7. uzdevums Gramatikas kļūdas

7. uzdevums eksāmenā krievu valodā ir formulēts šādi:

Izveidojiet atbilstību starp teikumiem un tajos pieļautajām gramatiskajām kļūdām: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas. Ierakstiet tabulā atlasītos ciparus zem atbilstošajiem burtiem

Gramatisko kļūdu veidi

1. Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu

Atcerieties, ka prievārdi PALDIES, NEskatoties, tiek lietoti tikai ar datīvu gadījumu:

pateicoties (kādam) draugam

pretēji (kaut kam) gaidītajam

pēc (kāda?) grafika

Priekšvārds "PO" regulē priekšvārda gadījumu:

ierodoties Kazaņā

pēc derīguma termiņa beigām

pēc ierašanās mājās

Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums

Vairākums iebilda pret šādām izmaiņām darba plānā, pareizi: vairākums iebilda).

Atcerieties noteikumus:

1. predikāta saskaņošana ar vārdiem:SĒRIJA, VAIRĀKĀ DAĻA, MAZĀKUMS, Daudz, VAIRĀKAS, DAĻA.

A). Predikāts tiek ievadīts vienskaitlis, ja šiem vārdiem nav atkarīgu vārdu (mazākums atbalstīja runātāju).

B) Vienskaitlis un ar nedzīviem priekšmetiem (vairākas skolas savās programmās ir ieviesušas izvēles kursus tiesību zinātnēs).

IN). Citādi daudzskaitlis:

Vairāki skolotāji iestājās par papildu stundām krievu valodā (animēts lietvārds).

Daļa no ieņēmumiem tiks novirzīta slimu bērnu ārstēšanai (ja subjektam ir divdabis vai teikums ar vārdu KURS).

Vakarā bija klāt vairāki rakstnieki un dzejnieki (ja ir vairāki priekšmeti vai predikāti).

Daudzus priekšlikumus runas struktūras maiņai ierosināja kolēģi (ja starp priekšmetu un predikātu ir citi teikuma dalībnieki).

Priekšmets un predikāts vienmēr ir vienskaitlī šādos gadījumos:

Ja priekšmetam ir tikai viens numurs, piemēram: jaunatne, zemniecība, cilvēki, studenti.

Ja subjekta sastāvā ir vārdi DAUDZ, MAZ, MAZ.

Piemēram: Ir pagājuši daudzi gadi, kopš es beidzu vidusskolu.

Ja pirms objekta ir TIKAI daļiņas, TIKAI.

Piemēram: tikai neliela daļa lasītāju dod priekšroku klasikai.

Ja priekšmets ir vietniekvārds WHO un no tā atvasinātie vārdi

(neviens, kāds utt.)

Piemēram: Ikviens, kurš ir stājies uz labā ceļa, var nebūt laimīgs.

Ja objekts ir salikts skaitlis, pēdējais vārds kurā - VIENS + lietvārds.

Piemēram: uz sapulci ieradās divdesmit viens cilvēks.

3. Pārkāpums teikuma uzbūvē ar nekonsekventu pieteikumu

Lietojumprogramma ir definīcija, kas izteikta ar lietvārdu. Ja lietojumprogramma ir kaut kā pēdiņās ievietota nosaukuma nosaukums, tad šī lietojumprogramma ir pretrunīga. Kā to pareizi lietot?

Ja pirms lietojuma ir kopīgs lietvārds, tad lietojums tiek lietots nominatīvais gadījums:

Es lasu Ļeva Tolstoja grāmatu "Karš un miers" (Im.p.)

Mana māte strādā rūpnīcā Zarya.

Ja šāda vispārpieņemtā lietvārda nav, lietojumprogramma tiek izmantota gadījumā, ja tas ir nepieciešams atbilstoši kontekstam:

Es apbrīnoju karu un mieru (TV lpp.)

Viņa strādā Zarya (P.P.)

Kāda ir kļūda 7. uzdevumā?

Piemērs:

Viņa strādā Zarjas rūpnīcā (pareizi: Zarjas rūpnīcā).

Es lasu Ļeva Tolstoja grāmatu "Karš un miers" (pareizi: grāmatu "Karš un miers").

4. Kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem

Nevar izmantot kā viendabīgi locekļi pilns un īss īpašības vārds:

Viņa bija skaista un laimīga (skaista un laimīga VAI skaista un laimīga)

Nav iespējams sajaukt ģints-sugu jēdzienus viendabīgu locekļu sērijā:

Grozā bija augļi, āboli, bumbieri (pareizi: grozā bija augļi: āboli, bumbieri).

Loģiski ir nepieņemami lietot kā viendabīgus vārdu locekļus

nesaderīgs:

Aizbraucēji gāja ar somām un priecīgām sejām.

Ir nepieciešams pareizi lietot dubultsavienojumus: nemainīt atsevišķi vārdi tajos, citiem vārdiem sakot, lieto tikai tieši pirms viendabīga locekļa:

Noskaņojums bija NE TIKAI galvenais radītājam, BET ARĪ lasītājiem

(Tieši tā: noskaņojums bija galvenais NE TIKAI radītājam, BET ARĪ lasītājiem).

Viņš bija NE TIKAI izaicinošs, bet vienkārši šausmīgs (pareizi: viņš bija NE TIKAI izaicinošs, bet vienkārši šausmīgs).

Viendabīgiem locekļiem nevar izmantot vienu prievārdu, ja vienam no tiem ir atšķirīgs prievārds:

Cilvēki bija visur: ielās, laukumos, skvēros (pareizi: cilvēki bija visur: ielās, laukumos, laukumos).

Homogēniem locekļiem jābūt tādā pašā gadījumā kā vispārinošajam vārdam:

Konferencē tika apspriesti daudzi rakstnieki: Turgeņevs, Tolstojs, Čehovs

(pareizi: konference bija par daudziem rakstniekiem: Turgeņevu, Tolstoju, Čehovu)

Tā nav taisnība, ja viendabīgie locekļi ir lietvārds un infinitīvs:

Man patīk lasīt, mūzika un sports (Tieši tā: man patīk lasīt, mūzika un sports).

5. Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu

Pirmkārt, atcerieties, ka gerunda divdabis apzīmē papildu darbību, kas izteikta ar darbības vārda predikātu.

Pareiza apstākļa frāzes lietošana:

Atcerieties, ka labi izveidotā teikumā darbības subjekts - subjekts - var vienlaikus veikt gan galveno darbību (predikātu), gan papildu (dīgļu). Šādos teikumos divdabi var viegli aizstāt ar darbības vārdu.

Piemēram:

Gatavojoties eksāmenam, atkārtoju visus noteikumus (gatavojos un atkārtoju)

Pareizs būs arī vienas daļas noteiktais personiskais, jo tajā tēmu var viegli ievietot teikumā.

Piemēram:

Gatavojoties eksāmenam, atkārtoju noteikumus (gatavojos un atkārtoju).

Pareizi būs arī bezpersoniski teikumi, taču atcerieties vienu ļoti svarīgu nosacījumu: teikumā ir jābūt infinitīvam un šādiem vārdiem:VAR, VAJAG, VAJAG, VAJAG, VAJAG, GRIB, IETEICAMS, NEPIECIEŠAMS, NEIESPĒJAMI.

Piemēram:

Gatavojoties eksāmenam, jāatceras noteikumi.

Adverbiālā apgrozījuma ļaunprātīgas izmantošanas piemēri :

Kāpjot kalnā, kļuva ļoti auksts (bezpersoniskā teikumā nav subjekta, kurš veiktu kādu gerundas izteiktu papilddarbību).

Tuvojoties stacijai, man nokrita cepure (objekts nevar veikt papildu darbību).

6. Soda uzbūves pārkāpumi ar līdzdalības apgrozījumu

Vienošanās pārkāpums starp definēto vārdu un līdzdalības apgrozījumu. Ir nepieciešams uzdot jautājumu no definējamā vārda līdz divdabim un tā beigās noteikt, kāda būs divdabības galotne.

Piemēram:

Malumedniekiem, kas pārkāpj likumu, draud nopietns naudas sods (kādi malumednieki? Pārkāpj).

Definēto vārdu nav iespējams lietot līdzdalības apgrozījuma ietvaros. Tam vajadzētu būt PIRMS vai PĒC.

Piemēram:

Aizdomas raisīja krastā pietauvotā laiva (pareizi: laiva pietauvojās pie krasta).

7. Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu

Tiešā runa ir kāda runa, kas tiek pārraidīta bez izmaiņām. Netiešā runa ir kāda cita runas pārraide, tās nozīme sarežģīta teikuma veidā. Teikumos ar netiešu runu nevar lietot vietniekvārdus 1 un 2 personas, ir nepieciešamas tikai 3 personas.

Piemēri.

Nepareizi:

Ņekrasovs rakstīja, ka "Es veltīju liru saviem cilvēkiem» (1 personas nepareiza lietošana).

Pa labi:

Nekrasovs rakstīja, ka VIŅŠ "veltīja liru savai tautai",

Šie ir galvenie gramatisko kļūdu veidi, kuru piemēri ir piedāvāti 2015. gada demonstrācijā. Protams, šāda veida kļūdu ir daudz vairāk. Nākamajā rakstā es jums par tiem atgādināšu. Apgūstot šos noteikumus, veiciet vairāk testa uzdevumu.

Veiksmi tev!

Iemācieties pamanīt gramatikas kļūdas. Ja jūs iemācīsities tos pārliecinoši atpazīt uzdevumā, jūs nezaudēsit punktus esejā. (9. kritērijs - "Atbilstība valodas standartiem.") Tāpat īpaša attieksme ir nepieciešama darbam, par kuru var iegūt 5 punktus!

7. uzdevums USE krievu valodā

Uzdevuma formulējums: Izveidojiet atbilstību starp gramatikas kļūdām un teikumiem, kuros tās ir izdarītas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

Gramatikas kļūdas

piedāvājumi

A) pārkāpums teikuma uzbūvē ar līdzdalības apgrozījumu B) kļūda konstrukcijā sarežģīts teikums C) pārkāpums teikuma uzbūvē ar nekonsekventu pieteikumu D) saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums E) darbības vārdu formu aspekta-laika korelācijas pārkāpums

1) I.S. Turgeņevs pakļauj Bazarovu visgrūtākajam pārbaudījumam - "mīlestības pārbaudei", un tas atklāja viņa varoņa patieso būtību. 2) Ikviens, kurš apmeklēja Krimu, pēc šķiršanās paņēma sev līdzi spilgtus iespaidus par jūru, kalniem, dienvidu garšaugi un ziedi. 3) Darbs "Pasaka par īstu vīrieti" ir balstīts uz patiesiem notikumiem, kas notika ar Alekseju Maresjevu. 4) S. Mihalkovs iebilda, ka tirgotāja Zamoskvorečjes pasauli var redzēt uz Mali teātra skatuves, pateicoties lieliskajai aktieru spēlei. 5) 1885. gadā V.D. Poļenovs ceļojošajā izstādē izstādīja deviņdesmit septiņas skices, kas atvestas no ceļojuma uz Austrumiem. 6) Daiļrunības teoriju visu veidu poētiskām kompozīcijām uzrakstīja A.I. Galičs, kurš mācīja krievu un latīņu literatūru Carskoje Selo licejā. 7) I. Maškova ainavā "Skats uz Maskavu" ir jūtama pilsētas ielas skanīgā krāsainība. 8) Laimīgi ir tie, kas pēc gara ceļa ar aukstumu un sārtumu ierauga pazīstamu māju un dzird savu tuvinieku balsis. 9) Lasot klasisko literatūru, pamanāt, cik atšķirīgi “Petrovas pilsēta” ir attēlota A.S. Puškins, N.V. Gogols, F.M. Dostojevskis.

Ierakstiet tabulā atlasītos ciparus zem atbilstošajiem burtiem.

Kā veikt šādu uzdevumu? Labāk ir sākt no kreisās puses. Labajā pusē esošajos teikumos atrodiet nosaukto sintaktisko fenomenu (līdzdalības frāzi, priekšmetu un predikātu utt.) un pārbaudiet, vai tajā nav gramatikas kļūdas. Sāciet ar tiem, kurus ir vieglāk atrast un identificēt.

Analizēsim tipiskās gramatikas kļūdas tādā secībā, kādā tās jāpārbauda eksāmenā.

Nekonsekventa pielietošana

Neatbilstošs pielikums ir grāmatas, žurnāla, filmas, gleznas utt. nosaukums, kas ievietots pēdiņās.

Teikums mainās atkarībā no gadījuma vispārējs vārdu, un nekonsekventais pieteikums ir sākotnējā formā un nemainās: V novele"Karš un miers"; bilde Levitāns "Zelta rudens" stacijā metro stacija "Tverskaya"

Ja teikumā nav sugas vārda, pats pieteikums mainās šādos gadījumos: "Kara un miera" varoņi; Skatos Levitāna Zelta rudeni, tiksimies Tverskā.

Gramatikas kļūda : romānā "Karš un miers"; gleznā "Zelta rudens", Tverskas metro stacijā.

Uzdevumā šāda kļūda radās 3. teikumā.

Tieša un netieša runa.

Teikums ar netiešu runu ir sarežģīts teikums. Salīdzināt:

Diriģents teica: "Es tev atnesīšu tēju" - Diriģents teica, ka atnesīs mums tēju. Gramatikas kļūda: Diriģents teica, ka es tev atnesīšu tēju.(Personīgajam vietniekvārdam vajadzētu mainīties.)

Pasažieris jautāja: "Vai es varu atvērt logu" - Pasažieris jautāja, vai viņš var atvērt logu. Gramatikas kļūda : Pasažieris jautāja, vai var atvērt logu.(Teikumā ir LI savienības lomā, savienība KAS nav atļauts teikumā.)

Līdzdalīgs

Atrodam teikumus ar līdzdalības apgrozījumu, skatāmies, vai tā konstrukcijā nav kļūdu.

1. Definētais (galvenais) vārds nevar iekļūt līdzdalības apgrozījumā, tas var būt pirms vai pēc tā. Gramatikas kļūda: kas atnāca skatītājiem tikties ar direktoru. Pa labi: skatītāji, kas ieradās satikt režisoru vai skatītāji, kuri ieradās tikties ar režisoru.

2. Divdabīgajam vārdam ir jāsakrīt pēc dzimtes, skaita un reģistra ar galveno vārdu, ko nosaka nozīme un jautājums: iedzīvotāji kalni (ko?), nobiedēti no viesuļvētras vai iedzīvotāji kalni(ko?), aizaugusi ar eglēm. Gramatikas kļūda: viesuļvētras nobiedēti kalnu iedzīvotāji vai kalnu iedzīvotāji, apauguši ar eglēm.

Piezīme: viena no lietām, kas notika pagājušajā vasarā(par divdabi vienojamies ar vārdu VIENS - runa ir par vienu notikumu). Atceros vairākus notikumus, kas notika pagājušajā vasarā (uzdodam jautājumu no EVENTS “kas?”).

3. Sakramentam ir tagadnes laiks ( noteikumu iegaumēšanas students), pagātnes forma ( students, kurš iegaumēja), bet bez nākotnes laika ( students, kurš atceras likumu- gramatikas kļūda).

Uzdevumā šāda kļūda radās 5. teikumā.

Līdzdalības apgrozījums

Atcerieties: divdabis sauc papildu darbību, bet darbības vārds predikāts - galveno. Divdabim un darbības vārda predikātam ir jāattiecas uz vienu un to pašu rakstzīmi!

Mēs atrodam subjektu teikumā un pārbaudām, vai tas veic darbību, ko sauc par gerundu. Dodoties uz pirmo bumbu, Natašai Rostovai bija likumsakarīgs azarts. Mēs strīdamies: radās uztraukums - Nataša Rostova gāja- Dažādi varoņi. Pareizais variants: Dodoties uz pirmo balli, Nataša Rostova piedzīvoja dabisku azartu.

Noteiktā personiskā teikumā ir viegli atjaunot tēmu: es, MĒS, TU, TU: Izdarot piedāvājumu, apsveriet(Tu) vārda gramatiskā nozīme. Mēs strīdamies: jūs ņemat vērā Un tu izdomā- nav kļūdu.

Darbības vārda predikātu var izteikt infinitīvs: Sastādot teikumu, ir jāņem vērā vārda gramatiskā nozīme.

Mēs strīdamies: Izlasot teikumu, man šķiet, ka nav nekādas kļūdas. Es nevaru būt subjekts, jo tas nav sākotnējā formā. Šajā teikumā ir gramatiska kļūda.

Gramatiskā saikne starp priekšmetu un predikātu.

Kļūda var slēpties sarežģītos teikumos, kas veidoti pēc modeļa “TAS, KAS…”, “VISI, KAS…”, “VISI, KAS…”, “NEVIENS NO TIEM, KAS…”, “DAUDZI NO TIEM, KAS…”, “ VIENS NO TIEM, KURI…” Katrā vienkāršā teikumā sarežģītajam subjektam būs savs priekšmets, ir jāpārbauda, ​​vai tie atbilst viņu predikātiem. KURŠ, VISI, NEVIENS, VIENS, apvienojumā ar predikātiem vienskaitlī; TIE, VISI, DAUDZI ir apvienoti ar to predikātiem daudzskaitlī.

Analizējot piedāvājumu: Neviens no tiem, kas tur viesojās vasarā, nebija vīlies. NEVIENS BIJA - gramatikas kļūda. KAS APMEKLĒJA - kļūdu nav. Tie, kas neieradās uz izstādes atklāšanu, to nožēloja. VIŅIEM ATŽĒLOJ - nav kļūdu. KURŠ NEATNĀC - gramatikas kļūda.

Uzdevumā šāda kļūda radās 2. teikumā.

Darbības vārdu formu laika korelācijas veidu pārkāpums.

Maksājiet Īpaša uzmanība par darbības vārdiem-predikātiem: nepareiza darbības vārda laika izmantošana izraisa neskaidrības darbību secībā. Strādāju neuzmanīgi, ar stopiem, un rezultātā pieļāvu daudzas smieklīgas kļūdas. Izlabosim kļūdu: Strādāju neuzmanīgi, ar stopiem, un rezultātā pieļauju daudzas smieklīgas kļūdas.(Abi nepilnīgie darbības vārdi ir tagadnes formā.) Strādāju neuzmanīgi, ar stopiem, un rezultātā pieļāvu daudzas smieklīgas kļūdas.(Abi darbības vārdi ir pagātnes formā, pirmais darbības vārds - nepilnīga forma - norāda uz procesu, otrais - perfekta forma - norāda uz rezultātu.)

Uzdevumā šāda kļūda radās 1. teikumā: Turgenevs atmasko un atklāj...

Viendabīgi teikuma locekļi

Gramatikas kļūdas savienojuma teikumos UN.

1. savienība UN nevar saistīt vienu no teikuma dalībniekiem ar visu teikumu. Man nepatīk slimot un kad man būs divi. Maskava ir pilsēta kas bija Puškina dzimtene un sīki aprakstīts. Kad Oņegins atgriezās Pēterburgā un, saticis Tatjanu, viņš viņu nepazina. Noklausījies lekciju par sporta nozīmi un kāpēc viņiem tas jādara. (Labot kļūdu: Noklausījās lekciju par sporta nozīmi un sporta priekšrocībām. Vai: Klausījos lekciju par kāda ir sporta nozīme Un kāpēc viņiem tas jādara .)
2. savienība UN nevar savienot viendabīgus locekļus, kas izteikti īpašības vārdu un divdabīgo vārdu pilnajā un īsajā formā: Viņš ir garš un tievs. Viņa ir gudra un skaista.
3. savienība UN nevar saistīt infinitīvu un lietvārdu: Man patīk mazgāt veļu, gatavot ēst un lasīt grāmatas. (Pa labi: Man patīk mazgāt, gatavot un lasīt grāmatas.)
4. Ir grūti atpazīt kļūdu šādā sintaktiskā konstrukcijā: Dekabristi mīlēja un apbrīnoja krievu tautu.Šajā teikumā CILVĒKU pievienošana attiecas uz abiem predikātiem, bet ir gramatiski saistīts tikai ar vienu no tiem: CILVĒKI APbrīnoja (KAS?). No darbības vārda LOVE mēs uzdodam jautājumu KAS? Noteikti uzdodiet jautājumu no katra darbības vārda-predikāta objektam. Šeit ir tipiskas kļūdas: vecāki rūpējas un mīl bērnus; Es tevi saprotu un jūtu līdzi; viņš iemācījās un izmantoja noteikumu; Es mīlu un lepojos ar savu dēlu. Lai labotu šādu kļūdu, ir jāievieš dažādi papildinājumi, katrs no tiem būs saskaņā ar tā darbības vārda predikātu: Es mīlu savu dēlu un lepojos ar viņu.

Salikto savienojumu izmantošana.

1. Iemācieties teikumā atpazīt šādus saikļus: “NE TIKAI ..., BET UN”; "KĀ ..., TĀ UN". Šajās savienībās jūs nevarat izlaist atsevišķus vārdus vai aizstāt tos ar citiem: Pārsteigti bijām ne tikai mēs, bet arī mūsu viesi. Laikmeta atmosfēru komēdijā rada ne tikai aktieri, bet arī ārpus skatuves tēli. Kā pa dienu, tā arī naktī, darbs rit pilnā sparā.
2. Dubultās savienības daļām jāatrodas tieši pirms katra viendabīga locekļa . Nepareiza vārdu secība rada gramatisku kļūdu: Mēs pārbaudījām ne tikai senie pilsētās, bet arī apmeklēja jaunas teritorijas.(Pareiza kārtība: Mēs ne tikai redzējām, bet arī apmeklējām…)Esejai vajadzētu kā ar galvenajiem varoņiem, nu pastāsti O mākslinieciskās iezīmes . (Pareiza kārtība: Esejai vajadzētu pastāstīt kā ar galvenajiem varoņiem, kā arī mākslinieciskās iezīmes. )

Vārdu vispārināšana ar viendabīgiem locekļiem

Vispārinošais vārds un tam sekojošie viendabīgie locekļi ir vienā un tajā pašā gadījumā: Nodarbojies ar diviem sporta veidiem:(kā?) slēpošana un peldēšana.(Gramatikas kļūda: Spēcīgi cilvēki ir divas īpašības: laipnība un pieticība.)

Priekšvārdi ar viendabīgiem locekļiem

Priekšvārdus viendabīgu locekļu priekšā var izlaist tikai tad, ja šie prievārdi ir vienādi: Viņš apmeklēja V Grieķija, Spānija, Itālija, ieslēgts Kipra. Gramatikas kļūda: Viņš apmeklēja V Grieķija, Spānija, Itālija, Kipra.

Sarežģīts teikums

Ļoti bieži tiek pieļautas kļūdas, kas saistītas ar arodbiedrību, radniecisko vārdu, demonstratīvo vārdu nepareizu lietošanu. Kļūdu varianti var būt daudz, apskatīsim dažas no tām.

Papildu savienība: Mani mocīja jautājums, vai man vajadzētu visu stāstīt tēvam. Es nesapratu, cik tālu no patiesības esmu.

Rakstīšanas maisījums un pakļautās arodbiedrības: Kad Murkai apnika jaukties ar kaķēniem, un viņa gāja kaut kur gulēt.

Papildu daļiņa BŪTU: Viņam jānāk pie manis.

Trūkst rādītāja vārda: Tava kļūda ir tā, ka tu pārāk steidzies.(Izlaists IN VOL.)

Saistītais vārds KURS ir norauts no definējamā vārda: Silts lietus samitrināja zemi, kas augiem tik ļoti bija vajadzīga.(Pa labi: Silts lietus, kurā nepieciešamie augi, samitrināta zeme.)

Uzdevumā šāda kļūda tika pieļauta 9. teikumā.

Nepareizs lietvārda gadījuma formas lietojums ar prievārdu

1. Priekšvārdi PALDIES, SASKAŅĀ AR, NEskatoties, PRET, PRET, PATĪK + lietvārds DATIVA LIETĀ: pateicoties prasmēmYu , saskaņā ar grafikuYu , pretēji noteikumiemam .

• Priekšvārdu PO var lietot nozīmē "PĒC". Šajā gadījumā lietvārds ir priekšvārda gadījumā un tam ir galotne UN: absolvējot (pēc absolvēšanas), ierodoties pilsētā (pēc ierašanās), beidzoties termiņam (pēc termiņa beigām).

Atcerieties: ierodoties UN, beigās UN, pēc pabeigšanas UN, pēc derīguma termiņa beigām UN, ierašanās laikā E, ierašanās laikā E.

• Mēs atceramies vadības iezīmes šādās frāzēs:

Lai pierādītu (ko?) taisnību

Lai brīnās par (ko?) pacietību

Sniedziet (kādas?) kļūdas piemēru

Apkopojiet (ko?) darbu

Atzīsties (kā?) noziegumā

Pietrūkst pēc tevis, skumji (priekš kā?) par tevi

Pievērsiet uzmanību (kādām?) sīkumiem

Norādiet (uz kādiem?) trūkumiem

Vainot (ko?) alkatībā

Atcerieties pārus:

uztraucieties par dēlu - uztraucieties par dēlu

Tici uzvarai - pārliecība par uzvaru

Jautājums par būvniecību - problēmas ar būvniecību

Ģenerējiet īres ienākumus — ģenerējiet ienākumus no nomas

Problēmas nezināšana – problēmas nezināšana

Neticības aizvainots - neuzticības aizvainots

pievērst uzmanību veselībai pievērst uzmanību veselībai

Biznesa rūpes – satraukums par biznesu

maksāt tarifu - maksāt tarifu

Esejas apskats - eseju apskats

Maksa par pakalpojumu - apkalpošanas maksa

Pārākums pār viņu - pārsvars pār viņu

brīdināt par briesmām - brīdināt par briesmām

Atšķirt draugus no ienaidniekiem - Atšķirt draugus no ienaidniekiem

Pārsteidza pacietība - pārsteidza pacietība

Raksturīgs viņam - raksturīgs viņam

7. uzdevums eksāmenā krievu valodā ir formulēts šādi:

Izveidojiet atbilstību starp teikumiem un tajos pieļautajām gramatiskajām kļūdām: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas. Ierakstiet tabulā atlasītos ciparus zem atbilstošajiem burtiem

Gramatisko kļūdu veidi

1. Nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu

• Atcerieties, ka prievārdi PALDIES, NEskatoties, tiek lietoti tikai ar datīvu gadījumu:

pateicoties (kādam) draugam

pretēji (kaut kam) gaidītajam

pēc (kāda?) grafika

• Priekšvārds "PO" regulē priekšvārda gadījumu:

ierodoties Kazaņā

pēc derīguma termiņa beigām

pēc ierašanās mājās

1. Saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums

• Vairākums iebilda pret šādām izmaiņām darba plānā, pareizi: vairākums iebilda).

Atcerieties noteikumus:

1. predikāta saskaņošana ar vārdiem: SĒRIJA, VAIRĀKĀ DAĻA, MAZĀKUMS, Daudz, VAIRĀKAS, DAĻA.

A) Predikāts tiek likts vienskaitlī, ja šiem vārdiem nav atkarīgu vārdu (mazākums atbalstīja runātāju).

B) Vienskaitlis un ar nedzīviem priekšmetiem (vairākas skolas savās programmās ir ieviesušas izvēles kursus tiesību zinātnēs).

IN). Citādi daudzskaitlis:

• Vairāki skolotāji iestājās par papildu stundām krievu valodā (animēts lietvārds).
• Daļa no ieņēmumiem tiks novirzīta slimu bērnu ārstēšanai (ja subjektam ir divdabis vai teikums ar vārdu KURS).
• Vakarā bija klāt vairāki rakstnieki un dzejnieki (ja ir vairāki priekšmeti vai predikāti).
• Daudzus priekšlikumus runas struktūras maiņai ierosināja kolēģi (ja starp priekšmetu un predikātu ir citi teikuma dalībnieki).

Priekšmets un predikāts vienmēr ir vienskaitlī šādos gadījumos:

• Ja priekšmetam ir tikai viens numurs, piemēram: jaunatne, zemniecība, cilvēki, studenti.

• Ja subjekta sastāvā ir vārdi DAUDZ, MAZ, MAZ.

Piemēram: Ir pagājuši daudzi gadi, kopš es beidzu vidusskolu.

• Ja pirms objekta ir TIKAI daļiņas, TIKAI.

Piemēram: tikai neliela daļa lasītāju dod priekšroku klasikai.

• Ja priekšmets ir vietniekvārds WHO un no tā atvasinātie vārdi

(neviens, kāds utt.)

Piemēram: Ikviens, kurš ir stājies uz labā ceļa, var nebūt laimīgs.

• Ja priekšmets ir salikti cipari, pēdējais vārds, kurā ir VIENS + lietvārds.

Piemēram: uz sapulci ieradās divdesmit viens cilvēks.

3. Pārkāpums teikuma uzbūvē ar nekonsekventu pieteikumu

Lietojumprogramma ir definīcija, kas izteikta ar lietvārdu. Ja lietojumprogramma ir kaut kā pēdiņās ievietota nosaukuma nosaukums, tad šī lietojumprogramma ir pretrunīga. Kā to pareizi lietot?

• Ja pirms lietojuma ir kopīgs lietvārds, tad lietojums tiek lietots nominatīva gadījumā:

Es lasu Ļeva Tolstoja grāmatu "Karš un miers" (Im.p.)

Mana māte strādā rūpnīcā Zarya.

• Ja šāda vispārpieņemtā lietvārda nav, lietojumprogramma tiek izmantota gadījumā, ja tas ir nepieciešams atbilstoši kontekstam:

Es apbrīnoju karu un mieru (TV lpp.)

Viņa strādā Zarya (P.P.)

Kāda ir kļūda 7. uzdevumā?

Piemērs:

Viņa strādā Zarjas rūpnīcā (pareizi: Zarjas rūpnīcā).

Es lasu Ļeva Tolstoja grāmatu "Karš un miers" (pareizi: grāmatu "Karš un miers").

4. Kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem

• Pilnos un īsos īpašības vārdus nevar izmantot kā viendabīgus dalībniekus:

Viņa bija skaista un laimīga (skaista un laimīga VAI skaista un laimīga)

• Nav iespējams sajaukt ģints-sugu jēdzienus viendabīgu locekļu sērijā:

Grozā bija augļi, āboli, bumbieri (pareizi: grozā bija augļi: āboli, bumbieri).

• Loģiski ir nepieņemami lietot kā viendabīgus vārdu locekļus

nesaderīgs:

Aizbraucēji gāja ar somām un priecīgām sejām.

• Ir nepieciešams pareizi lietot dubultsavienības: neaizstāj tajos atsevišķus vārdus ar citiem vārdiem, lieto tikai tieši pirms viendabīga locekļa:

Noskaņojums bija NE TIKAI galvenais radītājam, BET ARĪ lasītājiem

(Tieši tā: noskaņojums bija galvenais NE TIKAI radītājam, BET ARĪ lasītājiem).

Viņš bija NE TIKAI izaicinošs, bet vienkārši šausmīgs (pareizi: viņš bija NE TIKAI izaicinošs, bet vienkārši šausmīgs).

• Viendabīgiem locekļiem nevar izmantot vienu prievārdu, ja vienam no tiem ir atšķirīgs prievārds:

Cilvēki bija visur: ielās, laukumos, skvēros (pareizi: cilvēki bija visur: ielās, laukumos, laukumos).

• Homogēniem locekļiem jābūt tādā pašā gadījumā kā vispārinošajam vārdam:

Konferencē tika apspriesti daudzi rakstnieki: Turgeņevs, Tolstojs, Čehovs

(pareizi: konference bija par daudziem rakstniekiem: Turgeņevu, Tolstoju, Čehovu)

• Tā nav taisnība, ja viendabīgie locekļi ir lietvārds un infinitīvs:

Man patīk lasīt, mūzika un sports (Tieši tā: man patīk lasīt, mūzika un sports).

5. Nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu

Pirmkārt, atcerieties, ka gerunda divdabis apzīmē papildu darbību, kas izteikta ar darbības vārda predikātu.

Pareiza apstākļa frāzes lietošana:

• Atcerieties, ka labi izveidotā teikumā darbības subjekts - subjekts - var vienlaikus veikt gan galveno darbību (predikātu), gan papildu (dīgļu). Šādos teikumos divdabi var viegli aizstāt ar darbības vārdu.

Piemēram:

Gatavojoties eksāmenam, atkārtoju visus noteikumus (gatavojos un atkārtoju)

• Pareizs būs arī vienas daļas noteiktais personiskais, jo tajā tēmu var viegli ievietot teikumā.

Piemēram:

Gatavojoties eksāmenam, atkārtoju noteikumus (gatavojos un atkārtoju).

• Pareizi būs arī bezpersoniski teikumi, taču atcerieties vienu ļoti svarīgu nosacījumu: teikumā ir jābūt infinitīvam un šādiem vārdiem: VAR, VAJAG, VAJAG, VAJAG, VAJAG, GRIB, IETEICAMS, NEPIECIEŠAMS, NEIESPĒJAMI.

Piemēram:

Gatavojoties eksāmenam, jāatceras noteikumi.

Adverbiālā apgrozījuma ļaunprātīgas izmantošanas piemēri:

• Kāpjot kalnā, kļuva ļoti auksts (bezpersoniskā teikumā nav subjekta, kurš veiktu kādu gerundas izteiktu papilddarbību).
• Tuvojoties stacijai, man nokrita cepure (objekts nevar veikt papildu darbību).

6. Soda uzbūves pārkāpumi ar līdzdalības apgrozījumu

• Vienošanās pārkāpums starp definēto vārdu un līdzdalības apgrozījumu. Ir nepieciešams uzdot jautājumu no definējamā vārda līdz divdabim un tā beigās noteikt, kāda būs divdabības galotne.

Piemēram:

Malumedniekiem, kas pārkāpj likumu, draud nopietns naudas sods (kādi malumednieki? Pārkāpj).

• Definēto vārdu nav iespējams lietot līdzdalības apgrozījuma ietvaros. Tam vajadzētu būt PIRMS vai PĒC.

Piemēram:

Aizdomas raisīja krastā pietauvotā laiva (pareizi: laiva pietauvojās pie krasta).

7. Nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu

• Tiešā runa ir kāda runa, kas tiek pārraidīta bez izmaiņām. Netiešā runa ir kāda cita runas pārraide, tās nozīme sarežģīta teikuma veidā. Teikumos ar netiešu runu nevar lietot vietniekvārdus 1 un 2 personas, ir nepieciešamas tikai 3 personas.

Piemēri.

Nepareizi:

Nekrasovs rakstīja, ka "Es veltīju liru savai tautai" (1 personas ļaunprātīga izmantošana).

Pa labi:

Nekrasovs rakstīja, ka VIŅŠ "veltīja liru savai tautai",

Šie ir galvenie gramatisko kļūdu veidi, kuru piemēri ir piedāvāti 2015. gada demonstrācijā. Protams, šāda veida kļūdu ir daudz vairāk. Nākamajā rakstā es jums par tiem atgādināšu. Apgūstot šos noteikumus, veiciet vairāk testa uzdevumu.

Veiksmi tev!

Meļņikova Vera Aleksandrovna

Izveidojiet atbilstību starp gramatikas kļūdām un teikumiem, kuros tās ir izdarītas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

GRAMMATISKĀS KĻŪDAS		PIEDĀVĀJUMI
A) pārkāpums teikuma veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu B) kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem C) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu D) saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums E) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu		1) M. Gorkijs rakstīja par A.S. Puškins, ka viņš "ar sava talanta spožumu izdaiļoja tautasdziesmu un pasaku!". 2) Veidojot mājaslapu, daudziem šķiet grūti. 3) Īpašumā, kas pirms revolūcijas vispirms piederēja Ivanam Turgeņevam un pēc tam veca ģimene Botkins, notika mājas bijušo īpašnieku pēcteču tikšanās. 4) Ēģiptes tilts Sanktpēterburgā ir slavens ne tikai ar uz tā uzstādītajām sfinksām, bet arī ar mistisko stāstu, kas notika 1905. gadā. 5) Sniedzot pasūtījumus Rietumu lidmašīnu ražošanas uzņēmumiem, nozares līderi nodara nopietnu kaitējumu Krievijas ekonomikai. 6) Skolas administrācija, galvenokārt direktors un direktors, īpašu uzmanību pievērsa uzlabošanai profesionālā izcilība skolotājiem. 7) Mocarts, kurš strādāja dažādas jomas mūzikas māksla, īpašu uzmanību pievēršot operai. 8) Un tagad meteorologi savās laika prognozēs paļaujas uz dažiem tautas zīmes sniedzot diezgan precīzu prognozi. 9) Nozīme, ko cilvēki ieliek dažādos jēdzienos, mainās līdz ar cilvēka un sabiedrības maiņu.

Pierakstiet atbildes ciparus, sakārtojot tos burtiem atbilstošā secībā:

A	B	IN	G	D

Paskaidrojums (sk. arī noteikumu zemāk).

A) pārkāpums teikuma uzbūvē ar līdzdalības apgrozījumu 8. teikumā. Šo kļūdu izraisa fakts, ka divdabis nesakrīt ar vārdu, kuram tas pakļaujas, ne pēc dzimuma, ne skaita, ne gadījuma.

Lūk, pareizā pareizrakstība: Un tagad meteorologi savās laika prognozēs paļaujas uz dažām tautas zīmēm (kurām), kas sniedz diezgan precīzu prognozi.

Noteikuma 7.1.1. punkts

7.1. DARBĪBAS NOTEIKUMU IZMANTOŠANA

IEVADS

Divdabju apgrozījums ir divdabis ar atkarīgiem vārdiem. Piemēram, teikumā par pretendentiem kļūst absolventi, kuri sekmīgi nokārto eksāmenu

vārdu Absolventi- galvenais vārds

padevās - komūnija,

tie, kas nokārtoja (kā?) sekmīgi un nokārtoja (ko?) eksāmenu ir no divdabības atkarīgi vārdi.

Tādējādi dalības apgrozījums šajā teikumā ir - sekmīgi nokārtoja eksāmenu. Ja maināt vārdu secību un vienu un to pašu teikumu rakstāt savādāk, ievietojot apgrozījumu pirms tam galvenais vārds ( Sekmīgi nokārtots eksāmens Absolventi kļūt par pretendentiem), mainīsies tikai pieturzīmes, un apgrozījums paliks nemainīgs.

Ļoti svarīgi: pirms darba uzsākšanas ar 7. uzdevumu kļūdu atrašanai teikumā ar divdabi, iesakām atrisināt un izpētīt 16. uzdevumu, kas pārbauda spēju likt komatus ar pareizi konstruētām līdzdalības un adverbiālām frāzēm.

Uzdevuma mērķis ir atrast vienu šādu teikumu, kurā tiek pārkāptas gramatikas normas, lietojot divdabju apgrozījumu. Protams, meklējumi jāsāk ar sakramenta atrašanu. Atcerieties, ka meklētajam divdabim noteikti ir jābūt pilnā formā: īsā forma nekad neveido divdabi, bet ir predikāts.

Lai veiksmīgi izpildītu šo uzdevumu, jums jāzina:

• divdabības un galvenā (vai definētā) vārda saskaņošanas noteikumi;
• noteikumus par dalības apgrozījuma atrašanās vietu attiecībā pret galveno vārdu;
• divdabju laiks un veids (tagadne, pagātne; perfekts, nepilnīgs);
• divdabības ķīla (aktīva vai pasīva)

Mēs vēršam uzmanību uz to ka teikumā ar līdzdalības apgrozījumu var pieļaut nevis vienu, bet divas vai pat trīs kļūdas.

Piezīme skolotājiem: paturiet prātā, ka dažādu rokasgrāmatu autoriem ir dažādi viedokļi par klasifikāciju, kā arī par kļūdu veidiem, ko var attiecināt uz noteiktu veidu. RESHU pieņemtā klasifikācija ir balstīta uz I.P. Cibulko.

Izmantojot līdzdalības apgrozījumu, mēs klasificējam visu veidu iespējamās gramatikas kļūdas.

7.1.1. Divdabēja saskaņas ar definējamo vārdu pārkāpums

Noteikums, saskaņā ar kuru vienreizējie divdabji(kā arī tie, kas iekļauti divdabā) atbilst galvenajam (=definējamam) vārdam, ir jāiestata divdabis tādā pašā dzimumā, ciparā un reģistrā kā galvenajam vārdam:

Par bērniem (ko?), kas atgriežas no ceļojuma; muzejā topošajai izstādei (kas?).

Tāpēc mēs vienkārši atrodam teikumu, kurā ir pilns divdabis, un tā galotne neatbilst (vai) dzimumam, (vai) gadījumam, (vai) galvenā vārda numuram.

1. tips, vieglākais

Man bija jāparunā ar viesiem klāt izstādes atklāšanā.

Kāds ir kļūdas iemesls? Divdabis neatbilst vārdam, kuram tam jāpakļaujas, tas ir, galotnei jābūt atšķirīgai. Mēs uzdodam jautājumu no lietvārda un mainām divdabja galotni, tas ir, mēs vienojamies par vārdiem.

Man bija iespēja tērzēt ar viesi(kāda IMI?), klātesošie izstādes atklāšanā.

Šajos piemēros lietvārds un tā divdabis stāv blakus, kļūda ir viegli pamanāma. Taču ne vienmēr tā ir.

2. tips, grūtāk

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Es gribu atrast dziesmas vārdus dzirdēts nesen.

Šajos teikumos ir divi lietvārdi: autors, grāmatas; dziesmu teksti. Kuram no tiem ir pievienots divdabības apgrozījums? Mēs domājam par nozīmi. Kas tika publicēts, autors vai viņa grāmata? Ko jūs vēlaties atrast, vārdus vai dziesmu?

Šeit ir izlabotā versija:

Es vēlos atrast dziesmas vārdus (kuru?), dzirdēts nesen.

3. veids, vēl grūtāk

Divdabīgo vārdu galotnes dažkārt veic ļoti lielu semantisko uzdevumu. Mēs domājam par nozīmi!

Salīdzināsim divus teikumus:

Jūras troksnis (kurš?), kas mani pamodināja, bija ļoti spēcīgs. Kas pamodās? Izrādās, ka jūra. Jūra nevar mosties.

Jūras troksnis (kas?), kas mani pamodināja, bija ļoti spēcīgs. Kas pamodās? Izrādās, ka tas ir troksnis. Un troksnis var pamosties. Šis ir pareizais variants.

Es dzirdēju lāča smagos soļus (ko?), dzenā mani. Pēdas nevar sekot.

Es dzirdēju lāča smagos soļus (ko?), vajā mani. Lācis var vajāt. Šis ir pareizais variants.

darbinieku bērni (kuri?), kam ir kādas slimības saņemt preferenciālus kuponus uz sanatoriju. Divdabis "ir" attiecas uz vārdu "darbinieki". Izrādās, ka darbiniekiem būs slimības, un slimu darbinieku bērni saņems talonus. Tas nav pareizais variants.

Darbinieku bērni (ko?), kam ir kāda slimība saņemt preferenciālus kuponus uz sanatoriju. Divdabis "ir" attiecas uz vārdu "bērni", un mēs saprotam, ka tieši bērniem ir slimības un viņiem ir nepieciešami taloni.

4 tips, variants

Bieži vien ir teikumi, kuros ir divu vārdu frāzes, no kurām pirmā ir daļa no veseluma, ko norāda otrais, piemēram: katrs no viņu dalībniekiem, viens no visiem, kāds no nosauktajiem, daži no viņiem, daži no dāvanām.. Katram no lietvārdiem atkarībā no nozīmes var pievienot līdzdalības frāzi: šādās frāzēs divdabis (dalības frāze) var piekrist jebkuram vārdam. Tā būs kļūda, ja sakraments "uzkaras" un tam nav nekādas saistības ar kādu no vārdiem.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Katrs no dalībniekiem, kas saņēma maksimālo punktu skaitu, saņēma tiesības izpildīt vēl vienu numuru.

Svēto Vakarēdienu var piekrist gan ar vārdu "katram", gan ar vārdu "dalībniekiem".

Katram (kam?) dalībniekam, kurš saņēma maksimālo punktu skaitu, tika piešķirtas tiesības izpildīt vēl vienu numuru

Katrs no dalībniekiem (kuriem VIŅI?), kurš saņēma maksimālo punktu skaitu, tika piešķirtas tiesības izpildīt vēl vienu numuru.

Vēršam uzmanību uz to, ka būs kļūda nepiekrist VAI pirmajam vārdam, VAI otrajam vārdam:

Nepareizi: Katrs no dalībniekiem, kas saņēma ... vai Katrs no dalībniekiem, kas saņēma ... Tas nav iespējams.

Paskaidrojumos par DECIDE biežāk tiek izmantota vienošanās iespēja ar galotni VIŅI.

Līdzīgi patiesība: daļa no grāmatām (kuras VIŅI?), saņemta kā dāvana dos kā dāvana.

vai daļa (kas) no grāmatām, saņemta kā dāvana dos kā dāvana.

Nepareizi: daļa no dāvanā saņemtajām grāmatām tiks dāvanā.

PIEZĪME : šāda veida kļūda, pārbaudot esejas, tiek uzskatīta par saskaņošanas kļūdu.

7.1.2. Galvenvārda divdabības uzbūve un vieta

Labi veidotos teikumos ar līdzdalības apgrozījumu galvenais (vai definētais vārds) nevar būt līdzdalības apgrozījuma iekšpusē. Viņa vieta ir pirms vai pēc viņa. Atcerieties, ka tas ir atkarīgs no pieturzīmju izvietojuma !!!

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Iesniegumi rūpīgi jāpārbauda dokumentācija pārbaudei.

Mēs gājām cauri piegružotajiem aleja kritusas lapas.

prezentētājs Iela pilsēta bija brīva.

Izveidots novele jaunais autors izraisīja dzīvas diskusijas.

Piezīme: ar šādu teikuma konstrukciju ir galīgi nesaprotami, vai likt komatu.

Šeit ir izlabotā versija:

Ir rūpīgi jāpārbauda dokumentācija, iesniegta pārbaudei. Vai arī: jums rūpīgi jāpārbauda iesniegta pārbaudei dokumentācija.

Mēs gājām līdzi aleja, nokaisīta ar kritušām lapām. Vai arī: mēs gājām līdzi nokaisīta ar kritušām lapām aleja.

Iela ved uz pilsētu bija bez maksas. Vai arī: ved uz pilsētu Iela bija brīvs.

7.1.3. Divrindu apgrozījumi, ieskaitot neregulāras divdabju formas

Saskaņā ar divdabju veidošanas normām mūsdienu krievu valodā literārā valoda divdabības formas netiek lietotas valodā -sch, veidotas no perfekcijas darbības vārdiem ar nākotnes laika nozīmi: vārdu nav iepriecina, palīdz, lasa, spēj. Šādas kļūdainas formas DECIDE redakcijas ieskatā būtu jāuzrāda 6. uzdevumā, taču, tā kā I.P. Tsybulko ir līdzīgi piemēri, mēs uzskatām, ka ir svarīgi atzīmēt arī šo veidu.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Kamēr atradu cilvēks, spēj man palīdzēt.

Gaidāma vērtīga balva dalībnieks, atrast atbildi uz šo jautājumu.

Šie teikumi ir jālabo, jo nākotnes divdabjus neveido no perfektīviem darbības vārdiem. Divdabjiem nav nākotnes laika..

Šeit ir izlabotā versija:

Neesošo divdabi aizstājam ar darbības vārdu nosacītā noskaņojumā.

Līdz es atradu kādu, kas var man palīdzēt.

Cilvēku, kurš atradīs atbildi uz šo jautājumu, gaida vērtīga balva.

7.1.4. Divrindu apgrozījumi, t.sk. divdabju ķīlas neregulāras formas

Šāda veida kļūda bija iepriekšējo gadu USE uzdevumos (līdz 2015. gadam). Grāmatās I.P. Tsybulko 2015-2017 šādu uzdevumu nav. Šo veidu ir visgrūtāk atpazīt, un kļūda rodas tādēļ, ka divdabis tiek lietots nepareizā balsī, citiem vārdiem sakot, pasīvā vietā tiek lietots īstais.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Dokumentācija, nosūtīts uz ekspertīzi

Konkurss, rīko organizatori

putas, ielejot vannā, ir patīkams aromāts.

Šeit ir izlabotā versija:

Dokumentācija, nosūtīts uz ekspertīzi rūpīgi jāpārbauda.

Konkurss, ko organizē organizatoriļoti patika dalībniekiem.

Putām, kuras lej vannā, ir patīkams aromāts.

B) kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem 4. teikumā, ir tāda, ka ar viendabīgiem locekļiem tika mēģināts izmantot dubultsavienību, bet daļai kļūdaini pievienots AND. Dubultās alianses daļas ir pastāvīgas: NE TIK DAUDZ, DAUDZ.

Lūk, pareizā rakstība: Ēģiptes tilts Sanktpēterburgā ir pazīstams ne tik daudz ar uz tā uzstādītajām sfinksām, bet gan ar mistisku stāstu, kas norisinājās 1905. gadā.

Noteikuma 7.6.2. punkts

7.6. KĻŪDA TEIKUMA KONSTRUKCIJĀ AR VIENdabīgiem biedriem

IEVADS

Homogēni ir teikuma locekļi, kas veic vienu un to pašu sintaktisko funkciju, kurus vieno viena un tā pati saistība ar vienu un to pašu teikuma dalībnieku un ir savstarpēji saistīti ar koordinējošu saiti. Homogēni var būt gan galvenie, gan sekundārie locekļi: subjekti, predikāti, papildinājumi, definīcijas, apstākļi. Piemēram, definīcijas "jauns, superjaudīgs dators" saistībā ar vārdu "dators" būs viendabīgas; apstākļi "attēloti krāsaini, bet neskaidri" attiecībā pret "attēloto".

KĻŪDU VEIDI, KAS RASTI IZMANTOJOT HOMOGĒNUS DALĪBNIEKUS

7.6.1. Homogēniem predikātiem ir viens un tas pats atkarīgais objekts.

Noteikums: ar normālu, pareizu teikuma struktūru no abiem viendabīgi predikāti(pirmais un otrais) vispārīgajam papildinājumam tiek uzdots VIENS VISPĀRĪGS jautājums, Piemēram:

Puiši atkarīgs (no kā?) un dara (ko?) sports; Stāsta varoņi atcerēties (par ko?) un dalīties savos iespaidos (par ko?) par jaunības gadiem.

Kļūda rodas, ja katrs no predikātiem uzdod ATŠĶIRĪGU jautājumu no VISPĀRĒJĀ papildinājuma.

1. piemērs: Es mīlu (kuru? ko?) un apbrīnoju (kurš? ko) savu tēvu.

Predikātiem “Es mīlu” un “Es apbrīnoju” ir viens atkarīgs vārds “tēvs”, kas ir instrumentālajā gadījumā. Izrādījās, ka papildinājums “tēvs” pareizi pakļāvās tikai otrajam predikātam, jo ​​darbības vārdam “mīlestība” no piedevas ir nepieciešams akuzatīvs (kuru mīlu? Kas? Tēvs), tāpēc šis teikums ir nepareizi konstruēts. Lai pareizi izteiktu domu, teikums jāmaina tā, lai katram predikātam būtu atsevišķs, reģistram atbilstošs papildinājums, piemēram, šādi: Es mīlu savu tēvu un apbrīnoju viņu.

2. piemērs: Stāsta varonis ticēja (kam? kam?) un tiecās (par ko?) uz savu sapni. Katram no darbības vārdiem ir nepieciešama sava papildinājuma forma, nav iespējams izvēlēties kopīgu vārdu, tāpēc mēs vēlreiz mainām teikumu, lai katram predikātam būtu atsevišķs papildinājums, kas atbilst gadījumam, piemēram, šādi: Stāsta varonis ticēja savam sapnim un tiecās pēc tā.

Piezīme skolotājiem: šāda veida kļūdas attiecas uz vadības kļūdām. Rakstu darbā šādu kļūdu skolēni parasti pieļauj neuzmanības dēļ: pirmais predikāts tiek vienkārši aizmirsts, un kļūda (norādot uz to) tiek viegli izlabota. Daudz nopietnāka problēma rodas tur, kur skolēns neapzinās, ka no dotā darbības vārda principā to vai citu gadījuma jautājumu nevar izvirzīt.

7.6.2 Viendabīgos dalībniekus savieno dubultsavienības ne tikai ..., bet arī ...; ja nē ... tad ... un citi

.

1. noteikumsŠādos priekšlikumos būtu jāpievērš uzmanība ka dubultsavienojuma daļām jāsavieno vienas sērijas viendabīgi locekļi, Piemēram: Mēs bijām iedvesmoti ne tik daudzšīs klusās pilsētas krāsainās vietas, Cik daudz tās iedzīvotāju gars. Izteiksim priekšlikumu: ne tik daudz PAR , Cik daudz PAR . Dubultās savienības pirmā daļa: ne tik daudz, ir pirms pirmā EP, pakļauts “vietām” (mēs neņemam vērā vārdu “krāsains”), otrā daļa Cik daudz stāv pirms otrā priekšmeta "dvēseliskums".

Tagad pārtrauksim teikumu. Mēs ne tik daudz iedvesmojoties no šīs klusās pilsētas krāsainajām vietām, Cik daudz tās iedzīvotāju gars. Pirmā savienības daļa tagad attiecas uz predikātu, bet otrā uz priekšmetu. Šeit slēpjas šāda veida kļūda.

Apskatīsim vēl dažus piemērus:

1. piemērs: Var strīdēties, ka noskaņojums bija galvenais Ne tikai dzejoļa radītājam, bet arī saviem lasītājiem. Tieši tā: katra daļa ir pirms OC, šajā piemērā pirms papildinājumiem. Salīdziniet ar nepareizi uzbūvētu teikumu: Var strīdēties, ka noskaņojums bija Ne tikai galvenais dzejoļa radītājam, bet arī saviem lasītājiem. Apvienības daļas savieno nevis viendabīgi locekļi, bet gan predikāts un papildinājums.

2. noteikums Tas arī jāatceras ka dubultsavienības daļas ir pastāvīgas, tās nevar aizstāt ar citiem vārdiem. Jā, ieteikums būtu nepareizs. Tirgotājs Stroganovs Ne tikai vārīta sāls, un , kopš savienības ne tikai, bet arī Nē. Apvienībai "ne tikai" ir otrā daļa "bet" nevis "arī". Pareizā šī teikuma versija būtu: Tirgotājs Stroganovs Ne tikai vārīta sāls, bet arī savās zemēs ieguva dzelzi un varu

Tādā veidā jūs varat: (otrās daļas varianti ir norādīti iekavās).

1) ne tikai ... bet arī (un un; bet pat; un tomēr; un turklāt); ne tikai ne ... bet (bet drīzāk, drīzāk; tieši otrādi, gluži pretēji); ne tikai; 2) nevis tas ... bet (a; vienkārši; pat, ne pat); pat ... ne tas; pat ne ... ne tas; pat ne ... īpaši nē;

3) turklāt ... arī; ne tikai tas ... arī; maz; turklāt vairāk nekā tas; sliktāk par to; un pat.

7.6.3. Teikumos ar viendabīgiem locekļiem ir vispārinošs vārds.

Jāņem vērā, ka viss viendabīgiem locekļiem jābūt tādā pašā gadījumā kā vispārinošais vārds.

Gramatiski pareizais teikums būtu šāds: Es aizmirsu par viss: par raizēm un bēdām, par negulētām naktīm, par skumjām un ilgām. . Vārds [par] "viss" ir vispārinošs, tas ir priekšvārda gadījumā. Visi OC ir vienā un tajā pašā gadījumā.

Šī noteikuma neievērošana ir rupjš sintaktiskās normas pārkāpums: dāvanas:arbaleti, sabali un ornamenti.

Šajā teikumā vispārinošais vārds “dāvanas” ir ģenitīva locījuma formā, un visi viendabīgie locekļi (“arbaleti, sabals un rotājumi”) ir nominatīva formā. Tāpēc šis teikums ir nepareizs. Pareizais variants: Drīz muižnieks sāka pārbaudīt atvesto dāvanas: arbaleti, sabali un ornamenti.

7.6.5. Dažādu teikuma sintaktisko elementu kā viendabīgu locekļu izmantošana

.

Pastāv stingrs gramatikas noteikums, kas nosaka, kurus elementus var un kurus nevar apvienot viendabīgos elementos.

Mēs uzskaitām gadījumus, kad šis noteikums tiek pārkāpts.

Ja priekšlikums ir apvienots viendabīgā

- lietvārda forma un darbības vārda infinitīva forma: Man patīk šahs un peldēšana, man patīk izšūt un rokdarbi, man ir bail no tumsas un būt vienai un tamlīdzīgi;

- dažādas predikāta nominālās daļas formas: māsa bija satraukta un noraizējusies, viņa bija jaunāka un laipnāka un tamlīdzīgi;

- līdzdalības frāze un pakārtotais teikums: Stāsta galvenie varoņi ir cilvēki, kuri nebaidās no grūtībām un kuri vienmēr ir uzticīgi savam vārdam.; Man nepatīk cilvēki, kuri maina savu attieksmi un kuri to neslēpj.un tamlīdzīgi;

Daļējs un dalījuma apgrozījums: Mīlot savu darbu un cenšoties to paveikt labi, celtnieki sasnieguši izcilus rezultātus. un tamlīdzīgi;

tas ir - gramatikas kļūda. Ņemiet vērā, ka šādi pārkāpumi ir ļoti izplatīti rakstu darbā, tāpēc, tāpat kā visam 7. uzdevumam, arī šai daļai ir liela praktiska nozīme.

Uzdevumos pirms 2015. gada radās šāda veida kļūdas.

7.6.4. Viendabīgiem terminiem var lietot dažādus prievārdus.

Vienā OC rindā, uzskaitot, var izmantot prievārdus, piemēram: V teātris un ieslēgts izstāde VDNKh, un ieslēgtssarkanais Kvadrāts. Kā redzat, šajā teikumā tiek izmantoti prievārdi V Un ieslēgts, un tieši tā. Būtu kļūdaini lietot vienu un to pašu prievārdu visiem šīs sērijas vārdiem: Trīs uzturēšanās laikā Maskavā es apmeklēju un V teātris, un izstāde VDNH, un sarkanais Kvadrāts. Jūs nevarat būt "VDNKh" un "Sarkanajā laukumā". Tātad noteikums ir šāds: nevar izmantot kopīgu prievārdu visiem sērijas dalībniekiem, ja nozīmes ziņā šis prievārds neatbilst vismaz vienam no SP.

Piemērs ar kļūdu: Cilvēku pūļi bija visur: ielās, laukumos, laukumos. Pirms vārda "kvadrāti" ir jāpievieno prievārds "in", jo šis vārds netiek lietots ar prievārdu "ieslēgts". Pareizais variants: Cilvēku pūļi bija visur: ielās, laukumos, laukumos.

7.6.6 Savienojums vienā konkrētu un vispārīgu jēdzienu rindā

Piemēram, teikumā: Paciņā bija apelsīni, sula, banāni, augļi ir pieļauta loģiska kļūda. "Apelsīni" un "banāni" ir specifiski jēdzieni saistībā ar vārdu "auglis" (tas ir, kopīgs), tāpēc tie nevar stāvēt ar to vienā viendabīgo locekļu rindā. Pareizais variants: Paciņā bija sula un augļi: banāni, apelsīni.

Vēl viens kļūdas piemērs: Uz tikšanos ar slaveno mākslinieku ieradās pieaugušie, bērni un skolēni. Vārdus "bērni" un "skolēni" nevar padarīt viendabīgus.

7.6.7. Loģiski nesaderīgu jēdzienu izmantošana vienā viendabīgo terminu sērijā

Piemēram, teikumā Sērotāji staigāja ar somām un skumjām sejām jūtama kļūda: “sejas” un “somas” nevar būt viendabīgas.

Šāds tīšs pārkāpums var darboties kā stilistiska ierīce: Negulēja tikai Maša, apkure un ziema(K. G. Paustovskis). Kad sals un māte ļāva viņam izbāzt degunu no mājas, Ņikita devās viens pats klīst pa pagalmu.(A.N. Tolstojs). Tikai tad, ja tas ir pieņemams Tolstoja vai Čehova līmeņa mākslas darbam (viņi nav eksāmenā, viņi var jokot, spēlēties ar vārdiem!), tad šāds humors netiks novērtēts ne rakstiskajos darbos, ne 7. uzdevumā. .

C) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu 1. teikumā ir tāda, ka tiešā runa tiek sajaukta ar netiešo runu. Tiešajam nav vajadzīgas savienības "patīk, kas" un vietniekvārds "viņš"; netiešajam - lieks "kā"

Tā kā mēs nezinām, vai šis citāts ir precīzs, kā pareizo pareizrakstību izmantosim tikai netiešu runu, pašu apgalvojumu atstājot pēdiņās.

Lūk, pareizā pareizrakstība: M. Gorkijs rakstīja par A.S. Puškins, ka __ viņš "izgreznoja tautasdziesmu un pasaku ar sava talanta spožumu!".

Noteikuma 7.9.1. punkts

7.9. NEPAREIZA TEIKUMA KONSTRUKCIJA AR CITU RUNU

Šajā uzdevumā tiek pārbaudīta skolēnu spēja pareizi veidot teikumus ar citātiem un netiešu runu: no 9 labajā pusē esošajiem teikumiem jāatrod tāds, kurā ir kļūda.

Tālāk minētie noteikumi attieksies uz citāts un netiešā runa , tās ir ļoti tuvas, bet ne vienādas vienības.

Ikdienā, īpaši bieži mutvārdu runā, mēs bieži izmantojam kāda vārdu pārraidi savā vārdā, tā saukto netiešo runu.

Teikumi ar netiešu runu ir sarežģīti teikumi, kas sastāv no divām daļām (autora vārdiem un netiešās runas), kuras savieno savienības ko, it kā lai, vai vietniekvārdi un apstākļa vārdi kas, kas, kas, kā, kur, kad, kāpēc utt., vai daļiņa vai.

Piemēram: Man teica, ka tas ir mans brālis. Viņa pieprasīja, lai es paskatos viņai acīs, un jautāja, vai es atceros niekus, mūsu mazos strīdus, piknikus. Mēs runājām par to, kā dzīvo mani noķertie putni.

Teikumi ar netiešu runu kalpo, lai nodotu kāda cita runu runātāja vārdā, nevis tā vārdā, kurš to patiesībā teica. Atšķirībā no teikumiem ar tiešu runu, tie pārraida tikai kāda cita runas saturu, bet nevar nodot visas tās formas un intonācijas iezīmes.

Mēģināsim atjaunot teikumus: no netiešās runas mēs pārtulkosim teikumos ar tiešu runu:

Man teica, ka tas ir mans brālis. - Viņi man teica: "Tas bija tavs brālis."

Viņa pieprasīja, lai es paskatos viņai acīs, un jautāja, vai es atceros niekus, mūsu mazos strīdus, piknikus. - Viņa teica: "Paskaties man acīs!" Un tad viņa prasīja: “Vai jūs atceraties niekus, mūsu tikšanās, mūsu strīdus, piknikus? Vai tu atceries?

Draugs jautāja: "Kā dzīvo jūsu noķertie putni?"

Kā redzams no piemēriem, teikumi sakrīt tikai pēc nozīmes, bet mainās darbības vārdi, vietniekvārdi un saikļi. Ļaujiet mums sīkāk apsvērt noteikumus tiešās runas tulkošanai netiešā runā: tas ir ļoti svarīgi gan esejas rakstīšanai, gan 7. uzdevuma izpildei.

7.9.1. Pamatnoteikums:

aizstājot teikumus ar tiešu runu ar teikumiem ar netiešu runu, īpaša uzmanība jāpievērš pareizai personisko un Piederības vietniekvārdi, kā arī saistītie darbības vārdi, jo netiešā runā mēs savā vārdā nododam citu cilvēku vārdus.

Priekšlikums ar tiešu runu	Labi veidota netiešā runa	Nepareizi veidota netiešā runa
Tēvs teica: es Es atgriezīšos vēlu."	Tēvs tā teica Viņš taisnība et ir vēls.	Tēvs teica, ka atgriezīšos vēlu.
Mēs jautājām: "A Tu No kurienes tu nāc?"	Jautājām kur Viņš ES ierados.	Mēs jautājām, no kurienes tu nāc.
Es atzinos: Jūsu Maikls paņēma grāmatas.	Es to atzinu viņu Maikls paņēma grāmatas.	Es atzinos, ka "Maikls paņēma tavas grāmatas."
Bērni kliedza: Mēs nav vainīgs!"	Bērni tā kliedza Viņi nav vainīgs.	Bērni kliedza, ka "mēs neesam vainīgi".
Mēs vēršam uzmanību uz to ka pēdiņas var palīdzēt atklāt kļūdu, taču uz tām vien nevar pievērsties, jo pēdiņas ir gan lietojumprogrammā, gan teikumos ar pēdiņām bez kļūdām, un ne visos uzdevumos.

7.9.2. Ir vairāki papildu noteikumi

kas saistīti ar tiešās runas tulkošanas īpatnību netiešajā runā, to ievērošana tiek pārbaudīta arī 7. uzdevumā.

a) Ja tiešā runa ir deklaratīvs teikums,

Kas. Piemērs: Sekretāre atbildēja: "Es izpildīju pieprasījumu." – Sekretārs atbildēja, ka lūgumu izpilda. Vietniekvārds mainīts!

b) Ja tiešā runa ir jautājošs teikums,

tad, aizstājot to ar pakārtoto teikumu, tiek pildīta pakārtoto saikļu loma jautājoši vietniekvārdi, apstākļa vārdi, partikulas kurš stāvēja tiešā jautājumā. Pēc netieša jautājuma jautājuma zīmi neizmanto. Piemērs: — Ko jums izdevās paveikt? skolotājs jautāja skolēniem. Skolotāja jautāja skolēniem, ko viņi paspēja izdarīt. Vietniekvārds mainīts!

c) Tiešā runā - jautājošs teikums nav jautājošu vietniekvārdu, apstākļa vārdu, daļiņu,

aizstājot to ar netiešo, saziņai tiek izmantota daļiņa vai. Piemērs: "Vai jūs labojat tekstu?" — sekretāre nepacietīgi jautāja. Sekretāre nepacietīgi jautāja, vai mēs labojam tekstu. Vietniekvārds mainīts!

d) Ja tiešā runa ir izsaukuma teikums ar aicinājumu uz darbību,

tad tas tiek aizstāts ar paskaidrojošu pakārtotu punktu ar arodbiedrību uz. Piemērs: Tēvs dēlam kliedza: "Nāc atpakaļ!" Tēvs kliedza dēlam, lai viņš atgriežas. Vietniekvārds pievienots!

e) Daļiņas un vārdi, kas nav gramatiski saistīti ar teikuma dalībniekiem

(uzrunas, starpsaucieni, ievadvārdi, sarežģīti teikumi) un tiešā runā tiek izlaisti, aizstājot to ar netiešu runu. Piemērs: "Ivan Petrovič, sastādiet tāmi nākamajam ceturksnim," direktors jautāja galvenajam grāmatvedim. Direktore lūdza galveno grāmatvedi sastādīt tāmi nākamajam ceturksnim.

7.9.3. Īpaši citēšanas noteikumi.

Rakstot esejas, bieži rodas nepieciešamība citēt vai nu vēlamo avota teksta fragmentu, vai citēt apgalvojumu no atmiņas, organiski iekļaujot citātu teikumā. Ir trīs veidi, kā savā runā iekļaut citātu:

1) izmantojot tiešu runu, ievērojot visas pieturzīmes, piemēram: Puškins teica: "Visi vecumi ir pakļauti mīlestībai" vai "Visi vecumi ir pakļauti mīlestībai," sacīja Puškins.. Tas ir vienkāršākais veids, taču tas ne vienmēr ir ērti. Tādi priekšlikumi sanāks kā patiesi!

2) izmantojot palīgteikums, tas ir, izmantojot arodbiedrības, piemēram: Puškins teica, ka "visi vecumi ir pakļauti mīlestībai". Pievērsiet uzmanību mainītajām pieturzīmēm. Šādā veidā neatšķiras no netiešās runas pārraides.

3) citātu var iekļaut tekstā, izmantojot ievadvārdus, piemēram: Kā teica Puškins, "visi vecumi ir pakļauti mīlestībai".

Ņemiet vērā, ka iekš Citātu nevar mainīt.: tas, kas ir likts pēdiņās, tiek pārraidīts absolūti precīzi, bez traucējumiem. Ja tekstā ir jāiekļauj tikai daļa no citāta, tiek izmantotas speciālās rakstzīmes (elipses, dažāda veida iekavās), taču tas neattiecas uz šo uzdevumu, jo 7. uzdevumā nav pieturzīmju kļūdu.

Apskatīsim dažas citēšanas iezīmes.

a) Kā izvairīties no kļūdas, ja ir citāts ar vietniekvārdu?

No vienas puses, citātus nevar mainīt, no otras puses, vietniekvārdu nevar atstāt. Ja jūs vienkārši ievietojat citātu, tiks parādītas kļūdas: Napoleons reiz atzīmēja, ka " es Es varu zaudēt šo cīņu, bet es nevaru zaudēt ne minūti.. Vai arī šādi: Savos memuāros Koroļenko rakstīja, ka viņš vienmēr " es Es redzēju neapšaubāmu inteliģenci Čehova sejā.

Abiem priekšlikumiem ir nepieciešams:

pirmkārt, aizstājiet vietniekvārdu I ar OH, izslēdziet vietniekvārdu no citāta:

otrkārt, mainīt darbības vārdus, savienojot tos ar jauniem vietniekvārdiem un arī izslēgt no citāta, lai mēs zinām, ka neko nevar mainīt.

Ar šādām izmaiņām citāti noteikti “cietīs”, un, ja mēs varam saglabāt otro teikumu šādā formā: To rakstīja Koroļenko Viņš vienmēr "redzēja Čehova sejā neapšaubāmu inteliģenci", tad Napoleona paziņojumu nevar glābt. Tāpēc mēs drosmīgi noņemam citātus un aizstājam citātu ar netiešu runu: Napoleons reiz to atzīmēja viņš var zaudē šo cīņu, bet ne Var būt zaudē minūti.

b) Īpaši jāatzīmē gadījumi, kad kļūdaini kombinēti divi veidi, kā teikumā ievietot citātu,

kas rada gramatisku kļūdu. Kā mēs jau zinām, citātu var ievadīt vai nu kā pakārtoto teikumu, vai arī ar ievadvārdu palīdzību. Lūk, kas notiek, ja tiek apvienotas divas metodes:

Nepareizi: Pēc Maupassant domām, Kas"Mīlestība ir tik stipra kā nāve, bet trausla kā stikls".

Pa labi: Pēc Maupassant domām, "mīlestība ir tik spēcīga kā nāve, bet trausla kā stikls".

Nepareizi: Kā teica P. I. Čaikovskis, Kas"Iedvesma dzimst tikai no darba un darba laikā".

Pa labi: Kā teica P. I. Čaikovskis, "iedvesma rodas tikai no darba un dzemdību laikā".

Tādējādi mēs formulējam noteikumu: lietojot ievadvārdus, savienība netiek lietota.

c) Studentu darbos ir arī gadījumi, kad citātu ievada, izmantojot ievadvārdus,

bet tiešā runa tiek veidota kā atsevišķs teikums. Tas nav tikai pieturzīmju pārkāpums, tas ir teikuma ar citātu veidošanas noteikumu pārkāpums.

Nepareizi: Pēc Antuāna de Sent-Ekziperī teiktā: "Tikai sirds ir modra: jūs nevarat redzēt vissvarīgāko ar savām acīm."

Pa labi: Pēc Antuāna de Sent-Ekziperī teiktā, "mora ir tikai sirds: jūs nevarat redzēt vissvarīgāko ar savām acīm."

Nepareizi: Pēc L. N. Tolstoja domām: “Māksla ir augstākā izpausme spēks cilvēkā.

Pa labi: Pēc Ļeva Tolstoja domām, "māksla ir augstākā spēka izpausme cilvēkā".

D) saiknes starp subjektu un predikātu pārkāpums 6. teikumā sastāv no tā, ka predikāts "deva" ir daudzskaitlī, lai gan subjekts "administrācija" ir vienskaitlī. Ar subjektu ir precizējošie locekļi (slīprakstā), bet tie neietekmē predikāta numuru.

Šeit ir pareizā pareizrakstība: Skolas administrācija, vispirms direktors un direktorsīpašu uzmanību pievērsa pedagogu profesionālo prasmju pilnveidei.

Noteikumu 7.3.6. punkts

7.3. Predikāta vienošanās ar subjektu

IEVADS

Priekšmets - teikuma galvenais loceklis, kas saskan ar tā predikātu saskaņā ar gramatikas likumiem.

Priekšmetam un predikātam parasti ir vienādas skaitļa, dzimuma, personas gramatiskās formas, piemēram: Mākoņi traucas, mākoņi līkumo; Neredzamais mēness Apgaismo lidojošo sniegu; Debesis apmākušās, nakts mākoņaina.

Šādos gadījumos mēs varam runāt par predikāta vienošanos ar subjektu. Tomēr teikuma galveno locekļu gramatisko formu atbilstība nav nepieciešama, var būt nepilnīga galveno locekļu gramatisko formu atbilstība: Visa mana dzīve ir bijusi garantija uzticīgam randiņam ar jums.- skaitļu formu atbilstība, bet dažādas dzimtes formas; Jūsu liktenis ir bezgalīgi darbi- skaitļu formu neatbilstība.

Par koordināciju tiek uzskatīta teikuma galveno locekļu gramatiskā saikne. Šis gramatiskais savienojums plašāka un brīvāka salīdzinājumā ar līgumu. To var ievadīt dažādi vārdi, viņu morfoloģiskās īpašības nav jāsakrīt vienam ar otru.

Saskaņojot teikuma galvenos dalībniekus, rodas problēma ar predikāta skaitļa formu izvēli, kad subjekta dzimumu / numuru ir grūti noteikt. Šī "Atsauces" sadaļa ir veltīta šo jautājumu izskatīšanai.

7.3.1. Sarežģītā teikumā vietniekvārdi darbojas kā subjekti

Ja teikumā (un ne obligāti NGN!) vietniekvārds tiek izmantots kā priekšmets, tad jums jāzina vairāki noteikumi, kas nosaka, kā pareizi saskaņot predikātu ar to.

A) Ja subjekts tiek izteikts ar vietniekvārdiem KURŠ, KAS, NEVIENS, NEKAS, KĀDS, KĀDS, KURŠ, tad predikāts tiek likts vienskaitļa formā: Piemēram: [Tie ( kuri neņem vērā citu viedokli) riskē palikt vieni].

1. PIEMĒRS (Kas nāks), [visi zinās].

2. PIEMĒRS [Neviens nezināja (ka nodarbība tika atlikta).]

1. PIEMĒRS (Kas nāks, [visi zinās].

2. PIEMĒRS [Neviens nezināja (ka nodarbība tika atlikta).]

B) Ja subjekts tiek izteikts ar daudzskaitļa vietniekvārdu TE, ALL, predikāts tiek ievietots daudzskaitļa formā. Ja subjekts tiek izteikts ar vienskaitļa vietniekvārdiem TOT, TA, TO, predikāts tiek ievietots vienskaitļa formā. Piemēram: [ TIE (kuri absolvējuši ar izcilību) visticamāk ieies augstskolā bez maksas].

Šis priekšlikums ir balstīts uz šādu modeli:

[Tie (kuri + predikāts), ... predikāts ...]. Un tas ir visizplatītākais modelis, kurā tiek piedāvāts atrast kļūdu. Analizēsim sarežģīta teikuma uzbūvi: galvenajā teikumā vietniekvārds “tie” ir subjekts, pl. h; "ir" - predikāts, pl. Tas atbilst noteikumam B.

Tagad pievērsiet uzmanību pakārtotajam teikumam: “kurš” ir subjekts, “pabeigts” ir predikāts vienskaitlī. Tas ir saskaņā ar noteikumu A.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:

1. PIEMĒRS [Ikvienam (kas iegādājās biļetes kasēs) ir patstāvīgi jāreģistrējas lidojumam].

2. PIEMĒRS. [Tie (kuri kaut reizi redzējuši ziemeļblāzmu) vairs nevarēs aizmirst šo neparasto parādību].

3. PIEMĒRS. [Tie (kas plāno atvaļinājumu vasarai) iegādājas biļetes pavasarī].

Šeit ir izlabotās versijas:

1. PIEMĒRS [Ikvienam (kas iegādājās biļetes kasēs) OBLIGĀTI jāreģistrējas lidojumam pašam].

2. PIEMĒRS. [Tie (kuri kaut reizi redzējuši ziemeļblāzmu) vairs nevarēs aizmirst šo neparasto parādību].

1. un 2. piemērā kļūdu ir viegli pamanīt: pietiek izmest pakārtoto klauzulu. Nākamajā piemērā kļūda bieži paliek nepamanīta.

3. PIEMĒRS. [Tie ( kuri plāno atvaļinājumu vasarā) iegādājieties biļetes pavasarī].

C) Ja subjekts ir izteikts ar frāzi ONE OF .., EACH OF ..., NONE OF .., tad predikāts tiek ievietots vienskaitļa formā. Ja subjekts tiek izteikts ar frāzi DAUDZI NO ..., SOME FROM ..., ALL FROM .., tad predikāts tiek ievietots daudzskaitļa formā. Piemēram: [Neviens no tiem (kurš ieguva balvu) nevēlējās doties uz republikas konkursu].

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:

4. PIEMĒRS [Daudzi no tiem (kas ir bijuši Mihailovska parkā) bija pārsteigti par veco muižas koku lielumu].

5. PIEMĒRS [Katrs no mums (kurš ir bijis līdzīgā situācijā) noteikti domāja, kā no tās izkļūt].

6. PIEMĒRS [Katra no pusēm (kas iepazīstināja ar savu projektu) aizstāvēja savas priekšrocības salīdzinājumā ar citiem projektiem].

Šeit ir izlabotās versijas:

4. PIEMĒRS [Daudzi no tiem (kas bijuši Mihailovska parkā) bija pārsteigti par veco muižas koku lielumu].

5. PIEMĒRS [Katrs no mums (kurš ir bijis līdzīgā situācijā) noteikti domāja, kā no tās izkļūt].

6. PIEMĒRS [Katra Puse, (kura prezentēja savu projektu), aizstāvēja tās priekšrocības salīdzinājumā ar citiem projektiem].

D) Ja teikumā ir apgrozījums KAS, KĀ NĒ .., predikāts tiek ievietots vienskaitļa vīriešu formā. Piemēram: Kam, ja ne vecākiem, BŪTU MĀCĪT bērniem prasmi sazināties?

Šo apgrozījumu var uzskatīt par precizējošu, citus piemērus skatīt 7.3.3.punkta B daļā.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:

7. PIEMĒRS Kuram, ja ne mums, būtu jāuztraucas par mūsu pilsētu tīrību?

8. PIEMĒRS Kurš, ja ne tava māte, tev iemācīja izturības un dzīves mīlestības modeli?

Šeit ir izlabotās versijas:

7. PIEMĒRS Kuram, ja ne mums, būtu jāuztraucas par savu pilsētu tīrību?

8. PIEMĒRS Kurš, ja ne tava māte, tev iemācīja izturības un dzīves mīlestības modeli?

7.3.2. Predikāta saskaņošana ar priekšmetu, izteikto vārdu vai vārdu savienojumu ar kvantitātes nozīmi

Saskaņojot teikuma galvenos dalībniekus, rodas problēma izvēlēties predikāta skaitļa formas, kad subjekts norāda uz daudziem objektiem, bet parādās vienskaitlī.

A) Subjekta loma ir lietvārdu un nozīmes tuvu vārdu kopnosaukums.

Kolektīvie lietvārdi apzīmē viendabīgu priekšmetu vai dzīvu būtņu kopumu kā nedalāmu veselumu: LAPU, DUBNYAK, ASPEN, BĒRNI, STUDENTI, SKOLOTĀJS, PROFESORIJI, LAUKSAIMNIEKI.Tiem ir tikai vienskaitļa forma, nekombinē ar kvantitatīviem skaitļiem un ar vārdiem, kas apzīmē vienības mēra, bet var apvienot ar vārdiem daudz / maz vai cik daudz: MAZ ATTIECĪBAS, MAZĀS LAPAS, DAUDZ MOSHKORA.

Kolektivitātes nozīmes ziņā uz tiem var attiecināt arī vārdus CILVĒKI, PAKA, ARMIJA, GRUPA, PŪLIS; TŪKSTOŠI, MILJONI, SIMT; TROIKA, PĀRIS; TUMŠA, DZIĻA, DAUDZ UN CITI

Subjektam, kas izteikts ar kolektīvu lietvārdu, predikāts ir jāiestata tikai vienskaitļa formā:

Piemēram: Bērni draiskojās mājas pagalmā; jaunieši bieži uzņemas iniciatīvu.

Nepieciešams arī priekšmets, kas izteikts ar tādu lietvārdu kā GROUP, CROWD iestatot predikātu tikai vienskaitļa formā:

Piemēram: Festivāla dalībnieku grupa dalījās iespaidos; zirgu trijotne metās zem logiem

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:

1. PIEMĒRS. Trīs laikā pēdējos gados Centrālā un reģionālā tirgus vadība vairākkārt ir vērsusies ar sūdzībām augstākās organizācijās.

3. PIEMĒRS. Uz soliņa sēdēja mīlētāju pāris.

Šeit ir izlabotās versijas: 

1. PIEMĒRS. Pēdējo trīs gadu laikā Centrālā un reģionālā tirgus vadība vairākkārt ir vērsusies ar sūdzībām augstākās organizācijās.

3. PIEMĒRS. Uz soliņa sēdēja mīlētāju pāris.

B) Priekšmets ir kolektīvs lietvārds ar kvantitatīvu nozīmi

Lietvārdi MOST, MINORITY, PLENTY, SERIES, PART, neskatoties uz vienskaitļa gramatisko formu, apzīmē nevis vienu objektu, bet gan daudzus, un tāpēc predikāts var pieņemt ne tikai vienskaitļa, bet arī daudzskaitļa formu. Piemēram: Uz šī dīķa ... tika izperēts un turēts neskaitāms skaits pīļu; Daudzas rokas klauvē pie visiem logiem no ielas, un kāds lauž durvis. Kurai formai jūs dotu priekšroku?

Subjektam, kura sastāvā ir kolektīvie lietvārdi MOST, MINORITY, Plenty, ROW, PART, predikāts ir jāiestata tikai vienskaitļa formā, ja:

A) nav atkarīgu vārdu no kolektīvā lietvārda

Daļa devās atvaļinājumā, un daļa palika; daudzi izkaisītiAsis, mazākums palikaAsis

b) kolektīvajam lietvārdam ir vienskaitļa atkarīgs vārds

Ar subjektu, kura sastāvā ir vārdi MOST, MINORITY, PLENTY, SERIES, PART, jūs varat ievietot predikātu gan daudzskaitļa formā, gan daudzskaitlī, ja lietvārdam ir atkarīgs vārds daudzskaitlī:

Lielākā daļa studentu nokārtojis pārbaudījumu; dalībnieku skaits demonstrēts izcilas zināšanas.

Daļa grāmatu tika iegādāta bibliotēkai; vairāki objekti piegādāti pirms termiņa

Predikāta daudzskaitlis šādās konstrukcijās parasti norāda uz aktieru darbību.

Apsveriet gadījumus, kad predikāta daudzskaitļa lietošana ir atļauta un pieļaujama.

Tiek likts predikāts
vienskaitlī, ja	daudzskaitlī, ja
Animācijas personu aktivitāte netiek uzsvērta: Daļa no konferences dalībniekiem nepieņēma dalība diskusijā	Aktivitāte ir iezīmēta. Priekšmets ir animēts. Lielākā daļa rakstnieku stingri noraidīts redaktora labojumi. Lielākā daļa studentu ir labi atbildēja nodarbībā.
Aktivitāte netiek akcentēta, pasīvais divdabis norāda, ka pats objekts darbību neveic. Strādnieku rindapiesaistīja uz atbildību.	Aktivitāte tiek uzsvērta līdzdalības vai līdzdalības apgrozījuma klātbūtnē.
Aktivitāte netiek akcentēta, subjekts ir nedzīvs Lielākā daļa vienumu gulēja nekārtībā Vairākas darbnīcas ražo daļas mūsu darbnīcai.	Aktivitāti norāda arī vairāki viendabīgi locekļi: Vairums redaktori, korektori, autori, recenzenti pētītašos dokumentus. Lielākā daļa redaktoru ieguva pasūtījums, iepazinās ar tā saturu un darīts nepieciešamos secinājumus. Vairāki viendabīgi predikāti.

Tomēr jāpatur prātā, ka predikāta vienskaitļa forma vairāk atbilst grāmatu rakstīšanas stilu tradīcijām un predikāta daudzskaitļa formas lietojums ir skaidri jāpamato. Kļūda eksāmena uzdevumos būs nepamatots predikāta iestatījums daudzskaitlī.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:

4. PIEMĒRS Lielākā daļa uzdevumu nebija izpildīti pietiekami pareizi.

5. PIEMĒRS Vairāki pasākumi notiks Jeļecā, Voroņežā, Orelā.

6. PIEMĒRS Daudz šī autora dzejoļu publicēti sērijā "Bērnu bibliotēka"

Šeit ir izlabotās versijas: 

4. PIEMĒRS Lielākā daļa uzdevumu netika izpildīti pareizi. Predikāts pasīvā divdabja formā norāda uz aktiera pasivitāti.

5. PIEMĒRS Vairāki pasākumi notiks Jeļecā, Voroņežā, Orelā. Notikumi nevar darboties paši no sevis, tāpēc predikāts jālieto vienskaitlī.

6. PIEMĒRS Daudzi šī autora dzejoļi tika publicēti sērijā Bērnu bibliotēka.. Predikāts pasīvā divdabja formā norāda uz aktiera pasivitāti.

C) Ciparu kombinācija ar lietvārdu darbojas kā subjekts

Ar subjektu, kas izteikts ar kvantitatīvi-nominālu kombināciju, rodas tā pati problēma: kādā skaitā ir labāk izmantot predikātu. Čehovā mēs atrodam: Kādi trīs karavīri stāvēja blakus pašā nobraucienā un klusēja; Viņam bija divi dēli. L. Tolstojs deva priekšroku šādām formām: Ramanās sēdēja trīs zemnieki un sieviete; Viņa dvēselē cīnījās divas jūtas – labā un ļaunā.

Piezīme: USE piešķīrumos šādi gadījumi nenotiek, jo pastāv liela kļūdas veida nepareizas klasifikācijas iespēja - šādus gadījumus var attiecināt uz kļūdu skaitļa lietošanā. Tāpēc mēs aprobežojamies ar piezīmēm ģenerālis un atzīmējiet nopietnākās pieļautās kļūdas rakstiskie darbi.

Subjektam, kura sastāvā ir skaitlis vai vārds ar kvantitātes nozīmi, jūs varat ievietot predikātu gan daudzskaitļa formā, gan vienskaitlī:

Ir pagājuši pieci gadi; desmit absolventi izvēlējušies mūsu institūtu

Dažādu formu lietošana ir atkarīga no nozīmes, ko predikāts piešķir teikumam, aktivitāti un darbības vispārīgumu uzsver daudzskaitlis. numuru.

Predikāts parasti tiek likts vienskaitlī if

Priekšmetā cipars, kas beidzas ar "viens":

Divdesmit viens mūsu institūta students ir iekļauts pilsētas volejbola komandā, Bet Divdesmit divi (trīs, četri, pieci...) mūsu institūta audzēkņi ir pilsētas volejbola komandas dalībnieki.

Ja ziņojumā tiek fiksēts tas vai cits fakts, rezultāts vai kad ziņojumam tiek piešķirts bezpersonisks raksturs:

Divdesmit divi uzvalki pārdoti; Trīs vai četri skolēni tiks pārcelti uz citu klasi.

Predikātu izsaka darbības vārds ar būtības, klātbūtnes, esamības, atrašanās vietas nozīmi telpā:

Viņas priekšā stāvēja trīs karaļvalstis. Istabai bija divi logi ar platām palodzēm.Trīs istabas logi vērsti uz ziemeļiem

Nepareizi: Stāvēja trīs karaļvalstis. Istabā bija divi logi ar platām palodzēm.Trīs istabas logi vērsti uz ziemeļiem.

Viens skaitlis, kas rada priekšstatu par vienotu veselumu, tiek izmantots, lai apzīmētu svara, telpas, laika mēru:

Jumta krāsošanai būs nepieciešami trīsdesmit četri kilogrami žāvēšanas eļļas. Līdz brauciena beigām palika divdesmit pieci kilometri. Ir pagājuši simts gadi. Tomēr jau, šķiet, iesita vienpadsmitos. Kopš tā laika ir pagājuši pieci mēneši

Nepareizi: Jumta krāsošanai būs nepieciešami trīsdesmit četri kilogrami žāvēšanas eļļas; Līdz brauciena beigām palika divdesmit pieci kilometri. Ir pagājuši simts gadi. Tomēr jau, šķiet, vienpadsmitais ir nosists. Kopš tā laika ir pagājuši pieci mēneši.

Ar subjektu, kas izteikts ar sarežģītu lietvārdu, kura pirmā daļa ir skaitlis dzimums-, predikāts parasti tiek likts vienskaitlī, bet pagātnes formā - vidējā dzimumā, Piemēram: pusstunda paies, pusgads paskrējis vēja spārniem, puse pilsētas piedalījās demonstrācijā.

Nepareizi: puse klases piedalījās konkursā, paies pusstunda

7.3.3. Saskaņošana starp subjektu un darbības vārdu, kas ir atdalīts viens no otra

Starp subjektu un predikātu var būt sekundārs atsevišķi dalībnieki teikumi, kuros norādīti dalībnieki, pakārtoti teikumi. Šajos gadījumos ir stingri jāievēro vispārējais noteikums: predikātam un subjektam ir jāsakrīt.

Apskatīsim īpašus gadījumus.

A) Subjekta un saliktā nominālā predikāta saskaņošana teikumā, kas veidots pēc “lietvārda. ir lietvārds."

Piezīme skolotājam:šāda veida kļūdu SPP ir atzīmējis viņa rokasgrāmatā "Kā iegūt 100 USE punktus" (2015) I.P. Cibulko, savukārt D. Rozentāla "Pareizrakstības un literārās rediģēšanas rokasgrāmatā" šāda kļūda tiek saukta par konstrukcijas nobīdi sarežģītā teikumā.

Predikāta nominālajai daļai teikumā, kas veidots pēc lietvārda + lietvārda modeļa, jābūt nominatīvā gadījumā.

Piemēram: [Pirmkārt, (kas jums jāiemācās) ir izcelt teikuma pamatu].

Galvenās klauzulas gramatisko pamatu veido priekšmets vispirms un predikāts atlase. Abi vārdi ir nominatīvā gadījumā.

Un tā tas izskatās priekšlikums ar kļūdu: [Pirmais (kas būtu jāapgūst) ir teikuma pamata izvēle]. Pakārtotā teikuma ietekmē predikāts saņēma Ģenitīvs, kas ir kļūda.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:

1. PIEMĒRS [Galvenais (kam jāpievērš uzmanība) ir darba ideoloģiskā puse]

2. PIEMĒRS [Pēdējā lieta (jāpārtrauc) ir grāmatas sastāvs]

3. PIEMĒRS [Svarīgākais (uz ko ir vērts tiekties) ir sapņa piepildījums]

Šeit ir izlabotās versijas:

1. PIEMĒRS Galvenais (kam jāpievērš uzmanība) ir darba ideoloģiskā puse]

2. PIEMĒRS [Pēdējais (kas būtu jāpārtrauc) ir grāmatas sastāvs]

3. PIEMĒRS [Svarīgākais (uz ko ir vērts tiekties) ir sapņa piepildījums]

B). Predikāta saskaņošana ar subjektu, kurā ir precizējošie locekļi.

Priekšmeta precizēšanai tiek izmantoti dažkārt precizējošie (skaidrojošie pagriezieni), savienojošie teikuma locekļi, tiek izmantoti atsevišķi papildinājumi. Jā, priekšlikumā Sacensību žūrija, tostarp no auditorijas atlasītas kosmētikas kompānijas pārstāvji, nevarēja noteikt uzvarētāju, izceltais apgrozījums ir savienojošs(citās rokasgrāmatās to sauc par skaidrošanu).

Jebkura locekļa klātbūtne teikumā, kas norāda subjekta nozīmi, neietekmē predikāta numuru. Šādi pagriezieni ir pievienoti ar vārdiem: PATĪRĪGI, ĪPAŠI, IESKAITOT, PIEMĒRAM; IZŅEMOT, IESKAITOT, IESKAITOT un tamlīdzīgi. Piemēram: Redakcija, tostarp interneta portāla redaktori, iestājas par reorganizāciju.

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu:

4. PIEMĒRS. Par dalību konkursā izteicās visa komanda, ieskaitot dejotājus un žonglierus.

5. PIEMĒRS. Visa ģimene un īpaši mazākie bērni ar nepacietību gaidīja sava vectēva ierašanos.

6. PIEMĒRS. Skolas administrācija, tostarp vecāku komitejas locekļi, atbalstīja paplašinātās vecāku sapulces rīkošanu.

Šeit ir izlabotās versijas:

Kļūda ir viegli pamanāma, ja izmetat pakārtoto klauzulu.

4. PIEMĒRS Par dalību konkursā izteicās visa komanda, arī dejotāji un žonglieri.

5. PIEMĒRS Visa ģimene un īpaši mazākie bērni ar nepacietību gaidīja sava vectēva ierašanos. 

6. PIEMĒRS Skolas administrācija, tostarp vecāku komitejas locekļi, iestājās par paplašinātas vecāku sapulces rīkošanu.

7.3.4. Predikāta saskaņošana ar subjektu, kura dzimumu vai skaitu ir grūti noteikt.

Lai pareizi savienotu subjektu ar predikātu, ir ļoti svarīgi zināt lietvārda dzimumu.

A) Dažām lietvārdu kategorijām vai grupām ir grūtības noteikt dzimumu vai skaitu.

Neizsakāmo lietvārdu, saīsinājumu, nosacīto nosaukumu un virkni citu vārdu dzimumu un skaitu nosaka īpaši noteikumi. Lai pareizi saskaņotu šādus vārdus ar predikātu, jums jāzina to morfoloģiskās iezīmes.

Šo noteikumu nezināšana rada kļūdas: Soči kļuva par olimpisko spēļu galvaspilsētu; kakao ir auksts; šampūns ir beidzies; universitāte paziņoja par studentu uzņemšanu, vēstīja Ārlietu ministrija

Vajag: Soči ir kļuvuši par olimpisko spēļu galvaspilsētu; kakao ir atdzisis; šampūns ir beidzies, universitāte paziņoja par studentu komplektu, ziņoja Ārlietu ministrija

Lietvārdi, kuru dzimums/skaits ir grūti nosakāmi, ir aplūkoti sadaļā.Pēc augstāk minētā materiāla izpētīšanas varēsiet veiksmīgi izpildīt ne tikai 6., bet arī 7. uzdevumu.

Apsveriet teikumus ar kļūdām

1. PIEMĒRS. Paciņa tika nosūtīta nedēļas sākumā.

Teikumā vārds "pakete" ir priekšmets, sieviete. Predikāts "tika nosūtīts" ir vīriešu valodā. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Paciņa tika nosūtīta nedēļas sākumā

2. PIEMĒRS. Tills lieliski harmonizējās ar mīksto mēbeļu krāsu.

Teikumā vārds "tillas" ir priekšmets, vīrišķais. Predikāts "tuvojās" ir sievišķajā valodā. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Tills lieliski harmonizējās ar mīksto mēbeļu krāsu.

3. PIEMĒRS. ANO ir sapulcējusies uz vēl vienu sanāksmi.

Teikumā vārds "ANO" ir subjekts, sievišķais (organizācija). Predikāts "savācies" ir vidēji. Tā ir kļūda. Mēs labojam: ANO tikās uz kārtējo sanāksmi.

4. PIEMĒRS. Ārlietu ministrija paziņoja par dalību sanāksmē

Teikumā vārds "MIA" ir priekšmets, tas nemainās. Atšifrējot, mēs saņemam "Ministry

Ārlietas". Tajā pašā laikā mēs to atceramies dots vārds pieder pie vīriešu dzimtes. Predikāts "ziņots" ir vidēji. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Ārlietu ministrija paziņoja par savu dalību sanāksmē.

5. PIEMĒRS. Moskovsky Komsomolets publicēja reitingu labākās universitātes valstīm.

Teikumā priekšmets ir frāze "Moskovskij Komsomolets", tas ir nosacīts krievu vārds, vīriešu dzimtes vārds, tāpat kā vārds "Komsomolets". Predikāts "iespiests" ir sievišķajā valodā. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Moskovsky Komsomolets publicēja valsts labāko universitāšu reitingu.

6. PIEMĒRS. Tbilisi piesaista tūristus .

Teikumā vārds "Tbilisi" ir priekšmets, tas ir nemainīgs koda nosaukums. Tas ir vīrišķīgs vārds, tāpat kā vārds "pilsēta". Predikāts "piesaistīt" ir daudzskaitlis. Tā ir kļūda. Mēs labojam: Tbilisi piesaista tūristus. 

B) Predikāta saskaņošana ar priekšmetu ar profesijas nozīmi

Ar vīriešu dzimtes lietvārdu, kas apzīmē profesiju, amatu, rangu utt., predikāts tiek likts vīriešu dzimtē neatkarīgi no attiecīgās personas dzimuma. Piemēram: skolotāja sastādīja protokolu, direktore izsauca darbinieku

AR priekšlikumi būs nepareizi, kurā skolotāja sastādīja protokolu, direktore izsauca darbinieku .

Piezīme: ja ir personas vārds, īpaši uzvārds, kurā norādītie vārdi darbojas kā aplikācijas, predikāts atbilst īpašvārdam: Skolotāja Sergejeva lasīja lekciju. Vairāk par šo punktu tālāk, 7.3.5

7.3.5. Priekšmets ir pielikums

Lietojumprogramma ir definīcija, kas izteikta ar lietvārdu, kas sakrīt ar vārdu, kas tiek definēts lietā: pilsēta (kas?) Soči, putns (kas?) Kolibri, vietne (kas?) "ReshuEGE"

Parasti predikāts piekrīt subjektam, un pieteikuma klātbūtne cita veida vai numura formā pēdējā neietekmē vienošanos.

Piemēram: Šis augs, šis grandiozais koloss, arī šķita nedzirdētu izmēru kuģis. Ieteikums būtu nepareizs. Augs, šis grandiozais koloss, šķita, arī bija nedzirdētu izmēru kuģis. .

Ja subjektam ir pielietojums, tad, pirmkārt, ir jānoskaidro, kurš no vārdiem ir priekšmets un kurš ir pielietojums, un pēc tam tā vai citādi jāieliek predikāts.

1. tabula. Pieteikums un priekšmeti tiek rakstīti atsevišķi. Apvienojot sugasvārdu un konkrētu vai konkrētu un individuālu priekšmetu, tiek ņemts vērā vārds, kas apzīmē plašāku jēdzienu, un predikāts tam atbilst. Šeit ir daži piemēri:

Pieteikums ir kopīgs lietvārds:

rožu zieds brīnišķīgi smaržoja; ozols izaudzis; tiek vārīta kharcho zupa

Pielietojums - īpašvārds

applūdusi Dņepras upe; laikraksts "Maskavas komsomoleti" iznāca; Barbos suns reja

Izņēmums: cilvēku uzvārdi. Pa pāriem ziņoja inženiere Svetlova, iznāca zinātņu doktore Zvantseva, galvenā skolotāja Marina Sergejevna atzīmētie īpašvārdi ir pakļauti.

2. tabula. Priekšmets ir salikts lietvārds, veido terminus, kurā viena daļa pēc funkcijas atgādina lietojumprogrammu. Šajos gadījumos vadošais (definētais) vārds ir vārds, kas izsaka plašāku jēdzienu vai īpaši apzīmē objektu.

Predikāts sakrīt ar pirmo vārdu, abi vārdi mainās

stūrī stāvēja krēsls-gulta; rūpnīca-laboratorija izpildīja pasūtījumu; savlaicīgi izrakstīts rēķins; teātris-studija izaudzināja daudz aktieru; uzmanību piesaistīja galda plakāts; romantiskā dziesma kļuva ļoti populāra

Predikāts sakrīt ar otro vārdu, pirmais vārds nemainās:

kafejnīca ir atvērta(ēdamistaba ir plašāks jēdziens); tirdzniecības automāts atvērts(šajā kombinācijā pusdienotāja daļa darbojas kā konkrētas nozīmes nesējs); lietusmēteļu telts gulēja(telts lietusmēteļa formā, nevis lietusmētelis telts formā); "Romiešu laikraksts" tika izdots lielā tirāžā(laikraksts ir plašāks nosaukums).

PIEMĒRS 1 saldējuma kūka sagriezta vienādos gabalos .

Saliktais lietvārds "saldējuma kūka" aiz galvenā, vispārīgākā vārda "kūka" ir vīrišķīgs, tāpēc: Saldējuma kūka sagriež vienādās daļās

2. PIEMĒRS Stāstu "Pazemes bērni" sarakstījis V.G. Koroļenko. .

Nosacītais nosaukums ir lietojumprogramma, tāpēc jums ir jāsaskaņo predikāts ar vārdu "stāsts": Stāstu "Pazemes bērni" sarakstījis V.G. Koroļenko.

3. PIEMĒRS Sīks suns, diezgan kucēns, pēkšņi skaļi iesaucās. .

Priekšmets ir vārds "suns", tas ir sievišķīgs, tāpēc: Sīks suns, diezgan kucēns, pēkšņi skaļi iesaucās.

4. PIEMĒRS Vakar jaunais skolotājs Petrovs nolasīja savu pirmo lekciju. .

Priekšmets ir uzvārds "Petrova", tas ir sievišķīgs, tāpēc: Vakar jaunā skolotāja Petrova nolasīja savu pirmo lekciju.

A) Teikumam ir viendabīgi subjekti un viens predikāts

Ja predikāts attiecas uz vairākiem priekšmetiem, kas nav savienoti ar arodbiedrībām vai savienoti ar savienojošu savienību, tad tiek piemēroti šādi koordinācijas veidi:

Predikāts aiz viendabīgiem subjektiem parasti ir daudzskaitlī:

Rūpniecība un lauksaimniecība Krievijā nepārtraukti attīstās.

Predikāts, kas ir pirms viendabīgiem subjektiem, parasti sakrīt ar tuvāko no tiem:

Ciematā atskanēja klaboņa un kliedzieni

Ja starp subjektiem ir šķeļošas vai pretējas savienības, predikāts tiek ievietots vienskaitlī.

Piedzīvotas bailes vai tūlītējas bailes minūtē šķiet gan smieklīgas, gan dīvainas, gan nesaprotamas. Nevis tu, bet liktenis vainīgs.

Apsveriet teikumus ar kļūdām:

1. PIEMĒRS Aizraušanās ar sportu un grūta ikdienas rutīna darīja savu. .

Divi subjekti, predikāts nāk pēc viendabīgu locekļu sērijas, tāpēc tam jābūt daudzskaitlī: Aizraušanās ar sportu un grūta ikdienas rutīna darīja savu.

2. PIEMĒRS Nevis saprāts, bet bailes mani pēkšņi pārņēma. .

Tāpēc diviem subjektiem ar savienību a predikātam jābūt vienskaitlī: Nevis saprāts, bet bailes mani pēkšņi pārņēma.

3. PIEMĒRS Tālumā bija dzirdams pazīstamais troksnis un skaļas balsis. .

Divi subjekti, predikāts atrodas vairāku viendabīgu locekļu priekšā, tāpēc tam jābūt vienskaitlī: Tālumā atskanēja pazīstams troksnis un skaļas balsis.

B) Lietvārda priekšmetā kombinācija nominatīvā gadījumā ar lietvārdu instrumentālā gadījumā (ar prievārdu c), piemēram, “brālis un māsa”

Predikāta iestatīšana daudzskaitlī vai vienskaitlī ir atkarīga no tā, kāda nozīme tiek piešķirta frāzei: kopīga darbība vai atsevišķa.

Apvienojot lietvārda priekšmetā nominatīvā gadījumā ar lietvārdu instrumentālā gadījumā (ar prievārdu c), piemēram, “brālis un māsa”, predikāts tiek likts:

daudzskaitlī, ja abi nosauktie objekti (personas) darbojas kā vienlīdzīgas rīcības ražotājiem(abi ir pakļauti);

Pasha un Petja ilgi gaidīja mātes atgriešanos un bija ļoti noraizējušies.

vienskaitlī, ja otrs objekts (persona) pavada darbības galveno producentu ( ir papildinājums):

Māte un bērns devās uz klīniku. Nikolajs un viņa jaunākā māsa ieradās vēlāk nekā visi pārējie.

Tikai vienskaitlī vārdu TOGETHER, TOGETHER klātbūtnē:

Mans tēvs kopā ar māti atstāja pilsētu.

Tikai vienskaitlī ar priekšmetu, ko izsaka vietniekvārds Es, TU

Es nākšu ar draugu; tev bija kautiņš ar mammu

Apsveriet teikumus ar kļūdām:

1. PIEMĒRS Mans brālis un viņa draugi devās uz pludmali. .

Ar vārdu "kopā" ​​predikāts nevar būt daudzskaitlī: Mans brālis un viņa draugi devās uz pludmali.

2. PIEMĒRS Mēs ar Ruslanu šodien nāksim uz stundu. .

Ar subjektu I (+ kāds cits), predikāts nevar būt daudzskaitlī: Mēs ar Ruslanu šodien nāksim uz stundu. Vai: Mēs ar Ruslanu šodien nāksim uz stundu.

3. PIEMĒRS Jūs un jūsu māsa dzīvosiet šajā istabā. .

Ar subjektu jūs (+ kāds cits), predikāts nevar būt daudzskaitlī: Jūs un jūsu māsa dzīvosiet šajā istabā.Vai: Jūs un jūsu māsa dzīvosiet šajā istabā..

E) kļūda, veidojot teikumu ar līdzdalības frāzi 2. teikumā, slēpjas faktā, ka predikātam “šķiet grūts” kļūdaini tiek piešķirts gerunds “rada”. Izrādījās, ka “tas” gan “šķiet sarežģīti”, gan “rada”. Un tas ir bezjēdzīgi, jo cilvēks rada, nevis “to”. Saskaņā ar gramatikas normām gerundu nevar piesaistīt predikātam, kas izteikts ar refleksīvu darbības vārdu ar partikuli -sya (šķiet).

Priekšlikumu var pārstrukturēt šādi: Mājas lapas izveides process daudziem šķiet sarežģīts.

7.8.1. noteikuma 3. TIPS

7.8. VISPĀRĪGO DAĻA IZMANTOŠANA. LIETOŠANAS KĻŪDAS

IEVADS

Divdabja apgrozījums ir divdabis ar atkarīgiem vārdiem.

Gerunds vienmēr apzīmē papildu darbību, kas notiek paralēli galvenajai, piemēram: vīrietis gāja (galvenā darbība), vicinot rokas(papildus, ko darot); kaķis aizmiga (galvenā darbība), saliekot ķepas (papildu darbība, ko jūs darījāt?)

Dalībnieki atbild uz jautājumu, ko jūs darāt? (nepilnīgs skats) un ko esat izdarījis? (ideāls skats). Papildus šim jautājumam varat arī uzdot jautājumus Kā? kā? kādā nolūkā? un tamlīdzīgi. Gerunds vienmēr apzīmē darbības zīmi, tas ir, apraksta, kā notiek galvenā darbība.

Mēs klasificējam visu veidu iespējamās gramatikas kļūdas, lietojot apstākļa vārdus.

7.8.1. Daļvārdu apgrozījums teikumā ar priekšmetu

Vispārējais apstākļa frāžu lietošanas noteikums ir šāds: ar gerundu un predikātu jāapzīmē vienas un tās pašas personas, tas ir, subjekta, darbības.Šī persona veic divas darbības: vienu galveno, otru papildu. Divdabis ir viegli jāaizstāj ar otro darbības vārdu: apsēdās, izklāja mācību grāmatas - apsēdās un izklāja; paskatījos, smaidīju - paskatījos un pasmaidīju.

TIPS 1. Gerunds un verbāls predikāts, kas izteikts ar darbības vārdu bez postfiksa -sya

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Slīdēšana uz ledus Mani pacēla blakus puisis.

Ejot zem mājas, man gandrīz uzkrita lāsteka.

Katrā no teikumiem bija divi varoņi: pirmajā kāds paslīdēja un kāds to pacēla; otrajā: kāds pagāja garām un kāds gandrīz nokrita. Bet kļūdas dēļ būvniecībā izrādās, ka puisis pacēla, paslīdēja; lāsteka garāmejot gandrīz nokrita.

Ar šo konstrukciju divdabis tiek kļūdaini piešķirts vienam aktierim, bet predikāts - citam, kas pārkāpj pamatnoteikumu. Lai izvairītos no kļūdām, jums jāpārliecinās, ka divdabis un predikāts attiecas uz vienu un to pašu personu.

Kad paslīdēju uz ledus, mani paņēma blakus puisis.

Kad gāju zem mājas, man gandrīz uzkrita lāsteka.

2. TIPS. Gerunds attiecas uz predikātu īsa pasīvā divdabja formā

Rakstīt dzejoli "Dzejnieka nāve", tika noteikts Ļermontova liktenis.

Teksta analīze, man bija pilnīgi taisnība, nosakot tā lielumu.

Tāpat kā 1. tipā, divdabis un predikāts attiecas uz dažādām personām. Konstrukcijas kļūdas dēļ izrādās, ka likteni noteica rakstīšana ; izmērs ir noteikts analizējusi. Predikāts ir īss pasīvs divdabis.

Ja predikāts ir izteikts īsa komūnija, kas nozīmē, ka subjekts pats neveic darbību, ar to kaut kas tiek darīts. Ar šo predikāta gerund formu nevar būt nē.

Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:

Kad Ļermontovs rakstīja dzejoli "Dzejnieka nāve", viņa liktenis tika noteikts.

Kad es analizēts poētisks teksts, man bija taisnība, nosakot tā lielumu.

TIPS 3. Apstākļa frāze tiek pievienota predikāta-refleksīvajam darbības vārdam pasīvā nozīmē, kam ir postfikss Sja

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Parasti, radot savu darbu, tas pauž Sja autora attieksme pret dzīvi un cilvēkiem.

Ieguvis izglītību, studenti tiešā veidā Sja vecākais meistars praksei.

Tāpat kā 2. tipā, subjekts šādā teikumā faktiski neveic pašu darbību: attieksme pauž Sja(kāds); displeji Sja(kāds); tiešā veidā Sja(kāds). Bet a ja nav darbības, tad nevar būt papildu, papildu, izteikts ar gerundu. Adverbiālo apgrozījumu aizstājam ar pakārtotu teikumu.

Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:

Parasti, kad tiek radīts darbs, tajā izpaužas autora attieksme pret dzīvi un cilvēkiem. Vai: Darba radīšana, autors vienmēr pauž savu attieksmi pret dzīvi un cilvēkiem.

Kad studenti iegūst izglītību, vecākais meistars viņus virza uz praksi.

7.8.2. Divdabju apgrozījums teikumā bez priekšmeta

Bieži gadās, ka subjekts, kas veic abas darbības, var nebūt formāli izteikts, tas ir, teikumā subjekta nav. Šajā gadījumā runa ir par viendaļīgi teikumi. Tieši šie veidi rada vislielākās grūtības atrast kļūdu.

4. TIPS. Dalivārdu apgrozījums bezpersoniskā teikumā (izņemot 7. veidu)

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Nosūtu diezgan svarīgu telegrammu Man nepietika naudas.

Viņš bija bēdīgs.

Subjekta nav, aktieris tiek izteikts ar vietniekvārdu man(šis ir datīvu gadījums). Divdabīgo vārdu izmantošana bezpersoniskos teikumos ir nepieņemama. Var: vai nu no adverbiālā teikuma taisīt pakārtoto teikumu, vai no bezpersoniskā taisīt parasto, ar subjektu.

Izņēmums ir teikumi ar infinitīvu darbības vārdu, skatīt 7. veidu.

Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:

Kad nosūtīju diezgan svarīgu telegrammu, man nepietika naudas.

Atteikšanās eksperimentēt viņš piedzīvoja skumjas.

VEIDS 5. Daļvārdu apgrozījums nenoteiktā personiskā teikumā

Apsveriet teikumus ar gramatisku kļūdu.

Saņēmusi laba izglītība , Gribojedovs tika nosūtīts kā diplomātiskās pārstāvniecības Persijā sekretārs.

Nepabeidza ziņojumu, nodaļas vadītājai tika piedāvāts doties komandējumā.

Nevar būt adverbiālā apgrozījuma ar subjektu, ja tas nav definēts. Šī situācija rodas nenoteikti personiski teikumi ar darbības vārdu pagātnes formā daudzskaitlī.

Kurš vadīja? kurš saņēma? kurš ieteica? kurš nepabeidza ziņojumu? Neskaidrs. Apgrozījumu aizstājam ar pakārtotu klauzulu vai pārstrukturējam tā, lai būtu skaidrs, kurš ieguvis izglītību un kurš aizpildījis atskaiti.

Šeit ir pārskatītie priekšlikumi:

Kad Griboedovs ieguva labu izglītību, viņš tika nosūtīts par diplomātiskās pārstāvniecības sekretāru Persijā.

Nepabeidzot atskaiti, nodaļas vadītāja saņēma piedāvājumu doties komandējumā.

7.8.3. Divdabju apgrozījums teikumā bez priekšmeta. Atļautie triki.

Sakarā ar to, ka uzdevumi var saturēt pareizi teikumi ar adverbiālu apgrozījumu uzskatām par svarīgu ievietot tabulu ar tādiem piemēriem un tādiem noteikumiem, kas nav atrodami kļūdainos. Viss šajā tabulā ir atļauts.

TIPS 6. Apstākļa frāze attiecas uz darbības vārdu pavēles noskaņojumā

Šķērsojot ielu, uzmanīgi sekojiet satiksmei.

Saņēmusi uzdevumu par adverbiālo apgrozījumu, pārbaudiet, vai tajā nav ietverts pieprasījums, rīkojums vai padoms.

Teikumos nav subjekta. Bet līdzdalības frāzes atļauts lietot tādos teikumos, kur darbības vārds tiek lietots pavēles noskaņojumā: seko, ej, raksti, meklē un tā tālāk. Izrādās, ka gan apgrozījums, gan predikāts attiecas uz vienu personu, kurai mēs iesakām kaut ko darīt. Viegli aizstāt vietniekvārdu Tu: jūs sekojat garāmejot; jūs to pārbaudāt, kad to saņemat.

7. TIPS. Adverbiālā apgrozījums attiecas uz infinitīvu

Apsveriet teikumus bez kļūdām.

Pastaiga pa rudens mežu, patīkami ieelpot kritušo lapu reibinošo aromātu.

Nododot darbu, tas rūpīgi jāpārbauda.

Ņemot vērā, ka nav subjekta (bezpersonisks teikums) ir pieļaujams izmantot līdzdalības apgrozījumu, ja tas attiecas uz infinitīvu: staigāšana, ieelpošana; lasīt, sēdēt; sapņot, snaust; snauda, ​​sapņo.

Ne visas rokasgrāmatas pieļauj šo noteikumu: dažās no tām infinitīvs ir jāpieprasa, tas ir iespējams, tas ir nepieciešams, citi seko (tā sauktie modālie vārdi). Jebkurā gadījumā tādi teikumi kā: pārrakstīšana, jāatzīmē; sākot, ir jāpabeidz; saņemot, tas ir jādara, būs BEZ KĻŪDĀM.

VEIDS 8. Dalivārdu apgrozījums noteiktas personas vai vispārinātas personas teikumā

Apsveriet teikumus bez kļūdām.

Pulcēšanās pie ģimenes galda vecāku mājā, mēs vienmēr atceramies vecmāmiņas pīrāgus un tēju ar vībotni un piparmētru.

Gaidāmā atvaļinājuma plānošana rūpīgi aprēķiniet ģimenes budžetu.

Nav priekšmeta, bet gan teikums noteikti personiski, vietniekvārdu ir viegli aizstāt Mēs. Jūs varat pagriezties! Tas attiecas uz netiešo personu: mēs atceramies, kad pulcējamies; mēs aprēķinām plānojot.

Atbildes alfabētiskā secībā:

A	B	IN	G	D
8	4	1	6	2

Atbilde: 84162

Izpildei uzdevumi 7 jāzina tipiskie sintaktisko normu pārkāpšanas gadījumi. Materiāls runas pieredzes paplašināšanai ir sistematizēts pa tēmām.

Kļūdām pakļautas konstrukcijas

1. Vadība

1) Darbības vārdi ar dažādām vadīklām kā viendabīgi teikuma locekļi:

Vārdus ar dažādām vadīklām var izmantot kā viendabīgus dalībniekus, ja katram no tiem ir atkarīgie vārdi, kas tiek lietoti pareizajā gadījumā. Piemēram:

Viņa viņu gaidīja un zvanīja visu vakaru.

Viņa gaidīja (kuru?) viņa(V.p.) un zvanīja (kam?) viņam(D.p.) visu vakaru.

Vietniekvārdi bieži palīdz pareizi veidot šādus teikumus:

Bērni reti uzklausa pieaugušo ieteikumus un ievēro tos.

Bērni reti ieklausās (ko?) padomos (D.p. ar ieganstu Uz) pieaugušajiem un sekot (kam?) viņiem(D.p.).

Cilvēki bija pārguruši, bet ticēja uzvarai un cerēja uz to.

Cilvēki bija pārguruši, bet ticēja (kam?) uzvarai (V.p. ar ieganstu V) un cerēja (uz ko?) uz viņas(D.p. ar prievārdu ieslēgts).

2) Dažāda darbības vārdu un lietvārdu kontrole:

interesēties par mākslu(u.c.) — interese par mākslu(D.p.)
mīlu literatūru(VP) — mīlestība pret literatūru(D.p.)
ienīst putru(VP) — naids pret nekārtībām(D.p.)
cienīt kolēģus(VP) — cieņa pret kolēģiem(D.p.)
uzticies draugam(D.p.) - uzticēties draugiem(D.p.)
just līdzi vājajiem(D.p.) - līdzjūtība pret vājajiem(D.p. ar ieganstu)

3) Dažādas vadīklas vārdiem ar līdzīgu nozīmi:

uztraukties par kaut ko(P.p.) — uztraukties par kaut ko(V.p.)
maksāt par kaut ko(VP) — st maksāt par kaut ko(V.p. ar prievārdu aiz muguras)
samaksāt braukšanas maksu(V.p. ar prievārdu aiz muguras) — samaksāt braukšanas maksu(V.p.)
pievērs uzmanību kaut kam(D.p.) - pievērs uzmanību kaut kam(V.p. ar prievārdu ieslēgts)
informēt kādu(D.p.) - informēt kādu(V.p.)
kaut ko vainot(P.p. ar prievārdu V) — nosodīt par kaut ko(V.p. ar prievārdu aiz muguras)
atsauksmes par kaut ko(P.p. ar prievārdu O) — pārskats par kaut ko(V.p. ar prievārdu ieslēgts)
ticība kaut kam(V.p. ar prievārdu iekšā (in)) — pārliecība par kaut ko(Vp ar prievārdu c)
kaut kam raksturīga(D.p.) - kaut kam raksturīga(R.p. ar prievārdu Priekš)

4) Dažāda kontrole darbības vārdiem ar un bez noliegumiem:

ievērojiet reakciju(VP) — ignorēt reakciju(R.p.)
Viņš pamanīja(Kas?) skatītāju reakcija uz viņa vārdiem. – Viņš no sajūsmas nepamanīja(kas?) skatītāju reakcija uz viņa vārdiem.

5) Literatūras un mākslas darbu nosaukumu lietojums.

Filmā "Karš un miers" aktieris V. Tihonovs spēlēja prinča Andreja lomu.
Filmā "Karš un miers" aktieris V. Tihonovs spēlēja prinča Andreja lomu.

Pēc vārdiem - vispārīgi apzīmējumi, piemēram, pasaka, romāns, stāsts, novele, glezna, filma un citi līdzīgi, nosaucot literatūras vai mākslas darba žanru, īpašvārdu liek nominatīvā. Ja teikumā šādu vārdu nav, tad literatūras un mākslas darbu nosaukumus lieto tajos gadījumos, kas nepieciešami teikuma kontekstam.

Pasakā "Rāceņi" vai: "Repkā"
Filmā "Karš un miers" vai: Filmā "Karš un miers"
Baletā "Riekstkodis" vai: Filmā "Riekstkodis"

Atcerieties:

Daudziem darbības vārdiem pēc tiem ir nepieciešams īpašs lietvārda gadījums.

Ģenitīvais burts ir nepieciešams darbības vārdiem:

Sasniegt, sasniegt, vēlēties, alkst, gribēt, gaidīt, darīt, baidīties, piesargāties, baidīties, izvairīties, zaudēt, baidīties, kaunēties, vairīties, maksāt, meklēt, jautāt, pieprasīt utt (kurš? ko?)

Negatīvie darbības vārdi: neredzēt, nepamanīt, nedzirdēt utt (kurš? ko?)

Datīvu gadījumā nepieciešami darbības vārdi:

Dot, ticēt, uzticēties, draudēt, izdabāt, mācīties, priecāties, smaidīt, runāt, atbildēt, draudēt, draudēt, iebilst, klanīties, pamāj, pamāt, pamāt , piezvanīt, rakstīt, runāt, pastāstīt, paziņot, atbildēt, paskaidrot, ziņot, patīk, šķiet, traucē, kaitē, atriebties, mainīt, kaitēt, atriebties, kaitināt, riebties, dot, nopirkt , atnest, sūtīt, parādīt, palīdzēt, apsolīt, sapņot utt.(kam; kam?)

Visiem pārejošajiem darbības vārdiem ir nepieciešams akuzatīvs:

Dot, ziedot, pārdot, pirkt, nosūtīt, parādīt, apsolīt, būvēt, šūt, tīrīt, mazgāt, dzēst, ņemt, likt, uzstādīt, pakārt, redzēt, skatīties, dzirdēt, klausīties, sajust, piedzīvot, pamanīt, mīlēt, ienīst, nicināt, cienīt, novērtēt, atcerēties, saprast, pētīt, izlemt, mācīt, pastāstīt, paskaidrot, informēt, runāt, pateikties, apsveikt, atcerēties, satikt, rāt, gaidīt utt.(kurš ko?)

Instrumentālajam gadījumam ir nepieciešami darbības vārdi:

Valdīt, vadīt, rīkoties, pavēlēt, pārvaldīt, valdīt, vadīt, aizraut, interesēties, iesaistīties, apbrīnot, apbrīnot, apbrīnot, baudīt, lepoties , apbrīnot, apbrīnot, būt valdzinātam, lolot, piederēt, lietot, valdīt, apgūt, lielīties, lepoties, lielīties, zvērēt, tirgoties, ziedot, riskēt, būt, kļūt, kļūt, parādīties, parādīties, palikt, rēķināties, būt pazīstamam, saukties utt.(kurš? ar ko?)

Daudzus darbības vārdus raksturo dubultā kontrole:

Atdot, nodot, nodot, izsniegt, pārdot, atdot, ziedot, nodot, nodrošināt, uzticēt, piešķirt, atstāt kādam kaut ko
pateikt, paskaidrot, paziņot, iedvesmot, pastāstīt, paziņot, atbildēt, apsolīt, kādam kaut ko ieteikt
Apsoli, kādam kaut ko garantē
iemācīt kādam kaut ko
Apsveriet, iedomājieties, atpazīstiet, iedomājieties, nosauciet, attēlojiet, rājiet, pasludiniet kādu par kādu

Normas opcijas

Gribēt, vēlēties, alkt, lūgt, pelnīt atlīdzību – atlīdzību(V.p. un R.p.), bet: pelnījuši balvu(V.p.)
Lūdziet padomu, atļauju - padomu, atļauju(R.p. un V.p.)
Gaidi vilcienu, zvans - vilciens, zvans(R.p. un V.p.), bet gaidi vecmāmiņu, māsu(V.p.)
Dod, ņem, dabū, saņem, sūti, pērc, ieliec, lej, lej, dzer, iedzer, pagaršo ūdeni, cukuru - ūdeni, cukuru(V.p. un R.p.)

Uzmanību:

Pazudis (priekš kā? Kam?) Darbs, mājas, māte, vīrs. Bet ar vietniekvārdiem: garām (kam?) Mums, tev. Šāds vietniekvārdu lietojums prepozīcijas gadījumā jau sen tika uzskatīts par vienīgo pareizo.

Piemēram, D. E. Rozentāla uzziņu grāmatā “Vadība krievu valodā” norādīts, ka ar 3. personas lietvārdiem un vietniekvārdiem ir pareizi: lai kādu pietrūktu, Piemēram: pietrūkst sava dēla, pietrūkst viņa. Bet ar 1. un 2. personas personvārdiem pl. skaitļi ir pareizi: Ilgoties pēc kāda, Piemēram: ilgojos pēc mums, pietrūkst tevis.

Taču pēdējā laikā abi varianti ir atzīti par pieņemamiem. Tiek uzskatīts, ka ar Es kaudzēju(un skumji, skumji un tā tālāk.) tev- vecā norma; jūs- jauns. Mūsdienās šīs iespējas sacenšas, kas ir atspoguļots atsauces grāmatās. Tātad veidojas "Krievu gramatika" (M., 1980). pietrūkst tevis Un pietrūkst tevis uzskatīts par mainīgu.

2. Konstrukcijas ar prievārdiem

1 ) prievārda vadīkla:

paldies, saskaņā ar, neskatoties uz, neskatoties uz, patīk+ D.p. lietvārds, piemēram: pretēji radinieku norādījumiem, noteikumiem, viedoklim, saskaņā ar pasūtījumu...

by ("pēc kaut kā" nozīmē) + P.p. lietvārds, piemēram: ierodoties, atgriežoties, eksperimenta beigās...

mērā, spēkā, laikā, turpinājumā, noslēgumā, sakarā ar, pēc pabeigšanas, piemēram, ar+ R.p. lietvārds
Piemēram: sarunas gaitā, pēc nedēļas.. .

2)prievārdu lietošana bezpriekšvārdu konstrukcijās:

Raksts bija iedvesmas avots.

Nepareizi: uz domām

Nepareizi: ražotājam

3) prievārdi ar viendabīgiem teikuma locekļiem:

Man jāiet uz staciju, uz pastu un uz veikalu.
Nodarbības notiek stadionā, parkā un zālē.

Ja nepieciešami dažādi prievārdi ar dažādiem lietvārdiem, tie jālieto. Priekšvārdu izlaišana šādos gadījumos ir nepieņemama.

4) prievārdi in, on - from, from:

Kamergersky joslā, veikals Kamergersky

uz ielas, iepirkties Tverskā

No Rostovas, no teātra, no veikala, no parka, no trimdas, no cirka, no kluba, no ziemas dārza, no restorāna, no skolas, no klases, no lidostas, no ostas, no institūta, no universitātes, no bibliotēkas, no slimnīcas

no dienvidiem, no laukuma, no bulvāra, no pasta, no tirgus, no lekcijas, no izrādes, no koncerta, no stacijas, no stacijas

3. Lietojiet īpašības vārdu pilno formu īso vietā

1) īpašības vārdu īsās formas darbojas kā predikāts:

Māsa slims jau nedēļu.

Nepareizi: mana māsa slimo nedēļu.

Šī bilde ceļu mums.

Nepareizi: šis fotoattēls mums ir dārgs.

2) pilnās un īsās formas netiek lietotas kā viendabīgi teikuma locekļi:

Māsa bija skaista Un skumji.

Nepareizi: mana māsa bija skaista un skumja.

4. Teikumi, kuru pakārtotā daļa sākas ar sabiedroto vārdu kurš

Relatīvs vietniekvārds PVO radniecīgā vārda funkcijā tas tiek lietots tikai ar darbības vārdiem vienskaitlī, piemēram:

Kam ir lieliska iespēja iekļūt prestižākajās augstskolās.
Kurš nenokavē, piedalīsies konkursā.

Priekšmetam un predikātam galvenajā daļā jābūt vienskaitlī vai daudzskaitlī. Predikātu nevar lietot vienskaitlī, ja subjekts ir daudzskaitlī, un otrādi. Piemēram:

Tie, PVO rakstīt eksāmenu par 85 un vairāk punktiem, varēs iestāties uz prestižākajām universitātēm.
Visi, PVO rakstīt eksāmenu par 85 un vairāk punktiem, varēs iestāties uz prestižākajām universitātēm.

5. Pārkāpumi teikumos ar adverbiālām frāzēm

Kāpjot kalnā, tūristi ieraudzīja jūru.

Tas nozīmē, ka
1) tūristi uzkāpuši (vairāki darbību producenti),
2) tūristi redzēja.

Tātad:
1) ir aktieri: tūristi,
2) viņi rīkojās šādi: piecēlās, ieraudzīja
3) galveno darbību izsaka ar darbības vārdu, papildu - ar gerundu.

Šādi divdaļīgi vienkārši teikumi ir tipiskākie apstākļa frāžu lietošanas piemēri runā.
Vai ir teikumi, kas veidoti atšķirīgi? Tur ir. Apskatīsim tos tālāk.

Gatavojoties eksāmenam, veicu mācību uzdevumus.

Noteikti personisks ieteikums. Ir raksturs: par to liecina darbības vārda forma. Priekšmeta nav, bet to var atjaunot. Šeit tas var būt vienskaitļa 1. personas personiskais vietniekvārds. es.
Tāpēc adverbiālu frāžu lietošana ir iespējama noteiktos personiskos teikumos ar predikātu, izteiktu darbības vārdu 1. vai 2. personas formās vienskaitlī. vai pl. Ir svarīgi, lai šādi priekšlikumi atbilstu situācijai, kurā ir aktieris vai aktieri un darbības, ko viņi veic: pamata un papildu.

Gatavojoties eksāmenam, izpildiet apmācības uzdevumus.

Noteikti personisks ieteikums. Ir aktīvs cilvēks: viņam tiek adresēts imperatīvs teikums. Predikāts noteiktā personiskā teikumā tiek izteikts ar darbības vārdu formā imperatīvs noskaņojums vienība Šāda veida priekšlikumi atbilst situācijai, kurā ir aktieris un viņa veiktās darbības: pamata un papildu.

Gatavojoties eksāmenam, jums jāizpilda apmācības uzdevumi.

Subjekta nav, predikātu izsaka darbības vārds darbības vārda nenoteiktajā formā (= infinitīva formā). Šādos teikumos ir nepieciešami vārdi: vajag, var, vajadzētu, vajadzētu (vajadzētu, vajadzētu), ir (vajadzēja, vajadzēja, būtu), izdevies, neiespējami, neiespējami, nevajadzētu, nevajag, neizdevās. Šādos teikumos bieži sastopami personiskie vietniekvārdi formā D.p.: es, mēs, tu, tu, viņš, viņa, viņi, kas noteiks aktieru personu. Šis ir viens no bezpersonisku teikumu veidiem.

Pārkāpumi:

Bezpersoniskos teikumos nav iespējamas līdzdalības konstrukcijas, izņemot iepriekš aprakstītos teikumus ar infinitīvu.

Krievu valodā nav iespējams pateikt: Kāpjot kalnā, kļuva diezgan tumšs.
Pa labi: Kad viņš (es, viņa, mēs, viņi utt.) uzkāpa kalnā, kļuva pavisam tumšs.

Pasīvās konstrukcijās divdabības nav iespējamas.
Krievu valodā nav iespējams pateikt: Kāpjot kalnā, viņš uzrakstīja dzejoli.
Pa labi: Kāpjot kalnā, viņš uzrakstīja dzejoli.

Divdabas nav iespējamas teikumos ar personvārdiem D.p., ja tie neietver infinitīvu.
Krievu valodā nav iespējams pateikt: Gatavojoties eksāmenam, mums bija grūti.
Pa labi:Kad gatavojāmies eksāmenam, mums gāja grūti.

Divdabas nav iespējamas teikumos ar personvārdiem V.p., ja tie neietver infinitīvu.

Krievu valodā nav iespējams pateikt: Nokārtojot eksāmenu, viņš trīcēja no sajūsmas.
Pa labi: Kad viņš kārtoja eksāmenu, viņš trīcēja no sajūsmas.

6. Pārkāpumi teikumos ar līdzdalības frāzēm

1) divdabības piekrišana definējamajam vārdam:

Garšaugi (ko?) izmanto zāļu ražošanai tiek montēti Ķīnā.
Viņš uzdeva auditorijai virkni jautājumu (ko?) aizraujoši ikvienu.
Katerinas protests, (ko?) aizstāvot savas tiesības, šajā iestatījumā tiek parādīts jaunā veidā.

2) pasīvo un reālo divdabju sajaukšana:

Vingrinājums, mūsu izpildījumā, nerada grūtības.

Nepareizi: uzdevums, ko mēs izpildām.

3) struktūru kombinācija a) ar līdzdalības apgrozījumu un b) ar kuras:

lietus, lej no rīta un traucē mūsu pastaigai beidzās pēc pusdienām.

Lietus, kas lija kopš rīta un neļāva mums pastaigāties, beidzās pēcpusdienā.

Nepareizi: lietus, kas lija kopš rīta un kas neļāva mums pastaigāties, beidzās pēcpusdienā.

7.Teikumi ar radniecīgu vārdu kuras

Tie ir sarežģīti teikumi ar atributīvu klauzulu.

1) Ir kļūda izveidot atstarpi starp definējamo vārdu un pakārtoto teikumu ar vārdu kuras:

Nepareizi: vēlos nokārtot eksāmenu krievu valodā, matemātikā un vēsturē, ko iepriekš neesmu ņēmis nopietni.
Pa labi:Vēlos nokārtot eksāmenu matemātikā, vēsturē un krievu valodā, ko iepriekš neesmu nopietni mācījies.

Nepareizi: Paskatieties uz manas mammas dzimšanas dienas dāvanu, ko mana māsa pati pagatavoja.
Pa labi: Paskaties uz dāvanu, ko mana māsa pati sagādāja manai mammai dzimšanas dienā.

2) kļūdaina vārda kontrole, kas:

Nepareizi: Vakar sniga sniegs, kas mūs visus iepriecināja.
Pa labi: Vakar uzsniga sniegs, par ko mēs visi priecājāmies. I: Vakar sniga, ko mēs visi palaidām garām.

8. Netiešās runas kļūdaina pārraide

Nepareizi: Petka teica, ka es vēl neesmu gatavs eksāmenam un ļoti baidījās to nenokārtot. (Petka teica: "Es vēl neesmu gatavs eksāmenam un ļoti baidos to nenokārtot.")
Netiešā runā 1. un 2. personas vietniekvārdi netiek lietoti.
Pa labi:Petka sacīja, ka vēl nav gatavs eksāmenam un ļoti baidās to nenokārtot.

Nepareizi: Petka teica, ka gaida savu māti, kurai vajadzētu ierasties vakar. (Petka teica: "Es gaidu savu mammu, kurai vajadzētu ierasties vakar.")
Pa labi:Petka stāstīja, ka gaida savu māti, kurai vakar vajadzēja ierasties.

9. Piedāvājumi ar dubultām aliansēm

1) nepareizs savienību izkārtojums teikumā:

Patīk… un patīk…
Ne tikai, bet…
Ja nē...tad...
Ne tik daudz... bet...
Ne tas… bet…

Nepareizi: Eksāmenus kārtoja ne tikai devītā, bet arī vienpadsmitā klase. (Loģikas pārkāpums, savienība tiek izmantota nepareizi)
Pa labi:Eksāmenus kārtoja ne tikai devītās, bet arī vienpadsmitās klases.

2) kļūdaina savienības dubultošanās kā: nekā:

Nepareizi: viņš ir talantīgāks par savu brāli. (Savienība kā vienkārši)
Pa labi:Viņš ir talantīgāks par savu brāli.

3) savienības struktūras pārkāpums ne tik... nekā tā vietā nepatīk:

Nepareizi: mana soma nav tik skaista kā mana drauga. (Savienības veida izkropļojumi ir atļauti jo)
Pa labi: Mana soma nav tik skaista kā mana drauga. Vai: Mana soma ir mazāk skaista nekā mana drauga.

Nepareizi: viņš nedarbojās tik labi kā viņa draugi. (Savienības veida izkropļojumi ir atļauti jo)
Pa labi: Viņš nedarbojās tik labi kā viņa draugi. Vai arī: viņš uzstājās sliktāk nekā viņa draugi.

10. Piedāvājumi ar viendabīgiem biedriem

1) dažādu runas daļu izmantošana kā viendabīgi teikuma locekļi:

Nepareizi: es lūdzu klusumu un uzklausu mani.
(Nepareizi izmantotas dažādas runas daļas kā viendabīgi teikuma locekļi)
Pa labi: Es lūdzu klusumu un uzmanību.

Nepareizi: viņam patīk futbols un šaušana.
Pa labi: Viņam patīk spēlēt futbolu un šaut. Vai arī: Viņam patīk futbols un šaušana.

2) pilno un īso īpašības vārdu formu lietošana:

Nepareizi: koki ir augsti un slaidi.
Pa labi: Koki ir augsti un slaidi. Vai arī: koki ir augsti un slaidi.

Saskarsmē ar