Sisseastumiseks vajalikud dokumendid esitanud isikute nimekirjad. Sibay meditsiinikolledžisse sisseastumiseks vajalikud dokumendid esitanud isikute nimekirjad; vastuvõtu järjekord

Rakendatud GAPOU RB "Sibaisky" juures Meditsiinikolledž" haridusprogrammid

Rakendati Valgevene Vabariigi riiklikus õppeasutuses "Sibay Medical College"
põhi- ja lisaharidusprogrammid

GAPOU RB "Sibay Medical College" viib läbi haridustegevus järgmistel erialadel:

060101 “Meditsiin”

060102 “Sünnitusabi”

060501 "Õendus"

060501.01 “Patsiendihoolduse nooremõde”

Kõrgkool annab üliõpilastele põhi- ja keskhariduse programmide alusel kutsehariduse kutseharidus põhi- ja suurenenud tasemed põhiüldhariduse, kesk(täieliku) üldhariduse, algkutse-, kesk- või kutsekõrghariduse baasil.

GAPOU RB "Sibay Medical College" rakendab üksikisikutega sõlmitud lepingute alusel täiendavaid haridusprogramme, vene keele ja bioloogia ettevalmistuskursusi (72 tundi) taotlejatele. õppeasutused põhiüldhariduse baasil.

Eriala 060101 “Üldmeditsiin”

Lõpetatud kvalifikatsioon – parameedik

Lõpetaja peab olema valmis kutsetegevuseks diagnostika- ja raviteenust osutava parameedikuna, arstiabi patsiendid tervishoiuasutustes ja sotsiaalhoolekandeasutustes. Lõpetajal on õigus asuda parameediku, sünnitusabi, õe ametikohale, mis ei nõua esmast ettevalmistust.

Peamised tegevused:

1. diagnostika ja ravi

2. meditsiiniline ja ennetav.

Koolitus erialal “Üldmeditsiin” toimub vastavalt II põlvkonna kutsekeskhariduse riikliku haridusstandardi nõuetele. Hetkel käimas ettevalmistustööd föderaalsele osariigi haridusstandardile ülemineku kohta.

Kolledžis õpingute ajal omandavad üliõpilased, tulevased parameedikud arstiabi osutamise, ennetus-, hügieeni- ja epideemiavastaste meetmete võtmise oskused. Prekliinilise ja kliinilise väljaõppe tingimustes õpitakse korraldama erinevate haigustega patsientide ravi, uuritakse elundite ja kehasüsteemide ehitust, topograafiat ning põhiomadusi. ravimid ja vormid, nende klassifikatsioon, näidustused ja vastunäidustused retseptide väljakirjutamiseks, retseptide täitmine.

Parameedik peab lisaks heale teoreetilisele ja praktilisele väljaõppele olema võimeline rakendama oma kutsetegevuses info kogumise, salvestamise ja töötlemise arvutimeetodeid ning edendama tervislik pilt ja elustiili, analüüsida ja hinnata patsiendi seisundit, keskkonna- ja töökeskkonna tegurite mõju talle.

Tulevaste parameedikute koolitust viivad läbi kõrgelt kvalifitseeritud, kogemustega arstid-õpetajad klassiruumid ja prekliinilised praktikaruumid, mis on varustatud kaasaegsete fantoomide ja mannekeenidega. Praktika organiseeritud Sibay linna ravi- ja ennetusasutustes, Baymaki rajooni keskhaiglas ja teises 7 Valgevene Vabariigi tervishoiuasutuses.

Eriala 060102 “Sünnitusabi”

Lõpetatud kvalifikatsioon – ämmaemand/sünnitusarst

Lõpetaja peab olema valmis professionaalseks tööks ämmaemanda/sünnitusarstina terapeutilise ja diagnostilise abi osutamiseks rasedatele, sünnitusel naistele, sünnitusjärgsetele naistele ja günekoloogilistele patsientidele tervishoiuasutustes, sõltumata nende organisatsioonilisest ja õiguslikust vormist.

Peamised tegevused:

1. diagnostika ja ravi

2. ennetav

3. sanitaarharidus.

Ämmaemandaid koolitavad varustatud klassiruumides esimese ja kõrgeima kvalifikatsioonikategooriaga kogenud õpetajad.

Prekliinilised praktikakabinetid vastavad riikliku keskerihariduse standardi nõuetele ning on tingimustega, mis võimaldavad ämmaemandate kvaliteetset väljaõpet.

Koolitusel valdavad tulevased ämmaemandad rasedate, sünnitus- ja
sünnitusjärgsed naised, günekoloogilised patsiendid vastavalt arsti ettekirjutusele, vastsündinu ja sünnitusjärgse ema hooldamine, vältimatu haiglaeelse arstiabi osutamine ägedate haiguste ja õnnetusjuhtumite korral vastavalt tegevusala profiilile, elanikkonna arstiabi osutamine ekstreemsetes tingimustes epideemiad, massiliste ohvrite keskmes. Ämmaemand peab suutma rasedate ja sünnitusjärgsete naiste eest hoolitseda kodus ning läbi viia naiste ennetavaid läbivaatusi günekoloogiliste haiguste tuvastamiseks.

Kutsetegevuseks ettevalmistamisel mängib olulist rolli oskus korraldada tervisekasvatustööd, õpetada patsiendile ja tema perekonnale meetmeid haiguste ennetamiseks ja tervise hoidmiseks. Head teadmised eetikast ja deontoloogiast, professionaalse suhtluse psühholoogiast, teoreetilised alused seadusandlus ja õigused tervishoius võimaldavad tulevasel ämmaemandal/sünnitusarstil edukalt ennast teostada kutsetegevuse protsessis.

Eriala 060501 “Õendus”

Kvalifikatsioon – õde (õendusvend)

Lõpetaja peab olema valmis erialaseks tegevuseks haiguste ennetamisel, ravi-, ennetus- ja rehabilitatsioonitegevuses osalemiseks ning õendusprotsessi etappide läbiviimiseks asutustes tervist erinevaid vorme vara, institutsioonid sotsiaalkaitse elanikkonnast.

Peamised tegevused:

1. organisatsiooniline ja juhtimisalane

2. diagnostika ja ravi

3. meditsiiniline ja ennetav.

Õde (õde) oma kutsetegevuses peab (peab) olema võimeline läbi viima õendusprotsessi, valmistama patsienti ette diagnostilisteks ja ravimeetmeteks ning abistama arsti nende läbiviimisel, viima läbi arsti ettekirjutatud ravimteraapiat, teostama õendusabi. protseduurid, tagada patsiendile ja personalile ohutu keskkond, rakendada universaalseid ja standardseid ettevaatusabinõusid.

Tulevaste õdede (meditsiinivendade) koolituses on tõsine koht õendusmanipulatsioonide sooritamisega seotud kutseoskuste kujundamisel, neid oskusi õpetavad kõige kogenumad õpetajad, kes valdavad kaasaegset. pedagoogilised tehnoloogiad ja on kursis meditsiiniliste standarditega.

Kliiniliste erialade õpetajate juhendamisel saavad tulevased õed teadmisi ja oskusi esmaabi andmisel, patsiendi ja tema perekonna õpetamisel hooldusest ja enesehooldusest. Teadmised sotsiaalsest ja meditsiiniline psühholoogia võimaldab õdedel (meditsiinivendadel) professionaalse tegevuse käigus patsientide ja kolleegidega korralikult suhelda.

Lõpetajate kutsetegevuse valdkond:
Elanikkonnale kvalifitseeritud õendusabi pakkumine tervise säilitamiseks ja säilitamiseks erinevatel eluperioodidel.

Lõpetajate kutsetegevuse objektid on:
1. patsient ja tema keskkond;
2. terve elanikkond;
3. diagnostilise, ravi-, ennetava ja taastusravi osutamise vahendid;
4. esmased töökollektiivid.

Õde/õdevend valmistub järgmisteks tegevusteks (põhikoolitus):



4. Töö tegemine ühel või mitmel töötajate ametikohal, töötajate ametikohtadel (Föderaalse osariigi haridusstandardi lisa).

Õde/õdevend valmistub järgmist tüüpi tegevusteks (süvakoolitus):
1. Ennetusmeetmete läbiviimine;
2. Osalemine diagnostika-, ravi- ja rehabilitatsiooniprotsessides;
3. Esmaabi osutamine erakorralistes ja ekstreemsetes tingimustes;
4. Organisatsioonilise ja uurimistöö õendustegevuse elluviimine;
5. Diagnostika-, ravi-, rehabilitatsiooni- ja ennetusmeetmete korraldamine ja rakendamine igat tüüpi patsientidele vanusekategooriad esmatasandi tervishoiusüsteemis eri- ja kõrgtehnoloogilistes arstiabiasutustes;
6. Töö tegemine ühel või mitmel töötajate ametikohal, töötajate ametikohtadel (Föderaalse osariigi haridusstandardi lisa).