տարեդարձ. Տարեդարձ Գոյություն ունեն հիթերն ընդգծելու ավելի բարդ կանոններ

Լրացրե՛ք բոլոր բաց թողնված կետադրական նշանները.նախադասության մեջ նշեք համարները, որոնք պետք է փոխարինվեն ստորակետով:

Դուք (1) Կապուլետներ (2) հետևեք ինձ,

Եվ ես սպասում եմ ձեզ (3) Montecchi (4) Villafranca-ում

Սրա գործով օրը ցերեկով։

Այսպիսով (5) մահվան ցավի վրա - ցրվեք:

(Ուիլյամ Շեքսպիր)

Բացատրություն (տե՛ս նաև ներքևի կանոնը):

Ահա ճիշտ ուղղագրությունը.

Այս անգամ թող ժողովուրդը ցրվի։

դու, Կապուլետ, Հետեւիր ինձ,

Իսկ ես սպասում եմ քեզ Մոնտեչի, Վիլաֆրանկայում

Սրա գործով օրը ցերեկով։

Այսպիսով, մահվան ցավի տակ՝ ցրվե՛ք։

Ստորակետներ 1 և 2; 3 և 4 հարվածների համար; 5 ներածական խոսքի համար:

Պատասխան՝ 12345

Համապատասխանություն. Ընթացիկ ուսումնական տարի

Դժվարություն՝ նորմալ

Կոդավորիչ բաժին. Կետադրական նշաններ նախադասությունների մեջ բառերով և կառուցվածքներով, որոնք քերականորեն կապված չեն նախադասության անդամների հետ

Կանոն՝ Առաջադրանք 18. Ներածական բառեր և կոչ

Առաջադրանք 18-ը ստուգում է նախադասության հետ քերականորեն չառնչվող բառերը կետադրելու կարողությունը: Դրանք ներառում են ներածական բառեր (կոնստրուկցիաներ, արտահայտություններ, նախադասություններ), plug-in կոնստրուկցիաներ և բողոքարկումներ:

USE 2016-2017-ում 18-րդ առաջադրանքների մի մասը կներկայացվի ներածական բառերով պատմողական նախադասության տեսքով.

Դաչան (1) կարելի է (2) անվանել այն բնօրրանը, որտեղից մեզանից յուրաքանչյուրը սկսեց ընկալել աշխարհը, սկզբում սահմանափակվելով պարտեզով, այնուհետև հսկայական փողոցով, այնուհետև հողամասերով և (3) վերջում (4) ամբողջ գյուղով: .

Մյուս մասը (դատելով I.P. Tsybulko Model Exam Materials 2017-ի ցուցադրությունից և գրքից) կունենա հետևյալ տեսքը.

Կետադրական նշաններ դրե՛ք՝ նշե՛ք այն թիվը (ներ), որոնց տեղում (ներ) նախադասության մեջ (ներ) պետք է լինի ստորակետ (ներ):

Լսեք (1) գուցե (2) երբ մենք հեռանանք

Հավերժ այս աշխարհը, որտեղ հոգին այնքան սառն է,

Միգուցե (3) մի երկրում, որտեղ նրանք չգիտեն խաբեությունը,

Դու (4) կլինես հրեշտակ, ես կդառնամ դև:

Երդվիր ուրեմն մոռանալ (5) սիրելիս (6)

Նախկին ընկերոջ համար դրախտի ողջ երջանկությունը:

Մայիս (7) ճակատագրի կողմից դատապարտված մռայլ աքսորը,

Դու դրախտ կլինես, և դու կլինես տիեզերքն ինձ համար:

(M.Yu. Lermontov)

Հաշվի առեք այս տեսակի առաջադրանքը կատարելու համար անհրաժեշտ կանոններն ու հասկացությունները:

17.1 Ներածական բառերի ընդհանուր հասկացությունը և դրանց ընտրության հիմնական կանոնը:

Ներածական բառերն այն բառերն են (կամ արտահայտությունները), որոնք քերականորեն կապված չեն նախադասության հետ և ներմուծում են լրացուցիչ իմաստային երանգներ:Օրինակ: Ակնհայտորեներեխաների հետ շփումը մարդու մեջ զարգացնում է շատ լավ որակներ; Բարեբախտաբարգաղտնիքը մնում է գաղտնիք.

Այս իմաստները փոխանցվում են ոչ միայն ներածական բառերով, այլեւ ներածական նախադասություններ . Օրինակ: երեկո, Հիշում ես, ձյունը բարկացավ ... (Պուշկին):

Մուտքային միավորներին կից ներդիր կառույցներորոնք պարունակում են տարբեր լրացուցիչ դիտողություններ, փոփոխություններ և պարզաբանումներ։ Փլագ-ին կոնստրուկցիաները, ինչպես ներածականները, նախադասության այլ բառերի հետ կապված չեն։ Նրանք կտրուկ պատռում են առաջարկը։ Օրինակ: Արտասահմանյան գրականության ամսագրեր (երկու)Հրամայեցի ուղարկել Յալթա ; Մաշան նրա հետ խոսել է Ռոսինիի մասին (Ռոսսինին նոր էր նորաձևության մեջ մտնում)Մոցարտի մասին.

Գրողների մեծ մասի գլխավոր սխալը կապված է ներածական բառերի ցանկի ոչ ճշգրիտ իմացության հետ։ Ուստի նախ պետք է սովորել, թե որ բառերը կարող են ներածական լինել, ներածական բառերի որ խմբերը կարելի է առանձնացնել և որոնք երբեք ներածական չեն։

ՆԵՐԱԾԱԿԱՆ ԲԱՌԵՐԻ ԽՄԲԵՐ.

1. ներածական խոսքեր, որոնք արտահայտում են բանախոսի զգացմունքները՝ կապված ասվածի հետ. բարեբախտաբար, ցավոք, ցավոք սրտի, վրդովմունքի, սարսափի, դժբախտության, ինչ լավ ...

2. ներածական բառեր, որոնք արտահայտում են բանախոսի գնահատականը իր ասածի հավաստիության աստիճանի վերաբերյալ. իհարկե, անկասկած, իհարկե, անվիճելիորեն, ակնհայտորեն, իհարկե, հավանաբար, հավանաբար, հավանաբար, հավանաբար, հավանաբար, հավանաբար, ըստ երևույթին, ըստ երևույթին, ըստ էության, ըստ էության, ես կարծում եմ ... Ներածական բառերի այս խումբն ամենաբազմաթիվն է։

3. ներածական բառեր, որոնք ցույց են տալիս ներկայացված մտքերի հաջորդականությունը և դրանց կապը միմյանց հետ. նախ, ուրեմն, ուրեմն, ընդհանուր առմամբ, նշանակում է, ի դեպ, հետագա, սակայն, վերջապես, մի կողմից… Այս խումբը նույնպես բավականին մեծ է ու դավաճան։

4. ներածական բառեր, որոնք ցույց են տալիս մտքերի ձևակերպման տեխնիկան և ձևերը. մի խոսքով, այլ կերպ ասած, այլ կերպ ասած, ավելի ճիշտ, այսպես ասած, ...

5. ներածական բառեր, որոնք նշում են հաղորդագրության աղբյուրը. ասում են, իմ կարծիքով, ըստ ..., ըստ լուրերի, ըստ տեղեկությունների ..., ըստ ..., իմ կարծիքով, ես հիշում եմ ...

6. ներածական խոսքեր, որոնք բանախոսի կոչն են զրուցակցին. տեսնում ես (արդյոք), գիտես, հասկանում ես, ներիր, խնդրում եմ, համաձայնիր...

7. ներածական բառեր, որոնք ցույց են տալիս ասվածի չափի գնահատականը. առավելագույնը, համենայն դեպս...

8. ներածական բառեր, որոնք ցույց են տալիս ասվածի ընդհանրության աստիճանը. լինում է, լինում է, ինչպես միշտ…

9. Հայտարարության արտահայտիչությունն արտահայտող ներածական բառեր. կատակը մի կողմ, ծիծաղելի է ասել, ճիշտն ասած, մեր միջեւ...

17.1. 1 ՄԱՍՆԱԿԱՆ ԲԱՌԵՐ ՉԵՆ, հետևաբար հետևյալ բառերը տառում ստորակետերով չեն բաժանվում.

բառացիորեն, կարծես, ի լրումն, հանկարծ, վերջիվերջո, այստեղ, դուրս, հազիվ թե, վերջիվերջո, ի վերջո, հազիվ, նույնիսկ, ճշգրիտ, բացառապես, կարծես, կարծես, պարզապես, մինչդեռ, գրեթե, հետևաբար, հետևաբար , մոտավորապես, մոտավորապես, ընդ որում, ընդ որում, ուղղակի, վճռական, կարծես ... - այս խումբը ներառում է մասնիկներ և մակդիրներ, որոնք առավել հաճախ սխալմամբ մեկուսացված են որպես ներածական:

ըստ ավանդույթի, ըստ խորհրդի ..., ըստ հրահանգների ..., ըստ պահանջի ..., ըստ կարգի ..., ըստ պլանի ... - այս համակցությունները գործում են որպես նախադասության չբաժանված (ստորակետներով չբաժանված) անդամներ.

Ավագ քրոջ խորհրդով նա որոշեց ընդունվել Մոսկվայի պետական համալսարան։

Բժշկի հրահանգով հիվանդին խիստ դիետա են դրել։

17.1. 2 Կախված համատեքստից՝ նույն բառերը կարող են հանդես գալ որպես ներածական բառեր կամ որպես նախադասության անդամներ։

ԿԱՐՈՂ Է և ԿԱՐՈՂ Է, ՊԵՏՔ Է ԼԻՆԻ, ԹՎԱԾ Է (թվում էր) որպես ներածական, եթե ցույց են տալիս հաղորդվածի հավաստիության աստիճանը.

Միգուցե, վաղը կգա՞մ։ Մեր ուսուցիչը երկու օր է, ինչ չկա. Միգուցե, նա հիվանդ է։ դու, պետք է լինի, առաջին անգամ եք հանդիպում նման երեւույթի։ ես, Թվում է, ես նրան ինչ-որ տեղ տեսա։

Նույն բառերը կարող են օգտագործվել որպես նախադրյալներ.

Ի՞նչ կարող է ինձ բերել քեզ հետ հանդիպումը: Ինչպե՞ս կարող է մարդ այդքան ընտրովի լինել։ Սա պետք է լինի ձերը անկախ որոշում. Այս ամենն ինձ շատ կասկածելի է թվում։Նշում. երբեք չես կարող նախադասությունից դուրս հանել դրա նախադրյալը, բայց ներածական բառը կարող է:

Ակնհայտորեն, ՀՆԱՐԱՎՈՐ, ՏԵՍԱՆԱԼԻ, պարզվում է, որ ներածական է, եթե դրանք նշում են հայտարարության հավաստիության աստիճանը.

դու, ակնհայտորենՑանկանու՞մ եք ներողություն խնդրել ձեր արածի համար: Հաջորդ ամիս ես ՄիգուցեԵս գնում եմ հանգստանալու։ դու, դա երևում էԿցանկանա՞ք մեզ ասել ողջ ճշմարտությունը։

Նույն բառերը կարող են ներառվել նախադրյալների մեջ.

Բոլորի համար ակնհայտ դարձավ, որ պետք է խնդրի լուծման այլ տարբերակ գտնել։ Դա հնարավոր է դարձել հրշեջ ջոկատի համակարգված գործողությունների շնորհիվ։ Արևը չի երևում ամպերի պատճառով։

ՀԱՎԱՆԵԼԻ, ՃԻՇՏ, ՃԻՇՏ, ԲՆԱԿԱՆ, պարզվում է, որ ներածական է հաղորդման հավաստիության աստիճանը նշելիս (այս դեպքում դրանք փոխարինելի են կամ կարող են փոխարինվել այս խմբի բառերով, որոնք իմաստով մոտ են) - Դուք, հավանաբար (=պետք է լինի)և դու չես հասկանում, թե որքան կարևոր է դա անել ժամանակին: դու, ճիշտ, իսկ նույն Սիդորովը կա՞։ Նա, ճիշտ, գեղեցկուհի էր։ Այս բոլոր փաստարկները բնականաբարԱռայժմ միայն մեր ենթադրությունները։

Նույն բառերը ստացվում են նախադասության անդամներ (հանգամանքները) - Նա ճիշտ (=ճիշտ՝ գործողության եղանակի հանգամանքը) թարգմանել է տեքստը։ Հաստատ չգիտեմ (=հավանաբար գործելաոճ), բայց նա պետք է դա արած լիներ ինձ չարացած։ Աշակերտը ճշգրիտ (=ճիշտ) լուծել է խնդիրը։ Սա բնականաբար (=բնական ճանապարհով) մեզ հասցրեց միակ ճիշտ պատասխանին։

BTW-ն ներածական բառ է, եթե այն ցույց է տալիս մտքերի կապ.

Նա լավ մարզիկ է։ ԻմիջայլոցՆա նույնպես լավ է սովորում։

Նույն բառը չի գործում որպես ներածական բառ «միաժամանակ» իմաստով.

Ես կգնամ զբոսնելու, ի դեպ հաց կգնեմ։

Ի դեպ, ներածական բառ է ստացվում, որը ցույց է տալիս մտքերի կապը.

Նրա ծնողները, ընկերները և իմիջայլոց, լավագույն ընկերճանապարհորդության դեմ.

Այս բառը կարող է օգտագործվել որպես ոչ ներածական բառ համատեքստում.

Նա երկար ելույթ ունեցավ, որում, ի թիվս այլոց, նշեց, որ շուտով դառնալու է մեր շեֆը։

Նախ, որպես ներածական խոսք, դա ցույց է տալիս մտքերի կապը.

Նախ եւ առաջ(= նախ), անհրաժեշտ է նույնիսկ նման զգայուն թեմա բարձրացնել:

Նույն բառը կարող է հանդես գալ որպես ժամանակի (=առաջին) հանգամանք.

Նախ ուզում եմ բարևել ձեր ծնողներից։

Պետք է ասել, որ նույն արտահայտության մեջ «առաջին հերթին» կարելի է ներածական համարել, թե ոչ՝ կախված հեղինակի կամքից։

ԻՐՈՔ, ՀԱՍՏԱՏ, ՀԱՍՏԱՏ, ԻՍԿԱԿԱՆ, ՓԱՍՏԱԿԱՆ կլինի ներածական, եթե նշեն հաղորդման հավաստիության աստիճանը.

Այս բլուրից իսկապես(=ճիշտ, փաստորեն, առանց կասկածի), տեսարանը ամենալավն էր։ Անկասկած(=իրոք, իսկապես), ձեր երեխան ընդունակ է երաժշտության: Նա, անկասկածկարդալ այս վեպը: - կամ մտքերի ձևակերպման ընդունելության ժամանակ - Այստեղ, իրականումև ամբողջ պատմությունը:

Նույն բառերը ներածական չեն, եթե դրանք այլ իմաստներով են հայտնվում.

Ես իսկապես այնպիսին եմ, ինչպիսին դու պատկերացնում էիր ինձ (=իրոք, իրականում): Նա, անկասկած, տաղանդավոր կոմպոզիտոր էր (= անկասկած, իրականում): Նա, անշուշտ, ճիշտ է, երբ մեզ առաջարկում է խնդրի լուծման այսքան պարզ միջոց (=շատ, միանգամայն ճիշտ): Ես իսկապես դպրոցի դեմ ոչինչ չունեի, բայց չէի ուզում գնալ այս (= ընդհանուր առմամբ, ճիշտ): «Իրոք» և «անվերապահորեն» բառերը, կախված բանախոսի առաջարկած ինտոնացիայից, նույն համատեքստում կարող են լինել կամ ներածական կամ ոչ:

ԵՎ, Հետոնա հայտնի է դարձել: Հետագա, կխոսենք մեր բացահայտումների մասին։ Այսպիսով(=այսպես), մեր արդյունքները չեն հակասում այլ գիտնականների ստացած արդյունքներին։ Նա խելացի է, գեղեցիկ և, վերջապեսնա շատ բարի է ինձ հետ: Ինչ, վերջումուզում ես ինձնից Սովորաբար վերը նշված բառերը պարունակող նախադասությունները լրացնում են մի շարք թվարկումներ, բառերն իրենք ունեն «և ավելին» նշանակությունը։ Վերը նշված համատեքստում կարող են առաջանալ «առաջին», «երկրորդ», «մի կողմից» և այլն բառերը։ «Այսպիսով» ներածական բառի իմաստով ստացվում է ոչ միայն թվարկման ավարտը, այլև եզրակացությունը.

Նույն բառերը որպես ներածական չեն առանձնանում իմաստներով՝ «այսպես» = «այսպես».

Այսպիսով, նա կարողացավ տեղափոխել ծանր կաբինետը։

Սովորաբար նախորդ համատեքստում լինում են ժամանակի հանգամանքներ, օրինակ «սկզբում»։ "then" = "ապա, դրանից հետո":

Եվ հետո նա դարձավ հայտնի գիտնական։

«Վերջապես» = «ի վերջո, վերջապես, ամեն ինչի արդյունքում».

Ի վերջո, բոլոր գործերը հաջողությամբ ավարտվեցին։ Սովորաբար այս իմաստով «-ինչ-որ» մասնիկը կարելի է ավելացնել «վերջապես» բառին, ինչը չի կարելի անել, եթե «վերջապես»-ը ներածական բառ է։ Նույն իմաստներով, ինչպես նշված է վերևում «վերջապես», «վերջում» համակցությունը ներածական համակցություն չէ.

Ի վերջո (=արդյունքում) պայմանավորվածություն ձեռք բերվեց.

Այնուամենայնիվ, ներածական է, եթե այն գտնվում է նախադասության մեջտեղում կամ վերջում.

Անձրև, սակայն, շարունակվում է արդեն երկրորդ շաբաթը՝ չնայած օդերևութաբանների կանխատեսումներին։ Ինչքան վարպետորեն եմ դա անում, սակայն!

«Սակայն» նախադասության սկզբում և մասի սկզբում ներածական չէ բարդ նախադասություներբ այն հանդես է գալիս որպես հակառակորդ կապ (=բայց). Այնուամենայնիվ, մարդիկ չէին ցանկանում հավատալ նրա բարի նպատակներին: Մենք հույս չունեինք հանդիպելու, բայց մեր բախտը բերեց։

Մենք ուշադրություն ենք հրավիրում այն փաստի վրա, որ երբեմն «սակայն» բառը կարող է լինել նաև նախադասության սկզբում, բայց չի կատարում միության գործառույթ. Այնուամենայնիվ, դա աներևակայելի դժվար է։

ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՌԱՋՆՈՐԴԵՑ ներածական է «ընդհանուր ասած» իմաստով, երբ այն ցույց է տալիս, թե ինչպես են ձևավորվում մտքերը.

Նրա ստեղծագործությունները, ընդհանրապես, հետաքրքրում է միայն մասնագետների նեղ շրջանակին։ Այլ իմաստներով «ընդհանուր առմամբ» բառը մակդիր է «ընդհանուր, ամբողջությամբ, բոլոր առումներով, բոլոր պայմաններում, միշտ» իմաստով.

Օստրովսկին ռուսական թատրոնի համար նույնն է, ինչ Պուշկինն ընդհանրապես գրականության համար։ Նոր օրենքի համաձայն՝ աշխատավայրում ծխելը հիմնականում արգելված է։

ԻՄ, ՁԵՐ, ՄԵՐ, ՔՈ ներածական են՝ նշելով հաղորդագրության աղբյուրը.

Քո երեխան, Իմ մեջ, մրսել է։ Սա, Ձեր մեջ, ինչ-որ բան ապացուցում է. «Իր ձևով» բառը ներածական չէ. նա ճիշտ է իր ձևով:

ԻՀԱՐԿԵ, ամենից հաճախ ներածական է՝ նշելով հայտարարության հավաստիության աստիճանը.

Մենք, Անշուշտպատրաստ է օգնել ձեզ ամեն ինչում:

Երբեմն այս բառը մեկուսացված չէ, եթե ինտոնացիան առանձնանում է վստահության, համոզմունքի տոնով: Այս դեպքում «իհարկե» բառը համարվում է ուժեղացնող մասնիկ. եթե նախապես զգուշացնեիք, ես, իհարկե, կհամաձայնեի:

Ամեն դեպքում, այն ավելի հաճախ ներածական է և օգտագործվում է գնահատելու համար.

ես, ամեն դեպքումԵս չեմ ուզում հիշեցնել դրա մասին: Այս բառերը, ամեն դեպքումվկայում են կյանքի նկատմամբ նրա վերաբերմունքի լրջության մասին։

«Միշտ, ցանկացած պարագայում» իմաստով այս համակցությունը ներածական չէ.

Ի ամեն դեպքումպետք է այսօր հանդիպեր նրան և զրուցեր նրա հետ։

ԻՐՈՔ, դա ավելի հաճախ ներածական չէ, խոսելով «իսկապես» իմաստով. Պետյան իսկապես լավ տիրապետում է համակարգիչներին: Ես իսկապես այստեղ չեմ պատկանում: Ավելի քիչ հաճախ այս արտահայտությունը ներածական է դառնում, եթե ծառայում է տարակուսանք, վրդովմունք արտահայտելու համար. Իսկապես, դու քեզնից խելացի տղա՞ ես սարքում։

Իր հերթին այն կարող է ներածական լինել, երբ ցույց է տալիս մտքերի կապը կամ մտքի ձևավորման ձևը.

Շատերի մեջ ժամանակակից գրողներհետաքրքրությունը Վլադիմիր Սորոկինն է, և նրա գրքերից. իր հերթին, կարող եք առանձնացնել «հռոմեականը»։ Խնդրելով ինձ օգնել իրեն իր աշխատանքում, նա, իր հերթին, նույնպես չի խառնվել: Նույն արտահայտությունը կարող է ոչ ներածական լինել «ի պատասխան», «իմ կողմից» (= երբ հերթը հասնում է) իմաստներով - Մաշան իր հերթին պատմել է, թե ինչպես է անցկացրել ամառը։

MEAN-ը ներածական է, եթե այն կարող է փոխարինվել «հետևաբար», «հետևաբար» բառերով.

Ուղերձը բարդ է Միջոցներ, այն պետք է ներկայացվի այսօր։ Անձրևն արդեն դադարել է Միջոցներմենք կարող ենք գնալ զբոսնելու: Եթե նա այդքան դժվար կռվի մեզ հետ Միջոցներնա իրեն ճիշտ է զգում:

Այս բառը կարող է պարզվել, որ նախադրյալ է, իմաստով մոտ է «միջոցին».

Շունը նրա համար ավելի մեծ նշանակություն ունի, քան կինը։ Երբ դուք իսկապես ընկեր եք մարդու հետ, նշանակում է ամեն ինչում վստահում եք նրան։ «Ուրեմն»-ը կարող է լինել առարկայի և նախադրյալի միջև, հատկապես, երբ դրանք արտահայտվում են ինֆինիտիվներով: Այս դեպքում «միջինին» նախորդում է գծիկ.

Վիրավորվել՝ նշանակում է իրեն թույլ ճանաչել։ Ընկեր լինել նշանակում է վստահել ընկերոջդ:

Ընդհակառակը, ներածական է, եթե դա ցույց է տալիս մտքերի կապ.

Նա չէր ուզում վիրավորել նրան, հա ընդհակառակըփորձեց ներողություն խնդրել նրանից: Սպորտով զբաղվելու փոխարեն նա, ընդհակառակըամբողջ օրը տանը նստած.

«Եվ հակառակը» համակցությունը ներածական համակցություն չէ, որը կարող է գործել որպես միատարր անդամնախադասություններ, այն օգտագործվում է որպես բառ, որը փոխարինում է ամբողջ նախադասությունը կամ դրա մի մասը.

Գարնանը աղջիկները փոխվում են՝ թխահերը դառնում են շիկահեր և հակառակը (այսինքն՝ շիկահերը դառնում են թխահեր): Որքան շատ ես սովորում, այնքան բարձր գնահատականներ ես ստանում, և հակառակը (այսինքն, եթե մի փոքր սովորես, գնահատականները վատ կլինեն, նախադասության մասի վերջում հայտնվում է ստորակետը «և»-ից առաջ, ստացվում է, դա բարդ նախադասություն էր, որտեղ «ընդհակառակը» փոխարինում է իր երկրորդ մասին): Ես գիտեմ, որ նա կկատարի իմ խնդրանքը և հակառակը (այսինքն՝ ես կկատարեմ, «և»-ից առաջ ստորակետ չկա, քանի որ «հակառակը» փոխարինում է միատարր կետին):

Դա ԳՈՆԵ ներածական է, եթե միավորը կարևոր է.

Միշա, գոնե, գիտի իրեն ինչպես պահել, և ատամները պատառաքաղով չի քաղում։

Այս արտահայտությունը կարող է օգտագործվել «ոչ պակաս», «նվազագույն» իմաստներով, ապա այն առանձնացված չէ.

Գոնե կիմանար, որ հայրն իզուր չի ապրել։ Դասարանի առնվազն հինգը պետք է մասնակցեն դահուկավազքի:

ՏԵՍԱՆՅՈՒԹԻՑ ներածական է «ըստ» իմաստով.

Տատիկիս տեսանկյունից, աղջիկը չպետք է տաբատ հագնի. նրա պատասխանը, քննողների տեսակետիցարժանի բարձրագույն գովասանքի:

Նույն շրջանառությունը կարող է ունենալ «կապված» իմաստը և այնուհետև այն ներածական չէ.

Աշխատանքներն ընթանում են ըստ նախատեսված ժամկետների։ Եթե որոշ գրական ստեղծագործությունների հերոսների պահվածքը գնահատենք ժամանակակից բարոյականության տեսանկյունից, ապա այն պետք է անբարոյականություն համարել։

Մասնավորապես, այն առանձնանում է որպես ներածական, եթե այն ցույց է տալիս արտահայտության մեջ մտքերի կապը. մասնավորապես, հարաբերականության տեսության զարգացման գործում այս գիտնականի ներդրման հարցը։ Ընկերությունն ակտիվորեն ներգրավված է բարեգործական գործունեության մեջ և, մասնավորապես, օգնում է մանկատուն № 187.

Եթե IN PARTICULAR համակցությունը պարզվեց, որ միացնող կառույցի սկզբում կամ վերջում է, ապա այն առանձնացված չէ այս կառուցվածքից (սա ավելի մանրամասն կքննարկվի հաջորդ բաժնում).

Ես սիրում եմ գրքեր կենդանիների մասին, հատկապես շների մասին: Իմ ընկերները, մասնավորապես Մաշան և Վադիմը, այս ամառ հանգստացել են Իսպանիայում։ Նշված համակցությունը չի տարբերվում որպես ներածական, եթե այն կապված է «և» միությամբ «ընդհանուր առմամբ» բառով.

Զրույցն անդրադարձավ ընդհանրապես քաղաքականությանը և մասնավորապես կառավարության վերջին որոշումներին։

ՀԻՄՆԱԿԱՆ ներածական է, երբ ծառայում է ինչ-որ փաստ գնահատելուն, ընդգծում ենք այն հայտարարության մեջ. Դասագիրքը պետք է վերաշարադրվի և. հիմնականում, դրան ավելացրեք այդպիսի գլուխներ ... Սենյակն օգտագործվում էր հատուկ առիթներով և, հիմնականումհանդիսավոր ճաշկերույթների կազմակերպման համար։

Այս համակցությունը կարող է լինել միացնող կառույցի մի մասը, որի դեպքում, եթե այն գտնվում է սկզբում կամ վերջում, այն բուն կոնստրուկցիայից չի բաժանվում ստորակետով.

Շատ ռուս մարդիկ հիմնականումմտավորականները չէին հավատում իշխանության խոստումներին.

«Առաջին հերթին», «ամենից շատ» իմաստով այս համակցությունը ներածական չէ և առանձնացված չէ.

Գրելուց վախենում էր հիմնականում իր անգրագիտության պատճառով։ Նրա մեջ ինձ ամենաշատը դուր է գալիս հարաբերությունները ծնողների հետ:

ՕՐԻՆԱԿԻ համար միշտ կլինի ներածական, բայց ձևաչափված է այլ կերպ: Այն կարելի է բաժանել երկու կողմից ստորակետերով.

Պավել Պետրովիչը իր նկատմամբ չափազանց ուշադիր մարդ է տեսքը, ՕրինակՆա լավ է խնամում իր եղունգները: Եթե «օրինակ»-ը հայտնվում է սկզբում կամ վերջում արդեն առանձին անդամ, ապա այս շրջանառությունից այն չի բաժանվում ստորակետով.

Շատերի մեջ մեծ քաղաքներ, ՕրինակՄոսկվայում՝ անբարենպաստ էկոլոգիական իրավիճակը. Ռուս գրողների որոշ գործեր, Օրինակ«Եվգենի Օնեգինը» կամ «Պատերազմ և խաղաղություն»-ը հիմք են ծառայել գեղարվեստական ֆիլմերի ստեղծման համար ոչ միայն Ռուսաստանում, այլև այլ երկրներում։ Բացի այդ, «օրինակ»-ից հետո կարող է լինել երկու կետ, եթե «օրինակ»-ն ընդհանրացնող բառից հետո է՝ մի շարք միատարր անդամների առաջ.

Որոշ մրգեր կարող են ալերգիա առաջացնել, Օրինակ՝ նարինջ, մանդարին, արքայախնձոր, կարմիր հատապտուղներ:

17.1.3 Ներածական բառերում կան կետադրական հատուկ դեպքեր:

Ներածական բառերն ու նախադասություններն ընդգծելու համար կարող են օգտագործվել ոչ միայն ստորակետերը, այլև գծիկները, ինչպես նաև գծիկների ու ստորակետերի համակցությունները։

Այս դեպքերը ներառված չեն դասընթացի մեջ։ ավագ դպրոցև չեն օգտագործվում քննական առաջադրանքներում: Բայց որոշ շրջադարձեր, որոնք հաճախ օգտագործվում են, պետք է հիշել: Ահա մի քանի օրինակներ Ռոզենտալի կետադրական ուղեցույցից:

Այսպիսով, եթե ներածական համակցությունը կազմում է թերի կառուցվածք (համատեքստից վերականգնված որևէ բառ բացակայում է), ապա այն ընդգծվում է ստորակետով և գծիկով. Մակարենկոն բազմիցս ընդգծել է, որ մանկավարժությունը հիմնված է Մի կողմից, անձի հանդեպ անսահման վստահության վրա և ուրիշի հետ- դրա նկատմամբ բարձր պահանջների վրա. Չիչիկովը հրամայեց դադարեցնել երկու պատճառով. Մի կողմիցձիերին հանգիստ տալու համար, ուրիշի հետ- հանգստանալ և թարմանալ(ստորակետից առաջ ստորակետը «կլանված» է գծիկով); Մի կողմից, կարևոր էր հրատապ որոշում կայացնելը, բայց զգուշություն էր պահանջվում. ուրիշի հետ.

17.2 Բուժման ընդհանուր հայեցակարգը և դրա ընտրության հիմնական կանոնը:

Առաջին անգամ ներառված է ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ առաջադրանքներ 2016-2017թթ. Ուսանողները ստիպված կլինեն կոչեր փնտրել բանաստեղծական ստեղծագործություններում, ինչը մեծապես բարդացնում է խնդիրը:

Հասցեները բառեր են, որոնք անվանում են այն անձին, ում ուղղված է խոսքը:Զանգն ունի ձևը անվանական գործև արտասանվում է հատուկ ինտոնացիայով. Տատյանա, սիրելի Տատյանա:Քեզ հետ ես հիմա արցունք եմ թափել. Հասցեները սովորաբար արտահայտվում են կենդանի գոյականներով, ինչպես նաև գոյականների իմաստով ածականներով և մասնակցությամբ: Օրինակ: Օգտագործեք կյանքը ապրող . Գեղարվեստական խոսքում անշունչ գոյականները կարող են լինել նաև հասցեներ։ Օրինակ: Աղմուկ, աղմուկ հնազանդ առագաստ ; Աղմուկ մի՛ արեք տարեկանի, հասուն ականջ.

Անձնական դերանուններ ԴուքԵվ Դուք, որպես կանոն, գործել ոչ բողոքարկման դերում, և որպես առարկա. Ներողություն, խաղաղ հովիտներ, իսկ դու , ծանոթ լեռների գագաթները, իսկ դու , ծանոթ անտառներ!

17.1.2. Կան նաև ավելի բարդ կանոններ հիթերի ընտրության համար:

1. Եթե նախադասության սկզբում բողոքարկումն արտասանվում է բացականչական ինտոնացիայով, ապա դրանից հետո դրվում է բացականչական նշան (բողոքին հաջորդող բառը մեծատառով է գրվում). Ծեր մարդ!Մոռացեք անցյալի մասին; Նեապոլցի երիտասարդ!Ի՞նչ եք թողել Ռուսաստանում խաղադաշտում:

2. Եթե բողոքարկումը նախադասության վերջում է, ապա դրա առաջ դրվում է ստորակետ, իսկ դրանից հետո՝ այն կետադրական նշանը, որը պահանջում է նախադասության բովանդակությունը և ինտոնացիան. Մտածեք մշակույթի վարպետ; բարև ձեզ խաղաղ աշխատանքի մարդիկ;Դու այստեղ ես, սրամիտ?; Դու խոզ ես եղբայր…

3. Կրկնօրինակ զանգերը բաժանվում են ստորակետով կամ բացականչական նշանով. Տափաստանը լայն է, տափաստանը՝ ամայիԻնչու եք այդքան ամպամած տեսք ունենում; Բարեւ Ձեզ, քամի, փոթորկոտ քամի, պոչային քամի համաշխարհային պատմություն! ; Վասկա՛ Վասկա՛ Վասկա՛Հիանալի

4. Միատարր կոչեր՝ կապված միության հետ Եվկամ Այո՛, մի բաժանիր ստորակետով. երգել միասին մարդիկ, քաղաքներ և գետեր!երգել միասին լեռներ, տափաստաններ և դաշտեր!; Բարեւ Ձեզ, արև և ուրախ առավոտ!

5. Եթե մեկ անձին ուղղված մի քանի դիմումներ կան, որոնք գտնվում են նախադասության տարբեր վայրերում, ապա դրանցից յուրաքանչյուրն առանձնացվում է ստորակետերով. Իվան Իլյիչ, տնօրինել, եղբայր, նախուտեստների մասին; ... Ես ուրեմն Թոմաս, ավելի լավ չէ՞ Եղբայր, քանդել?

6. Եթե ընդհանուր բողոքը «կոտրվում է» այլ բառերով՝ նախադասության անդամներով, ապա բողոքի յուրաքանչյուր մասը բաժանվում է ստորակետներով՝ համաձայն ընդհանուր կանոնի. Ավելի ուժեղ ձիբեկ, սմբակ, քայլի հետևից։ ; Արյան և արցունքների համար, հատուցման ծարավմենք տեսնում ենք քեզ քառասունմեկ տարի.

Ալեքսանդր Սերգեևիչ, Թույլ տվեք ներկայանալ. Մայակովսկին.Տո՛ւր ինձ ձեռք! Ահա կրծքավանդակը: Լսիր, այլևս ոչ թե թակոց, այլ հառաչանք. Ես անհանգստանում եմ նրա համար՝ խոնարհ առյուծի ձագի մեջ։ Ես երբեք չգիտեի, որ իմ ամոթալի անլուրջ գլխում այդքան հազարավոր տոննա կա։ Քաշում եմ քեզ։ Զարմացա՞ք, իհարկե։ Սեղմվե՞լ է: Տուժե՞լ Կներես սիրելիս. Ես և դու հավերժություն ունենք: Ի՞նչ ենք մենք կորցնում մեկ կամ երկու ժամ: Ոնց որ ջուր, շտապենք զրուցել, ասես գարուն՝ ազատ ու անկաշկանդ: Երկնքում լուսինը այնքան երիտասարդ է, որ առանց արբանյակների բաց թողնելը ռիսկային է: Ես հիմա ազատ եմ սիրուց և պաստառներից: Խանդի արջի մաշկը ճանկերի մեջ է: Կարող եք վստահ լինել, որ երկիրը գլորվում է. նստեք ձեր սեփական հետույքի վրա և գլորվեք: Ոչ, ես ինձ չեմ պարտադրի սև մելամաղձության մեջ և չեմ ուզում խոսել որևէ մեկի հետ: Միայն հանգերի մռայլներն են ավելի հաճախ դուրս ցցված մեզ նմանների մեջ բանաստեղծական ավազի վրա։ Վնասը երազ է, իսկ երազելն անօգուտ. Բայց դա տեղի է ունենում - կյանքը բարձրանում է այլ համատեքստում, և դու շատ բան հասկանում ես անհեթեթության միջոցով: Բազմիցս թշնամանքով հարձակվել ենք բառերի վրա, դիպուկ ու մերկ խոսք ենք փնտրում։ Բայց պոեզիան ամենաքաղցր բանն է՝ այն կա, և ոչ ոտքով ատամի մեջ։ Օրինակ՝ սա ասված է, թե՞ բզբզում։ Կապույտ դեմքով, նարնջագույն բեղերով Նաբուգոդոնոսոր Աստվածաշունչը - «Coops»: Տվեք մեզ ակնոցներ: Ես գիտեմ վշտից գինի փչելու հին ձևը, բայց նայեք, - Կարմիր և Սպիտակ աստղերը * դուրս են գալիս նրանցից տարբեր վիզաների կույտով: Ես գոհ եմ ձեզանից - ուրախ եմ, որ սեղանի շուրջ եք: Մուսան հմտորեն քաշում է քո լեզվից, Ինչպե՞ս է Օլգան ասում... Այո, ոչ Օլգա, Օնեգինի նամակից Տատյանային: - Ասա, քո ամուսինը հիմար է և ծերուկ, ես քեզ սիրում եմ, վստահ եղիր, որ իմը կլինի, այսօր առավոտյան պետք է վստահ լինեմ, որ քեզ կհանդիպեմ կեսօրին։- Ամեն ինչ կար՝ պատուհանի տակ կանգնած, տառեր, դողացող նյարդային դոնդող։ Ալեքսանդր Սերգեևիչ , շատ ավելի դժվար: Արի, Մայակովսկի։ Փարոս դեպի հարավ: Սիրտդ տանջել ոտանավորներով, սա է սիրո դահուկը, սիրելի Վլադիմ Վլադիմիչ: Ոչ, այս անունը ծերություն չէ: Դիակի առաջ stirrup, ես ուրախ եմ կարգավորել երկու, եւ զայրույթ - եւ երեք. Ասում են՝ ես i-n-d-i-v-i-d-u-a-l-e-n-ի թեման եմ: Entre nous ** ... որ գրաքննիչը չհայհոյի։ Ասեմ ձեզ,- ասում են,- անգամ համառուսաստանյան կենտրոնական գործադիր կոմիտեի երկու անդամի սիրահարված տեսան։ Այստեղ - սկսեցին բամբասել, դրանով զվարճացնում են հոգին։ Ալեքսանդր Սերգեևիչ, մի լսիր նրանց: Երևի ես միակն եմ, ով իսկապես ափսոսում է, որ դու այսօր ողջ չես: Ես պետք է խոսեի քեզ հետ իմ կյանքի ընթացքում: Շուտով ես կմեռնեմ ու կհամրեմ։ Մահից հետո մենք կանգնած ենք գրեթե իրար կողքի՝ դու Pe-ի վրա ես, իսկ ես՝ EM-ում։ Ո՞վ է մեր միջև: ում եք ուզում իմանալ Իմ երկիրը շատ աղքատ է բանաստեղծների համար. Մեր միջև, դա է դժվարությունը, - շրջվեց Նադսոնը: Մենք կխնդրենք նրան գնալ ինչ-որ տեղ Շչայի վրա: Իսկ Նեկրասով Կոլյան՝ հանգուցյալ Ալյոշայի որդին, նա երկուսն էլ քարտերի մեջ է, չափածո, և այնքան լավ տեսք ունի։ Դուք նրան ճանաչո՞ւմ եք։ Ահա նա լավ մարդ է։ Այս ընկերությունը մեզ համար արժե այն: Ինչ վերաբերում է ժամանակակիցներին: Նրանք սխալ չէին հաշվարկի, քանի որ ձեզ համար հիսուն են տվել։ Հորանջելուց արդեն այտոսկրերը բացվում են։ Դորոգոյչենկո, Գերասիմով, Կիրիլով, Ռոդով - ինչ յուրահատուկ լանդշաֆտ: Դե, Եսենին, գյուղացիների ոհմակ։ Ծիծաղ! Լայկայի ձեռնոցներով կով. Մի անգամ լսում ես, բայց սա երգչախմբից է: Բալալայկա! Պետք է, որ բանաստեղծը և կյանքում վարպետ լինի։ Մենք ուժեղ ենք, ինչպես ալկոհոլը Պոլտավայի դամասկում: Դե, իսկ Բեզիմենսկին? Ուրեմն... ոչինչ... գազարով սուրճ։ Ճիշտ է, մենք ունենք Ասեև Կոլկա: Այս մեկը կարող է. Նա ունի իմ ձեռքը: Բայց որքա՞ն է պետք վաստակելու համար: Փոքր, բայց ընտանեկան. Եթե կենդանի լինեինք, ըստ Լեֆի համախմբագիր կդառնայինք, ես կարող էի ձեզ վստահել քարոզչությունը։ Մի անգամ ցույց էի տալիս. - այսպես, ասում են, և այսպես... Կարելի է, լավ ոճ ունես։ Ես ձեզ ճարպ ու շոր կտայի, Գում տիկնայք կտայի գովազդի համար։ (Ես նույնիսկ ստեցի այամբիկի հետ, միայն թե քեզ համար ավելի հաճելի լինեմ): Այսօր մեր փետուրները՝ սվինն ու պատառաքաղի ատամները, հեղափոխությունների կռիվներն ավելի լուրջ են, քան «Պոլտավան», իսկ սերն ավելի մեծ է, քան Օնեգինի սերը։ Վախեցե՛ք պուշկինիստներից. Ծեր ուղեղով Պլյուշկինը, փետուրը բռնած, ժանգոտով կբարձրանա։ - Նաև, ասում են, Պուշկինը հայտնվեց լեֆերի մոտ: Ահա արապը։ բայց նա մրցում է Դերժավինի հետ ... Ես սիրում եմ քեզ, բայց կենդանի, ոչ մումիա: Բերեցին դասագրքի փայլ. Դուք, իմ կարծիքով, ձեր կյանքի ընթացքում, կարծում եմ, նույնպես կատաղեցիք։ Աֆրիկյան! Բոզի որդի Դանտես. Մեծ Skoda. Մենք նրան կհարցնեինք. - Իսկ ովքե՞ր են քո ծնողները: Ինչո՞վ էիք զբաղվում մինչև 17 տարեկանը: -Միայն այս Դանտեսը կերեւար։ Այնուամենայնիվ, ի՜նչ շատախոսություն։ Սպիրիտիզմի նման։ Այսպես ասած՝ պատվի ստրուկը ... գնդակով խփված ... Նրանք այսօր էլ շատ են՝ մեր կանանց համար ամեն տեսակ որսորդներ։ Մեզ հետ լավ է սովետների երկրում։ Դուք կարող եք ապրել, կարող եք միասին աշխատել: Միայն հիմա, ցավոք, բանաստեղծներ չկան, սակայն, գուցե դա անհրաժեշտ չէ: Դե, ժամանակն է. ճառագայթի լուսաբացը այրվել է: Ոնց որ ոստիկանը չսկսեց որոնել։ Տվերսկոյ բուլվարում քեզ շատ են սովոր։ Դե, եկեք այն դնենք պատվանդանի վրա։ Կցանկանայի, որ իմ կյանքի ընթացքում հուշարձան լինի՝ ըստ կոչման։ Ես դինամիտը դնեի, արի՛, ծաղրիր։ Ես ատում եմ բոլոր տեսակի մեռած բաները: Ես սիրում եմ ամբողջ կյանքը!

* (Կարմիր և սպիտակ աստղեր (eng).)

** (Մեր միջև (ֆրանսերեն))

Նշում

Տարեդարձ * Առաջին անգամ ամսագրի համար: «Լեֆ», Մ.-Պ, 1924, թիվ 2։

* («Հոբելյան» պոեմի նոտաները կազմել է Վ.Մակարովը։)

Գրվել է Ա. Ս. Պուշկինի ծննդյան 125-ամյակի կապակցությամբ, որը նշվում է երկրում 1924 թվականի հունիսի 6-ին։

Պոեմի պահպանված ինքնագրում տարեթիվ է սահմանված՝ «12/VII-1926 թ.»։ ըստ երևույթին խմբագրի կողմից՝ տեքստը առաջին հրատարակության համար պատրաստելիս։

IN վերջին տարիներըԻր կյանքի ընթացքում Մայակովսկին բազմիցս վերադարձել է դասականների նկատմամբ իր դիրքերը պաշտպանելուն, հիմնականում՝ Պուշկինին, հղում անելով «Հոբելյան» պոեմին՝ իր միտքը հաստատելու համար։

Ես հիմա ազատ եմ սիրուց և պաստառներից. - Խոսքը Լ. Յու. Բրիկի հետ սիրային հարաբերությունների խզման («սիրից զերծ») և Մայակովսկու «Գլավպոլիտպրոսվետայի» պաստառների վրա աշխատանքի դադարեցման մասին է (1922 թ.):

Արջի խանդի մաշկը ճանկում է.- Այստեղ Մայակովսկին վերադառնում է «Այս մասին» պոեմի իր փոխաբերական մոտիվներից մեկին.

«Coopsakh» - այս դեպքում տրվում է Sugar Industry Cooperation-ի կրճատ անվանումը. նրա ցուցանակներն ու գովազդները կապույտ ֆոնի վրա պատկերում էին շաքարավազի բոքոն՝ տարբեր ուղղություններով ճառագող նարնջագույն ճառագայթներով:

Red and while Star's (անգլերեն) անդրօվկիանոսային նավագնացային ընկերություններ են, դեռ 1924 թվականին Մայակովսկին մտադիր էր գնալ Ամերիկա, բայց վիզա չի ստացել։

...Առավոտյան պետք է համոզվեմ...- Մայակովսկին վերափոխում է «Եվգենի Օնեգին»-ի VIII գլխի տողերը. «Առավոտյան ես պետք է վստահ լինեմ, որ կտեսնեմ քեզ կեսօրին»։ Մայակովսկին անգիր գիտեր Պուշկինի շատ գործեր և հաճախ բարձրաձայն կարդում էր դրանք։ Վրացի դերասանուհի Նատո Վաչնաձեն, ով այցելել է բանաստեղծին 1926 թվականին, հիշում է. «Նշանակված ժամին ես եկա Վլադիմիր Վլադիմիրովիչի մոտ Լուբյանկայում... Սեղանի վրա՝ բազմոցի մոտ, դրված էր Պուշկինի մի հատոր։ զայրացած եմ ինձ վրա իմ բանաստեղծությունների համար առանց այամբների, Բայց առանց Պուշկինի, ես չեմ քնում, - սա իմ սիրելի գիրքն է, «Մայակովսկին ասաց ինձ» («Մայակովսկին հարազատների և ընկերների հուշերում». Մ., «Մոսկովսկի Ռաբոչի» , 1968):

Ասում են՝ ես i-n-d-i-v-i-d-u-a-l-e-n-ի թեման եմ:- Մայակովսկին նկատի ունի իր փաստերը գրական կենսագրությունկապված «Այդ մասին» պոեմի նկատմամբ ժամանակակից (այդ թվում՝ Լեֆի) քննադատության վերաբերմունքի հետ։

Մեր միջև... Նադսոնը շրջվեց.- Նադսոն. Սեմյոն Յակովլևիչ (1862-1887) - ռուս բանաստեղծ Նրա պոեզիան: հատկապես իր կյանքի վերջին տարիներին նա արտահայտեց հիասթափություն, անզորություն, անհույս կարոտի զգացում, որը պատել էր մանր բուրժուական մտավորականության լայն շերտերին։ վերջ XIXդարում, առաջարկելով Նադսոնին ուղարկել «ինչ-որ տեղ Շչայի վրա»՝ Մայակովսկին դրանով ընդգծում է, որ պոեզիայում, որն ինքնին ստեղծագործական ուժ չի կրում (չնայած այն հանգամանքին, որ սկզբնական շրջանում Նադսոնի ստեղծագործության մեջ որոշակի տեղ էին զբաղեցնում նաև քաղաքացիական թեմաները), չի կարող տեսնել Պուշկինի և Նեկրասովի ավանդույթների շարունակությունն ու զարգացումը

ԴորոգոյչենկոԱլեքսեյ Յակովլևիչ (1894-1947) - սովետական գրողով սկսեց իր ստեղծագործական ճանապարհսովորական տողեր.

Գերասիմով, Միխայիլ Պրոկոֆևիչ (1889-1939), Կիրիլլով, Վլադիմիր Տիմոֆեևիչ (1890-1943) - «Դարբած» գրական խմբի բանաստեղծներ։

Ծննդաբերություն - տե՛ս «Ես բողոքում եմ» բանաստեղծության նշումները: (էջ 380)։

Դե, իսկ Բեզիմենսկին? Ուրեմն... ոչինչ... գազարով սուրճ.- Բեզիմենսկի Ա.Ի. (1898-1973) - սովետական բանաստեղծ։ Նրա այն տարիների բանաստեղծությունները՝ բովանդակությամբ հեղափոխական, որոշ դեպքերում՝ անշուք։

Ճիշտ է, մենք ունենք Ասեև Կոլկա: Այս մեկը կարող է. Նա ունի իմ ձեռքը: Բայց որքա՞ն է պետք վաստակելու համար: Փոքր, բայց ընտանեկան.- Ասեև (Շտալբաում), Նիկոլայ Նիկոլաևիչ (կեղծանուններ՝ Բուլ-Բուլ և, կոլեկտիվ, Ասգոտրետ - ազգանունների առաջին վանկերից՝ Ասեև Ն. Ն., Գորոդեցկի Ս. Մ., Տրետյակով Ս. Մ.) * (1889-1963) - խորհրդային բանաստեղծ, մեկը «Լեֆ» ամսագրի ակտիվ մասնակիցներ, նրա խմբագրական խորհրդի անդամ։ Ասեևի ակնարկում Մայակովսկին նշել է ոչ միայն իր տաղանդի դրական կողմը («Այս մեկը կարող է») - գլխավորը, որը, ըստ Մայակովսկու, կապել է նրանց բարեկամության հետ, այլև ուշադրություն է հրավիրել Ասեևի աշխատանքի բացասական կողմի վրա, որը. նշվում է նրան տրված նկարագրության երկրորդ մասով («Բայց վերջիվերջո ինչքա՞ն է պետք վաստակել»)։ Սա ենթադրում է այն վտանգը, որից Մայակովսկին զգուշացրել է Ասեևին. գրական շտապողականություն, անբավարար հղկում, որոշ դեպքերում քաղաքացիական անորոշ դիրքորոշում։ Մայակովսկուն առանձնանում էր ամբողջ խորհրդային պոեզիայի որակի նկատմամբ մեծ պատասխանատվության զգացումով և իր բնորոշմամբ արտահայտում էր Կ.Մարկսի արտահայտած միտքը. «Գրողն, իհարկե, պետք է փող աշխատի, որպեսզի կարողանա գոյություն ունենալ։ և գրի, բայց նա ոչ մի կերպ չպետք է գոյություն ունենա և գրի, որպեսզի փող աշխատի» (Կ. Մարքս և Ֆ. Էնգելս. Works, 2nd ed. M., State ed. Քաղաքական գրականություն, 1955, հ. 1, էջ 76: ) Վ.Վ. Մայակովսկու հետ ստեղծագործական շփումը (1913 թվականից) օգնեց ձևավորել Ասեևի տաղանդը:

* (Տե՛ս I. F. Masanov. Փոխանունների բառարան. Էդ. Համամիութենական գրապալատ, Մ., 1941 - 1949, հ. 1, 3 and M., 1956-1960, vol. 14.)

Ասեևը, ինչպես և Մայակովսկին, առանց վարանելու ընդունեց Հոկտեմբերյան սոցիալիստական մեծ հեղափոխությունը, բայց նրա վերաբերմունքը դրա նկատմամբ այնքան էլ հստակ ու հստակ չէր, որքան Մայակովսկին։ Ասեևը հասկանում էր, որ կյանքը տանում է իրեն «նորերի ուղղությամբ», բայց «այս նորը դեռ աշխարհայացք չէր»։ «Դա ինձ համար էր... ավելի շուտ՝ ելք էր հնից, հնարավորություն, կանխազգացում, այն, ինչ արտահայտվում էր կարճ բնորոշմամբ՝ «չի վատանա», սահմանում, որը շատերին կանգնեցրեց ճանապարհի վրա. վերադարձ չկա» (Ն. Ասեև. Բանաստեղծի օրագիր. Լ., 1929, էջ 41)։ «Բայց նույնքան ընդունելով Հոկտեմբերյան հեղափոխությունքանի որ Ասեևը նկատի չուներ նրա ամբողջական ըմբռնումը, և նրա մտերմությունը Մայակովսկու հետ ինքնին չէր կարող երաշխիք լինել հնարավոր ստեղծագործական սխալների դեմ։ Սա ստուգելու համար բավական է համեմատել այնպիսի ստեղծագործություններ, ինչպիսիք են Վ. Մայակովսկու «Այս մասին» (1923) և Ն. Ասեևի «Լիրիկական դիգրեսիա» (1924) (Վ.Պ. Ռակով. Մայակովսկի և 20-ականների խորհրդային պոեզիան. Մ. «Լուսավորություն», 1976, էջ 164)։ Ասեևի «Լիրիկական դիգրեսիա» պոեմում առաջին հերթին արտացոլվել է բանաստեղծի շփոթությունը ՆԵՊ-ի ժամանակաշրջանում մանրբուրժուական տարրի վերածննդի հետ կապված «ա.

Quest Աղբյուր: Որոշում 4352. Միասնական պետական քննություն 2017. Ռուսաց լեզու. Ի.Պ. Ցիբուլկո. 36 տարբերակ.

Առաջադրանք 17.Տեղադրեք բոլոր կետադրական նշանները. նշեք այն թիվը (թվերը), որոնց տեղում (ներ)ը պետք է լինի ստորակետ (ներ):

թող բամբասել

մխիթարիր նրա հոգին:

Ալեքսանդր Սերգեևիչ (1)

(5) իսկապես (6) կներեք

ինչ այսօր

դու ողջ չես.

(Վ. Վ. Մայակովսկի)

Լուծում.

Այս առաջադրանքում դուք պետք է ստորակետներ դնեք, որոնք ընդգծում են ներածական բառերը կամ կոչերը:

1. Տեքստում գտի՛ր «ով, ի՞նչ» հարցին պատասխանող բառեր։ Եթե նման բառը նախադասության առարկա չէ, սա բողոքարկում է։ Ստորակետերով առանձնացրու։