Likās, ka ir tikai septembris. Skolēni nevērīgi devās uz 11. klasi, tikai ik pa laikam atceroties, ka šī gada beigās bija jākārto eksāmeni. Bija tuvojas pavasaris: jo tuvāk maija beigām, jo ​​spēcīgāks bija emocionālais slogs. Un šeit tas ir – finiša taisne. Skolas beigas ir pavisam tuvu, un daudzi par to priecājas. Bet kā ar eksāmeniem? Galu galā atbildības slogs uzliek ikvienu, tikai atšķirīgā mērā. Uztraucas pat tie puiši, kuri gatavojas vienotajam valsts eksāmenam krievu valodā. Gandrīz panikā tie, kas cer – ja nu neizdosies? Neatkarīgi no situācijas atlikušo laiku labāk pavadīt, gatavojoties, nevis meklējot veidus, kā apkrāpt sistēmu. Sagatavoties eksāmenam nedēļas laikā ir diezgan reāli. Jautājums, kam kāds rezultāts vajadzīgs.

Lasiet nelielus darbus argumentācijai

Lai veiksmīgi tiktu galā ar eseju, ir ne tikai jāzina tās struktūra, bet arī jāprot sniegt argumentus, pierādot savu nostāju. Jo vairāk lasīsi, jo labāk. Bet, kad līdz eksāmenam paliek nedēļa, ir bezjēdzīgi visu laiku atstāt lasīšanai. Bet jūs varat lasīt, piemērots daudzām problēmām.

1 kg. Paustovskis "Grozs ar egļu čiekuriem"

2. K.G. Paustovska "Telegramma"

3. M. Gorkijs "Vecā sieviete Izergila" (leģenda par Danko)

4. M. Šolohovs "Cilvēka liktenis"

Atkārtojiet noteikumus

Mēs nerunājam par ļoti elementāriem noteikumiem, kuru izpēte sākas pamatskola. Bet tādas lietas kā nepārtraukta un atsevišķa pareizrakstība NAV ar dažādām runas daļām, zīmes sarežģītos teikumos ir vērts atkārtot.

Vērts maksāt Īpaša uzmanība izteiksmes līdzekļu atkārtojums Vienotā valsts pārbaudījuma krievu valodā 24. uzdevumam. Par pareizu šī uzdevuma izpildi jūs varat iegūt daudz primārie punkti, kas nozīmē, ka ir labi uzvarēt, pārvēršot tos simts punktu sistēmā.

Izrakstiet testa risināšanas algoritmus

Tas nav veids, kā aizmāršīgi. Izrakstot algoritmus, jūs sistematizējat zināšanas, ievedat kārtību savā galvā. Pat izcils students var apjukt galvā no pārāk daudz informācijas. Ko lai saka par tiem puišiem, kuri visu 11. klasi gāja uz stundu tikai pasēdēt?

Rakstot algoritmus, veiciet piezīmes. Izceliet uzdevumus, kas jums ir viegli, kurus veicat bez kļūdām - jums vispirms būs jāsāk ar tiem eksāmenā. Nekoncentrējieties uz to, kas nedarbojas. Labāk "izskriet" visu eksāmena testu, izdariet, ko varat, un atstājiet grūtākos brīžus vēlākam laikam.

Atrisiniet testa uzdevumus

Dienā atrisiniet 1-2 eksāmena ieskaites variantus. Ja problēmas rodas biežāk noteikta veida uzdevumos, risiniet tās masveidā. Bet neaizmirstiet pirms tam atkārtot noteikumus - bez tiem lietas, visticamāk, neizcelsies.

Atkārtojiet esejas rakstīšanas algoritmu

Vissvarīgākais iekšā IZMANTOT eseju krievu valodā - ievērojiet vēlamo struktūru, nenovirzieties no tēmas. Šeit tiek vērtēts ne tik daudz jūsu prezentācijas skaistums, bet gan faktiskā precizitāte. Tāpēc pierakstiet ne tikai testa uzdevumu risināšanas algoritmu, bet arī esejas rakstīšanas algoritmu. To var izdarīt, izmantojot. Nav svarīgi, kādā secībā jūs izstrādāsit esejas strukturālās daļas uz melnraksta. Daži puiši uzreiz iet pēc plāna, bet kādam ir ērtāk sākt ar problēmu vai argumentu izvēli. Plāns palīdzēs jums izveidot stāstus pareizajā secībā.

Uzrakstiet dažas esejas

Eksāmena rakstīšanas process krievu valodā ir diezgan ilgs process. Bet netērējiet tam savu laiku. Pārējā nedēļā uzrakstiet 1-2 esejas USE formātā. Tātad jūs atkārtojat struktūru, izstrādājat plānu, kuru uzrakstījāt, atcerieties dažus argumentus. Ko darīt, ja eksāmenā parādās līdzīga tēma?

Izlasiet pabeigtās esejas

Pavadiet dažas stundas lasīšanai. To var izdarīt gan šajā vietnē, gan citos resursos. Šī metode ir ļoti spēcīga, jo viss tiek izstrādāts vienlaikus: tiek atsaukti atmiņā literārie un dzīves argumenti, tiek atkārtota esejas struktūra, aplūkoti dažādi. Taču pieejiet pie resursu izvēles, no kuriem jūs ņemat materiālu atbildīgi. Daudzās vietnēs kā paraugi ir doti piemēri, kurus labāk neizmantot.

Atrodi līdzīgi domājošus cilvēkus

Vienojieties ar draugiem vai klasesbiedriem par kopīgu sagatavošanos. Apspriest grūti uzdevumi, kopīgi meklēt argumentus, dalīties ar panākumiem testu risināšanā. Kopīgs treniņš ir nopietns motivators, kas mudina strādāt.

Neaizmirstiet par atpūtu

Lai cik paradoksāli tas neizklausītos, svarīgākais pirms eksāmena ir atpūsties. Nolieciet grāmatas malā dienu pirms eksāmena. Pastaigājieties, paēdiet garšīgu maltīti, skatieties filmu vai spēlējiet galda spēles. Bailes un uztraukums nepalīdzēs, bet morāls spēks tomēr ir vajadzīgs.

Vienmēr ir labāk gatavoties sistemātiski, bet, ja tas neizdodas, izmantojiet iepriekš sniegtos padomus. Protams, šī gatavošanas metode nav piemērota visiem. Taču ikviens var mācīties no šiem padomiem. Veiksmi eksāmenā!

Sekmīgi nokārtot eksāmenu ir katra skolas absolventa un viņa vecāku sapnis. Sagatavošana, kā likums, tiek veikta, iesaistot pasniedzējus. Un tā kā ir vairāki nomas priekšmeti, tad summa, kas jāmaksā par papildu nodarbībām, nav maza.

Bet eksāmenam var sagatavoties patstāvīgi!

Sagatavošanās instrumenti: mācības, kontroldarbi, olimpiādes

Sagatavošanās jāsāk ne vēlāk kā gadu pirms pārbaudes.

Pašreizējās atzīmes priekšmetā objektīvi neatspoguļo visa kursa līmeni, piemēram, matemātika. USE novērtē zināšanas un praktiskās iemaņas vairāku gadu garumā.

Izmantojiet katru iespēju, lai papildinātu un pārbaudītu savas zināšanas.

1. Nodarbību laikā uzmanīgi klausieties skolotāju skaidrojumus. Droši uzdodiet jautājumus, lūdziet vēlreiz izskaidrot nesaprotamos punktus. LIETOT materiālus sastāv no skolā apgūtajām tēmām.
2. Savā veidā eksāmena būtība- paaugstinātas sarežģītības kontroles darbs. Tātad jums nav jāiet kājām pārbaudes darbi. Tie sniedz iespēju pārbaudīt zināšanu līmeni, atklāt tēmas, kuras būtu jāapgūst un dod prasmi strādāt ar uzdevumiem. Galu galā rezultāts ir atkarīgs no spējas izprast uzdevumu. Savādi, bet lielākā daļa kļūdu rodas nepareizi izlasīta uzdevuma dēļ, jo viņi nesaprata jautājumu.
3. Piedalīties mācību priekšmetu olimpiādēs. Tie neaprobežojas tikai ar skolas mācību programmu, un to īstenošana ir zināmā mērā līdzīga kārto eksāmenu. Gatavošanās dalībai procesā iegūsi jaunas zināšanas un prasmi strādāt pie nestandarta uzdevumiem.

Lai palielinātu motivāciju, apsveriet apmācību tieši kā līdzekli, lai sagatavotos eksāmenam.

Mācīšana ir darbs. Smags, bet izpildāms.

Iepazīstieties ar šī gada kritērijiem

Katru gadu rīcības secībā, LIETOŠANAS struktūra tiek veiktas izmaiņas. Tāpēc sākotnējā sagatavošanās posmā iepazīstieties ar eksāmena formātu, kas attiecas uz piegādes periodu.

Lai to izdarītu, FIPI vietnē atrodiet nokārtoto priekšmetu specifikācijas un kodifikatorus. Tas dos jums iespēju saprast, kam sagatavoties un kas no jums tiks prasīts eksāmenā. Kādas praktiskās iemaņas ir jāattīsta?

Pievērsiet uzmanību uzdevumu vērtēšanas kritērijiem ar detalizētu atbildi. Pārskatiet formatēšanas prasības.

Specifikācijā ir aprakstīta eksāmena struktūra, KIM sastāvs. Kodificētājā ir saraksts ar tēmām, par kurām būs eksāmena uzdevumi.

Visas izmaiņas kursā un saturā tiek veiktas mācību gada sākumā.

Kas jums jāsagatavo

Pašmācībai eksāmenā mājās ir nepieciešams:

• mācību grāmatas;
• Atsauces materiāli;
• Interneta resursi;
• ieguvumi.

Vissvarīgākais, kas jums nepieciešams, ir vēlme. Bez šī komponenta paštreniņi ir maz ticami.

Sagatavošanas mērķis ir izprast materiālu. Tas nepalīdzēs tikai mācīties. Stresa situācijā, nokārtojot eksāmenu attiecas uz tādiem, smadzenes atražo saprotamas lietas.

Kam vajadzīgas mācību grāmatas un uzziņu materiāli, rokasgrāmatas ir saprotamas. Sīkāk apskatīsim tiešsaistes resursus. Pašgatavojoties eksāmenam, viņi spēlē gandrīz galveno lomu.

Tiešsaistes lekcijas un video pamācības

Vai esat izvēlējies KIM USE opciju un saņēmāt neapmierinošu rezultātu? Tas nav iemesls neapmierinātībai, bet gan rīcības ceļvedis: materiāla apguve.

Atrodiet video nodarbību par uzdevuma tēmu. Interneta priekšrocība ir iespēja izvēlēties pasniegšanas un materiāla pasniegšanas stilu.

Netērējiet daudz laika meklēšanai un pārlūkošanai. Vadieties pēc tā, ka meklētājprogrammas pirmajā numurā ir vispopulārākās video nodarbības un līdz ar to visaugstākā kvalitāte.

Uzreiz pēc skatīšanās atrisiniet vairākas problēmas par tēmu. To var izdarīt turpat demonstrācijas vietnē.

Internets šajā gadījumā aizstāj pasniedzēju. Tikai viņam par pakalpojumiem nav jāmaksā liela summa.

Izsekojiet apmācības efektivitāti

Ja risinat KIM vienā vietnē, izmantojiet rezultātu saglabāšanas funkciju. Pēc tam jūs varat redzēt progresu un analizēt kļūdas. Tas ir nepieciešams, lai noteiktu, kurš materiāls ir jāpievelk.

Īpaša uzmanība jāpievērš kļūdām, kas saistītas ar izlaidību, neuzmanību. Atbilde nav ievadīta, trūkst vai nav reģistrēta zīme, ņem punktus. Jātrenē arī atmiņa un uzmanība.

Izpētiet kodifikatorus FIPI vietnē

Mēs ejam uz FIPI vietni, atrodam sadaļu Vienotais valsts eksāmens un GVE-11, atveram lapu "Demo versijas, specifikācijas un kodifikatori". Šeit sniegtie dokumenti ir strukturēti pēc tēmas — lejupielādējiet tos, kurus nododat. Arhīvā var būt arī visa veida noderīgas lietas, piemēram, vārdnīcas, vārdu komplekti, noteikumi un formulas.

Vispirms atveram kodifikatoru - šeit ir atzīmētas tās izglītības programmas sadaļas, kuras tiks pārbaudītas eksāmena laikā. Atzīmējiet tēmas, kuras zināt un kuras nezināt.

Plānošana

Kodificētājs sniegs priekšstatu par apgūstamo tēmu skaitu katrā priekšmetā. Gatavošanas sākumā šis apjoms ir biedējošs.

Bet nekas nav neiespējams. Pareiza plānošana palīdzēs uzņemt visu nepieciešamo apjomu.

• Sadaliet preparātu pa nedēļas dienām: viena diena - viens priekšmets. Tas ļaus jums dziļāk iedziļināties informācijā. Patiešām, bez gatavošanās eksāmenam būs arī mājasdarbi kārtējam izglītības procesam.
• Atvēliet 1,5-2 stundas katru dienu un noteikti veiciet vienu vai divus 15 minūšu pārtraukumus. Nogurušas smadzenes neatceras informāciju, bet “nodod” tai.
• Katrai nodarbībai sastādiet plānu-uzdevumu, atzīmējot apgūtās tēmas. Jūs redzēsiet sava darba efektivitāti un varēsiet izsekot, kas jau ir paveikts un kas vēl jāapgūst.

Sāciet nodarbību, atrisinot demonstrāciju. Tātad jūs novērtēsiet sākotnējo zināšanu un izpratnes līmeni par tēmu un sapratīsit, cik daudz jums par to būs jāmācās.

Atkarībā no tā, cik daudz laika jums ir, izveidojiet treniņu plānu. Vislabāk ir sākt mācīties vismaz gadu pirms eksāmena, bet pamatus ir pilnīgi iespējams apgūt ātri - mēneša, nedēļas vai pat dienas laikā.

Izveidojiet piemēru izglītības programma”, kurā tēmas tiks sakārtotas dilstošā secībā. No pamata aspektiem līdz vismazāk nozīmīgajām detaļām. Izveidojiet grafiku un noteikti ievērojiet to. Pats grūtākais paštreniņā ir disciplīna. Neviens ar nūju tev virsū nestāv, tāpēc sevi organizēt ir ļoti grūti. Nekādā gadījumā neizlaidiet nodarbības - nekas nedarbosies, ja atliksit uz rītdienu.

Atcerieties, ka jūs to nedarāt kāda cita dēļ, tāpēc nemaldiniet sevi. Ja materiāls nav apgūts, atvēliet tam papildu dienu vai vērsieties pie skolotāja un lūdziet paskaidrojumu. Varbūt kāds no taviem draugiem var tev palīdzēt.

Izpildi eksāmena demonstrāciju

Ir vietnes, kurās ir USE uzdevumu demonstrācijas versijas. Tos var atrisināt tieši vietnē un iegūt rezultātu.

Visbiežāk tiek uzstādīti standarta uzdevumi, bez paaugstināts līmenis un praktiskie uzdevumi.

Demo versiju var atrisināt no FIPI mājaslapā lejupielādētā arhīva, taču tas nav īpaši ērti – tas būs jāpārbauda pašam, atsaucoties uz atbildēm.

Demo versiju ir ērtāk atrisināt tiešsaistē, piemēram, vietnē Yandex.EGE - šeit sistēma pārbaudīs jūsu atbildes un aprēķinās punktu skaitu. Problēmas tikai ar C daļu - tehniski nav iespējams pārbaudīt eseju, prezentāciju un eseju, izmantojot pakalpojumus. Tas būs jādara pašam, izvērtējot darbu pēc specifikācijas kritērijiem.

Reālās pasaules apmācība

Izmantojiet visas eksāmena "mēģinājuma" iespējas. Eksāmenu process ir saspringts. Prakse palīdzēs jums palikt mierīgam reālajā pasaulē. Un tā ir panākumu atslēga.

Ideālā gadījumā iziet visu procedūru, ieejot caur metāla detektoriem, risinot problēmas zem videokameru ieročiem.

FIPI mājaslapā ir aprakstītas biežākās kļūdas, ko pieļauj pēdējo gadu absolventi. Vairumā gadījumu tie bija zaudēto punktu vērti. Izlasiet šo pieredzi.

Psiholoģiskā sagatavošana

Gatavojoties eksāmenam un nokārtošanas dienā, bieži atceries Karlsona vārdus "Mierīgi, tikai mierīgi." Droši vien esat ievērojuši, ka nervozēšanas laikā ir grūtāk koncentrēties un atcerēties lietas.

Veicina adekvātu eksāmena uztveri pārliecību par savām zināšanām, ko apstiprina apmācības eksāmenu rezultāti un demonstrācijas.

Nelietojiet nomierinošos līdzekļus pēdējās dienas pirms eksāmena. Tie palēnina smadzeņu darbu un situācijā smags stress dot miegainību.

Fiziskā apmācība

Steidzami mobilizēt visas ķermeņa sistēmas un spēkus. Svarīgs faktors ir arī fiziskais stāvoklis.

Slimības periodā gatavošanās eksāmenam parasti apstājas, kas nozīmē, ka vai nu nākamajās dienās palielinās slodze, vai arī kaut kas paliek neapgūts. Pēc slimības organismam ir vajadzīgas vairākas dienas, lai atgūtos.

Pastaigas, fiziskās aktivitātes, pastiprināts pareizs uzturs un dienas režīma ievērošana veicina uzturēšanu fiziskais stāvoklis un jums pietiks spēka un veselības, lai sagatavotos un nokārtotu eksāmenu.

Katrs students var patstāvīgi sagatavoties eksāmenam. No vecāku puses būs nepieciešama vēlme atbalstīt un palīdzēt, kontrole pār treniņu rezultātiem.

Cienījamie vecāki, atzīmējiet visus, pat vismazākos bērna panākumus. Salīdziniet viņa iepriekšējo zināšanu līmeni ar to, kas viņam šobrīd ir. Un nekad nesalīdzini sevi ar citiem bērniem.

Sagatavošanās eksāmenam noteiktā priekšmetā

Katram no priekšmetiem ir savas īpatnības, kas jāņem vērā, gatavojoties eksāmenam. Pamatojoties uz atsauksmēm no bijušajiem absolventiem, esam apkopojuši konkrētus padomus, kas palīdzēs jums nokārtot eksāmenu ar labu punktu skaitu.

Kā sagatavoties eksāmenam krievu valodā

Saprast (nevis iegaumēt, bet saprast) un atcerēties noteikumus, iegaumēt izņēmuma vārdus un pieturzīmju pamatus. Neesiet slinki, paņemiet noteikumu kopumu un izlasiet tos visus - atzīmējiet tos, kurus neatceraties vai slikti atceraties, pēc tam iegaumējiet tos 1-2 dienā, veiciet testa uzdevumus. Tīklā ir miljoniem šādu uzdevumu, to nav grūti meklēt. Kā liecina statistika, 11. klases absolventi visbiežāk kļūdās šādos noteikumos, tēmās un sadaļās:

• Pareizrakstība - "n" un "nn" pareizrakstība īpašības vārdos, divdabīgos vārdos; "o" un "ё" pareizrakstība pēc šņākšanas; prefiksi "pirms" un "at".
• Daļiņas un savienības - pareizrakstība "nē" un "ne"; arodbiedrību pareizrakstība.
• Pieturzīmes ir tieša runa; iesaistīti un adverbiālās frāzes, komats pirms "un".
• Vārdu krājums - ievadvārdi.
• Gramatika - apstākļa vārdu nepārtraukta un atsevišķa rakstība; apstākļa vārdu un lietvārdu rakstīšana ar defisi.

Padoms. Noteikti apgūstiet pakārtoto teikumu veidus un skaitļu deklinācijas. Viņi arī "noķer" desmitiem tūkstošu absolventu.

Svarīgi ir arī iemācīties visu veidu izņēmuma vārdus – tie neatbilst noteikumiem (vismaz noteikumiem no skolas mācību programmas), un tie ir tikai jāatceras. Ideālā gadījumā tie ir jāsakārto pieņemamā fontā, jādrukā vai jāraksta ar roku un pēc tam jāpakar virs darbvirsmas. Apskatiet tos biežāk - tas ir viens no visvairāk efektīvi veidi iegaumēšana.

Gatavošanās C daļai grūtāk. Šeit jums būs jāuzraksta eseja - argumentācija, pamatojoties uz izlasīto tekstu. Parasti viņi iesaka atzīmēt, ko autors bija domājis, un izteikt savu viedokli par šo jautājumu. Sliktākais risinājums ir savienot emocijas un sākt “lejupielādēt tiesības” stāstā. Labākais risinājums ir aplūkot un atcerēties vērtēšanas kritērijus un uzrakstīt eseju pilnīgā tiem atbilstoši, neko neizdomājot un neizdomājot, pievienojot tikai nedaudz emociju. Esejas vērtēšanas kritēriji ir specifikācijā.

Kā sagatavoties eksāmenam matemātikā

Matemātika ir visgrūtākais pašmācības priekšmets. Pirmkārt, C daļas uzdevumu dēļ. Ir pilnīgi iespējams apgūt A un B daļu bez pasniedzēja - mēs apgūstam noteikumus un formulas, tās, kuras ir visgrūtāk atcerēties, izdrukāt vai izrakstīt, pēc kurām mēs pakarinām tos uz darbvirsmas un apskatiet tos pēc iespējas biežāk.

Kādās pamattēmās absolventi visbiežāk pieļauj kļūdas:

• trigonometriskās formulas.
• Logaritmiskie vienādojumi.
• Diferencēšanas noteikumi.
• Ģeometrijas pamatteorēmas.
• Primitīvie un integrāļi.

Gatavojoties eksāmenam matemātikā, ieteicams pēc iespējas vairāk atrisināt. Sāciet ar demonstrācijām eksāmenu iespējas. Galu galā skolas mācību programmā nav tik daudz noteikumu un formulu - atkal mēs atsaucamies uz kodifikatoru - skatiet, kas jums jāzina, ko varat izmantot, kas vispirms ir svarīgi atcerēties. Ja jūtat, ka kādam problēmu segmentam iet slikti, risiniet tās pēc iespējas vairāk, pieslēdziet parastās mācību grāmatas no skolas mācību programmas, apskatiet gatavus risinājumus.

Kā sagatavoties eksāmenam vēsturē

Vēsture nav datumu un notikumu apkopojums. Pirmkārt, tas ir hronoloģiski. Tāpēc apmācības jāveido nevis uz datumu un personību iegaumēšanu, bet gan uz hronoloģisku ķēžu veidošanu, cēloņu un seku noteikšanu. Apskatiet kodificētāja tēmas - tās gandrīz pilnībā atkārto izglītības programmu par Krievijas vēsturi no seniem laikiem līdz mūsdienām.

Sagatavošanās jāveido tā: ja tev ir vismaz pusgads, tad sāc no jauna (no seniem laikiem) un katru dienu (atkarībā no atvēlētā laika) izejiet 2-3 tēmas.

Tātad jūs sapratīsit notikumu secību un sapratīsit, ka dzimtbūšanas atcelšana nevarēja notikt 1451. gadā, un Ivans Bargais nevarēja apmeklēt Sanktpēterburgu.

Tēmas, kuras absolventi visbiežāk mulsina:

• Krievu izcelsmes teorijas (normānis, centrists un citi).
• feodālais sadalījums.
• Problēmas.
• Pētera I reformas.
• 1812. gada Tēvijas karš.
• Pirmais pasaules karš.
• 1917. gada revolūcija un pilsoņu karš.
• Otrais pasaules karš.
• Atkausēt.

Izglītības programma vēsturē ir milzīgs zināšanu apjoms. Tāpēc, ja jums ir atlikuši tikai 2-3 mēneši, lai sagatavotos, nav jēgas mēģināt izpētīt visu. ņem galvenie notikumi un izpētiet tos saskaņā ar plānu. Piemēram, kari: cēlonis, gaita, galvenās cīņas, komandieri, rezultāti. Vai reformas: fons, datumi, saturs, sekas. Ir arī vērts iegaumēt galvenos datumus - karu sākumu un beigas, lielo reformu īstenošanu, valstu vadītāju valdīšanas laiku utt.

Kā sagatavoties eksāmenam sociālajās zinībās

Sagatavošanās ir laba, jo nav tik daudz terminu, kas prasītu atcerēties precīzu interpretāciju. Šeit svarīgāks ir skatījums, spēja loģiski domāt un atbildēt uz uzdotajiem jautājumiem no tiesību un morāles normu viedokļa. Gatavojoties, pietiek izpētīt tēmas no kodētāja un atrisināt eksāmenu iespēju demonstrācijas versijas. Ja, risinot, uzduries tēmai, kuru nepārzini vai pārzini slikti, atzīmē to sev un izpēti. Mēģiniet meklēt arī cēloņsakarības, paļaujieties uz faktiem.

Sociālās zinātnes ir viens no retajiem priekšmetiem, kam nav acīmredzamu "problēmu" tēmu. Absolventi vienādi bieži kļūdās, un statistiku nevar sniegt. Bet mēs varam atzīmēt vairākus dokumentus, kas ir obligāti lasīšanai un studēšanai sagatavošanas laikā - piemēram, Krievijas Federācijas konstitūcija. Pilnu sarakstu skatiet kodā.

Kas attiecas uz C daļu, šeit jūs atradīsiet eseju par noteiktu tēmu. Ir svarīgi nekļūt pārāk emocionālam, pat ja tēma skar jūsu jūtas. Skatiet specifikāciju un apskatiet darba vērtēšanas kritērijus. Veidojiet savu stāstu ap to. Necentieties izpatikt kritērijiem līdz mazākajai detaļai – saglabājiet brīvu prezentācijas stilu. Bet sniedziet piemērus, norādiet argumentus, pamatojiet tos ar faktiem. Ideālā gadījumā, ja varat pievienot precedentus, izmantojot savus apvāršņus.

Kā sagatavoties eksāmenam bioloģijā

A un B daļa ir teorija, kas jums vienkārši jāzina. Šeit nav nekā pārpasaulīga, tāpēc atveram mācību grāmatas un sākam visu pētīt pa posmiem. To var izdarīt pat 2-3 mēnešu laikā - lielāko daļu materiālu ir viegli atcerēties, ja iedziļināties tēmā un iemācāties operēt ar terminiem (svarīgi zināt to interpretāciju, nevis paklupt katrā jaunā tikšanās reizē ar nezināms vārds). Visbiežāk skolas absolventi apjūk un pieļauj kļūdas šādās skolas mācību programmas sadaļās:

• Pro- un eikariotu šūnu struktūra.
• Ontoģenēze.
• Cilvēka anatomija.
• Augstāka nervu aktivitāte.
• Globālā ekosistēma (V. I. Vernadska mācība).

Tagad parunāsim par gatavošanos C daļai – tā tradicionāli ir visgrūtākā. Šeit nepieciešams teorētiskās zināšanas pielietot praksē. Kā liecina iepriekšējo gadu pieredze, pat tie absolventi, kuri teoriju pārzina sīki, pieļauj kļūdas, precīzi pielietojot savas zināšanas praktiskā uzdevuma veikšanā. Tāpēc ir vērts sagatavoties, izpētot reālus uzdevumu izpildes piemērus no C daļas un pārvēršot iegūto pieredzi savā praksē. Izmantojiet kvalitatīvas video pamācības. Tos var atrast, piemēram, tajā pašā Yandex.USE. Var redzēt, kā skolotāji un eksperti risina problēmas – pārņem viņu metodes.

Kā sagatavoties eksāmenam fizikā

Apmācībā jāiekļauj divas pamatkomponentes – teorijas, noteikumu un formulu apguve un to pielietošana praksē. Nav ieteicams vienkārši iegaumēt noteikumus. Vislabāk katrai izpētītajai formulai vai analizēt ir atrisināt 2-3 uzdevumus pabeigts risinājums. Ir svarīgi ne tik daudz zināt, cik saprast. Ideāli, ja jums ir pietiekami daudz laika ne tikai problēmu risināšanas veicinātājam, bet arī reāliem eksperimentiem.

Kādās tēmās absolventi visbiežāk kļūdās:

• Galileja relativitātes princips.
• Huka likums ir elastības spēks.
• Mendeļejeva-Klepeirona vienādojums.
• Impulsa saglabāšanas likums.
• Einšteina vienādojums fotoelektriskajam efektam
• Radioaktivitāte.

Jo vairāk jūs izlemjat, jo labāk. Ja Tavā rīcībā ir vismaz seši mēneši, tad sadali sagatavošanās laiku aptuveni proporcijā 15 minūtes teorijas un 30 minūtes prakses no katras akadēmiskās stundas. Izmantojiet akadēmiskās stundas - atpūtieties 10-15 minūtes katru stundu. Problēmu risināšana paņem pārāk daudz enerģijas, un, lai nesaslimtu ar migrēnu, ir jāatpūšas. Tāpat nav ieteicams pašmācībai veltīt vairāk par 2 akadēmiskām stundām dienā.

Ne vienmēr ir iespējams patstāvīgi saprast problēmas risinājumu, pat ja jūsu priekšā ir pareizā iespēja. Bet patiešām svarīgi ir tvert loģiku, pretējā gadījumā no skatītā vienkārši nebūs jēgas.

Ja nav iespējas sazināties labs skolotājs vai pasniedzējs - lemj kopā ar citiem absolventiem, kas gatavojas eksāmeniem. IN sociālajos tīklos un kurjeriem ir daudz kopienu, kanālu un tērzēšanas sarunu, kurās vidusskolēni kopīgi risina problēmas IZMANTOJIET demonstrācijas apspriest tos un palīdzēt viens otram.

Kā sagatavoties eksāmenam angļu valodā

mācīties angļu valoda- nepareizs atbilde. Precīzāk, ne gluži taisnība. Pašapmācības apstākļos angļu valodu nav iespējams apgūt dažos mēnešos. Bet nokārtot eksāmenu par 60-70 punktiem, pat nesaņemot pirms-intermediate līmeni, ir diezgan reāli. Lai to izdarītu, ir nepieciešams, lai līdz eksāmenam atlikušais laiks pēc iespējas vairāk “pārslēgtos uz angļu valodu”. Tas nozīmē, ka jums ir ne tikai jāapgūst gramatika, bet arī:

• Klausieties dziesmas angļu valodā, lasot un iegaumējot vārdus.
• Skatieties filmas angļu valodā ar subtitriem krievu valodā.
• Cik vien iespējams, lasiet pazīstamos darbus angļu valodā.

Interesanti, ka visgrūtākais eksāmena daļa angļu valodā, pēc absolventu domām, nav C daļa (eseja, skaņdarbs vai vēstule), bet gan klausīšanās, kurā jāstrādā ar diktora runāto tekstu. Tāpēc iemācieties saprast ātru angļu runu vai pēc iespējas vairāk attīstiet šo prasmi, ja jau zināt, kā. To var izdarīt interesantā veidā – piemēram, klausoties dziesmas angļu valodā. Atveriet tekstu, noskaidrojiet nesaprotamu vārdu un frāžu tulkojumu. Klausieties dziesmu un vienlaikus skatieties vārdus.

Kas attiecas uz C daļu, šeit parasti tiek piedāvāts rakstīt vēstuli vai eseju par noteiktu tēmu. Šī tēma nav rūpīgi jāapgūst, piemēram, vēstures vai citas zinātnes ziņā. Bet jums ir jābūt pietiekami daudz vārdu krājums lai varētu par viņu runāt. Tāpēc apskatiet kodifikatorā norādītās tēmas un katrai no tām atlasiet raksturīgus vārdus un frāzes - tie būs jāiegaumē. Varat izmantot tādus pakalpojumus kā Lingualeo - šeit pat bezmaksas versijā ir daudz tematisko vārdu kolekciju.

Kopsavilkums

Eksāmenam pamatpriekšmetos ir reāli sagatavoties pat mēneša laikā. Vienīgais jautājums ir, ko jūs varat sasniegt sagatavošanās rezultātā.

Dienas laikā patiešām ir iespējams apgūt pamatnoteikumus un tēmas - tas garantē 5-6 punktus par uzdevumiem no A daļas, kas noteikti nebūs lieki. Mēneša laikā var izprast problēmu risināšanas loģiku praktisko uzdevumu veikšanas gaitā. Pusgada laikā tiešām ir iespējams iziet padziļinātu paštreniņu, bet pēc gada – vispusīgi sagatavoties.

Svarīgi neizkliedēt uzmanību un neiedziļināties detaļu pamatīgā izpētē – tā var palaist garām bāzi, pārāk daudz laika veltot sīkumiem.

Lai ātri tiktu galā ar testu un uzrakstītu kvalitatīvu eseju krievu valodā, izmantojiet pārbaudītas metodes.

Pirmajā daļā:

1.Trenējies risināt "svarīgākos" uzdevumus.

Kļūdas dēļ uzdevumos Nr.8 un 9 zaudēsiet tikai vienu punktu, un pareizā atbilde septītajā uzdevumā dos pat piecus.

Nodarbojieties ar sarežģītām tēmām lai pietuvotos augstākais rezultāts. 2017.gadā uzdevumu Nr.22 izpildīja mazāk nekā puse absolventu, tikai tie, kas atšķīra runas veidus. Eksāmenā jums būs priekšrocības, ja sapratīsit stāstu, argumentāciju un aprakstu.

Atcerieties izņēmumus- katrā testā ir uzdevumi izņēmuma vārdiem, neesiet pārāk slinki tos iegaumēt. Izdrukājiet vai ierakstiet vārdus vienā noteikumā un pakariet to virs sava galda. Kad atceraties sarakstu, aizstājiet to ar izņēmumiem no cita noteikuma.

Lai nopelnītu vairāk nekā 80 punktus par eksāmenu krievu valodā, labāk sagatavoties kopā ar skolotāju. Skolotājs ne tikai mācīs iegaumēšanas paņēmienus un skaidros sarežģītas tēmas, bet arī sniegs morālu atbalstu pirms eksāmena.

Galvenais uzdevums, strādājot pie esejas, ir saskatīt problēmu.

Sekojiet esejas struktūrai:

1. Ievads un problēmas formulējums.
2. Komentārs, kas satur divus problēmas ilustrāciju piemērus, pamatojoties uz izlasīto tekstu.
3. Autora pozīcija.
4. savu pozīciju.
5. Pirmais arguments tavas nostājas atbalstam.
6. Otrs arguments tavas nostājas atbalstam.
7. Secinājums.

Ievads un problēma. Ja tekstā ir vairākas problēmas, izvēlieties acīmredzamāko. Neizgudrojiet riteni no jauna: ja norādīsit uz kādu netiešu problēmu, ko redzējāt tekstā, punktus nesaņemsit. Eksaminētājam ir saraksts ar tēmām, un jums ir nepieciešams "trāpīt" uz vienu no tiem.

Formulējiet problēmu, izmantojot formulu, kur X ir jūsu identificētā tēma. Problēmas formulēšanas iespējas:

• Kas ir X?
• Kas vainas X?
• Kāda ir X loma mūsu dzīvē?
• X (vai X trūkums) ir slikts, traģisks.

Komentējiet problēmu.Uzrakstiet komentāru, pamatojoties uz informāciju no teksta. Uzdodiet jautājumus par tekstu, piemēram:

• Uz kāda materiāla problēma ir atklāta?
• Kādus runas veidus – argumentāciju, aprakstu vai stāstījumu – izmanto autors?
• Kādā stilā – mākslinieciskā, zinātniskā, žurnālistiskā – ir uzrakstīts teksts?
• Kādas teksta semantiskās daļas palīdz atrisināt problēmu?

Sekojiet teksta struktūrai, piemēram: "Vispirms autors pievērš lasītāju problēmai, pēc tam runā par ...".

• Kurš arguments vai ilustrācija tekstā jums šķiet pārliecinošākā?

Nosakiet teksta centrālo epizodi un uzrakstiet to, kas, jūsuprāt, ir tās nozīme.

Autora pozīcija. Dažreiz iekšā daiļliteratūra autora pozīcija nav skaidra. Šādā situācijā rakstiet: "Autors nepauž savu nostāju tieši, bet ļauj lasītājam pašam domāt" vai "Lai gan tekstā nav tieši teikts, ka autoram patīk galvenais varonis, to var secināt, pamatojoties uz ... ".

Argumenti par labu jūsu nostājai.

• Ja vēlaties iegūt punktus par šo kritēriju, jums ir jāformulē divi argumenti.
• Paļaujieties uz savu literāro bagāžu: skatiet piemērus no citiem darbiem.
• Ideāls arguments ir fakts no literāra darba, piemērs no pasaules mākslinieciskās kultūras (muzikālās, vizuālās), sliktākajā gadījumā - no slavenas mākslas, zinātnes, politikas figūras dzīves. Par abstraktām domām punktus nepiešķirs.

Pēc esejas pabeigšanas uzrakstiet ievadu un noslēgumu. Ievadā tie atklāj problēmas vēsturi vai norāda uz problēmas aktualitāti. Ievadam jāmudina eksperts izlasīt jūsu rakstu., aizrauj viņu. Piemēram, "Viens no aizraujošākajiem noslēpumiem, kas vienmēr ir satraucis cilvēku domas, ir bijis jautājums, kas saistīts ar ..."

Aizturēts atkārtojiet sava darba galveno domu. Apkopojiet, pastāstiet, piemēram, kādus secinājumus jūs izdarījāt pēc teksta izlasīšanas.

Lai ātri tiktu galā ar testu un uzrakstītu kvalitatīvu eseju krievu valodā, izmantojiet pārbaudītas metodes.

Pirmajā daļā:

1.Trenējies risināt "svarīgākos" uzdevumus.

Kļūdas dēļ uzdevumos Nr.8 un 9 zaudēsiet tikai vienu punktu, un pareizā atbilde septītajā uzdevumā dos pat piecus.

Nodarbojieties ar sarežģītām tēmām lai pietuvotos augstākajam rezultātam. 2017.gadā uzdevumu Nr.22 izpildīja mazāk nekā puse absolventu, tikai tie, kas atšķīra runas veidus. Eksāmenā jums būs priekšrocības, ja sapratīsit stāstu, argumentāciju un aprakstu.

Atcerieties izņēmumus- katrā testā ir uzdevumi izņēmuma vārdiem, neesiet pārāk slinki tos iegaumēt. Izdrukājiet vai ierakstiet vārdus vienā noteikumā un pakariet to virs sava galda. Kad atceraties sarakstu, aizstājiet to ar izņēmumiem no cita noteikuma.

Lai nopelnītu vairāk nekā 80 punktus par eksāmenu krievu valodā, labāk sagatavoties kopā ar skolotāju. Skolotājs ne tikai mācīs iegaumēšanas paņēmienus un skaidros sarežģītas tēmas, bet arī sniegs morālu atbalstu pirms eksāmena.

Galvenais uzdevums, strādājot pie esejas, ir saskatīt problēmu.

Sekojiet esejas struktūrai:

1. Ievads un problēmas formulējums.
2. Komentārs, kas satur divus problēmas ilustrāciju piemērus, pamatojoties uz izlasīto tekstu.
3. Autora pozīcija.
4. savu pozīciju.
5. Pirmais arguments tavas nostājas atbalstam.
6. Otrs arguments tavas nostājas atbalstam.
7. Secinājums.

Ievads un problēma. Ja tekstā ir vairākas problēmas, izvēlieties acīmredzamāko. Neizgudrojiet riteni no jauna: ja norādīsit uz kādu netiešu problēmu, ko redzējāt tekstā, punktus nesaņemsit. Eksaminētājam ir saraksts ar tēmām, un jums ir nepieciešams "trāpīt" uz vienu no tiem.

Formulējiet problēmu, izmantojot formulu, kur X ir jūsu identificētā tēma. Problēmas formulēšanas iespējas:

• Kas ir X?
• Kas vainas X?
• Kāda ir X loma mūsu dzīvē?
• X (vai X trūkums) ir slikts, traģisks.

Komentējiet problēmu.Uzrakstiet komentāru, pamatojoties uz informāciju no teksta. Uzdodiet jautājumus par tekstu, piemēram:

• Uz kāda materiāla problēma ir atklāta?
• Kādus runas veidus – argumentāciju, aprakstu vai stāstījumu – izmanto autors?
• Kādā stilā – mākslinieciskā, zinātniskā, žurnālistiskā – ir uzrakstīts teksts?
• Kādas teksta semantiskās daļas palīdz atrisināt problēmu?

Sekojiet teksta struktūrai, piemēram: "Vispirms autors pievērš lasītāju problēmai, pēc tam runā par ...".

• Kurš arguments vai ilustrācija tekstā jums šķiet pārliecinošākā?

Nosakiet teksta centrālo epizodi un uzrakstiet to, kas, jūsuprāt, ir tās nozīme.

Autora pozīcija. Dažkārt daiļliteratūrā autora pozīcija nav skaidri izpausta. Šādā situācijā rakstiet: "Autors nepauž savu nostāju tieši, bet ļauj lasītājam pašam domāt" vai "Lai gan tekstā nav skaidri teikts, ka autoram patīk galvenais varonis, to var secināt, pamatojoties uz . ..”.

Argumenti par labu jūsu nostājai.

• Ja vēlaties iegūt punktus par šo kritēriju, jums ir jāformulē divi argumenti.
• Paļaujieties uz savu literāro bagāžu: skatiet piemērus no citiem darbiem.
• Ideāls arguments ir fakts no literāra darba, piemērs no pasaules mākslinieciskās kultūras (muzikālās, vizuālās), sliktākajā gadījumā - no slavenas mākslas, zinātnes, politikas figūras dzīves. Par abstraktām domām punktus nepiešķirs.

Pēc esejas pabeigšanas uzrakstiet ievadu un noslēgumu. Ievadā tie atklāj problēmas vēsturi vai norāda uz problēmas aktualitāti. Ievadam jāmudina eksperts izlasīt jūsu rakstu., aizrauj viņu. Piemēram, "Viens no aizraujošākajiem noslēpumiem, kas vienmēr ir satraucis cilvēku domas, ir bijis jautājums, kas saistīts ar ..."

Aizturēts atkārtojiet sava darba galveno domu. Apkopojiet, pastāstiet, piemēram, kādus secinājumus jūs izdarījāt pēc teksta izlasīšanas.

Vai ir iespējams sagatavoties vienotajam valsts eksāmenam krievu valodā no nulles un pat patstāvīgi? Ar pilnu atbildību es apliecinu: tas ir iespējams.

Vienkārši uzreiz izlemsim – ko nozīmē “no nulles”, tas ir, kāds “nulle” ir domāts. Lai to izdarītu, es vēlētos, lai jūs atbildētu uz trim jautājumiem.

1. Vai tu saproti krievu valodu?

3. Vai jūs varat saistīt vārdus teikumos un veidot tekstus no teikumiem, vismaz maziem?

Tātad, jūs atbildējāt jā uz visiem trim jautājumiem? Tātad viss nav tik slikti! Vismaz neliels pamats tam jau ir - un es nejokoju, ticiet man. Starp citu, teorētiski, lai izpildītu dažus vienotā valsts eksāmena uzdevumus, ir nepieciešama tikai laba krievu valodas prasme: tiek pieņemts, ka ar tiem var tikt galā, pat nezinot vienu noteikumu.

Bet neglaimojiet sev: galvenā uzdevumu daļa joprojām prasa sistemātisku lielāko daļu tēmu atkārtošanu (un ja “no nulles”, tad izpēti). skolas kurss Krievu valoda.

Ja jūs interesē, kā no nulles sagatavoties vienotajam valsts eksāmenam, tad, adekvāti novērtējot savas krievu valodas zināšanas, nolēmāt, ka tās ir “nulle”. Nav svarīgi, kāpēc: es bieži slimoju, daudz biju slinks, ilgi staigāju ... Nulle ir tik nulle. Galvenais, ka tu vēl domā, kā nokārtot eksāmenu – un tas ir lieliski! Es centīšos tev palīdzēt.

Kur sākt?

Vispirms izdomājiet, kāda veida dzīvnieks tas ir - vienotais valsts eksāmens krievu valodā. Dodieties uz FIPI vietni (fipi.ru) un lejupielādējiet tur jaunāko eksāmena demonstrācijas versiju.

Paronīmu glosārijs un vārdnīca jums noderēs vēlāk, kodifikatoru un specifikāciju varēsiet izlasīt vēlāk brīvajā laikā. Šobrīd jums ir nepieciešama demonstrācijas versija - precīzāk, demonstrācijas versija. eksāmena versija Krieviski. Izpildi testu, pārbaudi atbildes – novērtē, cik “nulle” ir tavas zināšanas. Aptuveni tie paši uzdevumi būs reālajā eksāmenā. Tagad jūs zināt, pie kā strādāt.

Mēģiniet atrast skolas krievu valodas mācību grāmatas no 5. līdz 11. klasei, kā arī rokasgrāmatas, lai sagatavotos eksāmenam. Tagad šādu rokasgrāmatu ir ļoti daudz – gan drukātā veidā, gan elektroniskā veidā. Izvēlieties tos, kuriem ir eksāmenu paraugi — un jo vairāk, jo labāk. Es parasti iesaku N.A. Senina vai I.P. Tsybulko (iespējams, šie autori jums ir pazīstami no laika).

Vai priekšdarbi ir paveikti? Tagad esiet pacietīgs: sagatavoties eksāmenam nav viegls uzdevums.

Plānojam patstāvīgu gatavošanos eksāmenam

Protams, ideālā gadījumā jūsu sagatavošanās vienotajam valsts eksāmenam krievu valodā būtu skolotāja vai pasniedzēja vadībā. Bet jūs nolēmāt sagatavoties eksāmenam patstāvīgi – tas nozīmē, ka darbu mēģināsim plānot kopā. Bez plānošanas neiztikt – šeit svarīga ir sistēma.

Vispirms izdomā ikdienas rutīnu: atlicini laiku mācībām. Padomājiet par to, cik reizes nedēļā varat praktizēt. Jūsu nodarbībai jāsastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Vispirms apgūsti teoriju par noteiktu tēmu, tad pabeidz pārbaudes uzdevumi USE formātā. Teorētisko materiālu meklējiet mācību grāmatās, kontroldarbus - rokasgrāmatās sagatavošanās eksāmenam.

Ja jūs man uzticaties, es varu piedāvāt mūsu vietnes materiālus. Apsolu beidzot publicēt teoriju un praksi visās eksāmenam sagatavošanas jomās. Bet mums jau ir daži.

Nav tik daudz sadaļu, kas jāatkārto (vai jāmācās no nulles). To sarakstu varat nokopēt tieši no mūsu vietnes, izdrukāt un atzīmēt, ja tēma ir pētīta. Būtu jauki periodiski atgriezties pie aptvertā materiāla - lai neaizmirstu. Šeit ir tēmas (piezīme: noklikšķināmas saites nozīmē, ka mūsu vietnē ir materiāls par šo tēmu; šīs tēmas ir izceltas slīprakstā).

To tēmu saraksts, kuras ir iekļautas eksāmenā krievu valodā

Fonētika. Ortopēdija

Vārdu krājums

Vārda leksiskā nozīme. Krievu valodas vārdu krājuma iedalījums grupās atkarībā no vārdu semantiskajām attiecībām. Leksiskās normas(vārda lietošana saskaņā ar precīzu leksiskā nozīme un leksiskās saderības prasība).

vārdu veidošana

Šīs sadaļas uzdevumi eksāmenā vairs nav iekļauti, tāpēc mēs iesakām šo materiālu kā papildu.

Morfoloģija

. Morfoloģiskās normas(vārdu formu veidošana).

Pareizrakstība

UN .

Dažādu runas daļu sufiksu pareizrakstība.

Nepārtraukta, defises, atsevišķu vārdu pareizrakstība.

Sintakse

Frāze. Subordinācijas veidi frāzē: vienošanās, kontrole, blakus *. Vienošanās normas. Pārvaldības standarti.

Piedāvājums. Teikuma gramatiskais (predikatīvais) pamats. Priekšmets un predikāts kā galvenie teikuma locekļi.

Piedāvājumu veidi pēc galveno dalībnieku klātbūtnes: divdaļīgi un viendaļīgi.

Vienkāršs sarežģīts teikums. Veidojot teikumus ar viendabīgi locekļi. Teikuma veidošana ar divdabi.

Teikumu veidi pēc gramatisko pamatu skaita. Sarežģītu teikumu veidi, izmantojot daļu saziņas līdzekļus. sarežģīti teikumi ar dažādi veidi savienojumiem. Sarežģītu teikumu konstruēšana.

Pieturzīmes

Pieturzīmes saliktos teikumos vienkāršs teikums ar identiskiem dalībniekiem.

Pieturzīmes teikumos ar izolēti dalībnieki(definīcijas, apstākļi, pielietojumi).

Pieturzīmes teikumos ar vārdiem un konstrukcijām, kas nav gramatiski saistītas ar teikuma dalībniekiem.

Pieturzīmes vienkāršā sarežģītā teikumā (ar viendabīgiem locekļiem).

Pieturzīmes nesavienojamā kompleksā teikumā.

Pieturzīmes sarežģītā teikumā.

Pieturzīmes sarežģītā teikumā ar radniecīgu un nesavienojamu saikni. Sarežģīts teikums ar dažādiem komunikācijas veidiem.

Teksts

Teksts kā runas produkts. Teksta semantiskā un kompozīcijas integritāte. Teikumu secība tekstā. Teikumu saziņas līdzekļi tekstā. Dažādu stilu un žanru tekstu informācijas apstrāde.

runas zinātne

Runa. Valodas lietojums nozīmē atkarībā no runas situācija. Funkcionāli semantiskie runas veidi.

* - Uzdevumi par tēmām, kas atzīmētas ar zvaigznīti, eksāmenā vairs netiek iekļautas. Šo materiālu var izmantot kā papildus.

Ja paliek grūti...

Protams, es nevaru jums garantēt 100 eksāmena punktus (lai gan viss ir iespējams). Bet es apsolu, ka, regulāri praktizējot šo tehniku, rezultāts būs cienīgs.

Tomēr daži materiāli jums var būt pārāk grūti. Neesiet sarūgtināts, tā bieži notiek: jūs mācāties, jūs apgūstat tēmu, bet tas netiek dots - un viss!

Labākais palīgs ir skolas skolotājs: ja pareizi formulēsi jautājumu, domāju, ka viņš neatteiksies palīdzēt.

Starp citu, es arī neatteikšos tev palīdzēt. Ja jums ir kādi jautājumi vai problēmas, lūdzu, rakstiet man uz e-pastu. [aizsargāts ar e-pastu] (atzīmēts "IZMANTOT no nulles") vai sazinieties ar mani tieši no vietnes, izmantojot atsauksmju veidlapu (tā atrodas šīs lapas pašā apakšā). Ko es varu darīt, es palīdzēšu! Absolventus Vienotajam valsts pārbaudījumam gatavoju kopš 2004. gada, tajā skaitā no nulles. Varbūt arī es tev noderēšu.

Tātad, ķeramies pie darba! Galvenais, ticiet man: ja vēlaties un izturat, varat sagatavoties eksāmenam – pat no nulles! Lai veicas, es tev ticu.

Svetlana Basenko, vietnes administratore

materiāliem