Ամեն տարի դիմորդները պետք է ընտրեն ուսումնական հաստատությունստանալ միջին մասնագիտական ​​(SPO) և բարձրագույն կրթություն(IN): Առաջարկների լայն տեսականի Ռուսական համալսարանզբոսաշրջություն և սպասարկում (նախկին MGUS, Մոսկվայի Սերվիս): Այս դպրոցը գործում է արդեն 65 տարի։ Այս ընթացքում կուտակվել է կադրերի պատրաստման հարուստ փորձ։ Համալսարանի պատերից դուրս են գալիս որակյալ մասնագետներ, որոնք աշխատաշուկայում մեծ պահանջարկ ունեն։

Ուսումնական հաստատության պատմություն

Ներկայիս Ռուսաստանի սպասարկման և զբոսաշրջության համալսարանն իր պատմությունը սկսել է անցյալ դարի կեսերից: Արդյունաբերական համագործակցության բարձրագույն դպրոցի անվան տակ ստեղծվեց կրթական կազմակերպություն։ Առաջին տարում գրանցվել է 150-ից մի փոքր ավելի մարդ: Հետագայում ուսումնական հաստատությունը աստիճանաբար զարգացավ։ Ստեղծման օրվանից կարճ ժամանակ անց այն հասել է հաստատության կարգավիճակի։ Համապատասխան վերանվանումը կատարվել է 1961թ. Բարձրագույն դպրոցը հայտնի դարձավ որպես Մոսկվայի տեխնոլոգիական ինստիտուտ։

Շուկայական տնտեսության անցումով համալսարանը փոխեց իր առաջնահերթությունները։ Ուսումնական կազմակերպությունում սկսեցին բացվել մասնագիտություններ, որոնք այն ժամանակ դարձան արդիական ու անհրաժեշտ։ Այսպիսով, Մոսկվայի տեխնոլոգիական ինստիտուտը դարձավ պետական: Ծառայությունների և կյանքի ակադեմիա. 1999 թվականից մինչև 2007 թվականը համալսարանն ունեցել է նոր անվանում՝ MGUS, Մոսկվա Պետական ​​համալսարանսպասարկում. Հետո եղավ անվան փոփոխություն, որը հիմա հայտնի է։

Համալսարանի ներկա վիճակը

Սպասարկման և զբոսաշրջության ռուսական համալսարան՝ մեծ 2007 թվականին կատարվել են վիճակագրական հաշվարկներ, որոնք ցույց են տվել, որ այդ ժամանակ համալսարանում բարձրագույն կրթություն էր ստանում ավելի քան 51 հազար ուսանող։ SPO-ի ծրագրերում եղել է 2,5 հազարից մի փոքր ավելի մարդ։

Դիմորդները ձգտում են ընդունվել կրթական կազմակերպություն, քանի որ 2003 թվականից այն գտնվում է լավագույն 100 լավագույնների մեջ. Ռուսական համալսարաններ. Բոլոր ծառայողական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները համեմատելիս և վարկանիշ կազմելիս առաջին տեղում է Ռուսաստանի Սպասարկման և զբոսաշրջության համալսարանը։

Ուսումնական հաստատության հասցեները

Ռուսական պետության գլխավոր շենքը. Թիվ 1 և 6 կրթական շենքերով համալսարանը գտնվում է հետևյալ հասցեում՝ Մոսկվայի մարզ, Պուշկինսկի շրջան, փոս. Չերկիզովո, փ. Գլխավոր, 99. Կան այլ շինություններ.

• շենք թիվ 3 - փ. Տուն, 100;
• թիվ 2, 4, 7 և 8 շենքերը՝ փ. Հիմնական, 101;
• թիվ 5, 9 շենքերը - փ. Հիմնական, 82;
• թիվ 10, 11 և 13 շենքերը - փ. Աշխատանք, դ.2/1.

Համալսարանի կառուցվածքում ֆակուլտետներ և ինստիտուտներ

Ռուսական պետության կառուցվածքը. Զբոսաշրջության և սպասարկման համալսարանը ներառում է հետևյալ բաժինները.

• սպասարկման տեխնոլոգիաների ինստիտուտ;
• Սպասարկման և զբոսաշրջության ինստիտուտ (Լյուբերցի);
• հյուրընկալության և զբոսաշրջության ֆակուլտետ;
• տնտեսաիրավաբանական և կառավարչական ֆակուլտետ;
• գեղարվեստական ​​և տեխնոլոգիական ֆակուլտետ;
• կադրերի պատրաստման ֆակուլտետ Բարձրագույն որակավորում.

VO մասնագիտություններ

բարձրագույն կրթության պիեսներ կարևոր դերՎ ժամանակակից աշխարհ. Նրա շնորհիվ լավ աշխատանքային պայմաններով ու աշխատավարձով արժանապատիվ աշխատանք գտնելու շանսերը մեծանում են։ Ռուսական (Մոսկվա) զբոսաշրջությունը և սպասարկումը մարդկանց հնարավորություն է տալիս զգալիորեն մեծացնել այդ հավանականությունը, քանի որ այն առաջարկում է ոչ միայն բարձրագույն կրթություն, այլև հանրաճանաչ մասնագիտություններ։

Ամեն տարի համալսարանի ֆակուլտետներն ու ինստիտուտները ուսանողներ են հավաքագրում հետաքրքիր ոլորտների համար.

• սպասարկում;
• հյուրանոցային բիզնես;
• տեխնոլոգիական սարքավորումներ և մեքենաներ;
• զբոսաշրջություն;
• իրավագիտություն;
• կառավարում;
• քաղաքային և պետական վերահսկողություն;
• դիզայն;
• տնտ.

Ուսուցումն անցկացվում է լրիվ դրույքով, կես դրույքով և կես դրույքով ձևերսովորելը։ Գրեթե բոլորն ունեն բյուջետային տեղեր։ Համալսարանն էլ է առաջարկում ժամանակակից ձևուսուցում - հեռավար. Դրա վրա դուք կարող եք ուսումնասիրել սահմանված կարգերը ցանկացած վայրում և ցանկացած ժամանակ, կատարել վերահսկման առաջադրանքներ, կուրսային աշխատանքներ։

SPO մասնագիտություններ

ՌՍՈՒՑ-ը (Մոսկվա) իր դիմորդներին առաջարկում է ոչ միայն բարձրագույն, այլև միջին մասնագիտական ​​կրթություն: Համապատասխան ծրագրերում սովորելիս կարող եք դառնալ.

• փաստաբան;
• տեղեկատվական համակարգերի մասնագետ;
• հյուրանոցի սպասարկման մենեջեր
• զբոսաշրջության մասնագետ;
• բանկային մասնագետ;
• դիզայներ;
• տեխնիկ ռադիոէլեկտրոնիկայի սպասարկման և վերանորոգման ոլորտում։

Համալսարանին միավորներ փոխանցելը

Անցողիկ միավորը ցուցիչ է, որը հետաքրքրում է դիմորդներին: Այն թույլ է տալիս վերլուծել ձեր ընդունելության հնարավորությունները: Որքան բարձր է արժեքը, այնքան ավելի լուրջ պետք է մոտենաք պատրաստմանը: Երբ Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության դաշնային պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատության «RGUTiS» դիմորդները հարցնում են. անցողիկ միավոր, վերանայման են տրամադրվում անցած տարիների արդյունքները։ Ընթացիկ տարվա ցուցանիշները չեն նշվում, քանի որ դրանք հաշվարկվում են դիմորդների գրանցումից հետո։

Որպես օրինակ կարող ենք բերել 2013 թվականի արդյունքները (տարին առանձնահատուկ դեր չի խաղում, քանի որ ցուցանիշները ծառայում են ծանոթանալու և հասկանալու, որ բուհի մասնագիտությունների գծով մրցակցություն կա): Վրա բյուջետային տեղեր(բարձրագույն կրթություն պահանջող մասնագիտությունների գծով) որոշվել են աղյուսակում բերված անցողիկ միավորները։

Կրթության արժեքը

Ռուսական պետությունում Զբոսաշրջության և սպասարկման համալսարանը (MGUS, RGUTiS) ունի, ինչպես վերը նշվեց, ինչպես բյուջետային, այնպես էլ վճարովի տեղեր: Անվճար սովորողները ուսումնական գործընթացի համար գումար չեն հատկացնում. Նրանք վճարում են միայն հանրակացարանի համար (եթե այլ քաղաքներից են գալիս, բնակարան չունեն և համալսարանից բնակության տեղ են ստացել)։

Վրա վճարովի կրթություն 2016 թվականին բոլոր ֆակուլտետների (Սպասարկման և զբոսաշրջության ինստիտուտ, Իրավագիտության, կառավարման և տնտեսագիտության ֆակուլտետ և այլն) և ուսումնական ոլորտների (բացառությամբ դիզայնի) համար սահմանվել է մեկ ծախս.

• ուսման արժեքը լրիվ դրույքովկազմել է 120 հազար ռուբլի;
• Համար Հեռավար ուսուցումգինը որոշվել է 69 հազար 600 ռուբլի;
• դիզայնի վրա, արժեքը ավելի բարձր է, այն կազմել է 160 հազար 800 ռուբլի լրիվ դրույքով բաժնում:

Տարբեր գներ են հաստատվել մասնագիտությունների համար, որոնք թույլ են տալիս ձեռք բերել բաց կոդով ծրագրակազմ.

• առավելագույն գումարը սահմանվել է դիզայնի վրա՝ 85 հազար 200 ռուբլի (տարեկան);
• Երկրորդ տեղում բարձր գնով եղել է ուղղությունը, որը պատրաստում է տեղեկատվական համակարգերի մասնագետներ՝ 76 հազար 200 ռուբլի;
• Ռադիոէլեկտրոնիկայի սպասարկման և վերանորոգման ոլորտում որպես տեխնիկ ընդունված ուսանողները վճարել են 70 հազար 200 ռուբլի;
• այլ մասնագիտություններում կրթության արժեքը կազմել է 64 հազար 200 ռուբլի։

Պատմություն

Հիմնադրվել է 1952 թվականին «Արդյունաբերական համագործակցության բարձրագույն դպրոց» անունով, 1960 թվականին այն վերանվանվել է Տեղական արդյունաբերության բարձրագույն դպրոց։ Ինստիտուտ՝ 1999 թվականից, ակադեմիա՝ 1999 թվականից։ Մինչև 2007 թվականի սեպտեմբերը կոչվում էր Մոսկվայի պետական ​​\u200b\u200bծառայության համալսարան (MGUS), այս անվանումը տրվել է երրորդ տարում, 2007 թվականից ՝ Ռուսաստանի Զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​համալսարան (RGUTiS):

Համալսարանի զարգացման պատմությունը.
1952 - [Ավագ դպրոց] Ձկնորսության համագործակցություն(VSHPK):

1960 - Տեղական արդյունաբերության բարձրագույն դպրոց(VSMP):

1961 - Մոսկվայի տեխնոլոգիական ինստիտուտ(MIT):

1993 - Կյանքի և ծառայությունների պետական ​​ակադեմիա(ԳԱՍԲՈՒ):

1999 - Մոսկվայի պետական ​​ծառայության համալսարան(MGUS):

2007 - Ռուսաստանի Զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​համալսարան(RGUTiS):

• 1952 թվականի օգոստոսի 13-ին ԽՍՀՄ Նախարարների խորհուրդը որոշում ընդունեց ստեղծման մասին. ավագ դպրոցառեւտրային համագործակցություն (VSHPK), որը բացվել է տարածքում Պուշկինսկի շրջանՄոսկվայի մարզ Չերկիզովո գյուղում: ԽՍՀՄ հետպատերազմյան տնտեսության համար կադրերի պատրաստման և վերապատրաստման հիմնադիրներից մեկը՝ Արտեմենկո Իվան Իվանովիչը, դարձավ VSHPK-ի առաջին ղեկավարը։ Ի.Ի.Արտեմենկոն երկար ժամանակ ղեկավարել է քաղաքական տնտեսության բաժինը, իսկ տնօրենի պաշտոնը թողնելուց հետո մինչև 1970-ականների վերջը։ աշխատել է որպես ասիստենտ։

• Արդյունաբերական համագործակցության բարձրագույն դպրոցի առաջին կուրսում ընդունվել է 155 մարդ ԽՍՀՄ բոլոր միութենական և ինքնավար հանրապետություններից ուղղություններով։

• Ծառայությունների ոլորտի վրա պետության աճող ազդեցության համատեքստում VSHPK-ի ղեկավարությունից պահանջվում էր դաշտային համագործակցության ոլորտում աշխատողների վերապատրաստումից անցնել պետության կադրերի վերարտադրությանը: տեխնոլոգիական համակարգ. Այս խնդիրը պետք է լուծեր Նիկոլայ Վասիլևիչ Բոդունկովը, ով ղեկավարել է VSHPK-ն 1958-1975 թվականներին։

• Այն ժամանակ Արդյունաբերական համագործակցության բարձրագույն դպրոցը գործում էր 13 բաժին, 15 լաբորատորիա և 6 դասասենյակ, որոնք երկու ֆակուլտետների մաս են կազմում՝ տեխնոլոգիական և ճարտարագիտական ​​և տնտեսագիտական: 1958 թվականին տեղի է ունեցել հիսունականների մասնագետների ամենամեծ ավարտը՝ 274 մարդ։ 1959 թվականին բացվել են «Մեքենաշինության տեխնոլոգիա», «Քիմիական մաքրում» և «Նկարիչ-տեխնոլոգ» մասնագիտությունները։ Իր գոյության յոթ տարիների ընթացքում VSHPK-ն վերածվել է ԽՍՀՄ սպառողական ծառայությունների համակարգի առաջատար համալսարանի:

• 1960 թվականի հոկտեմբերին համալսարանը ենթարկվում է ՌՍՖՍՀ Նախարարների խորհրդին կից տեղական արդյունաբերության և գեղարվեստական ​​արհեստների պետական ​​կոմիտեին։ Նոր կարգավիճակի կապակցությամբ ուսումնական հաստատությունը վերանվանվել է Տեղական արդյունաբերության բարձրագույն դպրոց (HSMP): Երկրորդ կիսամյակի վերջում՝ 1961 թվականի մայիսի 1-ին, համալսարանը ստացավ նոր կարգավիճակ և նոր անվանում՝ Մոսկվայի տեղական արդյունաբերության տեխնոլոգիական ինստիտուտ։ Անցում կատարվեց եռամյա (չորսամյա հեռակա ուսանողների համար) ավանդական հնգամյա (վեցամյա՝ աշխատանքի վայրում) վերապատրաստման փուլին: 1961 թվականին ինստիտուտի երեք ֆակուլտետներում (տեխնոլոգիական, ինժեներատնտեսական և գեղարվեստատեխնոլոգիական) սովորել է 2813 մարդ, որից 502 հոգի սովորել է ք. օրվա բաժինիսկ 2181-ը՝ հեռակա։

• 1963 թվականին համալսարանը փոխանցվեց ՌՍՖՍՀ Նախարարների խորհրդին առընթեր սպառողական ծառայությունների գլխավոր վարչությանը և վերանվանվեց ՌՍՖՍՀ Նախարարների խորհրդին առընթեր սպառողական ծառայությունների գլխավոր վարչության Մոսկվայի տեխնոլոգիական ինստիտուտ (ՄՏԻ):

• 1976 թվականին ՏԿԱԻ ռեկտոր է նշանակվել տեխնիկական գիտությունների թեկնածու Եվգենի Ալեքսեևիչ Պանֆիլովը։ 1980-ականների սկզբին. MIT-ի ավելի քան 10000 շրջանավարտ աշխատել է ՌՍՖՍՀ սպառողական ծառայությունների համակարգում: Ինստիտուտի 6 ֆակուլտետներում վերապատրաստվել են 11 հազար ուսանողներ և ասպիրանտներ։ Ուսումնական գործընթացտրամադրել են 30 պրոֆեսորներ և գիտությունների դոկտորներ, ավելի քան 225 դոցենտներ և գիտությունների թեկնածուներ։

• 1980-ականների երկրորդ կեսին շուկայական տնտեսության առաջին քայլերը խթանեցին սպառողական ծառայությունների նոր ոլորտներում մասնագետների պահանջարկը։ Ծառայությունների ոլորտը սկսեց դուրս գալ պետական ​​հատվածից, արդյունաբերությունը հիմնովին փոխվել է։

• Սոցիալ-տնտեսական վերափոխումների կողմից առաջադրված խնդիրների մի շարք լուծումը ստանձնել է ինստիտուտի նոր ղեկավարությունը՝ Յուրի Պավլովիչ Սվիրիդենկոյի գլխավորությամբ, ով գլխավորել է MIT-ը 1988 թվականի ապրիլին։

• 1988 թվականից MTI-ի հիման վրա կազմակերպվել է Ուսումնական և մեթոդական ասոցիացիա (EMU) հանրային ծառայությունների մասնագիտությունների գծով, որը վերանվանվել է ծառայության ոլորտում համալսարանների ուսումնամեթոդական ասոցիացիա (ներկայումս՝ UMO կրթության ոլորտում. սպասարկում և զբոսաշրջություն), որն ընդգրկում էր երկրի 16 բարձրագույն ուսումնական հաստատություն։ UMO-ի գործառույթն էր դիտարկել արդյունաբերության համար կադրերի պատրաստման հեռանկարային ոլորտների բացահայտման և բարձրագույն կրթության բարելավման հետ կապված հարցեր:

• 1989 թվականին կազմակերպվել է ռադիոտեխնիկայի ֆակուլտետը՝ «Էկոնոմիկա և կառավարում սպառողական ծառայություններում», «Էկոնոմիկա և կառավարում սոցիալ-մշակութային ոլորտում», «Տնտեսական ինֆորմատիկա», «Հաշվապահական հաշվառում, վերահսկում և աուդիտ», «Ֆինանսներ և աուդիտ» մասնագիտությունները. Վարկային», « Արտադրության կազմակերպում (կառավարում).

• 1990-ականների տնտեսական մոդելը նպաստել է առօրյա կյանքի և ծառայությունների ոլորտի կարևորության աճին՝ որպես տնտեսության մի հատված, որը կարգավորում է բնակչության զբաղվածությունը և կոչված է բարձրացնելու նրա կենսապայմանների հարմարավետության աստիճանը։ Առաջնահերթությունների փոփոխություն է տեղի ունեցել. 1991 թվականին բացվել է «Սոցիալական աշխատանք» մասնագիտությունը։

• Մինչև 1992 թվականը MIT-ում 17 մասնագիտություններով սովորում էր 14000 ուսանող: Ուսումնական գործընթացը ապահովել է 800 ուսուցիչ։ 1992 թվականի հոկտեմբերին կառավարության որոշմամբ Ռուսաստանի ԴաշնությունՄոսկվայի տեխնոլոգիական ինստիտուտին տրվել է կարգավիճակ Պետական ​​ակադեմիակյանքի և ծառայությունների ոլորտները (GASBU)՝ որպես երկրի հիմնական համալսարան՝ ծառայությունների ոլորտի մեթոդական ուղղորդման և գիտական ​​և գործնական ուսուցման համար։

• 1995 թվականին Կյանքի և ծառայությունների ոլորտի պետական ​​ակադեմիայում սովորել է ավելի քան 20 հազար ուսանող։ Ուսումնական գործընթացն իրականացվել է չորս հիմնական ինստիտուտներում, 10-ից ավելի ուսումնական և խորհրդատվական կետերում, մեկ քոլեջում։ Մասնագետների վերապատրաստում է իրականացվել 31 մասնագիտություններով՝ 73 մասնագիտացումներով։

• Համալսարանի զարգացման հաջորդ քայլը կապված է ակադեմիան համալսարանի վերանվանման հետ։ 1999 թվականին Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության հրամանով ԳԱՍԲՀ-ն վերանվանվել է Մոսկվայի պետական ​​ծառայության համալսարանի (MGUS): Համալսարանի կարգավիճակն ապահովված էր մատչելի մասնագիտությունների և մասնագիտացումների լայն շրջանակով, և բուհի անվանման մեջ «ծառայություն» բառը առավել ճշգրիտ արտացոլում էր համալսարանի կրթական քաղաքականությունը: GASBU-ի վերածումը Ծառայության համալսարանի, առանց չափազանցության, դարձել է ուղենշային իրադարձություն ռուսական կրթության ողջ համակարգի համար:

• 2003 թվականի օգոստոսին համալսարանը ղեկավարել է քիմիական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սոկոլով Իվան Պավլովիչը։ Բարձրագույն դպրոցի վերակազմավորման ժամանակ Ի.Պ. Սոկոլովը եղել է համալսարանի գիտական ​​խորհրդի նախագահը տեխնոլոգիական ուղղությամբ, UMO-ի գիտամեթոդական հանձնաժողովի նախագահը ծառայության ոլորտում։

• 2003 թվականից Կրթության դաշնային գործակալության բուհերի վարկանիշում MGUS-ը ներառված է «100. լավագույն համալսարաններըՌուսաստան» և հաստատապես զբաղեցնում է առաջին տեղը սպասարկման ուղղության բուհերի խմբում։ 2004 և 2005 թվականներին համալսարանը դարձել է միջազգային մրցույթի դափնեկիր: Ոսկե մեդալ«Եվրոպական որակ» անվանակարգում «100 լավագույն համալսարաններ Ռուսաստանում» և «Բյուրեղյա նավակ» մրցանակի դափնեկիր՝ «Մոսկվայի հյուրանոցային ձեռնարկությունների գործունեության ապահովման առաջատար գործընկերներ» անվանակարգում։

• 2006 թվականի հունվարից ՄԳՈՒՍ-ի ռեկտորն է դոկտ. պատմական գիտություններ, պրոֆեսոր Ֆեդուլին Ալեքսանդր Ալեքսեևիչ - Ռուսաստանի Դաշնության Զբոսաշրջության ակադեմիայի, «Զբոսաշրջության հասարակության» միջազգային զբոսաշրջային ընկերության, «Եվրոպայի առաջադեմ հյուրանոցային դպրոցներ» Եվրոդիպի վարչական խորհրդի, Զբոսաշրջության և փոքր բիզնեսի զարգացման կոմիտեի իսկական անդամ Ռուսաստանի Դաշնության Առևտրաարդյունաբերական պալատի, Մոսկվայի կառավարությանն առընթեր զբոսաշրջության զարգացման համակարգող խորհրդի, զարգացման միջգերատեսչական հանձնաժողովի կրթական չափորոշիչներզբոսաշրջության ոլորտում։

• հոկտեմբերի 10-ին բուհի անունը ծառայության և զբոսաշրջության ոլորտում կրթական համակարգում իր առաքելությանը և դերին համապատասխանեցնելու նպատակով գիտամանկավարժական աշխատողների, պրոֆեսորադասախոսական և օժանդակ անձնակազմի ներկայացուցիչների, աշխատակիցների կոնֆերանսը տեղի ունեցավ 2006թ. և «ՄԳՈՒՍ» պետական ​​բարձրագույն մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատության ուսանողները որոշել են դիմել Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանը՝ համալսարանը դաշնային անվանափոխելու վերաբերյալ: պետական ​​գործակալությունավելի բարձր մասնագիտական ​​կրթություն«Ռուսական զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​համալսարան».

• 2007 թվականի սկզբին համալսարանում մասնագիտական ​​վերապատրաստում էր անցնում 51786 ուսանող (այդ թվում՝ 9785 լրիվ դրույքով ուսանող, 1147 հեռակա ուսանող և 17870 հեռակա ուսանող՝ գլխավոր համալսարանում): SVE ծրագրերի մասնակիցների ընդհանուր թիվը հասել է 2668 մարդու։ մեծացել և ընդհանուր թիվըուսանողները՝ հետագա մասնագիտական ​​կրթության բուհական համակարգի շրջանակներում։ Միայն 2006թ. հունվարից հոկտեմբեր ընկած ժամանակահատվածում այս ցուցանիշը կազմել է 1342 մարդ (մենեջերներից և մասնագետներից): Համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանումների հիման վրա ներկայումս իրականացվում են 130-ից ավելի հետագա մասնագիտական ​​կրթական ծրագրեր։

• 2007 թվականի սեպտեմբերի 12-ին համալսարանի տարածքում հանդիսավոր կերպով օծվեց և հանրության համար բացվեց տաճար սուրբ ազնվական արքայազն Ալեքսանդր Նևսկու անունով: Այս իրադարձությունը դարձել է ոչ միայն մեր համալսարանի, այլեւ ողջ երկրի կյանքում նոր փուլի սկզբի յուրօրինակ խորհրդանիշ, որը բռնել է մեծ բազմազգ Ռուսաստանի ավանդական մշակույթի վերածննդի ուղին։

Ընդհանուր առմամբ կրթական կազմակերպություններԿարևոր դեր է խաղում այն ​​մթնոլորտը, որում տեղի է ունենում ուսուցում։ Փաստն այն է, որ հենց դրա մեջ են զարգանում անհատականությունները, տեղի է ունենում մասնագետների ձեւավորում։ զբոսաշրջություն և սպասարկում (հասցե՝ Մոսկվայի մարզ, Պուշկինսկի շրջան, գյուղ Չերկիզովո, Գլավնայա փողոց, 99) հպարտանում է հիանալի մթնոլորտով: Որակյալ ուսուցիչների մեծ թիմ, ժամանակակից մթնոլորտ դասարաններում՝ այս ամենը նպաստում է որակյալ կրթություն ստանալուն։

Համալսարանում ուսումնական գործընթացը կազմակերպում են ինստիտուտներն ու ֆակուլտետները։ Նրանք զբաղվում են կրթության և գիտական ​​գործունեությունիրականացնել ուսումնական աշխատանք. Համալսարանն ունի 2 սպասարկման կենտրոն (քաղաք Լյուբերցի) և սպասարկման տեխնոլոգիաներ (քաղաք Պոդոլսկ)։ Ռուսական զբոսաշրջությունը և սպասարկումն ունի հինգ ուղղություն. հետ կապված ֆակուլտետներ տարբեր ոլորտներժամանակակից կյանք.

• զբոսաշրջություն և հյուրընկալություն;
• իրավագիտություն, կառավարում և տնտեսագիտություն;
• սպասարկում;
• գեղարվեստական ​​և տեխնոլոգիական ոլորտ;
• բարձր որակավորում ունեցող կադրերի պատրաստում։

Զբոսաշրջության և սպասարկման ինստիտուտ

Լյուբերցի քաղաքում տեղակայված է համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանումներից մեկը՝ Զբոսաշրջության և սպասարկման ինստիտուտը։ Նրան կրթական գործունեությունմասնագետներ պատրաստելն է՝

• սպասարկում;
• քաղաքային և պետական ​​կառավարում;
• հյուրանոցային բիզնես.

Ինստիտուտում հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է կրթության վրա, բայց դրանից բացի կարևոր դեր են խաղում նաև ստեղծագործական և գիտությունը։ Պարբերաբար կազմակերպում է ստեղծագործական փառատոներ, մրցույթներ, գիտաժողովներ, վարպետության դասեր RGUTiS բարձրագույն ուսումնական հաստատության ուսանողների համար. Կարծիքները նաև ցույց են տալիս, որ բավականին հաճախ ուսանողները գնում են էքսկուրսիաների, ինչի շնորհիվ նրանք ընդլայնում են իրենց մտահորիզոնը, շատ նոր տեղեկություններ են սովորում զբոսաշրջության ոլորտից։

Սպասարկման տեխնոլոգիաների ինստիտուտ

Սպասարկման տեխնոլոգիաների ինստիտուտը գտնվում է Պոդոլսկ քաղաքում։ Այս կառուցվածքային ստորաբաժանման աշխատակիցներն իրենց առաքելությունը տեսնում են բարձր որակավորում ունեցող կադրերի պատրաստման մեջ, ովքեր կարող են արագ և արդյունավետ լուծել խնդիրները և լուծել իրենց մասնագիտության հետ կապված խնդիրները:

• տնտեսություն;
• քաղաքային և պետական ​​կառավարման;
• զբոսաշրջություն;
• սպասարկում.

Զբոսաշրջության և հյուրընկալության ֆակուլտետ

Զբոսաշրջությունը տնտեսության շատ կարևոր ոլորտ է։ Սա վաղուց էր հայտնի։ Այդ իսկ պատճառով ՌԴ Զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​համալսարանը դեռ 2009 թվականին կազմակերպեց զբոսաշրջության և հյուրընկալության ֆակուլտետը և սկսեց կադրեր պատրաստել այս ոլորտի համար։ Ներկայումս կառուցվածքային ստորաբաժանումը դիմորդներին առաջարկում է վերապատրաստման 3 ուղղություն՝ զբոսաշրջություն, կառավարում, հյուրանոցային բիզնես։

Ֆակուլտետի ուսանողներն ամբողջությամբ ուսումնասիրում են ինչպես ընդհանուր, այնպես էլ մասնագիտացված առարկաները: Մի քանի անգամ ուսանողները գնում են պրակտիկայի: Դրանք անցկացվում են տարբեր տուրիստական ​​գործակալություններում, հյուրանոցներում, առողջապահական, առողջարանային համալիրներում, թանգարան-արգելոցներում և նմանատիպ այլ կազմակերպություններում։

Իրավագիտության, կառավարման և տնտեսագիտության ֆակուլտետ

Իրավագիտության, կառավարման և տնտեսագիտության ֆակուլտետի առաջացմանը նախորդում է բավականին երկար պատմություն.

• Ֆակուլտետի բացումից հետո 1955 թվականին սկսեցին պատրաստել մենեջերական և տնտեսական պրոֆիլների մասնագետներ.
• 1991 թվականին սկսեց գործել Հումանիտար գիտությունների ֆակուլտետը;
• 1995 թվականից համալսարանը վերապատրաստում է իրավաբաններ Իրավագիտության ֆակուլտետում։

2014 թվականին վերոնշյալ բոլոր կառուցվածքային ստորաբաժանումները միավորվեցին ՌՍՈՒՏՍ-ին (Մոսկվա): Դրանց հիման վրա հայտնվեց իրավագիտության, կառավարման և տնտեսագիտության ֆակուլտետը։ Ուսանողները սովորում են այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են իրավագիտությունը, քաղաքային և պետական ​​կառավարումը և տնտեսագիտությունը: կրթական տեղեկատվությունԲարձր որակավորում ունեցող ուսուցիչներ՝ թեկնածուներ և գիտությունների դոկտորներ, ճանաչված մասնագետներ դասասենյակում դուրս են գալիս։ Նրանք ուսանողներին ներգրավում են նաև հետազոտական ​​աշխատանքներին (գիտական ​​շրջանակներում, գիտաժողովներում, կլոր սեղաններում):

Սպասարկման ֆակուլտետ

Համալսարանի այս բաժինը ուսանողներին պատրաստում է հետևյալ բակալավրիատ ոլորտներում.

• սպասարկում;
• արտադրության տեխնոլոգիա և հանրային սննդի կազմակերպում.
• ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաև համակարգեր;
• տեխնոլոգիական սարքավորումներ և մեքենաներ.

RSUTS-ը (Մոսկվա) լավագույն տարբերակն է այն դիմորդների համար, ովքեր ցանկանում են որակյալ բարձրագույն կրթություն ստանալ սպասարկման ոլորտում: Այստեղ ներգրավված են բարձր որակավորում ունեցող կադրեր, որոնք օգնում են ուսանողներին անցնել ուսումնական ծրագրերյուրացնել ընտրված մասնագիտությունները.

Արվեստի և տեխնոլոգիայի ֆակուլտետ

1956 թվականից Ռուսաստանի Զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​համալսարանը պատրաստում է նկարիչներ-դիզայներներ։ Արվեստի և տեխնոլոգիայի համալսարանն իր հիմնադրման պահից ուսանողներին տալիս է համապարփակ և խորը գիտելիքներ, նպաստում տաղանդների և կարողությունների բացահայտմանը: Արվեստի և տեխնոլոգիայի ֆակուլտետում վերապատրաստման առաջարկվող ուղղությունը դիզայնն է: Այն թույլ է տալիս ուսանողներին ապագայում ընտրել գործունեության ավելի սերտ տեսակ: Օրինակ՝ դիպլոմ ստանալուց հետո որոշ շրջանավարտներ զբաղվում են գեղարվեստական ​​աշխատանքով (զարդարում են ինտերիերը, հնարում ցանկացած առարկայի և ապրանքի ձևավորում), իսկ մյուսներն ընտրում են. մանկավարժական գործունեություն(սկսել դասավանդել արվեստի առարկաներ):

Բարձր որակավորում ունեցող կադրերի պատրաստման ֆակուլտետ

Ռուսաստանի Զբոսաշրջության և սպասարկման պետական ​​համալսարանը բարձրագույն կրթություն ունեցող անձանց առաջարկում է ընդունվել բարձր որակավորում ունեցող կադրերի պատրաստման ֆակուլտետ։ Այս կառուցվածքային ստորաբաժանումը կազմակերպում է մագիստրոսական կրթություն: Այստեղ գրանցված ուսանողները խորացնում են իրենց գիտելիքները ծանոթ ոլորտում: Նրանց առջեւ բացվում են կարիերայի նոր հեռանկարներ ու հնարավորություններ։

Բարձր որակավորում ունեցող կադրերի պատրաստման ֆակուլտետում մագիստրատուրայի հետ մեկտեղ առաջարկվում է ասպիրանտուրա։ Սա կրթության հաջորդ քայլն է։ Դա անհրաժեշտ է այն մարդկանց, ովքեր իրենց տեսնում են որպես գիտնական, երազում են գիտական ​​կարիերա, ձգտել զբաղվել տարբեր ուսումնասիրություններով և միշտ լինել նոր գիտելիքների որոնման մեջ։

Անցողիկ միավորներ և ուսման վարձեր

2017 թվականին համալսարան դիմելու և մրցույթին մասնակցելու իրավունք ստանալու համար պետք է անցնեք USE կամ ընդունելության թեստեր։ RSUTS-ը անցողիկ միավորները սահմանում է հետևյալ կերպ.

2017-2018 ուսումնական տարվա համար արդեն հաստատվել է ուսման վարձը։ RGUTS-ի ակնարկներն այս առումով հիմնականում դրական են: Պաշտոնական տվյալները ցույց են տալիս, որ լրիվ դրույքով կրթությունը պետք է վճարի 122100 ռուբլի։ Բացառություն է արվեստի և տեխնիկայի ֆակուլտետի դիզայնի ուղղությունը։ Այնտեղ մուտք գործող դիմորդները ուսման առաջին տարվա համար պետք է վճարեն 194520 ռուբլի։ Վրա նամակագրության բաժինբոլոր ուղղություններով արժեքը 69600 ռուբլի է: Կես դրույքով բաժնում կա միայն մեկ ուղղություն՝ դա իրավագիտությունն է։ Մեկի արժեքը ուսումնական տարիկկազմի 90000 ռուբլի: