Գնդի որդուն որդեգրել է հրամանատարը 1945 թվականին։ Գնդի որդին՝ սիբիրյան տարբերակ։

Կարմիր բանակի կանոնավոր ստորաբաժանումներում երիտասարդ զինվորների շարքերում համալրումն ի հայտ եկավ երեք ճանապարհով. Նախ զորամասերի զինծառայողները վերցրել են մարտական ​​գործողությունների ընթացքում առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին։ Դա կարող է լինել կամ որբ, կամ պարզապես կորած երեխաներ: Երկրորդ՝ խորհրդային ստորաբաժանումներում հաճախ են եղել դեպքեր, երբ հրամանատարական դիրքեր զբաղեցնող ծնողները՝ մեկը կամ երկուսը, զորամասում ծառայելիս երեխաներին բերում էին առաջնագիծ՝ ոչ առանց պատճառի հավատալով, որ երեխայի համար ավելի ապահով կլինի, քան թիկունքում։ Երրորդ՝ համալրումը տեղի ունեցավ նաև թիկունքից առաջ փախած և առաջնագիծ հաջողությամբ հասած երեխաների հաշվին։

Հատուկ նշանակության ավիաբազայի 169 գնդի որդին. Անունը անհայտ է, տարիքը՝ 10 տարեկան, ծառայել է որպես զենքի տեխնիկի օգնական։ Պոլտավայի օդանավակայան, 1944 թ

Ռազմածովային ուժերում նույն երեխաներին կոչում էին տնակային տղաներ։

3

Երիտասարդ հածանավ «Կարմիր Կովկաս». Պարգևատրվել է Կարմիր աստղի շքանշանով։ Սևաստոպոլ, 1944 թ

Ըստ ՌԴ ՊՆ կենտրոնական արխիվի, Մեծ Հայրենական պատերազմկային մինչև տասնվեց տարեկան 3500 երիտասարդ առաջնագծի զինվորներ։ Այս թվի մեջ չեն եղել ընդհատակյա և պարտիզանական ջոկատների երիտասարդ հերոսները։ Ակնհայտ է, որ այդ թիվը թերագնահատված է, քանի որ հրամանատարները հաճախ չէին գովազդում իրենց զորամասում երեխայի առկայությունը։

4

Գնդի որդին՝ Վոլոդյա Տարնովսկին, ինքնագիր է դնում Ռայխստագի սյունին.

Երեխաները կանոնավոր զորամասում մնացին զորամասի հրամանատարի թույլտվությամբ, հաճախ բարձրագույն հրամանատարությունից գաղտնի:

Երիտասարդ զինվորը կարող էր մնալ զորամասում և հրամանատարների թույլտվությամբ, որոնք նրան ներառեցին զորամասի ցուցակում և դրեցին նպաստի։ Այս դեպքում երեխային համազգեստ են տվել. կարող է տրվել նաև անձնական զենք։

5

Գնդի որդի Սաշա Մորոզովը

Գնդի կրտսեր որդին, ով արժանացել է զինվորական պարգևի, հավանաբար վեցամյա Տոլյա Վորոնովն է, ով փրկել է հրամանատարին կրակի տակ՝ օգնություն կանչելով և գնդի հրամանատարի և մի քանի սպաների հետ մասնակցելով աղբը փորելուն։ . Դրա համար նա պարգեւատրվել է Մարտական ​​վաստակի համար մեդալով։

Գնդի երեխաներ

Մինչեւ վերջերս դպրոցականների յուրաքանչյուր սերունդ մեծանում էր Վալենտին Կատաեւի «Գնդի որդին» գրքի վրա։ Գլխավոր հերոսՊատմվածքը - Վանյա Սոլնցևը - այն երեքուկես հազար անչափահաս առաջնագծի զինվորների հավաքական կերպարն էր, ովքեր անցել են Հայրենական մեծ պատերազմի մարտադաշտերով: Ու թեև «գնդի որդիներից» յուրաքանչյուրի ճակատագիրն այլ կերպ ստացվեց, նրանք բոլորն էլ շատ ընդհանրություններ ունեին։

Այս տերմինի հայտնվելու տարբերակներից մեկը պնդում է, որ «գնդի որդի» արտահայտությունը ռուսերեն է մտել Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից շատ առաջ: Մասնավորապես, որոշ աղբյուրներ վկայակոչում են Ռադյարդ Քիփլինգի «Գնդի դուստրը» պատմվածքը։ Այնուամենայնիվ, կարծիքների մեծ մասը հանգում է նրան, որ այս արտահայտությունը զանգվածային տարածում է ստացել Վալենտին Կատաևի առաջարկով, ով գրել է համանուն պատմությունը 1945 թվականին: Անմիջապես Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին հաճախ օգտագործվում էր «աշակերտ» տերմինը, իսկ նավատորմում նրանց անվանում էին «կադետներ»։

Միևնույն ժամանակ, ավանդույթն ինքնին, այն իրավիճակը, երբ անչափահասներին կցում էին բանակային ստորաբաժանումը, վաղուց կար։ 18-րդ դարից ի վեր երիտասարդ թմբկահարները եղել են ռուսական զորամասերում, իսկ միջին նավերը՝ ռազմանավերում։ Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ ռուսական որոշ ստորաբաժանումներ նույնպես ունեին իրենց աշակերտները։ Այսպիսով, Նովոսիբիրսկի շրջանի ֆոնդերում տեղական պատմության թանգարանկա 14-ամյա «գնդի որդու» լուսանկարը, որը կրում է Սուրբ Գեորգի խաչը, թվագրված 1915 թ.

Բայց Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին էր, որ այս երեւույթը քիչ թե շատ լայն տարածում գտավ։ Փաստորեն, «գնդի տղան» համարվում էր մի երեխա, ում անհրաժեշտ ամեն ինչ ապահովում էր զորամասը։ Միևնույն ժամանակ, որոշ դեպքերում երեխաները պաշտոնապես մուտքագրվել են աշխատավարձի ցուցակ և դրվել նպաստի վրա, իսկ որոշ դեպքերում դրանք, ընդհակառակը, չեն արտացոլվել հաշվառման մեջ։

Գնդի ապագա որդիները երեք ճանապարհով մտան բանակ. Նախ՝ զինվորները վերցրել են երեխաներին, ովքեր պատերազմի պատճառով մնացել են առանց ընտանիքի և առանց բնակարանի, այդ թվում՝ և՛ որբերին, և՛ պարզապես կորցրածներին։ Երկրորդ տարբերակն այն է, երբ ծնողները զորամասում զբաղեցրել են հրամանատարական դիրքեր և իրենց երեխաներին տարել իրենց հետ՝ համարելով, որ երեխայի համար դա ավելի ապահով կլինի, քան թիկունքում: Երրորդ տարբերակն այն է, երբ միավորը համալրվեց թիկունքից առաջ փախած երեխաների հաշվին։

Ռուսաստանի պաշտպանության նախարարության կենտրոնական արխիվի պաշտոնական վիճակագրությունը ասում է, որ պատերազմի տարիներին ռազմաճակատում կռվել է մինչև տասնվեց տարեկան մոտ երեքուկես հազար երիտասարդ զինվոր։ Ընդ որում, այս ցուցանիշի մեջ չեն մտնում նրանք, ովքեր անչափահաս տարիքում օգնել են ընդհատակյաներին և կուսակցականներին։ Այնուամենայնիվ, հիմքեր կան ենթադրելու, որ այս ցուցանիշը թերագնահատված է, քանի որ շատ հրամանատարներ չէին ձգտում գովազդել իրենց զորամասում երեխա լինելու փաստը։ Հաճախ բարձրագույն հրամանատարությունը պարզապես չգիտեր, որ ստորաբաժանումը ներառում է գնդի որդին։ Եթե ​​դա տեղեկացված է եղել և, առավել եւս, չի պահանջել, որ աշակերտը ուղարկվի թիկունք, ապա երիտասարդ զինվորին տրվում է համազգեստ, հաճախ՝ անձնական զենք։ Եղել են դեպքեր, երբ խորհրդային ստորաբաժանումներում լեհ, սլովակ և նույնիսկ գերմանացի երեխաները «որդի» են դարձել։

Ամենից հաճախ գնդի որդիները կենցաղային գործառույթներ էին կատարում՝ օգնելով թիկունքին։ Միևնույն ժամանակ, նրանց թվում են եղել նրանք, ովքեր անմիջականորեն մասնակցել են ռազմական գործողություններին. կան երիտասարդ հետախույզների, հետևակի, տանկիստների, խցիկի անձնակազմի և նույնիսկ մեկ օդաչուի օրինակներ՝ 14-ամյա Արկադի Կամանինը, մականունով «Թռիչք»: Բացի այդ, կային «գնդի դուստրերի» օրինակներ, ինչպիսիք են, օրինակ, տասնամյա բուժքույր Վերա Բելյակովան, ով ծառայում էր 3-րդ ուկրաինական ճակատի մասերում, 14-ամյա գնդացրորդ Մաշա Շչերբակը, 13 տարեկան։ -ամյա բուժքույր Վալյա Տարան, ով փրկել է Բեռնաուի հիվանդանոցը պայթյունից.

Հաճախ պատանի մարտիկներն արժանացել են շքանշանների ու մեդալների։ Այսպիսով, մարտական ​​մրցանակի ամենաերիտասարդ սեփականատերը վեցամյա Սերգեյ Ալեշկինն է, ով 142-րդ գվարդիայի շրջանավարտ է: հրաձգային գունդ 47-րդ գվարդիական հրաձգային դիվիզիա. Ստալինգրադի մոտ տեղի ունեցած մարտերի ժամանակ նա փրկել է հրամանատարին՝ կրակի տակ օգնություն կանչելով և մասնակցելով աղբահանված բլինդաժը փորելուն, որում մի քանի սպաներ են եղել։ Հենց դրա համար էլ 1943 թվականի ապրիլի 26-ին Սերգեյը պարգեւատրվեց «Մարտական ​​վաստակի համար» մեդալով։

Այնուամենայնիվ, հենց 1943-ի աշնանից էր, որ անչափահաս մարտիկներին սկսեցին հետ կանչել առաջնագծից. նրանց հաճախ ուղարկում էին սովորելու Սուվորովի և Նախիմովի դպրոցներում: Մինչդեռ գնդի շատ որդիներ կարողացան շարունակել ծառայությունը և մարտն ավարտեցին միայն 1945 թվականի մայիսին։ Պատերազմից հետո ստորագրվեց Ժնևի կոնվենցիան, որի դրույթներն արգելում են մինչև տասնհինգ տարեկան երեխաների մասնակցությունը զինված հակամարտություններին։

Այս տեքստը ներածական է:ՄԱՐՈՒԽԻ ՍԱՌՑԱՇԱՐԻ ԱՌԵՂԾՎԱԾԸ գրքից հեղինակ

ԶԻՆՎՈՐ 810-ԳՆԴ Կարդոնիկսկայա գյուղը ընկած է Կարդոնիկ գետի խճաքարային ալյուվիների երկայնքով և ամռանը ամբողջովին թաղվում է այգիներում, աշնանը սպիտակում է եգիպտացորենի արտերի դեղին թափվող հոսանքների մեջ։ Ձմռանը ծխնելույզների կապույտ մշուշները հանգիստ սողում են ձյունածածկ փողոցների երկայնքով և այդ մշուշների միջով, ավելի ճիշտ՝ դրանց միջով։

Մարուխի սառցադաշտի գաղտնիքը գրքից հեղինակ Գնեուշև Վլադիմիր Գրիգորևիչ

810-րդ գնդի զինվոր Ստանիցա Կարդոնիկսկայան պառկած է Կարդոնիկ գետի խճաքարային ալյուվիումների երկայնքով և ամռանը ամբողջովին թաղվում է այգիներում, իսկ աշնանը այն սպիտակում է եգիպտացորենի դաշտերի դեղին թափվող թափոնների մեջ։ Ձմռանը ծխնելույզների կապույտ մշուշները հանգիստ սողում են ձյունածածկ փողոցների երկայնքով և այդ մշուշների միջով, ավելի ճիշտ՝ դրանց միջով։

Արևածագից առաջ գրքից հեղինակ Զոշչենկո Միխայիլ Միխայլովիչ

ՇՏԱԲ-ում ես նստած եմ սեղանի շուրջ։ Ես վերաշարադրում եմ գնդի հրամանը։ Այսօր առավոտյան գնդի հրամանատարի և կոմիսարի հետ կազմեցինք այս հրամանը, ես գյուղական աղքատների 1-ին օրինակելի գնդի ադյուտանտ եմ, իմ առջև հյուսիս-արևմտյան Ռուսաստանի քարտեզն է։ Կարմիր մատիտով նշված գիծ

Քաջություն դեպի ժառանգություն գրքից հեղինակ Աբրամով Ալեքսանդր Սեմենովիչ

Գնդի նավարկիչ Երկու ամիս անցկացրեց հայրենի քաղաքը, թռավ աննկատ: Անձնակազմի կառավարման մեջ օդուժՊոլոգովին առաջարկել են կուրսանտներ պատրաստել կործանիչ ավիացիոն զորավարժարանում։– Դուք հարուստ փորձ ունեք, կռվում եք ընդհանրապես երեսունիններորդից։

Նրանք կռվել են հետախուզության մեջ գրքից հեղինակ Շապկին Նիկոլայ Իվանովիչ

Գնդի որդին Պատերազմի հենց սկզբում Կուզմինների ընտանիքը ստիպված եղավ լքել հայրենի Կոկկոսալմա գյուղը և տարհանվել Արխանգելսկի շրջանի Օնեգայի շրջանի Կոդինո գյուղ։ Մոր համար դժվար էր չորս որդի մեծացնելը։ Նա անխոնջ աշխատում էր՝ ամեն ինչ տալով երեխաներին։ Ինքը

Անհայտ ուղիներով գրքից հեղինակ Պիչուգով Ստեփան Գերասիմովիչ

ԳՆԴԻ ԿԱԶՄԱՎՈՐՈՒՄԸ Հաջորդ օրը հայտարարվեց Հյուսիսային Ուրալ-Սիբիրյան ճակատի ներկայացուցչի հրամանը՝ Վասկո Բոգդանի ստորագրությամբ։ Հրամանում ասվում էր, որ Նիժնի Ուֆալեյում հավաքված բոլոր ջոկատներից կազմավորվում է 1-ին լեռնային խորհրդային գունդը։

Հավատարմություն հայրենիքին գրքից. Կռվի ձգտում հեղինակ Կոժեդուբ Իվան Նիկիտովիչ

ԳՆԴԻ ԿԱԶՄԱՎՈՐՈՒՄԸ 1919 թվականի օգոստոսի կեսերին 3-րդ և 5-րդ բանակները. Արևելյան ճակատնրանք հասան Տոբոլ գետի գիծը մի եզրով առաջ՝ կապված Թուրքեստանական ճակատի զորքերի հետ, որոնք այդ ժամանակ գտնվում էին Օրսկ - Լբիշչենսկ գծում։ 3-րդ և 5-րդ բանակների առանձին մասեր, հետապնդելով թշնամուն,

Պատերազմում և թիկունքում՝ առաջնագիծ գրքից հեղինակ Գրոսման Մարկ Սոլոմոնովիչ

ԳՆԴԻ ՈՐԴԻ Իմ պատանի կարգադրիչը շատ ծանրաբեռնվածություն ուներ։ Օրվա ընթացքում եղել է հրամանատարական կետում՝ որպես սուրհանդակ։ Կատարված առաջադրանքները արագ և ճշգրիտ: Ողջ օրը այն կրում էին օդանավակայանի շուրջը կամ ինքնաթիռի հետ շփոթում։ Նա շատ էր սիրում տեխնիկան և ամեն ինչ հասկանում էր թռչում, ես թույլ չէի տալիս, որ նա պտտվի

Հարավային Ուրալների գրքից, թիվ 27 հեղինակ Ռյաբինին Բորիս

Գնդի որդի Շատերը չապրեցին տեսնելու մեր հաղթանակը. մայիսի 9-ին մահացավ 1945թ Արևելյան Պրուսիամեծ մասը մտերիմ մարդՊոլինա Պորյադինան, նրա ավագ եղբայրը՝ Իվանը, աշխույժ հեծելազոր-պահապան։ Նա նրան չէր տեսել 1939 թվականից, քանի որ նա գնացել էր բանակում ծառայելու Հեռավոր Արեւելք. Գուցե այդպես է

Սուվորովի գրքից հեղինակ Լոպատին Վյաչեսլավ Սերգեևիչ

Դատապարտված է սխրանքի գրքից. Գիրք առաջին հեղինակ Գրիգորիև Վալերի Վասիլևիչ

ԳՆԴԻ ՀՐԱՄԱՆԱՏԱՐ 1762 թվականի հունիսի 28-ին էքսցենտրիկ և նեղմիտ կայսրը. Պետրոս IIIտապալվել է կնոջ կողմնակիցների կողմից։ Հեղաշրջմանը աջակցում էին պահակները, մայրաքաղաքի կայազորի զորքերը և Սանկտ Պետերբուրգի բնակիչները։ Գահ բարձրացավ Եկատերինա II-ը։ Դանիայի դեմ արշավը չեղարկվեց։

Երեխայի արցունքը գրքից [Գրողի օրագիրը] հեղինակ Դոստոևսկի Ֆյոդոր Միխայլովիչ

Գնդի գլխին, որքան էլ ինձ վախեցնում էին գիշերային թռիչքներով, դրանք ինձ տալիս էին նույն հեշտությամբ, ինչպես ցերեկը: Եվգենի Միխայլովիչ Կրավեցը, ով այդ ժամանակ դարձել էր էսկադրիլիայի հրամանատարի տեղակալ, անընդհատ պարծենում էր թռիչքի անձնակազմի առաջ. նա

Պատերազմի երեխաներ գրքից. Ժողովրդական հիշողության գիրք հեղինակ Հեղինակների թիմ

III. Տոնածառ նկարիչների ակումբում. Մտածող երեխաներ և լուսավորված երեխաներ. «Շատակեր երիտասարդություն». Վույկի. Դեռահասների հրում. Շտապող մոսկովյան կապիտանը, իհարկե, մանրամասն չեմ նկարագրի տոնածառը և պարերը նկարիչների ակումբում; այս ամենն արդեն վաղուց էր և նկարագրված էր ժամանակին, ուստի

Սրտում և հիշողության մեջ գրքից հեղինակ Վորոբյով Միխայիլ Դանիլովիչ

Գնդի երեխաները Մինչև վերջերս դպրոցականների յուրաքանչյուր սերունդ մեծանում էր Վալենտին Կատաևի «Գնդի որդին» գրքի հիման վրա։ Պատմության գլխավոր հերոսը՝ Վանյա Սոլնցևը, այն երեքուկես հազար անչափահաս առաջնագծի զինվորների հավաքական կերպարն էր, որոնք անցել էին Մեծի մարտադաշտերով։

The Truth of a Tank Ace գրքից: «Զրահապատ, կրակե՜ հեղինակ Բրյուխով Վասիլի Պավլովիչ

ՊՈԼԿԻ ՈՐԴԻ «Կինոամսագրում առանձնացրեցի Սերյոժային... Ինձ համար դա այնքան անսպասելի էր, որ չդիմացա և գոռացի ողջ հանդիսատեսի վրա. «Սերյոժա»: Եվ հետո ես ուշքի եկա»: Պսկովի ծառայակից Վ. Յակովլևայի նամակից «Վոլգոգրադի պաշտպանության թանգարանում լուսանկարներից մեկը գրավեց հատուկ ուշադրություն.

Հեղինակի գրքից

Գնդի հրամանատար Ես գունդն ընդունեցի կարգուկանոնը վերականգնելու բուռն ցանկությամբ։ Իսկ ինչպե՞ս դա անել։ Հարկավոր է կյանք հաստատել ըստ Կանոնադրության, և դրա համար անհրաժեշտ է մշակել հստակ առօրյա: Բանակում առօրյան ունենք գրեթե Սուվորովի ժամանակներից՝ նույն վերելքը, ֆիզիկական վարժություններ, առավոտ.

Դպրոցականների մեկից ավելի սերունդ կարդացել է Վալենտին Կատաևի «Գնդի որդին» պատմությունը։ Ձեզ կներկայացնենք մի վետերանի, ում ճակատագիրը հիմնականում կրկնեց գրական հերոսի պատմությունը

Հունիսի 22-ին պատերազմի վետերան Անատոլի Վասիլևիչ Պրիլեպկոն, երկար ավանդույթի համաձայն, գնում է Զվեզդոչկա. հուշահամալիրՆովոսիբիրսկի Կիրովսկի շրջանում՝ մասնակցելու սգո օրվան՝ Հայրենական մեծ պատերազմի սկզբին նվիրված հանրահավաքին։

Ինչպես Վանյա Սոլնցևը
Եվ ես հասցրեցի զրուցել Պրիլեպկոյի հետ Հաղթանակի օրվա տոնակատարությունից հետո։ Անատոլի Վասիլևիչը վետերան գետի մարդ է: Նա հայտնի էր West Siberian River Shipping Company-ում, և շատերը դեռ հիշում են նրան: Նա գետ է եկել 1967 թվականին՝ NIIVT-ն ավարտելուց հետո։ Եվ անմիջապես հաստատվեց որպես պատասխանատու և որակյալ մասնագետ։ Մյուսներից նա առանձնանում էր խնդրի էությունը խորացնելու և ամեն ինչ իր ձեռքով անելու մշտական ​​ցանկությամբ։ Նա միշտ եղել է ռազմածովային նավատորմի գիտական ​​և տեխնոլոգիական առաջընթացի առաջնագծում՝ զբաղվելով նոր տեխնոլոգիաների ներդրմամբ։ Նա պետք է լուծեր բարդ տեխնիկական խնդիրներ և կրթեր ուրիշներին։ Բայց ոչ բոլոր գործընկերները գիտեին նրա դժվար կենսագրության մասին։

Հայրենական մեծ պատերազմի առաջին իսկ օրերից հազարավոր պատանիներ, մեծահասակների հետ միասին, կռվում էին ք. գործող բանակ. Կարմիր բանակի աշակերտի մասին Վալենտին Կատաևի «Գնդի որդին» պատմվածքի թողարկումից հետո այս անունը դարձավ տնային անուն: Այսպիսով, Անատոլի Վասիլևիչը, ինչպես Վանյա Սոլնցևը, Կատաևի գրքի հերոսն է, նաև գնդի որդի, Հայրենական մեծ պատերազմի մասնակից:

Նրա պատմությունն առաջին անգամ պատմել է գործընկերը՝ վետերան գետի գետ Յուրի Գոլեշչիխինը Նովոսիբիրսկի թերթերից մեկի էջերում։ Ես այն լրացրեցի դրվագներով զինվորական կյանքից և հետպատերազմյան շրջանից։

Փախուստ դեպի ճակատ
Անատոլին ծնվել է Կուրսկում ժառանգական կազակի, կարիերայի սպա Վասիլի Նիկիտովիչ Պրիլեպկոյի ընտանիքում։ Ճակատից դեպի Կուրսկ մոտենալով՝ տղային մոր՝ Նինա Իվանովնայի հետ տարհանել են Սիբիր՝ Զիմա կայարան։ Հայրը՝ կապիտան Պրիլեպկոն, պատերազմի առաջին իսկ օրվանից կռվել է նացիստների դեմ և մահացել 1943թ.

Այդ տարիներին տղաներից ո՞վ չէր երազում սխրագործություն իրականացնելու համար առաջնագիծ հասնելու մասին։ Իսկ Տոլյան դեռ ուզում էր գտնել հորը։ 1943 թվականի աշնանը, երբ նա ինը տարեկան էր, նա փախավ ռազմաճակատ՝ նստելով անցնող գնացքներից մեկը։ Նովոսիբիրսկի կայարանում նրան ապաստան են տվել դեպի արեւմուտք շարժվող ռազմական գնացքներից մեկում։ Կերակրեցին, կոշիկ վերցրին, գնդի արհեստավորը զինվորի համազգեստից համազգեստ կարեց, որ հասակին համապատասխանի։ Այսպիսով, Տոլյան դարձավ գնդի որդի, 192-րդ հետևակային դիվիզիայի աշակերտ, որը, որպես բելառուսական ճակատի 39-րդ բանակի մաս, անցավ փառահեղ ռազմական ճանապարհ Ելնյայից Բելառուսով, Լեհաստանով, Լիտվայով մինչև Քյոնիգսբերգ:

Ստացե՛ք, ֆաշիստ, նռնակ։
Գնդի նորաթուխ որդին մեկ անգամ չէ, որ պետք է մասնակցեր մարտերին։ Եվ առանց մեծահասակների թույլտվության:

Ահա մի դրվագ. Լիտվայում տեղի ունեցած մարտերից հետո 113-րդ (Թիլսիտ) կորպուսը մեծապես նոսրացավ՝ երեք քառորդով։ Մարտերից մեկի ժամանակ նրա վաշտը դժվարությամբ է պահել բարձրահարկը։ Ոչնչացվել է հերոսական վաշտի երկու ջոկատ. Մեզ սպառեցին զինամթերքն ու սնունդը։ Տոլյային թույլ չեն տվել պաշտպանել բարձունքները։ Այնուհետև վերցրեց մի պայուսակ, մեջը կիտրոններ, պարկուճներ ու կրեկերներ նետեց և, ինչպես ասում են, օգտագործելով տեղանքի ծալքերը, առանց թույլտվության ճանապարհ ընկավ դեպի իր սեփականը։ Նրանք շատ գոհ էին մատակարարումներից։ Բայց նրա խնամակալը հրամայեց նստել խրամատում։

Գնդի անհանգիստ որդին, այնուամենայնիվ, դուրս եկավ խրամատից, երբ լսեց նացիստների քայլերը և երկու նռնակ նետեց։ Ավելի շատ թշնամիներ չեն ցնցել նավը:

Ձեզ նախատե՞լ են ռիսկային նախաձեռնության համար:

-Լռեցին։ Այս լռությունը մեզ թանկ արժեցավ։ Ուրեմն ուրախ էին, որ պարկուճներ ու պաշարներ են բերել։ Եվ ինչն օգնեց:

Երկու միլիմետր դեպի մահ
Նացիստական ​​Գերմանիայի հանձնվելուց հետո 39-րդ բանակը տեղափոխվեց Հեռավոր Արևելյան ճակատ։ Նախապատրաստվում էին ռազմատենչ Ճապոնիայի հետ ռազմական գործողությունների համար։ Իսկ մինչ այդ 39-րդ բանակի հրամանատարի հրամանով որոշվել է բոլոր դեռահասներին ուղարկել Միություն։ Բայց Տոլյան փախավ՝ թողնելով աշակերտների ճամբարը առանց թույլտվության, և 1945 թվականի օգոստոսի 7-ին նա հասավ իր 39-րդ բանակին: Շարունակվել է ծառայությունը 61-ում տանկի բաժին, այլևս իրենը չէ։

Այստեղ Անատոլին մտավ 61-րդ մոտոհրաձգային գունդՓոխգնդապետ Ակիլովը, որը բանակի առաջապահ ջոկատներից էր։ Գնդի հետ միասին անցել է լեռնաշղթաՄեծ Խինգանը ամբողջ Մանջուրիայի միջով հասավ Խաղաղօվկիանոսյան Յինգկու նավահանգիստ։

Նա մի կում արեց բոլոր սարսափելի բաները, որ պատահել էին զինվորներին։ Նույնիսկ մեծահասակները երբեմն չէին կարողանում գոյատևել այն, ինչ ներկայացնում էր պատերազմը, և նա դեռահաս էր։ Նա տեսավ և վերապրեց իր ավագ ընկերների մահը՝ զինվորներին, որոնց կապվեց իր տղայական հոգու ամբողջ ուժով, ռմբակոծություններով, հրետակոծություններով, փամփուշտների սուլոցով, հոգնեցնող արշավներով, անքուն գիշերներով և մարտերով։ .

Անատոլին ջանասեր, հետաքրքրասեր, արագաշարժ և համառ տղա էր։ Նա շատ էր սիրում տեխնիկա, վարում էր մոտոցիկլետ, մեքենա, լավ կրակում էր, գնդային նվագախմբում թմբուկ նվագում։

Ճապոնական զավթիչների հետ մարտերից մեկում՝ Մանջուրիայի Վանեմիաո քաղաքի ծայրամասում, նա վիրավորվել է գլխի ականի բեկորից: Բժշկական գումարտակի վիրաբույժը, վիրակապ պատրաստելով, ասաց. «Դու վերնաշապիկով ես ծնվել։ Եվս երկու միլիմետր - և դեպի հաջորդ աշխարհ:

«Բայց ես մտածեցի, որ դա չէ խնդիրը: Փամփուշտը ինձ չտարավ, որովհետև ես փոքր էի, ամեն ինչ անցած էր։ Անատոլի Վասիլևիչը ժպտում է.

Աշխատասիրության, բոլորին օգնելու և ցանկացած աշխատանք կատարելու պատրաստակամության համար, իր շփվող բնավորության համար զինվորները սիրում էին նրան։ Որպես իր որդին՝ գնդի որդին։

Ռազմական Ճապոնիան պարտություն կրեց, դիվիզիան վերատեղակայվեց Մոնղոլիա։ Անատոլին ծառայել է 61-րդ գնդում մինչև 1949 թվականը։ Այնուհետ գնդի հրամանատարի հրամանով դեռահասին ուղարկել են ք Սուվորովի անվան դպրոց, բայց հանգամանքներն այնպիսին էին, որ նա ստիպված չէր սովորել, նա վերադարձավ Զիմա կայարան՝ մոր մոտ։

Ի՞նչ ասաց մայրդ փախչելու մասին:

- Պետք է պատկերացնել այդ ժամանակը: Նա ուրախ էր, որ վերադարձավ: Անմիջապես գործի անցա՝ ընտանիքիս օգնելու համար։ Նա հաճախել է նաև գիշերային դպրոց։

... Եվ հարված խոլերային
Զիմա կայարանի յոթնամյա դպրոցն ավարտելուց հետո ընդունվել է Նովոսիբիրսկի թիվ 14 արհեստագործական ուսումնարանը, որն ավարտել է գերազանցությամբ։ Այնուհետև եղավ ծառայություն Խաղաղօվկիանոսյան նավատորմում, որտեղից նա մտավ մի թիմ, որը նոր ռազմանավ ստացավ Բալթյան ծովում: Մասնակցել է իր ճամփորդությանը դեպի խաղաղ Օվկիանոս, որի համար նրան շնորհվել է «Երկար ճանապարհորդության համար» կրծքանշանը, որը նա շատ է գնահատում։

Զորացրվելուց հետո աշխատել է Նովոսիբիրսկի թիվ 2 տեխնիկումում որպես արդյունաբերական պատրաստության վարպետ։ Միաժամանակ նա ավարտեց տասը դասարան երեկոյան դպրոցում։

1960 թվականին ընդունվել է Նովոսիբիրսկի ինժեներների ինստիտուտ ջրային տրանսպորտնավաշինության ֆակուլտետին։ Դժվար էր սովորել, ես պետք է ապրեի մեկ կրթաթոշակով, մարդ չկար, որից օգնություն ստանայի, պետք է լրացուցիչ գումար աշխատեի։ Նա անընդհատ սպորտով էր զբաղվում՝ բռնցքամարտ, դահուկ, հեծանվավազք։ Ամեն ինչ լավ է անցել, բայց ինստիտուտի առաջին կուրսում նա դժբախտություն է ապրել՝ ստացել է սպորտային վնասվածք, արդյունքում՝ հաշմանդամություն։ Նա մեկ տարի անցկացրեց հիվանդանոցային անկողնում, բայց շարունակեց սովորել։ Նա ակտիվորեն պայքարել է հիվանդության դեմ և աստիճանաբար վերականգնվել մարզումների միջոցով, շարունակել սպորտով զբաղվել՝ անընդհատ մասնակցելով դահուկավազքի մրցումների։

1967 թվականին նա ստացել է ծովային ինժեների դիպլոմ, ընդունվել է West Siberian River Shipping Company, որտեղ ավելի քան 20 տարի աշխատել է որպես մեխանիկ նավաշինության ծառայությունում։

- Առաքման ընկերությունում բոլորը նոր տեխնոլոգիավրաս էր,- ասում է Անատոլի Վասիլևիչը։ -Խնդիր կա, ես թռիչք եմ գնում պատճառը գտնելու, մեխանիկին վարժեցնելու: Վոլգայի վրա խոլերայի բռնկումից հետո տեղադրումներ պատրաստելու համար խմելու ջուր. Հետո տարանցիկ նավատորմի վրա: Եվ բոլոր ինստալացիաներն անցան իմ ձեռքով։ Հետաքրքիր է, որ այս աշխատանքից հետո ես սկսեցի հոտով ճշգրիտ որոշել քլորի կոնցենտրացիան ջրի մեջ:

Խոստում
1984-ի նոյեմբերին Անատոլի Պրիլեպկոն հանդիպեց իր գնդի հայրերին՝ Հայրենական մեծ պատերազմի վետերաններին, որոնք այն ժամանակ ապրում էին Ուլան-Ուդեում՝ գնդապետ Ա. Մ. Ակիլովին, մանր սպա Պ. Վ. Նիկոլաևին, փոխգնդապետ Ն. Անատոլի Վասիլևիչը ջերմորեն է խոսում նրանց մասին, երախտապարտ է նրանց բոլոր լավ բաների համար, որ սովորեցրել են, փրկել են մահից։

Անատոլի Վասիլևիչ Պրիլեպկոն խոստումներ է տվել զինակիցներին. Նախ՝ ավարտել միջնակարգ դպրոցը։ Երկրորդ՝ սիրել հայրենիքը։ Երրորդ՝ բարեխղճորեն ծառայել (աշխատել) և ի վերջո էստաֆետը փոխանցել Ռուսաստանի երիտասարդ սերնդին։

Առաջին երկու կետերի մասին արդեն խոսել ենք։ Ինչ վերաբերում է երրորդին, Անատոլի Վասիլեւիչը հաճախակի այցելում է քաղաքի դպրոցները։ Նրա պատմությունները հետաքրքրությամբ լսում են ոչ միայն երեխաները, այլեւ ուսուցիչները, այդ տարիները նրանց համար հեռավոր պատմություն են։ Եվ ոչ միայն լսեք, այլ հարցեր տվեք: Ուրեմն գնդի որդին պահեց իր խոսքը։

Սերյոժա Ալեշկովը 6 տարեկան էր, երբ գերմանացիները մահապատժի ենթարկեցին նրա մորն ու ավագ եղբորը՝ պարտիզանների հետ կապի համար։ Դա տեղի է ունեցել Կալուգայի շրջանում։

Սերյոժային փրկել է հարեւանը. Նա երեխային դուրս է նետել խրճիթի պատուհանից և բղավել, որ նա հնարավորինս արագ վազի։ Տղան վազեց անտառ։ Դա 1942 թվականի աշնանն էր։ Դժվար է ասել, թե որքան ժամանակ է երեխան թափառել, սոված, ուժասպառ, սառած Կալուգայի անտառներում։ Նրան հանդիպեցին 142-րդ գվարդիական հրաձգային գնդի հետախույզները՝ մայոր Վորոբյովի հրամանատարությամբ։ Նրանք տղային գրկած տեղափոխել են առաջնագիծ։ Եվ թողեց գնդում:

Ամենադժվարը փոքրիկ զինվորի համար հագուստ գտնելն էր. լավ, որտեղի՞ց կարելի է գտնել երեսուներորդ չափսի երկարաճիտ կոշիկներ: Այնուամենայնիվ, ժամանակի ընթացքում հայտնաբերվել են և՛ կոշիկներ, և՛ համազգեստներ՝ ամեն ինչ այնպես էր, ինչպես պետք է լիներ։ Սերյոժայի համար երկրորդ հայրը դարձավ երիտասարդ չամուսնացած մայոր Միխայիլ Վորոբյովը։ Ի դեպ, հետագայում նա պաշտոնապես որդեգրեց տղային։

— Բայց դու մայր չունես, Սերյոժենկա,— մի կերպ տխուր ասաց մայորը՝ շոյելով տղայի կարճ կտրած մազերը։

«Ոչ, դա կլինի», - պատասխանեց նա: – Ինձ դուր է գալիս բուժքույր Նինա մորաքույրը, նա բարի է և գեղեցիկ:

Այսպիսով, երեխայի թեթեւ ձեռքով մայորը գտավ իր երջանկությունը և ամբողջ կյանքը ապրեց բժշկական ծառայության վարպետ Նինա Անդրեևնա Բեդովայի հետ։

Սերյոժան օգնում էր ավագ ընկերներին, ինչպես կարող էր. նա փոստ ու պարկուճ էր տանում մարտիկներին, իսկ մարտերի արանքում երգեր էր երգում։ Պարզվել է, որ Սերյոժենկան հրաշալի բնավորություն ունի՝ կենսուրախ, հանգիստ, նա երբեք չի նվնվացել ու չի բողոքել մանրուքներից։ Իսկ զինվորների համար այս տղան դարձավ հիշեցում խաղաղ կյանք, նրանցից յուրաքանչյուրը տանը ուներ մեկը, ով սիրում ու սպասում էր նրանց։ Բոլորը փորձում էին շոյել երեխային։ Բայց Սերյոժան իր սիրտը մեկընդմիշտ նվիրեց Վորոբյովին։

Սերյոժան ստացել է «Մարտական ​​վաստակի համար» մեդալ՝ իր անունով հոր կյանքը փրկելու համար։ Մի անգամ, ֆաշիստների արշավանքի ժամանակ, ռումբը պոկել է գնդի հրամանատարի բլինդաժը։ Ոչ ոք, բացի տղայից, չի տեսել, որ մայոր Վորոբյովը գերանների արգելափակման տակ է։

Տղան, արցունքները կուլ տալով, փորձել է գերանները կողք տեղափոխել, բայց միայն ձեռքերն արյուն է պատռել։ Չնայած շարունակվող պայթյուններին՝ Սերյոժան օգնության վազեց։ Նա զինվորներին տարավ դեպի աղբոտ բեղանը, և նրանք դուրս քաշեցին իրենց հրամանատարին։ Իսկ գվարդիայի շարքային Սերյոժան կանգնած էր մոտակայքում և բարձր հեկեկում էր՝ կեղտը քսելով նրա դեմքին, ինչպես ամենասովորական փոքրիկ տղան, որն իրականում նա էր։

8-րդ գվարդիական բանակի հրամանատար, գեներալ Չույկովը, իմանալով երիտասարդ հերոսի մասին, Սերյոժային պարգևատրել է ռազմական զենքով՝ գրավված Walther ատրճանակով։ Ստալինգրադի մոտ տեղի ունեցած մարտում Սերեժան բեկորից վիրավորվել է ոտքից, հայտնվել հիվանդանոցում, իսկ բուժումից հետո անմիջապես վերադարձել հայրենի ստորաբաժանում։ Բայց Միխայիլ Դանիլովիչ Վորոբյովը որոշեց այլևս ռիսկի չդիմել, որդեգրեց տղային և ուղարկեց սովորելու Տուլա Սուվորովի անվան դպրոցում։ Հայտնի է, որ Սերգեյ Ալեշկովն ավարտել է Սուվորովի անվան դպրոցը և Խարկովը իրավաբանական ինստիտուտ. Նա երկար տարիներ աշխատել է որպես փաստաբան Չելյաբինսկում, ավելի մոտ իր ընտանիքին՝ Միխայիլ և Նինա Վորոբյովներին։ IN վերջին տարիներըաշխատել է որպես դատախազ։ Նա վաղաժամ մահացավ՝ 1990թ. Պատերազմական տարիներն իրենց վնասն են տվել։

Գնդի որդու՝ Ալեշկովի պատմությունը լեգենդ է թվում, եթե չլիներ հին սև-սպիտակ լուսանկարը, որտեղից մի ականջից համարձակորեն իջեցված կայազորի գլխարկով ժպտացող թմբլիկ տղան վստահորեն նայում է մեզ։ Պահակներ շարքային Սերյոժենկա. Պատերազմի ջրաղացի քարերի մեջ ընկած, բազմաթիվ փորձանքներից փրկված ու իրական մարդ դարձած երեխա. Իսկ դրա համար, ինչպես գիտեք, պետք է ոչ միայն բնավորության ուժ, այլև լավ սիրտ։

Ապրիլ 1943. Պարգևատրում. Աջ կողմում՝ գնդի հրամանատար Վորոբյովը, կենտրոնում՝ գվարդիայի շարքային Սերյոժա Ալյոշկովը (առաջնագծի թերթից)

Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին Կարմիր բանակում ծառայում էին մինչև 16 տարեկան ավելի քան 3500 առաջնագծի զինվորներ։ Նրանց անվանում էին «գնդի որդիներ», չնայած նրանց մեջ կային դուստրեր։ Նրանցից մի քանիսի ճակատագրի մասին՝ մեր նյութում։

Ռուսաստանի ՊՆ կենտրոնական արխիվի տվյալները պատերազմի տարիներին գնդի որդիների թվի մասին ակնհայտորեն լիովին ճիշտ չեն։ Նախ, նրանց կողմից նշված թիվը չի ներառում պարտիզանական ջոկատներում և ընդհատակում մասնակցող երեխաներին (միայն օկուպացված Բելառուսում գրեթե 74,5 հազար տղաներ և աղջիկներ, տղաներ և աղջիկներ կռվել են պարտիզանական ջոկատներում); երկրորդ՝ հրամանատարները հաճախ փորձում էին թաքցնել երեխայի ներկայությունը զորամասում։ Միևնույն ժամանակ, «գնդի որդիների» ավանդույթը սկիզբ է առել 18-րդ դարից, երբ Ռուսաստանի յուրաքանչյուր զորամասում կար առնվազն մեկ երիտասարդ թմբկահար կամ միջնադար՝ նավատորմում:

Հայրենական մեծ պատերազմի սկսվելուն պես երեխաները նորից սկսեցին բանակ գնալ։ Կարմիր բանակի կանոնավոր ստորաբաժանումներ մտնելու մի քանի եղանակ կար. զինվորները վերցրեցին կռվի ժամանակ կորցրած որբերին և երեխաներին. երեխաներն իրենք փախան ռազմաճակատ, և եթե նրանց հաջողվում էր հասնել առաջնագիծ, հրամանատարներին այլ բան չէր մնում, քան ընդունել նրանց. Հազվադեպ չէր, երբ հրամանատարները իրենց հետ տանում էին իրենց երեխաներին՝ հավատալով, որ դա ավելի ապահով կլինի իրենց համար: Իհարկե, զորամասի հրամանատարը պետք է թաքցներ երեխայի տեսքը իրեն վստահված ստորաբաժանումում, բայց պատահեց նաև, որ երիտասարդ զինվորներին պաշտոնապես դրեցին նպաստի վրա. «գնդի որդին» ստացավ համազգեստ, երբեմն էլ՝ անձնական զենք։ Սովորաբար նրանց պաշտպանում էին և վստահում տարբեր գործեր, բայց երբեմն նրանք դառնում էին ռազմական գործողությունների լիարժեք մասնակից։

Վոլոդյա Տարնովսկի

Ռայխստագի պատին ինքնագիր ստորագրող տղայի լուսանկարը վաղուց պատմական մասունք է դարձել։ Սա 15-ամյա Վոլոդյա Տարնովսկին է, ով բանակ է անցել 1943թ. Խորհրդային զորքերազատագրել է հայրենի Սլավյանսկը։ Գյուղխորհրդի նախագահը տղայի մասին պատմել է հրաձգային բրիգադի կապիտանին, իսկ նա առաջարկել է Վոլոդյային բանակ գնալ։ Ինչպես ինքն է խոստովանել երիտասարդ հետախույզը, նա բառացիորեն կրակ է բռնել այս գաղափարով. նա ցանկանում էր վրեժխնդիր լինել իր մոր, իր մահացած խորթ հոր և կրտսեր եղբորը, որը տարվել էր Դոնբասից, և որին Վլադիմիրը չկարողացավ գտնել պատերազմից հետո:

Սկզբում նա սովորական սուրհանդակ էր, բայց շուտով իր ավագ ընկերների հետ սկսեց մարտական ​​առաջադրանքների գնալ։ Զինվորները տղային վերաբերվեցին հայրական սիրով, փոխեցին նրա համազգեստը և նույնիսկ շտկեցին կոշիկները։

Իր առաջին մրցանակը Վոլոդյա Տարնովսկին ստացավ Դնեպրը հատելու և սպային փրկելու համար։ Բայց նույնիսկ ավելի վաղ, երբ նա կորցրած «Studebakers»-ին վառելիքով և սննդով ուղիղ առաջնագիծ էր տանում, նրան պարգևատրում էին, բայց հետո քաղաքական սպան որոշեց, որ լավ չէ պարգևներ բաժանելը և նրան խորհուրդ տվեց տեղափոխել. տղան սկաուտներին. Այսպիսով, 14 տարեկանում Վոլոդյա Տարնովսկին դարձավ սկաուտ: Կապրալ Տարնովսկին «Լեզուն» գրավելուց հետո արդեն ստացել է «Արիության համար» մեդալը. երբ Վոլոդյան գերեվարված ենթասպային տարավ իր ստորաբաժանման վայրը, կողքով անցնող զինվորները չկարողացան զսպել ժպտալը. -մետրանոց մեծ տղամարդուն երեխան ուղեկցում է ?! Այնուամենայնիվ, փոքրիկ ուղեկցորդը բոլորովին չէր ծիծաղում. նա ամբողջ ճանապարհը քայլում էր գնդացիրով:

Եվ հետո Բեռլինն էր և Ռայխստագի հայտնի ինքնագիրը։ Հետո ստորագրեց իր ու իր ընկերների համար։

Պատերազմից հետո Վլադիմիր Տարնովսկին ոսկե մեդալով ավարտեց դպրոցը, այնուհետև Օդեսայի ինժեներների ինստիտուտը։ նավատորմ. Ըստ բաշխման՝ նա մեկնել է Ռիգա, որտեղ աշխատել է Ռիգայի նավաշինարանում, եղել է տնօրենը։ Իսկ թոշակի անցնելուց հետո Վլադիմիր Վլադիմիրովիչն ակտիվորեն զբաղվում էր սոցիալական գործունեություն, եղել է Լատվիայի ըմբշամարտի ասոցիացիայի նախագահի տեղակալը հակահիտլերյան կոալիցիա. Նա կյանքից հեռացել է 2013 թվականի փետրվարին։

Սերեժա Ալեշկով (Ալեշկին)

Պատերազմի տարիներին Կարմիր բանակի ամենաերիտասարդ մարտիկներից մեկը Սերյոժա Ալեշկովն էր։ Վեց տարեկանում նա կորցրեց մորը և ավագ եղբորը. նացիստները նրանց մահապատժի ենթարկեցին պարտիզանների հետ կապի համար: Այնուհետեւ ընտանիքն ապրում էր Կալուգայի շրջանի Գրին գյուղում, որը պարտիզաններն օգտագործում էին որպես հենակետ։ 1942 թվականի ամռանը Գրինը ենթարկվեց պատժիչների հարձակմանը, պարտիզանները շտապում էին անտառներ։ Փոքրիկ Սերյոժան վազքից մեկի ժամանակ սայթաքեց ու խճճվեց թփերի մեջ։ Հայտնի չէ, թե որքան ժամանակ է երեխան թափառել անտառով՝ հատապտուղներ ուտելով, երբ նրան հայտնաբերել են 154-րդ հրաձգային գնդի հետախույզները, որը հետագայում վերանվանվել է 142-րդ գվարդիական գունդ։ Մայոր Միխայիլ Վորոբյովն իր հետ տարավ հյուծված տղային և դարձավ տղայի երկրորդ հայրը։ Հետագայում նա պաշտոնապես որդեգրեց Սերյոժային։

Գնդի տղան սիրահարվեց, հագնվեց, հագնվեց. բանակում 30-րդ չափսի կոշիկներ գտնելը հեշտ գործ չէ։ Սերյոժան տարիքի պատճառով չէր կարող մասնակցել մարտական ​​գործողություններին, բայց փորձում էր հնարավորինս օգնել ավագ ընկերներին. ուտելիք էր բերում, պարկուճներ, պարկուճներ էր բերում, իսկ մարտերի արանքում երգեր էր երգում, պոեզիա էր կարդում, փոստ առաքում։ Եվ հենց Սերեժայի շնորհիվ է, որ մայոր Վորոբյովը գտավ իր երջանկությունը՝ բուժքույր Նինային։

142-րդ գվարդիական գնդի հետ Սերյոժան անցավ ռազմական փառավոր ճանապարհ, մասնակցեց Ստալինգրադի պաշտպանությանը և հասավ Լեհաստան։ Եվ մի անգամ նա փրկեց իր հրամանատարի կյանքը և, միաժամանակ, անվանեց հայր: Ֆաշիստների արշավանքի ժամանակ ռումբը հարվածել է գնդի հրամանատարի բլինդաժին, իսկ պայթյունը փակել է ելքը։ Տղան նախ փորձեց ինքնուրույն վերացնել խցանումը, և հասկանալով, որ չի կարողանում դիմանալ, շարունակվող ռմբակոծության տակ վազեց օգնության: Այս սխրանքի համար նա պարգևատրվել է «Մարտական ​​վաստակի համար» մեդալով և մարտական ​​գավաթով ատրճանակով։ Մինչ զինվորներն ապամոնտաժում էին գերանները և հանում իրենց հրամանատարին, Սերյոժան կանգնեց մոտակայքում և, ինչպես որ պետք է երեխայի համար, հեկեկում էր…

Եվ ինչ-որ կերպ, արդեն Դնեպրի վրա, մի ուշադիր տղա նկատեց երկու տղամարդու ծղոտի կույտի մեջ և անմիջապես զեկուցեց այդ մասին հրամանատարությանը: Այսպիսով, մենք կարողացանք բռնել երկու գերմանացիների վոկի-տալկիով, որոնք ճանապարհ ընկան դեպի թիկունք՝ շտկելու հրետանային կրակը…

Ռազմաճակատում անցկացրած ժամանակի ընթացքում Սերյոժան մի քանի անգամ վիրավորվել է, արկը ցնցվել է, ինչը չի խանգարել նրան մտնել Տուլա Սուվորով. ռազմական դպրոց. Հետագայում որպես իրավաբան է սովորել Խարկովում, ավարտելուց հետո մեկնել է Չելյաբինսկ, որտեղ ապրել են նրա որդեգրողները։ աշխատել է որպես դատախազ։ 1990-ին Կարմիր բանակի ամենաերիտասարդ զինվորը մահացավ. ծանր վնասվածքներ ստացան:

Արկադի Կամանին

Որդի սովետական ​​սպա, օդաչու և ապագա հերոս Սովետական ​​ՄիությունՆիկոլայ Կամանինն իր համառության պատճառով մտել է զորամասի գտնվելու վայրը. 1943 թվականի փետրվարին նրա հայրը նշանակվեց Կալինինի ռազմաճակատի հարձակողական օդային կորպուսից մեկի հրամանատար, իսկ կինն ու որդին նրա հետ տեղափոխվեցին ստորաբաժանման վայր: 14-ամյա Արկադին անմիջապես սկսեց աշխատել որպես ինքնաթիռի մեխանիկ. տղան մանկուց հետաքրքրված էր ինքնաթիռներով, և նա հասցրեց աշխատել որպես մեխանիկ Մոսկվայի ավիաշինական գործարանում և օդանավակայաններից մեկում: Հայրը փորձեց երեխային ուղարկել թիկունք, բայց նա համառորեն հայտարարեց. «Ես չեմ գնա»: Ես ստիպված էի զիջել, մանավանդ որ ճակատին որակյալ մեխանիկներ էին պետք։

Շատ շուտով կրտսեր Կամանինը սկսեց թռչել սովորել և երկինք բարձրացավ երկու նստատեղով ուսումնական U-2-ով որպես նավիգատոր-դիտորդ և թռիչքային ինժեներ: Արդեն 1943 թվականի հուլիսին գեներալ Կամանինն անձամբ է 14-ամյա Արկադիին ներկայացրել անկախ թռիչքների պաշտոնական թույլտվություն։ «Թռիչք» - այսպես է կոչել ջոկատը Կամանին կրտսերին, - չափահաս օդաչուների հետ նրանք պետք է ամեն օր վտանգի ենթարկեին իրենց կյանքը՝ կատարելով հրամանատարական առաջադրանքներ։ Բայց Հայրենական մեծ պատերազմի ամենաերիտասարդ օդաչուն աչքի էր ընկնում անվախությամբ։ Զորավարժություններից մեկի ժամանակ նա տեսել է կործանված ԻԼ-2, որի խցիկը թաղված է եղել հողի մեջ։ Ինքնաթիռը ընկել է ոչ ոքի վայրում, և Արկադին անմիջապես օգնության է շտապել վիրավոր օդաչուին։ Խորհրդային սպային և լուսանկարչական սարքավորումները բեռնելով իր U-2-ի մեջ՝ «թռիչքը» կարողացել է անվնաս հասնել նրա շտաբ։ Այս սխրանքի համար նա նախ պարգեւատրվել է Կարմիր աստղի շքանշանով։ 1945 թվականի սկզբին Արկադի Կամանինը գաղտնի փաթեթ ուղարկեց պարտիզանական ջոկատ, առաջնագծի վրայով թռչելով լեռնային շրջաններում չուսումնասիրված ճանապարհով։ Երկու տարվա ծառայության ընթացքում ստացել է վեց մրցանակ, այդ թվում՝ Կարմիր դրոշի շքանշան, ինչպես նաև մեդալներ Բուդապեշտի, Վիեննայի գրավման և Գերմանիայի նկատմամբ տարած հաղթանակի համար։

Պատերազմի ավարտից հետո, ինչպես գնդի շատ որդիներ, Արկադին ստիպված էր վերադառնալ դպրոց՝ վկայական ստանալու համար. դպրոցական կրթություննրան միայն մեկն էր պետք ուսումնական տարինիրենց հասակակիցների հետ ակադեմիական մակարդակով հասնելու համար: 1946 թվականի հոկտեմբերին սերժանտ մայոր Կամանինը ընդունվեց Ժուկովսկու անվան ռազմաօդային ակադեմիայի նախապատրաստական ​​կուրսը։ Մեկ տարի անց մենինգիտից հանկարծամահ եղավ Հայրենական մեծ պատերազմի ամենաերիտասարդ օդաչուն։

Վալերի Լյալին

Ռազմածովային նավատորմում գնդի որդիներին կոչում էին տնակային տղաներ։ Ամենից հաճախ նրանք զոհված նավաստիների երեխաներ էին։ Վալերին, կամ ինչպես նրան անվանում էին Վալկա, Լյալինը նավատորմ մտավ 1943 թվականի գարնանը։ Այդ ժամանակ նրա հայրը՝ հրամանատարը, մահացավ ճակատում, իսկ մայրը, ով աշխատում էր գործարանում, մահացավ ռմբակոծության հետևանքով, նա թափառեց Բաթումի նավահանգստում և պատահաբար հանդիպելով TKA-93 տորպեդո նավի կապիտանին։ , լեյտենանտ Անդրեյ Չերցովը խնդրեց նրան նավ նստեցնել։ «Հիշեցի իմ մանկությունը, թե ինչպես էի անօթևան երեխա էի, զգում եմ՝ կոկորդս կծկվել է, ափսոս է տղայի համար»,- հիշում է Չերցովը։ Մեխանիկի հետ խորհրդակցելուց հետո նրանք որոշեցին երեխային իրենց հետ տանել և, անհրաժեշտության դեպքում, դպրոցում տնակից տղա կազմակերպել։ Ոչ ոք չէր կարող պատկերացնել, որ մի քանի ամսից նա կդառնա անձնակազմի լիիրավ անդամ, կտիրապետի ավտոմոբիլային բիզնեսին և կկառավարի նավակը։


Վալկան իր սխրանքը կատարեց 1943 թվականի սեպտեմբերին, երբ սևծովյան նավաստիներին հանձնարարվեց ազատել Նովոռոսիյսկ նավահանգիստը գլխարկի պատնեշից: Լեյտենանտ Չերցովը, գիտակցելով հանձնարարության վտանգը, կտրականապես արգելել է խցիկի տղային մասնակցել գործողությանը։ Սեպտեմբերի 11-ի գիշերը նացիստների ուժգին կրակի տակ նավը մոտեցավ նախատեսված վայրին, վայրէջք կատարեց դեսանտայիններին, այնուհետև Գելենջիկում վերցրեց ևս 25 դեսանտային և նոր զինամթերք և կրկին ճանապարհ ընկավ դեպի Նովոռոսիյսկ նավահանգիստ: Արդեն լուսադեմ էր, գերմանացիները հրետանին և ականանետերը քաշեցին դեպի նավահանգիստ, բայց Չերցովը որոշեց ճեղքել կրակի ամուր պատը։ Արդեն նավամատույցների մոտեցման ժամանակ արկի բեկորներն ընկել են շարժիչներից մեկի նավթատարը։ Մինչ խցիկի տղա Լյալինը, և նա սայթաքեց նավի վրա, երբ նավը վերցնում էր դեսանտայինների երկրորդ խումբը, վերանորոգում էր մեկ շարժիչը, երկրորդը նույնպես կանգ առավ: Կողքի կողքին արկեր են պայթել, թիմի մեծ մասը մահացել է, իսկ կապիտանը վիրավորվել է։ Փրկության հույս գործնականում չկար, երբ հանկարծ Վալկան հայտնեց, որ վերանորոգել է ճիշտ շարժիչը։ Դեսանտայիններին վայրէջք կատարելով՝ նավակը, ստացված անցքերից կիսով չափ ողողված, մեկնեց վերադարձի ճանապարհին։ Երբ Չերցովը, կորցնելով գիտակցությունը, բաց թողեց ղեկը, խցիկի տղա Լյալինը զբաղեցրեց իր տեղը անիվի սրահում: Դիմապակին տեսնելու համար նա պետք է կանգներ տուփի վրա, իսկ ղեկը պետք է պտտել՝ ամբողջ մարմնով հենվելով դրա վրա։ Հաղթահարելով ձեռքերի հոգնածությունն ու ցավը՝ տնակային տղան նավակը հասցրեց հրվանդանի մոտ, որի հետևում Գելենջիկ ծովածոցի մուտքն էր։

Հետագայում Չերցովը դեռևս Վալկա Լյալինին հասցրեց Թբիլիսիի Նախիմովի անվան դպրոց։ Համադասարանցիների հիշողություններով՝ նա միակ աշակերտն էր, ում կրծքին չորս մարտական ​​մեդալ ուներ։ Հետագայում Վալկան ստացավ Կարմիր աստղի շքանշան, բայց հերոսի կոչումը, որի համար միջնորդեց լեյտենանտ Չերցովը, նրան երբեք չշնորհեցին. անչափահաս դեռահասը ծառայում է նավի վրա.

Մեկ այլ զարմանալի պատմություն էլ կապված է Վալկա Լյալինի և կապիտան Անդրեյ Չերցովի անունների հետ։ Այդ սարսափելի արշավից հետո անձնակազմի բոլոր ողջ մնացած անդամները բուժվել են Նովոռոսիյսկի մոտ գտնվող հիվանդանոցում։ Մի անգամ Կլավդիա Շուլժենկոն համերգով եկավ վիրավորի մոտ։ Եվ երբ ներկայացումն ավարտվեց, Կլավդիա Իվանովնան տեսավ, որ նավաստիներից մեկն իր վիրակապված ձեռքերը քաշում է դեպի իրեն։ Նա չի հասկացել, թե ինչ է ուզում ասել վիրավորը։ Բայց հետո խցիկի տղան վազեց և բացատրեց, որ հրամանատարը խնդրել է կատարել իր սիրելի «Ձեռքեր» երգը: Շատ տարիներ անց՝ 70-ականների կեսերին, TKA-93-ի անձնակազմը կրկին հանդիպեց մեծ երգչին, և դա տեղի ունեցավ Blue Light-ի նկարահանման հրապարակում։ Ըստ Շուլժենկոյի հուշերի՝ սեղաններից մեկի մի խումբ տղամարդկանց մեջ նա ճանաչեց և՛ հասուն Վալերի Լյալինին, և՛ ալեհեր Անդրեյ Չերցովին, ում կրծքավանդակի վրա դրսևորվում էր Խորհրդային Միության հերոսի աստղը, և անձնակազմի այլ անդամներին, ովքեր պատահեց, որ վերապրեց այդ սարսափելի արշավը: Երգչուհին կրկին կատարել է «Hands»-ը։

1943 թվականի նոյեմբերին հրաման է արձակվել գնդի բոլոր որդիներին ընդունել Սուվորովի և Նախիմովի անվան դպրոցներ։ Սակայն տղաներն այդ պահին ավելի շատ ցանկանում էին հասնել Բեռլին, քան նստել դպրոցական նստարանի մոտ։ Դա տեղի է ունեցել, օրինակ, Տոլյա Ռյաբկովի հետ։ Նրան սովից բառացիորեն փրկել են հրետանային գնդի զինվորները պաշարեց Լենինգրադը- փոքրիկ զինվորին ճանաչեցին նախ խոհանոցում, հետո ազդանշանային ջոկատում, իսկ 1942-ի փետրվարին 13-ամյա տղան երդվեց։ Մեկ տարի անց Տոլիկին ուղարկեցին Սուվորովի անվան դպրոց, բայց նա չցանկացավ այնտեղ մնալ և վերադարձավ տուն։ Սովորական դպրոցում տղան նույնպես գոյատևեց ընդամենը մի քանի շաբաթ, իսկ հետո փախավ Կրոնշտադտ: