Metoodika on loodud selleks, et hinnata intellektuaalsed võimed, määrates kindlaks, mil määral on subjektil ebastandardne mõtlemine. 18–50-aastaste inimeste uurimiseks, kellel on vähemalt keskharidus.

Juhised testi tegemiseks

Täpselt antud testi sooritamiseks 30 min. Ärge jääge ühe ülesandega liiga kauaks. Võib-olla olete valel teel ja parem on liikuda järgmise ülesande juurde. Aga ära ka liiga kergelt alla anna; enamik ülesandeid on lahendatavad, kui näitate üles veidi visadust. Jätkake ülesande mõtlemist või loobuge proovimisest ja liikuge järgmise juurde – terve mõistus ütleb. Pidage aga meeles, et seeria lõpuks muutuvad ülesanded üldiselt raskemaks. Iga inimene on võimeline lahendama osa pakutud ülesannetest, kuid keegi ei saa poole tunniga hakkama kõigi ülesannetega.

Ülesande vastus koosneb ühest numbrist, tähest või sõnast. Vahel tuleb valida mitme võimaluse hulgast, vahel tuleb vastus ise välja mõelda. Kirjutage oma vastus selleks ettenähtud kohta. Kui te ei saa probleemi lahendada - ärge kirjutage vastust juhuslikult. Kui sul on idee, aga sa pole selles kindel, siis pane vastus kirja.

Test ei sisalda "keerulisi" ülesandeid, kuid alati tuleb kaaluda mitut lahendust. Enne otsuse tegemist veenduge, et mõistate õigesti, mida teilt nõutakse. Raiskate oma aega, kui teete otsuse, mõistmata, milles probleem on.

Märkused:

• Täpid näitavad tähtede arvu puuduvas sõnas. Näiteks, ( . . . . ) tähendab, et puuduvas sõnas on neli tähte.
• Mõne ülesande lahendamiseks peate kasutama vene tähestiku tähtede jada ilma tähe "ё".

katsematerjal

1. Valige nelja numbri hulgast soovitud kujund.

2. Sisestage sõna, mis toimiks esimese sõna lõpuna ja teise algusena.

OBY ( . . . ) KA

3. Lahendage anagrammid ja eemaldage lisasõna.

AALTERK
KOZHAL
DMONCHEA
SHKAAC

4. Sisestage puuduv number.

5. Sisestage puuduv sõna.

KONKS KONKS (ROSA) LÕIKUR
GARAAŽ ( . . . . ) TUBAKAS

6. Sisestage puuduv number.

196 (25) 324
325 () 137

7. Jätkake numbrite rida.

18 10 6 4 ?

8. Lahendage anagrammid ja kõrvaldage lisasõna.

NIAVD
SEOTT
pesa
LEXOR

9. Valige nummerdatud kujundite hulgast soovitud kujund.

10. Valige kuue numbri hulgast soovitud kujund.

11. Sisestage puuduv täht.

SC C T P L ?

12. Sisestage sõna, mis toimiks esimese sõna lõpuna ja teise algusena.

MINA ( . . . ) OLAD

13. Sisestage puuduv number.

14. Sisestage puuduv number.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

15. Sisestage puuduv number.

16 (27) 43
29 () 56

16. Sisestage puuduvad tähed.

17. Vali kuue numbri hulgast soovitud kujund

18. Valige nummerdatud kujundite hulgast soovitud kujund.

19. Sisestage puuduv number.

6 11 ? 27

20. Sisestage puuduv number.

12 (56) 16
17 () 21

21. Täitke puuduv sõna.

KOLBI (ALT) TIN
BUTT ( . . . . ) MIRAAŽ

22. Sisesta sõna, mis toimiks esimese sõna lõpuna ja teise algusena.

PRIK ( . . . )

23. Lahendage anagramme ja kõrvaldage lisasõna.

ZHAARB
TÜAKHA
NUSSK
KODALS

24. Sisesta sõna, mis tähendaks sama, mis sulgudes olevad sõnad.

KÄSI ( . . . . . ) KOMB

25. Sisestage puuduv täht.

A G F
G Z L
Z M ?

26. Sisestage puuduvad tähed.

27. Vali kuue numbri hulgast soovitud kujund.

28. Valige nummerdatud kujundite hulgast soovitud kujund.

29. Vali kuue numbri hulgast soovitud kujund.

30. Täitke puuduv sõna.

RAAMAT (KURE)SALAT
THRESHOLD ( . . . . ) OMLETT

31. Sisesta sõna, mis tähendaks sama, mis sulgudes olevad sõnad.

KAARDIMÄNG ( . . . . ) KEEREVARRAS

32. Täida puuduv number.

1 8 27 ?

33. Täida puuduv sõna.

SAHTEL (TUUR)PAAT
OLYMPUS ( . . . . ) PAAT

34. Lahendage anagramme ja kõrvaldage kleepuv sõna.

ATSEN
TIVONKR
RAKYSH
UNC

35. Sisesta puuduv täht ja puuduv number.

36. Sisestage sõna, mis tähendaks sulgudest väljaspool seistes sama, mis tema.

LAHTE ( . . . . ) NÄO OSA

37. Täida puuduv sõna.

PIRUK (PÕLLU) PISAR
TURG ( . . . . ) Piiramine

38. Vali kuue nummerdatud hulgast soovitud kujund

39. Vali kuue numbri hulgast soovitud kujund

40. Valige nelja numbri hulgast soovitud kujund

Testi võti

1. KOHVER. (Kõik muud sõnad tähistavad nõusid: taldrik, lusikas, tass).
2. 11. (Akendel olevate numbrite summast lahutage põrandal olev arv.)
3. KÄRNKONN. (Puuduva sõna esimene täht on eelneva sõna viimane täht; puuduva sõna teine ​​täht on eelneva sõna neljas täht; puuduva sõna kolmas täht on järgmise sõna kolmas täht; puuduva sõna neljas täht on järgmise sõna neljas täht.)
4. 21. (Liige kokku kõik sulgudest väljas olevad numbrid.)
5. 3. (Iga arvu saamiseks liidetakse eelmisele 2 ja jagatakse tulemus 2-ga: 4+2=6; 6:2=3.)
6. TAIGAS. (Kõik muud sõnad viitavad kodusisustusele: laud, diivan, tugitool.)
7. 6. (Ring, kolmnurk ja ruut võivad olla nii välised kui ka sisemised kujundid ning olla mustad, valged või varjutatud. Igaüks neist märkidest esineb reas või veerus ainult üks kord).
8. 5. (Ristküliku sees on kolm kujundit, mis erinevad selle poolest, kuidas joon tõmmatakse ristküliku sisse, ja kolm väikest kujundit - rist, romb ja must laik. Igal ristkülikul on kaks sellist kujundit.)
9. I. (Tähed on järjestatud vastupidises tähestiku järjekorras vaheldumisi kahest kolmandani ja kolmest neljandani.)
10. 54. (Ringi vasakus pooles olevad numbrid on kolm korda suuremad kui nende vastas olevad numbrid ringi paremas pooles.)
11. 11. (Igas reas on kolmas number poole esimesest numbrist pluss kahekordse teise summa.)
12. 27. (Sulgudes olev arv on sulgudest väljaspool olevate numbrite vahe!)
13. M ja I. (Sõna "kahtlus" loetakse vastupäeva.)
14. 2. (Ring võib olla ilma joonteta, sellel võib olla horisontaalne või vertikaalne joon. Ja väikesed ringid ringi sees võivad olla ühes kolmest asendist. Lisaks on neil erinev varjutus.)
15. 2. (Iga horisontaalse rea kolmas joonis koosneb selle rea kujundite nendest elementidest, mis pole neile ühised.)
16. 18. (Värvitage numbrid vastavalt 2, 3, 4, 5, lisades iga kord 2.)
17. 76. (Kahekordistage sulgudes olevate arvude summa.)
18. NAHK. (Puuduva sõna esimene täht on eelneva sõna viimane täht; puuduva sõna teine ​​täht on eelneva sõna teine ​​täht; puuduva sõna kolmas täht on järgmise sõna viies täht; puuduva sõna neljas täht on järgmise sõna neljas täht.)
19. SKUNK. (Ülejäänud sõnad tähistavad laevatüüpe: praam, jaht, paat.)
20. HARJA.
21. S. (Read on ehitatud vastavalt vene tähestiku tähtedest 2, 3 ja 4 tähe kaudu).
22. E ja E. (Sõna UNITY, loe päripäeva.)
23. 2. (On kolme tüüpi põhifiguurid, millest igaühel on kas +, nool või x.)
24. 1. (On kolme tüüpi lillepotte, kolme tüüpi varsi ja kolme tüüpi lilli. Lillepott võib olla valge, must või varjutatud. Igaüks neist märkidest esineb reas või veerus ainult üks kord.)
25. 1. (Väljapoole suunatud naelu arvestatakse +1; sissepoole suunatud naelu -1. Igas horisontaalses reas loetakse viimast numbrit kahe eelmise numbri summaks: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
26. GROTTO. (Puuduva sõna esimene ja teine ​​täht on vastavalt eelneva sõna viies ja kolmas täht ning puuduva sõna kolmas ja neljas täht on vastavalt esimene ja viies täht puhumissõna järel.)
27. KRUVI.
28. 64. (Lõigake numbrid 1,2,3 ja 4 kuubikuks.)
29. PORT. (Puuduva sõna esimene ja teine ​​täht on vastavalt eelneva sõna viies ja esimene täht ning puuduva sõna kolmas ja neljas täht on vastavalt järgmise sõna viies ja kolmas täht.)
30. TEISIPÄEV. (Ülejäänud sõnad tähistavad maja osi: sein, katus, aken.)
31. F / 7. (Tähed lähevad tähestikulises järjekorras läbi ühe, vaheldumisi lugejas ja nimetajas. Nende tähtede järjekorranumbrile vastavad numbrid tähestikus on paigutatud sarnaselt.)
32. HUUL.
33. KASTE. (Puuduva sõna esimene ja teine ​​täht on vastavalt eelneva sõna esimene ja neljas täht ning puuduva sõna kolmas ja neljas täht on vastavalt järgmise sõna teine ​​ja kolmas täht.)
34. 1. (Igas reas ja veerus on kolme erinevat tüüpi palle, kolm peakuju, kolm saapa kuju ja kolm käte asendit. Need kujundid ja asendid, mida ei ole kolmanda rea ​​kahel esimesel joonisel, peaksid olema väljajäetud joonistus.)
35. 6. (Seal on kolme stiili seelikud, kolm käte asendit, kolme tüüpi kingi.)
36. 1. (Iga rea ​​teine ​​ja kolmas kujund sisaldavad ühte elementi esimese kujundi sees, pööratuna 90 kraadi.)

Testitulemuste käsitlemine

Pange vastava graafiku horisontaalsele joonele õigesti lahendatud ülesannete arv. Seejärel tõmmake vertikaalne joon, kuni see lõikub diagonaaljoonega. Lõikepunktist tõmmake horisontaaljoon vasakule. Punkt vertikaalteljel vastab teie KI-le (Intelligence Quotient). Kõige usaldusväärsemad ja usaldusväärsemad tulemused, mis näitavad teie võimeid, saadakse vahemikus 100 kuni 130 punkti, väljaspool neid piire ei ole tulemuste hindamine piisavalt usaldusväärne.

Allikad

• G. Eysencki intelligentsuse test (IQ test). Esimene variant/ Aizenk G.Yu. Testige oma intellektuaalseid võimeid. - R., 1992.

Mitu testi. Suurepärane! Lihtsalt vaba aega, uurige, milline intelligentsus. Ma arvan, et Tall.. ahah

Super test! Palju õppimisele kulutatud aega ei olnud asjata! Näitab kõrget IQ taset. Kõrge intelligentsus. Need on heade vaimsete võimetega inimesed, reeglina austab õpilasi koolis ja instituudis ringi.

Me suudame teha palju rohkem, kui me teeme. Inimese aju, mis ületab jätkuvalt kõige kaasaegsemaid arvuteid, suudab meeles pidada viis korda rohkem teavet, kui on kirjas Encyclopædia Britannicas.

Poisid õpivad edasi. Väga populaarsed on kõikvõimalikud koolitused, mis on suunatud isiksuse või selle mõne aspekti arendamisele. Ja ma ei imesta selle üle. Paljud inimesed püüdlevad praegu arengu poole.

Nad ütlevad, et tulevikus avaneb võimalus oma haigusi ravida ilma kaasaegsete meditsiinitehnoloogiate, lihtsa tahtejõu ja muude seni üleloomulikeks peetavate võimalusteta. Üks on selge – meid ootab tulevikus palju huvitavaid avastusi.

Ma arvan, et sa pead oma aju arendama suur number viise ajutegevuse suurendamiseks. Nende hulgas on nii spetsiaalselt disainitud kui ka ülilihtsaid, mille poole me ise teadmata iga päev pöördume. Peaasi on järjepidevus ja korrapärasus. Kui teete iga harjutuse üks kord, pole märkimisväärset mõju.

Ja ma ei saa aru, miks nüüd kõik pooldavad raamatute lugemist. Vaatamata kriitilistele märkustele arvutimängude kohta võib neid meelelahutusi pidada aju simulaatoriks: reaktsioonikiirus suureneb, mälu paraneb jne.

Poisid, ma soovitaksin kõigil arendada intuitsiooni.. Kujutage ette, et kõige olulisemad otsused saaks teha ilma informatsiooni ning sündmuste ja andmete analüüsi kasutamata, vaid kasutades ainult intuitsiooni! Väidetavalt saate oma intuitiivseid võimeid suurendada regulaarselt mediteerides (vähemalt 10 minutit päevas).

Aju ümber on nii palju saladusi, legende, müüte, et nende arvu on võimatu isegi kokku lugeda. Vaatamata sellele kõrge tase meditsiinis, aju saladusi lahti harutada pole ikka veel võimalik.

Olen kindel, et see on päris inimese aju Me ei tea kõike, mida saame teha. See on kindel!

Paljud inimesed kogevad pärast õpingute lõpetamist koolis ja kõrgkoolis intelligentsuse arengu aeglustumist.Hakkasin seda ise märkama, seega on raamatute lugemine iga päev minu eesmärkide nimekirjas!

Ma armastan oma mälu treenimist! Mälu halvenemisega peavad kõik võtma meetmeid intellektuaalsete võimete parandamiseks. Ja siis mine välja kuidagi poodi, jõuad ja unustad, miks sa läksid ahah

Kaasaegsed psühholoogid peavad Hans Jurgen Eysencki küsimustikke andeka teadlase suureks pärandiks. Kas soovite teada oma IQ-d? Peate läbima Eysencki testi. Huvitav, kui arenenud sa oled verbaalne võime? Vaadake Hansu meetodit. Tema testide abil saate välja selgitada oma temperamendi ja intelligentsuse taseme tunnused, määratleda oma enesehinnangu ja teile iseloomulikud vaimsed seisundid. Kõik, mida Eysenck tegi, oli suunatud inimese isiksuse uurimisele. Tema ankeetide järeldused on täisväärtuslikud karakteroloogilised mudelid ja neid koostavad küsimused on hoolikalt läbimõeldud olukorrad, millest ainsaks võimalikuks väljapääsuks on õige vastus.

See on lihtsaim ja usaldusväärseim veebipõhine temperamenditest. See koosneb 57 küsimusest, mis ei vaja ruumilisi vastuseid. Kõik, mida on vaja, on keskenduda nii palju kui võimalik oma sisemisele minale, siin pole õigeid valikuid: iga küsimus eeldab erinevate, diametraalselt vastandlike reaktsioonide võimalust. Olles läbinud Eysencki temperamenditesti, saate kindlaks teha oma tegelase omadused, teada saada tugevused ja õppida, kuidas neid erinevates elusituatsioonides õigesti rakendada.

Märgime kohe, et Eysencki testid, mille eesmärk on määrata intellektuaalne koefitsient, on mõeldud üle 18-aastastele haritud inimestele (varem oli vanuse ülempiir 61 aastat, kuid nüüd on see eemaldatud). Seetõttu ei sobi need koolilastele, teismelistele. Reeglina peab intelligentsuse testide läbimiseks olema teadmiste kogum Keskkool. Lisaks on looja oluliselt piiranud iga testi läbimise aega – see ei tohi ületada 30 minutit. Eysencki surematu loomingu abil saate tasuta määrata oma matemaatilised võimed ja arengutaseme loogiline mõtlemine, oma meele visuaal-ruumilised võimalused, kujutlusvõime arendamine ja üldine tase aikyu.

Eysencki temperamendi test - kiire tee määrake, mis tüüpi inimene te olete. Nelja põhitemperamendi omadused on igaühes, kuid üks neist on alati teistest tugevam.

Eysencki iq test aitab hinnata inimese vaimsete võimete arengut. Võib-olla kuulute just teie nende geeniuste hulka, kelle loogika on maksimaalselt arenenud. See test aitab määrata IQ-d.

verbaalne test Eysencki mõtlemine teeb selgeks, kuidas teie mõtlemine erineb enamuse mõtteviisist. Keeruline loogilisi küsimusi need näitavad, kui hästi on teie loogika arenenud, ja näitavad teie vaimsete võimete taset.

Eysencki enesehinnangu test määrab teie sisemise suhtumise iseendasse. Võib-olla peaksite hakkama ennast rohkem armastama või mõõdukalt ennast jumaldama. Piisav enesehinnang muudab elu ja suhted teistega lihtsamaks.

Et te ei muutuks nagu naljakangelane, kes lõpetas testi küsimuse esitamisega: "Mis on Eysencki test?", tahame rääkida selle tekkelugu. Ja nii kohe, kui maailmakuulus teadlane psühholoog Stern 1912. aastal IQ mõistet tutvustas, tekkis kohe selle õige arvutamise probleem. Selgus kurioosne olukord, kui vastus on olemas, kuid sellele pole lahendust leiutatud. Ja alles 1916. aastal pakkus hr Eysenck välja mugava võimaluse intelligentsuse hindamiseks, lahendades inimesele pandud ülesandeid. Loomulikult ei suutnud teadlased leppida neist mööda läinud maailmakuulsusega ja pakkusid oma katsevõimalusi, kuid just nimelt Eysencki IQ test.

Meie versioonis, mis on koefitsiendi tuletamiseks optimaalne, peate tasuta sooritama Eysencki IQ testi ja vastama 40 küsimusele ning võrgutesti arvutatakse 30 minutiks.

Loomulikult saate meie ressursil testi mitu korda tasuta sooritada, kontrollides oma intellekti seisundit teatud kellaajal. Nii saate kindlaks teha, millal teie aju on erinevate ülesannete jaoks kõige paremini ette valmistatud. Ja edaspidi saate saadud andmete põhjal planeerida oma tegevusi jõudluse tippajal. Pärast Eysencki küsimustiku testi läbimist saate isegi teha tabeli, kuhu sisestate saadud väärtused. See võimaldab teil visuaalselt hinnata intellektuaalse ettevalmistuse taseme muutusi teatud ajaperioodil.

Näide:

Tabelist ja graafikust näeme, et õhtuseid tunde võib pidada teie jaoks kõige produktiivsemaks.

Mille jaoks on Eysencki aikyu test?

Täpsemalt öeldes hindavad see Eysencki test ja selle koostises olevad küsimused teie võimet täita "pildi" terviklikkust. Need. sina moodustad oma kogemuse ja teadmiste põhjal vastuse küsimusele. Seega demonstreerivad katsealused oma võimet kiiresti kohaneda pakutud tingimustega ning nende vastuse õigsust hinnatakse arvväärtuses.

Väga sageli asendatakse mõistuse ja intellekti mõisted. Ja kui intellekt väljendub nii teadmisvõime kui ka olukorra õige hindamise kaudu, siis mõistus hõlmab ka tunnetusprotsessi. Seetõttu sisaldab veebipõhine Eysencki IQ-test IQ määramiseks küsimusi, kus probleem tuleks lahendada. Test sisaldab küsimusi loogiliste, semantiliste ja kujundlike ülesannete lahendamise kohta ning moodustab vastuste põhjal IQ näitaja. Online test (tasuta) Eysenck on oskus teha loogilisi järeldusi, praktiliselt on see test mõistuse arendamiseks. Seetõttu ei hinda te mitte ainult oma intelligentsust, vaid hindate ka oma mõistuse potentsiaali.

Loomulikult ei tohiks testi tulemusi võtta kui midagi väljaspool kahtlust. Võib-olla oli madalate punktisummade tagajärjeks teie hajameelsus või stressirohke seisund. Eysencki intelligentsuse test ei võta arvesse psühholoogiat, seega tehke "tuule jaoks" kohanemine, rahunege ja läbige test läbimõeldult - Eysencki küsimustik uuesti. Testi pooldajate sõnul on selle tulemusel mõte ainult siis, kui seda tehakse mitu korda. Seega on võimalik määrata inimese maksimaalne võimalik intelligentsuse tase, aga ka välistada kõrvaliste tegurite mõju.

Hans Eysencki test – testige ennast mõne minuti pärast.

Ja nii, ainult kolmkümmend minutit ja saate hinnangu oma intelligentsuse taseme kohta vastavalt meie ressursi pakutud versioonile. G. Eysencki test on võimalus rohkem teada saada oma intellekti kohta ja võimalus mõista, millises suunas peaksite oma tegevusi suunama. Tehke Internetis tasuta IQ-test, Eysenck lõi selle just teie jaoks, valmistades ette kõige keerulisemad täiteküsimused. Võimalik, et testi tulemus on teile täielik üllatus ja see on võimas stiimul edasine areng sinu iseloom.

Present Simple (Indefinite) - olevik lihtne (määramatu) olevik. Haridus ja kasutamine

Lihtne olevik on inglise keeles üks levinumaid ajavorme ja tähistab toimingut, mis toimub regulaarselt ja pidevalt, nagu on näha järgmisest näitest:

Allolev näide kirjeldab toimingut, mida Jane teeb regulaarselt (näiteks esmaspäevast reedeni). See aga ei tähenda sugugi, et Jane teeb praegu sama tegevust: võib-olla on tal nüüd vaba päev ja ta puhkab või teeb midagi, mis pole tema ametiga seotud.

Jaatava vormi moodustamine Present Simple

Jaatav (Affirmative), st verbi mitteküsitav ja mittenegatiivne mittevorm moodustatakse verbi algvormi kasutades ilma partiklita lauses, näiteks:
Kui aga subjekt lauses väljendub vormis 3. isik ainsus (millele vastavad asesõnad ta - tema, tema - tema, see - see), siis saab tegusõna lõpu -(e)s:

reisima	Tavaliselt ta reisib s kaks korda aastas.	Reisil käib ta tavaliselt kaks korda aastas.
teenida	tom teenib s palju raha.	Tom teenib palju raha.
suitsetada	Jim suitsetab s 10 sigaretti päevas.	Jim suitsetab 10 sigaretti päevas.

Mõne verbi ainsuse 3. isiku vormi moodustamise tunnused

1. Kui tegusõna lõpus on -s, -z, -sh, -ch, -x või -o, lisatakse selle vormi moodustamisel lõpp -es:

mööduma	möödub	Jim söödab alati palli mulle.	Jim söödab alati palli mulle.
sumisema	sumiseb	See mesilane sumiseb väga valjult.	See mesilane sumiseb väga valjult.
pesta	peseb	Mary peseb restoranis nõusid.	Mary peseb restoranis nõusid.
õpetama	õpetab	Tom õpetab koolis ajalugu.	Tom õpetab koolis ajalugu.
parandama	parandab	Alex parandab Phili garaažis autosid.	Alex parandab Phili garaažis autosid.
minema	läheb	Jessica käib igal laupäeval diskol.	Jessica käib igal laupäeval diskol.

Väärib märkimist, et kiri -e- lõpus on sel juhul see nagu [I] (välja arvatud tegusõnad in -O), lisades -s tegusõnaga "vaigista" (loematu) -e lõpus, -e jääb hääldamatuks. Võrdlema:

Vaatamiseks – kellad
teha-teeb

1. Kui tegusõna lõpeb - kell, siis peaksite tähelepanu pöörama sellele, milline täht on enne- kell: täishäälik tähendab seda - kell säilib lõpu lisamisel, konsonant tähendab - kell muutub -st:

umbes pl a y	pla y s	Ann mängib sageli oma väikese vennapojaga.	Ann mängib sageli oma väikese vennapojaga.
et stu d y	stud st s	John õpib ülikoolis meditsiini.	John õpib ülikoolis meditsiini.

Eitava vormi moodustamine Present Simple'is

Kui soovite kasutada partikliga verbi mitte, see tähendab, et eitava lause tegemiseks vajate abitegusõna teha enamikul juhtudel ja selle vorm teeb ainsuse 3. isiku jaoks. Partikkel lisatakse otse abitegusõnale mitte, mis praktikas annab sageli järgmisi lühendeid:

ära = ära tee
ei = ei tee

Abiverb ühes ülaltoodud eitavas vormis asetatakse vahetult semantilise verbi ette, mis peab olema algsel kujul, see tähendab lõppu -(e)s ainsuse 3. isikus ei lisata. Seda sellepärast, et lõpp -(e)s sel juhul on abiverbis juba vormis olemas teha es ei. Näiteks:

Meie ei meeldi kohvi.	Meile ei meeldi kohv.
Ta ära mängi korvpall koolis.	Ta ei mängi koolis korvpalli.
Nadei ole hommikusöök hommikul.	Nad ei söö hommikul hommikusööki.
Saara ära kõnni tema koer pärastlõunal.	Saara ei jaluta pärastlõunal koeraga.

Küsivormide moodustamine Present Simple'is

Vorm, millel mis tahes tüüpi küsimuste koostamine põhineb (ja neid on kokku 5), on vorm üldine küsimus, st küsimus, mis nõuab "jah" või "ei" vastust. See moodustatakse sama abiverbi asetamisega lauses esikohale Tee või selle vormid Kas ainsuse 3. isiku jaoks, millele järgneb vastavalt subjekt ja semantiline verb algkujul:

Kas/kas + S + V 1 …?
Kus S- teema ja V 1- semantiline verb selle algkujul.
Vastuseks sellistele küsimustele on sageli sõnad Jah / Jah ja Ei / Ei. Kuid ainult ühe neist sõnadest vastamisest ei piisa inglise keel. Traditsiooniliselt koostatakse lühike vastus üldisele küsimusele järgmiste skeemide järgi:

A) jaatava vastuse saamiseks: Jah, SP + teeb/teeb., Kus SP- subjekt isikliku asesõna kujul, näiteks:

- Kas reisite palju? - Jah.	- Kas sa reisid palju? - Jah.
- Kas Mary töötab hotellis? - Jah ta on.	- Mary töötab hotellis? - Jah.

b) eitava vastuse korral: Ei, SP + ei tee/ei tee., Näiteks:
Eriküsimus või küsisõnaga küsimus küsib konkreetset teavet ja on üles ehitatud vastavalt skeemile:
Wh + teeb/teeb + S + V 1 …?
Kus mis- küsisõna, S- teema ja V 1- semantiline verb algsel kujul, näiteks:
Siiski tuleb märkida, et see skeem ei sobi küsimustele, mis algavad sõnaga Kes tähenduses "Kes?" ja (harvemini) Mis tähenduses "Mis?" (V nimetav kääne), kuna sellised küsimused ei kuulu eriliste küsimuste hulka. See küsimusi teemale mis nõuavad haridust vastavalt järgmisele skeemile:
Kes/mis + V(e)s …?

Tegusõna sellistes küsimustes on enamasti ainsuse 3. isiku vormis ( V(e)s), Näiteks:
Alternatiivne küsimus, mis hõlmab kahe või enama objekti või toimingu valikut, on konstrueeritud täpselt analoogia põhjal üldküsimusega, kuid eeldab ühenduse olemasolu lauses või/või, Näiteks:
Eraldi küsimus, ehk nn "sildiküsimus", on väike täiendus jaatavale või eitavale lausele ning seab kahtluse alla selles öeldu. Selline küsimus tõlgitakse vene keelde alati ühtemoodi - “kas pole? / kas pole?", kuid see moodustatakse sõltuvalt alglause ülesehitusest erinevalt, näiteks:
Jagamisküsimus on üles ehitatud järgmiste skeemide järgi:
a) jaatava põhilause puhul: ei/ei +SP?
b) eitava aluslause puhul: teeb/teeb +SP?

Ülaltoodud jaatava (jaatava), küsiva (küsiva) ja eitava (negatiivse) vormi moodustamise reeglid võimaldavad teil mõista, kuidas Present Simple moodustatakse, ja saate neid järgmisest tabelist hõlpsasti meelde jätta (verbi näitel). mine):

Jaatav	Negatiivne	Küsitav
ma lähen	Ma ei lähe	Kas ma lähen?
Sa lähed	Sa ei lähe	Kas sa lähed?
Ta läheb	Ta ei lähe	Kas ta läheb?
Ta läheb	Ta ei lähe	Kas ta läheb?
See läheb	Ei lähe	Kas läheb?
Me läheme	Me ei lähe	Kas me läheme?
Sa lähed	Sa ei lähe	Kas sa lähed?
Nad lähevad	Nad ei lähe	Kas nad lähevad?

Moodustustabel jaatavate, eitavate ja küsivad laused lihtolevikus

Vormide moodustamise erijuhud Present Simple

Üksikud verbid, mille hulgas on peamiselt abi- ja modaalsõnad, moodustavad oleviku lihtvormi vastavad vormid mitte ülaltoodud reeglite kohaselt:

1. Tegusõna juurdeolla-"olla» sellel on järgmised vormid: I olen, ta ta ta on, sina/meie/nemad on. Küsi- ja eitusvormid moodustatakse ilma abitegusõna do/does.
2. Tegusõna omama - "omama" ainsuse 3. isikus. numbrid on kujul on.
3. Tegusõna saab - "suutma, suutma" kõigil nägudel on sama kuju saab. Eitus näeb välja selline ei saa/ei saa, ja küsimus on üles ehitatud ilma tegema/tegemiseta.
4. Tegusõna peab - "tähtaeg olema" on ka kõigil nägudel sama kujuga - peab. Eitusel on vorm ei tohi, ja küsimus moodustatakse ilma do/does osaluseta.

Kasutusvaldkonnad Praegu Lihtne

tegevus, mis toimub regulaarselt	Tõusen tavaliselt kell 7.	Tõusen tavaliselt kell 7.
käimasolev tegevus	Elame väikeses külas Dublini lähedal.	Elame väikeses külas Dublini lähedal.
tuntud faktid	Vesi külmub temperatuuril 0ºC.	Vesi külmub temperatuuril 0ºC.
tegevused, mis toimuvad tulevikus plaani või ajakava järgi	Meie rong saabub 20:30.	Meie rong saabub 20:30.
tegevuste jada, mis toimib omamoodi edasise planeerimisena	Lõpetan ülikooli, võtan aasta vabaks, reisin palju, leian huvitava töö ja alles siis mõtlen abiellumisele.	Lõpetan ülikooli, võtan aasta pausi, reisin palju, leian huvitav töö Ja siis ma mõtlen abielule.
minevikus toimunud toimingud sündmuse emotsionaalse "lähenemise" pealkirjades	Terroristid korraldavad Pariisis rahutusi.	Terroristid korraldasid Pariisis rahutusi.

Seega kasutatakse kõnes laialdaselt praegust lihtvormi ja see on üks põhielemente, millele hilisem inglise keele õpe on üles ehitatud.