Společnost "Rozvoj vzdělávání" nabízí více než 200 produktů k vytvoření moderní kanceláře Základy bezpečnosti života (OBZh). Kompletní seznam vybavení naleznete v sekci.

Všechna jména lze rozdělit do několika skupin:

Zahrnuje váhové a velikostní modely zbraní, osobních ochranných prostředků (plynové masky, obleky OZK), dozimetry, zařízení VPKhR atd.

S jeho pomocí se můžete nejen teoreticky, ale i prakticky naučit pravidla první pomoci v různé situace. Do této kategorie patří obvazové a protichemické balíčky, simulátory kardiopulmonální resuscitace Maxim, speciální nosítka atd.

Modely krytů a krytů

Jsou navrženy tak, aby v měřítku ukazovaly, jaké struktury by měly být navrženy k ochraně lidí před vojenskými operacemi, radiací, přírodními a člověkem způsobenými katastrofami.

Tištěné materiály

Ukázkové sady tabulek a plakátů na témata jako „Požární bezpečnost“, „Zdravý životní styl“, „Dopravní značky“, „Terorismus“ atd.

Mezi 126 stánky jsou nejen informační,

O zlepšení vzdělávací a materiální základna naučit občany základním znalostem v oblasti obrany.

Ministerstvo školství a vědy navrhuje k použití v práci doporučené materiální a technické vybavení institucí pro výuku občanů základním znalostem v oblasti obrany a jejich výcvik v zákl. vojenská služba(aplikace). Standardy byly schváleny společným rozkazem ministra obrany Federace a Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 24. února 2010 č. 96/134 „O schválení pokynů k organizaci výcviku občanů v zákl. znalosti v oblasti obrany a jejich výcvik na základech vojenské služby ve vzdělávacích zařízeních středních (plné) obecné vzdělání, vzdělávací instituce základních odborných a středních škol odborné vzdělání a vzdělávacích bodů“ (dále jen Pokyn) za účelem uvedení materiálního a technického vybavení vzdělávacího zařízení do souladu s pokynem.

Pokyny definují následujícífunkce vedoucích vzdělávacích institucí

Organizovat výcvik občanů ve vzdělávací instituci se základními znalostmi v oblasti obrany a jejich výcvik v základech branné povinnosti;

Zajistit materiální a technické vybavení vzdělávací instituce

Naučit občany základním znalostem v oblasti obrany a jejich výcviku v základech vojenské služby

- organizovat práci ve vzdělávací instituci pro vojensko-vlasteneckou výchovu občanů;

Poskytnout pomoc vojenskému komisariátu v registrace občanů k vojenské registraci;

Účastnit pořádání výcvikových kempů;

Komunikujte s vojenskými komisaři a vojenskými jednotkami v otázkách organizování a vedení výcvikových kempů.

Pro kvalitativní výkon výše uvedených funkcí ve vzdělávacích institucích je vytvářena a neustále zkvalitňována vzdělávací a materiální základna. Vzdělávací a materiální základna zahrnuje: učebnu učebnu s učebními a názornými pomůckami, technickými výcvikovými pomůckami, sportovní městečko s prvky překážkové dráhy (nejméně tři), střelnici nebo místo pro střelbu (elektronický střelecký trenažér).

Při absenci prvků vzdělávací a materiální základny nebo nedostatečném materiálně-technickém vybavení je nutné schválit plán jejich uvedení do souladu s doporučenými standardy.

aplikace

	název	Jednotka		Množství
1. Regulační dokumenty
	Ústava Ruské federace
	Federální zákon „o vojenské službě a vojenské službě“			podle počtu žáků ve třídě (skupině)
	Všeobecné vojenské charty ozbrojených sil Ruské federace			podle počtu žáků ve třídě (skupině)
2. Naučná literatura
	Základní nátěr Life Safety Fundamentals			podle počtu žáků ve třídě (skupině)
	Pokyny ke střelbě: Základy střelby ručními zbraněmi 7,62 mm (nebo 5,45 mm) modernizovaná útočná puška Kalašnikov
	Výuka základních lékařských znalostí			podle počtu studentů
3. Edukační a názorné pomůcky
	Soubor plakátů nebo elektronických publikací: Organizační strukturaŘád ozbrojených sil Ruska Text vojenské přísahy Vojenské hodnosti a odznaky Vojenská uniforma oblečení Opatření povinné přípravy občanů na vojenskou službu Vojenské aplikované sporty Vojenské registrační speciality vojáků, námořníků, seržantů a předáků Válečný vzdělávací instituce odborného vzdělávání ministerstva obrany Ruská Federace Taktické a technické vlastnosti zbraní a vojenské vybavení ve službě ruská armáda a armády cizích států Strážní služba Opatření přijatá při prvotní registraci občanů k vojenské registraci Literatura a názorné pomůcky na vojenský vlastenecký vzdělávání Standardy pro aplik fyzický trénink Předpisy o radiační, chemické a biologické ochraně Rozložení hmotnosti a velikosti 7,62 mm (nebo 5,45 mm) útočné pušky Kalašnikov Sada plakátů na zařízení nebo elektronické publikace: 7,62 mm (nebo 5,45 mm) modernizovaná útočná puška Kalašnikov Malorážní puška 5,6 mm Soubor plakátů nebo elektronických publikací: Základy a pravidla střelby z ručních zbraní Techniky a pravidla pro házení ručních granátů Miny opevnění ruské armády Osobní ochranné prostředky Zařízení pro radiační dohled Zařízení chemického průzkumu Organizace a výkon vnitřní služby Nácvik první pomoci civilní obrany Individuální ochrana znamená: Plynová maska ​​s kombinovanými zbraněmi Kombinovaná ochrana paží Soubor Respirátor radiační průzkum chemical reconnaissance Dozimetr pro domácnost Uspořádání nejjednoduššího úkrytu v sekci nebo ve formátu EOI Uspořádání přístřešku v řezu nebo ve formátu EOI Alidad Elektronické výukové publikace na magnetických a optických médiích k předmětu programu (ESI) Sada zařízení pro demonstraci ESW
4. Zdravotní majetek
	Osobní ochranné prostředky: Lékárnička A.I. Obvazové balíčky PPI Jednotlivé protichemické balíčky IPP-11 Tašky a sady zdravotnického vybavení pro první pomoc, taška první pomoci SMS gázový obvaz lékařský nesterilní, rozměr 7 m x 14 cm gázový obvaz lékařský nesterilní, rozměr 5 m x 10 cm vata lékařský obklad šátek lékařský (obvazový) obvaz lékařský velký sterilní obvaz lékařský malý sterilní Lékařský spotřební materiál: spínací špendlík drátěná dlaha (žebřík) na nohy drátěná dlaha (žebřík) na ruce překližková kolejnice 1 m dlouhá předměty, přístroje a chirurgické nástroje: elastický hemostatický turniket Přístroje, přístroje a příslušenství pro traumatologii a mechanoterapii: resuscitační figurína transportní dlaha Diterichs na dolní končetiny (modernizovaná) inventář sanitárního majetku: Sanitární nosítka Rukávový odznak Červeného kříže Lékařský nosný popruh Vlajka červeného kříže

Novější články:

• Pokyny pro pořádání jednotné celokubánské hodiny 23. května 2015 "S vítězstvím v srdci!"
• Pokyny pro pořádání hodin Jednotné celokubánské třídy ve vzdělávacích institucích "Navždy budeme oslavovat ženu, která se jmenuje Matka!" 30. listopadu 2014.

Požadavky na skříň

1.1. Dostupnost regulační školní dokumentace pro otevření a fungování učebny:

☑ Příkaz k otevření studovny a jejímu fungování pro zajištění podmínek pro úspěšnou realizaci vzdělávací program (dle profilu úřadu; vede vedoucí úřadu ve složce „Regulační dokumentace) .
☑ Příkaz o jmenování osoby odpovědné za kabinet, jeho funkční povinnosti (dle profilu úřadu; uloženo ve složce "Regulační dokumentace") .
☑ Cestovní pas kanceláře, vydaný s uvedením funkčního účelu zařízení, přístrojů, technických prostředků, názorných pomůcek, didaktických materiálů apod. dostupných v kanceláři.
☑ Seznam zásob pro stávající vybavení .
☑ Bezpečnostní pravidla pro práci v kanceláři .
☑ Pravidla pro používání učebny studenty (vyvěšeno v kanceláři ke kontrole) .
☑ Akt převzetí studovny vedením školy za účelem přípravy studovny k provozu (uloženo ve složce Cabinet Passport) .
☑ Zápis z rozhodnutí metodické rady školy o připravenosti třídy zajistit podmínky pro realizaci vzdělávacího programu (podle profilu skříně) pro konkrétní akademický rok (uloženo ve složce Cabinet Passport) .
☑ Plán práce kabinetu na akademický rok a výhled (uloženo ve složce Cabinet Passport) .

1.2. Dodržování bezpečnostních předpisů a hygienických a hygienických norem ve třídě.

1.3. Splnění estetických požadavků na design učebny.

Požadavky na vzdělávací a metodickou podporu kabinetu

1.4. Personální zajištění učebny výchovným zařízením, výchovně-metodickým komplexem, souborem učebních pomůcek nezbytných pro realizaci vzdělávacího programu školy.

1.5. Soulad vzdělávacího a metodického komplexu a komplexu učebních pomůcek (podle profilu skříně) požadavky normy a vzdělávacího programu.

1.6. Přítomnost komplexu didaktických materiálů, standardních úloh, testů, ovládání funguje, eseje, eseje a další materiály pro diagnostiku kvality vzdělávání a vzdělávacího procesu (dle profilu kabinetu).

Zajištění podmínek pro úspěšné plnění požadavků studentů na vzdělávací přípravu na učebně

1.7. Zajištění učebnic, didaktických materiálů, písemek v souladu se vzdělávacím programem školy.

1.8. Otevřená a vizuální prezentace studentů úrovně vzdělávání.

1.9. Poskytování studentům soubor standardních úloh, testů, esejů, testů apod. k diagnostice plnění požadavků základní a pokročilé úrovně vzdělávacího standardu.

1.10. Rozvrh studovny pro povinný program, volitelné předměty, program Další vzdělávání, individuální lekce se studenty různých kategorií, konzultace atp.

2. Požadavky na plánování a organizaci práce třídy k vytvoření optimálních podmínek pro úspěšnou realizaci vzdělávacího programu školy.
☑ Bezpodmínečné plnění požadavků vzdělávacího standardu učiteli a studenty.
☑ Tvorba a realizace vzdělávacího programu školy (podle profilu třídy).
☑ Implementace metodologie rozvojového učení.
☑ Vývoj programu vybrané školy.
☑ Učit se diferenciaci.
☑ Humanizace učení.
☑ Učení zaměřené na studenta.

3. Vyhodnocení činnosti kabinetu za akademický rok.
☑ Sebehodnocení učitelů. Hodnocení studenta.
☑ Hodnocení metodického sdružení, metodické rady.
☑ Závěry na další práce kancelář.
☑ Certifikace učebny (příprava na další akademický rok).

Skříň musí splňovat následující požadavky:

4.1. Kancelář by měla být vybavena nábytkem, pracovním zařízením, TCO, pracovním stolem a předváděcím stolem.

4.2. Učebna OBZh musí být vybavena učebními pomůckami v souladu se „Seznamem výcvikového zařízení OBZH pro všeobecné vzdělávací instituce Ruska“, schváleným nařízením Ministerstva školství Ruské federace.

Přední stěna skříně může být vybavena:
☑ interaktivní tabule;
☑ demonstrační panel;
☑ interaktivní příloha;

Vybavení pracoviště učitele může zahrnovat:
☑ osobní počítač;
☑ interaktivní panel;
☑ tiskové zařízení;
☑ skenovací zařízení;
☑ multimediální projektor;
☑ kamera na dokumenty;

Pracoviště studenta může být vybaveno:
☑ osobní počítač;

Pro studium teoretického materiálu lze použít:
☑ interaktivní výukové programy;

Kontrolu znalostí lze provést pomocí:
☑ hlasovací systémy;

4.3. V kanceláři základní škola zobrazovací materiály by měly být:

☑ Odrážející události vnitřního a vnějšího života.
☑ Organizace studentů k osvojení metod výchovné práce.
☑ Koutek pro studium vašeho regionu.

4.4. Literatura by měla být k dispozici v kanceláři:

☑ Reference.
☑ Populární věda.
☑ Návody.
☑ Vědecké a metodické příručky.
☑ Ukázky praktických a samostatná práce studentů.
☑ Výběry úkolů olympiády atd.

4.5. Ve třídě základní školy by učební pomůcky měly být systematizovány:

☑ Podle typu (mapy, diagramy, tabulky atd.)
☑ Podle ročníku (6.–9. ročník)

4.6. Podklady by měly být v kanceláři:

☑ Organizovat individuální, skupinovou, frontální samostatnou výchovnou práci.
☑ Testovat znalosti, dovednosti (kartičky úkolů).
☑ Připravit pokročilé úkoly.

4.7. Kancelář musí splňovat hygienické a hygienické podmínky, estetické a technické požadavky.

Skříň- místnost určená pro speciální třídy s potřebným vybavením k tomu.

studovna- školní učebna vybavená názornými pomůckami, výchovným zařízením, nábytkem a technickými učebními pomůckami, ve které se s žáky provádí metodická, výchovná, volitelná a mimoškolní práce.

Účel certifikace studovny:

Analyzovat stav třídy, její připravenost plnit požadavky vzdělávacích standardů, stanovit hlavní oblasti práce pro uvedení třídy do souladu s požadavky výchovně vzdělávací a metodické podpory výchovně vzdělávacího procesu.

Pravidla pro používání kanceláře OBZh

1. Kancelář musí být otevřena 15 minut před začátkem lekce.
2. Žáci jsou ve třídě pouze přezutí.
3. Žáci by měli být ve třídě pouze v přítomnosti vyučujícího.
4. Kancelář by se měla při každé změně větrat.
5. Učitel musí zorganizovat úklid třídy po 3. vyučovací hodině a na konci hodiny.

úkoly:

1. Zlepšit kvalitu lekcí bezpečnosti života;
2. Budování dovedností bezpečné chování studenti v extrémní situace;
3. Posilování smyslu pro odpovědnost za osobní a veřejnou bezpečnost, jakož i za vlastní zdraví a život;
4. Zvyšování smyslu pro vlastenectví pro malou a velkou vlast;
5. Rozvoj dovedností aplikovat teoretické znalosti z kurzu bezpečnosti života v praxi;
6. Podpora zdravého životního stylu, Tělesná kultura a sport;
7. Pořádání tematických kvízů a soutěží, štafetových závodů a branného výcviku.

Pokyny pro ochranu práce v úřadu bezpečnosti života

1. Osoby obou pohlaví, které dosáhly 18 let a mají Vzdělávání učitelů a podrobit se lékařské prohlídce

2. Učitel musí:
- znát své pracovní povinnosti a pokyny pro OT (ochranu práce)
- absolvovat úvodní instruktáž a instruktáž na pracovišti
- řídit se při práci pravidly vnitřních předpisů
- režim práce a odpočinku určuje rozvrh práce učitele

3. Nebezpečí zranění v kanceláři:
- při zapnutí elektrických spotřebičů, zařízení TCO (technické pomůcky pro výcvik), úrazu elektrickým proudem
- v tréninku střelby
- při použití dozimetrických přístrojů - záření
- porušení pravidel osobní bezpečnosti

4. Hlásit úrazy vedení školy

5. Dodržujte předpisy bezpečnosti práce

6. Učitel OBZH patří mezi elektrotechnické pracovníky a musí mít 3. kvalifikační skupinu přijetí elektrické bezpečnosti.

7. Nezapojujte se do svépomocných oprav elektrických osvětlovacích zařízení

8. Zařízení TCO, dozimetrické přístroje a zbraně skladujte v laboratoři vybavené alarmem

9. Nezapojujte studenty do nošení nástrojů a vybavení studovna

10. Nenést odpovědnost (správní, materiální, trestní) za porušení pokynů na ochranu práce.

II. Bezpečnostní požadavky před zahájením práce
- zkontrolovat připravenost učebny na vyučování
- zkontrolovat správnost elektrického osvětlení
- vyvětrat učebnu - připravit potřebné vybavení
- zkontrolovat jeho provozuschopnost, připravenost k provozu.

III. Bezpečnostní požadavky při práci
- mít ve třídě výuku o bezpečnosti (bezpečnosti) pro žáky
- při výuce střelby i při použití dozimetrických přístrojů provádět se studenty bezpečnostní instruktáže
- Udržujte pořádek a disciplínu v kanceláři
- nedovolte studentům samostatně zapínat zařízení TCO
- nenechávat studenty během vyučování bez dozoru.

- v případě nouze učinit opatření k evakuaci studentů
- nahlásit událost vedení školy, v případě požáru oznámit službu 01
- poskytnout obětem první pomoc v případě zranění
- v případě náhlého onemocnění žáka přivolat zdravotníka, informovat rodiče.

V. Bezpečnostní požadavky na konci práce
- Odpojte zařízení TSO od sítě
- odstranit dozimetrické přístroje v laboratoři
- zhasněte světla, zavřete kancelář klíčem
- Případné nedostatky zjištěné při práci hlásit vedení školy.

Znalost popisu práce

Pokyny o bezpečnostních pravidlech pro studenty v kanceláři OBZH

I. Obecné požadavky na bezpečnost

1. Dodržování tohoto pokynu je povinné pro všechny studenty zapojené do třídy.

2. Klidně, pomalu, dodržujte kázeň a pořádek, vstupujte a opouštějte kancelář.

3. Nezaplňujte uličky taškami a aktovkami.

4. Nezapínejte elektrické osvětlení a zařízení TCO.

5. Neotevírejte větrací otvory a okna.

6. Nepřesouvejte studijní stoly a židle.

7. Nedotýkejte se rukama elektrických zásuvek.

8. Nebezpečí zranění v kanceláři:
- při zapnutém osvětlení
- při zapínání TCO zařízení
- při přenášení vybavení atd.
- při práci s dozimetrickými přístroji

9. Nenoste do třídy cizí, nepotřebné předměty, abyste nebyli rozptylováni a nezranili své spolubojovníky.

10. Nesedejte si na potrubí a radiátory ohřevu vody.

II. Bezpečnostní požadavky před zahájením výuky

1. Neotevírejte dvířka skříně klíčem.

2. Vstupte do kanceláře klidně, pomalu.

3. Připravte si svůj pracoviště., vzdělávací potřeby.

4. Neměňte pracoviště bez svolení vyučujícího.

5. Pro studenty ve službě otřete tabuli čistým vlhkým hadříkem.

III. Bezpečnostní požadavky při vyučování

1. Pozorně poslouchejte vysvětlení a pokyny učitele.

2. Během lekce udržujte pořádek a disciplínu.

3. Nezapínejte zařízení TCO sami.

4. Nenoste zařízení a TCO.

5. Všechny akademické práce postupujte podle pokynů učitele.

6. Udržovat čistotu a pořádek na pracovišti.

7. Při práci s dozimetrickými přístroji se řídit pokyny a pokyny vyučujícího.

IV. Bezpečnostní požadavky v nouzových situacích

1. V případě mimořádné události (požár apod.) opusťte třídu podle pokynů vyučujícího organizovaně, bez paniky.

2. V případě úrazu kontaktujte učitele o pomoc.

3. Pokud se necítíte dobře nebo náhle onemocníte, informujte učitele.

V. Bezpečnostní požadavky na konci vyučování

1. Ukliďte si pracovní prostor.

2. Neopouštějte pracoviště bez svolení vyučujícího.

3. Všechny nedostatky zjištěné během vyučování nahlaste vyučujícímu.

4. Opusťte kancelář klidně, bez tlačení, dodržujte disciplínu.

Vedoucí studovny

Účetní inventář vzdělávací a vizuální techniky

№	Název objektů a prostředků materiálně-technického zabezpečení	Množství
1.	TECHNICKÉ VÝCVIKOVÉ NÁSTROJE
1.1	Osobní počítač	1
1.2	Laserová tiskárna HP Laser Jet P1005	1
1.3	Multimediální projektor EPSON	1
1.4	Interaktivní tabule Interwrite Board 1077	1
1.5	Síťový filtr	1
1.6	Interaktivní tablet	3
1.7	Tréninkový a metodologický komplex o bezpečnosti silničního provozu	1
1.8	Specializovaný software	1
1.9	Operační znalostní řídicí systém PRSIR pro 25 studentů	1
1.10	Softwarový a hardwarový komplex pro skříň AFS Safe Lifestyle (komplex zahrnuje: Data Acquisition System (DSS); Software(PODLE); Sada senzorů (6 typů): povrchová teplota, obsah kyslíku, tlak, měření kardiogramu, měřič tepové frekvence, pásový tonometr).	1
1.11	televize	1
2.	KNIHOVNÍ FOND (tištěné produkty)
2.1	Právní literatura
2.1.1	Federální zákon „o vojenské službě a vojenské službě“	1
2.1.2	Federální zákon "o požární bezpečnosti"	1
2.1.3	Všeobecné vojenské charty ozbrojených sil Ruské federace	1
2.2	Metodické materiály
2.2.1	Brožura „Veřejná akce k prevenci teroristických akcí“	1
2.2.2	Brožura „První zdravotní péče v nouzových situacích"	1
2.2.3	Brožura « Primární prevence kouření tabáku"	1
2.2.4	Brožura Primární prevence užívání alkoholu	1
2.2.5	Brožura "Prostředky na ochranu dýchacích cest a pokožky (plynové masky, respirátory a ochranné oděvy)"	1
2.2.6	Brožura Škola přežití. Podpora života v nouzových situacích»	1
2.2.7	Brožura Škola přežití. Orientace. Sledování."	1
2.2.8	Brožura "Ozbrojené síly Ruska"	1
2.2.9	Brožura « Bojové tradice Slunce. Symboly vojenské cti »	1
2.2.10	Brožura "Odvod"	1
2.2.11	Brožura "Zvláštnosti vojenské služby"	1
2.2.12	Tsykalo V.G. Metodická doporučení pro učitele OBZh a OVS (brožura a CD)	1
2.2.13	Makeeva A.G. Všechny barvy kromě černé. Pedagogická prevence drogových závislostí u školáků. Metodická příručka pro učitele 10-11 buněk.	1
2.2.14	Makeeva A.G. Všechny barvy kromě černé. Rodinná prevence drogové závislosti: Kniha pro rodiče.	10
2.2.15	Makeeva A.G. Všechny barvy kromě černé. Způsob práce se stavebnicí. 7-11 buněk.	1
2.2.16	Makeeva A.G. Všechny barvy kromě černé. Pedagogická prevence drogových závislostí u školáků. Metodická příručka pro učitele 7-11 buněk.	1
2.2.17	Bezrukikh M.M. Všechny barvy kromě černé. Kniha pro rodiče. Základní škola.	10
2.2.18	Bezrukikh M.M. Všechny barvy kromě černé. Organizace pedagogické prevence drogových závislostí u žáků mladšího školního věku. Příručka pro učitele.	1
2.2.19	Bezrukikh M.M. Všechny barvy kromě černé. Průvodce pro učitele a rodiče.	10
2.2.20	Rybín A.L., Maslov M.V. Silniční provoz. Bezpečnost chodců, cestujících, řidičů. Příspěvek pro studenty vzdělávacích institucí ročníků 5-9	1
2.2.21	Rybín A.L., Maslov M.V. Výuka pravidel silničního provozu 5-9kl. Toolkit. /Kompletně s plakáty/	1
2.2.22	Bezpečnost na silnicích. Programy pro systém doplňkového vzdělávání dětí.	1
2.2.23	Bogoyavlensky I.F. Poskytnutí první lékařské, první resuscitace na místě události a na střediscích mimořádných událostí. Adresář.	1
2.2.24	Brožura. radioaktivní kontaminace. Deaktivace.	1
2.2.25	Brožura. Taktický výcvik.	1
2.2.26	Dvorkin A.D. Vzduchovky. Střelba, provoz, opravy. Vybavení střelnice.	1
2.2.27	Brožura. Vojenská topografie.	1
2.2.28	Brožura. Jak plánovat civilní obranu a nouzové situace v zařízení.	1
2.2.29	Brožura. národní bezpečnost RF. Dokumenty, koncepce, historie.	1
3.	TIŠTĚNÉ POMŮCKY
3.1	plakáty
3.1.1	Sada stolů "Škola proti teroru" (C pokyny do sady)	1
3.1.2	Sada tabulek "Požární bezpečnost" (s pokyny)	1
3.1.3	Sada tabulek „Základy vojenské služby. Pro starší třídy "(S metodickými doporučeními)	1
3.1.4	Sada plakátů "Antiterror"	1
3.1.5	Sada plakátů "Vědět, jak jednat v případě požáru"	1
3.1.6	Sada plakátů „Zásahy v případě požáru“	1
3.1.7	Sada plakátů "První pomoc v nouzi"	1
3.1.8	Sada plakátů "První pomoc v nouzi." Sada plakátů č. 5	1
3.1.9	Sada plakátů „Zdravý životní styl	1
3.1.10	Sada plakátů "Prostředky na ochranu dýchacích cest - plynové masky, respirátory.."	1
3.1.11	Sada plakátů „Postup obyvatelstva při haváriích a katastrofách člověkem způsobeného charakteru“	1
3.1.12	Sada plakátů „Pravidla chování v nouzových situacích přírodní charakter»	1
3.1.13	Soubor plakátů „Počínání obyvatelstva v mimořádných situacích přírodní povahy“	1
3.1.14	Sada plakátů „Činnosti obyvatelstva v mimořádných situacích člověkem způsobeného charakteru“	1
3.1.15	Sada plakátů „Zajištění osobní bezpečnosti v extrémních situacích“	1
3.1.16	Sada plakátů "Ozbrojené síly - Obránci vlasti"	1
3.1.17	Sada plakátů "Sloužíme Rusku"	1
3.1.18	Sada plakátů "Požární výcvik"	2
3.1.19	Plakáty "Ochranné struktury civilní obrany"	1
3.1.20	Sada plakátů "Organizace civilní obrany"	2
3.1.21	Sada plakátů "Ochrana obyvatelstva v mimořádných situacích v době míru a války"	1
3.1.22	Sada plakátů "Koutek pro civilní obranu a nouzové situace"	1
3.1.23	Sada plakátů "Malé zbraně, granátomety, plamenomety"	2
3.1.24	Sada plakátů "obrněná vozidla"	1
3.1.25	Sada plakátů "Bojová letadla a vrtulníky"	2
3.1.26	Sada plakátů "Prostředky protivzdušné obrany"	1
3.1.27	Sada plakátů "Rakety a dělostřelectvo"	1
3.1.28	Sada plakátů" válečné lodě námořnictvo"	1
3.1.29	AIDS a HIV plakáty (sada 5 laminovaných plakátů, A-4)	1
3.1.30	Závislostní plakáty (sada č. 1 z 8 plakátů)	1
3.1.31	Závislostní plakáty (sada č. 2 ze 3 plakátů)	1
3.1.32	Závislostní plakáty (sada č. 3 ze 3 plakátů)	1
3.1.33	Závislostní plakáty (sada č. 4 ze 2 plakátů)	1
3.1.34	Sada plakátů osobní hygieny	1
3.1.35	Sada plakátů "Road Safety Corner"	1
3.1.36	Sada plakátů "Bezpečnost silničního provozu" třídy 1-4. / Iževskij P.V. atd./, 12 plakátů	1
3.1.37	Sada plakátů "Bezpečnost silničního provozu" třídy 5-9. / Rybin A.L. a další/ve 2 dílech, 24 plakátů	1
3.1.38	Sada plakátů. Řády a medaile Ruska.	1
3.1.39	Plakát. Bezpečnostní požadavky pro střelbu z ručních zbraní (1000*700)	1
3.1.40	plakáty. Dopravní značení.	8
3.1.41	plakáty. Počítač a bezpečnost	2
3.1.42	Album pro děti o pravidlech požární bezpečnosti (10 plakátů)	1
3.1.43	Album pro děti o pravidlech silničního provozu (10 plakátů)	1
3.1.44	Dětství bez alkoholu. Sada vizuálních pomůcek.	1
4.	OBRAZOVKA-ZVUKOVÁ POMOC
4.1	Filmy
4.1.1	„Zbraně hromadného ničení (ZHN) a jejich škodlivé faktory./video/, 30 min.	1
4.1.1	„Ochrana proti zbraním hromadného ničení. Obrana proti jaderným zbraním” /video/	1
4.1.2	„Ochrana proti zbraním hromadného ničení. Ochrana proti RH” /video/	1
4.1.3	„Ochrana proti zbraním hromadného ničení. Osobní lékařské ochranné prostředky” /video/	1
4.1.4	"Pozemní síly" /video/, 20 min.	1
4.1.5	« Letectvo Rusko” /video/, 20 min.	1
4.1.6	« námořnictvo Rusko” /video/, 20 min.	1
4.1.7	« Raketové jednotky strategické účely“ /video/, 20 min.	1
4.1.8	"Válečnické rituály" /video/, část 1, 20 min.	1
4.1.9	„ZÁKLADY BEZPEČNOSTI ŽIVOTA. Základy požární bezpečnosti“ /CD/, 30 min.	1
4.1.10	„ZÁKLADY BEZPEČNOSTI ŽIVOTA. Ulice je plná překvapení“ /video/, 52 min., pro děti předškolního a základního školního věku.	1
4.1.11	„ZÁKLADY BEZPEČNOSTI ŽIVOTA. Základy bezpečnosti vody“ /video/, 27 min.	1
4.1.12	"Bezpečnost života, bezpečnost vody" /6 vzdělávacích filmů, CD/	1
4.1.13	„ZÁKLADY BEZPEČNOSTI ŽIVOTA. Bezpečnost v domě» /3 vzdělávací filmy/	1
4.1.14	„ZÁKLADY BEZPEČNOSTI ŽIVOTA. Základy lékařských znalostí» Knihovna 18 vzdělávacích filmů, /Obsahuje 2 CD/	1
4.1.15	„Poskytování první pomoci“ (Z cyklu „Bezpečnost a ochrana zdraví při práci“ / video /	1
4.1.16	"Právo na život" Prevence drogové závislosti u adolescentů, /video, CD/, 43 min.	2
4.1.17	"HIV. Vědět, abychom mohli žít“ /video, CD/, 50 min.	2
4.1.18	"Nouzové situace" (Z cyklu "Bezpečnost a ochrana zdraví při práci"), video.	1
4.1.19	„Bezpečnost života a propaganda zdravý životní stylživot“ (Videoprogram ze série „Bezpečnost a ochrana zdraví při práci“), /video/	1
4.1.20	Mor nad Ruskem (o drogové závislosti), /CD/, 30 min.	1
4.1.21	„Není jiná cesta“ (o problémech spojených s drogovou závislostí a alkoholismem), / CD/, 80 min.	1
4.1.22	"Formidable Forces of Nature" (Natural Disasters) /video/	1
4.1.23	"Katastrofa" (O přírodních a člověkem způsobených mimořádných událostech. Ekologické důsledky mimořádných událostí) /video/, 20 min.	1
	"Ozvěna tragédie století" (Následky člověkem způsobených havárií. Černobyl), /video/, 20 min.
	"Nehoda s únikem čpavku" (Akce obyvatelstva), /video/, 20 min.,
	"Vědět a umět." Kreslená pohádka. (radioaktivní kontaminace), /video/, 10 min.
	"Nouzový stav v areálu školy" (požár - 3 minuty, havárie v chemičce, únik chlóru - 3 minuty, radiační znečištění - 6 minut, únik rtuti - 6 minut), /video/
	"Akce obyvatelstva při chemicky nebezpečných haváriích" (Amoniak, chlór. Kreslený film.) /video/, 8 min.
	"V případě havárie v jaderné elektrárně." Hlavní opatření na ochranu obyvatelstva a personálu. /video/, 20 min.
	"Akce obyvatelstva v zóně radioaktivní kontaminace" (1987, 10 min., video)
	"Záchranáři" /video/, 17 min
4.2	Elektronické výukové programy (CD)
4.2.1	"Škola bezpečnosti". Počítačová výuka	1
4.2.2	"Bezpečnost na ulicích a silnicích." Naučná encyklopedie na BZ. Část 1. (Pro základní škola)	1
4.2.3	"Zkoušky z bezpečnosti života" Vzdělávací encyklopedie o bezpečnosti života. Část 4	1
4.2.4	„Bezpečnost života ve škole“. (ochrana práce, průmyslová bezpečnost, civilní obrana a mimořádné situace, bezpečnost života)	1
5.	VZDĚLÁVACÍ A PRAKTICKÉ A VZDĚLÁVACÍ LABORATORNÍ ZAŘÍZENÍ
5.1	Lékárnička individuální AI-2	2
5.2	Univerzální lékárnička "APPOLO"	2
5.3	Dozimetr domácnost	2
5.4	Plynová maska ​​GP-7	20
5.5	Plynová maska ​​GP-5	20
5.6	Nosítka	2
5.7	Individuální protichemický balíček IPP -11	10
5.8	Individuální obvazový balíček IPP - 1	10
5.9	Sanitární taška (kompletní)	3
5.10	Model útočné pušky Kalašnikov	3
5.11	Zařízení vojenského chemického průzkumu (VPKhR)	2
5.12	Respirátor	20
5.13	OZK (Plášť, punčochy, rukavice)	6
5.14	vzduchovka	3
5.15	Kompas "Azimut"	20
6.	STOJÍ
6.1	Stand "Zastavte drogu"	1
6.2	Stojan "AIDS se učí žít"	1
6.3	Koláž "Udělej to" správná volba»	1
6.4	Stánek "Legislativa Ruské federace o bezpečnosti"	1
6.4	Stojan "Prostředky ochrany dýchacích orgánů"	1
6.5	Stojan "Akce obyvatelstva v případě nehod a katastrof"	1
6.6	Stojan "Akce obyvatelstva v případě přírodních katastrof"	1
6.7	Stánek "Ozbrojené síly Ruska"	1
6.8	Postavte se "Na lekci"	1
6.9	Stojan "UID v akci"	1
6.10	Portrét prezidenta Ruské federace	1
6.11	Portrét ministra obrany Ruské federace	1
6.12	Stojan "Státní symboly Ruska"	1
6.13	Tablet přes desku "Bezpečnost života .."	1

Kurz „Základy bezpečnosti života“ byl zaveden do školního vzdělávacího programu s cílem naučit děti správnému chování v jakémkoli životní situace. V hodinách se učí bezpečnostní pravidla Každodenní život, správný postup při mimořádných událostech, včetně první pomoci a obrany.

Nové školní osnovy v Ruské federaci zahrnují aktivní přístup ke studiu bezpečnosti života a viditelnosti, což se týká především vybavení tříd. Spolu s učebními pomůckami je nutné mít simulátory a materiály pro procvičování užitečných dovedností.

Požadavky na nábytek v kanceláři OBZH

Skříň OBZh by měla být vybavena takovým nábytkem, jako je:

• stůl a židle pro učitele (je možné mít pódium pro projevy);
• stoly a židle pro studenty;
• deska;
• skříně a skříně na ukládání učebnic, stojany, letáky.

Žádný specifické požadavky v kanceláři OBZh není žádný nábytek. K nácviku dovedností první pomoci se však doporučuje používat zdravotní lehátko.

Požadavky na technické vybavení třídy OBZH

Systém Ruské školství podporuje přítomnost interaktivních materiálů v lekcích bezpečnosti života. Účinnost takového tréninku je několikanásobně vyšší než obvykle. Poskytnout správný procesškolení v kanceláři OBZH je žádoucí použít následující technické prostředky:

• projektor;
• interaktivní tabule;
• počítač;
• TELEVIZE;
• hráč.

Mnoho vzdělávacích materiálů je distribuováno v digitálním formátu: zvukové nahrávky, videa, tabulky, dokumenty, obrázky a dokonce i hry. Přítomnost takových dat na elektronických médiích výrazně rozšiřuje možnosti školení a zároveň šetří místo v kanceláři. Část tabulek a plakátů může být uložena v elektronické podobě.

Požadavky na učební pomůcky a vybavení

Sada příruček a vybavení by měla obsahovat materiály v pěti hlavních částech:

• Zdravý životní styl.
• Základy vojenské služby.
• Chování v nouzových situacích.
• Lékařské znalosti a první pomoc.
• Sada bezpečnostních problémů.

Všechny materiály jsou rozděleny do 5 kategorií:

• Plakáty, stojany. Nepostradatelnými pomocníky v procesu učení se stanou tematické koutky související s hlavními sekcemi znalostí o bezpečnosti života, vybavené plakáty a stojany s klíčovými údaji k tématu. Tento typ příručky je také vhodný při studiu klasifikací, akčních schémat, předvádění součástí soupravy plynové masky, protože poskytuje vynikající viditelnost.
• Brožury, tištěné manuály. Toto je optimální formát pro letáky o akcích v nebezpečných situacích, pořadí lékařské péče, bezpečnostní pravidla. Je žádoucí, aby počet brožur a manuálů odpovídal počtu studentů.
• Elektronické pomůcky: filmy, plakáty a jiné. Děti pohotově vstřebávají informace ve formě filmů, tedy součástí vzdělávací materiál lze předložit formou ukázek: pravidla silničního provozu, prevence zneužívání drog, prevence úrazů, chování na vodě a v případě požáru atd.
• Sady snímků. Jedná se o alternativu k plakátům, které odpovídají tématům lekcí. Skluzavky mohou zcela nahradit stojany nebo je lze použít jako doplněk.
• Zařízení pro bezpečnost života. Toto je nejdůležitější část výukového vybavení, protože děti dostávají příležitost procvičit si dovednosti, které se naučily. V kanceláři OBZH je vhodné mít trenažér pro resuscitaci, lékárničku, plynové masky, OOPP, nebojové zbraně (pro ukázku).

Přítomnost interaktivních materiálů vám umožní získat vizuální představu o nebezpečných situacích, pomůže je rozpoznat v životě. Ukázka videa, zejména dokumentárního, umožňuje pochopit skutečný obraz událostí a jednání lidí v nouzových situacích.

Cvičení resuscitačních technik na simulátorech je jediný způsob, jak získat praxi, abyste se v budoucnu neztratili v kritické situaci.

Tréninkové vybavení OBJ je skvělé pro modelování a hraní rolí při vytváření potenciálně nebezpečných situací. Studenti se mohou prokázat a uplatnit znalosti v předmětu, poskytnout lékařskou péči a dokonce provést cvičnou záchrannou akci.

Vše, co potřebujete k návrhu skříně OBZh, najdete v centru Rector. Pomůžeme vám správně uspořádat hodinu a vybrat potřebné tematické materiály.

Název:Vzdělávací a metodické vybavení kabinetu OBZh v kontextu implementace Federálního státního vzdělávacího standardu

Cílová: Vytvoření příručky pro učitele o využívání materiálně technického a metodického vybavení učebny OBZH.

Úvod

Kapitola 1. Regulační dokumenty: stručný výklad, pokyny pro každý zákon. Vysvětlení, které části programu musíte použít.

Federální zákon "o vzdělávání"

Federální zákon "o bezpečnosti"

Federální zákon "o obraně"

Federální zákon „o civilní obraně“

Federální zákon "o požární bezpečnosti"

Federální zákon „O ochraně obyvatelstva a území před přírodními a člověkem způsobenými mimořádnými událostmi“

Federální zákon „o vojenské službě a vojenské službě“

Kapitola 2. Tutoriály

2.1. Topografický atlas: Stručný popis práce

2.2. Akce obyvatel k zabránění teroristickým činům: autoři, nakladatelé.

2.3. Prostředky ochrany dýchacích cest a pokožky: autoři, nakladatelé.

2.4. První pomoc v nouzi: autoři, nakladatelé.

2.5. Zajištění požární bezpečnosti na zařízení: autoři, nakladatelé.

2.7. Stanovy ozbrojených sil: stručný popis práce pomocí nich

Kapitola 3 Technické prostředky učení se

Počítač (zpětný projektor) v činnosti učitele bezpečnosti života

Webkamera: její funkce v lekci

Kapitola 4 Demonstrační zařízení: pokyny pro použití každého zařízení (jak (rychlý návod pro učitele) as jakými sekcemi programu používat)

4.1.Stroj stroje

4.2. Multimediální laserová střelnice

4.3. Plynová maska ​​GP-7

4.4. Ochranný oblek OZK (plášť OP-1, punčochy, rukavice L-1)

4.5. Respirátor R-2

4.6. Zařízení vojenského chemického průzkumu (VPKhR)

4.7. Kompas

4.8. Dozimetr / Demonstrační měřící přístroj univerzální

4.9. Digitální teplotní senzor (-20- +110 °C)

4.10. Digitální senzor vlhkosti (10-100%)

4.11. Digitální monitor srdečního tepu

4.12. Digitální snímač dechové frekvence

4.13. Digitální snímač EKG

4.14. Digitální snímač krevního tlaku

4.15. Měřič střídavého magnetického pole

4.16. Měřič vodivosti, pH a teploty

4.17. pH a teploměr

4.18. Měřič elektrické vodivosti a teploty roztoků

4.19. Simulátor kardiopulmonální a mozkové resuscitace

4.20. Lékařský tréninkový simulátor pro intravenózní injekce

4.21. Simulátor resuscitace

4.22. Simulátor pro poskytování první pomoci obětem

4.23. Simulátor pro neodkladnou péči v extrémních podmínkách

4.24. Simulátor-figurína „Simulátory zranění a porážky»

4.25. Lékárnička individuální AI-2

4.26. Individuální obvazový balíček IPP-1

4.27. Individuální protichemický balíček IPP-11

4.28. Zdravotní taška

4.29. Sanitární nosítka

Kapitola 5 Stojany, plakáty, videa, webové stránky: pokyny pro použití (optimální množství a se kterými sekcemi programu používat)