Nokārtotais rezultāts ir mainīga vērtība. Tās vērtību spēcīgi ietekmē augstskolu skaits ar līdzīgu izglītības kvalitāti, kā arī reflektantu skaits.

Jums būs nepieciešams

• - augstskolas uzņemšanas komisija, informācija par to, cik reflektantu ar labiem USE rezultātiem;
• - statistika.

Instrukcija

Lai būtu skaidrs priekšstats par apjomu piespēļu rezultāts, ir vērts sagaidīt dokumentu pieņemšanas termiņu un, pamatojoties uz saņemtajiem datiem, noskaidrot, cik punktiem jābūt, lai kļūtu par studentu. Bet lietošanas dēļ IZMANTOT rezultātus, šis skaitlis var samazināties, piemēram, ja kāds savus dokumentus aizvedīs uz citu augstskolu.

Ja nav jāgaida noskaņojums un pacietība, varat izmantot šādu shēmu. Lai sāktu, uzziniet statistiku par nokārtoto punktu skaitu šajā izglītības iestādē pēdējos gados 3-4. Tālāk izpētiet iegūtos skaitļus. Vidēji nokārtoto punktu skaits svārstās par 5-10 punktiem gadā.

Protams, absolventiem ar nevainojamiem USE rezultātiem izredzes iekļūt ieskaitē palielinās. Taču tieši šis kontingents var būtiski palielināt nokārtotā rezultāta vērtību.

Saistītie video

Maskava Valsts universitāte M.V.Lomonosova vārdā nosauktais ir viens no vadošajiem izglītības iestādēm mūsu valsts. Katru gadu cilvēki šeit ierodas, lai pieteiktos no dažādām Krievijas vietām un no ārvalstīm. Augsti profesionāli mācībspēki sagatavo kvalificētus speciālistus dažādās specialitātēs. Kā nokļūt MSU?

Instrukcija

Pirmkārt, jums ir jāsaņem vidusskolas diploms. Sudraba medaļas esamība nesniedz nekādus ieguvumus uzņemšanai, tomēr to var uzskatīt eksāmenu laikā ar vienādiem rezultātiem ar citu pretendentu.Tālāk var apmeklēt “dienu atvērtas durvis”, kurā atradīsi nepieciešamo informāciju par tālākizglītību, aprunāsimies ar rektoru, uzdosi jautājumus un aplūkosi uzņemšanai augstskolā nepieciešamo dokumentu sarakstu. Vēlams sazināties ar bijušajiem augstskolas absolventiem un uzzināt informāciju par mācību procesu.

Otrkārt, būs jāraksta rektoram adresēts pieteikums, kas tiek iesniegts atlases komisijai. Dokumenta veidlapu var apskatīt Maskavas Valsts universitātes uzņemšanas komisijas oficiālajā tīmekļa vietnē. Vai arī jautājiet uzņemšanas birojā, viņi arī sniegs norādījumus, kā to aizpildīt.

Bāreņiem, bērniem invalīdiem, pilsoņiem līdz 20 gadu vecumam ar vienu no 1. grupas invalīdu vecākiem, pilsoņiem, kuru ģimenes ienākumi ir mazāki par iztikas minimumu, personām, kuras armijā dienējušas saskaņā ar līgumu vismaz trīs gadus. uzņemšana saskaņā ar Krievijas Federācijas tiesību aktiem. Uzvarētājiem ir tādas pašas priekšrocības. Viskrievijas olimpiādes ik gadu notiek dažādos priekšmetos vidējo izglītības iestāžu audzēkņu vidū.

Papildus noteiktās veidlapas pieteikumam jums ir jāsagatavo citi dokumenti. Tas var būt vidusskolas diploms vai diploms. Speciālā izglītība. Dzimšanas apliecības un pases kopijas, 8 melnbaltas fotogrāfijas 3x4 izmērā, apliecības kopija vai oriģināls par uniformā iegūtajiem rezultātiem valsts eksāmens. Jāpiebilst, ka dokumentu kopijas nav jāapliecina pie notāra. Personām, kurām ir tiesības uz pabalstiem, jāsniedz arī nepieciešamais apliecinājums savām izziņām.

Dokumentus ar pieteikumu var nosūtīt pa pastu uz Maskavas Valsts universitātes adresi vai personīgi nogādāt atlases komisijā. Pēc tam reflektantiem ir atļauts kārtot papildu iestājeksāmenus.

Nerezidentiem, kas vēlas iestāties Maskavas Valsts universitātē, tiek nodrošināts hostelis uz visu studiju laiku. Maskavas Valsts universitāte sagatavo speciālistus pilna laika, vakara un korespondences veidlapas. Turklāt jūs vienmēr varat iesniegt pieteikumu un dokumentus uzņemšanai izglītības iestādes maģistratūrā un augstskolā.

Dokumentu iesniegšanai uzņemšanai tiek atvēlēts noteikts periods, kas katru gadu mainās, tāpēc šis jautājums iepriekš jānoskaidro atlases komisijā.

Avoti:

• kādi ir eksāmeni msu

Skolu absolventi, kas pieteikušies uzņemšanai mūsu valsts augstskolās, mokās ar minējumiem, stāsies vai nē. Viņus interesē, kur var iegūt datus par nokārtotajiem rādītājiem. Tā kā uzņemšanai augstskolās tiek izmantoti rezultāti 100 ballu skalā, precīzus datus neviens nezina.

Instrukcija

Pagaidiet, līdz tiks publicēti pirmie pretendentu saraksti, un jūs redzēsiet, ar kādiem datiem viņi cenšas iekļūt šajā universitātē. Nekautrējieties, ja jūsu uzvārds nav šī saraksta augšgalā. Šie ir tikai provizoriski dati. Uzmanīgi apskatiet to personu sleju, kas iesniedza oriģinālus (to nebūs tik daudz). Tā kā saskaņā ar likumu drīkst pieteikties piecās izglītības iestādēs, tad šie paši nosaukumi, iespējams, jau ir parādījušies citu augstskolu sarakstos.

Sekojiet līdzi Vienotā valsts eksāmena rezultātu analīzei savā reģionā ziņu reportāžās, internetā (konkrētu augstskolu mājaslapās), laikrakstu rakstos. Šādi dati ir publiski pieejami, sniegti statistikas veidā (tās var būt tabulas, grafiki,). Viss palīdzēs jums koncentrēties un saprast, cik lielas ir jūsu iespējas. Ja jūsu rezultāti ir apmierinoši, apsveriet, vai ir vērts iesniegt universitātē dokumentu oriģinālus.

Konsultējieties ar iepriekš reģistrētajiem absolventiem. Uz personīgā piemēra un savu klasesbiedru piemēra viņi pastāstīs, kā viņi paši to izdarīja. Salīdzinot savus rezultātus ar viņu, jūs uzzināsit aptuveni kontrolpunkts. Taču atceries, ka katrai izglītības iestādei ir savs ieskaites rādītājs – kur augstāk, kur zemāk. Zināmā mērā tas atkarīgs no augstskolas prestiža, budžeta vietu skaita un dokumentus iesniegušo finansējuma saņēmēju skaita.

Pieteikumā noteikti iekļaujiet savu tālruņa numuru. Augstskolas, kuras augstu vērtē savus reflektantus, jūs personīgi informēs par uzņemšanas rezultātiem, iespējams, pat piedāvās visu nekavējoties atvest Pieprasītie dokumenti. Gadās arī, ka jūsu izvēlētajai specialitātei ir nepieciešami augsti nokārtotie rādītāji. Pieteikumā izsakiet arī savas vēlmes par citu specialitāti, ar zemākiem rādītājiem. Šajā gadījumā jūsu izredzes palielināsies.

Izglītība ir svarīgs aspekts cilvēka dzīvē. Labas profesionālās zināšanas un prasmes stiprina pašapziņu, veicina laba darba iegūšanu un materiālās labklājības veidošanos. "Kur iet mācīties?" - uzdod sev jautājumu lielākā daļa pašreizējo absolventu.

|Dmitrijs Nikolajevs | 54649

Ir vispāratzīts, ka sekmīgi nokārtots valsts eksāmens ne mazāk veiksmīgu padara uzņemšanu augstskolā. No kā automātiski izriet, ka, saņemot zemu punktu skaitu eksāmenā, varat droši aizmirst par saviem iepriekšējiem sapņiem. Tomēr tā nav gluži taisnība.

Es mācījos plkst, Fokino.

ES esmu students(Vladivostoka), Zemes zinātnes fakultāte.

Mani izvēlētajā specialitātē visvairāk piesaista to, ka varu darīt to, kas man patīk, visas savas idejas pārvērst realitātē un gūt lielus panākumus šajā virzienā.

Pēc skolas beigšanas es gribētu palikt universitātē un doties uz aspirantūru un nodoties zinātnei, bet tas ir mans jaunais sapnis, kuru ceru piepildīt, pateicoties manam lielajam uzcītībai.

Priekš pirmkursnieki Anastasija Radičukaģeogrāfija bija galvenais dzīves hobijs. Viņa visus savus centienus saistīja ar šo zinātni, starp iespējām iestāties viņa apsvēra tikai šo specialitāti - kopumā tas tiešām bija visas viņas dzīves sapnis. Tomēr eksāmenā iegūtie rādītāji bija diezgan zemi ...

– Cik lielā mērā USE rezultāti atbilda jūsu cerībām un ieguldītajām pūlēm?

– Godīgi sakot, rezultāti neattaisnoja manas cerības. Es nokārtoju eksāmenu trīs priekšmetos: matemātikā, krievu valodā, ģeogrāfijā. Par krievu valodu saņēmu 56 punktus, taču rezultāts mani īpaši neapbēdināja, bet pat mudināja veiksmīgi nokārtot pārējos eksāmenus. Bet rezultāts matemātikā mani vienkārši šokēja – tikai 44 punkti. (manam zināšanu līmenim tas ir zems rādītājs, jo labi “rakņojos” matemātikā). Tiesa, viena lieta mani nomierināja - tests bija ļoti stingrs, un starp kursabiedriem mans rezultāts bija vidējs, tāpēc mani rezultāti nav tik zemi.

Ģeogrāfija bija trešais priekšmets. Ak, es vienkārši priecājos, kad gāju uz šo eksāmenu, jo biju pilnīgi gatava garīgi un morāli. Eksāmenu uzrakstīju ātri un viegli - uzdevumi bija viegli, un eksāmena laikā man pat izdevās palīdzēt draugam. Rezultātus uzzināju tikai pēc skolas beigšanas, un šis rezultāts mani apbēdināja - 73 punkti. Man bija asaras, bet mamma mani mierināja, sakot, ka ģeogrāfijā man ir labākais rezultāts pilsētā.

- Vai esat mēģinājis analizēt savas neveiksmes iemeslu vienotajā valsts eksāmenā ģeogrāfijā - galu galā šo priekšmetu zinājāt lieliski?

– Protams, veselu dienu analizēju savu darbu, meklēju iemeslu, sakārtoju visus jautājumus – tik zems vērtējums man nemaz nederēja! Gribēju iesniegt apelāciju, pat aizpildīju iesniegumu, bet mani laikus atrunāja, jo diez vai tas man izdevās. Diemžēl toreiz es nevarēju sev pierādīt, ka pārzinu šo tēmu tik labi, kā patiesībā.

– Vidusskolēniem vienmēr tiek mācīta doma, ka labas atzīmes eksāmenā ir panākumu atslēga uzņemšanā. Cik patiess ir šis apgalvojums?

– Piekrītu šim apgalvojumam, turklāt atbalstu! Fakts ir tāds, ka katrai universitātei ir “minimālais punktu skaits uzņemšanai” katrai specialitātei. Un tici man, ja tavas specialitātes "slieksnis" nav tik augsts, tas nenozīmē, ka par šo punktu summu ir jāstrādā!

Jāsaprot, ka tas ir tikai minimālais līmenis! Un citi var iesniegt dokumentus, kur punktu skaits ir daudz lielāks par “slieksni”, un jūs vairs neesat iekļauts ieteicamo sarakstā. Šeit man bija atšķirība ar minimālo vērtību 45 punkti, bet tajā pašā laikā es nemaz nebiju uzņemšanas priekšgalā.

– Ko jūs varat ieteikt tiem, kuri eksāmenā nesaņēma ļoti augstu atzīmi?

Neesiet izmisumā, dzīve ar to nebeidzas! Pat ja esat ieguvis zemu punktu skaitu un neiekļuvāt vēlamajā universitātē, varat izmēģināt citas, kur tās ir nedaudz mazāk prasīgas pret atzīmēm. Tagad galvenais, lai būtu augstākā izglītība un labs diploms, pateicoties tam, jūs varat iegūt prestižu darbu. Ir arī iespēja iestāties uz līguma pamata. Bet šī iespēja ir piemērota, ja esat fundamentāls universitātes izvēlē.

– Kādi ir jūsu vispārējie iespaidi par eksāmenu? Cik grūti/biedējoši patiesībā ir kārtot šo eksāmenu?

- Ir viegli nokārtot eksāmenu virs vidējā līmeņa! Bet gandrīz katru dienu jāmācās un jāgatavojas eksāmenam, ja negribas iegūt zemu punktu skaitu. Es godīgi atzīstu, ka es to nedarīju ar matemātiku un krievu valodu. Bet es rūpīgi gatavojos un mīlēja, mīlu un mīlēšu Ģeogrāfiju. Es pieblīvēju šo tēmu dienu un nakti.

Vispār, kad nokārtojot eksāmenu- pats svarīgākais ir ticēt un darīt visu veiksmīgam Rezultātam (pareizi - "Rezultāts" ar lielo burtu).

Nezaudējiet drosmi, ja jūsu nokārtotais rezultāts nav pārāk augsts. Veiksmīgi nokārtots EPGE / OGE palīdzēs iekļūt budžetā (vai kopumā vismaz vienkārši iekļūt). Un noteikts punktu skaits pat palīdzēs iekļūt budžetā!

Kur ir reāli/nereāli iekļauties budžetā?

Budžetā uzņemto vidējais USE vērtējums ievērojami atšķirsies atkarībā no tā, kurā augstskolā viņi iestājas.

Kā likums, augstākie vārti USE rādītāji/OGE uzņemšanai budžetā valsts prestižākajās universitātēs: Sanktpēterburgas Valsts universitātē, Maskavas Fizikas un tehnoloģiju institūtā, Maskavas Valsts universitātē, MGIMO, Ekonomikas augstskolā u.c. Lai nokļūtu šeit, jums būs iegūt vismaz 90 punktus.

Bet pretendenti ar 80 punktu skaitu var pretendēt uz vietu gandrīz jebkurā citā universitātē. Tiesa, minimālais USE punktu skaits uzņemšanai budžetā katrā gadījumā ir jānoskaidro atsevišķi, jo tas var būt atkarīgs ne tikai no pašas augstskolas, bet arī no specialitātes, uz kuru pretendējat.

No 60 līdz 80 - tie ir punkti, kas nepieciešami uzņemšanai budžetā valsts izglītības iestādēs, kas nav saistītas ar topu, bet tomēr sniedz ļoti augsts līmenis izglītību saviem skolēniem.

Vēl viens punkts, kam ir svarīgi pievērst uzmanību, izvirzot jautājumu par to, vai ir grūti iekļūt budžetā, ir tas, kurā pilsētā jūs gatavojaties iekļūt. Protams, jo lielāka pilsēta, jo lielāka konkurence. Un tas nozīmē, ka prasības USE punktu skaitam (summai) uzņemšanai budžetā būs augstākas nekā mazāk populārām pilsētām.

Vai ir grūti iekļūt budžetā: prasības dažādām specialitātēm

Universitātes izvēle nav viss. Lai iekļūtu budžetā, ir svarīgi ņemt vērā ne tikai nokārtotos punktus konkrētā augstskolā, bet arī konkrētā specialitātē.
Starp citu! Mūsu lasītājiem tagad ir 10% atlaide

Un tagad, lai jūs varētu orientēties un precīzi aprēķināt, kādas ir izredzes iekļūt budžetā, apskatīsim galvenās jomas un sāksim saprātīgi novērtēt savas stiprās puses, lai netērētu laiku.

“Stilīgākās” specialitātes: no 75 punktiem

Tātad, šeit ir specialitātes un norādes, neiegūstot vismaz 75 punktus, varat uzskatīt, ka neienācāt (ko darīt - mēs pateiksim vēlāk):

• Svešvalodas;
• Starptautiskās attiecības;
• Austrumu un Āfrikas studijas;
• Valodniecība.

Parasti vidējais punktu skaits šajās jomās var svārstīties no 80 līdz 82 punktiem.

Nedaudz mazāk (75-80 punkti) būs nepieciešams citiem tikpat populāriem galamērķiem:

• filoloģija,
• jurisprudence,
• Politikas zinātne,
• Ekonomika,
• Literārā jaunrade,
• mākslas teorija,
• Žurnālistika,
• Reklāma un PR.

Vidēja "vēsuma" virzieni: 70-75 punkti

Kas jādara, lai budžetā iekļautos specialitātēs, kas saistītas ar medicīnu, filozofiju, kodolfiziku vai sabiedriskajiem pakalpojumiem? Jums būs jāiegūst no 70 līdz 75 punktiem.

Šeit ir saraksts ar jomām, kurām nepieciešams vidējais punktu skaits:

• veselības aprūpe,
• Kodolfizika,
• Pašvaldības un valsts pārvalde,
• Informācijas drošība un biznesa informātika,
• Izdošana,
• Stāsts,
• Dizains,
• Kultūras studijas un filozofija.

Standarta virzieni: 65-70 punkti

Ja jūs bieži moka doma "Es baidos neiekļūt budžetā!" - atpūties! Vienmēr ir specialitātes, kurās ir viegli iestāties, un tad nav grūti mācīties. Cita lieta, ka vēlāk nevar izveidot īpašu karjeru, bet šī ir jau desmitā lieta.

Tātad, šeit ir masīvākie apgabali, kuru uzņemšanai jums būs jāiegūst 65–70 punkti:

• pedagoģija,
• Vadība un personāla vadība,
• Tūrisms, pakalpojumi, viesmīlība (pakalpojumu sektors kopumā),
• psiholoģija,
• ķīmija,
• Biotehnoloģija,
• socioloģija,
• reliģijas studijas,
• Bibliotēka un arhīvi.

Eksakto zinātņu pieejamība: 60-65 punkti

Kādas ir iespējas iekļūt budžetā? Daudz vairāk, ja esat "tehniķa" domāšanas veids, nevis humānists

Būvniecība, inženierzinātnes, ģeoloģija un citas eksaktās zinātnes (dabas zinātnes un fiziskās un matemātikas) prasa lielisku prātu, bet, dīvainā kārtā, mazāku ieskaites atzīmju skaitu.

Šeit varat viegli ievadīt budžetu kādā no šīm jomām:

• Bioloģija un ekoloģija,
• Fizika,
• matemātika,
• celtniecība,
• Ģeodēzija, ģeoloģija, ģeogrāfija,
• Kosmosa tehnoloģija un aviācija,
• Datortehnika un informātika,
• Automatizācija un kontrole,
• Enerģija,
• Naftas un gāzes bizness,
• Radio un elektrotehnika.

Vieglāk par vienkāršu: līdz 60 punktiem

Ja jums neizdevās iegūt vairāk par 60 punktiem, nekautrējieties - tehnoloģiju, transporta un lauksaimniecības jomas un šādas jomas jums vienmēr ir atvērtas:

• dzelzceļa transports,
• ūdens transporta vadība,
• vieglā rūpniecība un tehnoloģijas,
• pārtikas rūpniecība un tehnoloģija,
• Materiālzinātne,
• inženierija,
• augsnes zinātne,
• drukāšana un iepakošana,
• lauksaimniecība un zivsaimniecība.

Kāpēc dusmoties? Šajās jomās jūs (atšķirībā no daudziem citiem) varēsiet iegūt reālas praktiskās iemaņas, kas ir tuvu ražošanai. Un, neskatoties uz to, ka šādas specialitātes nespīd ar prestižu, jaunie speciālisti no šādām augstskolām vienmēr ir pieprasīti un vienmēr atradīs darbu, atšķirībā no tikko kaltajiem filologiem un mākslas kritiķiem.

Un jauniešu vidū vispieprasītākās ir šādas specialitātes:

• metalurģija,
• mežsaimniecība,
• jūras tehnoloģija.

Lai kļūtu par šo specialitāšu valsts darbinieku, pietiks ar 52-55 punktiem.

Jebkurā gadījumā vispirms būs jānoskaidro nepieciešamo nokārtošanas punktu skaits, lai netērētu laiku un jāievada, kur var doties, ņemot vērā iegūtos punktus. To var izdarīt, analizējot pagājušā gada situāciju. Parasti šī informācija pāris gadu laikā īpaši nemainās, tāpēc, pamatojoties uz pagājušā gada ierakstiem, jūs iegūsit diezgan labu priekšstatu par to, kas jūs gaida.

Iepriekšējo gadu nokārtoto punktu skaitu var uzzināt izvēlēto izglītības iestāžu mājaslapās. Parasti tur ir prece " Atlases komisija”, kur publicēti vidējie statistikas dati.

Tomēr pat zems rezultāts neliedz jums censties pieņemt darbā vairāk punktus. Tāpēc mēģiniet būt gudri par to. Un lai nekas nenovērstu jūs no gatavošanās (kopā ar pasniedzēju, no nodarbībām, pašmācība), sazinieties ar mums – tiksiet atbrīvots no nepieciešamības pildīt steidzamu kontroldarbu, rakstīt eseju vai pat kārtot eksāmenu skolā!

Un kā bonuss - īss video ar padomiem no pieredzējuša cilvēka:

Sveiki, dārgie emuāra vietnes lasītāji. IZMANTOT eksāmenus sen pagājis, visi jau zina, cik punktu izdevās iegūt, un dažiem pretendentiem jautājums radās pilnā izaugsmēmazi rezultāti eksāmenā, ko darīt? Uzreiz jāsaka, ka šodien esmu laipna un tāpēc visus atkarībā no dzimuma nesūtīšu ne armijā, ne pie ieeju apkopējām. Nē, ceru, ka no vecākiem dabūsi (vai jau esi saņēmis) pelnīto un tagad ļoti vēlies iestāties augstskolā un tur labi mācīties. Raksts būs sadalīts 2 apakšpunktos, ceru, ka abi būs interesanti, ja nē, tad izlasi vismaz vienu, netaisi uzreiz cilni ciet pārlūkprogrammā.

Nelieli punkti eksāmenā, ko darīt

Nevajag satraukties, tagad viss izšķirsies

Varbūt es sadalīšu šo vienumu 2 — puišiem un meitenēm. Lai gan, iespējams, tas ir lieki, un puiši tagad ir kļuvuši pārāk sievišķīgi, un meitenes ir pārāk pašpārliecinātas. Bet es ceru, ka tas tā nav, un tomēr starp jauniešiem viss ir kārtībā, pat galvaspilsētās.

Tāpēc, mīļās meitenes, es steidzos rakstīt jums mierinājuma vārdus. Ja esat ieguvis ļoti maz USE punktu un tagad nevarat iekļūt budžetā specialitātei un universitātei, par kuru sapņojāt, tad tas nav teikums. Tāpēc noslaukiet asaras, tās vienalga nepalīdzēs, un pārejiet pie nākamās raksta daļas.

Jaunieši, baidos, ka jūs, maz saņēmuši eksāmenā un daudz mājās, nolēmāt, ka tagad jums ir jānomierinās un vislabāk to darīt draugu un alkohola kompānijā. Veselība, protams, ir jūsu, taču nav jēgas to izniekot no vārda. Labāk savāc gribu dūrē, izlasi nākamo apakšpunktu un iestājies augstskolā.

Kur darīt ar maziem eksāmena punktiem

Neko pārāk jaunu neizdomāju, bet salikšu kopā visu, par ko rakstīju iepriekš. Tātad, sāksim:

Sākumā mēģiniet ierobežot savas vēlmes un saprātīgi aplūkojiet savas iespējas. Ja ar USE rādītājiem nepietiek, lai iestātos pilsētas pretenciozākajā augstskolā, tad pie velna, iestājieties augstskolā vienkāršāk, piesakoties darbam tas spēlēs ļoti vāju lomu.

Tālāk, . Manuprāt, tam ir nopietnas priekšrocības. Un ieiet ir vieglāk, un jums tiks dota vieta, kur strādāt, vai tas nav brīnišķīgi? Sīkāku informāciju var atrast saitē rindkopas sākumā.

Vēl viena iespēja ir pieteikties . Lai iegūtu sīkāku informāciju, sekojiet saitei, šeit es tikai teikšu, ka to ir vieglāk izdarīt nekā tālāk pilna laika nodaļa, un to ir vieglāk iemācīties, tāpēc padomājiet par to. Turklāt studiju laikā iegūsi pieredzi, kas tik ļoti noderēs, kad .

Pēdējais variants būtu liela universitāte. Priekšrocības ir tādas pašas kā citos studiju variantos - vieglāk iestāties un mācīties, tāpēc padomājiet, varbūt kāds aizies no plkst. liela pilsēta uz mazāku pilsētu, kur ir augstskolu filiāles, un kāds paliks dzimtajā mazpilsētā un nebrauks šturmēt metropoli.

Rezumējot, es teikšu, ka nelieli USE rādītāji nav teikums, ar maziem USE rādītājiem vienmēr ir kaut kas saistīts. Tiekamies emuāra lapu vietnē

Ja raksts jums šķita noderīgs, lūdzu, kopīgojiet to ar draugiem, izmantojot tālāk esošās pogas.

Ja jums ir kādi jautājumi, rakstiet komentāros, es centīšos atbildēt pēc iespējas detalizētāk un skaidrāk vai vienkārši papļāpāt.

Pētījums par uzņemšanas kvalitāti in Krievijas universitātes NRU " pabeigt skolu Ekonomika” un Krievijas Izglītības un zinātnes ministrija kopā ar Starptautisko informācijas aģentūru “Russia Today” notiek jau piecus gadus, kopš 2011. gada. Pētījuma pamatā ir augstskolu mājaslapās publicētās informācijas analīze, kas salīdzināta ar augstskolu IZM ziņojumu datiem. Nepieciešamības gadījumā dati tiek pārbaudīti augstskolu uzņemšanas komisijās.

Pētījuma (bieži dēvēts par uzņemšanas kvalitātes monitoringu) rezultātus plaši izmanto galvenokārt reflektanti, kuri pieņem lēmumus par augstskolas un izglītības programmas izvēli, kā arī pašas augstskolas, lai analizētu savu pozīciju tirgū. augstākā izglītība. Uz monitoringa rezultātiem paļaujas Krievijas Izglītības un zinātnes ministrija un Krievijas reģionu vadība, vērtējot augstskolu darbu un veidojot izglītības politiku.

Pēc tradīcijas pirmā pētījuma daļa ir uzņemšanas rezultāti budžeta vietas— Iesniedza Krievijas izglītības un zinātnes ministrs un Ekonomikas augstskolas rektors septembra sākumā. Oktobrī tiek publicēta pētījuma otrā daļa, kurā iekļauta maksas uzņemšanas analīze (uzņemto skaits, GPA un izglītības izmaksas), kā arī tās salīdzinājums ar budžeta komplekta kvalitāti un apjomu.

Uzraudzība ietver tikai pilna laika izglītība, kā arī tikai tās augstskolas, kurās uzņemšanu nosaka USE konkurss un olimpiādes. Radošās augstskolas un tiesībsargājošo iestāžu augstskolas uzraudzībā nepiedalās.

Vispārīgi novērojumi

• Valsts apmaksātajās vietās uzņemto vidējie USE rādītāji parasti ir par 5-6 punktiem augstāki nekā vidējie USE rādītāji maksas vietās uzņemtajiem - šī attiecība ir saglabāta visu monitoringa laiku.
• Kopējā 1. kursa reflektantu skaita ziņā budžeta uzņemšana ir aptuveni divas reizes lielāka nekā apmaksātā uzņemšana.

Rīsi. 1. Valsts finansētās un maksas vietās uzņemto vidējie USE rādītāji un kopējais pirmā kursa studentu skaits, 2011.-2016.

	2011	2012	2013	2014	2015	2016
vidējais vienotā valsts eksāmena rezultāts, kas uzņemts valsts apmaksātajās vietās	63,6	63,5	67,2	64,3	65,7	66,6
uzņemti budžeta vietās, pers.	286 621	302 656	299 822	281 583	288 154	275 566
vidējais USE rezultāts, kas uzņemts maksas vietās	57,5	56,6	61,9	57,3	60,3	60,8
uzņemti maksas vietās, pers.	99 131	151 581	158 335	148 393	136 386	154 293

• Lielākā daļa pretendentu iestājas klasiskajās universitātēs un tehniskajās universitātēs.

Rīsi. 2. Pirmā kursa studentu sadalījums pa dažāda profila augstskolām, 2016.g

• Kopumā Krievijā visaugstākos vidējos pretendentu USE rādītājus uzrāda medicīnas skolas. Vāju reflektantu vairāk ir tehniskajās, pedagoģiskajās un lauksaimniecības augstskolās.

Rīsi. 3. Vidējie USE punkti, kas uzņemti valsts finansētās un maksas vietās, dažādu profilu augstskolās, 2011.-2015.

1. tabula. 20 labākās universitātes ar augstākajiem vidējiem USE rādītājiem starp valsts finansētajām vietām 2011.–2015.

Populāras apmācības jomas

To, cik konkrēta profesija ir pievilcīga pretendentu un viņu ģimeņu acīs, var netieši novērtēt, salīdzinot 1) olimpiāžu uzvarētāju un godalgoto vietu ieguvēju īpatsvaru dažādās apmācības jomās (jo šī pretendentu grupa ir brīvākais augstskolas izvēlē) un 2) maksas vietās uzņemtās akcijas (jo šī pretendentu grupa izvēlas, kur ieguldīt savus līdzekļus).

Absolūtais līderis joprojām ir “Starptautisko attiecību” virziens: “olimpiāžu” īpatsvars tajā sasniedz 13% (un tas ir lielākais īpatsvars starp visiem virzieniem), un maksas vietās uzņemtie veido trīs ceturtdaļas no visa uzņemtā skaita.

Kopumā apmaksātās uzņemšanas īpatsvara ziņā sociālās un humanitārās apmācības jomas ievērojami apsteidz tehniskās.

2. tabula. Studiju jomu grupas ar lielāko (vairāk nekā 70%) un mazāko (mazāk nekā 5%) apmaksātu uzņemšanu

	Virzienu grupa	Kopējais uzņemto 2015. gadā, cilvēki	No tiem, kas uzņemti maksas vietās, %
liels		3973	77,9
	Ekonomika	35526	77,7
	Starptautiskās attiecības	4063	77,4
		6339	76,7
	Jurisprudence	23129	73,1
mazs		3782	4,8
	Lauksaimniecība un zivsaimniecība	16656	4,7
	Tehnoloģiskās mašīnas un iekārtas	7578	4,6
	Ģeogrāfija	2319	4,4
		9429	4,4
	Ūdens transporta vadība	1050	3,9
	Drukāšana un iepakošana	332	3,6
	mežsaimniecība	3067	3,4
	Vieglās rūpniecības tehnoloģijas	807	2,4
	Bruņojums	719	1,9
	Metalurģija	1492	1,9
	materiāliem	1839	1,5
	Jūras tehnoloģija	1772	1,4
	augsnes zinātne	297	1,0

Pretendentu priekšrocību kategorijas izvēlas vienas un tās pašas apmācības jomas: to īpatsvars ir vislielākais (no 7 līdz 8,5%) jomās "Valsts un pašvaldību pārvalde", "Ekonomika", "Jurisprudence", "Reklāma un sabiedriskās attiecības", "Starptautiskās attiecības", "Vadība".

3. tabula Apmācību virzieni, starp uzņemtajiem, kuros reflektantu ar īpašām tiesībām īpatsvars pārsniedz 7%, 2015.

Olimpiāžu īpatsvara ziņā vadošo jomu sastāvs nav tik viendabīgs: līdzās humanitārajām zinātnēm ievērojamas vietas ieņem fizika, matemātika un ķīmija.

4. tabula. Apmācību virzieni, starp uzņemtajiem, kuros olimpiāžu uzvarētāju un godalgoto vietu īpatsvars pārsniedz 4%, 2015.g.

Virzienu grupa		Olimpiāžu īpatsvars, %
Starptautiskās attiecības	4063	13,38
Fizika	5240	7,28
Austrumu un Āfrikas studijas	1310	6,85
mākslas teorija	438	6,67
Dizains	2801	6,48
	7735	5,35
Reklāma un sabiedriskās attiecības	3973	5,01
Matemātika	10463	4,93
Kodolfizika un tehnoloģija	1201	4,59
Ekonomika	35526	4,51
Ķīmija	3144	4,25

Uzņēmumu un organizāciju, reģionālo un pašvaldību iestāžu vajadzības, kas izteiktas profilā mērķa komplekts, koncentrējoties uz sabiedrības pamatprofesijām: ārstiem, skolotājiem, juristiem un transporta nozares tehniķiem-speciālistiem.

5. tabula Apmācības virzieni, starp uzņemtajiem, kuros "mērķa studentu" īpatsvars pārsniedz 15%, 2015.g.

Virzienu grupa	Pieņemtie budžeta un maksas vietās kopā, pers.	"Mērķa klientu" daļa, %
veselības aprūpe	41310	50,12
Aviācija un raķešu un kosmosa tehnoloģijas	3782	44,59
Aviācijas sistēmas (ekspluatācija)	1712	28,90
Bruņojums	719	23,26
Transportlīdzekļi	13315	21,86
Elektronikas inženierija, radiotehnika un komunikācija	9429	19,59
Jurisprudence	23129	19,44
Skolotāju izglītība	27978	16,78
Naftas un gāzes bizness	3194	16,47
mehāniskā inženierija	2286	16,22
Jūras tehnoloģija	1772	15,28

Treniņu stiprās un vājās puses

universitāte	2015 (vieta reitingā)	2014 (vieta reitingā)	2013 (vieta reitingā)	2012 (vieta reitingā)	2011 (vieta reitingā)	Ieskaitīts 2015. gada budžetā	Vidējais USE rezultāts (budžets) 2015. g	Ieskaitīts 2014. gada budžetā	Vidējais USE rezultāts (budžets) 2014. g	Ieskaitīts 2013. gada budžetā	Vidējais USE rezultāts (budžets) 2013. g	Ieskaitīts 2012. gada budžetā	Vidējais USE rezultāts (budžets) 2012. g	Ieskaitīts 2011. gada budžetā	Vidējais USE rezultāts (budžets) 2011
Sanktpēterburgas Akadēmiskā universitāte - Krievijas Zinātņu akadēmijas nanotehnoloģiju pētniecības un izglītības centrs	1					59	95,5
	2	1	1	1	1	436	94,7	416	93,8	450	96,5	463	93,7	448	93,7
	3	2	3	3	3	890	93,8	926	92,7	944	93,6	867	91,2	854	90
	4	3	2	2	2	1989	91,5	1873	91,4	2102	94,2	1596	93,4	1721	90
	5	9	4	6	8	208	89,4	187	85,5	185	90,6	171	86,8	175	84,4
	6	4	7	9	9	2340	88,1	2365	88	2640	89	2915	84,2	2887	82,6
	7	7	6	7	7	3848	87,1	3919	86,3	3998	89,3	3829	86,6	3912	85,6
	8	10	16	37	36	475	86,3	607	84,8	865	85	1249	77,2	1215	76,9
Krievijas akadēmija Tautsaimniecība un valsts dienests Krievijas Federācijas prezidenta pakļautībā, Maskava	9	8	17	11	13	611	85,6	640	86	575	85	561	83,3	511	81,1
Valsts Krievu valodas institūts. A.S. Puškins, Maskava	10	11	8	8	5	75	85,6	46	83,5	42	87,6	42	85,7	40	89
	11	15	21	14	34	529	84,6	621	82,8	697	84,4	444	82	474	77,8
Samaras štats Ekonomikas universitāte	12	28	67	65	50	204	84	212	79,2	259	77,9	219	74,3	218	75,1
	13	5	5	12	19	620	83,2	565	87,8	592	90,1	573	82,9	592	80,7
	14	6	9	4	4	1034	83	1032	87,3	1398	87,4	628	91,1	582	89,4
Sanktpēterburgas nacionālais pētniecības universitāte informācijas tehnoloģijas, mehānika un optika	15	12	26	15	20	1122	82,7	1173	83	1282	83,6	1372	81,9	1377	80,2
Ņižņijnovgorodas štats Valodniecības universitāte viņiem. UZ. Dobroļubova	16	19	14	13	25	177	82,7	181	80,7	167	85,3	167	82,5	169	79,1
	17	18	13	29	29	576	82,6	449	81	540	85,3	510	79,2	554	78,5
Sanktpēterburgas Valsts Tehnoloģiju un dizaina universitāte	18	34	48	49	71	481	82,5	441	78	385	80,9	409	75,7	500	72,5
Krievijas Tieslietu akadēmija, Maskava	19	20	20	5	6	83	82,5	91	80,4	102	84,5	87	87,8	78	86
	20	14	11	10	17	866	82,3	1142	82,8	1146	85,6	926	83,3	850	80,9
	21	16	12	20	10	943	82	930	82,7	895	85,4	791	81,3	760	82
Pirmā valsts Maskava medicīnas universitāte viņiem. VIŅI. Sečenovs	22	25	10	26	16	1262	81,8	1392	79,6	1351	86,1	1084	80,2	990	80,9
	24	13	28	27	58	1341	81,2	1024	83	1056	83,3	932	79,7	1084	74,2
Sanktpēterburgas Valsts pediatrijas medicīnas universitāte	25	24	24	18	21	430	81	455	79,7	445	83,7	445	81,5	439	80
	30	31	15	17	14	425	80	420	78,5	366	85,1	375	81,9	392	81,1
Sanktpēterburgas Valsts ekonomikas universitāte	31	42	40	25	18	772	79,7	1035	76,7	696	81,5	702	80,4	678	80,9
	36	17	18	31	15	367	79,3	359	81,4	345	85	341	78,5	334	81,1
Maskavas valsts Tehniskā universitāte viņiem. N.E. Baumans	42	52	27	22	11	3088	78,5	2968	75,5	2824	83,3	2520	81,1	2756	81,3
Literārais institūts. A.M. Gorkijs, Maskava	49	21	33	19	22	91	77,5	91	80	82	82,6	71	81,4	71	79,5
	58	26	19	34	12	635	75,8	592	79,4	452	84,7	474	77,9	350	81,3
Dagestānas Valsts medicīnas akadēmija, Mahačkala	131	94	29	16	23	485	69,9	486	71,2	485	83	467	81,9	484	79,4

9. tabula TOP-20 augstskolas maksas uzņemšanas kvalitātes ziņā (2011-2015)

universitāte	2015 (vieta reitingā)	2014 (vieta reitingā)	2013 (vieta reitingā)	2012 (vieta reitingā)	2011 (vieta reitingā)	Reģistrēts maksas vietās 2015	Vidējais vienotā valsts eksāmena rezultāts, kas uzņemts maksas vietās 2015	Reģistrēts maksas vietās 2014	Vidējais vienotā valsts eksāmena vērtējums maksas vietās 2014	Reģistrēts maksas vietās 2013	Vidējais vienotā valsts eksāmena vērtējums maksas vietās 2013	Reģistrēts maksas vietās 2012	Vidējais vienotā valsts eksāmena rezultāts, kas uzņemts maksas vietās 2012	Reģistrēts maksas vietās 2011	Vidējais vienotā valsts eksāmena rezultāts, kas uzņemts maksas vietās 2011
Maskavas Fizikas un tehnoloģijas institūts	1	2	3	3	4	149	82,5	74	78,9	119	80,9	113	77,7	60	76,1
Maskava valsts institūts starptautiskās attiecības	2	1	1	1	3	645	81,3	716	78,9	748	84,9	597	79,4	538	78,8
Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskola, Maskava	3	3	2	2	5	1965	79,3	914	77,8	1577	81,1	1145	77,9	889	75,8
Sanktpēterburgas Valsts universitāte	4	5	9	13	13	774	77,3	890	75	1266	76,3	1298	69	972	68,1
Nacionālā pētniecības kodolpētniecības universitāte "MEPhI", Maskava	5	9	32	53	62	305	76	66	71,8	353	69,7	340	61,7	251	60,8
Maskavas Valsts universitāte M.V. Lomonosovs	6	6	4	4	6	1807	74,3	1431	72,4	1352	78,3	1450	73,5	1339	72,7
Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskolas filiāle, Sanktpēterburga	7	8	14	12	19	498	74,3	300	72	108	73,7	88	69,1	51	66,3
Pirmā Sanktpēterburgas Valsts medicīnas universitāte nosaukta I.I. I.P. Pavlova	8	7	6	6	33	415	72,6	253	72,2	345	77,6	195	71,9	222	63,3
Viskrievijas Ārējās tirdzniecības akadēmija, Maskava	9	12	8	10	20	347	72,5	373	69,1	362	76,5	371	69,2	227	66,2
Maskavas Elektronikas un matemātikas institūts, Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskola	10	10	17	28	91	63	71,1	12	70,4	35	72,8	28	64,6	24	58,2
Krievijas Nacionālā pētniecības medicīnas universitāte. N.I. Pirogovs, Maskava	11	60	45	42	72	533	70,7	367	61,6	623	67,7	481	62,7	214	59,3
Maskavas Arhitektūras institūts (Valsts akadēmija)	12		113	101	161	134	70,6			129	62,5	98	57,4	97	55,5
Krievijas Ekonomikas universitāte. G.V. Plehanovs, Maskava	13	34	37	39	30	705	70,4	1445	63,9	1211	69,3	955	62,9	725	63,4
Novosibirskas Nacionālā pētniecības valsts universitāte	14	11	28	19	311	501	70,4	557	69,5	605	71	705	66,2
Maskavas Valsts tiesību universitāte. O.E. Kutafina	15	26	20	22	32	269	70,2	406	65,8	498	71,9	420	65,2	327	63,3
Kazaņas Valsts medicīnas universitāte	16	15	12	7	41	405	69,9	266	68,2	371	74,3	152	71,3	268	62,4
Tveras Valsts medicīnas universitāte	17	29	15	21	46	180	69,9	166	64,3	190	73,7	188	65,6	144	62
Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskolas filiāle, Ņižņijnovgoroda	18	18	22	57	29	58	69,9	57	67,5	146	71,5	91	61,4	103	63,8
Krievijas Muitas akadēmija, Ļuberci	19	99	67	37	45	168	69,3	236	59,3	249	66	193	63,4	96	62,1
Kubanas Valsts medicīnas universitāte, Krasnodara	20	22	16	16	12	562	69,1	588	66,8	650	73,5	530	67,3	319	68,4
Top 20 iekļautajām augstskolām 2011.-2014
Maskavas Valsts valodniecības universitāte	22	4	11	11	15	198	68,9	18	75,2	110	74,6	206	69,1	91	67,5
Dienvidu federālā universitāte	26	20	31	96	75	187	68	45	67,4	310	70	1026	58	276	59
Urālas Valsts medicīnas universitāte, Jekaterinburga	28	49	21	18	84	270	67,6	286	62,8	292	71,9	261	66,5	279	58,6
Sanktpēterburgas Valsts Aviācijas un kosmosa instrumentu universitāte	29	62	76	103	11	596	67,2	683	61,4	592	64,7	547	57,3	375	69
Voroņežas Valsts medicīnas universitāte nosaukta V.I. N.N. Burdenko	30	13	10	8	8	382	67,1	368	68,8	398	75,6	449	69,3	542	70,5
Finanšu universitāte Krievijas Federācijas valdības pakļautībā, Maskava	32	19	29	9	10	1301	66,8	985	67,4	785	70,5	545	69,3	532	69,2
Maskavas Valsts medicīnas un zobārstniecības universitāte	43	14	19	334	7	400	65,8	531	68,4	542	71,9			92	72,4
Iževskas Valsts medicīnas akadēmija	58	40	50	66	2	171	64	110	63,5	141	67,1	183	60,1	146	79,3
Rostovas Valsts medicīnas universitāte	62	46	5	5	21	463	63,6	328	63	245	77,7	190	72,5	169	65,7
Maskavas Valsts poligrāfijas mākslas universitāte	72	41	18	20	53	472	62,6	260	63,3	256	72,1	249	66,1	249	61,4
Maskavas valsts Humanitārā universitāte viņiem. M.A. Šolohovs	78	16	70	71	51	108	62,5	111	68,1	190	65,8	344	59,8	80	61,5
Sanktpēterburgas Valsts tehnoloģiskais institūts (Tehniskā universitāte)	85	17	251	221	288	428	62,1	226	68	1003	57,1	845	53,3	510
Krievijas Valsts naftas un gāzes universitāte VIŅI. Gubkins, Maskava	87	63	47	26	16	466	62	556	61,4	559	67,5	527	64,7	402	66,9
Dienvidkrievijas Vadības institūts - RANEPA filiāle, Rostova pie Donas	112	78	65	51	17	322	61,2	369	60,5	371	66	357	61,9	371	66,9
Ziemeļosetijas Valsts medicīnas akadēmija, Vladikaukāza	118	58	7	14	1	88	61	89	61,8	127	76,6	97	67,8	99	81,5
Stavropoles Valsts medicīnas universitāte	119	108	13	17	14	321	60,8	338	59	335	74,1	318	66,5	253	67,9
Urālu Vadības institūts - RANEPA filiāle, Jekaterinburga	131	112	30	15	22	295	60,1	103	58,8	72	70,5	90	67,8	23	65,6
Samaras Valsts medicīnas universitāte	134	27	41	33	9	265	60	240	64,6	206	68,4	278	63,8	255	69,9
Toljati Valsts universitāte	173	158	239	267	18	466	58,1	494	56,2	505	57,5	515	51,8	439	66,8

Apmācības struktūra un maksas uzņemšana

Pēc studentu maksas un budžeta uzņemšanas attiecības var izdalīt piecas virzienu grupas.

Pirmā grupa, visvairāk (28 galamērķi no 66) - maksas ieeja ir niecīga, mazāk nekā 10% no budžeta. Šajā grupā ietilpst seši no desmit virzieniem ar vislielāko budžeta uzņemšanu: “ Lauksaimniecība”, “transports”, “enerģētika”, “matemātika”, “elektronika” un “ekoloģija”. Tas, ka algotu studentu šajās jomās praktiski nav, liecina, pirmkārt, tradicionālo kadru “pārprodukciju” valsts finansētās vietās.

Otrā grupa- ir maksas pieņemšana, bet tā ir neliela: no 10 līdz 35% no budžeta. Šādi virzieni ir 11 no 66, lielākie ir “pedagoģija” un “būvniecība”. Parasti pretendenti šajās jomās savas nākotnes nodarbinātības izredzes uzskata par labām, taču nerēķinās ar ātru karjeru.

Trešā grupa- maksas uzņemšana no 36 līdz 80% no budžeta, aptuveni atbilst maksas uzņemšanas īpatsvaram augstākās izglītības sistēmā kopumā. Tā, varētu teikt, ir optimālā kombinācija: algotie studenti universitātei nes ievērojamus papildu ienākumus, savukārt augstskola no viņiem nav īpaši atkarīga un attiecīgi var īstenot diezgan principiālu kvalitātes kontroles politiku. Šajā grupā ietilpst 13 virzieni, no kuriem lielākais ir “veselības aprūpe”, kur 17 tūkstoši algoto studentu veidoja 25 tūkstošus budžeta pirmā kursa studentu. Pretendentiem, kas uzņemti izglītības programmās šajās jomās, ir izteiktas karjeras cerības, un viņiem nākotnē ir paredzēti diezgan lieli ienākumi.

Ceturtā grupa- maksas pieņemšana ir no 81 līdz 150% no budžeta. Apmaksāta uzņemšana šīs grupas augstskolās ir gandrīz tikpat svarīga kā budžeta uzņemšana, taču pēdējā joprojām ir “atbalsta saite” augstskolas ekonomikā un tās personāla politikas veidošanā (lielākā daļa mācībspēku ir uz budžeta likmēm un tikai saņemt papildu maksājumus, veicot apmaksātu reģistrāciju). Šādas jomas ir tikai piecas: “dizains”, “biznesa informātika” un “pakalpojumu sektors”, kā arī tās, kurās ir neliels “izdevējdarbības” un “mākslas teorijas” kopums.

Visbeidzot, piektā grupa ietver deviņus galamērķus, kuros maksas ieeja ir vairāk nekā divas reizes (un bieži vien trīs vai četras) lielāka par budžetu. Šeit, kā likums, ir pavisam cita ekonomika: daži skolotāji ir sastādīti pēc “ārpusbudžeta” likmēm, un maksājošie studenti nosaka auditorijas kvalitāti. Universitāte ir spiesta koncentrēties uz maksā studentiem savā kvalitātes politikā. Starp lielākajām šīs grupas jomām ir "ekonomika", "jurisprudence", "vadība", "lingvistika un svešvalodas”, “valsts un pašvaldību pārvalde”, “reklāma” un “starptautiskie sakari”.

10. tabula Galamērķu grupas ar vislielāko budžeta patēriņu

Virzienu grupa	Uzņemts budžeta vietās, tūkst. cilvēku2015/2014	Uzņemts maksas vietās, tūkst. cilvēku2015/2014		Piezīmes
veselības aprūpe	24,5 / 23,8	17,2 / 16,2	70%
Pedagoģija	21,5 / 22,5	6,3 / 5,4	30%	Budžeta un maksas uzņemšanas kvalitātes paaugstināšana; augošās cenas
Informātika un Datortehnika	18,5 / 17	2,5 / 2,6	13%
Lauksaimniecība	16 / 16	0,8 / 1,3	5%
Būvniecība	13,5 / 13,5	2,9 / 2,2	21%	Cenu pieaugums
Transportlīdzekļi	12,5 / 12	0,8 / 0,6	6%
Enerģija	11,5 / 11,5	0,8 / 0,5	7%
Matemātika	9,5 / 9,1	0,8 / 0,7	8%	Cenu kāpums un maksas uzņemšanas kvalitāte
Elektronika, radiotehnika un sakari	9 / 8,7	0,4 / 0,3	5%	Neliels cenas samazinājums
Ekoloģija	8,5 / 8	0,8 / 1,1	9%	Cenu pieaugums

11. tabula Galamērķu grupas ar visaugstāk apmaksāto uzņemšanu

Virzienu grupa	Uzņemti budžeta vietās, tūkst. personas 2015/2014	Uzņemti maksas vietās, tūkst. personas 2015/2014	Apmaksātās pieņemšanas daļa attiecībā pret budžetu	Piezīmes
Ekonomika	7,9 / 8,9	28 / 33,5	356%	Vienīgā lielākā joma, kurā budžeta uzņemšanas mērķa skaitļi ir samazinājušies. Maksas uzņemšanas kvalitātes paaugstināšana, vienlaikus samazinot kvantitāti
veselības aprūpe	24,5 / 23,8	17,2 / 16,2	70%
Jurisprudence	5,7 / 5,3	16,5 / 15	289%	Budžeta un maksas uzņemšanas pieaugums
Vadība	7,7 / 7,4	14 / 20	179%	Straujš maksas uzņemšanas samazinājums ar kvalitātes pieaugumu un ievērojamu cenas pieaugumu
Pedagoģija	21,5 / 22,5	6,3 / 5,4	30%	Budžeta un maksas uzņemšanas kvalitātes paaugstināšana, cenu kāpums
Valodniecība un svešvalodas	2,9 / 2,8	5,2 / 4	181%	Budžeta saņemšanas kvalitātes paaugstināšana; straujš maksas pieņemšanas skaita pieaugums ar strauju cenu kāpumu
Valsts un pašvaldību pārvalde	1,5 / 1,5	4,9 / 8	331%
Pakalpojumu sektors	3,9 / 3,8	4,4 / 5,6	113%	Straujš maksas uzņemšanas samazinājums ar kvalitātes pieaugumu un ievērojamu cenu pieaugumu
Reklāma un sabiedriskās attiecības	0,9 / 0,7	3,3 / 3,3	378%
Starptautiskās attiecības	0,9 / 1,0	3,2 / 2,9	348%

Redzams, ka lielāko budžeta jomu saraksts un lielāko apmaksāto jomu saraksts krustojas tikai divos gadījumos: “veselības aprūpē” un “pedagoģijā”. Tas ir rezultāts tam, ka pēdējo gadu laikā Izglītības un zinātnes ministrija ir 1,5-2 reizes samazinājusi budžeta uzņemšanu trīs populārākajās maksas grupās - "ekonomikā", "jurisprudencē" un "vadībā". Samazinājums, cita starpā, atspoguļo atklāti vājo izstumšanas politiku izglītības programmasīsteno universitātes, kas nav pamatskolas un kurām nav pietiekami daudz cilvēkresursu. Šī politika aizsākās ar budžeta uzņemšanas “nogriešanu”, bet tā ietekmē arī maksas uzņemšanu: vairākas universitātes nesen ir samazinājušas atbilstošās programmas.

Tradicionāli maksas uzņemšana galvenokārt tiek veikta sociāli ekonomiskajās un humanitārajās jomās, kā arī medicīnas jomās. Ja budžeta uzņemšanas struktūrā tie aizņem 27%, tad maksas uzņemšanas struktūrā tie veido aptuveni 87%. Dabas zinātnes(klasisko augstskolu virzieni) budžeta uzņemšanā aizņem aptuveni 14%, savukārt maksas uzņemšanā to īpatsvars nedaudz pārsniedz 2%. Tehnisko zinātņu un tehnoloģiju daļa veido vairāk nekā 40% no paredzētā budžeta un tikai 10% no apmaksātā. Šī struktūra parasti atkārtojas visā novērošanas periodā (2011-2015) ar izmaiņām 3-5% robežās. Skatīt tabulu. 10.

12. tabula Budžeta un maksas uzņemšanas struktūra pa zināšanu nozarēm, 2011.-2015

Budžeta ieeja		2015	2014	2013	2012	2011
	lauksaimniecības zinātne, %	6,5	6,7	6,4	6,4	6,0
	humanitārās zinātnes, %	7,8	7,7	8,0	7,6	8,0
	dabas zinātnes, %	14,1	13,8	13,8	14,0	14,5
	medicīnas zinātnes, %	8,6	8,5	7,3	6,9	7,1
	pedagoģijas zinātnes, %	10,6	11,2	11,5	11,8	11,1
	Sociālās zinātnes, %	10,5	11,0	12,0	13,0	13,4
	Tehniskā zinātne, %	41,9	41,1	41,0	40,3	40,0
	Kopējais reģistrēto cilvēku skaits	288 808	282 474	307 046	314 752	301 327
Apmaksāta uzņemšana		2015	2014	2013	2012	2011
	lauksaimniecības zinātne, %	0,6	1,0	1,0	1,0	0,8
	humanitārās zinātnes, %	22,9	18,6	18,5	16,9	19,2
	dabas zinātnes, %	2,3	2,5	2,8	3,3	2,7
	medicīnas zinātnes, %	12,3	11,0	11,2	9,9	11,2
	pedagoģijas zinātnes, %	6,1	4,7	4,6	4,6	3,9
	Sociālās zinātnes, %	45,1	53,8	53,1	53,0	52,3
	Tehniskā zinātne, %	10,7	8,3	8,7	11,3	9,8
	Kopējais reģistrēto cilvēku skaits	135 524	147 660	157 878	153 389	99 620*

Budžeta un maksas uzņemšanas kvalitātes salīdzinājums - 2015.g

Tradicionāli apmaksāta izglītība izvēlas vājāki studenti, un šeit slieksni nosaka - vai nenosaka - pašas augstskolas.

Vairāk nekā puse no "trīs" studentiem (vidējais USE rezultāts zem 56) apmaksāta apmācība 2015. gadā tika pieņemtas darbā 150 augstskolas no 412 reitingā iekļautajām augstskolām (36%). Tas ir būtisks situācijas uzlabojums – pērn tādu bija 198, gandrīz puse (48%).

13. tabula Augstskolu sadalījums pēc valsts finansētās un maksas uzņemšanas kvalitātes

Lielākā daļa studentu, kuri paši maksā par pilna laika izglītību, vairs nav “trīskārši studenti”. Tie ir "labie puiši". Kāds ir šādas novirzes iemesls? Mēs varam izdarīt divus pieņēmumus. Pirmkārt, 2015. gada studenti kopumā USE izturēja nedaudz labāk. Otrkārt, polarizācija ir notikusi gan starp universitātēm, gan jomu grupās. Populārajās augstskolās studenti ir gatavi stāties maksas formā, savukārt autsaideriem paliek vājākie reflektanti, tostarp valsts apmaksātajā formā.

Tālāk redzamajās diagrammās budžeta komplekta kvalitāte ir salīdzināta ar apmaksātā komplekta kvalitāti. Y ass parāda apmaksātās kopas vidējo punktu skaitu, bet X ass parāda budžeta kopas vidējo punktu skaitu. "Zirņu" krāsa atspoguļo apmaksātā komplekta kvalitāti: zaļa - vidējais punktu skaits ir virs 70, balts - vidējais vērtējums ir zem 70 un virs 56, sarkans - vidējais vērtējums ir zem 56. apmaksātas vietas visbiežāk tiek pieņemtas darbā. pretendenti, kuri ir "labi studenti" (vidējais vērtējums 56-70). Tehniskajās augstskolās, kur grupā kopumā ir vairāk “labo studentu”, līdz pusei no maksas uzņemtajiem ir “trīskārši studenti” (vidējais vērtējums zem 56), tomēr skaidrs, ka “trīskārši studenti” parasti ir universitātes ar nelielu studentu skaitu.

Reflektanti un viņu ģimenes sāka labāk atšķirt izglītības programmu kvalitāti, savu ieguldījumu (kā arī augstskolas zīmola devumu) cilvēkkapitāla studenti. 2015. gadā Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrija pirmo reizi publicēja datus par augstskolu absolventu vidējo izpeļņu un profesionālo nodarbinātību. Ja agrāk informācija, ka augstāko augstskolu absolventi nopelna vidēji 1,5 reizes vairāk nekā citu tās pašas nozares augstskolu absolventi, tika apspriesta atsevišķu gadījumu, viedokļu un baumu līmenī (tomēr veidojas, sabiedriskā doma), tagad šo tendenci var uzskatīt par pierādītu.

Notiek izmaiņas valsts uzdevuma struktūrā - inženiertehnisko jomu paplašināšana, tālāka sociāli ekonomiskā samazināšanās (sakarā ar ekonomiku un biznesa informātiku). Tiek pieņemts, ka iedzīvotāji izrāda pietiekami maksātspējīgu pieprasījumu pēc sociāli ekonomisko un humanitāro jomu programmām, kas ļauj iztikt bez budžeta atbalsta palielināšanas.

Daudzas augstskolas, kuras nesaņēma valsts norīkojumus populāro izglītības programmu īstenošanai (ekonomikā, vadībzinībās u.c.), turpināja pilnībā uz tām uzņemt reflektantus uz ārpusbudžeta pamata. Tam bija nepieciešams personāla un informatīvais atbalsts programmām, ko šādā situācijā augstskolas būtiski vājināja. Rezultāts ir acīmredzams: maksas uzņemšana šajās augstskolās tiek samazināta, citos gadījumos nokrītot līdz līmenim, kas ir kritisks šādu programmu turpmākai turpināšanai.

Riska zonā šeit atrodas augstskolas, kuras uzņem mazāk par 30 studentiem maksas programmās, kuras netiek atbalstītas no attiecīgajā virzienā noteikta budžeta. Galu galā, pirmkārt, algots students, kā likums, ir mazāk sagatavots nekā tas, kurš iestājies valsts apmaksātā vietā, un tāpēc riskē būt starp nesekmīgajiem. Otrkārt, šāds students var pārtraukt mācības ne tikai slikta progresa, bet arī finansiālu apsvērumu dēļ. Jau trešajā kursā var palikt mazāk nekā puse no sākotnēji pieņemtajiem maksājošajiem studentiem, un no viņiem nākošo līdzekļu nepietiks pat nepieciešamo skolotāju apmaksai.

2015. gads var kļūt par pavērsiena gadu aptuveni 60% no pašreizējām tīri ārpusbudžeta programmām tādās jomās kā "ekonomika", "vadība", "jurisprudence" un citās sociāli ekonomiskās un humanitārās jomās: 2016. gadā šīs programmas var apturēt jaunu kopumu. (2015. gadā viņi pieņēma darbā mazāk nekā 30 cilvēkus).

Uzņemšanas kvalitātes dinamika, 2011.-2015

Lielākā daļa augstas kvalitātes no noteiktā budžeta tiek stabili uzturēts medicīnas un sociālekonomiskajās augstskolās, un pēdējās laika posmā no 2011. līdz 2015. gadam "zaļā zona" (vidējais vērtējums virs 70) ir manāmi paplašinājies. Agrārās universitātes lielākoties paliek "sarkanajā zonā" (universitātei vidējais USE vērtējums ir zem 56). Starp klasiskajām universitātēm un tehniskajām universitātēm "izcilu", "labu" un "trīs" universitāšu proporcijas ir aptuveni vienādas un paliek nemainīgas. Manāmi uzlabojusies budžeta uzņemšanas kvalitāte pedagoģijas augstskolās.
Apmaksātajā komplektā kopumā tiek saglabātas tās pašas proporcijas, lai gan ar zināmu nobīdi uz zemākiem rādītājiem.

Augstskolu cenu noteikšanas stratēģijas ekonomikas lejupslīdes apstākļos

Starp augstskolām, kas piedāvā maksas programmas 2015. gadā, 47% paaugstināja cenas salīdzinājumā ar 2014. gadu, 36% saglabāja tās nemainīgas nominālajā izteiksmē, 17% uzskatīja par nepieciešamu samazināt cenas (mēs izskatījām izmaiņas vairāk nekā 5 tūkstošus rubļu gadā). Tajā pašā laikā 14 universitātes palielināja universitātes vidējās izglītības izmaksas par 50-100 tūkstošiem rubļu gadā; 39 universitātes - par 20-50 tūkstošiem rubļu gadā; 124 universitātes - par 5-20 tūkstošiem rubļu gadā; 137 universitātes izmaksas nekādā veidā nemainīja vai mainīja nedaudz (5 tūkstošu rubļu robežās), 58 universitātes samazināja izglītības izmaksas par 5-20 tūkstošiem rubļu, bet 8 universitātes - par 20-50 tūkstošiem rubļu.

Tajā pašā laikā uzvedības modeļi - augstskolu sadalījums cenu paaugstināšanas un pazemināšanas grupās - atšķiras virzienos. apmācība: saistībā ar sociāli ekonomiskajām un humanitārajām programmām, no vienas puses, un tehniskajām programmām, no otras puses, universitātes biežāk ievēro dažādas stratēģijas. No tehniskajām jomām manāmi lielāks ir to programmu īpatsvars, kas samazināja izglītības izmaksas 2015. gadā.No sociāli ekonomiskajām programmām dominē to īpatsvars, kas salīdzinoši nedaudz (5-20 tūkst. rubļu) palielināja izglītības izmaksas.

Tādējādi "ekonomikas" virzienā 2015. gadā maksas uzņemšanu veica 305 augstskolas, no kurām 30 augstskolas palielināja izmaksas par vairāk nekā 20 tūkstošiem rubļu gadā, 95 universitātes - par 5-20 tūkstošiem rubļu un 18 augstskolas samazināja izmaksas. par 5-60 tūkstošiem rubļu. "Jurisprudences" virzienā apmaksātu uzņemšanu 2015. gadā veica 181 augstskola, no kurām 26 augstskolas izmaksas palielināja par vairāk nekā 20 tūkstošiem rubļu gadā, 63 augstskolas - par 5-20 tūkstošiem rubļu un 6 augstskolas samazināja izmaksas par 5. -60 tūkstoši .rubļi Tajā pašā laikā vairāk nekā trešdaļa universitāšu pazemināja cenas par vairāk nekā 5000 rubļu "informātikas un datortehnikas" virzienā, bet gandrīz puse šādu augstskolu - "enerģētikas un enerģētikas" virzienā.

14. tabula Izglītības izmaksu izmaiņas apmācību jomās, 2014.-2015


Kādas ir atšķirības lielpilsētu un reģionālo universitāšu cenu politikā? Cenu izplatība starpievērojami dārgas izglītības programmasaugstāks nekā starp programmām par mērenām cenām. Tajā pašā laikā dārgu un lētu programmu proporcijas dažādās apmācības jomās ir aptuveni vienādas. Augstskolu cenu politikai ir trīs stratēģijas: vienotas izmaksas visām izglītības programmām (pieprasījumu nosaka programmas kvalitāte un augstskolas reputācija); programmu cenu diferenciācija; programmu segmentēšana populārajās un nepopulārajās.

Spēcīgas universitātes, kā gaidīts, uzstādīja augstu līmeni minimālie rādītāji. Budžeta uzņemšanas kvalitātes ziņā spēcīgākajās augstskolās vidējais minimālais punktu skaits ir 61,3 punkti (par vienu priekšmetu visās augstskolās) – pretstatā 34,2 pēc Rosobrnadzor sliekšņiem. Augstākos punktus starp vadošajām universitātēm noteica Maskavas Fizikas un tehnoloģiju institūts, MEPhI, NRU HSE, Sanktpēterburgas Akadēmiskā universitāte - Krievijas Zinātņu akadēmijas nanotehnoloģiju zinātnes un izglītības centrs. Zemākās ir MGIMO un Maskavas Valsts universitāte. Lomonosovs (starp citu, tas neietekmēja augsto uzņemšanas kvalitāti šajās universitātēs). Bet starp 74 universitātēm no "sarkanās" zonas (vidējais USE punktu skaits, kas uzņemts valsts apmaksātajās vietās, tajās ir zem 56), neviena no tām nenoteica minimālo slieksni, kas būtu augstāks par Rosobrnadzor piedāvāto līmeni.

Tikai 15% universitāšu izmanto minimālos punktus kā reālu instrumentu pretendentu atlasei.

Universitātes ar augstākajiem nokārtotajiem rādītājiem 2015. gadā:

• Baltijas federālā universitāte im. I. Kants
• Viskrievijas Ārējās tirdzniecības akadēmija, Maskava
• Valsts. Krievu valodas institūts. A.S. Puškins, Maskava
• Valsts. Vadības universitāte, Maskava
• Kubas štats. un-t, Krasnodara
• Ļeņingradas valsts. un-t im. A.S. Puškins, Sanktpēterburga
• Maskavas valsts. humanitārās un-t viņiem. M.A. Šolohovs
• Maskavas Ekonomikas augstskolas Elektronikas un matemātikas institūts
• Maskavas Fizikas un tehnoloģijas institūts
• Valsts pētījumiem Tomskas Politehniskā universitāte
• Valsts pētījumiem Universitātes Ekonomikas augstskola, Maskava
• Valsts pētījumiem Kodolenerģijas universitāte "MEPhI", Maskava
• Novosibirskas nacionālais pētījumiem Valsts universitāte
• Krievijas Tautsaimniecības un valsts pārvaldes akadēmija Krievijas Federācijas prezidenta pakļautībā
• Krievijas Ekonomikas universitāte im. G.V. Plehanovs
• Samaras štats universitāte
• Sanktpēterburgas valsts. universitāte
• Sanktpēterburgas Nat. pētījumiem Informācijas tehnoloģiju, mehānikas un optikas universitāte
• Smoļenskas štatā universitāte
• Tveras štats. universitāte
• Urālas Federālā universitāte im. B.N. Jeļcins
• Dienvidu federālā universitāte

Studiju jomas, kurās universitātes bieži nosaka augstus nokārtotos punktus.