Fordítás újság-információs anyagokat
Absztrakt >> Idegen nyelvKözött újság-információs stílus angol és orosz. 2.2. Sajátosságok fordítás újság-információ anyagok 2.3 Sajátosságok fordítás újság címsorok Gyakorlati rész Lexikai változások szöveg ...
Sajátosságok fordítás gazdasági szövegek
Absztrakt >> Idegen nyelv... írás fordítók csatlakoztak a tolmácsokhoz írott, aki fordított különféle szövegek ... , újság információ... anyagok – szövegek információs karakter - ... jellemzők tudományos és műszaki stílus... időszak tanulás megfelelő...
Fordítási átalakítások in írott fordítás angolról oroszra
Absztrakt >> Idegen nyelvPraktikus lesz információs egyenértékűség fordítás az eredeti... jellemzők nyelvek és kultúrák összehasonlítása, az eredeti létrehozásának korszaka és fordítás, módon fordítás, a lefordított természete szövegek... leckéket tanulás írott fordítás oroszul...
Stílus tudományos és műszaki irodalom Sajátosságok fordítás karbantartási és üzemeltetési kézikönyvek
Diplomamunka >> Idegen nyelvTudományos és műszaki szöveg. A vizsgálat célja azonosítani jellemzők stílus tudományos és műszaki szövegekÉs jellemzők fordításútmutatók a...
Sajátosságok szubtext megvalósítása a filmes diskurzusban
Szakdolgozat >> Idegen nyelv... írott alapján fordítás ... információs társadalom [ Szöveg] : disz. … cand. filozófia Tudományok / E. N. Molchanova. - Sztavropol, 2005. - 149 p. Molcsanova, N. A. Sajátosságok ... tanulás a verbális művészet nyelve) [ Szöveg] / V. B. Sosnovskaya // Funkcionális sajátosságait ...
Tartalom: A műfaji leírás elvei és a fordítás stilisztikai alfajai (115). Tudományos és műszaki anyagok lexikai jellemzői (116 -120). Tudományos és műszaki anyagok nyelvtani jellemzői (121 -129). Angol újság- és információs anyagok lexikai és nyelvtani jellemzői (130 - 135). Az újságok címsorainak nyelvi sajátossága (136 -141). Az orosz tudományos és műszaki anyagok LSK-siko-grammatikai jellemzői (142 -147). Az orosz újság és információs anyagok néhány sajátossága (148 -149). Stiláris adaptáció a fordításban (150 -151). A hasonló stílusjegyek használatának eltérése az eredetiben és a fordításban (152-154). Egyes beszédrészek eltérő használati gyakorisága (155). Az állítások közötti logikai kapcsolat tisztázása (156). Stiláris adaptáció újság- és információs anyagok fordításában (157 -158).
115. A fordítástudomány speciális elmélete a fordítások egy-egy alfajának sajátosságait feltárva három tényezőcsoportot sorol fel, amelyeket figyelembe kell venni az ilyen típusú fordítások leírásánál. Először is, az a puszta tény, hogy az eredeti egy adott funkcionális stílushoz tartozik, befolyásolhatja a fordítási folyamat természetét, és speciális módszerek és technikák alkalmazását követeli meg a fordítótól. Másodszor, a hasonló eredetire való összpontosítás előre meghatározhatja a fordítási szöveg stílusjegyeit, és ebből következően olyan nyelvi eszközök kiválasztásának szükségességét, amelyek már a TL-ben is hasonló funkcionális stílust jellemeznek. És végül e két tényező kölcsönhatása eredményeként a tényleges fordítási funkciók Az FL és TL hasonló funkcionális stílusok nyelvi sajátosságainak közös jellemzőivel és különbségeivel, valamint az ilyen típusú fordítási folyamat speciális feltételeivel és feladataival kapcsolatos. Más szóval, a speciális fordításelmélet az FL-ben egy bizonyos funkcionális stílus nyelvi sajátosságainak, a TL-ben hozzá hasonló funkcionális stílusnak a fordítási folyamatra gyakorolt hatását, valamint e két nyelvi jelenségsorozat kölcsönhatását vizsgálja. .
116. Az egyes funkcionális stílusokon belül megkülönböztethető néhány nyelvi sajátosság, amelyeknek a fordítási folyamat lefolyására és eredményére gyakorolt befolyása igen jelentős. Például a tudományos és technikai stílusban ezek lexiko-grammatikaiak
a tudományos és műszaki anyagok sajátosságai és mindenekelőtt a terminológia és a szakszókincs vezető szerepe. Az újságinformációs stílusban a politikai kifejezések, nevek és címek fontos szerepe mellett ez a főcímek sajátossága, az újságklisék elterjedtsége, a köznyelvi stílus és a zsargon elemeinek jelenléte stb. E közös jellemzők mellett minden nyelvben egy hasonló funkcionális stílus sajátos nyelvi jellemzőkkel is rendelkezik.
117. A tudományos-technikai stílus jellemzői a tájékozottság (tartalom), a következetesség (szigorú sorrend, a főgondolat és a részletek egyértelmű kapcsolata), a pontosság és tárgyilagosság, valamint ezekből adódó egyértelműség és érthetőség. Az ehhez a stílushoz tartozó egyes szövegek kisebb-nagyobb mértékben rendelkezhetnek ezekkel a jellemzőkkel. Azonban minden ilyen szöveg feltárja a nyelvi eszközök túlnyomó részét, amelyek hozzájárulnak a kommunikáció e szférájának szükségleteinek kielégítéséhez.
A szókincs terén ez elsősorban a tudományos-műszaki terminológia stb. speciális szókincs. A kifejezések olyan szavak és kifejezések, amelyek konkrét tárgyakat és fogalmakat jelölnek, amelyeket a tudomány vagy a technológia egy adott területének szakemberei használnak. Fogalomként mindkét szó szinte kizárólag ennek a stílusnak a keretein belül használatos, és a népszerű szavak speciális jelentései használhatók. Például olyan lexikai egységeket, mint a koercivitás, keraumofon, klystron, microsyn stb., amelyeket széles körben használnak az elektronikával kapcsolatos szövegekben, nehéz megtalálni a tudományos és műszaki anyagokon kívül. Ugyanakkor ezek a szövegek olyan szavakat is használnak, mint a halott, degeneráltság, hullámosság, kötél stb., amelyek jól ismert, általánosan használt jelentéssel bírnak. A kifejezéseknek világos és pontos jelzést kell adniuk a valós tárgyakról és jelenségekről, és lehetővé kell tenniük, hogy a szakemberek egyértelműen megértsék a továbbított információkat. Ezért az ilyen típusú szavakkal szemben különleges követelmények vonatkoznak. Először is a kifejezésnek pontosnak kell lennie, pl. szigorúan meghatározott jelentéssel bírnak, amely egy olyan logikai definícióval tárható fel, amely meghatározza a fogalom által megjelölt fogalom helyét az adott tudomány vagy technológia fogalomrendszerében. Ha valamilyen mennyiséget skalárnak (skalárnak) nevezünk, akkor
Ennek a fogalomnak a jelentésének pontosan meg kell egyeznie a fogalom definíciójával (olyan mennyiség, amelynek van nagysága, de nincs iránya), amely a definícióban szereplő más fogalmakhoz viszonyítja (nagyság, irány), és szembeállítja a vektor fogalmával (olyan mennyiség, amely nagyság és irány tekintetében egyaránt leírva). Ha az optikai műszer bármely részét keresőnek (keresőnek) nevezik, akkor ez a kifejezés csak arra a részre vonatkozik, amely bizonyos funkciókat lát el, a műszer vagy bármely más eszköz más részeit nem. Ugyanezen okokból a kifejezésnek egyértelműnek és ebben az értelemben függetlennek kell lennie a kontextustól. Vagyis a definíciójával jelzett pontos jelentéssel kell rendelkeznie minden szövegben való használat esetén, hogy a fogalom használóinak ne kelljen minden alkalommal eldönteniük, hogy a lehetséges jelentések közül melyiket használják itt. . A kifejezés pontosságához közvetlenül kapcsolódik az a követelmény, hogy minden fogalom csak egy tagnak feleljen meg, i.e. hogy ne legyenek azonos jelentésű szinonim kifejezések. Nyilvánvaló, hogy a tárgyak és fogalmak pontos azonosítása nehéz, ha ugyanazt a dolgot másképpen nevezik el. A kifejezésnek egy szigorú logikai rendszer részét kell képeznie. A kifejezések jelentésének és definícióiknak meg kell felelnie a logikai osztályozás szabályainak, világosan megkülönböztetve az objektumokat és a fogalmakat, elkerülve a kétértelműséget vagy következetlenséget. És végül, a kifejezésnek tisztán objektív névnek kell lennie, mentes minden másodlagos jelentéstől, amely elvonja a szakember figyelmét, és bevezeti a szubjektivitás elemét. Ebben a tekintetben az érzelmesség, a metaforikusság, az asszociációk jelenléte stb. „ellenjavallt” a kifejezésre.
118. Nagy figyelmet fordítanak az újonnan létrehozott kifejezések szisztematikus jellegére. Számos területen speciális szabályokat dolgoztak ki egy bizonyos osztály fogalmai vagy tárgyai kifejezéseinek kialakítására. Így a különféle típusú elektronikus lámpák nevei a lámpában használt elektródák számát jelző elektróda kifejezéssel analóg módon jönnek létre (dióda, trióda, tetróda, pentóda, hexóda, heptód stb.), számos speciális elektronikus eszköz elemmel vannak elnevezve
-Vas(additron, karcinotron, kriotron, exitron, ignitron, klisztron, permatron, fantastron, plazmatron, platinotron, skiatron, tiratron stb.), kémiai kifejezések a -ite, -ate sókat jelöl, -/s,
-tetű- savak stb.
Ugyanezt a célt szolgálja az elterjedt kifejezések-kifejezések, amelyek úgy jönnek létre, hogy az általános fogalmat jelölő kifejezéshez sajátos jellemzőket adnak, hogy az eredetihez közvetlenül kapcsolódó konkrét fogalmakat kapjanak. Az ilyen kifejezések valójában olyan definíciók, amelyek ezt a fogalmat egy általánosabb alá vonják, és egyben jelzik annak sajátos jellemzőjét. Így sajátos terminológiai fészkek alakulnak ki, amelyek a megjelölt jelenség számos változatát lefedik. Például az angol impedancia kifejezés, amelyet „impedancia váltakozó áramú áramkörben” (impedancia) definiálnak, számos olyan kifejezés alapjául szolgál, amelyek meghatározzák az ellenállás természetét vagy az áramkör azon szakaszát, amelyben az létezik: blokkolva. impedancia, előfeszítő impedancia, vektorimpedancia, meghajtási pont impedancia, betáplálási impedancia, bemeneti impedancia, felületi impedancia stb. Több tucat, sőt néha száz ilyen kombinációt hoznak létre olyan alapvető fogalmak alapján, mint a "feszültség, erő, áram, erő" stb. Ha az eszközt egyenirányítónak nevezzük, akkor az azonos funkciót ellátó eszközöket úgy nevezzük el, hogy ehhez a kifejezéshez speciális jellemzőket adunk (lemezes egyenirányító, argon egyenirányító, szilícium egyenirányító, híd egyenirányító, félhullámú egyenirányító stb.).
119. A szakemberek kölcsönös megértését nagymértékben elősegíti az ún. speciális általános szakszókincs széleskörű használata, amely egyben a tudományos-technikai stílus egyik sajátossága is. Ezek olyan szavak és kombinációk, amelyek nem rendelkeznek egy kifejezés tulajdonságával egy adott területen lévő fogalmak és tárgyak azonosítására, hanem szinte kizárólag ezen a kommunikációs területen használatosak, szűk, számukra ismerős szakemberek által kiválasztottak, lehetővé téve, hogy hogy ne a gondolatok kifejezésének módján gondolkodjanak, hanem a lényegre koncentráljanak. A speciális szókincs magában foglalja a kifejezések mindenféle származékát, a terminológiailag megjelölt fogalmak és tárgyak közötti összefüggések és kapcsolatok leírására használt szavakat, tulajdonságaikat, jellemzőit, valamint egész sor népszerű szavak, amelyeket azonban szigorúan meghatározott kombinációkban használnak, és így speciálisak. Az ilyen szókészletet általában nem rögzítik a terminológiai szótárak, jelentéseit nem tudományos meghatározások határozzák meg, de nem kevésbé jellemző a tudományos-technikai stílusra,
mint kifejezések. Az elektromosságról szóló angol szövegekben például a feszültséget alkalmazzák (vö. feszültséget alkalmaznak), felállítják a mágneses teret (vö. mágneses mező keletkezik), a vonalat lezárják (vö. az áramkört a terminálok), a kapcsoló zárva van (cp, kapcsoló zár). Így írják le ezeket a jelenségeket sokféle esetben és különféle szerzők. A speciális szókincs használatának normáinak betartása speciális feladatok elé állítja a fordítót a fordítás szövegének elkészítésekor.
120. A tudományos és műszaki anyagokban természetesen nem csak terminológiai és speciális szókincs szerepel. Találkoznak nagy szám népszerű szavak, amelyeket bármilyen funkcionális stílusban használnak. Az ilyen lexikai egységek fordításakor a tudományos és műszaki irodalom fordítója ugyanazokkal a nehézségekkel néz szembe, és ugyanazokkal a technikákkal küzdi le azokat, mint más területen dolgozó testvérei. A tudományos és műszaki anyagokban is előfordulnak olyan lexikális elemek, amelyek inkább a köznyelvi stílusra jellemzőek, amelyek fordítása során a fordítónak szembe kell néznie azzal, hogy expresszív és stilisztikai lehetőségeket kell választania. A tudományos és technikai bemutatás néha semmiképpen sem semleges-objektív. A nyelvészeti tanulmányokban az olyan látszólag idegen elemek tudományos cikkekben való felhasználásának tényei, mint például:
Az ipari Amerika nagy része siet, hogy rászálljon a nukleáris pályára.
Az elágazó láncú paraffinok lesznek a szőke hajú fiúk a jövő benzinjeinkben.
A kalcium-cianamid az utóbbi időben nagy népszerűségnek örvend Németországban.
Buick öntöttvas V-6-os motorjával ellopta magát az iparág többi részén.
A cellulóz-triacetát más szálaknak is kifut a pénzéért.
Nyilvánvalóan az ilyen kifejezések megértéséhez és lefordításához nem elég, ha egy tudományos és műszaki irodalom fordítója rendelkezik a terminológiai ismeretekkel és a speciális szókinccsel. Mint minden fordítónak, neki is jól kell tudnia azon nyelvek gazdagságát, amelyekkel meg kell küzdenie.
121. Angol tudományos és műszaki anyagokat fedeztek fel
és számos nyelvtani jellemzőt. Természetesen nincs "tudományos-műszaki nyelvtan". A tudományos és műszaki beszédben ugyanazokat a szintaktikai szerkezeteket és morfológiai formákat használják, mint más funkcionális stílusokban. Számos nyelvtani jelenséget azonban gyakrabban jegyeznek meg ebben a stílusban, mint másokban, bizonyos jelenségek éppen ellenkezőleg, viszonylag ritkák benne, másokat csak jellegzetes lexikai „kitöltéssel” használnak.
122. Már a legtöbb általános tulajdonságok A tudományos-technikai bemutatás, amelyről fentebb beszéltünk, nem tükröződik a megnyilatkozás szintaktikai szerkezetében. Így már megjegyeztük, hogy az ilyen anyagokra különösen jellemző a fogalmak meghatározása és a valós tárgyak leírása tulajdonságaik feltüntetésével. Ez előre meghatározza az A és B típusú szerkezetek széles körű elterjedését, azaz. összekötő igéből és névleges részből álló összetett állítmányú egyszerű kétrészes mondatok (predikatív): A pajta a magkeresztmetszetek mértékegysége, A meghibásodás szigetelőn keresztüli elektromos kisülés stb. Egy melléknév vagy elöljáró kifejezés gyakran predikatívként működik: A cső acél, A felület réz, Ezek az anyagok olcsók, A vezérlés lábkapcsolóval történik, A szárny jégmentesítése a felmelegített levegő elvezető szélén keresztül történő elvezetésével történik.
Hasonló szerkezeteket használnak a tagadó formában is, ahol a szokásos verbális tagadás (do not) helyett gyakran használnak összetett állítmányt, amelyben a predikátumot a pop tagadás előzi meg: A cucc pop-zsugorodik, A hűtőközegek nem mérgező és nem irritáló.
Számos attribútumcsoport rejtett definíció is, amelyeket nagy számban használnak tudományos és műszaki anyagok. Végül is az eszközt mechanikusan időzített relének nevezni ugyanaz, mintha mechanikusan időzített reléként határoznánk meg. Az ilyen összehajtott definíciók lehetővé teszik egy objektum vagy jelenség számos jellemzőjének jelzését: közepes teljesítményű szilícium egyenirányítók, higannyal nedvesített érintkező relé, nyitott hurkú kimeneti impedancia stb. A definíciók száma az ilyen kombinációkban meglehetősen jelentős lehet. (Vö.: nyomáskülönbség típusú fajsúlymérő műszer.)
123. A valós tárgyakra mutatás, a dolgokkal való operáció vágya az angol nyelv túlsúlyához vezet
a névszerkezetek tudományos és műszaki stílusa, a rá jellemző névelőre ™. Nem csak arról van szó, hogy a szakszövegekben sok valós objektum neve szerepel. Tanulmányok kimutatták, hogy az ilyen szövegekben a folyamatok és cselekvések leírását is nominálják. Ahelyett, hogy azt mondaná, hogy a hegesztés után takarítson, a szakember azt mondja, hogy végezzen hegesztés utáni takarítást; ha azt kell jelezni, hogy a részecske az atommag közelében van, akkor azt mondják, hogy juxtanukleáris pozíciót foglal el; helyett A tartály tartalmát szivattyú üríti ki, A tartály tartalmának ürítése szivattyúval előnyös. A készülék levehető burkolata nemcsak a tisztítás és javítás megkönnyítése érdekében létezik, hanem a karbantartás és javítás megkönnyítése érdekében is.
124. Tekintettel arra, hogy a művelet valódi leírásának funkciója átkerül a névre, a mondatban szereplő állítmány csak az eljárási ™ általános megjelölése, egyfajta "operátor" a névben. A tudományos és műszaki szövegekben széles körben használják az olyan operátor igéket, mint a hatás, biztosít, teljesít, megszerez, biztosít, ad, bevon, magával von, utal, eredményez, vezet, tulajdonít, tulajdonít, stb., amelyek jelentése és fordítása teljes mértékben a mondat fő szemantikai terhelését hordozó főnevektől függ.
A névelő vágya a határozószók elöljáró-névi kombinációkkal való helyettesítéséhez is vezet. Tehát pontosan válik pontosan, nagyon könnyen - a legnagyobb könnyedséggel vagy a legkönnyebb módon (hasonlítsd össze: valamit nehéz módon csinálni) stb.
Ennek az irányzatnak csak az erősödő határozószavak ellenállnak makacsul, amelyek a tudományos és műszaki szövegekben a fő modális kifejezőeszközként működnek, és nem tűnnek idegen elemnek egy komoly előadásban. Ezek a határozószavak: egyértelműen, teljesen, jelentősen, lényegében, tisztességesen, nagyban, jelentősen, markánsan, lényegesen, tökéletesen, pozitívan, ésszerűen stb. Vö.: Az elvezetendő energia mennyisége egyértelműen óriási. Az energiaveszteség jelentősen csökken.
125. A tudományos és technikai stílus ugyanazon antiverbális irányzatának bizonyítéka az igék helyett elöljárószóval ellátott verbális melléknevek elterjedt használata: to be kísérő, kedvez, romboló, mellékes, lenni érzékeny, toleráns, stb. Összehasonlítás: Ez a rendszer nagy térfogati hatékonyságot tesz lehetővé. Az ilyen típusú keverés gyakran mellékes az ipari folyamat más szakaszaiban, pl. méretcsökkentés.
126. Természetesen a tudományos-technikai stílus névelő jellege nem jelenti azt, hogy ennek a stílusnak az anyagaiból teljesen hiányoznak a személyalakú teljes értékű igék. Ilyen igék nélkül nehéz elképzelni egy jelentős terjedelmű koherens bemutatást, bár egyes becslések szerint a tudományos és műszaki szövegekben a verbális predikatív alakok száma fele az azonos terjedelmű irodalmi művekben lévőnek. A nyelvészeti munkák ismételten felhívták a figyelmet az igék használatának olyan jellemzőire az angol nyelv tudományos és technikai stílusában, mint a passzív formák és az egyszerű jelen idő formáinak jelentős túlsúlya, amely kétségtelenül kapcsolódik a tudományos előadás fő jellemzőihez és céljaihoz. . A fordító különös figyelmet érdemel a tranzitív, passzív jelentésű tranzitív igék elterjedt használata speciális szövegekben: Ezek a szűrők könnyen alkalmazkodnak számos anyag automatikus feldolgozásához. Az acél jól kovácsolódik. Az egységnek ellenőriznie kell a megfelelő vezetékezést.
127. Az angol tudományos-technikai stílus fontos jellemzője, amely a nyelvi eszközök kiválasztásában és használatában is megmutatkozik, a rövidségre és a tömörségre való törekvés is, amely különösen az ellipszis meglehetősen széles körű használatában nyilvánul meg. szerkezetek. E szerkezetek félreértése gyakran nevetséges fordítási hibákhoz vezet. Miután a szövegben találkozott a távműködtető daru vagy folyékony rakéta kombinációval, a fordítónak fel kell ismernie bennük a távműködtető daru és a folyékony tüzelésű rakéta kombinációk elliptikus kombinációit. Miután elolvasta, hogy idén októberben Londonban megnyílik a roncsolásmentes tesztelési főiskola, ne feledje, hogy a megnyíló főiskola egyáltalán nem lesz roncsolásmentes (nem roncsoló) vagy tesztelő (tesztelő), hanem szakembereket képez majd anyagok roncsolásmentes vizsgálatának területe. Hasonlóképpen, az alacsony nyomású gyártók lehetnek alacsony nyomású polietiléngyártók.
Ez a tendencia számos más nyelvtani jellemzőben is megmutatkozik. A tudományos-technikai stílust például a meghatározás felváltása jellemzi alárendelt mellékmondatok melléknevek utópozícióban (különösen a suya ^ javításokkal -képes, -képes, -ive stb.): a rendelkezésre álló anyagok, a soha nem elérhető kiváló tulajdonságok, az értékelésnél fontos összes tényező, a hétköznapi berendezésekkel kapcsolatos nehézségek stb. Ta 116
ugyanezt a célt érhetjük el, ha az infinitivus alakokat használjuk a formák meghatározásának függvényében: az elvárható tulajdonságok, az elérendő hőmérséklet, a hűtendő termék stb.
128. A cikk tudományos és műszaki anyagaiban számos hiányos esetet is megfigyelhetünk, különösen egy határozott esetet, ahol más típusú szövegekben a használatát feltétlenül kötelezőnek tekintik: Általános nézet az, hogy..., Első uránbánya a régió volt....
A cikk gyakran hiányzik az egyes alkatrészek nevei elől a specifikációkban, műszaki leírásokban, utasításokban stb.: Az Armstrong Traps hosszú élettartamú alkatrészekkel rendelkezik, a szelep és az ülés hőkezelt krómacél, a kar szerelvény és a kanál ív rozsdamentes acél.
Ugyanez a jelenség figyelhető meg a tudományterületek neve előtt is: ...olyan területeken, mint a munkatanulás, gépészet, mélyépítés, távközlés, szabványosítás, felsőoktatás stb.
129. A modern tudományos-technikai stílus sajátosságait feltáró nyelvészeti munkákban angol nyelv, számos konkrétabb nyelvtani jellemző is feltüntetésre kerül, mint például: a valódi főnevek többes számának elterjedt használata (zsírok, olajok, zsírok, acélok, ritkaföldfémek, homok, gyapjú, benzin stb.), a többes szám a szerszámok elnevezése (nyírók, fugázók, ollók, osztók, körzők, ütők stb.), az elöljárószó használata a faj-generikus összefüggések közvetítésére (folyékony oxigén oxidálója, kerozin üzemanyaga), attribútumkombinációk elterjedtsége típus, kialakítás, minta, fokozat szavakkal: Védőruházat és száraz vegyszeres tűzoltó készülék legyen könnyen elérhető a területen. Nemcsak laboratóriumok, hanem kísérleti típusú gyártóüzemek is helyet kaptak a központban.
A fent említett tudományos bemutatás következetessége és bizonyítékai kapcsán az ok-okozati kötőszavak és logikai összefüggések fokozott használata is megfigyelhető, mivel ebből az következik, hogy tehát, tehát, ez magában foglalja, magában foglalja, ahhoz vezet, eredményez, stb.
A tudományos és műszaki anyagok feltárt lexikai és nyelvtani sajátosságai közvetlen hatással vannak az ilyen anyagok kommunikatív jellegére, amelyeket fordításban kell reprodukálni.
130. Az újságinformációs stílusnak is vannak sajátosságai, amelyek befolyásolják a fordítási folyamatot. Az ilyen stílusú anyagok fő feladata az
bizonyos információk közlése bizonyos pozíciókból, és ezáltal a kívánt hatás elérése a Receptorra. Az újságinformációs üzenetek tartalma eltér a tudományos és műszaki információktól, különösen abban, hogy itt olyan jelenségekről van szó, amelyek a nem szakemberek széles köre számára érthetőek, életükhöz, érdeklődési körükhöz közvetlenül vagy közvetve kapcsolódnak. Mivel azonban néhány tény közlése a feladat, és itt a fogalmak, jelenségek pontos kijelölése szükséges. Ebből következik a kifejezések, nevek és címek fontos szerepe, amelyek egyértelműen a gondolkodás tárgyára mutatnak.
131. A politikai terminológia, különösen az újságinformációs stílusra jellemző, ugyanazokkal az alapvető vonásokkal rendelkezik, mint a tudományos és műszaki terminológia. Ugyanakkor feltárnak néhány különbséget is, amelyek a társadalmi-politikai szféra terminológiai rendszereinek kevésbé szigorúságával és rendezettségével, valamint számos kifejezés jelentésének a megfelelő ideológiai fogalmaktól való függésével kapcsolatosak. Az újság- és információs anyagokban gyakran előfordulnak poliszemantikus kifejezések, szinonim kifejezések, rövidített kifejezések és nevek. Az állam kifejezés az Egyesült Államok politikai terminológiájában jelentheti az "államot" és az "államot" is: Mind az állam, mind a szövetségi hatóságok hajlamosak rendőrállam létrehozására. Az első esetben az állam kifejezés egyenrangú a "szövetségi" definícióval, és kétségtelenül az államok kormányait jelenti, szemben az egész ország kormányával. A második esetben az állapotot az "állapot" jelentésében használjuk. A kongresszusi képviselő kifejezésnek lehet tágabb jelentése is – „az Amerikai Kongresszus tagja” vagy szűkebb – „a Képviselőház (US Kongresszus) tagja”: tavaly számos amerikai szenátor és kongresszusi képviselő látogatott el a Szovjetunióba. A Congressman mellett a képviselő szinonimáját is szűk értelemben használják. A különböző szervezetek alapszabályaira angolul szabályzatok, szabályzatok, alkotmányok, alapszabályok vagy alapokmányok néven hivatkozhatunk. A közismert kifejezések gyakran rövidített formában szerepelnek a szövegben: A fiatalokat gyakorlatilag ki is zárják a Kongresszusból, a szenátus tagjainak átlagéletkora 56 év, a képviselőházé pedig 51 év. Itt a rövidített Házat használjuk a Képviselőház teljes kifejezés helyett.
Egy és ugyanaz a kifejezés eltérő jelentést kaphat a használt szöveg ideológiai irányultságától függően.
használt. Az idealizmus kifejezés filozófiai értelemben a materializmussal szemben álló világnézet megnevezéseként használható, és a szerző ideológiai álláspontjától függően pozitív vagy negatív jelentéssel bír. De még gyakrabban pozitív értelemben használják, közvetlenül az ideál fogalmához kapcsolódóan - „ideálok”, és jelentése „magas ideálok (vagy elvek) iránti szolgálat (elkötelezettség)”, például: A külügyminiszter a legkidolgozottabb és számos beszéd bizonyítja, hogy az idealizmus az ő vezércsillaga.
132. Az újságinformációs stílusban elterjedt nevek és címek használata konkrétsá teszi az üzenetet, és bizonyos személyekhez, intézményekhez vagy területekhez kapcsolja a továbbított információkat. Ez jelentős előzetes (háttér) tudást jelent a Receptorban, ami lehetővé teszi, hogy a nevet társítsa a megnevezett objektumhoz. Így az angol Receptor a kontextuson kívül jól tudja, hogy a Park Lane egy utca, a Piccadilly Circus egy tér, a Columbia Pictures pedig egy filmes cég. A neveket és neveket gyakran használják az újságokban és az információs anyagokban, rövidített formában. Ezek a rövidítések gyakran ismeretlenek az általános olvasó számára, és jelentésük azonnal megfejtődik magában a jegyzetben vagy üzenetben. De sok ilyen rövidített név van, amit az újság olvasói már régóta megszoktak, és amelyek ezért nem szorulnak magyarázatra. A rövidítések bősége a modern angol újságinformációs stílusának jellegzetes vonása. Házasodik pártok, szakszervezetek, különféle szervezetek és pozíciók nevei: AFL-CU = American Federation of Labor-Congress of Industrial Organizations, OOP = Grand Old (Republican) Party, DD = Defense Department, NAACP = National Association for Advancement of Colored People, DA = kerületi ügyész; híres politikai vagy közéleti személyiségek vezetéknevei vagy ismerős becenevei: JFK = John F, Kennedy, Rocky = Rockefeller, Ike = Eisenhower, RLS = Robert Louis Stevenson; helynevek: NJ. = New Jersey, Mo. = Missouri, S.F. = San Francisco, S.P. = Dél-Csendes-óceán, K-Ny = Kelet-Nyugat stb.
133. Az angol újság- és információs stílus jellegzetes vonása a szókincs stiláris változatossága. A könyvi szókincs mellett a köznyelvi és költői szavakés kombinációk:
A miniszter válasz helyett a „te vagy” vonalat vette át
egy másik", hogy a többi nyugatnémet minisztériumban és a rendőrségben még mindig több volt náci volt, mint a saját minisztériumában.
A toryk azt remélik, hogy megússzák ezt azzal, hogy hivatkoznak régi, jól ismert elvükre: Ha bajban van, lobogassa a zászlót.
A sokat emlegetett New Frontiers, a Szövetség a Haladásért és más hasonló programok csatlakoztak a múltkori havakhoz.
gf. Te egy másik vagy (maga a bolond), hogy egy régi elvre hivatkozz, és csatlakozz a múlt havajához.
134. A frazeológia területén az újságinformációs stílust a „kész formulák” vagy a klisék elterjedt használata jellemzi. Itt találunk mind számos bevezető mondatot, amelyek az információforrást jelzik (állítólag jól értesült források szerint tudósítóink jelentik), stabil kombinációkat eltüntetett képekkel (hangot adni, fényt adni, tedd le a sarokkövet, hogy hazudj), valamint számos politikai klisé, mint például: kormányátalakítás, érdekek, névtelen hatalom, generációs szakadék, előre eldöntött döntés stb.
135. Az újságok és tájékoztató anyagok is felhívják a figyelmet a szöveg szintaktikai szerveződésének néhány sajátosságára: rövid önálló üzenetek (1-3 állítás), amelyek összetett szerkezetű, hosszú mondatokból állnak (Tűz csontvázán szélvihar - kibelezték a Wyle világítótornyot a Morecombe-öbölben, elárasztva a szennyeződésüket, tegnap este kilenc munkás úgy döntött, hogy megkockáztatja a két mérföldes utat vissza a homokon át Fleetwoodba), a szöveg maximális felosztása bekezdésekre, amikor szinte minden mondat a következővel kezdődik. új sor, alcímek jelenléte a szövegtörzsben az olvasói érdeklődés fokozása érdekében, számos attribútumcsoport gyakori használata (a párizsi metró- és buszközlekedést a mai napon leállította a CGT (francia TUC) 24 órás figyelmeztető sztrájkja) más szakszervezetek támogatásával). Az újságinformációs stílus lexikai és nyelvtani sajátossága különösen az újságok címszavaiban nyilvánul meg.
136. A szókincs területén az angol újságok címsoraira jellemző a kis számú speciális szó gyakori használata, amelyek egyfajta „címszavak zsargonját” alkotják: tilt, licit, követelés, crack, crash, cut, dash, hit , mozgás, egyezség, könyörgés, szondázás, kilépés, kvíz, rap, rohanás, slash stb. Az ilyen „címszótár” megkülönböztető jellemzője nemcsak használatuk gyakorisága, hanem szemantikájuk egyetemes jellege is. 120. szó
paktum a címben nemcsak „egyezményt” jelenthet, hanem „megegyezés”, „megállapodás”, „alku” stb. A hit ige bármilyen kritikai beszéddel kapcsolatban használható. A piros jelentheti a "kommunistát", a "szocialistát" és a "progresszívet" egyaránt; A licit egyszerre jelent "felhívást", "meghívást", és "kísérletet egy bizonyos cél elérésére", stb.: A National Gallery elindítja a licitálást a Tizian megvásárlására – A Nemzeti Galéria Tizian festményét próbálja megszerezni; Bid to Stop New Police Powers – Felhívás a rendőrség felhatalmazásának megakadályozására; A szudáni hadsereg próbálkozása a baloldal szétzúzására – A szudáni katonai rezsim kísérlete a progresszív mozgalom elnyomására. (Hasonlítsa össze a Szovjet Békeajánlatot – Szovjet békekezdeményezés.)
137. A szakzsargont és más köznyelvi lexikai elemeket különösen az újságok címsoraiban használják: Report Raps Lack of Law Reform, Hits GOPers Housing Stand, Dief Lends JFK a Helping Hand, stb. Még akkor is, ha maga a cikk visszafogottabb stílusban ír le egy helyzetet, a cím gyakran inkább beszélgetős. Házasodik egy angol újság cikkének eleje: Egy vezető kínai diplomatát azzal vádolnak, hogy felelős a külföldi nagykövetségek elleni erőszakért, amelynek címe: Kína hibáztatja a diplomatát a követségi sorok miatt.
138. Az újságok címsorainak számos nyelvtani jellemzője is van. Az angol és amerikai újságokat olyan verbális szalagcímek uralják, mint: Árvizek sújtották Skóciát, William Faulkner meghalt, Az export Oroszországba emelkedik. A bőbeszédűséget általában a kérdő mondatból álló fejlécekben is megőrzik: Lesz-e még jövőre nagyobb visszaesés?. Az angol cím sajátossága, hogy kihagyható a téma: Hires Teen-Agers as Scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools, Hits Arrests of Peace Campaigners stb.
139. Jelentős különbségek figyelhetők meg a modern angol nyelv többi funkcionális stílusától az igeidős alakok címszavakban való használatának természetében. Az angol és amerikai újságok általában az ige nem tökéletes alakjait használják címeikben. Amikor a közelmúltban történt eseményekről beszélünk, általában a jelen történelmi időt használják: Oroszország elítéli a nyugati provokációt, Richard Aldington 70 éves korában meghal, Concorde Lands at Heathrow. Ez a fejléc leggyakoribb típusa; a jelen történelmi idő felhasználása élénkíti őket, közelebb hozza az olvasóhoz az eseményeket, mintegy résztvevővé teszi
ezeknek az eseményeknek a forrása, és ezáltal felkelti érdeklődését a publikált anyag iránt. A határozatlan múlt időt a múltbeli eseményekkel kapcsolatos fejlécekben használják, főleg akkor, ha a címsor időhatározót tartalmaz, vagy ha az olvasó tudja, hogy a leírt esemény a múlt egy bizonyos pontján történt: A férj két éve eltűnt, Miért tudott Rockefeller? t Vegyél egy földcsuszamlás győzelmet?, Békehullám Akció elsöpörte a nemzetet stb.
A főnévi igenévet széles körben használják a címszavakban a jövő idő jelzésére: America To Resume Testing, Laundry Workers To Vote on New Contract, World Unions To Fight Monopoly, stb.
140. Az angol újságok címlapjainak fontos jellemzője a passzív hang elliptikus formájának elterjedtsége bennük a lenni segédige elhagyásával a múlt és a jelen idejű események leírására: Paris Protest March Staged by Students , 8 éves fiút elraboltak Miamiban , All Piers megbénult a keleti parton stb.
141. Az újságinformációs stílus már említett általános vonásai egyértelműen megnyilvánulnak az újságok címszavaiban. A nevek és politikai kifejezések, rövidítések és jelzőcsoportok, köznyelvi és szleng elemek stb.
142. Amint azt az előző fejezetben jeleztük, egy adott beszédtípus vagy funkcionális stílus nyelvi sajátosságainak azonosítása egy speciális fordításelmélet keretein belül történik, annak érdekében, hogy meghatározzuk ennek a sajátosságnak a fordítási folyamatra gyakorolt hatását. az ilyen típusú anyagok fordítása során az egyenértékűség elérésének természetéről és módszereiről. Az ilyen hatás mértéke nemcsak az eredeti lexikai és grammatikai sajátosságaitól függ, hanem a célnyelv hasonló jelenségeivel való kapcsolatától is. A fordítási folyamat menetét és eredményét nagymértékben meghatározzák a hasonló típusú FL és TL anyagok közös és jellegzetes nyelvi sajátosságai. Ezért a tudományos-technikai és az újságinformációs stílusok anyagainak modern angol nyelvű leírását követnie kell az e funkcionális stílusokhoz kapcsolódó orosz szövegek nyelvi sajátosságainak azonosításának.
143. A tudományos és technikai stílus számos általános jellemzője, amelyeket angolul megjegyeztünk, szükséges 122
orosz nyelvű tudományos és műszaki anyagokban is jelen vannak. Ez elsősorban a szöveg információtartalmára és a hozzá kapcsolódó terminusok és definícióik telítettségére, a színvonalas és következetes előadásmódra, névleges jellegére vonatkozik - a kombinációk túlsúlyára, amelyek magja a főnév, különösen a különféle attribúciós csoportok típusai, - az elvont és általános szófogalmak viszonylag szélesebb körű használata, az elefánt frazeológiai megfelelőinek elterjedése és a félterminológiai klisék stb. És itt a jelen idő fog érvényesülni az igékben, az összetett mondatok sokkal gyakrabban fordulnak elő, mint az összetett mondatok, széles körben alkalmazzák a logikai kapcsolódás különféle eszközeit stb.
Ugyanakkor az ilyen típusú orosz anyagok számos jellemzője az orosz nyelv sajátos struktúráihoz kapcsolódik, és kiemelkedik az ilyen struktúrák sajátos használatából, összehasonlítva más orosz beszédstílusokkal. Mindenekelőtt mutassuk meg a más területekre nem jellemző szórendű névelős keretszerkezetek elterjedtségét, amelyekben egy igenévet vagy melléknevet magyarázó szócsoport prepozitív definícióként működik együtt: „magbomlás során felszabaduló részecskék” , „közben fedezték fel ezt a kísérletet törvényszerűségek”, „a földhöz képest mozdulatlan test”, „külső hatásoknak ellenálló belső folyamatok” stb.
144. A tudományos-technikai stílusban rendszeresen használt szerkezetek egy része azon kívül is hibásnak tekinthető, sérti az irodalmi beszéd normáit. Más esetekben csak olyan szerkezetek gyakoribb használatáról beszélhetünk, amelyek minden stílusra meglehetősen jellemzőek. Tehát az orosz nyelv tudományos és technikai stílusában a mondat elszigetelt (úgynevezett „félig predikatív”) tagjait széles körben használják, különösen a participiális és határozói kifejezéseket, például: „ebben az elemben rejlő tulajdonság”, „stabilitás”. a hasonló töltésű részecskék taszítása által okozott teljes rendszerről” , „ezt az értéket a (7) egyenletbe behelyettesítve azt találjuk...”, „a kísérleti eredményeknek megfelelő képletet kapva egy teljesen fekete test kisugárzására , Planck határozta el...”. Az ilyen elszigetelt fordulatok meglehetősen gyakoriak az orosz nyelv más stílusaiban. De ott a külön határozói forgalom alanya feltétlenül szükséges
feleségek megfelelnek a mondat alanyának. Mondhatod: „Kinézek az ablakon, a közelgő beszélgetésre gondoltam”, de nem mondhatod: „Kinézve az ablakon, eszembe jutott a közelgő beszélgetés gondolata”, mert kinéztem az ablakon. és nem egy gondolat. Az ilyen nem nyelvtani kifejezések használata a „hétköznapi” beszédben arról tanúskodik, hogy a beszélő nem ismeri az orosz nyelv szabályait (vö. A. P. Csehov humoros mondata: „Ahogy az állomáshoz közeledtem, leesett a kalapom”). A tudományos és műszaki anyagokban azonban meglehetősen gyakran találkozunk ilyen határozószókkal, és nem tekinthetők a norma megsértésének: „Ezen túlmenően az általános tételek lehetővé teszik, hogy egy adott jelenség bizonyos, gyakorlatilag fontos aspektusait tanulmányozzuk a jelenség tanulmányozása nélkül. egészében”, „A kísérlet eredményei a fenti feltételezések felhasználása nélkül is megmagyarázhatók.
145. A tudományos-technikai stíluson kívül sok félterminológiai jellegű kifejezés is elfogadhatatlan. Tehát az oroszban az „idő” igének általában csak átmeneti jelentése van „valamilyen dátumnak tulajdonítani”, de a tudományos és műszaki anyagokban ez az ige egy hely, tér megjelölésére is használható: „Ezen a területen a dolomitkibúvásokat a folyó partjára datálják." Általában a „vándorlás” szó csak az élőlények mozgását jelenti, de a geológusok „szénhidrogének vándorlásáról” és így tovább. Hasonlítsa össze az olyan kombinációkat is, amelyek ellentmondanak a népszerű használatnak, mint például az „elektromos áramkör csengése”, „trópusi vagy sarkvidéki változatban” stb. A laikusok számára tagadhatatlanul értelmetlennek tűnik az a kijelentés, hogy "egy p-típusú anyagban az áramot a lyukak viszik" vagy "hogy az 1. zóna lyukai nehezebbek, mint a 2. zóna lyukai".
146. A tudományos-technikai stílusban elterjedt struktúrákat néha nem kívülállónak tekintik a nyelvi norma megsértésének, hanem stilisztikailag sikertelennek, a narratívát terhelőnek. Idetartoznak például több főnévből álló láncok genitivusban, amelyek a tudományos és műszaki szövegekben igen hosszúak: „a részecskék mozgási irányának változásának megállapításának feladata”, „az eszköz elvének megértése, ill. belső égésű motor forgattyús mechanizmusának működése”.
147. Mint az angolban, tudományos és technikai stílusban
az oroszban nem annyira bizonyos nyelvi sajátosságok jellemzik, amelyek más stílusokban hiányoznak, hanem az azonos nyelvi eszközök viszonylag gyakoribb használata. Tehát a rövid melléknevek az orosz nyelv különféle stílusaiban találhatók, de sokkal gyakrabban szerepelnek a tudományos és műszaki anyagokban, mind az ideiglenes, mind az állandó tárgyak jeleit jelölve:
Ez a módszer csak akkor használható, ha a regisztrált eseményeket fényvillanások kísérik.
A részecskékre ható elektromos erő egyenlő a töltésével.
A hősugárzás rendkívül gazdaságtalan.
A kiadványok számos funkciót látnak el:
információs
nevelési,
befolyásoló,
Propaganda vagy agitációs propaganda,
nevelési,
népszerűsítés,
szervezeti,
Hedonista (szórakoztatás) stb.
Közülük a legfontosabb kettő:
1. A befolyásolás funkciója (agitáció és propaganda, befolyásoló vagy kifejező, propaganda funkció) a meggyőzés tények, bizonyítékrendszer és képek segítségével. Az élet bármely eseményéről vagy tényéről tudósító újságírói szöveg feladata, hogy befolyásolja az olvasók hiedelmeit, rávegye őket a kiadvány szerzője által javasoltakra. Ez a funkció magában foglalja az ember (olvasó, hallgató, néző) világképének kialakítását, beleértve az életszemléletű (politikai, társadalmi stb.) attitűdök, viselkedési motívumok, értékrend kialakítását. A publicisztikai munkák korunk aktuális, a társadalom számára érdekes problémáit érintik (politikai, gazdasági, filozófiai, erkölcsi, kulturális, művészeti kérdések stb.). Az újságírás az olvasóra és hallgatóra gyakorolt hatásával nemcsak irányít ezekben az eseményekben, hanem befolyásolni is igyekszik viselkedését. A végső cél egy bizonyos közvélemény kialakítása egyénekről, szervezetekről, pártokról, eseményekről stb.
2. A híradás kommunikatív és információs funkciója. Megtestesül minden időszaki kiadvány, bármely médiaszerv vágyában a legrövidebb idő jelentse a legfrissebb híreket.
Ez a két funkció stílusformáló. Megvalósításuk az újságírói művek stílusában és nyelvezetében találja meg konkrét kifejezését, meghatározza az újságírói dokumentumok szókincsének, szintaxisának és szerkezetének sajátosságait, az újságírás műfaji összetételét.
Általában, ahogy M.S. Kagan szerint a valóság egy személy általi tanulmányozása négy gyakorlati formában fordul elő: „egy alany objektív összefüggéseket és kapcsolatokat tükrözhet, pl. megismerni a világot; szubjektumnak tekintheti a maga értelmét, i.e. értékelje, hogy megértse; új ideális tárgyakat tud konstruálni, pl. nem létezőnek tervezni; ez a szubjektum három lehetséges pozíciója a tárgyhoz képest. A negyedik csak egy szubjektumok közötti kapcsolat lehet - kommunikáció párbeszéd formájában. Végre lehetséges – és szükséges a kultúrához! - egy olyan tevékenységforma, amelyben mind a négy kezdeti gyakorlati formája szinkretikusan egyesül, kölcsönösen azonosítva van...".
A filozófus gondolatát folytatva megjegyezzük, hogy az újságírás a valóság tükrözésének szinkretikus formája, amely egyesíti a valóság tudományos és művészi tudásának jellemzőit. Ahogy E.P. Prohorov szerint az újságírás (latinul publicus „public, folk, public”), mint a kreativitás egy fajtája „az emberiség egész történelmét végigkíséri (a gondolkodás és a verbális kommunikáció formáinak szinkretizmusából ered a primitív társadalomban), bár maga a „publicizmus” szó. század első felében került használatba Oroszországban.
Az "újságírás" kifejezést a kutatók máig többféleképpen értelmezik. Néhányan közülük csak a társadalmi és politikai témájú műveket tekintik publicisztikainak; mások tömegpolitikai szövegeknek nevezik a publicisztikát; a harmadik - polemikusan éles művek; negyedik - elemző műfajban írt anyagok, kivéve az információs és művészi-újságírói szövegeket.
Tehát V.V. Uchenova úgy véli, hogy "újságírásnak nevezhető minden olyan felhívás, amely széles közönséghez szól, politikai aktivizálása céljából". A mai újságírás álláspontjából kifogásolható: a média fejlődésének egyik irányzata a szórakoztató anyagok előtérbe helyezése, éppen ellenkezőleg, elvezeti az olvasót a politikai csatározástól és a társadalmi problémáktól. Ráadásul a szövegek politikai elfogultsága manapság gyakran nem annyira magával az újságírással, mint inkább a jól álcázott politikai „PR-vel” kötődik.
Talán itt az ideje, hogy újragondoljuk az újságírás, mint az újságírói szöveg természetes jellemzőjének kritériumait – mint például a kifejezett szerzői modalitás jelenléte a szövegben, illetve a maximális kommunikációs hatékonyságra való törekvés –, kölcsönösen elfogadható kapcsolat kialakítása a közönséggel.
változás kortárs gyakorlat, a benne lévő publicisztikai szövegek elkülönítésének nehézsége oda vezetett, hogy a kutatók fokozatosan áttértek a "publicisztikai szöveg" kifejezés használatára a "publicisztikai szöveg" helyett. Különösen az „újságírói szöveg” kifejezés (és ennek megfelelően az újságírói szöveg „mellette”) ellen szól az egyik érv a tömegkommunikációs csatornákon terjesztett modern anyagok stílusközi jellege: „Úgy tűnik, hogy az „újságírás” kifejezés maga a szöveg gyorsan bekerült a tudományos hétköznapokba, és maguk az újságírók is szívesen felvették, éppen azért, mert hangsúlyozza a modern médiaszövegek stílusközi jellegét, és a szöveg nem kötődik egy bizonyos stílushoz, ahogyan az „újságírói szöveg” kifejezésben is szerepelt. ". Véleményünk szerint a szinkretizmus az újságírói szöveg természetes tulajdonsága, a fogalmak ilyen felhígulása pedig szükségtelen terminológiai széttagoltság.
A fenti körülmények ismeretében az újságírást alkotó tevékenységnek, az újságírást pedig létmódjának tekintjük. Ugyanakkor az újságírói szöveg véleményünk szerint egyfajta tágabb fogalom - a médiaszöveg.
Kiemeljük az újságírói szöveg sajátosságait, amelyek a tömegkommunikáció egyik vezető alrendszerében való működéséhez kapcsolódnak:
1) Fókuszáljon a „modernitás panorámájának” tükrözésére, az egyes tények és jelenségek elemzése alapján, amelyek fejlődésük egy bizonyos pillanatában megragadtak.
Ahogy E.P. Prohorov szerint „a modernitás körképe az újságírásban sok műből áll. Mindegyiknek van önálló értéke, de valódi jelentését csak akkor nyeri el, ha egy újságoldalon vagy egy TV-műsorban másokkal kiköt...". A publicistának a valóság tényeiről számolva be kell tartania a helyzetfeltárás objektivitásának és egyben hatékonyságának követelményét, nehogy elmulassza azt a pillanatot, amikor üzenete releváns, pl. a kommunikáció során megfelel a hallgatóság érdeklődésének és igényeinek. Így az ismert szovjet publicista, I. Ehrenburg munkásságában ragaszkodott a „Nincs nap sor nélkül” mottóhoz, joggal gondolva, hogy az újságíró – az íróval ellentétben – nem engedheti meg magának, hogy sokáig csiszolja formáját, mert Az irodalmi szöveggel ellentétben az újságírói szöveg elsősorban az ábrázolt valóságot értékeli, nem csak a szöveg létrejöttét.
Az objektivitás, a hatékonyság és a relevancia követelményein túl az újságírói szövegnek relevánsnak és a közönség számára dekódoltnak kell lennie (E.P. Prokhorov), adekvátnak és elfogulatlannak kell lennie a téma feltárásában.
2) Az újságírás szinkretizmusa több szempontból is megnyilvánul: Először is, a tudománnyal és a művészettel való interakció gazdagítja az újságírást a valóság megismerésének két módja - racionális-fogalmi és érzelmi-figuratív - kombinálásának lehetőségével. Másodszor, a szinkretizmus abban nyilvánul meg, hogy az újságírás általános jelterébe, egy nyomtatott kiadvány egyetlen szövegébe (ahogyan Yu.M. Lotman írta, egy „újságregény”) különböző rendű jelek integrálódnak: írott és ikonikus, valamint a „média”, amely a modern technológiák fejlődése miatt jelent meg a tömegkommunikációs különféle csatornák működéséhez. Harmadszor, a „napkép”, a valóság aktuális pillanatának különböző megnyilvánulásaiban való tükrözésének igénye miatt egy újságszám vagy televízióműsor összszövege mozaikot, kollázst kap, vagyis olyan szövegeket ötvöz, amelyek témájukban és műfajukban meglehetősen heterogének. Negyedszer, az újságírói szövegek szinkretizmusa véleményünk szerint abban a tendenciában nyilvánul meg, amelyet E.A. Zsigareva: „a 19. század második felétől kezdődően az újságírói szövegben különböző modellek szerint felépített szövegek szintézise zajlik, amelyek hagyományosan különböző funkcionális stílusokkal korrelálnak.”
Az újságírói szövegek "az a terület, ahol megnyílnak a határok az irodalmi nyelv és a nem irodalmi formák között. Nemzeti nyelv". A mai napig különösen elhagyta a könyvstílusok merev rendszerét, és aktívan kommunikál a köznyelvvel, az üzleti beszéddel, valamint a reklám- és szónoki szövegekkel.
A világ nem áll meg, és minden fejlődik benne, különösen a 21. században az információs korszakban, ezért ma már annyira népszerű az információs és informatív szövegfordítás, mert már nem tudjuk elképzelni az életet olyan információk nélkül, amelyeket folyamatosan a hírekből merítünk. televízió, rádió, újságokból és magazinokból, és természetesen az internetről, jelenleg valószínűleg a leggyorsabb információszerzési mód. Az „információ” szó a latin „informatio” (informatio) szóból ered – tisztázás, bemutatás, tudatosítás, azaz információ bármely témában, különféle forrásokból nyert információ, az információ legfontosabb kritériuma az újdonság, a relevanciája, megbízhatóság, objektivitás, teljesség és érték.
Tájékoztató fordítás - a fordított szövegek jellege, műfaji és stilisztikai besorolása alapján megkülönböztetett fordítástípus, amely speciális (tudományos, tudományos és műszaki, dokumentumok stb.) szövegek fordítását jellemzi.
Az információs vagy tájékoztató fordítás elsősorban hírek, folyóiratok, azaz újságok és folyóiratok, valamint publicisztikai cikkek fordítása internetes forrásokból. Tudományos szempontból az informatív fordítást olyan szövegfordításnak nevezhetjük, amelynek célja bizonyos információk közvetítése, és valójában úgy, hogy az ilyen információ a kialakításában hatással legyen az olvasó véleményére vagy érzelmeire. , és az információs fordítás tárgya teljesen más lehet. De gyakran az ilyen jellegű tájékoztató jellegű fordítások közé tartoznak a tudományos, üzleti, társadalmi-politikai, mindennapi és más területekről szóló cikkek, ez a szám magában foglalhatja a detektívtörténetek, történelmi regények, kalandtörténetek fordítását is, amelyekben a cselekmény arról mesél, hogy mi történik a könyv lapjait, ami hétköznapi információ.
Alapvetően a műfordítás és az ismeretterjesztő fordítás szövegei állnak egymással szemben, hiszen a tudományos, üzleti, publicisztikai és egyéb szövegek tájékoztató fordításának fő feladata az információ közvetítése, a műfordítás fő célja pedig a műfordítás figuratív és esztétikai befolyásolása. befogadó. A műfordítás és az információs fordítás egymással szembeni szembeállításával az eredetinek csak a fő funkcióját láthatjuk, amelyet a fordításban kell reprodukálni, és ezért nem meglepő, hogy egyes publicisztikai szövegekben az olvasót is befolyásolják, valamint az irodalomban. szövegek. Ugyanakkor az ilyen típusú fordítások tényleges felosztása lehetetlen, mivel a műfordítás tartalmazhat olyan különálló szövegrészeket, amelyek kizárólag információs funkciót töltenek be, és fordítva, egy ismeretterjesztő fordításnak lehetnek műfordítási elemei.
Természetesen egy ilyen információval túlterhelt világ körültekintőbb hozzáállást igényel, ezért az információs fordítások fontos helyet foglalnak el, gyakran az üzleti szférában - ezek az irodai dokumentumok fordításai. Az ismeretterjesztő fordítások általában szabványos formájúak és szabványos nyelvi eszközöket használnak, ezért az információs szövegek fordítása során a fordító a legtöbb esetben nyelvi problémákkal szembesül az eredeti szöveg tartalmának közvetítése során, amelyek a szemantikai szerkezet és a sajátosságok eltéréseihez kapcsolódnak. bizonyos kifejezések vagy szavak használatáról két nyelvi rendszerben.
Manapság mindenki a „kié az információ, azé a világ” közmondást követi, ezért az informatív fordítás problémája nagyon aktuális, mert napról napra növekszik az informatív fordítások mennyisége, és a fordítás során nehézségek adódnak. hogy az ismeretterjesztő fordítások fordítója folyamatosan szembesül.szövegekkel, mert bármi legyen is a fordítás tárgya, azt helyesen és az eredetivel összhangban kell elvégezni.
A fordítástudomány egy külön alfajának sajátosságait feltárva, a fordítástudomány speciális elmélete három olyan tényezőt sorol fel, amelyeket az ilyen típusú fordítások leírásánál figyelembe kell venni. Először is, az a puszta tény, hogy az eredeti egy adott funkcionális stílushoz tartozik, befolyásolhatja a fordítási folyamat természetét, és speciális módszerek és technikák alkalmazását követeli meg a fordítótól. Másodszor, a hasonló eredetire való összpontosítás előre meghatározhatja a fordítási szöveg stílusjegyeit, és ebből következően olyan nyelvi eszközök kiválasztásának szükségességét, amelyek már a TL-ben is hasonló funkcionális stílust jellemeznek. Végül pedig e két tényező kölcsönhatásának eredményeként megtalálhatóak a tulajdonképpeni fordítási sajátosságok, amelyek mind az FL-ben és a TL-ben előforduló hasonló funkcionális stílusok nyelvi sajátosságai közötti közös vonásokkal és különbségekkel, mind pedig a nyelvi nyelv speciális feltételeivel és feladataival társulnak. ez a fajta fordítási folyamat. Más szóval, a speciális fordításelmélet az FL-ben egy bizonyos funkcionális stílus nyelvi sajátosságainak, a TL-ben hozzá hasonló funkcionális stílusnak a fordítási folyamatra gyakorolt hatását, valamint e két nyelvi jelenségsorozat kölcsönhatását vizsgálja. .
Az egyes funkcionális stílusokon belül megkülönböztethető néhány nyelvi sajátosság, amelyeknek a fordítási folyamat lefolyására és eredményére gyakorolt befolyása igen jelentős. Az újságinformációs stílusban a politikai kifejezések, nevek és címek fontos szerepe mellett ez a főcímek sajátossága, az újságklisék elterjedtsége, a köznyelvi stílus és a zsargon elemeinek jelenléte stb. E közös jellemzők mellett minden nyelvben egy hasonló funkcionális stílus sajátos nyelvi jellemzőkkel is rendelkezik.
Az újságinformációs stílusnak is vannak sajátosságai, amelyek befolyásolják a fordítási folyamatot. Az ilyen stílusú anyagok fő feladata bizonyos információk közlése bizonyos pozíciókból, és ezáltal a kívánt hatás elérése a receptoron. Az újságinformációs üzenetek tartalma eltér a tudományos és műszaki információktól, különösen abban, hogy itt olyan jelenségekről van szó, amelyek a nem szakemberek széles köre számára érthetőek, életükhöz, érdeklődési körükhöz közvetlenül vagy közvetve kapcsolódnak. Mivel azonban néhány tény közlése a feladat, és itt a fogalmak, jelenségek pontos kijelölése szükséges. Ebből következik a kifejezések, nevek és címek fontos szerepe, amelyek egyértelműen a gondolkodás tárgyára mutatnak.
A politikai terminológia, különösen az újságinformációs stílusra jellemző, ugyanazokkal az alapvonásokkal rendelkezik, mint a tudományos és műszaki terminológia. Ugyanakkor feltárnak néhány különbséget is, amelyek a társadalmi-politikai szféra terminológiai rendszereinek kevésbé szigorúságával és rendezettségével, valamint számos kifejezés jelentésének a megfelelő ideológiai fogalmaktól való függésével kapcsolatosak. Az újság- és információs anyagokban gyakran előfordulnak poliszemantikus kifejezések, szinonim kifejezések, rövidített kifejezések és nevek. Az állam kifejezés az Egyesült Államok politikai terminológiájában jelentheti az "államot" és az "államot" is: Mind az állam, mind a szövetségi hatóságok hajlamosak rendőrállam létrehozására. Az első esetben az állam kifejezés egyenrangú a "szövetségi" definícióval, és természetesen az államok kormányait jelenti, szemben az egész ország kormányával. A második esetben az állapotot az "állapot" jelentésében használjuk. A kongresszusi képviselő kifejezésnek lehet tágabb jelentése is – „az Amerikai Kongresszus tagja” vagy szűkebb – „a Képviselőház (US Kongresszus) tagja”: tavaly számos amerikai szenátor és kongresszusi képviselő látogatott el a Szovjetunióba. A Congressman mellett a képviselő szinonimáját is szűk értelemben használják. A különböző szervezetek alapszabályaira angolul szabályzatok, szabályzatok, alkotmányok, alapszabályok vagy alapokmányok néven hivatkozhatunk. A közismert kifejezések gyakran rövidített formában szerepelnek a szövegben: A fiatalokat gyakorlatilag ki is zárják a Kongresszusból, a szenátus tagjainak átlagéletkora 56 év, a képviselőházé pedig 51 év. Itt a rövidített Házat használjuk a Képviselőház teljes kifejezés helyett.
Egy és ugyanaz a kifejezés eltérő jelentést kaphat a használt szöveg ideológiai irányultságától függően. Az idealizmus kifejezés filozófiai értelemben a materializmussal szemben álló világnézet megnevezéseként használható, és a szerző ideológiai álláspontjától függően pozitív vagy negatív jelentéssel bír. De még gyakrabban pozitív értelemben használják, közvetlenül az ideál fogalmához kapcsolódóan - „ideálok”, és jelentése „magas ideálok (vagy elvek) iránti szolgálat (elkötelezettség)”, például: A külügyminiszter a legkidolgozottabb és számos beszéd bizonyítja, hogy az idealizmus az ő vezércsillaga.
Az újságinformációs stílusban elterjedt nevek és címek használata specifikussá teszi az üzenetet, és bizonyos személyekhez, intézményekhez vagy területekhez kapcsolja a továbbított információkat. Ez jelentős előzetes (háttér) tudást jelent a Receptorban, ami lehetővé teszi, hogy a nevet társítsa a megnevezett objektumhoz. Így az angol Receptor a kontextuson kívül jól tudja, hogy a Park Lane egy utca, a Piccadilly Circus egy tér, a Columbia Pictures pedig egy filmes cég. A neveket és neveket gyakran használják az újságokban és az információs anyagokban, rövidített formában. Ezek a rövidítések gyakran ismeretlenek az általános olvasó számára, és jelentésük azonnal megfejtődik magában a jegyzetben vagy üzenetben. De sok ilyen rövidített név van, amit az újság olvasói már régóta megszoktak, és amelyek ezért nem szorulnak magyarázatra. A rövidítések bősége a modern angol újságinformációs stílusának jellegzetes vonása. Házasodik pártok, szakszervezetek, különféle szervezetek és pozíciók nevei: AFL-CU = American Federation of Labor-Congress of Industrial Organizations, OOP = Grand Old (Republican) Party, DD = Defense Department, NAACP = National Association for Advancement of Colored People, DA = kerületi ügyész; híres politikai vagy közéleti személyiségek vezetéknevei vagy ismerős becenevei: JFK = John F, Kennedy, Rocky = Rockefeller, Ike = Eisenhower, RLS = Robert Louis Stevenson; helynevek: NJ. = New Jersey, Mo. = Missouri, S.F. = San Francisco, S.P. = Dél-Csendes-óceán, K-Ny = Kelet-Nyugat stb.
Az angol újságinformációs stílus jellegzetes vonása a szókincs stiláris változatossága. A könyvi szókincs mellett itt széles körben használatosak a köznyelvi és költői szavak és kombinációk:
A miniszter válasz helyett azt a vonalat vette fel, hogy "te más vagy", hogy a többi nyugatnémet minisztériumban és a rendőrségben még mindig több volt náci, mint a saját minisztériumában.
A toryk azt remélik, hogy megússzák ezt azzal, hogy hivatkoznak régi, jól ismert elvükre: Ha bajban van, lobogassa a zászlót.
A sokat emlegetett New Frontiers, a Szövetség a Haladásért és más hasonló programok csatlakoztak a múltkori havakhoz.
gf. Te egy másik vagy (maga a bolond), hogy egy régi elvre hivatkozz, és csatlakozz a múlt havajához.
A frazeológia területén az újságinformációs stílust a „kész formulák” vagy a klisék széles körben elterjedt használata különbözteti meg. Itt találunk mind számos bevezető mondatot, amelyek az információforrást jelzik (állítólag jól értesült források szerint tudósítóink jelentik), stabil kombinációkat eltüntetett képekkel (hangot adni, fényt adni, tedd le a sarokkövet, hogy hazudj), valamint számos politikai klisé, mint például: kormányátalakítás, érdekek, névtelen hatalom, generációs szakadék, előre eldöntött döntés stb.
Az újságok és tájékoztató anyagok is felhívják a figyelmet a szöveg szintaktikai felépítésének néhány sajátosságára: rövid, független üzenetek (1-3 állítás) jelenléte, amelyek összetett szerkezetű, hosszú mondatokból állnak (Vihar maroonálta a tűz által kibelezett Wyle csontvázán A Morecombe-öbölben található világítótorony, a szennyeződésük ellepte, tegnap este kilenc munkás úgy döntött, hogy megkockáztatja a két mérföldes utat vissza a homokon át Fleetwoodba), a szöveg maximális bekezdésekre bontását, amikor szinte minden mondat új sorban kezdődik. , az alcímek jelenléte a szövegtörzsben az olvasók érdeklődésének növelése érdekében, számos attribútumcsoport gyakori használata (a párizsi metró- és buszközlekedést a mai napon leállította a CGT (francia TUC) 24 órás figyelmeztető sztrájkja a támogatással. más szakszervezetek). Az újságinformációs stílus lexikai és nyelvtani sajátossága különösen az újságok címszavaiban nyilvánul meg.
A szókincs területén az angol újságok címsoraira jellemző a kisszámú speciális szó gyakori használata, amelyek egyfajta „címszavak zsargonját” alkotják: tilt, licit, követelés, crack, crash, cut, dash, hit, move , pakt, könyörgés, probe, quit, quiz , rap, rush, slash stb. Az ilyen „címszókincs” megkülönböztető vonása nem csupán használatuk gyakorisága, hanem szemantikájuk egyetemes jellege is. A címben szereplő paktum szó nemcsak „egyezményt” jelenthet, hanem „megállapodást”, „megállapodást”, „üzletet” stb. A hit ige bármilyen kritikai beszéddel kapcsolatban használható. A piros jelentheti a "kommunistát", a "szocialistát" és a "progresszívet" egyaránt; A licit egyszerre jelent "felhívást", "meghívást", és "kísérletet egy bizonyos cél elérésére", stb.: A National Gallery elindítja a licitálást a Tizian megvásárlására – A Nemzeti Galéria Tizian festményét próbálja megszerezni; Bid to Stop New Police Powers – Felhívás a rendőrség felhatalmazásának megakadályozására; A szudáni hadsereg próbálkozása a baloldal szétzúzására – A szudáni katonai rezsim kísérlete a progresszív mozgalom elnyomására. (Hasonlítsa össze a Szovjet Békeajánlatot – Szovjet békekezdeményezés.)
Az újságok főcímei különösen a zsargont és más köznyelvi szókincset használnak: Jelentés: A törvényi reform hiánya, a GOPers Lakásstand, Dief segítő kezet nyújt JFK-nak stb. Még akkor is, ha maga a cikk visszafogottabb stílusban ír le egy helyzetet, a cím gyakran inkább beszélgetős. Házasodik egy angol újság cikkének eleje: Egy vezető kínai diplomatát azzal vádolnak, hogy felelős a külföldi nagykövetségek elleni erőszakért, amelynek címe: Kína hibáztatja a diplomatát a követségi sorok miatt.
Az újságok címsorai számos nyelvtani jellemzővel is rendelkeznek. Az angol és amerikai újságokat olyan verbális szalagcímek uralják, mint: Árvizek sújtották Skóciát, William Faulkner meghalt, Az export Oroszországba emelkedik. A bőbeszédűséget általában a következő címsorokban is megőrzik kérdő mondat: Jövőre lesz újabb jelentős visszaesés?. Az angol cím sajátossága, hogy kihagyható a téma: Hires Teen-Agers as Scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools, Hits Arrests of Peace Campaigners stb.
Jelentős különbségek vannak a modern angol funkcionális stílusaitól az igeidős formák címszavakban való használatának természetében. Az angol és amerikai újságok általában az ige nem tökéletes alakjait használják címeikben. Amikor a közelmúltban történt eseményekről beszélünk, általában a jelen történelmi időt használják: Oroszország elítéli a nyugati provokációt, Richard Aldington 70 éves korában meghal, Concorde Lands at Heathrow. Ez a fejléc leggyakoribb típusa; a jelen történelmi idő felhasználása élénkíti őket, közelebb hozza az olvasóhoz az eseményeket, mintegy résztvevőjévé teszi őket, és ezáltal fokozza érdeklődését a megjelent anyagok iránt. A határozatlan múlt időt a múltbeli eseményekkel kapcsolatos fejlécekben használják, főleg akkor, ha a címsor időhatározót tartalmaz, vagy ha az olvasó tudja, hogy a leírt esemény a múlt egy bizonyos pontján történt: A férj két éve eltűnt, Miért tudott Rockefeller? t Vegyél egy földcsuszamlás győzelmet?, Békehullám Akció elsöpörte a nemzetet stb.
A főnévi igenévet széles körben használják a címszavakban a jövő idő jelzésére: America To Resume Testing, Laundry Workers To Vote on New Contract, World Unions To Fight Monopoly, stb.
Az angol újságok címlapjainak fontos jellemzője a passzív hang elliptikus formájának elterjedtsége bennük a „be” segédige elhagyásával a múlt és a jelen idejű események leírására: Paris Protest March Staged by Students, 8 - Éves fiút elraboltak Miamiban, minden mólót megbénítottak a keleti parton stb.
Az újságinformációs stílus már említett általános vonásai egyértelműen megnyilvánulnak az újságok címszavaiban. A nevek és politikai kifejezések, rövidítések és jelzőcsoportok, köznyelvi és szleng elemek stb.
Egy adott beszédtípus vagy funkcionális stílus nyelvi sajátosságainak azonosítása egy speciális fordításelmélet keretein belül történik, hogy meghatározzák ennek a sajátosságnak a fordítási folyamatra, az anyagok fordításában az ekvivalencia elérésének természetére és módszereire gyakorolt hatását. ebből a típusból. Az ilyen hatás mértéke nemcsak az eredeti lexikai és grammatikai sajátosságaitól függ, hanem a célnyelv hasonló jelenségeivel való kapcsolatától is. A fordítási folyamat menetét és eredményét nagymértékben meghatározzák a hasonló típusú FL és TL anyagok közös és jellegzetes nyelvi sajátosságai. Ezért az újságinformációs stílusok anyagainak modern angol nyelvű jellemzőinek leírását követnie kell az e funkcionális stílusokhoz kapcsolódó orosz szövegek nyelvi sajátosságainak azonosításának.
Az orosz nyelv újságinformációs stílusának nyelvtani sajátossága kevésbé van kifejezve. Általánosságban elmondható, hogy az információs anyagok szintaxisa könyvszerű, és gyakran használnak összetett, különösen összetett mondatokat, rész- és határozói kifejezéseket. Megfigyelhető még a passzív szerkezetek használata (nagy termés szüretelhető, új gyógyfürdőt nyitottak stb.), valamint az információs szemantikai igék általánosított-személyes formái (jelentés, tájékoztatás, továbbadás). Különös figyelmet kell fordítani az újságbeszéd névleges jellegére, amely különösen a megnevezési elöljárószók nagy gyakoriságában (területen, viszonylatban, sorrendben, vonal mentén, összhangban), összetett elnevezési uniókban fejeződik ki ( amiatt, hogy annak érdekében, hogy , az ige gyengített jelentésű igekötői (segítséget nyújtani, elégedettséget kifejezni, alkalmazást találni, látogatást tenni, lépéseket tenni) stb.
Így az FL és TL hasonló stílusainak nyelvi jellemzői gyakran nem esnek egybe. Ezért az eredeti és a fordított szövegek egy bizonyos funkcionális stílushoz való tartozása különleges követelményeket támaszt a fordítóval szemben, és befolyásolja a fordítási folyamat menetét és eredményét. Egy bizonyos típusú fordítás sajátossága nemcsak a fordításban részt vevő egyes nyelvek megfelelő stílusában megtalálható nyelvi jellemzőktől függ, hanem elsősorban attól, hogy ezek a jellemzők hogyan kapcsolódnak egymáshoz, mennyire a stílusjegyek. az ilyen típusú anyagok mindkét nyelvben egybeesnek. Ha egyes jellemzők csak az egyik nyelvben találhatók meg, akkor a fordítás során egyfajta stilisztikai adaptáció következik be: az eredetiben a konkrét megjelenítési eszközöket felváltják a TL-ben e stílus követelményeinek megfelelő nyelvi eszközök.
Az újságinformációs stílushoz tartozó angol szövegek oroszra fordításakor az ellenkező jelenség érvényesül - a mondat felosztása a fordítás során, amikor kettő vagy több megfelel egy eredeti mondatnak a fordítási szövegben. Az angol-orosz tudományos és műszaki fordításokban a felosztást viszonylag ritkán használják:
A meglévő elméletek korlátait kellőképpen meg kell érteni, ha nem akarjuk azokat olyan helyeken használni, ahol nem érvényesek.
A létező elméletek korlátait szükségszerűen meg kell érteni. Ez segít elkerülni ezen elméletek alkalmazását olyan esetekben, amikor azok igazságtalanok.
Hasonló jelenségek figyelhetők meg az újság- és információs anyagok fordításában. És itt az angol és orosz szövegek nyelvi sajátosságaiban mutatkozó eltérések stilisztikai adaptációt tesznek szükségessé. Ha az angol címszavakra a szóbeli formák használata jellemző, az orosz címsorok pedig névlegesek, akkor ennek megfelelően át kell alakítani a fordítást: Árvíz sújtotta Skóciát - Árvíz Skóciában, Emelkedik az Oroszországba irányuló export - Az export növekedése szovjet Únió, Mozdonyok ütközése után meghalt egy mozdonyvezető A bonyolultabb átalakítások során olyan címeket kell lefordítani, amelyeknek személyes alakja verbális predikátuma van, de nincs tárgya: Tinédzserkorúakat scabsként bérelnek fel - Tinédzsereket használnak forradalomnak, Want No War Hysteria in Toronto Schools - Tiltakozások a háborús hisztéria elterjedése ellen a torontói iskolákban. Ugyanez a részleges alakokat tartalmazó címsorok fordításában: 2(f Légibalesetben meghalt – 20 ember halála egy repülőgép-balesetben, Kompresszorok szállítása A kormány elrendelte „t – Kormányrendelet a kompresszorok szállítására vonatkozóan, a British Railways sújtotta a nemzeti sztrájkot – A brit vasúti dolgozók országos sztrájkja.
A Speciális Fordításelmélet leírja különféle formák stilisztikai adaptáció egy bizonyos funkcionális stílushoz tartozó szövegek fordításakor. Az ilyen alkalmazkodás nem csak a tárgyalt nyelvi különbségeknek köszönhető. Stilisztikai adaptációra a fordítás során is szükség lehet azokkal a stílusjegyekkel kapcsolatban, amelyek egyidejűleg megtalálhatók az FL és TL hasonló stílusaiban. Ugyanaz a stílusjegy az egyes nyelveken eltérő mértékben jelenhet meg, és az eredetiben való jelenléte nem jelenti azt, hogy egyszerűen reprodukálható a lefordított szövegben.
A stilisztikai adaptáció az újság- és információs anyagok fordításában is velejárója. Amint már említettük, mind az angol, mind az orosz nyelvű ilyen típusú szövegeket a köznyelvi stílus elemeinek beépítése jellemzi. Az angol eredetikben azonban szabadabban használják az ilyen elemeket, néha ismerősek, sőt szleng is. Emiatt a fordítónak időnként „kisimítania” kell a fordítás szövegét, a zsargonból ismert szavakat és kifejezéseket semlegesebb szavakkal helyettesítve:
A Szovjetunió egy másik „Történjünk” megjegyzésben a következő csütörtököt javasolta a moszkvai nagyköveti tárgyalások kezdő időpontjaként, hogy előkészítsék a csúcstalálkozót.
A Szovjetunió a csúcskonferencia közvetlen előkészületeinek megkezdését javasoló új feljegyzésében a következő csütörtököt jelölte meg a moszkvai nagykövetek közötti tárgyalások megkezdésének időpontjaként.
Ugyanezt látjuk a címek fordításánál is: Hip and Square Films - Ultramodernista és tradicionális filmek, Putting Pep Into the Palace - A Buckingham-palota munkatársai munkájának fokozása.
Az újságinformációs stílust mindkét nyelvben a tömörség jellemzi. Az angol szövegekben azonban ezt a követelményt szigorúbban tartják be, mint az oroszban. Ezért az angol-orosz fordításokban gyakran hosszabb verziót kell választani:
A WHO szerint. statisztika, szívbetegségek voltak a sz. 1 gyilkos.
Az Egészségügyi Világszervezet szerint az összes halálozási ok között az első helyet a szívbetegségek foglalták el.
Szleng és zsargon modern angol reklámszövegben
Bevezetés
1. fejezet A szleng és a szakzsargon tanulmányozásának elméleti alapjai a reklámszövegekben
.1 A szleng a modern angol nyelvben és jellemzői
.1.1 A "szleng" meghatározásának alapvető megközelítései
.1.2 A szlengképzés főbb módjai a modern angol nyelvben
.2 A modern angol szakzsargon és jellemzői
.2.1 A szakzsargon meghatározásának alapvető megközelítései
.3 A "szleng" és a "zsargon" megkülönböztetése
.4 A reklámszöveg fogalmai és főbb jellemzői
.4.1 A reklám és a reklámszöveg lényege
.4.2 Nyelv és stílusjegyei reklámszövegek
.5 A szleng és a zsargon működése a reklámszövegben
2. fejezet
.1 A kutatási anyag kiválasztásának és elemzésének módszertana
.2 A szlengizmusok és zsargonok szemantikai, szóalkotási és funkcionális jellemzői a modern angol nyelvű reklámokban
.2.1 A szleng és a zsargon szemantikai funkciói egy angol nyelvű reklámüzenetben
.2.2 A szlengizmusok és zsargonok származtatási jellemzői az angol reklámszövegekben
.2.3 A szleng és a zsargon fő funkciói és pragmatikus orientációja az angol reklámban
3. fejezet
Következtetés
Bibliográfia
Bevezetés
Évről évre rohamos fejlődés megy végbe a reklám és marketing területén, ami nemcsak a márkaismertség és az eladások növeléséhez járul hozzá, hanem magának a nyelvnek a fejlődéséhez is, amely ezen folyamatok eredményeként újfajta fejlődésen megy keresztül. fejlődésének szakasza. Bármely nyelvre vonatkozik ez, különösen az angolra, amely a leggyakoribb és legnépszerűbb bolygónk lakossága körében. A reklámok ilyen fejlesztése és terjesztése jelentős hatással van a nyelv lexikális összetételére, új fogalmakat és kifejezéseket, különösen a szlenget és a zsargont bevezetve, ami szintén hozzájárul ahhoz, hogy bizonyos helyzetekben beépüljenek a nyelvet használók mindennapi kommunikációjába. . Ezzel kapcsolatban hazai és külföldi kutatók a reklám nyelvét próbálják tanulmányozni, hogy azonosítsák annak nyelvi sajátosságait, különös tekintettel a hirdetők által bizonyos célokra használt szleng és zsargon tulajdonságaira. Éppen ezért releváns és mélyebb elméleti és gyakorlati megértést igényel a szleng és a zsargon sajátosságainak vizsgálata a modern angol nyelvű reklámszövegekben.
Relevancia ennek a tanulmánynak az oka:
Fokozott figyelem a reklám nyelvi sajátosságaira;
A modern angol nyelvű reklámszövegek szemantikai, szóalkotási és funkcionális sajátosságainak vizsgálatát tükröző, kellő számú mű hiánya;
A reklámüzenetek pragmatikájának, különösen a bennük használt szlengnek és zsargonnak mélyebb tanulmányozásának szükségessége;
Cél Ennek a munkának a tanulmányozása - a szleng és a zsargon jellemzőinek tanulmányozása a modern angol nyelvű reklámszövegekben, és mérlegelni kell az iskolai angolórákon kapott eredmények felhasználásának lehetőségét. Ebből a célból következnek a következő kutatási eredmények. feladatokat:
1) fontolja meg a "szleng" és a "zsargon" fogalmait a modern angol nyelvben és azok jellemzőit;
2) azonosítsa a szleng kialakításának fő módjait a modern angol nyelvben;
3) érvelni a „szleng” és a „zsargon” fogalma közötti különbségtétel mellett;
) tanulmányozza a reklámszövegek nyelvi és stílusjegyeit;
) azonosítsa a szleng és a zsargon fő funkcióit a reklámszövegben;
) elemzi a szleng és a zsargon szemantikai, szóalkotási és funkcionális jellemzőit a modern angol reklámban;
) mérlegelje az angol órákon szerzett eredmények iskolai felhasználásának lehetőségét;
9) dolgozzon ki egy gyakorlati rendszert az iskolai angolórákon szerzett eredmények felhasználásával.
tárgy ennek a tanulmánynak a szleng és a zsargon.
Tantárgy Ebben a cikkben elemezzük a szleng és a szakzsargon jellemzőit a modern angol nyelvű reklámszövegekben, és tanulmányozzuk az iskolai angolórákon kapott eredmények felhasználásának lehetőségét. szleng reklámszöveg
A tanulmány anyaga angol nyelvű reklámüzenetek voltak, amelyek szlenget és zsargont tartalmaztak angol nyelvű újságokból, magazinokból és promóciós videókból.
Módszertani és elméleti alapok munkái olyan hazai és külföldi kutatók munkái, mint G.B. Antrushina, I.V. Arnold, N.D. Arutyunova, O.S. Akhmanova, V.M. Leichik, A.I. Szmirnickij, V.N. Yartseva, G. Hughes, E. Partridge és mások.
Módszertan szakdolgozati munka magában foglalja a dialektika alapelveit, i.e. az egészet állandó egységükben és ellentmondásukban összetevőkből állónak tekintik. A munka során általános tudományos és speciális módszereket egyaránt alkalmaztak. Az általános tudományos módszerek közé tartozik az elemzés és szintézis, az indukció és a dedukció. Speciális módszereket is alkalmaztak: leíró és nyelvi elemzéseket.
Elméleti jelentősége A munkát meghatározza, hogy a szleng és a zsargon problémájával kapcsolatos nézőpontokat, illetve ezen egységek osztályozását rendszerezi a különböző kutatók munkáiban.
Gyakorlati érték A munka abból áll, hogy a tanulmány anyagai és eredményei felhasználhatók az angol nyelv beszéd-, stilisztikai és lexikológiai gyakorlásával foglalkozó kurzusokon.
Hipotézis Ennek a tanulmánynak az a célja, hogy a szlengizmusok és zsargonok fő célja kifejező és ösztönző reklámszövegek létrehozása, és a vizsgált egységek befolyása és pragmatikai hatása növekszik, ha bizonyos stilisztikai eszközök (metaforák, jelzők, stb.) részeként használják őket.
A dolgozat egy bevezetőből, három fejezetből, egy következtetésből és egy bibliográfiából áll.
A bevezetőben megfogalmazásra kerülnek e tanulmány céljai és célkitűzései, megnevezzük a vizsgálat relevanciáját, tárgyát és tárgyát, ismertetjük az empirikus anyag alapjait, meghatározzuk a munka elméleti értékét és gyakorlati jelentőségét.
Részeként első fejezet"Elméleti alapok a szleng és a zsargon tanulmányozásához a reklámszövegekben" megvizsgáljuk a modern angol „szleng” és „zsargon” fogalmait és jellemzőit, azonosítjuk a modern angol szlengképzésének fő módjait, és vitatjuk e fogalmak közötti különbségtételt. A reklám és a reklámszöveg lényegét is áttekintjük, ismertetjük a reklámszövegek nyelvi és stilisztikai sajátosságait, valamint meghatározzuk a szleng és a zsargon főbb funkcióit a reklámszövegekben.
Ban ben második fejezet"A szleng és a zsargon jellemzőinek tanulmányozása a modern angol reklámszövegekben" ismerteti a kutatási anyag kiválasztásának és elemzésének módszertanát, valamint elemzi a szleng és a zsargon szemantikai, származtatási és funkcionális jellemzőit a modern angol reklámban.
Harmadik fejezet"A szleng és zsargon reklámszövegek használatának módszerei az iskolai idegen nyelvi órákon" mérlegeljük az iskolai angolórákon szerzett eredmények hasznosításának lehetőségét, és gyakorlati rendszert dolgozunk ki az iskolai angolórákon való felhasználásukkal.
BAN BEN bebörtönzésösszefoglaljuk a munka főbb eredményeit, és felvázoljuk a további kutatási lehetőségeket.
Bibliográfia 61 felhasznált irodalomforrást tartalmaz a témában.
1. fejezet A szleng és a szakzsargon tanulmányozásának elméleti alapjai a reklámszövegekben
.1 A szleng a modern angol nyelvben és jellemzői
.1.1 A "szleng" meghatározásának alapvető megközelítései
A mai napig a nyelvészeti irodalomban nincs egységes a "szleng" kifejezés értelmezése. A Linguistic Encyclopedic Dictionary ezt a fogalmat a zsargonhoz hasonlóként értelmezi, valamint olyan zsargonok halmazaként, amelyek a köznyelvi szókincs egy rétegét alkotják, amely a beszéd tárgyához durván ismerős, olykor humoros hozzáállást tükröz.
A nyelvi szakkifejezések szótárában a szlenget úgy tekintik, mint "olyan szavakat, amelyeket gyakran a standard nyelv normáinak megszegéseként határoznak meg. Nagyon kifejező, ironikus szavak, amelyek a mindennapi életben beszélt tárgyakra utalnak".
A nyelvészeti munkákban jelenleg két, egymással ellentétes álláspont követhető nyomon a szlengről. Egyrészt egyes tudósok és nyelvészek (K.I. Chukovsky, A.I. Smirnitsky, I.V. Arnold, Stuart B. Flexner stb.) azon a véleményen vannak, hogy a szleng egyesíti az összes nem irodalmi szókincset (kivéve az obszcén nyelvezetet), akkor vannak vulgarizmusok , zsargon, sőt professzionalizmus. Az ilyen szavak általában gyors halálra vannak ítélve, és kerülni kell. K.I. Csukovszkij "a nyelv eredeti szavaival ellentétben a szlengszavak - szinte mindegyik - minden évben forgalomba kerülnek. Rövid életűek és törékenyek." Kutatásai során A.I. Szmirnickij a szlengre úgy utal, mint egy bizonyos speciális területen köznyelvi vagy ismerős beszédstílusra.
I.V. Arnold a következő definíciót adja: "A szleng durva vagy komikus, tisztán köznyelvi szavak és kifejezések, amelyek újdonságnak és eredetiségnek vallják magukat."
Ezzel szemben számos kutató (K. Ebl, S. E. Doblanovich és mások) szerint a szleng a nyelv életének és fejlődésének jele. K. Eble szerint "a szleng a köznyelvi szavak és kifejezések állandóan változó összetétele, amelyet a beszélők egy bizonyos csoporthoz való társadalmi tartozás megállapítására vagy hangsúlyozására használnak". S.E. Doblanovich amellett érvel, hogy "a szleng az élet jele, és a nyelv fokozatos, következetes fejlődése, a szerkezete, elsősorban a lexikális állandó változásának jele".
Ebből következően a szleng összetétele heterogén, egyrészt a szleng olyan szavakat tartalmaz, amelyek a kultúremberek beszédéhez elfogadhatatlanok, másrészt a szleng a művelt emberek társalgásában használatos, különösen a fiatalabb generáció körében népszerű a szleng. .
Az egyik ismert szlengszakértő E. Partridge, aki szerint a szleng nagyon sérülékeny, instabil, semmilyen módon nem kodifikált, sokszor teljesen véletlenszerű és véletlenszerű, a köztudatot tükröző lexémagyűjtemények a köznyelvben. egy bizonyos társadalmi vagy szakmai tevékenységi területen érintett személyek.
Így a „szleng” fogalmának meghatározására vonatkozó megközelítések elemzése a tudományos irodalomban lehetővé teszi a jelen tanulmányban használt fogalom munkadefiníciójának kidolgozását. E tanulmány keretein belül a szleng olyan különleges érzelmi színű szavak összességét érti, amelyek nem elfogadottak az irodalmi beszédben.
Lehetetlen nem megjegyezni a szleng beszédben való használatának okait. Tehát E. Partridge "Szleng ma és tegnap" című művében a következő okokat azonosítja a szleng használatára:
1. szórakoztatásra;
2. humorérzéket mutatni;
Az egyéniséged hangsúlyozása;
A beszéd élénkebbé tétele;
Meglepetésnek;
A szókincs gazdagítása;
Barátságos légkör megteremtése;
Bármely társadalmi csoporthoz való tartozás bizonyítása;
„Sajátként” elfogadni a társaságban;
Hogy pontos legyek;
Valamit alábecsülni vagy eltúlozni;
A klisék és a bőbeszédűség használatának elkerülésére.
Általában a szleng rendkívül gyorsan fejlődik és változik, így olyan könnyen eltűnik, ahogy kialakul. A szlenget általában a szóbeli beszéd és annak megértésének egyszerűsítésére használják.
A szleng a tudósok többször is a fiatalabb generáció nyelveként emlegették. Ez lehetővé teszi azt az érvelést, hogy a serdülőkorba lépés a szleng aktív használatával jár valamilyen okból, beleértve a következőket:
1. az önkifejezés igénye;
2. a vágy, hogy ne nézz ki régimódinak;
A vágy, hogy kitűnjön.
1.1.2 A szlengképzés főbb módjai a modern angol nyelvben
A szlengszavak és -kifejezések képzésének sokféle módja létezik, amelyeket ebben a fejezetben tárgyalunk.
Reduplikáció - egy szó tőjének megkettőzése. Például: micimackó(ne vedd komolyan) ötven-ötven(egyaránt), csúcs(tökéletes). Amint azt T.M. Beljajev szerint a replikatívumok a köznyelvben jönnek létre és működnek "kifejező képességük miatt, amely a formális, értelmes és hangzó (pontosabban fonoszemantikai) jellemzők kölcsönhatása eredményeként jön létre".
A szavak rövidítése, amelynek többféle változata van:
Szócsonkítás: biz - üzlet, ügy - mert;
Rövidítés: UTC – univerzális időkoordinált, LOL – hangosan nevet, B.F. - legjobb barát;
Jelentésátvitel, amely a legelterjedtebb a szlengegységek kialakításában: kenyér köznyelvben a "pénz" és a fogalmak jelentésében használatos fű, gyógynövényekÉs gyom a marihuánát jelenti.
A kompozíció fontos szerepet játszik a szleng kialakulásában, és általában két vagy több szó használatán alapul: forrófejű- gyors indulatú szemétláda- gazember.
Metaforikus és metonimikus átvitel is előfordul a szlengképződés folyamatában. G.B. Antrushina, a következő típusú névátvitel különböztethető meg:
1. hasonlóságon alapuló átvitel (nyelvi metafora): vödör(vödör) egy autó vagy csónak játékos jelölésére szolgál;
2. szomszédságon alapuló átvitel (nyelvi metonímia): kék sapkák a „kék sapka” értelmében a Királyi Katonai Rendőrség játékos elnevezésére használják.
A szleng határai nagyon elmosódnak, ezért a különböző szótárakban ugyanazok a szavak eltérő jelentéssel bírhatnak, és eltérő módon különböztethetők meg. Hangerő elmosódása ezt a koncepciót a nyelvi és társadalmi változékonyság is előre meghatározott időrendi értelemben. A rohamos társadalmi fejlődés elkerülhetetlenül a társadalom szlenghez és hordozóihoz való viszonyának megváltozásához, a régi elutasításához, új értékorientációk és normák elfogadásához stb. Ezek a folyamatok a folyamatos információs fellendülés körülményei között felerősödnek, közelítve a tudományos és technológiai haladás szingularitási pontjához és a tudományos paradigma antropocentrizálódásához, ami szükségszerűen tükröződik általában a nyelvben és különösen a szlengben.
1.2 A modern angol szakzsargon és jellemzői
.2.1 A szakzsargon meghatározásának alapvető megközelítései
A szlenghez kapcsolódó fogalom a zsargon fogalma. Zsargon - (a francia szóból szakmai nyelv) egy olyan nyelv, amely lexikai összetételében, frazeológiájában stb. nagymértékben eltér az általánosan elfogadott normáktól. A zsargon fő és lényeges jellemzője, hogy csak a közös érdeklődés által egyesített csoportokban használják. A zsargon egy hagyományos nyelv, amely csak egy bizonyos környezetben érthető.
Az A.N. Bulyko, zsargon - bármely társadalmi csoport beszéde, amely csak erre a csoportra jellemző szavakkal és kifejezésekkel telített, és mások számára érthetetlen (például színészi zsargon, tengeri zsargon).
A szakzsargonok bizonyos társadalmi csoportok által használt szavak, és mindenki más számára titkos jelentést hordoznak. A zsargon a társadalom minden rétegét áthatja. Filmekben, irodalomban és még reklámokban is megtalálhatóak.
O.V. szerint Starkov szerint a zsargonok a következőkre oszlanak:
1. osztály-köztes réteg;
2. termelés;
Ifjúság;
Az emberek csoportosítása érdeklődési körök és hobbik szerint.
Maga a "zsargon" kifejezés negatív jelentéssel bír, és általában az emberek ellenséges társadalmi csoportokkal társulnak: börtönzsargon, kábítószer-függők zsargonja stb. A szleng a zsargonnal ellentétben semlegesebb, és nincs negatív konnotációja.
Számos oka van a zsargon használatának:
1. a vágy, hogy idegenek körében kommunikáljunk, és ne értsék meg;
2. beszéd kifejezőképessége;
Titkok elrejtésének vágya.
Ebben a tekintetben sok nyelvész (V.A. Khomyakov és mások) megkülönbözteti
A zsargon „titkos kommunikáció funkciója”, különösen, ha a bűnügyi zsargonról van szó.
A "zsargon" kifejezésnek, akárcsak a "szlengnek", jelentéseinek széles skálája van, ami nagyrészt lehetővé teszi megkülönböztető és rokon jellemzőik kiemelését. Éppen ezért szükséges részletesebben megvizsgálni e fogalmak összefüggéseit a tudományos irodalomban.
1.3 Különbség a "szleng" és a "zsargon" között
A szleng néha a zsargonnal hasonlítja össze és keveri össze, mert ez is a köznyelvi beszéd egyik változata. A szleng alapvetően megnövekedett érzelmességében különbözik a zsargontól.
R. Spears szerint a szleng fogalma hosszú fejlődési perióduson ment keresztül (a 18. század közepétől) a bűnözői dialektus/zsargon egyszerű elnevezésétől a zsargon, a köznyelv, a dialektizmus jelölésére használt általánosított fogalomig. és vulgarizmusok, azaz "bármilyen nem szabványos vagy kellemetlen szó vagy kifejezés.
J. Aito és J. Simpson kutatók a következő szakaszokat azonosítják e fogalom szemantikája fejlődésében:
1. speciális szókincs, amelyet a marginális emberek bármely csoportja használ (18. század közepe);
2. egy bizonyos típusú foglalkozás vagy szakma speciális szókincse vagy frazeológiája (XVIII. század második fele);
Túlnyomóan köznyelvi színvonal alatti nyelv, amely új és már ismert szavakból áll, amelyeket meghatározott értelemben használnak (19. század eleje).
Sok szótárban a szleng a zsargonok közé sorolják, ennek eredményeként differenciálódik, és az angol és az amerikai lexikológia elkezdi megjegyezni a katonai, sport-, színházi, diák-, parlamenti és vallási szlengeket a beszédben, valamint a neologizmusokat, amelyek szintén gyakran szlengnek nevezik. Ugyanakkor a nyelv dinamizmusa miatt számos szlengszó, kifejezés néhány év alatt az általános köznyelvi vagy irodalmi szókincs részévé válhat.
Az angol nyelvű nyelvészet a "szleng" kifejezést használja egy kódolatlan nyelvre. Tehát az angol nyelvű szótári bejegyzésekben a "szleng" szónak legalább két fő értelmezése van:
1. a társadalom alcsoportjainak vagy szubkultúráinak speciális beszéde;
2. széles körben használt szókincs az informális kommunikációhoz. A szleng általános és speciális. Az általános szleng vagy csak a szleng több szubkultúrán belül használt, a lakosság minden társadalmi rétege számára elterjedt és érthető szavak és kifejezések, ami nem okoz nehézséget a megfelelő lexikai egységek szemantikai tartalmának értelmezésében és megértésében. Ez a fajta szleng kifejezett érzelmi és értékelő jellegű, az expresszív funkció dominanciája a névelővel szemben. Az általános szlengnek néha vannak fonetikai, morfológiai és szintaktikai sajátosságai, de A.K. Babina, V.G. Vilyuman és I.R. A Halperin genetikailag és funkcionálisan különbözik a speciális szlengtől (szleng, zsargon), mivel kívül esik az irodalmi nyelven.
Az általános szlengnek számos megkülönböztető jellemzője van:
1. a társadalom szinte minden rétegében elterjedt;
2. hosszú ideig stabil;
Kifejezett érzelmi karakterrel [Vilyuman: 48-50].
A speciális szleng magában foglalja az egyes szubkultúrákon belül előforduló szavakat vagy kifejezéseket, valamint az egyik vagy másik szakmai vagy osztályzsargon szavait. Annak ellenére, hogy a zsargon gyakran szerepel a szlengben, szemben áll az általános szlenggel, mint speciális.
Sok nyelvész még mindig nem ért egyet abban, hogy minden professzionalizmust, durva szókincset, tolvajzsargont, kifejező köznyelvi kifejezéseket és dialektizmusokat szlengként kell-e szerepeltetni. Mások úgy vélik, hogy a szleng ellentétes az irodalmi szókinccsel, és nem foglalja magában a dialektizmust, a professzionalizmust és a zsargont. Így a szakzsargon szavakat külön csoportba különítjük, és a kifejezéssel jelöljük szakmai nyelv
L.I. Antrushina, I.V. Arnold, S.A. Kuznyecova szerint a zsargon és a szleng fogalmát nem szabad két különböző jelenségnek tekinteni a nyelvben, egy társadalmilag és szakmailag kondicionált csoport beszédéhez, valamint egy olyan beszédelemhez kapcsolva, amely nem esik egybe a nyelvi normákkal. irodalmi nyelv. Ez annak köszönhető, hogy a szlengre mindenféle konnotáció jelenléte jellemző: ill. értékelő).
Ezért a szleng szemben áll az irodalmi normával.
A V.N. meghatározása szerint. A Yartseva, a szleng a társadalmi csoportokban használt zsargonok gyűjteménye.
I.R. Galperin abban különbözteti meg a szlenget a zsargontól, hogy a szlengizmusok olyan neologizmusok, amelyek érzelmi színezetűek, és a köznyelvi beszédből származnak, és végül átkerülnek a hivatalos beszélt nyelvbe. A szakzsargont viszont csak széleskörű használattal, például a médiában lehet ráerőltetni az irodalmi nyelvre.
I.R. szerint Galperin, a zsargon társadalmi, nem helyi, és egy kódrendszer a megfelelő szótári jelentéssel. A szleng a zsargonnal ellentétben nem kell értelmezni, mivel nem utal titkos kódra. Könnyen megértik azok, akik beszélik ezt a kódnyelvet, de e szavak használatát nem egészen hétköznapi dolognak, vagy "a normál nyelv elferdítésének" tartják. A zsargon átkerülhet egyik társadalmi csoportból a másikba, és végül az irodalmi nyelv normájává is válhat. A speciális és általánosan használt (minden társadalmi csoporthoz tartozó) zsargonokat kiemelve a kutató megjegyzi, hogy a zsargon viszont szlenggé válhat, mivel az első egy bizonyos körből átmegy a közösbe, és ezáltal megváltoztatja "titokzatosságát és titkosítását". ". A szakzsargonokat az is megkülönbözteti, hogy megvan a maguk szigorú helye a társadalomban, ezért könnyen besorolhatók e szempont szerint.
A szleng nyelvünkbe való behatolása az angol nyelvű kultúrák tanulmányozásával függ össze. Eleinte csak az idegen nyelvű valóságokat nevezték szlengnek, később azonban bővült a felhasználási kör. Ha azonban még mindig nincs általánosan elfogadott nézőpont a „szleng” fogalmának tárgyalása során, akkor a „zsargon” kifejezésnek meglehetősen világos értelmezése van. A szakzsargont egyfajta nyelvként, társadalmi dialektusként értelmezik, amely a nemzeti nyelvtől a frazeológia sajátos lexikai összetételével különbözik. A zsargon lényeges jellemzője, hogy bizonyos társadalmi, szakmai vagy egyéb érdekcsoportok használják.
A kutatók többször is kísérletet tettek e fogalmak megkülönböztetésére. J. Greenog és G. Kittridge tudósok úgy határozzák meg a szlenget, mint a köznyelvben létező, meglehetősen törékeny, instabil, semmilyen módon nem kodifikált, gyakran teljesen rendezetlen és véletlenszerű lexémagyűjteményt, amely egy bizonyos csoporthoz tartozó emberek köztudatát tükrözi. társadalmi vagy szakmai környezet. A szleng az általános irodalmi szótár elemeinek tudatos, szándékos felhasználása a köznyelvi beszédben pusztán stilisztikai célokra: az újdonság, a szokatlanság, a felismert mintáktól való eltérés hatásának megteremtése, a beszélő bizonyos hangulatának közvetítése, állításspecifikusság, játékosság, kifejezőkészség, pontosság, tömörség, figurativitás, valamint a klisék elkerülése érdekében, ami a kutatók szerint olyan stilisztikai eszközökkel érhető el, mint a metafora és a metonímia.
A T.E. Zakharchenko szerint a "szleng" kifejezést gyakran úgy értelmezik, mint a "zsargont", rámutatva arra, hogy miért használják ezeket a fogalmakat szinonimákként. Ennek egyik oka az, hogy a nemzeti nyelvi iskolákban állandóan különböző kifejezéseket használnak ugyanarra a jelenségre.
A "zsargon" kifejezést az elrejtés funkciójának jelenléte jellemzi, a hordozók vágya, hogy elszakadjanak a társadalomtól, beleértve a nyelv segítségével. A „szleng” és a „zsargon” kifejezések azonban szinonimákként funkcionálnak az „egy adott embercsoportra jellemző nyelv” jelentésében, ezért ezeket a fogalmakat gyakran összekeverik. Előfordulásuknak azonban különböző okai vannak, és ezért eltérő funkciójuk is. Ha a szlengről beszélünk, meg kell jegyezni a beszélő azon vágyát, hogy a legszínesebb és legfiguratívabb módon fejezze ki magát, hogy megfeleljen a divatnak és aktuális trendek, míg a zsargont összeesküvés céljára használják, amikor a beszélő más emberek között igyekszik kommunikálni, és mások nem értik meg. Így a zsargon kodifikált nyelvként működik, i.e. egy korlátozott számú ember tulajdonában lévő kód, akik szigorúan őrzik azt. A szleng viszont egy kódolatlan nyelv, amelyet az emberek széles köre szabadon használ különféle helyzetekben.
Így a „szleng” és a „zsargon” fogalmak azonosságával és különbségeivel kapcsolatban számos nézőpont létezik. A legtöbb kutató azonban azzal érvel, hogy ezekben a kifejezésekben több a közös, mint a különbség. Ezért rendkívüli rugalmassága és mobilitása miatt a szleng folyamatosan változik, új szavak jelennek meg, a meglévő szókincs pedig új jelentéseket nyerhet, ezzel is hozzájárulva a nyelv további fejlődéséhez.
1.4 A reklámszöveg fogalmai és főbb jellemzői
A reklám nyelve a kezdetektől fogva a nyelvészet kutatásának tárgya. A hatalmas mennyiségű nyelvészeti kutatás ellenére azonban a tudósok között nincs konszenzus abban, hogy milyen pozíciókból elemezzék a reklámokat - a nyelv funkcionális stilisztikáját vagy a beszéd kommunikatív stilisztikáját. A válasz erre a kérdésre nem lesz egyértelmű, mert egyes tudósok a reklámozást funkcionális stílusnak tekintik (N. N. Kokhtev, V. V. Tulupov), míg mások diskurzusnak tartják (V. M. Leichik).
Az első nézőpont képviselői a reklámozást aszerint mérlegelik, hogy milyen helyet foglalnak el a modern társadalomban. Ez egy hagyományos funkcionális és stilisztikai megközelítés, amelynek nyomán a tudósok arra a következtetésre jutottak, hogy a reklámszövegekben a nyelvi/beszédegységek megválasztása és felépítése ugyanazokon az elveken alapul, mint a tömegkommunikáció területén található újságírói szövegekben. Ha ehhez a megközelítéshez ragaszkodunk, akkor ki kell emelni a reklámstílust, mint egyfajta orosz irodalmi nyelvet.
Az ilyen kijelentés jogát mind az extralingvisztikai tényezők (a funkcionális stílusokat az emberi tevékenység körei alapján különböztetik meg), mind a nyelvi tényezők, nevezetesen a vezető konstruktív elv, amelyről kiderül, hogy hasonló az újságírói építő elvhez. stílus, ahol a nyelvi eszközök megválasztása és azok szervezése a "kifejezés és színvonal váltakozásából" indul ki.
A belső stílusnormák sajátos orientációja teszi lehetővé a modern nyelv két nagy funkcionális változatának - az újságírói és a reklámstílus - megkülönböztetését. S bár a reklám nyelvi státuszának kérdése még nem dőlt el véglegesen, hajlamosak vagyunk a reklámstílust önálló változatként elismerni. Mindkét stílus legfontosabb jellemzője - az értékelés - nem annyira összehozza, hanem lehetővé teszi a reklám és az újságírás megkülönböztetését. Ha az újságírói stílus megítélése társadalmi, akkor a reklámstílus megítélése haszonelvű.
Ennek a reklámelemzési megközelítésnek, amelyet nyelvi megközelítésnek neveznek, megvannak a maga előnyei. Tagadhatatlan, hogy hozzájárul a funkcionális stilisztika fejlődéséhez, amely az irodalmi nyelv funkcionális rendszerének fejlődésével együtt halad. De ennek a megközelítésnek megvannak a korlátai, különben megvannak a korlátai, hiszen elsősorban felsoroló, leltárról van szó, amely nem képes figyelembe venni sem a reklámtevékenységek sokféleségét, sem a reklámalkotások létrehozásának többlépcsős folyamatát. . A reklámelemzés másik megközelítése - a beszéd, más néven kommunikatív, a reklámot diskurzusnak tekinti.
Ezzel a megközelítéssel az elemzés nemcsak stílusnormákat, hanem kommunikációs normákat is magában foglal; nemcsak egy bizonyos nyelvi szintnek megfelelő nyelvi egységeket, hanem beszédkommunikációs stratégiákat is, amelyek felépítésénél figyelembe veszik a kommunikálók társadalmi, nemi, életkori és egyéb jellemzőit.
A reklámozás folyamatának bizonyítéka a több szakaszból álló reklámkampányok megvalósítása. A reklámkampány során a hirdetett termék érdemeinek népszerűsítésének pragmatikus feladata különféle formákban valósul meg - az egyszerű rövid bejelentéstől a fogyasztóivá vált emberek részletes történetéig.
A reklámművek jellemzői is a diskurzus mellett tanúskodnak. A kommunikatív stilisztikában a funkcionálissal ellentétben legitimebb, ha a szövegeket nem műfajokra, hanem szövegtípusokra osztják, amelyeknek megvannak a maguk határai. A tömegkommunikáció kutatói szerint ebben az esetben a beszélő "én" kerül előtérbe, és a szerző nem a műfaj szűk határain belül valósítja meg szándékát, hanem kommunikációs tér beszéd, minden visszatartó műfaji partíció lebontása.
Egyes reklámüzeneteknek a szöveg fogalmával való következetlensége a koherencia és teljesség hiánya miatt egy olyan kifejezéshez való hivatkozáshoz vezet, amely bármely reklámüzenetre alkalmazható - szemantikailag hiányos vagy szerkezetileg szétszórt az egyikről való átállás következtében. típusú szöveget a másiknak. Tekintettel a reklámüzenetek sajátosságaira, egyes tudósok a szövegnyelvészet tudományos hagyományának való megfelelés érdekében a „reklámművek” kifejezés használatát javasolják.
A tömegkommunikáció szférájához kapcsolódó reklámbeszéd ezt a logikát követve a médiabeszéd egyik fajtája. Jellemzője a célközönség jelenléte, valamint sajátos pragmatikus attitűdök, amelyek mind a reklámszövegek tartalmában, mind azok formájában megmutatkoznak, ahol a grafikai oldal fontos szerepet játszik rajzok, illusztrációk, színek formájában. , valamint videó- és hangelemek.
A reklámtevékenység sajátosságainak ismertetéséhez mindenekelőtt meg kell adni a reklám fogalmát. A kérdés, hogy mi a reklám, csak első pillantásra tűnik egyszerűnek. Valójában a reklámozásnak számos definíciója létezik, de ezek között nincs olyan, amely általánosan elfogadottá válna.
Egy mélyebb és ennek megfelelően reprezentatív definíció véleményünk szerint így néz ki: "A reklám a tömegkommunikáció egyik formája, amelyben az árukról szóló, egyirányú és nem személyes jellegű információs-figuratív, kifejező-szuggesztív szövegeket fizetik meg A hirdető számára olyan szolgáltatásokat, ötleteket hoznak létre és terjesztenek, amelyek pszichológiai hatással vannak a fogyasztók tömeg- és egyéni tudatára, hogy rávegyék őket a hirdető számára szükséges választásra és cselekvésre.
Abból indulunk ki, hogy a reklámozás összetett tevékenység, amely több blokkot is magában foglal. A blokk a reklámtevékenység azon elemeire vonatkozik, amelyek összességében a reklámbeszédet alkotják: a beszédkomponensre, valamint az ebben az összetett folyamatban használt eszközökre. A blokkok mindegyike bizonyos reklámfunkciók ellátására irányul, amelyek megvalósítása hozzájárul a meghirdetett anyagi vagy szellemi termékek értékesítéséhez, miközben a fogyasztásból a maximális profitot éri el.
Itt fontos megjegyezni, hogy a pusztán pragmatikus irányultság ellenére a reklámtevékenység kreatívnak minősül, de a kreativitás technológiai jellegű.
A tanulmány keretében a kereskedelmi reklám funkcióit vizsgáljuk. Tehát a reklámozásnak három fő funkciója van: informatív, pragmatikus és kommunikatív. Természetesen ezek a funkciók korántsem merítik ki az „ötödik hatalomnak” nevezett vagy a vallással összehasonlított reklám által megoldott feladatokat.
Mint kész beszédképletek forrása, a reklám „példaképévé” vált jellegzetes minőségének – nyomásnak, mely gyakran agresszivitásba megy át. Úgy tartják, hogy a reklám a tömegkommunikáció egyik legagresszívebb és legtolakodóbb fajtája.
"Ilyen viselkedése teljesen érthető, sőt a reklám által képviselt céloknak és célkitűzéseknek is köszönhető: tömeges közönség figyelmének felkeltése, a versenytársak előtti tartás igénye, az önmaga emlékeztetésének vágya. A nyomás, amely gyakran átmegy az agresszivitás, nagyrészt annak köszönhető, hogy ezekkel a tulajdonságokkal a reklám képes legyőzni a fogyasztói gondolkodás tehetetlenségét és betölteni célját.
A fenti feladatok a reklám vezető funkciójának származékaiként működnek - a fogyasztót oly módon befolyásolni, hogy rákényszerítsék a reklámozott termék megvásárlására vagy a kínált szolgáltatás igénybevételére. Ezért a reklámbeszéd szerkezetében a pragmatikai blokk van az első helyen, mert. A reklámozás elsősorban pragmatikus tevékenység. A reklámban a nyelv a címzett befolyásolására szolgáló eszköz, ebből következik, hogy a pragmatikai technikák igen jelentős helyet foglalnak el ebben a tevékenységben.
A befolyásolási módszerek között kiemelt helyet foglalnak el a beszédmanipuláció módszerei, amelyek a szuggesztióra irányulnak.
A reklámozásban nem kevésbé fontos a kommunikatív blokk, mert. A reklám, mint már említettük, egy kommunikációs folyamat, amelynek célja a fogyasztóra gyakorolt hatás mértékének növelése. Ez magyarázza a reklám dialogikus jellegét, amely többféle formában jelenik meg: közvetlen párbeszédben, képzeletbeli megjegyzésváltásban, kérdés-felelet formában, vagy egy korábban lezajlott párbeszédet feltételező visszavágás formájában.
A harmadik blokk az információs blokk, amelyet a reklámozásban is az egyik legfontosabb és egyben legfejlettebbnek tartanak. Ez a blokk tartalmazza a hirdetett objektum nevét, és ami a legfontosabb - jellemzőit. A kifejezéseket az információs blokk kötelező összetevőjének kell tekinteni, különösen mivel a diskurzust a tudás és a megismerés kognitív folyamatának tekintik.
A következő blokk szemiotikai, amelynek jelenlétét az magyarázza, hogy a jelek-szimbólumok és a jelek-modellek széles körben használatosak a reklámban. A jelek-szimbólumok használata a reklámozott termékről alkotott pozitív kép kialakítását, vonzerejének növelését, ezáltal a reklámozás hatékonyságának növelését célozza.
Megkülönböztetik a nyelvi blokkot is, amely a reklámtevékenységben a legjelentősebb. Ez a blokk különleges pozíciót foglal el, mert áthatja a hirdetési diskurzus összes fenti blokkját.
A reklámozás hatékonyságát nagyrészt nyelven kívüli tényezők teremtik meg. Ha egy újságban reklámot helyeznek el, akkor itt kiemelendők a rendszerszintű mutatók: a terjedelem, a különféle módszerek és terjesztési zónák, a kézbesítés rendszeressége. Ha a hirdetést egy magazinban helyezik el, akkor annak előnye inkább a pszichológiai előfeltételekhez kapcsolódik. A hatékony reklámkampányok pszichotechnológusai úgy vélik, hogy a magazinok jelentik azt az eszközt, amellyel az olvasók leginkább érintettek. Itt megpróbálhatod valamilyen reklámmozdulattal "megfogni" az olvasó hangulatát, több információt kiemelhetsz, mert az olvasók inkább egy magazinhirdetés elolvasására akarnak majd időt hagyni, mint egy újságra. A szűk szakterület miatt az állandónak számító közönség általában minden folyóirat-anyagot nagy érdeklődéssel olvas. Végül a magazinok jobbak a nagy szövegek olvasásához.
A reklámnyelv pragmatikus irányultságát nemcsak nyelvi szempontból kell megfogalmazni. A reklám e fogalom általános irodalmi, nem speciális értelmében pragmatikusnak nevezhető, hiszen még rendkívül tömören is figyelembe veszi a vásárlói igényeket.
1.4.2 A reklámszövegek nyelvi és stílusjegyei
A nyelven kívüli helyzet nagymértékben meghatározza a nyelvi technikák és a beszédeszközök megválasztását. A reklámozás a lehető legnagyobb mértékben figyelembe veszi a kereslet változásait.
A reklámüzenetek nyelvi és stilisztikai sajátosságait nemcsak a hirdetett tárgy sajátosságai határozzák meg, hanem a célközönség jellege is, amely meghatározza a beszédviselkedés taktikáját. A reklám semmiképpen sem nevezhető primitívnek, a fogyasztók széles köre számára készült, és ennek megfelelően az emberek széles tömegeihez alkalmazkodik. A reklám címzettje nem egy egyszerű laikus, hanem egy anyagi képességekkel rendelkező személy, aki nem a társadalmi hierarchia legalsó fokát foglalja el.
A reklámozás fokozott figyelmet igényel a nyelvészektől, hiszen a hirdetett tárgy sajátosságai, a funkcionális beállítások és a közönség jellege meghatározzák a reklám nagyon sajátos nyelvi és stilisztikai jellegét.
Megjegyzendő, hogy a reklámozásra a kommunikatív és pragmatikai sajátosságok mellett bizonyos nyelvi eszközök használata is jellemző, amelyek az angol nyelv szintaktikai, lexikai és stilisztikai szintjén is megmutatkoznak.
Szintaktikai szinten a kutatási anyagban bemutatott reklámozás következő jellemzőit jegyezzük meg:
1. egyrészes mondatok: "Csábító aromák, ünnepi ragyogás, az évszak minden csodálatos hangja és finom karácsonyi csemege.". A reklámnak nem terjedelmesnek, hanem rendkívül informatívnak kell lennie, ezért az ilyen szerkezetek funkciója meglehetősen átlátható: tömörebbé, dinamikusabbá tenni a mondatokat. Egy ilyen pragmatikus számítás az egyik leghatékonyabb módszer az olvasó befolyásolására;
Szintaxis párhuzamosság: " Gyakran utánozzák, soha nem javítják". Az ilyen jellegű konstrukciók célja, hogy fokozzák a szövegben a kifejezést, ugyanakkor a figyelem arra összpontosul, amit az olvasó valószínűleg soha nem csinált, miközben a potenciális ügyfél fantáziája kijátszik, és a vágy jelentősen megnő;
Negatív formák: " Lehet, hogy nincs is jobb módja a vidék meglátogatására, a kultúra megtapasztalására, az ételek megkóstolására, a zene meghallgatására és Kentucky csodálatos szereplőivel való találkozásra, mint a Kentucky-i túrákon, ösvényeken és mellékutakon."A nemleges alak használatát a mondatokban a hirdetők azon törekvése diktálja, hogy felhívják az olvasók figyelmét egyrészt arra, hogy ne hagyják ki a különböző cégek által kínált kiváló lehetőségeket. A hangsúly a a felkínált lehetőség egyedisége, amely természetesen pragmatikus hatással van az információ befogadójára: senki sem akarja elszalasztani az oly csábítónak tűnő lehetőséget;
4. felkiáltó mondatok: " Maxwell ház. Jó az utolsó cseppig!"- magukért beszélnek: mindenképpen felkeltik a figyelmet, megismertetik a szöveggel és a kínált termékkel, miközben feltűnés nélkül hatnak az olvasóra, arra ösztönzik, hogy legalább a szövegben mélyüljön el, és maximum azonnal vásárolja meg a terméket. Egy ilyen javaslat és az érzésekre való felhívás – a hirdetők pragmatikusan kiszámított lépése, és nagyon sikeres;
5. igék felszólító hangja: Tomas Sabo: „Varázsold fel az életed.”; Swarovski: "Élj nagyban és hajrá."; Wella: "kifejezd a stílusod...". A címzett cselekvésre buzdítása, valami újra és ismeretlenre való felhívása kiváló reklámkampány, az igék felszólító hangulatának olvasói megszólításként való használata természetesen és csábítóan tölti be ezt a funkciót;
6. Összehasonlítás: " A PhongNha – Ke Bang egy hatalmas geológiai múzeumhoz hasonlítható – bonyolult geológiai felépítésének köszönhetően különböző kategóriájú kővel, beleértve a homokkövet, kvarcot, palást, kovás mészkövet, gránitot, granodioritot, dioritot, appletet, pegmatitot stb." - segítik a reklámok fejlesztőit abban, hogy színesen leírt képeket varázsoljanak az emberek képzeletébe, miközben természetesen magát a szöveget különféle fényképek kísérik az összehasonlítással elérhető pragmatikus hatás fokozása érdekében. a reklámszöveg egyedi, egyedülálló a sok egyéb között;
Világos címsorok: " Karácsonyi vásárok Németországban: öröm minden érzékszervnek" - ez talán a reklám egyik legfontosabb eleme, hiszen a szövegben az olvasó elsőként a címsorra figyel [Andreeva: 41-49].
Lexikális szinten a reklám következő jellemzői figyelhetők meg:
1. bevezető szavak segítik a szöveg szerkezetét, következetesen megfogalmazzák a termék képességeit, kiemelve a legfontosabbakat: " Szerintem tehát az IBM";
2. a melléknevek használata többnyire szuperlatívuszokban a reklámozott termék minőségének eltúlzására: L'oreal: "A haj úgy néz kivilágító, fényes…"; Geox: " Szép és mindig nál nél könnyedség magabiztos… "; Északi Klinika: " A legújabb fejlesztés …"; Wella: " megtalálja a te legközelebbi wella szalon Most."; Pantene: "… a legegészségesebb azt’ s valaha volt" [Koziolov].
A fonetikai kifejezőeszközök is jellemzőek a vizsgált reklámszövegekre:
1. névszó: " Schhh! Tudod ki? - Schweppes-s-s";
Hatékony kifejezési eszköz a mássalhangzó hangok ismétlése a szorosan egymás mellett elhelyezkedő hangsúlyos szótagok elején, hogy a megnyilatkozás tartalmának megfelelő érzelmi hangot hozzon létre: " Díjnyertes séták a Saar-vidéken";
Hangsúlyozott magánhangzók ismétlése egy sorban vagy kifejezésen belül: " Tapasztaljon meg egy olyan világot, amely meghaladja a képzeletét – akár egy életre kelt tündérmese"meglehetősen hatékony és hatékony eszköz az információtovábbításra, a beszédüzenet észlelésének folyamatát befolyásoló eszköz.
A reklámszövegekben az expresszivitás megteremtésének stilisztikai eszközei között a következők találhatók:
1. alliteráció használata: " Talán vele született. Talán a Maybelline";
2. pleonasmus használata: " Van azonban egy dolog, amire Bayreuth minden látogatója számít: a legjobb";
A metafora használata: " Mentos – Friss döntés";
Ismétlések használata: " A szerelem… - a szerelem édes íze";
Szlenghasználat: " PSP (Sony Playstation Portable) – "PSP. Pokolian igen"";
Szakzsargonhasználat: " Soha többé ne fizessen a fedezett javításért".Megjegyzendő, hogy a vizsgált reklámszövegek jelzett nyelvi sajátosságai közül kiemelt figyelmet kell fordítani az utolsó két nyelvi jelenség használatára és működésére.
1.5 A szleng és a zsargon működése a reklámszövegben
A reklám különböző embereket érint. A reklám hatására azonban az egyik legérzékenyebb kategória az aktív szocializációs folyamatban lévő fiatalok. A reklámok hatással vannak a gyermekekre és serdülőkre is, akik hajlandóbbak reagálni rájuk
"hétköznapi köznyelvi stílus, szemben a magasztos és formális stílussal". Ezért növekszik a fiatal fogyasztóknak szóló promóciós termékek száma. Következésképpen az ilyen termékek reklámozása speciális befolyásolási eszközöket igényel, beleértve a nyelvi eszközöket is. Ennek megfelelően a hirdetők a reklám és a közönség közötti pszichológiai gát leküzdése érdekében igyekeznek közelebb kerülni a fiatalokhoz, nem irodalmi nyelvi egységek, szleng és zsargon elemeihez folyamodnak, vagy újakat alkotnak. szavak és szerkezetek hasonlóságukban.
A modern angol szleng és zsargon működésének szférái és törvényei egyre inkább a tudományos kutatás tárgyává válnak. Éppen ezért a reklámszövegben figyelembe kell venni a szleng és a zsargon működésének jellemzőit.
A szleng kifejezőképességénél fogva hatékony eszköz a művészet és a tömegkommunikáció különböző formáiban - különösen a reklámokban - a közönségre gyakorolt hatás fokozása érdekében. A szleng gyakran szerepel a reklámszlogenekben. Ez többnyire a fiatalokat célzó reklámtermékekre vonatkozik: erős és alacsony alkoholtartalmú italok, csokoládé stb. A szlogennel szemben támasztott egyik koncepcionális követelmény, hogy figyelembe vegyék a célközönség sajátosságait, nyelvezetének sajátosságait, ezért "az ifjúsági közönséget célzó szlogenek lesznek a leghatékonyabbak és legkifejezőbbek", ha az ifjúsági szleng elemei. használatosak bennük. Így a hirdetők kihasználják a szleng és a zsargon nyelvi jellemzőit egy termék vagy szolgáltatás értékesítésének fokozása érdekében.
Az eredeti a Panasonic szlogenjének szlengje:
"Ez egy igazi sikító". Ez a cég hosszú múltra tekint vissza, és már jó hírű vállalattá nőtte ki magát. Mindenki tudja, hogy a Panasonic kiváló minőségű berendezéseket gyárt, és nem kell erre emlékeztetni. Sokkal hatékonyabb a reklámozás, hogy fenntartsák a márka imázsa, amit a cég hirdetői tettek. Szlengizmus" egy igazi sikító" megfelelően van megválasztva, mivel egy bizonyos értéket rendelnek hozzá a pozitív érzelmek magas szintű kifejezésével.
A szleng kifejezés " mint egy dió", amelyet a "mint egy különc, őrült, bolond" stb. értelemben használnak. Ezzel a kifejezéssel a hirdetők azt akarják megmutatni, hogy a Peter Paul Almond Joy & Peter Paul Mounds termékeivel az olvasó jobban érzi magát, és nyer. önbizalom, ami elengedhetetlen az emberi életben: Néha úgy érzed mint egy dió, néha nem".
A szakzsargon a reklámszövegekben is megtalálható. Az egyik figyelemre méltó példa: " Titokzatos vásárló keresett", melynek segítségével a reklámszöveg készítői egy speciálisan képzett személyt keresnek, aki anonim módon értékeli az ügyfélszolgálat minőségét, a személyzet munkáját, becsületességét, a merchandising szabványoknak való megfelelést, a termékek és szolgáltatások.
Emiatt a közkeletű szleng és zsargon reklámozási használatára vonatkozó néhány példát figyelembe véve megállapíthatjuk, hogy e nyelvi eszközök használatának meg kell felelnie a reklámozás alapvető követelményeinek. Reklámszövegekben való felhasználásuk ugyanakkor hatással van a nyelvi folyamatokra, hozzájárulva e fogalmak elterjedéséhez, a normatív nyelvvel való konvergenciájához. A reklámokba behatoló szlengizmusok és zsargonok elvesztik az emberek egy bizonyos csoportját elkülönítő képességüket, az elidegenedés hatása megszűnik. A reklámszöveg számukra a kodifikált nyelvre való átállás eszköze. A média egyfajta jogalkotója az irodalmi nyelvnek, ezért a reklámokban a szleng és a zsargon neologizmusként fogható fel, ami sokrétű elterjedéséhez vezet.
1. fejezet Következtetések
A tanulmány során a hazai és külföldi nyelvészek elméleti kutatómunkáit tanulmányozták a munka témájában, a "szleng" és a "zsargon" nyelvészetben, különös tekintettel az angol nyelvű reklámszövegben megfogalmazott fogalmait és azok használatát. a reklámszöveg mezőben vették figyelembe.
A "szleng" fogalmának a tudományos irodalomban való figyelembevétele lehetővé tette két ellentétes megközelítés megkülönböztetését annak megértéséhez, mivel e fogalom egyértelmű meghatározása hiányzik. Az elemzett anyagok alapján munkadefiníciót dolgoztak ki: a szlenget olyan nyelvi fogalomnak tekintik, amely az irodalmi beszédben nem elfogadott, különleges érzelmi színű szavak halmazát jelöli. A szakzsargont viszont bizonyos társadalmi csoportok által használt szavaknak tekintik, amelyek mindenki más számára titkos jelentést hordoznak. A szlengizmusokhoz hasonlóan a zsargon ilyen vagy olyan okból fokozatosan behatol az emberi élet minden területére.
Továbbra is kérdés, hogy mi a különbség a „szleng” és a „zsargon” fogalma között. Mindenekelőtt meg kell jegyezni a szlengizmusok élénk kifejezőképességét, amely hozzájárul a beszélő beszédének színezéséhez. A zsargonizmusokat viszont rejtett jelentés jellemzi, nehezen dekódolható olyan emberek számára, akik nincsenek beavatva bizonyos területekre. Ez az oka annak, hogy a szakzsargont általában szűken célzott reklámüzenetekben használják, amelyek egy meghatározott célközönséget céloznak meg.
A reklámszövegekben a szleng és a zsargon elterjedt nyelvi jelenség, amely lehetővé teszi a hirdetők számára, hogy befolyásolják a közönséget, hogy bizonyos, előre kitalált cselekvésekre ösztönözzék. Ugyanakkor a fő hangsúly a befogadó és az ő asszociatív gondolkodásán van belső vágyak amelyre a hirdetők hivatkoznak. Ebből következően a reklámszöveg és annak stilisztikai tartalma (szleng és zsargon) hozzájárul egy pragmatikus és kommunikatív üzenet létrehozásához, amely a célközönség vágyaira és preferenciáira apellálva rejtett hatást kíván elérni.
2. fejezet
.1 A kutatási anyag kiválasztásának és elemzésének módszertana
A tanulmány gyakorlati részét a szleng és a zsargon szemantikai, származékos és funkcionális jellemzőinek tanulmányozására szánjuk a modern angol reklámszövegekben annak érdekében, hogy minden esetben meghatározzuk ezek pragmatikai és kommunikációs potenciálját. A tanulmány 109 különböző világhírű cégek által beküldött reklámszöveg elemzésén alapul (Függelék). A tanulmányozott anyagot különféle internetes forrásokból válogatjuk össze, amelyek újságok és folyóiratok hirdetéseit tartalmazzák.
A vizsgált anyag kiválasztásának fő kritériumai a következők:
Angol reklámszövegek kommunikatív és pragmatikus orientációja;
A szleng és a zsargon jelenléte az angol reklámszövegekben.
Az egyes azonosított szlengizmusok és szakzsargonok tartalmának ellenőrzésére a vizsgált angol nyelvű reklámszövegekben a következő szótárakat használtuk:
1. Az Egyesült Királyság angol szlengjének és köznyelveinek szótára;
2. Szlengszótár Észak-Amerikában, Nagy-Britanniában és Ausztráliában. Angol szleng szótár. A szleng használatának jellemzői Észak-Amerikában, Nagy-Britanniában és Ausztráliában;
Green szlengszótára;
A modern szleng oxfordi szótára;
The Oxford Dictionary of English;
Városi szótár.
A tanulmány keretében a szleng és a zsargon angol reklámszövegekben való használatának kvantitatív elemzésére került sor, amely lehetővé tette ezen nyelvi jelenségek azonosítását a vizsgált anyagban.
Az angol reklámszövegekben a szleng és zsargon használatáról lefolytatott vizsgálat azt is lehetővé teszi, hogy a kapott eredményeket diagram formájában összegezzük (1. ábra).
Rizs. 1. Szleng és zsargon használata angol reklámszövegekben
Így a szleng és a zsargon használatának vizsgálata azt mutatja, hogy az utóbbiak kevésbé elterjedtek (5%) használatuk sajátosságaiból és terjedelméből adódóan. A szleng ezzel szemben nagyobb számban elterjedt, és bekerült a mindennapi nyelvbe, ami jórészt kiszámítható, tekintettel tág jelentésére és az emberi tevékenység különböző területein való felhasználási lehetőségeire.
2.2 A szlengizmusok és zsargonok szemantikai, szóalkotási és funkcionális jellemzői a modern angol nyelvű reklámokban
.2.1 A szleng és a zsargon szemantikai funkciói egy angol nyelvű reklámüzenetben
Az angol szleng és zsargon sajátosságait szemantikával és pragmatikával összefüggésben is figyelembe kell venni, tekintettel e jelenségek tartalmának jelentős közvetett befolyására a szövegmezőben. Ezért szükséges tanulmányozni a szleng és a zsargon szemantikai és pragmatikai jellemzőit a modern angol reklámszövegekben.
Szemantika szempontjából megjegyzendő, hogy a használt szlengizmusoknak és zsargonoknak nemcsak denotatív, hanem konnotatív jelentésük is van, ami minden elemzett reklámszövegből kiderül. Éppen ezért mindenekelőtt azokat kell figyelembe venni, amelyeket közvetlen és átvitt értelemben használnak. Általánosságban elmondható, hogy jelen tanulmány keretében mintegy 109, a vizsgált nyelvi jelenségeket tartalmazó angol nyelvű reklámüzenet került elemzésre.
A reklámozás sajátosságait és fókuszát figyelembe véve nem meglepő, hogy a modern angol reklámszövegekben a legtöbb esetben a szleng és a zsargon átvitt értelemben, általában metaforikus átvitelen alapul, amely az egyik legfényesebb kifejező és befolyásoló eszköz a területen. a marketingről..
A szleng és a zsargon közvetlen és átvitt jelentésű használatának elemzése azt mutatja, hogy használatuk 82%-a a használt lexémák átvitt jelentésén alapul, míg az esetek 18%-a bizonyítja ezen nyelvi egységek közvetlen jelentését. 2).
Élénk példák a szleng és a zsargon használatára a modern angol nyelvű reklámszövegekben, szó szerinti értelemben, a következő esetek marketingcélú használatukra:
- Jókat enni a környéken enni a "szájba venni és lenyelni (étel stb.), különösen harapás és rágás után" jelentésben;
- beanz jelentése heinz hogy a szleng jelent, lexémából képzett eszközök, jelentése "közvetíteni vagy kifejezni szándékozik";
- Ahol a barátság a legnagyobb jackpot! amely zsargont használ főnyeremény jelentése "bármilyen nagy nyeremény, cica vagy felhalmozott tét, amelyet szerencsejátékban lehet nyerni, mint például a póker pool, amely addig halmozódik, amíg a fogadást meg nem nyitják egy pár bubival";
- WotalotIgot! hogy a szleng WotalotIgot a "Milyen sokat kaptam" értelmében;
- Repülj, mint egy vezérigazgató, fizess, mint egy ideiglenes hogy a szleng hőm, amely egy melléknév rövidített formája ideiglenes, azaz "olyan személy, akit egy olyan ügynökség alkalmaz, amely rövid időre különböző irodákba küldi őket, például egy beteg vagy szabadságon lévő személy helyettesítésére".
A szleng és a zsargon átvitt értelemben, különösen metaforikus átvitelen alapuló használatát a következő angol reklámszövegekben mutatják be:
- Segíteni Ausztráliának talpra állnitalpra állni a "meggyógyulni, sikerre vinni valamiben, ami korábban lehetetlen volt" jelentésben;
- Modelljeink felülmúlhatják modelljeit hogy a szleng megver"legyőzni (ellenfelet); érvényesülni" jelentésben;
- Megyek kakukkolni a kakaófelfújtért! hogy a szleng menj kakukk a "valamiért megőrültnek lenni" értelmében;
- Gros Jos hogy a szleng Gros Jos a "nagy mellű nők" értelmében;
- Gros Mac hogy a szleng Gros Mac jelentése "nagy strici".
A tanulmányozott anyag azt mutatja, hogy a modern reklámszövegekben a szleng és a zsargon általában tematikusan felosztható:
1. játék témák, például fogadások és kaszinók: Ahol a barátság a legnagyobb jackpot!;
2. divatipar: Legyen a Prudential a kőszikla;
Modern technológiák: Hello Tosh! Kell a Toshiba?;
Egészség: Benecol. Tartsa távol a koleszterint;
Légi szállítmányozás: Így lehet légitársaságot működtetni? - Fogadjunk, hogy az!;
Táplálkozási kör: A gyorséttermek ismerik az üzletet;
Autóipari: A Fordot keményre építettük!
A vizsgált szlengizmusok egy része különféle területeken, köztük a reklámozásban használt meghatározott kifejezésekre utal. Köztük olyanok, mint pl kiváló a "legmagasabb minőségű; kiváló" értelmében forgásban- „hosszú ideig tartó siker vagy szerencse” stb. A tanulmány eredményei azt mutatják, hogy a stabil kifejezések formájában bemutatott zsargont nem találták meg.
A tanulmány tehát azt mutatja, hogy a reklámüzenetek szemantikája nagymértékben függ az általuk használt nyelvi egységek szemantikai jellemzőitől, különösen a szlengtől és a zsargontól. magas fok kifejezőképesség. A vizsgálat eredményei azt mutatják, hogy a modern angol nyelvű reklámokban a szleng és a zsargon szó szerint és átvitt értelemben is használatos, a hirdetők által követett célok függvényében. A vizsgálati mintában a szleng és a zsargon fő funkciója kifejező és ösztönző reklámszövegek létrehozása, amelyek célja a fogyasztók figyelmének felkeltése. Ez különösen igaz azokra a szlengekre és zsargonokra, amelyeket átvitt értelemben használnak, metaforikus átvitel alapján.
2.2.2 A szlengizmusok és zsargonok származtatási jellemzői az angol hirdetési szöveges üzenetekben
Mielőtt rátérnénk a modern angol nyelvű reklámokban előforduló, sajátos kommunikációs és befolyásolási céllal használt szleng és zsargon pragmatikai funkcióinak elemzésére, figyelmet kell fordítani e nyelvi egységek szóalkotási aspektusára. a vizsgált anyagban azonosították, hogy nyomon kövessék a modern angol nyelvben kialakulásuk sajátosságait és főbb irányzatait, különös tekintettel annak különböző változataira, tekintettel arra, hogy a minta egy részét az amerikai szleng jelenléte jellemzi, amely az egész világon elterjedt. világ.
A tanulmány keretein belül a modern angol nyelvű reklámszövegekben fellelhető szlengizmusok és zsargonok szóalkotási sajátosságait elemezzük a hirdetők által megfogalmazott kommunikatív és befolyásoló cél elérése érdekében.
1. Az elsődleges lexikai egység jelentésének megváltoztatása.
Az új lexikai egységek kialakításának egyik leggyakoribb módja az elsődleges lexikai egység jelentésének megváltoztatása (35%). A legtöbb esetben az értékváltozást a név értékének átvitele okozza, nevezetesen:
Metafora, mivel a metafora a szlengszóalkotás egyik fő eszköze. Segítségével alakulnak ki a legfényesebb és leggyakrabban használt szavak. A következő példákat találtuk a vizsgált anyagban: kakukkolni- "megőrülni valamiért" (pl.: Megyek kakukkolni a kakaófelfújtért!); megver- "legyőzni (ellenfelet); győzni" (pl.: Modelljeink felülmúlhatják modelljeit.);
Metonímia: Gros Jos- "nagy mellű nők" (pl.: Gros Jos); Gros Mac- "egy nagy strici" (pl.: Gros Mac).
A szóalkotás egyik jellemző, elsősorban a szlengre jellemző eszköze a szójáték: főzhetőség- "bárhol főzhető cucc" (pl. Főzhetőség... ez a gáz szépsége.).
2. Konverzió- ez egy új alap kialakítása egy már létező (következtető) alapból úgy, hogy az utóbbit egyszerűen újragondoljuk anélkül, hogy annak formája megváltozna. Összességében a konverzió szóalkotási célú felhasználásának 11%-át azonosították az elemzett angol nyelvű reklámüzenetekben. Egy példa a következő lenne:
Főnév emel- jó hangulat (pl. Emelje fel a délutánját.), amely az igéből való átalakítással keletkezett emelni- "betépni";
Főnév megy- "egy kísérlet vagy próbálkozás" (pl.: Az Actimel kihívás.Engedd el.), amely az igéből való átalakítással keletkezett menni- „elmozdulni vagy továbbhaladni, különösen egy pontra vagy onnan, vagy egy bizonyos irányba”;
A kick főnév "serkentő vagy izgalmas tulajdonság vagy hatás" (pl. Vigyázat: a ketchup rúgást kapott.), amely az igéből való átalakítással keletkezett rúgni- "lábbal vagy lábbal ütni".
3. Összetétel. A kompozíció területén az angol és amerikai szleng és zsargon legjellemzőbb sajátossága, hogy számos szót egy egésszé alakítanak át. Így, WotalotIgot!- "mennyit kaptam!" (volt.: okoskodók. WotalotIgot!) Megjegyzendő, hogy ez a szlengképzési módszer meglehetősen népszerű és hatékony (8%), mivel a nyomtatott reklámokban lehetővé teszi, hogy a célközönség figyelmét a kijelentés egy bizonyos aspektusára összpontosítsa, és szövegterületet takarít meg, amely általában korlátozott a médiában vagy bizonyos népszerű internetes oldalakon megjelenő reklámüzenetek nyomtatása során.
4. Morfológiai szóalkotás. A vizsgált anyagban a szleng és a zsargon morfológiai kialakulása széles körben megtalálható (46%). A legtermékenyebb és leggyakoribb a toldalékos szóalkotás. A kutatási anyagban a szlengizmusok és a szakzsargon képződésében gyakran előfordul a toldalékos típusú szóalkotás.
A modern angol reklámszövegekben a szlengizmusok és zsargonok toldalékos képződésének példájaként a következő reklámüzenetek hozhatók fel:
- fizikai- "átmenni a pezsgés folyamatán" (pl.: Minden buborék kiégett.);
- gyorsétterem-"olyan személy, aki szeret gyorséttermet enni" (pl. A gyorséttermek ismerik az üzletet.);
- szemétbe-„kábítószer és/vagy alkohol hatása alatt” (pl. A kidobott szárny otthona.).
Az amerikai szlengben és zsargonban a leggyakoribb utótag az er. A XX. század közepén. ezt az utótagot nemcsak a mindennapi életben kezdték aktívan használni, hanem más területeken is elterjedt, különösen a reklámozásban. A vizsgált anyagban vannak szlengkifejezések és zsargonok is ezzel az utótaggal, nevezetesen:
- kioltó- "alkohol" (pl.: A Szomjoltó.);
- bumm-" egy kolbász" (pl.: Bangers érzékkel.);
Egy nagy csoportot képviselnek az igék, amelyeket az utópozitívokkal való tartós kommunikáció során használnak. le, ki, ki, fel, körbe. A legproduktívabb az kiÉs fel: megver- "legyőzni (ellenfelet); győzni" (pl.: Modelljeink felülmúlhatják modelljeit.); köhögjön le- "azonnal megszökni" (pl.: Mondd meg a köhögésnek, hogy köhögjön le!).
A tanulmány kimutatta, hogy a szlengben az egyszerűsítésre, a nyelvi erőfeszítések megspórolására hajlamosak, ami a rövid szavak használatában és a lexikai egységek csökkentésében is megmutatkozik. A vizsgált anyag használati eseteinek 46%-át a rövidíthető szavak teszik ki:
- lipsmackin", thirstquenchin", acetastin", motivatin", goodbuzzin", cooltalkin", highwalkin", fastlivin", evergivin", coolfizzin"- "ajakfestés, szomjoltás, illatosító, motiváló, jó zümmögés, hűvös beszéd, nagy járás, gyors élet, örökkévalóság, hűvös pezsgő" (pl. Lipsmackin", thirstquenchin", acetastin", motivatin", goodbuzzin", cooltalkin", highwalkin", fastlivin", evergivin", coolfizzin" Pepsi.);
- Kell- "(van) van, (van) kell" (pl.: Hello Tosh! Kell a Toshiba?);
- Gyerünk- "gyerünk" (pl.: Colman gyújtsa meg a tüzet.);
- betcha- "fogadni" (pl.: Betcha nem ehet csak egyet.);
- gottahava- "kell rendelkeznie" (pl.: Gottahava Wawa. ).
A vizsgált anyagokban fellelhető szlengizmusok között különleges helyet foglal el a szlengizmusok meglehetősen nagy csoportja, amelyet felkiáltások és közbeszólások képviselnek. Kifejező színezést adnak a kijelentésnek, és az érzések és akarat közvetlen kifejezésére szolgálnak. Általában ezek rövid felkiáltások, és különböző fokozatokat fejeznek ki:
1. Örömök: fincsi- "az evés vagy egy bizonyos étel elfogyasztásának kilátásba helyezésére szolgáló öröm kifejezésére" (pl. Wendy's, Wendy's, nam!);
Meglepetés és öröm: Azta- "megdöbbenés vagy csodálat kifejezése" (pl. Tartsa meg a hajszínét Wow.); hú- Általában a csodálat kifejezésére használják (pl. Ó! Így frissen kevesebbért!);
3. Jóváhagyások: igen- "az igen nem szabványos helyesírása, amely informális kiejtést jelent" (pl.: Honey Comb nagy! Igen igen igen! Nem kicsi...nem, nem, nem!);
Meglepetés: b "istenem- "Istentől" (pl.: Oshkosh, istenem. ).
A kölcsönzések jelentős szerepet játszanak a szleng és a zsargon kialakulásában. A vizsgált anyagban használt szleng más szférákból kölcsönzött szókincset tartalmaz, és a társadalmi dialektusok kölcsönzési forrásaként szolgálhat. Egyes társadalmi csoportok társalgási stílusa különösen népszerű a különböző korosztályú célközönség körében, és viselkedési útmutatóul szolgál számukra. Szóval sok szlengkifejezést a programozók, a média, a gengszterek, a prostituáltak, a drogosok stb. lexikonjából vettek át. Például a vizsgált anyagban a következő, különböző területekről kölcsönzött szlengkifejezéseket találtuk:
- bovver- "huliganizmus vagy erőszakos rendbontás, különösen, ha skinheadek bandái okozzák";
- szundi papír- "valaminek semmi köze egy minőségi újsághoz";
- Szinkronban- „az események összehangolása egy rendszer egységes működése érdekében”.
Általánosságban elmondható, hogy az ilyen kölcsönzött szlengek és zsargonok listája még folytatható, hiszen mindegyiket széles körben használják a reklámozásban, de dinamizmusuk és mobilitásuk miatt különböző területeken alkalmazhatók.
A tanulmány keretében az angol nyelvű reklámszövegekben előforduló szlengizmusok és zsargon szóalkotási sajátosságainak kvantitatív elemzése készült, amely lehetővé tette a szóalkotás sajátosságainak kiemelését a vizsgált anyagban (3. ábra). ).
3. ábra. A szlengizmusok és zsargonizmusok szóalkotási sajátosságai
A tanulmány tehát azt mutatja, hogy a modern angol reklámszövegekben fellelhető szlengnek és zsargonnak számos olyan szóalkotási jellemzője van, amelyek nemcsak a brit angol, hanem annak változatainak, különösen az amerikainak a fejlődési trendjeit is tükrözik. A szlengizmusok és zsargonizmusok kialakításának fő módjai között meg kell jegyezni az elsődleges lexikai egység jelentésének változását, a konverziót, az összetételt és a morfológiai formációt.
2.2.3 A szleng és a zsargon fő funkciói és pragmatikus orientációja az angol reklámban
Napjainkban a társadalom folyamatosan fejlődik, és olyan változásokon megy keresztül, amelyek az emberi tevékenység abszolút minden területét érintik. A reklámozás, mint bármely tevékenység szerves attribútuma, a társadalom fejlődésével összhangban is változik. A fogyasztókra nehezedő nyomásgyakorlás eszközéből a reklámszöveg fokozatosan marketingkommunikációs eszközzé válik, amely gyakorlatilag a gyártó és a fogyasztó közötti kommunikáció nyelvének szerepét tölti be.
5. Befolyásolási függvény, amely érzelmi, esztétikai és befolyásoló funkciók kombinációjaként határozható meg;
6. tájékoztató funkció, amely a meghirdetett objektumra vonatkozó szükséges adatok jelentéséből áll.
A befolyásoló funkciót jól szemlélteti a következő példa, amelyben a hirdető motiváció segítségével próbálja befolyásolni a célközönség belső vágyait, és kialakítani elképzelését arról, hogy terméke jó cucc, ami azt jelenti, hogy érdemes megvenni és értékelni minden előnyét más ilyen termékekhez képest:
Gyűjtsd össze a jó dolgokat.
Figyelembe véve a tájékoztató funkciót, meg kell jegyezni, hogy az elemzett reklámüzenetek a termék bizonyos tulajdonságairól is tájékoztatják a célközönséget, ezzel is segítve vásárlóerejük és vásárlási kedvük növelését, a leírt tulajdonságok alapján:
Megcsábítjuk a pocakját, a dió és a méz ízével, az O-méz, ez Honey Nut Cheerios.
Természetesen egy reklámüzenet nyelvi kialakítását az általa betöltött funkciók motiválják. A modern angol nyelvű reklámüzenetek elemzése azt mutatja, hogy a vizsgált reklámszövegek annak az információnak a hordozói és kifejezői, amelyet szerzőjük közvetít, megvalósítva bennük azt a szándékot, hogy egy bizonyos pragmatikus és kommunikatív cél eléréséhez szükséges információkat közvetítsék. Ennek érdekében a vizsgált reklámszövegekben minden angol nyelven elérhető kifejezési eszközt széles körben alkalmaznak. A bemutatott hirdetés a lehető legrövidebb, észrevehető és kifejező, ezért hatékony és sikeres: beanz jelentése heinz.
A reklámüzenet szerzője olyan nyelvi eszközöket választ szövegalkotáshoz, amelyek egyformán egyértelműen keretbe foglalják a potenciális fogyasztó számára szükséges információ megjelenítését, és érzelmi befolyásolással, javaslattal és meggyőzéssel olyan cselekvésre ösztönzik, amire a hirdetőnek szüksége van.
A fogyasztóra gyakorolt szükséges hatás elérése érdekében a hirdetők különféle trükkökhöz folyamodnak, nyelvi tervezés segítségével. Az angol nyelven elérhető, különböző funkciójú lexikális-szemantikai eszközök kombinációjának köszönhetően a reklámszöveg érzelmi tartalma úgy jön létre, hogy felkeltse a közönség figyelmét.
A reklámüzenetek elemzésekor nem lehet nem figyelni a bennük használt szókincs stilisztikai színezésére. Különös szerepet kapnak benne a szlengizmusok és a zsargonok, amelyeket bizonyos stilisztikai jelölés jellemez, amely lehetővé teszi a célközönség befolyásolását, és a kijelentés fontos elemeire való felhívását, vásárlóerejének és vágyainak serkentése érdekében.
Mindenekelőtt meg kell jegyezni a szlengizmusokat, amelyeket nagyfokú kifejezőkészség jellemez, mivel bizonyos stilisztikai figurákon, például egy jelzőn alapulnak. Tehát az alábbi példában a szleng nem túl titkos negatív részecskét tartalmaz nem, azonban a kontextuális jelentés miatt a megalkotott szlengizmus pozitív konnotációval jellemezhető és megfelelő asszociációkat vált ki a célközönségben, ami segít felkelteni a figyelmét a meghatározott reklámtermékre. Ezenkívül egy metaforikus egység részeként található nem túl titkos fegyver amelyben a szó fegyverekátvitt értelemben használva annak hangsúlyozására, hogy ezzel a termékkel bárkit "lenyűgözhet", hiszen kiváló minőségű: A te nem túl titkos fegyver .
A szleng és a zsargon kétségtelenül széles körben használatos a reklámokban kifejezőkészségük és egyszerűségük miatt. Tehát az alábbi példában a zsargon hőmösszehasonlítás részeként használják, hogy bemutassák az internetes oldalak népszerűsítésével kapcsolatos munka minden előnyét. Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy nem kell szakembernek lenni ezen a területen és keményen dolgozni, hanem könnyen és gyorsan megtanulhat mindent, ami rendkívül vonzó a jelen ajánlat iránt érdeklődő pályázók számára: Repülj, mint egy vezérigazgató, fizess mint egy hőm .
A következő példában a szleng rúgni szintén az összehasonlítás részeként kerül felhasználásra, mivel fokozza a reklámüzenet stilisztikai színezését és általános kifejezőképességét, ami rendkívül fontos, ha széles célközönséget célzó reklámüzenetekről van szó. Tehát használatának köszönhetően a célközönségben vannak bizonyos asszociációk, amelyek arra utalnak, hogy a reklámozott termék az energiaitalokra jellemző speciális tulajdonságai miatt élénkítő és ízletes, ami hatékonyabbá és aktívabbá teheti az embert: Úgy iszik, mint a szóda Úgy rúg, mint egy energiaital .
A szlenget gyakran használják ismétléseknél is, hogy felkeltsék a célközönség figyelmét egy reklámüzenet megtekintésekor vagy olvasásakor. Tehát az alábbi példában a szleng használatos Butaság, amely a márkanév rövidítése Toshiba. A gyökérismétlődésnek köszönhetően a hirdetők megpróbálják a fogyasztók figyelmét a megadott márka nevére irányítani, és azokkal társítani őket, akik ennek a cégnek a termékeit használják, „tosh”-nak, azaz „toshnak” nevezve őket. akik ezt a márkát használják vagy egyszerűen rajonganak érte. Az ilyen felhívás köznyelvi és kommunikatív, mivel hozzájárul a márka és fogyasztói konvergenciájához, tovább ösztönzi őket a vásárlásra: Helló Butaság, Kell Toshiba? .
amerikai szleng gimme ismétlődően is alkalmazzák a célközönség befolyásolására és egy bizonyos elképzelés kialakítására a hirdetett termékről. Tehát az alábbi példában a célközönség egy reklámterméket a kikapcsolódáshoz társít, pl. ha az ember pihenni szeretne, vásároljon és egyen gofrit, ami mennyei örömet okoz, és segít egy kis kikapcsolódásban, valamint az éhség csillapításában. Következésképpen nemcsak a meghatározott szlengizmus stilisztikai kifejezőereje nő, hanem a reklámüzenet egésze is, ahogyan azt a hirdetők szándékozták: Szünetet, szünetet .
Adj egy huhogás, ne szennyezd.
Wah ! Így frissen kevesebbért!
Semmi' mondja szeretni mint valami a sütőből.
Tehát a megadott példákban a szlengizmusok stilisztikai tulajdonságai semmi, szeretem, valami, üvöltésÉs hú a reklámüzenet ritmusának köszönhetően fokozódnak, ami pozitívan hat a célközönségre, és hozzájárul a reklámszöveg jobb memorizálásához, ezáltal könnyebb reprodukálásához.
Figyelembe véve a meggyőzés és befolyásolás funkcióját az angol reklámszövegekben, különös figyelmet kell fordítani az agresszív vagy lágy befolyásolás funkciójára. Tehát az első befolyásolási módszerrel a hirdető közvetlenül a fogyasztót szólítja meg. Nincsenek burkolt megjegyzések vagy utalások. A reklámszöveg csak a termék nevét vagy felhasználási ajánlatát tartalmazza. Ezért jellemző rá a felszólítás, a védjegynév vagy a reklámtárgy közvetlen céljára vonatkozó információ:
Legyen jópofa a römivel.
Ritkán előfordul, hogy a felszólító igék negatív részecskéket tartalmaznak, mivel ezek negatív konnotációt hordoznak, és a vevő meggondolását okozhatja a hirdetett termék vagy szolgáltatás megvásárlásával kapcsolatban. De bizonyos esetekben használatuk rendkívül sikeres és megfelelő:
Chocy Philly? Ne hülyéskedj.
A lágy befolyásolás módszerének alkalmazásakor elsősorban a vásárló hangulatán, érzelmein, érzésein van a hangsúly, nem pedig a meghirdetett tárgy megvásárlásával kapcsolatos meggyőződésén. A rejtett szubtext segítségével magának a vásárlónak is meg kell értenie, hogy ez a termék jobbá teszi az életét. E hatás elérése érdekében különösen hosszabb szerkezeteket, retorikai kérdéseket, névmásokat használnak te, a tiéd, mi, a miénk stb. Egyes esetekben nehéz kitalálni, hogy pontosan miről is van szó, anélkül, hogy látnánk a termék vagy szolgáltatás kísérő képét:
Amikor megőrülsz a csirkéért.
A tanulmány keretében az angol reklámszövegekben előforduló szlengizmusok és zsargonok stílusjegyeinek kvantitatív elemzésére került sor, amely lehetővé tette ezen nyelvi jelenségek azonosítását a vizsgált anyagban (4. kép):
4. ábra. A szleng és a zsargon használata a stilisztikai eszközök részeként
A szleng és zsargon használatának tanulmányozása az angol reklámszövegekben azt is lehetővé teszi, hogy az eredményeket diagram formájában összefoglaljuk (4. ábra).
A szleng és a zsargon reklámozási köre szempontjából fontos megjegyezni, hogy használatuk általában az élelmiszer- és táplálkozási iparra jellemző, ami nagyrészt a gyors fogyasztás iránt érdeklődő célközönséget érdekli. és finom ételek: Jókat enni a környéken. Ezenkívül ezeket a nyelvi jelenségeket gyakran használják szerencsejáték-létesítmények vagy lottójátékok reklámozásában: Ahol a barátság a legnagyobb jackpot!. A szleng és a zsargon használata a kozmetikumok reklámozásában nem ritka: Tartsa meg a hajszínét "Wow". A szlengtől eltérően a zsargon használatának fő célja egy adott célközönség megszólítása, aki jól ismeri az adott területet, például a játékokat. A zsargon használata ilyenkor megszólítja az egyes dolgok iránt érdeklődő fogyasztókat, ami hozzájárul fogyasztói érdeklődésük növekedéséhez, és felhívja a figyelmet a hirdetett tárgyra és annak versenyelőnyeire.
A szlengizmusok és a zsargon stilisztikai funkcióinak elemzése tehát azt mutatja, hogy kifejezőképességük, kifejezőképességük fokozódik bizonyos stilisztikai eszközök, nevezetesen metaforák, ismétlések, összehasonlítások és jelzők összetételében. Ez hozzájárul ahhoz, hogy a célközönségben kialakuljanak a szükséges asszociációk, és felhívják figyelmét a reklámüzenet egyes aspektusaira, egységeire, valamint a reklámtermék egészére. Következésképpen a modern angol reklámszövegekben a szleng és a zsargon nagyfokú kifejezőkészséggel és stilisztikai jelöléssel rendelkezik, ami pozitív hatással van a reklámkampányra, elősegítve az áruk vagy szolgáltatások értékesítésének növelését és a célközönség vonzását.
A 2. fejezet következtetései
A tanulmány gyakorlati részében 109 reklámszlogenből álló minta alapján elemeztem a szleng és a zsargon jellemzőit a modern angol nyelvű reklámszövegekben. A kutatási anyagban kiemelt figyelmet fordítottak a szleng és a zsargon szemantikai, származtatási és funkcionális jellemzőire.
A vizsgálat eredményei azt mutatják, hogy az észlelt szleng és zsargon szó szerint és átvitt értelemben is használatos a modern angol nyelvű reklámokban. Használatuk ilyen jellegű használatát előre meghatározza azon hirdetők motivációja és céljai, akik reklámüzeneteket készítenek bizonyos cégek számára. A szleng és a zsargon fő célja kifejező és ösztönző reklámszövegek létrehozása, amelyek célja a fogyasztók figyelmének felkeltése és a reklámozott termék vásárlása iránti érdeklődésük felkeltése.
A vizsgált mintában talált szóalkotási sajátosságok szempontjából a szlengizmusok és a szakzsargon képződésének következő módjait kell megjegyezni: az elsődleges lexikai egység jelentésének megváltoztatása, konverzió, összetétel és morfológiai képzés.
A szlengizmusok és zsargonok befolyása és pragmatikus hatása növekszik, ha bizonyos stilisztikai eszközök, például metaforák, ismétlések, összehasonlítások és epiteták részeként használják őket.
3. fejezet
Sok kutató megjegyzi a kommunikatív technika alkalmazásának nagy hatékonyságát. A kommunikatív módszertan rendelkezései alapján 1996-ban az Európa Tanács megfogalmazta új megközelítés az idegen nyelvek oktatására, amely a kommunikatív kompetencia kialakítására összpontosító kompetencia alapú megközelítésként ismert.
Az idegen nyelv tanítása során megtörténik a kommunikációs kompetencia kialakítása és fejlesztése, amely nem arra irányul, hogy egyszerűen átadjon egy bizonyos nyelvtani és lexikális tudást a hallgatónak, hanem az anyanyelvi beszélőkkel való hatékony kommunikáció megtanítására irányul. és a kultúrát tanulmányozzák.
A modern tudományos irodalomban a kompetencia általában a tudás halmazaként értendő nyelv ismeret, készségek és képességek. A kompetencia fogalmával együtt a kompetencia kifejezést használják. Ezeket a fogalmakat a következőképpen különböztetjük meg: a kompetencia az órákon elsajátított ismeretek, készségek és képességek összessége, amely a tanulás értelmes összetevője, míg a kompetencia olyan "személyes tulajdonságnak minősül, amely meghatározza, hogy képes-e valamilyen tevékenységre. a kialakult kompetencia”.
Kommunikációs kompetenciát úgy kell tekinteni, mint egy személy azon képességét, hogy egy idegen nyelvet nem csak a hangtani, lexiko-grammatikai és regionális ismeretek és beszédkészségek szintjén képes megérteni és újraalkotni, hanem a különféle céloknak és a kommunikációs helyzet sajátosságainak megfelelően. . Ezekből az álláspontokból kiindulva úgy gondolják, hogy a beszédkommunikációhoz nem elég csak a nyelvi rendszert minden szinten ismerni, elsajátítani a nyelvtani normáknak megfelelően felépített mondatalkotás szabályait, hanem az is szükséges, hogy hogy befolyását a kommunikáció résztvevőjére a kommunikáció feladatainak és helyzetének megfelelően gyakorolja.és ennek megfelelően használja a nyelvet. Ezért a kommunikatív kompetencia egyéni dinamikus kategóriaként definiálható, amely az egyén nyelvének és beszédének egységét tükrözi.
Az E.N. Solovova szerint a kommunikációs kompetencia kialakítása a következő szintekből áll:
Nyelvi;
Szociolingvisztikai;
Szociokulturális;
stratégiai;
csapongó;
Szociális.
Nyelvi kompetencia célja bizonyos formális ismeretek és az ezekhez tartozó készségek kialakítása és fejlesztése a tanulókban, amelyek a nyelv bizonyos aspektusaihoz kapcsolódnak, különösen a nyelvtan, a fonetika és a szókincs. Ez a kompetencia különösen fontos az olyan nyelvi jelenségek tanulmányozása során, mint a szleng és a zsargon, valamint beszédhasználatuk sajátosságai. A kommunikáció azonban minden konkrét esetben elsajátítást is igényel szociolingvisztikai kompetencia, amely a tanulók azon képessége, hogy a nyelvi formákat megválasszák, a kommunikáció folyamatában alkalmazzák és a kontextusnak megfelelően alakítsák át. E kompetencia kialakításának segítségével a hallgatók megértik a jelen tanulmány keretében vizsgált nyelvi jelenségek gyakorlati felhasználását a kommunikációs folyamatban a beszélgetőpartner befolyásolására.
Tekintettel arra a tényre, hogy a nyelv az emberi élet sajátosságait reprezentáló eszközként szolgál, szükség van a kialakításra és fejlesztésre. szociokulturális kompetencia, amelynek célja a tanult nyelv különböző országainak kultúrájának megértése és tanulmányozása . Segítségével a tanulók megtanulják megérteni az angol szleng és zsargon, valamint azok szemantikáját az angol ajkú lakosság világának képében az angol tanulás folyamatában. Ezért nemcsak az egyének szintjén zajló párbeszédről beszélünk, hanem a kultúrák közötti párbeszédre való felkészültségről és képességről is az idegen nyelv iskolai tanulásának folyamatában.
Azonban E.N. Solovova szerint a kommunikatív feladatok kompetens megoldása nemcsak a kulturális természetű ismeretek jelenlétét jelenti, hanem a beszéd megszervezéséhez szükséges bizonyos készségek és képességek jelenlétét, a logikus, következetes és meggyőző felépítés képességét, a célok kitűzését és a célok elérését. Az Európa Tanács szerint ezt a fajta kompetenciát ún stratégiaiÉs csapongó. A tanulási folyamatban nem kevésbé fontos a formáció szociális kompetencia ami magában foglalja a tanulók készségét és vágyát a másokkal való interakcióra, önbizalmát, valamint azt a képességet, hogy a másik helyébe kerüljenek és megbirkózzanak a jelenlegi helyzettel. Ebben a tekintetben meg kell jegyezni, hogy valaki más nézőpontjával szemben toleranciát kell kialakítani, amely eltérhet a beszélő véleményétől. Az ilyen típusú kompetenciák az angol szlenggel és zsargonnal való munkafolyamat során is szükségesek, mivel lehetőséget adnak arra, hogy a hallgatók megértsék használatuk megfelelőségét egy adott helyzetben a beszélgetőpartnerrel kapcsolatban.
Az angol nyelv tanítása és az arra jellemző nyelvi eszközök használata során fontos megérteni a beszédhatás sajátosságait is, amely az egyén meghatározott beszédtevékenységének folyamatában történik, és az elért eredményekhez kapcsolódik. a beszédkommunikáció konkrét céljairól és célkitűzéseiről. A.A. Leontyev a beszéd befolyásolásának három módját azonosítja:
1. új fogalmi struktúrák – fogalmak – kialakulásával kapcsolatos hatás az egyén fogalmi rendszerében. Itt új ismeretek, új információk megszerzése folyik önmagunkról és a világról;
2. a meglévő fogalmak fogalmi szerkezetének megváltozása. Új fogalmakat nem vezetnek be, nem alakítanak ki, szerkezetük megváltozik. Itt egy fogalmi, jelentésjellegű új információ jelenik meg;
3. a fogalom szerkezetének megváltozása annak érzelmi és szemantikai szerkezete szintjén az értékelő, érzelmi komponens változása. Ennek eredményeként más attitűd jön létre, más hely az egyén értékrendjében.
Meg kell azonban jegyezni, hogy verbális kommunikáció különböző tudatossági szinteken egyidejűleg is végrehajtható, illetve a beszédbefolyás különböző szinteken is előfordulhat, amit figyelembe kell venni a beszédbefolyásolás technikájának tanítása során, az angol nyelvben a szleng és a zsargon használatával.
A médiaműveltség és a beszédhatás képzése elengedhetetlen, mert a mai fiataloknak meg kell érteniük a média és más információszolgáltatók funkcióit, tudniuk kell információt keresni, értékelni, felhasználni és létrehozni személyes, társadalmi, szakmai és oktatási célok elérése érdekében. A médiaismereti készségek elsajátítása a tanárok és a tanulók számára olyan lehetőségek széles skáláját kínálja, amelyek gazdagítják az oktatási környezetet, dinamikusabbá teszik a tanítási-tanulási folyamatot.
E tanulmány keretében megvizsgálják a kutatási anyagok felhasználásának lehetőségét az angol oktatás felső szakaszában, iskolai körülmények között.
1. feladat Párosítsa a hirdetésekben használt angol szlengeket és zsargonokat a definícióikkal! Megkülönböztetni a szlenghez és a zsargonhoz tartozó lexikai egységeket.
|
nagyon aktív vagy elfoglalt |
|||
|
bizonyosság kifejezésére használják |
|||
|
sikerrel járni; legyőzni vmit |
|||
2. Keressen angol megfelelőket a szótáraiban. Lehetőleg használjon szlengeket és zsargont:
· adj egy szót, keringess, őrülj meg, próbálkozz, gizmos, őrült, fogadás, leszámolás (általában fiatalok csoportjai között), rokonok, taposs ide, túlzottan, jalopy, csajok.
3. feladat Fordítsa le oroszra a következő hirdetéseket:
1. Ó! Így frissen kevesebbért! (Óriás)
2. Újság, nem szundi papír. (Az üzenet)
Modelljeink felülmúlhatják modelljeit. (Levis farmernadrág)
Az Actimel kihívás. Engedd el. (Actimel)
Így lehet légitársaságot működtetni? - Fogadjunk, hogy az! (National Airlines)
Gyűjtsd össze a jó dolgokat. (Pizza Hut)
4. Feladat. A következő hirdetésekben használt angol szleng és zsargon átfogalmazása:
1. Szia Tosh! Kell Toshiba?
néz, Ma, nincs üreg!
3. Hihetetlenből készült dolog.
4. Mondja el a köhögését köhögjön le!
5. Gimme szünet, Gimme szünet.
6. Fuss a kicsivel fickó…hozzon létre némi változást.
5. feladat. Tegyen fel minél több különböző típusú kérdést az alábbi hirdetésekhez! Különös figyelmet kell fordítani a használt szlengre és zsargonra. Fordítsd le a mondatokat.
1. Gyors élelmesek ismeri az üzletet.
2. Tegyen egy Tic Tac-et a szájába, és kapjon a bumm kiélet.
3. Vegyél egy vödör csirkét, és egy hordó szórakozásból.
6. feladat Fejezze ki a hozzáállását az alábbi reklámokhoz! Úgy gondolja, hogy az angol szleng és zsargon választása megfelel érzelmi és pragmatikus töltésüknek?
1. Úgy iszik, mint a szóda, Kirúgások mint egy energiaital.
ez van piperkőc a fogaidért!
Tartsd meg a hajszíned" Azta".
Hol van az étel és a szolgáltatás kiváló!
5. Az sütemény poppolicious!
7. Készítse el saját hirdetéseit a következő szleng és zsargon használatával a dobozból.
|
A hirdetésed itt lehet! |
||
8. Beszéljen az alábbi témákról az angol hirdetésekkel kapcsolatban. Ha lehetséges, használjon példákat és szleng/zsargont.
1. Mitől hatékonyak az angol hirdetések?
2. Miért emlékeznek az emberek néhány hirdetésre és ismétlik meg őket?
Szeretnél hirdető lenni? Miért? Miért ne?
Szükséges a szleng/zsargon használata a reklámokban?
5. Melyek a reklámokban használt szleng/zsargon fő funkciói? 9. Feladat. Fejezze ki a reklámokhoz való hozzáállását és használatuk szükségességét az eladások és a márkaismertség növelése érdekében.
10. feladat Szerepjáték
1. Ön egy jól ismert márka cég képviselője. Találkozóban van egy hirdetővel, akinek egy lenyűgöző promóciós kampányt kell létrehoznia. Mik a legfontosabb prioritásai a hirdetések megrendelésekor? Beszélje meg őket a hirdetővel.
Ön egy jól ismert márka cég képviselője. Ön sajtókonferenciát tart olyan újságírókkal, akik szeretnének többet megtudni a legutóbbi promóciós kampányáról, melynek szlogenje " Mutasd meg nekik, hogy tigris vagy, mutasd meg nekik amit te megteheti, a Tony's Frosted Flakes íze kiemeli a tigrist benned, benned!". Válaszoljon a kérdéseire.
Így a javasolt gyakorlatok a fent említettek kialakítását célozzák kommunikációs kompetenciák, valamint a médiaműveltség, tekintettel a reklámipar és a médiaforrások gyors fejlődésére. A szükséges ismeretek birtokában nemcsak a szleng és a zsargon felismerésére, hanem az idegen nyelvi források közlése vagy olvasása során, de további szakmai vagy mindennapi életükben történő felhasználására is képesek lesznek. Ezért a szleng és szleng kifejezéseket tartalmazó reklámszövegek használata nagy elméleti és gyakorlati jelentőséggel bír az idegen nyelv tanításának folyamatában, és felhasználható a tanulók érdeklődésének felkeltésére a tanult nyelv iránt, és ösztönözheti a modern angol nyelv önálló tanulását. nyelvi média.
Következtetés
A vizsgálat során a hazai és külföldi nyelvészek elméleti kutatómunkáját tanulmányozták a dolgozat témájában, és valamennyi kutatási cél megvalósult.
E munka keretében elemezték a hazai és külföldi kutatók elméleti munkáit a munka témájában, a "szleng" és a "zsargon" nyelvtudományi fogalmait, különös tekintettel az angol nyelvű reklámszövegekre, és annak értelmezése. a reklámszöveg mezőjére gyakorolt hatást vették figyelembe.
A "szleng" fogalmának a tudományos irodalomban való figyelembevétele lehetővé tette két ellentétes megközelítés megkülönböztetését annak megértéséhez, mivel e fogalom egyértelmű meghatározása hiányzik. Az elemzett művek alapján munkadefiníciót dolgoztak ki: a szlenget olyan nyelvi kifejezésnek tekintik, amely az irodalmi beszédben nem elfogadott, különleges érzelmi színű szavak halmazát jelöli. A szakzsargont viszont bizonyos társadalmi csoportok által használt szavaknak tekintik, amelyek mindenki más számára titkos jelentést hordoznak. A szlengizmusokhoz hasonlóan a zsargon ilyen vagy olyan okból fokozatosan behatol az emberi élet minden területére.
Továbbra is kérdéses a „szleng” és a „zsargon” fogalma közötti különbségtétel. Mindenekelőtt meg kell jegyezni a szlengizmusok élénk expresszivitását, amely hozzájárul a beszélő beszédének színezéséhez, míg a zsargonizmusokat rejtett jelentés jellemzi, amelyet nehezen dekódolhatnak azok az emberek, akik nem ismerik bizonyos területeket. Ez az oka annak, hogy a szakzsargont általában szűken célzott reklámüzenetekben használják, amelyek egy meghatározott célközönséget céloznak meg.
A reklámszövegekben a szleng és a zsargon elterjedt nyelvi jelenség, amely lehetővé teszi a hirdetők számára, hogy befolyásolják a célközönséget, hogy bizonyos, előre kitalált cselekvésekre ösztönözzék. Ugyanakkor a fő hangsúlyt a címzett asszociatív gondolkodása és belső vágyai helyezik, amelyre a hirdetők apellálnak. Ebből következően a reklámszöveg és annak stilisztikai tartalma (szleng és zsargon) hozzájárul egy pragmatikus és kommunikatív üzenet létrehozásához, amely a célközönség vágyaira és preferenciáira apellálva rejtett hatást kíván elérni.
Ez a tanulmány a szleng és a zsargon jellemzőit is elemzi a modern angol nyelvű reklámozásban. Általában több mint 100 reklámüzenetet elemeztek, amelyekben a szleng (95%) és a zsargon (5%) használatának eseteit azonosították, figyelembe véve azok szemantikai, származékos és funkcionális jellemzőit. A modern angol nyelvű reklámokban a szleng és a zsargon szemantikája szempontjából hangsúlyozni kell, hogy a hirdetők különféle nyelvi eszközökhöz folyamodnak, amelyek bizonyos asszociációkra, cselekvésekre ösztönzik a célközönséget. Az azonosított szlengizmusok és zsargonizmusok szóképzésének elemzése azt mutatja, hogy a szlengizmusok és zsargonizmusok fő képződési módjai közül kiemelendő az elsődleges lexikai egység, a konverzió, az összetétel és a morfológiai formáció jelentésének változása.
A kutatási anyag elemzése során kiderült, hogy a szlengizmusok és zsargonok hatásának mértéke megnövekszik annak következtében, hogy bizonyos stilisztikai eszközök, nevezetesen metaforák, ismétlések, összehasonlítások és jelzők részeként alkalmazzák őket, melyeket nagyfokú expresszivitás és expresszivitás jellemez.
A nemcsak a reklámozás, hanem a médiaoktatás rohamos fejlődése is lehetővé teszi a modern angol nyelvű, szleng és zsargont tartalmazó reklámszövegek didaktikai célú felhasználását, például az iskolai angoltanítás folyamatában. Ez a tanulmány gyakorlatokat mutat be az angol nyelv tanítására az iskola felső szakaszában, nemcsak a tanulók médiaműveltségének kialakítására és fejlesztésére, hanem a tanult nyelvi jelenségek angol nyelvű helyes megértésére és használatára is.
Bibliográfia
1. Andreeva N.P. A reklám és a reklámszövegek angol terminológiájának nyelvi és stílusjegyei. - M., 2007.
2. Antrushina G.B. A modern angol stilisztikája. - Szentpétervár: Vlados, 2002. - 767 p.
Antrushina G.B. Az angol nyelv lexikológiája: tankönyv. juttatás diákoknak. - M.: Túzok, 2004. - 287 p.
Antrushina G.B., Afanas'eva O.V., Morozova N.N. Az angol nyelv lexikológiája. - M.: Túzok, 2008.
Arnold I.V. A modern angol stilisztikája. - M.: Nyelvtudomány, 2001. - 369 p.
Arnold I.V. A modern angol nyelv lexikológiája - M., Nauka, 2012.
Arutyunova N.D. Diskurzus // Nyelvi enciklopédikus szótár. - M.: Szov. enciklopédia, 1990.
Akhmanova O.S. Nyelvészeti szakkifejezések szótára. - M.: Szovjet Enciklopédia, 1969. - 608 p.
Babina A.K. Terminológiai terület a szociolektuskutatásban. - M., 2002.
10. Batsevics F.S. A kommunikatív nyelvészet alapjai: tankönyv. - K .: "Akadémia" Kiadói Központ, 2004. - 344 p.
11. Beljajeva T.M., Homjakov V.A. Nem szabványos angol szókincs. - L.: LGU, 1984. - 135 p.
Beregovskaya N.V. Ifjúsági szleng: kialakulás és működés // Nyelvtudományi kérdések. - M.: Nauka, 2002. - 3. sz. - C. 32-41.
Budagov R.A. Bevezetés a nyelvtudományba. - M., 1996. - 536 p.
Bulyko A.N. Nagy szótár idegen szavak. 35 ezer szó. - M.: Martin, 2008. - 704 p.
Vilyuman V.G. A szlengszavak képzésének módjairól a modern angol nyelvben // Uchen. kb. Leningrád. állapot ped. in-ta im. A.I. Herzen, 1955. - T. III. - S. 47-50.
Vilyuman V.G. A szavak funkciói és jelentései a szleng szférájában. Első Egyetemközi Nyelvészeti Konferencia. - Frunze, 1966.
17. Galperin I.R. A "szleng" kifejezésről // Vopr. nyelvészet. - 1956. - No. 6. 18. Galperin I.R. Esszék az angol nyelv stílusáról. Irodalmi Kiadó on idegen nyelvek. - M.: Idegennyelvű Irodalmi Kiadó, 1958. - 457p.
19. Doblanovich S.E. A szlengizmusok kommunikatív-pragmatikai funkciójának megvalósításának jellemzői a politikusok beszédében: genderszemlélet. - Rostov-on-Don, 2013. -
20. Dobrosklonskaya T.G. A médiaszövegek tanulmányozásának kérdései: A modern angol médiabeszéd tanulmányozásának tapasztalatai: monográfia. - M.: URSS Editorial, 2005. - 288 p.
Kifejezések fordítása
1. nyelven kívüli kifejezések
bombasitter – az atomfegyverkezési verseny elleni ülés tagja
millenniumi fejlesztési célok – millenniumi fejlesztési célok(gólokfejlesztésévezred)
2. melléknév + főnév oroszul Fordított Adj. + főnév.
házasságiad - házassági bejelentés
főnév fordít adj.
kőfal - kőfal
3. Angol főnevek előszóban főnévnek fordítják oroszra. utóhelyzetben
bérbefagyasztás – befagyasztásh/P
4. Angol főnevek. az elöljáróban leíró kifejezésben fordítva posztpozícióban elöljáróval
shadow boxing - shadow boxing
5. Az FL elöljáró definícióit az orosz alkalmazás lefordítja
milliomos barátja – őtBarát-milliomos
6. gyakran át kell rendezni és elhelyezni a kifejezés összetevőit, és a definíciót egy másik főnév elé kell cserélni, amely a kifejezésben szerepel vagy hiányzik
akilencgyakoripiackülföldiminiszterek - 9 külügyminiszter országok ügyei(hozzáadott) közös piac
7. Az angol attribúciós kifejezéseket lefordítják oroszra. határozói kifejezések
jót vacsorázni – jóebédelni
Megragad-azt-és -fuss-pult - egy étkezde, ahol gyorsan étkezhet
A világ fordítóiskolái
orosz iskola
Barkhudarov, Komissarov.
Barkhudarov "A fordítói füzetek"
Komissarov - az ekvivalencia 5 szintjét azonosította
Angol Iskola
T. Sevori "A fordítás művészete" London 1952
„A fordítónak következetesen három kérdésre kell válaszolnia: „Mit mondott”, „Mit akart mondani” és „Hogyan kell lefordítani”
Hallkey - kidolgozta az ekvivalencia elméletét; beszélt a gépi fordítás hatékonyságáról.
P. Newmark - tagadja az elméletet, úgy véli, hogy gyakorlati ismereteket kell tanítani.
amerikai iskola
Y. Naida "A fordítás tudományához" 1964
- Megmutatta, hogyan kell lefordítani a Bibliát;
- A szó szerinti fordítás elfogadhatatlansága;
- 2 típusú egyenértékűséget kínál:
Formális, szerinte nem megengedhető, minden megfelel, szó-szó, kifejezés-kifejezés.
Dinamikus - az olvasó reakciójára összpontosít, adaptált szókincs.
francia iskola
J. Mounen "A fordítás elméleti problémái" 1963
Megkérdőjelezi magát a fordítás lehetőségét is, hiszen az FL (forrásnyelv) és a TL (fordított nyelv) olvasóinak nem egyforma a világképe.
Seliskovich és Ledere szinkrontolmácsolással foglalkozott.
A fordítás egy olyan tolmácsolás, amelyet a legjobban egy szinkrontolmács végez (nincs ideje elemezni a kijelentés nyelvi oldalát, pontosan azt a jelentést fogja fel, amit a szerző szándékozott).
német iskola
M. Luther "Egy fordító levelei" - a másolás ellen.
Goethe a fordítás 2 elvét különböztette meg.
A versfordítás 3 szakasza:
1) prózára fordítható. A költészet célja, hogy megismertesse az olvasót egy másik országgal, erre a prózafordítás a legmegfelelőbb.
2) saját gondolatainkban és érzéseinkben próbáljuk kifejezni mások gondolatait és érzéseit. Ez ingyenes fordítással érhető el.
3) teljesen megegyezik az eredetivel.
V. Vipse javasolta a fordítás értékelését ötpontos rendszerben (helytelen - 2, nem megfelelő - 3, nem világos kisbetű, helyes - 4, megfelelő - 5)
Újságinformációs szövegek fordításának sajátosságai.
A politikai kifejezések bősége, az újságklisék, a zsargon és a köznyelvi stílus egyéb elemeinek jelenléte az újságanyagok jellegzetessége. A rövidítések gyakoriak az angol szövegekben.
rokky - rockefeller
s.f-sanFrancisco
A rövidítések fordításakor magyarázó megjegyzéseket kell készíteni.
Azt jelentik
Azt állítják
Politikai bélyegek típusa:
generációs szakadék
Következtetés
Az újságszövegekben, különösen a címszavakban, van egy speciális címszózsargon:
Tilalom
Paktum, alku.
Az angol és amerikai újságokat a verbális címsorok uralják:
A fuvolák eltalálták Skóciát
A címsorok az ige nem tökéletes alakját használják.
A címszavakban a passzív hang elliptikus alakja gyakori a lenni segédige elhagyásával.
8 éves fiút raboltak el Miamiban
Oroszul rengeteg klisé van, rövidítéseket, világos címsorokat használnak.
Az orosz szövegekben az ünnepélyes szavakat emelik ki (teljesítés, kezdeményezés, kitartás). Sok szó negatív értékeléssel (felháborodás, intrikák)
A szavak használata: - Kína: katonai; -izmus: globalizmus, imperializmus; -ness: furcsaság.
Szintaxis: oroszul az összetett mondatok hosszúak, míg az angolban egyszerűbbek, informatívabbak.
A fordító stilisztikai adaptációkat készít.
Például: ha az angol újságstílust az igeformák használata jellemzi, akkor oroszul - névleges
Fuvolák sújtották Skóciát – árvízVSkócia
20-an haltak meg légibalesetben20 főVkatasztrófa
Az angol szövegek gazdagok a köznyelvi stíluselemekben, míg az oroszok inkább semlegesek.
találatésnégyzetfilmek - (durva szavak, fiatalok által használt zsargon) - ultramodern modern film.
számegygyilkos
A címek angolra fordításának fő típusai:
1. Ilyen címsorok: "Az Egyesült Államok elnökének párizsi látogatásáról..."
