MEIE NAABRID AJAB LÕBUSAT VESTLUST: GESE GUSLIS, PARDID FUZEES, LAMBAD DONTIS, PRUSSAKAS TRUMMIS.
Dal. Vene rahva vanasõnad Dal. 2012
Vaata ka sõna tõlgendusi, sünonüüme, tähendusi ja seda, mis on MEIE NAABER - LÕBUS VESTLUS: GESE GUSLIS, PARDID FUZES, LAMBAD DONTIS, PRUSSAKAS TRUMMIS. vene keeles sõnaraamatutes, entsüklopeediates ja teatmeteostes:
- PARTID
Pardid, kellest unistasid jõe selges vees, tähistavad õnnelikke reise, merereise. Kui valged pardid rändavad talupojahoovis - ... - haned Milleri unenägude raamatus, unenägude raamat ja unenägude tõlgendamine:
Hanede tüütu kaagutamine tõotab ebaõnne. Kui vaatate ujuvaid hanesid, tähendab see, et õnn tuleb tasapisi teie juurde tagasi. Eriti ... - RÕÕMSALINE
399513, Lipetsk, ... - RÕÕMSALINE kataloogis Asulad ja Venemaa sihtnumbrid:
352063, Krasnodar, ... - VESTLUS Venemaa arvelduste ja postiindeksite kataloogis:
188447, Leningrad, ... - prussakad Bioloogia entsüklopeedias:
, ühe iidseima putuka ird. Sisaldab St. 3600 liiki, enamik neist elab troopikas ja subtroopikas. Neil on lame ovaal… - GUSLI etnograafilises sõnaraamatus:
(glor.), keelpill Ida- ja Põhja-Euroopa rahvaste seas. on kaks sorti: pterigoid, levinud Põhja-Venemaal ... - GUSLI etnograafiliste terminite sõnastikus:
(glor.), keelpill Ida- ja Põhja-Euroopa rahvaste seas. Neil on kaks sorti: pterygoid, levinud Põhja-Venemaa piirkondades, ... - GUSLI Nicephorose piiblientsüklopeedias:
juutide rahvuslik keelpill on kahtlemata üks esimesi muusikainstrumente, mida inimene kohtas. Harfi leiutamine 1. Moosese 4:21 on omistatud... - haned Kreeka mütoloogia tegelaste ja kultusobjektide kataloogis:
- haned Keldi mütoloogia entsüklopeedias:
Keltide jaoks sümboliseerisid haned sõda ja patronaaži, nii et haned lasti sageli hauda koos langenud sõdurite surnukehadega. Sõjajumalad... - VESTLUS kirjandusentsüklopeedias:
I. - 1871-1872 Moskvas ilmunud ajakiri, toim. S. Jurijev, mõõdukalt slavofiil. Ajakirja register Art. Bessonova... - VESTLUS pedagoogilises entsüklopeedilises sõnastikus:
, pedagoogikas küsimus-vastus õpetamise meetod; kasutatakse õpilaste vaimse aktiivsuse suurendamiseks uute teadmiste omandamise või kordamise protsessis ... - PARTID
mitu pardiperekonna lindude perekonda. Laialt levinud. Partide hulka kuuluvad pärispardid, sukelpardid (pardid) ja meripardid. Venemaal 35 ... - GUSLI Suures entsüklopeedilises sõnastikus:
Vene keelpill. Pterigoidsed harfid ("häälega") on 4-14 või enama keelega, kiivrikujulised - 11-36, ristkülikukujulised (lauakujulised) - 55-66 ... - haned Suures entsüklopeedilises sõnastikus:
mitu pardi perekonda kuuluvat veelinnu perekonda. Pikkus kuni 1 m, kaal kuni 8 kg. Euraasias, Sev. Ameerika ja Aafrika; … - VESTLUS Suures entsüklopeedilises sõnastikus:
üks esimesi zemstvo tegelaste ühendusi (Moskva, 1899-1905). Arutas zemstvo ja poliitilisi küsimusi. Ajalehe "Pravo" ja teiste liberaalsete väljaannete vahendusel... - PARTID
partide seltsi anseriformes seltsi kuuluv heterogeenne linnurühm. Need kaaluvad 300v1700. Neid jagub üle maailma. Vastavalt U. struktuuri, bioloogia ja kaubandusliku väärtuse tunnustele. - GUSLI suures Nõukogude entsüklopeedia, TSB:
Vene kitkutud pill. Tuntud kahes sordis. Esimesel on pterigoidne (hilisemates proovides kolmnurkne) kuju, vahemikus 5 kuni 14 ... - haned Suures Nõukogude Entsüklopeedias, TSB:
pardide sugukonda kuuluvad linnud seltsi Anseriformes. Suurused on üsna suured, kaaludes 2–6 kg. Suhteliselt kõrged jalad sobivad rohkem... - PARTID
Pärispardid (Anas) - lindude perekond perekonnast. part, mis erineb teistest perekondadest pikem kui pea, vaevu kitseneb ... - prussakad V entsüklopeediline sõnastik Brockhaus ja Euphron:
(Blattidae s. Blattodea) on putukate sugukond orthoptera seltsist Orthoptera (vt), mis kuulub orthoptera (Orthoptera genuina) alamseltsi ja moodustab ... - LAMBAD Brockhausi ja Euphroni entsüklopeedilises sõnastikus:
jäärad (Ovis) - mäletsejaliste perekond perekonnast. pull või veis (Bovidae s. Cavicornia). Koos lähedase pere kitsega teevad kits (Sarra) O. kokku ... - GUSLI Brockhausi ja Euphroni entsüklopeedilises sõnastikus:
Gusli on muusikainstrument, mille nime all mõistetakse Venemaal mitut sorti lamavaid harfisid. G. psalted on sarnased kreeka psalteriga ja ... - RÕÕMSALINE Brockhausi ja Euphroni entsüklopeedilises sõnastikus:
Voroneži kubermangu asundus, Birjutšinski rajoon, 15 ver. Yu.Z. maakonnalinnast Sosenka jõe ääres, mille kaldad on kriidsed … - PARTID
- GUSLI kaasaegses entsüklopeedilises sõnastikus:
- haned kaasaegses entsüklopeedilises sõnastikus:
- PARTID
mitut veelinnu perekonda. Kaal 300–1700 g, paljud isased on suuremad ja heledamat värvi. 116 liiki, ... - GUSLI entsüklopeedilises sõnastikus:
Vene keelpill. Pterigoidsel (häälega) guslil on 4-14 või enam nööri, kiivrikujuline - 11-36, ristkülikukujuline (lauakujuline) - 55-66 ... - haned entsüklopeedilises sõnastikus:
mitu veelindude perekonda (Anatidae perekond). Pikkus kuni 1 m, kaal kuni 6 kg. Kael on pikk, jalad suhteliselt kõrged. 9-10... - DUDKI entsüklopeedilises sõnastikus:
, osake (kõnekeel). Väljendab keeldumist, lahkarvamust. Ei, sa ei saa... - VESTLUS entsüklopeedilises sõnastikus:
, -vs., w. 1. Vestlus, arvamuste vahetus. Sõbralik b. 2. Populaarse raporti tüüp, tavaliselt koos arvamuste vahetamise, intervjuuga. Läbi viia… - GUSLI entsüklopeedilises sõnastikus:
, -talle. Antiikne keelpill. II adj. hani, -th, -th ja hani, -th, ... - PARTID
PARTS, lindude sugukonda kuuluv perekond. part. Laialt levinud. U. hulka kuuluvad jõgi U., sukeldumis-U. (sukeldumised) ja tihased. Venemaal … - GUSLI Suures vene entsüklopeedilises sõnastikus:
GUSLI, Venemaa. keelpilliga kitkutud tsitruseliste muusika. tööriist Tiivakujuline G. ("helitsev") on tavaliselt 5-7 (hilisemates proovides 6-11) nööriga, kiivrikujuline (G.-psalter) ... - haned Suures vene entsüklopeedilises sõnastikus:
ЃUSI, sellesse sugukonda kuuluv veelinnu perekond. part. Pikkus kuni 1 m, kaal kuni 6 kg. Nad elavad Euraasias, Sevis. Ameerika ja... - VESTLUS Suures vene entsüklopeedilises sõnastikus:
"VENE SÕNA ARMASTATE VESTLUS", lit. Selts Peterburis aastatel 1811-16, mille eesotsas oli G.R. Deržavin ja A.S. Šiškov. Enamik liikmeid… - VESTLUS Suures vene entsüklopeedilises sõnastikus:
"VESTLUS", üks esimesi zemstvo juhtide ühendusi (Moskva, 1899-1905). Asutajad: prints br. Pavel D. ja Peter D. Dolgorukov, Yu.A. Novosiltsev, ... - prussakad*
(Blattidae s. Blattodea) ? putukate sugukond orthoptera seltsist Orthoptera (vt), mis kuulub õige orthoptera (Orthoptera genuina) alamseltsi ja moodustab ... - RÕÕMSALINE Brockhausi ja Efroni entsüklopeedias:
? Voroneži kubermangu asundus, Birjutšinski rajoon, 15 ver. Yu.Z. maakonnalinnast Sosenka jõe ääres, mille kaldad esindavad ... - PARTID Collieri sõnaraamatus:
sugukonda Anatidae kuuluv võrkjalg-veelindude perekond, kuhu kuuluvad ka haned ja luiged. Pardid on erinevad... - haned Collieri sõnaraamatus:
sugukonda Anatidae kuuluv võrkjalg-veelindude perekond, kuhu kuuluvad ka luiged ja pardid. Luikedelt... - DUDKI Täielikult rõhutatud paradigmas Zaliznyaki järgi.
- GUSLI
gu "sli, gu" ühendab, gu "slam, gu" sli, gu "sliam, ... - VESTLUS Täielikult rõhutatud paradigmas Zaliznyaki järgi:
deemon "jah, deemon" dy, deemon "dy, deemon" d, deemon "de, deemon" daamid, deemon "du, deemon" dy, deemon "doy, deemon" piim, deemon "daam, deemon" de, .. .
Tatjana Kabarukhina
Rahvapärased riimid kui vahend laste kujundliku kõne arendamiseks
Teema kohta raport
« Rahvapärased riimid kui vahend laste kujundliku kõne arendamiseks»
hooldaja: Kabarukhina T. N.
MBDOU nr 17, Taganrog.
Koolieelne vanus on oluline periood lapse kõne areng. Kõne areng läheb mitmele juhised: selle praktilist kasutamist teiste inimestega suhtlemisel täiustatakse, samal ajal muutub kõne ümberstruktureerimise aluseks vaimsed protsessid, mõttevahend.
Eelkooliealisi eristab emotsionaalne reageerimisvõime neile suunatud kujundlik kõne. On oluline, et lapsed ise kasutaksid neile kättesaadavaid ressursse kujundlikud vahendid emakeel . Arendatakse lapse kujundlikku kõnet aktiveerimise põhjal kujundlik mõtlemine, kujutlusvõime. Õppimisprotsessis omandavad lapsed monoloogis kasutamise oskuse kõne lihtsad kujundlikud kirjeldused, võrdlused, epiteetid, aga ka erinevad intonatsioonilised varjundid.
Kõne arendamine tihedalt seotud keskkonna tundmisega, üldine isiksuse areng. Psühholoogide ja pedagoogide uuringud näitavad, et vanemad koolieelne vanus juures lapsed arenevad mõtestatud taju, mis avaldub sisu mõistmises ja moraalne mõistus teoseid, eristamis- ja märkamisvõimes rajatised kunstiline väljendus.
kujundlik kõne on kultuuri lahutamatu osa kõned. Moodustamine kujundlik kõne jaoks on suur tähtsus sidusa kõne arendamine mis on hariduse ja koolituse aluseks lapsed.
Olulisemad allikad arengut ilmekas lapsik kõned on teosed ilukirjandus, suuline rahvakunst, sealhulgas rahvaluule väikevormid. Rahvaluule väikevormidega tutvumine mõjutab ekspressiivse rolli mõistmist rahalised vahendid(võrdlused, metafoorid, sünonüümid ja antonüümid).
Rahvalikud riimid on imelised kõnematerjal. Nende abiga on see võimalik arendada foneemilist teadlikkust, sest nad kasutavad helikombinatsioone – lugusid, mida korratakse mitu korda erineva tempoga, koos erinev intonatsioon. Kõik see aitab kaasa eelkooliealiste kujundlik kõne.
Väljendusvahendite hulgas keel, teatud koha hõivavad personifikatsioonid ja fraseoloogilised üksused, mille tähenduses ruumid kujundlikkus, emotsionaalsus. Vaatame näidet lastelaulud.
IN lastesalm
Hei, kachi-kachi-kachi!
Vaata, bagelid, kalachi!
Vaata, bagelid, kalachi!
Kuumusest, ahjukuumusest.
Kuumusest, ahju kuumusest -
Kõik põsepuna, kuum.
Rooks lendas siia
Korjatud rullid.
Meie oleme jäänud
Ba-ra-a-a-nights!
Korduste kasutamine, fraseoloogilised ühikud "toru kuum" ja personifikatsioonid "Rookid lendasid siia, võtsid rullid üles". Lugedes lastelaulud lapsed kujutavad ette maitsvat ja punakat kalachit, bagelit "Kuumusest, ahju kuumusest", mis aitab kaasa laste kujutlusvõime ja kujutlusvõime arendamine. Korduva foneemi-ch-, onomatopoeesia olemasolu (ah, kachi, kachi, kachi, helikombinatsioonid - chi-ka- (kachi, kalachi, ahjust, kuum, rooks) panustada arengut foneemiline kuulmine ja laste kõne areng.
IN lastesalm
Kass läks turule,
Ostsin kassipiruka
Kass läks tänavale
Ostsin kassile kukli.
Kas sul endal on
Või lammutama Borenka?
Hammustan ennast
Jah, ma võtan ka Borenka.
Ka kohal personifitseerimine: kass "humaniseeritud"- "ostab" pirukas ja kukkel "läheb" turuplatsile, tänavale. Luuletus otsustab küsimus: kas söö ise kuklit ja pirukat või võta Borenka maha. Järgmine rida annab vastama: ja maitske ise, ja ravige Borenkat.
lastesalm justkui soovitaks laste käitumismustrid– mida teistega jagada. Selge riimi-rütmiline struktuur (pirukas – torzhok, tänav – kukkel, söö – lammuta) lastelaulud, selle kokkuvõtlikkus, lisage lapsed oma mõtete sellisele esitamise vormile.
IN lastesalm
Tigu, tigu!
Näidake oma sarvi
Ma annan sulle tüki pirukat.
Sõõrikud, juustukoogid
Võikoogid
Kuivatage sarved.
Läbi monoloogi teoga tekib tutvus lapsed erinevatega pagariäri tooted: pirukad, sõõrikud, juustukoogid, rikkalikud koogid jne, eriti venelaste poolt armastatud inimesed.
Korduvate esinemine foneemid: - R -; - g- (sarved, pirukas, - sh (pelmeenid, juustukoogid, koogid) edendab arengut foneemiline taju. Selge riimi-rütmiline struktuur lastelaulud loob sisse rõõmsa ja rõõmsa meeleolu lapsedõpetab oma mõtteid selgelt ja lühidalt väljendama.
IN lastesalm"Täna on terve päev
Kõik loomad on äris"
kõik loomad täidavad inimese eluga seotud ülesandeid. Nad on nagu "humaniseeritud": väike rebaseõde õmbleb kasuka; karu lööb saapa välja; karu Maša keedab lastele putru; jänes pühib vispliga; kass rebib karja, koob kassi nääre; tiiblane kõnnib sauaga; valgepoolne harakas (fraseologism) ajab kärbsed minema.
IN lastesalm sisaldab teavet inimeste elu ja elu kohta, kuid selleks, et seda huvitavamal ja paremini kättesaadaval kujul edasi anda lapsed, autor - inimesed kasutavad loomi, mis "humaniseeritud" ja sooritada inimesele omaseid toiminguid. Ja ka tähendus lõbus selles et elukogemuse, eluks vajalike oskuste ja võimete omandamiseks on vaja tööd teha, teha kasulikke asju. Kompositsiooni terviklikkus lastelaulud, selle selge rütm, riimi olemasolu õpetab lapsed lühidalt ja ilmekalt väljendada oma mõtteid ja tundeid, värvi kõne intonatsiooni.
IN lastesalm"Rebane kõnnib mööda silda,
Kannab kaasas võsapuitu
Miks ta haige on?
Kuumuta ahi.
Miks ta peab küpsetama?
Õhtusööki tegema.
Miks lõuna?
Toida külalisi.
Ja kes on külalised?
Karu oma naisega.
Jah siil, jah kass,
Jah, me oleme teiega."
Küsimuste ja vastuste vormis toimub tutvumine lapsed keskkonnaga"milleks on vaja". Rebane ilmub meie ette perenaine, mis valmistab külalistele õhtusööki ja lugejad arvatakse külaliste hulka - "Jah, me oleme sinuga".
IN lastesalm"Kukk, kukk,
kuldne kammkarp,
võine pea,
siidist habe,
Ärge laske lastel magada
epiteedid "kuld", "õline", "siid" kasutatakse kujundlik tähendus ja aidata edasi anda kuke pilt, nagu ilus uhke lind, mis on majapidamises inimestele väga oluline. Tõuseb ju kukk varakult, laulab kõvasti, äratab inimesi tööle ja võimaldab inimestel kanamunad laual olla.
Sõnades kukk, kammkarp, väike pea, habe on sufikseid ok, ushk kasutatud deminutiivi tähendusega, mis võimaldab edasi anda inimeste armastust ja lugupidavat suhtumist kukeseenesse, hoolimata sellest, et ta. "ei lase lastel magada".
IN lastesalm
"Orav istub kärul,
Ta müüb pähkleid:
Kukeseen - väike õde,
Varblane, tihane,
Karu rasva viies,
Vuntsitud jänes.
Kellele sallis, kellele struuma,
Keda huvitab"
kasutatakse kellegi teisena esinemist;
orav nagu oleks inimeseks tehtud: ta "istub" kärul "müüb" pähklid ja neid kasutatakse ka fraseoloogilised üksused: rebane-õde, vuntsjänes, jämekaru; V sõnad: rebane-õde, jänes, struuma, mesi on suulisele omaselt deminutiivse tähendusega järelliited rahvakunst. Selge rütm, jutustuse lühidus on eeskujuks kokkuvõtlikuks, selgeks laste kõne.
IN lastesalm"Kisonka-Murysenka" autor - inimesed kasutab ka personifikatsiooni.
Kitty-Murysenka samastatakse perenaisega, kes enne piparkookide küpsetamist läheb veskisse jahu jahvatama ja alles seejärel küpsetab piparkooke.
Aga maitsvaid piparkooke sööb ta üksi. Viimases reas me "me kuuleme" otsene juhendamine, mida korratakse kaks korda:
Ära söö üksi! Ära söö üksi!
Kuidas see oli lastesalm
“Tili-bom! Tili-bom!
Kassi maja süttis põlema
Seal on suitsusammas!
Kass on väljas!
Ta silmad tulid välja!"
Siin tuleb mängu personifikatsioon.
„Kana jookseb ämbriga
Täida kassi maja,
Ja hobune - laternaga,
Ja koer - luudaga,
Halljänes - lehega.
Ja tuli kustus!
Vastuvõtt "langetamine" tegusõnad - toimingud, sõnade kordamise meetod annavad luuletusele selge rütmi, dünaamika, harmoonia, tundub, et kõik on liikuma hakanud, kõigil on kiire tuld kustutada.
Isegi sõnad “Tili-bom! Tilly-bom!" kõlab nagu kelluke. Mida see õpetab lastesalm? Rahvatarkus ütleb: peate üksteist aitama rasketel aegadel, eriti tulekahju ajal. Kui sina aitad, aitavad nemad ka sind. Vastastikune abi, vastastikune abi on alati olnud vene inimeste suhete aluseks.
IN lastesalm"Vesi, vesi
Pese mu nägu.
Et silmad säraksid
Et põsed õhetaks
Suu naerda,
Hammast hammustada"
vesi "ärkab ellu", autor - inimesed pöörduvad tema poole, kuidas "mõtlev olend": suu ja hammas ärkavad ellu. Sõnades vesi, nägu, põsed, suu, hammas on kasutatud deminutiivse tähendusega järelliiteid, mis rõhutavad hoolimist iseendast, oma kehast. IN lastesalm räägib pesemise kasulikkusest inimese tervisele ja üldiselt väärtusest inimelu. Kuidas parem mees hoolitseb oma keha eest, seda kauem ta elab – see on rahvatarkus.
IN lastesalm"Nagu meie naaber
Vestlus oli lõbus:
Haned - guslis,
Pardid - torudes,
Lambad - donetes,
Prussakad - trummides ”kasutatakse ka matkimistehnikat. Tundub, et kuuleme tervet orkestrit, milles haned "mängida" harfil, pardid "pahv" torudes, lambad "koputab" dontes, prussakad "rütm" trummidesse.
IN lõbus rahvalik huumorimeel, soov teisi inimesi lõbustada, seda toetavad rütm, riim ja kompositsiooniselgus. Soov tutvustada seda lõbusat "orkester" arendab kujutlusvõimet ja loov mõtlemine lapsed.
IN lastesalm„Ai, tšau-düu, tšau-düu!
Tammel istub ronk
Ta mängib trompetit
Hõbedas "on ka personifikatsioon. Raven muutub trompetistiks ja "mängib hõbepasunat". lastesalm erilise rütmi ja meloodilisuse annavad onomatopoeesia - doo-doo, doo-doo, doo-doo - ja doo-doo riimid; tamme peal; torusse, mis võimaldab tõsta selle meloodilisust, musikaalsust ja "uinutamine" rütm paneb selle kõlama nagu hällilaul.
Rahvalikud riimid võimaldab meelde jätta sõnu ja sõnade vorme, fraase, omandada leksikaalne pool kõned.
venelased rahvalaulud, lastelaulud, naljad last lõbustada ja arendada, loo temas rõõmsameelne, rõõmsameelne meeleolu, aitab kaasa harmoonilisele lapse isiksuse arengut, panustama eelkooliealiste kujundlik kõne.
5. Millist eessõna kasutatakse ainult datiivi käändega? 1) vaatamata 2) umbes 3) tänu 4) 6 tõttu. Milline neist eessõnadest kirjutatakse eraldi1) (in) meeles 2) (in) sarnasus 3) (in) jooksev 4) (in) konto 7. Millisest sõnast on E-täht puudu 1) remont ... kuu jooksul 2) ... loo jätkus 4) Halva nähtavuse tõttu...
palun öelge.Kuidas näidata, millistes sõnades on vokaali juurest puudu. kuidas kontrollida vokaali tähistust tähes nende sõnade juurtes?millise nimisõna sufiksis puudub täishäälik? kuidas selle õigekirja kontrollida? nt. pon..sla Red Shapeau..ka vanaema pirukas..zhok ja pott..võile. Ta läheb läbi metsa ja kohtub temaga, Hall Hundiga.
Pidage meeles eessõnade rolli fraasis, lauses nende õigekirja kohta sõnadega. - Kirjutage tekst, sisestades mõistlikud eessõnad. Alatesmillest nende valik sõltub? Määrake, millised fraasid sisaldavad kasutatud eessõnu, pange nooled, kirjutage küsimusi.
. Määrake, millisel sõnal on rohkem hääli kui tähti1) lehvik 2) rähn 3) kotkas
2. Millises sõnas on kaashäälik [t]?
1) tormav 2) kuulus 3) aurik
3. Millises sõnas on kõik kaashäälikud tahked?
1) metsatukk 2) allikas 3) torn
4. Määrake, milline sõna on õigesti üle kantud:
1) le-ka 2) vihm 3) ka-kao
5. Millist sõna ei saa üle kanda?
1) õhtusöök 2) areen 3) ring
6. Valige õige väide:
1) sõna tähendus oleneb rõhust
2) sõna tähendus ei sõltu rõhust
7. Millisest sõnast on puudu pehme märk?
1) tütar(?)ka 2) öö(?)noy 3) lane(?)I
8. Määrake sõna eraldajaga pehme märk
1) bor ... ba 2) majapidu ... e 3) s ... küürus 4) kõne ...
9. Mis sõna on vale?
1) laul 2) šokolaad 3) poleer
10. Millises sõnas puudub sh täht?
1) lumi ... ki 2) püro ... ki 3) koogid ... ki
11. Märkige sõnadesse lisatava tähe number:
tr ... sti, seo ... seo, tõmba välja ... torkima, vaata ... torkima
1) -i 2) - i 3) -e
12. Märkige selle sõna number, mille tüvest a-täht puudub
1) kuni ... praegune 2) pea ... d 3) kuni ... lühike 4) m ... salv
13. Valige loetletud sõnade hulgast paaritu:
1) nina 2) nina 3) nina 4) porter
Milline kirjapilt sõnadest puudu on. pyro_ki, tele_ka, me_ki, paper_ka 1) rõhutu täishäälik sõna tüves, rõhuga kontrollitud 2) kontrollimatu vokaal sõna tüves 3) hääldamatu kaashäälik 4) topeltkonsonant. | Märkige, millise kõneosaga eessõnu ei kasutata. 1) nimisõna 2) omadussõna 3) tegusõna 4) asesõna. | Märkige, millisel juhul nimisõna kasutatakse genitiivjuhtum. 1) ostis paberit 2) tegi paberist 3) joonistas paberile 4) läks paberile. | Märkige, millises lauseosas võib nimisõna olla nimetav kääne. 1) definitsioon 2) täiendus 3) asjaolu 4) subjekt. | Märkige, millisest sõnaosast te räägite. See on sõna käänuline osa, mis ühendab sõnu lauses. 1) eesliide 2) järelliide 3) juur 4) lõpp. |
lastelaulud on väikesed luuletused, mis on mõeldud beebidele, kaasas lihtsad liigutused käed ja näoilmed. Lastelaulude abil õpib laps mängides maailma juba esimestest elupäevadest peale. Korduvad helikombinatsioonid aitavad kaasa kõne arengule.
Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Kass abiellus kassiga
Kassi jaoks
Ivan Petrovitši jaoks.
Ta on vuntsid, triibuline,
Noh, mitte kass -
Ja lihtsalt aare!
Vanaema külvas herneid
Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa,
Lagi kukkus sisse
Hüppa hüppa, hüppab.
Baba kõndis, kõndis, kõndis,
Leidsin piruka.
Ta istus maha, sõi ja läks uuesti.
Baba seisis varbal
Ja siis kannul
Hakkasin vene keelt tantsima
Ja siis kükitades.
Kus on meie pastakad?
Siin on meie pastakad!
Kus on meie jalad?
Siin on meie jalad!
Ja see on Nastja nina
Kõik kasvanud kitsedega.
Aga need on silmad, kõrvad,
Põsed paksud padjad
Aga mis see on? Kõht!
Aga see on Nastja suu!
Näita mulle oma keelt
Kõditame su tünni
Kõditame teie poolt.
Mu suu võib süüa
Nina hingamiseks ja kõrvad kuulamiseks,
Silmad vilguvad - pilgutavad,
Käepidemed – haarake kõike.
(Lapse sõrme juhtimine mööda nimetatud kehaosi):
Nina, nina, otsmik,
Põsed, lõug.
Kõrvad, silmad,
Nikitushka muinasjutud (kõditage sel hetkel).
Kurk, kurk!
Ärge minge selle lõpuni
Hiir elab seal
Su saba hammustab ära!
Rabas on känd,
Ta on liiga laisk, et end liigutada.
Kael ei pöördu
Ja ma tahan naerda.
Tuli maha, löödi kokku - see on ratas,
Istus maha ja läks – oh, hea!
vaatas tagasi -
Mõned kudumisvardad valetavad.
Baba Yaga
luu jalg,
Ahi pandi täis
Keetsin putru.
Kukkus pliidilt maha
Murdis jala.
Käis turul
Purustas samovari.
Läks tänavale
purustas kana
Läksin aeda
Aitas kõik inimesed naerma.
Ämblik, ämblik,
Haara Lenal tünnist.
Konn, konn,
Haara Lena kõrvast.
Hirved, hirved,
Haara Lenal põlvedest kinni.
Koer, koer
Haara Lenal ninast kinni.
Jõehobu, jõehobu,
Haara Lenal kõhust kinni.
herilane, herilane,
Haara Lenal juustest.
Meie perenaine
Ta oli terav
Kõik onni töölised
Puhkuse eest andis:
Koer peseb tassi keelega,
Hiir kogub akna alla puru,
Kass kratsib laual käpaga,
Kana pühib luudaga uksematte.
Mul on siga
Lõika hobune.
Istun maha ja lähen
Ma tulen lõunale.
Ma lähen tänavale
Panen kana külge.
Kinnitusvahendil - kukk,
Aga-oi-oi, lähme, mu sõber!
Siin nad on voodis
Roosad kontsad.
Kelle kontsad need on -
Pehme ja magus?
Hanepojad jooksevad
Kannadelt näpistatud.
Peida end kiiresti ära, ära haiguta
Kata tekiga!
Oh, ära kurvasta leina -
Kassi pole kuhugi panna.
Toodud õue
Aiale istutatud -
Kass on juba jooksnud
Hirmus kõik poisid
Kõik talled ja vasikad
Ja väikesed poisid!
Tuul, tuul
Tõmba purje peale!
Juhtida laeva
Volga jõe äärde!
Vihma, vihma
Kork-kork-kork!
Märjad rajad.
Me ei saa jalutama minna
Teeme jalad märjaks.
Seinad (puudutage sõrmega lapse ühte põske)
Seinad (puudutage sõrmega lapse teist põske)
Lagi (puudutatud otsmik)
Aknad (näidatud)
Uksed (näidatud suu poole)
Ja helista Pee-and-ip! (klõpsake ninal)
Kodu omanik?
Harmoonia valmis?
Kas ma võin mängida?
Ja kõditage pisikest!!!
Vesi, vesi,
Pese mu nägu
Et teie silmad säraksid
Et põsed õhetaks
Suu naerda,
Hammast hammustada.
Ai-tata, tata, tata,
Palun sõelu -
Külva jahu,
Tee pirukaid.
Ja meie kullakese jaoks
Teeme pannkooke
Küpsetame pannkoogi
Toida oma poega!
Ainult hiired kriimustavad
Hall Vaska on just seal.
Vaikige, hiired, minge minema
Ära ärata kassi Vaskat.
Kuidas kass Vaska ärkab
Katkestab kogu ringtantsu.
Siin ärkas kass Vaska -
Hajutas kogu ringtantsu!
Meie pardid hommikul:
- Vutik-vutt-vutt!
- Vutik-vutt-vutt!
Meie haned tiigi ääres:
- Ha-ha-ha!
- ha-ha-ha
Ja kalkun õues:
- Pall-pall-pall!
- Pall-pall-pall!
Meie kuklid ülal:
- Grru-grru-u-grru-u!
Meie kanad aknal:
- Ko-ko-ko!
- Ko-ko-ko!
Aga kukk Petya?
Varahommikul
Laulame "Ku-ka-re-ku!"
Jänkuhall istub
Ja kõigutab kõrvu.
Niimoodi, niimoodi
Ta liigutab kõrvu!
Jänkudel on külm istuda
Peate oma käpad soojendama.
Niimoodi, niimoodi
Pean käpad soojendama!
Jänkudel on külm seista
Jänku peab hüppama.
Niimoodi, niimoodi
Jänku peab hüppama!
Hunt hirmutas jänku!
Jänku jooksis kohe minema!
Sõrmed tõusevad
Riietuge meie lapsed.
Näpud püsti – hurraa!
Meil on aeg riidesse panna.
Kiisu, kiisu, kiisu, tule!
Ärge istuge teele
Meie laps läheb
See kukub läbi kiisu.
Siga Nenila
Poeg kiitis:
- See on ilus
Midagi ilusat
kõnnib külili,
kõrvad püsti,
heegeldatud hobusesaba,
Põrsa nina!
See sõrm on kõige paksem, tugevam ja suurim!
See sõrm on selle näitamiseks!
See sõrm on pikim ja see seisab keskel!
See sõrm on nimetu, ta on kõige hellitatud!
Ja väike sõrm, kuigi väike, on osav ja julge!
Meie Ženja soo järgi
See ujutas esimest korda üle.
Astus põlvili
Roomas seina äärde
Tõstis mõlemad käed üles
Ta kõikus ja läks.
Trampige, trampige jalgu
Uued saapad!
Ülevalt ülevalt nurgani
Ta seisis ja läks.
Kaugel teises nurgas
Pall ja kaisukaru põrandal.
Ženja tahab nad endale võtta
Tampib jalgu.
Jooksis, kõikus
Laks – ja kohe sirutas.
Zhenechka ei nutnud,
Aeglaselt tõusis püsti
Ja päris nurka
Käis üle terve toa.
Ma haarasin karul jalast,
Pall veeres jalaga,
Ja siis läks ta uuesti
Kõndige ruumis ringi -
Diivanile, aknale,
Kõndisin natuke laua all
Pime laua all
Laudlina on pikk.
Ja toolil - Murka,
Hall nahk.
Kätt tõstes,
Ženja silitab kassi.
Ta ütleb talle: - Maksa-maksa.
Ta ütleb talle: - Hüvasti.
Murka pilgutab kergelt -
Teab, kelle käsi see on.
Seisab tooli juures
Ženja puhka???b
Ja siis läks ta uuesti
Kõndige ruumis ringi.
Ta jõudis kapi juurde
Ja ohates istus ta põrandale.
Peab jälle puhkama
Ees on pikk tee...
Vanja, Vanja-lihtsus
Ostis ilma sabata hobuse.
Istus selja ette
Ja läks aeda.
Chiki-chiki-chikalochki,
Vanya sõidab kepi otsas
Ja Dunya on kärus
Murrab pähkleid.
Chiki-chiki-chikalochki,
Karu sõidab pulga otsas.
Orav kärus
Murrab pähkleid.
Ainult hiired kriimustavad
Hall Vaska on just seal.
Vaikige, hiired, minge minema
Ära ärata kassi Vaskat.
Kuidas kass Vaska ärkab
Katkestab kogu ringtantsu.
Siin ärkas kass Vaska -
Hajutas kogu ringtantsu!
Oh sina, kaldus jänes - see on kõik!
Ära järgi mind, see on kõik!
Sa saad aeda - see on kõik!
Sa närid kogu kapsa - niimoodi,
Kuidas ma sind taban - niimoodi,
Kuidas oma kõrvadest kinni haarata - niimoodi,
Jah, ja keera saba lahti – niimoodi!
Luik hõljub mööda jõge,
Panga kohal kannab pea.
Valge tiiva vehkimine
Ta raputab lilledelt vett maha.
Kiisu, kiisu, kiisu, tule!
Ärge istuge teele
Meie laps läheb
Läbi kiisu kukub!
Katya, Katya on väike,
Katya kallis,
Kõndige mööda teed
Stomp, Katya, jalaga.
(Painutage vaheldumisi sõrmi)
See sõrm läks metsa,
See sõrm - leitud seen,
See sõrm - toimus,
See sõrm lebab tihedalt,
See sõrm - sõi palju,
Sellepärast ta vihastas.
Zainka, astu aeda,
Grey, astu aeda.
Jänku, jänku, tule aeda
Hall, hall, astu aeda!
Zainka, rebi värv ära,
Hall, rebi värv ära.
Jänku, jänku, kitku värvi
Hall, hall, kitkuge värv!
Zainka, sinu pärg,
Hall, sinu pärg.
Jänku, jänku, pärg,
Hall, hall, sinu pärg.
Zainka, tantsi,
Hall, tants.
Jänku, jänku, tantsi,
Hall, hall, tants.
Peopesad-peopesad
Plaksutas käsi
Plaksutage käsi (plaksutage käsi)
Puhkame veidi (käed põlvedel).
Kass kõnnib pingil
Juhib kassi käppadest
Topid-topsid pingil
Tsapy-tsapy käppadele.
Nelikümmend, nelikümmend!
Kus oli?
- Kaugel!
Ahi pandi täis
keedetud puder,
Hüppas lävel -
Kutsutud külalised.
Kingitused, kingitused!
Kurjad sääsed!
Lokkis, ringis
Jah, nad haarasid kõrvast!
Kus!
Jänkuhall istub
Ja kõigutab kõrvu.
Niimoodi, niimoodi
Ta liigutab kõrvu!
Jänkudel on külm istuda
Peate oma käpad soojendama.
Niimoodi, niimoodi
Pean käpad soojendama!
Jänkudel on külm seista
Jänku peab hüppama.
Niimoodi, niimoodi
Jänku peab hüppama!
Hunt hirmutas jänku!
Jänku jooksis kohe minema!
harakas, harakas,
Hüppas lävel
Külalisi ootasid:
Kas külalised tulevad
Kas nad söövad putru?
Agashka on saabunud
Ma sõin kogu pudru ära.
Andsin selle taldrikule,
Seda lusika peal
Seda pöörises
See on kogu pott,
Sõrme-poiss
Ei saanud aru.
näpupoiss
Lükkab, lihvib.
Kõnnib vee peal
Kvass loob:
rabavesi,
Jahu ei ole haamer.
Hapukapsas pärnal,
Männipööris.
Võtsin kasti
Läks vee järele.
Siia ma astusin - ilus,
Siin on palav
Siin on känd ja tekk,
Seal on valge kask
Ja siin võtmed keevad-keeda.
(Kujutame sõrmedega "kitse")
Seal on sarviline kits
Seal on tagumikuga kits
Jalad üleval,
Silmad plaksutavad-plaksutavad.
Kes putru ei söö
Ei joo piima
Gore, gore, gore.
(näidake, kuidas kits tagumikku teeb)
Vaike, väike beebi, ära ütle sõnagi,
Ma annan lööke,
Kakskümmend viis peksjat
Vanya magab rahulikult.
Hiired tantsivad ringtantsu,
Kass magab diivanil.
Vaikige, hiired, ärge tehke müra,
Ära ärata kassi Vaskat.
Siin ärkab kass Vaska,
Katkestab kogu ringtantsu.
Kass läks turule,
Ostsin kassipiruka
Kass läks tänavale
Ostsin kassile kukli.
Kas sul endal on
Või lammutama Borenka?
Hammustan ennast
Jah, ma võtan ka Borenka.
Kass läks pliidi juurde
Leiti pott putru.
kalachi ahjus,
Nagu tuli, kuum.
Küpsetatakse piparkooke
Kassikäppasid ei anta.
Nagu meie naaber
Vestlus oli lõbus.
Haned - guslis,
Pardid - torudes,
Lambad - donetes,
Prussakad - trummides.
Tänaval
kaks kana
Nad võitlevad kukega.
Kaks ilusat tüdrukut
Vaatab ja naerab
- Ha-ha-ha! Ha ha ha!
Kuidas meil kukest kahju on!
Oh sa öökull,
Sa oled suur pea!
Sa istusid puu otsas
Pöörasid pead
Kukkus rohu sisse
Veeretatud auku!
Siin on öökull,
Sa oled suur pea!
Sa istusid puu otsas
Pöörasid pead
Kukkus rohu sisse
Veeretatud auku!
Siin on öökull -
Suur pea
Istub puu otsas
Pöörab pead.
Vaadates igas suunas
Ja ta ütleb kõigile:
- Keegi ei võida öökulli
Ja ta ei tõmba kõrvu.
Nagu meil oleks kits
Kui tark ta oli
Ise kõndisin vee peal
Keetsin ise putru
Toitlustasin vanaisa ja vanaema.
Katya-Katya-Katyukha
Ta saduldas kuke.
