Joriy sahifa: 1 (jami kitob 5 sahifadan iborat) [mavjud o'qishdan parcha: 1 sahifa]
Olesya Vladimirovna Yudaeva
“Tilshunoslikka kirish” fanidan testlar
Muqaddima
“Tilshunoslikka kirish” kursi bo‘lajak tarjimonlarning keng filologik dunyoqarashini shakllantirish uchun boshlang‘ich uslubiy va umumiy nazariy asos yaratishga mo‘ljallangan propedevtik tilshunoslik fanidir. Talabalarga tilning mohiyati, uning madaniy ahamiyatga ega boʻlgan aloqa vositalari tizimidagi oʻrni, tilni ilmiy ifodalash va tavsiflash usuli, jamiyat tarixi bilan til, til va tafakkur, til va madaniyat tarixi oʻrtasidagi bogʻliqlik haqida ilmiy tushunchalar berish, tilshunoslikning amaliy masalalarini ochib berish, talabalarning ilmiy dunyoqarashini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Demak, “Tilshunoslikka kirish” kursi xususiy tilshunoslikni (nazariy fonetika, leksikologiya va frazeologiya, nazariy grammatika, o‘rganilayotgan til tarixi va uslubi) o‘rganish va amaliy ishlanmasi bilan chambarchas bog‘liq. xorijiy tillar va bu munosabatlar ikki tomonlama. “Tilshunoslikka kirish” kursi ta’limning boshlang‘ich bosqichida xorijiy tillar nazariyasi va amaliyotini o‘rganish uchun nazariy asos yaratadi hamda tilshunoslikning keyingi rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadi. kasbiy rivojlanish talabalar.
Zamonaviy ta'lim tizimi o'quvchilar tomonidan assimilyatsiya jarayonining doimiy monitoringini o'z ichiga oladi nazariy asoslar fanlarni o‘rgangan. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, ko'pchilikda ta'lim tizimlari nafaqat mamlakatimizda, balki xorijda ham test kabi nazorat usuli bugungi kunda faol qo'llanilmoqda. Uning shubhasiz afzalliklariga qo'llash samaradorligi, ishlov berishda nisbatan kichik mehnat xarajatlari, baholash mezonlarining ob'ektiv tabiati va boshqalar kiradi.
Ushbu qo‘llanma “Tilshunoslikka kirish” fanidan o‘quv testlari to‘plamidir.
Test topshiriqlari asosiy darsliklarning tuzilishi va mazmunini hisobga olgan holda ishlab chiqiladi va o'quv qurollari o'rganilayotgan fan bo'yicha.
To'plamdan o'qituvchilar va talabalar tomonidan foydalanish muayyan o'quv vazifalarini hal qilishga imkon beradi:
- to'g'ri qaror qabul qilish uchun tinglovchilarning bilimlari, ko'nikmalari, psixologik fazilatlari haqida birlamchi ma'lumotlarni olishda namoyon bo'ladigan diagnostika;
- vazifalardan foydalanishda amalga oshiriladigan trening test shakli bilimlardagi kamchiliklarni aniqlash, ularni mustahkamlash, testlar bilan ishlash qobiliyatini egallash;
- oraliq test natijalariga ko'ra qo'shimcha aks ettirish va o'rganish uchun motivatsiyada namoyon bo'ladigan rivojlanish;
- o'qituvchi tomonidan tuzilmani o'zgartirishda namoyon bo'ladigan tashkillashtirish ta'lim jarayoni sinov usullariga asoslangan;
- ta'lim motivatsiyasining oshishi bilan bog'liq bo'lgan ta'lim, o'quv natijalari uchun mas'uliyatni va hamkorlikka, o'z-o'zini tashkil etishga va o'z-o'zini o'qitishga munosabatni shakllantirish;
- boshqaruv, bu test natijalarini tahlil qilish va ta'lim yutuqlari darajasini oshirish bo'yicha qarorlar qabul qilish bilan bog'liq.
Vazifalar rasmiylashtirilgan shaklda beriladi, ularga uchta javob taklif etiladi. Faqat bittasi to'g'ri.
Qo'llanma tilshunoslikka kirishning asosiy bo'limlari va kalitlari bo'yicha testlarni o'z ichiga oladi.
Ushbu testlardan o'qituvchilar ham, talabalar ham foydalanishlari mumkin.
1-mavzu Tilshunoslik va tilning aloqa vositasi sifatidagi haqida umumiy ma’lumotlar
1. Tilshunoslik bu
1) tilning lug‘at tarkibi, uning lug‘ati haqidagi fan
2) insonning tabiiy tili va uning o'ziga xos vakillari sifatida dunyoning barcha tillari haqidagi fan, inson tilining tuzilishi va faoliyatining umumiy qonuniyatlari.
3) nutqni hosil qilish va idrok etish mexanizmlarini o'rganuvchi integrativ fan
2. Til o'rganishga qiziqish paydo bo'ldi
1) 19-asrda Germaniya.
2) XVIII asrda Rossiya.
3) Qadimgi Hindiston 3 ming yil oldin
3. Ilmiy tilshunoslik paydo bo'lgan
1) XIX boshi V.
2) III asr. Miloddan avvalgi e.
3) O'rta asrlar
4. Muayyan tilni muloqot vositasi sifatida ishlatish maqsadida o‘rganuvchi tilshunoslik bo‘limi.
1) xususiy tilshunoslik
2) nazariy tilshunoslik
3) amaliy tilshunoslik
5. Til nazariyasini oʻrganuvchi tilshunoslik boʻlimi: tizim sifatida tilning mohiyati, til birliklari va ular oʻrtasidagi munosabatlar, kombinatorika qoidalari va boshqalar.
1) amaliy tilshunoslik
2) nazariy tilshunoslik
3) amaliy tilshunoslik
6. Nazariy tilshunoslikning bir til yoki tillar guruhini o‘rganish bilan shug‘ullanuvchi bo‘limi.
1) xususiy tilshunoslik
2) umumiy tilshunoslik
3) sinxron tilshunoslik
7. Nazariy tilshunoslikning umumiy tilni, uning tabiati, kelib chiqishi, amal qilishini o‘rganadigan bo‘limi.
1) xususiy tilshunoslik
2) umumiy tilshunoslik
3) sinxron tilshunoslik
8. Nazariy tilshunoslikning til tizimining rivojlanishining ma’lum bir bosqichidagi holatini o‘rganuvchi bo‘limi.
1) diaxronik tilshunoslik
2) umumiy tilshunoslik
3) sinxron tilshunoslik
9. Nazariy tilshunoslikning til tizimining vaqt bo‘yicha rivojlanishini o‘rganuvchi bo‘limi
1) diaxronik tilshunoslik
2) umumiy tilshunoslik
3) sinxron tilshunoslik
10. Nutq bu
11. Til - bu
1) o'ziga xos so'zlashuv, vaqt ichida oqadigan va tovush yoki grafik shaklda kiyingan
2) asosiy aloqa vositasi sifatida xizmat qiluvchi belgilar tizimi
3) lingvistik materialni va xarakterli tashqi nutq belgilarini tartibga solish tamoyillariga muvofiq badiiy hikoyani ataylab qurish.
1) moddiy, konkret, real, dinamik, individual
2) ideal, mavhum, potentsial, konservativ, ijtimoiy
3) dinamik, individual, ideal, mavhum, potentsial
1) moddiy, konkret, real, dinamik, individual
2) ideal, mavhum, potentsial, konservativ, ijtimoiy
3) dinamik, individual, ideal, mavhum, potentsial
14. Til – kishilar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi vosita – hisoblanadi
1) kognitiv funktsiya
2) metatil funktsiyasi
3) kommunikativ funksiya
15. Til voqelik haqida yangi bilimlarni olish vositasidir - u
1) kognitiv funktsiya
2) metatil funktsiyasi
3) kommunikativ funksiya
16. Til - tilning o'zini tasvirlash vositasi - hisoblanadi
1) kognitiv funktsiya
2) metatil funktsiyasi
3) kommunikativ funksiya
17. Til - his-tuyg'ularni ifodalash vositasi - hisoblanadi
1) ekspressiv funktsiya
2) emotsional funktsiya
3) kommunikativ funksiya
18. Til – kishilar faoliyatini tartibga solish vositasi – hisoblanadi
1) kognitiv funktsiya
2) tartibga solish funktsiyasi
3) kommunikativ funksiya
19. Til - estetik kategoriyalar bilan bog'liq holda shaxsning ijodiy salohiyatini ifodalash vositasidir. chiroyli - xunuk - Bu
1) kognitiv funktsiya
2) estetik funktsiya
3) emotsional funktsiya
20. Til - aloqa o'rnatish vositasi - hisoblanadi
1) kognitiv funktsiya
2) kommunikativ funksiya
3) fatik funksiya
21. Til - axborotni to'plash va avloddan-avlodga etkazish vositasi - hisoblanadi
1) jamlovchi funktsiya
2) kognitiv funktsiya
3) kommunikativ funksiya
22. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga koʻra til tabiat tovushlariga taqlid qilish natijasida vujudga kelgan.
1) teistik nazariya
2) onomatopeya nazariyasi
3) kesimlar nazariyasi
23. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga ko'ra, quvonch, qo'rquv, og'riq va hokazolarning hissiy hayqiriqlari tilning yaratilishiga olib keldi.
1) teistik nazariya
2) onomatopeya nazariyasi
3) kesimlar nazariyasi
24. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga ko'ra odamlar ob'ektlarni so'zlar bilan belgilash to'g'risida kelishib olishgan.
1) teistik nazariya
2) onomatopeya nazariyasi
3) mehnat shartnomasi nazariyasi
25. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga ko'ra til jamoaviy mehnat jarayonida ritmik mehnat hayqiriqlaridan paydo bo'lgan.
1) mehnat yig'lash nazariyasi
2) imo-ishoralar nazariyasi
3) kesimlar nazariyasi
26. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga koʻra mehnat insonni yaratgan va shu bilan birga til ham paydo boʻlgan.
1) mehnat yig'lash nazariyasi
2) imo-ishoralar nazariyasi
3) mehnat nazariyasi
27. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga koʻra til birdaniga, boy lugʻat va til tizimiga ega boʻlgan darhol paydo boʻlgan.
1) mehnat yig'lash nazariyasi
2) imo-ishoralar nazariyasi
3) sakrash nazariyasi
28. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga koʻra til oʻz-oʻzidan paydo boʻladigan, maʼlum umr koʻrish muddatiga ega boʻlgan va organizm sifatida oʻladigan tabiiy organizmdir.
1) mehnat yig'lash nazariyasi
2) biologik nazariya
3) sakrash nazariyasi
29. Tilning kelib chiqishi haqidagi gipoteza, unga ko'ra til Xudoning ijodiy faoliyati aktidir.
1) teistik nazariya
2) onomatopeya nazariyasi
3) mehnat shartnomasi nazariyasi
30. Tilning kelib chiqishi haqidagi onomatopoeik gipotezaning tarafdorlari edi
1) Stoiklar, G. Leybnits
2) E. de Kondillak, J.-J. Russo
3) A. Shleyxer
31. Tilning kelib chiqishi haqidagi interyeksion gipoteza tarafdorlari edi
1) Stoiklar, G. Leybnits
3) A. Shleyxer
32. Tilning kelib chiqishi haqidagi biologik gipoteza tarafdorlari edi
1) Stoiklar, G. Leybnits
2) Ch. de Brosse, E. de Kondillak, J.-J. Russo
3) A. Shleyxer, T. Xobbs
33. Tilning kelib chiqishi haqidagi belgi gipotezasi tarafdorlari edi
1) Stoiklar, G. Leybnits
3) A. Shleyxer, T. Xobbs
34. Tilning kelib chiqishi haqidagi mehnat hayqiriqlari gipotezasi tarafdorlari edi
1) L. Noiret, K. Bucher
2) Ch. de Brosse, E. de Kondillak, J.-J. Russo, V. Vundt
3) F. Engels, K. Marks
35. Tilning kelib chiqishi haqidagi mehnat gipotezasi tarafdorlari edi
1) L. Noiret
2) Ch. de Brosse, E. de Kondillak, J.-J. Russo, V. Vundt
3) F. Engels, K. Marks
36. Tilning kelib chiqishida o‘z-o‘zidan sakrash gipotezasi tarafdorlari bo‘lgan.
1) L. Noiret
2) V. Gumboldt
3) F. Engels, K. Marks
37. Til tabiatining asosiy tushunchalaridan biri, unga koʻra, bosh miya poʻstlogʻida maxsus nerv markazlari, shuningdek, nutq va eshitish organlari mavjud boʻlganligi sababli til insonning tugʻma fiziologik xususiyati hisoblanadi.
3) sotsiologik tushuncha
38. Til tabiatining asosiy tushunchalaridan biri bo‘lib, unga ko‘ra til so‘zlovchining irodasiga bog‘liq bo‘lmagan tabiiy hodisadir.
1) anatomik va fiziologik tushuncha
2) naturalistik tushuncha
3) psixologik tushuncha
39. Til tabiatining asosiy tushunchalaridan biri, unga ko‘ra til individual psixik harakat, hodisadir. psixologik faoliyat odamlar
1) sotsiologik tushuncha
2) naturalistik tushuncha
3) psixologik tushuncha
40. Til tabiatining asosiy tushunchalaridan biri bo‘lib, unga ko‘ra til ijtimoiy hodisa hisoblanadi.
1) sotsiologik tushuncha
2) naturalistik tushuncha
3) psixologik tushuncha
41. Tilning turli shakllarni o‘z ichiga olgan murakkab tizimli birlik davridagi mavjudlik shakli.
1) milliy til
2) adabiy til
3) xalq tili
42. Milliy tilning ozmi-koʻpmi yozma meʼyorga ega boʻlgan qayta ishlangan shakli; og'zaki shaklda ifodalangan madaniyatning barcha ko'rinishlarining tilidir
1) milliy til
2) adabiy til
3) xalq tili
43. Adabiy tilning asosiy xususiyatlari quyidagilardir
1) yozuv mavjudligi; normallashtirish, kodifikatsiyalash, stilistik xilma-xillik, nisbiy barqarorlik; umumiylik va universallik
2) yozuvning mavjudligi; tartibsizlik, kodifikatsiya qilinmaslik, stilistik xilma-xillik
3) uslubiy xilma-xillik, dinamiklik; g'ayrioddiylik va g'ayrioddiylik
44. Jamiyat tomonidan ma'lum bir sohada eng mos deb e'tirof etilgan keng tarqalgan ishlatiladigan til vositalarining tarixan shartlangan majmui, shuningdek ularni tanlash va ishlatish qoidalari. tarixiy davr, - Bu
1) sinxronlashtirish
3) tasodifiylik
45. Turli xillik berilgan til, yaqin hududiy hamjamiyat bilan bog'langan shaxslar bilan aloqa vositasi sifatida foydalaniladi
1) xalq tili
3) dialekt
46. Umumiy so‘zlashuv tilidan o‘ziga xos lug‘at va frazeologiya, so‘z birikmalarining ifodaliligi va so‘z yasalish vositalarining maxsus qo‘llanilishi bilan farq qiladigan, lekin o‘ziga xos fonetik va grammatik tizimga ega bo‘lmagan ijtimoiy dialekt deyiladi.
1) dialekt
2) adabiy til
47. Adabiy bo‘lmagan so‘zlashuv nutqida keng tarqalgan, kam ma’lumotli ona tilida so‘zlashuvchilarga xos bo‘lgan va mavjud adabiy til me’yorlaridan aniq chetga chiqadigan iboralar, grammatik shakllar va konstruksiyalar.
1) xalq tili
3) dialekt
48. Maxsus tillar tabiiy tillardan farqli ravishda maqsadli tuzilgan; tabiiy tilning individual funktsiyalarini bajarish uchun ishlatiladi, axborotni qayta ishlash tizimlarida va hokazo
1) tirik tillar
2) sun'iy tillar
3) imo-ishora tillari
49. Jonli qo‘llanishda mavjud bo‘lmagan va qoida tariqasida faqat yozma yodgorliklardan ma’lum bo‘lgan yoki sun’iy tartibga solinadigan qo‘llanishda bo‘lgan til
1) imo-ishora tili
2) o'lik til
3) agglyutinativ til
50. Boshqa til, til ob'ekti haqidagi hukmlarni ifodalash uchun ishlatiladigan til
1) gipertil
2) metatil
2-mavzu Tilning fonetik-fonologik darajasi
1. Tilshunoslikning nutq tovushlari va tilning tovush tuzilishini (boʻgʻinlar, tovush birikmalari, nutq zanjiridagi bogʻlovchi tovushlarning qoliplari) oʻrganuvchi boʻlimi.
1) fonologiya
2) fonetika
3) psixofonetika
2. Ovozli nutq ikki asosiy darajaga ega
1) segment va super-segment
2) fonetik va fonologik
3) umumiy va xususiy
Segment darajasidagi birliklar
1) intonatsiya va stress
Supersegment darajasining birliklari
1) intonatsiya va stress
5. Fonetik tadqiqotning uch jihati mavjud
1) anatomik va fiziologik (artikulyatsiya), psixologik, funktsional
2) akustik, madaniy, psixologik
3) anatomik va fiziologik (artikulyatsiya), akustik, funktsional
6. Anatomik va fiziologik jihat nutq tovushlarini nuqtai nazardan o'rganadi
1) ularning yaratilishi
2) jismoniy xususiyatlar
3) funksionallik
7. Akustik jihat nutq tovushlarini nuqtai nazardan o'rganadi
1) ularning yaratilishi
2) jismoniy xususiyatlar
3) funksionallik
8. Funksional jihat nutq tovushlarini nuqtai nazardan tadqiq qiladi
1) ularning yaratilishi
2) jismoniy xususiyatlar
3) funksionallik
9. Shaxsning murakkab artikulyatsion faoliyati natijasi bo'lgan va ma'lum akustik va pertseptiv xususiyatlar bilan ajralib turadigan nutq zanjirining minimal birligi.
3) morfonema
10. Nutqni ishlab chiqarish uchun zarur bo'lgan inson organlarining yig'indisi
1) talaffuz apparati
2) og'iz bo'shlig'i
3) nutq apparati
11. Nutq apparatida barcha a'zolar bo'linadi
1) ochiq, yopiq
2) faol, passiv
3) idrok etuvchi, hosil qiluvchi
12. Faol nutq organlariga kiradi
13. Gapning passiv organlariga kiradi
3) tishlar, alveolalar, qattiq tanglay va butun yuqori jag
14. Nutq a`zolarining ma`lum ketma-ketlikdagi ishlari majmuasi
1) fonatsiya
2) akustika
3) artikulyatsiya
15. Berilgan til tovushlarini talaffuz qilish uchun zarur bo‘lgan nutq organlarining odatiy harakatlari va holatlari majmui.
1) artikulyatsiya asosi
2) artikulyar korrelyatsiya
3) artikulyatsion paradigma
16. Tovushlar artikulyatsiyasining asosiy bosqichlari quyidagilar bo'ladi
1) nafas oling, nafasni ushlab turing, nafas oling
2) ekskursiya, ko‘chirma, takrorlash
3) rezonans, davomiylik, rekursiya
17. Tovushlarning artikulyatsiyasidagi fazalarning to`g`ri ketma-ketligi quyidagicha
1) ekskursiya, ko‘chirma, takrorlash
2) ekskursiya, rekursiya, ko‘chirma
3) rekursiya, ko‘chirma, ekskursiya
18. Nutq a'zolarining sokin holatdan yoki oldingi tovushning artikulyatsiyasidan bu tovushni talaffuz qilish uchun zarur bo'lgan holatga o'tish holati.
1) ko'chirma
2) rekursiya
3) ekskursiya
19. Nutq a'zolarining sokin holatga o'tish holati yoki keyingi tovushning artikulyatsiyasiga hujumda.
1) ko'chirma
2) rekursiya
3) ekskursiya
20. Tovushni talaffuz qilish uchun zarur bo'lgan holat saqlanadigan pozitsiya
1) ko'chirma
2) rekursiya
3) ekskursiya
21. Barcha tovushlar bo‘linadi
1) unlilar va undoshlar
2) qattiq va yumshoq
3) ovozli va kar
22. Unli tovushlar to‘plami
1) konsonantizm
2) vokalizm
3) palatalizatsiya
23. Undosh tovushlar to‘plami
1) konsonantizm
2) vokalizm
3) palatalizatsiya
24. Unli tovushlarni tasniflashning asosi hisoblanadi
2) nutq a'zolari o'pkadan keladigan havo oqimi uchun hosil bo'ladigan to'siqning bir turi
3) tilning qatori va ko'tarilishi, shuningdek, lablar ishi
25. Lablarning joylashishiga ko‘ra unlilar quyidagilarga bo‘linadi:
1) shovqinli va shovqinli
2) labializatsiyalangan va labializatsiyalanmagan
3) burun va burun bo'lmagan
26. Tilning old yoki orqa tomonga gorizontal siljishi
3) birlashmoq
27. Quyidagi unlilar qatorlari ajratiladi
1) old, o'rta, orqa
2) yuqori, o'rta, pastki
3) old, o'rta, pastki
28. Berilgan unlining hosil bo`lishida tilning ko`tarilish darajasi
3) birlashmoq
29. Quyidagi unli yuksalishlar farqlanadi
1) old, o'rta, orqa
2) yuqori, o'rta, pastki
3) old, o'rta, pastki
30. Bo‘g‘in tepasini hosil qiluvchi unli
1) undosh
3) birlashmoq
31. Bir bo‘g‘inda talaffuz qilinadigan va bir nutq tovushi vazifasini bajaruvchi murakkab artikulyatsiyali unlilar.
1) diftongoid
3) diftong
32. Boshida yoki oxirida boshqa unlining ohangiga ega, urg‘uga yaqin bo‘lgan urg‘uli unlilar deyiladi.
1) diftongoid
3) diftong
33. Undosh tovushlarni tasniflashda quyidagi belgilar asos bo‘lib xizmat qiladi:
1) o'pkadan keladigan havo oqimi, tilning qatori va ko'tarilishi uchun nutq organlarining to'siq turi.
2) tilning qatori va ko'tarilishi, shuningdek, lablar ishi
3) artikulyatsiya usuli, harakat organi, artikulyatsiya joyi, ovoz paychalarining ishi
34. To'siqni yengib o'tish va undosh tovush hosil bo'lishi uchun zarur bo'lgan shovqinni yaratishda havo oqimining o'tishi tabiati.
1) ta'lim usuli
2) ta'lim joyi
35. To‘siqning havo oqimi bilan portlashi natijasida hosil bo‘lgan undoshlar
1) okklyuziv
2) jarangdor
3) tirqishli
36. Og'iz bo'shlig'i nutq a'zolarining yaqinlashishi natijasida hosil bo'lgan yo'lak devorlariga havo oqimini ishqalash natijasida hosil bo'lgan undoshlar.
1) okklyuziv
2) jarangdor
3) frikativlar
37. Harakat organiga ko`ra undoshlar uch jinsga bo`linadi:
1) lab, til, til
2) to‘xtash, lab, til
3) kakuminal, apikal, dorsal
38. Tilning oldingi orqa qismini yuqori tishlarga va old tanglayga yaqinlashtirish orqali bo‘g‘inlangan undoshlar.
1) qanday cuminal
2) apikal
3) dorsal
39. Yuqori tishlar va alveolalar bilan tilning uchiga yaqinlashib yoki teginish orqali aytiladigan undoshlar.
1) qanday cuminal
2) apikal
3) dorsal
40. Yuqoriga egilgan til uchini ko‘tarib aytiladigan undoshlar
1) qanday cuminal
2) apikal
3) dorsal
41. Tilning orqa qismini qattiq tanglayga qoʻshimcha koʻtarishdan iborat boʻlgan nutq tovushlarining artikulyatsiyasi.
1) labializatsiya
2) palatalizatsiya
3) velarizatsiya
42. Lab shovqini bilan birga kelgan undoshning bunday talaffuzi.
1) labializatsiya
2) palatalizatsiya
3) velarizatsiya
43. Tilning orqa devorining yumshoq tanglay tomon harakatlanishidan iborat nutq tovushlarining artikulyatsiyasi.
1) labializatsiya
2) palatalizatsiya
3) velarizatsiya
44. Palatin pardasini tushirish va havo oqimining og'iz va burun orqali bir vaqtning o'zida chiqishidan iborat bo'lgan nutq tovushlarining artikulyatsiyasi.
1) labializatsiya
2) nazalizatsiya
3) velarizatsiya
45. Til birligi, uning yordamida morfemalar va shu orqali so‘zlar farqlanadi va aniqlanadi.
3) morfonema
46. Fonemalar quyidagi vazifalarni bajaradi:
1) semantik, morfologik, sintaktik
2) chegaralovchi, sezuvchi, belgilovchi
47. “Fonema” atamasi ilmiy foydalanishga kiritilgan
1) I.A. Boduen de Kurtene
2) A. Shleyxer
3) V. fon Gumboldt
48. Fonemaning nutqdagi individual, yagona vakili
1) variant
2) sintagma
49. Tilning fonologik tizimida fonemalarning bir-biriga qarama-qarshi qolishi
1) qarama-qarshilik
2) pozitsiya
3) transkripsiya
50. Tovush intensivligi (energiyasi) yordamida ma’lum bir birlikning bir hil birliklar qatoridagi nutqida izolyatsiyasi.
1) intonatsiya
2) fonatsiya
3) urg‘u
51. So‘zdagi bo‘g‘inlardan birini tanlash va boshqa barcha urg‘usiz bo‘g‘inlarning unga bo‘ysunishi.
1) frazali urg'u
2) mantiqiy stress
3) so'z urg'usi
52. So‘zlarni o‘lchov va so‘z birikmalariga birlashtirib, fonetik va sematik-sintaktik vazifani bajaruvchi urg‘u.
1) frazali urg'u
2) mantiqiy stress
3) so'z urg'usi
53. Gapning haqiqiy bo'linishida so'z va o'lchovlarni ta'kidlaydigan urg'u
1) frazali urg'u
2) mantiqiy stress
3) so'z urg'usi
54. Ovoz balandligining birligi, lekin tovush kuchi va davomiyligining o'zgarishi bilan tavsiflangan stress turi.
1) politonik stress
2) dinamik stress
3) monotonik stress
55. Ohangning o'zgarishi, musiqiyligi bilan tavsiflangan stress turi
1) politonik stress
2) dinamik stress
3) monotonik stress
56. Havo oqimining kuchi bilan bo'g'inga urg'u beriladigan monotonik urg'u turi.
1) politonik stress
2) dinamik stress
3) miqdoriy stress
57. Bo'g'in davomiyligi bilan ajralib turadigan monoton urg'u turi.
1) politonik stress
2) dinamik stress
3) miqdoriy stress
58. Urug`ning so`zdagi o`rniga ko`ra farqlanadi
59. So`zdagi fiksatsiya darajasiga ko`ra farqlanadi
1) turli va mobil stress
2) qat'iy va erkin stress
3) frazemaviy va mantiqiy urg‘u
60. Tilning bir qator og‘zaki va eshitiladigan bo‘g‘in va so‘zlarga qo‘shilib, nutqni fonetik jihatdan tartibga soluvchi, uni ma’nosiga ko‘ra so‘z birikmalari va muhim bo‘laklarga – sintagmalarga ajratuvchi tovush vositalarining yig‘indisi; iboraning qismlari o'rtasida semantik aloqalarni o'rnatish; iboraga, ba'zan esa muhim bo'laklarga, bayon, so'roq, buyruq va boshqa ma'nolarni berish; turli his-tuyg'ularni ifodalash
2) intonatsiya
3) urg‘u
61. Intonatsiya elementlari quyidagilardir
1) nutqning ohangi, pauzalar, urg'u, nutq tezligi, ovoz tembri
2) shovqin, shovqin, velarizatsiya
3) urish, tovush, fonetik so‘z
62. Yozuvda odatda intonatsiya ifodalanadi
1) tinish belgilari, matnni paragraflarga bo'lish, shriftlarni o'zgartirish
2) imlo
3) leksik jihatdan
63. Intonatsiyaning vazifalari:
1) integratsiya, segmentatsiya, emotsional, farqlovchi, kommunikativ
2) semantik, morfologik, sintaktik
3) kommunikativ, pertseptiv, kognitiv, metalingvistik
64. Tovushlarning murakkab birikmasida tovushning yo'qolishi hisoblanadi
1) diareya
2) epentez
3) metateza
65. Qo‘shni tovushlar - unli va undoshlarning artikulyatsiyasining qisman o‘zgarishi.
1) assimilyatsiya
2) qisqartirish
3) turar joy
66. Ikkita bir xil yoki oʻxshash (shakllanish joyiga koʻra) tovushlardan birini, artikulyatsiyasi oʻzgarmaganiga kamroq oʻxshash ikkinchisi bilan almashtirish.
1) assimilyatsiya
2) dissimilyatsiya
3) turar joy
67. So`zda qo`shimcha tovushning paydo bo`lishi
1) metateza
2) epentez
3) protez
68. So‘zning mutlaq boshida undosh tovushning (boshqa tillarda ham unli) paydo bo‘lishi etimologik jihatdan asoslanmagan, lekin fonetik sabablarga ko‘ra yuzaga keladi.
1) metateza
2) epentez
3) protez
69. So‘zdagi tovush yoki bo‘g‘inlarni assimilyatsiya yoki dissimilyatsiya asosida o‘zgartirish.
1) metateza
2) gaplologiya
3) protez
70. Ikki qoʻshni bir xil yoki yaqin maʼnoli boʻgʻinlardan birining soʻzdagi yoʻqolishi.
1) metateza
2) gaplologiya
3) protez
71. Keyingi so‘zga qo‘shni urg‘usiz so‘zlar
1) enklitika
2) interklitikalar
3) proklitika
72. Oldingi so‘zga qo‘shni urg‘usiz so‘zlar
1) enklitika
2) interklitikalar
3) proklitika
73. Unli tovushning tovush sifatini susaytirishi va o‘zgartirishi
1) singarmonizm
2) qisqartirish
3) alliteratsiya
74. Qisqartirish ikki xil bo'ladi:
1) sifat va miqdoriy
2) to'liq va to'liqsiz
3) me'yoriy va odatiy
75. Ovozli nutqning fonetik artikulyatsiyasi tartibi:
1) ibora, nutq takti, fonetik so'z, tovush, bo'g'in
2) so‘z birikmasi, fonetik so‘z, nutqiy takt, bo‘g‘in, tovush
3) so‘z birikmasi, nutqiy takt, fonetik so‘z, bo‘g‘in, tovush
76. Ma’no va intonatsiya jihatidan nisbatan to‘liq bo‘lgan gap bo‘lagi
2) nutqiy taktika
3) fonetik so‘z
77. Gapning ko‘p yoki kam ma’noli bo‘laklari
2) nutqiy taktika
3) fonetik so‘z
78. Ovozli nutqning bitta og'zaki urg'u bilan birlashtirilgan bo'lagi
2) nutqiy taktika
3) fonetik so‘z
79. Yozuvning alifbo turlarida alohida belgilarning ma’nosini o‘zgartirish yoki aniqlashtirish uchun qo‘llaniladigan turli ustki, pastki, kamroq tez-tez chiziq ichidagi belgilar.
1) diakritika
2) tavsiflovchi belgilar
3) hosila belgilari
80. Har xil vazifalarda alifbo yozuvida qo‘llaniladigan ustun vergul
1) apokrifa
2) assonans
3) apostrof
81. Alifboning bir grafik tizimini boshqasiga o‘tkazish (ya’ni bir yozuvning harflarini boshqasining harflari bilan ko‘chirish) hisoblanadi.
1) transkripsiya
2) transliteratsiya
3) transpozitsiya
82. So`z tovushining maxsus qabul qilingan belgilar yordamida shartli uzatilishi
1) transkripsiya
2) transliteratsiya
3) transpozitsiya
83. Milliy til me’yorlarining jami, uning tovush tuzilishining birligini ta’minlaydi.
1) imlo
2) orfoepiya
3) orfologiya
84. Har bir aniq tildagi tovushlarning artikulyatsiyasi xususiyatlarining umumiyligi
1) imlo
2) orfoepiya
Mavzu: Umumiy tilshunoslik
1-bo'lim. Tilshunoslik tarixi
Mavzu 1. Kirish
1. Tilning adresatga ta'sir etuvchi vazifasi
J kognitiv
Jkommunikativ
R apellyatsiya
J metallingvistik
2. Tilni turli tomonlardan o‘rganadi
R tilshunoslik
Jadabiy tanqid
J hikoya
J mantiq
J psixologiya
J falsafa
3. Tilni asar mazmunini ifodalash vositasi sifatida qaraydi
J tilshunoslik
Radabiy tanqid
J hikoya
J mantiq
J psixologiya
J falsafa
4.Tilda fikr birliklarining ifoda shakllarini ko`radi
J tilshunoslik
Jadabiy tanqid
J hikoya
R mantiq
J psixologiya
J falsafa
5. Nutqshunoslikni avlod va idrok etish masalalari
J tilshunoslik
Jadabiy tanqid
J hikoya
J mantiq
R psixologiya
J falsafa
6. Umumiy til tadqiqot metodologiyasini yaratadi
J tilshunoslik
Jadabiy tanqid
J hikoya
J mantiq
J psixologiya
R falsafa
7. Tilshunoslik tuzilishi jihatidan quyidagilarga bo‘linadi
8. Aniq tillar nuqtai nazaridan tilshunoslik quyidagilarga bo‘linadi
Jfonetika, morfemika, leksikologiya va boshqalar.
RRusshunoslik, nemisshunoslik, romanshunoslik va boshqalar.
Jdialektologiya, stilistika, terminologiya va boshqalar.
Jpsixolingvistika, tipologik tilshunoslik, qiyosiy tadqiqotlar va boshqalar.
9. Funksionallik va ijtimoiy oʻzgaruvchanlik nuqtai nazaridan tilshunoslik quyidagilarga boʻlinadi
Jfonetika, morfemika, leksikologiya va boshqalar.
JRusshunoslik, nemisshunoslik, romanshunoslik va boshqalar.
Rdialektologiya, stilistika, terminologiya va boshqalar.
Jpsixolingvistika, tipologik tilshunoslik, qiyosiy tadqiqotlar va boshqalar.
10. Tilni tavsiflash metodikasi va metodikasi nuqtai nazaridan tilshunoslik faniga bo‘linadi.
Jfonetika, morfemika, leksikologiya va boshqalar.
JRusshunoslik, nemisshunoslik, romanshunoslik va boshqalar.
Jdialektologiya, stilistika, terminologiya va boshqalar.
Rpsixolingvistika, tipologik tilshunoslik, qiyosiy tadqiqotlar va boshqalar.
Mavzu 2. Tilshunoslik ta’limotlari qadimgi dunyo
11. uchun qo'llanmalar yarating turli sanoat tarmoqlari birinchi navbatda fan
J qadimgi Hindiston
J qadimgi Xitoy
J qadimgi Gretsiya
12. Panini grammatikasi yaratilgan
R qadimgi Hindiston
J qadimgi Gretsiya
13. Null morfema tushunchasi paydo bo'lgan
R qadimgi Hindiston
J qadimgi Xitoy
J qadimgi Gretsiya
J qadimgi Rim
14. Gap bo‘laklari nazariyasi yilda paydo bo‘lgan
J qadimgi Hindiston
J qadimgi Xitoy
R qadimgi Gretsiya
J qadimgi Rim
15. "Kratil" dialogi yaratilgan
J qadimgi Hindiston
J qadimgi Xitoy
R qadimgi Gretsiya
J qadimgi Rim
16. Ritorika fan sifatida kelib chiqqan
J qadimgi Hindiston
J qadimgi Xitoy
R qadimgi Gretsiya
J qadimgi Rim
17. Grammatikani o’qitish yilida paydo bo’lgan
J qadimgi Hindiston
J qadimgi Xitoy
R qadimgi Gretsiya
J qadimgi Rim
Mavzu 3. O'rta asrlar va Uyg'onish davri lingvistik g'oyalari
18. O'rta asrlarda nominalistlar va realistlar o'rtasidagi tortishuv muammolarning rivojlanishiga yordam berdi.
Rlingvistik ma'no
Jfonetik qonunlar
Jnutq qismlari nazariyasi
J sintaksis
19. O‘rta asrlar arab tilshunosligi natijalardan foydalangan
RHind tilshunoslik an'anasi
JXitoy tilshunosligi an'anasi
JYapon tilshunoslik an'anasi
JYahudiy tilshunoslik an'analari
20. Yangi davr madaniyati tarixida birinchi marta xalq va adabiy tillar masalasi ko‘tarildi.
J Fransiyada
J Germaniyada
R Italiyada
J Rossiyada
Mavzu 4. TilshunoslikXVII – XVIII asrlar
JJ.-J. Russo va I. Herder
RA. Arno va K. Lanslo
JA.Arno va P.Nikol
JI. Herder va A. Arno
R I.Yu.Skaliger
J I. Herder
J M.V.Lomonosov
J G.V.Leybnits
23. Rus imlosining fonetik tamoyili tarafdori edi
J M.V.Lomonosov
RV.K.Trediakovskiy
J M.Smotrytskiy
J A.X.Vostokov
24. Tabiiy til vazifasini bajaradigan vositalarga asoslangan universal aloqa vositalarini yaratish g‘oyasini ilgari surdi,
R F. Bekon
J R. Dekart
J G.V.Leybnits
J M.V.Lomonosov
25. Kichik miqdordagi elementar birliklar asosida falsafiy til yaratish g'oyasini taklif qildi.
J F. Bekon
R R. Dekart
J G.V.Leybnits
J M.V.Lomonosov
26. Tilni o‘rganish orqali inson tafakkurining mohiyatini tushunishga harakat qildi
J F. Bekon
J R. Dekart
R G.V.Leybnits
J M.V.Lomonosov
27. Ramziy mantiqning rivojlanishiga g‘oyalar turtki berdi
J F. Bekon
J R. Dekart
R G. V. Leybnits
J M.V.Lomonosov
28. Dunyoning barcha zamonaviy tillarini o'zaro, shuningdek, ularning oldingi shakllari bilan solishtirish vazifasini birinchi marta ilgari surgan.
J F. Bekon
J R. Dekart
R G.V.Leybnits
J M.V.Lomonosov
29. Slavyan tillari, shuningdek, rus, latış, yunon, lotin va nemis tillari o‘rtasidagi munosabatni birinchi bo‘lib ko‘rsatib o‘tgan.
J F. Bekon
J R. Dekart
J G.V.Leybnits
R M.V.Lomonosov
30. Sanskrit tilining yunon tili bilan aloqasi haqida birinchi marta va lotin tilida e'lon qilingan
J F. Bekon
J R. Dekart
J G.V.Leybnits
J M.V.Lomonosov
R V. Jons
Mavzu 5. TilshunoslikXIX asr
31. Qiyosiy tarixiy tilshunoslikning kelib chiqishida bo'lmagan
J R.K.Rask
J A.X.Vostokov
J J.Grimm
R A. Shleyxer
32. Hamma narsaning asosi, degan fikr Yevropa tillari taklif qilingan to'rtta "ona tilini" yotar
J F. Bekon
J R. Dekart
J G.V.Leybnits
J M.V.Lomonosov
R I. Skaliger
33. Dunyodagi barcha tillarni oromiy va skif guruhlariga ajratdi
J F. Bekon
J R. Dekart
R G.V.Leybnits
J M.V.Lomonosov
34. Barcha slavyan tillari umumiy slavyan tilidan kelib chiqqanligi aniqlandi,
J F. Bekon
J R. Dekart
J G.V.Leybnits
R M.V.Lomonosov
35. M.V.Lomonosov tillarni asosan materialga qiyoslagan
Jotlar
J fe'llar
J olmoshlar
R raqamlar
J F. Bekon
J R. Dekart
J G.V.Leybnits
J V. Jons
R F. Shlegel
37. “Hind-german tillari” atamasi ilmiy muomalaga kiritildi
J F. Bekon
J R. Dekart
J G.V.Leybnits
J V. Jons
R F. Shlegel
R R.K.Rask
J F.Bopp
J J.Grimm
J A.X.Vostokov
J R.K.Rask
R F.Bopp
J J.Grimm
J A.X.Vostokov
J R.K.Rask
J F.Bopp
R J.Grimm
J A.X.Vostokov
J R.K.Rask
J F.Bopp
J J.Grimm
R A.X.Vostokov
42. Kelishuvning kelib chiqish sirini ochish vazifasi qo‘yilgan
J R.K.Rask
R F.Bopp
J J.Grimm
J A.X.Vostokov
43. F. Bopp o'z tadqiqotlarida asosiy e'tiborni qaratgan
J fonetika
J lug'at
R morfologiya
J sintaksis
J R.K.Rask
R F.Bopp
J J.Grimm
J A.X.Vostokov
45. Inson tili taraqqiyotining uch bosqichi: yaratilish, fleksiyaning gullab-yashnashi va ravshanlikka intilish alohida ajratilgan.
J R.K.Rask
J F.Bopp
R J.Grimm
J A.X.Vostokov
46. Undosh tovushlarning harakat qonuni
J R.K.Rask
J F.Bopp
R J.Grimm
J A.X.Vostokov
47. Ilmiy etimologiyaning asoschisi hisoblanadi
R A.F.Pott
J G. Kurtius
J A. Kuhn
J A. Shleyxer
48. Lingvistik paleontologiya va qiyosiy mifologiyaning asoschisi
J A.F.Pott
J G. Kurtius
R A. Kuhn
J A. Shleyxer
6-mavzu. Vilgelm fon Gumboldt – nazariy tilshunoslik asoschisi.
49. “Ichki shakl” tushunchasining paydo bo‘lishi nom bilan bog‘liq
J F. Bopp
RV. von Gumboldt
J F. de Sossyur
J A. Shleyxer
50. Inson ruhiyatining tildan qutulish istagi, V. fon Gumboldtning fikricha, antinomiyadir.
Rtil va tafakkurning ajralmas birligi va nomuvofiqligi
J til va nutq
Jnutq va tushunish
Jtilda jamoaviy va individual
Mavzu 7. Tilning naturalistik tushunchasi
51. “Oila daraxti” nazariyasi taklif qilindi
R A. Shleyxer
J I. Shmidt
J A.F.Pottom
J G. Kurtius
R A. Shleyxer
J I. Shmidt
J A.F.Pott
J G. Kurtius
Mavzu 8. Tilning mantiqiy tushunchasi
53. In XIXasrda rus tilshunosligidagi mantiqiy yo'nalishning eng yirik vakili edi
R F.I.Buslaev
J V.I.Dal
J N.A. Dobrolyubov
J I.I.Sreznevskiy
Mavzu 9. Tilning psixologik tushunchasi
54. Tilshunoslikda psixologik yo`nalishning vakili bo`lgan
R A.A. Potebnya
J F.I.Buslaev
J A.A. Shaxmatov
J A.M.Peshkovskiy
55. Tilshunoslikda psixologik yo`nalish kiradi
JMoskva tilshunoslik maktabi
RXarkov lingvistik maktabi
JQozon tilshunoslik maktabi
JPraga lingvistik maktabi
Mavzu 10. Tilning estetik tushunchasi
56. Tilni ekspressiv vazifasidan o‘rganishga e’tibor qaratildi
J A. Shleyxer
R K. Vossler
J G.Shuhardt
J R. Meringer
11-mavzu
57. Ta’lim markazida ning grammatik shakli tushunchasi yotadi
JQozon tilshunoslik maktabi vakillari
JPraga tilshunoslik maktabi vakillari
RMoskva lingvistik maktabining vakillari
JKopengagen tilshunoslik maktabi vakillari
58. Fonema nazariyasi yilda ishlab chiqilgan
JSankt-Peterburg lingvistik maktabi
JXarkov lingvistik maktabi
59. Moskva lingvistik maktabining asoschisi
R F.F.Fortunatov
JJ.A. Boduen de Kurtene
J L.V. Shcherba
J A.M.Peshkovskiy
60. Leyptsig lingvistik maktabi vakillari mansub edi
Rtilshunoslikda neogrammatik yo'nalish
Jtilshunoslikdagi psixologik yo'nalish
Jstrukturaviy tilshunoslik
Jtilshunoslikdagi mantiqiy yo'nalish
Mavzu 12. Oxirat tilshunosligiXIX- 20-asr boshlari
61. Fonema nazariyasi yilda ishlab chiqilgan
JMoskva tilshunoslik maktabi
RQozon tilshunoslik maktabi
JLeyptsig lingvistik maktabi
JLondon tilshunoslik maktabi
13-mavzu.XX asr tilshunosligi. Ferdinand de Sossyurning strukturalizmi
62. “Raqam, belgi, yulduz turkumi” atamalari ishlatiladi
Jfunktsional tilshunoslik
Jtavsiflovchi tilshunoslik
R glossematika
Jgenerativ grammatika
63. Praga tilshunoslik maktabining asoschisi
J A.Martin
J A. Meie
R V.Mathesius
J N.S. Trubetskoy
64. Strukturalistga taalluqli emas
RMoskva tilshunoslik maktabi
JKopengagen tilshunoslik maktabi
JPraga tilshunoslik maktabi
JAmerika tilshunosligi
65. Frans Boas, Eduard Sapir, Leonard Blumfild asoschilari edi
Rtavsiflovchi tilshunoslik
Jpsixolingvistika
Jfunktsional tilshunoslik
Jijtimoiy lingvistika
66. Generativ semantika asosan faol rivojlangan
R AQShda
J Rossiyada
J Fransiyada
J Germaniyada
67. Til tarkibiy qismlarining ichki aloqalari va tobeliklarini ochib berishdan asosiy maqsad edi
R strukturaviy yo'nalish tilshunoslik
Jtilshunoslikning psixologik yo'nalishi
Jtilshunoslikning mantiqiy yo'nalishi
Jtilshunoslikning hududiy yo‘nalishi
68. Funksional tilshunoslikning asosiy tamoyillari shakllantirildi
J R.O.Jeykobson
J N.S. Trubetskoy
J S.O. Kartsevskiy
R V.Mathesius
14-mavzu.XX asrning 20-90-yillarida mahalliy tilshunoslik.
69. Yafet nazariyasining asoschisi
R N.Ya.Marr
J E.D. Polivanov
J I.I. Meshchaninov
J V.V.Vinogradov
2-bo'lim. Til nazariyasi
15-mavzu.Tilning tabiati va mohiyati
70. Tilning asosiy vazifasi
Rkommunikativ
J metallingvistik
J kognitiv
J hissiy
71. Shaxsga til yordamida ta’sir o‘tkazish
Rtilning kommunikativ funktsiyasi
Jtilning metallingvistik funktsiyasi
Jtilning kognitiv funktsiyasi
JTilning hissiy funktsiyasi
72. Til jamiyat taraqqiyotining muayyan bosqichida muloqot jarayoniga bo‘lgan ehtiyoj bilan bog‘liq holda paydo bo‘lgan degan gipoteza deyiladi.
J logoik
Jonomatopoeik
J interjet
R ijtimoiy
Mavzu 16. Tilning ahamiyati
73. Lingvistik belgining xossasi emas
Jreal narsalarga nisbatan motivsiz tovush tomoni
Jboshqa belgilar bilan chiziqli munosabatlarga kirish qobiliyati
Jundan foydalanish shartlari o'zgarganda vaqt o'zgaruvchanligi
Rhaqiqiy narsalarni to'g'ridan-to'g'ri ko'rsatish
74. Belgi hosil qilish usuliga ko`ra belgilar quyidagilarga bo`linadi
75. Generatsiya jarayonining tugallanishi/tugallanmaganligiga ko`ra belgilar quyidagilarga bo`linadi.
Jbirlamchi ma'no belgilari va ikkilamchi ma'no belgilari
Rbelgilar to'liq va belgilar to'liq emas
Jpotentsial belgilar va haqiqiy belgilar
Jxarakterlovchi belgilar, aniqlovchi belgilar, miqdoriy belgilar, deyktik belgilar, biriktiruvchi belgilar va o'rnini bosuvchi belgilar
76. Nutq akti bilan korrelyatsiyasi/korrelyatsiyasizligiga ko‘ra belgilar quyidagilarga bo‘linadi.
Jbirlamchi ma'no belgilari va ikkilamchi ma'no belgilari
Jbelgilar to'liq va belgilar to'liq emas
Rpotentsial belgilar va haqiqiy belgilar
Jxarakterlovchi belgilar, aniqlovchi belgilar, miqdoriy belgilar, deyktik belgilar, biriktiruvchi belgilar va o'rnini bosuvchi belgilar
77. Asosiy belgilarning yig'indisiga ko'ra belgilarga bo'linadi
Jbirlamchi ma'no belgilari va ikkilamchi ma'no belgilari
Jbelgilar to'liq va belgilar to'liq emas
Jpotentsial belgilar va haqiqiy belgilar
Rxarakterlovchi belgilar, aniqlovchi belgilar, miqdoriy belgilar, deyktik belgilar, biriktiruvchi belgilar va o'rnini bosuvchi belgilar
78. To‘g‘ri otlar til belgisi sifatida
Jxarakterlovchi
Raniqlash
Jmiqdoriy
J deyktik
J ligamentli
Jalmashtirmoq
79. Raqamlar til belgisi sifatida
Jxarakterlovchi
Janiqlash
Rmiqdoriy
J deyktik
J ligamentli
Jalmashtirmoq
80. Kishilik olmoshlari lisoniy belgi sifatida
Jxarakterlovchi
Janiqlash
Jmiqdoriy
R deyktik
J ligamentli
Jalmashtirmoq
81. Predlogiyalar lingvistik belgi sifatida
Jxarakterlovchi
Janiqlash
Jmiqdoriy
J deyktik
R ligamentli
Jalmashtirmoq
82. Birlashmalar lingvistik belgilar sifatida
Jxarakterlovchi
Janiqlash
Jmiqdoriy
J deyktik
R ligamentli
Jalmashtirmoq
83. Odamlar idrok qiladigan va o'rganadigan predmet yoki hodisaning bir qismi
R belgilar - belgilar
J signal belgilari
J belgi-ramzlar
Jalmashtiruvchi belgilar
84. Axborotni bildiruvchi motivsiz tovush, vizual yoki boshqa an'anaviy belgilar
J belgilar - belgilar
R signal belgilari
J belgi-ramzlar
Jalmashtiruvchi belgilar
85. Axborotni uzatuvchi vizual asosli an'anaviy belgilar
J belgilar - belgilar
J signal belgilari
R belgi-ramzlar
Jalmashtiruvchi belgilar
86. Narsalarni emas, balki birlamchi belgilarni almashtiruvchi ikkilamchi belgilar deyiladi
J belgilar - belgilar
J signal belgilari
J belgi-ramzlar
Ralmashtiruvchi belgilar
17-mavzu.Til tizim sifatida
87. Til birliklari orasidagi paradigmatik munosabatlar
88. Til birliklari orasidagi sintagmatik munosabatlar
Relementlarning bir-biri bilan birlashishi qobiliyati
Jtarkibiy jihatdan soddaroq til birliklarining koʻproq bilan munosabatlari murakkab birlik
Jtanlash munosabatlari, assotsiatsiyalar, ular tilning belgilovchilari va bildiruvchi birliklari oʻrtasidagi oʻxshashlik va farqga asoslanadi.
Jlingvistik elementlarning bir-birini almashtirish qobiliyati
89. Til tizimi ko'proq maxsus tizimlardan iborat bo'lib, ular deyiladi
R darajalari
J tuzilmalar
J segmentlar
J komponentlar
90. Tilni tashkil etuvchi alohida tizimlar deyiladi
J tuzilmalar
R darajalari
J segmentlar
J komponentlar
91. Tilning asosiy darajalariga taalluqli emas
J fonetik
J morfemik
J leksik
Rmorfonologik
J sintaktik
Mavzu 18. Til va nutq
92. Til va nutq tushunchasi ajratilgan
R F. de Sossyur
J L.V. Shcherba
J F.F.Fortunatov
JJ.A. Boduen de Kurtene
19-mavzu. Til va jamiyat
93. Til va jamiyat o‘rtasidagi munosabat o‘rganiladi
Rijtimoiy lingvistika
Jpsixolingvistika
Jhududiy tilshunoslik
Jqarama-qarshi tilshunoslik
94. Ijtimoiy o'zgarishlar bevosita namoyon bo'ladi
R lug'at
J fonetika
J morfologiya
J sintaksis
95. Til siyosati doirasiga kirmaydi
Jalifboni yaratish
Jtil kodifikatsiyasi
Jimlo islohoti
Jtinish belgilari islohoti
Rtilning hududiy tabaqalanishi
Mavzu 20. Til va tafakkur
96. Til va tafakkur o‘rtasidagi munosabat o‘rganiladi
Jijtimoiy lingvistika
Rpsixolingvistika
Jneyrolingvistika
J psixosemantika
Mavzu 21. Fonetika
97. Fonemaning belgisi emas
JTilning mavhum birligi sifatida fonema muayyan birlik sifatidagi tovushga qarama-qarshidir
Jfonema — tilning tovush tarkibining maʼnoli birliklarni aniqlash va farqlash uchun xizmat qiluvchi birligi.
Jbir fonemaning allofonemlari uni amalga oshirish sohasini tashkil qiladi
Rfonema nutq oqimining o‘ziga xos birligidir
22-mavzu. Leksikologiya
98. Tilning asosiy nominativ birligi
J fonema
J morfema
R so'z
J ibora
Mavzu 23. So'z yasalishi va grammatika
99. Pronominallikning umumiy kategorik qiymatiga ega
R olmosh
J olmosh
J modal so'z
24-mavzu.Tillarning ijtimoiy va funksional tuzilishi
100. Milliy tilning eng oliy shakli
Jtil fantastika
Radabiy til
J xalq tili
J dialekt
25-mavzu. Tillarning tasnifi va ularni tadqiq qilish usullari
101. Sanskrit tili kiradi
RHind-yevropa tillari oilasining hind guruhi
JHind-yevropa tillari oilasining eroniy guruhi
JHind-yevropa tillari oilasining yunon guruhi
JHind-yevropa tillari oilasining german guruhi
102. Tillarning sotsiologik tasnifi
J
J
J
R
103. Tillarning genealogik tasnifi
Rta'rif asosida dunyo tillarini o'rganish va guruhlash oilaviy aloqalar ular orasida
Jtillarning o'xshashlik va farqlarini eng ko'p aks ettiruvchi asoslar bo'yicha aniqlash muhim xususiyatlar til tuzilishi
Jtillar turini tuzilishiga ko'ra belgilash
Jjamiyatda bajaradigan vazifasiga ko'ra tillarning turini aniqlash
104. Tillarning morfologik tasnifi
Jjamiyatda bajaradigan vazifasidan kelib chiqib, tillarning turini belgilaydi
Jdunyo tillarini ular o'rtasidagi oilaviy aloqalarni aniqlash asosida guruhlarga ajratadi
Rtil tuzilishining eng muhim xususiyatlarini aks ettiruvchi asoslar bo'yicha tillarning o'xshashliklari va farqlarini belgilaydi.
Jqarindoshlik darajasiga qarab til turini belgilaydi
105. Nostratic makrooilasi birlashmaydi
JKartvel va Ural tillari
JDravid va oltoy tillari
JAfroosiyo va hind-evropa tillari
RHind-yevropa va xitoy-tibet tillari
106. Amorf tillar tillardir
J
J
R
J
107. Fleksion tillar tillardir
Rbir necha grammatik ma'nolarni ifodalash vositasi bo'lishi mumkin bo'lgan fleksiya orqali fleksiyon bilan tavsiflanadi
Junda grammatik ma'nolar so'zlarning o'zi shakllari bilan emas, balki muhim so'zlar bilan funktsional so'zlar, muhim so'zlarning tartibi, gapning intonatsiyasi bilan ifodalanadi.
Jaffiksga ega boʻlmagan va grammatik maʼnolari bir soʻzga qoʻshilish yoki vazifali soʻzlar yordamida ifodalangan.
Jbunda affikslar bir vazifali
108. Analitik tillar tillardir
Jbir necha grammatik ma'nolarni ifodalash vositasi bo'lishi mumkin bo'lgan fleksiya orqali fleksiyon bilan tavsiflanadi
Jaffiksga ega boʻlmagan va grammatik maʼnolari bir soʻzga qoʻshilish yoki vazifali soʻzlar yordamida ifodalangan.
Runda grammatik ma'nolar so'zlarning o'zi shakllari bilan emas, balki muhim so'zlar bilan funktsional so'zlar, muhim so'zlarning tartibi, gapning intonatsiyasi bilan ifodalanadi.
Jso'zning o'zi shakllari orqali fleksiyon bilan tavsiflanadi
109. Polisintetik tillar bir xil
Janalitik tillar
Jflektiv tillar
Rtillarni o'z ichiga oladi
Jamorf tillar
110. Inkorporatsiya tillari xuddi shunday
Rpolisintetik tillar
Janalitik tillar
Jflektiv tillar
Jaglutinativ tillar
111. slavyan tillari hind-evropa oilasi a'zolari kichik guruhni tashkil qilmaydi
Rshimoliy
JJanubiy
Jg'arbiy
Jsharqiy
112. Fransuz tiliga tegishli
JHind-yevropa oilasining german shoxchasi
RHind-evropa oilasining romantik bo'limi
JHind-evropa oilasining slavyan bo'limi
JHind-yevropa oilasining Eron shoxchasi
Mavzu 26. Xat
113. So'zning tovushli tasvirini uzatadi
Rfonografik yozish
Jideografik skript
Jpiktografik xat
Jmixxat yozuvi
3-bo'lim. Metodologiya
27-mavzu.Til tadqiqoti usullari
114. Ichki qayta qurish texnikasi bir qismidir
Jtipologik usul
Jtavsiflovchi usul
Rqiyosiy tarixiy metod
Jhududiy usul
115. Ayrim lingvistik hodisalarning geografik tarqalishini o'rganish
Rhududiy tilshunoslik
Jqiyosiy tadqiqotlar
Jtipologik tilshunoslik
Jqiyosiy tilshunoslik
To'g'ri javoblar "+" bilan belgilanadi
1. tatar tili ga tegishli
a) Hind-yevropa
B) turkiy
v) Oltoy tillari.
2. Agglyutinativ tillar bilan xarakterlanadi
a) affikslarning ko‘p ma’noliligi;
b) qo'shimchalarning yo'qligi;
C) affikslarning ma’noliligi.
3. Frazeologizm dastagiga yetib boring- Bu
a) sintez
B) birlik
c) kombinatsiya.
4. So'z zashkvar- Bu
A) jargon
b) professionallik;
c) dialektizm.
5. Yapon tilidan foydalanish
a) bo‘g‘in
b) ieroglif,
C) bo'g'in va iyeroglif yozuv.
6. Ifoda qilish usuliga grammatik ma'no qo'llanilmaydigan, qo'llab bo'lmaydigan
A) kamaytirish
b) supletivizm;
c) dublikatsiya.
Test.7. Interfix uchun
a) prefiks va ildiz o'rtasidagi bog'lanish;
B) ikkita ildizni birlashtirish;
v) qo`shimcha va yakunlovchi birikmalar.
8. So‘zning ma’nosi plastinka“begona samolyot” tomonidan tuzilgan
A) metaforik uzatish;
b) metonimik ko‘chirish
c) yoki to'g'ridan-to'g'ri.
9. Faqat hind-evropa oilasi tillari bilan qatorni tanlang:
a) yunon, arman, bask,
B) yunon, lotin, sanskrit;
v) lotin, oromiy, gotika.
10. Tilning kelib chiqishi haqidagi nazariyalardan biri deyiladi
A) mehnat yig'lash nazariyasi;
b) birgalikdagi faoliyat nazariyasi;
v) marosim kuylash nazariyasi.
11. Grammatikaning birligi emas
a) morfema
b) ibora
C) fonema.
12. Tilning kelib chiqishi haqidagi marksistik nazariya nom bilan bog‘liq
a) Marks
B) Engels
c) Lenin.
13. Kontseptsiya tillar oilasi xususiyati
A) genetik
b) tipologik,
v) tillarning lingvistik-geografik tasnifi.
14. Tilning imo-ishora tizimi sifatidagi g'oyasi asos solingan
a) Vilgelm Grimm
B) Ferdinand de Sossyur;
c) Mixail Lomonosov.
15. Lingvistik nisbiylik gipotezasi bog'liqlikni ko'rsatadi
a) geografik joylashuvdan til;
B) tildan fikrlash;
c) tafakkurdan til.
16. Qiyosiy tarixiy tilshunoslikning vujudga kelishiga tadqiqot ta’sir ko‘rsatdi
A) Sanskrit
b) xitoycha belgilar;
c) Polineziya xalqlarining tillari.
a) matn
B) taklif
c) ibora.
18. Muammolar davlat tillari shug'ullanadi
a) etnolingvistika;
b) psixolingvistika;
C) sotsialingvistika.
19 - Sinov. evfemizmdir
a) hududiy cheklangan lug'at;
B) qo'pol yoki nomaqbul so'z o'rnini bosuvchi neytral so'z;
v) anaxronizmning antonimi.
20. O'lik tillar qatordagi barcha tillarni o'z ichiga oladi
a) ibroniy, yunon, lotin,
b) sanskrit, fors, hind,
C) Lotin, gotika, eski cherkov slavyan.
21. Analitik tillar uchun grammatik ma’no ifodalashning asosiy usullari:
A) gapdagi so‘z tartibi, vazifali so‘zlar;
b) gapdagi so'z tartibi, affiks;
v) affiksatsiya, suppletivizm.
22. Ingliz tili ga tegishli
a) sintetik
B) analitik;
v) polisintetik tillar.
23. Strukturalizm vakillari qaysi qatorda nomlanadi?
A) Villem Matesius, Roman Yakobson,
b) Edvard Sapir, Benjamin Li Uorf,
c) Nikolay Trubetskoy, Aleksandr Potebnya.
24. Omonimlarning paydo bo‘lish usullariga taalluqli emas
a) polisemiyaning buzilishi;
b) so'zni olish natijasida tasodif;
C) qarz olishni ongli ravishda asl so'z bilan almashtirish.
25. Transliteratsiya - aniq nisbat
a) ikki til tovushlari orasida;
a) bir tilning tovushlari va boshqa tilning harflari orasida;
B) ikki tilning yozuv belgilari orasida.
Test - 26. Yozuvdagi diakritik belgilar
a) boshqa belgilarning ma'nosini aniqlovchi yoki o'zgartiruvchi belgilar, +
b) tinish belgilarining sinonimi;
v) faqat urg'u belgilari.
27. Eskirgan lug'at bilan bog'liq emas
a) arxaik
B) neologizmlar;
c) tarixchilik.
28. Frazeologizm - birlik
A) lug'at
b) morfologiya;
v) sintaksis.
29. Ko'p ma'nolilik - bu
a) polifoniya
b) murakkablik;
B) noaniqlik.
30. Tan olingan tillar oilasi emas
a) turk
B) Nostratik
c) Semit-hamit.
I variant
1. O'qish umumiy muammolar jamiyatdagi har qanday tilning tuzilishi va faoliyati bilan bog'liq, shug'ullanadi
A) tilshunoslik
B) xususiy tilshunoslik
C) filologiya
D) umumiy tilshunoslik
2. Tilning bilish vazifasi qobiliyatdir
B) so`zlovchining ichki holatini ifodalaydi
C) aloqa vositasi sifatida xizmat qiladi
3. Tizimdagi bir darajadagi til birliklarini bog`lovchi munosabatlar deyiladi
A) lingvistik
B) paradigmatik
C) stilistik
D) sintagmatik
4. Qiymatning elementar minimal qismi, uning komponenti hisoblanadi
D) arxizema
5. Cheklanmagan (diskret bo'lmagan) til birliklari kiradi
C) kvazimorfemalar
D) erkin iboralar
6. Panini grammatikasi tushuntiriladi
A) grammatika tizimi sanskrit
b) leksik tizim sanskrit
C) Sanskrit fonetik tizimi
D) sanskrit tilining stilistik xususiyatlari
7. Arab tilshunosligining ilk markazlari Basra va Kufada vujudga kelgan
B) VII – VIII asrlar.
8. Paradigmatika - bu
9. Rus psixolingvistikasining kelib chiqishida
A) I. A. Boduen de Kurtene, S. Kartsevskiy
B) V. V. Vinogradov, L. V. Shcherba
C) F. F. Fortunatov, F. I. Buslaev
D) L. S. Vygotskiy, A. M. Leontiev
10. Til belgilari quyidagi turdagi semiotik birliklarni ifodalaydi
A) nusxalar yoki tasvirlar
B) belgilar yoki alomatlar
C) belgi-ramzlar
D) tegishli belgilar
11. U tilning murakkab mohiyatini bir qator antinomiyalarda (dialektik ziddiyatlarda) ifodalagan.
A) V. fon Gumboldt
D) G. Shteyntal
12. Psixologiyadagi xulq-atvor tendentsiyasi vakillari
C) psixolingvistikaning rivojlanishiga hech qanday aloqasi yo‘q
13. "Por - Royale" ning bilimdon rohiblari tomonidan ishlab chiqilgan "Umumiy ratsional grammatika"
B) falsafa
C) psixologiya
D) tabiatshunoslik
14. Milliy ikki tillilik bunday lisoniy holatga xosdir, qachon
A) mamlakat fuqarolari so‘zlashuv va adabiy tildan foydalanadilar
B) mamlakat fuqarolari o‘z ona shevasi va milliy tilini biladilar
C) mamlakatda turli millat vakillari yashaydi
D) mamlakatda ikkita rasmiy til mavjud
15. Neogrammaristlarning xizmatlari shundan iborat
A) til qonunini kashf qilishlari
D) empirizm va induktivizm
16. Tilshunoslikda sotsiologik yo’nalish asoschilaridan bo’lgan
B) A.Mey, L.Blumfild, A.Bergson
C) F. de Sossyur, V. fon Gumboldt, L. Xjelmslev
17. “O‘z-o‘zidan va o‘zi uchun hisoblangan til tilshunoslikning yagona va haqiqiy ob’ektidir” tezisi mashhur tilshunos olimga tegishli.
A) S. Balli
C) F.de Sossyur
D) J.Vandries
18. Psixologik muloqot nazariyasini ilgari surgan
A) A. X. Vostokov
B) A. A. Shaxmatov
C) A. A. Potebnya
D) F. I. Buslaev
19. Moskva lingvistik maktabi vakili
A) tilshunoslikdagi mantiqiy yo‘nalish
B) tilshunoslikdagi rasmiy yo‘nalish
C) tilshunoslikdagi psixologik yo‘nalish
D) tilshunoslikdagi sotsiologik yo‘nalish
20. Lingvodidaktika - bu
II variant
1. Diaxronik universallar
A) qadimgi tillarda berilgan grammatik universallar
B) turli tillar rivojlanishining umumiy tendentsiyalari
C) sintaktik kategoriyalardan birining shakllanish va rivojlanish tarixi
D) ma'nosini yo'qotgan semantik universallar
2. Psixofonetikaning minimal birligi sifatida fonemani anglash ism bilan bog‘liq
A) Boduen de Kurtene
B) E. D. Polivanova
C) N. V. Krushevskiy
D) V. A. Bogoroditskiy
3. N.Xomskiy kontseptsiyasining mohiyati nimada?
A) Tilning predmet shaklidan faoliyat shakliga o‘tishi
B) Nutq faoliyatining supra-individuallashuvi
C) Til amaldagi tug`ma qonun-qoidalarining universalligi haqidagi tushuncha
D) Nutq faoliyati inson faoliyati turlaridan biri sifatida
4. Pidgin dan kelib chiqadi
B) uning o'rnini bosadigan tilning yo'qolishi
D) millatlararo ommaviy aloqalar
5. “Til haqidagi yangi ta’limot” ishlab chiqildi
A) V. V. Vinogradov
B) I. Va Meshchaninov
C) N.Y.Marr
D) L. V. Shcherba
A) modallik, vaqt, yuz
B) vaqt, yuz
C) modallik, yuz
D) modallik, vaqt
7. Lingvodidaktika - bu
A) bola nutqini rivojlantirish bilan shug'ullanadigan pedagogik fan
B) ta'lim maqsadlarida til tizimi va uning birliklarini tavsiflash bilan shug'ullanadigan ilmiy fan
C) til qobiliyatini rivojlantirish bilan shug'ullanadigan lingvistik fan
D) muammolarni rivojlantiruvchi intizom Oliy ma'lumot
8. Millatlarning paydo bo'lishi bilan bog'liq
A) jamiyat ishlab chiqaruvchi kuchlarining rivojlanishi
B) sobiq qabila aloqalarini hududiy aloqalar bilan almashtirish
C) xususiy mulkning vujudga kelishi va ibtidoiy jamoa munosabatlarining yemirilishi
D) jamiyat ishlab chiqaruvchi kuchlarining rivojlanishi, xususiy mulkning vujudga kelishi, ibtidoiy jamoa munosabatlarining yemirilishi va oldingi qabila munosabatlarining hududiy aloqalar bilan almashtirilishi;
9. Insoniyatning irqlarga bo'linishi aholining bo'linishi bilan butunlay bog'liq
A) hududiy
B) etnik
C) ijtimoiy
D) diniy
10. Tizimdagi bir darajadagi til birliklarini bog`lovchi munosabatlar deyiladi
A) lingvistik
B) paradigmatik
C) stilistik
A) Leontiev
B) J. Miller
C) L. V. Shcherba
D) L.S.Vigotskiy
12. Cheklanmagan (diskret bo'lmagan) til birliklari kiradi
C) kvazimorfemalar
D) erkin iboralar
13. Moskva lingvistik maktabi taqdim etadi
14. Qiymatning elementar, minimal qismi, uning tarkibiy qismi hisoblanadi
D) arxizema
15. Praga tilshunoslik to‘garagi faoliyati bilan bog‘liq
A) tavsiflovchi tilshunoslik
B) glossematika
C) sotsialingvistika
D) funksional tilshunoslik
16. Psixolingvistik muloqot nazariyasini ilgari surgan
A) A. X. Vostokov
B) A. A. Potebnya
C) A. A. Shaxmatov
D) F. I. Buslaev
17. Xalqaro muloqot uchun ishlatiladigan tillar
A) Afrikaan, suahili
B) ingliz, rus
C) Litva, arman
D) Xitoy, Mo‘g‘ul
18. U tilning murakkab mohiyatini bir qator antinomiyalarda (dialektik ziddiyatlarda) ifodalagan.
A) V. fon Gumboldt
D) G. Shteyntal
19. Tilning bilish vazifasi qobiliyatdir
A) so‘zlovchining ichki holatini ifodalaydi
B) aloqa vositasi sifatida xizmat qiladi
C) nutqning adresatiga ta'sir qilish
D) tevarak-atrofdagi olamni bilish vositasi bo`lib xizmat qiladi, ong faoliyatini ifodalaydi
20. Jamiyatdagi har qanday tilning tuzilishi va faoliyati bilan bog'liq umumiy muammolarni o'rganish bilan shug'ullanadi
A) tilshunoslik
B) xususiy tilshunoslik
C) umumiy tilshunoslik
D) filologiya
III variant
1. Neogrammaristlarning xizmatlari shundan iborat
B) individualizm va psixologizm
C) atomizm, tarixiylikni ta'kidlagan
D) empirizm va induktivizm
2. Tirik organizmlar kategoriyasi sifatida til haqidagi ta’limot mansub
A) G. Shteyntal
B) A. Shleyxer
C) V. fon Gumboldt
D) G Kurtius
3. Har qanday tilning kelib chiqishi bilan ko'rib chiqilishi kerak
A) ma'lum bir tilda so'zlashuvchining madaniyati
B) odamlarning o'z mentaliteti
C) xalqning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi
D) xalqning o'zi tarixi - bu tilning ona tili
4. Sinxroniya va diaxroniya bo'yicha ko'pchilik mahalliy tadqiqotchilar tezisdan chiqishgan
A) sinxroniya va daxroniya bir-biriga keskin qarama-qarshidir va shuning uchun o'ziga xosligini saqlab qoladi
B) doimo o`zaro ta`sirda bo`lgan sinxronlik va diaxroniya o`ziga xosligini yo`qotadi
C) sinxroniya va diaxroniya o'zining o'ziga xosligini saqlab, doimo o'zaro ta'sir qiladi
D) sinxron va diaxronik nuqtai nazarlarning qarama-qarshiligi mutlaqo mutlaq va murosasizdir.
5. Sotsiologik hujumning asoschilari orasida
A) F. de Sossyur, A. Meille, J. Vandries, E. Benveniste
B) R.Rask, F.Bopp, V.fon Gumboldt
C) G. Shtayntal, A. Shleyxer
D) A. A. Shaxmatov, F. F. Fortunatov
6. Jamiyatdagi har qanday tilning tuzilishi va faoliyati bilan bog‘liq umumiy muammolarni tilning vazifalari bilan o‘rganish bilan shug‘ullanadi.
A) tilshunoslik
B) xususiy tilshunoslik
C) filologiya
D) umumiy tilshunoslik
7. Xorijiy psixolingvistika paydo bo'ldi
A) 20-asr boshlari
B) XX asrning 70-yillari
C) XX asrning 50-yillari
D) kech XIX asr
8. Ong - bu
A) til qobiliyatining namoyon bo‘lishi
B) voqelikni psixik aks ettirishning oliy shakli
C) til va tafakkur munosabatlarining bir tomoni
D) lingvistik shaxsning o'zini o'zi anglashi
9. Tafakkurning mohiyati nimada?
A) Tafakkur inson miyasining mohiyatidir
B) Har qanday tabiiy tilning sifati
C) So‘z ma’nosini ifodalash tizimi
D) Sun’iy tilning xossasi
10. Qiymatning elementar, minimal qismi, uning tarkibiy qismi hisoblanadi
D) arxizema
11. Psixofonetikaning minimal birligi sifatida fonemani tushunish ism bilan bog‘liq
A) N. V. Krushevskiy
B) V. A. Bogoroditskiy
C) E. D. Polivanova
D) Boduen de Kurtene
12. Pidgin dan kelib chiqadi
A) insonning ongli faoliyati
B) millatlararo ommaviy aloqalar
C) ikki tilning doimiy aloqasi
D) uning o'rnini bosadigan tilning yo'qolishi
13. Insoniyatning irqlarga bo'linishi aholining bo'linishi bilan bog'liq
A) etnik
B) hududiy
C) diniy
D) ijtimoiy
A) vaqt, yuz
B) modallik, yuz
C) modallik, vaqt, yuz
D) modallik, vaqt
15. Cheklanmagan (diskret bo'lmagan) til birliklari kiradi
C) kvazimorfemalar
D) erkin iboralar
16. Moskva lingvistik maktabi taqdim etadi
A) tilshunoslikdagi mantiqiy yo‘nalish
B) tilshunoslikdagi rasmiy yo‘nalish
C) tilshunoslikdagi psixologik yo‘nalish
D) tilshunoslikdagi sotsiologik yo‘nalish
17. Amerika strukturalizmining (deskriptiv lingvistika) asoschisi
B) E. Sapir
C) L.Blumfild
D) G.Glison
18. Tizimdagi bir darajadagi til birliklarini bog`lovchi munosabatlar deyiladi
A) lingvistik
B) paradigmatik
C) stilistik
D) sintagmatik
19. Semantik tasniflagichlar (kalitlar) ko'rsatilgan
A) so‘z qanday unlilardan iborat
B) so`zda nechta bo`g`in bor
C) voqelikning qaysi semantik sohasi, sohasi berilgan so'z
D) so`z tarkibiga qanday undoshlar kiradi
20. V. fon Gumboldt tilni shunday talqin qilgan
A) madaniy, obrazli va og‘zaki belgilar majmui
B) belgilar tizimi
IV variant
1. Analogiya bu
A) tildagi grammatik o‘zgarishlar
B) til birliklari o‘rtasida assotsiativ munosabat o‘rnatish
V) tilning ayrim elementlarining bir xil darajadagi, umumiyroq va mahsuldor bo‘lgan boshqa elementlarga o‘zlashtirilishi yoki bunday elementlarning yaqinlashishi.
D) so‘z semantikasini metaforik turga ko‘ra o‘zgartirish
2. Kopengagen strukturalizmining (glossematika) asoschisi
A) H. I. Uldall
B) K. Togebi
C) K.Verner
D) L. Elmslev
2. So‘zning morfologik tuzilishi haqidagi ta’limot Qozon lingvistik maktabi vakilining asarlarida ishlab chiqilgan.
A) V. A. Bogoroditskiy
B) N. V. Krushevskiy
C) J. A. Boduen de Kurtene
D) A. I. Aleksandrova
4. Arab tilshunosligining ilk markazlari Basra va Kufada vujudga kelgan
A) VII - VIII asrlar.
5. Psixologik muloqot nazariyasi tomonidan ilgari surilgan
A) A. A. Shaxmatov
B) A. X. Vostokov
C) A. A. Potebnya
D) F. I. Buslaev
6. Tilning kommunikativ vazifasi qobiliyatdir
A) tevarak-atrofdagi olamni bilish vositasi bo‘lib xizmat qiladi, ong faoliyatini ifodalaydi
B) aloqa vositasi sifatida xizmat qiladi
C) so`zlovchining ichki holatini ifodalaydi
D) nutqning adresatiga ta'sir qilish
7. Jamiyatdagi har qanday tilning tuzilishi va faoliyati bilan bog'liq umumiy muammolarni o'rganish bilan shug'ullanadi
A) tilshunoslik
B) xususiy tilshunoslik
C) filologiya
D) umumiy tilshunoslik
8. Moskva lingvistik maktabi taqdim etadi
A) tilshunoslikdagi mantiqiy yo‘nalish
B) tilshunoslikdagi rasmiy yo‘nalish
C) tilshunoslikdagi psixologik yo‘nalish
D) tilshunoslikdagi sotsiologik yo‘nalish
9. Tizimdagi bir darajadagi til birliklarini boglovchi munosabatlar deyiladi
A) paradigmatik
B) lingvistik
C) sintagmatik
D) stilistik
10. “Til o‘z-o‘zidan va o‘zi uchun ko‘rib chiqiladigan til tilshunoslikning yagona va haqiqiy ob’ektidir” degan tezisga tegishli.
A) S. Balli
C) J.Vandries
D) F.de Sossyur
11. Qiymatning elementar minimal qismi, uning komponenti hisoblanadi
D) arxizema
12. V. fon Gumboldt tilni shunday talqin qilgan
A) belgilar tizimi
B) madaniy, obrazli, og‘zaki belgilar majmui
C) verbal va noverbal belgilarning semiotik tizimi
D) xalq ruhi va xarakterining ko'rsatkichi
13. Cheklanmagan (diskret bo'lmagan) til birliklari kiradi
C) kvazimorfemalar
D) erkin iboralar
14. Psixologiyadagi xulq-atvor tendentsiyasi vakillari
A) psixolingvistik nazariyalarning asosiy tanqidchilari
B) psixolingvistika rivojiga katta hissa qo‘shgan
C) psixolingvistika bilan hech qanday aloqasi yo‘q
D) psixolingvistikaning mavjud bo'lish imkoniyatini inkor etadi
15. Tarixiy-madaniy hudud
A) til birlashmasi bilan bir xil
B) bir necha til birlashmalarining birlashishi
C) xalqlar va ularning tillarini umumiy madaniy va tarixiy an'analar, yozuv tabiati, lug'atning madaniy qatlami va boshqalar asosida birlashtirish.
D) xalqlarning etnik qarindoshlik asosida birlashishi
16. Neogrammaristlarning xizmatlari shundan iborat
A) tovush qonunini kashf qilishlari
B) individualizm va psixologizm
C) atomizm va tarixiylikni ta'kidlagan
D) empirizm va induktivizm
17. Tilshunoslikda sotsiologik yo’nalish asoschilaridan bo’lgan
A) A. Meie, L. Blumfild, L. Xjelmslev
B) F. de Sossyur, V. fon Gumboldt, A. Bergson
C) F. de Sossyur, A. Meyle, J. Vandries, E. Benvenist
D) J. Vandries, A. A. Shaxmatov
18. Nutq faoliyatining birlamchi turlariga kiradi
A) gapirish va o‘qish
B) o'qish, yozish
C) yozish va tinglash
D) gapirish va tinglash
19. Lingvistik belgilar quyidagi turdagi semiotik birliklarni ifodalaydi
A) nusxalar yoki tasvirlar
B) belgilar yoki alomatlar
C) belgi-ramzlar
D) tegishli belgilar
20. Pragmatika bu
A) ma'lum nutq tuzilmalaridan foydalanishning maqsadga muvofiqligini o'rganadigan maxsus soha
B) til belgilarining nutqdagi faoliyatini o‘rganuvchi tilshunoslik bo‘limi
C) sotsiolingvistika yutuqlarini amaliyotda qo‘llash yo‘llarini o‘rganuvchi yo‘nalish
D) shaxsning jamiyatdagi xulq-atvor qoidalarini o'rganuvchi fan
