Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūts DPR. Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūts (DIPiP)

Galvenā informācija: Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūts sagatavo profesionāļus šādās specialitātēs: psiholoģija, organizāciju vadība, sociālais darbs. Institūts dibināts 1996. gadā. Izglītības procesu augstskolā vada augsti kvalificēti mācībspēki. Institūts piedāvā studentiem visu nepieciešamos nosacījumus izglītībai: datorcentrs, biznesa centrs, elektroniskā bibliotēka, savienojums ar lokālais tīkls, Interneta pieslēgums.

Bezmaksas izglītība:

Apmaksāta apmācība:

Militārā nodaļa:

Hosteļu pieejamība:

Pēcdiploma izglītība:

Pēcdiploma, doktorantūras studijas:

Studiju formas:

  • dienas laikā
  • sarakste

Izglītības kvalifikācijas līmeņu veidi:

  • bakalaurs
  • speciālists

Fakultāšu saraksts:Fakultātes:

  • fakultāte "Organizāciju vadība"
  • psiholoģijas fakultāte
  • Sociālā darba fakultāte

Informācija pretendentiem:

Mācību kursi: ir apmaksāts sagatavošanas nodaļa. Studiju ilgums ir 3 mēneši.

Dokumentu saraksts uzņemšanai universitātē: paziņojums, apgalvojums; dokuments par izglītību un tā pielikums; Ukrainas izglītības kvalitātes novērtēšanas centra sertifikāti; pases kopija; medicīniskā izziņa 086-U veidlapā; 6 fotogrāfijas 3x4; identifikācijas numura kopija; pase, militārā apliecība (reģistrācijas apliecība).
Lai iestātos specialitātē "Organizāciju vadība", nepieciešami UTSOKO sertifikāti šādos priekšmetos: ukraiņu valoda un literatūra; matemātika. Lai iestātos specialitātē "Psiholoģija", nepieciešami UTSOKO sertifikāti šādos priekšmetos: ukraiņu valoda un literatūra; bioloģija. Lai iestātos specialitātē "Sociālais darbs" nepieciešami UTSOKO sertifikāti šādos priekšmetos: ukraiņu valoda un literatūra; Ukrainas vēsture.

Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūts, DIPP var iegūt izglītību, kas ļaus strādāt komercstruktūrās, mārketinga dienestos, bankās, nodokļu inspekcijās, finanšu un norēķinu centros, tirdzniecības uzņēmumos tirgus ekonomikas apstākļos, Ēdināšana, ražošana, transports, muitas pakalpojumi un citas dzīves jomas.


Adrese izglītības iestāde: 83101, Doņeckas apgabals, Doņecka, st. Kuibiševa 31.

Fakultātes Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūts, DIPP:

Vadības fakultāte;

Psiholoģijas fakultāte;

Sociālā darba fakultāte.

Izglītības process iekšā Doņeckas institūtse veikta telpās ar kopējo platību 12371,14 m2, no kurām: pašu - 2928,7 m2. Kopējā platība uz vienu studentu ir 14,9 m2 (pamatojoties uz licencēto apjomu).

Iestādē ir 31 auditorija un trīs auditorijas, viena 100 sēdvietām un divas 60. Mācību telpu fonda platība ir 8530,02 m2.

Institūta ietvaros ir bibliotēka ar 2 lasītavām.

Institūtā ir biroji "Darba aizsardzība", "Humanitārās disciplīnas", "Vadība", " ukraiņu valoda”, “Ukraiņu literatūra”.

Lai vadītu fiziskās audzināšanas nodarbības, izglītības iestādei ir savs sporta laukums un īrētas sporta zāles un stadioni.

Izīrē 1 hosteli ar platību 1850 m2, 2 ēdnīcas ar kopējo platību 377 m2. uz 195 vietām, kas atrodas pie institūta ēkām.

Drošības līmenis izglītības process tehniskajiem līdzekļiem apmācība un mūsdienīgi datori ieslēgti augsts līmenis. Institūtā ir 5 datorklases.

Medicīnisko aprūpi visu izglītības formu audzēkņiem nodrošina rajona klīnika un pirmās palīdzības punkts, kas atrodas izglītības iestādes galvenajā ēkā.

2013. gada 6.-12. novembris V Doņeckas institūtsepsiholoģija un uzņēmējdarbība gada atzīmēšanai veltītais konkurss "Skolēnu radošums". starptautiskā diena students. Pasākums notika, lai atrastu talantīgus institūta un koledžas studentus.

Konkursanti visus pārsteidza ar savu izdomu. Studente Pilašs Valentīna, prezentēts radošs darbs mākslas un amatniecības stilā studentes Jevgēnija Firka un Nadežda Bisaga veica darbu, ko sauc par pērlīšu vēršanu, Vasilijs un Andrejs Rusins ​​ar savām rokām izgatavoja lampu no plastmasas pudelēm ar alternatīvs avots enerģiju, Nikoleta Kuruta prezentēja darbu vitrāžas stilā, bet izšūtā bildē Anastasija Palčeja izgatavoja aušanas bauli.

13. novembrī, atzīmējot Studentu dienu, konkursa uzvarētāji tika apbalvoti ar diplomiem un vērtīgām dāvanām.

Apburošās pilsētas augstskolu meitenes sacentās par titulu "Studentu jaunkundze", kas notika 2013. gada 26. novembrī ar novada domes deputāta Stepana Tiberijoviča Derkača, rajona valsts pārvaldes priekšsēdētāja Vasilija Jurjeviča atbalstu. Jakubets un citi svētku organizatori.

Piedalījās 10 skaistules. Klātesošajiem un žūrijas locekļiem, kuru vadīja dziedātājs Ivans Pylypets, meitenes iepazīstināja ar savām radošajām spējām, talantiem, grāciju, atsaucās intelektuālie jautājumi, demonstrēja dejošanu, dziedāšanu.

Pirmo reizi konkursanti uz skatuves kāpa tautastērpos, pēc tam klātesošajiem bija iespēja noskatīties katra dalībnieka video prezentāciju. Otrais konkurss, kura laikā meitenes demonstrēja savas radošās spējas, vairāk pārsteidza skatītājus, jo īpaši Annas Kačkovskas izpildījumā "Dziesmas par māti".

Turklāt dalībnieki defilēja publikas priekšā peldkostīmos un, protams, vakarkleitos.

Sociālā darba speciālistu profesionālā darbība ir vērsta uz garantētu atbalstu un sociālo pakalpojumu sniegšanu jebkurai personai. Aktivitāte valsts iestādēm, valsts, privātās, jauktās organizācijas un dienesti, kas vērsti uz sociālo drošību, sniedzot sociālo palīdzību iedzīvotājiem, kuriem tā nepieciešama. Tāpēc ir liela nepieciešamība pēc sociālā darba speciālistu sagatavošanas.

Darba speciālists valsts dienests nodarbinātība;

Ģimenes un jaunatnes lietu izpildinstitūciju speciālists;

Speciālists sociālā aizsardzība populācija;

Ukrainas pensiju fondu speciālists;

Invalīdu sociālās aizsardzības fonda speciālists;

Vientuļo veco ļaužu apkalpošanas teritoriālā centra vadītājs;

Nodarbinātības dienesta sociālais darbinieks;

Valsts sociālās apdrošināšanas dienesta sociālais darbinieks;

Sociālā nodrošinājuma dienesta sociālais darbinieks; medicīniskās un sociālās rehabilitācijas centri;

Sociālās nodrošināšanas aparāta valsts inspektors; Pensiju un subsīdiju aprēķināšanas un izmaksas inspektors.

Apmācību laikā studenti apgūst šādas galvenās disciplīnas: ievads specialitātē, sociālā darba vēsture, psiholoģija, dokumentu pārvaldība, indivīda pašorganizācija, konfliktu risināšanas metodika un metodes, patopsiholoģija un psihodiagnostika, komunikācijas un vadības psiholoģija, indivīda socializācija, sociālā pedagoģija, speciālie pakalpojumi sociālajā darbā .

Vadība ir visa biznesa filozofija, tā valoda, kas atspoguļo uzņēmuma rezultātus. Vadītāji pieņem vadības lēmumi pamatojoties uz vadītāju sniegto informāciju. Informācijas atbilstība, savlaicīgums un uzticamība ir atkarīga no viņu kvalifikācijas un profesionalitātes. Tāpēc ir milzīga vajadzība pēc vadītāju apmācības.

Pēc absolvēšanas jūs varat ieņemt šādus amatus:

ražošanas vadītājs;

Produktu uzglabāšanas, pārstrādes un mārketinga vadītājs;

Individuālu, privātu, publisku un kopuzņēmumu un organizāciju vadītājs;

Tūrisma menedžeris;

personāla vadītājs;

Piegādes vadītājs;

Restorānu un viesnīcu biznesa vadītājs;

Vadītājs kultūras, atpūtas un sporta jomā;

Tūrisma aktivitātes vadītājs;

Komercdarbības vadītājs.

Apmācību laikā studenti apgūst šādas galvenās disciplīnas: uzņēmumu ekonomika, finanses, grāmatvedība, uzņēmējdarbības tiesības, darba tiesības, makroekonomika, mikroekonomika, augstākā matemātika, vadības pamati, mārketings, nauda un kredīts, uzņēmumu finanses, ekonomiskā analīze, audits, informātika un datortehnoloģijas.

Beidzot studijas, absolventi, kuri izrādījuši tieksmi uz zinātniskais darbs un ir ieguvuši speciālista vai maģistra grādu, ir iespēja turpināt studijas augstskolā.


Tātad, Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūts, DIPP — moderna izglītības iestāde Doņeckas apgabalā.

Ar cieņu IC "KURSOVIKS"!


Doņeckas psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūtā studenti nevar saņemt diplomus, skolotāji nevar saņemt algas.

Šodien mācībspēkiem beidzās atvaļinājums un visiem bija jādodas uz darbu, bet augstskola pazuda - uz institūta žoga nav pat norādes par mācību iestādi. Vārti ir aizvērti. Tos atver apkopēja un informē atnākušos, ka teritorijā neviena nav.

Tomēr institūts nemaksāja algas saviem darbiniekiem vairākus mēnešus, ieskaitot atvaļinājuma naudu. Tikai divi skolotāji - Ekonomikas un vadības katedras asociētais profesors DIPiP Oļegs Ilčišins un Humanitāro zinātņu katedras asociētais profesors DIPiP Irina Chuprina 1. jūlijā privātajai universitātei bija parādā gandrīz 19 tūkstošus grivnu. O. Iļčišins stāsta, ka tajā pašā laikā kopējais parāds Pensiju fondam no DIPiP ir vairāk nekā 2,5 miljoni grivnu.

"9 mēneši man ir par maz, lai pārietu uz zinātnisko pensiju. Bet viņi nemaksā ... 2 600 300 grivnas 98 kapeikas - tas ir (parāds Pensiju fondam - OstroV) 20. augustā. Mēs tur bijām nedēļu pirms,” viņš saka.

2012.gada jūnijā prokuratūrā jau tika ierosināta krimināllieta par nepamatotu darba samaksas neizmaksāšanu DIPiP darbiniekiem. 2012. gadā institūta ģenerāldirektors tika notiesāts un atcelts no augstskolas vadības. Spriedums stājās spēkā, taču parāds par algu tā arī netika izmaksāts. 8.augustā skolotāji atkārtoti vērsās Doņeckas prokuratūrā ar lūgumu veikt prokuratūras pārbaudi par augstskolas darbību pēdējo trīs gadu laikā, "lai konstatētu Ukrainas likumdošanas pārkāpumus un adekvāti sodītu tos, kas vainojami -algu izmaksa institūta darbiniekiem, kuri ļaunprātīgi izmantoja šiem mērķiem izmantojamos līdzekļus" un "piespiež DIPiP dibinātājus samaksāt parādu algām". Turklāt 12. augustā universitātes darbinieki uzrakstīja paziņojumu valsts darba inspekcijai Doņeckas apgabalā.

"Gribētu kaut kā dabūt darbu. Man beidzas līgums. Divus mēnešus iepriekš bija kaut kā jāinformē, vai līgums turpinās vai nē. Klusums. Sākums skolas gads- studenti iet uz sesiju, bet pat dekanāta metodiķe izslēdza telefonu: viņa nezina, par ko runāt... Atnācu pirms brīvdienām, teicu: "Vai es vispār varu saņemt algu par februārī?" Viņi saka, ka pēc desmit dienām. Šīs desmit dienas joprojām velkas. Man jau ir 10 000 parādu bez atvaļinājuma naudas,” stāsta Irina Čuprina.

Ēkā, kurā atradās DIPiP, ieradās arī studenti, kuri vēlas paņemt savus dokumentus. Anastasija Vinokurova, kura universitātē saņēma specialitāti "pedagoģe". pirmsskola", es to nevarēju izdarīt. "Viņi to aizvēra un nevienu nelaiž iekšā. Saimnieks viņiem atteica un saka, ka meklē īri un viss. Viņi saka, ka mēs mācīsimies citā telpā. Ejam un ejam, bet viss slēgts, iekšā nelaiž. Vajadzētu vismaz paņemt dokumentus un meklēt kaut ko citu. Līdz 15. septembrim mums vēl ir laiks. Kur jau ņems... Viņiem ir visi dokumenti, tehnikuma diploma oriģināls melo. Kā atjaunosim dokumentus?!", - stāsta meitene. Viņa piebilst, ka jūnijā izdevies samaksāt vēl divus mācību mēnešus: par septembri un oktobri.

Tie studenti, kuri studēja specialitātē "žurnālistika", nevar atņemt bakalaura grādus, lai turpinātu studijas citā augstskolā (DIPiP nav licences diplomētiem speciālistiem - "OstroV"). "Neesam iestājušies un zaudēsim gadu, tāpēc arī tagad nevaram paņemt dokumentus. Saistības pret augstskolu pildījām pilnībā, par studijām samaksājot 34 000 grivnu, neskaitot inflāciju, kas bija ierakstīta līgumā g. mazajā drukā,” stāsta studente Natālija Aldušina, kura pabeidza ceturto kursu. Skolēni grasījās doties uz prokuratūru, taču problēma ir tāda, ka viņiem ir jāuzrāda uzskaites grāmatiņas kopija, kuru arī neviens viņiem nedod.

"OstroV" mēģināja sazināties ar Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūta ģenerāldirektoru Sergeju Ņikuļinu, tomēr mēģina ar viņu sazināties. Mobilais telefons nedeva rezultātus: neviens neceļ klausuli.

Doņeckas Psiholoģijas un uzņēmējdarbības institūts tika dibināts 1994. gadā un apmācīja studentus trīs fakultātēs: psiholoģijas un socioloģijas, humanitārās, ekonomikas un vadības fakultātēs.

Tagad angļu valoda ir galvenā svešvaloda, un tā ir valodā modernās skolas tur vairs nemācās franču vai vācu valoda. Ir vērts teikt, ka vairumā gadījumu svešvalodas mācības tiek izmantotas pat pamatskolā. Vai tas ir tā vērts un kāds būs rezultāts?

Un, neskatoties uz to, ka angļu valoda jau sen tiek uzskatīta par galveno valodu lielākajā daļā skolu, tagad ir daudz jauniešu mūsdienu skolotāji Angļu valoda un visur, kur dzird, ka bez valodas zināšanām, kā arī paša diploma nekur nevar aizbraukt. Un tajā pašā laikā daudziem nav iemesla mācīties svešvalodas un praksi pēdējos gados liecina, ka svešvalodu zināšanas joprojām ir tikpat vājā līmenī.

Tas attiecas ne tikai uz eksāmenu nokārtošanu, bet arī uz reālo dzīvi.

Tāpēc daudzi nolemj mācīties angļu valodu angļu skolā, spilgts šādas skolas piemērs apskatāms mājaslapā, tagad šis virziens veiksmīgi attīstās.

Mūsdienās starp populārākajiem priekšmetiem angļu valoda nav pat pirmajā pieciniekā. Pagājušajā gadā tajā piedalījās tikai 65 000 studentu svešvaloda, un zināšanas šajā jomā ir diezgan vājas, vidējais vērtējums bija tikai 70 punkti.

Svarīgs lēmums

Protams, vai mācīties valodu vai nē, tam vajadzētu būt saprātīgam un izsvērtam lēmumam katram skolēnam. Bet ne tikai viņi ir vainojami sliktās zināšanās un vēlmes trūkuma dēļ, mūsdienu mācību programma ir veidota tā, ka nav uzsvara uz angļu valodu. Pat ja skolā māca pēc padziļinātas programmas, tas situāciju praktiski nemaina.

Kāpēc angļu valoda joprojām ir vājā vieta daudziem bērniem? Pirmkārt, lieta ir tāda, ka skolā ir tikai 1 vai 2 skolotāji, kuriem katru dienu iziet milzīgs skaits skolēnu. Slodze katram atsevišķam skolēnam jau ir ļoti liela, savukārt angļu valodai tiek dota tikai viena stunda nedēļā. Pilnīgi visi studenti iziet vienu programmu, vienkārši nav laika visiem pievērst pienācīgu uzmanību un pievilkt vienu vai otru studentu. Vispārējā programma ir vērsta uz pamatiem, un ir skaidrs, ka ne visiem ir iespējas, un ir nepieciešams daudz vairāk laika, kura nav.

Neskatoties uz to, ka students jau tagad saņem ievērojamu slodzi, rezultāti diez vai būs labi, turklāt ar nelielu stundu skaitu pat visu semestri ir daudz kontroles darbi kas prasa rūpīgu sagatavošanos. Pamatskolā svešvaloda nav pieprasīta, jo tā nenes vēlamos rezultātus.