Sistēmas prezentācija darbam ar neuzsvērtu patskaņu. Prezentācija "Neuzsvērti patskaņi vārda saknē"

Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com


Slaidu paraksti:

Pārbaudītu neuzsvērtu patskaņu pareizrakstība vārda saknē Sagatavojusi skolotāja pamatskola MBOU vidusskola №4 Vagentova L.A.

Ja patskaņa burts ir radījis šaubas, jūs to nekavējoties pakļaujat stresam

Atgādne Nr. 1 1. Mutiski nosakiet uzsvērto un neuzsvērto patskaņi vārdā, kas jāpārbauda. 2. Izvēlieties testa vārdu. Dariet to šādi: m o ˊ re - m o rˊya. 3. Atcerieties! Neuzsvērts patskanis vārdos tiek rakstīts tāpat kā uzsvērts. 4 . Pārbaudiet savu darbu!

Piezīme Nr. 2 1. Uzsveriet. 2. Atlasiet sakni un patskaņi, kas jāpārbauda. 3. Izvēlieties dažus saistīti vārdi. 4. Izvēlieties testa vārdu (g par raˊ-g par ˊrka, g par ˊry, g par ˊrny). 5. Pārbaudi savu darbu! 6. Atcerieties! Tas pats patskanis ir rakstīts pārbaudītajos un testa vārdos.

Piezīme Nr. 3 1. Uzsveriet. 2. Atlasiet vārda sakni un patskaņus, kas ir jāpārbauda. 3. Izvēlieties testa vārdu pirmajam neuzsvērtajam patskaņim (jauns par doˊy - m o ˊlost). 4. Izvēlieties testa vārdu otrajam neuzsvērtajam patskaņim (jauns par doˊy — viņi saka par ˊdenky). 5. Uzrakstiet atbilstošos patskaņus. 6. Pārbaudiet, ko esat uzrakstījis.

Atgādne Nr. 4 Veidi, kā pārbaudīt neuzsvērtu patskaņu 1. Daudzi: m o ˊre - sea ˊ 2. Viens: g o ˊry-gora ˊ 3. No saknes: run-beg, s a dovy-s a d 4. Burts ё: in edro-in edra 5. Sirsnīga nozīme: uz ver-to vrik 6. Uz jautājumu ko ?: labsirdīgs 7. Uz jautājumu, ko viņš dara?: drag -t a vairogs, p un sat-p un shet

1. Vispirms pierakstiet testa vārdus. 2. Pēc tam pierakstiet tos vārdus, kuros jums jāpārbauda neuzsvērtais patskaņis. 3. Uzsveriet to. Izvēlies vārda sakni. Barotājs, barotne, barotne, Labestība, laipna, laba, Skriešana, skriešana, izskriešana. 1. vingrinājums

un tīrs, tīrs, tīrība ir šāviens, bultas, šāvējs par pagalmiem, sētnieks, pagalms 1. Norādiet pasvītrotā patskaņa testa vārdu. 2. Izvēlieties sakni. 2. uzdevums

Z... bla, bite... la, iekš... miegā, l... novītusi, lapa... ieslēgta, s... ma. Neuzsvērta patskaņa ievietošana 3. uzdevums

Nosakiet, kurā vārda daļā trūkst neuzsvērtā patskaņa (1. - priedēklī, 2. - saknē, 3. - galotnē) ..movka nav ... rit sh ... gait p .. .piezemēšanās baltais ...4.uzdevums

Norādiet vārdus, kuros trūkstošais patskanis tiek pārbaudīts ar testa vārda palīdzību ar ... dovy m ... lysh z ... city Nin ... .yali x ... body 5. uzdevums

Atrodiet un izlabojiet kļūdas, kur tās ir ievārījums, timno, stabs, slimnīca, salils, zvans, pļaut, vecis, krata, slinks 6. uzdevums

Zemes vārdi ... niks l ... snik def ... ievadiet i i i e a o a 1 2 3 A n s u r e s Izvēlieties pareizo atbildi 7. uzdevums

Match Xv ... pour a p ... vairogs par ... shnoy un ar ... pour I r ... bit e 8. uzdevums

Neuzsvērto patskaņu - e - raksta vārdos 1. definīcija ... definīcija 2. grafiks 3 . pl... tīri 4. paskaties... lel 5 . h ... melt Neuzsvērts patskanis - un - ir rakstīts vārdos 1. w ... gaud 2. z ... leny 3. sv ... stit 4. l ... miegs 5. p ... vairogs 9. uzdevums

Ribjata gāja pa Polisas kāpnēm. Tas smaržoja pēc airēšanas un glaimiem. No rebīnas saplūda sprakšķošu strazdu bars. Debesīs lidoja liela dzērvju bars. Izlabojiet kļūdas 10. uzdevums

barotava aizvērt burvīgi veidoti karogi saule izskatās šķidrs dalībnieks tumsa rakstīt vanags plecs nikns slims staigāt meli kažoks Atrast vārdus ar neuzsvērtiem patskaņiem saknē. 11. uzdevums

Atrodiet pārbaudāmos neuzsvērtos patskaņus vārda saknē, atlasiet pārbaudes vārdus; izcelt prefiksus čīkstēt, izgaismot, zilēt, pārsteigt, bēdāties, paskatījos, dejot, slavēja 12. uzdevums

rakstīt ... uzrakstiet vārdu ... uzrakstiet zāles dziesmu skābs krējums no žoga Izgudro frāzes 13. uzdevums

pazuda...tērauds cr...vēsi...saritinājās...izdrādzis...f...l...saty ok...kļuva ogl...pazuda pri...dienā.. .shnevy t ... vēlas jautrību ... tikt sadalītam ... ts ... nieres cl ... dzīvot, lai dzīvotu ... ēst gaļu, lai dzīvotu ... dzīvot laukos ... nokāpt no žoga ... dabūt skābo krējumu atver durvis... atver kartupeli Ievietojiet neuzsvērtu patskaņu. Izvēlies testa vārdu (mutiski) 14. uzdevums

1. līmenis 2. līmenis 3. līmenis Aizpildiet trūkstošo neuzsvērto patskaņi. Pasvītrojiet testa vārdus. Uzrakstiet teikumus, ievietojot trūkstošos neuzsvērtos patskaņus. Atrodiet vārdos neuzsvērtu patskaņu saknē. Izvēlieties to. balts - b ... lidot pļauj - lai ... lamatas nakts - nakts ... nakts steiga - gulēt ... šūt atsauksmi - redzēt ... trešā sarkana - sarkana ... gulēt Virs upes ... kas ir zems ... vītoli plūda. Elastīgi zari sv...say over in...doy. Priedes galotnē atrodas zvirbuļu bars. Agrā rudenī koki ir ļoti skaisti.


Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

Nodarbība notika saskaņā ar programmu " Pamatskola 21. gadsimts.Tips nodarbība - konsolidācija un zināšanu atkārtošana par pētāmo tēmu.

Neuzsvērtu patskaņu burtu pareizrakstība vārda saknē. Pārbaudes vārdu atlase vārdiem ar diviem neuzsvērtiem patskaņiem saknē

Attīstīt spēju analizēt vārdus ar diviem neuzsvērtiem patskaņiem vārda saknē, atlasīt testa vārdus, nosaukt un norādīt pareizrakstību ....

Nodarbības kopsavilkums par tēmu: “Neuzsvērtu patskaņu pareizrakstība vārda saknē. Pārbaudes vārdu atlase ar diviem neuzsvērtiem patskaņiem saknē. "...

Pašvaldības budžeta izglītības iestāde

Astrahaņa

"Vidēji vispārizglītojošā skola Nr. 35"

Krievu valodas stunda 2.klasē

"Neuzsvērts patskaņis vārda saknē"

(EMC "Pamatskola XXI gadsimts")

Pastuškova Olga Aleksandrovna

sākumskolas skolotāja

MBOU vidusskola №35

Nodarbības mērķi: 1. - Vispārināt, sistematizēt studentu zināšanas par

neuzsvērtu patskaņu rakstīšana vārda saknē;

Turpiniet attīstīt prasmes

neuzsvērto patskaņu pārbaude vārda saknē;

Atkārtojiet iepriekš apgūtos noteikumus;

Stiprināt spēju noteikt galvenos priekšlikuma dalībniekus.

2. - Attīstīt vizuālo un dzirdes atmiņu, uzmanību,

loģiskā domāšana, darbības neatkarība

skolēni, viņu izziņas interese;

bagātināt aktīvs leksikā studenti.

3. - Izglītot izglītības darba kultūru, labestīgs

bērnu savstarpējās attiecības;

Aprīkojums:

    projektors;

    ekrāns;

    dators;

    multivides prezentācija;

    mācību grāmata

    uzdevumu kartes un žetoni;

    izplatīšanas lapas.

Nodarbības veids : zināšanu sistematizēšana un vispārināšana.

Nodarbības forma: klasteru nodarbība

Laika tērēšana : 1 akadēmiskā stunda (40 minūtes).

Maršrutēšana nodarbība.

Neuzsvērtu patskaņu pareizrakstība vārda saknē (2. klase)

Nodarbības posms

Laiks

Laika organizēšana

1 min

Zināšanu atjaunināšana

5 minūtes

Mācību uzdevuma izklāsts

3 min

Problēmas risinājuma atrašana

10 min

Klasteru modelēšana

4 min

Pētīto konsolidācija

12 min

Nodarbības kopsavilkums, refleksija

3 min

Mājasdarbs

2 minūtes

Skatuves

Studentu aktivitātes

Skolotāja darbība

Skolotāji sveicina, pievērš uzmanību, noskaņojas darbam.

Sveicina skolēnus, noskaņo bērnus darbam

Viņi atceras iepriekšējo stundu materiālu, izpilda vingrinājumus piezīmju grāmatiņā un uz tāfeles.

Kontrolē darba pareizību, rada jautājumus.

Atbildiet uz skolotāja jautājumiem, formulējiet stundas problēmu, tēmu un mērķi.

Uzdod jautājumus, izvirza problēmu, labo tēmas formulējumu un nodarbības mērķi.

Viņi strādā pie problēmas (domā, argumentē, uzdod viens otram jautājumus, atbild uz skolotāja jautājumiem, pārrunā piedāvātās iespējas, pierāda savu lēmumu pareizību, veic piezīmes piezīmju grāmatiņā).

Seko bērnu domu gājienam, uzdod jautājumus, labo bērnu atbildes, iesaista darbā visus skolēnus.

Formulējiet noteikumu, nosakiet secību mācību aktivitātes risinot šo uzdevumu, viņi runā korī un pa vienam, pārbauda algoritmu ar algoritmu mācību grāmatā.

Novēro un koriģē bērnu atbildes

Kolektīvi un individuāli viņi izkopj prasmi, veicot dažādus vingrinājumus, uzdodot jautājumus par neskaidro, atbildot viens otram.

Uzrauga izpildes pareizību, sniedz studentiem individuālu palīdzību, uzdod papildu jautājumus, noskaidro neskaidro, pārbauda paveikto, analizē kļūdas.

Viņi stāsta par apgūto, sniedz piemērus, kā un kāpēc izmantot jaunas zināšanas, vērtē savu darbu.

Uzdod jautājumus, atzīmē, pateicas par darbu.

Atveriet dienasgrāmatas, veiciet piezīmes.

Pārliecinās, ka visi raksta dienasgrāmatās.

Nodarbību laikā:

    Laika organizēšana.

Šodien mums ir neparasta nodarbība. Mums šodien ciemiņi. Mēs sveicam viesus un uzsmaidām viņiem, kā arī mūsu biedriem.2. slaids.

Tagad sāciet strādāt. Strādājam grupās.

Atcerieties noteikumus, strādājot grupā.3. slaids.

Nodarbības beigās noteiksim aktīvāko grupu. Žetoni, kurus uzlīmēsiet uz lapiņas ar savas grupas numuru, palīdzēs noteikt labāko grupu.

II . Zināšanu atjaunināšana.

Paskatieties uz ekrānā rakstītajiem vārdiem. Nosakiet šo vārdu pareizrakstību.

S.roka, v.sna, v.robey, s.lovei, skv.rets, d.revya. 4. slaids

(pareizrakstība - neuzsvērts patskanis vārda saknē).

Pie kādas tēmas mēs šodien strādāsim?

Neuzsvērts patskaņis vārda saknē.

    Nodarbības tēma.

Mēs turpināsim strādāt pie neuzsvērtā patskaņa. Šodien mēs centīsimies apkopot visas savas zināšanas, veidojot klasteru. (Es pievienoju tēmu pie tāfeles, bērni pielīmē to diagrammai.)Aploksne ar briljantu, ir kartītes, kas palīdzēs nodarbībās.

Neuzsvērts patskaņis. Nosauciet šos patskaņus.( a o i e i ) uzrakstiet tos skaisti un pareizi.

Apskatiet vārdus un sadaliet tos divās grupās.

Neuzsvērts patskanis, uzsvērts un neuzsvērts.

in miega S. rock

nu rec v. Robey

d.revia s.lovey

(aizpildiet kopu: uzsvērti un neuzsvērti patskaņi)

Ja vārdi ar neuzsvērtu neuzsvērtu patskaņu nav atzīmēti, mēs skatīsimies vārdnīcā un iegaumēsim. Un, ja patskanis tiek pārbaudīts ar stresu, mēs atlasīsim testa vārdus.

pierakstīt vārdnīcas vārdi, uzsvērt, pasvītrot neuzsvērtos patskaņus.

Pierakstiet vārdus ar pārbaudītu neuzsvērtu patskaņu un pierakstiet testa vārdus.

-- Kā jūs izvēlējāties šos vārdus? Zinot, kurš noteikums palīdzēja pareizi uzrakstīt vārdus?

(Notiek klastera aizpildīšana: forma un saistītie vārdi.)

Fizminutka acīm.

    Vingrinājumi vārdu pārbaudei ar neuzsvērtu patskaņu.

Treneris. Bērni nosauc vārdus, ievietojot neuzsvērtu patskaņu, un izvēlas testa vārdu.

    Patstāvīgs darbs pa grupām. (aploksne ar grupas numuru)

1 grupa

Strādā pie vārdiem, atlasot pārbaudes, mainot vārda formu.

Upe - upes, zāle - garšaugi, pankūkas - pankūka, plankums - plankumi, mājas - māja.

2 grupa

Darbojas ar vārdiem, atlasot ar testu saistītus mīļus vārdus vai samazinot tēmu.

Upe ir upe, zāle ir zāle, pankūkas ir pankūka, vieta ir vieta, mājas ir māja.

3 grupa

Izvēlieties testa vārdus, mainot runas daļu.

Burts-burti, dejoja - dejo, zaļi - zaļumi, jūra - jūra, skrien - skrien.

4 grupa

Pierakstiet teikumu, ievietojot trūkstošos burtus, ierakstiet iekavās pārbaudes vārdus, pasvītrojiet gramatisko pamatu.

Izcirtuma (malā) malā (laukā) jautrība (čaukstēšana) čaukstēšana (lapu) lapas bērzi .

Pārbaude. (Aizpildiet kopu: vārdu atlase.)

Fizminutka.

    Mācību grāmatu darbs. No 96 Nr.4.

    Apkopojot. Apkopojiet tēmu, izmantojot apkopoto kopu.

Atrodi aktīvāko grupu. Veiciet pārdomas.

Neuzsvērti patskaņi. Patskaņa skaņa [O]. Neuzsvērti pārbaudīti patskaņi vārda saknē. Pārbaudīti neuzsvērtie patskaņi vārda saknē. Neuzsvērts patskaņis. Neuzsvērti patskaņi, pārbaudīti ar stresu. Bēgošie patskaņi. uzsvērti un neuzsvērti patskaņi. Neuzsvērts patskaņis vārda saknē. Neuzsvērti patskaņi vārda saknē. Neuzsvērtu patskaņu maiņa saknē.

Ja vienā vārdā ir divi neuzsvērti patskaņi. Patskaņa skaņa [e]. Tēma: neuzsvērto patskaņu pareizrakstība. Neuzsvērtu patskaņu burti prefiksos. Neuzsvērti patskaņi vārda saknē, ko nepārbauda uzsvars. Nepārbaudītu neuzsvērtu patskaņu pareizrakstība vārda saknē. Patskaņu vēsture. Neuzsvērtu patskaņu burtu pareizrakstība vārda saknē.

Uzsvērtas un neuzsvērtas zilbes. Vingrinājumi vārdu rakstīšanai ar neuzsvērtu patskaņu saknē. Patskaņu un līdzskaņu rakstība prefiksos. Spēles par tēmu "Neuzsvērti patskaņi". Neuzsvērta patskaņa pareizrakstības prasmes veidošana vārda saknē. Kā pārbaudīt neuzsvērtos patskaņus īpašības vārdu galos. "Kļūdaini" neuzsvērti patskaņi.

Neuzsvērta patskaņa pareizrakstības pārbaude galotnēs - ik, - ek. Neuzsvērti patskaņi vārda saknē, ko nepārbauda uzsvars. Putnu vārdu pareizrakstība. Vingrinājumi neuzsvērta patskaņa atrašanā vārda saknē un pārbaudes vārdu atlasē. “Es tekstā starp vārdiem, kas rakstīti lielā drukā, atradīšu vārdus ar neuzsvērtu patskaņu saknē.

Kā ievietot gifu 2007. 2. klase skola 2100 neuzsvērti patskaņi. Labošanas stunda 2. pakāpes neuzsvērts patskanis.

Neuzsvērti patskaņi vārda saknē

MBOU vidusskola №60

Voroņeža

Belozerova Tatjana


  • Neuzsvērtais patskaņis vārda saknē tiek pārbaudīts ar uzsvaru
  • Mēs izvēlamies vienas saknes testa vārdu, lai neuzsvērts patskanis kļūtu uzsvērts

Belozerova Tatjana


Neuzsvērts viltīgs patskanis:

Mēs viņu ļoti labi dzirdam.

Kāds ir burts vēstulē?

Zinātne mums palīdzēs šeit:

Novietojiet patskaņu zem stresa

Lai kliedētu visas šaubas!

Belozerova Tatjana


  • Viena zilbe katrā slānī tiek izrunāta ar akcentu.
  • Patskaņus šādos vārdos sauc par uzsvērtiem.
  • Patskaņus bez stresa sauc par neuzsvērtiem.

Belozerova Tatjana


Salieciet piramīdu, ievietojot trūkstošo burtu.

Belozerova Tatjana


Pārbaude

Belozerova Tatjana


Kurš burts ir salauzts uz tastatūras?

P_midors nogatavināts _g_rode. Koļa paņēma k_rzinku un savāca p_midors.

Tanjai bija labas bizes. Meitene sapinusi matus vienā kūciņā.

Belozerova Tatjana


Pārbaude.

Apmēram pilsētā midors nogatavojās. Koļa aizveda uz rzinku un savāca pusi tomātu.

Tanjai bija labas bizes. Meitene sapinusi matus vienā bizē..

Belozerova Tatjana


Mēs esam lapsas, draudzīgas māsas.

Kā būtu ar vienu kāju?

Nē, pat ar cepuri.

Belozerova Tatjana


Trokšņains, pērkons,

Es visu nomazgāju un aizgāju.

Un augļu dārzi un augļu dārzi

Es laistīju visu apkārtni.

Belozerova Tatjana


Starp zariem jauna māja,

Tajā mājā durvju nav.

Tikai apaļš logs -

Pat kaķis nevar tikt cauri.

Belozerova Tatjana


Virve guļ

Svilp, necilvēks.

Ņemt to ir bīstami -

Nokodīs. Skaidrs?

Belozerova Tatjana


Tādi ir dzīvnieki!

Buras nerok

Bet dambji tiek būvēti.

Viņi visi ir ģērbušies kažokos,

Instruments nav zāģi - zobi.

Belozerova Tatjana


Mežā ir tumšs

Visi jau sen guļ.

Viens putns neguļ

Sēžu uz kuces

Rūpējas par pelēm.


Es čumēju kopš rīta

Es modinu ziedus

Es apli - zhu-zhu

Un es atnesu medu.

Belozerova Tatjana


Pārbaude:

gr Un būtu gr O par aku O upenieks zm e es

b O bry l Un sa s O va pch e la

Belozerova Tatjana