Lugemisaeg: 2 min

Isiksus on kvaliteet individuaalsed omadused, mis ühendab endas psüühika stabiilsed ja püsivad omadused, mis määravad inimese käitumise ja hoiakuomadused. Kreeka keelest tõlgituna tähendab iseloom märki, omadust. Iseloom isiksuse struktuuris ühendab selle erinevate omaduste ja omaduste terviku, mis jätavad jälje käitumisele, aktiivsusele ja individuaalsetele ilmingutele. Oluliste, ja mis kõige tähtsam, stabiilsete omaduste ja omaduste kogum määrab inimese kogu elustiili ja tema reageerimisviisid antud olukorras.

Inimese iseloom kujuneb, määratakse ja kujuneb kogu tema elutee jooksul. Iseloomu ja isiksuse suhe avaldub tegevuses ja suhtluses, määrates seeläbi kindlaks tüüpilised käitumisviisid.

Isikuomadused

Igasugune tunnus on mingi stabiilne ja muutumatu käitumise stereotüüp.

Iseloomulikud isiksuseomadused üldises tähenduses võib jagada sellisteks, mis määravad üldise suuna iseloomu ilmingute arendamiseks kompleksis (juhtiv), ja nendeks, mis on määratud põhisuundadega (väikesed). Juhtivad jooned võimaldavad teil peegeldada iseloomu olemust ja näidata selle peamisi olulisi ilminguid. Peame mõistma, et inimese iga iseloomuomadus peegeldab tema suhtumist reaalsusesse, kuid see ei tähenda, et mõni tema hoiak oleks otseselt iseloomuomadus. Olenevalt indiviidi elukeskkonnast ja teatud tingimustest saavad iseloomuomadusteks vaid mõned suhete ilmingud. Need. inimene võib agressiivselt reageerida konkreetsele sise- või väliskeskkonna ärritajale, kuid see ei tähenda, et inimene oleks loomult kuri.

Iga inimese iseloomustruktuuris on 4 rühma. Esimesse rühma kuuluvad omadused, mis määravad isiksuse aluse, selle tuuma. Nende hulka kuuluvad: ausus ja ebasiirus, ausus ja argus, julgus ja argus ning paljud teised. Teine hõlmab omadusi, mis näitavad inimese suhtumist teistesse inimestesse. Näiteks austus ja põlgus, lahkus ja viha ja teised. Kolmandat rühma iseloomustab inimese suhtumine iseendasse. See hõlmab: uhkust, tagasihoidlikkust, ülbust, edevust, enesekriitikat ja muud. Neljas rühm on suhtumine töösse, tegevusse või tehtud töösse. Ja seda iseloomustavad sellised tunnused nagu töökus ja laiskus, vastutustunne ja vastutustundetus, aktiivsus ja passiivsus ja teised.

Mõned teadlased tuvastavad lisaks veel ühe rühma, mis iseloomustab inimese suhtumist asjadesse, näiteks puhtus ja lohakus.

Nad eristavad ka selliseid iseloomuomaduste tüpoloogilisi omadusi nagu ebanormaalne ja normaalne. Normaalsed tunnused on iseloomulikud inimestele, kellel on terve psüühika, samas kui ebanormaalsed tunnused hõlmavad inimesi, kellel on erinevad vaimuhaigused. Tuleb märkida, et sarnaseid isiksuseomadusi võib pidada nii ebanormaalseteks kui ka normaalseteks. Kõik oleneb väljendusastmest või sellest, kas tegu on iseloomu rõhutamisega. Selle näiteks võib olla tervislik kahtlus, kuid kui see mastaabist välja langeb, viib see...

Isiksuseomaduste kujunemisel on määrav roll ühiskonnal ja inimese suhtumisel sellesse. On võimatu hinnata inimest, nägemata, kuidas ta meeskonnaga suhtleb, võtmata arvesse tema kiindumusi, ebameeldivusi, seltsimehelikke või sõbralikke suhteid ühiskonnas.

Inimese suhtumise igat tüüpi tegevusse määravad tema suhted teiste inimestega. Suhtlemine teiste inimestega võib innustada inimest olema aktiivne ja ratsionaliseerima või hoida teda pinges ja tekitada tema algatusvõimetust. Inimese ettekujutuse endast määravad tema suhted inimestega ja suhtumine tegevusse. Isiksuse teadvuse kujunemise aluseks on otsene suhe teiste indiviididega. Teise inimese isiksuseomaduste õige hindamine on enesehinnangu kujunemise põhitegur. Samuti tuleb märkida, et inimese tegevuse muutudes ei muutu mitte ainult selle tegevuse meetodid, meetodid ja teema, vaid muutub ka inimese suhtumine endasse uues näitleja rollis.

Isikuomadused

Iseloomu peamine omadus isiksuse struktuuris on selle kindlus. Kuid see ei tähenda ühe tunnuse domineerimist. Tegelases võivad domineerida mitmed üksteisega vastuolus olevad või mittevastuolulised tunnused. Iseloom võib selgelt määratletud tunnuste puudumisel kaotada oma määratluse. Üksikisiku moraalsete väärtuste ja tõekspidamiste süsteem on ka juhtiv ja määrav tegur iseloomuomaduste kujunemisel. Need määravad individuaalse käitumise pikaajalise suuna.

Inimese iseloomuomadused on lahutamatult seotud tema stabiilsete ja sügavate huvidega. Indiviidi terviklikkuse, iseseisvuse ja sõltumatuse puudumine on tihedalt seotud indiviidi huvide ebastabiilsuse ja pealiskaudsusega. Ja vastupidi, inimese ausus ja sihikindlus ning sihikindlus sõltuvad otseselt tema huvide sisust ja sügavusest. Huvide sarnasus ei tähenda aga veel sarnasust iseloomulikud tunnused iseloom. Näiteks teadlaste seas võib kohata nii rõõmsaid kui kurbi inimesi, nii häid kui kurje.

Inimese iseloomu omaduste mõistmiseks tuleks tähelepanu pöörata ka tema kiindumustele ja vaba aja veetmisele. See võib paljastada iseloomu uusi tahke ja omadusi. Samuti on oluline pöörata tähelepanu inimese tegude vastavusele tema seatud eesmärkidele, sest indiviidi iseloomustavad mitte ainult tegevused, vaid ka see, kuidas ta neid täpselt teeb. Tegevuse suund ja tegevused ise moodustavad indiviidi domineerivad vaimsed või materiaalsed vajadused ja huvid. Seetõttu tuleks iseloomu mõista ainult kui tegude kuvandi ja nende suuna ühtsust. Inimese tegelikud saavutused sõltuvad isiksuseomaduste ja tema omaduste kombinatsioonist, mitte vaimsete võimete olemasolust.

Temperament ja isiksus

Iseloomu ja isiksuse vahelise suhte määravad ka indiviidi temperament, võimed ja muud aspektid. Ja temperamendi ja isiksuse mõisted moodustavad selle struktuuri. Iseloom on indiviidi kvalitatiivsete omaduste kogum, mis määrab tema tegevuse ja mis avaldub seoses teiste inimeste, tegude ja asjadega. Temperament on aga indiviidi vaimsete omaduste kogum, mis mõjutab tema käitumisreaktsioone. Närvisüsteem vastutab temperamendi avaldumise eest. Iseloom on lahutamatult seotud ka indiviidi psüühikaga, kuid tema omadused arenevad kogu elu jooksul väliskeskkonna mõjul. Ja temperament on kaasasündinud parameeter, mida ei saa muuta, saate ainult ohjeldada selle negatiivseid ilminguid.

Iseloomu eelduseks on temperament. Temperament ja iseloom isiksuse struktuuris on üksteisega tihedalt seotud, kuid samal ajal on nad üksteisest erinevad.

Temperament kehastab vaimseid erinevusi inimeste vahel. See varieerub emotsioonide ilmingute, tegevuste aktiivsuse, mõjutatavuse ja muude psüühika individuaalsete, stabiilsete, dünaamiliste omaduste sügavuse ja tugevuse poolest.

Võime järeldada, et temperament on loomupärane vundament ja alus, millel kujuneb isiksus ühiskonna liikmena. Seetõttu on kõige stabiilsemad ja püsivamad isiksuseomadused temperament. See avaldub võrdselt igas tegevuses, olenemata selle fookusest või sisust. Täiskasvanueas jääb muutumatuks.

Niisiis, temperament on indiviidi isikuomadused, mis määravad tema käitumise ja vaimsete protsesside dünaamilisuse. Need. Temperamendi mõiste iseloomustab psüühiliste protsesside tempot, intensiivsust, kestust, välist käitumuslikku reaktsiooni (aktiivsus, aeglus), kuid mitte veendumust vaadetes ja huvides. Samuti ei määra see indiviidi väärtust ega määra tema potentsiaali.

Temperamendil on kolm olulist komponenti, mis on seotud inimese üldise liikuvuse (aktiivsusega), tema emotsionaalsuse ja motoorsete oskustega. Omakorda on igal komponendil üsna keeruline struktuur ja need erinevad erinevaid vorme psühholoogiline ilming.

Tegevuse olemus seisneb indiviidi soovis eneseväljenduseks ja reaalsuse välise komponendi ümberkujundamiseks. Samal ajal määravad nende suundumuste suuna ja rakendamise kvaliteedi just indiviidi karakteroloogilised omadused, mitte ainult. Sellise tegevuse määr võib ulatuda letargiast kuni kõrgeim ilming liikuvus – pidev tõus.

Inimese temperamendi emotsionaalne komponent on omaduste kogum, mis iseloomustab erinevate tunnete ja meeleolude kulgu omadusi. See komponent on oma struktuurilt teistega võrreldes kõige keerulisem. Selle peamised omadused on labiilsus, mõjutatavus ja impulsiivsus. Emotsionaalne labiilsus on kiirus, millega üks emotsionaalne seisund asendub teisega või lakkab. Tundlikkust mõistetakse kui subjekti vastuvõtlikkust emotsionaalsetele mõjudele. Impulsiivsus on kiirus, millega emotsioon muutub tegude ja tegude motiveerivaks põhjuseks ja jõuks ilma neid eelnevalt läbi mõtlemata ja teadlikku otsust ellu viia.

Inimese iseloom ja temperament on omavahel lahutamatult seotud. Ühe temperamenditüübi domineerimine võib aidata määrata subjektide iseloomu tervikuna.

Isiksuse tüübid

Tänapäeval on erikirjanduses palju isiksusetüüpide määramise kriteeriume.

E. Kretschmeri pakutud tüpoloogia on praegu populaarseim. See koosneb inimeste jagamisest kolme rühma sõltuvalt nende kehaehitusest.

Piknikuinimesed on inimesed, kes kipuvad olema ülekaalulised või kergelt ülekaalulised, lühikest kasvu, kuid suure pea, laia näo ja lühikese kaelaga. Nende iseloomutüüp vastab tsüklotüümikatele. Nad on emotsionaalsed, seltskondlikud ja kohanevad kergesti erinevate tingimustega.

Sportlikud inimesed on pikad ja laiade õlgadega inimesed, kellel on hästi arenenud lihased, vastupidav luustik ja võimas rind. Need vastavad iksotüümilisele iseloomutüübile. Need inimesed on võimsad ja üsna praktilised, rahulikud ja väheütlevad. Iksotüümsed inimesed on oma žestides ja näoilmetes vaoshoitud ning ei kohane muutustega hästi.

Asteenikud on inimesed, kellel on kalduvus kõhnusele, nende lihased on halvasti arenenud, rindkere on lame, käed ja jalad on pikad ning pikliku näoga. Vastab skisotüümilise iseloomu tüübile. Sellised inimesed on väga tõsised ja altid kangekaelsusele ning neil on raskusi muutustega kohanemisega. Iseloomustab isoleeritus.

K.G. Jung töötas välja teistsuguse tüpoloogia. See põhineb psüühika domineerivatel funktsioonidel (mõtlemine, intuitsioon). Tema klassifikatsioon jagab subjektid introvertseteks ja ekstravertseteks olenevalt välise või sisemaailma.

Ekstraverti iseloomustab otsekohesus ja avatus. Selline inimene on äärmiselt seltskondlik, aktiivne ja tal on palju sõpru, kamraade ja lihtsalt tuttavaid. Ekstravertidele meeldib reisida ja saada elust kõik. Ekstravertist saab sageli pidude algataja, ettevõtetes saab temast nende hing. Tavaelus keskendub ta ainult asjaoludele, mitte teiste subjektiivsele arvamusele.

Introverti, vastupidi, iseloomustab eraldatus ja sissepoole pöördumine. Selline inimene isoleerib end keskkonnast ja analüüsib hoolikalt kõiki sündmusi. Introverdil on raske inimestega kontakti luua, seetõttu on tal vähe sõpru ja tuttavaid. Introverdid eelistavad üksindust lärmakatele seltskondadele. Nendel inimestel on suurenenud ärevus.

Samuti on olemas iseloomu ja temperamendi suhetel põhinev tüpoloogia, mis jagab inimesed 4 psühhotüüpi.

Koleerik on üsna tormakas, kiire, kirglik ja samas tasakaalutu inimene. Sellised inimesed on allutatud äkilistele meeleolumuutustele ja emotsionaalsetele puhangutele. Koleerikutel puudub tasakaal närviprotsessid, mistõttu nad kurnavad kiiresti ja raiskavad mõtlematult oma jõudu.

Flegmaatilisi inimesi eristab tasakindlus, kiirustamatus, tujude ja püüdluste stabiilsus. Väliselt nad praktiliselt ei näita emotsioone ja tundeid. Sellised inimesed on oma töös üsna visad ja visad, jäädes samas alati tasakaalukaks ja rahulikuks. Flegmaatiline inimene kompenseerib oma aeglust töös hoolsusega.

Melanhoolne inimene on väga haavatav inimene, kes on altid erinevate sündmuste stabiilsetele kogemustele. Melanhoolne inimene reageerib teravalt mis tahes välistele teguritele või ilmingutele. Sellised inimesed on väga muljetavaldavad.

Sangviinik on liikuv, aktiivne ja elava iseloomuga inimene. Tema muljed muutuvad sageli ja teda iseloomustab kiire reageerimine sündmustele. Me saame kergesti suhestuda teda tabanud ebaõnnestumiste või muredega. Kui sangviinik tunneb oma töö vastu huvi, on ta üsna produktiivne.

Samuti tuvastas K. Leonhard 12 tüüpi, mida sageli leidub neuroosidega inimestel, rõhutatud tegelasi. Ja E. Fromm kirjeldas kolme sotsiaalsed tüübid tegelased.

Isiksuse psühholoogiline iseloom

Kõik on juba ammu teadnud, et inimese psühholoogilises olemuses toimuvad tema arengu ja elutegevuse käigus olulised muutused. Sellised muutused alluvad tüüpilistele (looduslikele) ja ebatüüpilistele (individuaalsetele) suundumustele.

Tüüpilised suundumused hõlmavad muutusi, mis tekivad inimese vananedes psühholoogilises iseloomus. See juhtub seetõttu, et mida vanemaks inimene saab, seda kiiremini vabaneb ta lapselikest iseloomuavaldustest, mis eristavad lapselikku käitumist täiskasvanu käitumisest. Lapsepõlve isiksuseomaduste hulka kuuluvad kapriissus, pisaravus, hirmud ja vastutustundetus. Vanusega kaasnevad täiskasvanud omadused on sallivus, elukogemus, ratsionaalsus, tarkus, ettevaatlikkus jne.

Kui liigute edasi elutee ja elukogemuse omandamisel muutub indiviid oma vaadetes sündmustele ning muutub tema suhtumine neisse. Mis kokku mõjutab ka karakteri lõplikku kujunemist. Seetõttu on erinevates vanuserühmades inimeste vahel teatud erinevused.

Näiteks umbes 30–40-aastased inimesed elavad peamiselt tulevikku, nad elavad ideedes ja plaanides. Kõik nende mõtted, tegevused on suunatud tuleviku teadvustamisele. Ja inimesed, kes on saanud 50-aastaseks, on jõudnud punkti, kus nende praegune elu kohtub samaaegselt eelmise elu ja tulevikuga. Ja seetõttu muudetakse nende iseloomu nii, et see vastaks olevikule. See on vanus, mil inimesed jätavad oma unistustega täielikult hüvasti, kuid pole veel valmis elatud aastate pärast nostalgitsema. Inimesed, kes on ületanud 60 aasta piiri, praktiliselt ei mõtle enam tulevikule, nad on palju rohkem mures oleviku pärast ja neil on mälestused minevikust. Samuti pole füüsiliste vaevuste tõttu neile enam kättesaadav varem võetud elutempo ja -rütm. See toob kaasa sellised iseloomuomadused nagu aeglus, mõõdetud ja rahulikkus.

Ebatüüpilised, spetsiifilised tendentsid on otseselt seotud inimese kogetud sündmustega, s.t. eelmisest elust tingitud.

Olemasolevatega sarnased iseloomuomadused kinnistuvad reeglina palju kiiremini ja ilmuvad palju kiiremini.

Peaksite alati meeles pidama, et iseloom ei ole muutumatu suurus, see kujuneb läbivalt eluring inimene.

Isiksuse sotsiaalne iseloom

Iga ühiskonna üksikisikutel on hoolimata nende individuaalsetest isiklikest omadustest ja erinevustest ühised psühholoogilised ilmingud ja omadused ning seetõttu tegutsevad nad antud ühiskonna tavaliste esindajatena.

Inimese sotsiaalne iseloom on üldine meetod indiviidi kohanemisvõime ühiskonna mõjudega. Selle loovad religioon, kultuur, haridussüsteem ja perekasvatus. Arvestada tuleks ka sellega, et ka peres saab laps antud ühiskonnas heaks kiidetud ja kultuurile vastava kasvatuse, mida peetakse normaalseks, tavaliseks ja loomulikuks.

E. Frommi järgi tähendab sotsiaalne iseloom inimese kohanemise tulemust teatud ühiskonnakorraldusviisiga, kultuuriga, milles ta on üles kasvanud. Ta usub, et ükski maailma tuntud arenenud ühiskond ei võimalda indiviidil ennast täielikult realiseerida. Sellest selgub, et indiviid on sünnist saati ühiskonnaga vastuolus. Seetõttu võime järeldada, et indiviidi sotsiaalne iseloom on omamoodi mehhanism, mis võimaldab indiviidil vabalt ja karistamatult eksisteerida mis tahes ühiskonnas.

Indiviidi kohanemisprotsess ühiskonnas toimub indiviidi enda ja tema isiksuse iseloomu moonutamisega selle kahjuks. Sotsiaalne iseloom on Frommi sõnul omamoodi kaitse, indiviidi reaktsioon olukorrale, mis tekitab frustratsiooni. sotsiaalne keskkond, mis ei lase indiviidil end vabalt väljendada ja täielikult areneda, seades ta ilmselgelt piiridesse ja piirangutesse. Ühiskonnas ei suuda inimene täielikult välja arendada oma olemuselt talle omaseid kalduvusi ja võimeid. Nagu Fromm arvas, on sotsiaalne iseloom indiviidile sisendatud ja sellel on stabiliseeriv iseloom. Alates hetkest, mil indiviidil hakkab olema sotsiaalne iseloom, muutub ta ühiskonna jaoks, kus ta elab, täiesti turvaliseks. Fromm tuvastas mitu seda laadi võimalust.

Isiksuse iseloomu rõhutamine

Inimese iseloomu rõhutamine on iseloomuomaduste väljendunud tunnus, mis jääb tunnustatud normi piiresse. Olenevalt iseloomuomaduste raskusastmest jaguneb rõhutamine varjatud ja ilmseks.

Konkreetsete keskkonnategurite või asjaolude mõjul võivad mõned nõrgalt väljendunud või mitteilmunud tunnused selgelt väljenduda - seda nimetatakse varjatud rõhutamiseks.

Selgesõnalist rõhutamist mõistetakse kui normi äärmuslikku ilmingut. Seda tüüpi iseloomustab teatud iseloomu tunnuste püsivus. Rõhud on ohtlikud, kuna need võivad kaasa aidata psüühikahäirete, situatsioonist tingitud patoloogiliste käitumishäirete, neurooside jms tekkele. Siiski ei tohiks segi ajada ja samastada inimese iseloomu rõhutamist psüühikapatoloogia mõistega.

K. Leongrad tõi välja peamised rõhumärkide liigid ja kombinatsioonid.

Hüsteroiditüübi tunnuseks on egotsentrism, liigne tähelepanujanu, individuaalsete võimete tunnustamine ning vajadus heakskiidu ja au järele.

Kõrge aste Hüpertüümilist tüüpi inimesed on altid seltskondlikkusele, liikuvusele, kalduvusele pahandustele ja liigsele iseseisvusele.

Astenoneurootiline – mida iseloomustab suur väsimus, ärrituvus ja ärevus.

Psühhosteeniline – väljendub otsustamatuses, armastuses demagoogia vastu, hingeotsingutes ja analüüsides, kahtlustuses.

Skisoidse tüübi eripäraks on isoleeritus, eraldumine ja ebasotsiaalsus.

Tundlik tüüp väljendub suurenenud puutetundlikkuses, tundlikkuses ja häbelikkuses.

Ärrituv – seda iseloomustab kalduvus regulaarselt korduda kurbuse perioodidele ja ärrituse kuhjumisele.

Emotsionaalselt labiilne – iseloomustab väga muutlik meeleolu.

Infantiilne sõltuv – täheldatakse inimestel, kes mängivad nagu lapsed ja väldivad oma tegude eest vastutust võtmast.

Ebastabiilne tüüp - väljendub pidevas ihas mitmesuguste meelelahutuste, naudingute, jõudeoleku, jõudeolekus.

Meditsiini- ja psühholoogiakeskuse "PsychoMed" esineja

Igal inimesel on teatud omadused, mis väljenduvad emotsionaalsetes ilmingutes, konkreetsete tegevuste ja reaktsioonide valikus. Kõik see toimub automaatselt ja on inimeste poolt määratletud iseloomuomadustena. On palju isiksusetüüpe, et kiiresti kindlaks teha, milline inimene seda kogeb.

Kõik teavad, mis tegelane on. See on omaduste kogum, mis on konkreetsele inimesele omane. Iseloom areneb kogu elu. Lapsena on ta paindlik ja kiiresti muutuv. Aastate jooksul muutub see stabiilsemaks ja lõpuks konsolideerub.Artikkel ütleb teile, mis see on ja millised omadused sellel nähtusel on.

Mis on isiksuse iseloom?

Iga inimene kohtab teise inimese iseloomu. Mis see on? See on psüühika omadus, mis ühendab püsivad ja stabiilsed omadused, mis määravad inimese käitumise ja suhtumise. Kreeka keelest tõlgitud tähemärk tähendab "tunnust", "märki". See on stabiilne omadus, mis mõjutab inimese käitumist, reageerimisviise, tegevusi ja individuaalseid ilminguid.

Võib öelda, et inimese iseloom määrab kogu inimese elu, tema saatuse. Nad ütlevad, et saatus on ette määratud. Tegelikult loob inimene, kes ei allu konkreetsetele reeglitele ja strateegiatele, ise oma saatuse, mida ta siis elab.

Oma iseloomu muutes saate muuta oma saatust, kuna iseloom määrab reaktsiooni, käitumise ja otsused, mida inimene konkreetses olukorras teeb. Kui vaatate tähelepanelikult, näete, et inimesed, kes on iseloomult sarnased, elavad sama elu. Ainult detailid erinevad, kuid nende meetodid ja käitumine on samad.

Iseloom kujuneb inimese elu jooksul. Seda saab igal hetkel muuta, mis täiskasvanueas on võimalik ainult enda soovi ja tahtejõu mõjul. Kui inimene ei saa oma iseloomu muuta, siis tema elu ei muutu ja selle areng on etteaimatav.

Isikuomadused

Iseloom muutub sõltuvalt tegevuse liigist, ühiskonnast, suhtlusringkonnast, suhtumisest iseendasse ja maailma tervikuna. Kui mõni neist aspektidest muutub, võib see mõjutada iseloomu kvaliteedi muutust. Kui inimese elus jääb kõik muutumatuks, siis jäävad muutumatuks ka iseloomuomadused.

Isikuomadused

Inimese iseloom kujuneb ka väärtuste ja moraalsete tõekspidamiste mõjul, mida inimene kasutab. Mida stabiilsemad need on, seda enam kinnistub inimene oma käitumises ja ilmingutes. Peamine omadus isikupära on selle kindlus, kus võib märkida juhtivaid jooni, millest mitu alati esile tõusevad. Iseloomu definitsioon kaob, kui puuduvad stabiilsed omadused.

Iseloom põhineb ka huvidel, mis inimesel on. Mida stabiilsemad ja püsivamad need on, seda keskendunumaks, püsivamaks ja terviklikumaks muutub inimene oma ilmingutes.

Teise inimese iseloomuomadusi saate määrata tema tegevuse ja nende suuna järgi. Olulised on nii tegevused kui ka tulemused, mille ta pärast nende sooritamist saavutab. Just nemad näitavad inimese iseloomu.

Temperament ja isiksus

Nähtav on ka isiksuse ja iseloomu suhe. Kuigi need omadused on määratud inimese psüühika poolt, on need erinevad suurused. Temperamendi määrab struktuur närvisüsteem, mis teeb sellest kaasasündinud omaduse, mille ilminguid ei saa muuta, vaid saab lihtsalt midagi ära teha.

Iseloom on paindlik aspekt, mis kujuneb kogu elu jooksul. Inimene saab seda muuta, mille määrab tema elutegevus.

Iseloom kujuneb lähtuvalt temperamendist, millega inimene on sündinud. Temperamenti võib nimetada aluseks, millele on üles ehitatud kogu tema iseloomuomaduste haru. Samal ajal ei muutu temperament sõltuvalt välistest asjaoludest ja tegevuse liigist.

Temperamenti iseloomustavad kolm suunda, millest igaühel on oma keeruline struktuur:

1. Liikuvus (aktiivsus). See väljendub jõulises tegevuses, eneseväljenduses, eneseilmumises, mis võib olla kas loid või liiga aktiivne.
2. Emotsionaalsus. Siin on erinevaid meeleolusid ja tundeid. Määratletud:

• Labilsus – ühest meeleolust teise muutumise kiirus.
• Muljetavaldavus - väliste emotsionaalsete stiimulite tajumise sügavus.
• Impulsiivsus on kiirus, millega emotsioon muundub tegutsemist motiveerivaks jõuks, ilma seda läbi mõtlemata ja ellu viimise otsust tegemata.

1. Motoorsed oskused.

Isiksuse tüübid

Erinevate aegade psühholoogid on püüdnud tuvastada isiksusetüüpe, et tuvastada konkreetseid inimrühmi. E. Kretschmer tuvastas nende kehatüübi järgi 3 inimrühma:

1. Inimesed on piknikul, kalduvad võtma ülekaalu, lühikest kasvu, suure näo, kaela ja ülekaalulised. Nad on kergesti kohanevad maailma tingimustega, seltskondlikud ja emotsionaalsed.
2. Sportlikke inimesi iseloomustavad hästi arenenud lihased, pikad ja laiade õlgadega, vastupidavad ja suure rinnaga. Nad ei ole muljetavaldavad, domineerivad, rahulikud ja praktilised, žestides ja näoilmetes vaoshoitud ning ei kohane hästi.
3. Asteenilistele inimestele on iseloomulik kõhnus ja väljaarenemata lihased, kitsas nägu, pikad käed ja jalad ning lame rind. Nad on kangekaelsed ja tõsised, endassetõmbunud ja muutustega halvasti kohanevad.

K. Jung pakkus välja teise tüpoloogia, mis jagab inimesed mõtlemise tüübi järgi:

• Ekstraverdid. Väga seltskondlikud ja aktiivsed inimesed, kes kipuvad palju tutvusi looma. Nad on otsekohesed ja avatud. Neile meeldib reisida, pidusid pidada ja olla peoelu. Nad keskenduvad objektiivsetele asjaoludele, mitte inimeste subjektiivsetele arvamustele.
• Introverdid. Väga kinnised ja maailmast eraldatud inimesed. Neil on vähe sõpru, sest neil on raske kontakte luua. Nad analüüsivad pidevalt kõike, mis toimub. Nad on väga murelikud ja eelistavad olla üksi.

Teine klassifikatsioon jagab inimesed sõltuvalt iseloomu ja temperamendi kombinatsioonist nelja psühhotüüpi:

1. Koleerikud on tasakaalutud, kiired, tormakad, kirglikud inimesed. Nad kurnavad kiiresti mõttetu energiakulu tõttu. Aldis emotsionaalsetele puhangutele ja meeleolumuutustele.
2. Flegmaatilised inimesed on oma ilmingutes, emotsioonides ja vaadetes stabiilsed, kiirustamatud, häirimatud inimesed. Nad kipuvad olema rahulikud ja tasakaalukad ning oma töös püsivad. Väliselt nad emotsioone välja ei näita.
3. Melanhoolsed inimesed on haavatavad inimesed, kes on altid pidevalt emotsioone kogema. Väga muljetavaldav, reageerib teravalt välistele ilmingutele.
4. Sangviinikud on särtsakad, liikuvad ja aktiivsed inimesed. Nad reageerivad kiiresti välistele asjaoludele ja kipuvad saama palju muljeid. Nad on tööl produktiivsed. Nad taluvad kergesti ebaõnnestumisi ja probleeme.

Isiksuse psühholoogiline iseloom

Inimese psühholoogilises olemuses toimuvad muutused jagunevad loomulikeks (tüüpilisteks) ja individuaalseteks (ebatüüpilisteks).

Loomulikud muutused toimuvad inimese kasvades ja oma kehas teatud muutusi läbides. Lapselikud jooned kaovad, asenduvad täiskasvanute omadega. Lapsepõlve tunnuste hulka kuuluvad kapriissus, vastutustundetus, hirmud ja pisaravus. Täiskasvanutele - tarkus, elukogemus, tolerantsus, ratsionaalsus, ettevaatlikkus jne.

Siin määravad palju olukorrad, millega inimene sageli kokku puutub. Inimestega suhtlemine, erinevad asjaolud, õnnestumised ja ebaõnnestumised, tragöödiad määravad inimese vaadete ja väärtushinnangute muutumise. Seetõttu erinevadki sama vanuserühma inimesed üksteisest, sest igaühel on olnud oma elukogemus. Siin kujunevad välja individuaalsed tunnused, mis sõltuvad eluoludest, mida iga inimene läbib.

Tunnused asenduvad kiiresti teistega, kui need on eelnevatega sarnased või sisaldavad neid.

Isiksuse sotsiaalne iseloom

Inimese sotsiaalse iseloomu all mõistetakse neid omadusi, mis peaksid olema iseloomulikud absoluutselt kõigile konkreetse ühiskonna inimestele. Ühiskonda minnes peab inimene näitama mitte ainult individuaalseid jooni, vaid ka neid omadusi, mida peetakse vastuvõetavaks, heaks kiidetuks ja normaalseks. Selle komplekti moodustavad ühiskond, meedia, kultuur, haridus, haridusasutused, religioon jne. Tuleb märkida, et ka vanemad kasvatavad oma lapsi sõltuvalt ühiskonnas aktsepteeritud raamistikust ja normidest.

E. Frommi järgi on inimese sotsiaalne iseloom inimese kohanemisviis ühiskonnaga, kus ta asub. See on karistamatu ja vaba viis eksisteerida konkreetses ühiskonnas. Ta uskus, et ükski ühiskond ei võimalda inimesel ennast täielikult realiseerida, kuna ta dikteerib alati oma reeglid ja normid, mis peaksid olema kõrgemad kui individuaalsed omadused ja soovid. Seetõttu on inimene alati ühiskonnaga konfliktis, kui ta peab alluma, et teda aktsepteeritaks, või üritab protestida, mis võib olla karistatav.

Ühiskond ei luba kunagi inimesel end täies jõus väljendada, mis ei lase tal oma kalduvusi realiseerida ja kahjustab indiviidi ennast. Iseloomu moonutamine peab toimuma siis, kui igaüks sobitub teatud ühiskonnas aktsepteeritud raamidesse ja normidesse. Ainult sotsiaalse iseloomu arendamise kaudu inimeses muudab ühiskond ta enda jaoks turvaliseks. Siin pole oluline isiksus, vaid selle turvalised ilmingud, mis on ühiskonnas aktsepteeritavad. Vastasel juhul karistatakse iga individuaalse eneseväljenduse eest, mis raamidesse ei mahu.

Isiksuse iseloomu rõhutamine

Inimese iseloomu rõhutamist mõistetakse kui omaduste kogumit, mis avaldub inimesel selgelt normaalsetes piirides. See jaguneb:

• Varjatud – tunnused, mis ilmnevad harva või üldse mitte. Teatud tingimustel võivad need siiski ilmuda.
• Eksplitsiitne - tunnused, mis avalduvad normi äärmuseni ja mida iseloomustab püsivus.

K. Leongrad tuvastas rõhutamise tüübid:

1. Hüsteeriline – tähelepanujanu, egotsentrism, vajadus au ja heakskiidu järele, individuaalsete omaduste äratundmine.
2. Hüpertüümiline – seltskondlikkus, liikuvus, kalduvus pahandustele, liigne iseseisvus.
3. Astenoneurootiline - ärevus, kõrge väsimus.
4. Psühhosteeniline – otsustusvõimetus, kalduvus demagoogiale, analüüsile ja hingeotsingutele, kahtlustus.
5. Skisoid – eraldumine, eraldatus, ebasotsiaalsus.
6. Ärrituv – perioodilised kurvad meeleolud, ärrituse kuhjumine.
7. Tundlik – suurenenud puutetundlikkus, tundlikkus, häbelikkus.
8. Infantiilne ülalpeetav - lapsepõlve hilinemine, kui inimene ei võta vastutust.
9. Emotsionaalselt labiilne – meeleolu varieeruvus.
10. Ebastabiilne - kalduvus jõudeolekule, naudingule, meelelahutusele, jõudeolekule.

Alumine joon

Isiksuse iseloom aitab sageli mõista isiksust ennast, kuna kõik keerleb ümber tema sisemaailma, millel on ilmingud reaktsioonide, emotsioonide, käitumise, tegude ja isegi saavutuste kujul, mis on praegu saadaval. Erinevate iseloomutüüpide arvestamine võib viia järgmise tulemuseni – inimestest kiire ja lihtne mõistmine.

Iseloom on paindlik omadus, mida saab igal ajal muuta. See võib muutuda nii alateadlikult kui ka konkreetse kvaliteedi avaldumist kontrolliva inimese tahtejõu mõjul. Mida kauem inimene ilmutab teatud omadust, seda enam see kinnistub ja muutub üheks tema omaduseks, mis mõjutab edasist elu arengut.

A. Suhtumine meeskonda, kaaslastesse. Kollektivistliku või egoistliku isiksuseorientatsiooni ülekaal. Osalemine sotsiaaltöö ja tema motivatsioon. Organisatsioonivõimete ilmingud (algatuslik või passiivne; korraldaja või esineja). Suhtumine inimestesse. Kommunikatiivsed iseloomuomadused: positiivsed jooned (inimlikkus, lahkus, sallivus, õiglus, sõpruse ja seltsimehelikkuse ilmingud, ausus ja siirus inimeste ja oma kohustuste suhtes jne); negatiivsed jooned (julmus, kadedus, sallimatus, ükskõiksus, kalk, ebaviisakus jne).

Suhted vanemate laste, noorukite ja noormeestega naabruses ja muudes koolivälise suhtluse valdkondades. Suhted poiste ja tüdrukutega.

B.Suhtumine töösse. Osalemine erinevat tüüpi tööjõud (sotsiaalselt kasulik, produktiivne, igapäevane töö perekonnas). Töös osalemise motiivid. Töökus, kohusetundlikkus, täpsus (või vastupidised omadused). Tööoskused ja -oskused.

Erivõimed erinevat tüüpi kutsetegevuseks (tehnoloogia, ehitus, kunst jne).

IN.Suhtumine õppetegevusse. Kas talle meeldib õppida? Mis on õpetamise motiivid? Kognitiivsete huvide arengutase. Suhtumine õnnestumisse ja ebaõnnestumisse haridustöö. Püsivus raskuste ületamisel.

G.Suhtumine iseendasse, lähedastesse, õpetajatesse. Koolilapse enesehinnang ja püüdluste tase. Enesekindlus või enesekindluse puudumine. Millele ehitatakse oma enesehinnang: intelligentsus, organiseerimisoskused, erivõimed loodusteadustes, spordis, kunstis, tehnoloogias jne; täiskasvanueas; füüsilisel jõul vms? Enesekriitika ja enesenõudlikkus. Suhted vanematega: austus ja armastus, nende mõju või ükskõiksuse tunnustamine, võõrandumine? Suhtumine õpetajatesse ja kasvatajatesse, nende autoriteet õpilase jaoks.

V. Õpilase positsioon süsteemis inimestevahelised suhted suurepärases meeskonnas.

Õpilase sotsiomeetriline staatus. Kas ta on rühmade liige? Tema positsioon rühmas: juht - järgija. Millistele huvidele ja tegevustele on grupikogukond üles ehitatud? Selle rühma suhe, kuhu õpilane kuulub klassi võistkonda.

VI. Emotsionaalsed ja tahtlikud isiksuseomadused.

Õpilase temperament (koleerik, sangviinik, flegmaatik, melanhoolne). Kellele on tema temperament lähedane? Millised emotsioonid domineerivad: rõõm, viha, hirm, kurbus? Emotsionaalsete seisundite tunnused (meeleolud, afektid jne). Oskus oma emotsioone kontrollida. Kõrgemate tunnete arendamine (moraalne, intellektuaalne, esteetiline).

Tahtejõulised omadused: sihikindlus ja iseseisvus. Aktiivsus ja initsiatiiv. Käitumise stabiilsus või soovitavus, kalduvus alistuda teiste mõjule. Distsipliin ja selle teadvuse aste. Vastupidavus ja enesekontroll. Tahte tugevus. Tahte puudumine (kangekaelsus, otsustusvõimetus, negatiivsus, pettus, võimetus ülesannet täita jne).

VII. Haridustegevus ja õpilase vaimne areng.

Akadeemiline esitus. Oskused erinevatele õppeainetele.

Tähelepanu omadused: stabiilsus ja hajutatus; ühelt tegevuselt teisele ülemineku lihtsus; oskus oma tähelepanu hajutada. Vaatlus. Mälu omadused. Mälu tüüp. RAM-i maht. Sisulise meeldejätmise ja reprodutseerimise tehnikate valdamine.

Kujutlusvõime tunnused. Kujutiste vaesus või rikkus, nende originaalsus, emotsionaalsus. Realism või kujutlusvõime fantaasia. Tehnika tase ruumiline kujutlusvõime. Selle ilmingud geomeetria, joonistamise jm tundides Kujutlustöö kunsti tajumisel, ilukirjanduse lugemisel.

Visuaal-kujundliku ja abstraktse, sõnalis-loogilise mõtlemise arengutase. Millise tunnetuse ja isiksuse poole kaldutakse: mõtleva, kunstilise, keskmise? Haridus- ja intellektuaalsete oskuste arendamine: analüüsida, tuua välja põhiline, planeerida, üldistada. Reproduktiivse mõtlemise ja “tarkuse” (loov mõtlemine) arendamine. Vaimsete omaduste arendamine.

Oskus oma mõtteid suuliselt ja kirjalikult väljendada.

VIII. Järeldused.

Kohesed ja tulevased õppeülesanded. Pakutud viisid nende lahendamiseks.

Eneseteadvustamise plaan kooliväline tegevus

Klass _____________________ Teema _____

Kuupäev _________________________

1. Esitage tunni teema pedagoogiline põhjendus.

2. Millised olid ürituse eesmärgid ja eesmärgid?

3. Kuidas õpilasi selleks ürituseks ette valmistati? Kui suur on nende osalus?

4. Avaldada tunnivälise tegevuse sisu ja metoodika.

5. Mis on valitud materjali hariv ja tunnetuslik väärtus?

6. Mille moodustamiseks isikuomadusedõpilased, keda see tegevus sihib?

8. Analüüsida tunnis kasutatavaid võtteid ja meetodeid, nende vastavust õpilaste ealistele iseärasustele ja selle klassi laste arengutasemele.

9. Kas oled arvestanud individuaalsed omadusedõpilastele tunni ettevalmistamise ja läbiviimise ajal?

10. Analüüsige õpetaja isiksuse omadusi: veendumus, emotsionaalsus, kontakt lastega, laste tundmine, pedagoogiline taktitunne.

11. Mis on selle tegevuse pedagoogiline väärtus?

Kas olete suutnud oma eesmärgid täielikult saavutada? Kui see ebaõnnestus, siis millised ülesanded ja miks?

6. lisa

Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium

FSBEI HPE "Mari" Riiklik Ülikool»

Üld- ja rakenduspsühholoogia osakond

õppepraktikas, 4. kursuse üliõpilane

erialad "_______________________"

Mitmetahuline, sügav ja kordumatu. Olles sajandeid olnud mitmekülgsete uuringute objektiks teaduslikud valdkonnad, pole siiani täielikult uuritud. Tänu kogutud ja süstematiseeritud teadmistele on välja selgitatud peamised isiksuseomadused. Nende tundmaõppimine aitab inimesel iseennast paremini mõista, mis omakorda võimaldab tal teha kohandusi oma tõekspidamistes, enesemotivatsioonisüsteemis ja muuta tavapäraseid tegutsemisviise, et parandada oma elukvaliteeti ja tõsta õnnetunnet. .

Isiksuse struktuur

Inimese isiksuseomaduste kohta on palju erinevaid teooriaid. IN kodupsühholoogia Selliste autorite nagu Platonov K.K., Leontiev A.N., Kovalev A.G. isiksusestruktuurid on laialt tuntud.

Allolev tabel näitab isiksuse struktuuri A. G. Kovaljovi järgi.

Kuulsa vene psühholoogi A. G. Kovaljovi töödes määratletakse isiksust kui inimese vaimsete protsesside, seisundite ja kujunenud isiksuseomaduste integreerivat moodustumist.

Psühholoogilised protsessid

Psühholoogilised protsessid määravad inimese vaimse elu aluse, kuna need pakuvad talle suhtlemist keskkond ja vastutavad tema elukogemuse kujundamise eest. Nii teadvuses kui ka alateadvuses on selliseid protsesse väga palju. Need on kõige dünaamilisemad ja lühiajalisemad. Nende hulgas paistavad silma emotsionaalsed, tahtelised ja kognitiivsed vaimsed protsessid. Viimasesse rühma kuuluvad taju, aisting, kujutamine, mõtlemine, mälu, tähelepanu, kujutlusvõime.

Psühholoogilised seisundid

Psühholoogilised seisundid on juba stabiilsemad moodustised, millest moodustuvad psühholoogilised protsessid. Need esindavad individuaalse psüühika sisemisi terviklikke omadusi, mis on aja jooksul suhteliselt püsivad. Iga sellist olekut saab iseloomustada ühe või mitme parameetriga, mis eristavad seda paljudest teistest. Sõltuvalt sellest, millist tegevust või käitumisakti see seisund annab, avaldub teatud kognitiivsete, emotsionaalsete või tahteliste vaimsete protsesside domineerimine.

Psühholoogilised omadused

Inimese vaimsed omadused või isiksuseomadused on individuaalsed psühholoogilised omadused, mis on tema pideva maailmaga suhtlemise aluseks. Need iseloomustavad inimest kui teatud subjektiivsete suhete süsteemi iseendaga, teda ümbritsevate inimestega, erinevate rühmade ja maailmaga tervikuna, mis väljendub suhtlemises ja suhtlemises nendega.

Kui üldiste stabiilsete isiksuseomaduste kujunemine alles algab, siis last tervikuna iseloomustavad tema valitsevad psühholoogilised seisundid. Näiteks kirjeldatakse teda kui rahulikku, tasakaalukat, häbelikut, tujukat, afektiivset, erutavat, depressiivset. Muutusega muutub ka lapse isiksuse välimus. Teatud tingimustel võib üks neist seisunditest kinnistuda ja avalduda tulevikus tema iseloomu teatud joontes.

Isiksuseomaduste kujunemine toimub vaimsete protsesside põhjal, mis toimuvad vaimse seisundi taustal. Nad esindavad kõige stabiilsemaid ja vastupidavamaid vaimseid moodustisi, mis on vähe muutumisvõimelised ja samal ajal aeglaselt kuhjuvad. Sellisena tuvastas Kovalev A.G. neli peamist kategooriat. Inimese isiksuseomaduste loetelu on järgmine:

• temperament;
• suund;
• iseloom;
• võimeid.

Samal ajal juhtis ta tähelepanu teatud kokkuleppelisusele nende struktuuride tuvastamisel, kuna samad omadused võivad iseloomustada nii suunda kui ka iseloomu ning mõjutada võimete avaldumist. Siiski on väga oluline vaadata neid struktuure suhteliselt autonoomsetena. Lõppude lõpuks, isegi kui neil on samad omadused, näiteks temperament, võivad inimesed orientatsiooni, iseloomu ja võimete poolest üksteisest suuresti erineda.

Temperament

Inimese temperament viitab isiksuse bioloogiliselt määratud omadustele ja on selle kujunemise aluseks. See peegeldab inimestevahelisi erinevusi selliste kriteeriumide järgi nagu emotsionaalne tundlikkus, emotsioonide intensiivsus ja stabiilsus, tegevuste tempo ja energia ning muud dünaamilised omadused. Selle poolt määratud isiksuseomadused on kõige stabiilsema ja pikaajalisema iseloomuga.

Teplov B.M. definitsiooni järgi võib temperamendist rääkida kui antud inimesele iseloomulike psüühiliste omaduste kogumist, mis on seotud tunnete tekkimise kiiruse ja nende intensiivsusega.

Seega uuritakse temperamendi tüübi määramiseks kahte peamist dünaamilist tunnust - aktiivsust ja emotsionaalsust. Käitumisaktiivsuse näitaja iseloomustab kiiruse, kiiruse, energia või inertsuse ja aegluse astet. Emotsionaalsuse indikaator iseloomustab emotsionaalseid protsesse, peegeldades nende märki, positiivset või negatiivset, ja modaalsust - hirmu, viha, rõõmu ja teisi. Tänapäeval on kõige levinum klassifikatsioon, mille pakkus välja Hippokrates 5. sajandil eKr. nt eristades nelja tüüpi temperamenti:

• sangviinik;
• flegmaatiline;
• melanhoolne;
• koleerik.

Sangviini tüüpi esindajatel on kiiresti tekkivad, kuid nõrgad tunded, flegmaatilised - aeglaselt tekkivad ja nõrgad tunded, melanhoolsed - aeglaselt tekkivad, kuid tugevad tunded, koleerikud - kiiresti tekkivad ja tugevad tunded. Samuti võib märkida, et sangviinilise ja koleerilise temperamenditüübi esindajaid iseloomustavad kiired liigutused, üldine liikuvus ja eelsoodumus erksaks väliseks tunnete väljendamiseks näoilmete, liigutuste ja kõne kaudu. Flegmaatiku ja melanhoolsuse esindajaid iseloomustavad vastupidi aeglased liigutused ja kalduvus tunnete nõrgaks väljendamiseks. Praktikas kohtab väga harva inimesi, kellel on selgelt määratletud puhas temperamenditüüp, sagedamini esineb segatüüpe, kui kombineeritakse kahte tüüpi temperamendi tunnuseid.

Temperament ei mõjuta kuidagi inimese võimeid ja andeid. Silmapaistvad talendid erinevaid valdkondi tegevused võivad esineda võrdse sagedusega igat tüüpi temperamendi puhul. Näiteks sellised kuulsad vene kirjanikud nagu I. A. Gontšarov ja I. A. Krylov näitasid flegmaatilise temperamendi tüübi jooni, I. V. Gogol ja V. A. Žukovski - melanhoolsed, A. I. Herzen - sangviinik. , Puškin A. S. olid selgelt väljendanud koleerilisi jooni. Ja kahel suurel Vene komandöril olid vastupidised temperamenditüübid: Suvorov A.V. - koleerik, Kutuzov M.I. - flegmaatiline.

Küsimuse püstitamine, milline temperament on parem, on vale. Igal neist on oma positiivsed ja negatiivsed küljed. Sangviinilise inimese väärtuslikud isiksuseomadused on elavus, liikuvus, vastutulelikkus, flegmaatiline - rahulikkus, ärev ja kiirustamine, melanhoolsus - tunnete sügavus ja stabiilsus, koleerik - energia, kirg, aktiivsus.

On kalduvus arendada soovimatuid isiksuseomadusi:

• sangviinilisel inimesel nagu kergemeelsus ja ebaküpsus, kalduvus hajuda, tunnete pealiskaudsus;
• flegmaatilisel inimesel - inerts, letargia, ükskõiksus;
• melanhoolsel inimesel - liigne isoleeritus, liigne häbelikkus, kalduvus sukelduda pea ees oma kogemustesse;
• koleerik on karmus, tal puudub vaoshoitus ja kalduvus emotsionaalsetele "plahvatustele".

Isiksuse orientatsioon

Isiksuse orientatsioon toimib inimese juhtiva omadusena. Seda mõistetakse stabiilsete motiivide kogumina, mis suunavad indiviidi tegevust ja on tegelikust olukorrast suhteliselt sõltumatud. Teisisõnu, see on inimese peamine motivatsioonituum. Indiviidi orientatsioon on alati sotsiaalselt tingitud ja kujunenud kasvatusprotsessis. Orienteerumine on hoiakud, mis on muutunud isiksuseomadusteks ja avalduvad teatud vormides, millest igaüks lähtub inimtegevuse motiividest. Need vormid hõlmavad järgmist:

• atraktsioon;
• soov;
• huvi;
• sõltuvus;
• ideaalne;
• maailmavaade;
• usk.

Suunakujude tunnused

Selles kontekstis mõistetakse tõuke all vaimset seisundit, mis väljendab eristamatut, alateadlikku või ebapiisavalt realiseeritud vajadust. Reeglina on külgetõmme ajutine nähtus, kuna selles avalduv inimlik vajadus kas hääbub või realiseerub ja muundub seega ihaks.

Soov on inimese juba teadvustatud vajadus ja tõmme millegi konkreetse vastu. Ihal on piisava teadlikkuse tõttu motiveeriv jõud. See edendab nägemust tulevaste tegevuste eesmärgist ja detailplaneeringu koostamisest. Seda orientatsiooni avaldumisvormi iseloomustab esiteks teadlikkus oma vajadustest ja teiseks nende rahuldamise võimalikest viisidest.

Tavaliselt mõeldakse püüdlust kui tuntavat tungi mingi tegevuse sooritamiseks. See ilmneb siis, kui soov on kombineeritud tahtelise komponendiga.

Isiksuse orientatsiooni kõige silmatorkavam ja mahukaim omadus on tema huvid, mis on ümbritseva reaalsuse mõistmisel kõige olulisem motiveeriv jõud. Subjektiivsel tasandil avaldub huvi erilisel emotsionaalsel taustal, mis kaasneb tunnetus- või tähelepanuprotsessiga teatud objektidele. Huvitav on see, et kui see on rahuldatud, siis selle asemel, et hääbuda, tekitab see hoopis hulga uusi, mis vastavad rohkem kõrgel tasemel kognitiivne tegevus.

Sõltuvus peegeldab inimese orientatsiooni teatud tüüpi tegevusele. Selle tuumaks on stabiilne huvi oma arengu dünaamika vastu, mis areneb sügavaks ja jätkusuutlikuks inimlikuks vajaduseks teatud tegevust sooritada. See juhtub siis, kui tahteline komponent on huviga ühendatud.

Ideaal on objektiivse eesmärgi konkreetne kujutis või esitus, millest inimene juhindub ja mille poole oma kalduvuste realiseerimise kaudu püüdleb.

Maailmavaadet mõistetakse kui inimese subjektiivsete vaadete süsteemi maailm, oma kohale selles, suhtumisele endasse ja teistesse inimestesse. Siin kajastuvad indiviidi ideaalid, väärtusorientatsioonid, põhimõtted ja tõekspidamised.

Veendumust peetakse orientatsiooni kõrgeimaks vormiks ja seda peetakse inimese isiksuse motiivide süsteemiks, mis julgustab teda tegutsema vastavalt oma vaadetele, põhimõtetele ja maailmavaatele. Motiivi ja motivatsiooni mõisted on üksteisest erinevad. Viimane on laiem ja mahukam. Motiiv on stabiilne isiklik vara, mis sunnib inimest seestpoolt teatud toiminguid tegema. Isiksuse orientatsiooni kujunemisel on peamine roll teadlikel motiividel, kuna need aktiveerivad ja suunavad käitumist. Nende teke tuleneb inimese vajadustest.

Iseloom

Psühholoogias mõistetakse iseloomu all tavaliselt individuaalsete vaimsete omaduste kogumit, mis avalduvad antud indiviidile tüüpilistes käitumisvormides ja tegevusmeetodites. Üldiste stabiilsete isiksuseomaduste kujunemise protsess viiakse läbi elu jooksul.

Iseloomuomadused ei hõlma kõiki selle omadusi, vaid ainult kõige olulisemaid ja stabiilsemaid. Näiteks võivad isegi väga rõõmsameelsed ja optimistlikud inimesed kogeda selliseid tundeid nagu kurbus või kurbus, kuid see ei tee neist pessimistid ega virisejad.

Põhiliste psühholoogiliste isiksuseomaduste klassifikatsioone on üsna palju. Kodumaises psühholoogilises kirjanduses on enamasti kaks lähenemisviisi. Esimese kohaselt on kõik iseloomuomadused seotud vaimsed protsessid ja seetõttu jagunevad nad kolme rühma. Isiksuseomaduste loetelu on sel juhul järgmine:

• Tahtejõuline – iseseisvus, organiseeritus, aktiivsus, visadus, sihikindlus ja muud.
• Emotsionaalne - muljetavaldavus, hoogsus, tulihingelisus, reageerimisvõime, ükskõiksus, inerts ja teised.
• Intellektuaalne – uudishimu, läbimõeldus, leidlikkus, kiire taiplikkus ja teised.

Teise lähenemise kohaselt kirjeldatakse isiksuseomadusi lähtuvalt indiviidi orientatsioonist. Moodustunud iseloomus on juhtivaks komponendiks uskumuste süsteem, mis määrab inimese tegevuse ja käitumise pikaajalise strateegilise suuna, annab kindlustunde tema tehtava töö tähtsuse ja õigluse suhtes ning määrab püsivuse eesmärkide saavutamisel. ta on endale seadnud.

Tegevusse suhtumist määravad iseloomujooned väljenduvad inimese jätkusuutlikes huvides. Iseloomuta inimesel pole eesmärke üldse või on need väga hajutatud. Nende huvide pealiskaudsus ja ebastabiilsus on sageli seotud suure jäljendamisega, isiku sõltumatuse ja terviklikkuse puudumisega. Ja vastupidi, inimese huvide sisu ja sügavus näitavad tema keskendumist ja visadust.

Inimese iseloomu eripära avaldub tegevusmeetodite või käitumisviiside valimise olukordades. Selles kontekstis saame rääkida sellisest iseloomujoonest nagu edu saavutamise motivatsiooni väljendusaste. See määrab inimese valiku kas edule viivate tegude kasuks - algatusvõime, konkurentsivõimeline aktiivsus, riskivalmidus või soov lihtsalt ebaõnnestumist vältida - riskide vältimine, vastutusest kõrvalehoidmine, tegevusetus, algatusvõime puudumine.

Kõik isiksuseomadused võib tinglikult jagada kahte tüüpi – motiveerivad ja instrumentaalsed. Esimesed stimuleerivad ja suunavad vastavalt tegevust ning teised annavad sellele teatud stiili. Näiteks tegevuse eesmärgi valikul avaldub motiveeriv isiksuseomadus. Kuid pärast eesmärgi kindlaksmääramist ilmnevad instrumentaalsed iseloomuomadused, mis määravad selle eesmärgi saavutamiseks teatud viiside valiku.

Iseloom kujuneb järk-järgult ja võib inimese elu jooksul muutuda. Ja seda protsessi saab teadvustada. Nagu kuulus inglise kirjanik William Makepeace Thackeray ütles: külva tegu ja lõikad harjumust, külva harjumust ja lõikad tegelast, külva karakterit ja lõikad saatust.

Inimlikud võimed

Koduteadlase Teplov B. M. käsitluse järgi mõistetakse võimete all selliseid individuaalseid psühholoogilisi omadusi, mis ühelt poolt eristavad ühte inimest teisest, teisalt on seotud ühe tegevuse või paljude tegevuste sooritamise edukusega. , kolmandaks - ei piirdu teadmiste, oskuste ja võimetega, mis inimesel juba on.

Inimese võimed määravad teadmiste, oskuste ja võimete omandamise ja assimilatsiooni lihtsuse ja kiiruse. Omandatud teadmised, oskused ja vilumused omakorda annavad märkimisväärset abi edasine areng võimed ja nende puudumine, vastupidi, toimib võimete arengu pidurina. Psühholoogias liigitatakse need kõige sagedamini järgmiselt:

• võime;
• andekus;
• talent;
• geenius.

Mis tahes tegevuse edukas rakendamine ei sõltu mitte ühest, vaid mitme võime kombinatsioonist korraga. Lisaks võib sama tulemuseni viivat kombinatsiooni saavutada erineval viisil. Vajalike hoiuste puudumisel edukas areng Mõnda võimet, nende puudujääki saab kompenseerida teiste sügavama arendamise ja läbitöötamisega.B. M. Teplovi järgi ei saa võimed eksisteerida pideva arenguprotsessi puudumisel. Võime, mida ei harjutata, kaob aja jooksul. Ainult usinuse, pideva liikumise ja selliste keeruliste tegevuste nagu matemaatika, muusika, kunstilise või tehnilise loovuse ja spordi süsteemse õppimise abil on võimalik vastavaid võimeid säilitada ja arendada.

Kuidas suurt kunstnikku akadeemiasse vastu ei võetud

Võimete ja oskuste tuvastamine igapäevapraktikas viib sageli ekslike hinnanguteni ja järeldusteni, eriti õpetamispraktikas. Lugu sellest, kuidas kuulsat kunstnikku V. I. Surikovit tema arengu algfaasis Kunstiakadeemiasse ei võetud, oli au kaasata psühholoogilisse kirjandusse näitena „võimekuse“ kategooria paremaks mõistmiseks.

Surikov V. I. kirg joonistamise vastu oli ilmne juba varasest lapsepõlvest. Mõnda aega võttis ta tunde Krasnojarski rajoonikoolis. Pärast isa surma raskete finantsolude tõttu hea haridus oli tema perele taskukohane. Noormees astus teenistusse kuberneriameti kirjanikuna. Kuidagi sattusid tema joonistused Jenissei kuberneri P. N. Zamyatinini ja ta nägi neis autori tohutut kunstilist potentsiaali. Ta leidis V. I. Surikovi filantroopiks, kes oli nõus maksma oma hariduse eest kunstiakadeemias. Kuid vaatamata sellele ei õnnestunud esimene katse õppeasutusse siseneda.

Õpetajad tegid vea, kuna nad ei suutnud eristada oskuste puudumist ja puudulikku võimekust. Hoolimata asjaolust, et noore kunstniku silmapaistvad võimed ilmnesid üsna varakult, polnud tal sel ajal veel piisavalt joonistamisoskusi.

Kolme kuu jooksul omandas V. I. Surikov vajalikud oskused ja võimed ning selle tulemusena astus ta Kunstiakadeemiasse. Õpingute ajal sai ta oma töö eest neli hõbemedalit ja pälvis mitmeid rahalisi preemiaid.

Tema näide näitab, et peate uskuma endasse, oma unistusse ja järjekindlalt oma eesmärki saavutama.

test

Iseloomulikud isiksuseomadused

Niisiis, mis on isiksus, arvestades neid piiranguid? Isiksus on inimene, kes on võetud tema psühholoogiliste omaduste süsteemis, mis on sotsiaalselt konditsioneeritud, avalduvad oma olemuselt sotsiaalsetes sidemetes ja suhetes, on stabiilsed, määravad kindlaks inimese moraalsed tegevused, millel on tema enda ja teda ümbritsevate inimeste jaoks oluline tähtsus. Koos mõistetega "isik" ja "isik" kasutatakse teaduses sageli mõisteid "indiviid" ja "individuaalsus". Nende erinevus "isiksuse" mõistest on järgmine.

Kui mõiste “isik” hõlmab kõigi inimestele iseloomulike inimlike omaduste kogumit, olenemata sellest, kas need antud inimeses esinevad või puuduvad, siis mõiste “indiviid” iseloomustab teda ja hõlmab lisaks selliseid psühholoogilisi ja bioloogilisi omadusi, mis koos isiklikuga on ka talle omased. Lisaks hõlmab mõiste “indiviid” nii omadusi, mis eristavad antud inimest teistest inimestest, kui ka temale ja paljudele teistele inimestele ühiseid omadusi.

Individuaalsus on kõige kitsam mõiste kõigist käsitletavatest. See sisaldab ainult isiku individuaalseid ja isiklikke omadusi, nende kombinatsiooni, mis eristab seda inimest teistest inimestest.

Vaatleme isiksuse struktuuri. Tavaliselt hõlmab see võimeid, temperamenti, iseloomu, tahteomadusi, emotsioone, motivatsiooni ja sotsiaalseid hoiakuid.

Võimeid mõistetakse kui inimese individuaalselt stabiilseid omadusi, mis määravad tema edu erinevates tegevustes.

Temperament hõlmab omadusi, mis mõjutavad inimese reaktsioone teistele inimestele ja sotsiaalsetele oludele.

Iseloom sisaldab omadusi, mis määravad inimese tegevuse teiste inimeste suhtes.

Tahtlikud omadused hõlmavad mitmeid erilisi isikuomadusi, mis mõjutavad inimese soovi oma eesmärke saavutada.

Emotsioonid ja motivatsioon on vastavalt kogemused ja tegevuse motivatsioonid.

Sotsiaalsed hoiakud on inimeste uskumused ja hoiakud.

Isiksuse käitumise sõltuvust tekitavad vormid ja nende ennetamine

Sõltlaste käitumist inimestevahelistes suhetes iseloomustavad mitmed põhilised ühised tunnused: Vähenenud raskuste taluvus on tingitud hedonistliku hoiaku olemasolust (iha vahetu naudingu järele...

Aditiivse käitumise kalduvuse seos karakteroloogiliste omaduste ja neurootiliste isiksuseomadustega

Neuroos – kliinikus: koondnimetus funktsionaalsete psühhogeensete pöörduvate häirete rühma kohta, millel on kalduvus pikale. Selliste häirete kliinilist pilti iseloomustavad asteenilised...

Kurjategija käitumine

Antisotsiaalsel isiksusel on järgmised omadused iseloomuomadused: 1. Ta räägib ainult väga laiaulatuslikke üldistusi. “Nad ütlevad...”, “Kõik usuvad...”, “Kõik teavad...” jms väljendeid kasutatakse pidevalt, eriti kuulujuttude edastamisel...

Inimestevaheliste suhete uurimine rühmas

Meeskonda võib defineerida kui gruppi inimesi, kes on teatud valdkonnas kõrgelt kvalifitseeritud ja on äärmiselt pühendunud tegevuse ühisele eesmärgile, mille saavutamiseks tegutsetakse koos, leppides töös vastastikku kokku...

Neurootiline isiksuse areng

2.1 Meetodi kirjeldus Neurootiliste isiksuseomaduste (NPT) küsimustik sisaldab 119 punkti – väidet. Need väited moodustavad 9 skaalat (7 peamist – isiklikku skaalat ja 2 kontrollskaalat)...

Juhi peamised isiksuseomadused

Psühholoogiline struktuur isiksused

"Struktuur on stabiilsete ühenduste kogum objekti paljude komponentide vahel, tagades selle terviklikkuse ja eneseidentiteedi. Struktuuri idee eeldab objekti käsitlemist süsteemina..."...

loov isiksus õpilase eneseväljendus Looja kõige olulisem omadus on tugev ja jätkusuutlik vajadus loovuse järele. Loominguline inimene ei saa elada ilma loovuseta ja näeb selles oma elu peamist eesmärki ja peamist mõtet...

Loomingulise isiksuse psühholoogilised omadused

Psühholoogilises kirjanduses on kaks peamist seisukohta loominguline isiksus. Ühe arvates on loovus ehk loomevõime ühel või teisel määral omane igale normaalsele inimesele...

Uurimistegevuse psühholoogia

Under psühholoogilised omadused isiksus või isikuomadused, mõistame suhteliselt stabiilset kogumit individuaalsed omadused, mis määratleb tüüpilised reageerimisvormid ja adaptiivsed käitumismehhanismid...

Loov mõtlemine

Võime loov mõtlemine, mingil määral omab iga inimene. Kuid sellegipoolest ei saa iga inimest nimetada loomeinimeseks. Teadusliku avastuse teinud inimest nimetatakse tavaliselt loovaks...

Temperament ja iseloom

Iseloom ei väljendu mitte ainult suhtumises teistesse inimestesse, vaid ka iseendasse. Igaüks meist, tahtlikult või teadvustamata, võrdleb end sageli teistega ja lõpuks kujuneb oma intelligentsuse kohta üsna stabiilne arvamus...

Iseloom

Milliseid inimese individuaalselt ainulaadseid vaimseid omadusi nimetatakse omadusteks või iseloomuomadusteks? Toome näitena kaheteistkümneaastase õpilase Tosi M. iseloomu mõned ilmingud...

Isiksuse iseloom

Inimese isiksus ja iseloom pole mitte ainult väga keerulised nähtused, vaid ka äärmiselt liikuvad ja dünaamilised. Kõiki inimlikke jooni ei tohiks pidada iseloomulikeks, vaid ainult olulisi ja stabiilseid. Mõnikord...

Etnopsühholoogilised isiksuseomadused

Psühholoogias taandub isiksuse uurimine kõige sagedamini individuaalsete, isoleeritud isiklike konstruktsioonide ja kultuuriliste muutujate vaheliste suhete analüüsile...