Ammo do'stlarim meni kimgadir tanishtirganda ham, mening "ko'p tilliligim" haqida o'ylashmagan bo'lsa ham, bu o'zini his qildi. Partiyada frantsuz nutqini eshitib, men albatta suhbatga qo'shilardim. Ba'zan bir oqshom beshta bilan gaplashishga muvaffaq bo'ldim turli tillar. Suhbatdoshlarim mening bir tildan ikkinchi tilga oson o‘tishimdan hayratda qolishdi va men deyarli aksentsiz gapirardim. Men taassurot qoldirmoqchi emasdim, shunchaki suhbatlashmoqchi edim. Turli tillarda erkin muloqot qilish menga o'z-o'zidan ravshan bo'lib tuyuldi, lekin atrofimdagilar menga har yarim soatda yangi ariya beradigan opera divasidek qarashdi. Nima qilishim kerak edi? Boshqa birovning nutqini tushunganimni yashiramanmi? Men harakat qildim, lekin men yaxshi aktrisa emasman. Mening haqiqiy tabiatim hali ham o'zini his qildi.
Mening hayotim tillar kamalagi bo'ldi. Hatto orzularimning mazmuni ham mening oldimda keng lingvistik palitrada paydo bo'lgan, ba'zida hatto men gapirmagan tillar ham unda uchraydi.
Meni turli intonatsiyalar, urg'u, semantik tuzilmalar, alifbolar o'rab oldi. Mening ongim bir tilning imkoniyatlari bilan chegaralanib qolmadi - tildan tilga o'tish, men o'zim reenkarnatsiya qildim. Men haqiqiy xameleyon edim, faqat terimning rangini o'zgartirmadim, balki mening fikrlash tarzim. Fonetik tuzilmalarni qayta ishlab, men o'zimni yangidan yaratdim. Og'zimda, halqumda, burnimda tovushlar tug'ildi; Men frantsuz tilida gapirayotganda lablarimni qisib qo'yganimda yoki ruscha "rrrr" deb aytganimda ma'lum jismoniy tuyg'ularni keltirib chiqardim. Nutqimning ovozi hatto aytganlarimga bo'lgan munosabatimga ta'sir qildi. Braziliyalik portugal tilidagi qo'shiqlar menga braziliyaliklar bilan jiddiy mavzularni muhokama qilishimga xalaqit berdi.
Mening tanam musiqa asbobi kabi turli xil chastotalarda aks sado berdi. Men odamlar orkestri edim. Fikrlarim semantik va grammatik qoidalar ta’sirida shakllangan. Passiv va refleksiv tovushlar, sifatlarning otlar bilan kelishik xususiyatlari frantsuz meni doim hushyor bo'lishga majbur qildi, aks holda so'zlarni noto'g'ri talaffuz qilib, ulardan jumlalar tuzardim. Va ustunlik majhul nisbat V ispancha mas'uliyat tuyg'usini susaytirdi, chunki men o'zim nima qilayotganim (va men javobgarman) haqida emas, balki men bilan nima sodir bo'layotgani haqida gapirdim. Tovushlar va ma'nolarning soyalarini nozik idrok etgan holda, men fonetik va semantik tuzilmalarni iloji boricha aniq va tabiiy ravishda qurishga harakat qildim.
Do'stlarimga mening til qobiliyatlarimga e'tibor berishni taqiqlab, men ularga emas, birinchi navbatda o'zimga g'azablandim. Ular mening iste'dodim bilan faxrlanishdi: "Agar men siz kabi tillarni bilganimda, buni yashirmagan bo'lardim". Ular mening iqtidorim men uchun qanday yuk ekanligini tushunishmadi. Kimdir o'zining zaif tomonlarini e'lon qiladimi? Boshqalar mening qobiliyatlarimni bilib, darhol so'zlarini kimgadir tarjima qilishni so'rashdi, lekin men uchun bu do'zax edi! Ba'zan men o'zimni ekskursiyada gid bo'lib ko'rsatmaslik uchun hojatxonani yuvishga tayyor edim bobil minorasi. Eng yomoni, men so'zlarini tarjima qilgan odam unchalik aqlli bo'lmagani yoki ahmoqona savollar berganida. Bunday odam nomidan gapirish men uchun juda uyatli edi.
Lekin meni hech kim tushunmadi.
Menga ko'pincha noto'g'ri ish qilyapman va vaqtimni behuda o'tkazyapman deb aytishdi. Men diplomatiya sohasida ishlashni orzu qilardim. Va ba'zilar menga ayg'oqchi bo'lishni juda jiddiy maslahat berishdi: "Markaziy razvedka boshqarmasi, FBI va Interpolga siz kabi odamlar kerak. Siz hatto o'qitishingiz shart emas. Siz tabiiy xameleonsiz." Ammo men XXI asrning Mata Xari bo'lmoqchi emas edim.
Tabiiy iste'dod? Yo'q!
Balki uyda ular rus tilida gaplashgan, men esa ingliz tilida so‘zlashuvchi davlatda o‘sganman?
Yo'q. Ikki tilli muhit, albatta, til o'rganishda ba'zi afzalliklarni beradi, lekin atrofida ko'plab immigrant oilalar bor edi, ularning a'zolari har doim ham hammaga qaraganda o'rganishni oson deb bilishmaydi. Demak, mening sovg'amning siri boshqa narsada edi.
Balki bu men iqtidorli musiqachi ekanligim uchundir mutlaq balandlik menga tovushlarni taqlid qilishga yordam berdimi?
Yo'q. Bolaligimdan men turli yo'nalishdagi musiqani yaxshi ko'rardim va klassik musiqa kontsertlarida qatnashardim, lekin men hech qachon virtuoz bo'lmaganman. Men klarnet va pianino chalardim, lekin o'rtacha. Men qo'shiq aytishni yaxshi ko'rardim, lekin men ko'rganimdan ko'ra tez-tez notalarni urmasdim.
Balki men sovg'ani meros qilib olgandirman? Bundan tashqari, dargumon.
Otam qisman eshitish qobiliyatini yo'qotmasdan oldin ham, tillar uning uchun haqiqiy jazo edi. Otasining aytishicha, bolaligida qulog‘iga ayiq bosgan.
Onamning ota-onasi maktabda bir nechta tillarni o'rganishgan va buvim hatto dars bergan nemis tili va universitetdagi adabiyot, lekin ularning hech biri men kabi talaffuzning nozik tomonlarini etkazmagan.
Sirni yechish
Neyrobiolog doktor Oliver Saksning “Musikofiliya” kitobini o‘qib chiqib, o‘zimning iqtidorim sirini ochdim. Doktor Saksning ta'kidlashicha, musiqa yozma yoki og'zaki tildan ko'ra miyaning ko'proq qismlarini faollashtiradi. Menga talaffuz qilish va yodlash oson edi, chunki men musiqa kabi xorijiy tillarni tingladim, shuningdek, asl tilda filmlar va teleko'rsatuvlarni tomosha qildim. Men juda ko'p chet tillarida yaxshi gapirishni o'rganmadim, chunki men darslarga astoydil qatnashganman. Hal qiluvchi omil shundaki, men juda ko'p jonli nutq va qo'shiqlarni tingladim. Tinglash maktablarda yoki til markazlarida o'rgatilmaydi, shuning uchun men bu kitobni yozdim. Yaxshi gapirishni o'rganish uchun avvalo tinglashni o'rganish kerak.
Tillarni o'rgatishda musiqa, televidenie, radio va boshqa vositalardan foydalanish mumkin va kerak, shunda jarayon hayajonli bo'ladi va yaxshi natijalar beradi. Mening maslahatimdan foydalanish uchun iqtidorli musiqachi bo'lish shart emas. Siz shunchaki chet tillarini musiqa sifatida qabul qilishni o'rganishingiz kerak. Qon tomiridan keyin odamlar ko'pincha gapirish qobiliyatini yo'qotadilar va yo'qolgan mahoratni tiklash uchun ularga musiqa tinglash tavsiya etiladi. Musiqa aloqaning asosiy tarkibiy qismidir.
2013 yilda Edinburg universiteti "Xotira va idrok" to'plamida venger tilini o'rganayotgan talabalar faoliyatini o'rganish natijalarini nashr etdi. Ma'lum bo'lishicha, qo'shiqlardagi o'zlari uchun yangi bo'lgan iboralarni eshitgan yoshlar ularni domladan keyin shunchaki takrorlaydiganlar kabi ikki barobar yaxshi talaffuz qiladilar.
Tadqiqot dasturi doirasida Vellington Qirolicha Viktoriya universitetidan doktor Pol Sulzberger ingliz tilida so‘zlashuvchilarning bir marta tinglash sessiyasidan so‘ng rus tilidagi so‘zlarni tanib olish qobiliyatini o‘rganish bo‘yicha tajriba o‘tkazdi. Tajriba ishtirokchilari rus tili bilan avval aloqada bo‘lmagan.
Rus tilidagi so'zlarni eshitish orqali tanib olish to'g'ridan-to'g'ri paydo bo'lish chastotasiga bog'liq edi Ingliz tili ruscha so'zlardan tovush birikmalari. Ingliz tilida kamdan-kam uchraydigan yoki hech qachon uchramaydigan tovush birikmalarini o'z ichiga olgan ruscha so'zlarni ingliz tilida so'zlashuvchilar ularni birinchi marta eshitganidan keyin bir necha soniyadan keyin tanib olishlari juda qiyin edi. Ikkinchi tilni o‘rganish kontekstidagi bu natijalar so‘z boyligini o‘zlashtirish maqsadli tilga xos bo‘lgan tovush birikmalarini intuitiv bilishga bog‘liqligini ko‘rsatadi. Bu bilimni faqat til bilan uzoq vaqt eshitish orqali (ya'ni og'zaki nutqni uzoq vaqt tinglash) olish mumkin. Bu miyaga maqsadli tilning odatiy tovush birikmalarini tanlash (va eslab qolish) imkonini beradi. O'zlashtirilgach, bu kombinatsiyalar til o'rganuvchilar tomonidan tezroq kengayish uchun foydalaniladigan asosiy qurilish bloklariga aylanadi. lug'at.
Susanna Zarayskaya
Tez o'rganishning oson usuli xorijiy til musiqa yordamida. 90 ta amaliy maslahatlar
SUSANNA ZARAYSKY
TIL - MUSIQA: CHET TILLARNI O'RGANISH UCHUN 70 ORTA QIZIQARLI VA OSON MASLAHATLAR
© Susanna Zaraysky, 2009
© Rus tiliga tarjimasi, rus tilidagi nashri, dizayn. "Mann, Ivanov va Ferber" MChJ, 2014 yil
Barcha huquqlar himoyalangan. Ushbu kitobning elektron versiyasining biron bir qismi mualliflik huquqi egasining yozma ruxsatisiz shaxsiy va ommaviy foydalanish uchun har qanday shaklda yoki biron-bir vosita bilan, shu jumladan Internet va korporativ tarmoqlarda joylashtirish mumkin emas.
Nashriyotni huquqiy qo'llab-quvvatlash "Vegas-Lex" yuridik firmasi tomonidan amalga oshiriladi.
Ushbu kitob yaxshi to'ldirilgan:
Poliglot fenomeni
Maykl Erard
Bilimdan mahoratgacha
Dag Lemov, Keti Yezzi va Erika Vulvey
Bu yil men…
M.J.Ryan
O'qituvchilik san'ati
Juli Dirksen
Bu kitob ota-onam Rimma va Ilya Zarayskiyga bag'ishlangan. Meni musiqa yaratishga undaganingiz uchun tashakkur. Men har kuni pianino va klarnet chalishni chindan ham istamasdim va faqat siz tufayli uni tark etmadim. Fransuz tili darslari uchun ham rahmat. Men 6-sinf o‘quvchisi edim, o‘qituvchim chet tillariga iqtidorim yo‘q, degan qarorga kelib, hujjatlarimga shunga yarasha qayd qilib qo‘ydi. Ota-onam bu belgini tuzatib, meni boshqa maktabga o‘tkazishdi va yettinchi sinfdan boshlab men frantsuz tilini o‘rganishni boshladim. Bugun hammamiz o‘sha domlaning kaltaligini ko‘rib kulishimiz mumkin.
Doktor Oliver Saksga: Agar sizning "Musikofiliya" kitobingiz bo'lmaganida, men tillarni bilish qobiliyatimning sirini hech qachon kashf qilmagan bo'lardim va bu kitobni yozmagan bo'lardim.
Mening pasportim vizalar bilan shishib ketgan. Men Tojikiston va Kambodja kabi eng ekzotik joylarda bo'lganman. Chet elda sarguzashtlarni izlashda tillarni bilishim menga katta yordam berdi.
Men ko'p sayohat qilganman va men poliglotman. Mening maqsadim odamlarga dunyo fuqarosi bo'lishga yordam berish: dunyo voqealaridan xabardor bo'lish, boshqa mamlakatlarga ishonch bilan sayohat qilish va chet tillarida muloqot qilish. Men o'n bitta tilni (ingliz, rus, frantsuz, ispan, italyan, portugal, sefarad, serb-xorvat, ibroniy, arab va venger) o'rganganman va ulardan sakkiztasida bemalol gapira olaman. (Mening xotiramda faqat venger, ibroniy va arab tillaridan parchalar qoladi.) Hayotimning traektoriyasi ko'plab tillar va mamlakatlardan o'tadi (men to'qqizta davlatda yashaganman va elliktasiga tashrif buyurganman). Men o‘zimni dunyo fuqarosidek his qilyapman. Men Argentina, Bosniya va Qo'shma Shtatlarda ingliz tilini o'rgatganman va musiqa va tinglash mashqlari orqali chet tillarini o'rganishni qanday oson va xilma-xil qilish kerakligini tushunib oldim.
Men yoshligimdan sayohat qilishni boshladim. O'qish va ishlash davomida men ko'p joylarda yashadim va har doim o'zim tugatgan mamlakatni iloji boricha yaxshiroq bilishga harakat qildim. Yoshim ulg‘aygach, yangi tilni o‘rganish men uchun butunlay yangi dunyo ochishini angladim. Boshqa madaniyatlar orqali mening hayotim boyidi.
Mana mening tilshunoslik yo'limning asosiy bosqichlari. Men uch yoshga to'lganimda, mening oilam ko'chib keldi Sovet Ittifoqi shtatlarga. Bolaligimda men ikkitasi borligini angladim dunyo bo'ylab: uyda biz rus tilida gaplashdik, tashqarida esa ingliz tilida. Avvaliga biz Sent-Luisda yashadik, ikki yildan keyin esa Silikon vodiysiga ko‘chib o‘tdik. 15 yoshimda Fransiyaga bordim, u yerda ikki oy Porniche shahrida yashadim. O‘rta maktabdan so‘ng Berklidagi Kaliforniya universitetida siyosiy iqtisod bo‘yicha tahsil oldim. U erda men ispan va italyan tillarini oldim. Oxirgi semestrda chet elda, Budapeshtda o‘qiganman: men uchun boshqa sobiq kommunistik davlat hayoti bilan tanishish qiziq edi. Shu bilan birga men venger tilini ham o‘zlashtirdim.
Universitetni tugatgandan so'ng, men AQSh Savdo vazirligining eksportni rivojlantirish dasturida ishladim. Ofisda qolib ketmaslik uchun portugal tilini o'rganishni boshladim. Shu bilan birga, menda yozishga ishtiyoq uyg'ondi: parallel ravishda men jurnalistika bilan shug'ullanardim va 1999 yilda Buenos-Ayresga o'qishga borish uchun hamma narsani ostin-ustun qildim. Men Buenos-Ayres universitetida o‘qish uchun Rotary jamg‘armasidan stipendiya oldim, keyin AQSh elchixonasining tijorat bo‘limida amaliyot o‘tadim. Shu bilan birga, men mahalliy ingliz tilidagi Buenos-Ayres Herald gazetasiga maqolalar yozdim va tahrir qildim, shuningdek, ingliz tilidan dars berdim. dan qaytib Janubiy Amerika Kaliforniyaga, men uzoq vaqt o'tira olmadim. Bosniyadagi Xalqaro Qutqaruv Qo'mitasi va Mercy Corps bilan ishlagan, dasturni ishlab chiqishda ishtirok etgan iqtisodiy rivojlanish va harbiy mojaro oqibatlarini bartaraf etish. Bu mening Ona tili- Ruscha, men serb-xorvat tilida bemalol gapirardim, chunki ikkala til ham slavyan.
Bosniyada yashash qanchalik zavqlansa, 2001 yilning oxirida quyoshli Kaliforniyaga qaytdim. U ikki yil davomida mustaqil o'qituvchi bo'lib ishladi va ispan tilini bilishi va Pew Trust granti tufayli San-Fransisko universiteti uchun yozgan. tadqiqot ishi Meksika va Salvadordan kelgan muhojirlar hayotida dinning roli haqida. Biroq sayohatga bo‘lgan ishtiyoq so‘nmadi va men sobiq CCCP respublikalarida saylov kuzatuvchisi bo‘lib, yo‘qligimning o‘rnini to‘ldirdim. 2005 yil sentyabr oyidan boshlab men o'zimni yozishga bag'ishladim.
AQSh Konsulligi ko'magida Mayakovskiy nomidagi markaziy shahar jamoat kutubxonasida va Rossiya davlatida ushbu kitobning taqdimotini o'tkazdim. Pedagogika universiteti Sankt-Peterburgda Gertsen nomi bilan atalgan, shuningdek, Meksika, Qatar, Bosniya, Laos, Tailand va Qirg'izistonda ham.
Nega sizga chet tili kerak?
Globallashuv haqida hammamiz eshitganmiz. Bu hayotimizning turli jabhalariga ta'sir qiladi. Biz ko'proq dunyoning turli burchaklariga borishga va tilimizni bilmaydigan odamlar bilan uchrashishga majburmiz. Bugungi kunda odamlar tez-tez boshqa mamlakatlarga tashrif buyurishadi: sayohat qilish, biznes qilish, doimiy yashash uchun ketish, shuning uchun ko'proq odamlar bir nechta tillarda gaplashishadi.
Rus tilini bilganim uchungina Savdo vazirligida birinchi ishga joylashdim. Silikon vodiysida 1998 yil mart oyida eksportni rivojlantirish dasturi doirasida AQSh vitse-prezidenti Al Gor va Rossiya Bosh vaziri Viktor Chernomirdin o'rtasida sammit bo'lib o'tdi. Rossiya hukumati delegatsiyasi a'zolari bilan ishlash uchun rus tilini biladigan shaxs talab qilingan. Bu lavozimni egallash uchun men xavfsizlik tekshiruvidan o‘tishim kerak edi: axir, siyosatchilar va Silikon vodiysidagi eng yirik kompaniyalar direktorlari sammitda so‘zga chiqdilar. Men endigina 21 yoshda edim, universitetni endigina tugatdim va rus tilini bilganim uchun xalqaro sammitda ishga joylashdim.
Bir necha oy o'tgach, mening ispan tilini bilishim foydali bo'ldi. Argentina aloqa vaziri Silikon vodiysiga tashrif buyurgani keldi va bizning ofisimizda mendan boshqa hech kim ispan tilida gapirmadi. Qonunga ko'ra, mening yoshimda transport vositasini ijaraga olishning iloji yo'q edi, lekin xo'jayinim rozi bo'ldi, ular menga mikroavtobus berishdi va men Argentina aloqa vaziri va uning mulozimlariga sayohat qildim. Va yana, xuddi Rossiya delegatsiyasidagidek, til bilmaganimda uchrashmagan bo‘lardim, muhtaramlarning majlislarida qatnashdim. Argentinaliklar bilan muloqot qilish men uchun foydali bo'ldi, chunki keyingi yil Rotary jamg'armasi stipendiyasi bilan Argentinaga ketmoqchi edim.
Agar rus yoki ispan tillarini bilmaganimda bu imkoniyatlarni boy bergan bo'lardim.
Chet tillarini kalitlar ko'rinishida tasavvur qiling - ham musiqiy, ham eng oddiy. Va har safar sizning ovozingiz yangi kalitda jaranglay boshlaganda, siz uchun yangi eshik ochiladi, siz uning mavjudligi haqida hech qanday tasavvurga ega bo'lmagansiz. Har bir til yangi dunyoning kalitidir. Men sizga bu eshiklarni ochaman va sizning hayotingiz turli tillar sadosiga to'ladi!
2012 yil yanvar oyida BBC Newshur uchun intervyu oldim. Muhokama mavzusi eksport tarmoqlari ehtiyojlariga xizmat qiluvchi xodimlarning xorijiy tillarni bilmasligi sababli Britaniya iqtisodiyoti har yili 11 milliard dollardan 26 milliard dollargacha zarar ko‘rayotgani bo‘ldi. Britaniya professional ta'lim tashkiloti "Chet tillarini o'rganishning iqtisodiy sabablari va bu jarayonda ish beruvchining o'rni" nomli hisobotini e'lon qildi, unda, xususan, "chet tilini bilish nomzodlar uchun asosiy talablardan biriga aylanib bormoqda. bozorning turli sohalarida bo'sh ish o'rinlarining keng doirasi. Qit'a Evropasidagi tengdoshlaridan farqli o'laroq, britaniyalik yoshlar chet tillarini o'rganishga majbur emasdilar va bir nechta tillarda ravon so'zlash mansabda aniq afzalliklarga ega bo'lishiga qaramay, ularni majburlamadi. Hisobotda, shuningdek, "O'qishni tugatgandan so'ng uch yarim yil o'tgach, chet tillari bo'yicha mutaxassislikka ega bo'lgan bitiruvchilarning ishga joylashish darajasi huquq, arxitektura, biznes yoki dasturlashni o'rganganlarga qaraganda ancha yuqori va ular ko'proq maoshga ega". .
Juda qiziq kitob...
Kichik formatdagi kitob juda qalin bo'lmagan daftarga o'xshaydi. Bog'lash, kitob bloki toza, oq ofset, shrift o'lchami kattalar uchun standart, tartibi "erkin": juda ko'p hoshiyalar va sahifada bo'sh joy. Chop etish aniq, bulg'anmagan, rasmlar yo'q. Dantel bor. Matnda ba'zi tinish belgilarining tushirib qoldirilgani, noto'g'ri kelishilgan holatlar mavjud. Bu matnning ma'nosiga tuzatib bo'lmaydigan zarar etkazmaydi, lekin shaxsan meni bezovta qiladi.
Va endi tarkib haqida. Ushbu kitobni o'qib bo'lgach, ular darhol hind, suahili va tillarda gapirishlarini kutishadi milliy tillar Papua-Yangi Gvineyaning barcha qabilalari, iltimos, tashvishlanmang. Bunday mo''jiza bo'lmaydi. Bu audio kanalga asoslangan, ya'ni quloq orqali chet tilini o'rganish usuli haqida kitob. tomonidan shaxsiy tajriba Men bilaman, darsliklardan grammatikani jimgina, g‘amgin yodlash va hayotingizda eshitmagan, keyin esa hayotingizda hech qachon ishlatmagan so‘zlarning tovushini tug‘dirishga kamdan-kam urinishlar orqali chet tilini o‘rganish shunchaki vaqtni behuda sarflashdir. , nervlar, pul va umuman yomon ishg'ol. Vaqt o'tadi, pul yo'qoladi va men tilni o'rganmaganman va men uni o'rganmayman. Va bularning barchasi o'lik iztirob muhitida. Natijada, sizda nuqsonli miya borligi va u erdagi burilishlar to'g'ri ekanligi haqidagi fikr sizni hayratda qoldiradi.
Tilni tovush bilan o'rganishni boshlash ancha tezroq va haqiqatan ham ishlaydi. Hatto iboralarni tushunmasdan ham, ularni eslab qolish va baland ovozda takrorlash oson. Janubiy Koreya filmlarini subtitrlar bilan tomosha qilishning uzoq tajribasi men eng keng tarqalgan lug'atni osongina tanib oldim, tushundim va aniq talaffuz qila oldim. qisqa iboralar, shuning uchun hech qachon lug'atga qaramang va bu tilni o'rganishni maqsad qilib qo'ymang - hamma narsa o'z-o'zidan eslab qoldi.
Darhaqiqat, ushbu kitob qulog'ingizdan qanday foydalanish bo'yicha 90 ta maslahatni o'z ichiga oladi: musiqa tinglash, maqsadli tilda filmlarni tomosha qilish, karaoke kuylash va hokazo. Ushbu maslahatlarning barchasini quloq orqali til ko'nikmalarini o'rgatishning barcha usullarini tavsiflovchi unchalik uzoq bo'lmagan matnga birlashtirish mumkin, ammo bu u qadar vizual va ehtimol unchalik samarali bo'lmaydi. Shunday qilib, siz har qanday maslahatlardan birini yoki ikkitasini olishingiz mumkin, ularni kamida bir necha hafta davomida amalga oshiring, natijani baholang va keyingilarini amalga oshirishga o'ting. Shaxsan men kitobni juda foydali deb bilaman. Bu biz maktabdan majbur bo'lgan va o'rganib qolgan ahmoqona yodlashdan xalos bo'lishga yordam beradi yagona yo'l hech bo'lmaganda biror narsani o'rganish (men barcha maktablarda ingliz / nemis / frantsuz tillari bo'yicha bunday ustalar chiqishini ko'raman). Ushbu 90 ta maslahat chet tilini qiziqarli, samarali va tez o'rganishga yordam beradigan fokuslar ro'yxatidir. Ha, agar siz fikringizni yozma ravishda ifodalamoqchi bo'lsangiz, grammatikani chetlab o'tolmaysiz, lekin misol matni hayotdan ajralgandek tuyulmasa va uning ma'nosini matndan bitta so'z bilan ajratib ko'rsatish shart bo'lmasa, grammatikani o'rganish ancha oson bo'ladi. lug'at.
Joriy sahifa: 1 (jami kitob 7 sahifadan iborat) [ko'chirma o'qish: 2 sahifa]
Susanna Zarayskaya
Musiqa orqali chet tilini tezda o'rganishning oson yo'li. 90 ta amaliy maslahatlar
SUSANNA ZARAYSKY
TIL - MUSIQA: CHET TILLARNI O'RGANISH UCHUN 70 ORTA QIZIQARLI VA OSON MASLAHATLAR
© Susanna Zaraysky, 2009
© Rus tiliga tarjimasi, rus tilidagi nashri, dizayn. "Mann, Ivanov va Ferber" MChJ, 2014 yil
Barcha huquqlar himoyalangan. Ushbu kitobning elektron versiyasining biron bir qismi mualliflik huquqi egasining yozma ruxsatisiz shaxsiy va ommaviy foydalanish uchun har qanday shaklda yoki biron-bir vosita bilan, shu jumladan Internet va korporativ tarmoqlarda joylashtirish mumkin emas.
Nashriyotni huquqiy qo'llab-quvvatlash "Vegas-Lex" yuridik firmasi tomonidan amalga oshiriladi.
© Kitobning elektron versiyasi litr bilan tayyorlangan
Ushbu kitob yaxshi to'ldirilgan:
Poliglot fenomeni
Maykl Erard
Bilimdan mahoratgacha
Dag Lemov, Keti Yezzi va Erika Vulvey
Bu yil men…
M.J.Ryan
O'qituvchilik san'ati
Juli Dirksen
Bu kitob ota-onam Rimma va Ilya Zarayskiyga bag'ishlangan. Meni musiqa yaratishga undaganingiz uchun tashakkur. Men har kuni pianino va klarnet chalishni chindan ham istamasdim va faqat siz tufayli uni tark etmadim. Fransuz tili darslari uchun ham rahmat. Men 6-sinf o‘quvchisi edim, o‘qituvchim chet tillariga iqtidorim yo‘q, degan qarorga kelib, hujjatlarimga shunga yarasha qayd qilib qo‘ydi. Ota-onam bu belgini tuzatib, meni boshqa maktabga o‘tkazishdi va yettinchi sinfdan boshlab men frantsuz tilini o‘rganishni boshladim. Bugun hammamiz o‘sha domlaning kaltaligini ko‘rib kulishimiz mumkin.
Doktor Oliver Saksga: Agar sizning "Musikofiliya" kitobingiz bo'lmaganida, men tillarni bilish qobiliyatimning sirini hech qachon kashf qilmagan bo'lardim va bu kitobni yozmagan bo'lardim.
Men haqimda
Mening pasportim vizalar bilan shishib ketgan. Men Tojikiston va Kambodja kabi eng ekzotik joylarda bo'lganman. Chet elda sarguzashtlarni izlashda tillarni bilishim menga katta yordam berdi.
Men ko'p sayohat qilganman va men poliglotman. Mening maqsadim odamlarga dunyo fuqarosi bo'lishga yordam berish: dunyo voqealaridan xabardor bo'lish, boshqa mamlakatlarga ishonch bilan sayohat qilish va chet tillarida muloqot qilish. Men o'n bitta tilni (ingliz, rus, frantsuz, ispan, italyan, portugal, sefarad, serb-xorvat) o'rgandim 1
– Hozirgi kunda akademik dunyoda ikki tilni farqlash odat tusiga kirgan: serb va xorvat. Aniq o'xshashlikka qaramay, bu ikki til mavjud turli alifbolar. "Serb-xorvat" nomi Yugoslaviya tarixi davomida siyosiy maqsadlarda - janubiy slavyanlarni bir xalqqa birlashtirish uchun keng qo'llanilgan. Eslatma. ed.
Ibroniy, arab va venger), men ulardan sakkiztasida bemalol gaplasha olaman. (Mening xotiramda faqat venger, ibroniy va arab tillaridan parchalar qoladi.) Hayotimning traektoriyasi ko'plab tillar va mamlakatlardan o'tadi (men to'qqizta davlatda yashaganman va elliktasiga tashrif buyurganman). Men o‘zimni dunyo fuqarosidek his qilyapman. Men Argentina, Bosniya va Qo'shma Shtatlarda ingliz tilini o'rgatganman va musiqa va tinglash mashqlari orqali chet tillarini o'rganishni qanday oson va xilma-xil qilish kerakligini tushunib oldim.
Men yoshligimdan sayohat qilishni boshladim. O'qish va ishlash davomida men ko'p joylarda yashadim va har doim o'zim tugatgan mamlakatni iloji boricha yaxshiroq bilishga harakat qildim. Yoshim ulg‘aygach, yangi tilni o‘rganish men uchun butunlay yangi dunyo ochishini angladim. Boshqa madaniyatlar orqali mening hayotim boyidi.
Mana mening tilshunoslik yo'limning asosiy bosqichlari. Men uch yoshimda oilam Sovet Ittifoqidan Shtatlarga hijrat qilishdi. Bolaligimda men ikkita butunlay boshqa dunyoga ega ekanligimni angladim: uyda biz rus tilida, tashqarida esa ingliz tilida gaplashardik. Avvaliga biz Sent-Luisda yashadik, ikki yildan keyin esa Silikon vodiysiga ko‘chib o‘tdik. 15 yoshimda Fransiyaga bordim, u yerda ikki oy Porniche shahrida yashadim. O‘rta maktabdan so‘ng Berklidagi Kaliforniya universitetida siyosiy iqtisod bo‘yicha tahsil oldim. U erda men ispan va italyan tillarini oldim. Oxirgi semestrda chet elda, Budapeshtda o‘qiganman: men uchun boshqa sobiq kommunistik davlat hayoti bilan tanishish qiziq edi. Shu bilan birga men venger tilini ham o‘zlashtirdim.
Universitetni tugatgandan so'ng, men AQSh Savdo vazirligining eksportni rivojlantirish dasturida ishladim. Ofisda qolib ketmaslik uchun portugal tilini o'rganishni boshladim. Shu bilan birga, menda yozishga ishtiyoq uyg'ondi: parallel ravishda men jurnalistika bilan shug'ullanardim va 1999 yilda Buenos-Ayresga o'qishga borish uchun hamma narsani ostin-ustun qildim. Men Buenos-Ayres universitetida o‘qish uchun Rotary jamg‘armasidan stipendiya oldim, keyin AQSh elchixonasining tijorat bo‘limida amaliyot o‘tadim. Shu bilan birga, men mahalliy ingliz tilidagi Buenos-Ayres Herald gazetasiga maqolalar yozdim va tahrir qildim, shuningdek, ingliz tilidan dars berdim. Janubiy Amerikadan Kaliforniyaga qaytganimdan keyin uzoq vaqt bir joyda o‘tira olmadim. U Bosniyadagi Xalqaro Qutqaruv Qo'mitasi va Mehribonlik Korpusida ishga joylashdi, iqtisodiy rivojlanish va harbiy mojaro oqibatlarini bartaraf etish dasturlarini ishlab chiqishda ishtirok etdi. Mening ona tilim rus tili bo'lganligi sababli, men serb-xorvat tilida osongina gaplashardim, chunki ikkala til ham slavyan.
Bosniyada yashash qanchalik zavqlansa, 2001 yilning oxirida quyoshli Kaliforniyaga qaytdim. U ikki yil davomida mustaqil o'qituvchi bo'lib ishladi va ispan tilini bilishi va Pew Trust granti tufayli San-Fransisko universiteti uchun Meksika va Salvadordan kelgan muhojirlar hayotida dinning o'rni haqida tadqiqot ishini yozdi. Biroq sayohatga bo‘lgan ishtiyoq so‘nmadi va men sobiq CCCP respublikalarida saylov kuzatuvchisi bo‘lib, yo‘qligimning o‘rnini to‘ldirdim. 2005 yil sentyabr oyidan boshlab men o'zimni yozishga bag'ishladim.
AQSh Konsulligi ko‘magida Mayakovskiy nomidagi markaziy shahar jamoat kutubxonasida va Sankt-Peterburgdagi Gertsen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universitetida, shuningdek, Meksika, Qatar, Bosniya, Laos, Tailand va boshqa mamlakatlarda ushbu kitob taqdimotini o‘tkazdim. Qirg'iziston.
Nega sizga chet tili kerak?
Globallashuv haqida hammamiz eshitganmiz. Bu hayotimizning turli jabhalariga ta'sir qiladi. Biz ko'proq dunyoning turli burchaklariga borishga va tilimizni bilmaydigan odamlar bilan uchrashishga majburmiz. Bugungi kunda odamlar tez-tez boshqa mamlakatlarga tashrif buyurishadi: sayohat qilish, biznes qilish, doimiy yashash uchun ketish, shuning uchun ko'proq odamlar bir nechta tillarda gaplashishadi.
Rus tilini bilganim uchungina Savdo vazirligida birinchi ishga joylashdim. Silikon vodiysida 1998 yil mart oyida eksportni rivojlantirish dasturi doirasida AQSh vitse-prezidenti Al Gor va Rossiya Bosh vaziri Viktor Chernomirdin o'rtasida sammit bo'lib o'tdi. Rossiya hukumati delegatsiyasi a'zolari bilan ishlash uchun rus tilini biladigan shaxs talab qilingan. Bu lavozimni egallash uchun men xavfsizlik tekshiruvidan o‘tishim kerak edi: axir, siyosatchilar va Silikon vodiysidagi eng yirik kompaniyalar direktorlari sammitda so‘zga chiqdilar. Men endigina 21 yoshda edim, universitetni endigina tugatdim va rus tilini bilganim uchun xalqaro sammitda ishga joylashdim.
Bir necha oy o'tgach, mening ispan tilini bilishim foydali bo'ldi. Argentina aloqa vaziri Silikon vodiysiga tashrif buyurgani keldi va bizning ofisimizda mendan boshqa hech kim ispan tilida gapirmadi. Qonunga ko'ra, mening yoshimda transport vositasini ijaraga olishning iloji yo'q edi, lekin xo'jayinim rozi bo'ldi, ular menga mikroavtobus berishdi va men Argentina aloqa vaziri va uning mulozimlariga sayohat qildim. Va yana, xuddi Rossiya delegatsiyasidagidek, til bilmaganimda uchrashmagan bo‘lardim, muhtaramlarning majlislarida qatnashdim. Argentinaliklar bilan muloqot qilish men uchun foydali bo'ldi, chunki keyingi yil Rotary jamg'armasi stipendiyasi bilan Argentinaga ketmoqchi edim.
Agar rus yoki ispan tillarini bilmaganimda bu imkoniyatlarni boy bergan bo'lardim.
Chet tillarini kalitlar ko'rinishida tasavvur qiling - ham musiqiy, ham eng oddiy. Va har safar sizning ovozingiz yangi kalitda jaranglay boshlaganda, siz uchun yangi eshik ochiladi, siz uning mavjudligi haqida hech qanday tasavvurga ega bo'lmagansiz. Har bir til yangi dunyoning kalitidir. Men sizga bu eshiklarni ochaman va sizning hayotingiz turli tillar sadosiga to'ladi!
2012 yil yanvar oyida BBC Newshur uchun intervyu oldim. Muhokama mavzusi eksport tarmoqlari ehtiyojlariga xizmat qiluvchi xodimlarning xorijiy tillarni bilmasligi sababli Britaniya iqtisodiyoti har yili 11 milliard dollardan 26 milliard dollargacha zarar ko‘rayotgani bo‘ldi. Britaniya professional ta'lim tashkiloti "Chet tillarini o'rganishning iqtisodiy sabablari va bu jarayonda ish beruvchining o'rni" nomli hisobotini e'lon qildi, unda, xususan, "chet tilini bilish nomzodlar uchun asosiy talablardan biriga aylanib bormoqda. bozorning turli sohalarida bo'sh ish o'rinlarining keng doirasi. Qit'a Evropasidagi tengdoshlaridan farqli o'laroq, britaniyalik yoshlar chet tillarini o'rganishga majbur emasdilar va bir nechta tillarda ravon so'zlash mansabda aniq afzalliklarga ega bo'lishiga qaramay, ularni majburlamadi. Hisobotda, shuningdek, "O'qishni tugatgandan so'ng uch yarim yil o'tgach, chet tillari bo'yicha mutaxassislikka ega bo'lgan bitiruvchilarning ishga joylashish darajasi huquq, arxitektura, biznes yoki dasturlashni o'rganganlarga qaraganda ancha yuqori va ular ko'proq maoshga ega". .
Agar bu sizni ishontirish uchun etarli bo'lmasa, ko'p tillarni bilish miya faoliyati uchun foydali ekanligini va bir nechta tilda gapiradigan bolalar o'zlarini ishonchli his qilishlarini o'ylab ko'ring.
Shimoli-g'arbiy universitetdan Viorika Marian va Entoni Shook tadqiqoti, faqat bitta tilda gapiradigan odamlarning miyasi. Bu mumkin, chunki ularning miyalarida boshqa tildan foydalanganda bir tilni o'chirish qobiliyati rivojlangan. Shu bilan birga, ikki tillilik barcha yoshdagi vakillarga foydali ta'sir ko'rsatadi: ikki tilli bolalar, hatto etti oylik bo'lsa ham, o'zgarishlarga yaxshiroq moslashadi. muhit, va ikki tilni biladigan keksa odamlarda aqliy funktsiyalar sekinroq yo'qoladi.
Ikki tildan doimiy ravishda faol foydalanish Altsgeymer belgilarining o'tkir boshlanishini kechiktirishi mumkin, chunki miya turli funktsiyalarni tez-tez almashtirishga, bir fikrlash usulidan boshqasiga o'tishga odatlanib qoladi. Journal of Neuroscience jurnalining 2013 yil yanvar sonida quyidagi tadqiqot ma'lumotlari keltirilgan: "Xulq-atvorning so'nggi statistikasi shuni ko'rsatadiki, hayot davomida faol ikki tillilik kognitiv nazorat funktsiyalarini hatto balog'at yoshiga etganida ham yosh miya darajasida saqlab turishga qodir".
Bolalarni ikki yoki ko‘p tilli muhitda tarbiyalash ularga kelajakda bir nechta tillarda gapirish qobiliyatidan tashqari ko‘plab boshqa imtiyozlarni ham beradi. Amerika Psixiatriya Assotsiatsiyasining Kolumbiya universitetidan doktor Ven Xan va Rutgers universiteti doktori Chen Xuan tomonidan o'tkazilgan tadqiqot hisobotiga ko'ra, “Ikkala tilda bir xil darajada yaxshi gaplasha olish bolalarning ichki holatni rivojlantirishga moyilligini qaysidir ma'noda kamaytiradi, masalan, tashvish, yolg'izlik, o'ziga past baho berish, va tortishuvlar, janjallar va impulsiv harakatlar kabi buzg'unchi xatti-harakatlar ehtimolini kamaytiradi.
Xan va Xuanning taxminiga ko'ra, bunday bolalarning ikki madaniyatni tushunishlari ularga tengdoshlari va o'qituvchilari bilan yaxshi munosabatda bo'lishga yordam beradi va boshqacha bo'lganlarga ko'proq hurmat bilan munosabatda bo'ladi.
Ko'p tillarda gapirish qobiliyati aqliy jonglyorga o'xshaydi. O'zingizni ushbu biznesda sinab ko'ring va siz: bu qiziqarli!
Til o'rgatish: afsonalar va haqiqat
MİF
Chet tilini o'rganish uchun til muhitiga to'liq singib ketish uchun bir muddat chet elda yashash kerak.
REALITY
Yo'q. Men AQSHdan chiqmay turib ispan va italyan tillarida ravon gapirishni oʻrgandim: talaffuzim deyarli benuqson. Agar afsonaga ishonish kerak bo'lsa, unda Rossiyada yashovchi barcha muhojirlar va qochqinlar rus tilida beg'ubor gapirishlari kerak. Ammo bu unday emas va qisman chet tilini o'qitishning an'anaviy tizimi so'zlarni va grammatika qoidalarini o'ylamasdan yodlashga asoslanganligi sababli.
Bunday yondashuv bilan talabalar nutqning haqiqiy tovushini, unga xos bo'lgan musiqani eshitmaydilar. Ular chet tilini o'rganish qiziqarli va oson bo'lishini hech qachon o'rganmaydilar.
MİF
Agar ular siz o'rganayotgan tilda gaplashadigan davlatga sayohat qilish imkoniga ega bo'lmasangiz, repetitor yollashingiz kerak bo'ladi.
REALITY
Men repetitor kerak emasligining jonli isbotiman. Bosniyada bir-ikki martadan tashqari men hech qachon xususiy dars olmaganman.
MİF
Talaffuz to'g'ri bo'lishi uchun siz ular o'rganilayotgan tilda gaplashadigan mamlakatda uzoq vaqt yashashingiz kerak.
REALITY
Agar shunday bo'lganida, Avstriyada tug'ilgan, ammo umrining ko'p qismini AQShda o'tkazgan Kaliforniyaning sobiq gubernatori Arnold Shvartsenegger o'z shtati nomini nemischa aksentsiz aytishi mumkin edi.
Hozirgi kunda odamlar chet tillarini bir xil samarasiz usullardan foydalangan holda o'rganishmoqda, bu esa o'z o'tmishdoshlariga unchalik yordam bermagan. Qoidalar va so'zlar ro'yxatini yig'ish zerikarli! Yodlashga tasavvur bilan yondashish kerak, aks holda barcha harakatlar behuda bo'ladi. Shunchaki so‘zlarni yodlash retsept tayyorlab, uni sinab ko‘rmaslik yoki mashina haydash bo‘yicha ko‘rsatmalarni o‘qish, lekin rulga o‘tirmaslik, yo‘lda o‘zini qanday tutishini bilmaslik kabidir. Chet el nutqini o'zlashtirish uchun siz lablaringiz, tilingiz, hiqildoq, o'pkangiz bilan uning tovush xususiyatlarini his qilishingiz, ohang va intonatsiyani ushlashingiz kerak.
Mening kitobim til ta'limi tizimidagi jiddiy bo'shliqlarni to'ldirish uchun yozilgan. Men bilan siz chet tillarini repetitorlarsiz va chet elga sayohatlarsiz o'rganishdan zavqlanishni o'rganasiz.
MİF
Yangi tilni mukammal egallash uchun siz bola bo'lishingiz kerak.
REALITY
Bola o'rganadi yangi til kattalardan farqli o'laroq. Los-Anjelesdagi Kaliforniya universitetidan doktor Pol Tompson tomonidan olib borilgan tadqiqot shuni ko'rsatadiki, bolalar tishlarini cho'tkalash kabi avtomatik harakatlar uchun javob beradigan miyaning chuqur motor sohalarida til ma'lumotlarini qayta ishlaydilar. Bolalar ikkinchi tilni o'rganish haqida faol o'ylashlari shart emas, kattalar esa miyaning faolroq sohalarida yangi ma'lumotlarni qayta ishlagani uchun. Kattalar tilning tuzilishini o‘rganish jarayonida o‘z xatolarini o‘zlari to‘g‘rilay oladilar, bolalar esa to‘g‘ri variantni yodlashdan va nutq odatlarini o‘zgartirishdan oldin bir necha marta eshitishlari kerak.
Bolalardan biz kamroq so'z boyligini va kamroq narsani kutamiz murakkab jumlalar kattalardan ko'ra. Garchi biz bolalar tilni kattalarnikiga qaraganda tezroq o'rganishadi deb o'ylaymiz, lekin bu ko'p jihatdan ularning muvaffaqiyatidan umidlarimiz ancha kamtar ekanligi bilan bog'liq.
Yangi tovushlarning talaffuzi haqida gap ketganda, bolalar afzalliklarga ega, chunki bu o'rganish elementi haqiqatan ham kattalar uchun ancha qiyin. Va shunga qaramay, bolalar ham, kattalar ham tovushlarni to'g'ri talaffuz qilishni o'rganish uchun iloji boricha tez-tez kerakli til muhitiga kirishlari kerak.
Sizning endi bola emasligingiz yangi tilni o'rganmaslik uchun sabab bo'lmasligi kerak. Sizning tahliliy qobiliyatingiz haqiqatan ham yangi tilni bolaligingizda o'rganganingizdan ko'ra to'g'riroq gapirishga yordam beradi.
MİF
Kattalar urg'udan xalos bo'lolmaydi va ona tilida so'zlashuvchilar kabi gapirishni o'rganadi.
REALITY
Kattalar urg'u va ustani kamaytirishi mumkin to'g'ri talaffuz Bu shunchaki vaqt va kuch masalasi, ular gapirishni qayta o'rganish uchun sarflashga tayyor. Ushbu kitobning birinchi qismida men chet tilini o'rganish uchun qanday qilib to'g'ri tinglashni tushuntiraman. Musiqa va begona tovushlar bilan oldingi tajribangizga qarab, miyangiz idrok etadigan chastotalar diapazoni cheklangan bo'lishi mumkin yoki bo'lmasligi mumkin. Yangi tovushlarni talaffuz qilishni o'rganish uchun avvalo ularni to'g'ri tinglashni mashq qilishingiz kerak bo'ladi.
Aktyorlar chet elliklar sifatida suratga tushmoqchi bo'lganlarida ona tilida so'zlashuvchilar bilan ishlaydi. Rassell Krou avstraliyalik, ammo u mahalliy urg'ularga mohirona taqlid qilib, Amerika va Britaniya qahramonlarini haqiqiy tarzda o'ynay oldi. Asli meksikalik Gael Garsiya Bernal o‘z asarida Che Gevaraning argentinalik urg‘usini, shuningdek, boshqa rollarda ispancha va chilicha talaffuzlarni muvaffaqiyatli taqlid qilgan. Aktyorlar xarakterga to'liq ko'nikish uchun bir necha hafta davomida kuniga bir necha soat chet el talaffuzini mashq qiladilar. Biroq, oddiy odamlar, qoida tariqasida, talaffuz bo'yicha bunday g'ayratli ish uchun vaqt ham, pul ham yo'q.
Darhol ona tilida so'zlashuvchi kabi gapirish shart emas, avval siz musiqiylikka e'tibor qaratishingiz kerak yangi nutq va uning ritmi, o'zingizni uning tabiiy yo'nalishiga botiring. Va keyin siz aniq tovushlarni o'zlashtirishga o'tishingiz mumkin. O'rganishda bosqichma-bosqich rivojlanish.
Kirish
Ushbu kitob xorijiy tillarni o'qitishning mavjud usullariga qo'shimcha sifatida ishlab chiqilgan. Bu sizga qanday qilib zavq bilan o'qishni ko'rsatib beradi, lekin grammatika darslari va amaliy mashqlar o'rnini bosa olmaydi. Tilning tuzilishini bilish uchun siz hali ham qoidalarni o'rganishingiz kerak. Musiqachilar nazariyani ham o'rganadilar: solfedjiosiz ular musiqa asarini o'ynay olmaydi va yoza olmaydi. Tillarda ham xuddi shunday. Ha, men ona tilida so'zlashuvchilarning nutqini tinglash orqali ko'p narsalarni o'rgandim, lekin grammatikani bilmasdan, eshitganlarimni o'zlashtira olmas edim va iboralarni to'g'ri qura olmasdim. O'quv jarayonida o'qituvchilarning tushuntirishlari va grammatika kitoblari juda muhimdir.
Mening iste'dodimning siri
Men hayotimda o'n bitta tilni o'rganganman va men ingliz, rus, ispan, frantsuz, italyan, serb-xorvat, portugal va ladino tillarini yaxshi bilaman 2
- Ladino - Sefardimlarning (O'rta er dengizi yahudiylarining) tili. Roman tillarining ibero-roman kichik guruhiga kiradi. Eslatma. tarjima.
1997 yilning kuzida Budapeshtda yashaganimda venger tilida gaplasha olardim, ammo hozir deyarli hamma narsa unutilgan. Men bir oz ibroniycha o'qiyman, lekin gapirmayman. Bir marta men arab tilini o'rganishni boshladim, lekin darslarning ikkinchi haftasida mashqlar diski musiqa markazimni buzdi. Shuning uchun men bu tilda faqat bir nechta so'zlarni eslayman va ozgina o'qiyman.
Mendan chet eldagi til maktablariga bormasdan va repetitorlarsiz qanday qilib shuncha tilni o'rganishga muvaffaq bo'ldim, deb so'rashadi. Tillar men uchun har doim oson bo'lgan va boshqalar nima uchun ular bilan qiynalayotganini tushunmadim. Grammatika qoidalarini va so'z jadvallarini yodlashni ham yoqtirmasdim, lekin bunday o'rganish menga foyda keltirdi. Men matematik formulalar kabi qoidalarni yod oldim va kerak bo'lganda qo'lladim. Matematika ham men uchun oson edi, shuning uchun tilning tuzilishini tushunish men uchun qiyin emas edi. Biroq, kuzatishlarimga ko'ra, boshqa talabalar muvaffaqiyatga erisha olishmadi. Ularning ko'pchiligi chet tilini hech qachon o'zlashtira olmayman deb o'ylashgan.
Men otamga ingliz tilini qanday qiyinchilik bilan berishini ko'rdim: u buni SSSRda o'rgangan, garchi u ko'p yillar davomida shtatlarda yashagan. Men an'anaviy til o'rgatish foydasiz degan xulosaga keldim va usullar samarasiz bo'lishiga qaramay, menda tillarni osongina o'zlashtirish uchun maxsus iste'dod bor edi. O'shanda bu iste'dod nimaligini bilmasdim.
Nima uchun ona tili roman tillaridan biri bo'lgan odamlar (frantsuz, ispan, italyan, portugal yoki rumin) bir guruhdan boshqa tilni o'rgana olmasligini tushunmadim. Men ular uchun oson deb o'yladim, chunki roman tillari lotin tilidan kelib chiqqan va grammatika va lug'atda juda ko'p umumiyliklarga ega. Lekin men qattiq xato qildim.
Qoidalar va til konstruksiyalarini oson o‘rganishim hammani hayratda qoldirdi, lekin ular mening talaffuzimdan ko‘proq hayratga tushishdi. Men deyarli har qanday tovushni takrorlashim mumkin edi. Men bir necha so'z aytishim bilanoq, ona tilida so'zlashuvchilar mening bilimimga qoyil qolishdi. Va men bitta murakkab ibora yoki mavhum so'z aytmadim! Xato qilganimda ham nutqim beg'ubor ekanligini aytishdi. Mening talaffuzim, aftidan, barcha kamchiliklarni mukammal yashirgan.
Do‘stlar meni tanishlari bilan tanishtirishdi: “Bu Suzanna, u yetti tilda gapiradi. Bu Bobil minorasi”.
Ularning menga taqdim etishlari menga yoqmasligini ko'rsatmaslikka harakat qildim. Biroq, keyinroq, men do'stlarimdan boshqa bunday qilmasliklarini so'radim. Menda faqat kamdan-kam sovg'am payqalganidan jahlim chiqdi. Mexanik Mercedes va Honda dvigatellari o'rtasidagi farqlarni muhokama qilish uchun partiyalarga boradimi? Bunday deb o'ylamayman. Motor moyi haqida gapirish kokteyllarga mos kelmaydi. Mexanik ziyofatlarga ish haqida gapirish uchun emas, balki muloqot qilish uchun boradi. Tillarni bilishimni aytmaslikni qanchalik so'ramayin, men haqimda birinchi bo'lib poliglot ekanligimni aytishdi.
Bunga javoban men ham xuddi shu narsani eshitdim. "Siz qanchalik aqllisiz!" “Qanday qilib buncha tilni o'rganishga muvaffaq bo'ldingiz? Siz bu mamlakatlarning barchasida yashaganmisiz? "Sayohat uchun shuncha pulni qayerdan olasiz?" “Men ko'p yillardan beri ispan tilini o'rganaman, lekin hech narsa ishlamayapti. Balki biror narsa maslahat berarsiz? Balki yozda Kosta-Rikaga borib, u yerda ispan tilidan saboq olsam kerak?
Men faqat darslarga qatnashish, ispan radiolarini tinglash, ispan telekanallarini tomosha qilish, ispanlar yashaydigan hududda xarid qilish kerak, deb javob berdim. Ular menga ishonishmadi. Va men tilni xuddi shunday o'rgandim - va men muvaffaqiyatga erishdim!
"Ammo subjunktiv kayfiyat va o'tgan zamonning g'alati shakllari haqida nima deyish mumkin?"
Men javob berdim: konjugatsiya jadvallarini yoddan bilib oling. Boshqa tillarga qaraganda ispan tili hali ham oson.
Ular menga hayrat bilan qarashdi.
