐ szagok hullámokban jöttek; összekeverték a boróka, hanga, áfonya leheletét.

A főnök tudta, hogyan kell DIPLOMATIKUS és helyes kifejezéseket használni, hogy elmagyarázza beosztottainak követeléseinek lényegét.

A magángyűjtemény a tulajdonosa számára a büszkeség tárgya.

Az instabil világgazdaságban szükség van a termelés HATÉKONYSÁGÁNAK növelésére.

Az ügyvezető kérte, hogy egy héten belül készítsék el az ÉVES beszámolót.

Demó HASZNÁLJON lehetőségeket oroszul válaszokkal. Egységes államvizsga. OROSZ NYELV, 11. évfolyam. Bemutatási lehetőségek egyetlen ellenőrző mérőanyaghoz államvizsga.

Az Egységes Állami Vizsga 2020 orosz nyelvű demóváltozata válaszokkal. Próba verzió 2020 FIPI. Egységes államvizsga, OROSZ NYELV, 11. évfolyam. Változások az orosz nyelvű KIM USE 2020-ban. A KIM szerkezetében és tartalmában nincs változás. Tisztázták a 27. feladatra adott válaszok értékelésének kritériumait. letöltés - A USE 2020 demó verziója orosz nyelven válaszokkal Lásd még: A USE 2019 demó verziója ...

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziója orosz nyelven válaszokkal. A FIPI 2019-es demó verziója. Egységes államvizsga, OROSZ NYELV, 11. évfolyam. Változások a KIM USE 2019-ben orosz nyelven. A vizsgadolgozatban szereplő feladatok száma 26-ról 27-re emelkedett egy új feladat (21) bevezetése miatt, amely a szöveg írásjel-elemzési képességét teszteli. A 2., 9–12. feladatok formátuma módosult. Bővült az ellenőrzött írásmódok köre…

A 2018-as egységes államvizsga orosz nyelvű bemutató változata válaszokkal. Egységes államvizsga, OROSZ NYELV, 11. évfolyam. A 2018-as orosz nyelvű egységes államvizsga ellenőrző mérőanyagainak bemutató változatát a "SZÖVETSÉGI PEDAGÓGIAI MÉRÉSEK INTÉZETE" szövetségi állami költségvetési tudományos intézet készítette. vizsgálati munka letöltés - Szószedet...

A 2017-es egységes államvizsga orosz nyelvű bemutató változata válaszokkal. Egységes államvizsga, OROSZ NYELV, 11. évfolyam. A 2017. évi orosz nyelvű egységes államvizsga ellenőrző mérési anyagainak demonstrációs változatát a "SZÖVETSÉGI PEDAGÓGIAI MÉRÉSI INTÉZET" szövetségi állami költségvetési tudományos intézet készítette. tartalmi elemek letöltése - A vizsgamunka LEÍRÁSA letöltés - Szószedet ...

A 2016-os egységes államvizsga orosz nyelvű bemutató változata válaszokkal. Egységes államvizsga, OROSZ NYELV, 11. évfolyam. A 2016-os orosz nyelvű egységes államvizsga ellenőrző mérőanyagainak demó változatát a "SZÖVETSÉGI PEDAGÓGIAI MÉRÉSEK INTÉZET" szövetségi állami költségvetési tudományos intézet készítette. tartalmi elemek letöltése - A vizsgamunka LEÍRÁSA letöltés - Szószedet ...