Teszt.
Téma "Ember".
2. lehetőség
A1. Az ember "második természete":
1) az ember által létrehozott társadalmi és mesterséges tárgyak világa.
2) a természetfeletti, titokzatos és rejtélyes világ.
3) az igaz és a jelen szférája, ellentétben a mindennapi, unalmas és monoton élettel.
4) az első - az ember természetes biológiai természetének - leküzdésének vagy tagadásának eredménye.
A2. Az emberi természet:
3) szociális tulajdonságok
4) biológiai szükségletek
A22. Jelölje meg az emberi tevékenység egyik jelét, amelytől megkülönbözteti
állatok viselkedése:
1) tevékenység megnyilvánulása
2) cél kitűzése
3) alkalmazkodás a környezethez
4) interakció a külvilággal
A23. Mi a neve annak a folyamatnak, amelyben az ember megérti „én” lényegét?
1) önképzés
2) önismeret
3) önfenntartás
4) nárcizmus
A24. Az önismeret eredménye különösen:
1) az emberről és a természetről szóló ismeretek felhalmozódása
2) a társadalom értékeinek ismerete
3) a társadalmi normák tanulmányozása
4) elképzelés a képességeikről
A25. Az önismeret folyamata magában foglalja a tulajdonságokkal kapcsolatos ismeretek felhalmozódását
1) saját megjelenés
2) különböző típusú temperamentum
4) az ember és a természet közötti kölcsönhatás
A26. Az az állítás, hogy az ember a társadalom terméke és alanya
történelmi tevékenység, az ő jellemzője
1) társadalmi entitás
2) biológiai természet
3) élettani jellemzők
4) pszichológiai tulajdonságok
A27. Az ember három összetevő egysége: biológiai,
pszichológiai és szociális. A szociális komponens magában foglalja
1) tudás és készségek
2) érzések és akarat
3) fizikai fejlődés
4) életkori sajátosságok
A28. Helyesek a következő állítások a személyiségről?
A. A személyiség a biológiai evolúció terméke.
B. A társadalom van a legnagyobb hatással az egyénre.
1) csak A igaz
2) csak B igaz
3) mindkét ítélet helyes
4) mindkét ítélet téves
A29. Helyesek-e az alábbi ítéletek a tevékenység és a kommunikáció kapcsolatáról?
A. A kommunikáció minden közös tevékenység egyik oldala, hiszen a tevékenység
interakciót foglal magában.
B. A kommunikáció egy speciális tevékenység, amely ismeretek, ötletek cseréjén,
akciók.
1) csak A igaz
2) csak B igaz
3) mindkét ítélet helyes
4) mindkét ítélet téves
A30. Az emberi lét alapja az
1) fogyasztás
2) tevékenység
AZ 1-BEN. Egészítse ki a mondatot:
"Az emberi szükségletek középpontjában a..."
Válasz: ________________________________________
AT 2. Az alábbiakban a kifejezések listája található. Egy kivételével mindegyik kapcsolódik a " biológiai szükségletek személy."
A nemzetség szaporodása; táplálás; lehelet; mozgalom; kommunikáció; pihenés.
Válasz____________________
VZ. Hozzon létre megfeleltetést az első oszlopban megadott definíciók és a második oszlopban megadott fogalmak között!
MEGHATÁROZÁS | |
1. A természetet, a társadalmat és önmagát aktívan kutató és célirányosan átalakító személy | A. Egyéniség |
2. Az emberi faj egyetlen képviselője | B. Egyéni |
3. Egy személy egyedi eredetisége, egyéni tulajdonságainak összessége | B. Személyiség |
AT 4. Keresse meg az alábbi listában társadalmi jelleget tükröző megnyilvánulásai
emberi
1) érdekek
2) világnézet
3) alkotások
5) öröklődés
Válasz_________
5-kor. Olvassa el az alábbi szöveget, amelynek minden mondata számozott.
Határozza meg, melyek az ajánlatok: 1) tényleges karakter;
2) az értékítéletek természete
(A) A világon egyre többen használják mobiltelefonok: nem csak hívnak vagy fogadnak hívásokat, hanem SMS-ekkel is leveleznek. (B) A rövid kommunikáció szokása egyszerű szövegek ahhoz a tényhez vezethet, hogy az ember elfelejti, hogyan kell szívvel-szívvel beszélni, belemerülni a beszélgetőpartner intonációiba, együtt érezni vele. (BAN BEN) Számos európai országban több tucat telefonhasználót diagnosztizáltak SMS-függőséggel. (G) Az egyik klinika rossz szokásokkal foglalkozó osztályának szakemberei feljegyezték, hogy a betegségben szenvedők napi hét vagy több órán keresztül tudnak SMS-eket írni.
Válasz_________
6-KOR. Olvassa el az alábbi szöveget úgy, hogy néhány szó hiányzik. Válassza ki az alábbi listából a kiadások helyére beszúrandó szavakat. Több szó van a listában, mint amennyire szüksége van.
„A munka, a tanítás során ____ (1) a psziché minden aspektusa kialakul és megnyilvánul.
Külön kérdés merül fel, hogy a viszonylag stabil mentális tulajdonságok hogyan alakulnak ki és konszolidálódnak. ____ (2) mentális tulajdonságai - képességei és jellemvonásai - élete során alakulnak ki. Egy szervezet veleszületett _____ (3) csak ____ (4) - nagyon kétértelmű, amelyek meghatározzák, de nem határozzák meg előre az ember mentális tulajdonságait. Ugyanazon hajlamok alapján egy személy különböző tulajdonságokat fejleszthet ki - ____ (5) és jellemvonások, élete lefolyásától függően és _____ (6) nemcsak megjelennek, hanem kialakulnak is. A munka, a tanulás és a munka során az emberek képességei kialakulnak és kidolgozódnak; a jellem az élet tetteiben és tetteiben formálódik és mérséklődik.
Válasz_________
7-RE. Keresse meg az alábbi listában tanulási eredmények. Írja fel a számokat növekvő sorrendben!
1) Tanárok
2) Számítógépes szoftver
3) A tudomány alapjainak ismerete
4) Vizuális segédeszközök
5) Diákok
6) Az ismeretek alkalmazásának képessége
7) Gyakorlati készségek
Válasz___________
A "Man" teszt kulcsai.
2. lehetőség.
Először írja le a feladat számát (26, 27, stb.), majd egy részletes választ rá. Válaszait világosan és olvashatóan írja le.
Olvassa el a szöveget, és töltse ki a 26-31.
A művészet a társadalmi tudat egy speciális formája, amely az élet művészi (figuratív) tükre. A művészet gyakorlatilag a világ spirituális felfedezése. Ebben a tekintetben a művészet magában foglalja az emberi művészeti tevékenység különféle típusait: festészet, zene, színház, kitaláció, szobrászat, építészet. A "művészet" kifejezés meglehetősen kétértelmű, és az emberiség esztétikai tudatának fejlődését fejezi ki. Magába foglalja különféle formák művészi kreativitás, kézművesség és „minden készség”. Tág értelemben a "művészet" fogalma a készség kifejezése bármely tevékenységi területen.
A művészet az emberiség hajnalán keletkezett, mint a lényeges szempontok művészi tükröződése emberi élet(munka, szertartások, vadászat, háború). A korunkig visszanyúló sziklafestmények azt a művészi formát mutatják be, amelyben ősünk a világot érzékelte. Ezek vadászjelenetek, a beavatás (beavatás) rítusait jellemző rituális maszkok, az emberi szépség és a természet szépségének eszményképeinek első képei.
A valóság művészi megjelenítésének alapja nem a természet másolása, hanem egyetlen jelenség reprodukálása oly módon, hogy az általánosítást, tipizálást, szimbolizálást tartalmazzon, vagyis sok hasonló jelenség közös vonásainak kifejeződése. A kép általánosító jellegének köszönhetően a művészet ideológiai és művészi jelentőséget kap. Az ideológiát megtestesítő művészet maga válik elemévé. Másrészt az ideológiával szembehelyezkedő művészet a társadalmi tudat jelenségévé válik. A művészet a társadalmi tudat egy formájaként kifejezi a világnézet, a hagyományok, a társadalmi ideálok és a szociálpszichológia minden vonását.
A művészet sajátossága, hogy holisztikusan tükrözi a világot. A művészet fő témája az ember, az élményei, a közéletben elfoglalt hely. Ugyanakkor a művészet az emberi világot, élőhelyét, a természetet is tükrözi tájképek, csendéletek formájában. A művészi alkotások a szerző, alkotójuk gondolatát fejezik ki. A művészet rendszerként létezik különféle fajták, amelyek mindegyike sajátos tulajdonságokkal rendelkezik, de közben megtestesíti általános törvények művészi kreativitás, szépségideálok, szépség; célja az emberek nevelése, a szépérzék, az esztétikai világkép kialakítása bennük; megerősíteni Fjodor Mihajlovics Dosztojevszkij állítását, miszerint a szépség megmenti a világot.
(A. Ivanov)
Emelje ki a szöveg fő szemantikai részeit! Mindegyiknek adj címet (készíts szöveges tervet).
Mutasd a választ
A következő szemantikai részeket lehet megkülönböztetni:
1. A művészet fogalma és fajtái.
2. A művészet eredete az emberiség hajnalán.
3. A művészet mint ideológia és a köztudat jelensége.
4. A művészet sajátossága a világ holisztikus tükre.
A terv pontjainak más megfogalmazásai is lehetségesek, amelyek nem torzítják a töredék fő gondolatának lényegét és a további szemantikai blokkok kiosztását.
Határozza meg a művészetet a két megközelítés szerint, amelyről a szerző beszél.
Mutasd a választ
1. A művészet a társadalmi tudat egy speciális formája, amely az élet művészi (figuratív) tükre.
2. Tágabb értelemben a "művészet" fogalma a készség kifejezése bármely tevékenységi területen.
Mi az alapja annak, hogy a művészet ideológiai és művészi alapot nyerjen? Írj egy mondatot a szövegből!
Mutasd a választ
Ajánlat:
„A kép általánosító jellegének köszönhetően a művészet megszerzi ideológiai és művészeti jelentése".
Mi volt a művészet feladata az emberi civilizáció hajnalán? Két példával támassza alá válaszát.
Mutasd a választ
A művészet a koraihoz kapcsolódott vallásos hiedelmek emberek és gyakorlati funkciót töltött be. Ezt sziklafestmények, régészeti adatok, ereklyetörzsek tanulmányozása bizonyítja:
Például a vadászjeleneteket ábrázoló rajzoknak és egy különleges szertartásnak kellett volna hozzájárulniuk a vadászat sikeréhez, a rituális tánc előadása pedig elűzte a gonosz szellemeket, segített a betegségek gyógyításában stb.
A válasz egyéb megfogalmazásai megengedettek, amelyek nem torzítják el a jelentését.
A szerző azt állítja, hogy a művészet a társadalmi tudat egy formájaként kifejezi a világnézet, a hagyományok, a társadalmi ideálok és a szociálpszichológia minden vonását. Egyetértesz a szerző álláspontjával? Két példával támassza alá válaszát.
Mutasd a választ
A szerzőnek igaza van, amikor azt állítja, hogy a művészet a társadalmi tudat egy formájaként kifejezi a világnézet, a hagyományok, a társadalmi ideálok és a szociálpszichológia minden vonását. Ezt a következő példákkal erősíthetjük meg:
1. Szerintem az író nagy valószínűséggel nem a külsőre (arcvonások, alak, ember ruházata) gondolt, hanem belső szépségre (kedvesség, nagylelkűség, gondolatok, tettek szépsége). Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy nem képes rosszat és kegyetlenséget tenni, segíteni fog másokon, jó cselekedeteivel örömet okoz az embereknek, ellenáll a gonosznak, vagyis megmenti a világot.
2. Azt gondolom, hogy aki szépséget teremt, aki mindenben tudja meglátni a szépséget, aki saját erőfeszítéseket tesz azért, hogy a világot széppé és örömtelivé tegye, az nem lesz képes durván és kegyetlenül lerombolni azt, amit mások alkottak, megsérteni jogaikat, figyelmen kívül hagyni a véleményüket. Egyszerűen az érdekli, hogy a béke és a harmónia megmaradjon benne.
A válasz egyéb megfogalmazásai megengedettek, amelyek nem torzítják el a jelentését.
1. A nő státusza egy ipari társadalomban olyan pozícióval egészült ki, mint pl
gyermektanár
háziasszony
politikai vezető
termelő munkás
2. Kialakult a társadalmi rétegződés kasztrendszere
Indiában
az Orosz Birodalomban
az ókori Görögországban
az ókori Rómában
3. A „személyiség” fogalmának megkülönböztető jegye a(z)
artikulált beszéd
fizikai szükségletek jelenléte
felelősségvállalás képessége
a tudat és a gondolkodás
4. A személyiség társadalmi pólusa az
adaptációs modell, amelyet az a tény jellemez, hogy az ember elfogadja a társadalom céljait, de nem jóváhagyott módon igyekszik azokat megvalósítani
egy adott kultúrának megfelelő és ahhoz alkalmazkodó társadalmi típus
a deviáns viselkedésforma, amely a társadalom normáival és szabályaival való aktív szembefordulásra irányul
ismeretek és készségek összessége, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy szabadon működjön társas környezetében anélkül, hogy mások sokkolását megrázná
5. A társadalom által kondicionált emberi szükségletek közé tartozik az igény
munkaügyi tevékenység
a nemzetség megőrzése
önfenntartás
a fizikai aktivitás
6. A domináns kultúrában, etnikai csoportban, közösségben rejlő átlagos általánosan elfogadott vonásokat megtestesítő személyiségtípust a következőképpen határozzuk meg:
marginális
modális
ideál
határvonal
7. A próféták, vezetők, demagógok közös jellemzője az
bölcsesség
innováció
karizma
megfelelőség
8. Az ember és az állatok hasonlósága abban nyilvánul meg, hogy van
különféle érzések
önfejlesztési lehetőségek
artikulált beszéd
racionális gondolkodás
9. Az egyént a másiktól megkülönböztető biológiai és társadalmi tulajdonságok összességét ún
önzetlenség
vérmérséklet
intelligencia
egyéniség
10. A marginális személyiség az
szocializált egyén, aki sérülés vagy sérülés következtében részben elveszítette a társadalmi tulajdonságokat
szocializálódott egyén, teljesen asszimilálódott egy idegen kultúrába
szocializált egyén, aki a „társadalmi mélységbe” süllyedt
középhaladó szocializált egyén
12. A vajúdás alanyai lehetnek
Emberi
ember és állatok, akik képesek dolgozni
emberek és szerszámok (gépek, szerszámgépek, mechanizmusok)
ember, állatok, amelyek képesek dolgozni, és szerszámok
13. az "etnometodológia" az
szociológiai fogalom, amely az embert és társadalmi cselekvéseit ismeri el a társadalmi egyetlen alapjaként
a társadalmi hierarchia elve, amelyhez igazodik társadalmi jelentősége a társadalom elemei
középszintű szociológiai elmélet
értelmezési paradigma, amely azt állítja, hogy a társadalmi világot maguk az egyének alkotják belülről
14. Döntő befolyása van a személyiség kialakulására
természetes környezet
örökletes hajlam
szociális környezet
veleszületett ösztönök
15. Jelölje meg a felnőttkori státusznak megfelelő legfontosabb kritériumot!
önellátás
legyen a hetesed
önállóan kezelni a pénzt
Tantárgy: A személyiség, annak szocializációja és műveltsége
1. A „személyiség” fogalmának megkülönböztető jegye a személyben való jelenlét
1) érzelmi-érzéki reakciók a környezeti hatásokra
2) felelősség a tetteikért és azok következményeiért
3) a viselkedés genetikai jellemzők általi feltételessége
4) az önfenntartás és az utódgondozás ösztönei
2. Az egyén szocializációjának meghatározó ténye az
1) természeti környezet
2) egy személy veleszületett jellemzői
3) kommunikáció másokkal
4) a társadalmi normák sajátosságai
3. A jellemzőre utal a társadalmilag jelentős tulajdonságok stabil rendszere, amely egy adott társadalom képviselőjét jellemzi
1) ember
2) egyéni
3) egyéniség
4) személyiség
4. A „személyiség” fogalmának megkülönböztető jegye a(z)
1) artikulált beszéd
2) fizikai szükségletek jelenléte
3) a felelősségvállalás képessége
4) tudatosság és gondolkodás
5. Helyesek-e a következő állítások a személyiségről?
V. A személyiség jellemzésében a legfontosabb a szociális lényeg.
B. Az újszülött személy egy személy.
6. Helyesek-e a személyiségformálásra vonatkozó alábbi ítéletek?
V. Egy személy örökletes, veleszületett, egyéni tulajdonságai nem befolyásolják személyiségének kialakulását.
B. Az ember személyiségének kialakulása kizárólag azzal jár szociális interakciók.
1) csak A igaz 3) A és B is igaz
2) csak B a helyes 4) mindkét ítélet rossz
7. A társadalom emberre gyakorolt hatásának minden formája, melynek eredményeként élettapasztalatot szereznek, az
1) alkalmazkodás
2) oktatás
3) oktatás
4) szocializáció
8. A különböző társadalmi szerepek kialakítására való felkészülés, a társadalomban uralkodó értéknormák megismertetése a fő összetevő.
1) társadalmi mobilitás a társadalomban
2) a fiatalabb generáció szocializációja
3) vásárolt társadalmi státusz
4) az egyén önmegvalósítása a csoportban
9. Egy adott társadalomban való sikeres létezéshez szükséges viselkedésminták, pszichológiai mechanizmusok, normák és értékek egyén általi asszimilációját ún.
1) önmegvalósítás
2) képesség
3) önismeret
4) szocializáció
10. Megtörténik az egyén elsődleges szocializációja, melynek során megtanulja a viselkedési normákat és mintákat.
1) az ember egész életében
2) a lejárati időszakban
3) különösen gyermekkorban
4) az iskola elvégzése után
11. Helyesek-e a következő ítéletek a szocializációról?
A. A szocializáció során az egyén társas tapasztalatra tesz szert.
B. A szocializáció során az egyén belép szociális környezetés az ahhoz való alkalmazkodás.
1) csak A igaz 3) A és B is igaz
2) csak B a helyes 4) mindkét ítélet rossz
12. Az „önbecsülés”, „önmegvalósítás”, „önfejlesztés” kifejezések egy személy jellemzőit jelentik
1) egyéni
2) személyiség
3) természetes személy
4) biológiai egyed
13. Egészítse ki a következő mondatot:„Az egyén viselkedésmintáinak, társadalmi normáinak és spirituális értékeinek asszimilációjának folyamatát _____________________________________-nak nevezik.”
14 .Hozzon létre megfeleltetést a fogalmak és jellemzők között: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.
A FOGALOM JELLEMZŐI
1) aktívan elsajátító személy A) egyén
és célirányosan átalakítva B) az egyéniséget
természet, társadalom és önmaga C) személyiség
2) egyéni képviselő
az egész emberi faj
3) egy személy az ő egyedi
egyedi tulajdonságok
4) tudatosan és felelősségteljesen képes személy
Válassz
Jegyezze fel a kiválasztott betűket a táblázatba, majd vigye át a kapott betűsorozatot a válaszlapra (szóközök és egyéb karakterek nélkül)
Aktivitás és kreativitás
1. Mi a neve annak a tevékenységnek, amelynek az a jellemzője, hogy ennek eredményeként minőségileg új anyagi és szellemi értékek jönnek létre?
1) tudás
2) kreativitás
3) kommunikáció
2. A kreativitás, mint az emberi tevékenység egyik fajtája az
1) természetes anyagok használata
2) a biológiai szükségletek kielégítése
3) új, páratlan természet létrehozása
4) szerszámhasználat
3. A kreativitás, mint az emberi tevékenység egyik fajtája az
1) társadalmi szükségletek kielégítése
2) új, páratlan természet létrehozása
3) a veleszületett ösztönök általi feltételesség
4) fegyver karakter
4. Az alkotó tevékenységre való hajlam, egy új létrehozása (yut)
1) csak azok, akik tudományos tevékenységnek szentelték magukat
2) minden ember születésétől fogva
3) felsőfokú végzettségű szülőktől született gyermekek
4) csak gyerekek vehetnek részt óvodaés az iskola
5. A művész, író, tudós tevékenységének kötelező közös vonása az
1) anyagi szükségletek kielégítése
2) kreativitás
3) technikai eszközök használata
4) a teljesítmény eredményeinek társadalmi jóváhagyása
6. Keresse meg az alábbi listában a kizárólag kreatív tevékenység eredményeiben rejlő tulajdonságokat
1) használhatóság
2) alapvető újdonság
3) gyakorlati jelentősége
4) minta reprodukálhatósága
5) egyediség
Írja fel a bekarikázott számokat növekvő sorrendben!
Válasz: _________ 2 5 _________________________
A személyiség, annak szocializációja és műveltsége
1. A „személyiség” fogalmának megkülönböztető jegye a személyben való jelenlét
1) érzelmi-érzéki reakciók a környezeti hatásokra
2) felelősség a tetteikért és azok következményeiért
3) a viselkedés genetikai jellemzők általi feltételessége
4) az önfenntartás és az utódgondozás ösztönei
2. Az egyén szocializációjának meghatározó ténye az
1) természeti környezet
2) egy személy veleszületett jellemzői
3) kommunikáció másokkal
4) a társadalmi normák sajátosságai
3. A jellemzőre utal a társadalmilag jelentős tulajdonságok stabil rendszere, amely egy adott társadalom képviselőjét jellemzi
1) ember
2) egyéni
3) egyéniség
4) személyiség
4. A „személyiség” fogalmának megkülönböztető jegye a(z)
1) artikulált beszéd
2) fizikai szükségletek jelenléte
3) a felelősségvállalás képessége
4) tudatosság és gondolkodás
5. Helyesek-e a következő állítások a személyiségről?
V. A személyiség jellemzésében a legfontosabb a szociális lényeg.
B. Az újszülött személy egy személy.
1) csak A igaz 3) A és B is igaz
6. Helyesek-e a személyiségformálásra vonatkozó alábbi ítéletek?
V. Egy személy örökletes, veleszületett, egyéni tulajdonságai nem befolyásolják személyiségének kialakulását.
B. Az ember személyiségének kialakulása kizárólag a társas interakciókhoz köthető.
1) csak A igaz 3) A és B is igaz
2) csak B igaz 4) mindkét ítélet téves
7. A társadalom emberre gyakorolt hatásának minden formája, melynek eredményeként élettapasztalatot szereznek, az
1) alkalmazkodás
2) oktatás
3) oktatás
4) szocializáció
8. A különböző társadalmi szerepek kialakítására való felkészülés, a társadalomban uralkodó értéknormák megismertetése a fő összetevő.
1) társadalmi mobilitás a társadalomban
2) a fiatalabb generáció szocializációja
3) szerzett társadalmi státusz
4) az egyén önmegvalósítása a csoportban
9. Egy adott társadalomban való sikeres létezéshez szükséges viselkedésminták, pszichológiai mechanizmusok, normák és értékek egyén általi asszimilációját ún.
1) önmegvalósítás
2) képesség
3) önismeret
4) szocializáció
10. Megtörténik az egyén elsődleges szocializációja, melynek során megtanulja a viselkedési normákat és mintákat.
1) az ember egész életében
2) a lejárati időszakban
3) különösen gyermekkorban
4) az iskola elvégzése után
11. Helyesek-e a következő ítéletek a szocializációról?
A. A szocializáció során az egyén társas tapasztalatra tesz szert.
B. A szocializáció során az egyén belép a társadalmi környezetbe és alkalmazkodik hozzá.
1) csak A igaz 3) A és B is igaz
2) csak B a helyes 4) mindkét ítélet rossz
12. Az „önbecsülés”, „önmegvalósítás”, „önfejlesztés” kifejezések egy személy olyan jellemzésére utalnak,
1) egyéni
2) személyiség
3) természetes személy
4) biológiai egyed
13. Egészítse ki a következő mondatot: "Az egyén viselkedési minták, társadalmi normák és spirituális értékek elsajátításának folyamatát __________________ szocializációnak __________________ nevezzük."
14. Hozzon létre megfeleltetést a fogalmak és jellemzők között: az első oszlopban megadott minden pozícióhoz válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.
A FOGALOM JELLEMZŐI
1) aktívan elsajátító személy A) egyén
és célirányosan átalakítva B) az egyéniséget
természet, társadalom és önmaga C) személyiség
2) egyéni képviselő
az egész emberi faj
3) egy személy az ő egyedi
egyedi tulajdonságok
4) tudatosan és felelősségteljesen képes személy
Válassz
Jegyezze fel a kiválasztott betűket a táblázatba, majd vigye át a kapott betűsorozatot a válaszlapra (szóközök és egyéb karakterek nélkül)
