Võitlusõpe taaskäivitatakse Training Groundi formaadis - interaktiivne süsteem mitte ainult algajatele, vaid ka neile, kes on mängus juba pikka aega olnud. Treeningväljak on samm-sammult toimuv kursus, mis selgitab mängu põhitõdesid alates Garaažist kuni taktika ja manöövriteni.

Kuidas alustada:

Kui mängija on äsja mängukliendi installinud, palutakse tal kohe pärast esimest mängu sisselogimist treeningväljakul treeningule minna. Kui oled mängus pikka aega olnud, kuid soovid oma teadmisi värskendada, vajuta Esc nuppu ja vali menüüst üksus "Treeningväljak".

Õppetempo:

Treeningväljak hoiab uusi mängijaid kursis ilma neid teabega üle koormamata. Ta räägib igast mängufunktsioonist kordamööda, selgitades elemente, mis võivad algajatele keeruliseks osutuda. Õpetus algab mängu põhielementide valdamisega, millele järgneb Hangari liides koos näpunäidetega, mis selgitavad, kuidas iga elemendiga suhelda.

Pärast seda saavad mängijad hakata neljast lahingust koosneva seeria käigus läbima taktikalisi manöövreid robotite vastu. Esimese lahingu ajal treeningväljakul saavad mängijad lihtsaid juhtimis- ja tulistamisülesandeid ning näpunäiteid nende ülesannete täitmiseks. Olles nendega toime tulnud, teenivad kasutajad oma esimese tanki ja saavad valida ühe kolmest sõidukist: T2 Medium Tank, Pz.Kpfw. 35(t) või T-26.

Järgmises etapis tutvuvad mängijad nii automaatse sihtimise, liikuvate sihtmärkide sihtimise kui ka snaiprirežiimis laskmise mehaanikaga. Samas etapis selgitatakse ka soomukite rolli. Seejärel jätkub koolitus angaaris, kus mängijad õpivad uurima ja uusi mooduleid ostma.

Järgmises treeninglahingus tutvustatakse mängijatele minikaarti, tuvastamise ja varjamise põhitõdesid. Seal saavad nad teada, et baasi õigeaegne hõivamine võib lahingu käiku radikaalselt muuta. Samuti saavad nad aru, millal on vaja rünnata vaenlast otsmikul ja millal on küljemanööver tõhusam. Seejärel sisenevad mängijad uuesti angaari ja saavad üksikasjalikku teavet meeskonna ja nende õppimiseks saadaolevate oskuste/võimete kohta. Pärast kolmanda etapi läbimist saab mängija 100% väljaõppinud meeskonna ning komandör õpib "Kuuenda meele" oskust, teatades mängijale, et tema auto avastati.

Koolituse neljas osa on pühendatud varustusele. Lahingu ajal satub mängija auto tule alla. Ta peab parandama moodulid ja tervendama mürskudest šokeeritud meeskonnaliikmed, et taastada sõiduki tõhusus lahingutegevuses. Spetsiaalsed näpunäited näitavad ja selgitavad, milliseid seadmeid antud olukorras kasutada. Selle väljaõppeetapi angaariosas selgitatakse varustuse soetamist ja paigaldamist, samuti räägitakse lahinguülesannetest.

Viimane test:

Treeningväljak kulmineerub viimase väljakutsega, mis nõuab mängijalt oma omandatud oskuste kasutamist võitluses, kus mängija ja 14 liitlasbotti lähevad vastamisi 15-liikmelise meeskonnaga. Kui te ei saa esimest korda võita, võite alati proovida uuesti. Viimase etapi eduka läbimise eest saab mängija 500 ja 3 päeva Premium kontot.

Auhind :

Treeningväljaku eduka läbimise eest saavad uued mängijad, aga ka need, kes pole varem lahinguväljaõpet läbinud, kõik, mida nad koolitusel teenisid (kaks sõidukit, 100% meeskond, kogemused, krediiti, kulda ja päevi lisatasu). konto). Need, kes läbisid koolituse enne 9.19.1 ilmumist, pääsevad treeningväljakule oma teadmisi värskendama.

Transpordiülikoolides erialade õpetamisel antakse reeglina mitmeid praktilisi ja laboratoorseid tunde. Praktiliste ja laboratoorsete tundide läbiviimine õpilaste poolt on õppeprotsessi korralduslik osa. Praktiliste ja laboratoorsete tundide (tööde) põhieesmärk on teoreetiliste teadmiste laiendamine, süvendamine ja tugevdamine, samuti kõige keerukamate vedurite remondioskuste või standardsete tehnoloogiliste protsesside läbiviimise praktiliste oskuste omandamine. Sel eesmärgil loodi instituudi juurde õppeväljak.

Väljaõppeväljakul toimuvad väljaõppe- ja laboritunnid erialadel, mida õpitakse sellistes osakondades nagu "Vedurid ja vedurimajandus", "Elektritransport ja kiirelektri veerem", "Vagunid ja veorajatised", "Transpordilogistika ja Teenindus", "Raudteetranspordi automaatika ja telemehaanika", "Raudtee toiteallikas", "Sillad ja tunnelid", samuti "Raudtee, rööbastee ja rajatiste ehitus".

Sellised harjutusväljakul saadaolevad seadmed, nagu pöörmed, vagunid ja rattapaarid, aitavad avada praktilisi teemasid, aga ka paremini omastada õpilaste käsitletavaid teemasid.

Prügilas on:

• elektrivedurite ratas-mootorplokid veeremi pöördvankrite mudelid erinevate konstruktsioonidega elektrivedurite sõlmede uurimiseks ning laboratoorsete ja praktiline töö erialadel "Elektritranspordi mehaanilise osa ehitus ja dünaamika alused", "Elektritranspordi käitamine ja remont", samuti "Elektritranspordi tehniline revisjon ja töökindlus".
• kontaktvõrk (kolm sildeaega), seade (seade) kontaktvõrgu ankurdamiseks, ankrupostid, ankrud varrastega, trafopunktide komplekt, pikisuunaline toiteõhuliin, rong, millega laboratoorseid ja praktilisi töid tehakse rong sellistele erialadele nagu "Seadmete toiteallika ehitamine ja paigaldamine", "Mitteveojõuga tarbijate elektrivarustus" jne.
• selleks, et uurida erinevaid vedurikonstruktsioonide üksusi, samuti sooritada laboritööd erialal "Vedurite ehitamine ja projekteerimine" on kauba- ja manööverdiiselvedurite pöördvankrid, diiselvedurite ja elektrivedurite ratas-mootorplokid. Ja ka objektil saadaolevate seadmete abil saab teha laboratoorseid töid distsipliinil "Veduri hoolduse alused" veermikus tekkida võivate rikete väljaselgitamiseks.
• Olemas ka kaubavagunisimulaator (raamiga automaatsidur, piduriseadmetega pöördvanker), sõiduauto simulaator (1/3 osa autost, pöördvanker, automaatliitmik), rattapaarid, kaubavagunite teljepuksi kere , kokkupandud automaatsed siduriseadmed, eraldi kauba- ja sõiduautod, et teha laboratoorseid töid erialal "".
• Sõiduauto simulaator, aga ka kliimaseadmete seadmed võimaldavad uurida selle konstruktsiooni ja tööpõhimõtet, samuti teha laboratoorseid töid erialal "Autojahutussüsteem".
• Olemas on automaatalaldi testimise stend, pidurite juhtimise stend (kokkupanduna), kahekambriline õhujaoturi paak nr 295, elektriline õhujaotur nr 305-000, ühendusmuhv P17, komposiitpiduriklots, õhujaotur nr 292, juhtkraanad nr 394 ja nr 395, kolmnurgad, põhi- ja põhiosa nr 295, õhujaotur nr 483, piduriseadmete juhtpaneel katseplatsil labori- ja praktiliste tööde tegemiseks erialal "Liiklusohutus ja pidurisüsteemid", samuti piduriseadmete põhikomponentide ja osade uurimine.
• Õpilased saavad tutvuda erinevate arvestite, erinevate kategooriate teodoliitide ja nivoodega, elektrooniliste tahhomeetritega, nende tööks ettevalmistamise protsessiga, kontrollimise ja vajadusel nende kasutamise käigus tehtavate geodeetiliste mõõtmiste meetoditega, omandada praktilisi oskusi tööks neid erialadel "Insenerigeodeesia", "Godeesia alused", samuti "Geodeetilised ja mõõdistustööd sildade ja tunnelite ehitamisel". Samal ajal käib töö geodeetiliste mõõtmiste tulemuste arvutamise, maastiku horisontaal- ja kõrgskeemi (tarh) ning maalõigu koostamisega.
• Laboratoorsete tööde tegemisel erialadel "Raudtee remont ja hooldus", "Teetööde mehhaniseerimine ja automaatika", "Raudtee tee", "Raudtee kasutamise ja rongiliikluse ohutuseeskirjad", " Metroloogia, standardimine ja kvaliteedikontroll" õpivad põhilisi meetodeid konstruktsiooni tehnilise seisukorra hindamiseks raudtee. Samal ajal juhitakse tähelepanu põhinõude nõuete uurimisele normatiivdokumendid teerajatised JSC "O'zbekiston temir yo'llari" rongiliikluse ohutuse tagamiseks. Õpilased saavad praktilisi oskusi raudtee tehnilise seisukorra kompleksmõõtmise kasutamisel erinevate spetsiaalsete mõõteriistade abil.
• Elektrilülitusajami ehitust ja tööpõhimõtet, manöövrifoori ehitust ja tööpõhimõtet uuritakse erialadel "Sissejuhatus erialasse", "Noolte ja signaalide kaugjuhtimine", "Automaatika ja telemehaanika raudteetranspordis". ", "Automaatika, telemehaanika ja side".

Õppeväljakul uurimislaboris "STSB ja side" loodud raudtee automaatsete ja telemehaaniliste mikroelektroonika paigaldiste uurimisel kasutatakse õppeväljakul olemasolevaid seadmeid.

Samas on harjutusväljak õppurite erialase orienteerumise eesmärk.

Mäng muudab dramaatiliselt treeningrežiimi, mis aitab algajatel kiiresti harjuda juhtnuppude, mehaanika ja muude nüanssidega. Funktsionaalsust hakatakse tutvustama järk-järgult, alustades nimega "Treeningplats". Järgmistes paikades režiimi täiendatakse ja täiustatakse, kuid nüüd on see samm-sammult kursus algajatele tankistidele.

Mida me "Treeningväljakul" näeme

Nii õpivad algajad tankistid koolituse esimesel etapil mängumehaanika põhitõdesid, mille jaoks on ette nähtud 4 treeninglahingut. Siin on üksikasjalikult koos interaktiivsete näpunäidetega, mis selgitavad käitumistaktikat erinevates mängupaikades, käitumise põhitõdesid ja mudeleid. erinevaid olukordi. Et koolitus oleks keeruline ja huvitav, tutvustab uus treeningrežiim kadettidele järk-järgult angaari võimalusi ja selle visuaalset kujundust.

Lisaks näidatakse algajatele üksikasjalikult ja selgelt kõiki lahinguvarustuse ettevalmistamise etappe. Protsess algab elementaarsete toimingutega: põhimoodulite pumpamine ja uurimine, allalaadimine lisavarustus ja laskemoon, meeskonna hüved (oskused). Teel kirjeldatakse paigaldatud moodulite tööd, näidatakse, kuidas masina omadused paranevad sõltuvalt varustusest ja meeskonna õpitud oskustest. Kasutaja tutvub erinevat tüüpi laskemoonaga, saab teada moodulite kriitilistest kahjustustest ja meeskonna vigastustest.

Treening lõpeb väga tõelise lahinguga standardformaadis 15x15. Siin on lisaks õpilasele robotid, mille käitumismudel on võimalikult lähedane pärismängijate tegevusele.

Kummalisel kombel pole "Tank Range" ainult treeningrežiim. Siin saate teenida hõbedat, kogemusi sõidukite ja seadmete, varustuse ja isegi uurimiseks 3 päeva lisatasu kontot. Pärast koolitust krediteeritakse kontot 500 kulda, millest piisab sõidukitelt lisamoodulite eemaldamiseks või angaaris uue paagi jaoks koha ostmiseks.

KKK "Treeningväljak"

Kuidas siseneda WoT-i "Treeningväljakule"?

Uus treeningrežiim asendab täielikult võitlustreeningu. Igaüks võib kogeda uuenduste võimalusi. Uutel mängijatel palutakse oma kontole esmakordsel sisselogimisel külastada "Treeningväljakut", kogenud tankistid saavad pärast klahvi vajutamist tutvuda täiustatud funktsioonidega. ESC.

Miks "Treeningväljaku" läbimise tasu ei arvestata?

Kuigi kõik saavad uut režiimi proovida, lähevad koolitusetappide läbimise eest tasu ainult uutele kasutajatele. Auhindu ei ole neile, kes on juba varem “Võitlusõppe” läbinud.

Polügoon on professionaali koolitusüksus haridusasutus loomiseks organiseeritud vajalikud tingimusedõpilaste tööstuslikuks koolitamiseks erialadel, mis nõuavad läbimise ajaks küllaltki väljakujunenud kutseoskusi tööstuspraktika. Koolitusväljakutel läbivad masinaoperaatori erialade õpilased reeglina tööstusliku koolituse algetapi Põllumajandus, draiverid erinevate Sõiduk, ehitus-, kaevandus- ja kaevandusmasinate ja -mehhanismide masinad, ehitajad, monteerijad, nafta- ja gaasitööstuse kokkupanijad ja operaatorid ning muud sisult ja töötingimustelt sarnased elukutsed.

Treeningväljakud on varustatud vajalike tootmisoperatsiooniseadmete, selle hooldussüsteemide, katsepinkide, simulaatorite ja muude koolitus- ja tootmisseadmetega, mis võimaldab korraldada tööstuslikku koolitust võimalikult reaalsete tingimuste lähedaselt. Põllumajandusmasinate operaatorite, juhtide, mehaaniliste erialade õpilaste tööstusliku väljaõppe koolitusväljakutel on spetsiaalselt varustatud alad sõiduoskuste praktilise arendamise harjutuste läbiviimiseks.

Tööstusliku koolituse normaalses toimimises on oluline roll selle hariduslikul ja metoodilisel toel. See sisaldab kahte komponenti: õppe- ja metoodiline dokumentatsioon ning õppe- ja metoodilised õppevahendid.

Peamine eesmärk haridusalane dokumentatsioon- tööstusõppe planeerimise sisu ja aluste kindlaksmääramine. Õppe- ja metoodilised õppevahendid on materiaalsed objektid, mis tagavad tööstusõppe optimaalse toimimise. Vaatleme hariduslike ja metoodiliste vahenditega tööstusliku koolituse andmise ratsionaalse korraldamise küsimusi.

Sellise sätte juhtpõhimõte peaks olema keerukuse põhimõte.

Metoodilisi seadmeid tuleks pidevalt muuta terviklikuks metoodiliseks toeks (CMO). See võimaldab rakendada tõeliselt teaduslikku lähenemist õppeprotsessi õppe- ja metoodilise varustuse planeerimisel, arendamisel, loomisel, salvestamisel ja jälgimisel.

Haridusprotsessi kompleksse haridusliku ja metoodilise toe raames tuleks mõista õpilaste terviklikuks ja kvaliteetseks õppeks vajaliku optimaalse süsteemi, õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni ning didaktiliste õppevahendite kavandamist, väljatöötamist ja loomist.

Õppeprotsessi igakülgse kasvatusliku ja metoodilise toe kriteeriumide ja sisu määramisel tuleb lähtuda eelkõige töötavast õppekava kajastab riigi nõudeid haridusstandardõppeaines, erialas õppeprotsessi sisu projekti määratlemine vastavalt tänapäeva nõuetele.

Õppe- ja metoodilise dokumentatsiooni ning õppevahendite süsteem peaks ennekõike katma kogu programmi materjali põhisisu. Sel juhul väljendub keerukus selles, et iga õppekava teema (lõigu) koolituse sisu iga võtmeküsimuse uurimine on varustatud vajaliku optimaalse miinimumiga koolitusvõimaluste ja vajaliku dokumentatsiooniga, mis võimaldab läbi viia. kõrge kvaliteet haridusprotsess.

Järgmiseks kriteeriumiks on õppevahendite didaktiliste võimaluste arvestamine. Erinevatel õppevahenditel on erinev eesmärk, erinevad didaktilised funktsioonid ja võimalused.

Integreeritud lähenemine õppeprotsessi hariduslikule ja metoodilisele toetamisele hõlmab sobivate õppevahendite komplekti kavandamist ja loomist, võttes arvesse nende esmaseid funktsioone ja võimalusi, samuti tüüpilisi rakendusolukordi.

Integreeritud lähenemine õppeprotsessi kasvatuslikule ja metoodilisele toetamisele eeldab ka seda, et õppevahendid tagaksid õppetegevuse õpetaja, meistri, õppetegevusedõpilased õppeprotsessi kõigil etappidel.

Tööstusliku koolituse osas on need järgmised: õpilaste tegevusele indikatiivse aluse moodustamine, uute tegevusmeetodite kujundamine (väljatöötamine), valdatud tegevusmeetodite rakendamine, kujunenud ja moodustatud kontrolli ja hindamine. õpilaste oskused ja võimed.

Õppeprotsess täidab kolme põhifunktsiooni: hariv, hariv ja arendav. Integreeritud lähenemisviis haridus- ja metoodilisele toele hõlmab kõigi põhifunktsioonide rakendamist pedagoogiline protsess Kokku.

Haridusprotsessi varustamisel õppevahendite ning õppe- ja metoodilise dokumentatsiooniga on vaja arvestada majanduslikku tegurit, pidades ühelt poolt silmas majanduslikult mõistlikku lähenemist õppevahendite komplekti kavandamisel, võttes arvesse massi asjaomaste kutsealade iseloom ja väljavaated, koolituse sisu, selliste vahendite loomise süsteemi korraldus, teiseks on selliste vahendite valik ja loomine, mis võimaldaks haridusprobleeme edukalt lahendada optimaalsete kuludega nende arendamiseks, tootmiseks, ostmine, rentimine jne Lisaks peavad kompleksi kuuluvad õppevahendid vastama kehtestatud ergonoomilistele, hügieenilistele , keskkonnanõuetele, ohutusnõuetele nende kasutamisel õppeprotsessis.

Kõigi nende kriteeriumide arvestamine (joonis 1) on õppeprotsessi haridusliku ja metoodilise toetamise integreeritud lähenemisviisi olemus.