Ļoti bieži mēs nevaram pateikt precīzu kaut ko summu vai nosaukt konkrētu personu. Mēs sakām: daži, daži, nedaudz. IN angļu valodašādos gadījumos mums palīgā nāk vārdi daži un jebkuri.
Šajā rakstā mēs apskatīsim:
Kas ir nenoteiktie vietniekvārdi?
Daži un jebkuri ir nenoteikti vietniekvārdi. Ejam kārtībā.
Vietniekvārds- vārds, ko lieto objekta nosaukuma (vai tā pazīmju) vietā un norāda uz to. Piemēram, "meitenes" vietā mēs varam teikt: "viņa".
Nenoteikts vietniekvārds mēs izmantojam, kad mēs nezinām vai arī mēs nevaram noteikt:
- Kāds cilvēks/lieta/Cilvēki
Piemēram:
sauca daži meitene (mēs nezinām, kas tas bija).
Jābūt daži skaidrojums (mēs nezinām, ko).
- Precīza kaut kā summa
Piemēram:
Uz galda guļ daži grāmatas (tās neskaitījām un precīzu skaitu nevaram pateikt).
man vajag Mazliet sāls (mēs nevaram saskaitīt un pateikt precīzu daudzumu)
Tagad apskatīsim situācijas, kurās mēs izmantojam dažus un jebkurus.
Izmantojot dažus angļu valodā
Vārds daži tiek tulkoti kā "daži, daži, vairāki, daži".
Mēs izmantojam dažus, kad Tur kaut kas ir, taču mums nav zināms tā daudzums vai nav precīzas informācijas par to.
Tāpēc daži parasti tiek lietoti apstiprinošos teikumos.
Sīkāk apskatīsim tā lietošanas gadījumus:
1. Kad mēs runājam par personu vai lietu, par kuru mums nav precīza priekšstata (daži, daži, daži).
Piemēram: atnāca kāds vīrietis (nevaru pateikt, kurš tas bija)
2. Kad mēs nezinām precīzu cilvēku un lietu skaitu vai nevaram tos saskaitīt.
Piemēram: man ir vairākas pildspalvas (es nezinu, cik precīzi)
Šajā gadījumā mēs sakām “daži” vai “nedaudz” (precēm, kuras nevaram saskaitīt).
man vajag dažiāboli šai receptei.
Šai receptei man vajag dažus ābolus.
Es gribu dažiūdens.
Es gribu ūdeni.
3. Kad tas nākpar kādu daudzumu (mums nezināms) no kopsummas cipariem, tas ir, mēs sakām "daži".
Piemēram: daži cilvēki neēd gaļu (mēs nezinām precīzu skaitli).
Dažas cilvēkiem patīk ceļot vienatnē.
Dažas cilvēkiem patīk ceļot vienatnē.
Dažas cilvēkiem patīk sports.
Dažas cilvēkiem patīk sports.
izmantojot dažus iekšā jautājoši teikumi
Tomēr daži ne vienmēr tiek izmantoti apstiprinošos teikumos. Dažkārt varam arī izmantot un jautājošos teikumos. Kā rakstīts iepriekš, daži tiek izmantoti, ja mēs zinām, ka kādam kaut kas pieder (personai tas ir). Tāpēc dažu jautājumu izmantošana ir atļauta šādos gadījumos:
Vai tu gribētu daži sula?
Vai vēlaties kādu sulu?
Vai tu gribi dažišokolāde?
Vai vēlaties šokolādi?
2. Ja mēs kaut ko jautājam/pieprasām un pieņemam, ka atbilde ir jā.
Tas ir, mēs zinām, ka cilvēkam ir tas, kas mums vajadzīgs, un pieņemam, ka viņš piekritīs mums to dot.
Piemēram, jūs zvanāt klientu atbalsta dienestam un sakāt: "Vai varat sniegt man kādu informāciju?"
Šādā situācijā jūs zināt, ka personai, ar kuru sazināties, ir šī informācija.
Vai vari man iedot dažiāboli?
Vai jūs varat man iedot dažus ābolus? (mēs zinām, ka cilvēkam tās ir)
Vai drīkstu paņemt daži krēsli?
Vai es varu paņemt dažus krēslus? (jūs redzat tos sev priekšā)
Tagad apskatīsim, kad lietojam vietniekvārdu jebkurš.
Izmantojot jebkuru angļu valodā
Vārds jebkurš tiek tulkots kā "jebkurš, jebkurš".
Jebkuru mēs izmantojam, kad nezinu vai nav pārliecināts, vai ir kaut kas (vai ir notikusi kāda situācija) vai nē.
Piemēram:
Vai varat iedot man kādu pildspalvu? (mēs nezinām, vai personai, uz kuru mēs uzrunājam, vispār ir pildspalvas)
Vai jūsu somā ir kādi sprādzienbīstami priekšmeti? (mēs nezinām, bet mēs tā pieņemam)
Tāpēc negatīvos un jautājošos teikumos visbiežāk lietojam jebkuru.
1. Kad jautājam par mums nezināmu objektu vai daudzumu.
Jebkuru mēs tulkojam kā "jebkura, jebkura, jebkura, jebkura". Tajā pašā laikā mēs nezinām vai neesam pārliecināti, vai personai ir tas, ko mēs lūdzam; vai viņš piekritīs to dot.
Piemēram: vai viņai ir kādi žurnāli, ko lasīt?
Vai tev ir jebkura informācija par to?
Vai jums ir kāda informācija par šo?
Vai varat man aizdot jebkura naudu?
Vai varat man aizdot (jebkuru) naudu?
2. Kad mēs sakām, ka nekādos daudzumos vispār nekā nav
Piemēram: man nav (nekādas) naudas.
Man nav jebkura augļiem.
Man nav (nekādu) augļu.
Viņai nav jebkura ideja.
Viņai nav (nekādu) ideju.
Izmantojot jebkuru apstiprinošu teikumu
Tomēr jebkuru var izmantot arī apstiprinošos teikumos šādos gadījumos:
1. Vārda "jebkurš" nozīmē (jebkurš, ikviens)
Piemēram: jebkurš klients saņems dāvanu pirkuma brīdī.
Jebkurš bērns, kurš pārkāpj noteikumus, tiks sodīts.
Jebkurš bērns, kurš pārkāps noteikumus, tiks sodīts.
ES tevi redzu jebkura laiks pirmdien.
Es varu satikties pirmdien jebkurā laikā.
Atšķirība starp dažiem un jebkuru
Dažas tulko kā "daži, daži, vairāki, daži." Tas ir, mēs izmantojam dažus, kad precīzi zinām, kas ir lietas (situācija, persona), bet nezinām precīzu skaitu vai arī mums nav precīza priekšstata par to. Tāpēc daži visbiežāk tiek lietoti apstiprinošos teikumos.
Skatiet piemērus:
Tomēr dažus mēs varam izmantot jautājošos teikumos, ja mēs zinām/redzam, ka cilvēkam ir ko mēs prasām.
Vai drīkstu paņemt daži grāmatas?
Vai es varu aizņemties dažas grāmatas? (Mēs zinām, ka personai ir grāmatas, un lūdzam atļauju tās paņemt)
Vai vari man iedot daži pildspalvas?
Vai varat iedot man pildspalvas? (Mēs redzam, ka cilvēkam ir pildspalvas uz galda un tāpēc mēs lūdzam šādi)
Jebkurštulko kā "jebkurš, jebkurš", un mēs to lietojam, kad nezina vai nav pārliecināts, ka ir kaut kas (situācija, cilvēks) vai nav.
Tāpēc mēs bieži lietojiet jebkuru noliedzošos un jautājošos teikumos.
Skatiet piemērus:
Ir tur jebkura grāmatas uz galda?
Vai uz galda ir kādas grāmatas? (Mēs neredzam šīs grāmatas un nezinām, vai tās tur vispār ir)
Tādas nav jebkura grāmatas uz galda.
Uz galda nav grāmatu. (Nepavisam)
Vai tev ir jebkura pildspalvas?
Vai jums ir pildspalvas? (Mēs nezinām, vai tie pastāv, mēs to neredzam)
Man nav jebkura pildspalvas.
Man nav nevienas grāmatas. (Nepavisam)
Apskatīsim vēl vienu izplatītu piemēru:
man ir daži naudu.
Man ir nedaudz naudas. (Mums tie ir, mums tie pieder)
Vai vari man iedot daži naudu?
Vai varat iedot man naudu? (Mēs zinām, ka cilvēkam ir nauda un viņš to var dot)
Vai vari man iedot jebkura naudu?
Vai varat dot man naudu? (Mēs nezinām, vai cilvēkam ir nauda)
Man nav jebkura naudu.
Man nav naudas. (Mums tā vispār nav, mums tas nepieder)
Lietojuma tabula dažiem un jebkuram angļu valodā
| Piedāvājumi | Dažas | Jebkurš | |
| apstiprinošs |
1. Mums nav precīza priekšstata par kaut ko/kādu (daži, daži, daži) Viņai ir daži ideja. 2. Mēs nezinām daudzumu (daži, nedaudz) man vajag daži cukurs. 3. Daži no kopējais skaits(daži) Dažas cilvēkiem patīk. |
1. Visi bez izņēmuma, neatkarīgi (jebkura, jebkura) Jebkurš cilvēkam tas patīk. |
|
| jautājošs |
1. Mēs prasām nenoteiktu summu, kad zinām, ka cilvēkam tas ir un, visticamāk, atbilde būs “jā” (nedaudz, nedaudz) Vai es varu ņemt daži pienu? 2. Mēs piedāvājam kaut ko (nedaudz, dažus) Vai tu gribētu daži pienu? |
1. Mēs prasām nenoteiktu summu, ja nezinām, kas cilvēkam ir (kaut kas) Vai tev ir jebkura pienu? 2. Mēs jautājam, ja nav precīza priekšstata par kaut ko (jebkuru) Vai tev ir jebkura jautājums? |
|
| negatīvs | 1.
Parasti nav nekā jebkurā daudzumā Man nav jebkura pienu. Man nav piena. |
||
Tātad, mēs esam analizējuši divus nenoteiktus vietniekvārdus. Ja jums ir kādi jautājumi, noteikti uzdodiet tos komentāros. Tagad pāriesim pie prakses.
Pastiprināšanas uzdevums
Tulkojiet tālāk norādītos teikumus angļu valodā, izmantojot pareizo vietniekvārdu.
1. Manai māsai ir ___ interesantas grāmatas.
2. Jūs varat ierasties ___ laikā.
3. Vai jums ir ___ apelsīni?
4. Vai varat iedot man ___ ūdens?
5. ___ cilvēki baidās no tumsas.
6. Viņai nav ___ naudas.
7. Vai jums ir nepieciešama ___ informācija?
8. ___ cilvēks to varēs saprast.
Rakstiet savas atbildes raksta komentāros, un es tās pārbaudīšu.
Vārdidaži , jebkura , Nē un to atvasinājumi ir iekļauti programmāangļu valodas studijas vēl elementārā līmenī, tomēr daudzi kļūdaini nepievērš tiem pienācīgu uzmanību, kad, to kompetenti izmantojot, jūsu runa ne tikai kļūs dabiskāka, bet arī palīdzēs izvairīties no neērtām saziņas pauzēm.
Sāksim ar vārdudaži un nekavējoties rodas grūtības, mēģinot to tulkot. Vārdnīcas to tulko kā"vairāki", "daži" , taču jāpatur prātā, ka runā tas tiek izmantots nedaudz plašāk nekā tā kolēģi krievu vai ukraiņu valodā.
Piemēram, ja vēlaties teikt:Es gribētu iedzert tēju ", tad jūs izklausīsities dabiskāk, ja teiksit:"es būtu patīk daži tēja ", tas ir "Es gribētu dzert Mazliet tēja ". Vēl daži piemēri:
Mēs nopirka daži ziedi. Mēs nopirkām dažus ziedus.
Mēs ’ ve ieguva daži strādāt uz darīt. – Mums ir jāpaveic kāds darbs.
es gribu uz atnest daži augļus. – Es gribu atnest augļus.
Vārda lietošanādaži ir īpašs ierobežojums: tas notiek tikai paziņojumos, priekšlikumos un pieprasījumos, kas tikai virspusēji atgādina jautājumu:
Būtu tu patīk daži kafija ? – Vai vēlies kafiju?;
varētu tu atnest es daži papīrs ? – Vai jūs varētu man atnest papīru?
Turklāt ir arī cita veida situācija, kad šis vārds mums būs vajadzīgs. Piemēram, viņi jums atnesa mapi ar nezināmiem dokumentiem un lūdza to nodot kolēģim. Ar vārda palīdzībudaži Varat uzsvērt, ka attiecīgā tēma jums nav pazīstama:
Tas vīrietis atveda tu daži dokumentus – tas vīrietis tevi atveda daži dokumentācija.
Tas ir, vārdsdaživar nozīmēt arī"daži" , "nezināms".
Bet ko darīt, ja negatīvā vai jautājošā teikumā jāpasaka "nedaudz, zināmā mērā"? Šeit ieslēgts maiņa vārdu daži nāk jebkura :
Mēs nopirkām daži ziedi – vai nopirkāt jebkura ziedi? – Mēs nepirkām jebkura ziedi.
Mēs nopirkām dažus ziedus - Vai jūs nopirkāt dažus ziedus? Mēs nepirkām ziedus.
Mums ir daži darāmais darbs - Vai mums ir jebkura darāms darbs? – Mums nav jebkura darāmais darbs.
Mums ir kāds darbs - Vai mums ir darbs? Mums nav nekāda darba.
es gribu uz atnest daži augļiem – Dariet tu gribu uz atnest jebkura augļiem ? – es don ’ t gribu uz atnest jebkura augļus.
Es gribu atnest augļus - Vai vēlaties atnest augļus? Es negribu nest augļus.
Protams, vārdsjebkura ir sava nozīme, kas nav tikai aizstājējfunkcijadaži viņam "neērtos" teikumu veidos. Paziņojumosjebkura Var nozīmēt "jebkurš", "nav svarīgi, kurš ". Piemēram, ja jaunā darba vietā jums jautā, pie kura galda jūs vēlētos sēdēt, bet jums tas nav svarīgi:
Kuras tabula darīt tu patīk ? – es var izmantot jebkura tabula , to nav ’ t jautājums.
Kāds galds tev patīk? - Es varu strādāt jebkura , tas neko nenozīmē.
Tagad mēs pārejam pie pēdējā vārda mūsu sarakstā.Nē . Tas ir svarīgi"nemaz, neviens" :
Mēs ir Nē ēdiens . – Mums nav " nepavisam " ēdiens.
Viņš ir Nē problēmas. - Viņam nav" neviens » problēmas.
Šāda priekšlikumu konstrukcija var izskatīties dīvaini. Šeit runa ir par to, ka angļu valodā vienā teikumā nevar līdzāspastāvēt divi negatīvi, ko mēs veiksmīgi darām savā runā katru dienu:Viņš Nav piedāvāja Nē palīdzība; Mēs Nav ieraudzīja neviens problēmas. Tulkojot šādas frāzes angļu valodā, varat izmantot vienu no diviem veidiem:
Izmantojiet parasto noliegumu, pievienojot palīgdarbības vārdam daļiņunē :
Viņš nedarīja ’ t piedāvājums jebkura palīdzēt ; Mēs nedarīja ’ t skat jebkura problēmas .
Šajā gadījumā mēs izmantojam noliegumu + vārdujebkura , kam nav nolieguma nozīmes, kas nevarētu pastāvēt līdzāsnē .
Otrs veids ir izveidot ārēji apstiprinošu teikumu un pievienotNē :
Viņš piedāvāja Nē palīdzēt ; Mēs ieraudzīja Nē problēmas .
Protams, šī opcija mums šķiet dīvaina, jo tā būtu burtiski tulkota:Viņš piedāvāja" Nē" palīdzība; Mēs redzējām " neviens" problēmas . Mums manāmi pietrūkst otrās negācijas, bet angļu valodai tas ir pilnīgi neiespējams.
Tātad mēs to redzamNē var lietot tikai apstiprinošos teikumos, tas ir, ja nav citu noliegumu (piemēram, partikulasnē ) nav tuvumā.
Lietošanas noteikumidaži , A ny UnNē , tāpat kā paši vārdi, sākumā var šķist pārāk mazs smalkums, lieks tiem, kam nepieciešamas elementārākās valodas zināšanas, taču šie vārdi ir pamats vairāku vārdu veidošanai, bez kuriem nav iespējama veiksmīga komunikācija:
|
Lieta |
ķermenis (viens) |
Kur0 |
|
|
Dažas |
kaut ko (kaut kas) |
Kāds (kāds) (kāds) |
Kaut kur (kaut kur) |
|
Jebkurš |
Jebkas (kaut kas, jebkas) |
Jebkurš ( jebkurš) (kāds, jebkurš) |
Jebkur (kaut kur, jebkur) |
|
Nekas (Nekas) |
Neviens (neviens) (neviens) |
Nekur (nekur) |
Šo atvasināto vārdu lietošanas noteikumi ir tādi paši kā to oriģināliem. Piemēram, vārdsjebkurš var darboties kā aizstājējskāds jautājošajos un noliedzošajos teikumos, kā mēs jau redzējām piemērādaži Unjebkura :
es ieraudzīja kāds – Vai tu skat jebkurš ?
Es kādu redzēju - Vai tu kādu redzēji?
es gribu uz satikties kāds – es don ’ t gribu uz skat jebkurš.
Es gribu kādu satikt - es nevēlos nevienu satikt.
Vienīgā šādu atvasinātu vārdu lietošanas iezīme ir tā, ka tie parādās teikumā vienskaitlis, tas ir, piemēram, iekšāklāt Vienkāršiviņi vēlas beigties– s , un darbības vārda forma uz būt pagātnes laiks viņiem būsbija :
Kāds nāc s šeit katrs diena.
Katru dienu kāds šeit ierodas.
Jebkurš ir spēj uz darīt šis.
Ikviens var to izdarīt.
Apgūstot dažas no šīm niansēm, jūs ne tikai izklausīsities pārliecinošāk un dabiskāk, bet arī palīdzēsit veiksmīgi orientēties situācijās, kuras nevarat atcerēties. nepieciešams vārds. Izmantojotkāds , kaut ko utt. Jūs vienmēr varat pārfrāzēt paziņojumu uz: "Man vajag kādu, kas var salabot mašīnu "nezināmā vārda vietā"Auto mehāniķis ».
Dažas tiek lietoti apstiprinošos teikumos un vietniekvārdā jebkura parasti lieto negatīvos un nosacīti teikumi kā arī vispārīgos jautājumos.
Visbiežāk šie vietniekvārdi tiek lietoti ar nozīmi daži, daži un daži. Kad tie tiek lietoti pirms lietvārdiem in daudzskaitlis, tad tie netiek tulkoti krievu valodā kā atsevišķi vārdi.
Viņš man pastāstīja dažus interesantus stāstus. Viņš man pastāstīja dažus interesantus stāstus.
Vai jums ir kādi raksti par vēsturi? Vai jums ir kādi vēsturiski raksti?
Viņa savā diktātā nav pieļāvusi kļūdas. Viņa savā diktātā nepieļāva nevienu kļūdu.
Vietniekvārdus var izmantot arī kā daudzskaitļa lietvārdus. Piemēri:
Mans draugs vēlas dabūt jaunas grāmatas, un es viņam dažas nopirku. Mans draugs gribēja jaunas grāmatas, un es viņam dažas nopirku.
Viņa man prasīja dažus dokumentus, bet man tādu nebija. Viņa man prasīja kādu papīru, bet man tāda nebija.
Vietniekvārdu dažādas nozīmes
Dažus un jebkurus var izmantot arī ar nozīmi daži, daži, daži. Pirms tam neskaitāmi lietvārdi:
Iedod viņai ūdeni, Fred. Dod viņai ūdeni, Fred.
Virtuvē nebija cukura. Virtuvē nebija cukura.
Vai esam iegādājušies tinti savam birojam? Mēs nopirkām tinti savam birojam?
Daži (un nevis vietniekvārds kāds) ir atrodami gan īpašos jautājumos, gan vispārīgos jautājumos, kas satur kādu lūgumu.
Kur mēs varam dabūt vīnu? Kur mēs varam dabūt vīnu?
Kāpēc viņa nenopirka ēdienu? Kāpēc viņa nenopirka ēdienu?
Vai Gregs var iedzert ūdeni? Vai Gregs varētu dabūt ūdeni?
Ar nozīmi kāda daļa tiek lietota pirms neskaitāmiem lietvārdiem. Piemēri:
Daļa kviešu bija iepakoti maisos. Daļa kviešu bija iepakoti maisos.
Daži kā vērtība aptuveni lieto pirms cipariem (kopā ar aptuveni).
Istabā bija kādi divdesmit cilvēki. Telpā bija kādi divdesmit cilvēki (divdesmit cilvēki).
Viņš gaidīja draugus kādas desmit minūtes. Viņš gaidīja draugus apmēram desmit minūtes (desmit minūtes).
Vietniekvārds jebkura var lietot apstiprinošos, noliedzošos un jautājošos teikumos ar nozīmi jebkurš un jebkurš pirms saskaitāmiem un neskaitāmiem lietvārdiem.
Šo sieru varam iegādāties jebkurā veikalā. Šo sieru varam iegādāties jebkurā veikalā.
Vai es varu dabūt šo pienu jebkurā veikalā? Vai es varu dabūt šo pienu jebkurā veikalā?
Atvasinājumi no vietniekvārdiem
Vietniekvārdi daži un jebkuri apvienoti ar tādiem vārdiem kā viens, ķermenis un lieta veido citus nenoteiktus vietniekvārdus: kāds, kāds - kāds un kāds, jebkurš, kāds kāds, kaut kas - kaut kas un jebkas, jebkas - jebkas. Šādi vietniekvārdi vienmēr tiek izmantoti kā subjekti vai objekti. Piemēri:
Dod man kaut ko ēst. Dod man kaut ko ēst.
Kāds skatās pa logu. Kāds skatās pa logu.
Klasē neviena nav. Klasē neviena nav.
Vai viņa kādu satikusi muzejā? Vai viņa satika kādu muzejā?
Vietniekvārds nr
Vietniekvārds nē parasti tiek lietots kā īpašības vārda vietniekvārds pirms lietvārdiem gan vienskaitlī, gan daudzskaitlī. Plkst Nēšajā gadījumā tāda pati vērtība kā ne... bet(kad tas ir atrodams kā saskaitāmi lietvārdi vienskaitlī) un ne ... nevienu(kad tas nāk pirms daudzskaitļa saskaitāmiem lietvārdiem un pirms neskaitāmiem lietvārdiem).
Man nav grāmatas. = Man nav grāmatas. Man nav grāmatas.
Man šodien nav laika pastaigāties. = Man šodien nav laika pastaigāties.
No vietniekvārda vietā tiek lietots vietniekvārds pāvests, kas aizstāj saskaitāmu lietvārdu (vienskaitlī un daudzskaitlī) un neskaitāmu lietvārdu.
19
dec
2011
Pimsleur franču 1.-4. fāze (Dr. Pols Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 64 kbps
Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2004
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 53:00:00
Apraksts: Pimsleur metode ir studiju metode svešvaloda, ko izstrādājis Dr Paul Pimsler. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, galvenā veidošana vārdu krājums un dabiskā mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Audzēknis mācās, aktīvi piedaloties, nevis pasīvā “klausies – atkārto” formā, kas noved pie iegaumēšanas.
Šis kurss sastāv no 100 nodarbībām, katra pa 30 minūtēm. Tavs uzdevums ir uzmanīgi klausīties un darīt visu, ko saka diktori, rūpīgi izrunājot piedāvātās skaņas, vārdus un teikumus. Dienā ieteicams apgūt ne vairāk kā vienu nodarbību, taču šī nodarbība ir jāizstrādā simtprocentīgi. Tikai tad jūs varat pāriet uz nākamā nodarbība.
1) 90 būtiskas nodarbības + audio lietotāja rokasgrāmata (MP3)
2) 10 franču valodas plus vienības (MP3) - 4. mācīšanās fāze
3) Franču valodas I (II-III) lasīšana (PDF) + franču I (II-III) buklets (DOC) - lasīšanas nodarbībām + Pimsleur lietotāja rokasgrāmata (PDF)
4) franču valodas gramatika 1 + gramatika 2 - gramatika
Piezīme:
Diktoru raidījumi angliski
Atšķirība starp manu izplatīšanu un citiem tam līdzīgiem:
Atšķirībā no daudzām citām dāvanām internetā, manējā ir Pimsleur French Plus IV – papildus 4. mācību posms, kā arī franču valodas gramatika – franču valodas gramatika. Bija diezgan grūti to visu atrast un salikt kopā, bet beigās es to izdarīju. Savākts pa gabalu no visa interneta. Tagad es šeit ievietoju visu kursu. Izbaudi.
Lai veicas franču valodas apguvē!
Pimsleur French Plus IV apraksts. Kam tas paredzēts:
Tikai viena 30 minūšu Pimsleur nodarbība dienā iemācīs komunikāciju un izpratni kā neviena cita programma. Ceturtā fāze franču valoda saskaņā ar Pimsleur metodi ietver 5 stundu praksi runātā valoda. Šis kurss ir paredzēts lietošanai pēc 1., 2. un 3. fāzes pabeigšanas, un tas pārbaudīs jūsu valodu prasmes reāli. dzīves situācijas un ātrākā tempā. 4. fāze ietver plašu starppersonu frāžu apmaiņu un sarežģītākas struktūras, kas nepieciešamas dažādu valodu stratēģiju lietošanai.
es priecāšos jūsu komentāri
Pievienot. Informācija: franču valoda ir oficiālā valoda 44 valstīs. To runā 55 miljoni cilvēku Francijā, 3 miljoni Beļģijā, 1,5 miljoni Šveicē, 6,5 miljoni Kanādā un 5 miljoni bijušajās Francijas un Beļģijas kolonijās. Franču valoda ir arī ANO oficiālā valoda.
19
jūnijs
2018
Maija, Vudanga
|
19-06-2018 17:02:05
22
maijā
2019
Ļena
|
22-05-2019 10:36:52
18
dec
2011
Pimsleur korejiešu 1.-2. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 59 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2001
Ilgums: 30:00:00
18
dec
2011
Krievu valoda pēc Dr. Pimsleur metodes (1.-3. fāze) / Pimsleur Russian Phases 1-3 (Dr. Paul Pimsleur)
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2004
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 98:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
18
dec
2011
Pimsleur grieķu (mūsdienu) 1.-2. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 32 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2001
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 32:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
19
dec
2011
Pimsleur ķīniešu (mandarīnu) 1.-3. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2002
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 48:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
17
dec
2011
Arābu valoda (austrumu) pēc Dr. Pimsleur metodes (1.-3. fāze) / Pimsleur Eastern Arabic Phases 1-3 (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 96 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2005
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 47:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
18
dec
2011
Pimsleur ebreju 1.–3. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 96 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2004
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 45:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
17
dec
2011
Filipīniešu (tagalogs) autors Dr. Pimsleur / Pimsleur Tagalog 1. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 128 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2007
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 16:00:00
18
dec
2011
Taju valoda pēc Dr. Pimsleur metodes / Pimsleur Thai Phase 1 (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, FLAC, 144 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2006
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 16:00:00
17
dec
2011
Ungāru valoda pēc Dr. Pimsleur metodes / Pimsleur Ungārijas 1. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 96 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2004
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 16:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
17
dec
2011
Pimsleur puštu 1. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 96 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2010
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 16:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
17
dec
2011
Turku valoda pēc Dr. Pimsleur metodes / Pimsleur Turkish Phase 1 (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 320 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2006
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 15:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
18
dec
2011
Norvēģu valoda pēc Dr. Pimsleur metodes / Pimsleur norvēģu 1. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 160 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2004
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 16:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
17
dec
2011
Vjetnamiešu valoda pēc Dr. Pimsleur metodes / Pimsleur vjetnamiešu 1. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, MP3, 64 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2004
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 16:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
18
dec
2011
Hindi valoda saskaņā ar Dr. Pimsleur metodi / Pimsleur Hindi 1. fāze (Dr. Paul Pimsleur)
Formāts: audiogrāmata, FLAC, 139 kbps
Autors: Dr. Pols Pimslērs
Izdošanas gads: 2006
Žanrs: svešvalodu apguve
Izdevējs: Simon & Schuster
Ilgums: 16:00:00
Apraksts: Pimslera metode ir svešvalodu apguves metode, ko izstrādājis Dr. Pols Pimslers. Sistēma ir balstīta uz četrām galvenajām idejām: paredzēšana (psiholoģijā - notikumu prognozēšana), pakāpenisks atgādinājums, pamata vārdu krājuma veidošana un dabiska mācīšanās. Pimsleur metode ir audio sistēma, kurā klausītājs kopā ar ierakstu no atmiņas konstruē frāzes vai atkārtojumus. Students mācās caur...
