Teszt. Kommunikációs képességek . (igen "+", nem "-")

Sok barátod van, akikkel folyamatosan kommunikálsz?

Mióta aggaszt az egyik bajtársad által okozott neheztelés érzése?

Van-e benned vágy, hogy új ismeretségeket kössön különböző emberekkel.

Igaz, hogy kellemesebbnek és könnyebbnek találod könyvekkel vagy más tevékenységgel tölteni az időt, mint az emberekkel?

Könnyen kapcsolatba kerülsz nálad sokkal idősebb emberekkel?

Nehéz számodra új cégekhez csatlakozni?

Könnyen találsz kapcsolatot olyan emberekkel, akiket nem ismersz?

Nehéz megszoknia az új csapatot?

Megpróbál megismerkedni és beszélgetni idegenekkel, amikor lehetőség adódik?

Bosszannak a körülötted lévők, és egyedül akarsz lenni?

Szeretsz állandóan emberek között lenni?

Zavarban, kényelmetlenül vagy zavarban érzi magát, ha kezdeményeznie kell egy új ember megismerését?

Szeretsz kollektív játékokban részt venni?

Igaz, hogy bizonytalanul tiszteli magát az Ön számára ismeretlen emberek között?

Gondolod, hogy nem nehéz újraéleszteni egy számodra ismeretlen céget?

Arra törekszik, hogy az ismeretségi kört kis számú emberre korlátozza?

Jól érzi magát, ha egy ismeretlen társaságban van?

Igaz, hogy kellő önbizalommal és higgadtsággal tiszteli meg magát, amikor nagy csoportnak kell mondania valamit?

Igaz, hogy sok barátod van?

Gyakran Ön a társai figyelmének középpontjában?

Eredmények feldolgozása :
Vesse össze az eredményeket egy kulccsal (mindenki kap egy kulcsot az eredmények feldolgozásához), és számolja meg az egyező válaszok számát. Számítsa ki a kommunikációs készségek becsült együtthatóját
K=X / 20, (osztás) ahol K a becsült együttható értéke;
X a kulccsal egyező válaszok száma,
20 a maximális lehetséges találatok száma

Kulcs a kommunikációs készségek meghatározásához.

Kommunikációs készségek értékelési skála .

Az eredmények értelmezése Értékelés "1". Azokat az alanyokat, akik megkapták, a kommunikációs tevékenységhez szükséges képességek rendkívül alacsony megnyilvánulása jellemzi.
Értékelés "2". Azokra az alanyokra, akik ilyen értékelést kaptak, a kommunikáció iránti vágy hiánya jellemző. Korlátozottnak érzik magukat egy ismeretlen társaságban és egy új csapatban. Inkább egyedül töltenek időt magukkal, korlátozzák az új emberekkel való ismerkedésüket. Nehezen beszélnek közönség előtt. Nem jól tájékozódnak egy ismeretlen helyzetben. Nem védik meg véleményüket, keményen megsértődnek.
„3” fokozat. Az ilyen értékelésben részesült alanyok átlagos adatok birtokában új kapcsolatokra törekednek emberekkel, anélkül, hogy a megszokott ismeretségi kört korlátoznák. Szívesen mutatnak vezetői magatartást, megvédik véleményüket. A képességeikben rejlő potenciál azonban nem fenntartható. Ha sikeresek akarnak lenni az emberekkel való kommunikációban, komoly és szisztematikus munkára van szükségük a képességek kialakításán és fejlesztésén.
Értékelés „4”. Ennek a csoportnak az alanyai nem tévednek el számukra új környezetben, gyorsan találnak barátokat, és folyamatosan bővítik ismeretségi körét. Hajlandók megtenni közszolgálat segítsen rokonoknak, barátoknak, mutasson kezdeményezést a kommunikációban.
Értékelés "5". A kommunikációs képességek magas szintű megnyilvánulásával rendelkező emberek gyorsan eligazodnak a nehéz helyzetekben, nyugodtan viselkednek egy új csapatban. Ennek a csoportnak az alanyai proaktívak. A választásban és a döntéshozatalban a függetlenséget részesítik előnyben, megvédik véleményüket és törekednek annak elfogadására. Könnyen beolvadnak egy ismeretlen társaságba.

A kommunikációs kompetencia tanulmányozásának módszerei(a "Pszichológiai tesztek" című könyv szerintA. A. Karelina, 2001)

1. A szociabilitás szintjének értékelése (V.F. Ryakhovsky tesztje).

BAN BEN képesség a kommunikáció szintjének meghatározásárate személy. Három lehetőség közülvetov- igen, néha és nem. Válaszoljon gyorsan, egyértelműen, írja le a válaszlehetőségeket („1 igen”, „2 nem”, „néha 3” stb.).

Rendes vagy üzleti megbeszélésed van. Kiüti-eugrásból várni?

Zavartnak és elégedetlennek érzi magát, amikor felkérik, hogy beszéljen?jelentéssel, üzenettel, információval bármely találkozón, -valszidás vagy hasonlók?

Az utolsó pillanatra halasztja az orvos látogatását?

Felajánlják Önnek, hogy menjen üzleti útra egy olyan városba, ahol soha nem fogvolt. Mindent megtesz-e ennek elkerülése érdekébenüzleti utak?

Szívesen megosztod valakivel tapasztalataidat?

Bosszankodsz, ha egy idegen megkérdezi az utcán?egy kéréssel (mutasd az utat, nevezd meg az időt, válaszolj néhányrakérdés)?

Elhiszed-e, hogy az "apák és fiak" problémája van, és ez?Dyam különböző generációk nehéz megérteni egymást?

Zavarban van, ha emlékezteti egy barátját, hogy elfelejtett téged?kivette a pénzt, amit néhány hónapja kölcsönzött?

Egy étteremben vagy az étkezőben nyilvánvalóan rossz minőségben szolgáltak kitál. Elhallgatsz, csak dühösen lökd el a tányért?

Ha egyszer egyedül marad egy idegennel, nem fogigyál vele beszélgetés közben, és meg fogsz terhelni, ha ő szólal meg először. így van?

Elborzaszt minden hosszú sor, bárhol is legyen(üzletben, könyvtárban, mozi pénztárában). Jobban szereted az elutasítástállj el a szándékodtól, vagy állj mögé, és dőlj bevárakozás?

Nem fél-e részt venni bármely felülvizsgálati bizottságban?nyu konfliktushelyzetek?

Megvannak a saját, tisztán egyéni értékelési kritériumaiirodalmi, művészeti, kulturális alkotások, és nem fogadod el mások véleményét ebben a kérdésben. Ez igaz?

Miután valahol a pálya szélén egy nyilvánvalóan téves álláspontot hallott egy Ön által jól ismert kérdéssel kapcsolatban, inkább csendben lenni és nem beszélni?

Csalódott leszel, ha valaki megkér, hogy segíts a rendezésben?ez vagy az a szolgáltatási kérdés vagy oktatási téma?

Szívesebben fejezi ki álláspontját (véleményét, értékelését)?írásban, mint szóban?

Válaszpontszám:

"igen" - 2 pont, "néha" - 1 pont, "nem" - 0 pont.

A kapott pontokat összesítik, és az osztályozó döntMelyik kategóriába tartozik a tárgy?

teszt osztályozó.

30-31 pont. Nyilvánvalóan kommunikálatlan vagy, és ez a te szerencsétlenséged, hiszen te magad szenvedsz ettől a legtöbbet. De nem könnyű a hozzád közel állóknak. Nehéz rád támaszkodni olyan ügyben, amely csoportos erőfeszítést igényel. Próbálj társaságibb lenni, uralkodj magadon.

25-29 pont. Zárt vagy, hallgatag, jobban szeretsz egyedülszóval nincs sok barátod. Új Munkaés az új iránti igény kontaktusok, ha nem sodornak pánikba, akkor hosszú időre kiegyensúlyozatlanok. Ismered jellemének ezt a tulajdonságát és néha szabadon önmaguktól. De ne korlátozza magát az ilyen elégedetlenségre - beaz erőd megfordítani ezeket a jellemvonásokat. Nem történik meghogy bármilyen erős lelkesedéssel hirtelen megszerzi a szexetúj kommunikációs készségek? Csak rázni kell.

19-24 pont. Bizonyos mértékig társaságkedvelő vagy, és nem ismered elég magabiztosnak érzi magát a környezetben. Az új kihívások nem ijesztenek meg. És mégis, az új emberekkel óvatosan közeledj a vitákban és vitákban. nem szívesen veszel részt. Néha túl sok van a kijelentéseidbenok nélküli szarkazmus. Ezek a hiányosságok javíthatók.

14-18 pont. Jó kommunikációs készséged van. kíváncsi vagyfigyelmes, hajlandó meghallgatni érdekes beszélgetőtárs elég türelmesLivs a kommunikációban, védje meg álláspontját ingerültség nélkül.Nélküla kellemetlen élmények új emberek megismeréséhez mennek. Abban azaz idő nem szereti a zajos társaságokat; extravagáns bohóckodások és soka szavak feldühítenek.

9 - 13 pont. Nagyon társaságkedvelő vagy (néha, talán még azon túl isintézkedések). Kíváncsi, beszédes, szeret megszólalni különféle kérdésekbenharmat, ami néha másokat irritál. Szívesen ismerőslógni új emberekkel. Szeretnek a figyelem középpontjában lennielutasítja a kéréseket, bár nem mindig tudja teljesíteni azokat. Megtörténik,fellángol, de gyorsan hátrál. Hiányzik belőled a kitartás,türelem és bátorság, ha komoly problémákkal szembesül.Nál nélHa azonban akarja, rákényszerítheti magát, hogy ne hátráljon meg.

4-8 pont. Biztosan te vagy az inges srác. A társaságiság győzneked a kulccsal. Mindig mindennel tisztában vagy. Szeretsz részt venniminden megbeszélés, bár komoly témákat okozhat migrén ill még a bluest is. Szívesen vegye át a szót bármilyen kérdésben, még akkor is, ha felületes elképzelése van róla. Mindenhol jól érzi magát. Bármilyen üzletet vállal, bár nem mindig tudja sikeresen megvalósítani vége. Éppen ezért a vezetők és kollégák némi aggodalommal és kétségekkel bánnak Önnel. Fontolja meg ezeket a tényeket.

3 pont vagy kevesebb. A kommunikációs készségeid fájdalmasakter. Beszédes vagy, bőbeszédű, olyan dolgokba avatkozik be, amelyek nemsemmi közöd hozzád. Vállalja a bíráskodás kihívásátteljesen alkalmatlan. Akarva-akaratlanul gyakran meglátogatodmindenféle konfliktust okoz a környezetében. Dühös, sértődöttChevy, gyakran elfogult vagy. A komoly munka nem neked való. Liu dyam - mind a munkahelyen, mind otthon, és általában mindenhol - nehéz veled. Igen, dolgoznod kell magadon és a karaktereden! Először is tanult ápolj magadban türelmet és visszafogottságot, bánj tisztelettelaz emberek végül gondoljanak az egészségükre – ez az életmód nem aznyomtalanul elhalad.

Teszt a kommunikáció önkontrolljának felmérésére. 2. teszt

(A tesztet fejlesztették amerikai pszichológus M. Snyder)

Olvass el figyelmesen tíz mondatot, amelyek leírják bizonyos helyzetekre adott reakciókat. Mindegyiket helyesnek kell értékelnie. vagy önmagához képest helytelen. Ha az ajánlat úgy tűnik Önneknym vagy túlnyomórészt igaz, a de sorszám mellé tesszükmérje meg a "B" betűt, ha hibás vagy többnyire helytelen -az "N" betű.

Számomra nehéznek tűnik mások szokásait utánozni.dey.

Valószínűleg eljátszhatnám a bolondot, hogy felhívjam a figyelmet illszórakoztatja a körülötted lévőket.

Jó színész tudnék lenni.

Mások néha azt hiszik, hogy valami mélyebbet tapasztalok.boko, mint amilyen valójában.

Egy társaságban ritkán kerülök reflektorfénybe.

Különböző helyzetekben és különböző emberekkel való érintkezésben gyakran vezetekmagát egészen más módon.

Csak azt tudom megvédeni, amiben őszintén hiszek.

Igyekszem sikeres lenni az üzleti életben és az emberekkel való kapcsolatokbanahogy elvárják tőlem.

Népszerű tesztek egy személy kommunikációs tulajdonságainak meghatározására

A közelmúltban számos népszerű teszt jelent meg: tesztek minden alkalomra, tesztek, amelyek azt ígérik, hogy meghatározzák a jellemedet, a temperamentumodat, 15-20 perc alatt kiderítik a sorsodat, és általában meghatározzák, hogy mire vagy képes, és „milyen madár az. te?". A legtöbb ilyen népszerű teszt ugyanabból az almanachból vagy enciklopédiából származik. pszichológiai tesztek egy másikban. E kiadványok összeállítói pedig már nem tudják meghatározni a bennük elhelyezett vizsgálati módszerek többségének eredeti szerzőjét. Nyilvánvalóan ez a "pangó" időszakból származik, amikor a tesztelést polgári tudománynak ismerték el, és a tesztek terjesztését üldözték.

Következtetésként az alábbiakban néhány népszerű tesztet mutatunk be, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a könyv témájához.

A kommunikációs stílusod

Ritkán nézzük magunkat kívülről, mégis mindenkinek van egy kedvenc kommunikációs módja, amit stílusnak szoktak nevezni. Ez a teszt segíthet meghatározni ezt a stílust. Segítségével megtudhatja, hogy kellően korrekt-e az alkalmazottakkal, családtagokkal, barátokkal és azzal kapcsolatban, hogy hogyan kommunikálnak Önnel.

Az alábbi 20 kérdés mindegyikére három lehetséges válasz van. Ha egyik lehetőség sem felel meg Önnek, lépjen tovább a következő kérdésre. A kérdőív után kerül a Kulcs a teszteredmény értékeléséhez. Ne tulajdonítson komoly jelentőséget a kapott adatoknak, inkább tekintse átgondolásra szolgáló információnak.

1. Egy újabb hivatalos konfliktus után hajlamos-e a megbékélés módjait keresni?

a) mindig

b) néha

c) soha

2. Hogyan viselkedik kritikus helyzetben?

a) belsőleg felforraljuk

b) maradj nyugodt

c) elveszti az irányítást

3. Hogyan gondolnak Önről a kollégái?

a) magabiztos és irigy

b) barátságos

c) nyugodt és független

4. Hogyan reagálna, ha felkínálnának egy felelős pozíciót?

a) fogadd el némi aggodalommal

b) habozás nélkül egyetért

c) mondjon le róla a saját nyugalma érdekében

5. Hogyan viselkedik, ha valamelyik kollégája engedély nélkül elviszi

papír az asztalodról?

a) add neki "az első számon"

b) erővisszaadás

c) kérdezze meg, szüksége van-e még valamire

6. Milyen szavakkal fog találkozni férjével (feleségével), ha a szokásosnál később tért vissza (visszatért) a munkából?

a) "Mi tart vissza ennyire?"

b) "Hol lógsz későn?"

c) „Már elkezdtem (elkezdtem) aggódni”

7. Hogyan viselkedsz autóvezetés közben?

a) próbáld meg előzni azt az autót, amelyik "a farkát mutatta"

b) nem érdekel, hány autó előzött meg

c) rohanj olyan sebességgel, hogy senki ne érjen utol

8. Mit gondolsz, mi a véleményed az életről?

a) kiegyensúlyozott

b) komolytalan

c) nagyon kemény

9. Mit fogsz tenni, ha a dolgok nem működnek?

a) próbáld másra hárítani a felelősséget

b) nyugodj meg

c) legyen óvatosabb

10. Hogyan reagál a mai fiatalok promiszkuitásáról szóló feuilletonra?

a) itt az ideje, hogy a fiatalok betiltsák az ilyen szórakozást

b) lehetőséget kell teremteni számukra a szervezett és kulturált üdülésre

c) és miért vacakolunk vele?

11. Mit érzel, ha az a pozíció, amit el akartál venni, valaki máshoz került?

a) és miért költöttem erre az idegeimet (költöttem)?

b) egyértelmű, hogy ez a személy kellemesebb a főnök számára

c) talán máskor is megtehetem

12. Mit érzel, amikor egy ijesztő filmet nézel?

a) a félelem érzése

b) unatkozol

c) igazán élvezni

13. Hogyan fog viselkedni, ha forgalmi dugó miatt elkésik egy fontos találkozóról?

a) ideges leszel a találkozó alatt

b) próbálja kiváltani a partnerek leereszkedését

c) ideges

14. Hogyan vélekedsz a sportsikerekről?

a) próbálj meg nyerni

b) értékelje a fiatalság érzését

c) nagyon dühös lesz, ha veszít

15. Mit csinálsz, ha rossz szolgáltatást kapsz egy étteremben?

a) elviselni, elkerülve a botrányt

b) hívja fel a főpincért, és tegyen neki megjegyzést

c) panasszal forduljon az étterem igazgatójához

16. Mit tennél, ha gyermekedet zaklatják az iskolában?

a) beszélj a tanárral

b) botrányt kelteni az elkövető szüleivel

c) javasolja a gyermeknek, hogy harcoljon

17. Milyen ember vagy?

a) normális

b) magabiztos

c) ütős

18. Mit mondanál annak a beosztottnak, akivel az ajtóban futott össze?

a) Sajnálom, az én hibám

b) semmi, semmi

c) Nem lehetsz óvatosabb?

19. Az Ön reakciója egy újságcikkre a fiatalok körében elkövetett huliganizmusról:

a) Mikor kerül sor végre konkrét intézkedésekre?

b) szigorúbb büntetéseket kell bevezetni!

c) nem lehet mindent a fiatalokra hárítani, a pedagógusok is hibásak!

20. Melyik állatot szereted a legjobban?

b) házi macska

c) medve

A teszt kulcsa

(pontok a tantárgy válaszaiért)

Számítsa ki a teszt összpontszámát.

35 és 44 közötti pontot szereztél. Mérsékelten agresszív vagy, sikeres vagy az életben, mert van elég erős ambíciód. Kezelje kedvesen a kritikát, ha az üzletszerű és igénytelen.

45 vagy több pontot szerzett. Túlságosan agresszív és kiegyensúlyozatlan vagy, gyakran túlságosan kegyetlen másokkal szemben. Reméli, hogy saját erejére támaszkodva eléri a vezetői „csúcsot”. Bármely területen sikert elérni, feláldozhatja mások érdekeit. Légy ambivalens a kritikával kapcsolatban: „felülről” fogadod a kritikát, „alulról” pedig fájdalmasan, néha hanyagul észleled a kritikát. Alulról követheti a kritikát.

34 vagy kevesebb pontot szerzett. Túlságosan békés vagy, ami annak tudható be, hogy nem bízol kellőképpen a saját erőidben és képességeidben. Ez természetesen nem jelenti azt, hogy bármilyen szellő alatt meghajol. Ennek ellenére a nagyobb elszántság nem árt neked! Légy toleráns az "alulról jövő" kritikával szemben, de félj a "felülről" érkező kritikától.

A karaktered

Először azonosítsa a vezető ujját, a szemét és a tenyerét.

1. Vezető ujj. Ha az ujjak zárba fűzésekor a bal ujj (L) van felül, akkor ez a személyiség érzelmi raktárának köszönhető, ha a jobb (P), akkor az analitikussal.

2. Vezető szem. Nyújtsa előre a kezét hüvelykujjával felfelé. Nézzen mindkét szemével, rögzítse a helyzetét. Ezután csukja be a bal szemét, nyissa ki újra, és csukja be a jobb szemét. Az ujja "eltolódik" oldalra abban a pillanatban, amikor domináns szemével nézi. A vezető jobb szem határozott, kitartó, néha agresszív karakternek felel meg, a bal szem lágyabb, engedelmesebb.

3. Napóleon póz. Ha a karok mellkason történő összefonásakor a bal kéz van felül (a legtöbb esetben), akkor ez a kacérkodás képességét jelzi, ha a jobb az ártatlanságot jelzi. A felül lévő kéz lesz a vezető.

4. Taps. Ha az ütéseket jobb kézzel hajtják végre, akkor ez a vezető, ha a bal - fordítva. A jobb oldali ütések esetén határozottabb karakterről beszélhetünk, a bal oldalon - a határozatlanságról, a cselekedetek túlzott igazolásának vágyáról, a célok átviteléről azok elérésének eszközeire. Néha két kézzel tapsolnak, de még ekkor is meg lehet határozni, hogy egy adott személynek melyik taps kényelmesebb - jobb vagy bal.

Napóleon pózának és tapsának szokásos előadásmódjának megváltoztatása rendkívül ritka. A „bal” tesztről a „jobbra” való átmenet komoly hangulatnak felel meg, a „jobbról” a „balra” - érzelmesebb.

A teszteredmény értelmezése

Jelölje ki a megfelelő betűket (betűindex) a négy kiválasztott szempont mindegyikének eredményét. Például LPLL-t kapott. Nézze meg, mit jelent ez az alábbi tolmács segítségével.

1. PPPP - az általánosan elfogadott normákhoz való orientáció, a karakter konzervatív típusa, amely a legstabilabb viselkedéstípust biztosítja.

2. PPPL - bizonytalan, konzervatív, gyenge temperamentumú. Közös vonás a határozatlanság.

3. PPLP - az ilyen személy képes a kacérkodásra, határozottságra, humorérzékre, aktivitásra, energiára, temperamentumra, művészire. Ha ezzel a típussal kommunikál, a humorra és az elszántságra van szükség, hiszen nem érzékeli a gyengébb típusokat.

4. PLPP - egy üzleti típusú karakter, amely egyesíti elemző raktárész és szelídség (a nőknél leggyakrabban megtalálható fő jellemző). Lassú függőség, óvatosság. Az ilyen emberek nem mennek a konfliktusba a homlokukba. A kiszámítottság, a tolerancia, a kapcsolatok fejlődésének lassúsága, némi hidegség uralkodik.

5. A PPLL egy ritka és független karaktertípus. A harmadik típushoz közeli, de lágyabb, határozatlanabb, kevésbé energikus. Némi ellentmondás a határozatlanság és a jellem szilárdsága között. Magas fokozat kontaktus, de lassú függőség.

6. A PLPL a karakter leggyengébb típusa. Nagyon éles. A védtelenség és a gyengeség összefügg azzal a képességgel, hogy konfliktusba kerüljön, és ugyanakkor különféle hatásoknak legyen kitéve. Férfiaknál rendkívül ritka.

7. PLLP - hajlam az új tapasztalatokra és a konfliktusok elkerülésének képessége. Némi állandóság, az elemző háttéren való flörtölés képessége, különleges lágysággal. Az ilyen típusú karaktereket az érzelmesség, a lassúság, a lankadtság jellemzi. Egyszerűség és ritka bátorság a kommunikációban, az új típusú viselkedésre való átállás képessége.

8. A PLLL instabil és független karakter, fő jellemzője az analitikusság más "baloldali" tesztekkel kombinálva.

9. Az LPPP az egyik legelterjedtebb típus, nagyon jól alkalmazkodik a különféle körülményekhez. A fő jellemző az emocionalitás és az elégtelen kitartás, amely elsősorban a fő életkérdésekben (házasság, oktatás) nyilvánul meg. Nagy érzékenység a külső hatásokra. Könnyen kapcsolatba lép szinte minden más típusú karakterrel. A férfiaknál az emocionalitás csökken, a váladék elemei figyelhetők meg.

10. LPPL - még kevesebb kitartás, szelídség, óvatos befolyásnak való megfelelés, naivitás. Különösen óvatos hozzáállást igényel önmagához - a "kis királynő" típusához.

11. LPLP - a legerősebb karaktertípus, nehéz meggyőzni, ehhez erős, sokrétű befolyás kell. Képes kitartónak lenni, de néha a másodlagos célok megszállottjává válik. Erős személyiség, energia, képesség a nehézségek leküzdésére. Némi konzervativizmus a valaki más nézőpontjára való elégtelen figyelem miatt. Az ilyen emberek nem szeretik az infantilizmust.

12. LPLL - erős, de nem feltűnő karakter, szinte nem alkalmas a meggyőzésre. A fő jellemző a belső agresszivitás, de a lassú függőség és a kölcsönös megértés.

13. LLPP - barátságosság és egyszerűség, az érdekek bizonyos szétszórtsága.

14. LLPL - a fő jellemző - ártatlanság, hiszékenység, szelídség. Nagyon ritka típus. Férfiaknál szinte soha nem fordul elő.

15. LLLP - érzelmesség határozottsággal (fő jellemző), energiával kombinálva. Némi szétszórtság ahhoz vezet, hogy az ilyen karakterek érzelmes, gyorsan meghozott, rosszul átgondolt döntéseket hozhatnak. Ezért ezek kezelésében fontosak a további "fékmechanizmusok".

16. LLLL - a "baloldali" tesztek teljes készletének tulajdonosai - olyan emberek, akikre jellemző a dolgok újszerű szemlélésének képessége (antikonzervativizmus), a legnagyobb érzelmesség, egyéniség, önzés, makacsság, biztonság, olykor átfordulás elkülönítés. A káprázatos mosolygás képessége a "bal" tesztekhez és mindenekelőtt a bal domináns kézhez kapcsolódik.

A kommunikációs készségeid

Az alábbi 16 kérdés mindegyikére válasszon egyet az alternatív válaszok közül: "Igen", "Néha", "Nem".

1. Üzleti megbeszélésed van. Nem nyugtalanítja a várakozása?

2. Addig halogatod az orvoshoz járást, amíg elviselhetetlenné válik?

3. Zavarban és elégedetlennek érzi-e magát azzal a megbízással, hogy jelentést, jelentést, tájékoztatást készítsen bármely konferencián, értekezleten vagy hasonló eseményen?

4. Felajánlják Önnek, hogy menjen üzleti útra egy városba vagy faluba, ahol még soha nem járt. Mindent megtesz, hogy elkerülje ezt az üzleti utat?

5. Szívesen megosztod valakivel a tapasztalataidat?

6. Bosszankodsz, ha egy idegen az utcán megkér, mutasd meg neki az utat, mondd meg az időt, válaszolj bármilyen más kérdésre?

7. Elhiszed-e, hogy az "apák és fiak" problémája van, és hogy a különböző generációkhoz tartozó emberek nehezen értik meg egymást?

8. Habozik emlékeztetni egy barátját, hogy elfelejtett adni 10 ezer rubelt, amit néhány hónapja kölcsönzött?

9. Egy étteremben vagy kantinban nyilvánvalóan rossz minőségű ételt szolgáltak fel. Elhallgatsz, csak dühösen lökd el a tányért?

10. Ha egyszer egyedül van egy idegennel, nem fogsz vele beszélgetni, és megterheled, ha ő szólal meg először. így van?

11. Bármilyen hosszú sorban állás megrémít, bárhol is legyen: boltban, moziban, stb. Inkább feladnád a szándékodat, minthogy a farkába állj és a várakozásban sínylödj?

12. Fél attól, hogy részt vegyen bármely konfliktusmegoldó bizottságban?

13. Vannak-e tisztán egyéni kritériumai az irodalmi, művészeti, kulturális alkotások értékelésére, és nem fogadja el mások véleményét?

14. Miután valahol az előcsarnokban nyilvánvalóan téves álláspontot hallott egy Ön által jól ismert ügyben, inkább csendben maradna, és nem bocsátkozna vitába?

15. Idegesít valakinek az a kérése, hogy vizsgálja meg ezt vagy azt a szolgáltatási kérdést vagy oktatási témát?

16. Szívesebben fejti ki álláspontját (véleményét) írásban, mint szóban?

Kulcs a pontozáshoz

Minden válasz "Igen" - 2 pont; minden válasz "Néha" - 1 pont; minden válasz "Nem" - 0 pont.

A teszteredmények értelmezése Ha 30-32

Nyilvánvalóan kommunikálatlan vagy, és ez a te szerencsétlenséged, hiszen te magad szenvedsz ettől a legtöbbet. De nem könnyű a hozzád közel állóknak. Nehéz rád támaszkodni olyan ügyben, amely csoportos erőfeszítést igényel. Próbálj társaságibb lenni, uralkodj magadon.

Ha 25-29 pontot szerzett

Zárt vagy, hallgatag, jobban szereted a magányt, ezért valószínűleg kevés barátod van. Egy új munka és új kapcsolatok iránti igény, ha nem sodor pánikba, akkor hosszú időre kibillent. Ismered jellemednek ezt a tulajdonságát, és elégedetlen magaddal. De ne korlátozza magát az elégedetlenségre. A hatalmadban áll, hogy megfordítsd karaktered ezen tulajdonságait. Nem fordul elő, hogy valami erős lelkesedéssel hirtelen teljes szociabilitásra tesz szert? Csak rázni kell.

Ha 19-24 pontot szerzett

Bizonyos mértékig társaságkedvelő vagy, és meglehetősen magabiztosnak érzed magad az ismeretlen környezetben. Az új kihívások nem ijesztenek meg. És mégis, az új emberekkel óvatosan közeledik egymáshoz, nem szívesen bocsátkozik vitákba és vitákba. Sok szarkazmus van néha indoklás nélkül a kijelentéseidben. Ezek a hiányosságok javíthatók.

Ha 18-14 pontot szerzett

Jó kommunikációs készséged van. érdeklődő vagy, szívesen hallgatsz egy érdekes beszélgetőtársat, meglehetősen toleráns a másokkal való kommunikációban, ingerültség nélkül megvéded álláspontodat. Nyugodtan ismerkedjen meg új emberekkel.

Ugyanakkor nem szereti a zajos társaságokat, idegesít az extravagáns bohóckodás és a bőbeszédűség. Ha 9-13 pontot szerzett

Nagyon társaságkedvelő vagy, néha mérhetetlenül is. Kíváncsi, bőbeszédű, szeret megszólalni különféle kérdésekben, ami időnként másokat irritál, szívesen ismerkedik új emberekkel. Szeressen a figyelem középpontjában lenni, ne utasítsa el senkinek a kéréseket, bár nem mindig tudja teljesíteni azokat. Előfordul, fellángol, de gyorsan eltávolodik. Hiányzik belőled a kitartás, a türelem és a bátorság, amikor komoly problémákkal kell szembenézned. Ha azonban akarja, rákényszerítheti magát, hogy ne hátráljon meg.

Ha 4-8 pontot szerzett

Biztosan te vagy az inges srác. Kiüt belőled a társaságiság. Mindig mindennel tisztában vagy. Szeretsz részt venni a beszélgetésekben, bár a komoly témák migrént vagy akár bluest is okozhatnak. Szívesen vegye át a szót bármilyen kérdésben, még akkor is, ha felületes elképzelése van róla. Bármilyen üzletet vállal, bár nem mindig tudja sikeresen a végére vinni az ügyet. Éppen ezért a vezetők és kollégák némi aggodalommal és kétségekkel bánnak Önnel. Vegye figyelembe ezt a tényt.

Ha 0-3 pontot szerzett

A kommunikációs készségeid fájdalmasak. Beszédes vagy, bőbeszédű, olyan dolgokba avatkozik bele, amelyekhez semmi köze. Vállalja, hogy megítélje azokat a problémákat, amelyekben teljesen alkalmatlan. Akarva-akaratlanul te vagy az okozója a környezetedben zajló különféle konfliktusoknak. Gyors indulatú, érzékeny, gyakran elfogult. A komoly munka nem neked való. Mind a munkahelyen, mind otthon az embereknek nehéz dolguk van veled. Dolgoznod kell magadon és a karaktereden. Mindenekelőtt toleranciát és önmérsékletet, az emberek iránti tiszteletteljes hozzáállást, végül pedig gondoljon az egészségére – ez az életmód nem marad észrevétlen.

Ki vagy? Kapitány? Kormányzás? Utas?

Az ember jelleme, mint tudod, a cselekvésekben, az emberekkel kapcsolatosan, abban a választásban nyilvánul meg, amelyet mindannyian egy adott helyzetben hozunk. Ha szeretné jobban megismerni magát, válaszoljon mind a 15 javasolt kérdésre: "Igen", "Nem", "Nem tudom". Ez persze nem vizsga, de akkor is fontos, hogy a válaszadáskor ne szeress magad elé.

1. Mindig felelősnek érzem magam mindenért, ami az életemben történik.

2. Nem lenne annyi probléma az életemben, ha néhány ember megváltoztatná a hozzám való hozzáállását.

3. Inkább cselekszem, mintsem kudarcaim okain gondolkodom.

4. Néha úgy érzem, "szerencsecsillag" alatt születtem.

5. Úgy gondolom, hogy az alkoholisták maguk a hibásak a betegségükért.

6. Néha arra gondolok, hogy az életemben sok mindenért azok az emberek a felelősek, akiknek hatására olyan lettem, amilyen vagyok.

7. Ha megfázom, szívesebben kezelem magam, mintsem orvosi segítséget.

8. Úgy gondolom, hogy leggyakrabban mások a hibásak azért az abszurditásért és agresszivitásért, ami annyira idegesítő egy nőben.

9. Hiszem, hogy minden probléma megoldható, és nem igazán értem azokat, akiknek mindig vannak valamilyen élet nehézségei.

10. Szeretek segíteni az embereknek, mert hálás vagyok azért, amit mások értem tettek.

11. Ha konfliktus van, akkor azon gondolkodva, hogy ki a hibás, általában magammal kezdem.

12. Ha egy fekete macska keresztezi az utamat, átmegyek az utca másik oldalára.

13. Hiszem, hogy minden embernek a körülményektől függetlenül erősnek és függetlennek kell lennie.

14. Ismerem a hiányosságaimat, de szeretném, ha mások lekezelően bánnának velük.

15. Általában elviselek egy olyan helyzetet, amit nem tudok befolyásolni.

A vizsgálati eredmények értelmezése

Az 1., 3., 5., 7., 9., 11., 13. kérdésre adott „igen” és a 2., 4., 6., 8., 10., 12., 14., 15. kérdésre adott „Nem” válaszért adjon magának 10 pontot. 5 pont a "nem tudom" válaszokért. Számítsa ki az összes pontot.

100-150 pont. te kapitány saját életed, felelősnek érzed magad mindenért, ami veled történik, sokat vállalsz, túlzás nélkül legyőzöd a nehézségeket, anélkül, hogy az életproblémák közé emelnéd. Látsz egy problémát magad előtt, és elgondolkozol, hogyan lehetne azt megoldani. Hogy ugyanakkor mit érzel, ami a lelkedben történik, az rejtély a körülötted lévők számára.

50-99 pont. Hajlandó vagy lenni kormányos, de szükség esetén átteheti a kormányt a jobb kezekbe. Amikor felméri saját nehézségeinek okait, meglehetősen realista. A rugalmasság, az óvatosság és az érzékenység mindig a szövetségesei. Vannak helyzetek, amelyek téged semmiképpen nem érintenek, nem vállalsz értük felelősséget, és ha kell, mégis vállalod a felelősséget. És általában tudod, mikor kell ezt megtenned. Tudod, hogyan kell jó harmóniában élni másokkal anélkül, hogy megsértenéd a belső harmóniát önmagaddal.

49 pontig. Gyakran látogat utas az életedben könnyen engedelmeskedj külső erők, mondván: így alakultak a körülmények, sors stb.. Bárkit hibáztatsz a nehézségeidért, de nem magadat. Az igazi függetlenség elérhetetlennek és lehetetlennek tűnik számodra. Ennek ellenére tudja, hogyan élhet békésen együtt másokkal anélkül, hogy jelentőséget tulajdonítana annak, hogy milyen emberek ők és hogyan bánnak veled.

Milyen magabiztos vagy

Ellenőrizze azokat az állításokat, amelyekkel egyetért.

1. A legtöbb ember agresszívebbnek és magabiztosabbnak tűnik, mint én.

2. Félénkségem miatt hezitálok randevúzni és randevúzni.

3. Ha az étteremben felszolgált étel nem elégít ki, panaszt teszek az adminisztrációnál.

4. Kerülöm mások érzéseinek megbántását, még akkor sem, ha megsértettek.

5. Ha az eladó nagy erőfeszítéseket tett, hogy megmutasson egy olyan terméket, amely nem igazán felel meg nekem, akkor nehéz nemet mondanom neki.

6. Ha megkérnek valamire, megkövetelem, hogy magyarázzák el nekem annak szükségességét.

7. Van, amikor erős érvet keresek.

8. Próbálok előrébb jutni, mint a legtöbb ember.

9. Őszintén szólva, az emberek gyakran kihasználnak engem.

10. Szeretek új ismerősökkel és idegenekkel beszélgetni.

11. Gyakran nem tudom, mit mondjak azoknak az ellenkező neműeknek, akik vonzóak számomra.

12. Legszívesebben írásban jelentkeznék felvételre vagy beiratkozásra oktatási intézmény mint végigmenni egy interjún.

13. Habozok, amikor telefonhívásról van szó egy intézményhez vagy szervezethez.

14. Kínosan térek vissza egy vásárlást.

15. Ha egy közeli és tisztelt hozzátartozóm idegesít, inkább eltitkolom az érzéseimet, mintsem ingerültséget mutatok ki.

16. Kerülöm a kérdéseket, mert félek, hogy hülyének nézek.

17. Egy veszekedésben néha attól félek, hogy aggódni fogok, és elkezdek remegni.

18. Ha egy ismert és elismert előadó olyan álláspontot fogalmaz meg, amelyet tévesnek tartok, akkor arra kényszerítem a hallgatóságot, hogy hallgassa meg az én álláspontomat is.

19. Kerülöm az árról az ügyintézőkkel és az eladókkal való vitákat.

20. Amikor valami fontosat és értékeset csinálok, igyekszem mások tudomására hozni.

21. Őszinte és őszinte vagyok az érzéseimben.

22. Ha valaki pletykákat terjeszt rólam, hajlamos vagyok a lehető leghamarabb megtalálni, hogy beszéljek róla.

23. Gyakran nehezemre esik nemet mondani.

24. Hajlamos vagyok visszatartani érzelmeim megnyilvánulását, mintsem "jelenetet" rendezni.

25. Panaszt teszek a felelős személyeknek az étteremben, szállodában és más helyeken tapasztalható rossz kiszolgálás miatt.

26. Ha valaki bókol nekem, néha nem tudom, mit válaszoljak.

27. Ha az emberek sokat beszélnek a színházban vagy egy előadáson mellettem, megkérem őket, hogy beszéljenek halkabban, vagy beszéljenek máshol.

28. Aki megpróbál felmászni előttem a sorba, biztos lehet benne, hogy visszautasítást kap tőlem.

29. Gyorsan kimondom a véleményemet.

30. Van, amikor egyszerűen nem tudok mit mondani.

A vizsgálati eredmények értelmezése

Adjon egy pontot a 3, 6, 7, 8, 10, 18, 20, 21, 22, 25, 27, 28, 29 állításokra, amelyekkel egyetért.

Adjon egy-egy pontot az 1., 2., 4., 5., 9., 11., 12., 13., 14.15, 16.17, 19., 23., 24., 26.30 állításokért is, amelyeket nem jelölt meg (vagyis amelyekkel nem ért egyet).

Számolja ki az összes pontját.

Kevesebb, mint 10 pont. Félénk ember vagy, és nincs önbizalmad. Nehezen tudja kifejezni érzéseit és vágyait, ezért mások rákényszeríthetik a társadalmukat, félretolhatnak, amikor például valamilyen juttatásban részesülnek, néha anélkül, hogy észrevennék, valamilyen módon megsérthetik a jogait. Ugyanakkor hajlamos az agresszív viselkedés kitöréseire a tőled függő emberekkel szemben.

10-20 pont.Átlagos önbizalmad van. Visszavághatsz azokkal szemben, akik megpróbálják sérteni az érdekeidet, vagy nem tesznek eleget kötelezettségeiknek, de ehhez még egy kicsit beindultnak kell érezned magad. Ellenkező esetben inkább kibírja és csendben dühös lesz, nem mer belemenni egy konfliktusba. Megvan a képessége, hogy gyorsan megtanuljon "olyan módon" viselkedni magabiztos személy”, szociálpszichológiai tréningeken való részvétel.

Több mint 20 pont. te magas szint bizalom. Jellemző rád a nyugodtság, az a képesség, hogy bármilyen helyzetben uralkodj magadon, képes vagy kifejezni érzéseidet és vágyaidat anélkül, hogy másokat megsértenél, és anélkül, hogy konfliktusba keverednél velük. Nem fogja eltűrni jogai megsértését, szükség esetén helyreállítja azokat, nem az ellenőrizetlen agresszió robbanásszerű megnyilvánulásával, nem panaszokkal és kérésekkel, hanem általában határozott és egyben helyes, társadalmilag elfogadható cselekedetekkel.

Milyen vezető vagy

Válaszoljon "Igen" vagy "Nem" az alábbi kérdésekre.

1. Hajlandó-e olyan irányítási feladatokat elvállalni, amelyek nem rendelkeznek szabványos megoldásokkal?

2. Nehéz volt feladni az alacsonyabb beosztásban alkalmazott vezetési technikákat?

3. Meddig kedvezett a korábban vezetett egységnek azzal, hogy feljebb lép?

4. Törekszik-e a legtöbb helyzethez megfelelő univerzális vezetési stílus kialakítására?

5. Képes-e holisztikus értékelést adni beosztottairól (alacsonyabb rangú vezetőkről), erős, átlagos vagy gyenge vezetőnek minősítve őket?

6. Könnyűnek találod túllépni a személyes tetszéseket vagy nemtetszéseket a találkozókon?

7. Úgy gondolja, hogy nincs univerzális vezetési stílus, és a vezetési helyzetek sajátosságaitól függően képesnek kell lennie a különböző stílusok kombinálására?

8. Könnyebben elkerüli a konfliktust a feletteseivel, mint a beosztottaival?

9. Szeretnéd megtörni az általad vezetett egységben kialakult vezetési sztereotípiákat?

10. Milyen gyakran bizonyulnak igaznak az első megérzései egy személy vezetői tulajdonságairól?

11. Gyakran kell megmagyarázni az objektív menedzsment kudarcait? kedvezőtlen tényezők(lakáshiány, logisztikai fennakadások stb.)?

12. Gyakran van kedve eredményes munka nincs elég időd?

13. Úgy gondolja, hogy ha lehetősége lenne gyakrabban felkeresni az oldalakat, akkor jelentősen megnőne a gazdálkodás hatékonysága?

14. Sokkal nagyobb felhatalmazást és függetlenséget ad-e az önnek alárendelt erős vezetőknek a problémák megoldásában, mint a gyengéknek, holott mindkettőjük hivatalos státusza azonos?

A vizsgálati eredmények értelmezése

Az elért pontok számát a táblázat határozza meg:

0-5 pont. Természeténél fogva inkább szakember vagy, mint vezető. Ha van lehetősége átköltözni például főszakemberi, főmérnöki stb. pozícióba - ne habozzon!

6-10 pont. Nem mondható, hogy erős vezető vagy, de ha az általad vezetett csapatban jól mennek a dolgok, akkor jobb, ha nem vállalsz radikális átszervezéseket. Nem kell beleegyezned, hogy másik csapathoz költözz. Jobban meg kell hallgatni a felettesek és a csapat véleményét, jobban oda kell figyelni a személyi és jövőbeli kérdésekre, jobban ki kell használni a kollektív döntéshozatali formákat, törekedni kell a hagyományteremtésre, a csapatban való erősítésre.

11-15 pont. A "menedzser-szervező" típusba tartozol, tudod, hogyan koncentráld az erőfeszítéseidet a fontosabb problémákra. Ide tartoznak a hatékony személyi állomány kiválasztásának és elhelyezésének problémái, a ténylegesen megvalósított optimális terv kidolgozásának és összehangolásának problémája, az anyagi és technikai ellátás problémája. Az Ön erőssége abban rejlik, hogy soha nem megy bele az aktuális ügyekbe, választja el a főt a másodlagostól, tudja, hogyan lehet mindenáron megoldást találni az alapvető problémákra, anélkül, hogy megállna a konfliktusok és a büntetések előtt. Az Ön által vezetett egységben általában jól mennek a dolgok. Egyetlen tanácsot adhatunk: ne foglalkozz aktuális ügyekkel. Amikor helyetteseikre bízza őket, időről időre ellenőrizzék a végrehajtást.

16-20 pont. Ki lehet húzni egy lemaradt egységet az áttörésből, de nehéz forgalommal dolgozni. Kritikus helyzeteket keresel, szerkezetátalakításra, átalakulásra törekszel, üzleti karrierre koncentrálva. A szükséges vezetői képességek birtokában nem mindig alkalmazkodsz sikeresen, mert hátráltat a túlzott kategorikusság az értékelésekben és az ítéletekben, valamint a felsőbb vezetőkkel való kapcsolatokban esetleg a túlzott keménység.

Az ember elméje című könyvből szerző Torsunov Oleg Gennadievich

A Pszichológiai biztonság című könyvből: oktatóanyag szerző Solomin Valerij Pavlovics

A személyiségjegyek meghatározásának módszertana Serdülők és felnőttek vizsgálatára szolgál. Cél: személyiségjegyek meghatározása (elszigeteltség - szociabilitás, intelligencia, visszafogottság - kifejezőkészség, érzések megerősítése - magas normatív viselkedés,

A Social Communications című könyvből szerző Adamyants Tamara Zavenovna

A kommunikációs képesség diagnosztizálása című könyvből szerző Batarsev Anatolij

Kommunikációs képesség és jelentősége a szervezeti és kommunikációs tulajdonságok fejlesztésében Korábban már bebizonyosodott, hogy a kommunikációs képesség leginkább szociálisan kondicionált. A kommunikáció mindhárom aspektusának egyénben való megvalósítási szintjében nyilvánulnak meg: a kommunikációs

A Szenvedélyek és megtestesülésük a szomatikus és neuropszichiátriai betegségekben című könyvből szerző Guryev Nyikolaj Dmitrijevics

Egy személy szervezeti és kommunikációs tulajdonságainak meghatározása tesztmódszerrel pszichológiai tanácsadás a tesztmódszer vezető helyet foglal el a pszichológiai diagnosztikában alkalmazott egyéb módszerek között. Tesztelés - alap

A kommunikáció pszichológiája és az interperszonális kapcsolatok című könyvből szerző Iljin Jevgenyij Pavlovics

A szervezeti és kommunikációs tulajdonságok meghatározásának módszertana Az ember bizonyos szervezeti és kommunikációs tulajdonságait, mint a hatékonyság, magabiztosság, igényesség, egy csoportban való dominancia vágya stb.

A befolyásolás pszichotechnikája című könyvből. A különleges szolgálatok titkos módszerei írta Leroy David

A szervezési és kommunikációs tulajdonságok megnyilvánulása a személyek közötti kapcsolatok Egy személy kommunikációs és szervezeti tulajdonságainak azonosításakor fontos nyomon követni, hogy milyen mértékben fejezik ki kifejezésüket az interperszonális kapcsolatokban. Erre szolgál a T. Leary teszt, amely

A HIPNÓZIS című könyvből. Rejtett mélységek: A felfedezés és alkalmazás története szerző Waterfield Robin

Az erényes tulajdonságok definíciói Pontosság - az embernek az a szükséglete, hogy a dolgokat és az üzletét tisztán, rendben és a helyükön tartsa Éberség - az igény, hogy folyamatosan készen álljon mind a külső, mind a belső ellenségek megjelenésére és azok megjelenésére

A Transzperszonális Pszichológia című könyvből. Új megközelítések a szerző Tulin Alexey

9.2. Életkori sajátosságok a személyiség kommunikatív tulajdonságai Az extraverzió - introverzió életkori sajátosságai. N. V. Biryukova és munkatársai (1976) az extraverzió - introverzió paraméter életkori dinamikáját mutatták be (9.1. ábra). Csökken az introvertáltak száma a gyerekek körében

Az ízletes és egészséges kapcsolatok könyve [Hogyan készítsünk barátságot, szeretetet és megértést] című könyvből írta Matteo Michael

5.1. Népszerű manipulációs technikák Hamis kikérdezési módszer. Ezt a technikát csalóka finomításoknak is nevezik. Ennek a módszernek a lényege a következő. A manipulátor úgy tesz, mintha nagyon érdekli az objektum javaslata vagy annak nézőpontja, de valami

A Pszichológia című könyvből. Emberek, fogalmak, kísérletek szerző Kleinman Paul

Népszerű hipnotizálási fogalmak Mindenki hallott már a svengaliról. Még a szótárban is megtalálod, mert benne van a név angol nyelvés háztartási szó lett. Az én Kamaraszótáram a következő definíciót adja: „Olyan személy, aki teljes ellenőrzést gyakorol a másik elméje felett

A Hogyan lehet megszabadulni az áldozatkomplexustól című könyvből írta Dyer Wayne

Ezek a népszerű szekták… A szekták közvetlenül a Szovjetunió összeomlása után jelentek meg Oroszországban. Jelenleg több millió ember tagja a szektáknak, számuk folyamatosan növekszik. A kereskedők már régóta megértették, hogy a meggazdagodáshoz létre kell hoznia saját szektát. A spiritualitás és a keresés mögé bújva

A könyvből mindig tudom, mit mondjak! Hogyan lehet fejleszteni az önbizalmat és a kommunikáció mesterévé válni szerző Boisvert Jean-marie

5 fejlesztendő egészséges személyiségjegy 1. Tisztelet = Víz A tisztelet egy csodálatos tulajdonság, amely azokkal az emberekkel jár, akik elfogadják az Ön személyes határait. A tisztelet minden sikeres kapcsolat fő összetevője és kiindulópontja. Ez a támogatás kifejeződése és

A szerző könyvéből

Az „Öt nagy” személyiségjegyek A modern személyiség-teoretikusok egyetértenek abban, hogy Cattell elmélete túl sok személyiségjegyet használ, míg Eysenck modellje éppen ellenkezőleg, nem használ eleget. Sokan közülük azon a véleményen vannak, hogy öt van

A szerző könyvéből

Egyéb népszerű összehasonlító csapdák Íme néhány további kifejezés, amelyek más embereket említenek, hogy rabszolgává tegyenek téged. Te magad is véthetsz az ilyen kijelentésekkel, de ellened is irányulhatnak, megakadályozva céljaid elérésében.

A szerző könyvéből

4. A személyiség néhány népszerű elmélete és általános értelmezése Egyes népszerű hiedelmek arra ösztönzik az embereket, hogy fogadják el, hogy egy személy jelleme változatlan, és szembeszálljon az önkutatás szellemével. Az emberek passzívak maradnak, és nehézségeik vannak

– Tudok kommunikálni?

Az egyéni kommunikációs készségek azonosítását célzó diagnosztikai technikák.

1. A szociabilitás szintjének felmérése (teszt).

2. Teszt a kommunikációs készségek felmérésére.

3. Teszt a kommunikációs önkontroll értékelésére (M. Snyder).

Teszt W.F. Rjahovszkij.

1. Rendes vagy üzleti megbeszélésed van. Nem nyugtalanítja a várakozása?

2. Az utolsó pillanatra halasztja az orvosi látogatást?

3. Zavarban és elégedetlennek érzi magát egy olyan megbízással kapcsolatban, hogy jelentést, üzenetet, információt készítsen bármely konferencián, találkozón vagy hasonló eseményen?

4. Felajánlják, hogy menjen üzleti útra egy olyan városba, ahol még soha nem járt. Mindent megtesz, hogy elkerülje ezt az üzleti utat?

5. Szívesen megosztod valakivel a tapasztalataidat?

6. Idegesít, ha az utcán egy idegen fordul hozzád egy kéréssel (mutasd az utat, mondd meg az időt, válaszolj valamilyen kérdésre)?

7. Elhiszed-e, hogy az "apák és fiak" problémája van, és hogy a különböző generációkhoz tartozó emberek nehezen értik meg egymást?

8. Zavarban van, ha emlékezteti egy barátját, hogy elfelejtett visszaadni Önnek 10 rubelt, amit néhány hónapja kölcsönzött?

9. Egy étteremben vagy az ebédlőben nyilvánvalóan rossz minőségű ételt szolgáltak fel. Elhallgatsz, csak dühösen lökd el a tányért?

10. Ha egyszer egyedül van egy idegennel, nem fogsz vele beszélgetni, és megterheled, ha ő szólal meg először. így van?

11. Elborzaszt minden hosszú sor, akárhol is van (boltban, könyvtárban, moziban). Inkább feladnád a szándékodat...?

12. Fél attól, hogy részt vegyen bármely konfliktusmegoldó bizottságban?

13. Megvannak a saját, tisztán egyéni kritériumai az irodalmi, művészeti, kulturális alkotások értékelésére, és nem fogadod el mások véleményét ebben a kérdésben. Ez igaz?

14. Miután valahol az előcsarnokban nyilvánvalóan téves álláspontot hallott egy Ön által jól ismert ügyben, inkább csendben maradna, és nem bocsátkozna vitába?

15. Idegesít, ha valaki segítséget kér egy adott szolgáltatási probléma vagy tanulmányi téma megoldásához?

16. Szívesebben fejti ki álláspontját (véleményét, értékelését) írásban, mint szóban?

30-32 pont. Nyilvánvalóan kommunikálatlan vagy, és ez a te szerencsétlenséged, hiszen te magad szenvedsz ettől a legtöbbet. De nem könnyű a hozzád közel állóknak sem. Nehéz rád támaszkodni olyan ügyben, amely csoportos erőfeszítést igényel. Próbálj társaságibb lenni, uralkodj magadon.

25-29 pont. Zárt vagy, hallgatag, jobban szereted a magányt, ezért valószínűleg kevés barátod van. Egy új munka és új kapcsolatok iránti igény, ha nem sodor pánikba, akkor hosszú időre kibillent. Ismered jellemednek ezt a tulajdonságát, és elégedetlen magaddal. De ne korlátozza magát csak az elégedetlenségre – az Ön hatalmában áll megfordítani ezeket a jellemvonásokat. Nem fordul elő, hogy bármilyen erős lelkesedéssel hirtelen teljes társaságiságra teszel szert? Csak rázni kell.

19-24 pont. Bizonyos mértékig társaságkedvelő vagy, és meglehetősen magabiztosnak érzed magad az ismeretlen környezetben. Az új kihívások nem ijesztenek meg. És mégis, amikor az új emberek óvatosan közelednek egymáshoz, nem szívesen vesz részt vitákban és vitákban. A kijelentéseidben néha túl sok a szarkazmus, minden ok nélkül. Ezek a hiányosságok javíthatók.

14-18 pont. Jó kommunikációs készséged van. Érdeklődő vagy, szívesen meghallgatod az érdekes beszélgetőpartnert, elég türelmes másokkal való kapcsolattartásban, ingerültség nélkül megvéded álláspontodat. Nyugodtan ismerkedjen meg új emberekkel. Ugyanakkor nem szereti a zajos társaságokat; az extravagáns bohóckodás és a szókimondás idegesít.

9-13 pont. Nagyon társaságkedvelő vagy (néha, talán még mérhetetlenül is). Kíváncsi, bőbeszédű, szeret megszólalni különféle kérdésekben, ami néha irritál másokat. Szívesen megismerkedni új emberekkel. Szeress a figyelem középpontjában lenni, ne utasíts el senkitől érkező kéréseket, bár nem mindig tudod teljesíteni azokat. Előfordul, fellángol, de gyorsan eltávolodik. Hiányzik belőled a kitartás, a türelem és a bátorság, amikor komoly problémákkal kell szembenézned. Ha azonban akarja, rákényszerítheti magát, hogy ne hátráljon meg.

4-8 pont. Biztosan te vagy az inges srác. Kiüt belőled a társaságiság. Mindig mindennel tisztában vagy. Szívesen vesz részt minden megbeszélésen, bár a komoly témák migrént és akár bluest is okozhatnak. Szívesen vegye át a szót bármilyen kérdésben, még akkor is, ha felületes elképzelése van róla. Mindenhol jól érzi magát. Bármilyen üzletet vállal, bár nem mindig tudja sikeresen a végére vinni. Éppen ezért a vezetők és a kollégák némi aggodalommal kezelik Önt. Gondold át!

3 pont vagy kevesebb. A kommunikációs készségeid fájdalmasak. Beszédes vagy, bőbeszédű, olyan dolgokba avatkozik bele, amelyekhez semmi köze. Vállalja, hogy megítélje azokat a problémákat, amelyekben teljesen alkalmatlan. Akarva-akaratlanul gyakran te vagy az oka mindenféle konfliktusnak a környezetedben. Gyors indulatú, érzékeny, gyakran elfogult. A komoly munka nem neked való. Az embereknek – és a munkahelyükön, otthon, és általában mindenhol – nehéz veled. Igen, dolgoznod kell magadon és a karaktereden! Mindenekelőtt neveld ki magadban a türelmet és a visszafogottságot, tekints tisztelettel az emberek felé; Végül gondoljon az egészségére – ez az életmód nem marad észrevétlen.

Teszt a kommunikációs önkontroll értékelésére

(A tesztet M. Snyder amerikai pszichológus dolgozta ki)

Olvass el figyelmesen tíz mondatot, amelyek leírják bizonyos helyzetekre adott reakciókat. Mindegyiket igaznak vagy hamisnak kell értékelnie saját magával kapcsolatban. Ha a mondat igaznak vagy nagyrészt igaznak tűnik, tegyük a „B” betűt a sorozatszám mellé, ha hibás vagy többnyire hibás – a „H” betűt.

1. Más emberek szokásainak utánzásának művészete nehéznek tűnik számomra.

2. Valószínűleg eljátszhatnám a bolondot, hogy felhívjam a figyelmet vagy szórakoztassak másokat.

3. Jó színész tudnék lenni.

4. Mások néha azt hiszik, hogy valami mélyebben élek át, mint amilyen valójában.

5. Egy társaságban ritkán kerülök reflektorfénybe.

6. Különböző helyzetekben és kommunikációban különböző emberek Gyakran teljesen másképp viselkedem.

7. Csak azt tudom kiállni, amiben őszintén hiszek.

8. Annak érdekében, hogy sikeres legyek az üzleti életben és az emberekkel való kapcsolatokban, igyekszem olyan lenni, amilyennek ők elvárják.

9. Olyan emberekkel tudok barátságos lenni, akiket ki nem állhatok.

10. Nem mindig az vagyok, akinek látszom.

A magas kommunikatív kontrollal rendelkező emberek Snyder szerint folyamatosan figyelik magukat, jól tudják, hol és hogyan viselkedjenek, kontrollálják érzelmeik kifejezését. Ugyanakkor nehéz számukra az önkifejezés spontanitása, nem szeretik a kiszámíthatatlan helyzeteket. Álláspontjuk: "Az vagyok, aki jelenleg vagyok." Az alacsony kommunikatív kontrollal rendelkező emberek közvetlenebbek és nyitottabbak, stabilabb az „én”, keveset változnak a különböző helyzetekben.

Eredmények számolása.

Egy pont jár az 1., 5. és 7. kérdés "H" válaszáért, a többi "B" válaszért. Számold ki a pontjaidat. Ha őszintén válaszolt a kérdésekre, úgy tűnik, a következőket mondhatjuk el Önről:

0-3 pont - alacsony a kommunikációs kontrollod. Viselkedésed stabil, nem tartod szükségesnek, hogy változtass a helyzetek függvényében. Kommunikációban képes vagy az őszinte önfeltárásra. Vannak, akik "kényelmetlennek" tartják a kommunikációt a közvetlenséged miatt.

4-6 pont -átlagos kommunikációs kontrollod van, őszinte vagy, de érzelmi megnyilvánulásaidban féktelen, másokkal való viselkedésedben megfontolt vagy.

7-10 pont- magas szintű kommunikációs kontrollod van. Könnyen belevágsz bármilyen szerepbe, rugalmasan reagálsz a változó helyzetekre, jól átérzed a helyzetet, sőt képes vagy előre látni, milyen benyomást keltesz másokban.

Kommunikációs készségek felmérő tesztje

választási lehetőségén.

Utasítás: Jelölje meg azokat a helyzeteket, amelyek elégedetlenséget, bosszúságot, irritációt okoznak Önnek, amikor bárkivel beszélget - legyen szó barátjáról, kollégájáról, közvetlen feletteséről, menedzseréről vagy csak egy véletlen beszélgetőpartnerről.

Szituációs lehetőségek.

1. A beszélgetőtárs nem ad szót, van mondanivalóm, de szót beszúrni nincs mód.

2. A beszélgetőpartner állandóan félbeszakít a beszélgetés során.

3. A beszélgetőpartner soha nem néz az arcába a beszélgetés során, és nem vagyok benne biztos, hogy hallgat-e rám.

4. Egy ilyen partnerrel való beszélgetés gyakran időpocsékolás érzését okozza.

5. A beszélgetőtárs állandóan nyüzsög, a ceruza és a papír jobban lefoglalja, mint az én szavaim.

6. A beszélgetőpartner soha nem mosolyog. Elégedetlenség és szorongás érzése van.

7. A beszélgetőtárs állandóan eltereli a figyelmemet kérdéseivel, megjegyzéseivel.

8. Bármit is mondok, a beszélgetőpartner mindig lehűti a lelkesedésemet.

9. A beszélgetőtárs mindig cáfolni próbál engem.

10. A beszélgetőpartner eltorzítja szavaim jelentését, és más tartalmat ad beléjük.

11. Amikor felteszek egy kérdést, a beszélgetőpartner védekezővé tesz.

12. Néha a beszélgetőpartner újra megkérdezi, úgy tesz, mintha nem hallotta volna.

13. A beszélgetőpartner anélkül, hogy a végére hallgatna, félbeszakít, csak hogy egyetértsen.

14. Beszélgetés közben a beszélgetőpartner a kívülállókra koncentrál: cigarettával játszik, poharat töröl stb., és határozottan meg vagyok győződve arról, hogy ugyanakkor figyelmetlen is.

15. A beszélgetőpartner levonja helyettem a következtetéseket.

16. A beszélgetőpartner mindig próbál egy szót beilleszteni a történetembe.

17. A beszélgetőtárs mindig nagyon óvatosan néz rám, ahogy mondani szokás, pislogás nélkül.

18. A beszélgetőtárs úgy néz rám, mintha értékelne. Ez aggaszt.

19. Amikor valami újat ajánlok, a beszélgetőtárs azt mondja, hogy ő is hasonlóan gondolkodik.

20. A beszélgetőpartner túlzásba viszi, jelezve, hogy érdekli a beszélgetés, túl gyakran bólogat, zihál és beleegyezik.

21. Ha valami komoly dologról beszélek, a beszélgetőpartner vicces történeteket, vicceket, anekdotákat szúr be.

22. A beszélgetőpartner beszélgetés közben gyakran az órájára néz.

23. Amikor belépek az irodába, mindent ledob, és minden figyelmét rám fordítja.

24. A beszélgetőpartner úgy viselkedik, mintha megakadályoznám valami fontos megtételében.

25. A beszélgetőpartner megköveteli, hogy mindenki egyetértsen vele. Bármely kijelentése a következő kérdéssel végződik: „Te is így gondolod?” vagy "Nem értesz egyet ezzel?"

Számold ki azon helyzetek százalékos arányát, amelyek frusztrációt és bosszúságot okoznak.

70% - 100% - rossz beszélgetőpartner vagy. Dolgoznod kell magadon, és meg kell tanulnod hallgatni.

40%-70% - van néhány hiányosságod. Kritikus a kijelentésekkel kapcsolatban. Még mindig hiányzik belőled a jó beszélgetőpartner néhány erénye, kerüld az elhamarkodott következtetéseket, ne a beszédmódra koncentrálj, ne színlelj, ne keresd az elhangzottak rejtett jelentését, ne monopolizáld a beszélgetést.

10%-40% - jó beszélgetőpartner vagy, de néha megtagadod a partnered teljes figyelmét. Udvariasan ismételje meg kijelentéseit, adjon neki időt, hogy teljesen felfedje gondolatait, igazítsa gondolkodási ütemét a beszédéhez, és biztos lehet benne, hogy a kommunikáció Önnel még kellemesebb lesz.

0 %- 10% - nagyszerű beszélgetőpartner vagy. Tudod, hogyan kell hallgatni. Kommunikációs stílusod példa lehet mások számára.

választási lehetőségII.

Utasítás:„10 kérdésre kell válaszolni, amelyeket értékelünk”:

"majdnem mindig" - 2 pont;

"a legtöbb esetben" - 4 pont;

"néha" - 6 pont;

"ritkán" - 8 pont;

"szinte soha" - 10 pont.

Kérdések listája.

1. Megpróbálod "göndöríteni" a beszélgetést olyan esetekben, amikor a téma (vagy beszélgetőpartner) nem érdekes számodra?

2. Idegesít a párod modora?

3. Egy másik személy rossz kifejezése durvára vagy durvaságra késztethet?

4. Kerüli-e a beszélgetést olyan személlyel, akit nem ismer vagy nem ismer jól?

5. Szokása van félbeszakítani a beszélőt?

6. Úgy teszel, mintha figyelmesen hallgatnál, de te magad valami egészen másra gondolsz?

8. Változtat-e egy beszélgetés témáját, ha az Ön számára kellemetlen témát érint?

9. Javítasz-e valakit, ha a beszédében helytelenül kiejtett szavak, nevek, vulgarizmusok vannak?

10. Van néha leereszkedő-mentor hangnem, némi megvetéssel és iróniával a beszélgetőpartner felé?

Az eredmények feldolgozása, értelmezése.

Minél több pontod van, annál fejlettebbek a hallási készségeid.

Általában GPA hallgatók 55 pont. Ha több mint 62 pontot szerez, akkor a hallgató „átlag feletti”.

Nem verbális kommunikációs eszközök

Feladat 1. „Fonáció”.

A tanulókat felkérik, hogy ugyanazt a kifejezést ejtsék ki (például: "Ma el akarom mondani ..." vagy bármelyik sort veheti a "A háziasszony dobta a nyuszit", "Másánk hangosan sír" című gyermekversből. módokon:

Minden szó után szünetekkel;

Minden szó után mondás: mm, uh;

Minden szó után mondván: tessék, ez, hát;

Nagyon gyors;

Olyan lassú;

Nagyon hangos;

Nagyon csendes;

Csendes, de gyors;

Hangos, de lassú;

Minden szó kétszeri megismétlése stb.

Ugyanakkor tisztázódik a belső állapot, amelyben a kifejezés pontosan abban a jelentésben ejthető ki, amelyet ebben vagy abban az esetben szerez.

2. feladat „Intonáció”.

A tanulókat arra kérik, hogy mondják ki az „igen” vagy „nem” szavakat különböző hanglejtéssel. Mindenkinek elő kell állnia bizonyos „feltételezett körülményekkel”, olyan pedagógiai szituációval, amelyben adott szót a gyerekkel kapcsolatban pontosan úgy hangozhatna.

Intonációs lehetőségek: magabiztos, vidám, bátorító, agresszív, távolságtartó, titokban bízó, lekezelő, csodáló stb.

A tanulónak ki kell választania magának 3-4 egymástól eltérő érzelmi állapotot, 5 percen belül indoklási helyzetet kell kitalálnia és az eredményt bemutatnia. A helyzetet nem játsszák el, hanem csak elmondják a többieknek.

Feladat opciók.

I. A tanulóknak felajánlható egy hosszabb kifejezés, amelyet szintén más érzelmi állapotban, más céllal kell kiejteni. Például: egy sor az „Egyszer egy hideg téli időben…” című versből vagy bármilyen nyelvcsavar, amelyet moralizálásnak, dicséretnek, csodálatnak, szemrehányásnak stb.

II. A hallgatókat felkérik a közbeszólások kiejtésére, a névadás elvégzésére különféle felhangokkal (ah, oh, mm, uh, stb.; ízletes, fáradt, elgondolkodtató, szomorú, egy gondolat jön, csalódott, örömteli).

3. feladat "Logikai stressz"(Által).

A hallgatókat felkérik, hogy mondják ki a nyelvcsavarást, a közmondást stb., minden alkalommal, amikor logikusan hangsúlyozzák a következő szót: "Sasha az autópályán sétált ..."

Körben dolgozva feltehet egy kérdést a szomszédnak, logikusan kiemelve a szavakat. Annak kell válaszolnia, akinek a kérdést felteszik, a feltett kérdés logikájának megfelelően.

Például:

- sétált negyven egér? .. (Kérdés)

- sétált negyven egér. (Válasz)

sétált negyven egerek? (Kérdés)

sétált negyven egerek. (Válasz)

A feladatot nehezítheti, hogy a szöveg helyett a magánhangzós skálát javasolják: i-e-a-o-u-s. Például:

I-e-a-o-o-o-o-s? (Kérdés)

I-e-a-o-o-o-o-s. (Válasz)

I-e-a-o-o-o-o-s? (Kérdés)

I-e-a-o-o-o-o-s. (Válasz)

Ezek a gyakorlatok azt mutatják, hogy ugyanaz a kifejezés a különböző kommunikációs helyzetekben teljesen eltérő jelentéssel bír, ezért a partnerek eltérően érzékelik és értékelik.

Arckifejezés és pantomim a kommunikációban.

1. feladat "Üdvözlet"(Által).

A tanulók köszöntsék egymást vagy az egész hallgatóságot egyszerre non-verbális eszközökkel. A feladatot felváltva hajtják végre, kívánatos, hogy ne ismételje meg.

2. feladat "Kedelem"(Által).

A tanulók mutassák meg, milyen hangulatban vannak (szavak nélkül).

3. feladat „Mimikri”.

Mimika - az ember gondolatainak, hangulatainak kifejezése az arcizmok mozgásával.

Az ember szinte soha nem látja magát kívülről, ezért rendkívül nehéz elképzelni magát a harag, az öröm, a szomorúság állapotában. A tükörhöz közeledve általában azt az arckifejezést vesszük fel, amelyik a legjobban tetszik. Ezért gyakran, amikor oldalról látják magukat, például egy videokazettán, az emberek felkiáltanak: „Tényleg én vagyok az?”

A tanulók egyénileg dolgoznak (tükrökkel). Különféle érzelmi állapotokat kell ábrázolni, miközben a tükörben nézi magát (félelem, izgalom, félénkség, meglepetés, felháborodás, elégedetlenség stb. stb.).

A beszélgetőpartner iránti hajlandóság általánosan elfogadott jele a mosoly, de a mosoly eltérő lehet.

Mosolyogj a tükörbe: ravaszul, őszintén, ijedten, dühösen, elutasítóan, gonoszan stb., stb.

4. feladat "Tükör"(Által).

A tanulók párban dolgoznak. Az egyik tükörként működik a másik számára. Minden pár egyszerre dolgozik, anélkül, hogy felhívná a figyelmet egymásra.

Az egyik különféle arcreakciókat ábrázol, a másik igyekszik azokat minél pontosabban megismételni. Ezután a tanulók szerepet cserélnek.

Kapcsolatteremtés a kommunikációban.

Feladat 1. „Találkozás”.

A tanulókat párokra osztják. Minden pár kap egy feladatkártyát. Az előkészítés során csak a párbeszéd lebonyolításának feltételei vannak kikötve, a szerepek elosztása.

Feladat opciók.

1. Találkozás egy olyan személlyel, akivel valaha kommunikáltál, de sok idő eltelt, és semmi sem köt össze.

2. Találkozás egy olyan személlyel, akitől sok múlik.

3. Találkozás azzal a személlyel, akit minden nap látunk.

4. Találkozni olyan személlyel, akinek a beszélgetése nem tesz túl boldoggá, azt szeretném elkerülni, de be kell tartanod a tisztesség szabályait.

5. Váratlan találkozás egy régi baráttal.

6. Találkozás a főnökkel az utcán.

7. Pedagógus és olyan szülő találkozása, aki hosszú ideje nem jött el hívásra.

8. Találkozás egy diákkal nyáron az utcán stb.

A feladat elvégzése során a tanulók a leckében kapott ismereteket használják fel. A helyzet akkor ér véget, amikor a tanulók elbúcsúznak egymástól.

Fel kell hívni a tanulók figyelmét arra, hogy ugyanazok a technikák az adott szituációtól függően más-más tartalommal tölthetők fel (például „hello” vagy „hello”).

2. feladat "Ismerjük meg egymást."

A tanulókat felkérjük, hogy válasszanak maguknak egy szituációt, amelyben megismerkedhetnek a gyerekekkel, röviden beszélnek jövőbeli kommunikációjuk céljáról, és elköszönnek, kifejezve a közelgő kommunikáció örömét (például: új osztállyal, különítmény egy vidéki táborban, gyerekekkel, akikkel együtt mennek kirándulásra egy másik városba stb.).

A tanulók 5-10 percet kapnak a felkészülésre; Minden előadás 1-2 percet vesz igénybe. A tanulók gyerekközönségként működnek, akik a tanulók nevében bekapcsolódhatnak a beszélgetésbe, kérdéseket tehetnek fel, pontosítanak stb.

Minden előadás után kollektív elemzésre kerül sor. Felmérik a megszerzett ismeretek felhasználásának készségeit, a váratlan helyzetekre való reagálás képességét, a kommunikációhoz való pozitív hozzáállás megőrzése mellett.

Ez a gyakorlat a közönséggel való kapcsolatteremtés és a kommunikációhoz való pozitív hozzáállás kialakításának készségeit formálja meg.

3. feladat "Neked akarok dolgozni."

A tanulókat párokra osztják. Az egyik az iskolaigazgatói, a másik egy olyan személy szerepe, aki ebben az iskolában szeretne elhelyezkedni. A párbeszéd tartalma nincs előre meghatározva. Az újonc feladata, hogy állásra jelentkezéskor minél jobban megnyerje az igazgatót és elhelyezkedjen. A rendezőként tevékenykedő tanuló megválaszthatja a kommunikáció stílusát, viselkedési taktikáját.

Minden előadás után vita van. Először az előadók beszélnek, elemezve saját és partnerük viselkedését. Ezután a megfigyelők végzik el az elemzést: mi tette lehetővé a kitűzött cél elérését, vagy éppen ellenkezőleg, milyen technikákat alkalmaztak, milyen non-verbális jelek alapján sejtették az előadók érzelmi állapotát stb.

Ez a feladat formálja a kommunikációs készségeket hivatalos helyzetekben, a partnerek különböző célpontjainak helyzeteiben.

pozíciók a kommunikációban.

1. feladat "Bók".

A tanulók kettős kört alkotnak: belső és külső. A belső kör a külső felé néz, párokat alkotva. Egy párban mindenkinek bókot kell mondania egymásnak. Legyen a lehető legőszintébb, keressen valamit az emberben, ami valóban dicséretet érdemel, és emlékeznie kell arra is, hogy megköszönje párjának a kedves szavakat. Ezután a köröket megkeverik, hogy a partnerek megváltozzanak. A munka addig folytatódik, amíg a külső körben mindenki bókot nem vált mindenkivel a belső körben.

A gyakorlat célja, hogy fejlessze azt a képességet, hogy észrevegye másokban a pozitívumot, és őszintén beszéljen róla.

1. Feladat.

A kommunikáció során az emberek különböző pozíciókat foglalhatnak el egymáshoz képest. A pozíció megmutatja az emberi kommunikáció stílusát, módját. különböző helyzetekben lehetővé teszi különböző pozíciók felvételét. A pszichológiában a következő álláspontokat szokás külön kiemelni.

„Szülő” pozíció- a fő viselkedési stílus: magabiztos, agresszív, tanít, irányít, értékel, nem kételkedik, mindenért felelős, mindenkitől követel.

"Felnőtt" pozíció - a fő viselkedési stílus: korrekt, visszafogott, logikusan elemző, előítéletektől mentes, nem enged a hangulatoknak, vitatkozik, elemez.

Pozíció "Gyermek" ("Gyermek")- a fő viselkedési stílus: bizonytalan, alázatos, érzelmes, hangulati ember, logikátlan, impulzív.

Felkérjük, hogy gondolkodjon és fejtse ki véleményét következő kérdésekre.

1. Ön szerint melyik pozíció a legelfogadhatóbb egy tanár számára? Indokolja meg.

2. Megfigyelte-e ezeket a tanári pozíciókat? Adj rá példákat.

3. Elemezze a tanár különféle reakcióit a diák cselekedetére: a tanuló ismét nem áll készen az órára.

A. – Elegem van mindenből, foglalkozz magad a jegyeiddel.

b. "Gondoljuk együtt, mi történik veled, és próbáljunk kiutat találni a helyzetből."

V. – Holnap a szülőkkel – az igazgatóhoz.

Milyen álláspontot képvisel a tanár az egyes helyzetekben? Miért döntött így?

Válaszolj a kérdésekre:

1. Viselkedésének elemzése után meg tudja határozni, hogy az álláspontok közül melyik nyilvánul meg leggyakrabban viselkedésében? Adj rá példákat.

2. Gondoljon olyan helyzetekre, és mondjon példákat saját tapasztalatából, amikor különböző pozíciókat töltött be.

3. Milyen helyzetekben, milyen emberekkel foglalkozik, hajlamos ilyen vagy olyan pozíciót elfoglalni?

4. Idézd fel azokat a helyzeteket, amikor a szüleid vagy más felnőtteid „Gyermek” pozíciót foglaltak el veled kapcsolatban.

Minden egyes pozíció, amelyet a kommunikáció során figyelembe veszünk, megfelel a pedagógiai viselkedés egy bizonyos taktikájának, a helyzethez való alkalmazkodás taktikájának.

"Bővítés a tetején" - A tanár függetlenséget tanúsít, teljes felelősséget vállal.

"Kiegészítés a közelben"- a pedagógus figyelembe veszi a tanulók véleményét, törekszik az egyes helyzetek megértésére, a gyermekek érdekeinek megértésére, választási szabadságot és önállóságot biztosít.

"Kiegészítés alulról" - a függőség, a helyzet alárendeltsége, az önbizalomhiány megtalálható a tanár viselkedésében.

A megbeszélés során meg kell érteni, hogy minden embernek, akinek domináns viselkedési vonala van, megvan a saját kommunikációs stílusa, gyakori, hogy különböző helyzetekben eltérő pozíciókat foglal el.

A pozíció előre meghatározza a viselkedési taktika megválasztását, azaz az ember alkalmazkodását egy adott helyzethez, „kötődését” egy adott személyhez (vagy közönséghez).

3. feladat „Kaméleon”.

A hallgatókat felkérik, hogy elemezzék, hogyan változott a „Chameleon” történetben Ochumelov rendőr viselkedésének taktikája a helyzettől függően.

1. Ön szerint milyen pozíciókat foglal el a történet hőse?

2. Elemezze, hogyan változik kinézet, beszédmód, Ochumelov által használt szavak, pozícióváltástól függően.

4. feladat „Megjelenés”.

Írja le az adott kommunikációs pozícióra jellemző külső jeleket. A munkára 10-15 perc áll rendelkezésre.

Viselkedési válaszok elemzése

Külső jelek	"Szülő"	"Felnőtt"	"Gyermek"
Arckifejezés
Jellegzetes szavak és kifejezések
hanglejtés

Ezután minden csoport felolvassa a lehetőségeit, a közös beszélgetés során a jellemzők pontosíthatók, kiegészíthetők.

5. feladat „Megbeszélés”.

A következő kérdésekre várjuk a tanulókat, hogy gondolkodjanak és beszéljenek: Ön szerint milyen taktikát választ a tanár, ha fél a gyerekektől, ha nem tud velük kapcsolatot teremteni? Sorolja fel a tanár pedagógiai hatásának pozitív és negatív következményeit a gyermekekre, akik az általunk felsorolt ​​pozíciók mindegyikét betöltik!

Ez a feladat aktualizálja a hallgatók elképzeléseit az egyes pozíciókról, lehetővé teszi a pozitív és negatív szempontok azonosítását.

6. feladat „Különböző pozíciókban”.

A diákokat, akik együtt dolgoznak, megvitatják a problémát: "A média hatása a gyermekek fejlődésére". Mindenki fejtse ki álláspontját, ugyanakkor tudatosan töltse be a kommunikáció három pozíciójának valamelyikét. A tanár azzal kezdheti a vitát, hogy kifejti a problémáról alkotott elképzelését. Ha senki nem támogatja a beszélgetést, az egyik hallgatóhoz fordul véleménynyilvánítási kéréssel. Ebben az esetben a tanulónak a tanár által bemutatotttól eltérő álláspontot kell felvennie. Fokozatosan egyre több új résztvevőt kell bevonni a beszélgetésbe, minden alkalommal az előzőtől eltérő álláspontot foglalva el. Kívánatos, hogy a feladat során mindenki más-más pozícióban próbálja ki magát, egyikről a másikra átépülve. Ha új résztvevőként a beszélgetésbe zaj, agresszió, konfliktushelyzetek, a tanárnak le kell állítania a beszélgetést néhány másodpercre, majd újra kell folytatnia.

A beszélgetés befejezése után mindenki elemzi a viselkedését, elmondja, melyik állásponton volt a legkönnyebb vitatkozni, milyen álláspontot foglalt el, amikor figyelme a feladat feltételéről a tárgyalt témára vált, az ellenzők melyik álláspontot képviselik. könnyebb volt vitatkozni stb.

Ez a feladat a saját kommunikációs pozíció frissítésére, a saját viselkedési taktika kialakítására irányuló készségek fejlesztésére irányul, figyelembe véve a helyzetet és a partnerek viselkedését.

Nagyon kommunikatív ember vagy. k, csak mértéktelenül, mert olyan beszélgetésekbe bonyolódsz, amelyek nem érintenek téged, egyáltalán nem tudod, hogyan hallgatj beszélgetőpartneredre, és magad sem nagyon foglalkozol azzal, amit mondasz. És mindez azért, mert teljesen ismeretlen témákról próbál beszélni, akár hozzávetőlegesen is, tanácsokat ad, amikor nem kérnek rá, és általában tolakodó vagy, ezért kerülik mások a találkozást. Szedje össze magát, és tanulja meg elviselni, felfüggeszteni a beszéddel kapcsolatos késztetéseit. Ha legalább egy kicsit észre tudod venni és tisztelni tudod a beszélgetőpartnert, akkor észre fogod venni, hogyan változik fokozatosan az élet, mert akkor felelősségteljesebb munkával leszel megbízva. Közben mindenkit fáraszt a jelenléteddel, tanulmányozd a cikket.

Általában minden eseménnyel tisztában vagy nem csak a barátok, ismerősök életében, hanem a városban is előfordul. Bármilyen helyzetben jól érzi magát, még az idegenek társasága is érdeklődést és izgalmat kelt benned, nem pedig szorongást és szorongást. Szeretnek mások, de az egyik mínusz az, hogy nem veszik őket nagyon komolyan. Talán azért, mert mindenhol igyekszel időben lenni, mert információhoz kell jutnod, minden feladathoz rohansz, nem igazán szállsz bele egybe sem? Vagy általában csak a saját érdekeidet követed, így addig veszel részt egy projektben, amíg az nem unalmas? Általában szórakoztató veled, de ha azt szeretnéd, hogy ne csak „inges srácként” vagy bolondként tekintsenek rád, akkor dolgozz magadon egy kicsit például egy cikk tanulmányozásával.

Élvezed az új emberek megismerését, szeretnek valami újat tanulni, és inkább legalább felületes ismeretekkel rendelkeznek az élet különböző területeiről. Nagyon kíváncsi ember vagy, nem ülsz egy helyben, és ha napközben nem kommunikálsz a szükséges számú emberrel, akkor nem érzed jól magad. Amikor nehézségek és konfliktusok merülnek fel, hiányzik belőled a bátorság és a bátorság, hogy elmondd mindazt, amit gondolsz, mivel félsz, hogy elveszíted rokonaid, barátaid kegyét, vagy nem látszol helytelennek. Légy figyelmes magadra, nem szabad elviselned valamit az elutasítástól való félelem miatt. Javaslom a cikk megtekintését.

Átlagos szint társaságkedvelő, teljesen kijelenthető, hogy harmonikus ember vagy. Szinte bármilyen beszélgetést képesek támogatni, legalább érdekes és kellemes veled kommunikálni. Nem tolakodóak, mindig észreveszed, hogy a beszélgetőpartner nem akarja folytatni a beszélgetést, és azt is, hogy ideje témát váltani. Kiállhatsz önmagadért anélkül, hogy erőszakhoz folyamodnál, és anélkül, hogy elveszítenéd az uralmat az érzelmek felett. Idegesít a túlzott beszédesség és a „semmiről” való üres beszéd, valamint az extravagáns bohóckodás a figyelem felkeltésére. Inkább a kamarai hangulatot részesíti előnyben, a zajos társaságokban való szórakozás fáraszt. Kommunikációs készségeinek fejlesztése érdekében javaslom, hogy olvassa el a cikket.

Legyen egy kicsit óvatos az új ismeretségekkel, inkább először ránéz az illetőre, majd felfed néhány részletet az életéből. Ha valakit nem szeretsz, vagy nem idegesítesz, nem mondod el neki közvetlenül, inkább közvetetten, szarkazmussal fejezed ki az agressziót. Néha túlzó vagy a szarkasztikus megjegyzéseidben, bár az elme élességét mutatják, mégis taszít egy kicsit másokat. Bár elég vagy beszédes emberés ne félj ismeretlen környezetben lenni, legalább nem tapasztalsz zavart és zavart. Minden esetre elolvashatja a cikket, talán bizonyos helyzetekben képes lesz maró megjegyzések nélkül megtenni, közvetlenül beszél az érzéseiről, de nem sérti meg a beszélgetőpartnert.

Nincs sok barátod, de legalább nagyon közel állnak egymáshoz és hűségesek, próbára tettek az évek során és mindenféle nehézséggel, amivel együtt megbirkózottatok. Egy új emberrel való ismerkedés szorongást és szorongást okoz, de ha a beszélgetőtársnak sikerül magával ragadnia, a szemed láttára átalakulsz, amiről nem lehet azt mondani, hogy egy ideje zavarban voltál és ideges voltál, és nem tudtad, mit mondj. Inkább a magányt, egyedül veled pihenhetsz és pihenhetsz. Ne követelj változtatást magadtól, talán csak egy introvertált vagy, így nem vagy olyan aktív és társaságkedvelő, mint a többi ismerősöd, kollégád? Nézze meg a cikket, hirtelen felismeri magát.

Nagyon nehéz időket élsz, mert minden beszélgetés valakivel nagy erőfeszítéssel adott. Emellett hajlamos vagy fejben újrajátszani minden, szerinted kudarcot vallott pillanatot, önostorozásba keveredve, ezért nő a feszültség, és ezzel együtt az ellenállás az előző tapasztalatok megismétlésére. De nem csak te szenvedsz a szocialitás hiányától és a szorongásodtól, hanem a szeretteid is, akiket szintén próbálsz elkerülni. Aggódnak, és nem értik, mi történik a lelkedben, mert nem beszélsz velük érzéseidről, gondolataidról és vágyaidról. Kicsit hinned kell magadban, hogy képes vagy valamire, és jogod van szabadon és boldogan élni. Tedd meg az első lépést, szeresd magad, és fokozatosan képes leszel javítani az életeden. És a cikk segít.