Երկրների միջև սերտ համագործակցությունը ազդում է մշակույթի, ավանդույթների և նույնիսկ բառապաշարառանձին ժողովուրդներ։ Այսպիսով, ռուսաց լեզվում վերջերս հայտնվել են բազմաթիվ օտար ծագման բառեր, որոնցից շատերի իմաստը անհասկանալի է. հասարակ մարդ. Կրթության վերջին բարեփոխումները հանգեցրել են շփոթության աստիճանների և որակավորումների վերաբերյալ: Ուստի շատ դիմորդների և նրանց ծնողների հետաքրքրում է, թե ինչ են բակալավրը, մասնագետը և մագիստրոսը և ինչով են դրանք տարբերվում:
Նման համակարգը մեզ մոտ եկավ Եվրոպայից, և դա հեշտացնում է մեր շրջանավարտների աշխատանքի տեղավորումը արտերկրում։ Ամերիկյան և եվրոպական բուհերում միայն գիտեն, թե ինչ բան է բակալավրիատն ու մագիստրատուրան, այնտեղ մասնագետներ չկան, բայց մեզ մոտ դրանք համարվում են առաջին և երկրորդ աստիճանների միջև ընկած մի բան։ Բոլոնիայի կոնվենցիային միանալը ենթադրում է կրթության նախկին չափորոշիչների փոփոխություն և անցում զարգացած երկրների կրթական համակարգին։
Չորս տարի սովորելուց հետո ուսանողը ստանում է այն, ինչ խոսում է իր լիարժեք կրթության մասին երրորդ կամ չորրորդ հավատարմագրված բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում։ Նման փաստաթղթով արդեն կարելի է գնալ ու հանգիստ աշխատանքի անցնել, մեկ այլ բան, որ գործատուները դժկամությամբ են ընդունում նման մասնագետների, իսկ ամբողջ խնդիրը որակավորման մակարդակի թյուրիմացության մեջ է։ Շատերը բակալավրի կոչումը նույնացնում են կրտսեր մասնագետի հետ, համեմատում են կրթություն ստանալու հետ, բայց դա այդպես չէ։
Ո՞րն է տարբերությունը բակալավրի և մասնագետի միջև: Այո, միայն նրանով, որ երբ ուսանողները ստանում են երկրորդ դիպլոմ, ավելի շատ առարկաներ են դիտարկվում, որոշներն ավելի մանրամասն են ուսումնասիրվում։ Տարբերությունները սկսվում են 3-րդ կուրսից, այնպես որ, եթե ցանկանում եք բակալավրից անցնել մասնագետի, ապա ստիպված կլինեք մարել ակադեմիական պարտքը, որը բաղկացած է նախկինում չուսումնասիրված առարկաներից։ Մասնագետի դիպլոմը ենթադրում է զբաղեցնելու հնարավորություն ղեկավար պաշտոններ, բայց բակալավրի կոչումով կարող եք ստանալ հաշվապահի, ինժեների, շուկայագետի, մենեջերի, իրավաբանի և այլնի սովորական պաշտոնը։
Թե ինչ է բակալավրի աստիճանը, քիչ թե շատ պարզ է, բայց դիմորդներից շատերը չեն հասկանում մասնագետի և մագիստրոսի տարբերությունը։ Առաջին դեպքում պետք է սովորել 5 տարի, իսկ երկրորդում՝ 6 տարի, ուրեմն իմաստ ունի՞ ժամանակդ վատնել ու ավելի երկար նստել համալսարանում։ Յուրաքանչյուր ոք պետք է որոշի դա իր համար, բայց դուք չպետք է փորձեք դա ստանալ միայն այն պատճառով, որ դա հեղինակավոր է: Մասնագետների վերապատրաստումը կենտրոնացած է գործնական օգտագործումձեռք բերված գիտելիքներ, այսինքն՝ նման ուսանողները կդարձնեն գերազանց մասնագետներ կոնկրետ ոլորտում: Բայց վարպետները հիմնականում զբաղվում են գիտական գործունեությունԱյդ իսկ պատճառով նրանք վերապատրաստվում են որպես ապագա գիտնականներ։
Պետք է նկատի ունենալ, որ ոչ բոլոր երկրներն ունեն բակալավրիատի մեկ հայեցակարգ: Եթե մեր երկրում և եվրոպական երկրների մեծ մասում այս հայեցակարգը վերաբերում է երիտասարդներին, ովքեր ավարտել են համալսարանի 4 կուրս և ստացել են ամբողջական. բարձրագույն կրթություն, ապա Ֆրանսիայում այսպես են անվանում դիմորդներին։ Այսինքն՝ այս երկրում միջնակարգ դպրոցների շրջանավարտներին, ովքեր վկայական են ստացել, կոչվում են բակալավր։ ԱՄՆ-ում ամեն ինչ այնքան էլ պարզ չէ. Իհարկե գիտեն՝ ինչ բան է բակալավրը, քանի որ սովորում են ըստ որակավորման, բայց շրջանավարտին տրվում է որակավորում՝ հստակեցմամբ, օրինակ՝ մաթեմատիկայի բակալավր, իրավագիտության բակալավր, փիլիսոփայության բակալավր և այլն։
Վերջին 15 տարիների ընթացքում փոփոխությունների քամիները փչել են շատերին կայուն հասկացություններռուսական տարածքներում. Խորհրդային բարձրագույն կրթությունը, այնքան ամուր և հասկանալի, աստիճանաբար մարեց և այժմ դժվարությամբ է կառուցվում։ նոր համակարգ. Մենք աստիճանաբար ընտելանում ենք նոր անվանումներին՝ բակալավրիատ և մագիստրատուրա։
Մի քիչ պատմություն
Ռուս ուսանողների համար ամեն ինչ սկսվեց 1996 թ. Բուհերում ներդրվել է երկաստիճան վերապատրաստման համակարգ. Նորարարության նպատակը Բոլոնիայի գործընթացին միանալն էր՝ եվրոպական երկրներում բարձրագույն կրթության համակարգերի կամավոր ասոցիացիան, որն այդ ժամանակ արդեն մոտ երկու տասնամյակ էր:
Եվրոպական չափանիշներին միանալու գործընթացը օրինական ձևակերպվել է 2003 թվականին, երբ Ռուսաստանը ստորագրեց Բոլոնիայի հռչակագիրը։ Իսկ 2011 թվականի սկզբից երկաստիճան համակարգը դարձել է հիմնականը ռուսական բարձրագույն կրթության մեջ։
Հանուն արդարության պետք է ասել, որ մինչև 2010 թվականը ընդունված ուսանողները դեռևս ունեն «շրջանավարտի» աստիճան ստանալու հնարավորություն։ Սա միջանկյալ մակարդակ է բակալավրիատի և մագիստրատուրայի միջև: Բայց այսօր գիտական գրանիտի ժայռի վրա բարձրանալու համակարգը հետևյալն է.
- Բակալավր;
- Վարպետ.
Ո՞րն է տարբերությունը բակալավրի և մագիստրոսի միջև
Մեր լսողության համար այդքան անսովոր այս երկու բառերը նշանակում են համալսարանի շրջանավարտների պատրաստվածության աստիճանը։ Բակալավրի և մագիստրոսի միջև տարբերությունը հասկանալու համար դուք պետք է իմանաք այս երկու մակարդակներում վերապատրաստման նպատակները:
Բակալավրիատ՝ պրակտիկանտների պատրաստում
Դպրոցն ավարտելուց հետո երիտասարդներն անցնում են բակալավրիատ։ Սա բարձրագույն կրթության սկիզբն է։ 2 տարի սովորելուց հետո նրանցից յուրաքանչյուրը կարող է ստանալ թերի բարձրագույն կրթության դիպլոմ։ Այսինքն՝ տրվում է դիպլոմ, որում դուք յուրացրել եք բարձրագույն մասնագիտական կրթության առաջին փուլի կեսը, որի ծավալն ու բովանդակությունը նշված է սույն դիպլոմի հավելվածում։
Բայց այստեղ գրեթե ոչ ոք կանգ չի առնում։ Ուսումը շարունակել ևս 2 վերապատրաստման դասընթացներ, իսկ վերջնական ատեստավորումն անցնելուց հետո ստանում ես բակալավրի կոչում։ Այս պահին դուք անցնում եք ոչ միայն հանրակրթական գիտություններ, այլև հատուկ առարկաներ և մասնագիտական պրակտիկա։ Այս դիպլոմը լրիվ և ավարտված բարձրագույնի վկայական է մասնագիտական կրթություն. Դուք իրավունք ունեք դիմել պաշտոնների, որոնց որակավորման պահանջները ներառում են բարձրագույն կրթություն ունենալու անհրաժեշտությունը:
Մագիստրատուրա՝ կենտրոնանալ գիտական աշխատանքի վրա
Եթե ցանկանում եք շարունակել նվաճել գիտական գագաթները կամ զբաղվել դրանով ուսումնական գործունեությունբուհերում մագիստրատուրայի ընդունելությունը պարտադիր է: Մագիստրոսի կոչումն անհրաժեշտ է ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են կամ հնարավորություն ունեն շարունակել զբաղվել գիտական գործունեությամբ կամ դասավանդել համալսարանում։
Բայց նրանք, ովքեր ցանկանում են շարունակել սովորել համալսարանում 4 տարի սովորելուց հետո, այսօր, ըստ վիճակագրության, մոտ 25-30%-ը. ընդհանուր թիվըուսանողները. Բացատրությունը պետք է փնտրել մեր կյանքի իրականության մեջ: Ամեն ուսանող չէ, որ կարող է իրեն թույլ տալ շարունակել ուսումը։
Բացասական կողմն այն է, որ նրանք գերադասում են բակալավրիատներին աշխատանքի տանել. գրասենյակային աշխատանքի համար ավելին պետք չէ: Մարդը պետք է կարողանա աշխատել տեղեկատվության հետ, փաստաթղթեր մշակել, թիմում աշխատել։ Մի խոսքով լինել ընկերության կոմպետենտ ու գործադիր աշխատող։ Իսկ գիտական գործունեության մեջ հատուկ ուսումնասիրությունների կարիք չկա։ Այդ իսկ պատճառով ուսանողների մեծ մասը նախընտրում է անցկացնել 4 դասընթաց՝ ձեռք բերելու հիմնական գիտելիքներ, որոշակի գործնական փորձ, ապա լրջորեն զբաղվել կարիերայով։
Կան մի քանի այլ բաներ, որոնք ինձ հետ են պահում ասպիրանտուրա գնալուց.
- Ընդունելության քննությունները վերահանձնելու անհրաժեշտությունը. Նույնիսկ ձեր սեփական համալսարանում դուք կրկին հայտնվում եք որպես դիմորդ և հավասարվում եք այլ բուհերի դիմորդների հետ:
- Մագիստրատուրայում անվճար կրթություն ստանալն էլ ավելի դժվար է, քան առաջին փուլը յուրացնելիս։ Դիմորդների մոտավորապես մեկ երրորդը անցնում է թեստը: Բայց նրանց համար, ովքեր կրքոտ են գրանցվելով, կա վճարովի ուսուցում:
- Կարելի է փաստ համարել, որ մագիստրոսների մեկնարկային աշխատավարձն ավելի բարձր է, քան բակալավրիատինը։ Դա հատկապես հաստատում են արտասահմանյան ուսումնասիրությունները (օրինակ՝ ԱՄՆ-ում և Կանադայում)։ Ավելի մանրամասն կարելի է գտնել մեկ այլ նյութում՝ մագիստրատուրայի և բակալավրիատի աշխատավարձերի վիճակագրություն:
Երկաստիճան ուսուցման առավելություններն ու թերությունները
Բուհական կրթության մակարդակների նոր համակարգը դեռևս չի արմատավորվել բաց տարածքներում նախկին ԽՍՀՄև շատ դժվարություններ է առաջացնում հասկանալու համար: Անձնակազմի սպաների համար երբեմն դժվար է որոշել նորաստեղծ մասնագետի պատրաստվածության աստիճանը: Ավելին, և՛ նրանք, և՛ մյուսները հարցաշարը լրացնելիս գրում են «բարձրագույն կրթություն»։ Ավագ սերունդն առաջին փուլի շրջանավարտին ընկալում է ավելի շուտ որպես «թողնող»։ Բացի այդ, կան ոլորտներ, որտեղ բակալավրի կոչումը ակնհայտորեն հաղթող պահ չէ՝ իրավագիտություն, տնտեսագիտություն, բարձր տեխնոլոգիաներ: Առաջին փուլը երբեմն նույնացվում է տեխնիկումի հետ (ըստ հին դպրոցի կադրերի)։
Բայց կան նաև պլյուսներ. Խոշոր ընկերությունները արագ աշխատանքի կընդունեն առաջին փուլի շրջանավարտին։ Հատկապես այն կառույցները, որոնք ունեն կադրերի պատրաստման սեփական համակարգ։ Ի վերջո, ավելի հեշտ է սովորեցնել, քան վերապատրաստվել: Իսկ համալսարանում դասավանդման պրակտիկան յուրացրած մարդուն շատ ավելի հեշտ է ավարտել ուսուցումը. 4 տարի ուսուցումը տալիս է սովորելու պատրաստակամության հմտություններ։
Եվ նրա կենտրոնացումը պրակտիկայի վրա ավելին է, քան վարպետինը: Ի վերջո, մագիստրատուրայում ուսումը շարունակելու ընթացքում կողմնորոշում է ստեղծվում ավելի շատ գիտական և տեսական գործունեության, քան գործնականի վրա։
Եթե ուսանողը երազում է զբաղվել գիտական գործունեությամբ, նպաստել գիտական և տեխնոլոգիական առաջընթացին լաբորատորիաներում կամ հետագայում դասավանդել ուսանողներին, նա չի կարող առանց մագիստրոսի կոչման:
Բայց նախքան ուսումը շարունակելու համար մուտք գործելը, դուք պետք է պարզեք, թե արդյոք ձեր համալսարանն ունի մագիստրոսներ տրամադրելու լիցենզիա և դրա վավերականության ժամկետը: Անցանկալի է, որ լիցենզիան ավարտվի ձեր մագիստրատուրան ավարտելու տարում։ Կյանքում ամեն ինչ պատահում է…
Ներկայումս ռուսական բարձրագույն կրթության ընդհանուր ընդունված համակարգում կա շրջանավարտների բաժանում բակալավրիատի, մասնագետի և մագիստրոսի: Պարզվում է, որ այս երեք ակադեմիական կոչումների միջև շոշափելի տարբերություն կա. Դա հիմնականում կայանում է ուսուցման տևողության մեջ:
Ընդհանրապես ընդունված է, որ ուսանողները սովորում են ուղիղ 5 տարի։ Սա ճիշտ է պրոֆեսիոնալ շրջանավարտների համար: Բակալավրիատի համար ուսման տևողությունը ընդամենը 4 տարի է։ Մագիստրոսը բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում պետք է սովորի 6 տարի։
Յուրաքանչյուր մասնագիտության համար չկա ուսման տևողության և, համապատասխանաբար, գիտական կոչման ընտրություն: Պարզելու համար, թե ուսման որ մեթոդը կարող եք ընտրել ընտրված բուհում հետաքրքրող մասնագիտության համար, անհրաժեշտ է դիմել դեկանատ: Այնտեղ կարող եք ինքներդ պարզել ձեզ հետաքրքրող բոլոր հարցերը։
Ուսումնական հաստատություն ընդունվելիս ուսանողը պարտավոր չէ անհապաղ որոշել վերապատրաստման տևողությունը և դրա կենտրոնացումը: Վերջնական որոշում պետք է կայացվի 4-րդ դասընթացի ավարտին: Հենց այս պահին ուսանողը կարող է կամ ավարտել բակալավրի աստիճանը, կամ շարունակել սովորել համալսարանում: Եթե ուսանողը ցանկանում է սովորել որպես մասնագետ, ուրեմն պետք է սովորի եւս 1 տարի։ Եթե նա ցանկանում է դառնալ մագիստրոս, ապա հարազատ համալսարանի պատերի ներսում նա պետք է անցկացնի եւս 2 տարի։
Բակալավրիատի, մագիստրոսի և մասնագետների գիտելիքների որակն ու առանձնահատկությունը
Բակալավր չի կարող համարվել բարձրագույն կրթություն ստացած անձ։ Ամենայն հավանականությամբ, բակալավրիատի ավարտը կհավասարեցվի թերի բարձրագույն կրթությանը։ Չնայած դրան՝ որոշ ուսանողներ նախընտրում են բակալավրի կոչում ստանալ և ուսումն ավարտել այնտեղ։
Մասնագետը ավարտված բարձրագույն կրթություն ունեցող անձն է։ Նա իր մասնագիտության մեջ է, բայց միևնույն ժամանակ նրա գիտելիքները բավարար չեն իրականացնելու համար գիտական աշխատանք. Մասնագետի վերապատրաստման տեւողությունը ավելի կարճ է, քան մագիստրատուրայում, բայց գիտելիքների որակն ավելի վատ չէ: Նման շրջանավարտներն ավելի հարմարեցված են արտադրության մեջ աշխատելու համար։ Մագիստրատուրայում ձեռք բերված գիտելիքները օգտակար կլինեն հետագա աշխատանքգիտության բնագավառում։ Որպես կանոն, մագիստրատուրայի շրջանավարտները շարունակում են ասպիրանտուրան։
Մագիստրոսի կոչումը օգտակար է որոշ արտասահմանյան ուսումնական հաստատություններ ընդունվելու համար: Մի շարք այլ նահանգների օրենքների համաձայն՝ բարձրագույն կրթություն է համարվում միայն մագիստրոսի կոչումը:
Այսօր բարձրագույն կրթություն կարելի է ստանալ տարբեր աստիճաններորակավորումները։ Նախկինում բուհերը նույն գիտելիքներով շրջանավարտներ էին տալիս։ Այսօր այն մարդիկ, ովքեր նախատեսում են բարձրագույն կրթություն ստանալ, կարող են ընտրություն կատարել բակալավրիատի, մասնագետի, մագիստրատուրայի և ասպիրանտուրայի միջև:
Որակավորման ընտրություն
Երեւի բոլորն էլ հասկանում են, որ մագիստրատուրան ու ասպիրանտը արդեն որոշակի են գիտական աստիճան. Բայց ո՞րն է մասնագետի և բակալավրի տարբերությունը, քչերը գիտեն։ Եկեք նայենք, թե որն է ավելի լավ ընտրել, ինչ պետք է հաշվի առնել որակավորում ընտրելիս և ինչ առավելություններ ունի վերապատրաստման ծրագրերից յուրաքանչյուրը: Բակալավր, մագիստրոս, մասնագետ - ի՞նչ ընտրել:
Բակալավր և մասնագետ - ինչ է դա:
Հարցին պատասխանելու համար. «Ո՞րն է ավելի լավ՝ բակալավրը, թե մասնագետը, թե մագիստրոսը», եկեք տեսնենք, թե որոնք են կրթության այս ձևերը:
Բակալավրիատը, այսպես ասած, բարձրագույն կրթության առաջին փուլն է, առաջին աստիճանը։ Եթե նախօրոք ընտրել եք այս վերապատրաստման ծրագիրը, ապա կստանաք միայն հիմնական գիտելիքներ՝ մասնագիտության հիմունքները։ Իհարկե, բակալավրիատն ավարտելուց հետո կկարողանաք ընդունել պարտադիր քննություններու գնալ մագիստրատուրայում սովորելու։
Մասնագիտությունն արդեն ավանդական վերապատրաստման ծրագիր է ԱՊՀ երկրների համար։ Բարձրագույն կրթության այս ձևով սովորելուց հետո ուսանողը կստանա «մասնագետ» որակավորում։
Ինչպես շարունակել
Բակալավրի կամ մասնագետ սովորելու կարող են գնալ միայն լրիվ միջնակարգ կրթություն ունեցողները, այսինքն՝ բարձրագույն ուսումնական հաստատություն սովորելու համար պետք է ավարտել դպրոցը կամ տեխնիկումը, քոլեջը, որից հետո պետք է. անցնել պետական քննություններ. Մրցույթը հիմնված է դրանց արդյունքների վրա։ Որպես կանոն, մասնագետն ունի խառը ծրագիր, որը վերցված է բակալավրիատի և մագիստրատուրայի ծրագրերից։
Բակալավրի և մասնագետի տարբերությունը
Ով ով է? Բակալավր, մասնագետ, մագիստրոս։ Բուհ ընդունվելիս պետք է որոշել, թե որ որակավորումն ընտրել: Սրանից շատ բան կախված կլինի՝ որտեղ եք գնալու աշխատելու, ինչ գիտելիքներ կստանաք և այլն: Դուք պետք է անմիջապես որոշեք, թե ուր գնալ՝ բակալավրի, մագիստրոսի, թե մասնագետի: Այժմ շատ գործատուներ փորձում են աշխատանքի չընդունել թերի բարձրագույն կրթությամբ շրջանավարտների, այսինքն՝ բակալավրիատի։ Նույն պահանջներն են առաջադրում նաև ռուսական ընկերությունները, մինչդեռ միջազգային ձեռնարկություններում դրանք կարող են տարբերվել։ Այսպիսով, ո՞րն է ավելի լավ՝ բակալավրիա՞կ, թե՞ վարպետ:
Մի երկու տարի առաջ նման բաժանումներ չկային, և բոլոր շրջանավարտները ստանում էին մեկ դիպլոմ՝ «մասնագետի» որակավորմամբ։ Այդ ժամանակ արտասահմանյան բուհերում սկսեցին կիրառել բարձրագույն կրթության երկաստիճան համակարգ։ Դրանից հետո մեր ուսումնական հաստատությունները, օգտվելով արտասահմանյան փորձից, սկսեցին օգտվել այս համակարգից։ Դրա շնորհիվ տարբեր բուհերում դուք կարող եք ստանալ հին և նոր որակավորումներ։
Տարբերությունը վերապատրաստման ծրագրերի միջև
Ով ով է (բակալավր, մասնագետ, մագիստրոս.
- Եթե բակալավրիատ ես ընտրել, ուրեմն սովորիր 4 տարի, իսկ մասնագետի մոտ պետք է սովորես առնվազն 5 տարի։
- Բակալավրիատում սովորող ուսանողը միայն ուսումնառության ավարտին կիմանա իր մասնագիտության հիմունքները: Մասնագետը տալիս է մասնագիտության ավելի նեղ գիտելիքներ:
- Այս որակավորումներում, որպես կանոն, նախ սովորում են ընդհանուր առարկաներ(2 տարի), և միայն դրանից հետո է գալիս բաժանումը։
- Բակալավրը, ինչպես արդեն դիտարկել ենք, կարող է ստանալ միայն իր մասնագիտության հիմքը և գնալ աշխատանքի այս ոլորտում, սակայն մասնագետը որոշակի գիտելիքներ կստանա ոլորտներից մեկի համար:
- Բակալավրի կոչումից հետո կարող եք գնալ միայն մագիստրատուրա, բայց մասնագիտությունից հետո ուսանողը կարող է մեկ քայլ բաց թողնել և շարունակել սովորել ասպիրանտի համար:
- Մրցույթին թույլատրվում է մասնակցել բակալավրիատներին՝ մագիստրատուրայում անվճար ուսումը շարունակելու համար: Մասնագետները կարող են մագիստրատուրա ընդունվել միայն գումարի դիմաց, քանի որ սա արդեն համարվում է երկրորդ բարձրագույն կրթություն։
Բակալավր և մագիստրոս - ո՞րն է տարբերությունը: Հիմա հասկանում ես, որ էական տարբերություն կա։ Գործատուներն էլ գիտեն, որ մասնագետներն ավելի բարձրից են գալիս ուսումնական հաստատությունավելի նեղ գիտելիքներով։ Սա դժվարացնում է ամուրիների համար աշխատանք գտնելը: Սակայն համալսարանն ավարտած ու բակալավրի կոչում ստացած ուսանողն ունի բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքներն ու հմտությունները։
Բակալավրի աստիճանի դրական և բացասական կողմերը
Բակալավր կամ մագիստրոս - որն է ավելի լավ: Միգուցե տարօրինակ է, բայց բակալավրիատն այժմ շատ տարածված է։ Ինչու է նա այդքան հայտնի: Եկեք նայենք բակալավրիատի բոլոր առավելություններին.
- Այժմ Եվրոպայում գործում է երկաստիճան կրթական համակարգ, ուստի բակալավրի կոչումով կարող եք հեշտությամբ մեկնել արտերկիր՝ այնտեղ աշխատանք գտնելու համար:
- Բակալավրի աստիճանը կապված չէ կոնկրետ նեղ մասնագիտության հետ, ուստի համալսարանի շրջանավարտը կարող է ավելի շատ թափուր աշխատատեղեր ընտրել աշխատանքի համար:
- Ուսման տևողությունը 4 տարի է։
- Ուսանողը վերապատրաստման ընթացքում կարող է ընտրել ավելի նեղ մասնագիտություն և բյուջեով մուտք գործել մագիստրատուրա:
- Ուսուցման ընթացքում ուսանողներին բանակից հետաձգում են տալիս։
Իհարկե, կրթական այս համակարգն էլ ունի իր թերությունները.
Բակալավր կամ մագիստրոս - որն է ավելի լավ: Ինչպես արդեն պարզել ենք, գործատուները փորձում են աշխատանքի չընդունել բակալավրիատ, քանի որ կարծում են, որ 4 տարին բավարար չէ մասնագիտական գիտելիքներ ձեռք բերելու համար։ Մեծ թերություն է նաև այն, որ մագիստրատուրա ընդունվելը շատ դժվար է, քանի որ դրանք քիչ են բյուջետային տեղերիսկ կրթությունը բավականին թանկ արժե։ Վճարովի բաժնում մագիստրատուրայում սովորելիս բանակից տարկետում չի նախատեսվում։
Մագիստրատուրայի դրական և բացասական կողմերը
Ո՞րն է ավելի լավ՝ բակալավր, թե մագիստրոս: 4-րդ կուրսից հետո ուսանողները ստիպված կլինեն բարդ ընտրություն կատարել՝ ավարտել բակալավրիատը կամ շարունակել ուսումը մագիստրատուրայում։ Եկեք նայենք մագիստրոսի կոչման առավելություններին.
- Մագիստրատուրայում լրացուցիչ կպահանջվի սովորել 2-3 տարի: Սա պլյուս է երիտասարդ տղամարդկանց համար, ովքեր կարող են զորակոչվել բանակ:
- Վարպետները կարող են ցույց տալ իրենց ողջ գիտելիքները, ցույց տալ գիտնականի ստեղծագործությունները և իրենց ճանաչելի դարձնել գիտական համայնքում:
- Մագիստրատուրայի ավարտից հետո կարող եք գնալ ասպիրանտուրա:
- Վերապատրաստման ավարտին մագիստրոսը կստանա որոշակի նեղ գիտելիքներ մասնագիտության վերաբերյալ, որոնք բակալավրը չունի և մասամբ հասանելի է մասնագետին։ Մասնագետի մոտ սովորելուց հետո կարող եք աշխատել միայն Ռուսաստանում, քանի որ արտասահմանում նման դիպլոմներ չկան, ինչը չի կարելի ասել մագիստրոսի մասին։
Բայց մագիստրատուրայում կան նաև թերություններ.
- Մագիստրատուրան ավարտելու համար անհրաժեշտ կլինի հանձնել պետական քննություններ և պաշտպանել ատենախոսություն, ինչը շատ ավելի դժվար է, քան թեզը:
- Մագիստրատուրայում սովորելիս անհրաժեշտ է կատարել տարբեր գիտական հրապարակումներ որոշակի ամսագրերում և գիտական հետազոտություններ:
Եզրակացություն
Դուք պետք է ընտրեք վերապատրաստման ծրագիր ձեր նպատակներից ելնելով: Ո՞րն է ավելի լավ՝ բակալավր, թե մագիստրոս: Բակալավրի աստիճանը մեզ տրամադրում է ընդհանուր գիտելիքներ որոշակի ոլորտի համար, մինչդեռ մասնագետի և մագիստրատուրայի ծրագրերը իրենց ուսանողներին տալիս են հատուկ մասնագիտական գիտելիքներ նեղ մասնագիտության համար: Հիշեք, որ բակալավրիատում սովորելիս կրճատվում է սովորելու համար ծախսած ժամանակը: Գնահատեք ձեր ֆինանսական հնարավորությունները, քանի որ բյուջեով մագիստրատուրա ընդունվելը բավականին դժվար է, իսկ այնտեղ սովորելը բավականին թանկ է: Բակալավրիատի համար ավելի հեշտ է բյուջեն ստանալ: Որպես կանոն, բակալավրիատների միայն 20%-ն է գնում մագիստրատուրայում պետության հաշվին։
Եթե դուք չեք վախենում գիտական գործունեությամբ զբաղվելու հեռանկարից, ապա պետք է ընտրեք մագիստրոսի կամ մասնագետի կոչում։
Նաև, եթե նախատեսում եք աշխատել միջազգային ընկերություններ, պետք է ստանալ բակալավրի կամ մագիստրոսի կոչում, ցավոք, մասնագետը ձեզ նման հնարավորություն չի տա։ Դուք պետք է ինքներդ ընտրեք, թե որն է ավելի լավ՝ բակալավրը, թե մագիստրոսը:
Դիմորդի ուղին հեշտ չէ, քանի որ նա պետք է որոշում կայացնի, որը կորոշի նրա մնացած կյանքը, և նույնիսկ այնպիսի հարցում, որում նա ընդհանրապես քիչ բան գիտի։ Որ համալսարանում նա կունենա ամենամեծ շանսերը, ինչ մասնագիտությունը կբերի նրան հաջողություն, ով է բակալավր, ինչը՝ մագիստրոս՝ ապագա ուսանողը միայն աղոտ պատկերացում ունի այս ամենի մասին։ Իրոք, բարձրագույն կրթության այս բոլոր քայլերը՝ բակալավրիատ, մագիստրատուրա, դեռ շատերի համար անսովոր են, և նույնիսկ որոշ գործատուներ չեն կարողանում լիովին հասկանալ, թե դա ինչ է։
Բակալավրիատ. Ով է սա?
Բակալավրի աստիճանը շնորհվում է ուսանողներին, ովքեր ավարտել են առաջին, հիմնական մակարդակըկրթությունը 4 տարի տևողությամբ.Շատերը բակալավրի կոչումն ընկալում են որպես թերի բարձրագույն կրթություն, քանի որ այն բավականին ընդհանուր հիմնարար վերապատրաստում է գիտելիքի լայն ոլորտում, օրինակ՝ իրավագիտություն կամ տնտեսագիտություն: Բակալավրի աստիճանից հետո ավելի նեղ մասնագիտացման համար անհրաժեշտ է հետագա վերապատրաստում:
Այնուամենայնիվ, այս տեսակետը լիովին ճիշտ չէ: Բակալավրը ստանում է բարձրագույն կրթության ամբողջական դիպլոմև ունի բոլոր հնարավորությունները, կրթությունը շարունակելու փոխարեն, սկսել աշխատել իրենց մասնագիտությամբ և ձեռք բերել տնտեսական անկախություն։ Միաժամանակ, ցանկության դեպքում, նա կարող է շարունակել ուսումը մագիստրատուրայում և ստանալ ցանկացած մասնագիտացում իր կրթության հետ կապված մասնագիտություններից։
Ո՞վ է բակալավրը և մագիստրոսը:
Մագիստրոսը բարձրագույն կրթության երկրորդ փուլն է. Մագիստրատուրայում վերապատրաստումը տևում է երկու տարի և ուսանողին հնարավորություն է տալիս ստանալ բարձր մասնագիտացված կրթություն (օրինակ՝ հեռուստալրագրող), ձեռք բերել անկախ վերլուծական հմտություններ և շարունակել զարգացումը հետազոտական ոլորտում: Մագիստրատուրա ընդունվելու համար պետք է ունենալ բակալավրի կոչում և հանձնել ընդունելության քննությունները, ինչպես սովորաբար լինում է բուհ ընդունվելու դեպքում։
Բակալավրիատը և մագիստրատուրան բարձրագույն կրթության երկաստիճան համակարգի փուլեր են, որը դարձել է հիմնականը 2011 թվականիցբոլոր բուհերում։ Ինչու՞ է այն ներկայացվել: Փաստն այն է, որ երկրների միջև կադրերի փոխանակումը պարզեցնելու և նրանց կրթության հետ կապված խնդիրները լուծելու համար որոշվել է ստեղծել բարձրագույն կրթության միասնական եվրոպական տարածք։ Այս գործընթացը կոչվում էր Բոլոնիայի գործընթաց: Այսօր այն ներառում է 47 մասնակից երկիր, այդ թվում՝ ԱՊՀ մի քանի երկրներ։ Այսպիսով, բակալավրի կամ մագիստրոսի կոչումը վավեր է համարվում ոչ միայն տանը, այլեւ եվրոպական երկրներում, եւ թույլ է տալիս այնտեղ աշխատանքի անցնել կամ կրթությունը շարունակել մասնագիտությամբ։
