Mária Savčenková

Úvod

Každý človek aspoň raz v živote obdivoval prírodný zázrak - dúha. Mnoho ľudí si to zrejme všimlo dúha zvyčajne sa objavuje po daždi. Videl som veľakrát dúha Chcel som vedieť, čo je dúha a ako to vyzerá, je možné získať dúha umelo doma.

Účel štúdie: zisti, či môžeš dostať dúha doma.

Predmet štúdia - prírodný úkaz dúha.

Predmet štúdia - druhy dúhy a možnosť získať ich umelo.

Výskumný problém:Ako vytvoriť odlišné typy dúhy doma?

Ciele výskumu:

1. Zistite, čo je dúha ako sa javí.

2. aké druhy dúhy existujú v prírode a či je možné ich získať umelo.

3. Doručiť dúhové experimenty doma.

Hypotéza:

Predstierajme to môžete získať dúhu ak vymenis solar lúče:

1. umelé svetlo - lampa,

2. pomocou vody a fixiek.

3. pomocou sladkostí "Skytels"

môj vyvolený experimenty vám umožnia vidieť dúhu doma.

Základné metódy Kľúčové slová: štúdium literatúry, pozorovanie, experiment.

1. Relevancia:

Ako to vyzerá dúha?

Aj s tým starším skupiny Poznám príslovie „Každý poľovník chce vedieť, kde sedí bažant. Podľa začiatočných písmen týchto výrokov som si zapamätal názvy a postupnosť farieb takého nezvyčajného a krásneho prírodného úkazu, akým je dúha. Prečo sa vo vzduchu objavuje taký krásny a dokonca farebný obraz? Hľadali sme odpoveď na túto otázku spolu s učiteľom v encyklopédii, na internete, pozerali sme vzdelávacie karikatúry o dúha. To sme sa naučili dúha možno vidieť v blízkosti vodopádov, fontán striekaných zavlažovacím strojom.

Záver: dúha sa objavuje za slnečného počasia počas dažďa, keď slnečné lúče prechádzajú cez dažďové kvapky.

2. Aké druhy dúhy existujú.

Videl som v encyklopédii dúha, rozhodol som sa zistiť, čo ešte dúhy existujú.

Zima dúha- veľmi zriedkavý jav, pretože k lomu slnečného svetla nedochádza v kvapkách vody, ale v ľadových kryštáloch.

zahmlené alebo biele dúha

Objavuje sa, keď slnečné lúče osvetľujú slabú hmlu, pozostávajúcu z malých kvapiek.

Červená dúha

Posledných päť či desať minút pred západom slnka všetky farby dúhy, okrem červenej, začnú miznúť a nakoniec zostane len jeden červený oblúk.

Praktická časť

Rainbow je zázrak prírody. Je to možné vytvorte tento zázrak sami, doma? Rozhodol som sa, že to skúsim a urobil som niekoľko experimentov so svojím tútorom.

Skúsenosť č.1« Vytvorenie dúhy doma»

Zažiť pokrok:

použil som: obdĺžnikový podnos, čistá voda, zrkadlo, stolná lampa. Do podnosu som nalial trochu vody, pod miernym sklonom som doň spustil zrkadlo. Lúč svetla z lampy smeroval na časť zrkadla ponorenú do vody.

Nastavením sklonu zrkadla som na bielom kartóne dostal toto dúha.

Záver: V dôsledku toho sa na kartóne objavil odraz všetkých farieb dúhy, podarilo sa nám získať dúha dovnútra"Domov" podmienky. (Príloha č. 1)

Skúsenosť č. 2 Rastúca dúha

Materiál: plastový pohár, obrúsok, voda, fixky

Zažiť pokrok:

Použil som pohár vody.

Obrúsok bol niekoľkokrát zvisle zložený, takže sa získal úzky obdĺžnik.

Potom na obdĺžnik musíte umiestniť veľké bodky s každou farbou fixky. Mala by sa vytvoriť línia farebných bodiek. Potom sa obrúska vloží do pohára s vodou.

Záver: voda rýchlo stúpa po obrúsku a natiera celý dlhý kus obrúska farebnými pruhmi vo forme dúhy. (Príloha č. 2)

Skúsenosť #3Pre túto skúsenosť Vzal som CD a namieril ho na slnečný lúč. Práve sa objavila dúha. Začal som meniť polohu disku a položiť ho na stôl. Zrazu obrovská dúha.

Záver: Ešte jeden mám dúhu pri nasmerovaní disku na biely povrch. (Príloha č. 3)

Zážitok č. 4 Candy Rainbow"Skytels"

Materiál: voda, sladkosti Skytels.

pohybovať sa skúsenosti: Na bielom tanieri sú sladkosti rozložené do kruhu. Potom do stredu taniera nalejte teplú vodu, aby sa sladkosti mierne namočili a počkajte, za pár sekúnd sa stane zázrak! Cukríky sa začnú topiť a dávajú farbu vode, vo forme sa získajú viacfarebné prúžky vody dúhy.

Záver: voda rozpustila farbu na cukríku a vyšlo to dúha.

(Príloha č. 4)

ZÁVER

Moje experimenty to ukázali dúha je veľmi ľahké to urobiť sami doma, pomocou namiesto slnečného svetla lúč svetla z bežnej stolovej lampy alebo baterky, ako aj pomocou vody a dokonca aj obyčajných cukríkov.

Úlohy stanovené v našej štúdii boli splnené. Hypotéza sa potvrdila. Naučili sme sa ako vytvorte si doma dúhu vykonali experimenty, rôzne cesty; povedal našim deťom skupiny o našej štúdii, ukázal im skúsenosti.

Chlapci, skúste experimentovať a získať dúha doma.

Súvisiace publikácie:

Téma: "Skúsený - experimentálna činnosť- ako súčasť projektu. Každý už dávno vie, že neexistuje zvedavejší bádateľ ako dieťa.

Projekt "Experimentálne aktivity v prípravnej skupine"[Ciele a zámery projektu. Cieľ projektu: Praktické predstavenie detského experimentovania ako prostriedku rozvoja kognitívnej činnosti.

Experimentálne aktivity v prípravnej skupine „Voda okolo nás“ Lekcia na tému "Voda okolo nás." Téma "Voda okolo nás. Kolobeh vody v prírode" Cieľ: Upozorniť deti na dôležitosť vody v našej prírode.

IN prípravná skupina experimentálna - experimentálna činnosť sa stáva súčasťou každodenného života. Ale ako to urobiť, aby deti.

Experimentálne aktivity v prípravnej skupine „Ako vytvoriť dúhu doma“ Každý človek aspoň raz v živote obdivoval prírodný zázrak - dúhu. Mnohí si pravdepodobne všimli, že sa spravidla objavuje dúha.

Dúha visela ako viacfarebný rocker,
Spadne jeden koniec do zeleného oceánu...
M. Rysakov

Každý človek aspoň raz v živote obdivoval prírodný zázrak - dúhu.

Mnohí si pravdepodobne všimli, že dúha sa zvyčajne objavuje po daždi.

Videl som dúhu mnohokrát a vždy ma tento jav potešil. Minulé leto sme sa s rodičmi prechádzali po meste. Počasie bolo slnečné, ale zrazu začalo pršať: teplo, jemne mrholilo. Prestalo to tak rýchlo, ako to začalo, a doslova okamžite sme všetci videli na oblohe dúhu.

Chcel som vedieť, čo je dúha a ako vyzerá.

Účel štúdie: určiť, aký je vzťah medzi dažďom, slnkom a vzhľadom dúhy a či je možné získať dúhu doma.

Predmet štúdia- prírodný úkaz dúha.

Predmet štúdia- pôvod dúhy.

Ciele výskumu - nájsť odpovede na nasledujúce otázky:

1. Ako sa objaví dúha?
2. Objavujú sa dúhy iba počas slnečných dní alebo ich možno vidieť aj v noci?
3. Je možné získať dúhu doma?

Predložené hypotézy:

1. Predpokladajme, že dúha sa objaví iba za slnečného dňa po daždi.
2. Predpokladajme, že v noci nie je možné v prírode vidieť dúhu.
3. Predpokladajme, že dúhu možno získať nahradením slnečných lúčov umelým zdrojom svetla.

Základné metódy Kľúčové slová: štúdium literatúry, pozorovanie, experiment.

Účel štúdie: zistiť, aký je vzťah medzi dažďom, slnkom a vzhľadom dúhy, či je možné získať dúhu doma. Predmet štúdia: prírodný úkaz DÚHA. Predmet štúdia: pôvod dúhy. Výskumný problém: ako vytvoriť dúhu doma; ako sa objavuje dúha a prečo je viacfarebná; ako vytvoriť bielu farbu z farebných komponentov.

Newtonov experiment môže zopakovať každý študent. Túto skúsenosť som zopakoval, ale s umelým zdrojom svetla. Rozklad svetla na spektrum pri prechode hranolom sme pozorovali doma pomocou hranola a projektora. Aby sme to urobili, zachytili sme hranolom biely lúč a dostali sme na stenu obraz dúhy. Svetlo, ktoré sa zdalo biele, hralo na stene všetkými farbami dúhy. Prenikli sme tak do tajomstva lúča, do ktorého pred viac ako 300 rokmi prenikol známy anglický vedec.

AKO SA VZHĽADÁ DÚHA? Keď prší, vo vzduchu je veľa kvapiek vody. Každá kvapka pôsobí ako maličký hranol, a keďže ich je veľa, dúha je polovica oblohy. To je ten, kto rýchlo a krásne stavia farebné brány na oblohe! Slnečný lúč a kvapky dažďa. Všetky dúhy sú slnečné svetlo, ktoré prechádza cez dažďové kvapky, akoby cez hranoly, láme sa a odráža opačná strana obloha.

ZÁŽITOK „VYTVORENIE DÚHY V DOMÁCICH PODMIENKACH“ Aby sme sa uistili, že biela farba pozostáva zo siedmich farieb a dúhu možno získať umelo, uskutočnili sme experiment. Potrebovali sme: baterku, nádobu na vodu, ploché zrkadlo, biely kartón a vodu. Priebeh pokusu: Podnos sme naplnili vodou.Položili sme zrkadlo so sklonom. Svetlo baterky sme nasmerovali na časť zrkadla ponorenú vo vode. Ak chcete zachytiť odrazené (alebo lomené) lúče, položte pred zrkadlo kartón.

V DÔSLEDKU NÁSLEDKU SA NA KARTÓNE ZOBRAZIL ODRAZ VŠETKÝCH DÚHOVÝCH FARIEB, DÚHU SA NÁM MOHLO ZÍSKAŤ V „DOMÁCICH“ PODMIENKACH. Záver: lúč svetla odrazený zrkadlom pri výstupe z vody sa láme. Farby, ktoré tvoria bielu, sú rôzne uhly lom, takže padajú v rôznych bodoch a stávajú sa viditeľnými.

SKÚSENOSTI „AKO Z FAREBNÝCH KOMPONENTOV ZÍSKAŤ BIELÚ FARBU?“ Rovnakým spôsobom, ako sme rozložili bielu farbu na zložky, je možné z farebných zložiek získať bielu späť. Ak sa na jednu stranu hranola pod príslušnými uhlami umiestni sedem farebných svetelných zdrojov, na výstupe z neho dostaneme biely lúč.

Je ťažké urobiť takýto experiment na vlastnú päsť, ale existuje aj iný spôsob. Ak vezmete biely kruh a namaľujete ho siedmimi farbami dúhy a potom umiestnite tento kruh na os. A začnite ho rýchlo otáčať, miesto farebného kruhu, uvidíme biely. Je to spôsobené zotrvačnosťou ľudského videnia. Oko na rýchlo rotujúcom kruhu nevidí každú farbu zvlášť a všetky sa pre ňu spájajú do jednej bielej farby.

ZÁVER ZÁVER Vďaka vykonanej práci sme sa presvedčili, že hranol dokáže premeniť biely lúč na sedemfarebný, dúhový. Zistili, že kvapky dažďa a ľadové kryštály dokážu rozdeliť bielu na sedem farieb, takže dúhu môžete sledovať na jeseň, v lete, na jar a v zime. Existujú však podmienky, za ktorých je možné vidieť taký úžasný prírodný úkaz. Zoznámili sme sa s spôsobmi, ako získať dúhu doma, vytvorením bielej z farebných komponentov.

LITERATÚRA 1. Belkin IK Čo je to dúha? - "Quantum" 1984. 2. Bulat VL Optické javy v prírode. M.: Enlightenment, 1974. 3. Geguzin Ya. E. "Kto vytvára dúhu?" - Quantum 1988 4. Mayer VV, Mayer RV "Umelá dúha" - Quant 1988 5. "Poznám svet." Detská encyklopédia. Fyzika O.G. Hinn - M, LLC 6. Bragin A. O všetkom na svete. Séria: Veľká detská encyklopédia. Vydavateľstvo: Ast, Detská encyklopédia „POZNÁM SVET“. AST - LTD" 1998

Prečo sa vo vzduchu objavuje taký krásny a dokonca farebný obraz? Odpoveď na túto otázku sme hľadali v encyklopédiách. Tu je to, čo sme sa naučili. Dúhu môžete vidieť iba vtedy, ak sú slnko a dažďová clona na opačných stranách oblohy a vy stojíte chrbtom k slnku. Úkaz podobný dúhe možno pozorovať v špliechach fontán, vodopádov.

Zvážte farby dúhy. Farebné pruhy sa líšia jasom, ale ich postupnosť je vždy rovnaká - každá farba má svoje miesto, ktoré je jej prísne priradené. Čím väčšie sú kvapky dažďa, tým jasnejšia je dúha. Ak sú kvapky malé, dúha sa zdá byť bledá, sotva viditeľná. Postupnosť farieb v dúhe je ľahko zapamätateľná, ak sa naučíte frázu: "Každý poľovník chce vedieť, kde sedí bažant." V tejto fráze je prvé písmeno každého slova rovnaké ako prvé písmeno názvu farby! Každý (červený) lovec (oranžový) túži (žltý) vedieť (zelený) kde sedí (modrý) bažant (fialový).

Dostať dúhu domov

Aby sme dokázali, že dúhu možno získať doma, vykonali sme niekoľko experimentov.

Prvá skúsenosť

Vybavenie: mydlový roztok, dutá trubica.

Sfúkli sme bublinu. Otočil ju tak, aby na hladinu dopadali slnečné lúče. Lopta „hrala“ všetkými farbami dúhy. Skúsenosti sa ukázali. Vykonáva sa veľmi jednoducho.

Druhá skúsenosť

Vybavenie: nádrž naplnená až po okraj vodou; zrkadlo vsadené do vody pod uhlom; zdroj svetla (slnko alebo stolná lampa).

Za slnečného dňa bola blízko okna umiestnená nádrž s vodou a do nej bolo spustené zrkadlo. Zrkadlo „zachytilo“ lúč svetla, v dôsledku lomu lúča vo vode a jeho odrazu od zrkadla na stene alebo na strope sa objavila dúha.

Zažite tri

Výbava: miska s vodou, lak na nechty, špáradlo.

Kvapkala kvapku laku do vody. Na povrchu vody sa vytvoril tenký film. Opatrne sa odstránil špáradlom. Lakový film hrá všetkými farbami, pripomína krídla vážky. Skúsenosti si nevyžadujú sofistikované vybavenie, to je jeho výhoda. Ale aby ste videli dobrú dúhu, film musí byť pomerne veľký.

Kapitola 3

Ak je to otázka, potom je to možné. Zostáva vyskúšať na papieri.

Vzal som si papier na kreslenie

Vzal som si akvarelové farby (viacfarebné)

Skúsil som zmiešať nejaké farby.

Okamžite odstráňte čierny a hnedý náter na stranu, pretože sú príliš tmavé. Namiešať rôzne farby mi trvalo dlho. Zaujímal som sa o knižnicu a uvedomil som si, že potrebujeme žltú, modrú, červenú farbu. Postupným zmiešaním týchto farieb som získala dúhu.

Záver

Dúha je úžasný prírodný fenomén, ktorý nenecháva nikoho ľahostajným, spôsobuje radosť, potešenie, obdiv. Teraz vieme, ako si môžete zlepšiť náladu. Aby ste to dosiahli, musíte si vytvoriť svoju vlastnú „domácu“ dúhu. A to sa dá urobiť kedykoľvek.

Pri práci na tejto téme sme študovali literatúru, robili experimenty.

Praktická hodnota práce spočíva v tom, že získané materiály môžu učiteľky a učiteľky materských škôl využiť pri vedení vyučovacích hodín a tried na oboznámenie sa s vonkajším svetom.

Tajomstvo viacfarebného oblúka

Existuje názor, že na úpätí dúhy môžete nájsť poklad. Pohľad na viacfarebný polkruh na oblohe spôsobuje v ľuďoch príjemné a dokonca mystické pocity, túžbu obdivovať ho. Vieme však o dúhe všetko? Zvážte málo známe vonkajšie vlastnosti tento jav, a dokonca úplne neznámy.

Dúhy sú pozorované v atmosférických mrakoch, dažďových clonách, hmle, vodopádoch, fontánach a iných miestach, kde je hrúbka vodných kvapiek, ktoré sú zavesené vo vzduchu alebo sú v stave pádu. Efektívny dohľad sa vykonáva od 9:00 do 18:00 rôzne časy roku, ale vždy za slnečného počasia.

Existujú dve dúhy: prvá a druhá, ktoré vyzerajú ako sústredné krúžky (kruhy) alebo ich fragmenty (oblúky) a niekedy ich sprevádzajú javy opísané v literatúre ako svätožiara a gloria. Za určitých podmienok možno súčasne pozorovať tri javy: svätožiaru, slávu a dve dúhy. Môžete nájsť optimálnu polohu medzi vodopádom a Slnkom a pozorovať tieto javy mnohokrát súčasne.

Dúhu môžete často vidieť večer, keď sa Slnko už dotklo horizontu, a menej často ráno. Málokto venuje pozornosť skutočnosti, že rovina dúhy je v tomto čase naklonená k pozorovateľovi a zdá sa, že slnečný lúč je kolmý na rovinu dúhy. Slnečný disk je v tomto momente za hlavou pozorovateľa alebo pod hlavou. Zaujímavé je, že keď jedného dňa úzky oblak na obzore zakryl okraj slnečného disku, časť dúhového oblúka zmizla.

Dúha je optický jav v atmosfére, ktorý vyzerá ako viacfarebný oblúk proti oblohe. Pozoruje sa v tých prípadoch, keď slnečné lúče osvetľujú oponu dažďa na opačnej strane oblohy ako Slnko. Stred dúhy je v smere priamky, ktorá prechádza slnečným kotúčom a okom pozorovateľa, teda v bode protiľahlom k Slnku.

Oblúk dúhy je súčasťou kružnice opísanej okolo tohto bodu s polomerom 42 stupňov. Poradie farieb v ňom je rovnaké ako v slnečné spektrum, pričom najčastejšie sa červená nachádza na vonkajšom okraji a fialová na vnútornom. Zo strany vnútorného okraja sú niekedy viditeľné sekundárne farebné oblúky, ktoré sa nachádzajú vedľa hlavný oblúk. Keď je Slnko na obzore, dúha vyzerá ako polkruh, s východom Slnka sa vnútorná časť oblúka dúhy zmenšuje a pri výške Slnka pri 42 stupňoch dúha zmizne. Podobný jav ako dúha možno pozorovať v spŕške fontán, vodopádov. Možno vzhľad lunárnej dúhy a z umelého zdroja svetla. Často existuje druhá dúha s uhlovým polomerom 52 stupňov a opačným usporiadaním farieb.

Prvú teóriu dúhy uviedol Descartes v roku 1637. Presnejšiu teóriu uskutočnil v roku 1836 anglický astronóm John Ere a v r koniec XIX storočia vypracoval rakúsky geofyzik I. G. Perter. Táto teória je založená na výpočte javov difrakcie a interferencie, ktoré stretnutie sprevádzajú slnečný lúč s mriežkou tvoriacou kvapky vody.

Podobné vysvetlenie dúhy prešlo do mnohých publikácií vrátane školských učebníc a nikto toto tvrdenie nespochybňuje. Na tému dúhy a iných svetelných atmosférických javov bolo napísaných veľa populárnych článkov. Preto sa svojho času pokúsil zovšeobecniť všetky informácie na túto tému, aby sa vytvoril akýsi východiskový bod pre štúdium a následné štúdium optických javov v atmosfére.

G. Minnart v roku 1958 napísal knihu „Svetlo a farba v prírode“, ktorá spojila všetky existujúce teórie na tému dúhy. V budúcnosti bolo na túto tému napísaných veľa populárnych a vedeckých kníh, ale žiadna z nich nepridala do tejto jednotnej teórie nič nové.

Po oboznámení sa s teóriou dúhy a iných optických javov v atmosfére (halo, koruny, slávy a iné) sa hneď vynára množstvo otázok. Opisy jednotlivých javov a ich vysvetlenia vyvolávajú také protirečenia, v dôsledku ktorých sa niektoré závery navzájom úplne alebo čiastočne negujú. Niektoré popisy sú sporné. Vynára sa otázka: je fenomén dúhy úplne opísaný? Preto môže byť potrebné vytvoriť jednu univerzálnu teóriu na vysvetlenie všetkých optických javov v atmosfére, v ktorej by mal existovať jednotný prístup k štúdiu všetkých javov.

www. od-ua. com. Petr Kondratenko

Každý človek aspoň raz v živote obdivoval pohľad na dúhu, ktorá sa objaví po daždi a zaujíma sa o vzhľad dúhy. Chcel som vedieť viac o tom, čo je dúha.

Pozornosť detí priťahuje všetko svetlé a nezvyčajné - napríklad dúha na oblohe. Aké výrazné sú jeho farby! Ale to je vzácne potešenie - nie je možné objednať si takúto "šou". Aby sa objavila dúha, musí pršať a svietiť zároveň. Ale svoju malú dúhu - zo štyroch farieb - si môžete vyrobiť aj doma, v pohári s vodou. A, samozrejme, bez ohľadu na počasie. Čo potrebujeme na domáci experiment pre dieťa? Je potrebné pripraviť 5 sklenených pohárov; 10 st. l. cukor, naliaty do jednej nádoby (cukrovka je celkom vhodná); 4 poháre vopred zriedenej potravinárskej farby v 4 farbách (červená, žltá, zelená, modrá); voda; injekčná striekačka bez ihly; lyžička a polievková lyžica. Tak začnime.

Experiment pre deti

1. Usporiadajte poháre do radu. V každom z nich pridáme iná suma cukor: v 1. - 1 polievková lyžica. l. cukor, v 2. - 2 polievkové lyžice. l., v 3. - 3 polievkové lyžice. l., v 4. - 4 polievkové lyžice. l.

2. Do štyroch pohárov za sebou nalejte 3 polievkové lyžice. lyžice vody, najlepšie teplej a premiešajte. Piaty pohár zostane prázdny. Mimochodom, v prvých dvoch pohároch sa cukor roztopí, ale v ostatných nie.

3. Potom pomocou čajovej lyžičky pridajte do každého pohára niekoľko kvapiek potravinárskeho farbiva a premiešajte. V 1. - červená, v 2. - žltá, v 3. - zelená, v 4. - modrá.

4. Teraz zábavná časť. Do čistého pohára pomocou injekčnej striekačky bez ihly začneme pridávať obsah pohárov, počnúc od 4., kde je najviac cukru, a v poradí - v odpočítavaní. Snažíme sa nalievať pozdĺž okraja sklenenej steny.

5. V skle sa vytvoria 4 viacfarebné vrstvy - najnižšia modrá, potom zelená, žltá a červená. Nemiešajú sa. A ukázalo sa také pruhované "želé", svetlé a krásne.

Vysvetlenie skúseností pre deti

Aké je tajomstvo tohto zážitku pre deti? Koncentrácia cukru v každej farebnej tekutine bola iná. Čím viac cukru, tým vyššia je hustota vody, tým je „ťažšia“ a tým nižšia bude táto vrstva v pohári. Červená tekutina s najnižším obsahom cukru, a teda aj najnižšou hustotou, bude úplne hore a s najvyššou – modrou – dole.