Իսպաներեն 30 օրում

Español 30 օր

Առաջաբան

Այս ձեռնարկը կօգնի ձեզ սովորել իսպաներեն: Այն ձեզ կծանոթացնի առօրյա իրավիճակներում օգտագործվող բառերին և արտահայտություններին: Գիրքը նախատեսված է ինչպես սկսնակ ընթերցողի համար, ով առաջին անգամ է սկսում սովորել իսպաներեն, այնպես էլ նրանց համար, ովքեր կցանկանան ընդլայնել իրենց գիտելիքները:

Երեսուն դասերից յուրաքանչյուրը բաղկացած է երկխոսությունից ռուսերեն թարգմանությամբ, քերականության բաժին, վարժություններ, տարածաշրջանային ուսումնական նյութ և իսպաներեն-ռուսերեն բառարան: Երկխոսությունները նվիրված են իրավիճակներին Առօրյա կյանքև նկարազարդել քերականական նոր թեմաներ, որոնք ներկայացված են մատչելի ձևով: Զորավարժությունները միտված են ներկայացնելու ներկայացված նյութը խաղի ձևըև օգնիր ընթերցողին շտկել այն: Ինքնատիրապետման համար նախատեսված վարժությունների բանալին կգտնեք գրքի վերջում: Դասի բառապաշարը կազմող բառերի ցանկից հետո ձեզ առաջարկվում է գործնական, տարածաշրջանային տեղեկատվություն, իսկ Իսպանիայում գտնվող ճանապարհորդին` զբոսաշրջիկին անհրաժեշտ տեղեկատվություն: Երեք ժամանցային միջանկյալ թեստեր ծառայում են ինքնուրույն վերահսկելու և խորացնելու ստացած գիտելիքները: Ուսուցման վերջում ներկայացված ամբողջական բառարանը թույլ կտա արագ փնտրել գրքում հայտնաբերված ցանկացած բառ: Խորհուրդ ենք տալիս օգտվել բոլոր հնարավորություններից՝ լսելու իսպաներեն ելույթը:

Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն այս զվարճալի ձեռնարկի հետ աշխատելու գործում:

Ուղղագրություն և արտասանություն

Մեծատառ և փոքրատառ տառերով գրելը.

Մեծատառերից մինչև իսպաներենսկիզբ:

Առաջարկներ;

Պատշաճ անուններ (Մադրիդ, Պեդրո, Լոս Ալպես, Իսպանիա);

Հաստատությունների անվանումները (las Cortes - Իսպանիայի խորհրդարան);

Վերնագրեր ակադեմիական առարկաներ(Պատմություն). Մնացած բառերը գրված են փոքրատառերով։

Ձայնավորների արտասանություն.

Ձայնավորներն արտասանվում են այնպես, ինչպես ռուսերենի հետևյալ օրինակներում.

Ա- տր Ատա - տր աբաջո

ե-Վ ե rf - der ե cho

ես - Եվգործարք - եսգործարք

Օ- բ Օդ-դի oս

u- Դեպի ժամըկտուց - ք u bo

Ձայնավորների համակցություններում յուրաքանչյուր ձայնավոր հնչյուն արտասանվում է առանձին.

մ ա-ե stra (ուսուցիչ).

Այնուամենայնիվ uկամ ես/տմեկ այլ ձայնավորի կողքին նրանք կազմում են դիֆթոնգ (այսինքն՝ արտասանվում են որպես մեկ վանկ).

երկարությունը ua(լեզու), ա յու da (օգնություն).

Բաղաձայնների արտասանություն.

բնախադասության սկզբում և m-ից հետո այն արտասանվում է նույնքան պարզ, որքան ռուսերենում. ¡Buenos días! (Բարի կեսօր!), nombre (անուն), մնացած բոլոր դեպքերում `որպես interlabial [at]: abril (ապրիլ), abrir (բաց);

Հետնախքան a, o, uև [k]-ի նման արտասանվող բաղաձայնները՝ ¿como?, ¿cuándo?; նախքան e, i- որպես միջատամնային [c]: Cecilia, centro (կենտրոն);

գլարտասանվում է [h]-ի պես՝ charlar (խոսել, խոսել);

դարտասանվում է ավելի մեղմ, քան ռուսերենը [d], իսկ բառի վերջում այն ​​հազիվ լսելի է՝ Մադրիդ;

զռուսերենում արտասանվում է [f] պես՝ familia (ընտանիք);

էնախքան a, o, uճիշտ այնպես, ինչպես [r] ռուսերեն՝ gota (կաթիլ), gracias (շնորհակալություն); նախքան e, i- խուլեր, ինչպես ռուսերենը [x]: gente (մարդիկ); դեպի էարտասանվում է նախկինում [g]-ի պես եԵվ ես, նախքան էանհրաժեշտ է տեղադրել u(այս դեպքում այն ​​չի արտասանվում)՝ կիթառ (կիթառ), գիա (շրջագայության ուղեցույց), գուերա (պատերազմ); դեպի uասաց հետո էև առաջ եԵվ ես, վերևում պետք է հատկացվի հաստ աղիք՝ cigüeña (արագիլ);

հչի արտասանվում՝ հոմբրե (տղամարդ, մարդ);

ժարտասանվում է [x] պես. julio (հուլիս), jamón (խոզապուխտ);

լռուսերենում արտասանվում է [l]-ի պես՝ leche (կաթ), lunes (երկուշաբթի);

llբառերով արտասանվում է [l]-ի պես բիլիարդ, բջիջ: billet (տոմս);

մռուսերեն արտասանվում է [m] պես՝ madre (մայր);

nռուսերենում արտասանվում է [n] պես. nombre (անուն); նախքան բ, զ, պ, վարտասանվում է [m] պես՝ un banco (բանկ);

ñ բառի մեջ արտասանվում է [n] պես կոնյակ:կոնյակ (կոնյակ), մանանա (առավոտյան);

Ռռուսերենում արտասանվում է [p]-ի պես՝ patatas (կարտոֆիլ), pensión (թոշակ);

քռուսերենում արտասանվում է [k]-ի պես՝ ¿qué? (ինչ?), քեսո (պանիր);

rթույլ արտահայտված՝ pero (բայց), periódico (թերթ);

rrարտասանվում է հնչեղորեն՝ պերրո (շուն), բարիլ (տակառ);

սարտասանվում է որպես միջին ձայն ռուսերեն [s]-ի և [sh]-ի միջև. señor (mister);

տարտասանվում է ինչպես [t] ռուսերեն, առանց ձգտման. teatro (թատրոն);

vբառի սկզբում և հետո nարտասանվում է [b] պես՝ vaso (ապակյա), tranvía (տրամվայ); մնացած բոլոր դեպքերում այն ​​արտասանվում է որպես միջլաբիալ [at]. televisión (TV);

Xարտասանվում է պես [ks]՝ լրացուցիչ (առանձին), extraordinario (բացառապես);

ժամըբառի սկզբում այն ​​արտասանվում է [th]-ի պես՝ wah (արդեն); բառերի միջև դիրքում արտասանվում է որպես [Եվ]: yo y tú (ես և դու);

զարտասանվում է որպես միջատամնային [ներ]՝ zapato (կոշիկ), zanahoria (գազար):

Իսպանական սթրես.

Եթե ​​բառը վերջանում է ձայնավորով, -n կամ -s, ապա շեշտը լինում է նախավերջին վանկ. España (Իսպանիա), entonces (այնուհետև), cantan (նրանք երգում են);

Եթե ​​բառը վերջանում է բաղաձայնով (բացի -n-ից և -s-ից), ապա շեշտը լինում է վերջին վանկ. español (իսպաներեն), entrar (մտնել):

Բացառություններայս կանոնը նշվում են նշանով շեշտադրումներ: café (սուրճ), fantastico (ֆանտաստիկ), azúcar (շաքար): նույն արտասանությամբ բառեր տարբեր իմաստմիմյանցից տարբերվում են նաև սթրեսի առկայությամբ՝ սոլո (մեկ) - սոլո (միայն); más (ավելի շատ) - mas (բայց):

Հարցական բառերն ընդգծված են՝ ¿cómo? (ինչպե՞ս) - como (համեմատական ​​կապ):

Դաս 1

En el avión

Կանոնավոր բայեր վերջավորությամբ -ար.Բայ սեր.Անձնական դերանուններ. Պարզ նախադասություն. Հարցաքննական նախադասություն. Բացասական նախադասություն.

Ազաֆատա.¿Habla usted español?

Կաթիա: Si, un poco.

Ազաֆատա.¿Que toma usd?

Կաթիա: Un café, ի օգուտ:

Ազաֆատա.¿Con leche y azúcar?

Կաթիա:Միայնակ, շնորհակալ.

Պատահաբար հրում է իր հարեւանին.Օ, Պերդոն!

Pasajero:Ոչ ես նադա, ոչ ես նադա: ¿Ested de Moscú?

Կաթիա: Sí, soy de Moscú, ¿y usted?

Pasajero: Yo soy de Madrid.

Կաթիա:¡Ահ, ... usted es español!

Pasajero: Si, y usted es de Rusia.

Կաթիա: Si, soy de Rusia.

Pasajero:¿Viaja-ն օգտագործել է España como turista?

Կաթիա:Ոչ, ոչ viajo como turista sino como Au-pair por un año.

Pasajero:Շատ հետաքրքիր! ¿A que ciudad viaja usted?

Կաթիա: A Մադրիդ.

Ուղևորը ներկայանում է.

Pasajero:Պերդոն! Յո սոյայի Խոսե Պերես, սոյայի պրոֆեսոր:

Կաթիա: Yo soy Katia Gridneva, սոյայի էնֆերմերա.

Ինքնաթիռում

Բորտուղեկցորդուհի.Դու խոսում ես իսպաներեն?

Քեյթ.Այո, մի քիչ.

Բորտուղեկցորդուհի.ի՞նչ կխմես։

Քեյթ.Սուրճ խնդրում եմ։

Բորտուղեկցորդուհի.Կաթով ու շաքարո՞վ։

Քեյթ.Միայն կաթով, շնորհակալություն։

(Պատահաբար հրում է իր հարեւանին)Օ, ներողություն.

Ուղևոր.Ոչ մի մեծ բան, ոչ մի մեծ բան: Մոսկվայից եք?

Քեյթ.Այո, ես Մոսկվայից եմ, իսկ դուք.

Ուղևոր.Ես Մադրիդից եմ։

Քեյթ. Ah-ah-ah ... դուք իսպանացի եք:

Ուղևոր.Այո, և դուք Ռուսաստանից եք։

Քեյթ.Այո, ես Ռուսաստանից եմ։

Ուղևոր.Դուք թռչում եք Իսպանիա որպես զբոսաշրջիկ:

Քեյթ.Ոչ, ես ոչ թե որպես զբոսաշրջիկ եմ թռչում Իսպանիա, այլ որպես փոխանակում մեկ տարով։

Ուղևոր.Որքան հետաքրքիր է: Ո՞ր քաղաք եք թռչում:

Քեյթ.Դեպի Մադրիդ.

Ուղևոր.Կներեք, իմ անունը Խոսե Պերես է, ես ուսուցիչ եմ:

Քեյթ.Իմ անունը Կատյա Գրիդնևա է, ես բուժքույր եմ:

-ար վերջացող կանոնավոր բայեր

viaj ար - ճանապարհորդություն

viaj o -Ես ճանապարհորդում եմ

viaj ինչպես - Դուք ճանապարհորդում եք

viaj ա - նա, նա ճանապարհորդում է, դու (քաղաքավարի ձև, եզակի)ճանապարհորդություն

viaj ամոս - ճամփորդում ենք

viaj էս - Դուք ճանապարհորդում եք

Հարյուրերորդ անգամ օտար լեզվի մեջ նետվելուց առաջ պետք է հասկանալ, թե դա ինչի համար է և ինչ գիտելիքներ ունեք արդեն։ Ի վերջո, հաճախ թվում է, թե դուք բավականին շատ բան գիտեք, բայց ինչու՞ չեք կարող խոսել: Սրանով մենք կզբաղվենք հենց սկզբում:

Հիմնական քերականություն

Հոգնած, մենք գիտենք: Այնուամենայնիվ, ինչո՞ւ ենք մենք դեռ լռում և կրկին գնում ենք համացանց «հրաշք» նյութերի ու մեթոդների համար։ Որքա՞ն քերականություն և բառապաշար պետք է իմանաք, որպեսզի վերջապես սկսեք խոսել իսպաներեն: Կամ ճիշտ հարցն է՝ «Ի՞նչ քերականություն և բառապաշար է պետք»: Մենք ձեզ կտանք հենց այն, որը ձեզ «կբացի» ոչ միայն ձեր բերանը, այլև նոր հնարավորություններ։ Սկզբում մենք կվերլուծենք մեր ռուսաց լեզուն, մեր բառերն ու արտահայտությունները, հետո կգտնենք դրանց համարժեքները իսպաներենում, և միայն դրանից հետո կսովորենք քերականության թեման և դրա համար նախատեսված բառերը։

Զորավարժություններ

Սովորաբար վարժությունները բերում են ձանձրույթ և մղում դեպի լռություն: Իսկ եթե դրանք չեն արվում, ուրեմն տեսությունը մոռացվում է։ Եվ կրկին արատավոր շրջան.

Մարաթոնը մշակել է վարժություններ, որոնք դուք կցանկանաք կատարել ամեն օր, քանի որ ամեն օր ավելի ու ավելի լավ կլինեք խոսելու մեջ:

լսելով

Օտար լեզուն ոչ միայն ձեզնից բխող տեղեկատվություն է, այլ նաև մուտքային տեղեկատվություն ստանալը: Ուսանողների ամենատարածված խնդիրներից մեկը «դժվար է հասկանալ, թե ինչ եք լսել»: Մարաթոնում վիդեո և աուդիո նյութերը շատ խնամքով են ընտրված։ Այսպիսով, մենք կպարզենք, թե որն է լսելու խնդիրը և ինչպես ճիշտ լուծել այն: Իսկ մասնակիցների ցուցմունքները հաստատում են, որ ամեն ինչ հնարավոր է։

Հաղորդակցություն փոխադրողի հետ

Ամենից հաճախ դա վախենում են կրակի պես: Նրանք կարծում են, որ փոխադրողը, եթե անմիջապես չուտի, ապա ամեն սխալի վրա գոնե բարձրաձայն կծիծաղի։ Անհեթեթություն, բայց ուսանողների գրեթե 80%-ը հավատում է դրան օտար լեզուներ. Իսպաներեն խոսողները մեր մարաթոնում առանձնահատուկ են: Նրանք ձեզ ոչ միայն կստիպեն խոսել, այլեւ կստիպեն հավատալ ինքներդ ձեզ:

Ըստ մեր մանրամասն հրահանգներԴուք կպատրաստվեք Skype-ի առաջին խոսակցությանը, և հետագա բոլոր հանդիպումները, օգտագործելով մեր խորհուրդներն ու ուղեցույցները, կկարողանան ինքնուրույն և անվճար անցկացնել:

Այս ձեռնարկը կօգնի ձեզ սովորել իսպաներեն: Այն ձեզ կծանոթացնի առօրյա իրավիճակներում օգտագործվող բառերին և արտահայտություններին: Գիրքը նախատեսված է ինչպես սկսնակ ընթերցողի համար, ով առաջին անգամ է սկսում սովորել իսպաներեն, այնպես էլ նրանց համար, ովքեր կցանկանան ընդլայնել իրենց գիտելիքները:

Երեսուն դասերից յուրաքանչյուրը բաղկացած է երկխոսությունից ռուսերեն թարգմանությամբ, քերականության բաժին, վարժություններ, տարածաշրջանային ուսումնական նյութ և իսպաներեն-ռուսերեն բառարան: Երկխոսությունները նվիրված են առօրյա կյանքի իրավիճակներին և նկարազարդում են քերականական նոր թեմաներ, որոնք ներկայացված են մատչելի ձևով։ Վարժություններն ուղղված են ներկայացված նյութը խաղային ներկայացնելուն և ընթերցողին օգնելու այն համախմբելուն: Ինքնատիրապետման համար նախատեսված վարժությունների բանալին կգտնեք գրքի վերջում: Դասի բառապաշարը կազմող բառերի ցանկից հետո ձեզ առաջարկվում է գործնական, տարածաշրջանային տեղեկատվություն, իսկ Իսպանիայում գտնվող ճանապարհորդին՝ զբոսաշրջիկին անհրաժեշտ տեղեկատվություն: Երեք ժամանցային միջանկյալ թեստեր ծառայում են ինքնուրույն վերահսկելու և խորացնելու ստացած գիտելիքները: Ուսուցման վերջում ներկայացված ամբողջական բառարանը թույլ կտա արագ փնտրել գրքում հայտնաբերված ցանկացած բառ: Խորհուրդ ենք տալիս օգտվել բոլոր հնարավորություններից՝ լսելու իսպաներեն ելույթը:

Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն այս զվարճալի ձեռնարկի հետ աշխատելու գործում:

Ուղղագրություն և արտասանություն

Մեծատառ և փոքրատառ տառերով գրելը.

Իսպաներենը սկսվում է մեծատառերով.

Առաջարկներ;

Պատշաճ անուններ (Մադրիդ, Պեդրո, Լոս Ալպես, Իսպանիա);

Հաստատությունների անվանումները (las Cortes - Իսպանիայի խորհրդարան);

Ակադեմիական առարկաների անվանումներ (Historia). Մնացած բառերը գրված են փոքրատառերով։

Ձայնավորների արտասանություն.

Ձայնավորներն արտասանվում են այնպես, ինչպես ռուսերենի հետևյալ օրինակներում.

Ա- տր Ատա - տր աբաջո

ե-Վ ե rf - der ե cho

ես - Եվգործարք - եսգործարք

Օ- բ Օդ-դի oս

u- Դեպի ժամըկտուց - ք u bo

Ձայնավորների համակցություններում յուրաքանչյուր ձայնավոր հնչյուն արտասանվում է առանձին.

մ ա-ե stra (ուսուցիչ).

Այնուամենայնիվ uկամ ես/տմեկ այլ ձայնավորի կողքին նրանք կազմում են դիֆթոնգ (այսինքն՝ արտասանվում են որպես մեկ վանկ).

երկարությունը ua(լեզու), ա յու da (օգնություն).

Բաղաձայնների արտասանություն.

բնախադասության սկզբում և m-ից հետո այն արտասանվում է նույնքան պարզ, որքան ռուսերենում. ¡Buenos días! (Բարի կեսօր!), nombre (անուն), մնացած բոլոր դեպքերում `որպես interlabial [at]: abril (ապրիլ), abrir (բաց);

Հետնախքան a, o, uև [k]-ի նման արտասանվող բաղաձայնները՝ ¿como?, ¿cuándo?; նախքան e, i- որպես միջատամնային [c]: Cecilia, centro (կենտրոն);

գլարտասանվում է [h]-ի պես՝ charlar (խոսել, խոսել);

դարտասանվում է ավելի մեղմ, քան ռուսերենը [d], իսկ բառի վերջում այն ​​հազիվ լսելի է՝ Մադրիդ;

զռուսերենում արտասանվում է [f] պես՝ familia (ընտանիք);

էնախքան a, o, uճիշտ այնպես, ինչպես [r] ռուսերեն՝ gota (կաթիլ), gracias (շնորհակալություն); նախքան e, i- խուլեր, ինչպես ռուսերենը [x]: gente (մարդիկ); դեպի էարտասանվում է նախկինում [g]-ի պես եԵվ ես, նախքան էանհրաժեշտ է տեղադրել u(այս դեպքում այն ​​չի արտասանվում)՝ կիթառ (կիթառ), գիա (շրջագայության ուղեցույց), գուերա (պատերազմ); դեպի uասաց հետո էև առաջ եԵվ ես, վերևում պետք է հատկացվի հաստ աղիք՝ cigüeña (արագիլ);

հչի արտասանվում՝ հոմբրե (տղամարդ, մարդ);

ժարտասանվում է [x] պես. julio (հուլիս), jamón (խոզապուխտ);

լռուսերենում արտասանվում է [l]-ի պես՝ leche (կաթ), lunes (երկուշաբթի);

llբառերով արտասանվում է [l]-ի պես բիլիարդ, բջիջ: billet (տոմս);

մռուսերեն արտասանվում է [m] պես՝ madre (մայր);

nռուսերենում արտասանվում է [n] պես. nombre (անուն); նախքան բ, զ, պ, վարտասանվում է [m] պես՝ un banco (բանկ);

ñ բառի մեջ արտասանվում է [n] պես կոնյակ:կոնյակ (կոնյակ), մանանա (առավոտյան);

Ռռուսերենում արտասանվում է [p]-ի պես՝ patatas (կարտոֆիլ), pensión (թոշակ);

քռուսերենում արտասանվում է [k]-ի պես՝ ¿qué? (ինչ?), քեսո (պանիր);

rթույլ արտահայտված՝ pero (բայց), periódico (թերթ);

rrարտասանվում է հնչեղորեն՝ պերրո (շուն), բարիլ (տակառ);

սարտասանվում է որպես միջին հնչյուն ռուսերեն [s]-ի և [sh]-ի միջև՝ señor (mister), վերջին վանկը՝ español (իսպաներեն), entrar (enter):

Բացառություններայս կանոնը նշվում են նշանով շեշտադրումներ: café (սուրճ), fantastico (ֆանտաստիկ), azúcar (շաքար): Տարբեր իմաստներով հավասարապես արտասանված բառերը միմյանցից տարբերվում են նաև սթրեսի առկայությամբ՝ սոլո (մեկ) - sólo (միայն); más (ավելի շատ) - mas (բայց):

Հարցական բառերն ընդգծված են՝ ¿cómo? (ինչպե՞ս) - como (համեմատական ​​կապ):