Paljud lõpetajad, kes plaanivad võtta 2018. a KASUTUSaasta Kõrval inglise keel, on tohutul hulgal küsimusi, mis on seotud punktide, ülesannete ja nende täitmiseks kuluva ajaga.

Inglise keele KASUTAMINE on kooli lõpueksam, mille kirjutamine on kõigile kättesaadav. Just USE näitajad toimivad ülikooli astumisel riigieksamina. Hetkel pole seda vaja läbida, aga kui pärast lõpetamist soovid astuda erialaülikooli, siis tuleb see läbida.

Oma ülesehituselt on ingliskeelne USE väga sarnane rahvusvahelisele FCE eksamile, mida peetakse enamikus Euroopa riikides, et määrata aine teadmistebaasi kujunemise taset. Selle lõigu jaoks peate saama hinde Upper-Intermediate (üle keskmise), mis pole lihtne ülesanne.

Eksamiks valmistumist on soovitatav alustada 10. klassi algusest. Ainult nii, järk-järgult korrates kogu läbitud materjali, saab õpilane omandada teadmised, milles oli lünk, ja valmistuda täielikult 2018. aasta inglise keele eksamiks. Loomulikult võib see protsess võtta vähem aega, kuid ainult siis, kui õpilasel on kõrged teadmised ja ta püüab pidevalt saavutada täiuslikkust.

Eksam koosneb kahest osast: suuline ja kirjalik, mis toimuvad erinevatel päevadel. Esmalt võtavad 2017-2018 lõpetajad kirjaliku ploki, mis hõlmab kuulamist, lugemist, kirjutamist, rääkimist, samuti grammatika ja sõnavara kontrollimist. Kokku on vaja teha 40 ülesannet 3 tunni jooksul. 80 on maksimaalne punktisumma, mille võite saada.

Teine plokk - suuline - antakse õpilase soovil ja selle eesmärk on juba parandada valmis tulemus. Selle täitmiseks kulub vaid 15 minutit, mille jooksul tuleb lahendada 4 lisaülesandeid. Seega saate oma inglise keele skoori parandada 20 punkti võrra.

Iga õpetaja nõuab eksami mõlemas osas osalemist, sest isegi kui teine ​​osa ebaõnnestub, ei halvenda õpilane oma kirjaliku bloki tulemust, kuid tal on võimalus seda parandada.

Inglise keele eksamil 2018. aastal muudatusi ei toimu nii et muretsemiseks pole põhjust.

2018. aasta eksami demo

USE ingliskeelne 2018 demoversioon, mis sisaldab sel aastal asjakohaseid muudatusi ja täiendusi, aitab analüüsida eksami ülesehitust ja nõudeid.

Lae alla:
ege-2018-ang-demo.zip(23 Mb).
Arhiivis on kirjaliku ja suulise osa demoversioon, mp3 kuuldefail, kodifitseerija ja spetsifikatsioon.

Kuidas eksamiga läheb

Ingliskeelne USE on väga spetsiifilise ülesehitusega, KIM võimaldab kiiresti kontrollida põhiparameetrite teadmiste ja oskuste taset. Eksami struktuur:

1. Kuulamine sisaldab 3 helifragmenti, mis on ühendatud üheks lindiks. Selle sisselülitamisel ei ole õpetajal õigust peatada ega peatuda. Kildude vahele jääb väike paus, mille jooksul peavad õpilased õiged vastused vormile kirjutama.
   
2. Lugemine. Selle lõigu jaoks on ette nähtud pool tundi ja 9 ülesannet. Peamiste hulgas on väikeste tekstide lugemine ja nende kombineerimine sobivate nimedega, millest tuleb veel 1.
   Näpunäide: enamasti kuvatakse testi teksti põhitähendus esimeses lauses ja seejärel antakse ainult täpsustavad üksikasjad ja pisiasjad, millest pole kasu. Mis puudutab küsimusi loetava teksti tähenduse kohta, siis need lähevad loo kronoloogiaga samas järjekorras. Seda saab jälgida ka FIPI ülesannetes, mis on Internetis vabalt kättesaadavad.
3. Sõnavara ja grammatika on loodud selleks, et hinnata õpitud sõnade hulka ja oskust teha neist õigeid konstruktsioone, kasutades õiget ajavormi ja eessõna.
   Peamised ülesanded võivad olla järgmised: sisestage soovitud sõna või esitage see teatud ajal, lisades lõpu või tõstes selle soovitud kujule.
4. Kirjalik osa koosneb kahest ülesandest, mille jaoks on ette nähtud 80 minutit. Esimeses antakse sõbralt kiri küsimuste jadaga, millele õpilane peab vastuse kirjutama.
   Teiseks ülesandeks on ingliskeelse essee kirjutamine. Teemana antakse vastuoluline otsus ning õpilane peab selles küsimuses arvamust avaldama ja oma seisukohta selgitama. Kõrgeima hinde võib anda ainult tema mõtete ja tunnete täielik avalikustamine Soovitame öeldust mitte kõrvale kalduda esitluse suurus 200-250 tähemärki. Kirjutamist aitab harjutada demoversioon, mille abil on ettevalmistus suurepärane. Samuti saate alla laadida esseekogu, millest leiate palju näiteid õigesti kirjutatud teostest.
5. Suuline kõne. Kontrollimine toimub arvutiekraani ees, kasutades peakomplekti. Monitor näitab pöördloendust, üldiselt on 4 ülesande jaoks ette nähtud 15 minutit.
   Pärast kõigi plokkide täitmist saab õpilane ühe läbimisel maksimaalse punktisumma riigieksam. Iga üksiku ülesande eest saab õpilane klassis teatud punktid, mis seejärel summeeritakse.

Minimaalne läbimise skoor on tänavu 22, maksimaalne aga 100. Pärast tulemuse saamist kantakse see teatud uute kriteeriumide järgi üle standardviisikusse punktisüsteem, mis on tuttavam:

• Hinne 0–21 vastab hindele 2 ja tähendab, et katseaine test on läbi kukkunud.
• 22-58 punkti on 3.
• 59-83 punkti tähendab head tulemust ja hindeks 4.
• Saadud 84-100 punkti tähendab, et sooritasite eksami suurepäraselt, hinne 5.

Tavaliselt on tulemused teada 14 päeva jooksul pärast tarnimist, kui mõlemad plokid on üle antud. Kuid mõnel juhul saab hinnanguid teada 12 päeva pärast. Selleks peate külastama ametlikku veebisaiti ja leidma oma perekonnanime. Kaotatud on pabersertifikaatide kohustuslik väljastamine ja nüüd saab neid vaadata ainult internetis.

kuupäev

Hetkel on veel veidi vara rääkida eksami toimumise kuupäevast, on vaid esialgne info, mis võib veel muutuda. Lõplik otsus tehakse teatavaks 2018. aasta alguses, kuid viimane teave on:

• Märtsi lõpus (esialgu 22. kuupäeval) toimub varane eksam. Selle versiooni läbimiseks on lubatud eelmiste aastate lõpetajad, üliõpilased õhtukoolid, tulevased sõjaväelased, välismaalased või riigist lahkujad. Oluline on omada näidisdokumenti, mis kinnitab üht ülaltoodud faktidest.
• Põhiperiood algab 28. maist. Sellest saavad osa võtta kõik huvitatud õpilased.
• Lisaperiood on määratud alates 4. septembrist.

Kuidas eksamiks valmistuda

olemus ja KASUTAGE struktuuri muudatustest puutumata, mis tähendab, et ettevalmistus selleks jääb sama põhjalikuks ja raskeks kui eelmistel aastatel. Parima variandi saavutamiseks tuleb esialgu oma aega õigesti jaotada, et jõuaks enne otsustavat päeva kogu materjali üle korrata. Samal ajal ei ole vaja kombineerida erinevaid tegevusi ja mitte ainult ühest lahku minna. Näiteks peate pühendama aega lugemisele ja rääkimisele, mitte ainult harjutama testiülesannete kirjutamist.

FIPI veebisait on suurepärane abiline eksamiks valmistumisel. Saidil on lai valik erineva keerukusega ülesandeid. FIPI ülesandepank võimaldab teil oma oskusi oluliselt parandada, täites lihtsalt numbrite kaupa. Pidevalt sellisel simulaatoril treenides ja 2018. aasta ülesandeid uurides saavutate kindlasti kõrgeid tulemusi.

Lisaks proovige end võimalikult palju ümbritseda ingliskeelsete teabeallikatega: vaadake võõrkeelseid filme, lugege raamatuid, kuulake oma lemmiklaulude sõnu.

Tere, sõbrad! Mis puutub inglise keele eksamiks valmistumisse, siis peaksite teadma, et selleks tuleb eelnevalt valmistuda ja mida varem, seda parem. Ja isegi kui teil on heal tasemel Inglise keele oskus, ikka vaja hea ettevalmistus, ja see võtab aega, vähemalt aasta.

Selles õppeaasta Ingliskeelses kasutuses ei ole olulisi muudatusi.

Eksamil lõpetanu saab koguda maksimaalselt 100 punkti. Minimaalne punktisumma eksami sooritamise eest on 22 punkti.

Ühtse riigieksami edukaks sooritamiseks on vaja:

• tutvuma eksami vorminguga;
• omad heal tasemel inglise keele oskust;
• valdab lugemis- ja kuulamisstrateegiaid. See eeldab põhisisu suurepärast mõistmist.
• Tutvuge ülesannete hindamiskriteeriumitega.

Tabel USE hinnete tõlkimiseks inglise keeles viiepallisüsteemi

Inglise keele 2018 eksami ülesehitus

Auditsioon kestab 30 minutit ja koosneb kolmest osast. Esimesed kaks osa on vastavalt esimene ja teine ​​ülesanne ning kolmas osa ülesanded nr 3-9 (kokku 40 ülesande loendist).

• Kuula tähelepanelikult! Lõppude lõpuks kasutatakse sellist nippi sageli siis, kui nad kõigepealt ütlevad ühe vastuse ja seejärel parandavad seda muul viisil;
• peate ülesande hoolikalt läbi lugema;
• vaata üle kirjutatu lõpud ja püüa leida võimalikke pisivigu;
• kui te midagi ei kuulnud, ärge sattuge paanikasse, teil on võimalus uuesti kuulata;
• kui te ei tea, mida ühelegi küsimusele vastata, vastake vähemalt millelegi, kuid peamine on vastata;
• kui nad räägivad liiga kiiresti, ärge ärrituge, proovige lõõgastuda ja siis on teil teavet lihtsam tajuda.

Ülesanne 1: antud 7 väidet. Õpilane kuulab ära 6 väidet ja korreleerib need väidetega, millest üks on üleliigne. Maksimumpunktid: 6 punkti.

Näide: harjutus 1

harjutus 1

Ülesanne 1_mp3

Ülesanne 2: antud 7 väidet. Õpilane kuulab dialoogi ja teeb kindlaks, millised väited vastavad dialoogi sisule (True), millised ei vasta (False) ja mida selles ei mainita (Not Stated). Maksimumpunktid: 7 punkti.

Näide: ülesanne 2

ülesanne 2

ülesanne 2_mp3

Ülesanne 3: Antud on 7 küsimust, millest igaühele pakutakse 3 vastust. Õpilane kuulab helisalvestist ja valib igale küsimusele õige vastuse. Maksimumpunktid: 7 punkti.

Näide: ülesanne 3

ülesanne 3

ülesanne 3_mp3

Lugemine

• kui sa ei ole tekstis mainitud teemaga kursis, siis ära muretse, sest tekstist vastuste leidmiseks pole vaja eriteadmisi;
• kui teile antakse ülesandeid, millesse peate lünkade asemel sisestama sõnu või fraase, lugege lause enne ja pärast lünki, proovige ära arvata, mis täpselt puudu on;
• ärge jääge ühegi teemaga rippuma, võite alati selle juurde tagasi pöörduda, kuid praegu hoolitsege teiste eest;
• selle tähenduse mõistmiseks peate alati läbi lugema kogu teksti;
• kui te ei tea vastust küsimusele, proovige see ära arvata;
• eksamiks valmistudes lugeda võimalikult palju erinevas stiilis tekste.

Lugemine kestab 30 minutit ja koosneb 3 osast (9 ülesannet). Iga osa jaoks soovitame kulutada kuni 10 minutit, et täita ettenähtud pool tundi. Ülesanne 1: Antud on 7 lühikest teksti (igaüks 3-6 lauset) ja 8 pealkirja. Peate tekstid läbi lugema ja igale neist valima sobiva pealkirja. Sel juhul on 1 pealkiri üleliigne. Soovitatav tööaeg: mitte rohkem kui 10 minutit. Maksimumpunktid: 7 punkti.

Näide: harjutus 1

Ülesanne 2: Antud tekst, millel on 6 lünka. Allpool on 7 läbipääsu, millest 6 tuleb sisestada lünkade asemele. Soovitatav tööaeg: mitte rohkem kui 10 minutit. Maksimumpunktid: 6 punkti.

Näide: ülesanne 2

Ülesanne 3: Antud väike tekst ja sellele 7 küsimust. Igal küsimusel on 4 võimalikku vastust, millest tuleb valida 1 õige. Soovitatav tööaeg: mitte rohkem kui 10 minutit. Maksimumpunktid: 7 punkti.

Näide: ülesanne 3

Kirjalik ülesanne

• ühest ja samast asjast tasub kirjutada ainult erinevate sõnadega;
• ära kaldu teemast kõrvale;
• ära kasuta ülesandes sama sõnavara. Valige sõnade sünonüümid;
• jälgida aega;
• ära kirjuta rohkem kui vaja, sest see võib viidata sellele, et oled kirjutanud liiga palju;
• pea meeles, et pead leidma aega, et kirjutatu uuesti läbi lugeda ja vajadusel leitud vead parandada.

Lõpetajale antakse 80 minutit 2 kirjaliku töö kirjutamiseks ja kontrollimiseks. Ülesanne 1: Antud on sõbra lühikirja tekst, milles ta esitas küsimusi. Õpilane peab selle läbi lugema ja kirjutama vastusekirja: vastama sõbra küsimustele ja esitama talle küsimusi. Soovitatav tööaeg: mitte rohkem kui 20 minutit. Maht: 100-140 sõna. Maksimumpunktid: 6 punkti.

Kiri sõbrale on kirjutatud mitteametlikus stiilis. Selle töö struktuur on järgmine:

1. Teeme välja "korgi"

Parempoolses ülanurgas kirjutame aadressi: ülemisel real märgime linna, selle all - elukohariigi. Tänavat ja majanumbrit pole vaja kirjutada: seda võib pidada konfidentsiaalse teabe avaldamiseks, isegi kui aadress on fiktiivne.

Pärast aadressi jätke 1 rida vahele ja kirjutage samasse paremasse ülanurka kirja kirjutamise kuupäev. Lisaks, nagu tavaliselt, kirjutame vasakule mitteametliku pöördumise: Kallis Tom / Jim (nimi antakse ülesandes). Tere pole siin lubatud.

Pärast pöördumist pange koma ja jätkake kirja teksti kirjutamist uuelt realt.

2. Kirja tekst

Iga lõigu kirjutamist alustame punase joonega. Esimeses lõigus peate tänama oma sõpra saadud kirja eest (suur tänu viimase kirja eest) ja vabandama, et te varem ei kirjutanud (Vabandust, et ma pole nii kaua ühendust võtnud).

Saabunud kirjast võid ära mainida ka mõne fakti. Järgneb kirja sisu, sealhulgas teine ​​ja kolmas lõik. Teises kirjutate vastused kõigile teile esitatud küsimustele, kolmandas esitate oma küsimused sõbrale.

Neljandas lõigus tuleb teha kokkuvõte – öelda, et oled kirja lõpetamas (ma pean nüüd minema! On aeg minu lemmiktelesaate jaoks) ja pakkuma ühendust (Hoolitse ja hoia ühendust! ).

3. Kirja lõpp

Lõpus tuleb kirjutada viimane klišeefraas, mille järele pannakse alati koma: Kõike head, Parimate soovidega jne. Järgmisel real selle fraasi alla märgite oma nime.

2. ülesanne: Esitatakse väide (tavaliselt vaieldav).

Lõpetaja kirjutab essee, milles ta arutleb sellel teemal, väljendab oma seisukohta ning esitab ka vastupidise arvamuse ja selgitab, miks ta sellega nõus ei ole.

Essee on kirjutatud neutraalses stiilis ja koosneb 5 lõigust:

1. Sissejuhatus: sõnastame teema-probleemi ja anname kohe märku, et on kaks vastandlikku seisukohta.
2. Teie arvamus: avaldame selles küsimuses oma seisukoha (ühe) ja anname 2-3 argumenti, mis seda kinnitavad.
3. Vastandlikud arvamused: kirjutame 1-2 vastandlikku seisukohta ja esitame argumendid nende olemasolu poolt.
4. Väljendame eriarvamust: selgitame, miks me eeltoodud seisukohtadega ei nõustu, ja esitame argumente oma arvamuse kaitseks. Siiski ei tohiks nad korrata lõike 2 argumente.
5. Järeldus: teeme selle teema kohta järelduse, näitame, et on erinevaid seisukohti ja lõpuks kinnitame oma seisukoha.

Sõnavara ja grammatika

• kui teil on vaja sõna sisestada, proovige kindlaks teha, millises numbris ja millises vormis see peaks olema;
• kui te ei tea õiget vastust, ärge jätke niikuinii lünki, otsige vastust vastupidisel meetodil;
• kontrolli õigekirja.

See osa KASUTAMISE ingliskeelsest 2018. aastast testib teadmisi grammatiliste struktuuride ja leksikon lõpetama. Selle täitmiseks antakse õpilasele 40 minutit. Vaatame, mida õpilane tegema peab.

Ülesanne 1: Antud tekst, milles on puudu 7 sõna. Tekstist paremal on sõnad, mis tuleb grammatiliselt teisendada (näiteks panna tegusõna õigel ajal) ja sisestada lünka. Soovitatav tööaeg: mitte rohkem kui 12 minutit. Maksimumpunktid: 7 punkti.

Ülesanne 2: Antud tekst 6 vahega. Paremal on sõnad, mida tuleb muuta nii leksikaalselt kui ka grammatiliselt – et moodustada ühetüveline sõna, mis ühtib teksti tähendusega. Soovitatav tööaeg: mitte rohkem kui 15 minutit. Maksimumpunktid: 6 punkti.

Ülesanne 3: Antud tekst, milles on 7 lünka. Peate igaühe jaoks valima 1 õige vastuse neljast pakutud hulgast. Soovitatav tööaeg: mitte rohkem kui 12 minutit. Maksimumpunktid: 7 punkti.

Suuline kõne

Eksami suuline osa on kõige lühem, võttes aega vaid 15 minutit. Lõpetajal peab olema aega kuni 4 ülesande täitmiseks, mille eest saab maksimaalselt 20 punkti. Õpilane esitab ülesanded arvuti ees, tema vastused salvestatakse peakomplekti abil ning ekraanil kuvatakse loendur. Samas on publiku hulgas korraldaja, kes eksami kulgu jälgib.

Ülesanne 1: Ekraanile kuvatakse populaarteadusliku tegelase tekst. 1,5 minutiga pead valmistuma ja järgmise 1,5 minuti jooksul ilmekalt ette lugema. Tööaeg: mitte rohkem kui 3 minutit. Maksimaalsed punktid: 1 punkt.

Ülesanne 2: Pakutakse välja reklaam, mille jaoks tuleb koostada 5 otsest märksõnapõhist küsimust. Ettevalmistamiseks on ette nähtud 1,5 minutit, seejärel tuleb iga küsimus sõnastada 20 sekundi jooksul. Tööaeg: umbes 3 minutit. Maksimumpunktid: 5 punkti.

Ülesanne 3: Näita 3 fotot. Peate valima 1 ja kirjeldama seda vastavalt ülesandes pakutud plaanile. Tööaeg: umbes 3,5 minutit. Maksimumpunktid: 7 punkti.

Ülesanne 4: antud 2 pilti. Neid on vaja võrrelda, kirjeldada sarnasusi ja erinevusi, selgitada, miks valitud teema on lõpetajale lähedane. Tööaeg: umbes 3,5 minutit. Maksimumpunktid: 7 punkti.

Seda jaotist USE 2010-s ei olnud, kuid selle osa näpunäiteid tasub siiski teada.

• kui ülesanne pole teile selge, küsige eksamineerijalt, mis on ebaselge;
• kasutada võimalikult palju sõnu, näidata oma sõnavara;
• peate mõistma, et peate avaldama oma isiklikku arvamust, mitte arutama teemat professionaalselt;
• võite mõne sõna unustada, sel juhul ei pea te eksima, võite selle asendada mõne muu sõnaga .;
• peaksite teadma, et see jaotis ei ole mõeldud teile näitamaks, et oskate lauseid õigesti koostada. Peate näitama suhtlemisoskusi.

USE 2018 demoversioonid inglise keeles

KASUTAMINE inglise keeles: grammatika

Ühendatud riigieksami 2018 demoversioon inglise keeles jne FIPI-st, kinnitatud

2018. aasta ühtse riigieksami kontrollmõõtematerjalide demoversiooni selgitused INGLISE KEELES

Juhtmõõtmise näidisversiooniga tutvumisel KASUTAGE materjale 2018. aastal peaksite teadma, et selles sisalduvad üksused ei kajasta kõiki sisuprobleeme, mida 2018. aastal CMM-i valikute abil testitakse.

Täielik nimekiri küsimustest, mida saab kontrollida 2018. aasta ühtsel riigieksamil, on toodud sisuelementide ja lõpetajate taseme nõuete kodifitseerijas haridusorganisatsioonid inglise keele ühtseks riigieksamiks 2018. aastal.

Muudatused USE 2018 võõrkeeltes:

Struktuuris ega sisus muudatusi ei ole. Täpsustatud on ülesannete 39 ja 40 täitmise hindamise kriteeriume.

Töö koosneb neljast osast: kuulamine, lugemine, grammatika ja sõnavara, kirjutamine.

1. jaotis ("Kuulamine") sisaldab 9 ülesannet. Soovitatav aeg 1. jaotise ülesannete täitmiseks on 30 minutit.

2. jaotis ("Lugemine") sisaldab 9 ülesannet. Soovitatav aeg 2. jaotise ülesannete täitmiseks on 30 minutit.

3. üksus ("Grammatika ja sõnavara") sisaldab 20 ülesannet. Soovitatav aeg 3. jao ülesannete täitmiseks on 40 minutit.

4. jaotis ("kiri") koosneb 2 ülesandest. Soovitatav aeg antud tööjao ülesannete täitmiseks on 80 minutit.

Eesmärk demo versioon eesmärk on võimaldada igal USE-s osalejal ja avalikkusel saada aimu tulevase KIM-i ülesehitusest, ülesannete arvust, vormist ja keerukusastmest. Antud kriteeriumid ülesannete täitmise hindamiseks koos üksikasjaliku vastusega, mis sisalduvad selles valikus, annavad aimu üksikasjaliku vastuse kirjutamise täielikkuse ja õigsuse nõuetest.
See teave võimaldab lõpetajatel välja töötada strateegia eksamiks valmistumiseks.

Inglise keele eksamitöö koosneb neljast osast (kuulamine, lugemine, grammatika ja sõnavara, kirjutamine), sealhulgas 40 ülesannet.

Eksami aeg on 3 tundi (180 minutit).

Ülesannete 3-9, 12-18 ja 32-38 vastused kirjutatakse ühe numbrina, mis vastab õige vastuse numbrile. Kirjutage see number vastuselehele number 1.

Jaotis 4 ("Kirjutamine") koosneb kahest ülesandest (39 ja 40) ja on lühike kirjalik töö (isikliku kirja ja kirjaliku avalduse kirjutamine koos põhjenduste elementidega). Vastustelehele nr 2 märgi ülesande number ja pane kirja vastus sellele.

Soovime teile edu!

Spetsifikatsioon
kontrollmõõtematerjalid
mis toimub 2018. aastal
ühtne riigieksam
VÕÕRKEELED

1. Eksamitöö määramine

Kontrollmõõtematerjalid võimaldavad teil määrata osariigi föderaalkomponendi lõpetanute arengutaseme haridusstandard põhiüld- ja kesk(täielik) üldharidus.

Üldtunnustatud on võõrkeele ühtse riigieksami tulemused õppeasutused, milles haridusprogrammid keskharidus (täielik) üldharidus riikliku (lõpu)tunnistuse tulemusel ja keskkooli õppeasutused kutseharidus ja erialase kõrgkooli õppeasutused - võõrkeele sisseastumiseksamite tulemustena.

2. Eksamitöö sisu määratlevad dokumendid

1. Üld- ja keskhariduse (täieliku) üldhariduse osariigi standardite föderaalne komponent, põhi- ja profiili tase(Venemaa Haridusministeeriumi korraldus 05.03.2004 nr 1089).

2. Näidisprogrammid jaoks võõrkeeled// Võõrkeele uued riiklikud standardid. 2.-11. klass / Haridus dokumentides ja kommentaarides. M.: AST: Astrel, 2004.

3. Haridusasutuste programmid. Inglise keel koolide 10-11 klassile süvaõpe võõrkeeled. M.: Haridus, 2003.

4. Programmid haridusasutustele. saksa keele jaoks üldhariduskoolid süvaõppega saksa keel. M.: Haridus: MART, 2004.

5. Haridusasutuste programmid. prantsuse keel võõrkeelte süvaõppega koolide 1.-11. M.: Haridus, 2001.

6. Haridusasutuste programmid. hispaania keel võõrkeelte süvaõppega koolide 5.-11. M.: Haridus, 2005.

CIM-i väljatöötamisel võetakse arvesse ka järgmist:

7. Euroopa ühtne võõrkeele raamraamistik: õppimine, õpetamine, hindamine. MSLU, 2003.

3. Sisu valiku käsitlused, KIM USE struktuuri arendamine

Võõrkeele ühtse riigieksami eesmärk on võõrkeele taseme määramine suhtlemisoskus eksamineerija. Põhitähelepanu pööratakse kõnepädevusele, s.o. suhtlemisoskused erinevat tüüpi kõnetegevuses: kuulamine, lugemine, kirjutamine, samuti keelepädevus, s.o. keeleoskus ja oskused. Sotsiokultuurilisi teadmisi ja oskusi testitakse kaudselt rubriikides "Kuulamine", "Lugemine" ning need on üheks mõõtmisobjektiks rubriigis "Kirjutamine"; kompenseerivaid oskusi kontrollitakse kaudselt rubriigis "Kirjutamine".

Sellest tulenevalt sisaldab KIM USE võõrkeeltes jaotisi "Kuulamine", "Lugemine", "Grammatika ja sõnavara" ning "Kirjutamine". Tuleb meeles pidada, et kuigi osades "Kuulamine", "Lugemine" ja "Kirjutamine" on vastavate kõnetegevuse tüüpide oskused juhtimisobjektidena, on need oskused olemas. vajalik tase eksaminandide keelepädevuse arendamine. Retseptiivsete kõnetegevuse tüüpide juhtimise ülesannete eduka sooritamise tagab leksikaalsete üksuste, morfoloogiliste vormide ja süntaktilised konstruktsioonid ja nende äratundmise/äratundmise oskused. Rubriigi "Kirjutamine" ülesanded eeldavad eksaminandilt lisaks nendele teadmistele oskust tegutseda leksikaalsete üksuste ja grammatiliste struktuuridega kommunikatiivselt tähendusrikkas kontekstis. Õigekirjaoskusi kontrollitakse jaotise "Grammatika ja sõnavara" ülesannetes B4-B16, samuti jaotise "Kirjutamine" ülesannetes C1, C2.

4. KIM USE struktuur

Eksamitöö sisaldab osasid "Kuulamine", "Lugemine", "Grammatika ja sõnavara" ning "Kirjutamine".

Eksamineeritavate eristamiseks võõrkeeleoskuse taseme järgi riigi võõrkeele üldhariduse standardi föderaalses komponendis sõnastatud piirides on kaasatud kõik osad koos ülesannetega. algtase kõrgema raskusastmega ülesandeid.

Ülesannete raskusastme määravad keelematerjali ja testitavate oskuste keerukusastmed ning ülesande tüüp.
Võõrkeeletöö sisaldab 28 ülesannet koos valikuga kolme või nelja pakutud vastusega, 16 avatud tüüpi lühivastusega ülesannet, sealhulgas kirjavahetuse loomise ülesandeid, ja 2 avatud tüüpi ülesannet üksikasjaliku vastusega.

USE-ülesannete põhi-, kõrg- ja kõrge keerukusaste korreleeruvad Euroopa Nõukogu dokumentides 1 määratletud võõrkeeleoskuse tasemetega järgmiselt:

• Algtase - A2+ 2
• Kõrgtase – B1
• Kõrge tase - B2

1 Euroopa ühtne keeleõpperaamistik: õppimine, õpetamine, hindamine. MSLU, 2003.

2 Kuna kogu võimalik võõrkeeleoskustasemete vahemik on Euroopa Nõukogu dokumendis esindatud vaid kuue tasemega, on ilmne, et igaühe sees saab eristada teatud alatasemeid. USE algtaseme tähistamine A2 + tähendab, et algtaseme ülesannete koostamise taseme A2 kirjeldusest lähtuvad arendajad B1-tasemele lähemal olevatest kirjeldustest, mitte tasemele A1.
............................

Keskmine Üldharidus

inglise keel

Ühtse riigieksami 2019 demoversioon inglise keeles

Juhime teie tähelepanu USE-2019 ingliskeelse demoversiooni analüüsile.
See materjal sisaldab selgitusi ja üksikasjalikku lahendusalgoritmi, samuti soovitusi teatmeteoste ja käsiraamatute kasutamiseks, mida võib eksamiks valmistumisel vaja minna.

USE-2019 ametlikud ingliskeelsed demoversioonid saab alla laadida FIPI veebisaidilt:

Inglise keel (kirjalik ja suuline osa) (allalaaditav PDF, 7,6 Mb)

Inglise keel (kuulamine) (allalaaditav PDF, 24,7 Mb)

Mis on 2019. aastal uut?

• KIM-i struktuuris ja sisus muudatusi ei ole.
• Rubriigi "Kirjutamine" ülesandes 40 said selgemaks sõnastus ja hindamiskriteeriumid. Nüüd peab lõpetaja valima üksikasjaliku arutlusteksti kirjutamiseks ühe kahest teemast ja väljendama oma seisukohta.

Jälgi meie veebiseminaride ja YouTube kanali ülekandeid: septembrist hakkame rääkima eksamiks valmistumisest.

Õpik on mõeldud lõpetajate ettevalmistamiseks Keskkool ja inglise keele ühtsele riigieksamile kandideerijad. See sisaldab 10 koolitusvõimalused eksamipaberid koostatud täielikus kooskõlas KASUTAMISE nõuded. Iga valik sisaldab erinevat tüüpi ja raskusastmega ülesandeid kõigi inglise keele kursuse osade jaoks, mis võimaldab teil seda teha niipea kui võimalik valdama oskusi ja oskusi, mis on vajalikud lõpliku tunnistuse edukaks läbimiseks. Raamatu lõpus on tekstid kuulamiseks, kõigi praktiliste ülesannete võtmed ja võimalikud vastused ülesandele 39 (isikliku iseloomuga kiri), "Kirjutamise" rubriigi ja suulise ülesannete täitmise hindamise kriteeriumid ja skeemid. osa.

On olemas dokumendid, mis reguleerivad KIM-i struktuuri ja sisu – kodifitseerijad ja spetsifikatsioonid. 2018. aasta ühtsel riigieksamil kontrollitavate küsimuste täielik loetelu on toodud 2018. aasta ühtseks inglise keele riigieksamiks haridusorganisatsioonide lõpetajate ettevalmistustaseme sisuelementide ja nõuete kodifitseerijas.

2018. aasta eksami demoversioon inglise keeles

Ülesande variant + vastuste kirjalik osa	valik+vastus
Suuline osa – demoversioon	Valik+kriteeriumid
Kodifitseerija	lae alla
Spetsifikatsioon	lae alla
kuulates	heli

Muudatused KIM 201-s Inglise keeles pole 2017. aastaga võrreldes 8 aastat. Täpsustatud on eksami kirjaliku osa rubriigi "Kirjutamine" ülesannete 39 ja 40 täitmise hindamise kriteeriumid.

Minimaalne punktisumma KASUTAMINE 2017 inglise keeles - 22

Maksimaalne esmane skoor töö eest - 100.

KIM USE kirjalik osa inglise keeles

Teos koosneb neljast osast: "Kuulamine", "Lugemine", "Grammatika ja sõnavara", "Kirjutamine".

1. jaotis ("Kuulamine") sisaldab 9 ülesannet. Soovitatav aeg 1. jaotise ülesannete täitmiseks on 30 minutit.

3. jaotis ("Grammatika ja sõnavara") sisaldab 20 ülesannet. Soovitatav aeg 3. jao ülesannete täitmiseks on 40 minutit.

4. jaotis ("Kirjutamine") koosneb kahest ülesandest. Soovitatav aeg antud tööjao ülesannete täitmiseks on 80 minutit.

KIM USE suuline osa inglise keeles sisaldab 4 ülesannet.

Ülesanne 1 - lühikese populaarteadusliku iseloomuga teksti ette lugemine. Valmistamisaeg - 1,5 minutit.

Ülesandes 3 palutakse teil valida üks kolmest fotost ja kirjeldada seda plaani alusel. Valmistamisaeg - 1,5 minutit.

Ülesandes 4 on ülesandeks võrrelda kahte fotot pakutud plaani alusel. Valmistamisaeg - 1,5 minutit. Ühe eksaminandi vastamisaeg kokku (koos ettevalmistusajaga) on 15 minutit. Iga järgmine ülesanne väljastatakse pärast eelmise ülesande täitmist. Kõik vastused salvestatakse heli ja videoga.