Így a vizsgák sikeresek, a tankönyvek és jegyzetfüzetek hegyei a távoli polcokra kerülnek, az eredményeket tartalmazó oldalak pedig naponta frissülnek. Amíg Ön a pontszámaira vár, elmeséljük, milyen gyümölcsöző volt az elmúlt év.
Felülvizsgálták a minősítési rendszert? Frissítette az államvizsga formátumát? Melyik tudományág ma népszerű? Olvasson róla alább.
Innovációk
Új feladatok
A fejlesztők több kérdést is felvetettek olyan tárgyakban, mint az orosz nyelv, fizika, kémia. Maguk a végzettek azt mondják, hogy a bizonyítvány megszerzése nem lett emiatt nehezebb, éppen ellenkezőleg, jó lehetőség van több keresetre!
Teljesen megváltozott
Ugyanez mondható el az informatikáról is. A KIM vizsga nagy részét felülvizsgálták és aláhozták modern körülmények között. Az iskolások maguk is örülnek, hogy a közös programozási nyelveket használják a feladatokban.
A pontok újraszámolva
Az USE-ban a legfontosabb az érdemjegyek megállapításának kritériuma és a végösszeg, hiszen ez befolyásolja a sikeres egyetemi felvételt. A társadalomtudományban, az irodalomban ez a rendszer modernizálódott. Innen következő kimenet: Gondosan tanulmányozza át a frissítéseket, hogy képet kapjon a pontozási szerkezetről.
Világosabb lett
Biztosan szembesültél azzal, hogy nem értetted a feladatok jelentését és a válaszaival szemben támasztott követelményeket. Ezt a problémát felszámolta, hogy a tesztkérdés leírásában és az értékelési szempontokban egyértelműbb és konkrétabb megfogalmazást vezettek be. Ez vonatkozik a külföldre, társadalomtudományra, fizikára.
HASZNÁLATI statisztika 2018
2018-ban 731 ezer orosz iskolás vett részt állami teszteken. Közülük 645 ezren az előző években végzettek. Ez lényegesen több, mint tavaly.
Szokás szerint a „társadalom” bizonyult a legrelevánsabbnak, a srácok 62%-a ezt választotta. Erre a tudományágra az egyetemek humanitárius, szociális és pedagógiai területein lesz szükség. Feltételezhető, hogy itt magas lesz a verseny, és ezért a legjobbak legjobbjai juthatnak be. Nem szabad elfelejtenünk, hogy a szám költségvetési helyek túlnyomórészt évente csökken.
A természettudományos tárgyak meghaladták a 2017-es adatokat. A fizika lett a második legnépszerűbb vizsga - a középiskolások 29%-a (az érték 2%-kal nőtt).
Az iskolások 25%-a jelentkezett biológiára, ami váratlan volt a Rosobrnadzor szakemberei számára. A leendő jelentkezők lényegesen kevesebben akartak történelmet írni – 24%.
17% kémiából, 15% angolból, 14% számítástechnikából, 11% irodalomból vizsgázott.
Mik az eredmények?
Eddig senki sem tudja. Az ellenőrzés még tart, a nyomtatványokat szkennelik, a pontszámokat felragasztják, de nem teszik közzé, az államvizsgákon résztvevőket pedig izgatottan várják. Az előzetes dátumokat azonban már közzétették, amikor mindenki tudni fogja, milyen keményen készült. Az első a földrajz lesz – június 15.
De tudod, miért tart ilyen sokáig az ellenőrzés?
Átlagosan 15-19 nap telik el attól a pillanattól kezdve, amikor a közönség elhagyja a pontszámot a számítógép képernyőjén.
3-4 napon belül megtörténik az űrlapok szkennelése, a kapott információk felismerése és a nyilvántartások helyességének ellenőrzése. A tagsági szám nélküli vizsgálatokat regionálisan ellenőrzik.
7-8 - szövetségi szinten ellenőrzést végeznek (ezért a kilencedik osztályosok a tizenegyedik osztályosok előtt ismerik meg az OGE eredményeit - nem rendelkeznek ezzel a szinttel). Van egy újraellenőrzés, amely után a munka visszakerül a régiójukba.
1-4 - a végső eredményeket jóváhagyják, és megtörténik a közzététel.
Ezzel kapcsolatban, mielőtt hosszú várakozásra esküdne, emlékezzen arra a hosszú láncra, amelyen a munkája átmegy.
Elvárások a USE 2019-től?
Hivatalos források azt állítják, hogy az állami tanúsítás a közeljövőben nem fog változni. Nos, csak várnunk kell. A jövőbeni újításokról a lehető leghamarabb értesítünk, hogy legyen ideje maximálisan felkészülni!
Az egységes matematika államvizsgát hazánkban minden szakon végzett hallgatónak le kell tennie Gimnázium. Nem részletezzük a vizsgaforma esetleges változásait, és azokat a kivételes eseteket, amikor egy végzős nyertesként pl. Össz-oroszországi olimpia, automatikusan 100 pontot kap a vizsgára.
Tekintsük az Unified eredményeit államvizsga a matematikából a korábbi években, amikor egyszerre tartalmazott nagyon egyszerű és bonyolult feladatokat, de közönséges iskolát végzettek oldottak meg, és nagyon összetett, speciális képzést igénylő feladatokat. Az Egységes Államvizsga hivatalos információs portálján közzétett statisztika alapján ( http://ege.edu.ru/ru/main/satistics-ege/), a kép a következő:
Egy friss matematika vizsga eredményei
Tulajdonképpen az egész 11. évfolyam (néha még tovább is) az érettségire készül, ami egyesek számára egyben felvételi is. És mi a lényeg? A végzősök többsége 51-60 ponttal (26%) tette le az egységes államvizsgát, nagyon szembetűnő a „kettesek” aránya (20 pontig ez kb. 6,2%, vagyis közel 50 000 fő!), És csak 0,7%. az összes tanuló közül 91-100 ponttal tudta letenni az egységes államvizsgát! Általánosságban elmondható, hogy a középiskola 11 évfolyamát végzett gyerekeknek mindössze 8%-a tudott méltó pontszámot (több mint 70-et) átadni, amelyek szükségesek az ország vezető egyetemeire való felvételhez.
Érdekes összehasonlítani a USE matematikai eredményeit az orosz nyelvű USE eredményeivel.
A USE matematikát és orosz nyelvet eredményez
Látjuk, hogy összehasonlíthatatlanul könnyebb volt sikeresen átadni az orosz nyelvet. A ponttörés a 60 körül következik be. Megmutatja és GPA: oroszul - 63,4, matematikából - 48,7.
Ugyanakkor a dolgozatot 100 pontra írták: orosz nyelven - 2559 fő, matematikából - 538 (azaz majdnem ötször kevesebb), ami kevesebb, mint az összes eredmény 0,07% -a.
Az egységes államvizsga formájában felvett tantárgyak közül a matematikából a legalacsonyabb a maximális eredmény! És ez még mindig „optimista” statisztika! Nem is olyan régen, az egységes államvizsga körüli botránysorozat után a magas eredményeket gondosan újraellenőrizték, és ennek eredményeként csak 64-en kapták meg a maximális pontszámot matematikából - 8,4-szer kevesebben, mint egy évvel korábban! Az ellenőrzések eredményeként csökkent a 80 pont feletti érettségizők aránya is.
Most nézzük meg az ugyanabban az évben végzett diplomások eredményeit, akiket a Mathematushka-ban képeztek ki. Több mint 70 pontot 32 fő szerzett, ebből: 71-80 - 19 fő, 81-90 - 9 fő, 91-100 - 4 fő.
Most a Moszkva diákjai állami Egyetemőket. M.V. Lomonoszov, nemzeti Kutatóintézet « elvégezni az iskolát Közgazdaságtan, orosz Közgazdaságtudományi Egyetemőket. G.V. Plehanov, Moszkva állami intézmény nemzetközi kapcsolatok(MGIMO), Moszkva állam technikai Egyetemőket. N.E. Bauman, Szövetségi Egyetem kormány alatt Orosz Föderációés mások rangos egyetemek fővárosunk.
A "Matematushka" végzettek között is van 100 pontos eredmény az egységes államvizsgára. Ivan Pavlov abban az évben kapta meg, amikor Oroszország 43 régiójából mindössze 157-en vizsgáztak a maximális pontszámért. Logikus, hogy Ivan az összes kar közül a Moszkvai Állami Egyetem Mechanika és Matematika Tanszékét választotta. Nagyon közel állt ehhez az eredményhez Konstantin Slavnov, aki belépett a Moszkvai Állami Egyetem VMIK karára. Az egységes államvizsgát 98%-kal tette le (akkor 214-en tettek le 100 pontot az egységes államvizsgán matematikából, ami az összes végzett 0,03%-át tette ki).
Így a "Matematushka" gondosan felkészíti végzettjeit, és sikeresen letették az egységes államvizsgát nemcsak a magas, hanem a maximális pontszámokért is! Ami, amint az a USE statisztikából is látható, nagyon-nagyon ritka eredmény.
A HASZNÁLAT az mérföldkő végzettek életében. Ez a jegy a világba felnőtt élet, az első komoly lépés a szakma megszerzéséhez. Az USE-nak két funkciója van: az iskolai záró tesztként szolgál, és lehetővé teszi a jelentkező felsőoktatási felvételi képességének felmérését. oktatási intézmény.
A 2016-os vizsga eredményei azt mutatták, hogy a tanulók felkészültséghez való hozzáállása komolyabbá vált. Ezt bizonyítják az eredmények, amelyek idén sokkal jobbak, mint tavaly. Kissé nőtt a magas pontszámot elérők száma, és jelentősen csökkent a minimális küszöböt át nem lépők száma. Ezt Dmitrij Livanov, Oroszország oktatási és tudományos minisztere is megjegyezte.
A folyamatban összesen mintegy 750 ezren vettek részt, köztük 640 ezren 2016-ban végzettek. A kötelező vizsga idén is az előzőekhez hasonlóan orosz és matematika volt. De rajtuk kívül számos más szakág is létezik: egyesek népszerűsége idén jelentősen megnőtt.
Népszerű elemek
A természettudományos tárgyak idén sokkal népszerűbbek lettek, mint korábban. A kémiát, fizikát és biológiát egyre gyakrabban választották az érettségizők. Sőt, a fizika örült az eredményeknek: csökkent azoknak a tanulóknak a száma, akik nem érték el a minimálisan szükséges osztályzatot.
Kevésbé pozitív hírt hoztak a kémia és biológia vizsgák. Ezeken a területeken több olyan diák volt, aki nem vette át a gátat - 4%-kal.
Jelentkezők száma, statisztika
Az USE 2016-ban a kötelező tudományágak képzési szintjének emelkedését mutatta. A felére csökkent azoknak a hallgatóknak a száma, akik nem lépték át a minimális bizonyítványszerzési küszöböt. HASZNÁLJA az eredményeket matematika alapszintékes példája lett ennek a pillanatnak. A tanulók mindössze 4,7%-a kapott elégtelen pontot. 2015-ben ez az arány 7,4% volt. Az ilyen irányú vizsgát ötpontos rendszerben értékelik, az átlagpontszám 4,14 volt. Ez nagyon jó mutató, hiszen tavaly ez a pontszám ötszázadponttal maradt el a négytől.
Fizikából az iskolások 6,11%-a nem lépte át a sikeres vizsgaküszöböt. Ez 0,4%-kal kevesebb, mint tavaly. Pozitív tendenciák figyelhetők meg számos más tantárgy előadásában is. Történelemből a tanulók 84,1%-a, földrajzból 87%-a, számítástechnikából 87,6%-a ért el elfogadható jegyet. Nagyon jó teljesítmény benne angol nyelv: 2016-ban 98,1% sikeresen vizsgázott. Kereskedők száma idegen nyelv még nem túl magas, de fontolgatják annak lehetőségét, hogy ezt a tesztet kötelezővé tegyék a következő néhány évben.
Azon USE résztvevők dinamikája, akik nem lépték túl a minimális határt
Idén is nőtt a 100 ponttal sikeres vizsgázók száma. A kitűnő tanulók száma 401 fővel bővült. 2015-ben 4608 vizsgázó szerepelt a legjobbak listáján, idén pedig 5009.
Hogyan teljesítették a végzősök az USE-2016-ot matematikából (profilszint)?
Vizsgaeredmények erre speciális matematika műszaki egyetemekre való bejutáshoz, valamint közgazdasági szakterületekre van szükség. A kötelező alapszinttől eltérően az USE ezen verzióját a végzettek választják. Az idei matekvizsga profilszint mintegy 439 000 diákot adott át.
A profilszint matematikája jelentős eredményeket mutatott a javulás irányában. Idén a tanulók 15,3%-a nem teljesítette az USE-2016-ot speciális matematikából. A tavalyi adat alig haladta meg a huszonegy százalékot. Figyelembe véve a téma összetettségét, ez valóban figyelemre méltó eredmény.
Néhány tanár és sok szülő megjegyezte, hogy a vizsga valóban nehéz volt, de a nehézség pontosan a feladatok mennyiségében rejlik. Számos feladatnál több lapon kellett megfejteni. A kérdés továbbra is nyitott, de nem lehet mást tenni, mint figyelembe venni a téma feldolgozásában történt jelentős előrelépéseket.
Hogyan teljesítették a végzősök az USE-2016-ot orosz nyelven?
Az orosz nyelvből is kötelező vizsga, általános középfokú végzettség bizonyítvány beszerzése szükséges. 2016-ban jelentősen javultak a teszteredmények, bár tavaly meglehetősen pozitívak voltak az eredmények. Összességében a hallgatók 0,7%-a nem teljesítette az USE-2016-ot orosz nyelven, és nem lépte át a határt, hogy bizonyítványt kapjon. 2015-ben másfél százalék volt az ilyen végzettségűek száma. Az egyetemi felvételinél az elmúlt évhez hasonlóan 36 pontos korlátot szabtak. A tanulók két és fél százaléka nem tudta átlépni ezt a küszöböt. Ez is kevesebb, mint 2015-ben - akkor a potenciális jelentkezők négy százaléka lemaradt arról, hogy felsőoktatási intézménybe kerüljön.
Jó mutatók vannak azok között is, akik magas pontszámmal tettek orosz nyelvvizsgát. Ez minden olyan eredménynek számít, amely 81 és 100 között van. A hallgatók több mint negyede (25,5%) elégedett volt az ilyen mutatókkal. Ez 5,6%-kal magasabb, mint az előző USE eredményei.
Hány diák nem teljesítette a USE-2016-ot?
A tavalyi adatok nem tűnnek olyan ijesztőnek. Összességében a hallgatók 1,5%-a nem vizsgázott 2015-ben - így néztek ki általánosságban a tesztek előzetes és végleges adatai. De 2016-ban ez a szám sokkal jobb. A statisztikával foglalkozó szakértők szerint a 2016-os adatok nem érik el a kétszeresét. Azaz elmondhatjuk, hogy hozzávetőlegesen 0,7% azoknak a végzősöknek a száma, akik nem vizsgáztak és nem kapnak bizonyítványt.
Mi vár jövőre a végzősökre?
A 2017-es próbaverziók módosulhatnak. Az egyik változás tehát a kémia, fizika és biológia vizsgákat is érintheti – a tesztrész kikerül a feladatokból. Így a tesztek szinte minden tárgyból eltűnnek. A feladat az orosz nyelvből készült szóbeli vizsgarész kidolgozása és tesztelése volt, valamint az irodalmi vizsga kreatív része is kidolgozásra kerül. A gyenge iskolákat ellenőrzés alá vonják. Az átfogó felkészítő munka elősegíti, hogy a diákok több esélyt kapjanak egy tisztességes érettségi vizsgára. A fejlesztést is tervezik egységes rendszer az oktatás minőségének értékelése, amely a lehető legobjektívebb és kényelmesebb lesz. A változtatások egy része már 2017-ben, mások később léphetnek életbe.
Ezen a téren nem terveznek más különösebben komoly változtatást, de a szakemberek megjegyzik, hogy továbbra is nagy figyelmet fordítanak a folyamat technikai előkészítésére. Minősített irányítás, komfortos körülmények, őszinte pontozási rendszerek – mindez 2017-ben is kiemelt feladat lesz.
A leendő végzősök ne féljenek a jövő évi vizsgáktól. Hinnie kell önmagában, mutatnia kell egy kis kitartást és felelősséget a felkészülés során - és a vizsgán elért magas pontszámok álma valósággá válik. A gyakorlat azt mutatja, hogy a sikeres szállítások aránya nagyon magas, és évről évre növekszik. Főleg most, minden probléma nélkül sok lehetőséget találhat a vizsgára való további felkészülésre. Ez lehetővé teszi, hogy sikeresen készüljön fel a vizsgákra és „hozza fel” tudását még a lemaradó hallgatók számára is, akik nehezen tanulnak egy adott tantárgyat. Tehát egyre népszerűbbek a vizsgára való felkészülést szolgáló online kurzusok. Lehetővé teszik a leendő diplomások számára, hogy maximális kényelemmel fejlesszék készségeiket anélkül, hogy extra időt fordítanának az alaptanulmányokra és egyéb tevékenységekre.
Aki jól szeretné teljesíteni a matematikát és a fizikát, annak érdemes megismerkednie. Ezenkívül a közeljövőben a tervek szerint egy olyan programot indítanak, amely felkészíti az egységes orosz nyelvvizsgára. Szolgáltatási ajánlataink távoktatás online. Minden tanuló, aki erőfeszítéseket tesz és helyesen osztja be idejét, tisztességes pontokat szerezhet. A bizonyítvány megszerzése és a felsőoktatási intézménybe való belépés nem olyan nehéz, mint elsőre tűnik. Minden évben jelentős számú diák kap nemcsak jó, hanem a legjobb pontszámot is. Ha az egyik végzős rendelkezésére áll ez a lehetőség, akkor a másik is meg tud birkózni a feladatokkal, ha nem is száz százalékosan, de nagyon közel egy ilyen eredményhez.
Matematika és fizika vizsgára felkészítő tanfolyamok az oldalról
- HASZNÁLATI eredmények: A 2016-os diplomások jobban teljesítettek a vizsgákon, mint elődeik, hivatalos információs portál egységes államvizsga (USE 2016), http://ege.edu.ru/;
Minden tantárgyból megjelentek a USE 2017 új projektjei, a 2017-es vizsga új kontúrjai már láthatóak, az új a régi megismétlése, vagy ismét komoly változások előtt állunk? Mi lesz a 2017-es Egységes Társadalomtudományi Államvizsga? Olvassa el az alábbi USE szakértő véleményét!
Milyen volt a USE 2016 a társadalomtudományban?
Kezdetnek - normál üzemmódban! Botrányok és incidensek nélkül, hogy úgy mondjam... Íme egy vélemény az USE 2016-ról, például Livanov, az Orosz Föderáció korábbi oktatási és tudományos minisztere:
„A vizsga magas szervezési és technológiai szinten zajlott. Ezt elősegítették a vizsga során alkalmazott új technológiák, valamint a vizsga szervezői és résztvevői felelősségének és fegyelmének növekedése, - – mondta Dmitrij Livanov oktatási és tudományos miniszter sajtótájékoztatón a Rosobrnadzor Helyzetinformációs Központban.
Tehát a fő elmúlt USE 2016 társadalomtudományból:
USE Lessons 2016 in Social Studies
„Általánosságban elmondható, hogy az átlagpontszámok minden tantárgyból összemérhetőek a tavalyi eredményekkel. Ez jelzi a vizsga stabilitását, hogy a vizsgafeladatok nehézségi fokát tekintve hasonlóak a korábbi évekhez. Azt tapasztaljuk, hogy kis mértékben nőtt a magas pontszámot elérők száma, és csökkent azok száma, akik nem győztek minimális pontszámok", ez egy vélemény a Rosobrnadzor Kravcov vezetője.
Először is megjegyezzük, hogy a vizsgát már harmadik éve igazán becsületesen lebonyolítják, a vizsgaanyagok nem szivárognak ki a hálózatba. A 2016-os USE-nak csak egy változata érhető el széles közönség számára, amelyet a vizsga korai hullámának eredményei nyomán tantárgyanként a FIPI publikált.
Az európai országrészben a FIPI 4 írásbeli opciót „alkalmazott” a 2016-os diplomások ellen, ezek közül az egyik, amint az a sikeresek, kollégák, szakértők értékeléseiből kiderül, őszintén „lebukott”. A többi megoldható. Íme az elemzésünk. És amihez az írásbeli részben a végzős valódi munkája is kapcsolódik.
A USE 2017 vizsgafeltételei szigorodnak. Idén már a megszokott formában eltűnt a tesztrész, most ez persze megnehezíti a korábban sokszor véletlenül járó válasz „eltalálását”.
2013 óta látjuk az átlagpontszám folyamatos csökkenése Oroszországban a társadalomtudományi vizsgán:
2013-as év - 56,23
2014-es év - 55,4
2015 - 53,3
Az idei év, mint fentebb említettük, valószínűleg még rosszabb lesz. Az idei évtől pontos, naprakész statisztikákkal tudok szolgálni
2014-es év - 57,9
2015 - 60
2016 - 57,1
És itt jelentős visszaesést látunk.
Egyáltalán, a nem teljesítők közel 20%-a, ez sok, az minden ötödik, aki adományozott. Felmerül a kérdés, miért történik ez? Ki a bűnös?
Tárgyilagosan:
- Az iskola nem készít fel érettségizettet a választható tárgyakból egységes államvizsgára, a tanárok igyekeznek visszalépni, nem vállalnak felelősséget annak eredményéért.
- A szövetségi minisztérium szintjén mind a régi miniszter, Livanov azt mondta, hogy "...egy iskola nem értékelhető az egységes államvizsga eredményei alapján", mind az új Vasziljeva, hogy "...a tanárok ne készítsék fel a gyerekeket a vizsga az órán a felsőbb osztályokban." A vonal megváltozott.
- Kiderült, hogy az egységes államvizsga eredménye, például a társadalomtudományban, minden végzős és szülei személyes ügye.
- Az oktató tényleges felelőssége – ez a „varázspálca”, amit a végzős remélhet – mindenki érti, minimális. Ez általában szerződés nélkül működik, és nem (legalább jogi) felelősség a szülők előtt, ha valami, nem viszi.
Íme az új oktatási és tudományos miniszter, L. Vasziljeva véleménye a vizsgáról.
Szubjektíven:
Mi lesz a vizsga 2017-ben?
A már jóváhagyott ütemterv szerint az USE 2017 társadalomtudományi képzés a "korai hullámban" március 24-én, fő módban kerül megrendezésre. 2017. június 5. Ezen a napon ráadásul csak egy vizsgát tartanak, ami azt jelenti, hogy a tartaléknap gyakorlatilag nem kerül felhasználásra.
A vizsga szerepe alap a felvételihez a bölcsészettudományban - a jogtudomány, a politikatudomány, az újságírás, a közgazdaságtan természetesen nem fog változni.
Így látja ezt az Ellenőrző Mérőműszerek Fejlesztésével Foglalkozó Szövetségi Bizottság vezetője HASZNÁLJON anyagokat társadalomtudományban T.E. Liskov:
Vagyis továbbra is a vizsgát alapozóként pozícionálják, ellenőrzik a 2017-es tényleges végzettséget.
A tesztben már idén is minden opció tartalmazott tudáskérdést, és természetesen ez a tendencia folytatódni fog. Sok hiba volt itt a 2016-os végzősök részéről.
A KIM-ek feladatkörének sajátos felépítését illetően ehhez képest a 2. rész változatlan, az 1. részben pedig csekély változás, ami egy nagyon ellentmondásos és szubjektív összeállítás és ellenőrzés kizárásával jár.
Íme egy példa erre az ellentmondásos feladatra a valóságból a vizsga verziója 2015:
A vizsga megírásának ideje változatlan marad - a maximum 3 óra 55 percnél (235 perc).
Hogyan készüljünk fel a 2017-es társadalomismereti vizsgára?
Mindenekelőtt a saját egyéni edzési pálya kiválasztásával. Alapul - az ellenőrizendő témák listája (egyébként 2016-hoz képest nem változott). Miután a tanárral, oktatóval közösen kiválasztotta a fő felkészülési útmutatót, oldjon meg teszteket és rendszeresen ellenőrizze tudását.
Például felkérünk minden végzett hallgatót, hogy vegyen részt a helyszíncsoporton belüli órákon
