Graafiliste diktatsioonide variandid lahtrite kaupa

Kuu-kala - diktaat

Kuukala avaldab muljet oma välimuse ja suurusega. See on kõigist luukaladest kõige raskem. Selle kaal ulatub kahe tuhande kilogrammini. Need raskekaallased elavad troopilise vööndi meredes. Kalad on fantastiliselt viljakad. See on maailma kõige viljakam kala.

Uss – diktaat

Pikim uss elab Atlandi ookeani rannikul. See ulatub viieteistkümne meetrini. Väikesed elavad peredes. Uss on värvitud pruuniks. Kuid sellel on lilla varjund. Seljal on tumedad ja heledad triibud. Uss tuleb öösel välja jahtima. Päeval peidab ta end rannakivide vahel.

Hamster – diktaat

Õnnelik hamster. Ta leidis linnupesa. Kaks suurt muna lebavad maas. Lohistage oma auku ja nautige tervist! Lihtsalt ära haara käppadega munast kinni. Libe! Ja ärge kandke põskede taha. Ei sobi. Ja sellest on kahju loobuda. Hamster koperdas, nuusutas, pahvis. See ikka ei tööta. Siis toetas ta otsaesise munale ja veeres oma augu juurde.

N. Sladkovi järgi

Kuidas krokodillid jahti peavad – diktaat

Krokodillid peidavad end varitsusse. Jooma tulevad metssead, antiloobid, ahvid.
Krokodillid sööstavad neile veest peale. Tõstke üks silm veest välja ja jälgige. Kes tuli kaldale? Kes ujub vee peal? Krokodill haarab antiloopi ja üritab seda vee alla tirida. Krokodillid jahivad sageli ka madusid.

N. Sladkovi järgi

Lohe – dikteerimine

Katkise tiivaga puuris oli lohel raske elada. Ta ei tahtnud süüa. Maryin püüdis varese kinni, pani selle lohega puuri ja hakkas kalaga toitma. Tuulelohe ja vares ei saa rahulikult elada. Lohe ei võtnud kala Maryini käest, vaid võttis selle varese käest ja hakkas sööma. Kuu aega hiljem muutus kiskja täiesti taltsaks ega olnud enam kurb.

A. Kovalenkovi järgi

Hai – dikteerimine

Tihti õnnestub õngitsejal isegi sõrmi kriimustada vastu mesilase okkaid või hambaid! Kuid seal on tõesti ohtlikud kalad.
Suured haid on väga ohtlikud. Hai suus on kuus rida hambaid. Need on teravad nagu saag. Kuid vaalhaid ei puuduta inimesi. Nad karjatavad oma karjamaadel ja söövad väikseid koorikloomi.

N. Sladkovi järgi

Kutsikas – dikteerimine

Katya kõndis koolist. Teel nägi ta väikest kutsikat. Ta istus aia ääres ja ulgus vaikselt.
Katya silitas kutsikat. Ta hakkas Katya kätt lakkuma. Katya viis lapse koju. Kodus andis ta talle piima. Siis pani tüdruk kutsika ahju äärde magama. Kutsikas on oma armukesega harjunud. Katya hoolitses tema eest.

Albatrossi tibud

Albatrossid ehitavad pesa Hawaii saartele. Albatrossi tibu sünnib kahe kuu pärast. Väga pikka aega ei lahku ainuke laps pesast. Lapsel on igav. Tema vanemad lõbustavad teda. Nad toovad talle kammitükke, hambaharju, laste mänguasju ja panevad need pesa lähedusse. Mängi beebi!

V. Aleksejevi järgi

Kuidas putukaid päästa?

Kuidas putukaid päästa? Kärbsed ja liblikad lendavad minema. Mesilased ja herilased võivad rünnata ja nõelata. Rohutirtsud teevad pikki hüppeid. Enamik lutikaid ja lepatriinusid on targemad. Nad relvastasid end keemiaga. Lutikate lõhn on kohutav. A lepatriinud ja putukad eritavad mürgist vedelikku.

V. Aleksejevi järgi

Väike hiir

Kas hiir mahub teelusika sisse? Võib olla. Aga mitte lihtne hall hiir. Selle hiire liik elab Aafrikas. Enne ööd laob ta naaritsa sissepääsu ette veerisid. Milleks? Nii et ta valmistab hommikuks joogi. Naaritsast tulenev kuumus põrkub öise jahedusega. Kividele ilmub kaste. Tema hiir joob.

Maa siga

Maasiga elab Aafrikas. See loom on pikad kõrvad, teravad küünised ja pikk kleepuv keel. See loom meenutab siga. Aga kehtib siiski sipelgateate kohta.
Öösel kaevab siga välja sipelgaasulad ja püüab õnnetud pika kleepuva keelega kinni.

Piimapuu – diktaat

Kes annab piima? Lehm. Kas puu võib asendada lehma ja anda piima?
Venezuelas on selline puu. Selle mahl maitseb nagu lehmapiim. Kohalikud lõikasid puu koort maha. Sealt tuleb mahl. Elanikud asendavad selle vedeliku tassidega. See on väga toitev ja tervislik. Isegi teadlased arvavad nii.

Iris

Perun on üks slaavlaste vanimaid jumalaid. Tal on lemmiklill. Bulgaarias nimetatakse seda perunitsaks. Lillel on kuus lillat kroonlehte. Kroonlehed on kaetud kuldsete karvadega. Nad on nagu välk. Perunica õitseb kevadel. Sel ajal möllavad esimesed äikesetormid. See lill on väga ilus. Me kutsume seda iiriseks.

M. Semjonova järgi

Rähn

Sageli kostab metsas koputus. See rähn ehitab pesa. Rähn nokib oma tugeva ninaga pehmet puud. Kooretükid ja kogu prügi viskab rähn välja. Rähnitibud kasvavad siledal pesapõhjal. See annab neile kandadele kalluse. Noored rähnid klammerduvad oma teravate küünistega osavalt seinte külge ja roomavad pesast välja.

Männiokkad on ka lehed. Ainult nende kuju on erinev. Ta on pikk ja kitsas. Sellised lehed suudavad talve üle elada. Selleks on nad piisavalt tugevad. Vahajas nahk hoiab neid kuivamise eest. Okkad elavad puul mitu aastat. Siis muutub ta pruuniks ja kukub maha. Kuid mitte kõik korraga. Seetõttu püsib lehestik puul aastaringselt.

Taimed meditsiinis ja keemias – diktaat

Meditsiinis kasutatakse paljusid taimi. Sellistes taimedes leidub kasulikke aineid tavaliselt lilledes. Tehased annavad toorainet ka keemiatööstusele. Männipuu koor lõigatakse ja sealt voolab välja vaik - vaik. See on tooraine värvide ja lakkide valmistamiseks.

Linnupesad – diktaat

Enamik linde ehitab pesa ise. Pesad kaitsevad nii mune kui tibusid. Pesad hoiavad hästi soojust. Tibud surevad külma kätte. Emane istub munadel mitu nädalat. Selle aja jooksul peab isane teda toitma. Tibud on alati näljased. Nad teevad noka lahti ja siplevad kõvasti. Lisatud suvel töö vanematega!

Teekogu - diktaat

Tee valmistamiseks korjatakse teetaimel lehti. Kõrgekvaliteedilise tee jaoks on vaja kõige nooremaid ja pehmemaid lehti. Naised on seda teinud juba aastaid. Nad liikusid aeglaselt põõsaridade vahel ja kandsid seljas tohutuid korve. Nüüd on loodud spetsiaalsed masinad. Nad koguvad palju rohkem lehti.

tee valmistamine

Hoolikalt kogutud lehed kuivatatakse ja töödeldakse spetsiaalselt. Aroomi säilitamiseks ja lehtedele tugevuse andmiseks neid värvitakse ja maitsestatakse. Seetõttu on tee poodides lõhnalt nii erinev. Teeks nimetame sageli ka erinevate taimede lehtede segusid. Väga maitsev ja tervislik tee piparmündiga.

Murka oli imelik kass. Ta armastas magusat mett. Kord peesitas Murka päikese käes. Siis tundis ta tuttavat lõhna. Murka avas rohelised silmad ja liikus hinnalise eesmärgi poole. Taru ees tõusis gurmaan tagajalgadele püsti. Ta pistis oma väikese armsa koonu taru sisse. Ja järsku kostis kõva kassi kriiksatus. Murka tormas põõsastesse.

A. Dorohhovi järgi

hanepered

Goose on hea pereisa. Tihti jäävad need targemad linnud üksteisele truuks kogu elu. Hanepered on väga sõbralikud. Täiskasvanud hanepojad ei jäta vanemaid aasta läbi. Nad rändavad koos steppides. Koos lendavad nad eemale kaugetesse kuumadesse riikidesse. Mõnikord sureb hani. Siis jääb hani leseks väga pikaks ajaks või eluks ajaks.

Flamingo

Noored flamingod on hallid. Hiljem muutuvad need roosaks. Flamingod lendavad kaela ette sirutatud ja jalad tahapoole. Nad ehitavad pesa rannikule. Seal püüavad nad vähilaadseid ja tigusid. Muda peal lebavad suled, kestad, kortsunud varred. Need hoiavad materjali koos mudaga. Nii tekib viskoossele mudale flamingopesa.

Belkini kärbseseen

Orav kuivatab sügisel seeni sõlmedel. Siin on russula, seened, samblaseened. Seened on kõik head ja söödavad. Aga heade ja söödavate seas võib näha ka kärbseseent. Miks on oraval mürgine kärbseseen? Kas kuivas kärbseseenes pole mürki oravatele? Kärbseseen – ravim oravatele? Täpset vastust pole.

N. Sladkovi järgi

metsakukad

Kuidas metsakukad oma tibusid päästavad? Ema saab tibu käppades kanda. Selleks haarab ta teda käppadega külgedelt ja surub rinnale. Ükski teine ​​lind ei kanna käppades tibusid. Crohalid kannavad mõnikord oma lapsi nokas. Grebe tibud rullitakse selili. Kuid sellist imet näeb harva. Metskukk elab ju tihedates tihnikutes.

nobedad tissid

Tisad on väga targad. Kasta linnule söödav tükk pika niidi otsas pudelisse. Esmalt proovib ta seda läbi pudeliklaasi nokitseda. Siis istub ta kaela ja tõmbab nokaga niiti. Aga niit on liiga pikk. Ärge tõmmake korraga välja. Siis hakkab lind teda iga kord käpaga kinni hoidma ja tõmbab varsti toidu välja.

Maailmas on kalasööjaid ämblikke. Selline ämblik koob püünisvõrgu ja sukeldab selle vette. Võrku satuvad kalad ja konnad. Ämblik sööb kõike mõnuga. Teise liigi ämblik tegeleb päris kalapüügiga. Kahe käpaga klammerdub ta kalda külge, ülejäänud paneb ülejäänud kuuega vette. Ämblik haarab kala käppadega ja süstib sinna mürki.

V. Aleksejevi järgi

Kuidas valmistuvad konnad kevadkontsertideks? Nagu inimesed pühadeks. Konnad riietuvad. Taimsed on sinise kurguga. Terava näoga pealaest jalatallani muutuvad siniseks. Eriti värvikad on aga troopilised konnad. Konnad laulavad püüdlikult ja püüdlikult. Oigab, siblib, kriuksub, möirgab, uriseb, krooksub! Laulmist igale kõrvale ja maitsele.

N. Sladkovi järgi

Leiutajad

Linnud on väga ahned. Kuu aja jooksul võib kuldnokkaparv süüa sada tonni jaaniussi! Linnud on väga loomingulised. Musträstas kivi peal murrab teokarpe. Starlings jooksevad sageli lammaste ja lehmade jalge alla ning haaravad siis lammaste poolt eemale peletatud putukad. Jakad ratsutavad lehmadel ja söövad neilt kärbseid. Ja raisakotkas murrab kiviga tugevaid jaanalinnumune.

N. Sladkovi järgi

prillidega madu

Prillmao pikkus on umbes kaks meetrit. Ta on väga mürgine. Prillidega ta sai hüüdnime prillidega sarnase mustri järgi kaela ülaosas. Silma meenutav muster peletab sageli kiskja eemale. Selle mürk on väga tugev. Kuid prillidega madu hammustab inimest harva. Pole juhus, et tema nimi on üllas madu. Oma ähvardava hoiakuga hoiatab ta võimalikku vastast rünnaku eest.

Bowerbird

Austraalias elavad koduse välimusega linnud. Neid nimetatakse hustleriteks. Pesa asemel ehitab isane päris onni. See näeb välja nagu pulkadest ja rohulibledest tehtud vaatetorn. Siis teeb ta oksast pintsli, valmistab söest ja süljest värvi ning värvib! Grillija kaunistab oma eluruumi karpide ja lilledega. See maja meelitab tüdruksõpra.

V. Aleksejevi järgi

Kaktus on suurepärane näide maastikuga kohanemisest. Kaktused kasvavad kuivas ja kuumas kliimas ning elavad pikka aega ilma veeta. Vihma on sadanud. Kaktus imab kohe vett. Ta hoiab seda varres. Vars on nagu käsn. Kuid selle kest on paks. Seetõttu vesi ei aurustu. Jah, ja kaktuse lehed - nõelad. Nõelad päästavad kaktust aurustumisest ja kaitsevad seda loomade eest.

Vanasti oli sõna "lop". See sõna tähendas laia lehte. Sõnast "lop" moodustus palju sõnu. Kuidas nimetada laiade lehtedega taimi? Nad kutsusid teda litsaks. Labidas meenutab ka laia lehte. Jah, ja sõna "kõrvakõrvaline" on nüüd selge. See on suurte laiade kõrvadega mees. Olemas on ka laste labidad. Neid nimetatakse spaatliteks.

N. Ušakova järgi

Enamik kalu ei hoolitse oma poegade eest. Kuid tükikala maimud jäävad ärevuse korral isa külge. Isa viib nad kiiresti ohutusse kohta. Mõned kalad tormavad ärevuse korral oma vanemate suhu ja peidavad end sinna.
Kumbkala kleebib kaaviari kivi külge. Kivi kuivab mõõna ajal ära. Seejärel kastab tükikala kaaviari suust nirises.

N. Sladkovi järgi

liiva efa

Kõrberästikutest on rohkem tuntud liiva-efa. Meie riigis leidub seda Aasias. Sellel maol on kurb meistritiitel temasse surnud inimeste arvu osas. Ta liigub väga huvitavalt. Ta ei rooma mitte edasi, vaid justkui külili. See külgmine löögijälg koosneb eraldiseisvatest konksuliste otstega kaldus ribadest. Sellised jäljed annavad kohe liivase efu välja.

Metsa tihnikust ilmus välja suur loom. See oli tohutu metsahiiglane. Kui hea ta päikese käes oli! Kui ilus kasemetsa valgel taustal! Milline pilk metsaloomal oli! Pikk koon, suured sarved, ülekaaluline. Jalad on pikad ja saledad, nagu hobusel. Ja milline karvkatte värv! Kõik pruunid. Ja jalga on venitatud valged sukad.

G. Skrebitsky järgi

siil ärkas

Rõõmustav kevad on saabunud. Päike soojendas maad. Mööda radu ja radu jooksid rõõmsad ojad. Vana kase juurte all oli auk. Vihane siil magas seal terve talve. Külm oja äratas looma. Ta jooksis välja metsalagendikule ja vaatas ringi. Värske tuul kandis läbi metsa kevade lõhna. Siil lamas selili. Soojad päikesekiired soojendasid teda.

G. Skrebitsky järgi

Belchata

Tüübid talvisest metsast tõid mulle vana kuuse pesast välja kukkunud pimedad oravad. Tutvumine nendega algas nibudest ja piimast. Peagi avanesid pisikute silmad. Kas oravad peavad oma küüniseid tugevdama? Lapsed hakkasid tapeeti maha koorima. Kas on vaja hambaid teritada? Nad närisid mööbli nurgad ära. Teenindus visati põrandale. Teda pole oravafarmis vaja! Panin neile nimeks Tsok ja Tsok.

V. Aleksejevi järgi

Mesilas

Mesilasse tuli pruunkaru. Ta ronis üle kõrge aia. Kohmakas külaline võõrustas mesilat terve öö. Karu lõi maha mitu mesitaru. Mesi voolas neist peenikese joana maapinnale. Öine külaline sõi kõhu täis. Mesilased nõelasid teda kõvasti nina, silmade ja huulte pihta. Karu möirgas suurest valust ja jooksis metsa.

krokodilli pisarad

Kas krokodillid nutavad? Mida vana legend meile räägib? Et oma saagi ära söönud krokodill valab kibedaid pisaraid. Milline silmakirjalik kahetsus! Kuid seletada sellist nähtust kiskja kaastundega on naiivne. Lihtsalt pisaratega eemaldavad krokodillid kehast liigsed soolad. Nii et nad ei nuta. Lihtsalt krokodillid higistavad silmi.

Vahemerel lendkalade püüdmine

Vahemeres leidub lendkala-mullakat. Mehel õnnestus ta huvitaval moel tabada. Kalaparvede ümber ehitati pillirooparvede ring. Ringi keskele sisenes paat. Selles olnud kalurid hakkasid kõvasti karjuma. Kala ehmatas ja üritas üle parve hüpata. Aga mulleti hüpped on väga lühikesed. Ja kala kukkus otse parvedele.

Mille jaoks nina on? - dikteerimine

Nina aitab loomadel elada. Nendega tunnevad nad toidu ja oma vaenlaste lõhna. Rähn nokib ninaga puid ja tõmbab putukaid välja. Mõõkkala torkab kala oma kohutava ninaga läbi. Siga kaevab ninaga maad, otsides juuri. Sääsk imeb verd nõela ninaga. Elevandi tüvi on kuuma ilmaga käed, nina ja dušš. Papagoi klammerdub oma konksu nokaga okste külge.

G. Yudini järgi

Tee – dikteerimine

Tee tõid kaupmehed kaugelt Jaava saarelt. Kaupmehed hakkasid kohe oma uut toodet kiitma. Nad nimetasid seda jumalikuks rohuks ja soovitasid juua nelikümmend tassi päevas. Aga tee ei ole rohi. See on valmistatud teepuu lehtedest.
Tuntumad teepuu elupaigad on India ja Tseilon. Kuigi nüüd kasvatatakse seda Gruusias ja Põhja-Kaukaasias.

Rõõmsad vanaprouad – diktaat

Päikeselisel kivil lõbutsevad tarud. Liblikad elasid talve üle. Nad naudivad soojust. Talv oli äge. Tema jäised küünised tungisid liblikate salajastesse elupaikadesse. Kõik liblikad ei jäänud ellu. Nende tiivad on tuhmunud. Ja kellel on värvilistest tiibadest järel ainult veenid. Aga vanad naised on kõik rõõmsad ja mänguhimulised. Vanad daamid ja vanamehed mängivad silti!

N. Sladkovi järgi

Brownie portree – dikteerimine

Brownie näeb välja nagu maja omanik. Brownie on riietatud talupojariietesse. See erineb tavalised inimesed ainult väikest kasvu ja suure valge habemega. Brownie'l on brownie naine ja brownie lapsed. Inimesed armastavad ikka veel pruunikaid. Nendest räägitakse muinasjutte, kirjutatakse raamatuid, tehakse filme. Pidage meeles kuulsat koomiksit brownie Kuzya kohta.

Brownie – dikteerimine

Külarahvas uskus brownie olemasolusse ja suhtus temasse suure austusega. Ütlused brownie kohta on laialt tuntud. Ilma brownieta maja püsti ei seisa.
Brownie on alati omaniku sõber ja abiline. Ta hoolitseb kariloomade eest, kaitseb neid haiguste eest, hoiab perekonnas rahu. Pühade ajal oli brownie kindlasti maiuspala.

Roomajad ja maavärinad

Maod ja sisalikud on roomajad. Kõik maod ja sisalikud on maapinna raputamise suhtes väga tundlikud. Nad õpivad inimeste lähenemist tundma mitte vestluse ega rohukohina kaudu. Roomajad tunnetavad mulla värisemist kõhuga. Ammu enne maavärinat tormavad nad august välja roomama. Sellega hoiatavad maod ja sisalikud läheneva katastroofi eest.

metsalapsed

Suvi on metsalaste aeg. Linnud lendavad pesadest välja. Loomad kasvavad suureks. Kõigist vanematest metsabeebid on pojad. Nad järgivad kuulekalt oma ema. Pojad mängivad augu lähedal. Orav teeb oma esimese kõrghüppe. Õhtuhämaruses lähevad siilid jahile. Metsas kohtab palju metsabeebisid. Ära vihka neid!

N. Nadeždina järgi

Leopard - diktaat

Tõenäoliselt enne, kui loomade esivanemaid märgati. Siis ühinesid laigud teistes triipudeks. Kuid leopardid hoidsid oma esivanemate mälestust omal nahal. Neil on see täpiline ja see meenutab päikesemängu lehestikus. Leopardi lõhn on kehv, kuid ta näeb ja kuuleb hästi. Leopard varitseb, roomab vaikselt. Siis osav hüpe – ja saak küünistesse.

I. Akimuškini järgi

Kaitseviisid kaladel

Merikurat on nagu kivi. Ta peitis end kivide vahele. Ära vaata teda. Merihobune näeb välja nagu merevetikatükk. Äretuse korral muutub siilkala torkivaks palliks. Kes mõtleks kipitava palli alla neelata? Meriangerjad peidavad end oma urgudesse. Teisel kalal on sabale maalitud silmad. Ja ta ujub tagurpidi. Ärge petke tema kiskjat.

N. Sladkovi järgi

Kõhu soojendamine

Kõik on juba söönud. Nüüd on kõhud soojad. Sisalik lamab kõhuli liival, käpad kõrvale sirutatud ja uinunud. Agama roomas põõsale ja paljastas oma kõhu päikese kätte. Ümmargune pea soojendab magu kuuma kiviga. Ja boa ahendaja mattis pea liiva alla. Kuuma liiva vann. Ta soojendab kohe kõhtu ja külgi. Boa lamab ja soojendab isu.

N. Sladkovi järgi

Mida kalad söövad?

Kalad söövad vetikaid ja usse. Kalade hulgas on osavaid putukakütid. Nad haaravad neid mitte ainult vee all, vaid ka lennult. Latikad neelavad teod. Sageli on säga toiduks vesirott. Hammas haug neelab torkiva rübliku. Rebashai ründab kalaparve ja tapab kala sabaga. Kõige hämmastavam on elektriangerjas. Ta peksab väikest kala elektrivooluga.

N. Sladkovi järgi

Meie majas elas tohutu kass Ivanõtš. Ta oli paks ja laisk. Ta sõi ja magas terve päeva. Ronige soojale diivanile ja kerige end palliks. Tihti sai ta selle õuekutsikast Bobkalt. Bobka oli väga vallatu kutsikas. Kord võttis Bobka kassil sabast kinni ja tiris ta põrandale. Bobka kõnnib ja kannab kassi üle põranda. Põrand on sile ja libe. Kass ukerdas selle peal nagu jääl.

G. Skrebitsky järgi

Vaata puulehte. Lina esikülg on päikese poole. Lehe vars on painduv. Leht ei purune tuule all. Vesi ja toitained sisenevad jala kaudu. Veenid annavad lehele tugevuse. Nad kannavad vett ja toitaineid. Lehe tagaküljel on sadu pisikesi auke. Nende abiga leht hingab ja vabastab niiskust.

Šimpans

Šimpansid on suured inimahvid. Šimpansid elavad Aafrikas. Nende ahvide toiduks on puuviljad, pähklid ja noored lehed. Nad armastavad ka mesilase mett. Loomad tirivad oma saaki puu otsas. Kuid sageli annavad nad tüki seltsimeestele. Pärast pikka lahusolekut löövad nad üksteisele õlgadele ja selga. Solvumisel trampivad nad jalgu, haaravad keppe ja viskavad nendega kurjategijat pihta.

Metsas kasvas suur sarapuupõõsas. Sarapuu lehed on tugevad ja sametised. Oksad on pikad ja painduvad. Okstel valmivad pähklid. Peidavad end kasukates, välja paistavad vaid uudishimulikud pealsed. Sügiseks olid pähklid küpsed ja jõudu täis. Pasknäär lendas mööda sarapuust ja nägi tohutut pähklit. See on ümmargune, küljed on kuldsed. Ta haaras sellest kinni ja hakkas seda nokaga purustama. Maitsev pähkel!

A. Sahharnovi järgi

mudamees

Mudaravila on väike troopiline kala. Ta elab rannikul. Eluaseme jaoks valib ta madalate merelaguunide ja mudase soise põhjaga lahtede kaldaid. Hüppajale meeldivad väikesed lombid. Sageli laseb kala ühe saba vette.
Nii et see istub tundide kaupa päikese käes. Mõnikord hüppab kuni kolmkümmend sentimeetrit. Talle meeldib kärbseid püüda.

Tantsija

Külmad, vihmased ilmad on saabunud. Valge kõhuga punarebane läks jahile. Ta on hiir. Kaval rebane heitis kõhuli pikali, tundlikud kõrvad paistavad välja.
Järsku hüppas rebane tagajalgadele püsti. Ta tõmbles küüniseid – lendas must tükk. Rebane avas hambulise suu ja püüdis hiire lendu. Ta neelas selle alla ja isegi ei närinud seda.

N. Sladkovi järgi

Vana männi all soojendas end ilves. Tihane istus puuoksal. Niit kõikus vaikselt. Metsahiir kahises. Väike ilves jookseb rõõmsalt, hüppab sisse paks rohi. Ema vaatab talle sõbralikult otsa. Öösel lahkub ta saagiks. Ilves hiilib vaikselt puude ja põõsaste alla. Kiskja püüab lõunaks arglikud jänesed ja rasked metsised.

I. Sokolov-Mikitovi järgi

Vapper siil

Metsas oli vana känd. Siin lohus tegi siil pesa. Ta vedas rohud pessa. See muutus soojaks ja pehmeks. Päeval siil magas ja õhtul läks jahile.
Siit tuleb õhtu. Siil ärkas üles ja läks toitu otsima. Ei leidnud midagi ja läks koju. Järsku nägi ta madu. siil tormas talle kallale. Madu susises ja tormas siili juurde. siil madusid ei karda. Ta rebis mao laiali ja hakkas õhtust sööma.

Mehhikos elab hämmastav sisalik. Tal on ainult kaks jalga. Ta elab maa all. Okassisalik elab Austraalias. Seal on ka okassisalik. Kipitava sabaga tabab ta vaenlast. Seal on hämmastav sisalik. Tema nimi on lendav draakon. Ta lendab puult puule. Nahavoldid ribide vahel aitavad teda selles. Ta ajab voldid sirgeks ja libiseb läbi õhu.

N. Sladkovi järgi

Metsik kass

Metskassid elavad siiani Euroopa metsades, Aafrikas, Indias. Ja siin nad elavad Ukrainas ja Kaukaasias. Stepikassid on tavaliselt täpilised, metskassid aga tabbyd. Metskass sarnaneb kodukassiga. Kuid ta on temast suurem. Ja tema saba, kõrvad ja jalad on lühemad. Metskassil on kurgus valge laik. Päeval magab ja öösel käib jahil. Metsikute kasside toit – hiired, linnud, oravad, maod ja sisalikud.

I. Akimuškini järgi

Kus pardid elavad? Enamasti elavad nad jõgedes ja järvedes. Tuli on aga maa-alune part. Maavits kaevab augu ja seal elab part. See lind on punane.
Ta elab kõrgel mägedes. Tal on kümmekond pardipoega. Nad tulid maa alla. Maa-alused pardipojad jooksevad julgelt kaljule ja hüppavad maapinnale. Mida iganes! Lapsed tõusid käppadele, raputasid nina, pilgutasid silmi ja jooksid lähima järve äärde.

Kookospähkel

Kookospähklipuul kasvab kookospähkel. Kuidas kookospähklit kasutatakse? See lõigatakse kolmeks osaks ja lastakse kuivada. Seejärel võetakse valge viljaliha välja ja kuivatatakse edasi. Kookospähkli tuumal on raske lõhn. Kuid kookosõli tehakse sellest. Seda on söödud tuhandeid aastaid. Tänapäeval kasutatakse seda seebi valmistamiseks ja paljudes toodetes.

kellad

Kella hääl on kombinatsioon mitmest helist. Heli ilu oleneb kellakausi kujust ja seinte paksusest. Kuidas vanad meistrid kellasid ei teinud! Kellad olid lihvitud ja ümarad, pikad ja lühikesed. Kuid nende hääl on otseselt seotud kaaluga. Vene käsitöölised kirjutasid alati kellale selle kaalu. Kellade valamist on alati peetud suureks kunstiks.

talvine lõoke

Koit hiilib aeglaselt mööda tänavat. Õhus kostab linnu vile. See ärkas üles ja jookseb teele harjaslõoke. Esimese lumega ilmub ta külatänavale, linna serva. Terve päeva otsib lõoke toitu. Ta lendab vähe, kuid jookseb kiiresti. Külma käes hüppab ta ühel jalal. Teine jalg on peidetud sulgede alla. Tal on öösel soe. Ta lamab augus. Lõoke peidab oma käpad ja noka paksu sule sisse.

maitsvad kaktused

Viigikaktuse magusaid vilju nimetatakse viigikaktuseks. Süüakse viigikaktuse vilju. Kuid enne seda eemaldatakse okkad. Selliseid puuvilju saab isegi keeta. Selle kaktuse puuviljade mahlast valmistatakse siirupit, tarretist, jooke. Mehhiko elanikud kasutavad selle noori võrseid toiduna. Ja teatud tüüpi kaktused on vajalikud marmelaadi ja maiustuste valmistamiseks. Mõned kaktused maitsevad nagu mustikad. Teised on magusad vaarikad. Kolmandaks - lõhnav virsik.

Röövik

Röövik koorub vastsest. Ta on läbimas hämmastavaid muutusi. Ta koob endale kleepuvast vedelikust kookoni. Ta toodab seda oma alahuulega. See vedelik tahkub õhu käes ja muutub niidiks. Ja paljud karvased röövikud keerutavad oma juustest kookoneid. Siis tuleb kookonist välja liblikas. Ta elab oma täiskasvanud elu.

Kellegi teise tiibadel

Kõigil seemnetel pole lendavaid tiibu. Mitte igaüks ei saa elama asuda õhu kaudu. Kellel pole oma tiibu - see loodab teistele. Seal tekiks vingerpussi. Kamenka lind kükitab umbrohul. Seemned kleepuvad sulgede külge. Lõoke jookseb umbrohtu. Ja seemned kukuvad sulle selga. Päikesest pärit öökull ummistub umbrohtu. Siin kleepuvad tema seemned pealaest jalatallani. Ja seemned lendavad teiste inimeste tiibadel uutesse kohtadesse.

N. Sladkovi järgi

Hornetid on üks mesilaste liike. Hornetid elavad kolooniates ja ehitavad pesasid. Nad kinnitavad pesad puuokste külge. Nad ehitavad oma maja paberist. Nad toodavad seda ise puidumassist. Herilased kraabivad lõugadega puitu ja teevad selle märjaks. Paberimassist moodustuvad ümmargused pallid. Pesa ehitamisel tuleb aga pallid taldrikuteks tõmmata. Pesa on varsti valmis.

Lõvid elavad karjades. Selliseid karju nimetatakse uhkuseks. Lõvipojad jahivad, toidavad ja hoolitsevad oma poegade eest. Lionessid jahivad koos. Nii on neil lihtsam suurt looma püüda ja kõiki toita. Mida lõvid teevad? Lõvid valvavad territooriumi. Kuidas eristada lõvi lõvist? Täiskasvanud lõvil on paks lakk. See kaitseb kaela ja pead. Ja luksusliku lakaga meelitab isane emaseid.

Banaanid on kuulsad iidsed puuviljad. Nad kasvavad põõsas. Põõsa kõrgus ulatub üheksa meetrini ja näeb välja nagu tõeline puutüvi. Kuid banaani tüvi on sitkete lehtede mass. Põõsa tipus on rippuvate lehtede tutt. Banaanid kasvavad tihedates kimpudes. Need kitkutakse roheliseks ja ei lase neil puu otsas valmida. Miks? Sest nad küpsevad, lõhkevad ja riknevad.

uudishimulik siil

Siil läks varahommikul metsa jalutama. Nägin punast marja ja torkasin selle nõela otsa. Märkasin kollast lehte ja pistsin ka selle ära. Märkasin lombis sinist tähte. Siil tahtis teda torkida. Midagi ei juhtunud. Ta kattis selle hämmastava tähe takjastega ja otsustas oodata. Päike ilmus metsa kohale. Linnud laulsid. Siil tõstis takja ja selle all paistis sinise tähe asemel päike.

G. Tsõferovi järgi

Ämblik istub ja koob võrke. Sirutas võrku puude vahele. Ja tuul puhus selle minema. Pundunud põõsaste vahele. Kaste settis ja katkestas kõik niidid. Võrk ei püsinud isegi rohulibledes. Siil jooksis ja haakis ta okastega. Siis sättis ämblik end tühja linnumuna sisse. See vares nokitses muna. Siin on maja! Ärge niisutage vihma. Loomad ei pööra tähelepanu. Ärge takistage ämblikul võrku punumast ja kärbseid püüdmast.

N. Sladkovi järgi

Mul oli koer nimega Vaska. Ta kuulas ainult mind. Hommikul läksin tööle. Siis kukkus mu koer lihtsalt ketist maha. Vaska vedas oma vaipa nurgast nurka, turris ja piinles. Ta tiris oma kausi koridori ja sõitis haukumise, äikese ja helina saatel ukselt ukseni. Ta kandis esikust minema ja peitis diivani alla naabrite majapidamisasjad. Selle tõttu oli palju tüli, pahameelt ja juttu.

B. Emeljanovi järgi

Ebaõnnestunud jaht

Jahimees suusatas metsseakarja jälgedes. Põllult viisid jäljed metsa. Jahimees lähenes servale. Teda märgati kohe harakalt. Ta säutsus valjult. Metsa tihnikus korjasid harakakutsung kiiresti üles ka teised linnud. Ja läks selline praks, et jahimees kuulis seda eemalt. Vihaga keeras ta suusad – ja koju. Milline jaht! Kuidas sellise kisaga metsalisele lähedale pääseda?

G. Skrebitsky järgi

Kuidas säästa õunapuid

Talvel raske kõigile loomadele. Küüliku jaoks on see raske. Kust toitu saada? Jänes jookseb aeda noortel õunapuudel koort õgima. Magusa koore närimine, tüvede paljastamine. Sellistest haarangutest saadud puud haigestuvad ja surevad. Kuidas puid päästa?
Aednik mässis tüved õlgedega, sidus kuusejalad kinni. Jookseb jänes ja siis maitsetud okkad. Ja vaeseke jookseb haavikumetsa lõunaks noort puud otsima.

Vastavalt L. Cohnile

Karu tuli välja lagendikule. Lagendikul on hallid kivid. Karu hakkas kive ümber keerama. Vaatan lampjalga ega saa midagi aru. Miks ta kive kuivatab? Kas see on seened? Ma tahaksin küsida. Jah, see on hirmutav. Karu ei näe seda ega purusta seda. Jään vait ja otsin edasi. Karu keeras viimase kivi ümber ja pistis nina auku. Kõik sai selgeks. Karu ei kuivata kive, vaid otsib kivide all elukohta. Ta armastab putukaid ja hiiri.

N. Sladkovi järgi

Stepis tantsib teekobarate vahel demoiselle-kraana. Tal on oimukohtades patsid. Tuul silitab ja raputab neid. See tõuseb äkki püsti ja eemalt paistavad mitmesugused imed. Nagu kaunitar lehvitas taskurätikut. Aga kraana ei märka tantsijat. Ekslemine ja painutamine. Vaatab ringi ja näeb ilus välja. Tantsija tantsib! Kõik turris ja värises. Siin ta hakib, küürutab, siin veab tiibu ja pahvib nagu kalkun.

N. Sladkovi järgi

Metssiga

Metssiga on metssiga. Ta rändab läbi metsa ja nuriseb. Korjab tammetõrusid. Kaevab pika koonuga maad. Oma kõverate kihvadega rebib ta juuri, väänab ülespoole. Ta otsib toitu. Mida ta sööks?
Pole ime, et metssiga kutsutakse hooks. Kihvadega raiub ta puud nagu kirvega. Ta tapab hundi oma kihvadega. Nagu mõõgaga tapetud. Isegi metskaru kardab seda.

E. Charušini järgi

paberipesa

Kõndisin mööda teed. Tee peal on kivi. Ja herilased lendavad kivi alt välja. Horneti pesa on paberist. Masin valmistab inimestele paberit. Ja herilane meisterdab end lõugade abil. See närib saepuru, niisutab neid kleepuva süljega ja vormib pesarakke. Vastsed elavad neis. Nende eest hoolitsevad täiskasvanud herilased. Nad toidavad neid, puhastavad neid, ventileerivad rakke tiibadega ja valvavad neid.

Vastavalt V. Tanasiychuk

täpiline hüään

Täpilise hüääni pikkus on umbes kaks meetrit. Päeval magab ta urus. Ja pimeduse saabudes roomab välja. Hüäänid otsivad toitu. Sageli käivad nad jahil üksi. Kuid mõnikord sööb hüääniparv lõvi või muu kiskja poolt maha jäetud ohvri. Intuitsioon juhib hüäänid loomade surnukehadeni. Hüäänid söövad neid jäljetult. Hüäänidele meeldib külades ringi rännata ja mõnikord rünnata inimesi, noori või vanu loomi.

Putuka süda

Kas putukatel on süda? Jah. Neil on süda, kopsud, närvid ja aju.
Putuka süda on osa pikast torust. See liigub läbi kogu keha ja lõpeb ajus. Peas ujutab veri aju ja voolab läbi keha tagasi. Tagurpidi liikudes voolab veri ka kõikidesse kehaorganitesse. Kui putukal on soe, lööb süda kiiremini. Süda lööb aeglasemalt, kui putukas jahtub.

Algul oli see vaid kohev punn kahe rõõmsa silma ja roosa ninaga. See tükk suikus aknalaual, päikese käes. Ta jõi alustassist piima. Ta püüdis käppadega aknast kärbseid ja veeres end põrandale. Talle meeldis mängida paberitüki, niidikeraga, sabaga. Aeg on möödunud. Ja järsku nägime selle tüki asemel suurt ja uhket kassi. Ta oli kogu naabruskonna esimene kaunitar.

A. Kuprini järgi

Jänesel on palju vaenlasi. Aga jänes elab ega kurvasta. Päästke tema nina, tundlikud kõrvad, kiired jalad ja kasukas. Suvel on jänes hall. Talveks muutub jänese kasukas heledamaks, jänesel on üleni valge. Miks nimetatakse jänest kaldus? Jänese silmad on pea külgedel. Nendega näeb ta isegi selja taga toimuvat. Küüliku kõrvad on pikad. Nendega kuuleb ta isegi nõrka hiire sahinat. Kas müra on kaugel? Kummale poole?

Yu Dmitrijevi sõnul

Lindudel on ainult kaks jalga. Kuid nad ei jaluta nendega lihtsalt ringi. Papagoid ja ristnokad ronivad ilusti okste otsa. Jalgade abil saavad linnud lehti ja rohuliblesid riisuda. Jalad kaitsevad ja ründavad. Kull kannab oma küünistes saaki. Jaanalind peksab vastast. Sarapuu tedre kaevab sipelgapesa üles. Faasan peksab naabrit kannusega jalgades. Jalgadega metskukk võib oma tibu ära kanda.

N. Sladkovi järgi

Mäger

Mägrad sündisid tumedas augus pehmel allapanul. Need olid soojad ja mugavad. Kord aga võttis mäger poegadel kaelarihmast kinni ja kandis need august välja. Mägrad olid pimedad ega jooksnud minema. Nad lebasid vaikselt ja peesitasid päikese käes. Ja ema lamas tema kõrval ja vaatas ringi. Siin lapsed kiljusid. Ema viis nad auku. See kestis kümme päeva. Kuni mägrad silmad avasid ja kõndima hakkasid.

Yu Dmitrijevi sõnul

Oli külm sügis. Tiigi põhjas kaevas väike ristipuu. Ta otsis usse. See on tema lemmiktoit.
Leiti ristikoi. Siis sööstis talle kallale teine ​​ristisõber. Ta hakkas ussi enda poole tõmbama. Väike ristititt kiskus suurelt ristikul vereurmarohi ära. Karpkala peitis end vees taimede varte vahele. Üksildases kohas lõpetas ta rahulikult hommikusöögi.

A. Klykovi järgi

orava saba

Miks on oraval saba? Ilu pärast? Kindlasti! Orava saba kaunistab. Kuid seda pole vaja ainult selleks. Saba aitab oksalt oksale hüpates juhtida. Midagi nagu lennuki saba. Ühte oravat kutsuti isegi lendoravaks. Ta suudab libiseda kuuse ladvast alumistele okstele. Ja tema tiivad on kaks karvavolti. Need sirutasid külgedelt esi- ja tagajalgade vahele.

V. Aleksejevi järgi

Kutka - diktaat

Kutsikas pandi ette. Nurka kapi ja rinna vahele pandi nad Miša vana mantli ja kaeti vaibaga. Voodi tuli pehme ja soe. Ema tegi meie palvel väikese puuvillase padja. Aga kutsikas padjal pani oma tagajalad. Voodi kõrval oli kauss. Kutsikat kutsuti Kutkaks. Poisid söötsid talle õunu ja maiustusi. Kutsikas oli paks ja paks.

I. Dicki järgi

Dread Leaf Climber

Ameerika džunglis elab hämmastav kokakonn. Nii kutsuvad teda kohalikud. Ja teadlased nimetavad seda kohutavaks lehtede ronijaks. See on väike kuldset värvi olend. Pisike sobib teelusikatäis. Kuid selle mürk on tuhat korda tugevam kui kaaliumtsüaniid ja kolmkümmend korda tugevam kui kobra mürk. Ühe konna mürgist võib piisata tuhande inimese tapmiseks. See on kõige võimsam teadaolev loomamürk.

Rästikud – diktaat

Aprilli keskel, pärast talveunest ärkamist, roomavad rästikud maa seest välja. Külmadel päevadel ilmuvad nad erinevatest maa-alustest varjupaikadest ainult hommikuti. Nad roomavad peesitama päikesepaistelistele lagendikele, nõlvadele ja muudele soojadele kohtadele. Nad jahivad peamiselt öösel. Nad uurivad näriliste auke, juurte all olevaid tühimikuid. Nende toiduks on hiired, hiired, konnad jne.

Arenevad paljud ülesanded, näiteks graafilised diktaadid 6-7-aastastele lastele ja koolieelikutele ruumiline mõtlemine ja ümbritseva maailma taju, sihikindlus ja tähelepanelikkus ning mis kõige tähtsam, aitavad eelkooliealisi lapsi ette valmistada kirjutamiseks ja matemaatika põhitõdedeks.

Graafiline dikteerimine lahtrite kaupa on väga huvitav ülesanne, mille laps peab dikteerimise all olevas kambris paberil täitma. Graafilise dikteerimise tehnika põhineb tähelepanu ja tähelepanu kasvatamisel peenmotoorikat beebi. Seda on väga kasulik arendada enne, kui laps kooli läheb, kuid pole hirmutav, kui laps on juba esimesse või teise klassi läinud, on need ülesanded kasulikuks täienduseks haridusele.

  • Graafilise dikteerimise harjutuse sooritamiseks tuleb ette valmistada näidisülesanded ning lapsele paberileht, kirjutusvahend (pliiats, pastakas, viltpliiats), väike joonlaud ja kustutuskumm. Lihtsam on kasutada pliiatsit kõige pisematel õpilastel, neljas-viies eluaasta sobib seda tüüpi harjutusteks juba.
  • Samuti saate koolieelikutele teha spetsiaalseid paberilehti, millel on suured lahtrid (mitte standardne pool sentimeetrit, vaid näiteks - igaüks 1 cm), neid saab eelnevalt joonistada või printida. Kuid siin peaksid lapsed tegema tavalises puuris olevatel vihikutel 1. klassi graafilist dikteerimist.

Teie lehel on joonis, see võib olla erinevad loomad, muster või transport. Lastele mõeldud harjutuse eesmärk on korrata enda dikteeritud toiminguid, mille lõpus tuleks saada näidisega üks-ühele muster.

Lahtrite kaupa joonistamise reeglid

Ülesandeid täidetakse teatud reeglite järgi, see ei ole matemaatika tund, kuid see õpetab lastele siiski loendamise põhitõdesid ja ruumi suuna mõisteid. Kohe alguses paned lahtri nurka paberile täpi (sellest saab alguse), see peaks olema sellises kohas, et laps mustrit korrates mahuks selle lehele ära. Samuti võib teie laps selle punkti ise panna, kuid peaksite ütlema, kui palju ta peaks lina pealt ja küljelt taganema.

Järgmisena joonistatakse teie lehele nooled, mis näitavad ruumi suuna külgi ja numbreid – näidates, mitu lahtrit peate soovitud mustri saamiseks joonistama. Näide: horisontaalsed nooled "5←" - viis lahtrit vasakule, "1→" - üks lahter paremale.

Vertikaalsed nooled "3" - kolm lahtrit üles, "6↓" - kuus lahtrit alla. Diagonaalsed nooled: "2↖" - kaks lahtrit diagonaalselt üles vasakule, "4↗" - neli diagonaalselt üles paremale, "↘" - alla paremale, "↙" - alla vasakule.

Graafiliste diktatsioonide variandid lahtrite kaupa

  • Diktatsioonid võivad olla lihtsad või keerulised, kõik sõltub teie lapse arengutasemest. Nii et näiteks koolieelikutele dikteerimine peaks olema väga lihtne, sest lapsed alles õpivad pliiatsit käes hoidma ja alles hakkavad kosmoses navigeerima. Kuid 1.–2. klassi lastele mõeldud kambrites võib dikteerimine olla keerulisem ja mustrit saab teha erinevates värvides.
  • Harjutused võivad olla kirjutatud tekstina (novellina) või lihtsalt juhiste ja numbritega. Erinevate sugupoolte jaoks võib olla ette nähtud rohkem dikteerimisvõimalusi. Nii et poistele mõeldud graafiline diktaat võib koosneda joonistustest, mis poistele meeldisid, need võivad olla: robot, lennuk, loomad (pelikan, ninasarvik, koer jne). Kusjuures tüdrukute puhul võib pilt olla: lill, nukk, kass jne.

Lihtsad ülesanded

Lihtsaid harjutusi peetakse lihtsaks nii kordamise kui ka vormi poolest. Nii saab näiteks geomeetria põhitõdesid õpetada ruutude, kolmnurkade, trapetside, rombidega jne piltide abil. Et väiksel oleks lihtsam õppetundi läbida, aita ja juhenda teda kõrval istudes.

Kui beebi on segaduses, siis öelge talle, et ta joonistas valesse kohta ja kiitke teda kindlasti õige tegevuse eest. IN lihtsad õppetunnid jooned peavad olema suunatud rangelt horisontaalselt või vertikaalselt. Voldiku nurka saate joonistada vihje noolte ja mitmete suunanimede kujul.

Koer

Diktaadi "Koer" joonistamiseks taanduge kuus lahtrit lehelt vasakule ja kuus ülaosast, pange punkt, alustage sellest joonistamist:

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Kaunista koer kollane, joonistage talle silma, saate viimistleda laigud erineva värviga, näiteks pruuniga.

Robot

Me taganeme 6 ülemisest lahtrist ja vasakule - 7, joonistame punktist:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Värv igas värvitoonis.

Robot (graafiline dikteerimine rakkudel), joonistage roboti rakkudele

Auto

Auto joonistamiseks - taganege kaks lahtrit lehelt vasakule ja 9 ülalt, asetage punkt, alustage sellest:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Pakkuge velgede ja akende viimistlemist ustega auto lähedal, kaunistage see mis tahes värviga.

Rasked ülesanded

Raske õppetund on see, et joonis ei ole lihtsa kujuga, see pole enam lihtsalt ruudud ja kolmnurgad, vaid täisväärtuslikud graafilised joonised, millel on palju painutusi. Lisaks horisontaal- ja vertikaaljoontele saate lisada diagonaale.

See muudab protsessi üsna keeruliseks ja seda tuleks teha siis, kui lapse huvi kaotab ja kõik saab väga kiiresti valmis. Lisada saab ka erinevaid värve st. joonise üks osa on joonistatud ühte värvi (punane) ja teise poole jaoks muutub värv (sinine või roheline).

Eesel

Eesli saamiseks peate taganema 32 kambrit vasakult ja 2 ülalt, panema punkti ja alustama:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Värvige eesel halliks ja viimistlege silm.

Lennuk

Proovige oma beebiga lennukit joonistada, selleks kasutage spetsiaalset "valemit":

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, ühendage alguspunktis. Värvige lennuk halliks, siniseks või rohelises, ärge värvige kokpiti üle.

Känguru

Niisiis, känguru graafiline dikteerimine peab algama punkti määramisega, taganedes 2 vasakult ja 5 ülalt.:

1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1↓, 1 →, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, seotud algusega.

Värvige känguru oranžiks, viimistlege silm.

Känguru (graafiline dikteerimine rakkudel), joonistage känguru rakkudele

Kaelkirjak

Kaelkirjaku joonistamiseks vajate alguspunktist:

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, pane punkt, sellest 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, naasis seadistuspunkti, sealt 8↓, 1 kuni vasak, 5 , taga 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ ja ühendage alguspunktiga.

Saate joonistada kaelkirjakule laike ja joonistada silma.

Rybka

Graafilise diktaadikala joonistamiseks tõmbuge kuus lahtrit lehelt vasakule ja seitse ülaosast, pange punkt, alustage sellest joonistamist:

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Värvige kala uimed siniseks, viimistlege silm ja värvige kala ise roheliseks või lillaks.

Kala (graafiline dikteerimine lahtrite kaupa), joonistage kala lahtrite kaupa

2. klass

Dikteerimine.

Koer Ryabka.

Elasime jõe kaldal. Meil oli uus paat. Jooksin sageli jõe äärde kala püüdma. Maja juures oli putka. Meie koer Ryabka elas seal. Me armastasime teda. Esimene kala oli Ryabka jaoks. Koer hoolitses maja eest hästi. Ta oli hea sõber.

Sõnad viiteks: meiega, seisis, valvas.

2. klass

Matemaatiline diktaat.


  1. Kui palju tuleks 77 vähendada, et saada 7?

  2. Leia erinevus numbrite 11 ja 5 vahel.

  3. Kirjutage arv, mis on üks väiksem kui 100.

  4. Kui palju tuleks 8 suurendada, et saada 15?

  5. Kui palju rohkem on 16 kui 9?

  6. Arvudest 27, 72, 74, 37,97, 70 kirjutage välja need, millel on 7 ühikut.

  7. Millisest arvust lahutasid 6, kui said 8?

  8. Kui palju tuleb 14-st lahutada, et saada 9?

  9. Kui palju on 4 ühikut vähem kui 4 kümnendit?

  10. kirjuta see kõik üles kahekohalised numbrid lõpetades numbriga 3.

  11. (*) Millise arvu tuleb lisada 70-le, et saada 80 ja 8 summa?

Valik 1.


  1. Pärast seda, kui metsrosmariini oksal on puhkenud 8 punga, jääb sellele veel 7 puhkemata punga. Mitu punga on ühel oksal?

  2. Tehke arvutused.
40+30 72+4 98-50 58+2

80-60 60+37 76-4 90-6

3. Esitage need arvud kahe üheväärtusliku liikme summana: 11 ja 14.

4. Kirjutage kasvavas järjekorras kõik võimalikud kahekohalised numbrid kasutades

numbrid 3 ja 9 (numbreid saab korrata).

5. Joonistage kaks lõiku nii, et ühe pikkus oleks 8 cm võrra väiksem kui teise pikkus.

2. variant.


  1. Kui Maša on läbinud 5 metroojaama, peab ta läbima veel 6. Mitu jaama peab Maša kokku läbima?

  2. Tehke arvutused:

20+50 63+5 70 – 52 73 + 7

90 – 10 40 + 29 89 – 3 80 – 8

3. Esitage need arvud kahe üheväärtusliku liikme summana: 12 ja 15.

4. Kirjutage kasvavas järjekorras üles kõik võimalikud kahekohalised numbrid, kasutades numbreid 5 ja 6 (numbreid saab korrata).


  1. Joonistage kaks joonelõiku nii, et ühe pikkus oleks 1 tolli võrra pikem kui teine.

III veerandi eksamid.

3. klass

Dikteerimine.

Varakevad.

Varakevad on kätte jõudnud. Särav päike hävitab viimased lumekindlused. Helinad tilgad koputavad vastu maad. Mets lõhnab lõhnavate pungade järele. Rohelised kuused pikendasid oluliselt oma okkalisi oksi. Kasest voolab magusat mahla. Päikesekiired valgustasid kogu ümbrust. Elas metsas. Pea kohal kostis vali sirin. Puutüvedest vilksatas mööda linnuparv. Kevadel on sulelisel kuningriigil palju vaeva ja muresid.

Sõnad viiteks: kindlused, kuulsin.

Matemaatiline diktaat.

1. Leidke arvude 12 ja 3 jagatis, summa, vahe ja korrutis.

2. Mitu korda tuleb 4 suurendada, et saada 24?


  1. Mis arv on 6 korda väiksem kui 36?

  2. Mitu sentimeetrit on 5 dm-s?

  3. Kui palju tuleks 12 suurendada, et saada 24?

  4. Milline arv on suurem kui 0 ja 3 korda 1 korrutis?

  5. 9 suureneb 6 korda.

  6. Millised kaks paarisarvu annavad kokku 60? (kirjutage üks näide).

  7. Millise arvu tuleb jagada 3-ga, et saada 30?

  8. Kirjutage näidete vastused kasvavas järjekorras:
4 x 7 72: 9 36: 4 13 x 1 8 x 7

11. (*) Kirjutage üles kolm arvu, mida saab esitada kahe võrdse teguri korrutisena.

Kirjalik kontrolltöö.

Valik 1.


  1. Aastavahetuse pühadelauale ostsime 5 karpi ekleere, igas 6 tk ja koogikesi on 3 korda vähem kui ekleere. Mitu koogikest sa ostsid?

  2. Tehke arvutus:
23 + 49 70 - 70 x 1

82 – 39 (42 + 0) : 6

3. Täitke lüngad:

8 x 3 = ... x 6 ... m 99 cm vähem kui 2 m

… : 9 = 72: 8 3 dm rohkem …. dm 9 cm

4. Joonistage kaks lõiku nii, et üks oleks

2 korda pikem kui teine.

5. (*) Kui vend oli 13-aastane, siis õde oli 4-aastane.

Nüüd on mu vend 20-aastane. Kui vana su õde on?

2. variant.


  1. Anya lahendas tunni jaoks 5 veergu näiteid, igas 4 näidet ja ülesandeid on 15 võrra vähem kui näiteid. Kui palju probleeme Anna lahendas?

  2. Tehke arvutused:
34 + 47 30 - 30 x 1

76 – 59 (54 + 0) : 9

3. Täitke lüngad:

9 x 4 = 6 x .... … dm 9 cm vähem kui 2 dm

… : 4 = 56: 7 4 m üle … m 99 cm

4. Joonistage kaks sellist lõiku nii, et üks oleks teisest 3 korda lühem.

5. (*) Kui ema oli 36-aastane, oli tütar 7-aastane. Nüüd on mu ema 40-aastane. kui vana on tütar?

III veerandi eksamid.


4. klass

Sõnavara dikteerimine.

Agronoom, allee, rikkus, ees, põletus, silmapiir, hüvasti, kaugelt, lõke, ilus, teekond, sära, ekskursioon, Venemaa.

Dikteerimine.

Kalapüük.

Varahommikul läksin sõbraga kalale. Seltsimees kaevas usse, kogus õngeridvad. Vaikse sulgvee kaldal valisime koha. Siin on esimene kala. Seltsimees viskas suure ahvena liivale. Aeg-ajalt tõmbas ta ahvenaid välja. Mu ujuk näis jäätuvat. Vahetasime kohti. Varsti oli mu sõbral ämber täis. Minu saak kattis vaevu põhja. Kurb, lähenesin külale. Vanaisa Ilja tuli meile aia ääres vastu. Ta naeratas kavalalt ja ütles, et valge värv hirmutas kala. Minu särk ja varras olid valged.

Viitesõnad: varras.

Vene keele testid 1. klassile.
1. klass__MOU "Batõrevskaja 1. keskkool"

Perekonnanimi___________________________

Nimi________________________________
Juhend.

Tõmba ring ümber numbrile, mis tähistab õiget vastust. Enne testi sooritamist pidage meeles, kuidas testi küsimustele vastata.

1. Leia sõna, mille esimene silp on rõhutatud.
1) pakane 2) talv 3) tuul 4) lumehang
2. Milline täht on üleliigne?
1) a 2) i 3) o 4) n


  1. Märkige sõna, millel on rohkem hääli kui tähti.

1) mari 2) rähn 3) muld 4) lagend


  1. Millises sõnas on vähem hääli kui tähti?

5. Millised tähed sõna alguses ja pärast täishäälikuid tähistavad kahte häälikut?

Varustus: album, šabloonid, veepõhised markerid.

Tunni edenemine

Sõrmede võimlemine.

Tähelepanu tüdrukud!
Tähelepanu poisid!
Pange oma käed valmis
Siruta sõrmi.

"Sõrmed ärkavad" Parem käsi rusikas. (Esita domineeriva käega). Painutame vaheldumisi käe sõrmi lahti, alustades pöidlast, loendades samal ajal üks, kaks, kolm, neli, viis. (3 korda kiires tempos).

“Sõrmed jäävad magama” Painutage vaheldumisi käe sõrmi, alustades suurest arvust üks, kaks, kolm, neli, viis. (3 korda kiires tempos).

“Sõrmed ütlevad tere” Pöidla ots puudutab järjestikku ülejäänud osa (harjutust tehakse samaaegselt vasaku ja parema käega). Selle harjutuse variant: mõlema käe peopesad tõstetakse üles nii, et sõrmed on ülespoole ja vastamisi, sõrmed lahku. Pöialdega esimest rida lugedes teostame pöörlevaid liigutusi. Selle harjutuse sooritamine on kombineeritud lastelaulude peast lugemisega:

Sõrmepoiss, kus sa olnud oled?
Läksin selle vennaga metsa.
Keetsin selle vennaga kapsasuppi.
Sõin selle vennaga putru.
Ma laulsin selle vennaga laule.

"Kitse" ja "jänku" vahelduv täitmine parema käega.
"Mesilane" Parema käe nimetissõrmega (domineeriv), ülejäänud on nuki sees, joonistame pöörlevad liigutused ringis (kõigepealt päripäeva, siis vastu) keelekeeraja hääldusega:
Mesilane istus lille peal
Ta joob lõhnavat mahla.

Töö šabloonidega.

Šabloon nr 4

  1. Ringime vasaku ja parema käe nimetissõrmedele mööda šabloonil olevaid jooni.
  2. Joonistame need jooned - "rajad" nimetissõrmedega seistes õhku.
  3. Joonistame need jooned - nimetissõrmedega "rajad" lauale istudes või seistes, nagu teile sobib. (Võite kasutada mitte lauapinda, vaid linoleumi salvrätikut).
  4. Vormime värviliste viltpliiatsidega jooned šabloonil samaaegselt vasaku ja parema käega.
  5. Kopeerime read iseseisvalt tühjale paberilehele.

Täna kõnnivad meie teed mööda loomad, kes elavad meie kõrval.

Müsteerium:
Nurisenud elav loss,
Lama üle ukse. (Koer).

Dikteerimine: alguspunktist 3 lahtrit paremale, 1 üles, 1 paremale, 4 alla, 7 paremale, 1 üles, 1 vasakule, 8 alla, 1 vasakule, 3 üles, 5 vasakule, 3 alla, 1 vasakule, 7 üles, 3 vasakule , 3 üles, ühendage alguspunktis.
Vastus: vaata pilti.


Graafiline diktaat "Kass"

Varjutage oma joonist. Järgige koorumise reegleid:

Ärge minge pildi kontuuridest kaugemale,
- Hoidke jooned paralleelsed
- ärge viige lööke kokku, need peaksid olema võrdsel kaugusel,
- vali koorumise suund ülalt alla, alt üles, vasakult paremale.
- saate kooruda ühes kujundis erinevates suundades, erinevates värvides.

Pärast ülesande täitmist hindavad lapsed ise oma tööd.

Lapse kooliks ettevalmistamine on pikk ja kohustuslik protsess. Seetõttu soovitavad psühholoogid ja lastearstid alustada aasta enne esimest klassi, in lasteaed või kodus. Kuna laps peab olema valmis mitte ainult vaimseks ja füüsiliseks stressiks, vaid ka moraalseks. Üldiselt, kuidas teha kasvatust, aidata saada usinamaks, tähelepanelikumaks ja julgemaks.

Kui ikka suudad last moraalselt ette valmistada suurteks muutusteks, siis õues ja lasteaias eakaaslastega suhtlemise abil. Siis saate õpetada oma beebit olema tähelepanelikum, arendada kirjutamisoskust, teatud ülesannete tähelepanelikku sooritamist, kasutades selleks graafilised diktaadid ja lahtri joonistamine. Tänapäeval on see uskumatult populaarne tegevus võitnud mitte ainult eelkooliealiste laste, vaid ka teismeliste südamed. See on viis, kuidas õpetada last kirjutama, arendada loogikat, abstraktne mõtlemine, visadust ja püüdlikkust, aga ka pastakate peenmotoorikat. Selle tunni abil arendab laps koordinatsiooni, stabiilsust ja korrigeerib oma liigutuste korrektsust, nii-öelda "täidab kindlat kätt", mis on kahtlemata abiks koolis, diktantide ja märkmete kirjutamisel lühikese aja jooksul. aega.

Mis on graafilised diktaadid? Kujutage ette paberilehte, millele on joonistatud lahtrid. Ülesanne sisaldab nooli (näitavad suunda) ja numbreid (näitavad lahtrite arvu, mida tuleb määratud suunas edasi anda). Kui jälgid täpselt ja hoolikalt märke, tõmbad õige vahemaa jaoks õiges suunas joone, saad pildi – pildi. Teisisõnu: graafilised diktaadid on joonistamine lahtrite kaupa, kasutades ülesandes viiteid.

Need tegevused pole mõeldud ainult lastele. koolieelne vanus, lasteaedades, kuid alla 12-aastastele lastele. Teadlikkust ja liigutuste koordinatsiooni saab ju arendada vanemas eas. Põnev tegevus on meelelahutuslik vaba aja veetmine mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele. Graafiliste diktaatide joonistamise soovitatav vanus on alates 4. eluaastast. Just selles vanuses algab peenmotoorika arendamine rakkude järgi joonistamise abil.

Graafilist dikteerimist õppemänguna kasutatakse erinevates kohtades: kodus, koolivälises tegevuses, puhkusel, merel, maal ja isegi suvelaagris. Oluline on lapsi huvitada ja mis teeb seda paremini kui selline tegevus. Tõepoolest, lõpuks saad tundmatu pildi, mille saad siis pliiatsi või viltpliiatsiga värvida. Seda lapsele selgitades ei saa te muretseda tema huvi pärast selle vastu, mitte niivõrd tegevuse kui kujutlusvõimet arendava mängu pärast.

Niisiis, alustame. Kõigepealt peate ette valmistama, nimelt ostma graafiliste diktaatide kogu. Saate neid mitte ainult lasteraamatute spetsialiseeritud kauplustes, vaid ka kirjatarvete poes, kasutatud raamatupoodides. Neid saab mõnelt Interneti-saidilt (näiteks meie saidilt) tasuta alla laadida, võite minna ka tasulistele saitidele. Selliste ülesannete valik on suurepärane, vali lähtudes lapse vanusest, soost ja hobidest. Lastele, kes alles alustavad kursusi, on kõige parem valida graafilised diktaadid (joonistus rakkude järgi), mis kujutavad jänkusid, kasse, koeri. Tüdrukutele: printsessid, lilled. Kuid võite alustada lihtsast geomeetrilised kujundid: ruudud, kolmnurgad, prismad. Nii õpetate kohe lapsele ja liigutuste koordineerimist, parandate käepidemete motoorseid oskusi, arendate visadust ja tähelepanelikkust ning räägite geomeetriliste kujundite nimedest ja tüüpidest. Poistele sobivad autode, loomade, robotite, losside, naljakate meeste kujutisega diktaadid. Lihtsaimad lihtsate kujunditega ja ühes värvitoonis graafilised diktaadid on mõeldud algajatele. Keerulised ülesanded - vanematele lastele. Valige graafilised diktaadid teie last huvitaval teemal. Kui laps on muusikast huvitatud, kasutage muusikariistade, kõrgete nootide ja nootide jooniseid.

Kui oled lapsega juba rakujoonistamist teinud, hakka oma tegevustesse vaheldust lisama. See tähendab, et 5-6-aastaselt saate teha dikteerimisi, mis aitavad veelgi rohkem areneda. See tähendab, et tehke joonistused nende loomadega, keda laps pole veel näinud ega tea, millised nad välja näevad. Kasutage värve, mida laps pole veel väga hästi õppinud. Laiendage sel viisil lapse silmaringi, laske tal kasvada ja täiendada oma leksikon uusi sõnu, õpetab neid, õpib, kus neid saab rakendada. Peamine on hea tuju, entusiasm ja puru positiivne suhtumine enne mis tahes ülesande täitmist. Sellistes tingimustes on õppimine tõesti uskumatult kasulik, viljakas ega koorma last.

Pärast graafiliste diktaatide valikut alustage ettevalmistamist. Pea meeles, et last tuleb kiita hästi tehtud töö eest. Isegi kui pilt pole veel kätte saadud, pole vaja pidevalt sundida, suunata ja teiste lastega võrrelda. Peate suunama ja lükkama õiges suunas. Selleks tuleb ennekõike lapsele õpetada, kus on vasak, kus parem pool. Näita mulle, kus on ülemine ja kus alumine osa. Need lihtsad ja leidlikud teadmised aitavad teil kõiki graafilisi dikteerimisi 100% täpsusega sooritada.

Istuge tasase ja sileda pinnaga laua lähedal, et laps saaks toolil istuda ühtlaselt ja õigesti. Pöörake tähelepanu valgustusele. Näpunäide: kui soovite õpetada lapsele koolivihikut, andke talle võimalus sellega harjuda, õppida navigeerima, koostama graafilisi diktaate lehel nagu koolivihikulegi. Nüüd valmista ette lihtne pliiats ja hoolas kustutuskumm, et valed ribad saaks kergesti eemaldada ja sama dikteerimist uuesti jätkata. Valmistage endale pliiats ja kustutuskumm.

Tasub jälgida aega, et laps ei väsiks, et käed ja silmad puhkaksid. Kuigi kui beebi ei ole väsinud, tahab nüüd tööd jätkata ja lõpetada, siis pole dikteerimist vaja võtta, laps otsustab, millal piisab.

Graafiliste diktaatidega töötamiseks on ette nähtud ajaraam

5-aastastele lastele - maksimaalselt 15 minutit. Vanematele lastele, kuni 6 aastat - maksimaalselt 20 minutit (alates 15 minutist). Esimese klassi õpilastele (6- või 7-aastased) - maksimaalselt 30 minutit, minimaalselt 20 minutit.

Rakkude järgi joonistamine on suurepärane viis õpetada lapsele pliiatsit ja pastakat. Õpetage seda õigesti hoidma, harjutage, et näpud ei oleks koolis aine hoidmisest nii väsinud. See harjutus aitab teil õpetada beebit õigesti loendama, kuna ta peab enne õppetunni alustamist lugema täpse arvu rakke.

Ja nii: teie ees on graafilise diktaadi ülesanne, pliiats. Lapse ees on paber puuris või vihikus, kustutuskumm ja lihtne pliiats. Lapse lehel on teie abiga või ilma näidatud näidatud kohas alguspunkt. Selgitage, et sellest hetkest hakkavad nad joonistama jooni (paremale, vasakule, alla ja üles) teie poolt nimetatud suunas ja lahtrite arvuga. Nüüd jätkake nimetatud ülesande lähedal ja need on näidatud real, pange pliiatsiga punkt, et mitte unustada, kus dikteerimise lõpetasite, mitte segada last ja muidugi iseennast. Jälgige, mida laps teeb. Öelge mulle, kui laps on segaduses, kus on vasak ja parem pool. Vajadusel loendage lahtrite arv kokku.

Näiteks on teil figuur, kõige standardsem on maja. Rääkige lapsele, millise joonistuseni jõuate, või hoidke see veelgi suurema huvi huvides saladuses. Alates punktist, mida vajate:

1 → - 1 lahter paremale

Dikteeri selgelt, laps peaks kõike kõrva järgi tajuma. Töö lõpus vaata, kui palju beebi figuurid etteantud elementidega kokku langevad. Kui laps eksib, uurige koos, kus täpselt. Kustutage kustutuskummiga lisajooned, alustades rikkekohast, ja jätkake joonistamist. Oluline on hoida lapsel õppeprotsessis hea tuju.