Kirish

O‘rta kasb-hunar ta’limi yuqori sifatga ega ma'lum bir daraja tizimlari kasb-hunar ta'limi, bu shaxs va jamiyatning ta'lim ehtiyojlarini qondirishda muhim o'rin tutadi.

Hozirgi vaqtda Rossiya aholisining 22 foizi ushbu ma'lumotga ega. Iqtisodiyot va ijtimoiy sohada 20 millionga yaqin o‘rta kasb-hunar ma’lumotiga ega mutaxassislar band bo‘lib, bu band bo‘lganlarning 33 foizini yoki band bo‘lgan mutaxassislar sonining 62 foizini tashkil etadi.

O'rta kasb-hunar ma'lumotiga ega bo'lgan mutaxassislar asosan intellektual xodimlar bo'lib, ularning faoliyati diagnostika muammolarini hal qilishga asoslangan bo'lib, ular vaziyatni tahlil qilish va berilgan harakatlar algoritmi doirasida echimni tanlashni talab qiladi.

O'rta kasb-hunar ta'limi dasturi bo'yicha o'qiyotgan o'quvchilar soni har 10 ming aholiga 270 kishini tashkil etadi va ularning aksariyati davlat tomonidan unga berilgan huquqlarni bilmaydi, lekin talaba nafaqat huquqlarga, balki o'zi uchun zarur bo'lgan majburiyatlarga ham ega. bilmoq.

Ushbu ishning maqsadi: Rossiya Federatsiyasida o'rta kasb-hunar ta'limi dasturini o'zlashtirgan talabaning huquq va majburiyatlarini ko'rib chiqish.

Maqsadga erishish uchun quyidagi vazifalarni bajarish kerak:

O'rta kasb-hunar ta'limi dasturlarini o'zlashtirgan o'quvchilarning vazifalarini ochib berish;

O'rta kasb-hunar ta'limi dasturlarida tahsil olayotgan talabalarning umumiy huquqlarini belgilang;

O'rta kasb-hunar ta'limi dasturlarini o'zlashtirgan talabalarning mas'uliyatini ko'rib chiqish.

O'rta kasb-hunar ta'limi Rossiya Federatsiyasi ta'lim tizimining bo'g'inidir

O'rta kasb-hunar ta'limi 280 dan ortiq mutaxassislik bo'yicha amaliyotchilarni tayyorlashga qaratilgan bo'lib, ikkita asosiy kasbiy ta'lim dasturi orqali amalga oshiriladi: asosiy daraja Va ilg'or daraja.

Rossiyaning zamonaviy iqtisodiyoti va ijtimoiy sohasida 21,6 milliondan ortiq o'rta kasb-hunar ma'lumotiga ega mutaxassislar ishlaydi, bu umumiy xodimlar sonining 34% dan ortig'ini tashkil etadi.

Rossiyada o'rta kasb-hunar ta'limi ikkita asosiy ta'lim dasturi bo'yicha amalga oshiriladi - asosiy va yuqori daraja. Asosiy darajadagi dasturni o'zlashtirgandan so'ng, bitiruvchiga "texnik" malakasi beriladi. O'rta kasb-hunar ta'limining yuqori darajasi asosiy darajaga nisbatan kadrlar tayyorlashni chuqurlashtirish yoki kengaytirishni ta'minlaydi (shu bilan birga, o'quv muddati 1 yilga oshiriladi). Chuqur taʼlim olgan bitiruvchiga “katta texnik” malakasi beriladi, taʼlim kengaytirilganda “... sohasi boʻyicha qoʻshimcha tayyorgarlikka ega boʻlgan texnik” (maʼlum bir yoʻnalish – menejment, iqtisod, informatika va boshqalarni koʻrsatgan holda). ).

O'rta maxsus ta'lim muassasasida talabalar (kursantlar), tinglovchilar va boshqa toifadagi o'quvchilar hisoblanadi.

O'rta kasb-hunar ta'limining ta'lim dasturlari mazmuni davlat tomonidan tartibga solinadi ta'lim standarti 2 qismdan iborat bo'lgan o'rta kasb-hunar ta'limi (SES SVE): bitiruvchilarni tayyorlashning minimal mazmuni va darajasiga milliy talablarni belgilaydigan federal komponent va milliy-mintaqaviy komponent.

O'rta kasb-hunar ta'limini amalga oshirish yilida amalga oshiriladi turli shakllar: kunduzgi, sirtqi (kechki), sirtqi, asosiy yoʻnalish asosida eksternal oʻqish umumiy ta'lim(9 sinf o'rta maktab) yoki o'rta (to'liq) umumiy ta'lim (umumiy ta'lim maktabining 11 sinfi).

Asosiy darajadagi o'rta kasb-hunar ta'limi dasturi bo'yicha o'qish muddati muvofiq to'liq stavka o'rta (to'liq) umumiy ta'lim negizida o'qitish profiliga qarab 2-3 yil. To'liq va sirtqi bo'limlar uchun o'qish muddati va yozishmalar shakllari kunduzgi o'qish davriga nisbatan 1 yilga oshadi. Asosiy umumiy ta’lim negizida o‘rta kasb-hunar ta’limini amalga oshirishda o‘qish muddati o‘rta (to‘liq) umumiy ta’lim negizida o‘qish davriga nisbatan 1 yilga oshiriladi.

O'rta maxsus ta'lim muassasalarining ikkita asosiy turi mavjud:

1) o'rta kasb-hunar ta'limining asosiy kasbiy ta'lim dasturlarini bazaviy darajada amalga oshiradigan texnik maktab (kollej);

2) o'rta kasb-hunar ta'limining kasbiy ta'lim dasturlarini tayanch va malaka darajasida amalga oshiruvchi kollej. O'rta kasb-hunar ta'limining ta'lim dasturlarini amalga oshirish oliy o'quv yurtlarida ham amalga oshirilishi mumkin.

Tegishli profildagi o‘rta kasb-hunar ma’lumotiga ega bo‘lgan shaxslar qisqartirilgan tezlashtirilgan dasturlar bo‘yicha oliy kasb-hunar ta’limi olishlari mumkin: 1 yil muddatga – asosiy o‘rta kasb-hunar ta’limiga ega bo‘lgan holda; 1 - 2 yil - yuqori darajadagi o'rta kasb-hunar ta'limi mavjud bo'lganda. Davlat va shahar o'rta maxsus ta'lim muassasalari va o'rta kasb-hunar ta'limi tizimiga kiruvchi universitetlarning bo'linmalari 25 dan ortiq federal vazirlik va idoralar, shuningdek, sub'ektlarning yurisdiktsiyasida. Rossiya Federatsiyasi.

Hozirgi vaqtda Rossiya Federatsiyasida o'rta kasb-hunar ta'limining ta'lim dasturlarini amalga oshiradigan 2800 dan ortiq davlat va shahar o'rta maxsus ta'lim muassasalari va universitetlarning bo'limlari mavjud. Talabalar soni 2,4 million kishini tashkil etadi, o'quv jarayoni 123 ming shtatdagi o'qituvchilar tomonidan ta'minlanadi.

kasb-hunar ta'limining huquqiy holati

<11>Boshqa dorixona mahsulotlariga tibbiy mahsulotlar, dezinfektsiyalash vositalari, shaxsiy gigiena vositalari va buyumlari, tibbiy maqsadlarda ishlatiladigan idishlar kiradi; kasallarni, yangi tug'ilgan chaqaloqlarni va uch yoshgacha bo'lgan bolalarni parvarish qilish uchun mo'ljallangan buyumlar va vositalar; ko'zoynak optikasi va parvarishlash mahsulotlari, mineral suv, tibbiy, bolalar va parhez ovqatlanish mahsulotlari, biologik faol qo'shimchalar, parfyumeriya va kosmetika; targ'ibot uchun mo'ljallangan tibbiy va sog'liqni saqlash-ma'rifiy nashrlar sog'lom turmush tarzi hayot - 2010 yil 12 apreldagi N 61-FZ "Dori vositalarining muomalasi to'g'risida" Federal qonuni (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2010 yil, N 16, 1815-modda N 31, 4161-modda, N 42, 5293-modda. , N 49 , 6409-modda; 2011 yil, N 50, 7351-modda; 2012 yil, N 26, 3446-modda, N 53, 7587-modda; 2013 yil, 27-modda, 3477-modda, N 48, 616-modda, 2015-modda; , No 43, 5797-modda, No 52, 7540-modda, 2015-yil, No 10, 1404-modda, No 27, 3951-modda, No 29, 4359-modda, 4367, 4388-modda, No 43, 5797-modda; 51-modda, 7245-modda;2016-yil, N 1-modda, 9-modda, N 23-modda, 3287-modda, N 27-modda, 4194-modda, 4238-modda, 4283-modda).

<7>Butunrossiya klassifikator ta'lim sohasidagi mutaxassisliklar.

<8> Qonun Rossiya Federatsiyasining 1993 yil 21 iyuldagi N 5485-1-sonli "Davlat sirlari to'g'risida" 8223, 8224, 8225, 8226, 8227, 8228, 8229, 8230, 8231, 8232, 8233, 8234, 8235; 2002-modda, 52-modda, 527-modda, 2028-modda, № 5208-modda; , 46-modda, 4449-modda; 2004-yil, N 27-modda, 2711-modda, N 35-modda, 3607-modda; 2007-yil, N 49-modda, 6055-modda, 6079-modda; 2009-yil, N 29, 3617-modda, N 30-modda; 2010-yil, N 27, № 30, 2010-modda. , 4590-modda, 4596-modda, N 46, 6407-modda; 2013-yil, N 51, 6697-modda; 2015-yil, N 10, 1393-modda).

Tasniflagichni qo'llab-quvvatlash uchun mas'ul: Rossiya Ta'lim va fan vazirligi
Sababi: Rossiya Davlat standartining 30.09.2003 yildagi 276-sonli 01.01.2004 y.
Tasdiqlangan: 06/15/2005
Kuchga kirgan: 2005.01.10

OKSO kodi	Mutaxassislik nomi	Malaka
OKSO kodi	Mutaxassislik nomi	Kod	Ism
90000	Axborot xavfsizligi
210000	Elektron muhandislik, radiotexnika va aloqa
30000	Gumanitar fanlar
140000	Energetika, energetika va elektrotexnika
100000	Xizmat ko'rsatish sohasi
280000	Hayot xavfsizligi, atrof-muhitni boshqarish va atrof-muhitni muhofaza qilish
50000	Ta'lim va pedagogika
240000	Kimyoviy va biotexnologiya
170000	Qurol va qurol tizimlari
80000	Iqtisodiyot va menejment
10000	Fizika va matematika fanlari
200000	Asboblar va optotexnika
150000	Metallurgiya, mashinasozlik va materiallarni qayta ishlash
260000	Oziq-ovqat mahsulotlari va iste'mol tovarlari texnologiyasi
270000	Arxitektura va qurilish
120000	Geodeziya va yer tuzish
130000	Geologiya, foydali qazilmalarni qidirish va o'zlashtirish
230000	Informatika va kompyuter injiniringi
20000	Tabiiy fanlar
250000	O'rmon resurslarini ko'paytirish va qayta ishlash
160000	Aviatsiya va raketa va kosmik texnologiyalar
190000	Transport vositasi
60000	sog'liqni saqlash
110000	Qishloq va baliqchilik
40000	Ijtimoiy fanlar
220000	Avtomatlashtirish va boshqarish
180000	Dengiz texnologiyasi
70000	Madaniyat va san'at

OXO nima

OKSO - bu Butunrossiya mutaxassislik tasniflagichining qisqartmasi. Tasniflagich taʼlim sohasidagi davlat idoralari oʻrtasida maʼlumotlar almashinuvini taʼminlash maqsadida yaratilgan. OKSO sanoat yoki boshqa sohada zarur mutaxassislarni tayyorlash sohasidagi muammolarni hal qilish uchun mo'ljallangan. Boshqacha qilib aytganda, Butunrossiya mutaxassisliklari tasniflagichi bozor ehtiyojlarini hisobga oladi turli sohalar faoliyati, natijada ishsizlik darajasining pasayishiga olib keladi.

OKSO ning boshqa vazifalari qatorida, masalan, litsenziyalashni tartibga solish ta'lim sohasi, statistik tahlil, axborotni hisobga olish va qayta ishlash, tayyorgarlik darajasining nisbatlarini tartibga solish Rossiya mutaxassislari xalqaro standartlarga muvofiq.

OKSO ham oliy, ham o'rta kasbiy ta'limni o'z ichiga oladi. Klassifikator “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonunga, shuningdek ushbu Qonunga muvofiq tuzilgan kadrlar tayyorlash yo‘nalishlari ro‘yxatiga asoslanadi. Tasniflagichni saqlash Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi va VNIIKI Gosstandart tomonidan tartibga solinadi.

OKSOda qanday obyektlar tasniflanadi

Mutaxassislarning Butunrossiya tasniflagichi ob'ektlari oliy va o'rta kasb-hunar ta'limi mutaxassisliklari hisoblanadi. Bunda ixtisoslik deganda ta’lim muassasasida o‘qish jarayonida olingan malaka, bilim, ko‘nikmalar tushuniladi, bunda tayyorlangan mutaxassislar qo‘yilgan kasbiy vazifalarni hal qila oladilar.

OKSO da qanday tuzilma va kodlar mavjud

Umuman olganda, OKSO tasniflash uchun ob'ektlar uchun kod belgilari to'plamini, ushbu ob'ektlarning nomlarini va qo'shimcha tasniflash xususiyatlarini ifodalaydi.

Ob'ektning strukturaviy tavsifini o'z ichiga oladi:

Nom bloki
Identifikatsiya bloki
Qo'shimcha tasniflash xususiyatlari bloki

OKSO da identifikatsiya bloki ierarxik tasniflash usuli, shuningdek ketma-ket kodlash usuli yordamida quriladi. Ierarxik tasnifning uchta darajasi mavjud:

Mutaxassisliklar
Trening yo'nalishlari
Kattalashtirilgan yo'nalishlar va mutaxassisliklar guruhlari

Kodni belgilash tuzilishiga oltita o'nlik raqam kiritilgan. U quyidagi shaklga ega: XXXXXXX, bu erda:

Birinchi va ikkinchi belgilar ta'lim yo'nalishlari va mutaxassisliklarining kengaytirilgan guruhlariga mos keladi
Uchinchi va to'rtinchi belgilar - tayyorgarlik yo'nalishlari
Beshinchi va oltinchi belgilar mutaxassisliklardir

OKSO da nomlash blokiga mutaxassisliklar nomlari, ta’lim yo‘nalishlari, yo‘nalishlar va mutaxassisliklarning kengaytirilgan guruhlari nomlari kiradi. Klassifikatordan foydalanish qulayligi uchun yo'nalishlarning nomlari qalin, mutaxassisliklar - kursiv bilan ta'kidlangan. Qo'shimcha tasniflash belgilari blokida mutaxassislik va ta'lim yo'nalishi bo'yicha tayinlangan malaka to'g'risidagi ma'lumotlar mavjud. Malaka blokining 1-ustunida qo'shimcha xususiyatlar kodi, blokning 2-ustunida - malaka nomi ko'rsatiladi. Malaka nomi Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan o'rta va o'rta kasb-hunar ta'limining yo'nalishlari va mutaxassisliklari ro'yxati bilan belgilanadi. Oliy ma'lumot.

Maktabning tugashi ko'plab bitiruvchilar uchun yangi hayot bosqichining boshlanishi - "Tanlovdan" ga kirish bilan belgilanadi ta'lim muassasasi bolaning kelajagi ko'p jihatdan bog'liq va shuning uchun buni ongli ravishda qilish kerak. Va siz e'tibor berishingiz kerak bo'lgan birinchi narsa - bu universitetning sharhlari yoki obro'si emas, balki tanlangan ta'lim yo'nalishining muassasa profiliga muvofiqligi.

Universitetda kadrlar tayyorlash yo'nalishi - bu nima?

Ajablanarlisi shundaki, oliy ma'lumot olish uchun joy to'g'risida qaror qabul qilishda professional dasturlarga e'tibor berish muhimdir. Ta'lim muassasasining profili talablarga muvofiq ma'lum fanlarning mavjudligini belgilaydi.Tanlangan universitetga kirish uchun ariza topshirishdan oldin, avvalo uning ta'lim dasturi bilan tanishib chiqishingiz kerak.

Xo'sh, tayyorgarlik yo'nalishi nimani anglatadi? Asosiyni amalga oshirish uchun o'quv dasturlari Rossiya Ta'lim va fan vazirligi standartlarni tasdiqladi, shuning uchun bugungi kunda oliy ta'limning har bir darajasi o'z GEFga ega. Shunga ko'ra, aspirantura yoki aspirantura standartlari bo'yicha bakalavriat yoki mutaxassislik ta'limini o'tkazish qabul qilinishi mumkin emas. Shunday qilib, mamlakatimiz yaratilgan turli profil va ixtisoslikdagi professional kadrlar tizimining funksionalligini kafolatlaydi. Milliy iqtisodiyot va biznes sektori.

GEF va mutaxassisliklarning aloqasi

Har bir GEF o'nlab integratsiyalashgan ta'lim yo'nalishlarini taqdim etadi, ular o'z navbatida bir nechta mutaxassisliklarni o'z ichiga oladi. Masalan, 11.00.00 "Elektronika, aloqa tizimlari va radiotexnika" mutaxassisliklari bo'lgan asosiy kengaytirilgan yo'nalishdir:

11.03.01 "Radiotexnika".
11.03.02 Nanoelektronika.
11.03.03 "Elektron vositalarni loyihalash".
03/11/04 "Aloqa va infokommunikatsiya tizimlari".

Universitetlardagi yo'nalishlar va mutaxassisliklar profili

Keyinchalik, biz ko'zda tutilgan ta'lim yo'nalishi bo'yicha profillarga bo'linishni nomlashimiz kerak federal standartlar. Shu bilan birga, har kim tegishli tartibda yagona ta’lim profillarini yaratish va ularni Vazirlikda tasdiqlash huquqiga ega.

Masalan, maxsus profillar 01.03.04 " Amaliy matematika» universitetda quyidagi tarzda taklif qilinishi mumkin:

Matematik va algoritmik tizimlar va axborot texnologiyalari bilan ta'minlash.
Axborot texnologiyalarida matematik texnika.
Kimyoda amaliy informatika.
Modellashtirish va matematik usullar iqtisodiyotda.
Sun'iy intellekt tizimlari va dasturlash bilan ta'minlash.

Profil yo'nalish va mutaxassisliklardan qanday farq qiladi?

Yuqorida aytib o'tilganidek, ta'lim yo'nalishi va mutaxassislikni tanlashga mas'uliyat bilan yondashish kerak. Muayyan ixtisoslik profillarining o'quv dasturiga kiritilgan fundamental fanlarning umumiy bloklariga qaramasdan, ularning har birida kelajakda bitiruvchining kasbining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga oladigan o'ziga xos fanlar mavjud. Shuning uchun abituriyentlar ta'lim yo'nalishlari ro'yxati bilan tanishib, ularning barchasi o'nlab profillarni o'z ichiga olishi mumkinligini bilishlari kerak. Aniqlik uchun, misol sifatida, qurilish sohalarida bir-biriga o'xshash bo'lmagan kasblar variantlarini taklif qiladigan "Qurilish" mutaxassisligini ko'rib chiqing:

"Gidrotexnika inshootlarini qurish".
"Sanoat binolarini qurish".
«GES va nasos stansiyalari qurilishi».
“Shahar qurilishi va iqtisodiyoti”.
Ko'chmas mulk ekspertizasi va boshqaruvi.
"Magistral yo'llarni yotqizish va aerodromlar qurish".
"Ventilyatsiya va muhandislik tizimlari".
"Qurilish va kompyuter modellashtirish".

Qanday qilib to'g'ri kelajakdagi kasbni tanlash kerak?

Shunday qilib, universitetga hujjatlarni topshirishdan ancha oldin ta'lim dasturi bilan tanishish kerak. Axir, kasbiy fanlar bloki haqida tasavvurga ega bo'ldi o'quv dasturi, muassasa bitiruvchisi qaysi kasb egasi bo'lishini taxmin qilish oson.

Yoniq bu bosqich mos ravishda mashg'ulot yo'nalishi va profil bilan xato qilmaslik muhimdir. Ko'pincha o'qib bo'lmaydigan abituriyentlar, kasbiy fanlar bloklaridagi tub farqlarga qaramay, mutaxassisliklar deyarli bir xil nomlarga ega ekanligi bilan chalkashib ketishadi. Natijada, talabalar o'zlarining dastlabki intilishlari va rejalariga mos kelmaydigan bilimlarga ega bo'lishadi, ya'ni universitetni tark etgandan so'ng ular muvaffaqiyatli martaba o'sishi uchun tengsiz imkoniyatlarga ega bo'lishadi.

Ta'lim muassasasidagi profillar va mutaxassisliklar haqida ma'lumotni qayerdan olsam bo'ladi?

Ta'lim yo'nalishlari va mutaxassisliklar ro'yxatini deyarli har qanday universitetning rasmiy veb-saytida topish mumkin, ammo siz profillar va tegishli ta'lim dasturlarini tezda topa olmasligingiz dargumon. Gap shundaki, muassasalarning me'yoriy hujjatlarida ma'lum bir mutaxassislik bo'yicha byudjet va kontrakt joylari uchun kvotalar to'g'risidagi ma'lumotlar e'lon qilinishi talab qilinadi. Universitet har bir yo'nalish bo'yicha kasbiy dasturlarni batafsil bayon etmasligi mumkin. Shu bilan birga, oshkora obro'ga ega bo'lgan aksariyat ta'lim muassasalari ta'lim profillarini yashirmaydilar va ularni "Qabul komissiyasi" bo'limida ko'rsatadilar.

Ushbu ma'lumot saytning boshqa bo'limida bo'lishi mumkin. Ko'pincha profillar haqidagi ma'lumotlar universitetning o'zi, uning tuzilishi tavsifida mavjud. Ammo, agar oliy kasbiy ta'lim yo'nalishlari va mutaxassisliklari ro'yxati ochiq va saytga tashrif buyurgan har bir kishi uchun ochiq bo'lsa, profillar haqidagi ma'lumotlar ko'pincha abituriyentlardan ataylab yashiriladi. Buning sababi mashhur emasligi va ma'lum bir talabning etishmasligi bo'lishi mumkin ta'lim dasturi abituriyentlar uchun yanada obro'li va jozibali ko'rinadigan mutaxassislik bilan solishtirganda. Bunday vijdonsiz qadam, shubhasiz, universitet uchun foydalidir.

Mutaxassislik va profil yo'nalishi o'rtasidagi asosiy farqlar

Aytgancha, yuqoridagilar kontekstida shuni ta'kidlash joizki, aksariyat abituriyentlar "yo'nalish" va haqiqiy "mutaxassislik" tushunchalarida tub farqlarni ko'rmaydilar. Darhaqiqat, bu ikki atamaning umumiy jihatlari ko'p emas. Asosiy farq mashg'ulot davrlaridagi farqda. Bakalavriatlar va magistrlar yo'nalishlar bo'yicha olgan bilimlariga muvofiq mos ravishda to'rt va ikki yil vaqt oladilar. Bu erda, aksincha, Yevropa standartlariga javob beradigan va o'quvchilarga shaxsiy ta'lim rejasini tuzish uchun eng keng imkoniyatlarni taqdim etadigan ta'lim shakli haqida gapiramiz. Shunday qilib, bakalavriatni tugatgandan so'ng, talabalar oliy ma'lumot diplomiga ega bo'lishadi, bu ularga rasman ish topish imkonini beradi.

Ammo o'z malakasini oshirish yoki kasbiy yo'nalishini o'zgartirish uchun o'qishni davom ettirmoqchi bo'lgan bitiruvchilar uchun magistrlik dasturi mavjud. O'qishni tugatgandan so'ng, bitiruvchi ikkita kasb va ikkita oliy ma'lumot diplomiga ega bo'lishi mumkin.

Muayyan mutaxassislikka hujjat topshirishda qanday xato qilmaslik kerak?

Mutaxassislik va profilni tanlashda faqat ehtiyotkorlik va ehtiyotkorlik abituriyentni xato qilishdan qutqaradi. Vijdonsiz ta'lim muassasalari daromadlarni oshirish uchun ba'zan ularning umumiy mutaxassisligiga mos kelmaydigan profillarni kasbiy dasturlar ro'yxatiga kiritadilar.

Ta'lim xizmatlarini ko'rsatishning tijorat tizimi nuqtai nazaridan eng keng tarqalgan va foydali bo'lganlar "Dizayn", "Iqtisodiyot", "Menejment", "Yurisprudensiya" profillari va shuning uchun ushbu mutaxassisliklar bo'lgan universitetga kirishda. asosiy emas, hushyorlikni yo'qotmaslik va sergak bo'lish kerak - ehtimol bu ta'lim tashkiloti moliyaviy ahvolni yaxshilashga qaratilgan.

Qoidaga ko'ra, texnologlar yoki biologlar, quruvchilar va muhandislarni tayyorlaydigan universitetlar talabalarni asosiy yo'nalishlardan tubdan farq qiladigan ta'lim yo'nalishlariga qabul qilmaydi.

Yo'nalish universitet profiliga mos kelmasligining asosiy belgilari

Albatta, barcha qoidalardan istisnolar mavjud, ammo aldashga tushmaslik uchun hujjatlarni topshirishdan oldin muassasani jiddiy tahlil qilish tavsiya etiladi. Maxsus e'tibor quyidagi jihatlarga e’tibor qaratish lozim:

tanlangan profilda byudjet joylari yo'q;
kontrakt o'rinlari soni boshqa ixtisosliklardan sezilarli darajada ustunlik qiladi;
boshqa universitetlarda uchramaydigan mutlaqo noyob profil nomi (bu, albatta, ixtisoslashtirilgan universitetda noyob o'quv dasturining belgisi bo'lishi mumkin, lekin u boshqa maqsadga ham ega bo'lishi mumkin - oddiy tarkibni g'ayrioddiy nom bilan almashtirish fondan ajralib turish).

Aksariyat hollarda oliy ta'lim muassasalarida kontrakt balansi va ma'lum bir mutaxassislik bo'yicha bepul joylar mavjud. Talab qilingan universitetlar ko'proq byudjet joylari pullik emas, balki talabalar uchun. Dasturlar uchun shartnoma joylarining bepul bo'lganidan ustunligi ushbu tashkilotda ko'rsatiladigan ta'lim xizmatlari sifati to'g'risida qo'shimcha ma'lumot to'plash uchun sababdir.

Kasbiy yo'nalish va mutaxassislikni to'g'ri tanlash qanchalik muhim?

Mutaxassisliklar va oliy taʼlim yoʻnalishlari roʻyxati bilan tanishib chiqqandan soʻng, universitet nafaqat talabalar uchun oʻqish joyi ekanligini unutmang. Har bir universitetni bilim to‘plash, ilmiy maktabni rivojlantirish va ilmiy-texnika taraqqiyoti, madaniyat va san’at haqida yangi g‘oyalarni shakllantirish maskani deyish mumkin. Biroq, bir vaqtning o'zida barcha yo'nalishlarda kuchlarni to'plash mumkin emas.

O'nlab yillar davomida isbotlangan institutlar, akademiyalar va universitetlarning faoliyati ularning asosiy profiliga asoslanadi. Asosiy bo'lmagan ta'lim muassasasiga kirishga qaror qilganda, potentsial talaba etarli darajada ta'lim olish xavfi ostida. yuqori daraja. To'g'ri tanlov professional dastur va mutaxassisliklar - orzuingizni ro'yobga chiqarish va maktab davridanoq xohlagan narsangizga aylanish imkoniyati.