INFORMACE O PŘÍJMU

do ústavu pojmenovaného po I. E. Repin v roce 2019

pro vzdělávací programy vysokoškolské vzdělání –

programy postgraduálních stáží

V roce 2019 Federální státní rozpočtová vzdělávací instituce vysokoškolského vzdělávání „St. Petersburg State Akademický institut malířství, sochařství a architektury pojmenovaný po I. E. Repinovi pod Ruská akademie Arts“ (Institut pojmenovaný po I. E. Repinovi) přijímá studenty do vysokoškolských vzdělávacích programů – stážově-asistenčních programů (dále jen stáže-asistentské programy) v následujících oblastech přípravy:

07.09.01 Architektura

07.09.02 Rekonstrukce a restaurování architektonického dědictví

54.09.04 Umění malby (podle typu)

54.09.05 Umění grafiky (podle typu)

54.09.06 Umění sochařství

54.09.07 Umění restaurování (podle typu)

Kontrolní údaje pro přijímání občanů

na školení na úkor rozpočtových přídělů federálního rozpočtu

	Kodex směru školení	Počet míst pro vzdělávání na úkor přídělů federálního rozpočtu. Prezenční vzdělávání
Architektura
Rekonstrukce a restaurování architektonického dědictví
Umění malby (podle typu)
Umění grafiky (podle typů)
Sochařské umění
Umění restaurování (podle typu)

Počet míst na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb

Název směru tréninku	Kodex směru školení	Počet míst na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb. Prezenční vzdělávání
Umění malby (podle typu)
Umění grafiky (podle typů)
Sochařské umění

Informace o přijímacích zkouškách

Pro zájemce, kteří nastupují do oboru v rámci přijímacích kontrol, jakož i na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb pro tvůrčí a výkonnou specializaci asistentská praxe, jsou stanoveny stejné přijímací testy.

Harmonogram přijímacích zkoušek (předmět, datum, čas, místo konání zkoušky, konzultace, termín vyhlášení výsledků) schvaluje předseda přijímací komise nebo jeho zástupce a upozornit žadatele.

Uchazeči o učňovské programy skládají přijímací zkoušky:

Ve speciální disciplíně odpovídající profilu programu asistentsko-stáže v tvůrčí a interpretační specializaci (dále jen profilový přijímací test);

Cizí jazyk (angličtina, němčina, francouzština; ruština - pro občany cizích zemí).

Profilový vstupní test předchází vstupnímu testu pro cizí jazyk a probíhá ve dvou fázích: provedení (prezentace) kreativní program(projekt) a rozhovor (kolokvia).

Přijímací test z cizího jazyka se provádí v souladu s programem přijímacího testu ústní, písemnou formou, kombinací těchto forem.

Úroveň znalostí uchazeče hodnotí zkušební komise pětibodovým systémem. Každý vstupní test je hodnocen samostatně.

Opakování přijímacích zkoušek není povoleno. Složené vstupní zkoušky na asistentskou stáž jsou platné po dobu kalendářního roku.

Vlastnosti provádění přijímacích zkoušek pro osoby

S handicapované zdraví

Občané se zdravotním postižením absolvují přijímací zkoušky způsobem stanoveným Ústavem samostatně s přihlédnutím ke zvláštnostem psychofyzického vývoje, individuálním schopnostem a zdravotnímu stavu (dále jen individuální vlastnosti) těchto uchazečů.

Při provádění přijímacích zkoušek jsou splněny následující požadavky:

Přijímací zkoušky se konají v samostatném publiku, počet uchazečů v jednom publiku by při absolvování přijímacího testu neměl přesáhnout 6 osob;

Přítomnost v publiku při vstupním testu je povolena více uchazeči se zdravotním postižením, jakož i provádění přijímacích zkoušek pro osoby se zdravotním postižením ve stejné učebně společně s uchazeči bez zdravotního postižení, pokud to uchazečům nečiní potíže při absolvování přijímacího testu;

Délku přijímacích zkoušek lze na základě písemné žádosti uchazečů podané před zahájením přijímacích zkoušek prodloužit, nejvýše však o 1,5 hodiny;

Přítomnost asistenta (pro sluchově postižené - tlumočníka znaková řeč) poskytování potřebné technické pomoci žadatelům s přihlédnutím k jejich individuální vlastnosti(vzít pracoviště, pohybovat se, číst a plnit zadání, komunikovat se zkoušejícím);

Uchazečům je poskytnut tištěný návod k postupu při provádění přijímacích zkoušek;

Uchazeči, s přihlédnutím ke svým individuálním charakteristikám, mohou využívat technické prostředky, které potřebují v procesu absolvování přijímacího testu;

Materiálně-technické podmínky umožňují nerušený přístup uchazečů do učeben, toalet a dalších prostor i jejich pobyt v těchto prostorách; jsou přenosné rampy, část učeben a místností je umístěna v prvním patře budovy.

Při provádění přijímacích zkoušek jsou navíc v závislosti na kategoriích uchazečů se zdravotním postižením zajištěny následující požadavky:

1) pro zrakově postižené:

je zajištěno individuální rovnoměrné osvětlení alespoň 300 luxů;

žadatelé o splnění úkolu jsou v případě potřeby vybaveni zvětšovacím zařízením;

úkoly k plnění i pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek jsou vypracovány zvětšeným písmem, je možné použít i vlastní zvětšovací přístroje;

úkoly k vyplnění, jakož i pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek jsou vypracovány zvětšeným písmem;

2) pro neslyšící a nedoslýchavé je poskytnuto zařízení pro zesílení zvuku pro kolektivní použití, v případě potřeby je poskytnuto zařízení pro zesílení zvuku pro individuální použití žadatelům;

3) u osob s těžkými vadami řeči, neslyšících, nedoslýchavých lze všechny přijímací zkoušky na žádost uchazečů provádět písemně;

4) pro osoby s poruchami pohybového aparátu (těžká onemocnění funkce motoru horní končetiny nebo absence horních končetin):

písemné úkoly jsou prováděny na počítači se special software nebo nadiktované asistentovi;

Na žádost uchazečů lze všechny přijímací zkoušky konat ústně.

Podmínky nezbytné pro uchazeče jsou uchazečům poskytovány na základě žádosti o přijetí obsahující informaci o nutnosti vytvoření vhodných zvláštních podmínek.

Obecná pravidla pro podávání a posuzování odvolání

Podle výsledků rozhodnutí zkušební komise o složení přijímacího testu má uchazeč právo podat odvolání k rozkladové komisi o porušení podle názoru uchazeče stanoveného postupu při provádění přijímacího testu. (dále jen odvolání).

Projednání odvolání není opakováním přijímacího testu. Při projednávání odvolání se kontroluje pouze dodržování stanoveného postupu při provádění vstupního testu.

Předseda výběrové komise vytvoří odvolací komisi, která projednává odvolání během práce výběrové komise. Členové zkušební komise, jejichž rozhodnutí je napadeno, nejsou zařazeni do odvolací komise. Doporučuje se zařadit do Odvolací komise jako nezávislé odborníky kulturní a umělecké pracovníky, kteří nepůsobí v této vzdělávací organizaci.

Odvolání podávají uchazeči osobně v den vyhlášení výsledků přijímací zkoušky nebo v průběhu následujícího pracovního dne. Uchazeč má zároveň právo seznámit se se svou prací vykonávanou při přijímací zkoušce způsobem stanoveným Ústavem. Přijímací komise zajišťuje přijímání odvolání po celý pracovní den.

Projednávání odvolání se provádí nejpozději následující pracovní den po dni podání odvolání a před nejbližší plánovanou přijímací zkouškou.

Při projednávání odvolání mají právo být přítomni členové zkušební komise i uchazeč, který musí mít u sebe doklad totožnosti.

Při posuzování odvolání jsou v závislosti na kategoriích žadatelů se zdravotním postižením zajištěny následující požadavky:

1) pro neslyšící a nedoslýchavé je zajištěna přítomnost tlumočníka znakového jazyka, tlumočník znakového jazyka;

2) pro zrakově postižené je zajištěna přítomnost tlumočníka neslyšícího a znakového jazyka.

Po zvážení odvolání rozhodne rozkladová komise o tom, zda nedošlo k porušení postupu nebo zda nedošlo k porušení postupu a zda bude či nebude provedena přijímací zkouška znovu.

V případě nesouhlasu v odvolací komisi se hlasuje a rozhodnutí se schvaluje většinou hlasů. V případě rovnosti hlasů je rozhodující hlas předsedy nebo předsedy zasedání rozkladové komise.

Rozhodnutí odvolací komise, sepsané v protokolu, je dáno na vědomí žadateli (proti podpisu) a je uloženo v osobním spisu žadatele.

Termíny přijímání

pro programy asistentských stáží v roce 2019

Přijímání dokumentů od uchazečů o studium ve vzdělávacích programech vysokých škol jsou uskutečňovány programy asistentské praxe od 25. června do 17. července 2019(17. července - do 16.00). Po těchto termínech nebudou dokumenty akceptovány.

19. července 2018 na oficiálních stránkách a na informačním stánku přijímací komise ústavu jsou vyvěšeny seznamy osob, které předložily doklady potřebné k přijetí, s informacemi o přijetí nebo odmítnutí přijetí dokladů.

Vstupní zkoušky probíhat během od 22. července do 31. července 2019 v učebnách a výcvikových dílnách ústavu. Rozpis přijímacích zkoušek a konzultací bude zveřejněn později.

2. srpna 2019 na oficiálních stránkách a na informačním stánku přijímací komise ústavu jsou vyvěšeny jmenné seznamy uchazečů sestavené podle výsledků přijímacích zkoušek.

5. srpna 2019 na oficiálních stránkách a na informačním stánku přijímací komise ústavu jsou jmenovitě uvedeny seznamy uchazečů doporučených k zápisu.

6. srpna 2019(do 18.00 hod.) ukončeno převzetí originálu diplomu specialisty nebo magisterského diplomu - pro zápis na místa v rámci kontrolních figurek.

Uchazeči, kteří předloží originál diplomu specialisty nebo magisterského diplomu, podléhají zápisu.

7. srpna 2019 je vystaven a na oficiálních stránkách a na informačním stánku přijímací komise ústavu vystaven příkaz k zápisu na místa v kontrolních číslicích pro přijímání občanů na školení v kontrolních číslicích.

8. srpna 2019(do 18:00) převzetí originálu diplomu specialisty nebo magisterského studia nebo žádosti o souhlas se zápisem s ověřenou kopií určeného dokumentu nebo kopií určeného dokumentu s předložením jeho originálu k ověření kopie přijímací komisí je vyplněno - pro zápis na místa podle smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb.

Uchazeči, kteří předložili originál dokladu o specializovaném diplomu nebo magisterském studiu nebo prohlášení o souhlasu se zápisem s ověřenou kopií stanoveného dokladu nebo kopií stanoveného dokladu s předložením jeho originálu k ověření kopie úřadem výběrová komise podléhá zápisu.

9. srpna 2019 příkaz k přijetí na místa na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb je vystaven a vyvěšen na oficiálních webových stránkách a na informačním stánku přijímací komise ústavu.

Dávej pozor: Více informací o přijímání do Fellowship-Internship Programů naleznete v Pravidlech pro přijetí na rok 2019.

• 53.09.01 Umění hudebního a instrumentálního výkonu (podle typu: "Sólový klavírní výkon", "Sólový výkon na smyčcové nástroje", "Sólový výkon na dechové nástroje", "Sólový výkon na akordeon", "Sólový výkon na akordeon", "Sólo hraní na strunné drnkací nástroje“);
• 53.09.02 Umění vokálního výkonu ("Akademický zpěv");
• 53.09.05 Dirigování ("Dirigování akademického sboru", "Dirigování orchestru lidových nástrojů", "Dirigování opery a symfonického orchestru").

- pravidla pro přijetí ke školení v rámci programů asistentské praxe(stažení)

- programy přijímacích zkoušek(stáhnout⇓)

- informace o formách přijímacích zkoušek(stáhnout⇓)

Uchazeči o asistentskou stáž absolvují následující vstupní testy v souladu s federálními státními vzdělávacími standardy vysokoškolského vzdělávání (odborná nebo magisterská úroveň):

• vstupní test v cizím jazyce (anglický jazyk) .

Profilový přijímací test předchází vstupnímu testu z cizího jazyka a provádí se ve dvou fázích: realizace (prezentace) kreativního programu (projektu) a rozhovoru (kolokvia).

Informace o možnosti přijímání přihlášek a požadované dokumenty stanovené těmito Pravidly, v elektronické digitální podobě

• Příjem žádostí a dokumentů v elektronické digitální podobě na MGIM je. A.G. Schnittke není poskytován.

- informace o formách provádění přijímacích zkoušek na cizí občané (stáhnout⇓)

Zahraniční občané, kteří nastupují na asistentskou stáž, absolvují následující vstupní testy v souladu s federálními státními vzdělávacími standardy vysokoškolského vzdělávání (odborná nebo magisterská úroveň):

• vstupní test odpovídající profilu programu asistent-stáže v kreativní a performativní specialita (dále jen profilový vstupní test);
• vstupní test v cizím jazyce (Anglický jazyk).

Profilový vstupní test předchází vstupnímu testu z cizího jazyka a probíhá ve dvou fázích: realizace (prezentace) kreativního programu (projektu) a pohovor (kolokvia).

Přijímací test z cizího jazyka se provádí ústně. Vstupní testy probíhají v ruštině.

- vlastnosti provádění přijímacích zkoušek pro občany se zdravotním postižením(stáhnout⇓)

- informace o dostupnosti ubytovny a počtu míst v ubytovně pro nerezidenty(stáhnout⇓)

• MGIM pojmenovaný po A.G. Schnittke má hostel s 32 lůžky. Adresa hostelu: Stanice metra Oktyabrskoye Pole, st. Maršál Sokolovský, 10.
• MGIM je. A.G. Schnittke má také ubytovnu pro RSSU. Kvóta pro studenty 1. ročníku - 50 míst. Adresa hostelu: stanice metra Sokol, ul. Baltský pruh, 6/21.
• Po dobu přijímacích zkoušek je uchazečům poskytnuta ubytovna.

- informace o poštovních adresách pro zasílání dokumentů potřebných pro přijetí(stáhnout⇓)

Dokumenty potřebné pro přijetí se předkládají přijímací komisi Institutu na adrese: 123060, Moskva, ul. Maršál Sokolovský, 10.

Kód	Směr tréninku	Číslice pro kontrolu přijetí	Na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb	Celkový
53.09.01	Umění hudebního a instrumentálního výkonu (podle typu)	3	25	28
	"Sólové klavírní vystoupení"	-	12	12
	„Sólové vystoupení na smyčcové nástroje“	-	5	5
	„Sólové vystoupení na dechové nástroje“	2	5	7
	„Sólové vystoupení na knoflíkovou harmoniku“	-	1	1
	"Sólové akordeonové vystoupení"	-	1	1
	„Sólové vystoupení na strunné drnkací nástroje“	1	1	2
53.09.02	Umění vokálního výkonu Akademický zpěv »	1	5	6
53.09.05	Umění dirigovat„Dirigování akademického sboru“	1	5	6
	Umění dirigovat„Dirigování orchestru lidových nástrojů“, „Dirigování operního a symfonického orchestru“	-	5	5

Postup při pořádání soutěže o místa v rámci přijímací kontroly číslic a o místa na základě smluv o poskytování placených služeb pro uchazeče do A.G. Schnittke o asistentských programech - stážích

Institut stanovuje uchazečům na místa v rámci přijímací kontroly a na místa na základě smluv o poskytování placených služeb za každý přijímací test následující minimální počet bodů potvrzujících úspěšné absolvování přijímacích testů *:

Specialita	vstupní test	Minimální počet bodů
53.09.01 Umění hudebního a instrumentálního výkonu (podle typu) (Sólové vystoupení na klavír, sólové vystoupení na smyčce, sólové vystoupení na žesťi, sólové vystoupení Bayana, sólové vystoupení na akordeon, sólové vystoupení na drnkací nástroje) 53.09.02 Umění vokálního výkonu(Akademický zpěv) 53.09.05 Umění dirigovat (Dirigování akademického sboru, Dirigování orchestru lidových nástrojů, Dirigování opery a symfonického orchestru)	1. Profilový test - provedení kreativního programu a rozhovoru 2. Cizí jazyk (angličtina)

* Vstupní testy jsou seřazeny podle priority při hodnocení.

Pravidla pro podávání a posuzování odvolání pro uchazeče o studium na Moskevském státním hudebním institutu. A.G. Schnittke on Assistant Programs - stáže v roce 2018

1. Podle výsledků rozhodnutí zkušební komise o složení přijímacího testu má uchazeč (pověřenec) právo podat odvolání k rozkladové komisi o porušení, podle názoru uchazeče, stanoveného postupu. za provedení vstupního testu.

2. Projednání odvolání není opakováním přijímacího testu. Při projednávání odvolání se kontroluje pouze dodržování stanoveného postupu při provádění vstupního testu a správnost vyhodnocení výsledků vstupního testu.

3. Odvolání podává uchazeč nebo oprávněná osoba adresované předsedovi přijímací komise (rektorovi) v den vyhlášení výsledků přijímací zkoušky nebo v průběhu následujícího pracovního dne. Odvolání pro porušení stanoveného postupu při provádění přijímacího testu lze podat i v den přijímacího testu. Projednání odvolání se provádí nejpozději následující pracovní den po podání odvolání.

4. Předseda výběrové komise ustaví odvolací komisi k posouzení odvolání. Členové zkušební komise, jejichž rozhodnutí je napadeno, nejsou zařazeni do odvolací komise.

5. Při posuzování odvolání mají právo být přítomni členové zkušební komise a žadatel. Žadatel musí mít doklad prokazující jeho totožnost.

6. Odvolací komise po projednání odvolání rozhodne o existenci či nepřítomnosti porušení postupu přijímací zkoušky a rozhodne o změně hodnocení výsledků přijímací zkoušky nebo o ponechání stanoveného hodnocení beze změny. V případě neshod v odvolací komisi se hlasuje a rozhodnutí je přijímáno většinou hlasů.

7. Rozhodnutí odvolací komise sepsané do protokolu se dává na vědomí žadateli (oprávněné osobě). Skutečnost seznámení žadatele (správce) s rozhodnutím rozkladové komise je potvrzena podpisem žadatele (správce).

Informace o termínu a místě přijímacích zkoušek a konzultací pro uchazeče o studium na M.G.I.M. A.G. Schnittke on Assistant Programs - stáže v roce 2018

Pro uchazeče o studium na Moskevském státním hudebním institutu pojmenovaném po A.G. Schnittkem byly uspořádány konzultace o programech asistentských stáží.

Konzultace v oboru probíhají dle individuálního rozvrhu konzultací vyučujících.

Zájemci budou mít od 18. do 23. července (dle harmonogramu) jednu zkoušku zdarma s korepetitorem.

Informace jsou pravidelně aktualizovány na webových stránkách společnosti A.G. Schnittkeho a informační stánek přijímací komise Moskevského státního hudebního institutu pojmenovaný po A.G. Schnittkem.

Přijímací zkoušky a konzultace se konají na M.G.I.M. A.G. Schnittke na adrese: Moskva, st. Maršál Sokolovský, 10.

Termíny ukončení přijetí od nastupujících uchazečů o originál diplomu specialisty nebo magisterského studia při přijetí ke studiu v programech asistentské praxe v rámci přijímacích kontrolních číslic a termín ukončení přijetí od došlého souhlasu se zápisem v případě přijetí ke studiu v programech asistentské praxe na místa na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb v roce 2018

Ústav zakládá další termíny provádění vstupů na místa v rámci kontrolních čísel pro vstup a na místa na základě smluv o poskytování placených služeb:

• 2. srpna - umístění seznamů uchazečů o programy asistentské praxe na oficiálních stránkách a v informačním stánku;
• 4. srpna– dokončuje se akceptace originálu dokladu o vzdělání a prohlášení o souhlasu se zařazením uchazečů na školení v programech asistentské praxe;
• 7. srpna- je vydán příkaz k zápisu.
• Objednávka (objednávky) k přijetí na místa podle smluv o poskytování hrazených vzdělávacích služeb, která podala žádost o souhlas se zápisem, se vydávají po podpisu smlouvy a uhrazení první splátky (10 %), nejpozději však do 22. srpna.

asistentka stáže - forma postgraduálního vzdělávání personálu v tvůrčích a interpretačních specializacích v oblasti kultury a umění.

Asistentskými stážisty jsou osoby absolvující školení formou asistentské praxe a provádějící přípravu závěrečné práce v tvůrčích a interpretačních oborech. Asistenti praktikantů na základě příkazu přednosty vzdělávací instituce jsou přiděleny příslušnému tvůrčímu a výkonnému oddělení vzdělávací instituce.

Asistentskou praxi mohou absolvovat pouze osoby, které mají vyšší odborné vzdělání. Školení trvá dva roky a provádí se pouze v prezenční formě.

Školení asistentských praktikantů probíhá podle hlavních odborných vzdělávacích programů postgraduálního studia odborné vzdělání v kreativních a performativních specializacích.

Hlavní úkol školení formou asistenta-stáže - zdokonalování tvůrčích, interpretačních a pedagogických dovedností osob s vyšším odborným vzděláním potvrzených diplomem specialisty nebo magisterského studia.

Přijímání asistentů praktikantů se provádí každoročně v termínech stanovených vzdělávací institucí, nejdříve však v červnu běžného roku. Požadavky na přijímací zkoušky a termín vyhlášení výsledků přijímacích zkoušek stanoví univerzita samostatně a vyvěsí je na informačním stánku a oficiálních webových stránkách vzdělávací instituce nejpozději dva měsíce před zahájením přijímacích zkoušek.

Příprava asistentského praktikanta probíhá podle individuálního vzdělávacího programu, který vypracovává vedoucí asistentského praktikanta na základě hlavního vzdělávacího programu postgraduálního odborného vzdělávání v tvůrčí a výkonné odbornosti a požadavků spolkové země na jeho strukturu. Individuální učební plán vypracovaný vedoucím asistentského praktikanta je projednán na poradě příslušného oddělení a schválen Akademická rada vzdělávací instituce.

Plnění schváleného individuálního učebního plánu asistentem praktikanta je pod kontrolou vedoucího a vedoucího katedry.

Státní závěrečná certifikace mohou získat ti asistenti-cvičící, kteří plně splňují individuální učební plán. Přijímání se provádí na základě příkazu vedoucího vzdělávacího zařízení na návrh příslušného oddělení.

Státní závěrečná atestace se provádí formou prezentace závěrečné práce v tvůrčí a interpretační specializaci. Může se jednat o veřejné vystoupení, představení nebo zhlédnutí samostatného koncertu, hry, výstavy nebo filmu.

Osoby, které úspěšně prošly státní závěrečnou certifikací, obdrží diplom s kvalifikací.

3. Získání vysokoškolského vzdělání v rámci programů asistentské praxe zahrnuje školení kvalifikační práce v příslušné tvůrčí a interpretační specializaci * (2) .

4. Programy asistentských stáží jsou samostatně vytvářeny a schvalovány vzdělávací organizací * (3) . Státem akreditované učňovské programy vypracovávají vzdělávací organizace v souladu a s přihlédnutím k příslušným přibližným zákl. vzdělávací programy, jehož rozvoj zajišťuje federální výkonný orgán, který vykonává funkce rozvoje státní politiky a právní regulace v oblasti kultury, a vzdělávací organizace, která v souladu s federálním zákonem ze dne 29. prosince 2012 N 273 -ФЗ "O vzdělávání v Ruská Federace„(dále jen spolkový zákon) právo samostatně vypracovávat a schvalovat vzdělávací standardy, a to i v souladu se vzdělávacími standardy schválenými takovou organizací samostatně (dále jen vzdělávací standardy schválené samostatně).

5. Osobám s vysokoškolským vzděláním v uměleckém oboru (odborné nebo magisterské) je umožněno absolvovat programy asistentské praxe.

6. Programy asistentské praxe jsou realizovány v oborech vysokoškolského vzdělávání - výcvik nejvyšší kvalifikace v rámci programů asistentské praxe (dále jen odbornost).

7. Asistentský program stáže může mít podobu, která charakterizuje jeho zaměření na konkrétní oblasti znalostí a (nebo) druhy činností a určuje jeho předmětově-tematickou náplň, převládající typy vzdělávací aktivity studentů a požadavky na výsledky jejího rozvoje.

Vzdělávací organizace stanoví typ programu asistentské stáže, přičemž specifikuje zaměření uvedeného programu na oblasti znalostí a (nebo) typy činností v rámci specializace.

Název programu asistentské praxe udává název odbornosti a typ určeného programu.

8. Realizace vzdělávací aktivity v rámci programu asistentských stáží vzdělávací organizace poskytuje:

dirigování školení o disciplínách formou přednášek, skupinových, individuální lekce, konzultace, semináře, vědecké a praktické kurzy, laboratorní práce, kolokvia, samostatná práce, v jiných formách zřízených vzdělávací organizací;

dirigentské praktiky;

provádění kontroly kvality zvládnutí programu asistentské praxe prostřednictvím průběžného sledování pokroku, povinné průběžné certifikace studentů a závěrečné (státní závěrečné) certifikace studentů, jakož i dalších forem stanovených vzdělávací organizací.

9. Program asistentské praxe vypracovaný v souladu s ( vzdělávací standard, schválené samostatně), sestává z povinné části a části tvořené účastníky výchovných vztahů (dále v tomto pořadí - základní část a variabilní část).

V základní části programu asistentské praxe by měly být uvedeny výsledky učení vypracované v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem (vlastně schváleným vzdělávacím standardem).

Základní část programu asistentské praxe je povinná bez ohledu na typ programu asistentské praxe, zajišťuje utváření kompetencí studentů stanovených federálním státním vzdělávacím standardem (samoschváleným vzdělávacím standardem) a zahrnuje obory ustanovené federální státní vzdělávací standard (vzdělávací standard schválený nezávisle) a závěrečná (státní závěrečná) certifikace.

Vzdělávací organizace při studiu v programu asistent pro praxi poskytuje cizincům a osobám bez státní příslušnosti možnost studia ruštiny jako cizího jazyka v rámci oboru (modulu) „Cizí jazyk“.

Variabilní část programu asistentsko-stáže je zaměřena na rozšíření a (nebo) prohloubení kompetencí definovaných federálním státním vzdělávacím standardem (samoschválený vzdělávací standard), jakož i na rozvoj kompetencí studentů zřízených vzdělávací organizací nad rámec kompetence vymezené federálním státním vzdělávacím standardem (samoschváleným vzdělávacím standardem) (pokud vzdělávací instituce stanovené kompetence zřizuje) a zahrnuje obory a postupy stanovené vzdělávací institucí.

Studenti musí povinně zvládnout obory, které jsou součástí základní části programu asistentské praxe, dále obory a praxe, které jsou součástí variabilní části programu asistentské praxe v souladu s typem stanovené program.

10. Při uskutečňování programu asistentské praxe poskytuje vzdělávací organizace studentům možnost osvojit si volitelné (volitelné studium při zvládnutí programu asistentské praxe) a volitelné (povinné) obory způsobem stanoveným místním regulačním zákonem o.s.ř. vzdělávací organizace. Studentem zvolené volitelné předměty jsou povinné pro zvládnutí.

Při poskytování inkluzivního vzdělávání osob se zdravotním postižením a osob se zdravotním postižením zařazuje vzdělávací organizace do programu asistentsko-stáže specializované adaptační obory.

Při realizaci programu asistentské praxe vypracovaného podle federálního státního vzdělávacího standardu (vzdělávací standard schválený samostatně) se do variabilní části stanoveného programu započítávají volitelné a volitelné obory a specializované adaptační obory ve výši překročení standardní doby pro zvládnutí tohoto programu a celkové pracnosti zvládnutí hlavních vzdělávacích programů.

11. Výsledky učení programu asistentské praxe musí odpovídat cílům uvedeným v programu asistentské praxe a jsou formulovány v podobě měřitelné úrovně osvojení kompetencí nezbytných k výkonu dělnických funkcí v rámci budoucí profesní činnosti. .

12. Výsledky učení musí zohledňovat požadavky profesních standardů, kvalifikační požadavky na odborné znalosti a dovednosti nezbytné pro výkon služebních povinností, které jsou stanoveny v souladu s federálními zákony a dalšími regulačními právními akty Ruské federace.

13. Vzdělávací organizace jsou při realizaci programů asistentských stáží povinny respektovat práva studentů, opatření jejich sociální podpory a pobídky stanovené federálním zákonem a dalšími regulačními právními akty Ruské federace.

II. Organizace vývoje a realizace programů asistentských stáží

14. Asistentský program stáže je komplex hlavních charakteristik vzdělávání (objem, obsah, plánované výsledky), organizačních a pedagogických podmínek, certifikačních formulářů, který je předkládán ve formě obecné charakteristiky programy asistentských stáží, osnovy, kalendář studijních plánů, pracovní programy oborů, programy praxe, nástroje hodnocení, učební materiály, další součásti zařazené do programu asistentské stáže rozhodnutím vzdělávací organizace.

15. Program asistentské stáže definuje:

plánovanými výsledky zvládnutí programu asistentské praxe jsou kompetence studentů stanovené federálním státním vzdělávacím standardem (vzdělávací standard schválený samostatně) a kompetence studentů stanovené vzdělávací organizací nad rámec kompetencí stanovených federálním státním vzdělávacím standardem. standard (vzdělávací standard schválený nezávisle), zohledňující typ programu asistentské praxe (pokud jsou takové kompetence stanoveny);

plánované výsledky učení pro každou disciplínu a praxi - znalosti, dovednosti a (nebo) zkušenosti s činností, které charakterizují etapy utváření kompetencí a zajišťují dosažení plánovaných výsledků zvládnutí programu asistentské praxe.

16. Program asistenta stáže je soubor dokumentů, který je aktualizován s ohledem na vývoj kultury, umění a sociální oblasti.

Informace o programu asistent-stáže jsou zveřejněny na oficiálních stránkách vzdělávací organizace v informační a telekomunikační síti „Internet“ (dále jen síť „Internet“).

17. Volba metod a prostředků výuky, vzdělávací technologie a vzdělávací a metodickou podporu při realizaci programu asistentsko-stáže provádí vzdělávací organizace samostatně na základě potřeby studentů dosahovat plánovaných výsledků zvládnutí stanoveného programu, jakož i s přihlédnutím k individuálním možnostem studentů z řad zdravotně postižených a osob se zdravotním postižením.

18. Realizace programu asistenta stáže je možná pomocí různých vzdělávacích technologií, včetně technologií distančního vzdělávání, e-learningu, síťové formy interakce mezi různými organizacemi za účelem zajištění akademické, vč. mezinárodní mobilita studentů. Je zakázáno používat nehumánní, ale i životu nebo zdraví žáků nebezpečné metody výuky.

19. Objem programu asistentské praxe (jeho součást) je definován jako pracnost studijní zátěž studenta při vypracovávání stanoveného programu (jeho součásti), který zahrnuje všechny druhy jeho zajišťovaných vzdělávacích aktivit osnovy k dosažení plánovaných výsledků učení. Kreditní jednotka se používá jako jednotná jednotka pro měření zátěže studenta při stanovení objemu programu asistentské praxe a jeho součástí.

Objem programu asistentské praxe (jeho součásti) je vyjádřen jako celočíselný počet kreditů.

Kreditní jednotka pro programy postgraduální stáže vyvinuté v souladu s federálními státními vzdělávacími standardy odpovídá 36 akademickým hodinám (s akademickou hodinou 45 minut) nebo 27 astronomickým hodinám.

Při realizaci programů asistentské praxe vypracovaných v souladu se vzdělávacími standardy schválenými vzdělávací organizací stanoví vzdělávací organizace hodnotu kreditu minimálně 25 a maximálně 30 astronomických hodin.

Hodnota kreditu stanoveného vzdělávací organizací je stejná v rámci programu asistentské praxe.

20. Rozsah programu asistent-stáže nezávisí na formě vzdělávání, kombinaci různé formyškolení, využití e-learningu, technologie distančního vzdělávání, využití síťové formy realizace programu asistent-stáže, vlastnosti individuálního kurikula.

21. Objem programu asistent-stáže realizovaného v jednom akademickém roce bez započtení objemu volitelných oborů (modulů) (dále jen roční objem programu) je 66 kreditních jednotek, s výjimkou případů stanovených hl. odst. 23 řádu.

22. Získání vysokoškolského vzdělání v rámci programu asistentské praxe se uskutečňuje v termínech stanovených federálním státním vzdělávacím standardem (vzdělávací standard schválený nezávisle), bez ohledu na vzdělávací technologie používané vzdělávací organizací.

23. Při kombinaci různých forem vzdělávání, při realizaci programu asistentské praxe s využitím technologií distančního vzdělávání, při využití síťové formy realizace programu asistentské praxe a při výuce osob se zdravotním postižením a osob se zdravotním postižením roční objem programu zřizuje organizace ve výši nejvýše 75 kreditů.

24. Do termínu získání vysokoškolského vzdělání v rámci programu asistentské praxe se nezapočítává doba strávená studentem v akademické volno, na mateřské dovolené, rodičovské dovolené do tří let věku.

25. Rozvoj a realizace programů asistentských stáží jsou prováděny v souladu s požadavky stanovenými právními předpisy Ruské federace o informacích, informační technologie a informační bezpečnost.

III. Organizace vzdělávacího procesu pro programy asistentské praxe

26. Ve vzdělávacích organizacích se vzdělávací aktivity v rámci programů asistentských stáží uskutečňují ve státním jazyce Ruské federace s výhradou ustanovení článku 14 federálního zákona.

Ve státních a městských vzdělávacích institucích umístěných na území republiky Ruské federace může být zavedena výuka a studium státních jazyků republik Ruské federace v souladu s právními předpisy republik Ruské federace. Výuka a studium státních jazyků republik Ruské federace v rámci státem akreditovaných programů postgraduálních stáží se uskutečňují v souladu s federálními státními vzdělávacími standardy (vzdělávací standardy schválené nezávisle). Výuka a studium státních jazyků republik Ruské federace by nemělo být prováděno na úkor výuky a studia státního jazyka Ruské federace * (4) .

Jazyk, jazyky vzdělávání jsou určeny místními předpisy vzdělávací organizace v souladu s právními předpisy Ruské federace * (5) .

27. Vzdělávací proces v rámci programu asistentské stáže se člení na akademické roky (kurzy).

Akademický rok začíná 1. září. Vzdělávací organizace může datum zahájení posunout školní rok ne více než 2 měsíce.

Termíny zahájení a ukončení školení asistentů-školitelů stanoví vzdělávací organizace při zápisu do školení podle federálního státního vzdělávacího standardu (nezávisle schválený vzdělávací standard).

28. Studenti programů asistentských stáží mají roční dovolenou v délce minimálně 8 týdnů. Termín pro získání vysokoškolského vzdělání v programu asistentské praxe zahrnuje prázdniny poskytované na žádost studenta po složení závěrečné (státní závěrečné) certifikace v délce nejvýše 2 měsíců.

29. Podmínky realizace programů asistentské praxe, včetně podmínek personálních, finančních, logistických a dalších, stanoví příslušné federální státní vzdělávací standardy (vzdělávací standardy schválené samostatně).

30. Seznam, pracovní náročnost a rozdělení podle období studia školení, předměty, obory, praxe, příprava kvalifikační práce v příslušné tvůrčí a výkonové specializaci, další druhy vzdělávacích aktivit, formy průběžné certifikace studentů a závěrečné (státní závěrečné) certifikace studentů jsou stanoveny učebním plánem asistenta-stáže program.

Na základě kurikula je pro každého studenta sestaven individuální kurikulum, které zajišťuje rozvoj programu asistentské praxe na základě individualizace jeho obsahu v rámci studentem zvolené tvůrčí a interpretační specializace a (nebo) rozvrhu školení.

31. Nejpozději do dvou měsíců po zápisu do programu asistentské praxe je studentovi přidělen školitel a je mu schválen individuální studijní plán.

Jmenování vedoucího studenta v rámci programu asistentské praxe se provádí správním aktem vedoucího vzdělávací organizace.

Administrativním aktem vedoucího vzdělávací organizace je student v programu asistentské praxe zařazen do příslušného tvůrčího a výkonného útvaru (strukturní jednotky) (dále jen katedra) vzdělávací organizace.

Vypracování individuálního studijního plánu na základě programu asistentské praxe provádí vedoucí studenta programu asistentské praxe.

Individuální učební plán je předběžně projednán na katedře vzdělávací organizace, ke které je student zařazen v rámci programu asistentské praxe, a předložen ke schválení kolegiálnímu řídícímu orgánu vzdělávací organizace.

32. Vedoucí studenta v programu asistentské praxe je jmenován z řad učitelů, kteří mají v příslušném profesním oboru čestný titul Ruské federace a (nebo) akademický titul profesor nebo zastávají funkci profesora.

Rozhodnutím vedoucího vzdělávací organizace se osoby s čestným názvem Ruské federace (SSSR, republiky ve složení bývalý SSSR) v příslušném profesním oboru a (nebo) akademický titul docent a praxe pedagogickou práci ve vzdělávací organizaci vysokoškolského vzdělávání po dobu nejméně 10 let.

Do řízení asistentů koncipientů se mohou zapojit i osoby, které jsou laureáty státních vyznamenání v příslušné profesní oblasti.

33. Kontrolu plnění individuálního vzdělávacího programu studentem v rámci programu asistentské praxe provádí jeho vedoucí.

34. Studenti v rámci programů asistentských stáží mají právo podílet se na utváření obsahu svého odborného vzdělávání při dodržení federálních státních vzdělávacích standardů (vzdělávací standardy schválené nezávisle).

35. Síťovou formou realizace programů asistentských stáží vzdělávací organizace způsobem jí stanoveným kompenzuje výsledky učení v oborech a praxích, které studenti získali v rámci programu asistentských stáží v jiných organizacích účastnících se realizace asistentsko-stážních programů.

36. Přestup studenta v programu asistentská praxe do studia s kombinací různých forem studia se provádí s jeho písemným souhlasem.

37. Využití síťové formy realizace programu asistentsko-stáže se uskutečňuje s písemným souhlasem studenta.

38. Organizace vzdělávacího procesu pro programy asistentské praxe s kombinací různých forem vzdělávání se při využití síťové formy realizace těchto programů provádí v souladu s Postupem a místními předpisy vzdělávací organizace.

39. Termín pro získání vysokoškolského vzdělání v programu asistentské praxe pro osoby se zdravotním postižením a osoby se zdravotním postižením organizace prodlužuje ve srovnání s dobou pro získání vysokoškolského vzdělání v programu asistentské praxe pro odpovídající formu vzdělávání v mezích zřízený federálním státním vzdělávacím standardem (vzdělávací standard schválený samostatně), na základě písemné žádosti studenta.

40. Organizaci praxe zajišťované programem asistentské praxe zajišťuje vzdělávací organizace na základě dohod s organizacemi zabývajícími se odbornou činností odpovídající profilu vzdělávacího programu. Cvičení lze provádět přímo ve vzdělávací organizaci.

41. Studenti v rámci programu asistentské stáže jsou povinni:

navštěvovat výuku, plnit individuální učební plán;

dodržovat chartu vzdělávací organizace a místní předpisy přijaté na jejím základě;

zpracovat kvalifikační práci v příslušné tvůrčí a výkonové specializaci asistentské stáže a předložit ji oddělení vzdělávací organizace k posudku ve lhůtě stanovené individuálním učebním plánem.

42. Kontrola kvality rozvoje programů asistentských stáží zahrnuje průběžné sledování pokroku, průběžnou certifikaci studentů a závěrečnou (státní závěrečnou) certifikaci studentů, jakož i další formy stanovené vzdělávací organizací.

43. Současná kontrola pokroku zajišťuje hodnocení průběhu zvládnutí disciplín a absolvování praxe, průběžná certifikace studentů - hodnocení průběžných a konečných výsledků přípravy v oborech, absolvování praxe, příprava kvalifikační práce v příslušné tvůrčí a výkonné odbornosti asistentské stáže.

44. Kolegiální řídící orgán vzdělávací organizace pravidelně sleduje realizaci programů asistentských stáží, systematicky naslouchá hlášením vedoucích studentů.

45. Formuláře, systém hodnocení, postup při provádění průběžné atestace studentů, včetně postupu při stanovení termínů pro složení příslušných testů pro studenty, kteří průběžnou atestaci z vážných důvodů nesložili nebo mají akademické dluhy, as stejně jako četnost průběžné certifikace studentů jsou stanoveny místními předpisy vzdělávací organizace.

46. ​​Není povoleno účtovat studentům poplatky za absolvování středně pokročilé certifikace.

47. Pomocný praktikant, který neprošel střední certifikací, který nevykoná výkon v předepsaném čase individuální plán z neuctivých důvodů, jakož i z jiných důvodů stanovených zřizovací listinou vzdělávací organizace, je této vzdělávací organizaci odečtena správním aktem vedoucího vzdělávací organizace.

48. Asistenta praktikanta vyloučeného ze vzdělávací organizace před koncem doby vzdělávání může být znovu přijata na zbývající dobu vzdělávání nejdříve po roce administrativním úkonem vedoucího vzdělávací organizace. Obnova pro vzdělávání na náklady odpovídajícího rozpočtu rozpočtového systému Ruské federace se provádí v závislosti na dostupnosti volných rozpočtových míst.

49. Převedení asistenta praktikanta na jiného vzdělávací organizace se provádí na jeho žádost administrativním úkonem vedoucího vzdělávací organizace se souhlasem vedoucího hostitelské vzdělávací organizace a dostupností volných míst.

50. Ke státní závěrečné certifikaci je připuštěn student, který složil střední atestaci a plně dokončil individuální učební plán.

51. Osobám, které úspěšně složily závěrečnou (státní závěrečnou) certifikaci, se vydává doklad o vzdělání a kvalifikaci.

52. Osoby, které neprošly závěrečnou (státní závěrečnou) certifikací nebo které při závěrečné (státní závěrečné) certifikaci dosáhly neuspokojivých výsledků, jakož i osoby, které zvládly část programu asistenta pro praxi a (nebo) byly vyloučeny ze vzdělávacího programu organizace, se vydává osvědčení o školení nebo o dobovém školení podle vzoru samostatně stanoveného vzdělávací organizací * (6) .

IV. Vlastnosti organizace vzdělávacího procesu pro programy asistentské praxe pro zdravotně postižené a osoby se zdravotním postižením

53. Obsah vysokoškolského vzdělávání pro programy asistentské praxe a podmínky pro pořádání školení pro studenty se zdravotním postižením stanoví upravený program asistentské praxe a pro osoby se zdravotním postižením též v souladu s individuálním programem rehabilitace osob se zdravotním postižením. osoba * (7).

Výuka studentů se zdravotním postižením probíhá na základě programů asistentské praxe uzpůsobených v případě potřeby pro výuku těchto studentů * (8) .

54. Vzdělávání v rámci programů asistentské praxe pro osoby se zdravotním postižením a studenty se zdravotním postižením provádí vzdělávací organizace s přihlédnutím ke zvláštnostem psychofyzického vývoje, individuálním možnostem a zdravotnímu stavu těchto studentů.

55. Vzdělávací organizace vysokých škol by měly vytvářet zvláštní podmínky pro studenty se zdravotním postižením pro získání vysokoškolského vzdělání v rámci programů postgraduálních stáží * (9) .

Zvláštními podmínkami pro získání vysokoškolského vzdělání v rámci programů asistentské praxe studentů se zdravotním postižením se rozumí podmínky pro přípravu těchto studentů, včetně využívání speciálních vzdělávacích programů a metod výuky a vzdělávání, speciálních učebnic, učebních pomůcek a didaktické materiály, speciální technické prostředkyškolení pro kolektivní a individuální použití, poskytování služeb asistenta (asistenta) poskytujícího žákům potřebnou technickou pomoc, vedení skupinových a individuálních doučovacích hodin, zajištění přístupu do budov vzdělávacích organizací a další podmínky, bez kterých to nelze nebo ztíží zvládnout programy asistentských stáží pro studenty se zdravotním postižením zdraví*(10) .

56. Aby bylo možné získat vysokoškolské vzdělání v rámci programů asistentských stáží pro osoby se zdravotním postižením a osoby se zdravotním postižením, vzdělávací organizace poskytuje:

1) pro zdravotně postižené a osoby se zrakovým postižením:

dostupnost alternativní verze oficiálních stránek organizace na internetu pro zrakově postižené;

umístění na přístupných místech pro nevidomé nebo zrakově postižené studenty, a to formou přizpůsobenou (s přihlédnutím k jejich speciálním potřebám) informace o pozadí na rozvrhu tréninků (informace by měly být uvedeny ve velkém reliéfním kontrastním písmu (na bílém nebo žlutém pozadí) a duplikovány v Braillově písmu);

přítomnost asistenta poskytujícího žákovi potřebnou pomoc;

zajištění vydávání alternativních formátů tištěných materiálů (velké tiskové nebo zvukové soubory);

zajištění přístupu nevidomého studenta s vodicím psem do budovy organizace;

2) pro zdravotně postižené a osoby se sluchovým postižením:

duplikace zvukových referenčních informací o rozvrhu vizuálních lekcí (instalace monitorů s možností vysílání titulků (monitory, jejich velikost a počet je nutné určit s ohledem na velikost místnosti);

poskytování vhodných zvukových prostředků pro reprodukci informací;

3) pro osoby se zdravotním postižením a osoby se zdravotním postižením s poruchami pohybového aparátu by materiálně-technické podmínky měly zajistit studentům možnost nerušeného přístupu do učeben, jídelen, toalet a dalších prostor vzdělávací organizace, jakož i pobyt v tyto prostory (přítomnost ramp, zábradlí, rozšířené dveře, výtahy, místní spouštění zábran; přítomnost speciálních židlí a dalších zařízení).

57. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením lze organizovat jak společně s ostatními žáky, tak v samostatných skupinách nebo v samostatných vzdělávacích organizacích * (11) .

58. Při vysokoškolském vzdělávání v rámci programů asistentské praxe jsou studentům se zdravotním postižením zdarma poskytovány speciální učebnice a studijními průvodci, další naučná literatura a také služby tlumočníků znakového jazyka a znakového jazyka * (12) .

V. Postup při přijímání ke studiu v programech asistentské praxe

59. Vzdělávací organizace vyhlašuje přijetí ke studiu v programech asistentské praxe, pokud má oprávnění k výkonu vzdělávací činnosti v příslušných vzdělávacích programech.

60. Pravidla pro přijímání do konkrétní vzdělávací organizace pro školení v rámci programů asistentských stáží stanoví vzdělávací organizace v části neupravené právními předpisy o vzdělávání samostatně * (13) . Pravidla přijímání jsou schválena místním regulačním aktem vzdělávací organizace.

61. Přijímání ke studiu v rámci programů asistentské praxe se provádí na místě v rámci cílových čísel pro přijímání občanů na školení na úkor rozpočtových přídělů federálního rozpočtu, rozpočtů ustavujících subjektů Ruské federace, místní rozpočty (dále v tomto pořadí - cílové částky, rozpočtové položky) a místa na základě smluv o vzdělávání uzavřených při přijetí ke studiu na úkor prostředků fyzické a (nebo) právnické osoby (dále jen smlouvy o poskytování placených vzdělávacích služeb).

V rámci cílového počtu přijatých je přidělena cílová kvóta přijetí na školení (dále jen cílová kvóta přijetí).

62. Vzdělávací organizace, která má příslušné povolení k výkonu vzdělávací činnosti, má právo uskutečňovat přijímání ke studiu v programech asistentské praxe na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb.

63. Přijímání ke studiu v programech asistentské praxe se uskutečňuje každoročně v termínech stanovených vzdělávacími organizacemi samostatně, nejdříve však v červnu běžného roku.

64. Osoby s diplomem o ukončení asistentské stáže nemají nárok na získání druhého nebo dalšího vysokoškolského vzdělání v rámci programů asistentské stáže na úkor rozpočtových přídělů federálního rozpočtu, rozpočtů ustavujících subjektů Ruské federace. Federace a místní rozpočty.

Organizaci přijetí ke školení v rámci programů asistentské praxe v oboru vzdělávací organizace zajišťuje přijímací komise vzdělávací organizace.

65. Přijímání občanů ke studiu v programech asistentské praxe probíhá na principu rovných podmínek přijímání pro všechny uchazeče a probíhá na základě výběrového řízení.

Podmínky přijetí musí zajistit, aby bylo zaručeno právo zapsat ty nejschopnější a připravené na rozvoj programů asistentské praxe.

66. Vzdělávací organizace předává, zpracovává a poskytuje osobní údaje získané v souvislosti s přijímáním občanů na školení v rámci programů asistentských stáží obdržených v souladu s požadavky právních předpisů Ruské federace v oblasti osobních údajů.

67. Přijímání občanů ke studiu v programech asistentské praxe se uskutečňuje podle výsledků přijímacích zkoušek, které vzdělávací organizace provádí samostatně.

68. Přijímání ke studiu na místech na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb se uskutečňuje za podmínek stanovených místními předpisy vzdělávacích organizací v souladu s právními předpisy Ruské federace.

69. Vzdělávací organizace provádí přijímání ke studiu samostatně pro každý soubor podmínek pro přijetí se sestavením různých seznamů osob, které předložily dokumenty nezbytné pro přijetí, a seznamů uchazečů a pořádání různých výběrových řízení:

zvlášť pro místa v cílových číslech a pro místa na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb;

zvlášť pro místa v rámci cílových čísel pro obecnou soutěž a pro místa v rámci cílové kvóty přijetí;

samostatně pro místa přidělená v rámci kontrolních čísel v souladu s částí 3.1 článku 5 federálního zákona ze dne 5. května 2014 N 84-FZ „O zvláštnostech právní úpravy vztahů v oblasti vzdělávání v souvislosti s přijetím Republiky Krym do Ruské federace a vzdělávání v Ruské federaci nových předmětů - Republiky Krym a federálního města Sevastopol a o změnách federálního zákona „O vzdělávání v Ruské federaci“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2014, č. 19, čl. 2289; 2015, č. 1, čl. 42; N 44, čl. 6048) pro přijímání osob, které jsou uznány za občany Ruské federace v souladu s částí 1 článku 4 federálního ústavního zákona ze dne 21. března 2014 N 6-FKZ „O přijetí do Ruské federace Republiky Krym a vytvoření jako součásti Ruské federace nových subjektů – Krymské republiky a federálního města Sevastopol“ (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2014, N 12, čl. 1201; 2015, N 1, čl. 1) a osoby, které jsou občany Ruské federace trvale pobývajícími v den přijetí do Ruské federace Republiky Krym na území Republiky Krym nebo na území federálního města Sevastopol a studovaly v v souladu s státní norma a (nebo) osnovy všeobecného sekundárního vzdělávání schválené Kabinetem ministrů Ukrajiny (dále v tomto pořadí - přidělené rozpočtová místa, osoby trvale pobývající na Krymu), a do dalších míst v rámci kontrolních čísel (dále jen souhrnná rozpočtová místa).

Vzdělávací organizace provádí přijímání na místa na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb samostatně pro osoby trvale pobývající na Krymu, které se chtějí přihlásit do samostatného výběrového řízení, a další osoby s vytvořením různých seznamů osob, které předložily dokumenty potřebné pro přijetí , a seznamy uchazečů a vedení různých soutěží.

VI. Organizace přijímání občanů ke studiu v rámci programů asistentské praxe

70. Organizaci přijímání občanů ke studiu v programech asistentské praxe zajišťuje výběrová komise vzdělávací organizace (dále jen výběrová komise).

Předsedou výběrové komise je vedoucí vzdělávací organizace.

71. Složení, pravomoci a postup při činnosti výběrové komise upravuje vyhláška o ní, kterou schvaluje vedoucí vzdělávací organizace.

Ve výběrové komisi mohou být prorektoři, děkani fakult (ředitelé ústavů), vedoucí kateder, učitelé s čestné tituly Ruská federace, akademický titul profesor nebo zastává funkci profesora a podílí se na realizaci vzdělávacího procesu při studiu v rámci programů asistentské praxe.

72. K provádění přijímacích zkoušek zřizuje vzdělávací organizace zkušební a rozkladové komise způsobem jí stanoveným.

Pravomoci a postup pro činnost zkušebních a odvolacích komisí určují ustanovení o nich, schválená místními předpisy vzdělávací organizace.

73. Při přijetí ke studiu v programech asistentské praxe je zajištěno dodržování práv občanů na vzdělání stanovených právními předpisy Ruské federace.

74. Vzdělávací organizace je povinna sledovat správnost informací poskytnutých žadateli. Za účelem potvrzení spolehlivosti uvedených informací mají oprávnění úředníci vzdělávací organizace právo obrátit se na příslušné státní informační systémy, státní (obecní) orgány a příslušné organizace.

VII. Organizace informování uchazečů o školení v rámci programů asistentské praxe

75. Vzdělávací organizace vyhlašuje přijímání občanů ke vzdělávání v rámci programů asistentské praxe pouze v případě, že má oprávnění k provádění vzdělávací činnosti v rámci těchto vzdělávacích programů.

76. Vzdělávací organizace tvoří otevřené a veřejné informační zdroje, obsahující informace o jejich činnosti, a poskytují přístup k těmto zdrojům jejich umístěním v informačních a telekomunikačních sítích, včetně na oficiálních stránkách vzdělávací organizace na internetu (dále jen oficiální stránky).

Za účelem seznámení žadatele s informacemi o své činnosti umístí vzdělávací organizace na oficiální webovou stránku následující dokumenty, pokud nejsou klasifikovány jako informace představující státní nebo jiné tajemství chráněné zákonem v souladu s právními předpisy Ruské federace:

a) zakládací listinu vzdělávací organizace;

b) licence na vzdělávací činnost (s přílohami);

c) osvědčení o státní akreditaci (s přílohami);

d) plán finanční a ekonomické činnosti vzdělávací organizace;

e) místní předpisy o hlavních otázkách organizace a realizace vzdělávacích aktivit pro programy asistentských stáží;

2) zprávu o výsledcích samovyšetření;

3) doklad o postupu při poskytování hrazené vzdělávací služby včetně vzoru smlouvy o poskytování hrazené vzdělávací služby, doklad o schválení nákladů na vzdělávání u každého programu asistent-stáže.

77. Přijímací komise vzdělávací organizace na oficiálních stránkách a na informačním stánku před zahájením přijímání dokumentů umístí následující informace podepsané předsedou výběrové komise:

seznam tvůrčích a interpretačních oborů, pro které vzdělávací organizace vyhlašuje přijetí ke školení v rámci programů asistentské praxe v souladu s licencí k výkonu vzdělávací činnosti;

pravidla pro přijímání ke školení v rámci programů asistentské stáže;

informace o formách provádění přijímacích zkoušek a pravidlech jejich konání;

programy přijímacích zkoušek prováděných vzdělávací organizací;

informace o formách provádění přijímacích zkoušek pro cizince a pravidlech jejich provádění;

informace o provádění přijímacích zkoušek pomocí vzdálených technologií (v případě takových přijímacích zkoušek);

informace o možnosti přijímání žádostí a potřebné dokumenty stanovené tímto postupem v elektronické digitální podobě;

vlastnosti provádění přijímacích zkoušek pro občany se zdravotním postižením;

informace o dostupnosti ubytovny (ubytoven) a počtu míst v ubytovně (ubytovnách) pro žadatele nerezidenty;

informace o e-mailových adresách pro zasílání dokumentů potřebných pro přijetí na elektronické podobě(pokud je taková příležitost v organizaci poskytnuta);

informace o poštovních adresách pro zasílání dokumentů potřebných pro přijetí.

přijímací cíle pro každý program postgraduální stáže;

počet míst pro každý program asistentské praxe na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb (pokud existují);

postup při pořádání soutěže o místa v rámci přijímacích kontrol a o místa na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb;

vzor smlouvy pro uchazeče o místa na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb;

pravidla pro podávání a posuzování odvolání na základě výsledků přijímacích zkoušek vzdělávací organizace;

informace o termínech a místě konání přijímacích zkoušek a konzultací;

datum ukončení přijetí od uchazečů o originál diplomu specialisty nebo magisterského studia při přijetí ke studiu na místech v rámci kontrolních čísel, datum ukončení přijetí od došlého souhlasu se zápisem při přijetí ke studiu na místech podle smluv na poskytování placených vzdělávacích služeb.

Při zveřejňování informací o cílech přijetí je uveden počet přidělených rozpočtových a souhrnných rozpočtových míst.

Vzdělávací organizace při zveřejňování informací o místech na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb uvádí počet míst pro přijímání osob trvale pobývajících na Krymu, které se chtějí přihlásit do samostatné soutěže, a pro přijímání dalších osob.

78. Informace o termínu a požadavcích přijímacích zkoušek, jakož i termín vyhlášení výsledků přijímacích zkoušek zveřejňuje vzdělávací organizace na informačním stánku a oficiálních webových stránkách vzdělávací organizace nejpozději dva měsíce před konáním přijímacích zkoušek. zahájení přijímacích zkoušek.

79. Vzdělávací organizace zajišťuje fungování speciálních telefonních linek a části oficiálního webu pro vyřizování žádostí souvisejících s přijímáním občanů na školení v programech asistentské praxe.

80. Počínaje dnem obdržení dokladů pro přijetí ke školení musí být u každé tvůrčí a výkonné specializace asistenta stáže nebo pro vzdělávací organizaci předložena informace o počtu podaných přihlášek včetně úplného seznamu uchazečů podle příjmení. jako celek, zvlášť pro místa v rámci přijímacích cílů a místa na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb a je vyvěšen na oficiálních stránkách a na informačním stánku vzdělávací organizace.

81. V den vyhlášení výsledků přijímacích zkoušek jsou výsledky přijímacích zkoušek pro každou tvůrčí a výkonnou odbornost asistentské praxe vyvěšeny na oficiálních stránkách a na informačním stánku vzdělávací organizace ve formě seznam příjmení - hodnocení osob, které obdržely výsledek ne nižší než minimální počet bodů stanovený vzdělávací organizací a předložený k zápisu, s uvedením počtu bodů získaných za všechny přijímací zkoušky.

VIII. Přejímání dokumentů od nástupců na asistentskou stáž

82. Termíny pro přijímání dokladů pro školení v rámci programů asistentských stáží stanoví vzdělávací organizace samostatně, jejich délka však musí být minimálně 10 kalendářní dny.

83. Pro přijetí ke školení předloží uchazeči žádost o přijetí s přiloženými potřebnými doklady.

84. V žádosti pro žadatele jsou uvedeny tyto povinné údaje:

1) příjmení, jméno, patronymie (poslední - pokud existuje);

2) datum narození;

3) informace o státním občanství (neexistenci státního občanství), v případě přijetí do výcviku v souladu se zvláštnostmi přijímání osob trvale pobývajících na Krymu k výcviku stanovenými postupem, - informace o zařazení mezi tyto osoby;

4) údaje o dokladu prokazujícím jeho totožnost, včetně údajů o vydání uvedeného dokladu (kdy a kým byl vydán);

5) údaje o předchozím stupni vzdělání a doklad o dosaženém vzdělání a (nebo) kvalifikaci potvrzující toto vzdělání;

6) tvůrčí a výkonná specializace, kterou uchazeč plánuje absolvovat v rámci asistentské stáže a podmínky školení (v rámci cílových hodnot přijetí, na základě smlouvy o poskytování placených služeb);

7) informace o přítomnosti či nepřítomnosti potřeby žadatele zajistit bydlení na ubytovně po dobu studia;

8) informace o nutnosti vytvoření zvláštních podmínek pro uchazeče při přijímacích zkouškách z důvodu jeho omezeného zdravotního stavu nebo zdravotního postižení;

9) informace o místě konání přijímacích zkoušek pomocí vzdálených technologií (v případě těchto přijímacích zkoušek);

10) informace o přítomnosti nebo nepřítomnosti jednotlivých úspěchů žadatele (pokud existují, s uvedením informací o nich);

11) poštovní adresa a (nebo) e-mailová adresa (na žádost žadatele).

85. Žádost o přijetí na asistentskou stáž se podává vedoucímu vzdělávací organizace s předložením následujících dokladů:

1) doklad (doklady) prokazující totožnost a státní občanství žadatele, v případě přijetí ke školení v souladu se specifiky přijetí ke školení osob s trvalým pobytem na Krymu stanoveným postupem, - doklad (doklady) potvrzující přiřazení počtu těchto osob;

2) originál nebo kopie diplomu specialisty nebo magisterského studia a jeho přílohy;

3) seznam kreativní práce(předvedená díla, inscenovaná představení, hrané role, natočené filmy atd.), doložené informace o účasti na výstavách, soutěžích, festivalech, jiných tvůrčích akcích, jakož i o dalších tvůrčích a (nebo) pedagogická činnost, má-li žadatel stanovené tvůrčí práce nebo praxi výkonu stanovené činnosti;

4) pokud je nutné vytvořit zvláštní podmínky při přijímacích prohlídkách - doklad potvrzující omezený zdravotní stav nebo zdravotní postižení, které vyžaduje vytvoření těchto podmínek;

5) pro osoby se zdravotním postižením skupiny I a II, zdravotně postižené od dětství, zdravotně postižené v důsledku vojenských zranění nebo nemocí obdržených během doby průchodu vojenská služba, - závěry federální agentura lékařské a sociální odborné znalosti o absenci kontraindikací pro školení v příslušných vzdělávacích organizacích;

6) 3 fotografie žadatele.

86. Žadatelé podle vlastního uvážení předkládají originály nebo kopie dokumentů uvedených v pododstavcích 2 až 5 odstavce 85 Postupu. Kopie těchto dokumentů nejsou ověřeny. Osobní doklady, státní občanství, vojenský průkaz je nutné předložit osobně.

V případě žádosti o přijetí do jedné vzdělávací organizace předkládá uchazeč originál nebo kopii odborného diplomu nebo diplomu magistra, v případě současného podávání žádostí o přijetí do více vzdělávacích organizací předkládá uchazeč každé z těchto vzdělávací organizace kopie diplomu specialisty nebo magisterského diplomu.

Uchazeč předloží originál diplomu specialisty nebo magistra v případě žádosti o přijetí na místa v rámci cílové kvóty přijetí.

87. V žádosti je dále zaznamenána skutečnost seznámení (a to i prostřednictvím veřejných informačních systémů) s kopiemi povolení k výkonu vzdělávací činnosti, osvědčením o státní akreditaci vzdělávací organizace a jeho přílohami, případně neexistence kopie uvedeného osvědčení. osvědčení. Skutečnost seznámení je potvrzena vlastnoručním podpisem žadatele.

88. Podpis žadatele rovněž osvědčuje toto:

2) seznámení (a to i prostřednictvím veřejných informačních systémů) s pravidly pro podávání odvolání na základě výsledků přijímacích zkoušek, s termíny dokončení odevzdání originálu diplomu specialisty nebo magistra uchazeči a jeho přílohy při zápisu do studia umístí v kontrolních číslech s datem ukončení poskytování došlé informace o souhlasu se zařazením na místa dle smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb;

3) souhlas žadatele se zpracováním jeho osobních údajů;

4) povědomí žadatele o odpovědnosti za správnost údajů uvedených v žádosti o přijetí a za pravost dokumentů předložených k přijetí.

89. Při předkládání dokladů je zakázáno od uchazečů vybírat poplatky, vyžadovat po uchazečích originály státem uznaných dokladů o vzdělání a jiné doklady neupravené tímto postupem.

90. Po obdržení předložených dokladů vzdělávací organizací je založen osobní spis uchazeče, ve kterém jsou uloženy označené doklady, materiály pro složení přijímacích zkoušek včetně dokladů souvisejících s odvoláním.

91. Pokud žadatel podá žádost, která neobsahuje všechny informace stanovené postupem, jakož i v případě neúplného souboru dokumentů a (nebo) nesouladu předložených dokumentů s požadavky stanovenými Postup, vzdělávací organizace vrátí dokumenty žadateli.

92. Při předložení dokladů je žadateli vystaveno potvrzení o převzetí dokladů.

93. Žadatel má právo odvolat předložené doklady uvedené v odst. 2 - 5 odst. 85 Postupu podáním žádosti o jejich stažení.

Odeslané dokumenty se vracejí jedním z následujících způsobů:

a) vyplývá-li z žádosti o odvolání dokladů nutnost předání předložených dokladů osobě, jejíž doklady se odvolávají, nebo oprávněné osobě, je soubor předložených dokladů předán uvedené osobě. Doklady musí vzdělávací organizace vrátit do následujícího pracovního dne po podání žádosti;

b) v případě, že z žádosti vyplývá nutnost vrácení předložených dokladů prostřednictvím veřejných poštovních operátorů, provádí se vrácení předložených dokladů prostřednictvím poštovních operátorů (pouze pokud jde o originály dokladů).

94. Dokumenty vstupující na asistentskou stáž posuzuje výběrová komise.

IX. Vstupní zkoušky

95. Pro ty, kteří vstupují do oboru v rámci přijímacích kontrol, jakož i na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb pro tvůrčí a výkonnou specializaci asistentská praxe, jsou stanoveny stejné přijímací testy.

97. Harmonogram přijímacích zkoušek (předmět, datum, čas, skupina a místo konání zkoušky, konzultace, termín vyhlášení výsledků) schvaluje předseda výběrové komise nebo jeho zástupce a dává na vědomí uchazečům.

98. V rozvrhu přijímacích zkoušek se neuvádějí jména předsedů zkušebních komisí a zkoušejících.

99. Uchazeči o vzdělávání v programech asistentské praxe absolvují přijímací testy ze speciálního oboru odpovídající profilu programu asistentské praxe v tvůrčí a výkonné specializaci (dále jen profilový přijímací test), cizí jazyk (určený vzdělávací organizací). Vstupní test z filozofie se provádí v případě stanoveném místním regulačním aktem vzdělávací organizace.

100. Profilový přijímací test předchází vstupnímu testu z cizího jazyka a filozofie (v případě rozhodnutí vzdělávací organizace) a probíhá ve dvou fázích: realizace (prezentace) kreativního programu (projektu) a pohovor ( kolokvium).

101. Do zkušební komise jsou zařazeni učitelé v profilu přijímacího testu (s výjimkou přijímacího testu z cizího jazyka), kteří mají čestné a (nebo) akademické tituly, uvedených v odst. 1 a 2 bodu 32. řádu, nebo kteří jsou laureáty státních vyznamenání v příslušném profesním oboru a podílejí se na realizaci vzdělávacího procesu při studiu v programech asistenta pro praxi.

Ve složení zkušební komise z cizího jazyka mohou být i kvalifikovaní učitelé, kteří nemají stupeň a (nebo) čestný titul se znalostí příslušného cizího jazyka.

102. Přijímací zkoušky z cizího jazyka a filozofie (v případě rozhodnutí vzdělávací organizace) se konají v souladu s programem přijímacích zkoušek v ústní, písemné formě, kombinací těchto forem nebo v jiných formách určených vzdělávací organizace samostatně (vstupenkami, formou pohovoru k otázkám, jejichž seznam je žadatelům oznámen zveřejněním na oficiálních stránkách vzdělávací organizace). K vypracování odpovědi využívají uchazeči zkušební listy, které se uchovávají v osobním spisu uchazeče po dobu nejméně jednoho roku.

103. Při přijímacích zkouškách by měla být zajištěna klidná a přátelská atmosféra, uchazeči by měli mít možnost plně prokázat úroveň svých znalostí a dovedností.

104. Úroveň znalostí žadatele hodnotí zkušební komise pětibodovým systémem. Každý vstupní test je hodnocen samostatně.

105. Výsledky přijímací zkoušky se dokumentují protokolem, do kterého jsou zapsány dotazy zkoušejících uchazeči. Pro každého žadatele je veden samostatný protokol.

106. Protokol o přijetí přijímacího testu podepisují členové komise přítomní u zkoušky s uvedením akademického titulu, akademického titulu, čestného titulu, zastávané funkce a směru přípravy a schvaluje jej předseda komise. komise. Zápis o přijetí přijímacích zkoušek po schválení je uložen v osobní složce uchazeče.

107. Rozhodnutí zkušební komise je vyvěšeno na oficiálních webových stránkách a informačním stánku vzdělávací organizace nejpozději do tří kalendářních dnů ode dne konání přijímacího testu.

108. Uchazeč o asistentskou stáž má právo do 24 hodin po oznámení rozhodnutí komise o složení přijímacích zkoušek podat předsedovi komise žádost o nesouhlasu s rozhodnutím zkušební komise.

109. Opakování přijímacích zkoušek není povoleno. Úspěšné přijímací zkoušky na asistentskou praxi jsou platné na kalendářní rok.

110. Osoby, které se k přijímací zkoušce z vážných důvodů (nemoc nebo jiné doložené okolnosti) nedostavily, jsou k nim přijímány v jiných skupinách nebo individuálně v době konání přijímacích zkoušek.

111. Není-li dodržen postup při provádění přijímacích zkoušek, mají členové zkušební komise provádějící přijímací zkoušku právo odvolat uchazeče z místa přijímací zkoušky se sepsáním protokolu o odvolání. V případě vyřazení uchazeče z přijímací zkoušky vrátí vzdělávací organizace přijaté dokumenty uchazeči.

X. Vlastnosti provádění přijímacích zkoušek pro osoby se zdravotním postižením

113. Občané se zdravotním postižením absolvují přijímací zkoušky způsobem stanoveným vzdělávací organizací samostatně s přihlédnutím ke zvláštnostem psychofyzického vývoje, individuálním schopnostem a zdravotnímu stavu (dále jen individuální vlastnosti) těchto uchazečů.

114. Při provádění přijímacích zkoušek je zajištěno splnění následujících požadavků:

přijímací zkoušky se konají v samostatném publiku, počet uchazečů v jednom publiku by při složení přijímací zkoušky neměl přesáhnout 6 osob;

je povolena přítomnost v publiku při přijímací zkoušce většího počtu uchazečů se zdravotním postižením, jakož i provádění přijímacích zkoušek pro osoby se zdravotním postižením ve stejném publiku společně s uchazeči bez zdravotního postižení, pokud tím nevzniká potíže uchazečů během přijímacího testu;

dobu přijímacích zkoušek na základě písemné žádosti uchazečů podané před zahájením přijímacích zkoušek lze prodloužit, nejvýše však o 1,5 hodiny;

přítomnost asistenta (pro sluchově postižené - tlumočník znakového jazyka, pro hluchoslepé - tlumočník tyflo znakového jazyka), který žadatelům poskytuje nezbytnou technickou pomoc s přihlédnutím k jejich individuálním charakteristikám (vzít pracoviště , pohybovat se, číst a plnit zadání, komunikovat se zkoušejícím);

Uchazečům jsou v tištěné podobě poskytovány pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek;

uchazeči mohou s přihlédnutím ke svým individuálním charakteristikám využívat technické prostředky, které potřebují v procesu složení přijímacího testu;

materiálně-technické podmínky by měly zajistit možnost nerušeného přístupu do učeben, toalet a dalších prostor, jakož i jejich pobyt v těchto prostorách (přítomnost ramp, zábradlí, rozšířené dveře, výtahy, při absenci výtahů by publikum mělo být umístěn v prvním patře; přítomnost speciálních židlí a dalších zařízení).

115. Dále jsou při provádění přijímacích zkoušek zajištěny následující požadavky v závislosti na kategoriích uchazečů se zdravotním postižením:

1) pro nevidomé:

zadání k přijímací zkoušce, jakož i pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek se vyhotovují v Braillově písmu nebo ve formě elektronického dokumentu přístupného pomocí počítače se specializovaným softwarem pro nevidomé nebo načtení asistentem;

písemné úkoly jsou prováděny na papíře v Braillově písmu nebo na počítači se specializovaným softwarem pro nevidomé, případně diktovány asistentovi;

uchazečům o zadání je v případě potřeby poskytnuta sada psacích potřeb a papír pro psaní v Braillově písmu, počítač se specializovaným softwarem pro nevidomé;

2) pro zrakově postižené:

je zajištěno individuální rovnoměrné osvětlení alespoň 300 luxů;

žadatelé o splnění úkolu jsou v případě potřeby vybaveni zvětšovacím zařízením;

úkoly k plnění i pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek jsou vypracovány zvětšeným písmem, je možné použít i vlastní zvětšovací přístroje;

úkoly k vyplnění, jakož i pokyny k postupu při provádění přijímacích zkoušek jsou vypracovány zvětšeným písmem;

3) pro neslyšící a nedoslýchavé je poskytnuto zařízení pro zesílení zvuku pro kolektivní použití, v případě potřeby je poskytnuto zařízení pro zesílení zvuku pro individuální použití žadatelům;

4) pro neslyšící a nevidomé jsou poskytovány služby tlumočníka tyflozvuku a znakového jazyka (kromě požadavků splněných pro nevidomé a neslyšící);

5) u osob s těžkými vadami řeči, neslyšících, nedoslýchavých lze všechny přijímací zkoušky na žádost uchazečů provádět písemně;

6) pro osoby s poruchami pohybového aparátu (závažné poruchy motorických funkcí horních končetin nebo absence horních končetin):

písemné úkoly jsou prováděny na počítači se specializovaným softwarem nebo diktovány asistentovi;

Na žádost uchazečů lze všechny přijímací zkoušky konat ústně.

136. Cílovou kvótu přijetí na školení v rámci programů asistentských stáží každoročně stanovují zakladatelé vzdělávacích organizací * (16) .

Cílovou vstupní kvótu stanoví zakladatel vzdělávací organizace:

pro organizaci jako celek;

o tvůrčích odbornostech asistentské praxe.

137. Cílové přijímání se uskutečňuje v rámci stanovené kvóty na základě dohody o cíleném přijímání uzavřené vzdělávací organizací s těmi, kteří uzavřeli dohodu o cílené učení s občanem, federálním státním orgánem, státním orgánem ustavující jednotky Ruské federace, orgánem místní samosprávy, státní (obecní) institucí, jednotným podnikem, státní korporace, státní společnost nebo podnikatelský subjekt, na jehož základním kapitálu je podíl Ruské federace, ustavující subjekt Ruské federace nebo obec * (17) .

138. Základní podmínky dohody o cíleném přijetí jsou:

povinnosti vzdělávací organizace organizovat cílené přijetí občana, který má uzavřenou dohodu o cíleném výcviku;

povinnosti orgánu nebo organizace uvedené v bodě 137 Postupu pro pořádání průmyslová praxe občan, který uzavřel dohodu o cíleném školení.

139. V seznamu uchazečů o místa v rámci cílové kvóty přijetí je uveden údaj o těch, kteří uzavřeli dohodu o cíleném školení s nastupujícím orgánem nebo organizací uvedenou v odst. 137 Postupu.

XIV. Vlastnosti přijímání cizích občanů a osob bez státní příslušnosti

140. Cizí státní příslušníci a osoby bez státní příslušnosti mají právo na vysokoškolské vzdělání na úkor rozpočtových přídělů v souladu s mezinárodními smlouvami Ruské federace, federálními zákony nebo kvótou pro vzdělávání cizinců a osob bez státní příslušnosti stanovenou vládou Ruské federace. Ruská federace (dále jen kvóta pro vzdělávání cizích občanů ), jakož i na náklady fyzických a právnických osob v souladu se smlouvami o poskytování placených vzdělávacích služeb * (18) .

141. Přijímání a zápis cizinců a osob bez státní příslušnosti v rámci kvóty stanovené vládou Ruské federace pro vzdělávání cizinců a osob bez státní příslušnosti se provádí v souladu s Postupem pro výběr cizinců a osob bez státní příslušnosti v rámci kvóta stanovená vládou Ruské federace pro vzdělávání cizích občanů a osob bez státní příslušnosti v Ruské federaci, schválená nařízením Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 28. července 2014 N 844 (reg. soudce Ruské federace dne 3. října 2014, registrace N 34236).

Zápis cizinců a osob bez státní příslušnosti do kvóty pro vzdělávání cizinců a osob bez státní příslušnosti se provádí podle pokynů vydaných Ministerstvem školství a vědy Ruské federace.

142. Cizí občané a osoby bez státní příslušnosti, kteří jsou krajany žijícími v zahraničí, mají právo na vysokoškolské vzdělání na rovnoprávném základě s občany Ruské federace za předpokladu, že splňují požadavky stanovené článkem 17 federálního zákona č. 99-FZ ze dne 24. května 1999 „O státní politice Ruské federace ve vztahu ke krajanům v zahraničí“* (19) .

143. Krajané žijící v zahraničí, kteří jsou účastníky Státního programu pomoci při dobrovolném přesídlení do Ruské federace krajanů žijících v zahraničí, schváleného výnosem prezidenta Ruské federace ze dne 22. června 2006 N 637 „O opatřeních na pomoc při dobrovolném přesídlení "krajané Ruské federace žijící v zahraničí" (dále jen Státní program) * (20) a jejich rodinní příslušníci mají právo na vysokoškolské vzdělání v rámci programů asistentské praxe v souladu se Státním programem.

144. Přijímání a přijímání cizích státních příslušníků do vzdělávacích organizací na školení na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb se provádí v souladu s přijímacím řádem stanoveným vzdělávací organizací samostatně, a to i na základě výsledků doplňkových vstupní testy tvůrčího zaměření.

145. Přebírání dokladů cizinců vstupujících do výcviku na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb se provádí ve lhůtách stanovených vzdělávací organizací.

146. Zahraniční občané vstupující do školení na základě smluv o poskytování placených vzdělávacích služeb při podání žádosti (v ruštině) o přijetí do vzdělávací organizace předloží následující dokumenty:

1) kopie cestovního pasu cizince nebo jiného dokladu stanoveného federálním zákonem nebo uznaného v souladu s mezinárodní smlouvou Ruské federace jako doklad prokazující totožnost cizince v souladu s článkem 10 federálního zákona č. 115- FZ ze dne 25. července 2002 „O právní situaci cizinců v Ruské federaci“* (21) ;

2) originál dokladu o vzdělání a (nebo) kvalifikaci (dále jen doklad o zahraničním vzdělání a (nebo) zahraniční kvalifikaci) (nebo řádně ověřená kopie), pokud je vzdělání potvrzené uvedeným dokladem uznáváno v Ruské federaci na úrovni ne nižší než vysokoškolské vzdělání (odborný nebo magisterský titul) v souladu s částmi 1-3 článku 107 federálního zákona, jakož i v případě stanoveném právními předpisy Ruské federace originál osvědčení o uznání dokladu o zahraničním vzdělání a (nebo) zahraniční kvalifikaci na úrovni ne nižší než vysokoškolské vzdělání (odborné nebo magistra) (nebo jeho řádně ověřená kopie);

3) řádně ověřený překlad dokladu o zahraničním vzdělání a (nebo) zahraniční kvalifikaci a jeho přílohy do ruštiny (pokud to stanoví právní předpisy státu, ve kterém byl takový doklad o vzdělání vydán);

4) příjmení, jméno a příjmení (pokud existuje) žadatele, uvedené v překladech předložených dokumentů, musí odpovídat příjmení, jménu a patronymu (pokud existuje) žadatele uvedeným ve vstupním vízu;

5) 4 fotografie žadatele.

______________________________

*(1) Část 16 článku 83 federálního zákona č. 273-FZ ze dne 29. prosince 2012 „o vzdělávání v Ruské federaci“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, č. 53 (část 1), článek 7598; 2013 , N 19, článek 2326; č. 23, článek 2878; č. 27, článek 3462; č. 30 (část 1), článek 4036; č. 48, článek 6165; 2014, č. 6, článek 562; č. 6, položka 566; N 19, položka 2289; N 22, položka 2769; N 23, položka 2933; N 26 (část 1), položka 3388; N 30 (část 1), položka 4257; N 30 (část 1), čl. 4263) (dále jen federální zákon).

Federální zákon.

*(20) Výnos prezidenta Ruské federace ze dne 22. června 2006 N 637 „O opatřeních k usnadnění dobrovolného přesídlení krajanů žijících v zahraničí do Ruské federace“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2006, N 26, čl. 2820 ; 2009, 11, položka 1278; 2009, N 27, položka 3341; 2010, N 3, položka 275; 2012, N 38, položka 5074; 2013, N 28, položka 3816; 10414, položka N 2 N 27, položka 3754, 2014, N 30 (část 2), položka 4288, 2014, N 51, položka 7417).

*(21) Federální zákon č. 115-FZ ze dne 25. července 2002 „O právním postavení cizích občanů v Ruské federaci“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2002, č. 30, článek 3032; 2003, č. 27, článek 2700; N 46, položka 4437; 2004, N 45, položka 4377; 2006, N 30, položka 3286; N 31, položka 3420; 2007, N 49, položka 6071; N 50, položka 20298; položka 2094; 2009, N 19, položka 2283; N 23, položka 2760; N 26, položka 3125; N 52, položka 6450; 2010, N 21, položka 2524; N 30, položka 4011; N 31, položka 40, položka 4969; N 52, položka 7000; 2011, N 1, položka 29, položka 50; N 13, položka 1689; N 17, položka 2318, položka 2321; N 27, položka 3880; N 30; N 4599 47, položka 6608, položka 7043; N 49, položka 7061; N 50, položka 7342, položka 7352; 2012, N 31, položka 4322; N 47, položka 6396, položka 6397; N 50; položka N 6367, 7640, položka 7645; 2013, N 19, položka 2309, položka 2310; N 23, položka 2866; N 27, položka 3461, položka 3470, položka 3477; N 30, položka 4036, položka 4045, položka 4081; N 52 (část 1) ), položka 6949, položka 6954, položka 6955, položka 7007; 2014, N 16, položka 1828, položka 1830, položka 1831; N 19, položka 2311, čl. 2332; N 26 (část 1), čl. 3370; N 30 (část 1), čl. 4231, čl. 4233; č. 48, Čl. 6638, čl. 6659; N 49 (část 6), čl. 6918; N 52 (část 1), čl. 7557).