Առարկա «Կենդանիներ \ Կենդանիներ»- առաջիններից մեկը, որին հանդիպել եմ անգլերեն սովորելիս: Այսօր մենք կանդրադառնանք, թե ինչպես են կենդանիները, վայրի կենդանիները, կենդանիների խմբերը (օրինակ՝ հոտը) կոչվում անգլերեն, ինչպես նաև կսովորենք, թե ինչպես են կենդանիները «խոսում» անգլերեն: Անգլերեն Լեզու. Բոլոր բառերը տրված են տառադարձությամբ և թարգմանությամբ:

Կենդանիների անունները անգլերեն լեզվով

ընտանի կենդանիներ		Կենդանիներ
կով		կով
ցուլ		ցուլ
ձի		ձի
հովատակ	[ˈstæljən]	հովատակ
Մարե		ծովահեն
այծ		այծ
նա այծ		այծ
ոչխարներ	[ʃiːp]	ոչխարներ
խոյ		խոյ
էշ	[ˈdɒŋki]	էշ
ջորի		ջորի
խոզ		խոզ
կատու		կատու
շուն		շուն
հորթ		հորթ
գառ		գառ
Քուռակ		քուռակ
խոճկորներ	[ˈpɪglət]	խոզուկ
ձագուկ	[ˈkɪtn]	կատու
լակոտ	[ˈpʌpi]	լակոտ
մուկ		մուկ
առնետ		առնետ
chinchilla	[ʧɪnˈʧɪlə]	chinchilla
hamster	[ˈhæmstə]	hamster
ծովախոզուկ (խոռոչ)	[ˈgɪni pɪg] [ˈkeɪvi]	ծովախոզուկ

Նշում:

1. մուկ-բառեր մկներ, ոչ մկնիկներ:
2. Խոսք ոչխարներմեջ հոգնակիՆույնը ոչխարներ(ձևերը համընկնում են):

Վայրի կենդանիներ անգլերենով

վայրի կենդանի		վայրի կենդանի
գայլ		գայլ
Աղվեսը		աղվես
արջ		արջ
վագր	[ˈtaɪgə]	վագր
առյուծ	[ˈlaɪən]	առյուծ
փիղ	[ˈɛlɪfənt]	փիղ
կապիկ (կապիկ)	[ˈmʌŋki]	կապիկ
ուղտ	[ˈkæməl]	ուղտ
նապաստակ	[ˈræbɪt]	նապաստակ
նապաստակ		նապաստակ
անտիլոպ	[ˈæntɪləʊp]	անտիլոպ
փչակ	[ˈbæʤə]	փչակ
սկյուռիկ	[ˈskwɪrəl]	սկյուռիկ
կեղև	[ˈbiːvə]	կեղև
զեբրա	[ˈziːbrə]	զեբրա
կենգուրու	[ˌkæŋgəˈruː]	կենգուրու
կոկորդիլոս	[ˈkrɒkədaɪl]	կոկորդիլոս
ռնգեղջյուր (ռնգեղջյուր)	[ˈraɪnəʊ]	ռնգեղջյուր
եղնիկ		եղնիկ
լուսան		լուսան
կնիք		կնիք
կրիա (կրիա)	[ˈtɔːtəs] [ˈtɜːtl]	կրիա
Չիտա	[ˈʧiːtə]	չիտա
բորենի		բորենի
Ջրարջ		Ջրարջ
ընձուղտ	[ʤɪˈrɑːf]	ընձուղտ
ոզնի	[ˈhɛʤhɒg]	ոզնի
հովազ	[ˈlɛpəd]	հովազ
պանտերա	[ˈpænθə]	պանտերա
էլկ (մուշ)	[ɛlk] ()	ալկի
մրջնակեր	[ˈæntˌiːtə]	մրջյունակեր
օպոսում (պոզում)	[əˈpɒsəm] ([ˈpɒsəm])	օպոսում
պումա (պումա)	[ˈpjuːmə] ([ˈkuːgə])	պումա
գայլը	[ˈwʊlvəriːn]	գայլը
դինոզավր	[ˈdaɪnəʊsɔː]	դինոզավր

նշում՝ բառ եղնիկնաեւ հոգնակի եղնիկ,ձևերը համընկնում են:

Կենդանիների խմբերը անգլերեն լեզվով

Բացի առանձին կենդանիների անուններից, կան կենդանիների խմբերի անուններ։ Ռուսերեն ասում ենք ոչխարների երամակ, գայլերի ոհմակ, բայց ոչ գայլերի երամակ և ոչխարների ոհմակ: Ահա, թե կենդանիների ինչ խմբեր են կոչվում անգլերեն՝ կոպիտ թարգմանությամբ (մոտավոր, քանի որ ճշգրիտը կախված է համատեքստից).

Խմբի անվանումը	Տառադարձում	Մոտավոր թարգմանություն
գաղութ (մրջյունների, նապաստակների)	[ˈkɒləni]	գաղութը
պարս (մեղուների, ճանճերի, թիթեռների)		Ռոյ
հոտ (թռչունների, սագերի)		հոտի
նախիր (խոզեր, ոչխարներ, այծեր)		նախիր
ոհմակ (շների, գայլերի)		հոտ, փաթեթ
դպրոց (ձկան)		հոտ, ծանծաղուտ
հպարտություն (առյուծների)		հպարտություն, հոտ
բույն (օձերի)		բույն
աղբ (լակոտների, ձագերի)	[ˈlɪtə]	ձագ, սերունդ, աղբ

Ինչպես տեսնում եք, որոշ բառեր նման են ռուսերենին, որոշները շատ տարբեր են. մենք ասում ենք նաև «մրջյունների գաղութ», բայց չենք ասում «ճագարների գաղութ»: Ինձ ամենից շատ զվարճացրեց այն, որ կատվի ձագերի, լակոտների և այլ ձագերի խմբին աղբ են անվանում՝ բառացիորեն ցրված իրեր, աղբ, խառնաշփոթ:

Ի՞նչ են ասում կենդանիները անգլերենով: Երգ երեխաների համար

Ուրիշ մեկը հետաքրքիր թեմաԿենդանիների հետ կապված այն է, թե ինչպես է նրանց «խոսքը» թարգմանվում անգլերենով: Օրինակ՝ մենք ասում ենք, որ թռչունը ծլվլում է «ճըռփ-չըռփ», իսկ խոզը՝ «օինկ-օինկ», բայց անգլիացին կասի, որ թռչունը ծլվլում է «թվիթ-թվիթ», իսկ խոզը՝ «օինկ, օինկ»:

Այստեղ կարելի է առանձնացնել բառերի երկու խումբ.

• Onomatopoeia-ն, ինչպիսին է «quack-quack», «oink-oink»:
• Բայերը, որոնք ինքնին անվանում են «խոսքի» պրոցեսը, օրինակ՝ քծնանք, մռնչալ:

Onomatopoeia-ն լավ դրսևորված է այս մանկական երգում.

Եվ ահա մի քանի, ասենք, խոսքի բայերի ցանկը. Փակագծերում նշված են կենդանիների և թռչունների անունները, որոնց վրա կարող են վերաբերվել այս գործողություններին:

Այժմ մտածեք, թե որ կենդանիներին են վերաբերում այս «խոսքի բայերը».

• մռնչալ- արջեր, վագրեր, առյուծներ
• ճռռոց– կրծողներ (մկներ, շինշիլաներ և այլն), նապաստակներ
• ճչալ- կապիկ
• մռնչալ- առյուծներ, արջեր
• ճռռոց- Հավ
• moo- կով
• ծլվլոց- ծղրիդներ, ցիկադաներ
• փչել- այծեր, ոչխարներ
• հաչալ- շներ
• ոռնալ- շներ, գայլեր
• ժլատ- բադիկներ
• ֆշշոց- օձեր
• թվիթ- Թռչուններ
• մյաու, մռնչալ- կատուներ

Ահա որոշ բայերի օրինակներ.

Դուք լսում եք շներին հաչալ?Գնա, ստուգիր բակը։ - Լսեք, շներ: հաչալ?Գնացեք ստուգեք հետևի բակը:

Ում կատուն է meowingդրսում մոտ մեկ ժամ? Ում կատուն է սա մոտ մեկ ժամ meowsփողոցում?

Մուկը ճռռացև թաքնվեց բարձի տակ: - Մկնիկ ճռռացև թաքնվեց բարձի տակ:

Հարևանիս շունը ոռնում էինչպես գայլի ամեն գիշեր. -Հարեւանիս շունը ոռնում էինչպես գայլի ամեն գիշեր.

Մանկական գրեթե բոլոր հեքիաթների հերոսները կենդանիներ են, շատ կենդանիներ փոքրիկին մատուցվում են փափուկ խաղալիքների տեսքով, ընտանիքների մեծ մասն ունի ընտանի կենդանիներ։ Հետևաբար, հենց սկզբից վաղ տարիքանհրաժեշտ է սկսել երեխային ծանոթացնել կենդանական աշխարհին: Կենդանիների կրթական նկարներ երեխաների համար «Ուսուցում կենդանական աշխարհ» կօգնի փոքրիկին արագ ճանաչել ու հիշել բազմաթիվ կենդանիների։

Այս նյութում «Մենք ուսումնասիրում ենք կենդանական աշխարհը» քարտերի մշակում ներկայացնում է նկարներ երեխաների համար ընտանի կենդանիների, վայրի կենդանիների, թռչունների և ծովային կենդանիների հետ 48 հատի չափով։ Յուրաքանչյուր քարտ պարունակում է կենդանիների անունը ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով՝ անգլերեն տառադարձությամբ:

Երեխաները սիրում են կենդանիների խաղեր: Երեխաների համար նախատեսված կենդանիների նման նկարները կատարյալ են երկուսի համար մանկապարտեզ, և համար տարրական դպրոցինչպես նաև անգլերեն սովորելու համար:

Այստեղ դուք կարող եք անվճար ներբեռնել կենդանիների նկարներ երեխաների համար: Բացեք արխիվը, տպեք բացիկները, կպցրեք ստվարաթղթի վրա, կպցրեք ժապավենով: Մկրատով կտրեք քարտերը և կարող եք խաղալ ձեր երեխայի հետ:

Ինչպես ուսումնասիրել կենդանիներին երեխայի հետ:

Դասընթացներ անցկացնելիս դուք պետք է երեխաներին ցույց տաք բացիկներ, անվանեք կենդանիներին, ասեք, թե կենդանիներից ով է «խոսում»: Երեխան շատ արագ կյուրացնի նյութը և շուտով կճանաչի կենդանիներին նկարներից, կարտասանի նրանց անունները և ինչպես են նրանք «խոսում»: Սա հիանալի ուսուցողական խաղ է երեխայի խոսքի զարգացման համար։

Հետագայում կարող եք բարդացնել դասերը, օրինակ՝ կենդանիների մասին ավելի մանրամասն տեղեկություններ ասել՝ ով որտեղ է ապրում, ինչ է ուտում և այլն։

Կրթական կենդանիների բացիկներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Կրթական կենդանիների բացիկներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Կրթական կենդանիների բացիկներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Կրթական կենդանիների բացիկներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Կրթական կենդանիների բացիկներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Կրթական կենդանիների բացիկներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Կրթական կենդանիների բացիկներ երեխաների համար անգլերեն լեզվով

Ինչպես պատրաստել բացիկներ երեխաների համար կենդանիների հետ

Դուք պետք է ներբեռնեք և տպեք կենդանիների նկարներով ֆայլ, դրանք կպցնեք ստվարաթղթի վրա, կտրեք դրանք և կպչեք ժապավենով վերևում:

Արտադրության գործընթացը ներկայացված է լուսանկարում:

Մանկական բացիկներ՝ վայրի և ընտանի կենդանիների պատկերներով

Մանկական բացիկներ՝ վայրի և ընտանի կենդանիների պատկերներով

Կենդանիների կրթական բացիկներ ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով

Կենդանիների կրթական բացիկներ ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով

Փոփոխության համար կարող եք կենդանիներին ուսումնասիրել տարբեր ուսումնական մուլտֆիլմերի օգնությամբ։ Մի անգամ ես ու տղաս ալիքով կենդանիների մասին մուլտֆիլմ նայեցինք Կապույտ տրակտոր, այնպես որ ևս մեկ ամիս տղաս ինձ խնդրեց նորից ու նորից միացնել այն, նրան շատ դուր եկավ կենդանիների մասին այս զվարճալի երգը:

Եվս մեկ հետաքրքիր տեսանյութ ալիքից Մարուսինայի հեքիաթներըկենդանիների անունները անգլերեն.

Անհնար է պատկերացնել անգլերեն սովորել առանց կենդանիների անուններին ծանոթանալու։ Նվազագույն բառապաշարին ու ամենապարզ քերականական կոնստրուկցիաներին ծանոթանալուց հետո պետք է անցնել փոքր տեքստերի, որոնցում կենդանիների առկայությունը որպես կերպար խիստ ցանկալի է։ Երբ մենք կենդանիներին անգլերեն ենք սովորեցնում երեխաներին, ավանդական հավաքածուն ներառում է տնային և վայրի կենդանական աշխարհի մոտավորապես հավասար մասեր: Ավելի լավ է սկսել անգիր անել միավանկ բառերից՝ աստիճանաբար անցնելով երկվանկ և եռվանկ անուններին։

Կենդանիների անունները անգլերեն

Դասընթացի հենց սկզբում թույլատրելի է, երբ կենդանիներին անգլերեն սովորում են ռուսերեն արտասանությամբ, այսինքն՝ ռուսերեն տառադարձությամբ: Խստորեն խորհուրդ է տրվում բառեր մտապահելուն զուգընթաց սովորել անգլերեն տառադարձման նշաններ, առանց իմանալու, որոնցից անհնար կլինի աշխատել որևէ բառարանի հետ։

Ընտանի կենդանիներ - Ընտանի կենդանիներ

Կատու - կատու (կատու)

Կով - Կով (kaw)

Շուն - Շուն (շուն)

Բադ - Բադ (բադ)

Էշ - Էշ (էշ)

Այծ - Այծ (այծ)

Սագ - սագ (սագ)

Համստեր - Համստեր (համստեր)

Հավ - հավ (հավ)

Ձի - Ձի (հոս)

Մուկ - մկնիկ (մկնիկ)

Խոզ - Խոզ (խոզ)

Rabbit - Rabbit (նապաստակ)

Ոչխար - Ոչխար (փուշ) [ʃ I: p]

Անցնելով կենդանիների բաժինը անգլերեն լեզվով ռուսերեն թարգմանությամբ, երեխայի համար շատ կարևոր է բացատրել, որ բրիտանացիները կենդանիներին ոչ միայն անվանում են «մեր ճանապարհին», այլև լսում են նրանց ձայների մեծ մասը, ինչպես մենք: . Օրինակ՝ անգլիացի շունը հաչում է «աղեղ-աղեղ»կամ «փայտ-փայտ», հավի քուակ «կլակ-կլակ», մուկը ճռռում է «ճռռոց-ճռռոց»և ոչխարը փչում է «բաա-բաա».

Օգտակար է ներկայացնել այս հնչյունները հետևյալ առաջարկությունների միջոցով.

• Ֆերմայում խոզը գնում է «օինկ-օինկ»:
• Դաշտի ձին գնում է «հարց-հարազատ»:
• Մարգագետնում կովն ասում է «մու-մու»:

Երեխաները նկատում են, որ մայրենիները լսում են որոշ կենդանիների շատ յուրօրինակ ձևով, և, օրինակ, կովի հառաչանքը կամ կատվի մլավոցը վերարտադրվում է մեր խոսքի ապարատի կողմից մոտավորապես նույն ձևով:

Օգտակար է նաև այսպիսի երկխոսություններ գրել.

• - Ի՞նչ է ասում կատուն տանիքում:
• Այն ասում է «miaow»:

Կամ մի փոքր ավելի բարդ.

• -Բադը լողավազանում ասում է «օինկ-օինկ»:
• Ոչ, դա այդպես չէ: Բադն ասում է «քվաք-քուակ»:

Վայրի կենդանիներ - Wikiwand Վայրի կենդանիներ

Արջ - Արջ (մեղու)

կոկորդիլոս - կոկորդիլոս (կոկորդիլոս)

Եղնիկ - Եղնիկ (dee)

Փիղ - Փիղ (փիղ)

Ընձուղտ - Ընձուղտ (ընձուղտ)

Աղվես - Աղվես (աղվես)

Կոալա - Կոալա (կուալե)

Leopard - Leopard (lapd)

Կապիկ - կապիկ (խաբեություն)

Ջայլամ - Ջայլամ (ջայլամ) [ɔstritʃ]

Պանդա - Պանդա (պանդե)

Snake - Snake (snake)

Turtle - Tortoise (totes)

Կետ - Կետ (Կետ)

Զեբրա - Զեբրա (զեբրա)

Նա, նա, թե դա:

Վայրի կենդանիների անունները սովորելիս հնչյուններ վերարտադրելու հատուկ կարիք չկա, գուցե բացառությամբ օձերի. (ֆշշոց). Հարկ է նշել, որ կենցաղային իրավիճակներում և իրական կյանքդերանուններ նաԵվ նաչեն օգտագործվում կենդանիների համար. Շատ դեպքերում դուք պետք է օգտագործեք դերանունը այնօգտագործվում է անշունչ առարկաներին անդրադառնալիս: Օրինակ:

Սա կոկորդիլոս է։ Այն կանաչ է երկար և կատաղի:

Այստեղ հեքիաթներում և որոշ պատմություններում կենդանիները անձնավորվում և «պարգևատրվում» են իր դերանուններով: Նաև անգլերենում կա մեկը շատ հետաքրքիր առանձնահատկությունԵրբ ձեզ ասում են որևէ կենդանու մասին, որն ունի մականուն կամ անուն (հեքիաթներում), այն «ներկայացվում է» հետևյալ կերպ.

Ջոն, կատուն
Մոխրագույն, ձին
Մարտին, արջը.

խելացի, ինչպես կապիկը

Նաև, ինչպես ռուսերենում, բրիտանացիների կամ ամերիկացիների մեջ կենդանիները օժտված են հատկություններով, որոնք բնորոշ են որոշ մարդկանց: Որոշ դեպքերում այս համեմատությունները համընկնում են մերի հետ, երբ մարդու մասին ասում են, որ նա ձիու ուժ ու տոկունություն ունի։ Օրինակ:

Դիկը ձիու պես ուժեղ էր և հեշտությամբ կարող էր ոտքով տասնհինգ կիլոմետր անցնել։

Մյուս կողմից, երբ մենք կենդանիներին անգլերեն ենք սովորեցնում երեխաներին, նրանց պետք է սովորեցնել, որ մենք և բնիկ անգլիախոսները ունենք մտածելակերպի տարբերություններ, և, հետևաբար, մենք տարբեր կերպ ենք ընկալում կյանքի շատ իրողություններ: Կենդանական աշխարհի ասպարեզում դա հատկապես արտահայտված է գայլերի ու կապիկների նկատմամբ։ Այո, որոշ հեքիաթներում մենք արհամարհանքով ենք վերաբերվում գայլին, բայց երբեք չենք համեմատի մարդուն գայլի հետ հետևյալ կերպ.

«Նա գայլի պես համր է», և անգլերեն խոսողները դա անում են. «Բրայանը գայլի պես հիմար է».

Ավելի հետաքրքիր է բրիտանացիների վերաբերմունքը կապիկների նկատմամբ։ Եթե ​​ասենք, որ մարդը կապիկի պես խելացի է, ամենայն հավանականությամբ, նա դա կընդունի որպես վիրավորանք, իսկ մայրենի լեզվով խոսողների համար սա պարզապես ամենաբարձր գովքն է.

«Թրեյսին գերազանցությամբ ավարտել է իր դպրոցը. նա կապիկի պես խելացի է».

Որպես կանոն, գրականության մեջ մարդկային կերպարների կենդանիներին նման փոխանցումներ կարելի է գտնել առակներում։ Դերասաններսովորաբար կան տարբեր կենդանիներ։ Անգլերեն առակներ կարդալը համալրման եղանակներից մեկն է բառապաշար, այնտեղ դուք կգտնեք կենդանիների բազմաթիվ անուններ, բառեր, որոնք բնութագրում են բնավորությունն ու վարքը։ Յուրաքանչյուր առակի վերջում սովորաբար բարոյականություն կա. Այս վերջնական նախադասություններից տարբերվում են կյանքի իրավիճակներ, դուք կարող եք շատ օգտակար բաներ վերցնել ձեր խոսքը հարստացնելու համար։

Դասընթացի կայքում, բացի կարճ զվարճալի պատմություններից, հետաքրքիր պատմություններիսկ հեքիաթները, անգլերեն առակները նույնպես օգտագործվում են անգլերեն սովորելու համար: Մեր կայքում ցանկացած նախնական գիտելիքներ ունեցող օգտատերը կգտնի իր համար համապատասխան ուսումնական նյութ։

Կարգապահություն՝ անգլերեն։

Թեմա՝ «Կենդանիներ».

Մշակվել է ուսումնական և դիդակտիկ նյութ հանրակրթական դպրոցների 2-րդ դասարանի սովորողների համար։

Մշակումն ուղղված է պարզության վրա հիմնված նյութի յուրացմանը հեշտացնելուն. ճանաչողական հետաքրքրության, խոսքի զարգացման, ինչպես նաև զարգացման վրա տեսողական ընկալումև անկախություն։

Քարտերի օգտագործման ցուցումներ

1. Այս բացիկներն ուսուցիչը կարող է օգտագործել նոր գիտելիքների յուրացման դասին։ Ուսուցիչը քարտերը տեղադրում է գրատախտակին, անգլերենով արտասանում է կենդանու անունը և ցույց տալիս համապատասխան բացիկը:

2. Նաև այս նյութը կարող է օգտագործվել նախկինում ուսումնասիրված նյութը կրկնելիս: Օրինակ, քարտերը կարող են օգտագործվել պայմանագրային հատվածների հետ միասին: Այս դեպքում անգլերեն բառերն արտասանում են սովորողները՝ ցույց տալով համապատասխան քարտը։

3. Տեսողական և դիդակտիկ նյութը կարող է լայնորեն կիրառվել նաև սովորողների խաղային գործունեության մեջ։ Մենք տալիս ենք երկու խաղերի օրինակներ.

Հիշողության խաղ

Ուխ Ուսուցիչը քարտերը տեղադրում է գրատախտակին: Երեխաները ուշադիր ուսումնասիրում են նկարները՝ փորձելով հիշել դրանց հաջորդականությունը: Ուսուցիչը խնդրում է շրջել կամ փակել ձեր աչքերը և փոխում է քարտերի հերթականությունը: Ուսանողները պետք է վերականգնեն սկզբնական կարգը:

Խաղը «Ո՞վ որտեղ է ապրում»:

Տախտակը բաժանված է երկու մասի. Մի կողմից պատկերված է ֆերմա, մյուս կողմից՝ անտառ։ Աշակերտները հերթով նկարում են, անվանակոչում կենդանու և այս նկարը համապատասխանեցնում են ֆերմայի կամ անտառի հետ՝ միաժամանակ բացատրելով. «Սա ընտանի կենդանի է» / «Սա ընտանի կենդանի է» / «Սա վայրի կենդանի է»:

Նյութը մշակելիս օգտագործվել են ինտերնետային ռեսուրսներ.