ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ արդյունքըքիմիայում սահմանված նվազագույն միավորներից ոչ ցածր, իրավունք է տալիս ընդունվել բուհ այն մասնագիտությունների համար, որտեղ ընդունելության քննությունների ցանկում ներառված է քիմիա առարկան:

Բուհերը քիմիայի համար 36 միավորից ցածր նվազագույն շեմ սահմանելու իրավունք չունեն։ Հեղինակավոր համալսարաններհակված են շատ ավելի բարձր սահմանել իրենց նվազագույն շեմը: Որովհետեւ այնտեղ սովորելու համար առաջին կուրսի ուսանողները պետք է շատ լավ գիտելիքներ ունենան։

FIPI-ի պաշտոնական կայքում ամեն տարի հրապարակվում են ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ ընտրանքներքիմիայում՝ ցուցադրություն, վաղ շրջան. Հենց այս տարբերակներն են պատկերացում տալիս ապագա քննության կառուցվածքի և առաջադրանքների բարդության մակարդակի մասին և վստահելի տեղեկատվության աղբյուր են քննությանը նախապատրաստվելու համար:

Քիմիայի քննության վաղ տարբերակը 2017 թ

Տարի	Ներբեռնեք վաղ տարբերակը
2017	variantpo himii
2016	բեռնել

Քիմիայի 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննության ցուցադրական տարբերակը FIPI-ից

Առաջադրանքի տարբերակ + պատասխաններ	Ներբեռնեք ցուցադրություն
Հստակեցում	դեմո տարբերակ himiya ege
Կոդավորիչ	կոդավորիչ

2017 թվականին քիմիայում USE տարբերակներում փոփոխություններ կան՝ համեմատած վերջին 2016 թվականի KIM-ի հետ, ուստի խորհուրդ է տրվում մարզվել ընթացիկ տարբերակի համաձայն և օգտագործել նախորդ տարիների տարբերակները՝ շրջանավարտների բազմազան զարգացման համար:

Լրացուցիչ նյութեր և սարքավորումներ

Յուրաքանչյուր տարբերակի համար քննական աշխատանքՔիմիայի քննությունը ներառում է հետևյալ նյութերը.

− պարբերական համակարգ քիմիական տարրերԴ.Ի. Մենդելեև;

- ջրում աղերի, թթուների և հիմքերի լուծելիության աղյուսակ.

− մետաղների լարումների էլեկտրաքիմիական շարք.

Քննական աշխատանքների ժամանակ թույլատրվում է օգտագործել ոչ ծրագրավորվող հաշվիչ։ Լրացուցիչ սարքերի և նյութերի ցանկը, որոնց օգտագործումը թույլատրվում է միասնական պետական ​​քննության համար, հաստատվում է Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության հրամանով:

Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են իրենց կրթությունը շարունակել համալսարանում, առարկաների ընտրությունը պետք է կախված լինի ընտրված մասնագիտության ընդունելության թեստերի ցանկից:
(վերապատրաստման ուղղություն):

Բոլոր մասնագիտությունների (վերապատրաստման ոլորտների) բուհերում ընդունելության քննությունների ցանկը որոշվում է Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության հրամանով: Յուրաքանչյուր բուհ այս ցանկից ընտրում է այն կամ այլ առարկաները, որոնք նշված են իր ընդունելության կանոններում: Դուք պետք է ծանոթանաք այս տեղեկատվությանը ընտրված բուհերի կայքերում՝ նախքան միասնական պետական ​​քննությանը մասնակցելու համար ընտրված առարկաների ցանկով դիմելը:

Հստակեցում
վերահսկել չափիչ նյութերը
2018 թվականին միասնական անցկացնելու համար պետական ​​քննություն
քիմիայի մեջ

1. KIM USE-ի նշանակում

Միասնական պետական ​​քննությունը (այսուհետ՝ միասնական պետական ​​քննություն) միջնակարգի կրթական ծրագրերը յուրացրած անձանց վերապատրաստման որակի օբյեկտիվ գնահատման ձև է։ հանրակրթական, օգտագործելով ստանդարտացված ձևի առաջադրանքներ (հսկիչ չափիչ նյութեր):

USE-ն իրականացվում է 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» թիվ 273-FZ դաշնային օրենքի համաձայն:

Վերահսկիչ չափիչ նյութերը թույլ են տալիս սահմանել շրջանավարտների կողմից Դաշնային բաղադրիչի զարգացման մակարդակը պետական ​​ստանդարտմիջնակարգ (ամբողջական) ընդհանուր կրթություն քիմիայից, հիմնական և մասնագիտացված մակարդակներում.

Քիմիայի պետական ​​միասնական քննության արդյունքները ճանաչվում են կրթական կազմակերպություններմիջին մասնագիտական ​​կրթությունև բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական կազմակերպությունները՝ որպես քիմիայի ընդունելության քննությունների արդյունքներ:

2. KIM USE-ի բովանդակությունը սահմանող փաստաթղթեր

3. Բովանդակության ընտրության մոտեցումներ, KIM USE-ի կառուցվածքի մշակում

Քիմիայում KIM USE 2018-ի մշակման մոտեցումների հիմքում ընկած են այն ընդհանուր մեթոդաբանական ուղեցույցները, որոնք որոշվել են նախորդ տարիների քննական մոդելների ձևավորման ժամանակ։ Այս պարամետրերի էությունը հետևյալն է.

• KIM-ը կենտրոնացած է գիտելիքի համակարգի յուրացման փորձարկման վրա, որը համարվում է հանրակրթական կազմակերպությունների համար որպես քիմիայի առկա ծրագրերի բովանդակության անփոփոխ միջուկ: Ստանդարտում գիտելիքների այս համակարգը ներկայացված է շրջանավարտների պատրաստման պահանջների տեսքով։ Այս պահանջները համապատասխանում են ստուգվող բովանդակության տարրերի KIM-ում ներկայացման մակարդակին:
• Տարբերակված գնահատումը հնարավոր դարձնելու համար կրթական նվաճումներ KIM USE-ի շրջանավարտները ստուգում են հիմնականի զարգացումը կրթական ծրագրերքիմիայի երեք մակարդակի դժվարության մակարդակներում՝ հիմնական, առաջադեմ և բարձր: Ուսումնական նյութ, որի հիման վրա կառուցվում են առաջադրանքներ, ընտրվում է միջնակարգ դպրոցների շրջանավարտների հանրակրթության համար դրա նշանակությունը։
• Քննական աշխատանքի առաջադրանքների կատարումը ենթադրում է գործողությունների որոշակի փաթեթի իրականացում։ Դրանցից առավել ցուցիչ են, օրինակ, ինչպիսիք են. բացահայտել նյութերի և ռեակցիաների դասակարգման առանձնահատկությունները. որոշել քիմիական տարրերի օքսիդացման աստիճանը՝ ըստ դրանց միացությունների բանաձևերի. բացատրել որոշակի գործընթացի էությունը, նյութերի բաղադրության, կառուցվածքի և հատկությունների փոխհարաբերությունները: Փորձաքննվողի՝ աշխատանք կատարելիս տարբեր գործողություններ կատարելու կարողությունը դիտվում է որպես ուսումնասիրված նյութի յուրացման ցուցիչ՝ անհրաժեշտ ըմբռնման խորությամբ:
• Քննական աշխատանքի բոլոր տարբերակների համարժեքությունն ապահովվում է՝ պահպանելով առաջադրանքների քանակի նույն հարաբերակցությունը, որոնք ստուգում են քիմիայի դասընթացի առանցքային բաժինների բովանդակության հիմնական տարրերի յուրացումը:

4. KIM USE-ի կառուցվածքը

Քննական աշխատանքի յուրաքանչյուր տարբերակ կառուցված է մեկ պլանի համաձայն՝ աշխատանքը բաղկացած է երկու մասից՝ ներառյալ 40 առաջադրանք։ Մաս 1-ը պարունակում է 35 կարճ պատասխաններ, ներառյալ 26 կետ հիմնական մակարդակբարդությունը (այս առաջադրանքների սերիական համարները՝ 1, 2, 3, 4, ... 26) և 9 առաջադրանք առաջադեմ մակարդակբարդությունը (այս առաջադրանքների սերիական համարները. 27, 28, 29, ... 35):

2-րդ մասը պարունակում է 5 առաջադրանք բարձր մակարդակբարդությունը, մանրամասն պատասխանով (այս առաջադրանքների հերթական համարները՝ 36, 37, 38, 39, 40):

Ամեն տարի FIPI-ի պաշտոնական կայքում հրապարակվում են ընթացիկ տարվա USE-ի ցուցադրական տարբերակները։

2017 թվականի օգոստոսի 21-ին ներկայացվել են KIM USE 2018-ի կառուցվածքն ու բովանդակությունը կարգավորող փաստաթղթերի նախագծեր (ներառյալ. քննության ցուցադրական տարբերակըքիմիայի մեջ):

Կան փաստաթղթեր, որոնք կարգավորում են KIM-ի կառուցվածքը և բովանդակությունը՝ կոդավորիչ և հստակեցում:

Քիմիայի միասնական պետական ​​քննություն 2018 - ցուցադրական տարբերակ FIPI-ի պատասխաններով և չափանիշներով

Քիմիայի 2018 թվականի քննության դեմո տարբերակը	Ներբեռնեք ցուցադրություն 2018 թ
Հստակեցում	Դեմո տարբերակ ege
Կոդավորիչ	կոդավորիչ

Ընդհանուր առաջադրանքներ - 35; դրանցից ըստ բարդության մակարդակի՝ B - 21; P - 8; 6-ում:

Առավելագույնը առաջնային միավոր աշխատանքի համար՝ 60.

Աշխատանքն ավարտելու ընդհանուր ժամանակը 210 րոպե է։

KIM USE 2018-ի փոփոխությունները տարվա քիմիայում՝ 2017-ի համեմատ.

2018 թվականի քննական թերթիկում 2017 թվականի համեմատ կատարվել են հետևյալ փոփոխությունները.

1. Առանձին թեմատիկ բլոկների և բովանդակային տողերի առաջադրանքները ավելի հստակ բաշխելու նպատակով քննական աշխատանքի 1-ին մասի բարդության հիմնական և առաջադեմ մակարդակների առաջադրանքների հերթականությունը փոքր-ինչ փոխվել է:

2. 2018 թվականի քննական աշխատանքում առաջադրանքների ընդհանուր թիվը 34-ից (2017 թվականին) հասցվել է 35-ի՝ քննական թերթի 2-րդ մասի առաջադրանքների թիվը 5-ից (2017 թվականին) հասցնելով 6-ի։ Սա ձեռք է բերվում մեկ համատեքստով առաջադրանքների ներդրմամբ: Մասնավորապես, այս ձևաչափով ներկայացված են թիվ 30 և 31 առաջադրանքները, որոնք ուղղված են բովանդակության կարևոր տարրերի՝ «Օքսիդացման ռեակցիաներ» և «Իոնափոխանակման ռեակցիաներ» յուրացման ստուգմանը։

3. Որոշ առաջադրանքների գնահատման սանդղակը փոփոխվել է՝ կապված 2017 թվականի քննական թերթում դրանց կատարման արդյունքների վրա նշված առաջադրանքների դժվարության աստիճանի հստակեցման հետ.

Բարձրացված բարդության մակարդակի թիվ 9 առաջադրանքը, որը կենտրոնացած է բովանդակության տարրի յուրացման ստուգման վրա «Բնութագրական Քիմիական հատկություններՈչ օրգանական նյութեր» և ներկայացված ձևաչափով՝ այդ նյութերի միջև արձագանքող նյութերի և ռեակցիայի արտադրանքների միջև համապատասխանություն հաստատելու համար, կգնահատվի առավելագույնը 2 միավորով.

Բարդության հիմնական մակարդակի թիվ 21 առաջադրանք՝ ուղղված «Ռեակցիաներ» բովանդակության տարրի յուրացման ստուգմանը. ռեդոքս» և ներկայացված ձևաչափով՝ երկու հավաքածուի տարրերի միջև համապատասխանություն հաստատելու համար, կգնահատվի 1 միավորով.

Բարդության հիմնական մակարդակի թիվ 26 առաջադրանք՝ ուղղված «Քիմիայի էքսպերիմենտալ հիմունքներ» և «Քիմիայի փորձարարական հիմունքներ» բովանդակային տողերի յուրացման փորձարկմանը. Ընդհանուր ներկայացուցչություններամենակարևոր նյութերի ստացման արդյունաբերական մեթոդների վերաբերյալ և ներկայացված երկու հավաքածուների տարրերի միջև համապատասխանություն հաստատելու ձևաչափով, կգնահատվի 1 միավորով.

Բարդության բարձր մակարդակի թիվ 30 առաջադրանքը մանրամասն պատասխանով, որը կենտրոնացած է «Ռոքս ռեակցիաներ» բովանդակային տարրի յուրացման ստուգման վրա, կգնահատվի առավելագույնը 2 միավորով.

Բարդության բարձր մակարդակի թիվ 31 առաջադրանքը մանրամասն պատասխանով՝ ուղղված «Իոնափոխանակման ռեակցիաներ» բովանդակային տարրի յուրացման ստուգմանը, կգնահատվի առավելագույնը 2 միավորով։

Ընդհանուր առմամբ, 2018 թվականին քննական աշխատանքում ընդունված փոփոխություններն ուղղված են մի շարք կարևոր հանրակրթական հմտությունների ձևավորման թեստավորման օբյեկտիվության բարձրացմանը, առաջին հերթին, ինչպիսիք են. և ուսումնական և գործնական առաջադրանքներ, ինչպես նաև համատեղել քիմիական առարկաների մասին գիտելիքները տարբեր ֆիզիկական մեծությունների միջև մաթեմատիկական հարաբերությունների ըմբռնման հետ:

KIM USE 2018-ի կառուցվածքը քիմիայում

Քննական աշխատանքի յուրաքանչյուր տարբերակ կառուցված է մեկ պլանի համաձայն՝ աշխատանքը բաղկացած է երկու մասից՝ ներառյալ 35 առաջադրանք։

Մաս 1-ը պարունակում է 29 առաջադրանք՝ կարճ պատասխանով, այդ թվում՝ 21 առաջադրանք՝ հիմնական բարդության մակարդակի (տարբերակում դրանք ներկայացված են թվերով՝ 1–7, 10–15, 18–21, 26–29) և 8 առաջադրանք։ բարդության մակարդակի բարձրացում (դրանց հերթական համարները՝ 8, 9, 16, 17, 22–25):

Մաս 2-ը պարունակում է բարձր բարդության 6 առաջադրանք՝ մանրամասն պատասխանով։ Սրանք 30-35 համարներով առաջադրանքներ են։

Ցանկալի է սկսել նախապատրաստվել 11-րդ դասարանի շրջանավարտների քիմիայի 2018 թվականի միասնական պետական ​​քննությանը` ծանոթանալով FIPI-ի պաշտոնական կայքում հրապարակված KIM-ի ցուցադրական տարբերակներին: Նաև բաց բանկառաջադրանքներ FIPI-ն պարունակում է քննությունների թեստերում ներառված իրական տարբերակների օրինակներ:

Քիմիայի FIPI 2018 առաջադրանքների քննության դեմո տարբերակը՝ պատասխաններով

USE 2018 քիմիայի ցուցադրություն	Ներբեռնեք ցուցադրություն 2018 թ
Հստակեցում	Դեմո տարբերակ ege
Կոդավորիչ	կոդավորիչ

Ընդհանուր առաջադրանքներ - 35

Առավելագույն նախնական միավորաշխատանքի համար՝ 60.

Աշխատանքն ավարտելու ընդհանուր ժամանակը 210 րոպե է։

Անհատական ​​առաջադրանքների կատարման և քննության գնահատման համակարգ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ աշխատանք 2018 ընդհանուր քիմիայում

1-ին մասի առաջադրանքների պատասխանները ավտոմատ կերպով մշակվում են թիվ 1 պատասխանների ձևերը սկանավորելուց հետո:

2-րդ մասի առաջադրանքների պատասխանները ստուգվում են առարկայական հանձնաժողովի կողմից: 1–6, 11–15, 19–21, 26–29 առաջադրանքներից յուրաքանչյուրի ճիշտ պատասխանի համար տրվում է 1 միավոր։

Առաջադրանքը համարվում է ճիշտ կատարված, եթե քննողը տվել է ճիշտ պատասխանը թվերի հաջորդականության կամ որոշակի ճշգրտության աստիճանով թվի տեսքով: 7–10, 16–18, 22–25 առաջադրանքները համարվում են ճիշտ կատարված, եթե թվերի հաջորդականությունը ճիշտ է նշված։

7–10, 16–18, 22–25 առաջադրանքների ամբողջական ճիշտ պատասխանի համար տրվում է 2 միավոր. մեկ սխալի դեպքում՝ 1 միավոր; սխալ պատասխանի (մեկից ավելի սխալ) կամ դրա բացակայության համար՝ 0 միավոր։

2-րդ մասի առաջադրանքները (մանրամասն պատասխանով) նախատեսում են պատասխանի երկուից հինգ տարրերի ստուգում:

Մանրամասն պատասխանով առաջադրանքները շրջանավարտները կարող են կատարել տարբեր ձևերով: Պատասխանի յուրաքանչյուր պահանջվող տարրի առկայությունը գնահատվում է 1 միավորով, ուստի ճիշտ կատարված առաջադրանքի առավելագույն միավորը 2-ից 5 միավոր է՝ կախված առաջադրանքի բարդության աստիճանից. առաջադրանքներ 30 և 31 - 2 միավոր; 32 - 4 միավոր; 33 - 5 միավոր; 34 - 4 միավոր; 35-3 միավոր:

2-րդ մասի առաջադրանքները ստուգվում են շրջանավարտի պատասխանի տարր առ տարր վերլուծության հիման վրա՝ առաջադրանքի գնահատման չափանիշներին համապատասխան:

2016 թվականի նոյեմբերի 14-ին FIPI-ի կայքում հրապարակվել են 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննության և հիմնական պետական ​​քննության վերահսկման չափման նյութերի հաստատված ցուցադրական տարբերակները, կոդավորիչները և տեխնիկական բնութագրերը, այդ թվում՝ քիմիայից:

Քիմիա 2017-ի քննության դեմո տարբերակը պատասխաններով

Առաջադրանքի տարբերակ + պատասխաններ	Ներբեռնեք ցուցադրություն
Հստակեցում	դեմո տարբերակ himiya ege
Կոդավորիչ	կոդավորիչ

Քիմիայի քննության դեմո տարբերակները 2016-2015թթ

Քիմիա	Ներբեռնեք ցուցադրություն + պատասխաններ
2016	ege 2016 թ
2015	ege 2015 թ

2017 թվականին ՔԻՄ-ում զգալի փոփոխություններ են եղել քիմիայում, ուստի վերանայման են տրվում անցյալ տարիների ցուցադրական տարբերակները։

Քիմիա. էական փոփոխություններ. Օպտիմիզացված է քննական թերթիկի կառուցվածքը.

1. ԿԻՄ 1-ին մասի կառուցվածքը հիմնովին փոխվել է. բացառվել են մեկ պատասխանի ընտրությամբ առաջադրանքները. առաջադրանքները խմբավորված են առանձին թեմատիկ բլոկների մեջ, որոնցից յուրաքանչյուրը պարունակում է բարդության հիմնական և առաջադեմ մակարդակի առաջադրանքներ:

2. Առաջադրանքների ընդհանուր թիվը 40-ից (2016թ.) կրճատվել է 34-ի։

3. Գնահատման սանդղակը փոխվել է (1-ից 2 միավոր) բարդության հիմնական մակարդակի առաջադրանքների կատարման համար, որոնք ստուգում են անօրգանական և օրգանական նյութերի գենետիկական կապի մասին գիտելիքների յուրացումը (9 և 17):

4. Աշխատանքի կատարման առավելագույն սկզբնական միավորը կկազմի 60 միավոր (2016թ. 64 միավորի փոխարեն):

ՕԳՏԱԳՈՐԾՄԱՆ տևողությունըքիմիայի մեջ

Քննական աշխատանքի ընդհանուր տևողությունը 3,5 ժամ (210 րոպե):

Առանձին առաջադրանքները կատարելու համար հատկացված մոտավոր ժամանակը հետևյալն է.

1) 1-ին մասի բարդության հիմնական մակարդակի յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար՝ 2-3 րոպե.

2) 1-ին մասի բարդության բարձր մակարդակի յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար՝ 5–7 րոպե.

3) 2-րդ մասի բարձր մակարդակի բարդության յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար՝ 10-15 րոպե: