Diplomi või lõputunnistuse kaitsmiseks mõeldud kõne kvalifitseeriv töö, see on tähtis. Selles artiklis me õpime kuidas kirjutada lõputöö aruannet? Kaitseks määrake kõne struktuur lõputöö. Mõelge aruande koostamise näidetele.

Kuidas kirjutada aruannet (kõnet) diplomi saamiseks

Hästi kirjutatud lõputöö kaitsekõne koosneb järgmistest osadest:

- Aruannet tasub alustada uuringu esiletõstmisega. Seda tuleks lühidalt kirjeldada. Kahest või kolmest lausest piisab täiesti;

— Lühikeste järelduste osa on kaitsesõna oluline osa. Soovitatav on kirjutada iga peatüki tulemustest eraldi. Parim variant on lisada loole jaotusmaterjalide demonstratsioon või;

— Projektiga töötamise käigus püstitatud hüpoteesi praktilise põhjenduse esitamine.

Kõne teksti ettevalmistamine

Ettekande koostamisel tuleb diplom uuesti hoolikalt läbi lugeda, tuues esile need lõputööd, mis on enim olulised punktid. Peal see etapp pole vaja tähelepanu pöörata nende mahule ja omavahelistele seostele. Peamine on siin kindlaks määrata kõige olulisemad üksikasjad. Järgmiseks tuleb valitud fragmendid üheks tekstiks ühendada ja kirjutatu üle vaadata. Hästi kirjutatud aruanne sisaldab ühtset üleminekut ühelt mõttelt teisele.

Oluline on kaitsmise saava publiku haridustase. Professorid ja teaduste doktorid ei pea kõnesse lisama eriterminite ja mõistete selgitusi. Nende jaoks on üksikasjalikud selgitused üleliigsed. Kui valitud tööteema on kitsa spetsiifikaga, ei pruugi kõik selle terminoloogiaga tuttavad olla. Siis on vaja teatud mõistete täpsemat avalikustamist.

Töö ligikaudne raporti plaan

1. Sissejuhatus, mis sisaldab sissejuhatust, valitud teemat ja selle asjakohasust;
2. Teoreetiline ja praktiline osa. Praktilises osas määratakse analüüsi tulemused, probleemide tuvastamine ja ettepanekud nende kõrvaldamiseks;
3. Prognoosid ja ootused rakendatud muudatustele, soovitused töö käigus kerkinud probleemide lahendamiseks;
4. Järeldused.

Pärast atesteerimiskomisjoni liikmete tervituse lausumist peaks algama kõne põhiosa. Kindlasti öelge lõputöö teema täpselt nii, nagu see on dokumentides esitatud. See peaks sisaldama vastust küsimusele uurimistöö uudsuse ja töö asjakohasuse kohta. Aruandes tuleb määratleda projekti teema ja objekt, esitada lõputöö alused, uurimismeetodid, kasutatud bibliograafilised allikad.

Sest üldine idee WRC peaks aruandes kirjutama ülesehitusest, peatükkide arvust, projekti jaoks vajaliku kirjanduse loetelust.

Diplomi kaitsmise aruande lõpetamine peaks olema tehtud töö tulemuste summeerimine, mille tulemuseks on lõputöö. Järeldused võivad osaliselt kattuda. Kõne lõpus tuleks anda tehtud tööle objektiivne hinnang, ilma autori erapooletu arvamuse, subjektiivse hoiaku ja ettepanekuteta. Kõne lõppeb pöördumisega atesteerimiskomisjoni esimehe, liikmete poole, keda tuleb tähelepanu eest tänada.

Näide diplomiaruande ülesehitusest (malli)

Lugupeetud riikliku atesteerimiskomisjoni esimees ja liikmed!

Teie tähelepanu pööratakse aruandele selle teema lõputöö tulemuste kohta ...
Uurimisteema on asjakohane. (Järgmised 2-3 lauset asjakohasuse kohta. , objekt, võib võtta lõputöö sissejuhatusest)
Uurimisobjektiks on…
on …
Uuringu eesmärk oli…
Selle eesmärgi saavutamiseks püstitati järgmised ülesanded: ...

(kirjelda teisi konstruktsioonielemendid sissejuhatus ilma vajaduseta pole seda väärt, liiga palju teksti võtab kõnes palju aega, soovitav on hoida 5-7 minutit, mis vastab umbes 4-5 lehekülje lugemisele. Samadel põhjustel võib töö teoreetilise osa järeldused ära jätta, minnes otse analüütilise osa juurde..)

Uuringust selgus…

(Järgnevad järeldused lõputöö analüüsist, mida on kirjeldatud peatükkide lõpus ja. Lisaks järeldustele saab vajadusel lisada paar lauset analüüsist endast, mida saab toetada illustratsioonidega (tabelid ja graafikud), see tuleb kasuks esitluse või jaotusmaterjali koostamisel.)

Uuringu käigus tuvastasime järgmised probleemid ...
Tuvastatud probleemide lahendamiseks tehti ettepanek ...
Kavandatavate tegevuste (või eksperimentide, olenevalt erialast) elluviimise tulemusena ...

Raport on läbi, täname tähelepanu eest!

Lõputöö näidisaruanne

Diplomi kaitsmisel ettekande (kõne) lugemise reeglid

Komisjoni ees rääkides ei tasu karta ebaõnnestumist ja olla närvis. Just liigne põnevus võib viia selleni, et õpilane hakkab eksima, ajab sõnu segadusse ja võib isegi kõnesõnad unustada.

Enesekindel välimus oskab kaitsta lõpetajat komisjoni lisaküsimuste eest. Lõplik kvalifikatsioonitöö tuleks esitada selgelt ja kõhklemata. Valmistatud kõnetekst on kõige parem õppida. Publiku ees esinemine, paberilehelt raporti lugemine ei tundu kuigi kena, see räägib vastutustundetust suhtumisest. Vihjeks on parem kasutada esitlusslaide või plakateid.

Peaksite teadma, et hästi ettevalmistatud kaitsmine ja enesekindel esitus tagab kõrgeima hinde diplomi kaitsmise.

Vähem tähtis ja vastutusrikas pole ka lõputöö kaitsmise aruande koostamine, nagu ka diplomi enda kirjutamine. Mõnikord alahinnatakse hästi tehtud uurimistööd põhjusel, et õpilane ei osanud kõnet korrektselt esitada ja kõnet enesekindlalt läbi viia. Diplomi kaitsmise kõne koostatakse hoolikamalt ja selle ehitamiseks on välja töötatud plaan, mis võimaldab lõpetajal kõiki nüansse arvestada ja kõne tulemuslikult ette valmistada.

Selles artiklis käsitletakse diplomi esitluse ülesehitust, kava ning samuti on võimalik alla laadida kõne näiteid, mille põhjal saate ise aruande kirjutada.

Kui teil on aga raskusi, saate meie portaalis tellida kõne diplomi saamiseks.

Pädevad ja suurte kogemustega spetsialistid loovad ja koostavad teile tõhusa esitluse.

Lõputöö kaitsmise aruande ülesehitus

Lõputöö kaitsmise ettekande ettekande koostamise reeglid on kirjas paljudes raamatutes. Soovitame lugeda Gavin Kennedy raamatut "Kõigega võib nõustuda!".

Enne kõne aruande kirjutamist peaksite endalt küsima kolm peamist küsimust:

1. Mida ma tahan selle sõnumiga edasi anda?
2. Mida tuleks kuulda vastuvõtukomisjon aru saada, et töö eesmärk on saavutatud?
3. Mitu minutit on mul esitluse tegemiseks vaja?

Pärast nendele küsimustele vastamist alustage aruande kirjutamist.

Teksti struktuurist lähtuvalt on vaja ette valmistada sissejuhatav kõne:

• sissejuhatav sfäär;
• peamine idee;
• lõplik ala.

Lõpuprojekti aruanne peaks olema asjakohane ja avalikustama projekti eesmärgid, eesmärgid ja järeldused. Väga oluline on kõnet alustada komisjoni liikmete tervitamisega. Vaatame aruande iga osa lähemalt.

Sissejuhatus

Kõnes on kolm peamist funktsiooni:

• Sissejuhatav osa on mõeldud komisjoni liikmete tähelepanu äratamiseks.
• See peaks looma usaldusliku suhte esineja ja kuulajate vahel esimestest minutitest.
• Sissejuhatus peaks olema lühike ja selge, et publik kuuleks autorit.

Ajaliselt ei tohiks sissejuhatav osa võtta rohkem kui 15% kaitsmiseks ettenähtud ajast. Nii et proovige kirjutada lühidalt.

Peamine mõte

See lõputöö kaitsmisaruande osa peaks sisaldama projekti põhiteesid. Seda silmas pidades ei ole soovitatav teooria põhjaliku kirjeldusega kaaluda. On vaja ainult määrata alus ja väljendada isiklikku vaadet teooriale. Järgmisena peate minema objekti analüüsi juurde uurimistöö.

Kõnes peate kirjutama lühikirjeldus valitud objekt ja esitada analüüsi peamised tulemused. Seejärel tuleb aruandesse kirjutada ettevõttele antud soovitused probleemi kõrvaldamiseks, mis kajastusid uurimistöös. See jaotis võtab umbes 65–70% ajalimiidist.

Lõpuosa

Nagu iga teisegi kirjutise puhul teaduslik projekt, viimane osa sisaldab järeldusi. Need tuleb aga kirjutada lühidalt, süvenemata samm-sammult uurimisse.

Kolm punkti tõhusa järeldusteksti kirjutamiseks:

1. Tehke aruandest kokkuvõte, võttes lühidalt kokku kõne alused.
2. On vaja luua publikus ettekande loogilise järelduse tunne.
3. Viimane mulje tuleb lõpetada positiivses aspektis etenduse emotsionaalse lõpuga.

Reeglina on see osa mitte rohkem kui 10% ajast.

Kuidas õigesti kirjutada ja vigu vältida. Soovitused:

• ärge ületage määratud aega;
• pole vaja pedantselt nüanssidesse süveneda;
• lõpuosa ei tohiks tekitada uusi küsimusi;
• unustasid midagi öelda – parem ole sellest vait.

Kõik, mis komisjonile pole selge, selgitavad nad lisaküsimustega. Ise diplomi kirjutamine on suur pluss, sest. saate valmistuda täiendavateks vastusteks.

Kui aga diplomi või kaitsekõne kirjutamisega tekib raskusi, soovitame portaalispetsialistide teenuseid, kes pakuvad igakülgset abi kvaliteetse ja mõjusa kõne koostamisel.

Kuidas tõhusalt lõputööd kaitsta?

Et esitlus avaldaks positiivset mõju, peaksite arendama 3 isiksuseomadust:

• mõista komisjoni vajadusi;
• ole oma sõnumi suhtes tähelepanelik;
• oskama ärevusega toime tulla.

• Kui loogiline on kõneplaan? Omades algust, keskpaika ja lõppu.
• Kas mul on mugav seda väljendada? Kas keerulised fraasid ja terminoloogia on puudu? Kas mind on lihtne mõista?
• Kas kõik minu ettepanekud ja järeldused vastavad tegelikele faktidele?
• Kas publikul on teadmised kasutatavatest mõistetest täpselt aru saada?
• Kas kõik esitluses olevad sõnad on õiged ja täpsed?
• Kas minu kõnet kuulates on võimalik teha selge järeldus?

Kui vastasite kõigile küsimustele jaatavalt, palju õnne! Olete reegleid ja näiteid tõhusalt kasutanud selge esitluse loomiseks.

Moraalne valmisolek nr 1 ehk kuidas põnevusega toime tulla

Lisaks lõputöö kaitsmise ettekande plaanile ja ülesehitusele kehtivad väljaütlemata reeglid. Pea neist kinni ja sa oled üllatunud, kui lihtne on ärevusega toime tulla.

1. Kõne peaks olema aeglane, kuid mitte aeglane. Kui inimene räägib kiiresti, põhjustab see kiiret hingamist ja suurenenud põnevust. See vähendab ka ettekande vastuvõtlikkust publikule.
2. Ärge rääkige valjult. Mida rahulikumalt ja vaiksemalt hääl kõlab, seda veenvam sa oled.
3. Hingamine läbi mao.
4. Juhtige oma häält – muutke selle tooni, helitugevust ja tempot. Ära ole üksluine ja igav.
5. Enne kui ütled midagi olulist, aeglusta oma häält ja langeta häält.
6. Kõne emotsionaalne komponent peaks värvima väikese põnevuse (nagu enne olulist avastust) ja entusiasmiga.
7. Tuleb uskuda endasse ja oma töösse ning seda kõigile demonstreerida.
8. Püüdke loendist mitte lugeda. Peab olema publikuga silmside.
9. Liigutage kõnelehti küljele ja ärge pöörake neid ümber.

Mitteverbaalsed trikid:

• visuaalne kontakt komisjoni liikmetega;
• ära pabista;
• enesekindlus liigutuste vastu;
• paremini seistes;
• kõne esimestel minutitel - kallutage kergelt pead, justkui tervitades kõiki, naeratage kergelt ja aeglase sõbraliku pilguga publikule;
• võtke mugav asend ja sirutage selg;
• kasutage žeste, millega olete juba harjunud.

Nii kiirgate teist enesekindlust ja see kandub üle ka komisjoni liikmetele. Püüdke luua positiivne atmosfäär, tehes seeläbi oma publikule armastust.

Esitluse näidis

Projekti esitluse loomisel peate juhinduma järgmisest struktuurist:

• projekti teema määramine;
• tõstatatud probleemide ja probleemide asjakohasus;
• uurimistöö objekt ja subjekt;
• projekti eesmärk ja eesmärk;
• uurimismeetodid;
• objekti kokkuvõtlik esitlus;
• järeldused uuritava objekti kohta, mis kajastuvad töö teemas.

Näide:majandusvaldkonna projekt, on vaja rõhutada tootmisuuringute tulemusi, finantsaruandlust, ettevõtte kultuuri, juhtimisprobleeme, reklaami ja turundust jm.

• tuvastas põhjused, mis takistavad objekti kasvu positiivset dünaamikat;
• isiklikud järeldused;
• parendusettepanekud ja probleemide kõrvaldamine, lähtudes projekti teemast;
• uuringu käigus kavandatud tegevuste hindamise läbiviimine;
• ettepanekud üritusteks;
• arenguväljavaated;
• milline on tehtud töö praktilisus;
• vastused retsensendi toimetustele ja kommentaaridele;
• vastused publiku lisaküsimustele.

Nagu varem mainitud, peaks ettekande kõne põhinema kolmel punktil. Samuti on vaja lühidalt ära näidata töö teooria ja objekt, teha järeldusi väljatöötatud ja ellu viidud tegevuste tulemuste kohta.

Näide on kaitsekõne näidis:

1. Pöörduge poole riiklik komisjon ja juhataja tööteema kohustusliku täispealkirjaga.
2. Objekti ja selle probleemide lühike, kuid informatiivne kirjeldus. Soovitatav on võtta lõputöö sissejuhatusest.
3. Edasi: „Teema, mille olen uurimistööks valinud, on tänapäeval aktuaalne, sest ..."
4. Seejärel kirjeldage projekti eesmärke ja eesmärke. Need on samuti võetud sissejuhatusest, kuid soovitame teil seda lühendada, et mitte ületada määratud ajalimiiti.
5. Seejärel osutage objektile ja teabeallikatele, kust materjal võeti. Lisage kindlasti uurimismeetodid. See teave kajastub ka sissejuhatuses.
6. Seejärel maalib ta diplomi ülesehituse, nimelt "Lõputöö sisaldab peatükkide "arvu", osade "arvu" jne.
7. Seejärel liikuge peatükkide kirjelduste juurde: „Esimene peatükk tõstatas selliseid probleeme nagu…“, „Teine peatükk kajastab uurimismetoodikaid...“ „Kolmandas peatükis on tõstatatud probleemide lahendamiseks mõistlikud praktilised võimalused. Samuti on välja töötatud ennetavad meetodid … kõrvaldamiseks.
8. Lõppsõna võid näiteks öelda järgmist: Üliõpilase täisnime esitlus lõpliku kvalifikatsioonitöö jaoks on lõppenud. Tänan tähelepanu eest.

Loomulikult oleme toonud vaid näiteid. Saate seda malli täiustada ja toimida kõrgel tasemel.

Niisiis, esimene asi, mida peate kaitsmiseks esitama, on lõputöö ise. Korralikult vormistatud, allkirjastatud teie, juhataja, retsensendi ja osakonnajuhataja poolt. Järgmiseks peate esitama allkirjastatud lehe jaotusmaterjalidega, allkirjastatud juhendaja ülevaate, allkirjastatud ja templiga kolmanda osapoole ülevaate ning sageli ka CD diplomi koopia ja jaotusmaterjalidega.

1. Esimene asi, millega kaitsmine algab, on tavapärane tervitus: "Lugupeetud riikliku atesteerimiskomisjoni liikmed, teie tähelepanu on oodatud teema lõplikule kvalifikatsioonitööle ...". Kui sekretär nimetas enne teid tööteema, siis ärge korrake seda ja võite liikuda põhilise juurde.
2. Kõnet on vaja alustada teema asjakohasuse kirjeldusega, sest töös väärtustatakse asjakohasust, selle läbitöötamist ja teaduslikku uudsust. Seetõttu lisage need punktid kindlasti oma kõnesse.
3. Pärast asjakohasust järgnevad eesmärgid ja eesmärgid, need on parem panna slaidile ja Jaotusmaterjal. See säästab teie aega ega lase teil komisjonitasust ilma jääda.
4. Peale ülesannete mainimist on objekt ja objekt, mis on ka slaidil dubleeritud.
5. Pärast seda tuleks rääkida tehtud uurimistööst, arengutest, lõputöös tehtust, uurimistöö tulemustest, kui need on juba praktikas rakendatud, siis kindlasti lisada fotod, võimalikud abimaterjalid , efektiivsusarvutused esitlusele.

Kõne põhiosa struktuur

Metoodika
Selle rakendus
Tõhususe märk
Soovitused

6. Kõne kokkuvõttes saate märkida töö praktilise tähtsuse (2-3 rida).
Seejärel öelge: "Tänan tähelepanu eest, aruanne on läbi ja ootate komisjonilt küsimusi."

Mis puudutab atesteerimiskomisjoni liikmete küsimusi, siis uskuge mind, keegi peale teie ei tea neid probleeme, mida te oma töös tõstatasite, seega on küsimused seotud koolitusel läbitud ja lõputunnistusel rakendatud materjali mõistmisega. tööd. Kõige tähtsam on see, et küsimusele vastates mõtle veidi, ära välju küsitava küsimuse ulatusest, ühenda oma nägemus, sest. komisjoni liikmed hindavad nii sisulist osa kui ka Sinu oskust spetsialistina küsimustele vastata.

Tuletage meelde, et kõnele antakse aega 5-7 minutit ja seda ei ole soovitatav ületada. Oluline on kaitsta tööd lühidalt ja asjalikult.

Diplomi kaitsmise kõne ülesehitus

Lugupeetud riigieksamikomisjoni esimees ja liikmed.

Teie tähelepanu pööratakse lõputööle teemal ....... organisatsiooni ...... .. üliõpilase täisnimi

Lõputöö eesmärk on …….

Eesmärki saab saavutada järgmiste ülesannete elluviimisega:

-…………….

Lõpuprojekti "Teema nimi" teema asjakohasus.

Uurimisteema on oluline, sest enda esinduse ülesandeks internetis on edastada vajalikku infot maksimaalse hulga inimesteni. See on paljudele kasutajatele teabe edastamise tõhusus ja ulatus.

Uurimisobjekt - organisatsiooni tegevust …………..

Uurimise teema - organisatsiooni veebisait …………………

Uurimismeetodid: kirjanduse süstemaatiline analüüs, tutvumine erialaväljaannetega internetiavarustest.

Lõputöö esimeses peatükis koostati ……………….

Pärast kõigi olemasolevate vahendite analüüsi otsustati valida vahendid lõputöö elluviimiseks ....

Rääkige töö sisust (teine ​​peatükk)

Järeldused, järeldus

Näide valmis kõnest GMU diplomi kaitsmiseks

Lugupeetud atesteerimiskomisjoni esimees ja liikmed!

Asjakohasus meie lõputöö on tingitud asjaolust, et in kaasaegsed tingimused personalipoliitika täiustamine kohalikes omavalitsusorganites on võimas reserv tegevuse efektiivsuse tõstmisel. Samuti on atesteerimine arvestatav personalitehnoloogia, mille abil on võimalik hinnata vallatöötajate professionaalse ja kvalifitseeritud väljaõppe taset.

eesmärk lõpuprojekt on programmi väljatöötamine Berezovski linnaosa administratsiooni munitsipaaltöötajate sertifitseerimise parandamiseks. Uurimisülesanded, uurimisobjekt ja subjekt on toodud slaidil 3.4.

Esimeses peatükis "Omavalitsuse töötajate atesteerimise iseärasused: teoreetilised aspektid" vaatleme atesteerimise mõistet erinevatest vaatenurkadest. Mõned sertifitseerimise mõisted on toodud slaidil 6. Siin uurime juriidilisi dokumente, mis reguleerivad munitsipaaltöötajate sertifitseerimist (slaid 7).

Erinevaid mõisteid ja juriidilisi dokumente analüüsides jõuame järeldusele, et sertifitseerimine kui süsteem sisaldab selliseid elemente nagu sertifitseerimise objektid ja subjektid (slaid 8). Ka esimeses peatükis käsitleme sertifitseerimist kui omamoodi juhtimisprotsessi, mis hõlmab erinevaid protseduure või tegevusi. Need on märgitud slaidil 9. Seejärel vaatleme esimeses peatükis slaididel 10,11,12 näha olevaid hindamise teemasid, protseduure ja hindamisvahendeid.

Teoreetilise kirjanduse analüüs ja normatiivdokumendid võimaldab järeldada, et sertifitseerimine on protsess, mille edukaks läbimiseks viiakse läbi erinevaid protseduure. Loetleme need: see on atesteerimiskomisjoni moodustamine; edasine on sertifitseerimisgraafiku kinnitamine. See hõlmab ka atesteerimisele kuuluvate omavalitsuste töötajate nimekirjade koostamist; atesteerimiskomisjoni tööks vajalike dokumentide koostamine. Samuti eristatakse atesteerimisprotsessis erinevaid hindamise aineid või aspekte, näiteks prof. teadmised, oskused, vilumused, tulemuste saavutamise määr töötaja tegevuses vastavalt ametikohale. Atesteerimise käigus kinnitatakse ka komisjoni liikmete poolt otsus, milliseid hindamisvahendeid hakatakse kasutama. Lõpetuseks võib eraldi protsessina välja tuua hindamise tulemuste summeerimise, mille tulemusena saavad sertifitseerimise objektid ja subjektid objektiivset teavet ja kõrge aste rahulolu.

Teises peatükis, mille nimi on "Berezovski linnaosa halduse sertifitseerimise eripära", uurime Berezovski linnaosa halduse tegevuse ja struktuuri üldisi tunnuseid, mida saab näha slaidil 14 Siin, teises peatükis, analüüsime Berezovski linnaosa administratsiooni personaliteenistuse tegevust ning ka 2011. aastal atesteeritud munitsipaaltöötajate komplekteerimist (slaid 15). Selle käigus hinnati vallatöötajate kutsetegevuse tulemusi, lähtudes töötaja täidetava ametikoha kvalifikatsiooninõuetele vastavuse määramisest, tehtava töö keerukusest, samuti selle tulemuslikkuse hindamisest tõhusust. Järgmisel slaidil näete, milliseid hindamisvahendeid Berezovski linnaosa atesteerimiskomisjon tegelikult kasutas. Meie arvates on see umbes 50% sellest, mida saaks kasutada. Seejärel tuvastame siin probleemid omavalitsuse töötajate sertifitseerimise tõhususe saavutamisel ja määrame ka nende lahendamise viisid. See materjal on slaidil 17.

Seega võimaldab empiirilise materjali analüüs teha järgnev väljund: munitsipaaltöötajate sertifitseerimine Berezovski linnaosa halduses on esmapilgul tõhus. Hindamisprotsessis kasutatakse kõiki hindamise aineid või aspekte. Kuid kahjuks ei kasutata sel juhul kõiki hindamisvahendeid. Sellest tulenevalt puudub komisjoni liikmetel täielik objektiivne teave töötaja töötulemuste hindamise kohta. Sellest tulenevalt on puudulikud ka hinnatava töötaja töö tulemuslikkuse hindamist iseloomustavad lõplikud materjalid.

Kolmas peatükk kannab nimetust "Berezovski linnaosa administratsiooni munitsipaaltöötajate sertifitseerimise täiustamise programmi eelnõu" tutvustame programmi, mille eesmärk on tõsta sertifitseerimise korraldajate pädevust. Programmi eesmärgid ja eesmärgid on toodud slaidil 19.

Teeme ettepaneku tutvustada Berezovski linnaosa administratsiooni sertifitseerimiskomisjoni liikmetele nõustamisabi metoodilisi soovitusi sertifitseerimise tõhusaks läbiviimiseks. Meie arvates aitavad sellised soovitused juhtidel ja atesteerimiskomisjoni liikmetel atesteerimise tähendust sügavamalt mõista, läbimõeldult juhtimisotsus konkreetsete hindamisvahendite kasutamise kohta, samuti selgitada hindajatele kõiki nõudeid ja protseduure. Näidisstruktuur juhised on esitatud slaidil 20. In juhised meie poolt välja töötatud, on ära toodud üldised hindamiskriteeriumid (slaid 21,22). Lisaks peame sertifitseerimise parandamise meetmetes võimalikuks lisada selline jaotis isiklikuks professionaalne areng vallaametnik aastaks. Sellise plaani täitmise analüüs aitab juhtidel ja atesteerimiskomisjoni liikmetel saada usaldusväärset teavet vajaduse kohta saata töötaja täiendkoolitustele või prof. ümberõpe.

Sellest võib järeldada, et vallatöötajate sertifitseerimise parandamise ettepanekute elluviimise tulemusena saavutame sertifitseerimissüsteemi terviklikkuse ehk erinevad sertifitseerimisprotsessid ja protseduurid loovad ühtse kompleksi, mis suudab stabiilselt toimida. Vallatöötajate atesteerimise parandamise programmi rakendamise sotsiaalseid tulemusi tutvustame meie poolt slaidil 23.

Lõplikud järeldused. Selleks, et sertifitseerimine ei oleks formaalne, on vaja tutvustada uuenduslikud tehnoloogiad, motiveerida ja teavitada haldustöötajaid, see võimaldab objektiivselt hinnata vallatöötajate tegevust.

Kavandatav sertifitseerimisprogramm annab tõhusa tõuke, kui tema soovitusi praktiline tegevus teatud perioodiks ning järgmisel atesteerimisel analüüsitakse nende elluviimist, iseloomustades seda, mil määral vallatöötaja saavutab konkreetsed eesmärgid.

WRC kaitsmiseks koostatud kõnel on töö edukaks läbiviimiseks suur tähtsus. Artiklis käsitletakse, kuidas kõneks ettekannet pädevalt ette valmistada, määratakse kõne struktuur.

Ettekanne on omamoodi vihje esinejale, mis sisaldab teose põhiideed. Kui kõnet ei koostata õigesti, siis isegi hea WRC korral kaitse ebaõnnestub. Esituse kvaliteet määrab diplomi läbimise edukuse.

Kuidas WRC-ks kõnet ette valmistada

WRC kaitsmiseks on ette nähtud ligikaudu 15 minutit. Selle aja jooksul peab lõpetaja kirjeldama töö olemust, teemat ja praktilist tähendust. Selleks tuleb eelnevalt valmistuda, kirjutada aruanne.

Enne aruande kirjutamist loeb õpilane oma töö täiendavalt uuesti läbi, toob esile olulised punktid. On vaja välja selgitada põhiteesid ja ühendada need üheks loogiliselt seotud tekstiks. Hästi ettevalmistatud kõne peaks sisaldama sujuvat üleminekut ühelt mõttelt teisele.

Hästi kirjutatud ja struktureeritud aruanne sisaldab järgmisi osi:

1. Tekst algab esiletõstmisega. Seda tuleks lühidalt kirjeldada 2-3 lausega.
2. Seejärel kirjeldab esineja lühidalt valitud uurimisobjekti ja -objekti, mis on märgitud. Samuti peate määrama vahendid selle saavutamiseks.
3. Kõne peaks sisaldama lühikesi järeldusi. See on kõne oluline osa. Iga sektsiooni tulemused kirjutatakse eraldi. kõige poolt parim variant on demonstratsioon.
4. Samuti on oluline rääkida ettepanekutest, mida uuritavate teemade täiustamiseks välja töötatakse. See kinnitab teie kui spetsialisti pädevust õpetajate silmis.
5. Kirjeldage praktilist tähendust ja põhjendage töö käigus püstitatud hüpoteesi.

Enne projekti kaitsmist peaks esineja teadma mõningaid nüansse:

• Etenduse eelõhtul tuleb korralikult välja magada;
• võtke hommikul rahusteid, jooge sooja teed;
• tulla kaitsmisele pool tundi enne määratud aega;
• enne lahkumist kontrolli, kas kõik on võetud;
• kaitse kohta ei pea te liiga palju ütlema, ainult sisuliselt;
• ärge vastake küsimustele "ma ei tea";
• statistika näitab, et sissejuhatus ja kokkuvõte jäävad kõnest paremini meelde, seetõttu tuleb need võimalikult hästi kirja panna;
• jutusta huvitavalt, intonatsiooniga.

Oluline on meeles pidada, et VRC kaitse ei ole kohutav protseduur. Milliseid näpunäiteid saate aruande koostamiseks kasutada:

1. Ärge unustage aega. Kõnele antakse 5-7 minutit. Ärge kirjutage kogu oma tööd ümber. Aruandes tuleks diplomit lühidalt kirjeldada, mitte ümber jutustada.
2. Enne kõne kirjutamist mõelge, milliseid küsimusi komisjoni liikmed teile esitada võivad, ja lisage neile vastused oma raportisse.
3. Kasutage kindlasti teavet ja sissejuhatust. Alustage ülesannetega, seejärel rääkige, kuidas need lahendati, ja selgitage, mis uuringu tulemusel juhtus. Kõne peaks sisaldama ainult WRC olemust. Seetõttu on soovitatav lisada iga peatüki kohta järeldused.
4. Tõstke olulised punktid paksus kirjas esile, et põhiinfot otsides langeksid need kohe vaatevälja. See võib olla -, probleemid, meetodid.
5. Harjutage oma kaitsekõnet peegli ees, sõprade või vanemate ees. Nii et kindlustunnet tekib, komisjoni ees hirmu ei teki. Teine eelis on see, et saate määratud ajast kinni pidada.
6. Püüdke esitluse ajal mitte närvis olla. Ärge kartke ebaõnnestumist. Liigne põnevus viib selleni, et hakkate eksima ja segaduses.
7. Esitage oma ettevalmistatud kõne selgelt ilma kogelemiseta. Parem on see pähe õppida. Teksti lugemine viitab vastutustundetule suhtumisele oma töösse.
8. Kasutage juhisteks esitlusslaide (16).
9. Saate vormindada oma kõne Wordi dokumendis. Määra ülemise ja alumise veerise taane 2 cm, vasak - 3 cm, parem - 1,5 cm Valige Times New Roman font, reavahe - poolteist. Kuid see on valikuline. Saate teksti käsitsi kirjutada, kui see on mugavam.

Teid huvitab:

Kuidas alustada aruannet WRC kaitsmisel

Kaitsmisel peetud kõne algab komisjoni tervitamisega. Võite öelda nii: „Austatud riikliku atesteerimiskomisjoni liikmed! Esitan oma lõputööd teemal "Ettevõtte CJSC puurimisseadmete tehase tegevuse finantstulemused".

Seejärel tuleb sissejuhatus, mis peaks olema pühendatud vaid mõnele lausele.

Plaani näidis WRC kaitsearuanne

Järgida tuleb mitmeid punkte:

• sissejuhatus, teema sissejuhatus ja teema asjakohasuse selgitamine võetakse projekti tutvustusest;
• tutvumine WRC ülesehitusega – mitu peatükki, millistele osadele on pühendatud;
• teoreetiline osa - määrata lõputöö kirjutamise protsessis kasutatud allikad, meetodid, probleemi analüüs;
• praktiline peatükk arvutustest, töö ootustest;
• uuringu tulemused - järeldusi saab dubleerida WRC järeldusest.

PAKUME ÕPILASELE TÄISVALIKKU TEENUSID: Diplomi-, magistri-, lõputööd; Teoste unikaalsuse suurendamine (ümberkirjutamine); Materjalid kaitseks (aruanne, esitlus, jaotusmaterjal); Testide ja ülesannete lahendamine sisse isiklik konto(testide vastused); kontroll, kursusetööd, probleemi lahendamine; Esseed, referaadid; Seansi läbiviimine võtmed kätte, abi koolitusvõlgadega. Saada arvutustaotlus: See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Vaatamiseks peab teil olema JavaScript lubatud. Helista: 8-800-100-6787 (Venemaal tasuta!)

Kõnenäidis lõpukvalifikatsioonitöö kaitsmiseks

Head komisjoni liikmed!

Teie tähelepanu pööratakse diplomile

Sageli palutakse õpilastel näidata näidet enam-vähem õnnestunud kõnest, et seda eeskujuks võtta. Levik. Nautige.

Teen kohe reservatsiooni, et selle näidise “võtsin välja” ülemaailmse võrgu avarustest. Parandasin lihtsalt veidi sisu ja parandasin grammatilisi vigu.

Käesolev aruanne on koostatud tsiviilõiguse lõputöö kaitsmiseks. Kuid meie jaoks on oluline skeem, seega on kõne meie eesmärkide jaoks üsna sobiv.

Lugupeetud esimees, kallid riigieksamikomisjoni liikmed.

Esitan teie tähelepanu lõputöö teemal "Vene Föderatsiooni omandiõiguste kaitse suhete õiguslik reguleerimine".

Valitud uurimisteema asjakohasus on tingitud järgmistest asjaoludest.

Majanduslikud omandisuhted on iga ühiskonna aluseks, nende õiguslik reguleerimine kõigis tsivilisatsioonides oli teiste ühiskondlike suhete valdkondadega võrreldes ülimalt oluline.

Tingimustes kaasaegne Venemaa vara on ülimalt tähtis. Seda seletatakse asjaoluga, et omandiõiguse institutsioon on poliitiliste ja majanduslike muutuste alus, demokraatia allikas, õigusriigi ülesehitamise vältimatu tingimus.

Samas võib tõdeda, et meie riigis on lahendamata omandisuhete õigusliku reguleerimise probleeme, mis muudab selle teema veelgi aktuaalsemaks.

Lõputöö eesmärk on arendada teoreetilisi sätteid ja praktilisi nõuandeid aastal suunatud omandiõiguste kaitse suhete õigusliku regulatsiooni täiustamisele Venemaa Föderatsioon.

Vastavalt püstitatud eesmärgile püstitati järgmised ülesanded:

• määrata omandiõiguse kaitse ja kaitse mõistete tähendus ja seos
• avalikustada tsiviilõiguse sisu ja muid omandiõiguste kaitse viise
• määrata kindlaks suhe ja teha vahet vindikatsiooni- ja eitavate nõuete kui kaitsevahendi vahel omandiõigused omanik
• tuvastada õigusprobleemid, mis tulenevad tsiviilõiguslike omandiõiguse kaitse meetodite rakendamisest praktikas
• töötada välja ettepanekud kehtivate omandiõiguste kaitse suhteid reguleerivate õigusaktide täiustamiseks.

objektiks diplomiuuringud on sotsiaalsed suhted, mis tekivad omandiõiguse kaitse valdkonnas omaniku poolt vara valdamise, kasutamise ja käsutamise volituste teostamisel.

Õppeaine— omandiõiguste kaitse õiguslikud ja korralduslikud aspektid, selle institutsiooni hetkeseis ja edasise täiustamise võimalused.

Lõputöö koosneb sissejuhatusest, neljast peatükist, järeldusest, kasutatud kirjanduse loetelust.

Esimeses peatükis käsitletakse omandiõiguse kaitse institutsiooni kujunemislugu.

Teises peatükis antud üldised omadused omandiõiguste kaitsmise viisid.

Kolmas peatükk on pühendatud kehtivas seadusandluses omandiõiguse kaitseks kehtivate omandiõiguse meetodite analüüsile, eelkõige vindikatsioonihagi, eitatava nõude, omandiõiguse tunnustamise nõude ja omaniku õiguste kaitse nõude korral. kes pole omanik.

Neljandas peatükis käsitletakse muid omandiõiguste kaitsmise viise, nimelt: siduvad õiguslikud meetodid, omandiõiguse enesekaitse, organi akti kehtetuks tunnistamine. valitsuse kontrolli all, tunnistatakse tühistatav tehing kehtetuks.

Uuringu põhjal tehti järgmised järeldused:

1. Vara olemus sotsiaalne nähtus, seisneb omandis, täpsemalt õigussubjektide vahelistes majanduslikes suhetes seoses neile materiaalsete hüvede määramisega.
2. Omandiõigus on sisult kõige laiem asjaõigus. Subjektiivses mõttes on omandiõigus konkreetsete subjektide seaduses sätestatud õigus omada, kasutada ja käsutada vara omal jõul, samuti välistada kõigi kolmandate isikute sekkumine selle majandusvaldkonda. domineerida sellise vara üle, tegutsedes oma äranägemise järgi, enda huvides, ilma vastuolus kehtivate seadustega ning rikkumata kolmandate isikute õigusi ja seadusega kaitstud huve. Objektiivses mõttes on omandiõigus määratletud kui õigusnormide kogum, mis reguleerib suhteid temale kuuluva asja valdamisel, kasutamisel ja käsutamisel.
3. Omandiõiguste kaitse meetodi all mõistetakse subjektiivse omandiõiguse kaitsmise viise ja isiku varaliste huvide kaitsmise viise. Peamised tõhusamad kaitsemeetodid on need, mis tagavad tsiviilõigussuhete subjektile tema rikutud või vaidlusaluste omandiõiguste kaitseks hagi esitamise tulemusel kohtuliku kaitse.
4. Omandiõiguste tsiviilõiguslikku kaitset tuleks mõista tsiviilõiguses sätestatud vahendite kogumina, mida rakendatakse seoses nende õiguste rikkumistega ja mille eesmärk on taastada või kaitsta nende omanike varalisi huve.
5. Omandiõiguste kaitse tsiviilõiguslike vahendite süsteem koosneb neljast rühmast:
   — varalised vahendid. Nende hulka kuuluvad vindikatsioon, eitavad nõuded ja tunnustamise nõuded;
   - kohustuste täitmise seaduslikud vahendid. Siia kuuluvad nõuded, mis põhinevad tsiviiltehingu poolte varaliste huvide kaitsel, samuti isikud, kes on saanud kahju oma vara lepinguvälise kahju tõttu;
   - erinevatest tsiviilõiguse institutsioonidest laekuvad vahendid. Sellised on näiteks eeskirjad, mis käsitlevad ettenähtud viisil kadunuks tunnistatud või surnuks tunnistatud omaniku omandiõiguste kaitset tema ilmumise korral (Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artiklid 43, 46), poolte huvide kaitsmise kohta tehingu kehtetuks tunnistamise korral (Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artiklid 167–180) jne;
   - vahendid, mis on suunatud omaniku huvide kaitsele omandi lõppemisel seaduses sätestatud alustel. Nende hulka kuuluvad eelkõige garantiid riigi poolt kehtestatud kodanike ja juriidiliste isikute omandis oleva vara riigi omandisse muutmise (natsionaliseerimise) korral.

Uuringu tulemuste põhjal peame vajalikuks teha mõned muudatused Vene Föderatsiooni tsiviilseadustikus:

1. Vindikatsiooni- ja restitutsiooninõuete konkurents on lubamatu. Selline konkurents (kuigi kõrgeimad kohtuorganid on selle probleemi teatud viisil lahendanud), mis on suunatud heauskse ostja kaitse seaduse reeglitest kõrvalehoidmisele, peaks olema Venemaa tsiviilseadustikus sõnaselgelt keelatud. Föderatsioon. Selle kõrvaldamiseks on vaja muuta Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artikleid vindikatsiooni kohta, nimelt täiendada art. 302 uue osaga järgmiselt: «Käesoleva artikli 2. osas sätestatud juhtudel ei ole (omanikul või muul asjale õigust omaval isikul) õigust esitada hagi üldmääruse kohaldamise peale. eeskirjad tehingute kehtetuse tagajärgede kohta heauskse ostja suhtes.
2. Pikaajalise omaniku õiguslikku staatust meie õigusaktide alusel ei saa pidada rahuldavaks. Sellega seoses tuleks seda tunnustada artiklis sätestatud tingimuste olemasolul. Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artikkel 302, omandaja omandiõiguse kohene tekkimine, täiendades näiteks art. Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artikkel 223 uue punktiga 3, umbes järgmiselt: "Omandaja, kes sai vara isikult, kellel ei olnud õigust seda võõrandada, saab omanikuks, kui artikli 302 reeglite kohaselt käesoleva seadustiku kohaselt ei saa vara temalt tagasi nõuda.
3. Kuna praegu on riiklikul registriasutusel võimalik keelduda omandiõiguste registreerimisest avaldustel, mis põhinevad üksnes omandamist tõendavatel dokumentidel, kuna tegemist on "seadusega kehtestamata menetlusega", võib võimaluseks saada õiguse tunnustamise kohtumenetlus. sellest olukorrast välja.viiakse läbi vastavalt Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artiklitele 11 ja 12. Nõuete rahuldamisel tekib omandiõigus kohtulahendi enda alusel, mis omakorda on aluseks kaebaja volitatud organi poolt kinnisasja omandiõiguse registreerimisele.
4. Vaja on laiendada art. Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artikkel 302, mis annab omanikule õiguse esitada hagi heauskse ostja vastu, kui talt võetakse võltsitud dokumentide (valetunnistused ja väljavõtted USRR-ist jne) tõttu vara ära. . Heauskse ostja õiguste kaitseks on vaja ette näha Tsiviilkoodeks selline varaliste õiguste tekkimise alus nagu heauskse ostja poolt omavoliliselt võõrandajalt vara tasuline omandamine.

Tänan tähelepanu eest.

Ülaltoodud kõne pole täiuslik. Veel kord rõhutan, et tsiteerin seda ainult aruande küljendusena.

Toon välja ühe ilmse vea. Aruandes puudub täielikult viide uuringu praktilisele osale.

• Kuidas autori järeldused praktikas kinnitust leiavad?
• Mida saab väita kohtupraktika analüüsi põhjal?
• Millised on autori ettepanekud mitte ainult seadusandluse muutmisel, vaid ka õiguskaitse küsimustes?

Aruanne ei anna kõigile neile küsimustele vastuseid.

Kas teil on küsimusi? Vastan neile hea meelega selle artikli kommentaarides (lehe allosas). Vastused küsimustele selle saidi kontaktkeskuse kaudu või e-mail Ma ei garanteeri.

Lugege kindlasti artiklit ""

Edukas kaitse.