Մասնագիտություն 27.03 02 որակի կառավարման խորացված ուսուցում. Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտների պորտալ: «Որակի կառավարում». ում համար աշխատել


Պետական ​​կրթական չափորոշիչ

Այս ոլորտում վերապատրաստման հիմնական նպատակն է կոմպետենտ աշխատողների պատրաստումը հիմնարար մաթեմատիկական, փիլիսոփայական, սոցիոլոգիական պատրաստվածությամբ, ինչպես նաև հատուկ վերապատրաստում «Որակի կառավարում տեղեկատվական համակարգերում»: TUSUR Ինովացիոն ինստիտուտում պրոֆիլային ուսուցման առանձնահատկությունն է համաշխարհային փորձի առավելագույն օգտագործումը՝ կենտրոնանալով որակի կառավարման միջազգային ստանդարտների վրա (ISO 9000), որակի կառավարում։ միջավայրը(ISO 14000):
Մեր շրջանավարտը կարող է մշակել տեխնիկական և տնտեսական լուծումներ՝ ուղղված նորարար շուկայական տնտեսության պայմաններում արտադրության կայուն զարգացմանը, ձևավորել կազմակերպության որակի կառավարման համակարգ, աուդիտ և հավաստագրել կառավարման համակարգեր:

Այս պրոֆիլում կրթությունը նախատեսված է՝

  • գիտելիքներ տալ որակի փիլիսոփայական հիմունքների և տեղեկատվական համակարգերում և գործունեության այլ ոլորտներում համապատասխան մոտեցումների կիրառման մասին.
  • սովորեցնել, թե ինչպես կազմակերպել աշխատանքը՝ ապահովելու արտադրանքի (ծառայությունների) որակը որակի կառավարման համակարգերի մշակման և ներդրման միջոցով.
  • ձևավորել իրավասություններ կազմակերպության կայուն հաջողության հասնելու ոլորտում.
  • ծանոթանալ որակի ապահովման հարցերի հիմնական կարգավորող և իրավական փաստաթղթերին, ինչպես նաև ժամանակակից պրակտիկակազմակերպության գործընկերային հարաբերություններն իր սպառողների (հաճախորդների) և մատակարարների հետ.

Շրջանավարտները ստանում են «Բակալավրի» որակավորում և դառնում.

  • ձեռնարկություններում որակյալ ծառայությունների մենեջերներ և մասնագետներ.
  • խորհրդատվական կազմակերպությունների, ստանդարտացման, սերտիֆիկացման և չափագիտության կենտրոնների առաջատար աշխատակիցներ.
  • Արտադրանքի որակի և միջազգային կառավարման համակարգերի սերտիֆիկացման մարմինների փորձագետներ.
  • որակի աուդիտորներ.

Նախապատրաստման ուղղությամբ ուսումնական ծրագիրը ներառում է առարկաներ, որոնք թույլ կտան ուսանողներին ուսումնասիրել ժամանակակից նյութեր և տեխնոլոգիաներ, ժամանակակից մեթոդներև որակի ապահովման միջոցներ, ստանդարտացման, չափագիտության, հավաստագրման փաստաթղթերի մշակում։ «Ծրագրային համակարգերի որակի կառավարում», «Ծրագրային ճարտարագիտություն», որոնք ուսանողներին թույլ կտան ավելի լավ տիրապետել վերապատրաստման պրոֆիլին, «Ֆինանսական և կառավարման հաշվառում», «Որակի աուդիտ», «Կառավարում և մարքեթինգ», «Գրասենյակային կառավարում» առարկաները. օգնել ուսանողներին դառնալ մասնագետ տնտեսագիտության և կառավարման պրակտիկայի ոլորտներում:

IN կոնսպեկտՆերառված է նաև «Նանոմյութեր և նանոտեխնոլոգիաներ» կարգապահությունը, որն արտացոլում է գիտության և արտադրության հեռանկարային ոլորտ, որը ներկայումս ինտենսիվ զարգանում է, և ապագայում դրա զարգացումը նախատեսվում է Տոմսկի տեխնոլոգիական և ինովացիոն գոտու հիման վրա: Բաժանմունքի համակարգչային տեխնիկայի շնորհիվ ուսանողները տիրապետում են ինժեներական դիզայնի համար նախատեսված ժամանակակից գրաֆիկական փաթեթներին (AutoDesk, AutoCAD, AutoDesk Inventor), աշխատում են տվյալների շտեմարանների հետ և ակտիվորեն օգտագործում ինտերնետ տեխնոլոգիաները։ ուժեղացված դրույքաչափ Անգլերենթույլ է տալիս ուսանողներին յուրացնել այն այնպիսի մակարդակով, որն ապահովում է աշխատանքը օտարալեզու մասնագիտական ​​գրականության, օտար ստանդարտների և էլեկտրոնային աղբյուրների հետ, ինչպես նաև հաղորդակցություն օտարերկրյա գործընկերների և օտարերկրյա արտաքին աուդիտորների հետ:

Մենք կենտրոնացնում ենք մեր ուսանողներին որակի ժամանակակից մեթոդաբանության յուրացման վրա: Հենց որակն է «եռակի խխունջ» համակարգում «խելացի» տնտեսության կայուն զարգացման հիմքը՝ կրթության, բիզնեսի և պետական ​​կառավարման արդյունավետ փոխազդեցություն։ Որպես որակյալ TUV-Akademie (Գերմանիա) կրթության ոլորտում համաշխարհային առաջատարի պաշտոնական գործընկեր, Ինովացիոն ինստիտուտն իր կրթական գործունեությունկիրառվում է վերջին տեխնիկանհամաշխարհային ճանաչում ունեցող թրեյնինգ.
Քանի որ համակարգի որակի ապահովման ուսումնասիրված մոտեցումները համընդհանուր են, մեր շրջանավարտը կարող է հաջողությամբ աշխատել ոչ միայն հայտարարված պրոֆիլում, այլև պետական ​​կառավարման, սոցիալ-տնտեսական համակարգեր, կյանքի և ծառայությունների ոլորտ, էկոլոգիա, լոգիստիկա, շինարարություն, տեղեկատվական համակարգեր։

Դիմորդների ընդունելությունն իրականացվում է ս.թ ընդհանուր հիմքերըստ մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի և ռուսաց լեզվի ռուսերեն թեստավորման (USE) քննությունների արդյունքների: Ընդունելությունը կատարվում է գերժամանակակից ս.թ վճարովի հիմունքներովքննության արդյունքները նույն առարկաներից։

Տիեզերք թռիչքների և գաղտնիքների մեջ ներթափանցելու մեր ժամանակներում մարդու գենոմըԿրթական համակարգը արմատական ​​փոփոխությունների է ենթարկվում. Փոփոխություններ են անհրաժեշտ՝ նոր մասնագետների աշխատանքի շուկայի պահանջարկը արդյունավետ և ժամանակին բավարարելու համար։

Փոփոխություններ կրթության մեջ

Դաշտում բարձրագույն կրթությունկա մասնագիտությունների որակական վերանայում. Հնացածները դառնում են անցյալ, ի հայտ են գալիս նոր մասնագիտություններ, որոնք համապատասխանում են ժամանակակից միտումներին։ Այս մասնագիտություններից մեկը՝ 27.03.02 «Որակի կառավարումը», լայն տարածում է գտել։ Ո՞ւմ աշխատել նման կրթության հետ: Այս ուղղությամբ դիպլոմ ունեցող անձը կարող է աշխատանք գտնել բավականին բարենպաստ պայմաններով։ Դուք կարող եք աշխատել ոչ միայն որպես լայն տեսականի ապրանքների և ապրանքների որակի վերահսկման մասնագետ, ինչպես կարծում են դիմորդների և նրանց ծնողների մեծ մասը:

Որակի կառավարման դիպլոմ

Որակի կառավարում մասնագիտությամբ շրջանավարտը մենեջեր է, ով ստեղծում և բաշխում է արտադրության մեջ որակի կառավարման համալիր: Նրա աշխատանքը կարևոր է ողջ ընկերության համար և իրականացվում է արտադրանքի մշակման հաջորդ փուլում։ Նման աշխատակիցը հաճախ ներգրավված է երաշխիքային ապրանքների խափանումների ստուգման և վերացման մեջ: Այսինքն՝ «Որակի հսկողություն» մասնագիտության շրջանավարտը որակի մակարդակի համալիրի՝ ISO-ի տարածման մասնագետ է։

Որակի կառավարումը ոլորտ է տնտեսական գործունեությունորտեղ բարեփոխումներ են մտածված և ընդունվում, արտադրությունում կիրառվող ընթացակարգերի ուսումնասիրություն կա։ Արդյունքում ստեղծվում են ցանկալի ապրանքները։ Արտադրական համալիրի խնդիրը կարող է լինել որակական նշանակալի ցուցանիշների հասնելը։

Թերությունները, որոնք ի հայտ են գալիս և զուգորդվում որակի կառավարման ընդհանուր խնդիրների հետ, էական են: Գլոբալիզացիան և համաշխարհային պատվերների ներթափանցումը մեր երկիր հանգեցրել են որակի կառավարման նկատմամբ հետաքրքրության աճին: Որակի մակարդակները արդեն զարգացած են Ռուսաստանի Դաշնություն, այնքան էլ չեն համընկնում համաշխարհային չափանիշներին։

Ուսումնասիրության ուղղության զանգվածային բնույթը

«Որակի կառավարում» մասնագիտությունն ուսումնասիրում է բարձրորակ արտադրանքի ստեղծման խնդիրները։ Ավելի որակյալ ապրանքները բարձրացնում են ռուսների կենսամակարդակը. Սրանից ելնելով որակյալ իրավասու և որակյալ կառավարումը թիվ 1 տնտեսական և ներքաղաքական խնդիրն է։

Այժմ հասանելի է հարյուր տասնյոթ Ռուսական համալսարաններ. Ըստ այդմ՝ պատրաստում են ինչպես Մոսկվայում, այնպես էլ Սանկտ Պետերբուրգում, և այլ շրջաններում՝ Ուրալում, Սիբիրում, ք. Հեռավոր Արեւելք, Կրասնոդարի երկրամասում և Ռուսաստանի Դաշնության այլ սուբյեկտներում։ Հետաքրքիր է, որ առաջատար բուհերի շարքում, որտեղ որակի կառավարման մասնագետներ են վերապատրաստվում, կարելի է գտնել ինչպես ծայրամասային, այնպես էլ մետրոպոլիայի համալսարաններ: Այսպիսով, «Որակի կառավարում» մասնագիտությունը. ո՞վ կարող է աշխատել նման դիպլոմով: Արդյո՞ք դա այդքան հետաքրքիր և խոստումնալից է բոլոր ուղղություններով, եթե այդքան տարածված է:

Դիմորդներ

Պետք է նշել, որ լավ սովորած երիտասարդները օտար լեզու. Դա պայմանավորված է մասնագիտության առանձնահատկություններով. որակյալ մենեջերների կարիքը մեծ մասամբ առաջացել է Եվրոպայում և ԱՄՆ-ում, հետևաբար, տիրապետելու համար. ժամանակակից տեխնիկաանհրաժեշտ է ուսումնասիրել գրականության զգալի մասը բնօրինակ լեզվով՝ անգլերեն կամ գերմաներեն։

Բացի այդ, ընդունելությունից հետո դեռահասները անցնում են բնագիտական ​​առարկաներ՝ ֆիզիկա և/կամ քիմիա: Ընդունելության քննությունների ցանկում կարող են ներառվել այլ առարկաներ՝ բուհի հայեցողությամբ կամ պարտադիր՝ նախարարության ցանկով։

Գործունեության ոլորտը

Որակի կառավարման ոլորտում աշխատող մասնագետները պարտավոր են իրենց ամենօրյա գործունեության մեջ լուծել հետևյալ ցիկլի խնդիրները.

  • կայուն և արդյունավետ արտադրության խնդիրների լուծմանն ուղղված տեխնիկատնտեսական մեթոդների ուսումնասիրություն.
  • ընկերությունում որակի կառավարման կառուցվածքի ստեղծում;
  • երեք գործընկերների՝ ձեռներեցների, պաշտոնյաների և կրթության բարձրակարգ համագործակցության ստեղծում։

Մասնագիտացված պրոֆիլներ

Ծրագրի մշակման ընթացքում ուսանողներին տրվում են իրենց հետագա մասնագիտական ​​գործունեության համար անհրաժեշտ նյութերն ու հմտությունները։ Այսպիսով, եթե որակի կառավարման ֆակուլտետն ավարտված է, ինչի՞ հետ պետք է աշխատի շրջանավարտը։ Ուսումնառության տարիներին ավարտված տեսական, ինչպես նաև գործնական ուսուցումն արտացոլում է այն պայմանները, որոնք կբախվեն երիտասարդ մասնագետին մասնագիտական ​​գործունեության ընթացքում:

Կրթությունը բուհերում տեղի է ունենում առանձին պրոֆիլներով։ Ընդհանուր առմամբ, այս մասնագիտությունն ունի ավելի քան տասը պրոֆիլներ, բայց միայն երկուսն են համարվում հիմնական ոլորտները.

  1. Որակի կառավարում (ձեռնարկությունում):Ձեռնարկությունում որակի կառավարման համակարգերի մշակման, ուսումնասիրման, օգտագործման և ստուգման մասնագետներ:
  2. Որակի կառավարման և տեղեկատվական-վերլուծական համակարգեր:Որակի կառավարման ոլորտի մասնագետներն իրականացնում են ռազմավարական համակարգի վերլուծություն՝ ապահովելու ազգային տնտեսության զարգացումը։

Բացի այդ, կան պրոֆիլներ շինարարության, ռոբոտաշինության, ավիաշինության, մենեջմենթի, տպագիր մամուլի տեխնոլոգիաների և այլնի ոլորտներում: Օրինակ, եթե որակի կառավարման դիպլոմ ունեցող շրջանավարտը շինարարության ոլորտում է, ինչի՞ հետ պետք է աշխատի: Սա որակի կառավարման, շինարարության գործընթացը վերահսկելու և վերլուծելու ոլորտի մասնագետ է։

Վերապատրաստման ծրագիր

Արդեն թվարկելով պրոֆիլները՝ պարզ է դառնում, որ այս մասնագիտությունը տեխնիկական է։ Վերապատրաստման ծրագիրը մաթեմատիկական, բնագիտական ​​և մասնագիտական ​​առարկաների սինթեզ է:

Մասնագիտությունը հիմնականում ունի հատուկ բովանդակություն և կառուցվածք, քանի որ ուսման տարիներին ուսանողները ձեռք են բերում գիտելիքներ, որոնք թույլ են տալիս աշխատել արևմտաեվրոպական չափանիշներով։ Սա:

  • ISO 9000 - որակի կառավարման ստանդարտներ;
  • ISO 14000 - շրջակա միջավայրի որակի կառավարում;
  • MRPII և ERP - մեթոդաբանություն:

Բացի այդ, ուսանողներ ավագ դպրոցովքեր ուսումնասիրում են համապատասխան պրոֆիլները, հասկանում են որակի մակարդակը ստուգելու մեթոդաբանական մեթոդներն ու միջոցները, ուսումնասիրում են ընթացիկ գրաֆիկական ծրագրերը, որոնք նախատեսված են նախագծման գործընթացը հեշտացնելու համար:

Կրթության նկարագրված կառուցվածքը համեմատաբար նոր և զարգացող ուղղություն է։ Որակի կառավարումը կդառնա տնտեսության զարգացմանը միտված մեկ այլ ուսումնասիրության ոլորտ՝ ներքին և եվրոպական չափանիշների մակարդակի բարելավման անհրաժեշտությամբ։

Բակալավրիատի ընթացքում ձեռք բերված գիտելիքները կարող են լինել հիմնական: Սա հիմնականում առանձին մեթոդոլոգիաների տեսական նյութն է։ Ուսանողները ծանոթանում են ստեղծված արտադրանքի որակի գնահատման տարբեր համակարգերի, տեղեկատվական համալիրների ստեղծման և մշակման համար: Շրջանավարտները ստանում են հմտություններ և գիտելիքներ, որոնք օգտակար կլինեն գործնականում: Գործունեության իրական պայմանները ստեղծվում են տեսական նյութի համար հիմք հանդիսացող հմտությունների յուրացման նպատակով անցկացվող պարապմունքներում և թրեյնինգներում:

«Որակի կառավարում». ում համար աշխատել

Դե, մարզումն ավարտվեց: «Որակի մենեջմենթ»՝ հիմա ինչո՞վ պետք է աշխատի նման դիպլոմ ստացած շրջանավարտը.

Այս մասնագիտության դիպլոմով բուհ ավարտող ուսանողը կարող է մտածել, թե ով պետք է աշխատի ձեռնարկություններում վերապատրաստման ընթացքում՝ տեխնոլոգիական, կառավարչական կամ վարչական գծով: Աստիճանաբար նախկին ուսանողները վերածվում են ձեռնարկությունների հիմնական աշխատողների, ցածր և միջին մակարդակների ղեկավարների։ Փորձառության դեպքում բուհերի շրջանավարտները կարող են նաև բարձրագույն ղեկավար պաշտոններ ստանալ:

Որտեղ և ում կողմից աշխատել:

«Որակի կառավարում» մասնագիտություն. որտե՞ղ աշխատել: Եթե ​​հաշվի առնենք ապագա աշխատանք գտնելու սկզբունքները, ապա այս մասնագիտությամբ բուհ ավարտածին կարող է առաջարկվել ընտրություն ինչպես ոչ պետական ​​կառույցներից, արդյունաբերական կամ բանկային ձեռնարկություններից, այնպես էլ արդյունաբերական կամ բանկային կառույցների կենտրոնական կամ քաղաքային վերահսկողության մարմիններից: Էլ որտե՞ղ կարող եք աշխատել «Որակի կառավարում» մասնագիտությամբ: Թափուր աշխատատեղ կարող է գտնվել ք պետական ​​կառույցներըորտեղ փորձարկվում են տարբեր ապրանքներ: Դուք կարող եք նաև աշխատել գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներում որակի կառավարման ավտոմատացման համակարգերի ուսումնասիրման, պլանավորման, տնկման և պահպանման համար:

Իսկ ինչ վերաբերում է «Որակի կառավարում» մասնագիտությանը, ո՞վ կարող է աշխատել։ Նման կրթությամբ շրջանավարտը, անհրաժեշտության դեպքում, աշխատանք կգտնի կառավարման ոլորտում և կկարողանա ստեղծել, կատարելագործել, պլանավորել ներկայիս որակի կառավարման համակարգերի աշխատանքը, լուծել արտադրանքի ստեղծման խնդիրները։ բարձր մակարդակ. Նրա գործունեության շրջանակը կներառի ինչպես խորհրդատվություն, այնպես էլ գործող որակի կառավարման համալիրների աուդիտ: Այս ժամանակահատվածում աշխատողը կդառնա ձեռնարկությունում ամենաօգտակարը, հետևաբար և բարձր վարձատրվողը: Որակի վերահսկողությունը կներառի նաև արդյունաբերության արդյունավետության բարձրացման մեթոդների ուսումնասիրություն՝ ուղղված հումքի սպառման կրճատմանը և աշխատանքի արտադրողականության բարձրացմանը։

«Որակի կառավարում» մասնագիտության վերաբերյալ ակնարկները քիչ են (ում մոտ աշխատել), դիմորդները հաճախ նույնիսկ չգիտեն աշխատանքի բոլոր հնարավորությունների մասին: Բնակչությունը քիչ տեղյակ է մասնագիտությունից միայն այն պատճառով, որ մասնագիտությունը նոր է, աշխատաշուկայում քիչ մասնագետներ կան։

Կարիերայի հնարավորություններ

Ինչպե՞ս աշխատել «Որակի կառավարում» մասնագիտությամբ: Կարելի է ասել, որ շրջանավարտի հետագա գործունեության ներուժը շատ մեծ է. հնարավոր է տարբեր սեփականության ցանկացած ընկերություն (օրինակ՝ սննդի արդյունաբերություն կամ առևտուր): Երեկվա շրջանավարտների ամենատարածված պաշտոնը որակյալ մենեջեր է, որը սկզբնական փուլում մի քանի նվազագույն աշխատավարձ է ստանում:

Որտեղ կարելի է աշխատել «Որակի կառավարում» մասնագիտությամբ, իսկ առաջատար մասնագետները մի փոքր ավելին ստանալ (30-40 հազար ռուբլի): Պրոֆիլի վրա աշխատելու մեկ այլ տարբերակ է սերտիֆիկացման և ստանդարտացման մեջ մասնագիտացած ֆիրմաները: Նման ընկերությունների աշխատակիցները սովորաբար վաստակում են մոտ 30 հազար ռուբլի:

Եզրափակելով, հարկ է նշել, որ «Որակի կառավարում» (Ո՞վ է աշխատում, պահանջարկ ունի՞) մասնագիտության վերաբերյալ հարցերը հնարավոր են միայն պասիվ և պարզապես ծույլ մարդկանց համար։ Այս մասնագիտությունն է ժամանակակից Ռուսաստանբավականին հայտնի և տեղին:

Վերապատրաստման ուղղության բովանդակությունը
Դասընթացի ուղղությունը կենտրոնացած է մասնագիտական ​​գործունեության բնագավառի վրա, որի շրջանակներում իրականացվում է ապրանքների (աշխատանքների կամ ծառայությունների) որակի վերլուծություն և մշակվում են միջոցներ, որոնք ազդում են ապրանքների/ծառայությունների ստեղծման գործընթացի վրա՝ ամենաբարձր որակ ապահովելու համար։ ցուցանիշները որակի վերահսկման միջոցառումների իրականացման և կառավարման որոշումների կայացման միջոցով:

Անձնագիր:
Որակի կառավարում մեքենաշինության մեջ

Մասնագիտություններ, որոնք շրջանավարտը կարող է ընտրել.

  • Ինժեներ;
  • Որակի վերահսկման և կառավարման մասնագետ;
  • Ստանդարտացման, սերտիֆիկացման և չափագիտության կենտրոնների առաջատար աշխատող.
  • Հավաստագրման մարմինների փորձագետ;
  • Որակի համակարգերի աուդիտոր.

Կրթության մակարդակը՝ բակալավրիատ

Վերապատրաստման ժամանակահատվածը. 4 տարի (լրիվ դրույքով), 5 տարի (կես դրույքով)

Մուտքի թեստեր (Օգտագործում).մաթեմատիկա (պրոֆ.), ռուսաց լեզու, ֆիզիկա

Նպատակային ուսուցում.հասանելի

Հիմնական բաժին(ներ):Որակի կառավարում և հետազոտություն նոր նյութերի և տեխնոլոգիաների ոլորտում Composite JSC-ում (Կորոլև);
Ռուսաստանի Դաշնության պաշտպանության նախարարության «Գլխավոր գիտական ​​չափագիտական ​​կենտրոն» Դաշնային պետական ​​բյուջետային հաստատությունում (Միտիշչի) արտադրանքի որակի չափագիտական ​​ապահովում.
Էլեկտրոնային բաղադրիչի բազայի և էլեկտրոնային մոդուլների մշակման, արտադրության տեխնոլոգիաներ RADIOAUTOMATIC LLC (Reutov)

Ձեռնարկություններ - գործընկերներ.

  • «NPO IT» ԲԲԸ;
  • գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ տիեզերական համակարգերնրանց. Ա.Ա. Մաքսիմով - ԲԲԸ «GKNPTs im. Մ.Վ. Խրունիչև;
  • JSC NPO Չափիչ սարքավորում;
  • Քիմիական ճարտարագիտության նախագծային բյուրո - ԲԲԸ «ԳԿՆՊՏս իմ. Մ.Վ. Խրունիչև;
  • FKP «NIC RCP»:

Ավարտական ​​բաժին.Որակի կառավարում և ստանդարտացում

Նկարագրություն

Որակի կառավարման ոլորտում աշխատանքի հետ կապված գիտելիքները պահանջում են.

  • արտադրական գործընթացների համալիրում համակարգված ուսումնասիրություն, արտադրության և գործողությունների կորուստների բացահայտում.
  • նորացում և արդիականացում պահանջող ոլորտների բացահայտում.
  • հիմնովին նոր ռեսուրսների ստեղծում, որոնք թույլ են տալիս կատարելապես կատարել վերահսկողության գործառույթները.
  • տեխնոլոգիական սարքավորումների վրա հիմնված որակի և աշխատանքի արդյունավետության բարձր մակարդակի ապահովում.
  • արտադրական, գործառնական և տեխնիկական գործընթացների համար անհրաժեշտ չափիչ գործիքների և սարքավորումների ապահովում.
  • արտադրության մեջ անվտանգության և շրջակա միջավայրի բարեկեցության աստիճանի բարձրացման պայմանների և ուղիների ստեղծում.
  • իրականացման գործընթացը ժամանակակից միջոցներտեղեկատվական աջակցություն և պաշտպանություն;
  • որակի կառավարման համակարգերի պատրաստում սերտիֆիկացման համար;
  • կառավարման հաշվառման վարման գործընթացի ապահովում և գործնական կիրառությունորակի կառավարման ֆիքսված և փոփոխական ծախսերի ցուցանիշներ.
  • արտադրական գործընթացի իրականացման և ծառայությունների մատուցման ոլորտում նյութական և տեղեկատվական հոսքերի կառավարում.
  • արտադրական ցիկլի փուլերում ստուգման աշխատանքների իրականացում և փորձարկում.
  • մատուցվող ծառայությունների և արտադրանքի արտադրության ցուցանիշների մակարդակի բարձրացմանն ուղղված ընթացակարգերի իրականացում.

ում աշխատել

Ապագա մասնագիտությունները, որոնցով շրջանավարտները կկարողանան իրականացնել իրենց գործունեությունը, գնահատողն է, չափագետը և աուդիտորը: Ինչպես նաև բակալավրիատները կարող են մասնակցել արտադրության և ֆինանսական ոլորտներում ինժեներ-մենեջերի, ինչպես նաև գիտական ​​մշակումներ իրականացնող տարբեր կազմակերպությունների մրցույթին: Այն պաշտոնները, որոնց հավակնում են գրեթե բոլոր շրջանավարտները, ստանդարտացման կենտրոնի որակի տնօրենն ու առաջատար մասնագետն են։ Ապրանքներն ու ծառայությունները հավաստագրող հաստատությունները նույնպես չեն կարող անել առանց այս ոլորտում կրթված մասնագետների գիտելիքների և հմտությունների։ Դրանցում բակալավրիատներն աշխատում են որակի համալիրների սերտիֆիկացման բաժինների փորձագետների և աուդիտորների մոտ։