Դասին քննարկվում է ինֆորմատիկայի քննության 13-րդ առաջադրանքի որոշումը

13 թեման՝ «Տեղեկատվության քանակը» - բնութագրվում է որպես առաջադրանքներ առաջադեմ մակարդակբարդությունը, կատարման ժամանակը` մոտ 3 րոպե, առավելագույն միավոր — 1

տեքստի հետ աշխատելիս

• Օգտագործելով Կբիթը կարող է կոդավորվել Q=2K տարբեր կերպարներ.
• Ք- այբուբենի ուժը
• Կ Քկերպարների ընտրանքներ
• 2 - Երկուական թվային համակարգ (տվյալները պահվում են երկուական ձևով)

N = 2 i

• Ի, անհրաժեշտ է բազմապատկել նիշերի քանակը Նմեկ նիշ պահելու համար բիթերի քանակով Կ:
• Ի
• Ն- հաղորդագրության երկարությունը (նիշերի քանակը),
• Կմեկ նիշ պահելու համար բիթերի քանակն է:
• Այս երկու բանաձևերը օգտագործում են նույն փոփոխականը:

Q=2K I=N*K

Դիտարկենք մի օրինակ, օգտագործելով երկու բանաձևեր միաժամանակ.

Օրինակ:
Հաղորդագրության ծավալը - 7,5 ԿԲ 7680 նիշ. Ո՞րն է այբուբենի ուժը:

✍ Լուծում.

• Եկեք օգտագործենք բանաձևը.

I = N * K;
Ի- հաղորդագրության չափը = 7,5 ԿԲ;
Ն- նիշերի քանակը = 7680;
Կ- 1 նիշի համար բիթերի քանակը

• Եկեք գտնենք 1 նիշ պահելու համար պահանջվող բիթերի քանակը (նախ մենք արժեքը վերածում ենք բիթերի).

\[ K= \frac (7.5 * 2^(13)) (7680) = \frac (7.5 * 2^(13)) (15 * 2^9) = \frac (7.5 * 16) (15) = 8 \]

դրանք. K = 8 բիթ 1 նիշի համար

• Հաջորդը, մենք օգտագործում ենք բանաձևը.

Q=2K
Կ- մեկ նիշ պահելու բիթերի քանակը Քնիշերի ընտրանքներ (= 8)
Քայբուբենի կարդինալությունն է, այսինքն. նիշերի ընտրանքների քանակը

• 8 բիթ մեկ նիշի համար թույլ է տալիս կոդավորել.

2 8 = 256 տարբեր նիշ
256 նիշը ուժն է

Պատասխան. 256

Տեղեկատվության քանակի չափում
տարբեր համակարգերի հետ աշխատելիս

• Օգտագործելով Կբիթը կարող է կոդավորվել Q=2K որոշ համակարգի տարբեր (թվեր) օբյեկտներ.
• Ք- որոշ համակարգի օբյեկտների ընդհանուր թիվը, որոնց մասին տվյալները պահվում են համակարգչում կամ փոխանցվում հաղորդագրության մեջ,
• Կ- բիթերի քանակը ընդհանուրից մեկ օբյեկտ պահելու համար Ք,
• 2 - երկուական թվային համակարգ (տվյալները պահվում են երկուական տեսքով):

* ընդունվում են նաև այլ անվանումներ. N = 2 i

• Հաղորդագրության տեղեկատվության ծավալը գտնելու համար Ի, դուք պետք է բազմապատկեք հաղորդագրության օբյեկտների քանակը. Ն- բիթերի քանակով Կմեկ առարկա պահելու համար.
• Ի- հաղորդագրության տեղեկատվական ծավալը,
• Ն- հաղորդագրության մեջ առկա օբյեկտների քանակը
• Կ- համակարգի մեկ օբյեկտ պահելու համար բիթերի քանակը:

Օրինակ:
Արտադրությունն ունի ավտոմատ համակարգ՝ պահեստին տեղեկացնելու արտադրամաս սպառվող նյութերի որոշակի խմբերի մատակարարման անհրաժեշտության մասին։ Համակարգը նախագծված է այնպես, որ կապի ալիքով դեպի պահեստ փոխանցվում է սպառվող նյութերի պայմանական քանակը(սա օգտագործում է նույն, բայց նվազագույն հնարավոր թվով բիթ այս թվի երկուական ներկայացման մեջ): Հայտնի է, որ առաքման հարցում է ուղարկվել 9 խումբնյութերից 19 օգտագործվածարտադրության մեջ։ Որոշեք ուղարկված հաղորդագրության քանակը (Պատասխանը հատ-հատ տվեք)

✍ Լուծում.

• Եկեք օգտագործենք բանաձևը.

Կ- մեկ նյութական խմբի համարը պահելու համար բիթերի քանակը
Ք- սպառվող նյութերի տարբեր խմբերի համարների ընդհանուր թիվը = 19

• մեկ խմբի համարը պահելու համար մի բիթ է պահանջվում.

2 5 < 19 =>5 բիթ

Աստիճան 4 մենք գոհ չենք, քանի որ 2 4 = 16 և խմբեր 19 .

Հաջորդը, մենք օգտագործում ենք բանաձևը.

I = N * K;
Ի- հաղորդագրության չափը = ? բիթ;
Ն- փոխանցված խմբի համարների քանակը (= 9);
Կ- 1 թվի համար բիթերի քանակը (= 5)

Գտնենք հաղորդագրության տեղեկատվական ծավալը.

I = 9 * 5 = 45 բիթ

Պատասխան. 45

Առաջադրանքների լուծում 13 ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ համակարգչային գիտության մեջ

ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ ինֆորմատիկայում 2017 առաջադրանք 13 FIPI տարբերակ 1 (Krylov S.S., Churkina T.E.):

7 33 - նիշերի այբուբենը. Յուրաքանչյուր օգտագործողի մասին տեղեկատվության պահպանման բազայում հատկացվում է նույն և ամենափոքր հնարավոր ամբողջ թիվը բայթ քիչ. Բացի իր սեփական գաղտնաբառից, յուրաքանչյուր օգտագործողի համար համակարգում պահվում է լրացուցիչ տեղեկատվություն, որի համար հատկացվում է բայթերի ամբողջ թիվ. այս թիվը նույնն է բոլոր օգտագործողների համար:

մասին տեղեկություններ պահելու համար 60 անհրաժեշտ օգտվողներ 900 բայթ.

Քանի բայթ է հատկացված մեկ օգտագործողի մասին լրացուցիչ տեղեկություններ պահելու համար:
Ի պատասխան գրեք միայն մի ամբողջ թիվ՝ բայթերի քանակը:

✍ Լուծում.

• Եկեք նախ որոշենք գաղտնաբառը: Ըստ բանաձևի Q = M Nմենք ստանում ենք.

33 = 2N -> N = 6 բիթ 1 նիշի համար

Գաղտնաբառը բաղկացած է 7 նիշից.

-> 7*6 =42 բիթպարզապես գաղտնաբառի համար

Քանի որ օգտվողի բոլոր տվյալները պահվում են բայթերով, մենք վերցնում ենք մոտակա թիվը ավելի մեծ, քան 42 և բազմակի 8 :

48/8 = 6 42 բիթ ~ 6 բայթ

Հիմա եկեք պարզենք, թե քանի բայթ է հատկացվել մեկ օգտագործողի մասին տեղեկատվությունը պահելու համար.

900 բայթ / 60 (օգտագործողներ) = 15 բայթմեկ օգտագործողի համար

Ստացեք հիշողության ծավալը լրացուցիչ տեղեկություններ պահելու համար.

15 բայթ (բոլոր տեղեկությունները պահելու համար) - 6 բայթ (գաղտնաբառը պահելու համար) = 9 բայթԼրացուցիչ տեղեկությունների համար

Արդյունք: 9

Համակարգչային գիտության քննության այս 13 առաջադրանքի քայլ առ քայլ լուծումը հասանելի է նաև տեսադասում.

USE 2017 հավաքածու D.M. Ուշակով «10 վերապատրաստման տարբերակներ…» տարբերակ 1.

Կաբելային ցանցը հեռուստադիտողների շրջանում քվեարկություն է անցկացնում, թե չորս ֆիլմերից որն են նրանք ցանկանում դիտել այսօր երեկոյան: Օգտագործված է մալուխային ցանց 2000 Մարդ. Մասնակցել է քվեարկությանը 1200 Մարդ.
Որքա՞ն է տեղեկատվության քանակը ( բայթերով) ձայնագրվե՞լ է ավտոմատ քվեարկության համակարգո՞վ։

✍ Լուծում.

• Քանի որ չորս ֆիլմերի համարները պահվում են համակարգչային համակարգ, ապա կարող եք գտնել ֆիլմի համարը պահելու համար անհրաժեշտ բիթերի քանակը.

Q = 2 k -> 4 = 2 k -> k = 2 քիչ

Քանի որ բոլոր 1200 մարդիկ կքվեարկեն համապատասխանաբար ֆիլմերից մեկի օգտին, յուրաքանչյուր ձայնի համար պետք է հատկացվի նույն քանակությամբ հիշողություն (այսինքն՝ 2 բիթ):

Գտեք բոլոր 1200 ձայները պահելու համար անհրաժեշտ բիթերի քանակը.

1200 * 2 = 2400 բիթ = 2400/8 բայթ = 300 բայթ

Արդյունք: 300

USE 2017 հավաքածու D.M. Ուշակով «10 վերապատրաստման տարբերակ ...» տարբերակ 6.

Համակարգչային համակարգում գրանցվելիս յուրաքանչյուր օգտատիրոջ տրվում է գաղտնաբառ, որը բաղկացած է 15 նիշեր և պարունակում է միայն նիշեր 12 - նիշերի հավաքածու A, B, C, D, E, F, G, H, I, K, L, M, N. Յուրաքանչյուր օգտագործողի մասին տեղեկատվության պահպանման բազայում հատկացվում է նույն և ամենափոքր հնարավոր ամբողջ թիվը բայթ. Այս դեպքում օգտագործվում է գաղտնաբառերի նիշ առ նիշ կոդավորում, բոլոր նիշերը կոդավորված են նույն և նվազագույն հնարավոր թվով։ քիչ. Բացի բուն գաղտնաբառից, յուրաքանչյուր օգտատիրոջ համար համակարգում պահպանվում է հավելյալ տեղեկատվություն, որի համար 12 բայթ յուրաքանչյուր օգտագործողի համար:

Որոշեք հիշողության ծավալը ( բայթերով) անհրաժեշտ է տեղեկատվության պահպանման համար 30 օգտվողներ.
Պատասխանում գրեք միայն մի ամբողջ թիվ՝ բայթերի քանակը։

✍ Լուծում.

Արդյունք: 600

USE-ի այս առաջադրանքի լուծման օրինակը հասանելի է վիդեո ձեռնարկում.

USE 2017 հավաքածու D.M. Ուշակով «10 վերապատրաստման տարբերակ ...» տարբերակ 10.

Փորձնական քննություն դպրոցում 105 Մարդ. Նրանցից յուրաքանչյուրին տրվում է հատուկ համար, որը նույնականացնում է նրան պատասխանների ստուգման ավտոմատ համակարգում: Մասնակիցին գրանցելիս նրա համարը գրանցելու համար համակարգն օգտագործում է նվազագույն հնարավոր քանակը քիչ, նույնը յուրաքանչյուր մասնակցի համար։

Որքա՞ն է տեղեկատվության ծավալը բիթերով, գրանցված սարքի կողմից գրանցումից հետո 60 մասնակիցներ?

✍ Լուծում.

Արդյունք: 420

USE-ի այս առաջադրանքի լուծման օրինակը հասանելի է վիդեո ձեռնարկում.

13 առաջադրանք. Քննության 2018 ինֆորմատիկայի դեմո տարբերակը.

10 կերպարներ. Լատինական այբուբենի մեծատառերը օգտագործվում են որպես խորհրդանիշներ, այսինքն. 26 տարբեր խորհրդանիշներ. Տվյալների բազայում յուրաքանչյուր գաղտնաբառ պահվում է նույն և ամենափոքր հնարավոր ամբողջ թվով բայթ. Այս դեպքում օգտագործվում է գաղտնաբառերի նիշ առ նիշ կոդավորում, բոլոր նիշերը կոդավորված են նույն և նվազագույն հնարավոր թվով։ քիչ.

Որոշեք հիշողության ծավալը ( բայթերով) անհրաժեշտ է տվյալների պահպանման համար 50 օգտվողներ.
Պատասխանում գրեք միայն մի ամբողջ թիվ՝ բայթերի քանակը։

✍ Լուծում.

• Այս խնդրի լուծման հիմնական բանաձևը հետևյալն է.

Որտեղ Քնիշերի տարբերակների քանակն է, որոնք կարող են կոդավորվել օգտագործելով Նքիչ.

• Մեկ գաղտնաբառ պահելու համար անհրաժեշտ բիթերի քանակը գտնելու համար նախ պետք է գտնել գաղտնաբառում 1 նիշ պահելու համար անհրաժեշտ բիթերի քանակը: Բանաձևի համաձայն մենք ստանում ենք.

26 = 2N -> N ~ 5 բիթ

Գաղտնաբառը բաղկացած է 10 կերպարներ. Սա նշանակում է, որ մի բիթ պետք է հատկացվի գաղտնաբառին.

10 * 5 = 50 բիթ ընդհանուր մեկ գաղտնաբառի համար

Քանի որ գաղտնաբառի տեղեկատվությունը պահվում է բայթերով, մենք թարգմանում ենք.

50 բիթ / 8 ~ 7 բայթ (մենք վերցնում ենք 50-ից մեծ ամենամոտ թիվը և 8-ի բազմապատիկը՝ 57/8 = 7)

Հիմա եկեք պարզենք, թե քանի բայթ է հատկացված տեղեկատվության պահպանման համար 50 օգտվողներ:

7 բայթ * 50 (օգտագործողներ) = 350 բայթ

Արդյունք: 350

13 առաջադրանքի մանրամասն լուծում ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ Դեմո 2018 դիտեք տեսանյութը.

Տեղեկատվական USE առաջադրանքի 13 լուծում (ախտորոշիչ տարբերակ քննական աշխատանք, USE simulator 2018, S.S. Կռիլով, Դ.Մ. Ուշակով):

Որոշ երկրներում համարանիշը բաղկացած է 7 նիշ. Յուրաքանչյուր կերպար կարող է լինել մեկը 18 տարբեր տառեր կամ տասնորդական գործիչ.

Յուրաքանչյուր նման թիվ համակարգչային ծրագիրգրվում է որպես նվազագույն հնարավոր և միևնույն ամբողջ թիվ բայթ, մինչդեռ օգտագործվում է նիշ առ նիշ կոդավորում, և յուրաքանչյուր նիշ կոդավորված է նույն և նվազագույն հնարավոր թվով քիչ.

Որոշեք հիշողության ծավալը բայթեր, այս ծրագրի կողմից նշանակված ձայնագրման համար 50 թվեր։

✍ Լուծում.

• Քանի որ թիվը կարող է պարունակել կամ մեկ տառ 18 , կամ մեկ թվանշանից 10 , ապա միայն մեկը 28 կերպարներ:

18 + 10 = 28

Եկեք որոշենք, թե քանի բիթ է անհրաժեշտ թվի մեջ մեկ նիշ պահելու համար, դրա համար մենք օգտագործում ենք բանաձևը N = 2 i:

28 = 2 i => i = 5

Քանի որ թվի նիշերի ընդհանուր թիվը կազմում է 7 , այնուհետև մենք ստանում ենք բիթերի անհրաժեշտ քանակությունը մեկ համարը պահելու համար.

I = 7 * 5 = 35 բիթ

Քանի որ համարին հատկացվում է նույն քանակությամբ պահեստ բայթ, ապա փոխարկեք բայթերի՝

35 / 8 ~ 5 բայթ

Խնդիրը հարցնում է, թե որքան հիշողություն է պահանջվում պահելու համար 50 թվեր։ Մենք գտնում ենք.

I=50*5= 250 բայթ՝ 50 թվեր պահելու համար

Արդյունք: 250

Տեսանյութի վերլուծություն.

Ինֆորմատիկայի USE առաջադրանքի 13-րդ լուծումը (քննական թերթի թիվ 1 հսկիչ տարբերակ, Simulator 2018, S.S. Krylov, D.M. Ushakov).

Փորձնական քննությունն անցավ 9 հոսում է 100 մարդ բոլորի մեջ: Նրանցից յուրաքանչյուրին հատկացվում է հատուկ ծածկագիր, որը բաղկացած է հոսքի համարից և հոսքի թվից: Մասնակիցների այս համարները կոդավորելիս ստուգման համակարգը օգտագործում է հնարավոր նվազագույն թիվը քիչ, նույնը յուրաքանչյուր մասնակցի համար՝ առանձին հոսքի համարի և հոսքի համարի համար։ Այս դեպքում կոդը գրելու համար օգտագործվում է նվազագույն հնարավոր և հավասարապես ամբողջ թիվը։ բայթեր.
Որքա՞ն է սարքի կողմից գրանցումից հետո գրված տեղեկատվության քանակը բայթերով 80 մասնակիցներ?
Տվեք ձեր պատասխանը միայն որպես թիվ:

✍ Լուծում.

• Կոդը բաղկացած է երկու բաղադրիչից՝ 1. հոսքի համարը (բիթներով) և 2. հաջորդականության համարը (բիթներով): Գտեք դրանք պահելու համար անհրաժեշտ բիթերի քանակը.

1. N = 2 i -> 9 = 2 i -> i = 4 բիթ (2 3 100 = 2 i -> i = 7 բիթ (2 6

Ընդհանուր մենք ստանում ենք 4 + 7 = 11 բիթմեկ կոդի համար. Բայց պայմանով, ծածկագիրը պահելու համար հատկացվում է բայթերի ամբողջ թիվ։ Այսպիսով, եկեք ստացված արդյունքը թարգմանենք բայթերի.

11/ 8 ~ 2 բայթ (մեկ բայթը բավարար չէ, 8

Քանի որ գրանցումից հետո մենք պետք է ստանանք տեղեկատվության ծավալը 80 մասնակիցները, մենք հաշվարկում ենք.

2 * 80 = 160 բայթ

Արդյունք: 160

Առաջադրանքի վիդեո վերլուծություն.

Ինֆորմատիկայում USE առաջադրանքի 13 լուծում (Կ. Պոլյակով, հ. 4).

Հաղորդագրության ծավալը - 7,5 ԿԲ. Հայտնի է, որ այս հաղորդագրությունը պարունակում է 7680 նիշ. Ո՞րն է այբուբենի ուժը:

✍ Լուծում.

• Եկեք օգտագործենք բանաձևը.

I - հաղորդագրության չափը N - նիշերի քանակը K - բիթերի քանակը 1 նիշի համար

Մեր դեպքում N=7680կերպարներ, որոնց համար I = 7,5ԿԲ հիշողություն: Եկեք գտնենք մեկ նիշ պահելու համար պահանջվող բիթերի քանակը (նախ՝ կբայթերը բիթերի վերածելով).

I = 7,5 ԿԲ = 7,5 * 2 13 բիթ

\[ K = \frac (7.5 * 2^(13)) (7680) = \frac (7.5 * 2^(13)) (15 * 2^9) = \frac (7.5 * 16) (15) = 8 \]

8 բիթերը մեկ նիշի համար թույլ են տալիս կոդավորել.

2 8 = 256 տարբեր կերպարներ
(ըստ Q = 2 N բանաձևի)

256 նիշը ուժն է

Արդյունք: 256

Առաջադրանքի տեսավերլուծությունը ներկայացվում է հաջորդ առաջադրանքից հետո։

Հաղորդագրության կոդավորում (տեքստ).

Ինֆորմատիկայում USE առաջադրանքի 13 լուծում (Կ. Պոլյակով, հ. 6).

Այբուբենի ուժն է 256 . Քանի ԿԲայթ հիշողություն է պահանջվում խնայելու համար 160 էջ տեքստպարունակող միջինը 192 նիշամեն էջում?

✍ Լուծում.

• Եկեք գտնենք բոլոր էջերի նիշերի ընդհանուր թիվը (հարմարության համար մենք կօգտագործենք երկուսի հզորությունը).

160 * 192 = 15 * 2 11

Ըստ բանաձևի Q = 2nգտնել մեկ նիշ պահելու համար անհրաժեշտ բիթերի քանակը (մեր դեպքում Q=256):

256 = 2 n -> n = 8 բիթ մեկ նիշի համար

Եկեք օգտագործենք բանաձևը I=N*Kև գտնել անհրաժեշտ ծավալը՝

\[ I = (15 * 2^(11)) * 2^3 բիթ = \frac (15 * 2^(14)) (2^(13)) ԿԲ = 30 ԿԲ \]

Ես= 30 ԿԲ

Արդյունք: 30

Տեսեք տեքստի կոդավորման առաջադրանքների մանրամասն վերլուծություն՝ 1-ից մինչև 2100 թվականը, ամսվա համարը (համարը 1-ից 12-ը) և ամսվա համարը (համար 1-ից մինչև 31) Յուրաքանչյուր դաշտ գրված է մյուս դաշտերից առանձին՝ օգտագործելով բիթերի նվազագույն հնարավոր քանակը:
Որոշեք մեկ գրառումը կոդավորելու համար անհրաժեշտ բիթերի նվազագույն քանակը:

✍ Լուծում.

• Պահանջվում է բանաձև Q = 2n.
• Եկեք հաշվարկենք բիթերի անհրաժեշտ քանակը՝ ամբողջ գրառման յուրաքանչյուր տարրը պահելու համար.

1. 2100 ընտրություն՝ 2100 ~ 2 12 -> n = 12 բիթ 2. 12 ընտրություն՝ 12 ~ 2 4 -> n = 4 բիթ 3. 31 ընտրություն՝ 31 ~ 2 5 -> n = 5 բիթ

Եկեք գտնենք ամբողջ ձայնագրության բիթերի ընդհանուր թիվը.

12 + 4 + 5 = 21

Ինֆորմատիկայում USE առաջադրանքի 13 լուծում (Կ. Պոլյակով, հ. 33).

Մեքենայի համարը բաղկացած է մի քանի տառից (տառերի թիվը բոլոր թվերում նույնն է), որին հաջորդում են երեք թվանշաններ։ Միաժամանակ օգտագործում են 10 նիշբայց միայն 5 տառ: N, O, M, EԵվ Ռ. Պետք է ունենա առնվազն 100 000տարբեր թվեր.
Ո՞ր տառերի նվազագույն քանակը պետք է լինի մեքենայի համարը:

✍ Լուծում.

• Պահանջվում է բանաձև Q = m n.

Q - տարբերակների քանակը m - այբուբենի կարդինալություն n - երկարություն

Եկեք կազմենք բանաձևի աջ կողմը՝ հիմնվելով առաջադրանքի պայմանների տվյալների վրա (տառերի անհայտ թիվ (հինգ տարբերակից) և երեք թիվ (10 տարբերակից)).

5 ... 5 10 10 10 = 5 x * 103

Այս արդյունքը պետք է լինի առնվազն 100000 . Մնացած տվյալները փոխարինեք բանաձևով.

100000

Այստեղից մենք գտնում ենք ամենափոքր հարմար x-ը.

x= 3 : 5 3 * 1000 = 125000 (125000 > 100000)

Արդյունք: 3

Առաջարկում ենք դիտել առաջադրանքի տեսավերլուծությունը.

Ինֆորմատիկայում USE առաջադրանքի 13 լուծում (Կ. Պոլյակով, հ. 58).

Համակարգչային համակարգում գրանցվելիս յուրաքանչյուր օգտատիրոջ տրվում է գաղտնաբառ, որը բաղկացած է 9 նիշ. Օգտագործվում է որպես խորհրդանիշ մեծատառ և փոքրատառԼատինական այբուբենի տառերը (դրա մեջ 26 նիշ), և տասնորդական թվեր. Տվյալների բազան պահպանում է յուրաքանչյուր օգտատիրոջ մասին տեղեկատվությունը նույն և հնարավորինս փոքր թվով բայթերով: Այս դեպքում օգտագործվում է գաղտնաբառերի նիշ առ նիշ կոդավորում, բոլոր նիշերը կոդավորված են նույն և նվազագույն հնարավոր թվով բիթերով։ Բացի բուն գաղտնաբառից, յուրաքանչյուր օգտատիրոջ համար համակարգում պահպանվում է հավելյալ տեղեկատվություն, որի համար 18 բայթմեկ օգտագործողի համար: Համակարգչային համակարգում հատկացված 1 Կբօգտագործողների մասին տեղեկությունները պահելու համար:

Որքա՞ն է օգտատերերի առավելագույն թիվը, որոնց մասին տեղեկատվությունը կարող է պահպանվել համակարգում:Ձեր պատասխանում գրեք միայն մի ամբողջ թիվ՝ օգտագործողների թիվը:

✍ Լուծում.

• Քանի որ օգտագործվում են և՛ մեծատառերը, և՛ փոքրատառերը, մենք ստանում ենք կոդավորման նիշերի ընտրանքների ընդհանուր թիվը.

26 + 26 + 10 = 62

Q = 2 n բանաձևից մենք ստանում ենք գաղտնաբառի 1 նիշը կոդավորելու համար անհրաժեշտ բիթերի քանակը.

Q = 2n -> 62 = 2n -> n = 6

Քանի որ գաղտնաբառը ունի 9 նիշ, մենք ստանում ենք 1 գաղտնաբառ պահելու համար բիթերի քանակը.

6 * 9 = 54

Եկեք թարգմանենք բայթերի (քանի որ, ըստ պայմանի, գաղտնաբառերը պահվում են բայթերով).

54 / 8 = 7 բայթ

Լրացուցիչ տեղեկությունների պահպանման համար հատկացվում է 18 բայթ: Եկեք ստանանք բայթերի քանակը մեկ օգտագործողի համար ամբողջ տեղեկատվությունը պահելու համար.

18 + 7 = 25 բայթ

Համաձայն պայմանի՝ 1 Կբ է հատկացվում բոլոր օգտատերերի մասին տեղեկատվության պահպանման համար։ Եկեք այս արժեքը փոխարկենք բայթերի.

1 ԿԲ = 1024 բայթ

Ստացեք օգտվողների հնարավոր քանակը.

1024 / 25 = 40,96

Բաց թողնենք կոտորակային մասը՝ 40

Արդյունք: 40

Դիտեք տեսանյութը առաջադրանքի լուծումով.

ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ. Ռուսաց լեզու.

Առաջադրանք 13. Որքա՞ն հեշտ է դա անել:

Առաջադրանք թիվ 13- ամենադժվարներից մեկը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ բառերի շարունակական, առանձին, գծիկներով ուղղագրության համար անհրաժեշտ է իմանալ բազմաթիվ կանոններ։ Բացի այդ, կան բազմաթիվ բառեր, որոնք պարզապես պետք է հիշել։ Այսպիսով, կան դժվարություններ:

Ես առաջարկում եմ այս առաջադրանքն ավարտելու ամենահեշտ ձևը:

Թիվ 13 առաջադրանքը կատարելու ալգորիթմ

Բառերի շարունակական, առանձին, գծերով ուղղագրություն

Ուշադիր կարդացեք առաջադրանքը: Առաջարկվող հինգից անհրաժեշտ է գտնել մի նախադասություն, որում գրված են ընդգծված բառերը միասինկամ բացի. Նույնիսկ եթե ձեր ուսումնասիրած գրքերը հիմնականում առաջարկում են գտնել միացվածբառեր գրելը, քննությունը քննություն է, պետք է պատրաստ լինել ամեն ինչի: Այսպիսով, առաջադրանքի ուշադիր ընթերցմամբ է սկսվում դրա իրականացումը:

Յուրաքանչյուր նախադասության մեջ վերացրեք այն բառերը, որոնք ուղղագրվում են գծիկ. Ամենից հաճախ դա հետևյալն է.

Բառեր ածանցներով ԻՆՉՊԵ՞Ս, ԿԱՄ, ԲԱՆև նախածանց CFU

Բառեր ամեն դեպքում, ճիշտ նույնը:

Նախածանցով մակդիրներ ԿՈՂՄԻՑև վերջածանցներ OMU, HIM, SKI, LI:

մեր կարծիքով՝ աղվեսի մեջ։

նշանակող ածականներ գույներ, համեր(վառ կարմիր, քաղցր և թթու)

կարդինալ ուղղություններ՝ հարավ-արևմուտք.

Արմատներով բառեր հատակ: սկիզբը Լ(կես կիտրոն) ձայնավորով(կես խնձոր), մեծատառով(Եվրոպայի կեսը):

-ից կազմված ածականներ միատարր անդամներ, նրանց միջեւ դուք կարող եք տեղադրել միությունը ԵՎ(ամսագիր-թերթ, այսինքն՝ ամսագիր և թերթ)

Առաջին քայլն արված է. Նախադասության մեջ անպայման կլինի մի բառ, որը գրված է գծիկով։ Հետեւաբար առաջարկների թիվը կրճատվում է։

Ոնց որ

Տեսանկյունից

Մտապահեք

ընթացքում

Շարունակության մեջ

Շնորհիվ

Հետագայում

Որովհետեւ

Մինչդեռ

Այն է

Որպեսզի

Չնայած

Անկախ այն բանից

Անմիջապես

Ոնց որ

Երրորդ քայլը ամենապատասխանատուն է։ Պետք է հստակ տարբերակել գրված բառերը միասին կամ բացի.

Դեպի - ինչ կլիներ

Նույնը - նույնը

Նաև - նույնը

Բայց - դրա համար

Ինչու - ինչից

Որովհետև - դրանից

Որովհետև - դրանով

Եվ - ինչի վրա

Մոտ (= o) - հաշվին (բանկում)

Հիշեք.եթե բառի վրա տրամաբանական շեշտ է ընկնում, այն կարևորում ես ինտոնացիայով, այն արտահայտվում է ամուր, ինտոնացիայի որոշակի դանդաղումով, և որ ամենակարևորն է, կարող ես կոնկրետ ինչ-որ բան պատկերացնել, ապա այս բառը գրվում է. ԲԱՑԻ.

Եթե ​​վերը նշվածներից ոչ մեկը չկա, ապա սա սովորական միավորում է, գրված է ՄԵԿ.

Համեմատեք.

TOՁեզ ծննդյան նվեր տամ? (Շեշտը դրվում է բառի վրա, ներկայացնում ենք այն նվերը, որը ցանկանում ենք գնել):

Մենք հանդիպեցինք, TOքննարկել ընթացիկ գործերը (Բառը արտասանվում է արագ, կարծես պատահական, մենք ոչինչ չենք պատկերացնում՝ ասելով TO բառը)

ԴՐԱ ՀԱՄԱՐՀինգ հանձնարարություն ստացա։

Նա երկար ժամանակ պատրաստվեց ԲԱՅՑլավ հանձնեց քննությունը.

Հիշեք, եթե հետո ԱՅՍՊԵՍ ՆՈՒՅՆԸԿա ԻՆՉՊԵՍ ԵՎ, հետո միշտ առանձին է գրվում։(Աշխատանքը ՈՐԱԿՈՎ ԻՆՉՊԵՍ ՄԻՇՏ արվել է)։

Խոսք ԱՅՍՊԵՍգրված է միասին, եթե սա սովորական ներածական բառ է, ինչ-որ բան ամփոփված է։ ԱՅՍՊԵՍ, աշխատանքն ավարտվել է մինչև տոն)

Եթե ​​ունենք մակդիր ու միություն, ուրեմն առանձին է գրված, կարող եք հարց տալ Ինչպե՞ս:(Այսպիսովնա անցկացրեց իր ամբողջ ազատ ժամանակը (Ինչպե՞ս անցկացրեց այն: - ԱՅՍՊԵՍ).

Հիշեք, որ բացասական մակդիրները միշտ գրվում են միասին: ոչ մի տեղ, ոչ բոլորովին, ոչ բոլորովին, ոչ մի տեղ, ոչ մի տեղև այլն:

Սրանք այն հիմնական դեպքերն են, որոնք պետք է նախ հիշել:

Բոլոր կանոնները գտնվում են այս կայքում: Հատուկ ուշադրություն դարձրեք մակդիրների ուղղագրությամբ աղյուսակներին, անգիր սովորեք բառերը:

ՕՐԻՆԱԿ

Որոշի՛ր այն նախադասությունը, որում գրված են երկու ընդգծված բառերը ՄԵԿ.Բացեք փակագծերը և դուրս գրեք այս երկու բառը։

Ամեն ինչ (ԻՆՉՊԵՍ) ՆՈՒՅՆՆ էր, (ԱՅԴ) ԿԱ ընդհանրապես չի փոխվել:

(Ի՞ՆՉ) ԺԱՄԱՆԱԿԻՆ ԺԱՄԱՆԱԿ ԿԳԱՆԵԼ, մենք վաղ առավոտյան գնացինք։

ՈՐՏԵՂ (ՄԵՋ) ԴԱԼԻՆ կարող էր տեսնել խրճիթների լույսերը:

Նա անհետացավ (SO) ԻՆՉՊԵՍ հանկարծակի, ինչպես հայտնվեց:

(ԵՎ) Ուրեմն, եկեք սկսենք նրանից, որ ես (ՎԵՐՋ) հանդիպեցի քեզ:

ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ

Մենք գտնում ենք նախադասություններ, որոնցում բառերը գրված են գծիկով: Սա առաջին և երրորդն է ՈՐՈՇ ՈՐՏԵՂ, ԴԵՌ. Մենք դրանք բացառում ենք։ Մնացել է 3 առաջարկ։

Մենք գտնում ենք այնպիսի բառեր, որոնց առանձին ուղղագրության մեջ կասկած չունեք։ Սա ԱՅՆ Է(Առաջին նախադասությունը, սակայն, այն արդեն բացառված է)

Մնացել է 3 նախադասություն, որոնցում բառերը կարելի է ճիշտ գրել՝ մտածելով դրանց իմաստի մասին։

2 նախադասություն. ուր գնացինք: - ՀԱՆԴԻՊԵԼ(օրինակ, երկար սպասված հանդիպման համար): Այսինքն՝ մենք հստակ պատկերացնում ենք այն հանդիպումը, որին գնում են մեր հերոսները։ Մենք գրում ենք բացի.Խոսք TOայստեղ գրված է միասին, քանի որ բառի բառային իմաստը "Ինչ"Ոչ):

4 նախադասություն - հեշտ է, ունի ԻՆՉՊԵՍ ՆԱԵՒ, ուրեմն բառը գրում եմ առանձին։

Մնացած թիվ 5-ը ճիշտ պատասխանն է. ԱՅՍՊԵՍ- ներածական խոսք ՎԵՐՋԱՊԵՍ- բայ, ե՞րբ:

Կատարեք ավելի շատ առաջադրանքներ, և դուք անպայման հաջողության կհասնեք

Հաջողություն!

Պատրաստված նյութը՝ Մելնիկովա Վերա Ալեքսանդրովնա

Ռուսաց լեզվի միասնական պետական ​​քննության տասներեքերորդ առաջադրանքը ճիշտ կատարելու համար շրջանավարտները կարող են ստանալ առաջնային միավոր. Դա անելու համար նախադասությունից դուրս գրեք պայմանը բավարարող երկու բառ: Առաջադրանքը պարունակում է խոսքի միայն այնպիսի մասեր, ինչպիսիք են շաղկապները, մասնիկները, նախադրյալները, դերանունները, մակդիրները և հարակից համակցությունները: Կարևոր է, որ կարողանանք տարբերել համանուն բառերի իմաստները, ինչը կօգնի ստորև ներկայացված տեսական նյութին:

Թիվ 13 առաջադրանքի տեսություն ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ ռուսաց լեզվով

Խոսքի տարբեր մասերի ուղղագրություն

	Սլիտնո	բացի	գծիկի միջոցով
Միություններ	Որովհետև, որովհետև, որովհետև, որովհետև, որովհետև, բայց, ինչու, նույնպես, նույնպես, ավելին, ավելին, իբր, իբր, այնպես որ, ապա այնպես, որ եթե	Իբր, այսինքն, քանի որ, եթե, իբր, կամ, պայմանավորված այն հանգամանքով, որ, ապա ... ապա,
Դաշնակից համակցություններ	Ելնելով այն հանգամանքից, որ ելնելով այն հանգամանքից, որ ս.թ.	ոչ այն, ոչ այն
	Չնայած նրան
Դերանուններ	Ոչ ոք, ոչինչ,	Ինչ-որ մեկից, ինչ-որ բանից	Ինչ-որ մեկը (-ինչ-որ մեկը, -կամ, -ինչ-որ մեկը, ինչ-որ բան)
	Ոչ ով, ոչ ինչ, ոչ թե ինչ	ոչ մեկի հետ, ոչ մեկի հետ,
		նույնը, ինչ; նույնը, նույնը, նույնը
Բայականներ	Ամեն տեղից, այսուհետ մասամբ, ընդհանրապես,	Անխոնջ, կողք կողքի, աչք առ աչք, առհասարակ, մինչ այժմ, դրսում, դրսում, ամեն ինչ նույնն է, նույնը.	Ինչ-որ կերպ (ինչ-որ բան, - ինչ-որ բան, ինչ-որ բան, ինչ-որ բան),
	շուտով, ենթատոնով, մենակ, նախապես, սկզբում, սկզբում, սկզբում, քիչ-քիչ, ամբողջությամբ, ինչու, հետո, անմիջապես, անմիջապես		ռուսերեն, կարծում եմ
			նապաստակ, նախ,
			հազիվ, հազիվ, հազիվ, այսօր կամ վաղը,
			դե յուրե, դե ֆակտո
Նախադրյալներ	Արդյունքում պայմանավորված	Ընթացքում, շարունակությամբ, վերջաբանում, ի տարբերություն, կարգով, ուժով, չափով, ձևով, դաշտում,	Քանի որ, տակից, վերջ
	նկատմամբ, մոտ	ամբողջ ընթացքում, բացառությամբ,
	հավանել, հետևել	հաշվին,
	վերջ, փոխարենը,	էլ չասած
	ներսում, տեսադաշտում
	նման,
	չնայած,
	անկախ այն բանից
Մասնիկներ	Նույնիսկ, իսկապես, իսկապես	Արդյոք,	Ինչևէ, եկեք
		պարզապես ինչի համար

Ածանցյալ նախադրյալներ / գոյականներ նախադրյալով

ածանցյալ նախադասություն	Գոյական նախադրյալով
ընթացքում	ընթացքում
- ձմռանը	- գետի հոսանքում = գետի արագ հոսքում
- երկու ժամից
Շարունակության մեջ	Շարունակության մեջ
Պատասխանում է «Ինչքա՞ն ժամանակ» հարցերին: Երբ?"	Ածական կամ մասնիկ կարող է դրվել նախադրյալի և գոյականի միջև:
- մի ամբողջ շաբաթ	-ֆիլմի շարունակության մեջ = ֆիլմի երկար սպասված շարունակության մեջ
- երկու ամսով
Շնորհիվ	Հետևաբար, հետևաբար
Կարող է փոխարինվել «պատճառով» նախադասությամբ; պատասխանում է «Ինչո՞ւ» հարցին.	Ածական կամ մասնիկ կարող է դրվել նախադրյալի և գոյականի միջև:
- հիվանդության պատճառով	- գործի քննության մեջ = գործի երկար հետաքննության մեջ
	-գործի քննությանը = գործի սենսացիոն քննությանը
Դեպի	Հանդիպման համար
Կարող է փոխարինվել «to» նախադասությամբ; պատասխանում է «Որտե՞ղ» հարցին.
- նրա նկատմամբ	- հանդիպել ընկերոջը = ընկերոջ հետ երկար սպասված հանդիպում
Տեսանկյունից	Մտապահեք
Կարող է փոխարինվել «պատճառով» և «պատճառով» նախադասություններով. պատասխանում է «Ինչու. Ինչի՞ց»։	Սահմանել արտահայտությունը
վատ եղանակի պատճառով
Մասին	Հաշվին
Կարող է փոխարինվել «o (մոտ)» նախադասությամբ.	Ածականը կարող է դրվել նախադրյալի և գոյականի միջև։
- կազմակերպել ճանապարհորդություն	-to the fund's account = to the fund's bank account
Հավանել	Հավանել
Կարելի է փոխարինել «նման» նախադասությամբ	Նկատի ունեմ երկրաչափական տերմինը
- ճաշի նման
Վերջապես	կալանքի տակ
կարող է փոխարինվել «լրացնելով, ի վերջո, վերջում» բառերով.	Ածականը կարող է դրվել նախադրյալի և գոյականի միջև։
	-in custody = խիստ կալանքի տակ
Հետևելով	Հետևել հետևել
Նշանակում է «որտեղ»	Նշանակում է «համար»
- Մենք դիտեցինք մեկնող գնացքը	-Երեխաները հետևում են միմյանց

Կարևոր է հիշել հետևյալ բառերի ուղղագրությունը.հետ կապված, ի տարբերություն, հետո (= ետևում), մեջտեղում, մոտ, փոխարեն, ամբողջ

Ածանցյալ նախադրյալներ / գերունդներ

Շաղկապներ/դերանուններ մասնիկով

միություն	Դերանուն մասնիկով
Դեպի	Դեպի
Կարող է փոխարինվել միություններով «որպեսզի, որպեսզի»; «կը» բառակապակցությունը չի կարող հանվել	Կարող է փոխարինվել գոյականով; «կ» -ը կարող է վերադասավորվել
-Եկել եմ քեզ ասելու = եկա քեզ ասելու	-Ես հարցրեցի, թե էլ ինչ պետք է կարդամ = Հարցրի, թե ինչ գիրք պետք է կարդամ = Հարցրի, թե էլ ինչ պետք է կարդամ
Նաև, նաև	Նույնը նույնը
Դուք կարող եք փոխարինել «և» միությունը, այն դնելով նախադասության սկզբում. «նույնը» բառակապակցությունից չի կարելի հեռացնել	«այո»-ն կարող է վերադասավորվել
- Ես էլ տեսա այս ֆիլմը = և տեսա այս ֆիլմը	-I have also read this book = I have read the same book
Բայց	Դրա համար
Կարող է փոխարինվել «բայց» միությամբ	«որ»-ը կարող է փոխարինվել գոյականով, ածականով կամ մակդիրով
- մենք հազվադեպ ենք տեսնում միմյանց, բայց հաճախ զանգում ենք միմյանց = մենք հազվադեպ ենք տեսնում միմյանց, բայց հաճախ զանգում ենք միմյանց	- մի վերցրու այն բաները, որոնք քեզ դուր չեն գալիս = մի վերցրու այն, ինչ դու չես սիրում
Այսպիսով	Այսպիսով
կարող է փոխարինվել «ամփոփել, հետևաբար» բառերով.	Նշանակում է «շատ»
- այսպես, մենք կարող ենք ասել, որ = ամփոփելով, մենք կարող ենք ասել, որ	Հոգնած էինք ու այնքան քաղցած, որ որոշեցինք հյուրանոցում մնալ։
Որովհետեւ	Դրանից
Նշանակում է «որովհետև»	Կարելի է փոխարինել նախածանցով գոյականով
-it պատահել է, քանի որ = դա եղել է, քանի որ	-ինչից նա կանի = այն գործողությունից, որը նա կանի
Ավելին, և	Միևնույն ժամանակ, ինչ
կարող է փոխարինվել «ի լրումն», «միաժամանակ» բառերով.	«ծավալը» կարող է փոխարինվել ածականով
-it works fast and also qualitatively = այն աշխատում է արագ և նաև որակապես	-այդ շենքն ունի գեղեցիկ այգի = բարձր շենքը գեղեցիկ այգի ունի

Առաջադրանքի կատարման ալգորիթմ

1. Ուշադիր կարդացեք առաջադրանքը:
2. Մենք վերլուծում ենք յուրաքանչյուր նախադասություն՝ բացելով փակագծեր ռուսաց լեզվի ուղղագրական կանոններին համապատասխան։
3. Գրի՛ր ճիշտ պատասխանը։

Թիվ 13 ՕԳՏԱԳՈՐԾՄԱՆ առաջադրանքի բնորոշ տարբերակների վերլուծություն ռուսաց լեզվով

2018 թվականի ցուցադրության տասներեքերորդ առաջադրանքը

1. (ՀԱՄԱՐ) ՈՐՈՏԵՎ Լ.Ն. Տոլստոյը, նրա հարազատները կարող էին կռահել, թե որքան դժվար է այժմ նրա ուղեղը աշխատում:
3. Առաջին էջերից տարօրինակ զգացողություն ապրեցի. ԻՆՉՊԵՍ Մռայլ աշխարհից ԵՍ (ԱՅԴ) ԺԱՄԸ տեղափոխվեցի մեկ այլ աշխարհ՝ արևոտ ու լուսավոր։
4. (Բ) ՀԵՏՈ, հետազոտողները բազմիցս ասել են, որ ռուսական փառքի ապոթեոզը «Բոգատիրներ» նկարն է, որում Վ. Վասնեցովն արտահայտեց իր ռոմանտիկ և միևնույն ժամանակ խորապես քաղաքացիական ըմբռնումը Ռուսաստանի նկատմամբ։
5. Միջաստղային գազի ֆիզիկական հատկությունները էապես կախված են (ՆԻՐԱՆԻՑ), ԻՆՉԻՑ այն գտնվում է տաք աստղերին հարաբերական մոտ կամ (ՀԱԿԱՌԱԿ)՝ բավականաչափ հեռու նրանցից:

Առաջադրանքի կատարման ալգորիթմ.

1. Ուշադիր կարդացեք առաջադրանքը:
2. • (ՀԱՄԱՐ) ՈՐՈՏԵՎ Լ.Ն. Տոլստոյը, նրա հարազատները կարող էին կռահել, թե որքան դժվար է այժմ նրա ուղեղը աշխատում:ԴՐԱ ՀԱՄԱՐ մենք գրում ենք առանձին, քանի որ սա նախադասություն է ցուցադրական դերանունով. ԻՆՉՊԵՍ ենք գրում միասին, քանի որ այն կարող է փոխարինվել ԻՆՉՊԵՍ դերանունով:
   • (C) ՀԵՏՈ, գիտնականները պարզեցին, որ մագնեզիումը խաղում է կարևոր դերօրգանիզմում կալիումի մակարդակի կարգավորման մեջ, և ՆԱԵՎ (ՆՈՒՅՆ) կարգավորում է մակերիկամների աշխատանքը։- Միասին գրելուց ՀԵՏՈ, քանի որ սա մակդիր է, որը կարող է փոխարինվել ՀԵՏՈ մակբայով; Նաև գրում ենք միասին, քանի որ անհնար է բաց թողնել ՆՈՒՅՆ մասնիկը առանց իմաստը կորցնելու։
   • Առաջին էջերից ես տարօրինակ զգացողություն ապրեցի. ասես (ԿԱ) մռայլ աշխարհից ես (ԱՅԴ) ԺԱՄԸ տեղափոխվեցի մեկ այլ աշխարհ՝ արևոտ ու լուսավոր:-ՈՐՊԵՍ եթե մենք գրում ենք առանձին, քանի որ մասնիկը կարող է բաց թողնել առանց իմաստի կորստի. ԱՆՄԻՋԱՊԵՍ գրում ենք միասին, քանի որ այն կարող է փոխարինվել ՆՈՒՅՆ ԱԿՆԹՈՒՄ։
   • (Բ) ՀԵՏՈ, հետազոտողները բազմիցս ասել են, որ ռուսական փառքի ապոթեոզը «Բոգատիրներ» նկարն է, որում Վ. Վասնեցովն արտահայտեց իր ռոմանտիկ և միևնույն ժամանակ խորապես քաղաքացիական ըմբռնումը Ռուսաստանի նկատմամբ։Միասին գրելուց ՀԵՏՈ, քանի որ կարող ենք փոխարինել ՀԵՏՈ; ՆՈՒՅՆԸ գրում ենք առանձին, քանի որ հնարավոր է մասնիկը բաց թողնել առանց իմաստը կորցնելու։
   • Միջաստղային գազի ֆիզիկական հատկությունները էապես կախված են նրանից, թե արդյոք այն գտնվում է տաք աստղերին հարաբերական մոտ, թե (Հակադարձ) բավականաչափ հեռու է նրանցից:ՍՐԱՆԻՑ մենք գրում ենք առանձին, քանի որ սա նախադրյալ է և ցուցադրական դերանուն, որը կարող է փոխարինվել գոյականով; Ընդհակառակը, մենք գրում ենք միասին, քանի որ այն կարող է փոխարինվել ՀԱԿԱՌԱԿ մակդիրով։
3. Գրի՛ր ճիշտ պատասխանը. հետագայում նաև.

Առաջադրանքի առաջին տարբերակը

Առաջադրանքի կատարման ալգորիթմ.

1. Ուշադիր կարդացեք առաջադրանքը:
2. Մենք վերլուծում ենք յուրաքանչյուր նախադասություն՝ բացելով փակագծեր ռուսաց լեզվի ուղղագրական կանոններին համապատասխան.
   • Մենք որոշեցինք գնալ ԱՅՍ նրբանցք, ՈՐՈՎՀԵՏԵՎ (որովհետև) հանգիստ է. այստեղ ընդհանրապես երթևեկություն չկա։- երկու բառերն էլ գրված են առանձին. «որովհետև» միություն է, իսկ «սրա համար» գրվում է առանձին, քանի որ սա հետևանքի արտահայտություն չէ և «արծաղ» բառն է։
   • (C) Կախված հաղորդակցության իրավիճակից, մարդիկ իրենց այլ կերպ են պահում (ON):- «կախված» միշտ գրվում է առանձին, իսկ «տարբեր»՝ գծիկով:
   • (ՈՉ) ՄԻՇՏ մենք հասկանում ենք տեղանունների իմաստը, (ՀԱՄԱՐ) ՀԱՃԱԽ տարօրինակ է հնչում ժամանակակից մարդու ականջին։- «ոչ միշտ» երբեք միասին չի գրվում; «հաճախ»-ը գրվում է միասին, բայց առաջադրանքն ասում է, որ նախադասության երկու բառերը պետք է գրվեն միասին:
   • (ԱՅՍ) ԺԱՄԸ, նա ձգտում է հասնել իր նպատակին, թե ԻՆՉ (ԻՆՉ) ՀՆԱՐԱՎՈՐ Է:- գրվում է միասին «հիմա», փոխարինվում է «այս պահին» համակցությամբ. բայց «անպայման» միշտ առանձին է գրվում։
   • Զարթուցիչ դրեք, (Ի՞ՆՉ) ՉԻ ՔՆԻ և վեր կենար (ՀԱՄԱՐ) ՎԱՂ:- «to»-ն գրվում է միասին, քանի որ այն փոխարինվում է «որպեսզի» համակցությամբ: «Վաղ»-ը մակդիր է, որը միշտ գրվում է միասին:
3. Գրի՛ր ճիշտ պատասխանը. մինչև, վաղ(Հիշեք, որ ձեր պատասխանները գրեք քննության վրա առանց բացատների կամ կետադրական նշանների):

Առաջադրանքի երկրորդ տարբերակը

Առաջադրանքի կատարման ալգորիթմ.

1. Ուշադիր կարդացեք առաջադրանքը:
2. Մենք վերլուծում ենք յուրաքանչյուր նախադասություն՝ բացելով փակագծեր ռուսաց լեզվի ուղղագրական կանոններին համապատասխան.
   • ԱՅՍ ճանապարհով ոչ ոք չի անցնում, որովհետև ճանապարհն այստեղ անմխիթար է։-«Այս ճանապարհին» - առանձին; կարելի է փոխարինել, օրինակ, «հին ձեւով» համադրությամբ։ «Որովհետև» - կրկին, առանձին:
   • (ԴԵՊԻ) ՀԱՆԴԻՊՈՒՄԻՆ մենք ուշացանք, թեև (ԻՑ) Ձյան տեղումների պատճառով մեկ ժամ շուտ դուրս եկանք տնից։-«Հանդիպման համար» - առանձին, քանի որ կարող եք փոխարինել «գործնական հանդիպման համար», կամ «կարևոր հանդիպման համար», իսկ «քանի որ» գրված է գծիկով, քանի որ դա ցույց է տալիս պատճառը:
   • ԵՎ (ԱՅՍՊԵՍ), (Գ)ՓԱԿՈՒՄ թույլ տվեք շնորհակալություն հայտնել համագործակցության համար:- «Այսպիսով» գրված է միասին, բայց «վերջում»՝ առանձին:
   • (Բ) Քաղաքական անկայուն իրավիճակի պատճառով պետք է հետաձգվեր դեպի Եգիպտոս ուղևորությունը, որը մենք (ՇՏԱՊԵՔ) ծրագրել էինք։- «Ի նկատի ունենալով» գրվում է միասին, փոխարինվում է «պատճառով» բառով. «շտապ» - մակդիր, միասին գրված։
   • (B) ՏՎԵԼ եք քաղաքակրթությունից, դուք ՈՐՊԵՍ (ԵԹԵ) տեղյակ եք մեր ժամանակակից աշխարհի բոլոր անկատարությանը:- «հեռու» գրվում է միասին (փոխարինվում է «հեռու»), բայց «իբր»՝ միշտ առանձին։
3. Գրի՛ր ճիշտ պատասխանը. Այսինքն՝ հապճեպ։

Առաջադրանքի երրորդ տարբերակը

Որոշի՛ր այն նախադասությունը, որում երկու ընդգծված բառերն էլ գրված են ՄԵԿ։ Բացեք փակագծերը և դուրս գրեք այս երկու բառը։

Առաջադրանքի կատարման ալգորիթմ.

1. Ուշադիր կարդացեք առաջադրանքը:
2. Մենք վերլուծում ենք յուրաքանչյուր նախադասություն՝ բացելով փակագծեր ռուսաց լեզվի ուղղագրական կանոններին համապատասխան.
   • ԻՆՉ (ԻՆՉ) ասում են Ռուսաստանի մասին դրսում, բայց երկիրը վաղուց (ՉԻ) նույնն է, ինչ 90-ականներին էր։- «Ինչ էլ լինի» և «ոչ դա» գրված են առանձին. առաջին դեպքում «կլինի» կարելի է վերադասավորել՝ «ինչ էլ ասեն Ռուսաստանի մասին», իսկ երկրորդում ուղղակի անհնար է միասին գրել։
   • Ես քեզ ասում եմ ՆՈՒՅՆ բանը, որ Անդրեյ, ԻՆՉ (ԿԿԱԶԱՆԻ) դու նույն տեղեկությունը կունենաս:- «Նույնը» գրվում է առանձին, բայց «որպեսզի» գրվում է միասին, փոխարինում ենք «որպեսզի»-ով։
   • (ՆՇԱՆԱԿԵԼՈՎ) Ալեքսեյը չլսեց, թե ես ինչ պատասխանեցի իրեն, (ՀԱՄԱՐ) ՈՐՈՎՀԵՏԵՎ նա կրկնեց իր հարցը։- «Ակնհայտորեն» - մակդիր, որը մենք գրում ենք գծիկով. «քանի որ» միավորվում է որպես «որովհետև» միության մաս:
   • Պուշկինը (ԱՅԴ) ԺԱՄԸ դարձավ բիլիարդի կախվածություն, թեև լուրջ խաղացող չդարձավ (SO):- «Անմիջապես» - մակդիր, գրված միասին; «Այսպես և» գրված են առանձին։
   • Քույրս երգեց (B) ԿԵՍ ՁԱՅՆ, ես ԱՅԴ (ՆՈՒՅՆԸ) սկսեցի հանգիստ երգել:- Մնում է վերջին նախադասությունը; «ենթատոնով» միշտ գրվում է միասին. Միասին գրում ենք նաև «too»-ն՝ այն փոխարինում ենք «և»-ով:
3. Գրի՛ր ճիշտ պատասխանը. երանգով էլ.

ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ. Ռուսաց լեզու.

Առաջադրանք 13. Որքա՞ն հեշտ է դա անել:

Առաջադրանք թիվ 13- ամենադժվարներից մեկը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ բառերի շարունակական, առանձին, գծիկներով ուղղագրության համար անհրաժեշտ է իմանալ բազմաթիվ կանոններ։ Բացի այդ, կան բազմաթիվ բառեր, որոնք պարզապես պետք է հիշել։ Այսպիսով, կան դժվարություններ:

Ես առաջարկում եմ այս առաջադրանքն ավարտելու ամենահեշտ ձևը:

Թիվ 13 առաջադրանքը կատարելու ալգորիթմ

Բառերի շարունակական, առանձին, գծերով ուղղագրություն

Ուշադիր կարդացեք առաջադրանքը: Առաջարկվող հինգից անհրաժեշտ է գտնել մի նախադասություն, որում գրված են ընդգծված բառերը միասինկամ բացի. Նույնիսկ եթե ձեր ուսումնասիրած գրքերը հիմնականում առաջարկում են գտնել միացվածբառեր գրելը, քննությունը քննություն է, պետք է պատրաստ լինել ամեն ինչի: Այսպիսով, առաջադրանքի ուշադիր ընթերցմամբ է սկսվում դրա իրականացումը:

Յուրաքանչյուր նախադասության մեջ վերացրեք այն բառերը, որոնք ուղղագրվում են գծիկ. Ամենից հաճախ դա հետևյալն է.

Բառեր ածանցներով ԻՆՉՊԵ՞Ս, ԿԱՄ, ԲԱՆև նախածանց CFU

Բառեր ամեն դեպքում, ճիշտ նույնը:

Նախածանցով մակդիրներ ԿՈՂՄԻՑև վերջածանցներ OMU, HIM, SKI, LI:

մեր կարծիքով՝ աղվեսի մեջ։

նշանակող ածականներ գույներ, համեր(վառ կարմիր, քաղցր և թթու)

կարդինալ ուղղություններ՝ հարավ-արևմուտք.

Արմատներով բառեր հատակ: սկիզբը Լ(կես կիտրոն) ձայնավորով(կես խնձոր), մեծատառով(Եվրոպայի կեսը):

Միատարր անդամներից ձևավորված ածականներ, կարող եք նրանց միջև միություն դնել ԵՎ(ամսագիր-թերթ, այսինքն՝ ամսագիր և թերթ)

Առաջին քայլն արված է. Նախադասության մեջ անպայման կլինի մի բառ, որը գրված է գծիկով։ Հետեւաբար առաջարկների թիվը կրճատվում է։

Ոնց որ

Տեսանկյունից

Մտապահեք

ընթացքում

Շարունակության մեջ

Շնորհիվ

Հետագայում

Որովհետեւ

Մինչդեռ

Այն է

Որպեսզի

Չնայած

Անկախ այն բանից

Անմիջապես

Ոնց որ

Երրորդ քայլը ամենապատասխանատուն է։ Պետք է հստակ տարբերակել գրված բառերը միասին կամ բացի.

Դեպի - ինչ կլիներ

Նույնը - նույնը

Նաև - նույնը

Բայց - դրա համար

Ինչու - ինչից

Որովհետև - դրանից

Որովհետև - դրանով

Եվ - ինչի վրա

Մոտ (= o) - հաշվին (բանկում)

Հիշեք.եթե բառի վրա տրամաբանական շեշտ է ընկնում, այն կարևորում ես ինտոնացիայով, այն արտահայտվում է ամուր, ինտոնացիայի որոշակի դանդաղումով, և որ ամենակարևորն է, կարող ես կոնկրետ ինչ-որ բան պատկերացնել, ապա այս բառը գրվում է. ԲԱՑԻ.

Եթե ​​վերը նշվածներից ոչ մեկը չկա, ապա սա սովորական միավորում է, գրված է ՄԵԿ.

Համեմատեք.

TOՁեզ ծննդյան նվեր տամ? (Շեշտը դրվում է բառի վրա, ներկայացնում ենք այն նվերը, որը ցանկանում ենք գնել):

Մենք հանդիպեցինք, TOքննարկել ընթացիկ գործերը (Բառը արտասանվում է արագ, կարծես պատահական, մենք ոչինչ չենք պատկերացնում՝ ասելով TO բառը)

ԴՐԱ ՀԱՄԱՐՀինգ հանձնարարություն ստացա։

Նա երկար ժամանակ պատրաստվեց ԲԱՅՑլավ հանձնեց քննությունը.

Հիշեք, եթե հետո ԱՅՍՊԵՍ ՆՈՒՅՆԸԿա ԻՆՉՊԵՍ ԵՎ, հետո միշտ առանձին է գրվում։(Աշխատանքը ՈՐԱԿՈՎ ԻՆՉՊԵՍ ՄԻՇՏ արվել է)։

Խոսք ԱՅՍՊԵՍգրված է միասին, եթե սա սովորական ներածական բառ է, ինչ-որ բան ամփոփված է։ ԱՅՍՊԵՍ, աշխատանքն ավարտվել է մինչև տոն)

Եթե ​​ունենք մակդիր ու միություն, ուրեմն առանձին է գրված, կարող եք հարց տալ Ինչպե՞ս:(Այսպիսովնա անցկացրեց իր ամբողջ ազատ ժամանակը (Ինչպե՞ս անցկացրեց այն: - ԱՅՍՊԵՍ).

Հիշեք, որ բացասական մակդիրները միշտ գրվում են միասին: ոչ մի տեղ, ոչ բոլորովին, ոչ բոլորովին, ոչ մի տեղ, ոչ մի տեղև այլն:

Սրանք այն հիմնական դեպքերն են, որոնք պետք է նախ հիշել:

Բոլոր կանոնները գտնվում են այս կայքում: Հատուկ ուշադրություն դարձրեք մակդիրների ուղղագրությամբ աղյուսակներին, անգիր սովորեք բառերը:

ՕՐԻՆԱԿ

Որոշի՛ր այն նախադասությունը, որում գրված են երկու ընդգծված բառերը ՄԵԿ.Բացեք փակագծերը և դուրս գրեք այս երկու բառը։

Ամեն ինչ (ԻՆՉՊԵՍ) ՆՈՒՅՆՆ էր, (ԱՅԴ) ԿԱ ընդհանրապես չի փոխվել:

(Ի՞ՆՉ) ԺԱՄԱՆԱԿԻՆ ԺԱՄԱՆԱԿ ԿԳԱՆԵԼ, մենք վաղ առավոտյան գնացինք։

ՈՐՏԵՂ (ՄԵՋ) ԴԱԼԻՆ կարող էր տեսնել խրճիթների լույսերը:

Նա անհետացավ (SO) ԻՆՉՊԵՍ հանկարծակի, ինչպես հայտնվեց:

(ԵՎ) Ուրեմն, եկեք սկսենք նրանից, որ ես (ՎԵՐՋ) հանդիպեցի քեզ:

ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ

Մենք գտնում ենք նախադասություններ, որոնցում բառերը գրված են գծիկով: Սա առաջին և երրորդն է ՈՐՈՇ ՈՐՏԵՂ, ԴԵՌ. Մենք դրանք բացառում ենք։ Մնացել է 3 առաջարկ։

Մենք գտնում ենք այնպիսի բառեր, որոնց առանձին ուղղագրության մեջ կասկած չունեք։ Սա ԱՅՆ Է(Առաջին նախադասությունը, սակայն, այն արդեն բացառված է)

Մնացել է 3 նախադասություն, որոնցում բառերը կարելի է ճիշտ գրել՝ մտածելով դրանց իմաստի մասին։

2 նախադասություն. ուր գնացինք: - ՀԱՆԴԻՊԵԼ(օրինակ, երկար սպասված հանդիպման համար): Այսինքն՝ մենք հստակ պատկերացնում ենք այն հանդիպումը, որին գնում են մեր հերոսները։ Մենք գրում ենք բացի.Խոսք TOայստեղ գրված է միասին, քանի որ բառի բառային իմաստը "Ինչ"Ոչ):

4 նախադասություն - հեշտ է, ունի ԻՆՉՊԵՍ ՆԱԵՒ, ուրեմն բառը գրում եմ առանձին։

Մնացած թիվ 5-ը ճիշտ պատասխանն է. ԱՅՍՊԵՍ- ներածական խոսք ՎԵՐՋԱՊԵՍ- բայ, ե՞րբ:

Կատարեք ավելի շատ առաջադրանքներ, և դուք անպայման հաջողության կհասնեք

Հաջողություն!

Պատրաստված նյութը՝ Մելնիկովա Վերա Ալեքսանդրովնա