Svešvalodu mācības ir "drauds tradīcijām", un kritizēja Izglītības ministrijas ideju ieviest obligātu USE svešvalodā un pievienot otro valodu skolas mācību programmai. Domē viņas nostāja tika atbalstīta. T&P sazinājās ar 6 ekspertiem no neirozinātnes, psiholingvistikas, tulkošanas un sociālās psiholoģijas jomas, lai noskaidrotu, kādi ir svešvalodu apguves ieguvumi un par ko var pārvērsties tās trūkums.

"Vairākas valodas sniedz vairākus pasaules attēlus"

Pat Ludvigs Vitgenšteins rakstīja, ka "cilvēka pasaule ir tāda, kāda ir viņa valoda". Valoda lielā mērā nosaka to, kā mēs skatāmies uz pasauli un kā mēs to uztveram. Saskaņā ar Sapira-Vorfa hipotēzi (valodu relativitātes hipotēzi), par kuru mūsdienās aktīvi tiek runāts zinātnē, valoda ietekmē mūsu domāšanu un izziņas procesu. Tāpēc, kad cilvēks zina vairāk nekā vienu valodu, viņam ir vairāki pasaules attēli. Šī ir nesalīdzināmi bagātāka dzīve. Svešvalodas ir jāmācās nevis tāpēc, ka tās noder ceļošanai - tagad jūs varat iztikt ar angļu valodu -, bet gan tāpēc, ka, iekļūstot citā valodā, jūs iekļūstat citās pasaulēs. Kāpēc cilvēki mācās latīņu, sengrieķu, šumeru valodu? Galu galā šie šumeri, senie grieķi un latīņi jau sen ir pazuduši. Un tomēr jūs varat iedomāties, kādā pasaulē viņi dzīvoja, studējot savas valodas. Valodu zināšanas nav tehniskas labklājības jautājums, kad Ķīnā var aiziet uz veikalu un teikt Pareizie vārdi. Runa nav par to, bet gan par savas pasaules paplašināšanu.

Jebkurš treniņš maina smadzenes. Un, kad smadzenes mācās, tas palielina neironu savienojumu skaitu un kvalitāti, efektivitāti pelēkā un baltā viela aug. Tāpēc neatkarīgi no tā, ko šīs smadzenes darītu, vai tās risina vienkāršas krustvārdu mīklas, kas konkrētajam cilvēkam šķiet grūts uzdevums, vai pierāda sarežģītas teorēmas, kas ir piemērotas pilnīgi dažādiem cilvēkiem kā prāta darbs, tas uzlabo smadzeņu darbību. Tas ir taisnība jebkurā vecumā, jo neironu tīkls attīstās katru sekundi. Smadzenes vienmēr mainās, pat 90 gadu vecumā. Svešvalodu apguve šajā ziņā ir ārkārtīgi efektīva koda maiņas dēļ. Pārejot no vienas valodas uz otru, tas ir ļoti smags darbs. Un grūti nozīmē labu.

Protams, jo jaunākas ir smadzenes, jo tās ir plastiskākas, tas ir, jo spējīgākas mācīties un mainīties - tāpēc, jo vairāk agrākais cilvēks lai ko arī sāktu pētīt, jo lielāka jēga. Attiecībā uz svešvalodām tas ir trīskāršs gadījums. Tas nenozīmē, ka pieaugušā vecumā to darīt nav vērts vai neiespējami – vienkārši bērnībā šādas aktivitātes ir daudz efektīvākas.

Kanādas zinātnieki veica eksperimentus, kas parādīja, ka cilvēki, kas zina vairāk nekā vienu valodu, atliek atmiņas zudumu par vairākiem gadiem, jo ​​attīstās neironu savienojumi. Kad cilvēks runā vairākās valodās, viņa neironu tīkls darbojas intensīvāk. Smadzenes šajā gadījumā būs vairāk saglabātas. Tas atliek teorētiski iespējamo intelektuālo spēju samazināšanos, tostarp atmiņas zudumu.

Tatjana Čerņigovskaja

Neirolingvists, filoloģijas doktors, bioloģijas doktors, Sanktpēterburgas Valsts universitātes profesors

"Valodu noraidīšana atgriezīs Krieviju mežonīgā stāvoklī"

Svešvalodas zināšanas ietekmē domāšanas plašumu. Turklāt cilvēki, kas to mācās, ir daudz jutīgāki pret savu dzimto krievu valodu un attiecīgi arī literatūru. Galu galā valodu bieži māca ne tikai ar praktisks mērķis bet arī daiļliteratūras vai zinātniskās literatūras lasīšanai. No svešvalodām nāk jēdzieni, kurus nevar iztulkot, un kuri mūsu realitātē neeksistē, tāpēc to izpēte būtiski paplašina redzesloku. Tas, protams, pozitīvi ietekmē arī garīgās spējas. Valodas ir neaizstājamas tiem, kas nodarbojas ar zinātni, jo liela daļa materiāla tagad nav tulkota un nekad nav pilnībā iztulkota.

Protams, ir cilvēki, kas ne pārāk prot svešvalodas, bet viņi nav pilnīgi nespējīgi. Valodas nezināšana ierobežo zināšanas kopumā – gan sociālās, gan zinātniskās, gan visas pārējās. Tas padara cilvēku aprobežotāku. Pēdējo 20 gadu laikā Krievijā cilvēki ir sākuši vairāk apgūt valodu un ir iesaistījušies plašākā informācijas klāstā. Jūs noteikti iegūstat daudz vairāk informācijas par dzīvi, ja zināt valodas.

Mēs visi esam vienā pasaulē, un svešvaloda iepazīstina mūs ar citām civilizācijām. Šīs iepazīšanās nenotiek pēc kāda cilvēka izvēles: cilvēks sāk brīvi orientēties tajā, ko vēlas uzzināt. Tulkojumi nevar aptvert visu, tāpēc dažas lietas ir jāzina oriģinālā. Vai, teiksim, cilvēks, kurš nodarbojas ar literatūru, varēs salīdzināt svešvalodā lasīto ar krievu valodā lasīto. Tas paplašina viņa zināšanu loku. Un tā būs jebkurā jomā. Ne fizikā, ne datorzinātnēs, ne kur citur, visu var apgūt tikai ar tulkojumiem.

Protams, ar zināmu piepūli jebkuru tekstu var iztulkot. Bet pasaulē ir daudz jēdzienu, kuru mums nav un kas vispirms nonāk pie krievu valodas barbarismu veidā, bet vēlāk kļūst par tās sastāvdaļu un rezultātā to paplašina. Varat paņemt jebkuru zinātnisko vārdnīcu un redzēsit, cik vārdus mēs vienkārši aizņēmāmies. Mums šķiet, ka vārds "ietekme" vienmēr ir bijis krievu valodā, bet patiesībā to izdomāja Nikolajs Karamzins, un tas ir pauspapīrs no franču valodas "ietekme". Apstājoties uz sekundi, jūs redzēsit, cik daudz svešvārdu pastāv krievu valodā. Piemēram, vārds "dators". Sākumā šādas mašīnas sauca par "aprēķina ierīcēm", bet pēc tam to apzīmējums angļu valodā vienkārši pārstāja tulkot. Kad sakāt "dators", nevis "dators", jūs pavadāt mazāk dzīves nevajadzīgām darbībām. Visu var tulkot, bet jēdzieni no vienas valodas pastāvīgi nonāk citās - vispirms ar svešķermeņiem un pēc tam, ja tas nepieciešama lieta, ēd to parastajā formā.

Krievu valoda ir absorbējusi milzīgu daudzumu tatāru, turku, latīņu un grieķu vārdu. Parasti mums pat nav aizdomas, ka kāds valodas elements patiesībā ir grieķu aizņēmums, bet Grieķijā, tiklīdz jūs varat izlasīt burtus, jūs uzreiz sākat saprast zīmes. Krievs velk vārdus no visur. Ķeltu, sakšu, franču, daudz dāņu un, protams, ir arī holandiešu – it īpaši, ja sākam runāt par burāšanas floti. Pētera I vadībā mēs no nīderlandiešiem nozagām daudzus ar kuģu būvi saistītus jēdzienus. Mēs vienkārši vairs nepamanām, ka tie ir svešas izcelsmes vārdi. "Atoms", "Jēzus Kristus", "patriarhs" - arī tie visi ir svešvārdi. Ja neviens nezinātu grieķu vai angļu valodu, mums vienkārši nebūtu šo jēdzienu, un mēs atkal kļūtu par barbariem.

Pārtraukt svešvalodu mācīšanu nozīmē apturēt krievu valodas attīstību. Krievu valoda ir galvenā visas intelektuālās darbības joma Krievijā. Ja to mākslīgi ierobežos, no pasaules norobežos ar dzelzs priekškaru, mums būs garīgi atpalikuša valsts. Svešvalodu noraidīšana atgriezīs Krieviju mežonīgā stāvoklī.

Viktors Goļiševs

Angloamerikāņu literatūras tulkotājs, daudzu darbu klasisko tulkojumu autors

"Valodas nabadzība ir saistīta ar garīgās attīstības trūkumu"

Mūsdienās ir daudz pētījumu, kuros magnētiskās rezonanses attēlveidošana (MRI) ļāvusi noskaidrot, kā, apgūstot otro valodu, palielinās ar runu saistīto smadzeņu veidojumu apjoms pat pieaugušajiem. Tas liek domāt, ka smadzenēm principā ir resursi, lai apgūtu vairākas valodas. Ir pētījumi, kas ir parādījuši ievērojamu kognitīvo (kognitīvo) prasmju attīstību cilvēkiem, kuri runā divās vai vairākās valodās. Tas nav pārsteidzoši, jo jēdzieni veidojas uz valodas pamata, un domāšana nav nekas cits kā operācijas ar jēdzieniem.

Jau sen ir pamanīts, ka valodas nabadzība korelē ar garīgās attīstības nepietiekamību. Tas galvenokārt ir saistīts ar faktu, ka, pēc filozofa Ludviga Vitgenšteina vārdiem, "mūsu zināšanu robežas nosaka mūsu valodas robežas". Valodu apguve ir viena no intelektuālākajām smadzeņu aktivitātēm. Galu galā tā nav tikai mehāniska jaunu vārdu iegaumēšana, bet arī šo vārdu iegulšana vienota sistēma jēdzieni. Tāpat kā jebkurš vingrinājums, valodu apguve uztur smadzenes augstā līmenī.

Otrais, trešais utt. valodas nepārprotami padara garīgās pasaules priekšstatu bagātāku, bagātāku ar aprakstiem par to, kā lietas un parādības ir savstarpēji saistītas. Tādējādi katrs priekšmets iegūst vairāk "āķu" iegaumēšanai un turpmākai izgūšanai no atmiņas. Atmiņa kļūst spēcīgāka, ietilpīgāka un asociatīvāka. Pēdējā kvalitāte ir īpaši svarīga, jo tieši asociācijas ir radošuma pamatā.

Aleksandrs Kaplans

Bioloģijas zinātņu doktors, psihofiziologs, vadītājs
laboratorijas
neirofizioloģija un neirointerfeisi, Maskavas Valsts universitāte

"Valodas ietekmē domāšanas procesus, atmiņu un personību"

Svešvalodas apguve, tāpat kā jebkura cita pieredze, nepaliek nepamanīta mūsu apziņai un smadzeņu darbībai. Jebkura informācija, kas nonāk smadzenēs no ārpuses jebkurā to darbības brīdī, maina nervu savienojumus. Cilvēka, kurš runā divās vai vairāk valodās, apziņa nekad nebūs līdzvērtīga vienvalodīga cilvēka apziņai - tāda cilvēka apziņai, kurš runā tikai vienā valodā. Veiktie eksperimenti - tie ir, piemēram, aprakstīti Judith Kroll (Judith Kroll) darbos - liecina, ka bilingvāļi savā mentālajā leksikā automātiski aktivizē abas valodas pat tad, ja valodas situācija izvēršas tikai vienā valodā. Piemēram, ja angliski runājošais dzird vārdu "marķieris", papildus Angļu vārds aktivizē arī krievu "zīmi" (Marian & Spivey, 2003). Lai izvairītos no neskaidrībām valodās, divvalodīgajiem ir nepārtraukti "jāžonglējas" ar vārdiem un jēdzieniem, vienlaikus apspiežot pašreizējam neatbilstību. runas situācija informāciju. Daži zinātnieki uzskata, ka šis mehānisms palīdz divvalodīgajiem attīstīt izpildvaras funkcijas un izrādīt lielāku kognitīvo elastību, salīdzinot ar vienvalodīgajiem.

Ideja par “bilingvālo kognitīvo pārākumu” pirmo reizi radās 1980. gadu vidū, un kopš tā laika tā ir galvenokārt izstrādāta Toronto Universitātes psiholoģes Elenas Bjalistokas vadībā. Pēdējo 30 gadu laikā zinātnieki ir veikuši daudzus pētījumus un atklājuši, ka bilingvālie bērni un pieaugušie ātrāk un labāk veic uzdevumus, kuriem nepieciešama uzmanības maiņa, kognitīvo problēmu risināšana. konfliktsituācijas, izvēle starp būtisku un nebūtisku informāciju. Divvalodība ietekmē arī kognitīvo funkciju saglabāšanu un uzturēšanu vecumdienās. Piemēram, vienā 2010. gada pētījumā tika aplūkoti dati no 200 Alcheimera slimniekiem un konstatēts, ka tiem, kas runāja vairākās valodās, simptomi parādījās 5,1 gadu vēlāk.

Protams, pret bilingvāļu kognitīvo priekšrocību jēdzienu pagaidām vajadzētu izturēties skeptiski - galu galā liels datu apjoms paliek ārpus zinātniskajiem žurnāliem, un mēs joprojām daudz nezinām par to, kā vairākas valodas tiek “dabūtas”. gar” cilvēka galvā, un kādi mehānismi par to atbild. Bet vērtība tādiem valodas zināšanas noteikti ir ļoti liels, jo valodas pastāvīgi mijiedarbojas viena ar otru cilvēka kognitīvās sistēmas ietvaros, ietekmē domāšanas procesus un atmiņu un atstāj iespaidu uz personiskajām īpašībām, nemaz nerunājot par sociokulturālo komponentu.

Anna Lukjančenko

Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskolas Neirolingvistikas Pētniecības un izglītības laboratorijas darbinieks, PhD (Merilendas Universitāte, ASV)

"Bez svešvalodas cilvēkam tiek atņemtas rokas"

Sabiedrība, kurā svešvalodas apguve ir ierobežota vai aizliegta, kļūs vienpusīga un dulla. Valodas bagātina viena otru, un bez mijiedarbības ar citām sistēmām krievu valoda neattīstīsies. Patiešām, citās valodās ir parādību jēdzieni un apraksti, kuru mūsu realitātē vienkārši nav. Bez šādiem jēdzieniem, bez šiem nosaukumiem mēs neko nevarēsim uzzināt par nepazīstamām vai jaunām parādībām. Tiks nogriezta arī kultūrvide, tā ka mūsu pasaules uzskats ļoti cietīs.

Cilvēks, kurš nespēj izteikties ne ar ko citu kā dzimtā valoda, komunikācijā izrādās vienkārši atņemtas rokas. Kad viņš kaut kur aizbrauc, viņš uzreiz kļūst pilnībā atkarīgs no citiem cilvēkiem un jūtas bezpalīdzīgs. Viņam ir vajadzīgi ceļveži, kas viņu visur aizvedīs, viņš nevar dzīvot pats. Šāds cilvēks var atrast sev vietu tikai savā dzimtajā zemē, un, tiklīdz viņu no turienes izvedīs, viņš nekavējoties saskarsies ar milzīgu problēmu skaitu.

Cilvēks, kurš pazīst tikai vienu kultūru, var kļūt mazāk iecietīgs, aizdomīgāks un ļoti ierobežots. IN mūsdienu pasaule tas, protams, notiek reti: lai būtu vienā vidē, jums ir jāpiedzimst slēgtā Amazones ciltī. Lielākajai daļai pasaules iedzīvotāju ir pieejamas grāmatas, televīzija un bieži vien pat internets, tāpēc mēs pastāvīgi sastopamies ar citām kultūrām. Bet jautājums par to, kā mēs spējam tos saprast un esam gatavi pieņemt, ir tieši saistīts ar valodu apguvi. Aizliegumi šajā jomā kavē kultūras attīstību, galvenokārt tajā valstī, kurā tie sāk darboties.

Lilija Brīnis

sociālais psihologs

“Cilvēkam, kurš ir piespiedu kārtā ierobežots ar savu dzimto valodu un dzimto kultūru, tiks liegta iespēja saprast pasaule»

Viss Zinātniskie pētījumi Lingvisti un psihologi nepārprotami liecina, ka jo vairāk valodu cilvēks zina, jo augstāks ir viņa intelektuālais līmenis un labākas spējas pielāgoties apkārtējai pasaulei un visām viņa kognitīvajām spējām. Reverss nekad nav novērots. Runātām par to, ka svešvalodu mācīšanās var būt kaitīga, nav zinātniska pamata. Ir skaidrs, kāpēc rodas šādas sarunas: šādu ideju autoriem nepatīk vērtības, kas slēpjas aiz valodām, kuras viņi mācās. Bet cīnīties pret vērtībām ir viena lieta, cīnīties pret valodu apguvi ir cita lieta. Tas ir nepareizs veids.

Personai, kura ir piespiedu kārtā ierobežota ar savu dzimto valodu un dzimto kultūru, tiks liegta iespēja izprast apkārtējo pasauli, jo valoda ir svešas kultūras uztveres atslēga. Tas ir tāpat kā piespiest kādu skatīties tikai melnbaltās, nevis krāsainās fotogrāfijas. Pasaule ir daudzveidīga, un tas izpaužas tajā, cik dažādas ir valodas. Cilvēkam šī dažādība var tikt atņemta, ja viņš aizver ceļu uz viņu studijām.

Pēc visu pētnieku vispārējā viedokļa, jo agrāk sākam apgūt valodu, jo vieglāk un ar mazāku stresu tā tiek apgūta. Bērnībā cilvēkam galvā ir mehānismi, kas ļauj apgūt dzimto valodu. Pēc sešiem vai septiņiem gadiem šie mehānismi izzūd. Pieaugušam cilvēkam to praktiski nav. Tāpēc, kad bērns sāk mācīties svešvalodu, viņš to dara bez piepūles: nodarbības viņam ir diezgan vieglas, un ir īpaši paņēmieni, kas bērniem palīdz. Ja nokavēsim šo termiņu, būs grūti sākt kā pieaugušam.

Nav jau tā, ka mūsu skolās tik labi māca svešvalodas – par to nevar runāt. Kāpēc viņiem mācīt vēl sliktāk? Starp Irinas Jarovajas izteikumiem bija retorisks jautājums: “Kuras valsts pilsoņus mēs izglītosim?”. Uz šo jautājumu ir ļoti viegli atbildēt. Mācot bērniem svešvalodas, mēs izglītosim mūsdienīgas, spēcīgas, konkurētspējīgas valsts pilsoņus.

Krievs tāpat kā visi pārējie liela mēle, savā vēsturē daudz mijiedarbojies ar citām valodām. Jau no pašiem pirmajiem literatūras pieminekļiem un pašiem pirmajiem tās veidošanās posmiem redzam ārkārtīgi daudzveidīgu ietekmju pēdas. Piemēram, novērojam ļoti agrīnu ģermāņu ietekmi – tā sauktos gotiskos aizguvumus. Vienkāršākie, pirmatnējie krievu vārdi: “būda”, “maize”, “stikls”, “burts” ir ļoti agrīni ģermānismi, kas krievu valodā ienāca pat pirmsliteratūras laikos. Ir arī vairāki skandināvu aizņēmumi. Grieķu valodai bija ļoti spēcīga ietekme uz krievu valodu, kas bija saistīta ar kristietības pieņemšanu – tomēr grieķu leksika izrādījās ne tikai baznīcas, bet arī ikdienas. Piemēram, “piezīmju grāmatiņa”, “biete” vai “bura” ir visi senie grieķisti. Tad krievu valodā ieplūda spēcīga turku straume, lai gan viņu ietekmi nevajadzētu pārvērtēt. Daudz svarīgas jomas tās ietekmēja: jo īpaši administratīvā un finanšu sfēra. Teiksim, tādi vārdi kā "nauda", "muita", "etiķete", "kase" ir turcismi. Ir arī liels ikdienas vārdu krājums: “caftan”, “cap” un citi. Tad nāca Petrīna laikmets, un līdz ar to nāca milzīga Rietumeiropas valodu elementu plūsma. Sākumā tie bija holandiešu vārdi, pēc tam vācu un franču valoda un nedaudz vēlāk angļu valoda. Apgaismības laikmets mums atnesa arī daudz vācu un franču vārdu: “loma”, “bulvāris”, “klavieres”, “tilta galva”, “rēta” un simtiem citu.

Mēs esam pieraduši pie šiem vārdiem un bieži vien pat neapzināmies, ka tie ir aizguvumi. Es nerunāju par tādiem daudziem simtiem gadu veciem vārdiem kā “izba”, bet kuram gan būtu aizdomas par svešvārdu mazāk senatnīgā turku “pavardē” vai jaunākajā “rētā”? Tas ir absolūti dabisks process, valoda tiek bagātināta ar aizguvumu palīdzību un uzlabo tās spēju atspoguļot apkārtējo pasauli. No šī viedokļa šeit nav nekādu problēmu - problēmas var rasties tikai cilvēkiem ar dziļiem kompleksiem.

Aizņemšanās neapdraud tradīcijas. Ir diezgan dīvaini runāt par valodu šādos terminos. Apdraudējums valodai ir diezgan atšķirīgs, ja ar to vispār saskaras, un tie atrodas tālu viens no otra. No aizņēmumiem nav jābaidās, un ar tiem cīnīties ir bezjēdzīgi. Valoda ir dabiska parādība, kuru ir grūti kontrolēt un pārvaldīt. Mēs nevaram atcelt, teiksim, datīvu gadījumu, vai ne? Tādā pašā veidā būtu ļoti grūti aizliegt vārdu un tā vietā ielikt citu. Līdzīgi mēģinājumi ir bijuši arī agrāk, taču to ietekme ir bijusi niecīga.

Cilvēki, kuri svešvalodu apguvi raksturo kā draudus tradīcijām, visticamāk, baidās no vērtībām, kas saistītas ar kultūru, kas izpaužas caur šīm valodām. Tā ir jēdzienu aizstāšana. Cilvēks pats var saprast, vai šīs vērtības viņam atbilst vai nē. Kāpēc izlemt viņa vietā? Pati par sevi svešvalodas apguve nemaina mūsu apziņu tā, kā domā šādu iniciatīvu autori. Vienkārši cilvēkam ir izvēle. Viņš pats var spriest par visu, piekļūstot tekstiem un citiem cilvēkiem. Pati par sevi mācības tikai attīsta intelektu, tāpat kā fiziskie vingrinājumi attīsta muskuļus un stiprina veselību. Atņemt cilvēkam iespēju apgūt svešvalodu, it īpaši bērnībā, ir kā atņemt viņam kustību vai krāsu redzi. Šī stulbā piespiedu nabadzība garīgo attīstību, ko nemotivē nekas. Ir ļoti skumji, ja šīs idejas ņem virsroku.

Vladimirs Plungjans

Valodnieks, tipoloģijas un gramatikas teorijas speciālists, grāmatas Kāpēc valodas ir tik atšķirīgas autors

Ikviens zina, ka valodas apguve ir prestiža lieta. Katru dienu ir vairāk valodu kursu un vairāk cilvēku. kuri vēlas apgūt svešvalodas. Jebkurš no mums pirms valodas apguves domā: “ Kura valoda šobrīd ir visvajadzīgākā un svarīgākā?”, “Kā šīs konkrētās valodas apguve man palīdzēs nākotnē?”. Mūsu rakstā mēs centīsimies atbildēt uz jautājumiem, kas rodas. Turklāt mēs sarindosim valodas.

Ir daudz aptauju, kas saistītas ar svešvalodu apguvi. Un viena no šīm aptaujām parādīja, ka cilvēki valodas apguvei velta daudz vairāk laika nekā jebkurai citai darbībai. Bet viņi valodas apguvei atdod ne tikai savu dārgo laiku, bet arī daudz pūļu un naudas. Un cilvēkiem nav žēl ne laika, ne naudas šim nolūkam. Jā, tas ir saprotams, jo lielākā daļa cilvēku māca svešvaloda karjeras izaugsmei.

Šodien svešvalodas zināšanas paver jums daudzas izredzes, tās kalpo kā pāreja uz finansiālu veiksmi. Tagad bez svešvalodas, ja vēlaties gūt panākumus, jums jāzina vismaz viena svešvaloda. Lai cik smieklīgi tas neizklausītos, pat apkopējām, celtniekiem, viesmīļiem vajag svešvalodu. Tas viņiem dod vairāk priekšrocību. Tajā pašā laikā daudzi darbinieki pat neapzinās, ka, zinot svešvalodu, viņi var iegūt vairāk. Starptautiskie uzņēmumi piekrīt maksāt lielu naudu cilvēkam, kurš saprot ne tikai savas tuvākās darbības jomu, bet arī runā svešvalodā. Tāpēc svešvalodas zināšanu nozīme ir ļoti augsta. Un mēs saprotam, ka ir jāmācās svešvaloda, bet jautājums ir – kuru?

Valodas ietekmē ģeogrāfiskais tuvums un ar tirdzniecību saistītas attiecības. Skaidrs, ka, ja Krievijas iedzīvotāji pērk ķīniešu tehniku, tad ir vajadzīgi cilvēki, kas zina ķīniešu valodu. Bet, ja ņemam vērā faktu, ka Krievijas tirdzniecības attiecības ir attīstītas ar daudzām valstīm, tad šīm attiecībām ir nepieciešamas gandrīz visu pasaules valstu valodu zināšanas.

Rūpīgi padomājiet, izvēloties valodu. Nosakot konkrētas valodas popularitāti, ļoti svarīgs ir ģeogrāfiskais tuvums. Ja tu dzīvo tālāk Tālajos Austrumos, tad ir loģiski, ka jums ir nepieciešamas to valstu valodas zināšanas, kas atrodas tuvumā. Tāpēc šajā gadījumā korejiešu, japāņu un ķīniešu valodas zināšanas būs prestižas. Ja par piemēru ņemam Sanktpēterburgu, tad tās iedzīvotājiem ir vēlams zināt somu valodu, jo šī pilsēta ir ģeogrāfiski tuvu Somijai.

Bet, bez šaubām, angļu valoda joprojām ir vissvarīgākā un atbilstošākā valoda. Šī ir valoda, ko runā lielākā daļa cilvēku. Angļu valoda mūs ieskauj visur, transportā, lidostā, televīzijā, internetā. Šī ir starptautiska valoda. Daudzām organizācijām ir dokumenti angļu valodā. Angļu valodas zināšanas vienmēr tiek augstu novērtētas un labi apmaksātas. Sociologi uzskata, ka angļu valoda nav tikai prasme, bet gan civilizācijas nepieciešamība. Ja ņemam vērā interneta pieprasījumus, tad visbiežāk cilvēki ir tulki no krievu valodas angļu valodā un no angļu valodas uz krievu valodu.

Otrais pēc popularitātes ir vācu. To var saukt par tehnoloģiju valodu. Un tas, jūs saprotat, ir ļoti svarīgi. Bet, neskatoties uz to, ka vācu valoda tiek novērtēta, tās apguvēju skaits pieaug nenozīmīgi. Ja zināt vācu valodu, pārliecinieties, ka lielākā pilsēta tu atradīsi darbu. Galu galā mūsu attiecības ar Vāciju ar katru gadu nostiprinās.

Vēl viena populāra valoda ir itāļu valoda. Tā ir ļoti skaista un melodiska valoda, un tās izpēti var saukt par prestižu. Mēs pērkam itāļu apavus, apģērbu, daudzi cilvēki mīl itāļu virtuvi.

spāņu valoda arī svarīga valoda, jo mums ir tirdzniecības kontakti ar valstīm, kurās runā spāņu valodā.

Runājot par franču valodu, šī valoda ir ļoti skaista. Iepriekš gandrīz visi zināja franču valoda. Bet šodien šī valoda vairs nav tik svarīga salīdzinājumā ar citām. Bet, neskatoties uz to, franču valodu mācās skolā un daudzās universitātēs.

Tādas valodas kā japāņu, ķīniešu un turku ir kļuvušas populāras mūsu valstī ļoti ātri. Mūsu attiecības ar šīm valstīm ir uzlabojušās, tāpēc šo valodu zināšanas ir ļoti nepieciešamas. Šīs valodas ir grūti iemācīties, tāpēc tiem, kas tajās runā, nav īpašas konkurences.

Svešvalodu vērtējums:

1. Angļu. Starptautiskā valoda, valoda biznesa komunikācija.
2. vācu. Tehnoloģiju valoda.
3. itāļu valoda. Ļoti melodiska valoda.
4. spāņu valoda. Valoda, kas nepieciešama tirdzniecības attiecībām ar spāņiem.
5. franču valoda. Modes valoda.
6. ķīniešu. Valoda, kas nepieciešama, lai attīstītu tirdzniecības attiecības ar Ķīnu.
7. japāņi. Labāko tehnoloģiju valoda.
8. latīņu valoda. Ārstu un valodnieku valoda.
9. ukraiņu. Ukraiņu valoda, kas ir mūsu kaimiņi.
10. Turku. Valoda biznesa saziņai ar Turciju.
11. arābs. ANO valoda.
12. somu. Mūsu pastāvīgo viesu valoda.

Protams, jūs varat saskarties ar vērtējumiem, kas atšķiras no šī. Galu galā katrs vērtējums ir atkarīgs no dažādiem faktoriem. Taču mūsu reitings skaidri parāda, ka tādas valodas kā angļu, ķīniešu, vācu, japāņu, itāļu, spāņu un franču valoda, visticamāk, nekad neiekļūs no desmit svarīgākajām valodām pasaulē.

Angļu valodas zināšanas ir norma mūsdienu cilvēks kurš mīl ceļot un domā par kāpšanu pa karjeras kāpnēm. Un kādām vēl svešvalodām vajadzētu pievērst uzmanību, lai darba devējs būtu gatavs maksāt vairāk? Ciemats runāja ar ekspertiem, meklējot atbildi uz šo jautājumu.

Otras svešvalodas zināšanas patiešām ietekmē algu. Piemēram, pārdošanas speciālista bez valodas zināšanām fiksētā algas daļa ir 50-60 tūkstoši rubļu, bet speciālistam, kurš strādā ar Ķīnas tirgu - 150 tūkstoši rubļu. Otrajam brīvi jāpārvalda ķīniešu un angļu valoda. Bet, ja uzņēmumam nav jāstrādā ar ārvalstu tirgiem, tad svešvalodu zināšanas nebūs noteicošais kritērijs. Tajā pašā laikā starptautiskos uzņēmumos, kas strādā ar klientiem, svešvalodas ir svarīgas gan augstākajiem amatiem, gan praktikantiem.

Ķīniešu valoda būs priekšrocība, ja dosieties strādāt uz uzņēmuma galveno biroju Ķīnā. Ja viņi izvēlēsies kandidātu bez valodas, viņi piedāvās mazāk naudas. Meklētākais Eiropas valodas: vācu un franču valoda.

Pēdējā laikā ir vairāk poliglotu speciālistu. Kā arī tiem, kuri brīvi pārvalda vienu valodu (piemēram, angļu) un šobrīd apgūst citu (piemēram, vācu). Speciālisti IT jomā cenšas dažādot un pētījumu papildu valodas sākumposmā tas nav saistīts ar darbu, vairāk ar personīgo interesi. Un tikai tad piezīmei CV par vairāku valodu zināšanām var būt ļoti laba loma karjerā.

Nav tiešas attiecības starp algas līmeni un divu svešvalodu zināšanām. Tas viss ir atkarīgs no darbības jomas. Mēs varam tikai stingri teikt par angļu valodas nozīmi karjerā. Tas patiešām paver jaunas durvis un ļauj paļauties uz darbu starptautiskos uzņēmumos. Bet pievilcīgus nosacījumus var piedāvāt arī tiem, kas runā tikai krieviski. Piemēram, personīgā asistenta darbs Krievijas uzņēmumos naftas un gāzes nozarē, kur nav jārunā valodās, tiek apmaksāts ne sliktāk kā starptautiskajos uzņēmumos, kur nereti jārunā vairākās valodās.

IT jomā arī otru valodu labāk izvēlēties pēc specializācijas. Izstrādātājiem vajadzētu pievērst uzmanību vācu valodai. Eiropas tirgus nav tik piesātināts ar programmētājiem, un daudzi Vācijas uzņēmumi aktīvi piesaista talantus no Krievijas. Vācu valodas zināšanas šajā gadījumā palielinās iespējas iegūt darba piedāvājumu, kā arī būs vieglāk pielāgoties jaunajiem apstākļiem svešā valstī.

Tehniskā atbalsta speciālistiem var būt nepieciešamas arī divu svešvalodu zināšanas. Daži starptautiski uzņēmumi izvieto savus tehniskā atbalsta centrus Krievijā un aicina darbā speciālistus ar divām svešvalodām. Viens no tiem ir angļu valoda, bet otrs var būt franču, vācu vai spāņu valoda. Ne tik bieži var sastapt tehnisko augstskolu absolventu, kurš bez angļu valodas labā sarunvalodas līmenī pārvalda kādu citu svešvalodu, turklāt viņam ir nepieciešamās personīgās kompetences. Tādā situācijā uzņēmums ir spiests aicināt kandidātus ar lingvistiskā izglītība un iemācīt viņiem tehniskā atbalsta pamatus. Bet, ja tomēr ir speciālists ar tehnisko izglītību un divām svešvalodām, tad viņa alga būs par 20-30% augstākas nekā līdzīgas pozīcijas.

Ķīnas uzņēmumi aktīvi paplašina savu klātbūtni Krievijā. Taču ar ķīniešu valodas apguvi nav jāsteidzas. Angļu valoda joprojām ir galvenā saziņas valoda, un ar to pietiks veiksmīgam darbam. Turklāt ķīnieši reti ieliek ārzemniekus vadošos amatos, pat ja viņi runā valodā.

Situācija arābu valodā ir nedaudz atšķirīga. Arābu valstis un jo īpaši AAE daudz biežāk aicina darbiniekus strādāt ar pārvietošanu. Tāpēc zināšanas arābušādā situācijā tas būs tiešām pieprasīts un perspektīvs.

Vēl viena izplatīta valoda pasaulē ir spāņu valoda, taču diemžēl to nav tik viegli pielietot darbā. Pats to mācījos augstskolā kā otro svešvalodu, bet profesijā vēl neesmu atradusi tai pielietojumu.

Pāvels Ļebedevs portāla Superjob.ru pētījumu vadītājs

Svešvalodu zināšanas (īpaši divas vai vairāk) ir pieprasītas tikai amatos, kur bez tām vienkārši nav iespējams strādāt. Piemēram, tulki, sekretāru palīgi, ārvalstu ekonomiskās darbības vadītāji (EFA). Tulkam otrā valoda algu palielina par 30-40%, ārējās tirdzniecības vadītājam - 15-20%).

Angļu valoda ir pieprasītākā darba devēju vidū - 96% vakanču, kur nepieciešamas svešvalodas zināšanas, runa ir par angļu valodu. Citu svešvalodu vidū palma pieder vācu valodai – tā minēta 59% vakanču, kur nepieciešama svešvaloda, kas nav angļu valoda.

Vēl retāk ir vakances tiem pretendentiem, kuri pārvalda franču (14%), itāļu (11%), ķīniešu (5%) un spāņu (4%) valodu. Dažos gadījumos darba devēji pieprasa, lai kandidāti runātu turku, japāņu, arābu un citās valodās.

Atlases procesā pretendenti parasti nevar pieteikties lielāka alga tikai tāpēc, ka pārvalda svešvalodas, jo darba devējs pirmām kārtām pievērš uzmanību topošā darbinieka personiskajām īpašībām, profesionalitātei un darba pieredzei. Taču, ja potenciālais darbinieks runā vairākās uzņēmumā pieprasītās valodās, darba devēji var pievērt acis uz dažiem citiem jautājumiem, piemēram, mazo darba pieredzi. Parasti, jo augstāks amats, jo nopietnākas ir prasības valodas zināšanām.

Tajā pašā laikā arvien vairāk tiek pieprasīti speciālisti, kuri runā ne tikai angļu, bet arī franču vai vācu. Otrajā vietā pieprasījumu biežuma ziņā ir speciālisti, kas zina itāļu, ķīniešu, japāņu valodu. Parasti šādi darbinieki ir pieprasīti uzņēmumos, kuru galvenie biroji atrodas valstīs, kur runā šajās valodās, kā arī uzņēmumos, kas veic darījumus ar šīm valstīm.
Ir izņēmumi: dažreiz, gluži pretēji, viņi dod priekšroku, lai darbinieki nerunā augstākās vadības dzimtajā valodā, visbiežāk šīs prasības rodas korejiešu un retāk japāņu uzņēmumos.

Vispopulārākā valoda mūsu skolā ir spāņu valoda. Parasti studentiem ir divi motīvi: spāņu draugs un valodas izplatība. Otrajā vietā pēc popularitātes ir angļu valoda. Trešajā - itāļu valoda, kas periodiski ieņem pirmo vietu. Zinot itāļu valodu, Maskavā bez darba nepaliksi. Mēbeļu rūpnīcas, arhitektūras un dizaina biroji, modes nami – šādos uzņēmumos strādā tie, kas apgūst itāļu valodu. Itāļu valodas zināšanas viņiem ir viens no svarīgākajiem kritērijiem, piesakoties darbam.

Populāras ir arī ķīniešu un arābu valodas. Parasti tos māca darbinieki nepieciešamības pēc. starptautiskajiem uzņēmumiem. Un bieži šīs divas valodas tiek mācītas kopā. Arābu vai ķīniešu grupu nevar sastādīt, bet gan grafiku individuālās nodarbības krāsots ļoti cieši. Cilvēki domā, ka šīs valodas nevar apgūt grupā, un dod priekšroku mācīties pie pasniedzēja. Pēdējo mēnešu laikā daudzas mātes ir ieradušās, lai reģistrētu savu bērnu vecumā no pieciem līdz 17 gadiem ķīniešu valodā. Viņi ir pārliecināti, ka ķīniešu valoda ir nākotnes valoda.

Pavasarī un vasarā esam palielinājuši pieprasījumu pēc turku valodas. Turklāt 99% klausītāju vēlas apprecēties ar turku un pārcelties uz Turciju. Un tikai 1% to apgūst darba dēļ.

Čehijā bez maksas augstākā izglītībaārzemniekiem, un līdz 2013. gadam tā bija mūsu vadošā valoda. Taču pērn pretendentu plūsma izsīka.

Jaunās dāmas, kuras mācās franču valodu, var iedalīt divās grupās. Pirmie ir tie, kas vēlas pārcelties uz Parīzi, otrie ir tie, kas valodu apgūst prieka pēc.

Svešvalodas māca galvenokārt meitenes. Tie, kas to dara karjeras dēļ, ir 28–45 gadus veci. Pārsvarā 30-35 gadi. Vīrieši - 10 procenti klientu.

Otra valoda papildus universālajai angļu valodai var noderēt tikai tad, kad tā patiešām ir nepieciešama jaunā darba vietā, kā arī apsverot darba iespējas ārzemēs. Negaidiet obligātu bonusu par vācu valodas mācību grāmatu, labāk paskatieties uz Vācijas uzņēmumu vakancēm, kas vienmēr dod priekšroku bilingvālajiem speciālistiem. Viena no jomām, kur vairāku svešvalodu zināšanas var uzlabot jūsu izredzes, ir viesmīlības nozare. Un tas attiecas uz amatiem visos līmeņos: no administratoriem līdz augstākajiem darbiniekiem. Svešvalodas šajā gadījumā var palielināt algu par 20-30%.

Pēdējā laikā ir pieaudzis pieprasījums pēc speciālistiem, kuri pārvalda papildus angļu valodu. austrumu valodas, padziļinātas zināšanas par Āzijas kultūru un biznesa praksi. Šādi darbinieki ir nepieciešami gan galvenajos birojos Krievijā, gan vietējos birojos.

Ja tu studē angļu valoda, tad, protams, esat dzirdējuši par poliglotiem, kuriem izdevās apgūt 5/10/30/50 valodas. Kuram no mums nav domas: "Viņiem noteikti ir daži noslēpumi, jo gadiem ilgi es mācos vienīgo angļu valodu!" Šajā rakstā iepazīstināsim ar izplatītākajiem mītiem par tiem, kuri veiksmīgi apgūst svešvalodas, kā arī pastāstīsim, kā poligloti apgūst valodas.

Poliglots ir persona, kas var sazināties vairākās valodās. Daži no slavenākajiem poliglotiem pasaulē ir:

1. Kardināls Džuzepe Mecofanti, pēc dažādiem avotiem, runājis 80-90 valodās.
2. Tulkotājs Kato Lombs runāja 16 valodās.
3. Arheologs Heinrihs Šlīmans runāja 15 valodās.
4. Rakstnieks Ļevs Tolstojs runāja 15 valodās.
5. Rakstnieks Aleksandrs Griboedovs runāja 9 valodās.
6. Izgudrotājs Nikola Tesla runāja 8 valodās.
7. Rakstnieks Entonijs Bērdžess runāja 12 valodās.
8. Lūka Lamparello
9. Sems Jandreau
10. Ollija Ričardsa ir mūsdienīga un runā 8 valodās.
11. Rendijs Hants ir mūsdienu cilvēks, runā 6 valodās.
12. Donovans Nagels ir mūsdienu cilvēks un runā 10 valodās.
13. Benijs Lūiss ir mūsdienu cilvēks, runā 11 valodās.

Jāteic, ka būtībā visi poligloti zina 2-3 valodas augsts līmenis, un pārējie ir "izdzīvošanas" līmenī, tas ir, viņi var sazināties par vienkāršām tēmām.

Vēl viens interesanta iezīme ir tas, ka pirmā svešvaloda vienmēr ir visgrūtākā un tās apguve prasa daudz laika, un nākamās tiek apgūtas daudz ātrāk un vieglāk. Īpaši viegli ir apgūt vienas grupas valodas, piemēram: itāļu, franču un spāņu.

7 izplatīti mīti par poliglotiem

Mīts Nr. 1: Poligloti ir cilvēki ar īpašām valodām.

Daži cilvēki uzskata, ka poliglotiem nemaz nav jāpiepūlas: pašas valodas tiek asimilētas viņu galvās bez piepūles un prakses. Pastāv uzskats, ka tiem, kas zina daudzas valodas, ir atšķirīga smadzeņu struktūra, viņi viegli uztver un atveido informāciju, gramatika viņiem tiek dota bez mācībām, pati par sevi utt.

Tā ir patiesība:

Poliglots - parasts cilvēks kuram patīk mācīties vairākas valodas un dara visu iespējamo, lai to darītu. Nav tāda cilvēka, kurš nevarētu kļūt par poliglotu, jo tas neprasa nekādas īpašas zināšanas vai domāšanas veidu. Viss, kas jums nepieciešams, ir smags darbs un centība.

Nesteidzieties runāt brīvi (jūs sagrausit sevi). Vienkārši izbaudiet procesu. Tas notiek lēni un ne vienmēr ir viegli, taču tas var būt patīkami, ja pats noņemsit spiedienu.

Nesteidzieties uzreiz izmantot brīvo īpašumu (jūs tikai dusmās). Vienkārši izbaudiet procesu. Tas būs lēns un ne vienmēr viegli, bet tas var būt jautri, ja jūs neuzspiežat sevi.

Mīts #2: poliglotiem ir unikālas atmiņas

Tiek uzskatīts, ka visiem poliglotiem ir fenomenāla atmiņa, tāpēc viņiem viegli tiek dota jebkura valoda. Cilvēki uzskata, ka poligloti jau no pirmās reizes iegaumē absolūti visu nepazīstamo vārdu un gramatisko konstrukciju nozīmes, tāpēc pēc tam viņi viegli runā valodā, kuru apgūst.

Tā ir patiesība:

Poliglotiem ir laba atmiņa, taču daudzi cilvēki jauc cēloņus un sekas: atmiņu attīsta valodu mācīšanās, nevis unikālās iedzimtās spējas, kas ļauj apgūt valodu. Patiešām, ir cilvēki, kas var lepoties ar unikālu atmiņu, taču tas viņus nepadara par poliglotiem. Fakts ir tāds, ka pilnvērtīgai valodas izpētei nepietiek tikai ar vārdu vai frāžu iegaumēšanu.

Mīts Nr. 3: Poligloti sāka mācīties valodas agrā vecumā.

Vēl viens populārs mīts skan apmēram šādi: “Poligloti ir cilvēki, kurus vecāki no bērnības veduši uz valodu kursiem. Bērniem ir vieglāk mācīties, tāpēc mūsdienās šie cilvēki bez problēmām pārvalda vairākas svešvalodas.”

Tā ir patiesība:

Lielākoties poligloti ir cilvēki, kuri ir iemīlējušies svešvalodās. Un šī mīlestība nāca jau apzinātā vecumā. Tiem, kuri svešvalodas apguvuši bērnībā, nav nekādu priekšrocību salīdzinājumā ar pieaugušajiem. Lielākā daļa valodnieku un psihologu ir pārliecināti, ka pieaugušajiem valodas ir vēl vieglākas, jo pieaugušais, atšķirībā no bērna, apzināti sper šo soli, saprot, kāpēc jālasa teksti vai jātulko teikumi. Izlasiet rakstu "", jūs redzēsiet, ka pieaugušajiem svešvalodu apguvē ir savas priekšrocības salīdzinājumā ar bērniem.

Mīts Nr. 4: poligloti var iemācīties jebkuru valodu 3–5 mēnešos

Jautājums par nepieciešamību mācīties angļu un citas valodas mūsdienās ir īpaši aktuāls, tāpēc gandrīz katru dienu mēs lasām kādu citu rakstu vai skatāmies interviju ar poliglotu. Šie cilvēki dažkārt apgalvo, ka svešvalodu apguvuši 3-5 mēnešu laikā. Tajā pašā laikā daudzi poligloti savās intervijās vai rakstos uzreiz piedāvā par naudu iegādāties valodu kursus, ko paši izdomājuši. Vai ir vērts par to tērēt naudu?

Tā ir patiesība:

Faktiski poligloti reti norāda, ko viņi domā ar frāzi "Es apguvu valodu 5 mēnešos". Parasti šajā laikā cilvēks paspēj apgūt gramatikas pamatus un pamata vārdu krājumu, lai izskaidrotu sevi ikdienas komunikācijā. Bet, lai runātu par sarežģītākām tēmām, piemēram, par Visuma dzīvi un uzbūvi, jebkuram cilvēkam vajag vairāk nekā 5 mēnešus. Tie, kas patiešām labi runā vairākas valodas, pateiks, ka viņi jau gadiem ilgi tās mācās, nemitīgi pilnveidojot savas zināšanas. Tāpēc, ja plānojat pāriet no “lasīšanas, tulkošanas ar vārdnīcu” līmeņa, gatavojieties nevis 3-5 mēnešus, bet vismaz 1-2 gadus pirmās svešvalodas apguvei “no nulles”.

Mīts #5: poliglotiem ir daudz brīvā laika.

Kad lasām rakstus par poliglotiem, šķiet, ka viņi no rīta līdz vakaram sniedz tikai intervijas un stāsta, kā viņiem izdevies gūt panākumus svešvalodu apguves jomā. No tā radās mīts, ka tie, kas nestrādā, mācās valodas, viņi saka, angļu valodu apguvuši vienkārši “no nekā darīt”.

Tā ir patiesība:

Lai apstiprinātu mūsu vārdus, noskatieties šo poliglota Ollija Ričardsa video, kurā viņš stāsta par dzīves uzlauzumiem, kas palīdzēs apgūt valodu pat visnozarīgākajiem cilvēkiem:

6. mīts: poligloti daudz ceļo.

Daudzi cilvēki uzskata, ka svešvalodu “pa īstam” var apgūt tikai ārzemēs, valstī, kurā šī valoda ir dzimtā. Pastāv uzskats, ka ārzemēs var pilnībā “iegrimt” apgūstamajā priekšmetā, izveidot ideālu valodas vidi utt. Izrādās, lai kļūtu par poliglotu, ir nepārtraukti jāceļo pa valstīm.

Tā ir patiesība:

Patiesībā vairums poliglotu saka, ka viņi daudz komunicē ar tiem, kam pētāmā valoda ir dzimtā valoda, interesējas par viņu dzīvesveidu, kultūru utt. Tomēr tas nebūt nenozīmē, ka cilvēki, kuri mācās svešvalodas, ceļo 365 dienas gadā. Tehnoloģijas ļauj katram cilvēkam sazināties ar cilvēkiem no jebkuras valsts, neizejot no mājām. Apmeklējiet šajā rakstā norādītās valodu apmaiņas vietnes. Uz tiem var atrast sarunu biedru no ASV, Lielbritānijas, Austrālijas, jebkuras citas valsts. Poligloti izmanto to pašu iespēju un veiksmīgi apgūst jaunas valodas. Rakstā "" esam snieguši 15 padomus, kā izveidot valodu vidi angļu valodas apguvei savā dzimtajā valstī.

Varat atjaunot iegremdēšanas vidi mājās, straumējot filmas, klausoties aplādes, atskaņojot mūziku un lasot savā mērķa valodā... viss, kas jums nepieciešams, ir interneta savienojums.

Jūs varat iegrimt valodas vidē mājās, skatoties filmas, klausoties aplādes un mūziku, lasot valodā, kuru mācāties... viss, kas jums nepieciešams, ir interneta pieslēgums.

Mīts #7: poliglotiem ir daudz naudas

Šis mīts ir cieši saistīts ar diviem iepriekšējiem: cilvēki uzskata, ka poligloti nestrādā, bet tikai ceļo. Turklāt cilvēki domā, ka poligloti nemitīgi tērē lielas summas par mācību materiāliem: viņi pērk pašmācības grāmatas un vārdnīcas, ņem dārgas nodarbības no dzimtās valodas runātājiem, brauc uz ārzemēm valodu kursos. Cilvēki uzskata, ka poliglotiem ir daudz naudas un līdz ar to arī iespējas apgūt svešvalodas.

Tā ir patiesība:

Šīs rakstīšanas laikā "miljonārs" un "poliglots" nebija identiski jēdzieni. Kā mēs jau noskaidrojām, poligloti nav nepārtrauktā ceļojumā, un viņu vidū ir daudz parastu darba cilvēku, piemēram, jūs un es. Vienkārši tie, kas vēlas zināt daudzas valodas, izmanto katru iespēju iegūt zināšanas. Jāteic, ka mums ir ļoti daudz šādu iespēju: no dažādiem kursiem līdz tūkstošiem tiešsaistes mācību resursu. Piemēram, jūs varat mācīties angļu valodu tiešsaistē bez maksas, un, lai jums būtu vieglāk atrast vajadzīgās vietnes, mēs pastāvīgi rakstām rakstus ar padomu kolekcijām un noderīgiem resursiem noteiktu prasmju attīstīšanai. Abonējiet mūsu biļetenu, un jūs nepalaidīsit garām svarīgu informāciju.

Poliglotu noslēpumi: kā mācīties svešvalodas

1. Izvirzi sev skaidru mērķi

Svešvalodas apguve, "jo visi to mācās", nebūs ilga, tāpēc izlemiet, kāpēc jums tā ir jāzina. Mērķis var būt jebkas, sākot no nopietna, piemēram, iegūt amatu prestižā uzņēmumā, līdz izklaidējošam, piemēram, “Es gribu saprast, par ko dzied Stings”. Galvenais, lai tavs mērķis tevi motivētu un visos iespējamos veidos stiprinātu vēlmi apgūt angļu valodu. Lai stiprinātu vēlmi apgūt valodu, iesakām izlasīt mūsu rakstus "" un "".

2. Mācību sākumā paņemiet vismaz dažas nodarbības pie skolotāja

Mēs visi esam lasījuši par to, kā poligloti paši apgūst jebkuru valodu. Tomēr daudzi poligloti raksta emuārus un bieži norāda, ka valodu sākuši mācīties pie skolotāja, un pēc pamatu apguves pārgāja uz pašmācība. Mēs iesakām darīt to pašu: skolotājs palīdzēs jums ielikt stabilu zināšanu pamatu, un, ja vēlaties, jūs pats varat izveidot nākamos “stāvus”. Ja nolemjat sekot šim ieteikumam, iesakām to izmēģināt kopā ar kādu no mūsu skolas pieredzējušajiem skolotājiem. Mēs varam palīdzēt jums "virzīt" angļu valodu līdz jebkuram zināšanu līmenim.

3. Runājiet skaļi jau no pirmās jaunas valodas apguves dienas

Pat ja apgūstat pirmos desmit vārdus, sakiet tos skaļi, lai labāk atcerētos vārdu krājumu. Turklāt jūs pakāpeniski attīstīsit pareizo izrunu. Jau no pirmās dienas meklējiet sarunu biedrus saziņai. Iesācējiem profesionāls skolotājs būs ideāls “partneris” mutvārdu runas attīstībai, un jau no līmeņa var meklēt sarunu biedru valodu apmaiņas vietnēs un pilnveidot savas runas prasmes ar dzimtās valodas runātāju. Lūdzu, ņemiet vērā: gandrīz visi poligloti apgalvo, ka visefektīvākā un interesantākā jaunas valodas apguves metode ir saziņa ar tiem, kuriem tā ir dzimtā valoda. Tajā pašā laikā poligloti saka, ka komunikācijas laikā vārdus un gramatiskās konstrukcijas ir vieglāk atcerēties: jūs nepiespiežat sevi tos pētīt, bet gan iegaumējat interesantas sarunas procesā.

Mana absolūtā mīļākā valodu apguves aktivitāte ir runāšana ar cilvēkiem! Un izrādās, tas ir diezgan ērti, jo tas ir viss iemesls, kāpēc mēs tik un tā mācāmies valodas, vai ne? Mēs mācāmies valodu, lai to lietotu. Un tā kā valoda ir prasme, vislabākais veids, kā to iemācīties, ir to izmantot.

Mana mīļākā nodarbe valodu apguvē ir runāt ar cilvēkiem! Un izrādās, ka tas ir diezgan ērti, jo tas ir iemesls, kāpēc mēs mācāmies valodas, vai ne? Mēs mācāmies valodu, lai to lietotu. Tā kā valoda ir prasme, Labākais veids uzlabojiet to - izmantojiet to.

4. Mācieties frāzes, nevis atsevišķus vārdus

Noskatieties šo Luca Lampariello video, viņš stāsta, kā iemācīties jaunus vārdus (iestatījumos var ieslēgt subtitrus krievu vai angļu valodā).

5. Neiedziļinieties teorētiskajā gramatikā

Bet šis padoms ir jāsaprot pareizi, jo pēdējā laikā internetā aktīvi tiek apspriests viedoklis, ka angļu valodas gramatika ir liekas zināšanas. Domājams, ka saziņai pietiek zināt trīs vienkāršus laikus un daudz vārdu. Tomēr rakstā "" mēs paskaidrojām, kāpēc šāds viedoklis ir principiāli nepareizs. Ko nozīmē poligloti? Viņi mudina mazāk pievērst uzmanību teorijai un vairāk praktiskiem vingrinājumiem, gramatisko struktūru izmantošanai mutvārdos un rakstīšana. Tāpēc uzreiz pēc teorijas iepazīšanas ķerieties pie prakses: veiciet tulkošanas vingrinājumus, gramatikas testus, izmantojiet apgūtās konstrukcijas runā.

6. Pierodiet pie jaunas runas skaņas

Man patīk klausīties aplādes, intervijas, audiogrāmatas vai pat mūziku savā mērķa valodā, ejot vai braucot ar automašīnu. Tas ļauj efektīvi izmantot manu laiku, un es nejūtos, ka pielieku īpašas pūles.

Man patīk klausīties aplādes, intervijas, audiogrāmatas vai pat mūziku valodā, kuru mācos, kad eju vai braucu ar automašīnu. Tas ļauj man efektīvi izmantot savu laiku, nejūtot, ka es pielieku īpašas pūles.

7. Lasīt tekstus mērķa valodā

Lasot tekstus, redzi, kā runā “strādā” apgūtā gramatika un jaunvārdi “sadarbojas” savā starpā. Tajā pašā laikā jūs izmantojat vizuālo atmiņu, kas ļauj atcerēties noderīgas frāzes. Internetā jūs varat atrast tekstus jebkurā valodā iesācējiem, tāpēc jums ir jāsāk lasīt jau no pirmajām valodas apguves dienām. Dažiem poliglotiem ieteicams vingrināties, piemēram, paralēli lasīt tekstu krievu un angļu valodās. Tātad jūs redzat, kā tiek veidoti teikumi pētāmajā valodā. Turklāt poligloti apgalvo, ka tas ļauj jums atbrīvoties no ieraduma tulkot runu burtiski no dzimtās valodas mērķa valodā.

8. Uzlabojiet savu izrunu

9. Pieļaut kļūdas

"Izkāp no savas komforta zonas!" - tā mūs sauc poligloti. Ja jūs baidāties runāt valodā, kuru mācāties, vai cenšaties izteikties vienkāršās frāzēs, lai nepieļautu kļūdas, tad jūs apzināti radāt sev šķērsli zināšanu pilnveidošanai. Jūtieties brīvi kļūdīties valodā, kuru mācāties, un, ja jūs tik ļoti moka perfekcionisms, ieskatieties Runetā. Krievu dzimtā valoda bez vilcināšanās raksta tādus vārdus kā “potenciāls” (potenciāls), adykvatny (adekvāti), “sāpes un nejutīgums” (vairāk vai mazāk) utt.. Aicinām ņemt piemēru no viņu drosmes, bet plkst. tajā pašā laikā mēģiniet ņemt vērā savas kļūdas un izskaust tās. Tajā pašā laikā poligloti atgādina, kā bērni mācās runāt savā dzimtajā valodā: viņi sāk runāt ar kļūdām, pieaugušie tās izlabo, un ar laiku bērns sāk runāt pareizi. Dariet to pašu: mācīties no savām kļūdām ir pareizi!

Pieļauj vismaz divus simtus kļūdu dienā. Es gribu faktiski lietot šo valodu, kļūdas vai nē.

Pieļauj vismaz divus simtus kļūdu dienā. Es vēlos lietot šo valodu ar vai bez kļūdām.

10. Regulāri vingro

Poliglotu galvenais noslēpums ir smags darbs. Viņu vidū nav neviena cilvēka, kurš teiktu: "Es mācījos angļu valodu reizi nedēļā un valodu apguvu 5 mēnešos." Gluži pretēji, poligloti, kā likums, ir iemīlējušies valodu apguvē, tāpēc viņi visu savu laiku veltīja tam. Brīvais laiks. Mēs esam pārliecināti, ka ikviens var atrast mācībām 3-4 stundas nedēļā, un, ja jums ir iespēja mācīties 1 stundu dienā, jebkura valoda jums pakļausies.

11. Uzlabojiet atmiņu

Jo labāk ir attīstīta jūsu atmiņa, jo vieglāk būs iegaumēt jaunus vārdus un frāzes. Svešvalodas apguve pati par sevi ir lielisks atmiņas treniņš, un, lai padarītu šo apmācību produktīvāku, izmantojiet Dažādi ceļi valodu apguve. Piemēram, minēšana ir aizraujoša un noderīga darbība gan mācībām, gan atmiņai. - vēl viena laba ideja apmācībai: jūs varat iemācīties no galvas sava iecienītākā hita tekstu, tāpēc atcerēsities dažas noderīgas frāzes.

12. Paņemiet signālu no veiksmīgiem cilvēkiem

Poligloti vienmēr ir atvērti jauniem mācīšanās veidiem, viņi nestāv uz vietas, bet interesējas par citu cilvēku pieredzi, kuri veiksmīgi apgūst svešvalodas. Esam veltījuši vairākus rakstus vienam no izcilākajiem poliglotiem, varat lasīt par valodu apguves vai mācību pieredzi.

13. Mēreni apetīti

Materiālu daudzveidība ļauj jums neapnikt un izbaudīt svešvalodas apguvi, taču tajā pašā laikā mēs iesakām nevis “izsmidzināt”, bet pievērsties dažām specifiskām metodēm. Piemēram, ja pirmdien paņēmāt vienu mācību grāmatu, otrdien paķērāt otro, trešdien mācījāties vienā vietnē, ceturtdien citā, piektdien skatījāties video nodarbību un sestdien apsēdāties lasīt grāmatu. , tad līdz svētdienai no materiālu pārbagātības riskē dabūt "putru" galvā, jo to autori izmanto dažādus informācijas pasniegšanas principus. Tāpēc, tiklīdz sākat apgūt jaunu valodu, nosakiet optimālo mācību grāmatu, vietņu un video nodarbību komplektu. Tiem nevajadzētu būt 10-20, ierobežojiet savu "apetīti", pretējā gadījumā atšķirīgā informācija tiks slikti absorbēta. Idejas jums piemērotu materiālu izvēlei varat atrast mūsu rakstā "", kurā varat bez maksas lejupielādēt "labāko" materiālu sarakstu valodas apguvei.

14. Izklaidējieties, mācoties

Starp slavenajiem poliglotiem nav neviena cilvēka, kurš teiktu: "Valodu mācīšanās ir garlaicīga, man nepatīk to darīt, bet es gribu zināt daudzas valodas, tāpēc man ir jāpārvar sevi." Kā poligloti mācās valodas? Šiem cilvēkiem patīk ne tikai saprast, ka viņi zina svešvalodu, bet arī pats mācīšanās process. Vai jūs domājat, ka studēt ir garlaicīgi? Pēc tam izmantojiet interesantas valodu apguves metodes. Piemēram, vai diez vai kādam tas liksies garlaicīgi.

Valodas nav tas, kas būtu jāmācās, bet gan jādzīvo, jāelpo un jābauda.

Valodas nav kaut kas, kas jāapgūst, bet gan tas, ko dzīvot, elpot un baudīt.

Tagad jūs zināt, kā poligloti mācās valodas. Kā redzējāt, svešvalodas var apgūt ikviens, neatkarīgi no "apdāvinātības" un banknošu skaita. Poliglotu ieteikumos valodu apguvei nav nekā sarežģīta, visi paņēmieni ir pieejami jebkurai personai un ir viegli pielietojami praksē. Mēģiniet ievērot sniegtos ieteikumus un izklaidējieties mācībās.

Ja jums jautātu, kādā valodā runā lielākā daļa cilvēku pasaulē, ko jūs atbildētu? Sak - angliski? Un tu kļūdīsies. Angļu valoda, protams, bija un paliek populārākā mācību valoda: to mācās lielākajā daļā valodu skolu, to lieto daudzu valstu iedzīvotāji. Mēs jau rakstījām par to, kā izvēlēties labākais skolotājs Angļu – vārdu sakot, tā tiešām ir ārkārtīgi aktuāla un vajadzīga valoda. Bet tā ir tālu no vienīgā un pat ne pirmā pasaules populārāko valodu reitingā.

Vai esat pārsteigts? Mēs esam pārliecināti, ka angļu valoda ir universālais saziņas līdzeklis - piemēram,? Tādā gadījumā jā. Un arī biznesam, studijām, daudzām profesionālās darbības jomām (piemēram, juristiem, par angļu valodu kam). Bet ir arī citi iemesli.

Populārākās svešvalodas

Uzreiz rezervēsim: šīs “svešvalodas” ir domātas mums, mēs tās izvēlamies mācībām pēc vajadzības. Bet desmitiem un simtiem miljonu cilvēku tās ir dzimtās valodas. Tieši šī zīme – cik cilvēku kādu valodu uzskata par savu dzimto valodu – ir viena no galvenajām, kas nosaka valodas popularitāti pasaulē. Apkoposim 2017. gadā planētas visvairāk lietotās dzimtās valodas TOP 10:

Ķīniešu 1320 miljoni cilvēku

Hindi un urdu 490 miljoni cilvēku

Spāņu 437 miljoni cilvēku

Angļu 372 miljoni cilvēku

Arābu 295 miljoni cilvēku

Bengāļu 242 miljoni cilvēku

Portugāles 219 miljoni cilvēku

Krievu 154 miljoni cilvēku

Japāņi 128 miljoni cilvēku

Vācu un korejiešu valodas ieņēma godpilno 10. vietu - tās uzskata par dzimtajām 77 miljoniem cilvēku.

Kā redzat, lai arī angļu valoda ir starp pieciniekiem, tā nebūt nav visizplatītākā pasaulē pēc “dzimtās valodas” principa. Tāpat kā citas Eiropas valodas, arī Āzijas valodas tās ir atstājušas tālu aiz muguras. Var pat teikt, ka iepriekš minētais vērtējums satur visizplatītāko runātās valodas pasaulē. Viņu pārvadātāji var zināt un lietot vairākas svešvalodas, bet katrs zina savu dzimto valodu.

Dzimtā valoda ir valoda, ko cilvēks runā no bērnības. Pirmais un asimilēts dabiskā veidā, bez īpašas izpētes. Valoda, kurā cilvēks domā. (Engide palīdzība)

Populārākās valodas dažādās valstīs

Cilvēces vēsture regulāri veic savas dzīves korekcijas parastie cilvēki, lasīt - konkrētas valodas dzimtā valoda. Turklāt vēsture maz ņem vērā ģeogrāfiju, kuras dēļ viena un tā pati valoda var būt oficiālā valsts, sarunvaloda un vienkārši visizplatītākā pilnīgi dažādās teritorijās, kas atrodas tālu viena no otras.

Jaunu teritoriju iekarošana un Lielbritānijas koloniālā politika nodrošināja angļu valodai pirmo vietu oficiālo valodu reitingā. dažādas valstis. Mēs par tiem runājām sīkāk. Un šodien mēs uzskaitām visvairāk populārās valodas pasaule, kas ir valstis. Reitings izskatās šādi:

Valoda	Kurās valstīs tas tiek uzskatīts par oficiālu	Kopējais šādu valstu skaits
Angļu	Lielbritānija, ASV, Indija, Kanāda, Austrālija, Īrija, Jaunzēlande, Dienvidāfrika un citas Sadraudzības valstis (tā sauktā angliski runājošā pasaule jeb "anglosfēra")
franču valoda	Francija, Kanāda, Beļģija, Šveice, Luksemburga, Monako, Rietumāfrikas un Centrālāfrikas valstis un citas (tā sauktās frankofonās valstis)
arābs	Ziemeļāfrikas un Tuvo Austrumu valstis ( parastais nosaukums- arābu pasaule)
spāņu valoda	Spānija, Ekvatoriālā Gvineja un Iberoamerika (izņemot Brazīliju, vairāk par to tālāk)
portugāļu	Portugāle, Brazīlija, Angola, Mozambika un citas Sadraudzības valstis
vācu	Vācija, Austrija, Šveice, Lihtenšteina, Beļģija, Luksemburga
	Krievija, Baltkrievija, Kirgizstāna, Kazahstāna
itāļu valoda	Itālija, Šveice, Sanmarīno, Vatikāns
malajiešu	Malaizija, Indonēzija, Bruneja, Singapūra

Izmantojot šo pieeju, populārākās valodas ir mainījušās vietām, ir mainījusies hierarhija. Lūdzu, ņemiet vērā, ka sarakstā ir itāļu valoda, kas pēc dzimtās valodas nebija starp izplatītākajiem. Un mēs par to priecājamies – tas ir ļoti skaisti un melodiski!

Populārākās valodas, ko mācīties

Svešvalodu apguve kursos grupā, vienatnē ar skolotāju vai patstāvīgi ir atbildīgs un grūts uzdevums. Paies vairāk nekā gads, lai kvalitatīvi un padziļināti apgūtu nepazīstamu valodu no nulles, pirms varēsiet to brīvi lietot runā un sarakstē. Tāpēc nav pārsteidzoši, ka visbiežāk valodu skolu audzēkņi izvēlas mācīties angļu valodu – vairumā situāciju tieši viņš ir vajadzīgs.

Tomēr angļu valodas kā svešvalodas apguve daudziem mūsu planētas iedzīvotājiem nemaz nav nepieciešama. Katram ir savi iemesli. Piemēram, biznesa virziens, plānota emigrācija vai vienkārši aizraušanās ar noteiktu kultūru. Piemēram, mēs varam sniegt vairākus labus iemeslus angļu valodas un/vai citu izplatītu svešvalodu apguvei:

Angļu valoda (angļu valodā runājošie uzņēmumi un procesi) nodrošina lielāko daļu (aptuveni 29,3%) no kopējā pasaules IKP. Otrajā vietā uz šī pamata ir ķīniešu valoda (vairāk nekā 12,5%), un tās īpatsvars nepārtraukti pieaug.

Vairāk nekā puse no visām esošajām vietnēm izmanto angļu valodu. Jūs varat būt pārsteigts, bet otrajā vietā vietņu skaita ziņā ir Runet (apmēram 6,7% no visām vietnēm izmanto krievu valodu).

ķīniešu izmanto gandrīz pusmiljards cilvēku. Un tajā pašā laikā tā tiek uzskatīta par visgrūtāko valodu pasaulē. Kāpēc gan nepārbaudīt savus spēkus un neiemācīties ķīniešu valodu? ;)

Pēc dažu valodnieku un sociologu domām, pēc salīdzinoši neilga laika hindi valoda apsteigs ķīniešu valodu un ieņems tās valodas vietu ar lielāko daļu. liela summa pārvadātāji pasaulē. Mūsdienās tā skaļruņu skaits sasniedz gandrīz pusmiljonu cilvēku.

franču valoda ar salīdzinoši pieticīgo runātāju skaitu (“tikai” 150 miljoni cilvēku) ir oficiālā valoda tādas starptautiskas organizācijas kā Eiropas Savienība, Starptautiskā Olimpiskā komiteja un Apvienoto Nāciju Organizācija.

Vārdu sakot, katra valoda ir interesanta savā veidā un atspoguļo to cilvēku kultūru, kuri to radījuši. Lai gan tikai dažām valodām ir pasaules valodas statuss. Kopumā valodniekiem uz Zemes ir aptuveni 7000 valodu. Tātad ir ko mācīties, veiksmi un iedvesmu!