Történetek a hadseregről az idősebb csoport gyermekeinek. A mi hadseregünk. A Nagy Honvédő Háború

Kedves Srácok! Beszéljünk a katona hivatásáról.

Ki a katona? Ez egy katona ember.

Biztos vagyok benne, hogy mindannyian látták a tévében a katonai parádét, amelyre május 9-én, népünk győzelmének napján kerül sor a náci Németország elleni háborúban.

Az összes katonai ág képviselői rendezett sorokban sétálnak a Vörös téren, egy lépcsőt verve. Egyenruhát viselnek.

Az ünnepi felvonulást a lelátón összegyűlt veteránok rendjei és érmei ragyognak a napon. Este pedig, amikor besötétedik, fényes tűzijátékok világítanak az égen.

Felvonulásállamunk erejének és erejének demonstrációja, katonaságunk hazaszeretetének megnyilvánulása.

Mint minden államnak, Oroszországnak is van hadserege, azaz fegyveres erői.

A fegyveres erők három fő csoportra oszthatók - ezek a szárazföldi, vagy a szárazföldön működő szárazföldi erők, légierő— a levegőben védik a szülőföldet; és haditengerészet – őrködik a tengerekben és óceánokban.

Beszéljünk a szárazföldi erőkről. Ide tartoznak a géppuskával, géppuskával és gránátvetővel felfegyverzett motoros puskás csapatok. Harci járműveken utaznak.

A tankcsapatok vastag páncélzattal védett tankokon harcolnak. Ezek önjáró járművek lánctalpas pályákon, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy bármilyen terepen áthaladjanak: szakadékok mentén és terepen. A tankok ágyúkkal és géppuskákkal vannak felfegyverkezve. A tankban emberek vannak – a legénység.

A szárazföldi erők közé tartozik a tüzérség és rakéta csapatok. A tüzérség ágyúkból lövedékeket, a rakéták pedig a rakétákat. A híres "Katyusha" rakétavető szétzúzta az ellenséget a Nagy Honvédő Háború alatt. Tüzérek szolgálnak a tüzérségben.

Motoros puskák, tüzérek és rakéták szolgálnak a szárazföldi erőknél.

A katonasághoz a szárazföldi erők közé tartoznak még a jelzőőrök és a sapperek, akik aknamezőket, utakat és hidakat tisztíthatnak meg.

Minden államnak vannak határmenti csapatai is. Őrködnek az anyaország határain. A határmenti csapatok katonái a határállomásokon teljesítenek szolgálatot. Fő feladatuk, hogy ne engedjék át a határon kémeket, terroristákat, fegyveres ellenséges csoportokat, kábítószert szállító embereket. Speciálisan képzett kutyák segítik a határőröket a nehéz szolgálat ellátásában.

Az Airborne Forces (rövidítve: Airborne Forces) egy speciális csoporthoz tartoznak. Az ezekben a csapatokban szolgáló katonaság fizikailag erős és sportos. Különleges többnapos kiképzésen vesznek részt, elsajátítják a közelharc szabályait, ismerik a harci technikákat, tanulnak különböző típusok konfrontációkat.

Az ejtőernyősöket általában repülőgépekkel és helikopterekkel szállítják az ellenségeskedés helyszínére. Ejtőernyők segítségével ereszkednek le a földre.

A bátorságon és bátorságon túl a "kék beretek" - az úgynevezett ejtőernyősök (elvégre kék barettet viselnek az egyenruha részeként) - kitartásra, abszolút egészségre, mozgékonyságra és erőre van szükség.

Hadseregünknek repülési - harci repülőgépei és helikopterei is vannak. Ha kell, készek megvédeni a levegőből hazánkat. A repülőgépet pilótákból álló legénység irányítja – ez az első és a második pilóta, a navigátor, aki a repülőgép irányát ábrázolja az égen, a rádiós, aki kapcsolatot tart a repülőtérrel, és a szerelő, aki a repülésért felelős. a repülőgép üzemképességét. A pilóták gyönyörű kék ​​egyenruhát viselnek az ég színéhez igazodva. Ezenkívül repülés közben speciális nagy magasságú sisakjaik vannak. Ezeknek a katonáknak kiváló egészségi állapottal, önuralommal, helyzetfelmérési és döntéshozatali képességgel, bátorsággal és elszántsággal kell rendelkezniük.

Egy fiatal férfi, aki arról álmodik, hogy pilóta lesz, átmegy orvosi bizottság, majd repülőiskolában tanul, melynek elvégzése után katonai akadémián folytathatja tanulmányait. Hiszen egy pilótának sokat kell tudnia és tudnia kell!

Tengereinket hadihajók és tengeralattjárók védik. Együtt alkotják a haditengerészetet.

A nagy felszíni hajók - csatahajók - fegyverekkel, géppuskákkal, cirkáló rakétákkal vannak felfegyverkezve. A cirkáló kisebb hajó, a romboló pedig őrhajó.

A haditengerészetben szolgáló katonákat tengerészeknek nevezik.

Mindig van egy kapitány a hajón. Ő felel az egész hajóért. Egy kapitánysegéd és egy navigátor segíti, aki megtervezi a pályát a tengeren. A csónakmester rendet tart a hajón. A rádiós kapcsolatot tart fenn a földdel és más hajókkal. A hajó szakácsát szakácsnak hívják. A csapat minden tengerészének megvannak a maga feladatai.

Apám kapitány

Apu mindent tud

Tudja, hol fog megszületni a szél

Hogy tombol az óceán

Végül is az apám kapitány!

Kapunk egy világtérképet

Tanuljunk együtt.

Itt van a Pamír csúcsa,

Itt kékül a tenger.

Ez Anapa déli része,

Ez Jamal északi része.

Apa mindent elmond

Apa mindenhol ott volt.

Felnövök és leszek

Én, mint apa, kapitány!

Oroszországnak van és tengeralattjáró flotta- nukleáris tengeralattjárók. Speciális nagy lövedékekkel – torpedókkal – ütik az ellenséges hajókat. A tengeralattjárók víz alatt mozognak, hosszú hónapokra a nyílt tengerre mennek.

Sok tengeralattjáró segít a határőröknek, ha a határ más országokkal áthalad a tengeren.

A katonai viselet minden ágának katonái katonai egyenruha. Alkalmi és formális. A tengeri forma közötti különbség a fehér és a kék csíkos mellény, a fején pedig csúcsmentes sapka szalagokkal. A vállakon a katonák vállpántot viselnek, amelyen a csillagok száma jelzi a katonaság rangját.

A híres parancsnok A.V. Suvorov azt mondta: "Az a katona, aki nem álmodik arról, hogy tábornok lesz, rossz." De ahhoz, hogy egy katonából tábornok lehessen, fel kell másznia a létrán katonai rangok sok lépcsőn.

Magasabb haditengerészeti rang— A flotta admirálisa.

Emlékezzünk a legjelentősebb orosz katonai vezetőkre. A haditengerészetnél ez F.F. Ushakov, P.S. Nakhimov, N.G. Kuznyecov. A szárazföldi erőknél - A.V. Suvorov, M.I. Kutuzov, G.K. Zsukov. A legrettenthetetlenebb pilóták a P.N. Neszterov, V.P. Chkalov, M.M. Raskov.

A katonai szolgálatról szóló történetem meghallgatása után azt hiszem, kedves srácok, megértitek, hogy ez a szolgálat „veszélyes és nehéz is”. A katonai személyzet gyakran kockára teszi életüket és egészségüket, megvédve a békét és a nyugalmat a földön. Mélyek

szeretik szülőföldjüket és népüket, nagy tudásuk, egészségük, erejük van, készek bármilyen megrendelést teljesíteni.

Ha vannak köztetek olyanok, akik arról álmodoznak, hogy katonai szolgálatot teljesítsenek, tanácsot kaphatnak, hogy lépjenek be katonai iskola- Szuvorov vagy Nakhimov.

Kit neveznek katonának?

Milyen három fő csoportra osztható az állam fegyveres erői?

Meséljen nekünk a hadsereg szárazföldi, légi és tengeri ágairól.

Mi a határőrség szolgálata? Ejtőernyősök? Szapperek?

Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy katonának?

Szeretnél katona lenni?

Valahogy ültem egyszer egy kontyot a verandán, és olvastam egy könyvet a hősökről. Olvastam és olvastam, de hirtelen arra gondoltam: „De a mi erdőnkban nincsenek hősök! Ki ment meg mindenkit, ha a Kígyó Gorynych támad? gondolta, gondolta, és elkezdett gyülekezni a seregben. És hogy ne unatkozzon, magával hívta a farkast. - Nem tudom, hogyan csináljak semmit - mondta a farkas. – Megtanítanak minket a hadseregben – nyugtatta meg Kolobok. A barátok pedig együtt mentek szolgálni.

A Vadkan pedig utánuk futott. Ő maga is félt bemenni a hadseregbe, és nem tetszett neki, hogy a hősökkel ellátott zsemle hőssé válhat. Egyáltalán ne legyen jobb az erdőben!

Milyen hosszút, milyen rövidet kaptak, egy kontyot farkassal egy katonai egységnek. A parancsnok találkozott velük, és így szólt:

A laktanyában fogsz lakni.

Azonnal a házban akarok lakni. - A tető alatt. Hogy meleg legyen és ne csöpögjön az eső!

A laktanya a ház, ott lakik az összes katona – magyarázta a hód. – Most pedig menjen az osztályba! Fel fogsz nyomni.

A farkas nem tudta, hogyan kell fekvőtámaszt csinálni. És nem sikerült neki. Annyira próbálkozott, hogy még a farka is remegett. A kolobok is megbukott, mert kerek volt. Csak hasra feküdt és kuncogott.

Ha ha, nem lehet! - kezdett ugratni a vadkan a bokrok mögül - talán nem kell fekvőtámaszt csinálni? – . - Soha nem olvastam olyan hősökről, akik fekvőtámaszt csinálnak.

Nos, most már tudom, mit csináljak – örvendezett a vadkan, és rohant a szeméttelepre, hogy árkot ásson. Remélte, hogy egy nehéz harckocsi elakad ebben az árokban. Nem volt ott! Az erős hernyók tartálya könnyedén legyőzte ezt a nevetséges akadályt.

Őr! - kiáltotta a vaddisznó, a morgó elé futva. - Ne törj össze!

Gyere velünk a hadseregbe! – kiáltotta a konty a nyílásból. Óvjuk meg együtt az erdőt a gazemberektől!

A vadkan pedig a zsemlével és a farkassal együtt a hadseregben maradt. A védők visszatérésére pedig a mókus és a róka valóban „Három hős”-képet festett, ahol büszkén ültek lovakon: farkason, vaddisznón és kontyon!

Az erdő lakói most nyugodtak lehettek, mert igazi védőik voltak.

- kiegészítő anyag a "Haza védelmezőjének napja" témában

Új szókincs

Főnevek határőr, katona, védő,hadsereg, haza, gyalogság, tanker, járőr, szolgálat, harcos.

Igék: véd, véd, óv, harcol, harcol, szolgált

Melléknevek: merész, bátor, merész.

A beszéd összehangolása a Dozor mozgalommal

Célok: megtanítani a beszédet a mozgással összehangolni, fejlesztenikreatív képzelőerő.

Az öved

adott nekem

Öregebb fiú testvér.

Egész nap

én készítettem

Gép.

És akkor -

Tedd fel a pilótát

Megváltozott

Némileg

járás: -

Bal! Bal!

Az udvaron keresztül.

Felállt

járőrözésen.

Este.

Csillagok.

Csend.

mögött -

Egész ország.

G. Khodyrev

(Szünet és tenyésztés

ököllel a mellkas előtt.)

(ütni ritmikusan

ököllel egymásnak.)

(Tegyél fel sapkát.)

(Tegye a kezét az övre.)

(Március a helyén ritmikusan mozgó kezek .)

(állj meg,"tart automata két kézzel jobb oldalon.)

(Elfordítják a fejüket jobb.)

(Bal.)

(Előretekint.)

(Alkalmazd jobbra kéz a templomba – „adj becsület".)

"Adj egy szót"

Célok: a hallási figyelem, a rímérzék fejlesztése.

A játék előrehaladása.

A tanár felolvassa a verset, a gyerekek figyelmesenhallgasd meg és mondd ki az utolsó szót.

Nőj fel és kövesd fiú testvér

én is katona leszek

segítek neki

Védd meg ... (országodat).

A testvér azt mondta: „Ne siess!

Jobban jársz a suliban!

Kiváló tanuló leszel?

... leszel (határőr).

Lehetsz tengerész

válik,

A határ védelmére.

És ne szolgálj a földön,

És egy katonai ... (hajó).

Tudsz katona lenni

Úszni, lovagolni és repülni

A vadászat a sorokban -

Várlak katona...(gyalogság).

A gép úgy repül, mint a madár

Légi határ van.

Szolgálat éjjel-nappal

A mi katonánk katona...(pilóta).

Ismét a harci gépezetben rohan,

Hernyók vágták a földet

Az az autó tiszta terepen

Üzemeltető: ... (tartályhajó).

Bármilyen katonai szakma

Tanulni mindenképpen meg kell

Támogatásnak lenni országok,

Hogy a világnak ne legyen... (háborúk).

H . Maidanik

Játék "Válaszd a jelet"

Cél: gazdagítják és pontosítják a melléknevek szókincsét.

Például:

A haza védelmezője (mi?) - Bátor, bátor, bátor ...

Szolgálati kutya (mi?) - Hűséges, hűséges, bátor, okos...

A játék "Milyen ünnep?"

Célok: javítja a beszéd nyelvtani szerkezetét,szóalkotás, koherens beszéd, gondolkodás fejlesztése.

A játék előrehaladása. A tanár egy rejtvényt olvas fel a gyerekeknek.Gyerekekkiegészíti azt. Ezután a tanár felolvassa az elkészült történetet.

ismét kérdéseket tesz fel, és megkéri a gyerekeket, hogy mondják el újra.

Ma a kertben nyaralunk. Csak látogatóba jött hozzánkférfiak: apukák, nagyapák és testvérek

Vasin nagyapja azt mondta közbenháborúban, Moszkvából Berlinbe gyalogolt. Bent szolgált

gyalogság volt (kitől?) ... (gyalogos) És Vovkinded öregilyen kis termetű – de hatalmas tankot vezetett. Ő volt

(kitől?) ... (tanker) És jött Miskin nagyapja is, őfelderítésre ment, volt (ki által?)... (felderítő) Ez általában nagyon

veszélyes.partraszálló hadsereg. Ő (ki?) ... (ejtőernyős). És maga Misha, mikor

felnő, ő is bemegy a hadseregbe.Tengeralattjáróra akar menniszolgál, lesz (ki által?) ... (tengeralattjáró). És egyáltalán nem számítottunk rá.

hogy Yulkin apja a határon szolgál, őrzi Szülőföldünket, ő(ki?) ... (határőr) Még jobban kezdtük tisztelni!

mi van, kitaláltad, milyen nyaralásunk volt a kertben?

S. Chesheva, I. Mikheeva

Játék "Készíts diagramot"

Célok: megszilárdítani a mondatok szavakba történő elemzésének készségét.

HODjátékok. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy hallgassák megmondatokat, számolja meg a szavak számát és rajzoljon diagramokat.

Emlékeztet arra, hogy a mondatok a következőket tartalmazhatják: „kicsiszavak" - elöljárószók, amelyekkel a mondat első szavát írják

nagybetűk, a mondat végére pontot kell tenni.

Például :

A katonáink bátrak.

A határőrség az anyaországot szolgálja.

A pilóta repül.

"Katonai szakmák" játék

Célok: gazdagítsa és aktiválja a gyermekek szókincsét a témában,megszilárdítani a szavak szótagokra osztásának képességét, fejleszteni a hallást Figyelem.

Hodigry. A tanár verseket olvas fel a gyerekeknek kbkatonai szakmák. Felajánlja a szakmák megnevezését, amelyekről

mondták a versekben, és emlékezz más nevekrekatonai szakmák.

HATÁRŐR

Fontos a határvédelem!

Hívják a határőröket.

VAL VEL hűséges kutya bátran

Az anyaországot szolgálják.

S. Chertkov

PILÓTA

A pilóta tudja a dolgát

BAN BEN egy repülőgép hajtja az eget.

Felett bátran repül a földön,

Repülés készítése.

S. Chertkov

TENGERÉSZ

Egy tengerész vitorlázik egy hajón

Ő nem vágyik a földre.

Vele van barátságos a széllel és a hullámmal,

Végül a tenger az otthona.

VAL VEL . Csertkov

Például: pilóta-csik, tengerész, tank-kiska, in-gra-nich-nick, sol-dat, Tiszt.

Olvasandó és memorizálandó versek

FÉRFIAK VAGYUNK

Sírjanak a jégcsapok

Hadd sírjanak a ködök

szivárgó tetők

És a régi csaptelepek

Vékony vályúk

ablaküveg,

És egy szomorú kalap

Ami elázott az esőben:

sapka-sapka,

sapka-sapka,

Kupak-sapka.

De nem vagyunk jégcsapok

De nem vagyunk ködök,

Nem vékony tetők

Nem réz csaptelepek

Végül is veled vagyunk

Mint tudod, férfiak

És nem tehetjük

Ok nélkül -

sapka-sapka,

sapka-sapka,

Kupak-sapka.

O. Driz

A MI HATERESÉGÜNK

A magas hegyeken

A sztyeppén

Őrizze szülőföldünk katonáit.

Felszáll az égre

Tengerre megy

Nem fél a védőtől

Eső és hóesés.

nyírfák susognak,

A madarak énekelnek,

gyerekek nőnek fel

Hazájában.

Hamarosan őrködöm

Megállok a határon

Csak békésnek

Az emberek álmodoztak.

V. Sztyepanov

HATÁRŐR

erdei ösvények,

Bűzös gyógynövények.

A sötét szakadék mögött

Mezőtér.

Este néha

Járőrszolgálat az előőrsről

Jön a határőr

Nézd meg az országokat.

erdei ösvények,

Büdös gyógynövények...

Cseng a csalogány

Egy futó patak fölött.

Van határőr

Az előőrs kapujában

Bármilyen időben

Inochui nappal .

A . Zharov

Szöveg az újramondáshoz

A kis harcos az egyik szárnyra esett, majd továbbegy másik, és egyre lejjebb hajlik a földre.A második nagy

körben repült felette, mint madár a másikon, bélelt.Valószínűleg sok ereje kellett a pilótának, hogy távol tartsa a gépet

ősz.Végül sikerült tőzegre tenni az autótkülterületen kívüli mocsár.Leszálláskor a gép eltört, de

A pilótának sikerült kiugrania a pilótafülkéből.

A második gép a közelben, egy réten landolt.rászorulva hagyott egy barátot. Az éjszakát töltötték, és reggel mindketten elrepültek

korrekt autó.

– Halj meg, de ments meg egy elvtársat.

Y. Gagarin történetéből

Kérdések:

Mi történt a harcossal?

Mit csinált a második harcos?

Hol tette le a pilóta a gépet?

Mi történt leszálláskor?

Hogyan viselkedett a második gép pilótája?

Milyen közmondást hallottál a történet végén?

Szöveg újramondani

fiai

Két nő vizet merített egy kútból. Egy harmadik odalépett hozzájuk. ÉSaz öreg leült egy kavicsra pihenni. Itt szól az egyik

másik nő:

A fiam mozgékony és erős, senki nem tud megbirkózni vele.

Az enyém pedig úgy énekel, mint egy csalogány. Senkinek nincs ilyen hangja mondja a másik.

A harmadik pedig hallgat.

Mit tud mondani a fiáról? - kérdezd őt szomszédok.

Mit mondjak, mondja az asszony.nincs különleges.

Az asszonyok tehát teli vödröket vettek és mentek. És az öregVedd el őket. A nők menjenek, álljanak meg. Fájdalmas kezek,

fröccsenő víz, hátfájás.

Hirtelen három fiú fut ki, hogy találkozzanak. Egy a fej fölöttbukfencek, kerékjáratások, a nők csodálják őket.Másik

dalt énekel – csalogánnyal tölti meg magát, hallgatták az asszonyok.Ésa harmadik - az anyjának: nehéz vödröket vett el tőle, és vonszolta őket.

Az asszonyok megkérdezik az öreget:

Jól? Mik a fiaink?

Hol vannak? - feleli az öreg. - Csak egy fiam van lát .

BAN BEN . Oseeva

Kérdések :

Mit csináltak a nők a kútnál?

Mit mondott minden nő a fiáról?

Mit csináltak a fiak, amikor találkoztak az anyjukkal?

Miért mondta az öreg, hogy csak egy fiát látja?


L. Kassil.

Emlékmű a szovjet katonának.

A háború sokáig tartott.

Csapataink elkezdtek előrenyomulni az ellenséges földön. A nácik már messzebb vannak, és nincs hová futniuk. Németország legnagyobb városában, Berlinben telepedtek le.

Csapataink eltalálták Berlint. Megkezdődött a háború utolsó csatája. Bárhogyan is harcoltak a nácik, nem tudtak ellenállni. A berlini szovjet hadsereg katonái utcáról utcára, házról házra kezdtek járni. De a nácik nem adják fel.

    hirtelen megpillantotta egyik katonánkat, egy kedves lélek, egy csata közben az utcán egy német kislányt. Úgy tűnik, lemaradt róla. És megfeledkeztek róla az ijedtségtől... A szegény fickó egyedül maradt az utca közepén. És nincs hova mennie. Körös-körül harc van. Minden ablakból tűz csap ki, bombák robbannak, házak dőlnek össze, golyók fütyülnek minden oldalról. Mindjárt összetöri egy kővel, összetöri egy töredékkel ...

Katonánk látja - a lány eltűnik...

Egy katona átrohant az utcán közvetlenül a golyók alatt, felkapott egy német lányt a karjába, a vállával letakarta a tűzről, és kivitte a csatából.

    hamarosan harcosaink is kitűzték a vörös zászlót a német főváros főépülete fölé.

A fasiszták megadták magukat. És a háborúnak vége. Nyertünk. A világ elkezdődött.

    egy hatalmas emlékmű épült most Berlin városában. Magasan a házak felett, egy zöld dombon áll egy kőből készült hős - a szovjet hadsereg katonája. Az egyik kezében egy nehéz kard van, amellyel legyőzte a náci ellenségeket, a másikban pedig egy kislány. A szovjet katona széles vállához szorította magát. Megmentette katonáit a haláltól, megmentette a világ összes gyerekét a náciktól, és ma a magasból fenyegetően nézi, vajon a gonosz ellenségek nem kezdenek-e újra háborúba és megzavarják-e a békét.

Szergej Alekszejev

Első oszlop.

(Szergej Alekszejev történetei a leningrádiakról és Leningrád bravúrjáról).

    1941-ben a nácik blokád alá vették Leningrádot. Vágja el a várost az egész országtól. Leningrádba csak vízen, a Ladoga-tó mentén lehetett eljutni.

    November hideg. Megfagyott, a vízi út megállt.

Az út leállt – ez azt jelenti, hogy nem szállítanak élelmiszert, vagyis nem szállítanak üzemanyagot, nem szállítanak lőszert. Mint a levegőnek, mint az oxigénnek, Leningrádnak útra van szüksége.

Lesz út! mondták az emberek.

A Ladoga-tó befagy, borítja kemény jég Ladoga (ez a Ladoga-tó rövidített neve). Itt az út a jégen fog áthaladni.

Nem mindenki hitt az ilyen úton. Nyugtalan, szeszélyes Ladoga. Hóviharok tombolnak, átütő szél - siverik - söpör végig a tó felett, - repedések, vízmosások jelennek meg a tó jegén. Ladoga összetöri jégpáncélját. Még a legsúlyosabb fagyok sem tudják teljesen megkötni a Ladoga-tavat.

Szeszélyes, alattomos Ladoga-tó. És mégsem van más kiút. Nácik a környéken.

Csak itt, a Ladoga-tó mentén haladhat el a Leningrád felé vezető út.

Leningrád legnehezebb napjai. Megszakadt a kommunikáció Leningráddal. Az emberek arra várnak, hogy a Ladoga-tavon a jég elég erős legyen. És ez nem egy nap, nem kettő. Nézd a jeget, a tavat. A jég vastagságát mérik. Régi halászok is figyelik a tavat. Milyen a jég a Ladogán?

Növekszik.

Erőt vesz.

Az emberek aggódnak, az idő fogy.

Gyorsabban, gyorsabban – kiabálják Ladogának. - Hé, ne lusta, fagy!

Hidrológus tudósok érkeztek a Ladoga-tóhoz (ők azok, akik a vizet és a jeget tanulmányozzák), építők és hadseregparancsnokok érkeztek. Az első úgy döntött, hogy átmegy a törékeny jégen.

A hidrológusok átmentek – a jég kibírta.

Az építők átmentek - a jég kibírta.

Mozhaev őrnagy, az útfenntartó ezred parancsnoka lóháton ült

Kibírta a jeget.

A lovas kocsi átvonult a jégen. A szán életben maradt az úton.

Lagunov tábornok, a Leningrádi Front egyik parancsnoka egy személygépkocsival áthajtott a jégen. Recsegett, csikorgott, a jég dühös lett, de átengedte az autót.

1941. november 22-én ment az első autóoszlop a Ladoga-tó még mindig nem teljesen megerősített jegén. A konvojban 60 teherautó tartózkodott. Innen a nyugati partról, Leningrád felől indultak az autók rakományért a keleti partra.

Előtte nem egy kilométer, nem két-huszonhét kilométernyi jeges út. A nyugati leningrádi parton várják az emberek és a konvojok visszatérését.

Visszatérnek? Beszorul? Visszatérnek? Beszorul?

Teltek a napok. És aztán:

Így van, autók jönnek, a konvoj visszatér. Mindegyik autó hátuljában három-négy zacskó liszt található. Még nem vettem többet. Törékeny jég. Igaz, a szánkókat az autók vonszolva húzták. A szánban is voltak lisztes zsákok, kettő-három.

Ettől a naptól kezdve folyamatos mozgás kezdődött a Ladoga-tó jegén. Hamarosan komoly fagyok támadtak. A jég erős. Most minden teherautó 20, 30 zsák lisztet vitt. Jégen és más nehéz rakományokon szállítják.

Az út nem volt könnyű. Itt nem mindig volt szerencse. A jég megtört a szél nyomása alatt. Az autók néha elsüllyedtek. A fasiszta repülőgépek a levegőből bombázták az oszlopokat. És ismét veszteségeket szenvedtünk. Útközben lefagytak a motorok. A sofőrök megfagytak a jégen. És ennek ellenére sem nappal, sem éjjel, sem hóviharban, sem a legsúlyosabb fagyban nem állt le a Ladoga-tavon átvezető jégút.

Leningrád legnehezebb napjai állva voltak. Állítsd meg az utat - halál Leningrádba.

Az út nem állt meg. „Kedves élet” – nevezték a leningrádiak.

Szergej Alekszejev

Tanya Savicheva.

Az éhséghalál végigvonul a városon. A leningrádi temetőkben nem szállásolják el a halottakat. Emberek haltak meg a gépeknél. Az utcán haltak meg. Este lefeküdtek, reggel pedig fel sem keltek. Több mint 600 ezer ember halt éhen Leningrádban.

A leningrádi házak között ez a ház is emelkedett. Ez Szavicsevék háza. A lány a jegyzetfüzet lapjai fölé hajolt. A neve Tanya. Tanya Savicheva naplót vezet.

Jegyzetfüzet ábécével. Tanya megnyit egy oldalt a „Zh” betűvel. Azt írja:

Zhenya Tanya nővére.

Hamarosan Tanya ismét leül a naplójához. Megnyit egy oldalt a "B" betűvel.

Oldal az "L" betűn. Olvasás:

Újabb oldal Tanya naplójából. Oldal a "B" betűn. Olvasás:

„Vasya bácsi április 13-án halt meg. hajnali 2 órakor. 1942". Még egy oldal. Az "L" betű is. De a lap hátuljára ez van írva: „Ljosa bácsi. 1942. május 10-én 16 órakor. Ez az oldal az "M" betűvel. Ezt olvassuk: „Anya május 13-án reggel 7:30-kor. reggel 1942. Tanya sokáig ül a napló fölött. Ezután megnyitja a "C" betűt tartalmazó oldalt. Azt írja: "Szavicsevék meghaltak."

Megnyitja az oldalt az "U" betűvel. Tisztázza: "Mindenki meghalt."

Leültem. Megnézte a naplót, és kinyitotta az „O” betűs oldalt. Ezt írta: „Csak Tanya maradt.”

Tanya megmenekült az éhezéstől. Kivitték a lányt Leningrádból.

De Tanya nem élt sokáig. Az éhség, a hideg, a szerettei elvesztése miatt egészsége aláásott. Tanya Savicheva is elment. Tanya meghalt. Marad a napló. – Halál a fasisztákra! – kiáltja a napló.

Szergej Alekszejev

Bunda.

Leningrádi gyerekek egy csoportját kivitték a nácik „Kedves Élet” által ostromlott Leningrádból. Az autó felszállt.

Január. Fagyasztó. Fúj a hideg szél. A sofőr Koryakov a kormánynál ül. Pontosan másfél felé vezet.

A gyerekek ölelték egymást az autóban. Lány, lány, megint lány. Fiú, lány, megint fiú. És itt van még egy. A legkisebb, a legcsekélyebb. Minden srác vékony, vékony, mint a gyerekek vékony könyvei. Ez pedig teljesen sovány, mint egy oldal ebből a könyvből.

A srácok különböző helyekről gyűltek össze. Van, amelyik Okhtáról, van Narvából, van a viborgi oldalról, van, amelyik a Kirovszkij-szigetről, van, aki Vasziljevszkijről származik. És ez, képzeld el, a Nyevszkij sugárútról. A Nyevszkij Prospekt Leningrád központi, főutcája. A fiú itt lakott az apjával, az anyjával. Egy lövedék érte, nem voltak szülők. Igen, és mások, akik most az autóban utaznak, szintén anyák, apák nélkül maradtak. A szüleik is meghaltak. Ki halt éhen, kit fasiszta bomba talált el, kit egy összedőlt ház zúzott össze, kinek az életét egy lövedék vágta rövidre. A fiúk teljesen egyedül voltak. Olya néni elkíséri őket. Olya néni maga tinédzser. Kevesebb, mint tizenöt éves.

Jönnek a srácok. Megölelték egymást. Lány, lány, megint lány. Fiú, lány, megint fiú. A közepén egy morzsa. Jönnek a srácok. Január. Fagyasztó. Gyermekeket fúj a szélben. Olya néni átkarolta őket. Ezekből a meleg kezekből mindenki számára melegebbnek tűnik.

Másfél kamion van a januári jégen. Ladoga jobbra-balra megdermedt. Egyre több, erősebb fagy Ladoga felett. Gyerekes háta megmerevedik. Nem gyerekek ülnek - jégcsapok.

Itt lenne most egy bunda.

És hirtelen... Lelassított, a teherautó megállt. A sofőr Koryakov kiszállt a fülkéből. Levette meleg katona báránybőr kabátját. Olyát feldobta, és azt kiabálta: . - Kapd el!

Olya felvett egy báránybőr kabátot:

De hogyan lehet... Igen, tényleg, mi...

Fogd, vedd! – kiáltotta Korjakov, és beugrott a kabinjába.

Srácok nézz - egy bundát! Egyik fajtából melegebb.

A sofőr leült a vezetőülésre. Az autó újra beindult. Olya néni báránybőr kabáttal takarta be a gyerekeket. A gyerekek közelebb húzódtak egymáshoz. Lány, lány, megint lány. Fiú, lány, megint fiú. A közepén egy morzsa. A báránybőr kabát nagy és kedves lett. Melegség futott végig a gyerekek hátán.

Koryakov a Ladoga-tó keleti partjára vitte a srácokat, és Kobona faluba szállította őket. Innen, Kobonából még megvoltak távoli - távoli pálya. Korjakov elköszönt Olya nénitől. Elkezdtem búcsúzni a srácoktól. Báránybőr kabátot tart a kezében. Nézi a báránybőr kabátot, a srácokat. Ó, ha a srácoknak báránybőr kabátjuk lenne az úton... Szóval végül is ez hivatalos, nem a te báránybőr kabátod. A hatóságok azonnal eltávolítják a fejet. A sofőr a srácokra néz, a báránybőr kabátjára. És hirtelen...

Ó, nem volt! Korjakov intett a kezével.

Nem szidták a felettesei. Kaptam egy új kabátot.

Szergej Alekszejev történetei

MEDVE

Az egyik szibériai hadosztály katonái azokban az időkben, amikor a hadosztály frontra vonult, honfitársai egy kis medvebocsot adtak. Mishka hozzászokott a katona kocsijához. Fontos, hogy a frontra ment.

Toptygin előtérbe került. A mackó rendkívül okosnak bizonyult. És ami a legfontosabb, születésétől fogva hősi karakter volt. Nem fél a bombázásoktól. Tüzérségi lövöldözés közben nem tömődött be a sarkokba. Csak akkor morgott nemtetszését, ha a kagylók nagyon közel törtek fel.

Mishka meglátogatta a délnyugati frontot, majd - a nácikat Sztálingrád közelében leverő csapatok részeként. Aztán egy ideig a csapatoknál volt hátul, a front tartalékában. Aztán bekerült a 303-asba puskaosztály a voronyezsi frontra, majd a középre, ismét a voronyezsi frontra. Managarov, Csernyahovszkij, ismét Managarov tábornokok seregében volt. A mackó ez idő alatt nőtt fel. A vállakban visszhangzott. A basszus átvágott. Bojár bunda lett belőle.

A Harkov melletti csatákban a medve kitüntette magát. Az átkelőhelyeken konvojjal járt egy gazdasági oszlopban. Így volt ez ezúttal is. Súlyos, véres csaták voltak. Egyszer a gazdasági oszlopot erős csapás érte a náciktól. A nácik körülvették az oszlopot. Az erők egyenlőtlenek, a mieinknek nehéz. A katonák védekezni kezdtek. Csak a védekezés gyenge. Nem hagyná szovjet katonák.

Igen ám, de a nácik hirtelen valami szörnyű üvöltést hallanak! "Mi lenne?" - Találd ki a nácik. Figyelt, figyelt.

Ber! Ber! Medve! – kiáltotta valaki.

Így van – Mishka felállt a hátsó lábaira, morgott és a nácikhoz ment. A nácik nem számítottak, oldalra rohantak. És a miénk abban a pillanatban eltalált. Megszökött a környezetből.

A medve hősökben járt.

Meg lesz jutalmazva – nevettek a katonák.

Jutalmat kapott: egy tányér illatos mézet. Evett és morgott. Fényre, fényesre nyaltam a tányért. Hozzáadott méz. Újra hozzáadva. Egyél, egyél, hős. Toptygin!

Hamarosan a Voronyezsi Frontot átnevezték 1. Ukránnak. A front csapataival együtt Mishka a Dnyeperhez ment.

Medve felnőtt. Elég óriás. Hol vannak a katonák a háború alatt, hogy ilyen tömeggel vacakoljanak! A katonák úgy döntöttek: eljövünk Kijevbe – letelepítjük az állatkertben. A ketrecre felírjuk: a medve megérdemelt veterán és résztvevő nagy csata.

A Kijevbe vezető út azonban elmúlt. Osztályuk elhaladt mellette. A medvét nem hagyták a menazsériában. Most még a katonák is boldogok.

Ukrajnából Mishka Fehéroroszországba került. Részt vett a Bobruisk melletti csatákban, majd a Belovežszkaja Puscsába tartó hadseregben kötött ki.

A Belovežszkaja Puscsa az állatok és madarak paradicsoma. A legjobb hely az egész bolygón. A katonák úgy döntöttek: itt hagyjuk Miskát.

Így van: a fenyői alatt. A fenyő alatt.

Ott ő a kiterjedés.

Csapataink felszabadították Belovežszkaja Puscsa területét. És most eljött az elválás órája.

Harcosok és egy medve állnak egy erdei tisztáson.

Viszlát, Toptygin!

Játssz szabadon!

Élj, alapíts családot!

Mishka a tisztáson állt. Felállt a hátsó lábaira. Nézte a zöld bokrokat.

Orron keresztül belélegezte az erdő szaga.

Guruló léptekkel bement az erdőbe. Mancsról mancsra. Mancsról mancsra. A katonák vigyáznak:

Légy boldog, Mikhail Mikhalych!

És hirtelen szörnyű robbanás mennydörgött a réten. A katonák a robbanáshoz futottak - halott, mozdulatlan Toptygin.

Egy medve rálépett egy fasiszta aknára. Ellenőriztük – Belovežszkaja Puscsában sok van belőlük.

A háború kegyelem nélkül megy tovább. A háborúnak nincs fáradtsága.

Szergej Alekszejev történetei

FULLÁNK

Csapataink felszabadították Moldovát. A nácik visszaszorultak a Dnyeperen túl, Reuton túl. Elvették Floreshtyt, Tiraspolt, Orheit. Megközelítettük Moldova fővárosát, Chisinau városát.

Itt egyszerre két frontunk haladt előre - a 2. ukrán és a 3. ukrán. Kisinyov közelében szovjet csapatok egy nagy fasiszta csoportot kellett volna körülvenni. Töltse ki a Díj jelzésének előlapjait. Kisinyovtól északra és nyugatra halad előre a 2. Ukrán Front. Kelet és dél - a 3. Ukrán Front. Malinovszkij és Tolbukhin tábornok álltak a frontok élén.

Fedor Ivanovics, - Malinovsky tábornok Tolbukhin tábornokot hív, - hogyan fejlődik az offenzíva?

Minden a terv szerint halad, Rodion Jakovlevics – válaszolja Tolbukhin tábornok Malinovszkij tábornok.

A csapatok vonulnak előre. Megkerülik az ellenséget. A kullancsok elkezdenek szorítani.

Rodion Yakovlevich, - Tolbukhin tábornok Malinovszkij tábornokot hívja - hogyan fejlődik a környezet?

A bekerítés rendesen halad, Fjodor Ivanovics – válaszolja Malinovszkij tábornok Tolbukhin tábornoknak, és pontosít: – Pontosan a terv szerint, időben.

És akkor az óriás fogók becsukódtak. Kiderült, hogy tizennyolc fasiszta hadosztály egy hatalmas zsákban van Chisinau közelében. Csapataink elkezdték legyőzni a fasisztákat, akik beleestek a zsákba.

Elégedett szovjet katonák:

A fenevadat ismét lecsapják egy csapdával.

Szóba került: most nem szörnyű a fasiszta, legalább puszta kézzel vigye.

Igoshin katona azonban más véleményen volt:

A fasiszta az fasiszta. A szerpentin karakter szerpentin. Egy farkas és egy farkas a csapdában.

A katonák nevetnek

Szóval milyen időpontban volt!

Most újabb ár egy fasisztának.

A fasiszta az fasiszta, - ismét Igoshin a sajátjáról.

Ez azért van, mert a karakter káros!

A nácik számára minden nehezebb. Kezdték megadni magukat. A 68. gárda-lövészhadosztály helyén is megadták magukat. Igoshin az egyik zászlóaljánál szolgált.

Egy csoport fasiszta jött ki az erdőből. Minden úgy van, ahogy lennie kell: kezeket fel, fehér zászlót dobnak a csoport fölé.

Tiszta - menj a megadáshoz.

A katonák újjáéledtek, és a náciknak kiabálva:

Kérlek, kérlek! Itt az ideje!

A katonák Igosinhoz fordultak:

Nos, miért szörnyű a fasisztája?

A katonák tolonganak, a nácikat nézik, akik megadják magukat. Újoncok vannak a zászlóaljban. Most először látják ilyen közel a nácikat. És ők, a jövevények, egyáltalán nem félnek a náciktól – elvégre megadják magukat.

A nácik egyre közelebb kerülnek. Egyáltalán bezárni. És hirtelen kitört.

A nácik lőni kezdtek.

A mieink közül sokan meghaltak volna. Igen, hála Igoshinnek. Fegyverét készenlétben tartotta. A megtorló azonnal tüzet nyitott. Aztán mások segítettek.

A lövés a pályán dördült el. A katonák Igoshinhoz közeledtek:

Köszönöm testvér. És a fasiszta, nézd, valóban egy kígyóval, mint kiderült, egy csípés.

A chisinaui „üst” sok gondot hozott katonáinknak. A fasiszták rohantak.

Különböző irányokba rohantak. Átverésre, aljasságra ment. Megpróbáltak távozni. De hiába.

A katonák hősies kézzel szorították meg őket. Befogott. Összeszorítva. A kígyó csípését kihúzták.

Mityaev A.V.

Zabpehely zacskó

Azon az ősszel hosszú hideg esők voltak. A földet átáztatta a víz, az utak sárosak lettek. A tengely mentén a sárban megrekedt országutakon katonai teherautók jártak. Az élelmiszerellátás nagyon rossz lett. A katonák konyhájában a szakács minden nap csak tepertőlevest főzött: forró vízbe öntötte a kekszmorzsát, és sóval ízesítette.

Ilyen-olyan éhes napokon Lukashuk katona talált egy zsák zabpelyhet. Nem keresett semmit, csak a vállát az árok falának támasztotta. Egy nedves homoktömb összeomlott, és mindenki meglátta egy zöld táska szélét a lyukban.

Nos, micsoda lelet! örvendtek a katonák. A Kashu sva-rim hegyen lakoma lesz!

Az egyik vödörrel szaladt vízért, mások tűzifát kezdtek keresni, megint mások pedig már kanalakat készítettek elő.

Ám amikor már lehetett szítani a tüzet, és már a vödör fenekét verte, egy ismeretlen katona beugrott az árokba. Vékony volt és vörös. A kék szem feletti szemöldök szintén vörös. Felöltő kopott, rövid. A lábakon tekercsek és taposott cipők.

Hé testvér! – kiáltotta rekedtes, hideg hangon: – Add ide a táskát! Ne tegye ne vegye.

Egyszerűen mindenkit megdöbbentett a megjelenésével, a táskát azonnal megkapta.

És hogy nem adtad fel? A fronttörvény szerint adni kellett. A katonák lövészárkokban rejtették el a zsákokat, amikor támadásba lendültek. Hogy könnyebb legyen. Természetesen voltak gazdátlanul hagyott táskák: vagy nem lehetett visszamenni értük (ez akkor van, ha a támadás sikeres volt, és el kellett űzni a nácikat), vagy a katona meghalt. De mivel a tulajdonos megérkezett, a beszélgetés rövid.

A katonák csendben nézték, ahogy a vörös hajú a vállán viszi az értékes zsákot. Csak Lukashuk nem bírta, viccelődött:

Hú, de sovány! Adtak neki plusz adagot. Hadd pattanjon. Ha nem törik, lehet, hogy kövérebb lesz.

Megjött a hideg. Hó. A föld megfagyott, megszilárdult. A kézbesítés javult. A szakács főzött káposztalevest hússal, borsólevest sonkával a konyhában kerekeken. Mindenki megfeledkezett a vörös hajú katonáról és a zabpehelyéről.

Nagy offenzíva készült.

Gyalogzászlóaljak hosszú sorai vonultak végig rejtett erdei utakon és szakadékokon. Éjszaka traktorok vonszolták a fegyvereket a frontvonalra, harckocsik mozogtak. Lukashuk és társai is az offenzívára készültek. Még sötét volt, amikor a fegyverek tüzet nyitottak. Repülőgépek zúgtak az égen.

Bombákat dobtak a náci ásókra, géppuskákkal lőtték az ellenséges lövészárkokat.

A repülők felszálltak. Aztán felbőgtek a tankok. Mögöttük a gyalogosok rohamra rohantak. Lukashuk és társai is futva lőttek géppuskából. Gránátot dobott a német árokba, többet akart dobni, de nem volt ideje: a golyó a mellkasába találta. És leesett. Lukashuk a hóban feküdt, és nem érezte, hogy hideg a hó. Eltelt egy kis idő, és már nem hallotta a csata zúgását. Aztán a fény már nem látta őt, úgy tűnt neki, hogy sötét, csendes éjszaka jött.

Amikor Lukashuk magához tért, egy rendtartót látott. A rendõrök bekötözték a sebet, ilyen rétegelt szánkókat raktak Lukashuk csónakjába. A szán csúszott és imbolygott a hóban. Lukashuk feje forogni kezdett ettől a csendes imbolygástól. És nem akarta, hogy megforduljon a feje, hanem emlékezni akart arra, hogy hol látta ezt a rendes, vörös hajú és sovány, kopott felöltőben.

Tarts ki testvér! Ne félj élni! .. Hallotta a rendfőnök szavait. Lukashuknak úgy tűnt, hogy már régóta ismeri ezt a hangot. De hogy hol és mikor hallotta korábban, már nem emlékezett.

Lukashuk akkor tért magához, amikor a csónakból hordágyra vitték, hogy egy nagy sátorba vigyék a fenyők alatt: itt, az erdőben egy katonaorvos golyókat és repeszdarabokat húzott ki a sebesültekből.

A hordágyon fekve Lukashuk meglátta a szánkót, amelyen a kórházba szállították. Három kutya volt hevederekkel a szánhoz kötve. A hóban feküdtek. Jégcsapok fagynak a gyapjúra. A szájkosarat benőtte a fagy, a kutyák szeme félig csukva volt.

A nővér odament a kutyákhoz. A kezében egy sisak volt tele zabpehellyel. Gőz ömlött belőle. A rendfőnök beledugta sisakját a hóba, hogy a kutyákat károsan melegre hűtse. A rendfőnök sovány volt és vörös hajú. És akkor Lukashuknak eszébe jutott, hol látta őt. Ő volt az, aki azután beugrott az árokba, és elvette tőlük a zacskó zabpelyhet.

Lukashuk ajkával mosolygott a rendfenntartóra, és köhögve és fuldokolva így szólt: - És te, vörös hajú, nem híztál. Az egyik megevett egy zacskó zabpelyhet, de még mindig vékony volt. A rendfőnök is elmosolyodott, és a legközelebbi kutyát simogatva így válaszolt:

Zabpelyhet ettek. De időben megkapták. És azonnal felismertelek. Ahogy láttam a hóban, felismertem.

"Tankman meséje" Alekszandr Tvardovszkij

Hogy hívják, elfelejtettem megkérdezni.

Tíz-tizenkét éves. zavaró,

Azok közül, akik a gyerekek vezetői,

Azok közül, akik az élvonalbeli városokban vannak

Tiszteletbeli vendégekként köszöntnek bennünket.

Az autót parkolók veszik körül,

Vödörben vizet vinni nekik nem nehéz,

A tartályba törülközővel szappant visznek

És az éretlen szilva ragad...

Kint verekedés volt. Az ellenség tüze szörnyű volt, áttörtünk az előttünk lévő térre.

És szögez - ne nézz ki a tornyokból - És az ördög megérti, hová üt.

Találd ki, melyik ház

Felült - annyi lyuk, És hirtelen egy fiú rohant a kocsihoz:

    Parancsnok elvtárs, parancsnok elvtárs!

Tudom, hol van a fegyverük. kibontottam...

Felkúsztam, ott vannak, a kertben...

    De hol, hol? .. - És hadd menjek veled a tankra. egyenesen hozom.

Nos, a harc nem várat magára. - Gyere be, haver! -

És itt gurulunk négyen a helyre. Van egy fiú - aknák, golyók fütyülnek,

És csak egy buborékos ing.

Felhajtottunk. - Itt. - És egy fordulattal hátramegyünk, és teljes gázt adunk. És ez a fegyver, a számítással együtt,

Laza, zsíros fekete talajba süllyedtünk.

Letöröltem az izzadságot. Füsttől és koromtól elfojtva: Házról házra nagy tűz volt.

És, emlékszem, azt mondtam: - Köszönöm, fiú! - És megrázta a kezét, mint egy elvtárs...

Nehéz küzdelem volt. Most minden, mintha ébren lenne, és egyszerűen nem tudok megbocsátani magamnak:

A több ezer arc közül felismerném a fiút,

De hogy hívják, elfelejtettem megkérdezni.

Beszélgetések a háborúról

A NAGY HÁZÁS HÁBORÚ

Kedves srácok, békeidőben születtetek és éltek, és nem tudjátok, mi a háború. De nem mindenki élhet át ilyen boldogságot. Földünkön sok helyen katonai konfliktusok zajlanak, amelyekben emberek halnak meg, pusztulnak el lakóépületek, ipari épületek stb. De ez semmi ahhoz képest, amit a második Világháború.

világháború a legtöbb nagy háború az emberiség történetében. Németország, Olaszország és Japán szabadította fel. Ebben a háborúban 61 állam vett részt (14 állam a náci Németország oldalán, 47 Oroszország oldalán).

Összességében 1,7 milliárd ember, vagyis a Föld teljes lakosságának 80%-a vett részt a háborúban, i.e. Minden 10 emberből 8 vett részt a háborúban, ezért az ilyen háborút világháborúnak nevezik.

110 millió ember vett részt minden ország hadseregében. A második világháború 6 évig tartott - 1939. szeptember 1-től 1945. május 9-ig

A Szovjetunió elleni német támadás váratlan volt. Ismeretlen erő csapta le. Hitler azonnal megtámadta a Szovjetuniót (ahogyan a Hazánkat szokták nevezni). nagy teret- a Balti-tengertől a Kárpátokig (majdnem az egész területünkön Nyugati határ). Csapatai átlépték határunkat. Ezer és ezer ágyú nyitott tüzet békésen alvó falvakra és városokra, az ellenséges repülőgépek elkezdték bombázni a vasutakat, vasútállomásokat, repülőtereket. Németország hatalmas hadsereget készített fel az Oroszországgal vívott háborúra, Hitler rabszolgává akarta tenni szülőföldünk lakosságát, és Németországnak való munkára kényszeríteni, el akarta pusztítani a tudományt, a kultúrát, a művészetet, betiltani az oktatást Oroszországban.

A véres háború hosszú évekig tartott, de az ellenséget legyőzték.

A második világháborúban a náci Németország felett aratott nagyszüleink győzelmének nincs analógja a történelemben.

A Nagy Honvédő Háború hőseinek nevei örökre megmaradnak az emberek emlékezetében.

Idén 2016-ban lesz a 75. évfordulója a második világháború nagy győzelmének. "Nagy győzelemnek" nevezik, mert az épeszű emberek győzelme az emberiség történetének legszörnyűbb világháborújában, amelyet a fasizmus erőltetett rá.

Miért nevezik a háborút Nagy Honvédő Háborúnak?

A NAGY HAZAFI HÁBORÚ az emberiség történetének legnagyobb háborúja. A "nagy" szó jelentése nagyon nagy, hatalmas, hatalmas. Valójában a háború elfoglalta hazánk területének hatalmas részét, több tízmillió ember vett részt benne, négy hosszú évig tartott, és a benne való győzelem népünktől minden fizikai és szellemi erő hatalmas erőfeszítését követelte.

Honvédő háborúnak hívják, mert ez a háború igazságos, a haza védelmét célozza. Egész hatalmas országunk feltámadt, hogy harcoljon az ellenséggel! Férfiak és nők, idősek, még gyerekek is kovácsolták a győzelmet hátul és az élvonalban.

Most már tudod, hogy az egyik legkegyetlenebb és véres háborúk Oroszország történetében Nagy Honvédő Háborúnak nevezték. A Vörös Hadsereg győzelme ebben a háborúban a fő esemény Oroszország 20. századi történelmében!

A Szovjetunió elleni német támadás váratlan volt. Ezekben a júniusi napokban a tizedik osztályosok végezték az iskolát, ballagási bálokat tartottak az iskolákban. Fényes elegáns ruhás fiúk és lányok táncoltak, énekeltek, találkoztak a hajnallal. Tervezték a jövőt, boldogságról és szerelemről álmodoztak. De a háború súlyosan tönkretette ezeket a terveket!

Június 22-én 12 órakor a külügyminiszter V.M. Molotov a rádióban beszélt, és bejelentette, hogy a fasiszta Németország megtámadja hazánkat. A fiatalok levetkőzték az iskolai egyenruhát, felöltöztek, és az iskolából egyenesen a háborúba mentek, a Vörös Hadsereg katonái lettek. A Vörös Hadseregben szolgáló katonákat Vörös Hadseregnek hívták.

Az echelonok minden nap a frontra vitték a harcosokat. Minden nemzet szovjet Únió kelj fel harcolni az ellenséggel!

De 1941-ben az emberek minden erejével segíteni akartak a bajba jutott országukon! Fiatalok és idősek egyaránt a frontra rohantak, és jelentkeztek a Vörös Hadseregbe. Csak a háború első napjaiban körülbelül egymillió ember jelentkezett! A toborzóállomásokon sorok gyülekeztek – az emberek a Hazájuk védelmére törekedtek!

Az emberi áldozatok és a pusztítás mértékét tekintve ez a háború felülmúlta a bolygónkon zajló összes háborút. Rengeteg ember pusztult el. Több mint 20 millió katona halt meg a frontokon a harci műveletekben. A második világháborúban mintegy 55 millió ember halt meg, közel fele hazánk állampolgára.

Fasiszta Németország.

    Mikor kezdődött a második világháború?

    Miért hívják így?

    Melyik ország kezdte a háborút?

    Mit akart Hitler kezdeni a népünkkel?

    Ki állt fel a Haza védelmében?

GYEREKEK ÉS HÁBORÚ

A nehéz, éhes és hidegháborús éveket katonai lendületes, gonosz éveknek nevezik. Nehézek voltak minden emberünknek, de különösen a kisgyermekeknek.

Sok gyerek árván maradt, apjuk meghalt a háborúban, mások szüleiket vesztették el a bombázás során, a harmadik nem csak rokonait, hanem otthonát is, a negyedik az ellenségek által megszállt területre került, az ötödik elfogták. a németek által.

Gyerekek - gyengék, tehetetlenek, szembetalálták magukat a fasizmus kegyetlen, könyörtelen, gonosz erejével.

A háború nem a gyerekek helye

A háború nem a gyerekek helye!

Itt nincsenek könyvek vagy játékok.

Aknák robbanása és fegyverdörgés,

És a vér és a halál tengere.

A háború nem a gyerekek helye!

A gyereknek meleg otthonra van szüksége

És anyák gyengéd kezei,

És egy kedvességgel teli pillantás,

És dalok altatódal hangzik.

És a karácsonyfa fényei

Boldog síelést a hegyről, Hógolyókat és sílécet, és korcsolyát, És nem árvaságot és szenvedést!

Íme két kislány története, akiknek sorsát a háború elnyeli. A lányok neve Valya és Vera Okopnyuk volt. Nővérek voltak. Valya idősebb, már tizenhárom éves volt, Vera pedig csak tíz.

A nővérek egy faházban laktak Sumy városának szélén. Nem sokkal a háború előtt édesanyjuk súlyosan megbetegedett és meghalt, a háború kitörésekor pedig a lányok apja a frontra ment. A gyerekek teljesen magukra maradtak. A szomszédok segítettek a nővéreknek bejutni a traktorgyári szakiskolába. De hamarosan az üzemet kiürítették az Urálon túlra, és az iskolát bezárták. Mit kellett tenni?

Vera és Valya nem vesztették el a fejüket. Szolgálni kezdtek a házak tetején, gyújtóbombákat oltottak, betegeket és időseket segítettek lemenni a bombamenhelyre. Néhány hónappal később a várost elfoglalták a németek. A lányoknak látniuk és át kellett élniük a megszállás minden borzalmát.

Egyikük így emlékezett vissza: „Az embereket kirúgták a házukból, gyalog hajtották őket, autókkal vitték el őket. Néhányan soha nem tértek vissza otthonukba. A németek a térre terelték az embereket, és arra kényszerítették őket, hogy nézzék meg, hogyan akasztják fel embereinket. A város éhes, hideg volt, nem volt víz.”

A nővérek úgy döntöttek, hogy Kijevbe menekülnek. Az autópályák mentén haladtak az ösvényeken, összegyűjtötték a szállítás közben az autókból kiesett tüskéket. Az éjszakát szénabálákban töltöttük. A lányok sokáig bolyongtak, míg végül Kijev külvárosában kötöttek ki.

Valami kedves öregasszony megsajnálta az éhes, rongyos és koszos gyerekeket. Felmelegítette, megmosta, forrásban lévő vizet adott nekik inni, és főtt babbal kezelte őket. A nővérek ennél a nagymamánál maradtak. A fiai a fronton verték az ellenséget, az öregasszony egyedül élt.

De csapataink behatoltak a városba. Mennyi könny és öröm! Minden fiatal – fiúk és lányok – a katonai nyilvántartó- és sorozási hivatalba szaladt. A nővérek is futottak, de közölték velük, hogy még túl kicsik. Azonban olyan keserű gyerekkoruk volt, hogy a lányok egészen felnőttnek tartották magukat. Kórházban akartak dolgozni – de itt is elutasították. Ám egyszer sok sebesült katonát hoztak a városba, és az orvos így szólt a nővérekhez: „Gyertek, lányok, segítsetek!”

„Így történt, hogy a kórházban maradtunk” – emlékezett vissza Vera.

A lányok segíteni kezdtek a rendõröknek, megtanultak kötszereket készíteni, és megetették a sebesült Vörös Hadsereg katonáit. Ha volt szabad óra, a nővérek koncertet rendeztek a harcosoknak: verset olvastak, gitárra énekeltek, táncoltak. Fel akarták vidítani, felvidítani a sebesült katonákat. A katonák szerették a lányokat!

Egy napon Vera meglátta nagybátyját, apja testvérét a katonák között, amint átsétált a városban. A lány felé rohant. És hamarosan a lányok megkapták az első levelet apjuktól. Az apa azt hitte, hogy a nővérek meghaltak, és végtelenül örült, hogy Verát és Valát megtalálták, megkérte őket, hogy vigyázzanak magukra, megírta, hogy ha vége lesz a háborúnak, újra együtt lesznek. Az egész kórház sírt ezen a levélen! – emlékszik vissza Vera.

A háború nemcsak a fronton kötött gyerekek sorsát torzította el, hanem a hátul ülők sorsát is. A vidám játékokkal és szórakozásokkal tarkított gondtalan, boldog gyermekkor helyett a kisgyerekek tíz-tizenkét órát dolgoztak gépeken, és segítettek a felnőtteknek fegyvereket készíteni az ellenség leküzdésére.

Hátul mindenhol védelmi termékeket gyártó iparágak jöttek létre. 13-14 éves nők és gyerekek dolgoztak a gépeken. „Gyerekek, rosszul öltözöttek, éhségtől feldagadtak, soha nem alszanak eleget, a felnőttekkel egyenrangúan dolgoztak. Boltvezetőként összeszorult a szívem, amikor láttam, hogy a tűzhely mellett melegednek, vagy a szerszámgépnél szunyókálnak” – emlékezett vissza a Moszkva melletti Koroljov katonai üzemének veteránja. V.D. Kowalski.

Egy másik veterán, N.S. Samartsev azt mondta: „Nem értük el a munkapadot, és dobozokból speciális alátéteket készítettek nekünk. Kézzel működtek – kalapáccsal, reszelővel, vésővel. A műszak végére leestek a lábukról. Csak aludni 4-5 órát! Két hétig nem hagyták el a műhelyt, és csak a hónap elején, amikor már kisebb volt a feszültség, aludtak otthon.

Az iskolások mindent megtettek azért, hogy a frontkatonák erkölcsi emelését segítsék, a győzelembe vetett hitet keltsék, jó szóval buzdítsák őket.

Leveleket írtak a harcosoknak, csomagokat gyűjtöttek nekik. Dohányzacskót varrtak, hímeztek, meleg gyapjú ujjatlan kesztyűt, zoknit, sálat kötöttek.

Megszólal a "Kis Valenka" dal, zene. N. Levy, evett. V. Dykhovicsnij.

    Meséljen nekünk a gyerekek életéről a nehéz háborús években.

    Hogyan segítettek a gyerekek a felnőtteknek hátul?

    Mit küldtek az iskolások katonáknak a fronton?

ÜNNEP "GYŐZELEM NAPJA"

Az orosz nép nagy győzelme felé vezető úton csatákban vereség és sok fontos győzelem, esemény történt: A náci csapatok veresége Moszkva közelében, felszabadulás Orosz városok, szövetséges országok, de az egyik legfontosabb a náci Németország és a győztes országok (Nagy-Britannia, Szovjetunió, Amerikai Egyesült Államok és Franciaország) közötti feltétel nélküli megadásról szóló aktus aláírása.

Ez 1945. május 9-én történt a legyőzött Németország fővárosában - Berlinben. Ettől a naptól kezdve az egész világ tudatára ébredt, hogy a fasiszta Németországot teljesen legyőzték. Minden év május 9-én az emberek ünnepélyesen ünneplik ezt a dátumot. Hazánkban május 9-e munkaszüneti nap, amelyet a győzelem napjának szentelnek. Ezen a napon az emberek nem dolgoznak, hanem gratulálnak a háborús veteránoknak és ünnepelnek.

A véres háború sok éven át folytatódott, de az ellenséget legyőzték, és Németország aláírta a feltétel nélküli megadásról szóló aktust.

1945. május 9. örökre nagy dátum lett Oroszország számára. E boldog nap kedvéért emberek milliói haltak meg Oroszország és az egész világ szabadságáért harcolva. Soha nem felejtjük el azokat, akik harckocsikban égtek, akik hurrikántűz alatt vetették ki magukat a lövészárokból, akik mellkasukkal feküdtek az ambrazúrra, akik nem kímélték az életüket és legyőztek mindent. Nem a díjak miatt, hanem azért, hogy ti és én élhessünk, tanuljunk, dolgozhassunk és boldogok legyünk!

A Nagy Honvédő Háború hőseinek nevei örökre megmaradnak az emberek emlékezetében. Alekszandr Matrosov életét áldozta, és bezárta az ellenséges tartály nyílásait. Alekszandr Matrosov megmentette társai életét.

tábornok D.M. Karbisev, aki az ellenség karmaiban volt, nem adta fel, nem árulta el a Hazát, és a nácik kegyetlenül megkínozták. Sok kínzás után levetkőzve vitték ki a csípős hidegbe, és addig öntötték vízzel, amíg a tábornok jégszoborrá nem változott.

Zoya Kosmodemyanskaya fiatal partizánt a nácik brutálisan megkínozták, de nem árulta el társait.

A Nagy Honvédő Háborúnak sok hőse van. De sok ezer katonának a neve, akik bravúrokat hajtottak végre és életüket adták hazájukért, sajnos ismeretlenek maradtak.

Közelükben „örök láng” ég, virágot raknak rájuk azok, akiknek békés élet kitartottak a csatában.

Senkit nem felejtenek el, semmit nem felejtenek el! Nagy győzelem nagy háború győzelem Nem szabad elfelejtenünk!

A nagyapák védekeztek a csatákban

Szent Szülőföld.

Csatába küldte

A legjobb a fiaim közül.

Imádságban segített

És az igaz hit.

A nagy háborúban nem szabad elfelejtenünk a győzelmet

Nekünk nagyapáink védekeztek

És az élet, és a szülőföld!

1945. május 9-én Moszkvában került sor az első győzelmi felvonulásra. Több ezren vonultak virágcsokrokkal a főváros utcáira. Az emberek nevettek, sírtak, idegenek ölelték egymást. Ez tulajdonképpen az egész nép ünnepe volt "könnyes szemmel"! Mindenki örült az ellenség felett aratott legnagyobb győzelemnek, és gyászolta a halottakat.

A győztes harcosok rendezett sorokban sétáltak végig a főváros utcáin. A Vörös térre vitték a legyőzött ellenség transzparenseit, és az ősi tér kövezetére dobták.

Asszonyok, gyerekek, fiatalok és idősek örömkönnyekkel köszöntötték a bátor harcosokat, virágot adtak nekik, megölelték, gratuláltak győzelmükhöz.

Ezen a napon ünnepélyes csapatfelvonulásra került sor a főváros Vörös terén, este pedig Moszkva felett a győztes tisztelgés ragyogó fényei lobbantak fel.

Azóta a Győzelem Napja - május 9-e - valóban nemzeti ünneppé vált! A főváros utcáin az öröm mosolya, buja virágcsokrok és fényes léggömbök, ünnepélyes zene szól.

A főváros emlékezetes helyein - a Poklonnaya-dombon, az Ismeretlen Katona sírjánál, a Bolsoj Színház előtti téren gyülekeznek a veteránok. Melleiket a Nagy Honvédő Háborúban tett hősi tettekért kapott rendek és kitüntetések díszítik. Megosztanak velünk, hálás leszármazottaikkal történeteket a rohanó háborús időkről, találkoznak harcoló barátaikkal. Ünnepeket tartanak Oroszország minden városában!

Telnek az évek. Hatvan év telt el a Nagy Győzelem óta. Jaj! A háborús veteránok megöregedtek, sokan közülük nyolcvan év felettiek. Egyre kevesebben élik túl a háborút.

Kedves barátaim! Hálásak leszünk nekik, hogy megnyerték a kiélezett csatát az ellenséggel, megvédték szülőföldünket és a békés életet számunkra. Méltóak leszünk nagyapáinkhoz és dédapáinkhoz!

A "Győzelem napja" dal hangzik, zene. D. Tukhmanova, sl. V. Haritonov.

1. Mikor ünnepeljük népünk győzelmének napját a Nagy Honvédő Háborúban?

2. Mesélj nekünk a háború hőseiről!

3. Hogyan ünneplik hazánkban a győzelem napját?

4. Milyen emlékműveket és emlékműveket ismer az elesett katonáknak?

GYŐZELEM.

Az emberi áldozatok és a pusztítás mértékét tekintve a Nagy Honvédő Háború minden háborút felülmúlt bolygónkon. Rengeteg ember pusztult el. Több mint 20 millió katona halt meg a frontokon a harci műveletekben.

A második világháborúban mintegy 55 millió ember halt meg, közel fele hazánk állampolgára.

A második világháború borzalma és veszteségei egyesítették az embereket a fasizmus elleni küzdelemben, ezért az 1945-ös győzelem nagy öröme nemcsak Európát, hanem az egész világot végigsöpörte.

A hazájukért vívott csatákban a szovjet katonák elképesztő bátorságot és félelem nélküliséget tanúsítottak. A csata minden földdarabért folyt.

Az ellenséget legyőzték!

1945. május 9-én ünnepeljük a náci Németország felett aratott győzelem napját. Egy háborús veterán így emlékszik vissza erre a napra: „A győzelem napja volt. Igazán könnyes szemmel az öröm. Mindenki kiugrott az ásókból, mert körös-körül lövöldözés zajlott. Ekkor azonban kiáltások hallatszottak: „A háborúnak vége!” Mind idegenek egymásnak, idegenek, ölelkeznek, sírnak, nevetnek. Ezer fegyver, géppuska, géppuska, puska tüzével, tisztelgésként jelezték katonáink a Nagy Háború végét. Aztán elképesztő csend támadt. Egyetlen lövés sem... A bombázásokhoz, robbanásokhoz, szirénák üvöltéséhez, fegyverdörgéshez már hozzászokott emberek milliói várták ezt a békés csendet. Hallgassa meg, hogyan fogadta a béke első napját egy orosz katona, aki egy idegen országban találta magát, nem messze egy német várostól.

A béke első napja Illatos, sűrű csend,

Nincs lövés, nincs robbanás. Ma reggel véget ért a háború, S bár van körülöttem egy idegen oldal, csodával határos módon túléltem, élek!

Barátok Emlékeztem azokra, akik soha

Nem jön ki hajnalban kaszálni

Ki nem dobja a kerítőhálót a folyóba,

Akit tavasszal nem öntenek le harmattal.

Nem akartam se ölni, se elégetni

Csak a hívást éreztem Szülőföld,

De emlékül megesküdtem, hogy megmentem a Barátokat,

hogy idegen országban pusztultak el!

Megszólal B. Okudzhava „Szükségünk van egy győzelemre” című dala.

1. Mikor ünnepeljük a náci Németország felett aratott győzelem napját?

2. Kérje meg édesanyját, édesapját, nagymamáját, hogy meséljen arról, hogy a családjából kik vettek részt a Nagy Honvédő Háborúban.

3. Mi a sorsuk?

"A győzelem szimbólumai - Rendek, érmek és zászlók".

Cél: Bemutatják a gyerekeknek a katonai kitüntetéseket, amelyeket a Nagy Honvédő Háború idején katonáknak ítéltek oda, a Reichstag fölé kitűzött Győzelem zászlóval; a harcosok és a parancsnokok fegyveres bravúrjai iránti tisztelet, népük iránti büszkeség, az anyaország iránti szeretet ápolása.

Felszerelés: mesegyűjtemény "A Nagy Honvédő Háború gyermekei-hősei"; egy stand a rendek és érmek fényképeivel; a Győzelem zászlajának képe, a "Nagy Honvédő Háború a művészek alkotásaiban" vizuális és didaktikai kézikönyv (Mozaika-Synthesis Kiadó), O. Ponomarenko "Győzelem" festményeinek reprodukciói, V. Bogatkin "A vihara" Reichstag", zenei felvételek a Nagy Honvédő Háború idejéből származó dalokból.

A tanfolyam előrehaladása.

Az óra elején meghallgatjuk a "Győzelem napja" című dal egy részletét (D. Tukhmanov zenéje).

Pedagógus: Melyik ünnepről szól ez a dal? (Ezt az ünnepet a győzelem napjának hívják.)

Mi volt ez a győzelem? (Győzelem volt a háborúban.)

Hogy hívják ezt a háborút? (Ezt a háborút "Nagy Honvédő Háborúnak" hívják.)

Szerinted mit jelent az "ország" szó? (Az ország, amelyben születtünk és élünk. Szüleink - apáink és anyáink és őseink országa. Hazánk Oroszország.)

Pedagógus: Gyerekek, hazánk hamarosan ünnepli a győzelem napját. Ezen a napon a város utcáin veteránokkal - a távoli háború harcosaival találkozhat. májusi ünnep- Győzelem napja - Az egész országot ünnepli. Nagyapáink vették fel. Katonai parancsok. Ma a Nagy Honvédő Háború idején katonáknak ítélt kitüntetéseket és kitüntetéseket fogjuk látni. (Fényképek nézegetése parancsokkal.) Pedagógus: A Nagy Honvédő Háború négy és fél évig tartott. Sok bajt és bánatot hozott az orosz népnek - sok város és falu romokká vált, emberek ezrei haltak meg. A hazát védve, a katonák és a parancsnokok életüket nem kímélve harcoltak.

Pedagógus: Mit gondol, mire kaphat egy harcos kitüntetést, kitüntetést?

A háború első éveiben a harcosokat és a parancsnokokat Vörös Zászló Renddel, Vörös Csillaggal, „Bátorságért”, „Katonai érdemekért” kitüntetéssel tüntették ki (lásd az illusztrációkat.)

A harcok során a harcosok bravúrjait kellett kiemelni, a katonai vezetők művészetét ünnepelni. Ezután jóváhagyták a Honvédő Háború, Suvorov, Kutuzov, Alekszandr Nyevszkij és mások parancsait.

A hős városok vitéz védői számára különleges érmeket készítettek "Leningrád védelméért", "Szevasztopol védelméért", "Moszkva védelméért".

Még a gyerekeket is kitüntetéssel és érmekkel jutalmazták (gyermekfotók).

Pedagógus: Srácok, mit gondoltok, a díjakat csak az elején adták át? A hátul dolgozók is mutattak bravúrokat? Voltak női hősnők a Haza védelmezői között? Ma már sokat tanultunk azokról a kitüntetésekről, amelyeket a Nagy Honvédő Háború idején a hősök megjelölésére használtak. Ezeknek az embereknek emlékét örökre megőrizzük.

A háború hőseinek emlékének megőrzésére emlékműveket állítottak városokban és településeken, Szülőföldünk fővárosában, Moszkva hősvárosában, a Kreml fala mellett, az Ismeretlen Katona sírjánál ég az Örökláng. Ez emlékezetünk tüze, szimbóluma annak, amire emlékszünk ezekről az eseményekről. Van egy másik nagyon fontos szimbólum - ez a győzelem zászlója.

Pedagógus: Nézzük meg a Győzelem Zászlójának képét.

Milyen színű a győzelem zászlaja? (A Victory Banner piros.)

Mi van a banneren? (A győzelem zászlóján csillag, sarló és kalapács látható, feliratok.)

Hazánk akkoriban Oroszország a Szovjet Szocialista Köztársaságok Uniójának nevezett állam része volt. A Szovjetunió nemzeti zászlaja piros volt, arany csillaggal és arany kalapáccsal és sarlóval. A kalapács és a sarló a munkásság és a munkások, a gyárakban és üzemekben dolgozóké, kenyeret termesztőké, a csillag a Haza védelmezőié. Ezeket a szimbólumokat a Győzelem zászlaja is ábrázolja, csak fehér festékkel vannak felkenve a ruhára. A Győzelem Zászlójának feliratai jelzik, hogy melyik katonai egységhez tartozott ez a zászló.

A győzelem zászlójához kapcsolódó események a Nagy Honvédő Háború legvégén zajlottak. És ezt megelőzően súlyos csatákban a szovjet csapatok felszabadították hazájukat a kegyetlen betolakodóktól. Sok más országot is felszabadítottak: Lengyelországot, Csehszlovákiát, Magyarországot, Ausztriát - és végül megrohamozták a náci Németország fővárosát - Berlint.

A város központjában minden házért, minden utcáért harcok törtek ki. A fasiszta kormány épülete – a Reichstag – elleni támadás különösen nehéz volt. A nácik makacs ellenállásának leküzdéséhez minden emeletért, minden helyiségért meg kellett küzdeni. És végül a szovjet katonák rohamcsoportjai felmásztak a tetőre.

Berlin felett lebegett a Győzelem Zászlója – ez azt jelentette, hogy a háborúnak vége, a várva várt győzelem megvan. Ezután a Győzelem Zászlóját Moszkvába szállították, hogy részt vegyen a Victory Parade-on. Azt javaslom, hogy rajzolják meg a Győzelem Zászlóját.

felöltő

Miért tartod a kabátodat? - kérdeztem apámat. - Miért nem téped, nem égeted el? - kérdeztem apámat.

Végül is koszos és öreg,

nézd meg közelebbről jobb,

Hátul van egy lyuk

Nézze meg jobban!

Ezért tartom meg,

Apa válaszol nekem

Ezért nem tépek, nem égek el, -

Apa válaszol nekem. -

Mert ő kedves nekem

Mi van ebben a kabátban

Elmentünk, barátom, az ellenséghez

És vereséget szenvedett!

Háború. brutális háború

Nem az első hónap...

Az élet, mint egy húr, feszült,

A főváros veszélyben van.

Az ország virágzott. De az ellenség a sarkon túlról

Támadást hajtott végre, háborúba szállt velünk.

Abban a rettenetes órában, acélfalgá válva, minden fiatal fegyvert fogott,

Megvédeni a Hazát.

Legyen béke

Legyen kék az ég

Ne legyen füst az égen

A félelmetes fegyverek csendben maradjanak

És a géppuskák nem firkálnak, Hogy emberek éljenek, városok...

A békére mindig szükség van a földön!

Tüzijáték

Siess, öltözz fel!

Hívd hamarosan a srácokat!

Az ünnep tiszteletére eldördülnek a nagyágyúk.

Minden csendes volt körülötte

És hirtelen - tűzijáték! Tüzijáték! Az égen rakéták villantak

Ott is és itt is!

a tér fölött,

háztetők felett,

Ünnepi Moszkva fölött

Feljebb emelkedni

Tűzszökőkút él!

Az utcára, az utcára

Mindenki boldogan fut

Kiabálnak: "Hurrá!"

gyönyörködve

Az ünnepire

Békés mondóka

Egy, kettő, három, négy, öt!

Piros, fehér, sárga, kék!

Réz, vas, alumínium!

Nap, levegő és víz!

Hegyek, folyók, városok!

Munka, szórakozás, szép álom!

Hadd jöjjön ki a háború!

Győzelem Napja

májusi ünnep -

Győzelem Napja

Az egész ország ünnepel.

Nagyapáink vették fel

Katonai parancsok.

Az út hívja őket reggel

Az ünnepélyes felvonulásra

És elgondolkodva a küszöbről nagymamák vigyáznak rájuk.

Örökké emlékezz! (részlet)

Bárhová mész, bárhová mész,

De itt állj meg

Sír ezt az utat

Hajolj meg teljes szívedből.

Akárki is vagy -

halász, bányász,

Tudós vagy pásztor,

Örökké emlékezz: itt fekszik

a legtöbbet legjobb barát.

És érted és értem mindent megtett, amit csak tudott: Nem kímélte magát a csatában

És megmentette a szülőföldet.

Dicsőség emlékmű

A tisztáson, közel a táborhoz,

Ahol a rozmaring egész nyáron virágzik,

Az obeliszkből az utat nézve

Gyalogos, tengerész és pilóta.

Egy boldog gyermekkor lenyomata

Megőrződött a katonák arcán,

De nincs hova menniük

A dátumok katonai súlyosságától.

- Itt, ugyanabban a zöld júniusban,

Egy idős munkavezető azt mondta nekünk,

Elvittem őket, vidáman és fiatalon,

És a háború nem tért haza.

Hajnalban gépfegyvereket nyomva,

A katonák elmentek megrohamozni a magaslatokat…”.

Kortalan tanácsadóinknak

Virágot teszünk a lábunk elé.

Nem a dátum miatt vagyunk itt.

Mint egy gonosz töredék, úgy ég az emlék a ládában.

Az ismeretlen katona sírjához Ünnepnapokon és hétköznapokon jössz. Megvédett téged a csatatéren, hátralépés nélkül elesett,

És ennek a hősnek neve van - Nagy Hadsereg egyszerű katona.

Nem, a "béke" szó aligha marad meg,

Mikor a háború nem fogják tudni az emberek.

Végül is, amit régen világnak hívtak,

Mindenki egyszerűen életnek fogja hívni.

És csak a gyerekek, a múlt ismerői, Vígan játszanak a háborúban, Futva emlékeznek erre a szóra, mellyel meghaltak régen.

Didaktikai és szabadtéri játékok.

Didaktikus játék"Nevezzen meg egy közmondást"

Cél: megszilárdítani a gyerekekben a katonákról, a katonai szolgálatról, a szülőföldről szóló közmondások ismereteit, felkelteni az érdeklődést az orosz folklór iránt.

Minden gyermek, akinek a labda a kezébe esik, emlékszik és kiejti a bátorságról, erőről, bátorságról szóló közmondást, elmagyarázza annak jelentését. "Hald meg magad, de segíts egy elvtársnak"

"Szülőföldedről - halj meg, ne menj el"

"Halálállásod szélére"

– Igazságos ügyért, állj ki bátran!

"Élni - szolgálni a szülőföldet",

"A szülőföld boldogsága - drágább az életnél»,

"Nem az a hős, aki jutalmat vár, hanem az, aki az emberekért megy."

Didaktikus játék "Előtte és most"

Cél: megszilárdítani a gyermekek ismereteit Oroszország történelméről és őseink életmódjáról, megismertetni a gyerekeket a régiségekkel; megtanulni analógot találni a modern világban; felkelteni az érdeklődést hazánk múltja iránt; beszéd fejlesztése, logikus gondolkodásóvodások.

Felszerelés: 10 db A4-es méretű kártya régiségeket ábrázoló ill modern világ; 4 cm átmérőjű karton körök két színben: kék és piros.

Játssz 2-10 játékos között. Minden játékosnak van egy nagy kártyája, amely régiségeket és a modern világ tárgyait ábrázolja; karton körök két színben. A vezető szerepét a pedagógus tölti be. A gyerekeket arra kérik, hogy a képeket vörös körökkel ellátott tárgyak képével zárják le. modern élet; kék körök a régiségeket ábrázoló képek zárásához. Tekintsük a modern világ nyitott képeken ábrázolt tárgyait; adja meg nekik a megfelelő nevet, és magyarázza el a céljukat.

Didaktikus játék "A haza védelmezői"

Cél: megszilárdítani a gyerekek tudását az orosz hadsereg különböző típusú csapatairól; megszilárdítani ismereteit a jellemzőkről katonai szolgálatÉs szükséges feltételeket sikeres befejezéséért; a Haza védelmezői iránti büszkeség ápolása, a beszéd, a tárgyak osztályozási képességének fejlesztése.

Felszerelés: 9 db A3-as formátumú kártya. Mindegyik kártya közepén a fegyveres erők különböző ágaihoz tartozó katona (pilóta, tüzér, ejtőernyős, tengerész, tengeralattjáró, harckocsizó, határőr) képe, valamint a Nagy hadak veteránja látható. Honvédő Háború. A harcos körüli szabad tér 6 négyzetre van osztva. Különféle katonai témájú tárgyakat, eseményeket ábrázoló szórólapok (harckocsi, ágyú, géppuska, távcső, csúcs nélküli sapka, hajó, tábla, felvonulás, örökláng stb.).

A játékban 1-9 gyermek vehet részt. A segítő (tanár vagy gyermek) nagy kártyákat oszt ki a játékban résztvevőknek, kis kártyákat kever egymás között, és egyenként megmutatja a gyerekeknek. A gyerekek feladata annak megállapítása, hogy a bemutatott tárgy, esemény egyik vagy másik katonai ág képviselőjéhez tartozik-e, válaszukat érvelni. Ha a gyerek helyesen válaszol, kap egy kis kártyát, és lefedi vele a nagy kártya üres négyzetét. A játék addig folytatódik, amíg az összes kis kártyát ki nem osztják.

Didaktikus játék "Oroszország nagy emberei"

Cél: megszilárdítani a gyermekek tudását a nagyszerű honfitársairól; megtanítani kiválasztani a megfelelő portréhoz szükséges elemeket, amelyek ehhez a személyhez, tevékenységi típusához kapcsolódnak; érdeklődés és tisztelet ápolása Oroszország történelmi múltja iránt, büszkeség a nagyszerű honfitársaikra és eredményeikre; fejleszti az óvodások beszédét és logikus gondolkodását.

Felszerelés: 11 db kártya (25x20cm) különböző színekben, amin középen

portrékat ábrázolnak: A.V. Suvorov, M. I. Kutuzov, I. N. Kozhedub, A. P. Maresyev, A. M. Matrosov. Minden portré alatt 3 ingyenes fehér kör.

Legfeljebb 11 gyermek vehet részt a játékban. A tanár nagy kártyákat oszt ki, amelyeken nagyszerű emberek portréi láthatók. Kis körkártyákat mutat a gyerekeknek, amelyekre egy adott tevékenységtípusra jellemző tárgyakat rajzolnak.

A tanár felkéri a gyerekeket, hogy határozzák meg, hogy a portrékon ábrázolt történelmi szereplők közül melyik illik ehhez a tárgyhoz, és magyarázza el, miért. Az a gyerek, aki helyesen válaszolt a kérdésre, magához veszi a kártyát, és bezárja vele a portré alatti kört. A játék addig folytatódik, amíg a kártyákon lévő összes kör be nem záródik.

Mobiljáték "Ki a gyorsabb?"

A több sorban elhelyezett székeken, akárcsak a hadseregben, tunika, overall, köpeny, budenovka, csúcs nélküli sapka. Parancsra a gyerekeknek a lehető leggyorsabban fel kell öltözniük vagy fel kell öltöztetniük a babákat. Az nyer, aki minden cselekedetet gyorsabban és helyesen hajt végre, mint mások. A nyertest a parancsnok nevezi ki. Felbontja a borítékot, és bejelenti, hogy a gyerekek melyik katonai egységet keresik fel legközelebb.

Mobil játék "Peretyazhushki"

Mindkét csapat gyermekeit párokba osztják. Minden pár kap egy tornabotot.

Egy csapat tagjai a kijelölt vonal egyik oldalán állnak. A vezér jelzésére a csapattagok megpróbálják a maguk oldalára húzni az ellenséget.

Mobiljáték "Sappers"

Két csapat lép át egyik oldalról a másikra, csak a deszkákra lépve.

Érdekes, dokumentumfilmes történetek iskolásoknak a Kurszk melletti csatákról.

Fekete nap. Szerző: Sergey Alekseev

A csata zúg, dübörög a fémtől. Két erő gyűlt össze az orosz mezőn. Az acéllavina összefolyt a lavinával. A tűz és az emberek harcába keveredett. Az eget baljóslatú füst borította.

1943. július 12-én a Kurszktól délre fekvő Prokhorovka falu közelében került sor a Nagy Honvédő Háború történetének legnagyobb eseményére. tankcsata. Csaknem 1200 harci jármű és önjáró löveg vett részt ebben a példátlan csatában.

Áthaladt Prokhorovkán Vasúti Belgorodtól Kurszkig. Ide rohantak most a fasiszták. A fasiszta tankok - "tigrisek", "párducok" és önjáró fegyverek - "Ferdinands" haladnak Prohorovka felé. Eközben a szovjet tankhadsereg a nácik felé közeledik. Tankok találkoztak. Bementünk a csatába.

A mieink betörtek a nácik közé. A közelharc előnyös a tankjainknak. Közelharcban a fasiszta "tigrisek" elvesztik előnyüket. Közelről a "tigris" könnyebben áttöri a páncélt, könnyebben megy be és oldalról üt.

A szovjet tankerek ügyesen harcolnak. Megszerzi a fasiszta "tigriseket". De a mieink is veszítenek. A csata fényesebben tombol.

Repülőgépek érkeztek a tankok segítségére. A mező fölött lógtak. Vadászok, támadó repülőgépek,

bombázók. A mieink és a fasiszták összekeveredtek az égen. És ott, a nap alatt dübörög a csata.

Tüzérség érkezett a harckocsik segítségére. A miénk és a fasiszta. Lövés fegyverek közvetlen tűzzel. A számítások szilárdan állnak. A kagylók áthatolnak az eget és a földet.

A nap már régóta a zenitjén van. A csata javában zajlik.

A hídfő, amelyen a csata zajlik, meglehetősen kicsi. Psyol folyó az egyik oldalon. A másik oldalon a vasúti töltés. Nagy nehézségek árán annyi tank került ide. Szorosan kolosszus egy szűk mezőben. Szinte dörzsölik az oldalakat. Egyre több megsemmisült tank. Máglyák lángolnak a mezőn – aztán kiégnek a tankok. Füst szállt fel a föld felett, fátyolként beborítva a mezőt. A nap egy csádban van, a ködben, mintha fátylat viselne.

Nem csitul, dübörög a csata. Repülőgépek még mindig az égen. Mindazonáltal a fegyverek dörgése nem szűnik meg.

A nap lesüppedt a fű felé, napnyugta felé. Fáradt emberek, föld és ég. És a csata folytatódott, nem ért véget. És eddig tisztázatlan maradt, hogy ki legyen az első helyen, ki mögött van itt a hatalom. Ám ekkor bevillant a mező felett: a „tigrisek” elmennek. És akkor, mint a mennydörgés:

- Győzelem!

A nácik elvesztették a tankcsatát Prohorovka mellett. Napsütéses nyári nap volt. A nácik „fekete napnak” nevezték.

Tábornokok a marsallok ellen. Szerző: Sergey Alekseev

A kurszki csúcsot két front védte. Kurszktól északra volt a Központi Front. Konsztantyin Konstantinovics Rokossovsky tábornok parancsnoka volt.

Rokossovsky számos csatában vált híressé. Azok között volt, akik feltartóztatták az ellenséget Szmolenszk mellett, azok közé tartozott, akik Moszkva közelében szétverték a nácikat. – parancsolta Rokosszovszkij szovjet hadseregek aki Sztálingrád közelében végül legyőzte a nácikat. Az ő csapatai fogták el Paulus tábornagyot.

Rokossovsky tábornok katonái tudták. Szerették és tisztelték.

Kurszktól délre volt a Voronyezsi Front. Ezt a frontot Nyikolaj Fedorovics Vatutin tábornok irányította.

Vatutin pedig egy jeles tábornok. Ő volt az, aki a délnyugati frontot irányította Sztálingrád közelében. Ez a front volt az, amely az első megsemmisítő csapást mérte a nácik ellen. Ő volt az, aki egy másik fronttal - Sztálingráddal - együtt vette körül a fasiszta hadsereget a Don és a Volga között.

Frontjainkkal szemben a Kurszk párkányon a náci csapatok álltak, amelyek két hadseregcsoportot alkottak. Ezek a Army Group Center és az Army Group South.

A Army Group Center fasiszta csapatai Rokossovsky tábornok csapatai ellen harcoltak. Ennek a csoportnak a fasiszta marsall von Kluge parancsnoka volt.

A „Dél” hadseregcsoport csapatai harcoltak Vatutin tábornok csapatai ellen. Manstein fasiszta marsall irányította ezt a csoportot. Manstein fordításban azt jelenti, hogy „emberkő”. 1943-ban megfogadta, hogy felszabadítja a Sztálingrád mellett körülzárt fasiszta hadsereget.

Katonáink tudják, hogy a szovjet tábornokok ellen Kurszk dudor harcoló fasiszta marsallok.

- Lássuk. Lássuk. Nos, figyelem, tábornagyok!

A katonák emlékezni kezdtek, hol és mikor találkoztak már Rokosszovszkij és Vatutin Mansteinnel és Kluge-vel.

- Rokossovsky ellen - Kluge. Is-is!

A katonák emlékeztek, hogy 1941-ben a háttérben

Kluge azon fasiszta marsallok közé tartozott, akik csapataikkal Moszkvába nyomultak. Csapataink ezután megverték von Kluget és más fasiszta tábornagyokat.

A katonák emlékezni kezdtek, kit vertek. Emlékeztek Zsukov tábornokra, emlékeztek Govorov tábornokra. Rokosszovszkijra is emlékeztek.

Aztán a katonák Mansteinről kezdtek beszélni.

— Manstein kontra Vatutin. Is-is!

A katonák emlékeztek Sztálingrádra, 1943 elejére, Manstein tábornagy sikertelen kísérletére, hogy Paulus tábornagy segítségére jöjjön.

Ezután legyőztük Mansteint.

A katonák emlékezni kezdtek, kit vertek. A Mansteint legyőzők között volt Vatutin tábornok is.

- Tábornokaink már megverték a marsallokat. Megvertek – fejezték be a katonák. „Kurszk közelében is meg fognak verni” – fejezték be a katonák.

A katonák nem tévedtek. A szovjet tábornokok megverték a fasiszta marsallokat.