IN posledné dni alarmové hovory a správy e-mail od občanov, ktorí sú nútení na pracovisku, v orgánoch Dôchodkového fondu Ruskej federácie alebo v bankách prijímať elektronickú platobnú kartu „Mir“. Tieto kroky predstaviteľov niektorých organizácií sú v rozpore s Ústavou Ruskej federácie, Zákonníkom práce Ruskej federácie a najnovšími zmenami v legislatíve.

3. mája 2017 v " Ruské noviny» nový federálny zákon z 1. mája 2017 č. 88-FZ „o zmene a doplnení § 16 ods. Ruská federácia„O ochrane práv spotrebiteľov“ a federálny zákon „O národnom platobnom systéme“.

Deklarovaný účel podpísanej prezidentom Ruskej federácie V.V. Putina zákona – postupný prechod zamestnancov verejného sektora a dôchodcov výlučne na karty Národného systému platobných kariet „Mir“ (NSPK), aby sa zabezpečila úplná nezávislosť Ruska od zahraničných platobných systémov.

Od 1. júla 2017 budú musieť všetky banky zabezpečiť možnosť poskytnúť všetkým žiadateľom kartu národného platobného systému Mir. To znamená, že bankám sa ukladá povinnosť zabezpečiť vydávanie a vykonávanie operácií pomocou karty Mir v celej Ruskej federácii v stanovenom podľa zákona termín. Toto je konkrétne uvedené v častiach 5-5.3 Článok 2 nového federálneho zákona.

Zákon zároveň zachováva právo ruských občanov zvoliť si spôsob poberania miezd a dôchodkov. Tento zákon neukladá všetkým občanom povinnosť prijímať platobné karty banky Mir, jeho ustanovenia sa vzťahujú výlučne na občanov, ktorí majú alebo dobrovoľne akceptujú tieto bankové karty.

Ak chce občan dostať mzdy, dôchodkové alebo iné sociálne a iné platby z rozpočtu Ruskej federácie v hotovosti alebo na účet, ku ktorému nie je pripojená plastová karta, potom mu musí byť takáto možnosť poskytnutá. Získanie a používanie elektronickej platobnej karty „Mir“ je absolútne dobrovoľné!

„Ustanovenia častí 5-5.3 tohto článku sa nevzťahujú na prípady príjem klientom – fyzickým osobám odpočítania dane na dani z príjmov fyzických osôb, príjem platieb klientom – fyzickým osobám na bankové účty, ktoré na nich nezabezpečujú transakcie pomocou platobných kariet, príjem platieb klientom – fyzickým osobám prostredníctvom hotovostného zúčtovania (aj prostredníctvom poštových organizácií) služba), príjem klientom - fyzickým osobám určeným v súlade s regulačnými právnymi aktmi jednorazové platby alebo platby vykonávané v intervaloch kratších ako raz ročne ... “

Okrem toho sa v článku 16-1 zákona Ruskej federácie „o ochrane práv spotrebiteľov“ zachováva toto ustanovenie: „Predávajúci ( exekútor) je povinný zabezpečiť možnosť platby za tovar ( Tvorba, služby) prostredníctvom používania národných platobných nástrojov, a aj platby v hotovosti podľa výberu spotrebiteľa“.

Exekútorom je najmä každý zamestnávateľ, orgán dôchodkového fondu, banka alebo pošta povinný na žiadosť občanov vykonávať platby v hotovosti.

Nútiť občanov, aby akceptovali a používali elektronické platobné karty NSPK Mir, je teda úplne neprijateľné.

Okrem toho každý občan, ktorý už predtým dostal kartu Mir, ju môže odmietnuť použiť. Ešte vo februári 2017 šéf Federálnej protimonopolnej služby Ruskej federácie (FAS) Igor Artemiev uviedol: „FAS a Centrálna banka Ruskej federácie sa dohodli, že od 1. januára 2018 môžu štátni zamestnanci odmietnuť platiť svoje mzdy na Mir kartu, no v tomto prípade budú môcť prijímať svoje peniaze len v hotovosti v pokladni.

Dôchodcovia si dnes môžu vybrať medzi bezhotovostnými a hotovostnými platbami. V druhom prípade peniaze prechádzajú cez banku alebo poštu, kde je pokladňa a nie sú problémy s výberom hotovosti.

Ustanovenie o povinnosti poskytovať platby v hotovosti spôsobí viac ťažkostí rozpočtovým organizáciám, hovorí Oleg Ivanov, viceprezident Asociácie ruských bánk. „Mnohé rozpočtové organizácie už od vytvorenia pokladne upustili, pokladníci prakticky prestali pracovať s hotovosťou,“ hovorí. - Teraz bude potrebné túto prácu obnoviť».

Tu, samozrejme, veľa závisí od vôle a pevnosti samotných občanov, ktorí však majú na svojej strane nielen nový federálny zákon podpísaný prezidentom Ruskej federácie, ale aj základný zákon štátu - Ústavu č. Ruskej federácie, ako aj Zákonníka práce Ruskej federácie.

Článok 75 Ústavy Ruskej federácie: 1. Menovou jednotkou v Ruskej federácii je rubeľ. Emisiu peňazí vykonáva výlučne Centrálna banka Ruskej federácie. Zavedenie a vydávanie iných peňazí v Ruskej federácii nie je povolené. 2. Ochrana a zabezpečenie stability rubľa je hlavnou funkciou Centrálnej banky Ruskej federácie ... “

„Výplata miezd sa uskutočňuje v hotovosti v mene Ruskej federácie (v rubľoch).

V súlade s kolektívnou zmluvou alebo pracovnou zmluvou možno na základe písomnej žiadosti zamestnanca odmeňovať aj v iných formách, ktoré nie sú v rozpore s právnymi predpismi Ruskej federácie ...

Podiel miezd vyplatených v nepeňažnej forme nesmie presiahnuť 20 percent doúčtovanej mesačnej mzdy...“

Ostáva ešte raz pripomenúť, že zavádzanie a používanie elektronických bezhotovostných peňazí je protiprávny čin.

správne tvrdí: "Toto je do očí bijúce falšovanie v obzvlášť veľkom rozsahu... Prečo mám taký nezmieriteľný (nie tolerantný) postoj k bezhotovostným peniazom? Z jednoduchého dôvodu, že ide o nelegálne platobné a výmenné prostriedky. Inými slovami, falošné peniaze.

A kto sa zaoberá vydávaním bezhotovostných peňazí (nazývajú sa aj vkladové peniaze)? - Komerčné banky, ktorých máme v súčasnosti viac ako 800 ( teraz - viac ako 600, článok napísal Valentin Yurievich v roku 2015- autentifikácia). A v tej istej Amerike (USA) - takmer 7 tisíc. A aké zákony určujú stav a postup pri vydávaní bezhotovostných peňazí? - Žiadne. Ich uvoľnenie a obeh sú, ako hovoria právnici, „mimo právnej oblasti“. A takáto činnosť sa u nás v určitých kruhoch zvyčajne nazýva „život podľa pojmov“.

legálne peniaze(„zákonné platidlo“; analóg nášho pojmu v anglosaskom práve – zákonné platidlo) sú len tie záväzky, ktoré vydávajú centrálne banky. Ide o hotovosť vo forme papierových značiek (bankoviek) rôznych nominálnych hodnôt, ktoré majú spoľahlivú ochranu proti falšovaniu. V starých dobrých časoch boli bankovky centrálnych bánk úplne alebo čiastočne kryté ich kovovými zásobami („zlatý štandard“). Dnes to už, žiaľ, neplatí. Sú to len papierové žetóny (nazývajú sa „fiat“ peniaze). Ale pri tomto všetkom sú to legálne peniaze, ktorých postavenie je zakotvené v zákonoch, často aj ústavách štátov. Ale bezhotovostné peniaze sú tienisté, v skutočnosti nezákonné!“

Dúfajme, že materiály ponúkané čitateľom sa pre nich stanú návodom na konanie v boji za zachovanie tradičného a právneho systému hotovostných platieb v našom milovanom Rusku.

"Dávaj si pozor, aby ťa nikto nepodviedol"(Matúš 24:4) - Učí nás sám náš Pán Ježiš Kristus.

Valerij Pavlovič Filimonov, ruský spisovateľ

Začiatok politiky aktívnej distribúcie štátneho platobného systému Mir medzi štátnych zamestnancov vyvolal otázku: „Je možné odmietnuť kartu Mir štátnym zamestnancom? Na zodpovedanie tejto otázky je vhodné najprv preštudovať dôvody vzhľadu platobného systému a vlastnosti jeho fungovania. Riešenia pre štátnych zamestnancov a dôchodcov sa líšia, čo si vyžaduje osobitné zváženie.

Štátny platobný systém Mir používa ako menu ruský rubeľ a je reakciou na sankcie uvalené na Rusko v roku 2014.

Nemožnosť platiť plastovými kartami Visa a MasterCard na Kryme sa stala dôvodom vývoja unikátneho štátneho projektu, ktorý zahŕňa vytvorenie nezávislého platobného systému, do ktorého prejdú zamestnanci verejného sektora a dôchodcovia.

Konečná verzia projektu bola vytvorená v roku 2015 a potvrdená dodatočným návrhom zákona, ktorý:

• zaviazala ruské banky, aby do svojho systému zaviedli podporu pre karty Mir;
• zorganizovali bezplatnú výmenu kariet pre štátnych zamestnancov a dôchodcov;
• vytvorili priaznivé podmienky pre využitie domácej ponuky.

Oficiálny program výmeny plastových kariet v rozpočtových organizáciách začal 1. júla 2017 a ukončený by mal byť 1. júla 2018, kedy bude pozastavená mzdová evidencia ostatných kariet. Existuje schválený zoznam organizácií a termínov výmeny kariet, ktorý sa postupne implementuje. Stanovisko Galiny Tsarevovej bolo zamerané na podporu tejto iniciatívy, hoci Galina je aktívnym odporcom akýchkoľvek elektronických platobných metód.

Ak pracujete vo verejnom sektore, zo zákona nemáte povinnosť prejsť na plastové karty Mir. Podnikom však bude od 1. júla 2018 zakázané uskutočňovať platby na účty tretích strán.

Ak nestihnete vydať kartu včas, môžete prísť o bonus aj plat. Ak sa chcete chrániť a mať zaručený príjem platov, požiadajte o Mir kartu vopred.

Môžete to urobiť nasledujúcimi spôsobmi:

1. kontaktujte najbližšiu pobočku Sberbank a napíšte príslušnú žiadosť podľa stanoveného formulára;
2. napíšte svojmu zamestnávateľovi vyhlásenie o potrebe prechodu na novú bankovú kartu;
3. zanechajte žiadosť v príslušnej sekcii na oficiálnej webovej stránke projektu Mir od Sberbank. Po vyplnení formulára s potrebnými údajmi vás bude kontaktovať špecialista, ktorý ich potvrdí. Po úspešnej identifikácii si môžete kartu vyzdvihnúť v najbližšom servise alebo si objednať doručenie kuriérom.

Oficiálny harmonogram výmeny plastových kariet v práci so štátnym zamestnancom môžete objasniť zavolaním na bezplatnú podpornú službu Sberbank. Číslo nájdete na stránke banky. Pokiaľ ide o odpoveď na otázku: "Môžem odmietnuť kartu Mir na plat?". Odpoveď je, že môžete, ale platy, bonusy a iné finančné transakcie sa nebudú vykonávať pomocou plastových kariet tretích strán.

Hlavným dôvodom podpory iniciatívy je poskytnúť dodatočnú bezpečnosť pre národné hospodárstvo a účty ruských obyvateľov.

Ak chcete dôsledne dostávať mzdovú kartu, mali by ste použiť riešenie Mir. Neexistuje žiadny oficiálny spôsob, ako odmietnuť kartu Mir pre štátnych zamestnancov a poberať mzdy na Visa alebo MasterCard.

Ako odmietnuť kartu Mir dôchodcovi

Princíp prechodu na bankové karty Mir pre dôchodcov sa líši od štátnych zamestnancov. Okrem ďalších možností a výhodných ponúk môžu dôchodcovia oficiálne odmietnuť vydanie plastovej karty a vyzdvihnúť si dôchodok mesačne v hotovosti prostredníctvom poštára. Dá sa to urobiť napísaním oficiálneho vyhlásenia podľa zavedeného vzoru „ako odmietnuť používanie karty Mir pre dôchodcu“. Táto možnosť bude k dispozícii iba v prípade, že dôchodca žije v odľahlom regióne a nemá možnosť prijímať prostriedky z bankomatu. Okrem toho ovplyvňuje zdravotný stav.

Pred vydaním oficiálneho odmietnutia si preštudujte možnosti, ktoré ponúka Sberbank.

Pomocou riešenia Mir získate:

• dodatočný príjem vo forme 3,5% ročne, ktorý sa nahromadil v závislosti od zostatku prostriedkov na karte;
• prístup k rôznym akciám a zľavám v štátnych obchodoch a podnikoch. Auto domácej výroby si teda môžete požičať za výhodných podmienok aj ako dôchodca. Zoznam akcií sa neustále aktualizuje a zverejňuje na oficiálnej webovej stránke Sberbank;
• Pohodlný SMS notifikačný systém vás bude informovať o časovom rozlíšení dôchodkov a iných finančných transakciách.

- V mene prezidenta Vladimira Putina sa vytvára jednotný vzdelávací priestor. Mohli by ste priblížiť, čo je podstatou tejto myšlienky?

Ďakujem veľmi pekne za takú dôležitú otázku. Školstvo vždy, vo všetkých obdobiach našej histórie, znepokojovalo tak vedenie ako aj občanov, pretože niet jediného človeka, ktorý by nebol spojený so školstvom. Samozrejme, otázka jednotného vzdelávacieho priestoru priamo súvisí – a vždy bola spojená – s veľmi dôležitým problémom: Národná bezpečnosť. Tu je pred krajinou otázka, koho trénujeme, koho učíme, koho vzdelávame, komu budeme môcť zajtra preniesť krajinu. Teda dnes študent, dnes dieťa a zajtra občan, ktorý bude zodpovedný za krajinu.

Koncept jednotného vzdelávacieho priestoru zahŕňa viacero oblastí. Najdôležitejšie je však to, čo do vzdelania investujeme, čo do vzdelania investujeme. Pretože vzdelanie je tréning a výchova, je to dualizmus, ktorý je ťažké prelomiť, bez ohľadu na to, čo si kto hovorí. Na čo je táto iniciatíva na najzákladnejšej úrovni? S istotou vedieť, že dieťa po odchode z jednej školy a presťahovaní sa do druhej si sadlo za stôl, otvorilo učebnicu, povedzme matematiky, a začalo od miesta, kde skončilo čítanie na predchádzajúcej škole.

Jeden vzdelávací priestor zároveň zahŕňa niekoľko krokov. Prvým krokom je samozrejme tvorba obsahu – čo a ako učíme. Existovali štandardy, ktoré sme všetci poznali a podľa ktorých sme žili a ktoré boli na svoju dobu dobré. Ale každá doba si vyžaduje určitú úpravu. Keď hovoríme o obsahu vzdelávania, musíme poznať jadro toho, čo budeme učiť.

Ministerka školstva a vedy Olga Vasilyeva naďalej zdôrazňuje. Prezradila, čo považuje za hlavné pre školu, aké úlohy budú musieť učitelia a tí, ktorí ich učia, v najbližšom čase riešiť, či bude voľný mimoškolský program a aké krúžky by mali byť na každej škole.

Budú písomné skúšky

Nie je žiadnym tajomstvom, že žiaci 10. a 11. ročníka prestávajú študovať a študujú len tie predmety, ktoré si vybrali na skúške. Najprekvapujúcejšie je, že aj keď úspešne zložili skúšku, na univerzitách často vykazujú veľmi priemerné znalosti. Rektori priznávajú, že na absolvovanie školských osnov strávia šesť mesiacov.

Skúška sa zlepší, esej o dva roky bude mať klasický vzhľad, aký mala vždy. V školách sa po ukončení objaví hodnotenie zo všetkých predmetov. Myslím, že sociálne významné univerzity musieť mať písomná skúška. Teraz máme celý prvý semester ukončenia vzdelávania zapnutý rôzne programyškoly. Lekárske, inžinierske a všetky ostatné vysoké školy musia mať písomnú skúšku, - vyjadrila sa ministerka.

Ako by to mohlo vyzerať? „Mechanizmus je takýto: univerzity, ktoré získajú veľmi vysoké GPA(94-95), čo je veľmi náročné, môžu svojim uchádzačom ponúknuť písomnú skúšku napríklad zo špecializácie, teda profilácie. Ak ste lekár, píšte chémiu, ak ste inžinier, tak píšte matematiku, ak ste filológ, píšte literatúru, resp.

Zároveň zdôraznila, že o tejto možnosti by sa malo diskutovať a o okamžitých zmenách je priskoro hovoriť. Mimochodom, toto je model prijímania, ktorý je už dlho prijatý na Moskovskej štátnej univerzite: na všetkých fakultách musíte priniesť jednotnú štátnu skúšku a zložiť univerzitnú písomnú skúšku.

Ďalšia možná inovácia: špecializácia pre vysokoškolské štúdium. "To, že zavedenie pedagogického bakalárskeho štúdia prinieslo nepochopiteľný výsledok, je zrejmé každému."

Hodnotenie bez spoliehania sa na skúšku

Boli sme veľmi unesení všetkými druhmi ratingov a nechali sme sa uniesť tak, že sme zabudli - prečo, prečo... Každé hodnotenie by malo niesť kontext - prečo a prečo bola táto štúdia nariadená, - domnieva sa minister. - Máme školy v horských dedinách, na Ďaleký východ. V týchto malých školách študenti dosahujú dobré výsledky nie pre známky alebo hodnotenie, ale preto, že majú záujem učiť sa. Hnacou silou je tam učiteľ. Ak vštepil pracovitosť, záujem o predmet, výsledok bude vždy.

Pripomenula, že Fínsko, ktoré je v mnohých rebríčkoch na prvých pozíciách, zobralo všetko najlepšie, čo v ruskej cisárskej škole bolo. V roku 1972 táto krajina spustila grandióznu reformu vzdelávania, ktorá viedla k úspechu a vysokým hodnoteniam.

V poslednej dobe radi hovoríme, že všetko je s nami zlé, ale máme veľa dobrých vecí a nemali by sme na to zabúdať, - povedala Olga Vasilyeva. Zdôraznila, že Rusko sa zúčastňuje a bude zúčastňovať medzinárodné rebríčky, ale hodnotenia škôl, ktoré sa niekedy zostavujú na základe POUŽÍVANIA, nie sú a ani nebudú hodnotením.

S nadhľadom na priestor

Olga Vasilyeva verí, že teraz by sa mal klásť dôraz na inžinierske vzdelanie, a uviedla príklad z histórie: pred vojnou bolo v krajine veľké množstvo kruhov a staníc. mladí technici. A o 20 rokov neskôr letel do vesmíru muž. "Musíme sa zamerať na rozvoj inžinierskych vied a špičkových technológií, aby sme vo veľmi krátkom čase dobehli to, čo sme už zameškali, a pokúsili sa napredovať."

Hodina astronómie

Minister prisľúbil, že astronómia sa vráti do harmonogramu. Kde však vziať hodiny „navyše“, pretože počet hodín v škole sa nedá navýšiť?

Podľa nej je teraz druhý cudzí jazyk, ak to nie je jazyková škola, z veľkej časti profanáciou. Vyčlenených je však na to 250 hodín. "Odvážne si vezmem dve hodiny - jednu v 10. ročníku, druhú hodinu - v 11. ročníku," povedala Oľga Vasiljevová. V žiadnom prípade nevyzýva na opustenie druhého alebo tretieho cudzí jazyk, ale verí, že ich možno študovať voliteľne.

Problémy nie sú ani s učebnicami. "Tu je - učebnica. Autormi sú Voroncov-Velyaminov a Strout. Základná úroveň. Učebnica je určená pre 11. ročník. Učiteľ fyziky je pripravený čítať astronómiu,“ povedal minister v rozhovore pre Komsomolskaja pravda.

Akademici skontrolujú „štartovacie“ programy

Stojí pred školou dôležitá úloha Ako znovu získať záujem o čítanie. Väčšina moderných detí sú vizualisti, vnímajú pohyblivý obraz na obrazovke a nechcú čítať knihy. „Teraz musíme vypracovať celoruský program čítania,“ definovala ďalšiu úlohu Olga Vasilyeva, „Máme takých úžasných regionálnych lídrov, ktorí realizujú program „Čítajúca matka – čítajúca krajina“.

Veľa som sa rozprával s učiteľmi na základnej škole, pretože základná škola je základ základov. Mnohí z nich hovoria, že program je teraz príliš jednoduchý. Nepovedali, že je to primitívne, povedali, že je to jednoduché. To si vyžaduje veľkú odborný posudok, ale nemalo by to byť v jednej expertnej skupine, ktorá existuje desaťročia, ale mala by to byť Ruská akadémia vied, Ruská akadémia vzdelávania, regionálna veda.

K týmto zástupcom Ruská akadémia Sciences odpovedali, že sú pripravení zapojiť sa do práce a podrobne sa pozrieť na školské programy.

Práve na „základnej škole“ treba začať vzbudzovať záujem o čítanie a knihy. Ministerka priznala, že ju veľmi znepokojuje situácia v r Základná škola, najmä „natívne čítanie“ a návrat mimoškolského čítania.

Aké bude rozšírenie

V mnohých školách je od minulého roka poškolská výchova platená. Navyše, najčastejšie takéto rozhodnutie neprijímajú najchudobnejšie regióny. Mnohí rodičia nerozumejú tomu, kto rozhoduje o tom, čo bude predĺženie a či sa dá opäť uvoľniť. "Všetky regióny bez výnimky robia všetko pre to, aby odstránili poplatky pre rodiny v núdzi - veľké rodiny, zraniteľné rodiny - to je v každom regióne," povedala Olga Vasiljevová. Pripomenula si to dodatočné vzdelanie v Rusku je to zadarmo, takže každá škola by sa mala sama zamyslieť a rozhodnúť, na čo a ako bude brať peniaze.“

"Čo sa týka všetkého ostatného, ​​je na rozhodnutí zriaďovateľa každej konkrétnej školy, za čo zoberie peniaze, pretože zákon o školstve môže to isté vykladať v širokom rozsahu," povedala Vasilievová. Najsprávnejšou možnosťou je podľa nej „samostatne nahliadnuť do zmluvy každej organizácie, za ktorú sa účtuje poplatok“.

Školy budú mať šach, šport a hudbu

Čo sa môže zmeniť v stredoškolskom školstve? Podľa Oľgy Vasiljevovej „každá škola by mala mať tri veci, aby sa dieťa bez ďalších nákladov rozvíjalo: šachový krúžok, nech to znie akokoľvek paradoxne, športové krúžky a umelecké hrnčeky nech je to hudobný klub.

Doslovne

"Čoskoro nebude možné vyhodiť 40 hodín týždenne na učiteľa"

Učitelia sa sťažujú, že dostávajú plat 20 - 30 000 rubľov, pretože berú dve alebo dokonca dve a pol sadzby plus vedenie triedy. Učitelia sú okrádaní. Ako budeme vykladať?

Hovoríte o náplni práce učiteľov?

Áno. Sú učitelia, ktorí majú 35 hodín týždenne aj 40 ...

Viete, 35, 45 hodín týždenne sú ojedinelé prípady. Vedieme štatistiky, poznáme situáciu.*

To znamená, že žiadne masové spracovanie učiteľov podľa vás neexistuje?

Teraz je celoštátny priemer 1,3 sadzby. V 70. rokoch, keď som začal pracovať, sme takmer všetci mali aj jeden a pol sadzby. Možno preto, že som bol mladý, mi to nepripadalo ako katastrofa.

Sám ste ale nedávno povedali, že musíte nastaviť maximálnu hranicu zaťaženia pre učiteľov.

V súčasnosti pripravujeme spolu s odbormi návrh vzorového nariadenia o odmeňovaní pracovníkov školstva. Zavedie sa horná hranica zaťaženia.

To znamená, že už nebude možné viniť učiteľa 40 hodín týždenne?

Samozrejme, že nie. Aj keď nevylučujem, že niektorý z učiteľov bude chcieť vypracovať dodatočnú dohodu, že je pripravený takúto prácu prevziať.

Dobrovoľne?

určite.

Z rozhovoru s Oľgou Vasiljevovou do Komsomolskej pravdy

*Dnes je sadzba učiteľa 18 hodín týždenne. To znamená, že každý deň by mal stráviť o niečo menej ako štyri vyučovacie hodiny.

Doslovne

Oľga Vasilyeva, ministerka školstva a vedy Ruska:

Pravdepodobne by učiteľ mal prejsť špecializáciou, nie bakalárskym stupňom. O tejto problematike sa diskutuje, je v zornom poli.

Vedúci ministerstva školstva a vedy Oľga Vasiljevová domnieva sa, že pojem „vzdelávacie služby“ by sa mal z oblasti školstva vypustiť, uviedla to na celoruskom rodičovskom stretnutí.

"Musíme len zmeniť, a to je potrebné urobiť teraz, dnes a okamžite, postoj spoločnosti k službe učiteľovi. Musíme zmiznúť, opustiť služby. V oblasti vzdelávania nemôžu existovať žiadne služby," Vasilyeva povedal.

Podotkla, že z hľadiska právnej ochrany učiteľa už všetko potrebné je. Okrem toho Vasilyeva povedala, že „je potrebné vytvoriť správny postoj k učiteľskej profesii, a to aj s pomocou kina“.

„Obavy sú pravdepodobne zbytočné“: Vasilyeva vyzvala rodičov, aby sa nebáli o budúcnosť vzdelávania

Šéfka Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie Oľga Vasiljevová vystúpila v utorok 30. augusta v Moskve na Všeruskom rodičovskom stretnutí a vyzvala rodičov, znepokojených prognózami, ktoré sa objavili bezprostredne po jej vymenovaní, že teraz Ortodoxná výchova na školách bude zavedená od prvého do 11. ročníka, aby sme sa nebáli o budúcu ruskú vzdelávaciu sféru. Stretnutie odvysielalo naživo od 12:00 moskovského času na webovej stránke ministerstva školstva a vedy.

"Aby sme sa ďalej nestrašili, vzdelávanie je oblasť, kde by sa mal posúvať vpred. Niekoľkokrát som povedal, že by sme sa mali pozrieť, zhodnotiť, čo bolo, vziať to najlepšie, čo je, a ísť ďalej. Z tohto pohľadu obavy , pravdepodobne márne, "- cituje citát z prejavu Vasilyeva" Interfax ".

Rodičia školákov sa počas stretnutia obrátili na prednostu MsÚ s otázkami, ktoré ich znepokojovali a najmä sa sťažovali na tretiu hodinu telesnej výchovy zavedenú v r. osnovy od 1. septembra 2011, pričom túto hodinu označil za nezaujímavú pre deti a zaťažujúcu pre učiteľov.

Šéf rezortu školstva a vedy ponúkol, že túto hodinu pristúpi kreatívne, napríklad spojením s hudbou. "Čo nám bráni robiť rytmické alebo športové hudobné tance?" - povedala Vasilyeva, v skutočnosti opakujúc návrh moskovského ministerstva školstva, odporúčanie diverzifikovať hodiny fitness, bojových umení a tanečných športov s cieľom zlepšiť kvalitu hodín telesnej výchovy.

"Málo myslíme a robíme málo pre umelecké vzdelanie našich detí, hudobnú výchovu. Môžeme urobiť tretiu hodinu - rytmus, športové pohyby až po hudbu," povedala Vasiljevová a zdôraznila, že "tretia hodina nikomu neublíži." "Možno to budú nejaké kroky, ak chcete. Dobrý pohyb je držanie tela, zdravá chrbtica, pohyb na hudbu je zdravie," dodal minister.

„Trénovať“ je nevhodné sloveso“: zo skúšky zmiznú testy z fyziky, chémie a biológie

Vasiljevová bola proti nahradeniu školskej dochádzky „školením“ na úlohy jednotnej štátnej skúšky. "Kategoricky som proti trénovaniu na skúšku po vyučovaní - oficiálne v rámci školy. "Tréner" je nevhodné sloveso," povedala (cituje Interfax).

Skúška sa bude podľa nej podľa potreby postupne zlepšovať. Agentúra Moskva uvádza, že v roku 2017 miznú zo skúšky z fyziky, chémie a biológie testovacie úlohy, ale väčšinou štátna skúška o ruskom jazyku a literatúre bude ústna časť. „Zo skúšky z fyziky, chémie, biológie sa uberú testové položky, prvýkrát bude deviataci ústna časť v ruštine a literatúre urobíme analýzu a prejdeme do vyšších ročníkov,“ povedala Vasiljevová.

V odpovedi na otázku, čo robiť s lektormi, ktorí ponúkajú prípravu na skúšku, minister vyjadril názor, že môžu naučiť, ako odpovedať na testové otázky, ale nenahradia učiteľa a neposkytnú hlboké znalosti, ktoré by škola mala dať.

„Jednotná štátna skúška poskytuje možnosť vstupu z veľmi vzdialených regiónov najlepšie univerzity. Tu treba ísť cestou zlepšovania a zlepšovania: ísť po kvalitatívnom prehĺbení samotného stavu a obsahu, naplnením Jednotnej štátnej skúšky,“ cituje ministra RIA Novosti.

"Je nemožné pripraviť sa na jednotnú štátnu skúšku bez toho, aby ste prešli celým programom. Môžete prejsť obchodným návrhom - preboha, tlačidlá boli uhádnuté, uhádnuté správne. Ale univerzita je pred nami, prvé zimné stretnutie, kde nemusíte stláčať tlačidlá. Prečo šliapať na hrable?“ povedal minister. "Dieťa musí byť pripravené, a keď už je pripravené, je ľahké odpovedať na úlohy," dodala Vasilyeva.

O profesijnom poradenstve pre deti v školách: "Hlavnou vecou je chcieť to robiť alebo to prinútiť."

Vasilyeva obhajovala kariérové ​​poradenstvo pre študentov stredných škôl, uvádza agentúra TASS. "Školy to musia brať vážne a vynaložiť maximálne úsilie na poskytovanie kariérového poradenstva na školách," povedala Vasiljevová. Dodala, že na školách už sú vytvorené všetky mechanizmy a podmienky, ktoré sú na to potrebné. „Hlavné je chcieť to urobiť alebo prinútiť to urobiť,“ zdôraznil minister.

Škola by mala mať profilovú náhradu internetu

Minister sa domnieva, že moderné dieťa možno odpútať od internetu pomocou krúžkov a energickej aktivity v škole.

federálny portál ruské vzdelanie" cituje nasledujúci fragment z prejavu Vasiljevovej: "Rodičia, doma môžete urobiť všetko pre to, aby ste zablokovali programy a počítačové hry, ktoré zaberajú toľko času. Môžete obmedziť sťahovanie súborov, ktoré by sa nemali sťahovať - ​​toto je doma, tu máte máte právo rozhodnúť, ktoré obmedzia váš prístup."

"Čo sa týka školy, zastávam názor, že škola by mala mať profilovú náhradu. To znamená, že dieťa aj my by sme sa mali snažiť. Je potrebné, aby sa venovalo aktívnej činnosti: krúžkovej práci, športu, hudbe, technickej tvorivosti, v poriadku neustále odvádzať jeho pozornosť od internetu,“ povedal minister.

Dodala, že v októbri sú lekcie bezpečnosti pri práci so Sieťou. Podľa ministra v tejto veci rodičia a vzdelávací systém by mali spolupracovať, pretože dieťa trávi menej času pri školskom počítači ako doma.

Päť dní sa nedotkne žiakov desiateho a jedenásteho ročníka

Školy podľa Vasiljevovej postupne prejdú zo šesťdňovej na päťdňovú školský týždeň. "Čo sa týka päťdňovej lehoty. Dnes ju máme na mnohých školách a proces, ktorý teraz prebieha, je postupné rozširovanie prechodu na päťdňovú," odpovedal minister na otázku rodičov, že deti nemajú čas na odpočinok v jeden deň. Dodala, že to zároveň neplatí pre desiaty a jedenásty ročník, uvádza Interfax.

Minister tiež zdôraznil, že by sa nemali porušovať hygienické normy prípustného maximálneho zaťaženia triedy deťmi v škole. „Viac vám nikto nemôže naložiť,“ povedala Vasilievová.

"Urobíme všetko pre to, aby sme nemali nielen tretiu zmenu, ale aj druhú - program 2025 už funguje, rozvíja sa, bude sa realizovať," cituje portál Vasiljeva. Ruské školstvo".

Ako dôvod uviedla normy prípustného zaťaženia triedy. Školáci v druhom-štvrtom ročníku by sa mali podľa nej učiť 26 hodín týždenne, v piatom ročníku - 32 hodín, v šiestom ročníku - 33 hodín, v siedmom ročníku - 35 hodín, v desiatom - jedenástom ročníku - 37 hodín. hodiny.

Všeruský Rodičovské stretnutie prebieha vo formáte videokonferencie s priamym prenosom z desiatich regiónov Ruska. Ide už o tretie takéto stretnutie, prvé sa konalo v roku 2014.