Kas soovite teada, kuidas Internetis raha teenida?
Laadige alla Vladislav Tšelpatšenko tasuta raamat
=>> "10 sammu esimese miljonini infoäris"

Pole saladus, et inimestel on neli info tajumise kanalit, millega tuleb arvestada oma kõne või esitluse korraldamisel ja koostamisel ning isegi ärilistel isiklikel kontaktidel. Varem õppisime koostamise põhimõtteid.

Loomulikult valitseb inimeses üks info tajumise kanaleid, kuid oleks naeruväärne arvata, et tal puuduvad täielikult muud taju komponendid. Ta kasutab kõige sagedamini lihtsalt üht, kuid suhtlemisel ja teabe assimileerimisel on oluline roll ka teistel.

Tõenäoliselt märkasite mõnes instituudis või koolis, et mõned õpilased ei kirjuta peaaegu midagi abstraktselt, proovivad kuulata segamatult või isegi diktofonile salvestada, teised kirjutavad kõik üksikasjalikult üles, lisades oma märkmetele tohutu hulga illustratsioone ja ikkagi. teised püüavad teavet süstematiseerida tabelite ja valemite kujul.

Siin on need kuuldavad, visuaalsed, kinesteetilised ja digitaalsed.

Inimese teabe tajumise viisid. Audiaalid, visuaalid, kinesteetika ja digi

Et paremini mõista, mille poolest nad üksteisest erinevad ja kuidas oma isikupära ära kasutada, toon värvika näite tuntud multikast Karupoeg Puhhist.

Niisiis, jänes on tüüpiline visuaal, Karupoeg Puhh on kinesteetiline, öökull on kuulmisvõimeline ja lõpuks on eesel digitaalne. Esindatud? Selguse huvides võib piltidelt meenutada.

Nüüd natuke teooriat.

Teabe tüübid tajumise teel

• Sõnad

Visuaali põhisõnadeks saavad olema sõnad: ilmselt minu arvates helge, ülevaade, vaade, ilus.

Kinesteetiline kasutab sõnu: tunne, haara, puuduta, kindel, pehme, rahulik.
Kuulmisseade rõhutab sõnu: kuulsin, valju, heli, kuulsin, kõlab nagu, summutatud.
Digisõnad on: mõistlikud, loogilised, minu arvates arusaadavad, numbrite keel, funktsionaalsed.

• Poseerida

Pöörame tähelepanu sellele, mis positsioonil vestluskaaslane on. Visuaal on sirge, õlad sirgu, pea tõstetud, pidage meeles meie jänest. Keha võib olla nii õhuke kui ka täis.

Kinesteetiline kehahoiak on lõdvestunud, pea ja õlad on langetatud, keha ettepoole kallutatud, keha on sageli lihav, ümar, pehme, täpselt nagu Karupoeg Puhhil.

Audiaalil on ühel pool pea, nagu räägiks või kuulaks telefoniga, maandumine on sirge. Kas pole nagu multikas öökull? Digitaalne laseb sageli käed ristis, kehahoiak on sirge, pea on tõstetud, keha on sageli pehme ja täidlane, kujutame ette eeslit Eeyore.

• liigutused

Visuaali liikumised on passiivsed, kinnised ja piiratud. Kinesteesias on nad vastupidi painduvad, vabad, keha alumine osa võtab liikumisest osa. Kuid kuulmisliigutustes, mis on mõnikord piiratud, mõnikord vabad, on kaasatud keha keskosa. Ja kuidas on digiga? Nende liigutustel puudub sujuvus, nad näivad olevat liikumatud.

• Huuled

Pöörame tähelepanu huulte kujule. Kuulmis on huuled sagedamini stringide kujul, õhukesed, kinesteetilises, huuled on paksud, kuulmis, võivad need olla erineva kujuga, kinesteetilises - kokkusurutud.

• Hingetõmme

Hingamine kuulmis on täis, rindkeres, kinesteetilises on madal, kõhuõõnes, kuulmis täielikult, digitaalses võib olla piiratud.

• Hääl

Ja isegi hääles leiame iseloomuomadused teatud tüüpi isiksus. Kuulmis on see tõenäoliselt kõrge, rütmiline, vali. Kinesteetiline on madal, aeglane, kähe. Auditsioon on meloodiline, rütmiline, vahelduv. Digitaalne on monofooniline, ebaühtlane, pausidega.

• Nägemine

Räägime suunast. Kuuldav vaatab vestluskaaslast, kinesteetiline vaatab vestluskaaslast, kuuldav vaatab alla või ta juhib neid edasi-tagasi. Ja digitaalne näeb üldiselt välja avalikkusest kõrgemal.
Lihtsaim viis teada saada, kes on teie ees, on võimalik suhtlemisel. Vestluse ajal olev visuaal vaatab vestluspartnerit hoolikalt ja isegi kui te seda temalt küsite, võib ta öelda, et kui ta vaatab, kuuleb ta paremini.

Kuid kinesteetiline, pigem puudutage kui vaata. Kuulmisjälg pöörab suure tõenäosusega kõrva enda poole, põhimõtte järgi, et kuulda, pole vaja vaadata. Kinesteesiaga ei teki üldse silmsidet.

• Kaugus

Pöörake tähelepanu sellele, kui kaugel te inimesest olete. Visuaaliga peab olema suur vahemaa, et kõike näha ja neile ei meeldi, kui neid puudutatakse.

Kinesteetika jaoks on oluline puudutada, mis tähendab, et see asub teie lähedal. Kuulmisosa on lähedal, kuid hoidub puudutamast. Digitaal oleks parem.

• Põhijooned

Ja nüüd vaadeldavate tüüpide iseloomulikud tunnused. Audiaalid ei taha olla vestluskaaslasest madalamad, kinesteetikud väljuvad stressist, võttes süü enda peale.

Audiaalid on paljusõnalised, kuid nad ei esita kunagi retoorilisi küsimusi. Digitaal muutub stressis üliratsionaalseks.
Seega valime kõigest ülaltoodust välja oma tüüpide põhisõnad.

• Visuaalne - VÄRVILINE.
• Kinesteetiline – MUGAV.
• Kuuldav – VALJU.
• Digitaalne on FUNKTSIONAALNE.

Seega on mis tahes kõneks valmistumisel või esitluse loomisel vaja arvestada kõigi tajukanalite omadustega.

Näiteks visuaali puhul kajastame oma teavet kaunite illustratsioonide ja selge suure tekstina, kuulmisvõime puhul pisidetailideni, sealhulgas hääle tämbri, helitugevuse ja pausideni.

Loome kinesteetilisele õpilasele tingimused, et tal oleks teie esinemisel mugav. Digitaalse puhul kajastame aruande olemust valemites ja graafikutes.

Video inimese teabe tajumisest (visuaalne, kinesteetiline, kuuldav, digitaalne)

Vaadake videot inimese teabetaju kohta.

Toodete müük eest erinevad inimesed peaks olema erinev, sest me kõik oleme erinevad. Heli puhul on üks asi, visuaali puhul teine.

Kas soovite teada, milliseid vigu algajad teevad?


99% algajatest teevad need vead ja ebaõnnestuvad äris ja Internetis raha teenides! Vaadake, et te neid vigu ei kordaks - "3 + 1 ALGAJA VIGA, MIS TAPAB TULEMUSED".

Kas teil on kiiresti raha vaja?


Laadige alla tasuta: TOP - 5 viisi Internetis raha teenimiseks”. 5 paremaid viise Interneti-tulu, mis tagab teile tulemusi alates 1000 rubla päevas või rohkem.

Siin on teie ettevõtte jaoks valmis lahendus!


Ja neile, kes on harjunud võtma valmislahendusi, on neid "Projekt valmislahendused Internetis raha teenimise alustamiseks”. Siit saate teada, kuidas alustada oma veebiäri isegi kõige rohelisema algaja jaoks ilma tehniliste teadmisteta ja isegi ilma asjatundlikkuseta.

>>Teabe tajumine ja esitamine

Lõigu põhiteemad:

• teabe tajumine;
• teave ja kirjutamine;
• loomulikud ja ametlikud keeled;
• teabe esitamise vormid.

Info tajumine

Inimene tajub ümbritsevast maailmast oma meelte abil; neid on viis: nägemine, kuulmine, maitsmine, lõhn, kompimine.

Enamik teavet jõuab meieni nägemise ja kuulmise kaudu. Aga lõhnab ja maitseb ja kombatavad aistingud ka infot kandma. Näiteks kui tunnete põlemislõhna, avastate, et lõunasöök, mille olete unustanud, põles köögis maha. Tunned maitse järgi kergesti ära tuttavad toidud, hindad suhkru või soola kogust roas. Puudutades ehk kokkupuutel nahaga tunned ära tuttavad objektid ka pimedas, hindad väliste esemete temperatuuri. Seega tajub inimene teavet erinevalt erinevate meeleorganitega, mille kaudu see siseneb:

Nägemise kaudu saame informatsiooni pildi kujul;
teavet tajutakse kuulmise kaudu heli kujul;
haistmismeele kaudu tajutakse teavet lõhnade kujul;
maitse kaudu - teave maitseelamustest;
puudutuse kaudu - teave puutetundlike aistingute kujul.

Võime öelda, et meeleelundid on informatiivne kanalid välismaailma ja inimese vahel. Ühe nendest kanalitest (näiteks nägemise või kuulmise) kadumisel suureneb teiste meeleorganite informatiivne roll. Teatavasti kuulevad pimedad teravamalt, nende jaoks suureneb puudutuse tähtsus.

Teave ja kirjutamine

Inimene saab saadud teavet meelde jätta või üles kirjutada, samuti teisele inimesele edastada. Mis vormi see võtab?

Enamasti suhtlevad inimesed omavahel suuliselt või kirjalikult, st räägivad, kirjutavad kirju, märkmeid, artikleid, raamatuid jne. Kirjalik tekst koosneb tähtedest, numbritest, sulgudest, punktidest, komadest ja muudest tähemärkidest. Ka suuline kõne koosneb märkidest. Ainult need märgid pole kirjutatud, vaid kõlavad. Keeleteadlased nimetavad neid foneemideks. Sõnad koosnevad foneemidest ja fraasid sõnadest. Kirjalike märkide ja helide vahel on otsene seos. Lõppude lõpuks ilmus kõigepealt kõne ja alles siis - kirjutamine. Selleks on vaja kirjutamist, et see paberile kinnitada. inimlik kõne. Eraldi tähed või tähtede kombinatsioonid tähistavad kõne helisid ja kirjavahemärgid - pause, intonatsiooni.

Väga huvitav kirjutamislugu! Kirjutamist, mida meie ja enamik Euroopa riike kasutame, nimetatakse helikirjutuseks. Eespool öeldu kehtib helikirjutamise kohta. Kuid Hiina kirjutamist nimetatakse ideograafiliseks. Selles tähistab üks ikoon (tihti nimetatakse seda ka hieroglüüfiks) sõna või sõna olulist osa (joonis 1.1). Jaapani kirjutamist nimetatakse silbiks. Seal tähistab üks ikoon silpi.

Kõige iidsemat kirjaviisi, mis pärineb ürgsetelt inimestelt, nimetatakse piktograafiliseks. Üks piktogramm on pilt, mis tähistab mõistet või isegi tervet sõnumit (joonis 1.2). Piktograafilist sümboolikat kasutatakse tänapäeval sageli. Näiteks kõik teile tuttavad liiklusmärgid on piktogrammid.

Loomulikud ja ametlikud keeled

Inimese kõne ja kirjutamine on tihedalt seotud mõistega "keel". Loomulikult ei pea see silmas kõneorganit, vaid inimestevahelist suhtlusviisi. Räägitavad keeled on rahvuslik iseloom. Seal on vene, inglise, hiina, prantsuse ja muud keeled. Keeleteadlased nimetavad neid loomulikeks keelteks. Loomulikel keeltel on suulised ja kirjalikud vormid.

Lisaks kõnelevatele (loomulikele) keeltele on olemas ka formaalsed keeled. Reeglina on need mõned keeled elukutsed või eriala. Näiteks matemaatilist sümboolikat võib nimetada matemaatika formaalseks keeleks; noodikiri – muusika vormikeel.

Keel on sümboolne viis teabe esitamiseks. Keelesuhtlus on teabe edastamise protsess märgi kujul.

Teabe esitamise vormid

Niisiis, inimene esitab teavet erinevates keeltes. Võimalik on tuua näiteid erinevatest kõnet asendavatest teabe sümboolse esitamise viisidest. Näiteks kurdid ja tummad inimesed asendavad kõne žestidega. Dirigendi žestid annavad muusikutele infot edasi. Kohtunik spordiväljakul kasutab teatud viipekeelt, mis on mängijatele arusaadav.

Teine levinud teabe esitamise vorm on graafiline vorm. Need on joonised, diagrammid, joonised, kaardid, graafikud, diagrammid. Paljude kooliainete õppimisel kasutate sellist graafilist teavet aktiivselt. Graafilise teabe nähtavus hõlbustab selle sisu mõistmist.

Teeme kokkuvõtte vestlusest teabe esitamise vormidest.

Isiku teabe esitamise vormid:

Tekst loomulikus keeles suulises või kirjalikus vormis;
graafiline vorm: joonised, diagrammid, joonised, kaardid, graafikud, diagrammid;
formaalse keele sümbolid: numbrid, matemaatilised valemid, märkmed, keemilised valemid, liiklusmärgid jne.

Lühidalt peamisest

Isik saab infot välismaailm kõigi oma meelte kaudu. Meeleelundid on infokanalid, mis ühendavad inimest välismaailmaga.

Keel on teabe esituse sümboolne vorm. Keeled on loomulikud ja formaalsed.

Inimene salvestab informatsiooni või vahetab seda teiste inimestega loomulikes keeltes, formaalsetes keeltes, graafilisel kujul.

Kirjutamine on teabe säilitamise ja edastamise kõige olulisem viis. Inimkonna ajaloos kujunesid välja järgmised kirjutamisvormid: heliline, silbiline, ideograafiline, piktograafiline.

Küsimused ja ülesanded

1. Millist rolli mängivad meeleorganid inimese infotegevuses? Loetlege kõik inimese meeled.
2. Miks võib maitsete ja lõhnade tajumist nimetada info vastuvõtuks?
3. Kuidas pimedad loevad? Millised meeleorganid on sellega seotud?
4. Mis vahe on muusika lugemisel ja muusika kuulamisel saadud teabe vormis?
5. Pädev muusik oskab kuulatavat muusikat nootidega salvestada. Millise muusikateose vormimuutuse see toob? Kirjeldage pöördteisenduse olukorda.
6. Millist rolli mängivad keeled inimese infotegevuses?
7. Mis on loomulikud keeled, formaalsed keeled?
8. Millised on kirjutamise vormid?
9. Püüdke seletada sellist nähtust informatiivsest vaatenurgast: inimese maitse- ja lõhnaaisting unenäos.

I. Semakin, L. Zalogova, S. Rusakov, L. Šestakova, informaatika, 8. klass
Interneti-saitide lugejad

Suurim esseede raamatukogu, informaatikatundide planeerimine, informaatikatundideks valmistumise materjalid, kontrolltööde vastused, õppige arvutiteadust 8. klass tasuta

Tunni sisu tunni kokkuvõte tugiraam õppetund esitlus kiirendusmeetodid interaktiivsed tehnoloogiad Harjuta ülesanded ja harjutused enesekontrolli töötoad, koolitused, juhtumid, ülesanded kodutöö arutelu küsimused retoorilised küsimused õpilastelt Illustratsioonid heli, videoklipid ja multimeedium fotod, pildid, graafika, tabelid, skeemid huumor, anekdoodid, naljad, koomiksid, tähendamissõnad, ütlused, ristsõnad, tsitaadid Lisandmoodulid kokkuvõtteid artiklid kiibid uudishimulikele petulehtedele õpikud põhi- ja lisaterminite sõnastik muu Õpikute ja tundide täiustaminevigade parandamine õpikus tunnis uuenduse elementide fragmendi uuendamine õpikus vananenud teadmiste asendamine uutega Ainult õpetajatele täiuslikud õppetunnid kalenderplaan aastaks juhised aruteluprogrammid Integreeritud õppetunnid

Info tajumine inimese poolt

04.04.2015

Snezhana Ivanova

Taju on nähtuste ja objektide isiksuse teadvuses peegeldamise protsess nende omaduste, olekute, komponentide summas.

Elu kaasaegne inimene ilma teabeta raske ette kujutada. Meedia on sõna otseses mõttes täis kõikvõimalikke sündmusi, mis võivad inimest huvitada. Tänaseks ei ole üheski valdkonnas infopuudust; vastupidi, seda on üleküllus. Inimesed satuvad sageli segadusse samade mõistete pärast, kuna teave sama teema kohta võib olla vastuoluline. Seetõttu tuleb keerulise probleemi mõistmiseks mõnikord uurida hunnikut erinevaid seisukohti.

Taju- see on peegeldusprotsess nähtuste ja objektide isiksuse teadvuses nende omaduste, olekute, komponentide summas. See protsess on tihedalt seotud meeleelunditega, kuna me saame igasugust teavet nägemis-, kuulmis- ja muude aistingute osalusel.

Info tajumise protsess on kõrgelt organiseeritud sisetöö, milles kõik vaimsed protsessid: tähelepanu, kujutlusvõime, mälu, mõtlemine. Selleks, et ajju sisenev informatsioon oleks paremini omastatav, tuleb see realiseerida või sellest aru saada. Taju täidab lihtsalt omamoodi juhi funktsiooni uue teabe ja selle teadvustamise vahel.

Inimese teabe tajumine toimub mitmel tasandil. Kõik need ühel või teisel viisil mõjutavad meeli ja on seotud kognitiivsete protsessidega.

Teabe tajumise kanalid

Under taju kanalid mõista valdavat orientatsiooni ühele meeleorganile, mis tagab sissetuleva info parema omastamise. Tasub arvestada tõsiasjaga, et igal inimesel on oma individuaalne fookus. Kellegi valdamiseks piisab materjali ühekordsest läbilugemisest, teisele on vaja kuulata samal teemal lektorit jne.

• visuaalne kanal. See on suunatud teabe assimilatsioonile, keskendudes rohkem visuaalsetele piltidele. Inimesel, kelle üle see tajukanal domineerib, on kõrge lugemise kaudu info neelamise võime. Sel juhul piisab, kui inimene loeb materjali ja teave "fikseerub" ajus kindlalt. Pole vaja loetut ümber jutustada või teistega jagada. Kui info ise on vastuoluline, tekitab lisaküsimusi, tekitab vaidlust, siis võib indiviidil tekkida vajadus erinevate seisukohtadega üksikasjalikult tutvuda, et oma seisukohta kujundada.
• helikanal. See on suunatud teabe assimilatsioonile, keskendudes peamiselt kuulmiskujutistele. Kui see tajukanal valitseb, on inimesel kõrge mälumisvõime läbi soovitud materjali kuulamise. Üliõpilased, kellel domineerib kuulmiskanal, omastavad suurepäraselt loengus pakutavat infot ja ei pruugi kodus midagi õppida - kõik on peas nii lihtsalt paika loksunud, nii et lisaküsimusi ei jäägi! Kui tekivad rasked hetked, materjal on keeruline ja arusaamatu, siis tavaliselt püüab selline inimene koheselt olulisi detaile selgeks teha ja kohapeal korda ajada, esitades õppejõult vastavaid küsimusi.
• kinesteetiline kanal. See on suunatud teabe assimilatsioonile, keskendudes peamiselt füüsilistele aistingutele. Kinesteetiline taju on tihedalt seotud puuteorganitega, seega peab selline inimene vestluse ajal kaasvestlejat puudutama. Ka lõhn, maitse on selle inimese jaoks ülimalt tähtsad – ta on kõige tähelepanelikum detailide ja enda tundeid. Kui küsida inimeselt, mis temaga toimub, oskab ta oma emotsioone värvidega kirjeldada, ära tunda nende tõelised ilmingud.
• digitaalne kanal. See on suunatud teabe assimilatsioonile, keskendudes abstraktsetele - loogilistele piltidele. Selline inimene kipub kõiges tähendust otsima, oma teadmisi “riiulitele” laotama. Digitaal on ülimalt oluline teada, mis eesmärgil ta seda või teist toimingut teeb ja mis sellest edasi saab. Tal on võime olukorda ennustada ja seetõttu on ta altid planeerima ja analüüsima hetkesündmusi põhjalikult. Kõige sagedamini tegelevad digitaalsed elus teadusliku tegevusega.

Loetletud tajukanalid on juhtivad, kuid peale nende on ka teisi: maitse-, haistmis-, semantilised jne. Vastavalt psühholoogia iga kanali esitatud tunnustele eristatakse järgmisi teabe tajumise tüüpe: visuaalne, kuuldav, kombatav, verbaalne. Kõik loetletud tüübid on täielikult korrelatsioonis ülaltoodud teabe tajumise kanalitega.

Tajuomadused

• Objektiivsus. Seda iseloomustab keskendumine välismaailmale. Inimene keskendub alati sellistele asjadele, mis ümbritsevas ruumis peegelduvad. Need ei pruugi olla objektid ja nähtused, vaid ka abstraktsed mõisted. Igal juhul on sügav vaimne keskendumine ühele või teisele teemale: igapäevasele, kunstilisele või teaduslikule.
• Terviklikkus. Erinevalt aistingust, mis peegeldab ümbritseva maailma objektide ja nähtuste individuaalseid omadusi, moodustab taju selle üldpildi. See koosneb erinevate aistingute kombinatsioonist ja moodustab tervikliku ülevaate konkreetsest teemast.
• Struktuursus. Tuleb märkida, et inimese tajumine on korraldatud nii, et tal on võimalus materjali kindlas järjekorras süstematiseerida, see tähendab, et üldisest sissetuleva teabe voost valida ainult see, mis on selles kasulik. juhtum.
• Püsivus. See omadus viitab tajutava teabe suhtelisele püsivusele erinevates tingimustes. Nii paistavad näiteks esemete kuju, suurus, värvus inimesele erinevates elutingimustes ühesugused.
• Mõtetus. Inimene ei taju ainult objekte ja nähtusi, ta teeb seda mõtestatult, eesmärgipäraselt, kindlat tulemust ette nähes ja selle poole püüdledes. Nii näiteks kuulavad õpilased loengut, et testi või eksamit edukamalt sooritada, käivad kunstikultuuri tundides eneseharimiseks. Igas oma tegevuses püüab inimene tegutseda mõtestatult, sest muidu ei saa ühtegi tegevust sooritada.

Teabe tajumise keerulised vormid

Teabe tajumise vormide all mõista mõningaid kategooriaid, mis põhinevad refleksioonil ja keskenduvad tõe otsimisele.

• Ruumi tajumine. Igaühel meist on ruumi tajumisel väga individuaalne lähenemine. Kui meid viiakse üle teise kohta, ei suuda me kohe orienteeruda enne, kui oleme välja töötanud käitumistaktika ja mõistame, kuidas kõige paremini käituda. Üks inimene suudab navigeerida muutuvates tingimustes teisiti kui teine ​​ja igaühel on oma ettekujutus.
• Aja tajumine. Igaühel meist on bioloogiline kell, mis tuletab meelde teatud toiminguid. "Öökullide" ja "lõokeste" kohta on levinud teooria. Mõnel on raske hommikul ärgata, päeval võib ärkvel püsida, teistel on vaja vara tõusta ja ka varakult magama minna. Kui pöördute tänaval inimese poole küsimusega "Mis kell on?", hakkab enamik kohe otsima kella, et teile vastata. Samal ajal teavad kõik umbkaudu, mis kell parasjagu on. Seetõttu muutub võimalikuks iga ettevõtte planeerimise protsess, prognoosimine. erinevaid olukordi isegi enne, kui need tegelikult juhtuvad.
• Liikumise tajumine. Liikumise muljed luuakse puhtalt individuaalselt. Piisab, kui keegi kallutab pea ette, võtab kehale sobiva asendi, et luua illusioon, et ruumis toimub liikumine. Liikumise taju fikseerib aju ja inimene realiseerib seda vestibulaaraparaadi ja oma mõtete, subjektiivsete meeleolude kaudu.
• Taju on tahtlik ja tahtmatu. Need vormid erinevad üksteisest teadvuse osalemise poolest mis tahes objektide tajumises. Muidu võib neid ikkagi nimetada tahtmatuteks ja meelevaldseteks. Esimesel juhul toimub tajumine väliste asjaolude tõttu, mis tõmbasid inimese tähelepanu, ja teisel juhib seda teadvus. Tahtlikku taju iseloomustab selge eesmärk, määratud ülesanded, selge struktuur ja järjepidevus kõigi vajalike sammude elluviimisel.

Teabe tajumise tunnused

Iga inimene läheneb samade sündmuste ja nähtuste tajumisele väga individuaalselt. Näeb ju üks õnnistust selles, mis toimub enda jaoks, ja teine ​​kaalub antud oludes enda jaoks karistust. Lisaks erinevad inimesed ka juhtivate infotaju kanalite poolest. Kui kellelgi on vaja õpitavat materjali lugeda, siis on väga oluline, et teine ​​kuulaks seda kõrva järgi.

Visuaalseks on äärmiselt oluline, et kogu teave oleks tema vaateväljas. Tore, kui sul on võimalus tutvuda materjaliga läbi lugemise. Alles siis, kui visuaal näeb, kuidas see välja näeb, mida ta peab meeles pidama, suudab ta tõeliselt tajuda.

Kuulmistele Alati on parem materjal üks kord kuulda kui mitu korda lugeda. See on seda tüüpi taju, kui elavalt öeldud sõna omandab kolossaalse tähenduse. Inimestel, kellel on juhtiv kuulmistaju kanal, on alati lihtsam loengutes või seminaridel osaleda infot.

Kinesteetika eripära on loomulik vajadus kõike oma kätega puudutada. Vastasel juhul ei saa tervikliku tajumise protsess jätkuda. Ainult emotsioonide abil, mida tugevdab suhtlemine inimeste või objektidega, õpivad nad ümbritsevat reaalsust. Reeglina on sellised inimesed väga emotsionaalsed ja altid erinevaid suundi tegevused. Nende hulgas on palju kunstnikke, muusikuid, skulptoreid ehk nende hulgas on neid, kes suudavad esemetega kokku puutudes elada terve elu ja luua isegi oma reaalsust.

Digitaalne praeguste sündmuste põhjalikuks analüüsiks. Need on sisuliselt tõelised mõtlejad ja filosoofid. Nende jaoks peab uus teave tingimata olema abstraktne teema - analüütiline mõtlemine, loogilise joondamisega seotud tõsise sisemise töö vili keerulised struktuurid. Tõe teadmine on nende peamine eesmärk.

Seega on info tajumiseks erinevaid viise. Kõik koos loovad maailmast harmoonilise ja tervikliku pildi, milles tervitatakse mitmekesisuse täiust. Kõiki tajukanaleid on vaja arendada, aga tee seda lähtuvalt juhtivast vaatest. Siis on igasugune inimtegevus edukas, viib ta uute avastuste ja saavutusteni.

Enamik teavet jõuab meieni nägemise ja kuulmise kaudu. Kuid ka lõhnad ning maitse- ja puudutusaistingud kannavad teavet. Näiteks kui tunnete põlemislõhna, avastate, et lõunasöök, mille olete unustanud, põles köögis maha. Tunned maitse järgi kergesti ära tuttavad toidud, hindad suhkru või soola kogust roas. Puudutades ehk kokkupuutel nahaga tunned ära tuttavad objektid ka pimedas, hindad väliste esemete temperatuuri. Seega on inimese teabe tajumiseks erinevaid viise, mis on seotud erinevate meeleorganitega, mille kaudu see siseneb:

• - nägemise kaudu saame informatsiooni pildi kujul;
• - teavet tajutakse kõrva kaudu heli kujul;
• - haistmismeele kaudu tajutakse teavet lõhnade kujul;
• - maitse kaudu - teave maitseelamustest;
• - puudutuse kaudu - teave puutetundlike aistingute kujul.

Inimene tajub ümbritsevast maailmast informatsiooni oma meelte abil; neid on viis: nägemine, kuulmine, maitsmine, lõhn, kompimine.

Enamik teavet jõuab meieni nägemise ja kuulmise kaudu. Kuid ka lõhnad ning maitse- ja puudutusaistingud kannavad teavet.

Näiteks kui tunnete põlemislõhna, avastate, et lõunasöök, mille olete unustanud, põles köögis maha.

Tunned maitse järgi kergesti ära tuttavad toidud, hindad suhkru või soola kogust roas. Puudutades ehk kokkupuutel nahaga tunned ära tuttavad objektid ka pimedas, hindad väliste esemete temperatuuri. Seega on inimese teabe tajumiseks erinevaid viise, mis on seotud erinevate meeleorganitega, mille kaudu see siseneb:

nägemise kaudu saame informatsiooni kujutise kujul;

teavet tajutakse kuulmise kaudu heli kujul;

haistmismeele kaudu tajutakse teavet lõhnade kujul;

maitse kaudu - teave maitseelamustest; puudutuse kaudu - teave puutetundlike aistingute kujul.

Võib öelda, et meeleorganid on infokanalid välismaailma ja inimese vahel. Ühe nendest kanalitest (näiteks nägemise või kuulmise) kadumisel suureneb teiste meeleorganite informatiivne roll. Teatavasti kuulevad pimedad teravamalt, nende jaoks suureneb puudutuse tähtsus.

Inimene saab saadud teavet meelde jätta või üles kirjutada, samuti teisele inimesele edastada. Mis vormi see võtab?

Enamasti suhtlevad inimesed omavahel suuliselt või kirjalikult ehk räägitakse, kirjutatakse kirju, märkmeid, artikleid, raamatuid jne. Kirjalik tekst koosneb tähtedest, numbritest, sulgudest, punktidest, komadest ja muudest tähemärkidest, Suuline kõne on koosnevad ka sümbolitest. Ainult need märgid pole kirjutatud, vaid kõlavad. Keeleteadlased nimetavad neid foneemideks. Foneemid moodustavad sõnu, sõnad moodustavad fraase. Kirjalike märkide ja helide vahel on otsene seos. Lõppude lõpuks ilmus kõigepealt kõne ja alles siis - kirjutamine. Selleks on vaja kirjutamist, et inimkõne paberile fikseerida. Eraldi tähed või tähtede kombinatsioonid tähistavad kõne helisid ja kirjavahemärgid - pause, intonatsiooni.

Väga huvitav kirjutamislugu! Kirjutamist, mida meie ja enamik Euroopa riike kasutame, nimetatakse helikirjutuseks. Eespool öeldu kehtib helikirjutamise kohta. Kuid hiina kirjutist nimetatakse ideograafiliseks.Selles üks ikoon (seda nimetatakse sageli hieroglüüfiks) tähistab sõna või olulist osa sõnast.Ja jaapani kirja nimetatakse silbiks. Seal tähistab üks ikoon silpi.

Kõige iidsemat kirjaviisi, mis pärineb ürgsetelt inimestelt, nimetatakse piktograafiliseks. Üks piktogramm on pilt, mis esindab mõistet või isegi tervet sõnumit. Tänapäeval kasutatakse sageli piktogramme. Näiteks kõik teile tuttavad liiklusmärgid on piktogrammid.

Loomulikud ja ametlikud keeled

Inimese kõne ja kirjutamine on tihedalt seotud mõistega "keel". Loomulikult ei pea see silmas kõneorganit, vaid inimestevahelist suhtlusviisi. Kõnekeeltel on rahvuslik iseloom. Seal on vene, inglise, hiina, prantsuse ja muud keeled. Keeleteadlased nimetavad neid loomulikeks keelteks. Loomulikel keeltel on suuline ja kirjalik vorm.

Lisaks kõnelevatele (loomulikele) keeltele on olemas ka formaalsed keeled. Reeglina on need mõne elukutse või teadmiste valdkonna keeled. Näiteks matemaatilist sümboolikat võib nimetada matemaatika formaalseks keeleks; noodikiri on muusika formaalne keel.

Keel on sümboolne viis teabe esitamiseks. Keelesuhtlus on teabe edastamise protsess märgi kujul.

Niisiis, inimene esitab teavet erinevates keeltes. Võimalik on tuua näiteid erinevatest kõnet asendavatest teabe sümboolse esitamise viisidest. Näiteks kurdid ja tummad inimesed asendavad kõne žestidega.Dirigendi žestid edastavad muusikutele infot. Kohtunik spordiväljakul kasutab teatud viipekeelt, mis on mängijatele arusaadav.

Teine levinud teabe esitamise vorm on graafiline vorm. Need on joonised, diagrammid, joonised, kaardid, graafikud, diagrammid. Paljude kooliainete õppimisel kasutate sellist graafilist teavet aktiivselt. Graafilise teabe nähtavus hõlbustab selle sisu mõistmist. Teeme kokkuvõtte teabe esitamise vormidest.

Isiku teabe esitamise vormid:

• - loomuliku keele tekst suulises või kirjalikus vormis;
• - graafiline vorm: joonised, diagrammid, joonised, kaardid, graafikud, diagrammid;
• - ametliku keele sümbolid: numbrid,

matemaatilised valemid, märkmed, keemilised valemid, liiklusmärgid jne,

Inimene tajub välismaailmast saadavat teavet kõigi oma meelte abil. Meeleelundid on "infokanalid", mis ühendavad inimest välismaailmaga.

Keel on teabe esituse sümboolne vorm. Keeled on loomulikud ja formaalsed.

Inimene salvestab informatsiooni või vahetab seda teiste inimestega loomulikes keeltes, formaalsetes keeltes, graafilisel kujul.

Kirjutamine on teabe säilitamise ja edastamise kõige olulisem viis. Inimkonna ajaloos kujunesid välja järgmised kirjutamisvormid: heliline, silbiline, ideograafiline, piktograafiline.

Teabe tüübid. Teabe esitus.

Tajumisviisi järgi Inimese teabe põhjal saab eristada visuaalset (visuaalset), kuulmis- (heli), haistmis- (lõhnad), maitsmis-, kombamis-, vestibulaar- ja lihasteavet (joonis 3).

Riis. 3. Teabe liigid tajumisviisi järgi

visuaalne Inimesed tajuvad teavet oma silmade kaudu. Inimene võib näha objekti või nähtust, tähte või numbrit, pilti või filmi, diagrammi või kaarti, žesti või tantsu. kuulmis Inimesed tajuvad teavet oma kõrvade kaudu. Inimene kuuleb meelevaldseid helisid, müra, muusikat, laulu ja kõnet. Haistmisvõime informatsiooni ehk lõhnu, tajub inimene nina abil. Lõhna võib kirjeldada kui hapukas või vürtsikas, meeldiv või ebameeldiv, raske või kerge. Maitse inimesed tajuvad infot keele kaudu. Maitse võib olla mõru või magus, hapu või soolane. Kombatav inimene tajub infot läbi naha. Objekti puudutades saate määrata selle temperatuuri (külm või kuum) ja pinna tüübi (sile või kare, märg või kuiv). vestibulaarne inimene tajub informatsiooni vestibulaaraparaadi abil, mis jälgib inimkeha asendit kolmemõõtmelises ruumis. Lennukiga lennates ja horisonti nägemata saab inimene kindlaks teha, kus ja kuidas ta liigub: üles või alla, paremale või vasakule, kiirendatud või aeglustunud. Lihaseline inimesed tajuvad infot lihaste abil. Silmi sulgedes ei kanna inimene supiga lusikat suust mööda, ta saab nimetissõrmega nina puudutada, võrrelda katsudes ühesuguste raskuste massi.

Informatsiooni ei suuda tajuda mitte ainult inimesed, vaid ka loomad ja taimed. Erinevalt inimestest on aga loomade ja taimede teabe tajumisel oma eripärad. Näiteks on elevandid võimelised tajuma helisid, mida inimene ei kuule, koertel on kõige paremini arenenud haistmismeel, nahkhiirtel on parim kuulmine ning taimed saavad teavet juurte ja lehtede abil. Vaatamata nendele omadustele mängib metsloomade ja ka inimeste maailmas teave oluline roll eluprotsesside pakkumisel. Inimene püüab meelte abil tajutavat teavet väljendada nii, et see oleks teistele arusaadav. Sama teavet, olenevalt tegevuse eesmärgist, võib väljendada erinevatel viisidel ja esineb erinevates vormides.

Vastavalt esitlusvormile on tavaks eristada numbrilist, tekstilist, graafilist, helilist ja kombineeritud teavet (joonis 4).

Riis. 4. Teabe liigid vastavalt esitlusvormile

Näiteks kui inimene soovib laulu sõnu pähe õppida, siis tõenäoliselt kirjutab ta salmid kirja tähtede abil. Sel juhul esitatakse teave keelestekstiline vormi. Laulu meloodia meeldejätmine võimaldab teil seda laulu laulja või muusiku esituses kuulata. Sel juhul esitatakse teave keelesheli vormi. Kujutada saab luulest või meloodiast inspireeritud kujutistgraafiline vorm joonisega.

Laulu esitaja fännide arvu väljaselgitamiseks on vaja need kokku lugeda ja tulemus esitadanumbriline vormi. Igal neist teabe esitamise vormidest on oma omadused.Graafiline teavekõige kättesaadavam, kuna see annab viilule visuaalse pildi.

KOOS teksti kasutades Ja helilist teavetvõib anda täielikke selgitusi.Numbriline teavevõimaldab teha erinevaid võrdlusi ja arvutusi. Seetõttu on suurem osa teabest esitatud keeleskombineeritud vormi. Kombineeritud teabe erijuhtum onmultimeedia teavekui teksti- ja numbriteave kombineeritakse heli- ja graafilise teabega, koosvideo pilt.

Info esitamiseks kasutab inimene erinevaid märke. Samal märgil võib olla erinev tähendus. Kui inimene andis märgitähendab, et seda märki nimetataksesümbol

Näiteks võib joonistatud ovaal tähendada kas tähte "O" või numbrit nulli või keemilist elementi hapnikku või geomeetrilist kujundit. Meie näites on joonistatud ovaal märk. Täht, number ja tähistus keemiline element on sümbolid.

Selleks, et mõista sümbolite abil esitatava teabe tähendust, peab inimene lisaks sümbolitele teadma ka nendest sümbolitest sõnumite koostamise reegleid. Teisisõnu, inimene peab teadma keel. Keel võib olla kõnekeel, joonistuskeel, näoilmed Ja žestid, teaduskeel Jaart.

On loomulikke (kõne-) ja tehiskeeli (joonis 5).

loomulikud keeled ajalooliselt kujunenud inimtsivilisatsiooni arenguprotsessis. Loomulikud keeled on vene, inglise, hiina ja paljud teised keeled. Maailmas on üle 10 tuhande erineva keele, dialekti ja määrsõna.

Riis. 5. Keelte tüübid

Ehitatud keeled spetsiaalselt loodud professionaalseks kasutamiseks mis tahes inimtegevuse valdkonnas. Mõned tehiskeeled on arenenud pika ajaloolise perioodi jooksul, näiteks matemaatilise märgistuse keel. Sellest vaatenurgast erinevad nad loomulikest keeltest vähe. Tehiskeelte näited on esperanto, programmeerimiskeeled, matemaatika keel, keemia keel, loogika keel, lippude keel mereväes, liiklusmärkide keel.

Mõned loomulikud keeled on kunstlikult loonud tähestikke. Nii on näiteks vene keele autorid Cyril ja Methodius.

Teabe esitamine teatud keeles on alati seotud tähestikuga. Tähestik sisaldab piiratud märkide komplekti, millest saate teha nii palju sõnu, kui soovite. Kõik tähemärgid on järjestatud.

Tähestiku märkide arvu nimetatakse tähestiku võimsuseks.

Näiteks saab teksti esitada vene või inglise tähestiku tähtedega ja numbrit kümnendnumbrite tähestikuga. Igas sellises tähestikus on tähed ja numbrid paigutatud kindlasse järjekorda.Vene tähestiku jõud on 33 tähte, inglise tähestiku jõud – 26 tähte, A kümnendtähestiku võimsus - 10 numbrit.

Esitatud teavet saab teisendada ühest märgijadast teise ilma sõnumi tähendusele mõtlemata. Seda sõnumite teisendamise protsessi nimetatakse kodeerimine. Kodeerimise pöördprotsess on protsess dekodeerimine. Kodeerimise või dekodeerimise teostamiseks peate teadma mõnede märkide teisteks tähemärkideks tõlkimise reegleid. Teisisõnu, sa pead teadma kood või šifr.

Vahendite arenedes tekkisid erinevad viisid teabe kodeerimiseks. Näiteks kodeerimine morsekoodi abil (pikk signaal - kriips, lühike signaal - punkt, signaali pole - paus), kahendkoodi abil (signaal puudub - 0, signaal on - 1). Kodeerimist kasutatakse teabe esitamiseks kujul, mis on inimesele või tehnilisele seadmele kõige mugavam töötada. Näiteks on inimesel mugav ja ta on harjunud töötama kümnendarvudega, kuid arvuti on seadistatud töötama kahendarvudega. Sellepärast kümnendnumber, mis sisestatakse arvuti klaviatuuriga, on kodeeritud kahendarvuks. Kui monitori ekraanil kuvatakse arv, dekodeeritakse see kahendarvust kümnendarvuni. Teabe kodeerimine on vajalik mitte ainult selle ratsionaalseks esitamiseks, vaid ka selle tõhusaks kaitsmiseks. Mitte juhuslikult on veel üks näide koodist mobiiltelefoni või pangakaardi nööpnõel, samuti reisikoti digiluku võtmena kasutatav kood.