A módszertan az értékelést szolgálja intellektuális képességek, amely meghatározza, hogy az alany milyen mértékben rendelkezik nem szabványos gondolkodással. 18 és 50 év közötti, legalább középfokú végzettséggel rendelkező személyek tanulmányozására.

Útmutató a teszthez

Pontosan a teszt kitöltéséhez adott 30 perc. Ne maradjon túl sokáig egy feladatnál. Lehet, hogy rossz úton jársz, és jobb, ha a következő feladatra lépsz. De ne add fel túl könnyen sem; a legtöbb feladat megoldható, ha - mutat egy kis kitartást. Gondolkodjon tovább a feladaton, vagy hagyja fel a próbálkozást, és folytassa a következővel – a józan ész megmondja. Ne feledje azonban, hogy a sorozat végére a feladatok általában nehezebbé válnak. A javasolt feladatok egy részét mindenki meg tudja oldani, de senki sem tud fél óra alatt megbirkózni az összes feladattal.

A feladat válasza egy számból, betűből vagy szóból áll. Néha több lehetőség közül kell választani, néha magának kell kitalálnia a választ. Válaszát írja be a kijelölt helyre. Ha nem tudja megoldani a problémát, ne véletlenszerűen írja le a választ. Ha van ötleted, de nem vagy biztos benne, akkor írd le a választ.

A teszt nem tartalmaz "trükkös" feladatokat, de mindig több megoldást is mérlegelni kell. Mielőtt folytatná a döntést, győződjön meg arról, hogy helyesen értette, mit követelnek Öntől. Időt veszítesz, ha úgy döntesz, hogy nem érted, mi a probléma.

Megjegyzések:

• A pontok a hiányzó szó betűinek számát jelzik. Például, ( . . . . ) azt jelenti, hogy a hiányzó szó négy betűből áll.
• Néhány feladat megoldásához az orosz ábécé betűsorozatát kell használnia a "ё" betű nélkül.

vizsgálati anyag

1. Válassza ki a kívánt figurát a négy számozott közül.

2. Szúrjon be egy szót, amely az első szó végeként és a második elejeként szolgál.

OBY ( . . . ) KA

3. Oldja meg az anagrammákat, és távolítsa el a felesleges szót.

AALTERK
KOZHAL
DMONCHEA
SHKAAC

4. Írja be a hiányzó számot.

5. Illessze be a hiányzó szót.

HOOK HOOK (ROSA) VÁGÓ
GARÁZS ( . . . . ) DOHÁNY

6. Írja be a hiányzó számot.

196 (25) 324
325 () 137

7. Folytassa a számsort.

18 10 6 4 ?

8. Oldja meg az anagrammákat, és távolítsa el a felesleges szót.

NIAVD
SEOTT
RÉS
LEXOR

9. Válassza ki a kívánt figurát a számozottak közül.

10. Válassza ki a kívánt figurát a hat számozott közül.

11. Illessze be a hiányzó betűt.

SC C T P L ?

12. Illesszen be egy szót, amely az első szó végeként és a második elejeként szolgál.

NEKEM ( . . . ) OLAD

13. Írja be a hiányzó számot.

14. Írja be a hiányzó számot.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

15. Írja be a hiányzó számot.

16 (27) 43
29 () 56

16. Illessze be a hiányzó betűket.

17. Válassza ki a kívánt formát a hat számozott közül

18. Válassza ki a kívánt figurát a számozottak közül!

19. Írja be a hiányzó számot.

6 11 ? 27

20. Írja be a hiányzó számot.

12 (56) 16
17 () 21

21. Pótold a hiányzó szót!

LOMBIK (ALT) BÁN
BUTT ( . . . . ) MIRAGE

22. Illesszen be egy szót, amely az első szó végeként és a második elejeként szolgál.

PRIK ( . . . )

23. Oldja meg az anagrammákat, és távolítsa el a felesleges szót.

ZHAARB
TYAKHA
NUSSK
KODALS

24. Illesszen be egy olyan szót, amely ugyanazt jelenti, mint a zárójelben lévő szavak!

KÉZ ( . . . . . ) CSOPORT

25. Illessze be a hiányzó betűt.

A G F
G Z L
Z M ?

26. Illessze be a hiányzó betűket.

27. Válassza ki a kívánt figurát a hat számozott közül!

28. Válassza ki a kívánt figurát a számozottak közül!

29. Válassza ki a kívánt figurát a hat számozott közül!

30. Pótold a hiányzó szót!

KÖNYV (GOLYA) SALÁTA
THRESHOLD ( . . . . ) OMLETT

31. Szúrjon be egy olyan szót, amely ugyanazt jelenti, mint a zárójelben lévő szavak!

KÁRTYAJÁTÉK ( . . . . ) MENETES RÚD

32. Írja be a hiányzó számot!

1 8 27 ?

33. Pótold a hiányzó szót!

TÁLCA (TREST) ​​HAJÓ
OLYMPUS ( . . . . ) HAJÓ

34. Oldja meg az anagrammákat, és távolítsa el a ragadós szót.

ATSEN
TIVONKR
RAKYSH
UNC

35. Illessze be a hiányzó betűt és a hiányzó számot!

36. Illesszen be egy szót, amely ugyanazt jelenti, mint ő, a zárójelen kívül.

ÖBÖL ( . . . . ) AZ ARC RÉSZE

37. Pótold a hiányzó szót!

PITE (MEZŐ) KÖNNY
PIAC ( . . . . ) OSTROM

38. Válassza ki a kívánt formát a hat számozott közül!

39. Válassza ki a kívánt formát a hat számozott közül!

40. Válassza ki a kívánt alakzatot a négy számozott közül

A teszt kulcsa

1. BŐRÖND. (Minden más szó edényt jelöl: tányér, kanál, csésze).
2. 11. (Vonja ki a padlón lévő számot az ablakokon lévő számok összegéből.)
3. VARANGY. (A hiányzó szó első betűje az előző szó utolsó betűje; a hiányzó szó második betűje az előző szó negyedik betűje; a hiányzó szó harmadik betűje a következő szó harmadik betűje; a hiányzó szó negyedik betűje a következő szó negyedik betűje.)
4. 21. (Adja össze a zárójelen kívüli számokat.)
5. 3. (Minden számot úgy kapunk, hogy az előzőhöz hozzáadunk 2-t, és az eredményt elosztjuk 2-vel: 4+2=6; 6:2=3.)
6. TÉSZTA. (A többi szó a lakberendezési tárgyakra vonatkozik: asztal, kanapé, fotel.)
7. 6. (A kör, a háromszög és a négyzet lehet külső és belső alak is, és lehet fekete, fehér vagy árnyékolt. Ezen jelek mindegyike csak egyszer fordul elő egy sorban vagy oszlopban).
8. 5. (Három figura különbözik abban, hogy a téglalap belsejében hogyan rajzolják meg a vonalat, és belül három kis figura - kereszt, rombusz és fekete folt. Minden téglalapnak két ilyen alakja van.)
9. I. (A betűk fordított ábécé sorrendben vannak felváltva a kettőtől a harmadikig és a háromtól a negyedikig.)
10. 54. (A kör bal felében lévő számok háromszor nagyobbak, mint a kör jobb felében velük szemben lévő számok.)
11. 11. (Minden sorban a harmadik szám az első szám felének és a második kétszeresének összege.)
12. 27. (A zárójelben lévő szám a zárójelen kívüli számok különbsége!)
13. M és I. (A „kétség” szó az óramutató járásával ellentétes irányban olvasható.)
14. 2. (A kör lehet vonalak nélküli, lehet vízszintes vagy függőleges vonalú. A körön belüli kis körök pedig a három pozíció valamelyikében lehetnek. Ráadásul eltérő árnyékolásúak.)
15. 2. (Minden vízszintes sor harmadik ábrája a sora ábráinak azon elemeiből áll, amelyek nem közösek.)
16. 18. (A 2-es, 3-as, 4-es, 5-ös számokat négyzetre emelve, minden alkalommal hozzáadva 2-t.)
17. 76. (Duplázd meg a zárójelben lévő számok összegét.)
18. BŐR. (A hiányzó szó első betűje az előző szó utolsó betűje; a hiányzó szó második betűje az előző szó második betűje; a hiányzó szó harmadik betűje a következő szó ötödik betűje; a hiányzó szó negyedik betűje a következő szó negyedik betűje.)
19. BŰZÖS BORZ. (A többi szó a hajótípusokat jelöli: bárka, jacht, csónak.)
20. KEFE.
21. S. (A sorok az orosz ábécé betűiből épülnek fel, 2, 3 és 4 betűig).
22. E és E. (Az EGYSÉG szó, az óramutató járásával megegyezően olvasva.)
23. 2. (Három fajta főfigura van, mindegyikben van +, vagy nyíl, vagy x.)
24. 1. (A virágcserepeknek három típusa van, háromféle szár és három virágforma létezik. A virágcserép lehet fehér, fekete vagy árnyékolt. Ezek a jelek csak egyszer fordulnak elő egy sorban vagy oszlopban.)
25. 1. (A kifelé mutató tüskék +1-nek, a befelé mutató tüskék -1-nek számítanak. Minden vízszintes sorban az utolsó számjegyet tekintjük a két előző szám összegének: 4-2=2, -1+5=4, 2 + 2=4.)
26. BARLANG. (A hiányzó szó első és második betűje az előző szó ötödik és harmadik betűje, a hiányzó szó harmadik és negyedik betűje pedig a fújó szó utáni első és ötödik betű.)
27. CSAVAR.
28. 64. (Kockázd fel az 1, 2, 3 és 4 számokat.)
29. KIKÖTŐ. (A hiányzó szó első és második betűje az előző szó ötödik és első betűje, a hiányzó szó harmadik és negyedik betűje pedig a következő szó ötödik és harmadik betűje.)
30. KEDD. (A többi szó a ház részeit jelöli: fal, tető, ablak.)
31. F / 7. (A betűk ábécé sorrendben mennek át egyen, felváltva a számlálóban és a nevezőben. Az ábécében ezeknek a betűknek a sorszámának megfelelő számok hasonló módon vannak elrendezve.)
32. AJAK.
33. HARMAT. (A hiányzó szó első és második betűje az előző szó első és negyedik betűje, a hiányzó szó harmadik és negyedik betűje pedig a következő szó második és harmadik betűje.)
34. 1. (Minden sorban és oszlopban három különböző típusú golyó, három fejforma, három csizmaforma és három kézállás található. Azokat a formákat és pozíciókat, amelyek nem szerepelnek a harmadik sor első két rajzán, a kihagyott rajzban kell szerepelni.)
35. 6. (Három stílusú szoknya, három kézállás, háromféle cipő létezik.)
36. 1. (Minden sor második és harmadik alakzata az első alakzaton belüli elemek egyikét tartalmazza, 90 fokkal elforgatva.)

Vizsgálati eredmények kezelése

Tegye fel a megfelelő grafikon vízszintes vonalára a helyesen megoldott feladatok számát! Ezután rajzoljon egy függőleges vonalat, amíg az átlós vonallal nem metszi. A metszésponttól húzzon egy vízszintes vonalat balra. A függőleges tengelyen lévő pont megfelel a KI-nek (Intelligenciahányados). A képességeit jelző legmegbízhatóbb és legmegbízhatóbb eredmények 100 és 130 pont közötti tartományban érhetők el, ezeken a határokon kívül az eredmények értékelése nem elég megbízható.

Források

• G. Eysenck intelligencia teszt (IQ teszt). Első lehetőség/ Aizenk G.Yu. Tesztelje intellektuális képességeit. - R., 1992.

Hány teszt. Nagy! Csak legyen szabad ideje, derítse ki, milyen intelligenciával. Szerintem Tall.. ahah

Szuper teszt! A tanulással eltöltött sok idő nem volt hiábavaló!Magas IQ-szintet mutatott Magas intelligencia. Ezek jó szellemi képességekkel rendelkező emberek, általában kerek kitüntetést kapnak az iskolai és intézeti hallgatók.

Sokkal többre vagyunk képesek, mint mi. Az emberi agy, amely továbbra is felülmúlja a legmodernebb számítógépeket, ötször több információra képes emlékezni, mint amennyit az Encyclopædia Britannica tartalmaz.

A srácok tanulnak tovább. Nagy népszerűségnek örvendenek mindenféle tréningek, amelyek a személyiség vagy annak egyes aspektusainak fejlesztését célozzák. És ezen nem is csodálkozom. Ma már sokan a fejlődésre törekednek.

Azt mondják, hogy a jövőben lehetőség nyílik a saját betegségek gyógyítására modern orvosi technológiák, egyszerű akaraterő és egyéb, még mindig természetfelettinek számító lehetőségek nélkül. Egy dolog világos - sok érdekes felfedezés vár ránk a jövőben.

Szerintem fejlesztened kell az agyadat nagy szám az agyi aktivitás fokozásának módjai. Vannak köztük különleges tervezésűek és rendkívül egyszerűek is, amelyekhez mi magunk is anélkül folyamodunk nap mint nap. A lényeg a következetesség és a rendszeresség. Ha minden gyakorlatot egyszer végez el, nem lesz jelentős hatás.

És nem értem, hogy most miért támogatja mindenki a könyvolvasást.A számítógépes játékokkal kapcsolatos kritikai megjegyzések ellenére ezek a szórakozások az agy szimulátorának tekinthetők: nő a reakciósebesség, javul a memória, stb.

Srácok, mindenkinek azt tanácsolom, hogy fejlessze az intuíciót.. Képzelje el, hogy a legfontosabb döntések meghozhatók információk és események és adatok elemzése nélkül, hanem csak az intuíció felhasználásával! Azt mondják, hogy rendszeres meditációval (legalább napi 10 perc) növelheti intuitív képességeit.

Annyi titok, legenda, mítosz kering az agy körül, hogy még csak megszámolni sem lehet a számukat. Annak ellenére magas szint orvostudomány, az agy titkait még mindig nem lehet megfejteni.

Biztos vagyok benne, hogy valódi emberi agy messze túlmutat a tanultakon.Nem tudunk mindent, amit tehetünk. Az biztos!

Sokan tapasztalják az intelligencia fejlődésének lassulását iskolai és felsőoktatási tanulmányaik befejezése után, ezt már magamtól is elkezdtem észrevenni, így a könyvolvasás minden nap a célom között szerepel!

Imádom edzeni a memóriámat! A memória romlásával mindenkinek intézkedéseket kell tennie az intellektuális képességek javítására. És akkor menj ki valahogy a boltba, akkor eléred és elfelejted, miért mentél ahah

Hans Jurgen Eysenck kérdőíveit a modern pszichológusok egy tehetséges tudós nagy hagyatékának tekintik. Szeretné tudni az IQ-ját? Át kell tenned az Eysenck tesztet. Kíváncsi vagyok mennyire vagy fejlett verbális képesség? Lásd a Hans-módszert. Tesztjei segítségével kiderítheti temperamentumának, intelligenciaszintjének sajátosságait, meghatározhatja önértékelését, rád jellemző mentális állapotait. Minden, amit Eysenck tett, az emberi személyiség tanulmányozására irányult. Kérdőíveinek következtetései teljes értékű karakterológiai modellek, az azokat alkotó kérdések pedig gondosan átgondolt helyzetek, amelyekből az egyetlen lehetséges kiút a helyes válasz.

Ez a legegyszerűbb és legmegbízhatóbb online temperamentumteszt. 57 kérdésből áll, amelyek nem igényelnek térbeli választ. Nincs más dolgunk, mint amennyire csak lehet, a belső énünkre összpontosítani, itt nincsenek megfelelő választási lehetőségek: minden kérdés magában hordozza a különböző, egymással homlokegyenest ellentétes reakciók lehetőségét. Miután teljesítette a temperamentum Eysenck-tesztjét, meghatározhatja karakterének jellemzőit, megtudhatja erősségeités megtanulják helyesen alkalmazni azokat különféle élethelyzetekben.

Rögtön megjegyezzük, hogy az intellektuális együttható meghatározását célzó Eysenck-tesztek 18 év feletti iskolázottságúak számára készültek (korábban 61 év volt a felső korhatár, de mára megszűnt). Ezért nem alkalmasak iskolásoknak, tinédzsereknek. Általános szabály, hogy az intelligenciatesztek átadásához tudásanyaggal kell rendelkeznie Gimnázium. Ezenkívül az alkotó jelentősen korlátozta az egyes tesztek teljesítésének idejét - ez nem haladhatja meg a 30 percet. Eysenck halhatatlan alkotásai segítségével ingyenesen meghatározhatja matematikai képességeit és fejlettségi szintjét logikus gondolkodás, elméd vizuális-térbeli képességeit, a képzelet fejlesztését és általános szinten aikyu.

Eysenck-teszt temperamentumra - gyors út határozd meg, milyen típusú ember vagy. A négy alaptemperamentum tulajdonságai mindenkiben megvannak, de egyikük mindig hangsúlyosabb, mint a többi.

Az Eysenck iq teszt az egyén mentális képességeinek fejlettségének felmérésére szolgál. Talán te vagy az, aki azon zsenik közé tartozik, akiknek a logikája a maximális magasságig fejlődött. Ez a teszt segít meghatározni az IQ-t.

verbális teszt Eysenck gondolkodása világossá teszi, hogy az Ön gondolkodása miben tér el a többség gondolkodásmódjától. Furfangos logikai kérdések megmutatják, mennyire fejlett a logikád, és megmutatják szellemi képességeid szintjét.

Eysenck önértékelési tesztje meghatározza az önmagadhoz való belső hozzáállásodat. Talán el kellene kezdened jobban szeretni magad, vagy mérsékelni az önimádatot. A megfelelő önbecsülés megkönnyíti az életet és a másokkal való kapcsolatokat.

Hogy ne legyél olyan, mint egy vicc hőse, aki a tesztet a kérdés feltevésével fejezte be: – Mi az az Eysenck-teszt?, szeretnénk elmesélni keletkezésének történetét. És így, amint a világhírű tudós pszichológus, Stern 1912-ben bevezette az IQ fogalmát, azonnal felmerült a helyes kiszámításának problémája. Különös helyzet alakult ki, amikor megvan a válasz, de nem találtak rá megoldást. És csak 1916-ban Eysenck úr javasolt egy kényelmes lehetőséget az intelligencia felmérésére azáltal, hogy megoldja a személyre szabott feladatokat. A tudósok természetesen nem tudtak belenyugodni az általuk elszenvedett világhírnévbe, és felajánlották saját vizsgálati lehetőségeiket, de pontosan Eysenck IQ teszt.

A mi változatunkban, amely optimális az együttható levezetéséhez, ingyenesen ki kell töltenie az Eysenck IQ tesztet, és meg kell válaszolnia 40 kérdést, az online tesztet pedig 30 percre számítják.

Természetesen erőforrásunkon többször is ingyenesen kitöltheti a tesztet, ellenőrizve intellektusa állapotát a nap egy bizonyos szakaszában. Ily módon meg tudja majd határozni, hogy az agya mikor van a leginkább felkészült a különféle feladatokra. A jövőben pedig a beérkezett adatok alapján a teljesítmény csúcsán tervezheti meg tevékenységeit. Az Eysenck kérdőíves teszt sikeres elvégzése után akár egy táblázatot is készíthet, amelybe beírja a kapott értékeket. Ez lehetővé teszi, hogy vizuálisan értékelje az intellektuális képzés szintjének változásait egy adott időszakban.

Példa:

A táblázatból és a grafikonból azt látjuk, hogy az esti órák tekinthetők a legproduktívabbnak az Ön számára.

Mire jó az Eysenck aikyu teszt?

Szigorúbb kifejezésekkel ez az Eysenck-teszt és az összetételében szereplő kérdések értékelik az Ön képességét a „kép” integritásának teljessé tételére. Azok. Ön saját tapasztalata és tudása alapján alkotja meg a választ a kérdésre. Így az alanyok bizonyítják, hogy képesek gyorsan alkalmazkodni a javasolt feltételekhez, és válaszuk helyességét számértékben értékelik.

Nagyon gyakran felcserélődnek az elme és az értelem fogalmai. És ha az értelem a megismerés képességén, valamint a helyzet helyes értékelésén keresztül fejeződik ki, akkor az elme magában foglalja a megismerési folyamatot. Ezért az IQ meghatározására szolgáló online Eysenck IQ-teszt olyan kérdéseket tartalmaz, amelyekben meg kell oldani a problémát. A teszt logikai, szemantikai és figuratív feladatok megoldására vonatkozó kérdéseket tartalmaz, és a válaszok alapján IQ-mutatót alkot. Online teszt (ingyenes) Eysenck - ez a logikai következtetések levonására való képesség azonosítása, a gyakorlatban - ez egy teszt az elme fejlődésére. Ezért nem csak az intelligenciáját értékeli, hanem az elméjében rejlő lehetőségeket is.

Természetesen a vizsgálati eredményeket nem szabad kétségtelen dolognak tekinteni. Lehet, hogy az alacsony pontszámok az ön haragos vagy stresszes állapota volt. Az Eysenck intelligencia teszt nem veszi figyelembe a pszichológiát, ezért állítsa be a „szélhez”, nyugodjon meg, és átgondoltan adja át a tesztet - ismét az Eysenck kérdőívet. A teszt támogatói szerint csak akkor lesz értelme az eredménynek, ha többször is felvesszük. Így meg lehet határozni az egyén maximális lehetséges intelligenciaszintjét, valamint kizárni a külső tényezők hatását.

Hans Eysenck teszt – tesztelje magát néhány percen belül.

Tehát csak harminc perc, és megkapja az intelligencia szintjének értékelését az erőforrásunk által javasolt verzió szerint. A G. Eysenck teszt lehetőséget ad arra, hogy többet megtudjon intellektusáról, és megértse, milyen irányba kell irányítania tevékenységét. Töltse ki az IQ-tesztet online ingyen, Eysenck készítette el Önnek, elkészítve a legtrükkösebb kitöltési kérdéseket. Lehetséges, hogy a teszt eredménye teljes meglepetés lesz az Ön számára, és ez erőteljes ösztönző további fejlődés a személyiséged.

Present Simple (határozatlan) - egyszerű jelen (határozatlan) idő. Oktatás és használat

A jelen egyszerű az egyik leggyakoribb angol igeidő, és olyan cselekvést jelöl, amely rendszeresen, folyamatosan történik, ahogy az a következő példában is látható:

Az alábbi példa egy olyan műveletet ír le, amelyet Jane rendszeresen (például hétfőtől péntekig) hajt végre. Ez azonban egyáltalán nem jelenti azt, hogy Jane most is ugyanezt csinálja: talán most szabadnapja van, és pihen, vagy valami nem a szakmájához köthető dolgot csinál.

Az igenlő forma kialakítása Present Simple

Az igenlő (Affirmative), vagyis az ige nem kérdő és nem tagadó nem alakja az ige eredeti alakjának felhasználásával jön létre a to partikula nélkül a mondatban, például:
Ha azonban az alany a mondatban a formában fejeződik ki 3. személy egyedülálló (amelynek a névmások felelnek meg ő - ő, ő - ő, ez - ez), akkor az ige megkapja a végződést (e)s:

utazni	Általában utazik sévente kétszer.	Általában évente kétszer megy kirándulni.
szerezni	tom keres s sok pénz.	Tom sok pénzt keres.
cigarettázni	Jim dohányzik s 10 cigaretta naponta.	Jim napi 10 cigarettát szív el.

Egyes igék egyes szám 3. személyű alakjának képzési jellemzői

1. Ha az ige végződése -s, -z, -sh, -ch, -x vagy -o, akkor a végződés hozzáadódik az alak kialakításához -es:

átmenni	passzol	Jim mindig passzolja nekem a labdát.	Jim mindig passzolja nekem a labdát.
zümmögni	zúg	Ez a méh nagyon hangosan zümmög.	Ez a méh nagyon hangosan zümmög.
mosni	mosogat	Mary egy étteremben mosogat.	Mary egy étteremben mosogat.
tanítani	tanít	Tom történelmet tanít az iskolában.	Tom történelmet tanít az iskolában.
megjavítani	javít	Alex autókat javít Phil's Garage-ban.	Alex autókat javít Phil's Garage-ban.
menni	megy	Jessica minden szombaton diszkóba megy.	Jessica minden szombaton diszkóba megy.

Érdemes megjegyezni, hogy a levél -e- a végződésben ebben az esetben ez így szól: [I] (kivéve az in igéket -O), miközben hozzáadja -s„néma” igére (olvashatatlan) -e a végén, -e kimondhatatlan marad. Összehasonlítás:

Nézni - órák
készíteni

1. Ha az ige így végződik - nál nél, akkor érdemes figyelni, hogy melyik betű előtt- nál nél: a magánhangzó azt jelenti - nál nél végződés hozzáadásakor megmarad, a mássalhangzó azt jelenti - nál nélát fog alakulni -azaz:

kb. pl a y	pla y s	Ann gyakran játszik kis unokaöccsével.	Ann gyakran játszik kis unokaöccsével.
hogy stu d y	ménes azaz s	John orvost tanul az egyetemen.	John orvost tanul az egyetemen.

A negatív alak kialakítása a Present Simple-ben

Ha részecskés igét akarsz használni nem, azaz tagadó mondat készítéséhez szükség lesz egy segédigére csináld a legtöbb esetben és annak formája csinál az egyes szám 3. személyére. Egy részecske közvetlenül hozzáadódik a segédigéhez nem, amely a gyakorlatban gyakran a következő rövidítéseket adja:

ne = ne
nem = nem

A fenti tagadó alakok egyikében lévő segédige közvetlenül a szemantikus ige elé kerül, amelynek eredeti formájában kell lennie, vagyis a végződésben (e)s egyes szám 3. személyben nem adunk hozzá. Ez azért van, mert a vég (e)s ebben az esetben a segédigében már jelen van az alakban csináld es nem. Például:

Mi nem tetszik kávé.	Nem szeretjük a kávét.
Ő ne játssz kosárlabda az iskolában.	Nem kosarazik az iskolában.
Őknincs reggeli reggel.	Reggel nem reggeliznek.
Sára ne sétálj a kutyája délután.	Sarah nem sétáltatja a kutyáját délután.

Kérdőformák kialakítása a Present Simple-ben

Az űrlap, amelyen bármilyen típusú kérdés összeállítása alapul (és összesen 5 van), az űrlap Általános kérdés, vagyis olyan kérdés, amelyre „igen” vagy „nem” választ kell adni. Úgy keletkezik, hogy ugyanazt a segédigét helyezzük a mondat első helyére Tedd vagy annak formáit Csinál az egyes szám 3. személyére, amelyet az alany és a szemantikai ige követ az eredeti formában:

Nem + S + V 1 …?
Ahol S- tárgy, és V 1- szemantikus ige eredeti formájában.
Az ilyen kérdésekre a válasz gyakran az Igen / Igen és a Nem / Nem szavak. Mindazonáltal nem elegendő, ha csak egy szóval válaszolunk angol nyelv. Hagyományosan egy általános kérdésre adott rövid válasz a következő sémák szerint épül fel:

A) igenlő válaszhoz: Igen, SP + csinál/teszi., Ahol SP- alany személyes névmás formájában, például:

- Sokat utazol? - Igen.	- Sokat utazol? - Igen.
- Mary szállodában dolgozik? - Igen csinál.	- Mary egy szállodában dolgozik? - Igen.

b) nemleges válasz esetén: Nem, SP + nem / nem., Például:
Különleges kérdés vagy egy kérdőszót tartalmazó kérdés konkrét információkat kér, és a séma szerint épül fel:
Wh + csinál/teszi + S + V 1 …?
Ahol mi- kérdőszó, S- tárgy, és V 1- szemantikus ige eredeti formájában, például:
Meg kell azonban jegyezni, hogy ez a séma nem alkalmas olyan kérdésekre, amelyek a Ki szóval kezdődnek a "Ki?" és (ritkábban) Mit a "Mi?" (V névelős eset), mivel az ilyen kérdések nem tartoznak a speciális kérdések csoportjába. Ez kérdéseket a témához amelyek oktatást igényelnek a következő séma szerint:
Ki/mi + V(e)s…?

Az ilyen kérdésekben az ige legtöbbször egyes szám 3. személy alakját veszi fel ( V(e)s), Például:
Alternatív kérdés, két vagy több tárgy vagy cselekvés választását foglalja magában, pontosan egy általános kérdés analógiájára épül fel, de megköveteli, hogy a mondatban egy unió jelen legyen vagy vagy, Például:
Elválasztott kérdés, vagy az úgynevezett "címkekérdés", egy kis kiegészítés egy igenlő vagy tagadó mondathoz, és megkérdőjelezi az abban elhangzottakat. Egy ilyen kérdést mindig ugyanúgy fordítanak oroszra - „ugye? / ugye?”, de az eredeti mondat szerkezetétől függően másképp alakul, pl.
A felosztási kérdés a következő sémák szerint épül fel:
a) igenlő alapmondathoz: nem/nem +SP?
b) tagadó alapmondat esetén: csinál/teszi +SP?

Az igenlő (Igenlő), a kérdő (Kérdő) és a tagadó (Negatív) formák képződésének fenti szabályai lehetővé teszik, hogy megértse a Present Simple képződését, és könnyen megjegyezheti őket a következő táblázatból (a go ige példájával):

Igenlő	Negatív	Kérdő
megyek	nem megyek	menjek?
Te mész	Nem mész	Mész?
Elmegy	Nem megy	Elmegy?
Elmegy	Nem megy	Elmegy?
Megy	Nem megy	Ez megy?
Megyünk	Nem megyünk	megyünk?
Te mész	Nem mész	Mész?
Mennek	Nem mennek	Mennek?

Képzési táblázat az igenlő, negatív és kérdő mondatok egyszerű jelen időben

A formák képzésének speciális esetei Present Simple

Az egyes igék, amelyek között főként segéd- és modálisak, az egyszerű jelen idő megfelelő alakjait alkotják, nem a fenti szabályok szerint:

1. Ige nak neklenni-"lenni» a következő formái vannak: I am, ő ő ő van, te mi ők vannak. A kérdő és tagadó alakok a do/does segédige nélkül képződnek.
2. Ige rendelkezni - "van" egyes szám 3. személyben. a számok a formában vannak van.
3. Ige tud - "tudni, tudni" minden arca azonos alakú tud. A tagadás úgy néz ki nem lehet/nem lehet, és a kérdés do/does nélkül épül fel.
4. Ige kell - "esedékes" szintén minden arcán azonos alakú - kell. A tagadásnak megvan a formája nem szabad, és a kérdés a do/does részvétele nélkül formálódik.

Felhasználási területek Present Simple

rendszeresen előforduló akció	Általában 7 órakor kelek.	Általában 7 órakor kelek.
egy folyamatban lévő akció	Egy kis faluban élünk Dublin közelében.	Egy kis faluban élünk Dublin közelében.
ismert tények	A víz 0°C-on megfagy.	A víz 0°C-on megfagy.
cselekvések, amelyek a jövőben egy terv vagy ütemterv szerint fognak megtörténni	A vonatunk 20:30-kor érkezik.	Vonatunk 20:30-kor érkezik.
cselekvések sorozata, amely egyfajta előre tervezésként működik	Leérettségizek az egyetemen, kiveszek egy év szabadságot, sokat utazom, találok egy érdekes munkát, és csak utána gondolok arra, hogy férjhez menjek.	Elvégeztem az egyetemet, kiveszek egy év szabadságot, sokat utazom, találok érdekes munkaÉs akkor a házasságra gondolok.
a múltban megtörtént cselekedetek, az esemény érzelmi „megközelítése” címszó alatt	A terroristák zavargásokat szerveznek Párizsban.	A terroristák zavargásokat szerveztek Párizsban.

Így az egyszerű jelen időt széles körben használják a beszédben, és az egyik alapvető elem, amelyre az angol nyelv későbbi tanulmányozása épül.