A harci kiképzés újraindul a Training Ground formátumban - egy interaktív rendszer nem csak a kezdőknek, hanem azoknak is, akik már régóta a játékban vannak. A Training Grounds egy lépésről lépésre haladó tanfolyam, amely elmagyarázza a játék alapjait a Garázstól a taktikáig és a manőverekig.

Hogyan kezdjük :

Ha a játékos most telepítette a játékklienst, a játékba való első bejelentkezés után azonnal felkérést kap, hogy vegyen részt egy edzésen az edzőtéren. Ha már régóta benne vagy a játékban, de szeretnéd felfrissíteni tudásodat, nyomd meg az Esc gombot és válaszd ki a menüből a "Training Ground" menüpontot.

Tanulási tempó:

A Training Ground naprakészen tartja az új játékosokat anélkül, hogy elárasztaná őket információval. Sorra beszél az egyes játékfunkciókról, és elmagyarázza azokat az elemeket, amelyek a kezdők számára nehézkesek lehetnek. Az oktatóanyag a játék alapvető elemeinek elsajátításával kezdődik, majd a Hangar felület következik, amely egy sor tippet tartalmaz, amelyek elmagyarázzák, hogyan kell kölcsönhatásba lépni az egyes elemekkel.

Ezt követően a játékosok megkezdhetik a taktikai manőverek elsajátítását a botok ellen négy csatából álló sorozatban. A gyakorlótéren lezajlott első csata során a játékosok egyszerű irányítási és lövöldözési feladatokat kapnak, valamint tippeket kapnak ezeknek a feladatoknak a végrehajtásához. Miután megbirkóztak velük, a felhasználók megszerzik első tankjukat, és három jármű közül választhatnak: T2 Medium Tank, Pz.Kpfw. 35(t) vagy T-26.

A következő szakaszban a játékosok megismerkednek az automatikus célzás mechanikájával, a mozgó célpontok célzásával, valamint a mesterlövész módban történő lövéssel. Ugyanebben a szakaszban a páncél szerepét is elmagyarázzák. A képzés ezután a Hangárban folytatódik, ahol a játékosok megtanulnak kutatni és új modulokat vásárolni.

A következő edzőcsatában a játékosok megismerkednek a minitérképpel, az észlelés és az elrejtés alapjaival. Ott megtanulják, hogy a bázis időben történő elfoglalása gyökeresen megváltoztathatja a csata menetét. Azt is megértik, hogy mikor kell homlokon támadni az ellenséget, és mikor lesz hatékonyabb az oldalsó manőver. Ezután a játékosok ismét belépnek a Hangárba, és részletes információkat kapnak a legénységről és a tanulmányozható képességeikről. A harmadik szakasz teljesítése után a játékos 100%-ban képzett legénységet kap, a parancsnok pedig elsajátítja a "hatodik érzék" képességet, tájékoztatva a játékost, hogy autóját felfedezték.

A képzés negyedik része a felszereléssel foglalkozik. A csata során a játékos autója tűz alá kerül. Meg kell javítania a modulokat és meg kell gyógyítania a lövedéktől sokkolt legénység tagjait, hogy helyreállítsa a jármű harci hatékonyságát. A speciális tippek megmutatják és elmagyarázzák, hogy egy adott helyzetben milyen felszerelést kell használni. Ennek a kiképzési szakasznak a hangár része elmagyarázza, hogyan kell felszerelést szerezni és telepíteni, valamint szó lesz a harci küldetésekről.

Záróvizsga:

Az edzőpálya egy utolsó kihívásban csúcsosodik ki, amely megköveteli a játékostól, hogy a megszerzett képességeit a harcban használja, ahol a játékos és 14 szövetséges botja egy 15 botos csapattal mérkőzik meg. Ha nem tud először nyerni, bármikor újra próbálkozhat. Az utolsó szakasz sikeres befejezéséért a játékos 500 és 3 napos Premium fiókot kap.

Jutalom :

Az edzőpályák sikeres elvégzéséért az új játékosok, valamint azok, akik korábban nem végeztek harci kiképzést, mindent megkapnak, amit a képzés során kerestek (két jármű, 100%-os legénység, tapasztalat, kreditek, arany és napok prémium számla). Azok, akik a 9.19.1 megjelenése előtt elvégezték a képzést, eljuthatnak a Kiképzőtérre, hogy felfrissítsék tudásukat.

A közlekedési egyetemeken a tudományágak oktatása során általában számos gyakorlati és laboratóriumi órát biztosítanak. A gyakorlati és laboratóriumi órák hallgatói általi lebonyolítása az oktatási folyamat szervezési része. A gyakorlati és laboratóriumi órák (munkák) fő célja az elméleti ismeretek bővítése, elmélyítése, erősítése, valamint a legösszetettebb mozdonyjavítási ismeretek vagy a szabványos technológiai folyamatok végrehajtásának gyakorlati ismereteinek elsajátítása. E célból az intézetben edzőteret hoztak létre.

Képzési és laboratóriumi órákat tartanak a gyakorlótéren az olyan tanszékeken tanult tudományágakban, mint "Mozdonyok és mozdonygazdaság", "Elektromos szállítás és nagysebességű elektromos gördülőállomány", "Kocsi és kocsiberendezések", "Közlekedési logisztika és szolgáltatás", "Automatizálás és telemechanika a vasúti közlekedésben", "Vasutak energiaellátása", "Vasutak és alagutak építése", "Vasúti pálya és alagútépítés".

A gyakorlati témák feltárását, valamint a tanulók által feldolgozott témák jobb megismerését szolgálják a gyakorlótéren elérhető olyan eszközök, mint a kitérők, kocsik, keréktárcsák.

A hulladéklerakó rendelkezik:

• villamos mozdonyok kerék-motor blokkjai gördülőállvány forgóváz modelljei különböző kivitelű villamos mozdonyok egységeinek tanulmányozására és laboratóriumi, ill. praktikus munka a „Villamos közlekedés mechanikai részének felépítése és a dinamika alapjai”, „Villamos közlekedés üzemeltetése és javítása”, valamint „A villamos közlekedés műszaki felülvizsgálata és megbízhatósága” tudományágakban.
• érintkezőhálózat (három fesztáv), érintkezőhálózat rögzítésére szolgáló eszköz (eszköz), horgonyoszlopok, rúddal ellátott horgonyok, transzformátorpontok készlete, hosszirányú felsővezeték, amely laboratóriumi és gyakorlati munkát végez a vonatokon olyan szakterületeken, mint „Tápegységek építése és telepítése”, „Nem vontatási fogyasztók elektromos ellátása” stb.
• mozdonyszerkezetek különböző egységeinek tanulmányozása, valamint elvégzése érdekében laboratóriumi munka a "Mozdonyok építése és tervezése" tudományágban teher- és tolató dízelmozdonyok forgóvázai, dízelmozdonyok kerék-motorblokkjai és elektromos mozdonyok találhatók. Illetve a telephelyen rendelkezésre álló eszközök segítségével a „A mozdonyok karbantartásának alapjai” tudományágon laboratóriumi munkák végezhetők a futóműben esetlegesen előforduló meghibásodások megállapítására.
• Van még egy tehergépkocsi-szimulátor (automatikus kapcsolóváz kerettel, forgóváz fékberendezéssel), személygépkocsi-szimulátor (az autó 1/3-a, forgóváz, automata csatoló), kerekek, teherkocsi tengelydoboz karosszéria, összeszerelt automata kapcsolóberendezések, külön teher- és személykocsi forgóvázak a „tudományág” laboratóriumi munkáinak elvégzéséhez.
• A személygépkocsi szimulátora, valamint a légkondicionáló berendezés lehetővé teszi a kialakításának és működési elvének tanulmányozását, valamint laboratóriumi munka elvégzését az „Autóhűtő rendszer” tudományágon.
• Van állvány automata egyenirányító tesztelésére, fékszabályozási állvány (szerelve), 295-ös kétkamrás légelosztó tartály, 305-000-es elektromos légelosztó, P17-es csatlakozóhüvely, kompozit fékpofa, légelosztó No.292.3,94nes főalkatrészek,3,94nes főalkatrészek,3,94nes. 295, 483. számú légelosztó, egy vezérlőpanel fékberendezés a vizsgálati helyszínen a "Közlekedésbiztonsági és fékrendszerek" szakterületen végzett laboratóriumi és gyakorlati munkák elvégzésére, valamint a fékberendezések fő alkatrészeinek és alkatrészeinek tanulmányozására.
• A hallgatók megismerkedhetnek a különböző kategóriájú mérőműszerekkel, teodolitokkal és szintekkel, az elektronikus fordulatszámmérőkkel, a munkára való felkészítés folyamatával, a használatuk során végzett geodéziai mérések ellenőrzésével és szükség esetén módszereivel, gyakorlati ismereteket szerezhetnek a velük való munkavégzésben a „Műszaki geodézia”, „Godézia alapjai”, valamint „Geodéziai és bányahídépítési munkák alagút- és bányahídépítésben” tudományágakban. Ezzel párhuzamosan a geodéziai mérések eredményeinek kiszámítása, a terep vízszintes és magaslati sémája (tarh), valamint egy földrészlet összeállítása is folyik.
• A „Vasúti pálya javítása és karbantartása”, „Útépítési munkák gépesítése és automatizálási technológiája”, „Vasúti pálya”, „A vasúti és vonatközlekedés biztonságának szabályai”, „Méréstan, szabványosítás és minőség-ellenőrzés” tudományágakban végzett laboratóriumi munka során a hallgatók tanulmányozzák az építmény műszaki állapotának felmérésének főbb módszereit. vasúti. Ugyanakkor felhívják a figyelmet a fő követelményeinek tanulmányozására normatív dokumentumok közúti létesítmények JSC "O'zbekiston temir yo'llari" a vonatforgalom biztonságának biztosítása érdekében. A hallgatók gyakorlati ismereteket szereznek a vasúti pálya műszaki állapotának komplex mérésének alkalmazásában, különféle speciális mérőműszerekkel.
• Az elektromos kapcsolóhajtás felépítését és működési elvét, a tolató jelzőlámpa felépítését és működési elvét a „Bevezetés a szakterületbe”, „Nyilak és jelek távvezérlése”, „Automatizálás és telemechanika a vasúti közlekedésben”, „Automatizálás, telemechanika és kommunikáció” tudományágakban tanulmányozzák.

A gyakorlótéren az „STSB és Kommunikáció” kutatólaboratóriumban kialakított vasúti automata és telemechanikus mikroelektronikai berendezések tanulmányozása során a gyakorlótéren rendelkezésre álló berendezéseket használják.

A gyakorlótér ugyanakkor a hallgatók szakmai orientációját is szolgálja.

A játék drámaian megváltoztatja az edzési módot, ami segít a kezdőknek gyorsan megszokni a kezelőszerveket, a mechanikát és egyéb finomságokat. A funkciót fokozatosan vezetik be, kezdve a „Training Ground” névvel. A későbbi javításokban a módot kiegészítik és továbbfejlesztik, de most egy lépésről lépésre szóló tanfolyam lesz kezdő tankerek számára.

Mit fogunk látni az "edzőtéren"

Tehát a képzés első szakaszában a kezdő tankerek megtanulják a játékmechanika alapjait, amelyekhez 4 kiképzőcsatát biztosítanak. Itt részletesen, interaktív tippekkel kísérve, amelyek elmagyarázzák a különböző játék helyszíneken való viselkedés taktikáját, a viselkedés alapjait és mintáit különböző helyzetekben. A képzés összetettebbé és érdekesebbé tétele érdekében az új képzési mód fokozatosan megismerteti a kadétokkal a hangár képességeit és látványtervét.

Ezenkívül a kezdők részletesen és egyértelműen bemutatják a felszerelés csatára való előkészítésének minden szakaszát. A folyamat alapvető műveletekkel kezdődik: a fő modulok szivattyúzása és tanulmányozása, letöltés kiegészítő felszerelésés lőszer, a legénység jutalmai (készségei). Útközben bemutatják a beépített modulok működését, bemutatják, hogyan javulnak a gép tulajdonságai a felszereltségtől és a személyzet tanult készségeitől függően. A felhasználó megismerkedik a különféle típusú lőszerekkel, megismeri a modulok kritikus sérüléseit és a személyzet sérüléseit.

A tréning egy nagyon igazi csatával zárul szabványos 15x15-ös formátumban. Itt a hallgatón kívül vannak olyan botok, amelyek viselkedési modellje a lehető legközelebb áll a valódi játékosok cselekedeteihez.

Érdekes módon a "Tank Range" nem csak egy edzési mód. Itt szerezhet ezüstöt, tapasztalatot járművek és felszerelések, felszerelések kutatásához, sőt 3 nap prémium számla. Az edzés után a számla jóváírásra kerül 500 arany, ami elegendő lesz további modulok eltávolításához a járművekből, vagy helyet vásárolhat a hangárban egy új tartály számára.

GYIK "Tréner"

Hogyan lehet belépni a "Tréning Ground" WoT-ba?

Az új edzésmód teljesen felváltja a Combat Training-et. Bárki megtapasztalhatja az innováció lehetőségeit. Az új játékosok felkérést kapnak, hogy látogassanak el az "edzőtérre", amikor először jelentkeznek be fiókjukba, a tapasztalt tankerek pedig a gomb megnyomása után megismerkedhetnek a fejlett funkciókkal. KILÉPÉS.

Miért nem írják jóvá a „Tréningpálya” elvégzéséért járó jutalmat?

Bár mindenki kipróbálhatja az új módot, a képzési szakaszok elvégzéséért járó jutalmakat csak az új felhasználók írják jóvá. Nincs díja azoknak, akik korábban már elvégezték a „Harcképzést”.

A poligon egy szakember képzési egysége oktatási intézmény létrehozására szervezték szükséges feltételeket a hallgatók ipari képzésére olyan szakmákban, amelyek elvégzéséig meglehetősen fejlett szakmai ismereteket igényelnek ipari gyakorlat. A képzési területeken általában a gépkezelői szakmák hallgatói teljesítik az ipari képzés kezdeti szakaszát Mezőgazdaság, illesztőprogramok különböző Jármű, építőipari, bányászati ​​és bányászati ​​gépek és mechanizmusok gépészei, olaj- és gázipari és más tartalmilag és munkakörülményeikben hasonló szakmák építtetői, összeszerelői, összeszerelői és üzemeltetői.

A gyakorlóterek fel vannak szerelve a szükséges termelési üzemi berendezésekkel, azok karbantartási rendszereivel, próbapadokkal, szimulátorokkal és egyéb oktató- és termelési eszközökkel, amelyek lehetővé teszik az ipari képzések a valós körülményekhez lehető legközelebbi megszervezését. A mezőgazdasági gépkezelő, járművezető, gépész szakmában tanulók ipari képzésére szolgáló képzőhelyek speciálisan felszerelt területekkel rendelkeznek a vezetési képességek gyakorlati fejlesztésére vonatkozó gyakorlatok lebonyolítására.

Az ipari képzési folyamat normális működésében fontos szerepet játszik az oktatási és módszertani támogatás. Két összetevőt tartalmaz: oktatási és módszertani dokumentációk és oktatási és módszertani oktatási segédanyagok.

Fő cél oktatási dokumentáció- az ipari képzés tervezésének tartalmának és alapjainak meghatározása. Az oktatási és módszertani taneszközök tárgyi tárgyak, amelyek biztosítják az ipari képzés optimális működését. Tekintsük az ipari képzés oktatási és módszertani eszközökkel történő ésszerű megszervezésének kérdéseit.

Az ilyen rendelkezés vezérelvének az összetettség elvének kell lennie.

A módszertani eszközöket folyamatosan átfogó módszertani támogatássá (CMO) kell átalakítani. Ez lehetővé teszi a valóban tudományos megközelítés megvalósítását a tanulási folyamat oktatási és módszertani eszközeinek tervezésében, fejlesztésében, létrehozásában, rögzítésében és ellenőrzésében.

Az oktatási folyamat komplex oktatási és módszertani támogatása alatt érteni kell a tanulók teljes és színvonalas oktatásához szükséges optimális rendszer, oktatási és módszertani dokumentációk, didaktikai taneszközök tervezését, kialakítását és létrehozását.

A tanulási folyamat átfogó oktatási és módszertani támogatásának kritériumainak és tartalmának meghatározásakor elsősorban a munkavégzésből kell kiindulni. tanterv tükrözi az állam követelményeit oktatási színvonal az oktatási folyamat tartalmi projektjének meghatározása a tantárgyban, szakmában a korszerű követelményeknek megfelelően.

Az oktatási és módszertani dokumentációk és oktatási segédanyagok rendszerének mindenekelőtt le kell fednie a programanyag összes fő tartalmát. A komplexitás ebben az esetben abban nyilvánul meg, hogy a képzési tartalom minden kulcskérdésének tanulmányozása a tanterv egyes témáihoz (részeihez) a szükséges optimális minimális képzési lehetőséggel és a szükséges dokumentációval rendelkezik, amely lehetővé teszi a magas színvonalú képzést. oktatási folyamat.

A következő kritérium a taneszközök didaktikai lehetőségeinek figyelembe vétele. A különböző taneszközöknek más a célja, más a didaktikai funkciója és lehetősége.

A tanulási folyamat oktatási és módszertani támogatásának integrált megközelítése magában foglalja a megfelelő oktatási segédanyagok tervezését és elkészítését, figyelembe véve azok elsődleges funkcióit és képességeit, valamint a tipikus alkalmazási helyzeteket.

A tanulási folyamat oktatási és módszertani támogatásának integrált megközelítése megköveteli azt is, hogy a taneszközök biztosítsák a tanári, mesteri, ill. tanulási tevékenységek tanulókat az oktatási folyamat minden szakaszában.

Az ipari képzés tekintetében ezek: a tanulók cselekvéseinek indikatív alapjainak kialakítása, új cselekvési módszerek kialakítása (kidolgozása), elsajátított cselekvési módszerek alkalmazása, a tanulók kialakult és kialakult készségeinek, képességeinek ellenőrzése, értékelése.

A tanulási folyamat három fő funkciót lát el: oktatási, oktatási és fejlesztési. Az oktatási és módszertani támogatás integrált megközelítése magában foglalja az összes alapvető funkció megvalósítását pedagógiai folyamatÖsszesen.

Az oktatási folyamat taneszközökkel, oktatási és módszertani dokumentációval való felszerelésénél figyelembe kell venni a gazdasági tényezőt, szem előtt tartva egyrészt az oktatási segédanyag-készlet tervezésének gazdaságilag megalapozott megközelítését, figyelembe véve az érintett szakmák tömeges jellegét és kilátásait, a képzés tartalmát, az ilyen eszközök létrehozására szolgáló rendszer megszervezését, másrészt olyan optimális költségek megoldását, amelyek lehetővé teszik az oktatási, bérbeadási és -fejlesztési költségek sikeres megoldását al, stb. Ezen túlmenően a komplexumban található taneszközöknek meg kell felelniük az oktatási folyamatban való használatukra vonatkozó megállapított ergonómiai, higiéniai, környezetvédelmi, biztonsági követelményeknek.

Mindezen kritériumok figyelembevétele (1. ábra) az oktatási folyamat oktatási és módszertani támogatásának integrált megközelítésének lényege.