A társadalom gyors fejlődése az iskolai programok és az általános oktatási reformok jelentős bonyolításához vezetett. A modern diák információterhelése folyamatosan növekszik, és ma ahhoz, hogy minden szükséges anyagot elsajátíthasson, a gyermeknek 8 órát kell az íróasztalnál töltenie: egy teljes munkanapot, és ez nem számít a ráfordított időnek. házi feladat elkészítése. Az ilyen terhelés fáradtsághoz, csökkent hatékonysághoz, motiváció elvesztéséhez vezet. A növekvő mennyiségű információval való megbirkózás, a logikus elemzés és gondolkodás megtanulása, valamint a tanulmányi teljesítmény javítása segít a GDZ-nek - kész házi feladat.

GDZ, vagy "reshebnik" azok tanulmányi útmutatók amelyeket aktívan használnak az oktatási programot kiegészítő kézikönyvként olyan tárgyakban, mint az orosz nyelv, a matematika (algebra), a kémia, a fizika és számos más tantárgy. Jelenleg számos forrást hoztak létre az iskolások és szüleik megsegítésére: Stavkur, Spishi.Ru, GDZ Putyintól és mások, de hogyan lehet ezeket felhasználni valódi tudás megszerzésére?

Reshaki a szülőknek

Módszertani kézikönyvek, az úgynevezett GDZ fejlesztés alatt állnak tapasztalt tanárok elsősorban a szülők segítésére. Végig iskolai élet sok felnőtt igyekszik irányítani az oktatási folyamatot, hogy tisztában legyen a gyermek sikereivel és kudarcaival, segítse őt az új ismeretek kialakításában. Ez azonban nem mindig lehetséges.

Először is, mert modern oktatási program jelentős változásokon ment keresztül – ezt könnyű észrevenni, ha ellátogat egy olyan oldalra, mint a Megabotan, Putyin GDZ-je. Másodszor, nem minden szülő képes emlékezni az iskolában lefektetett elméleti ismeretekre, és ezért ellenőrizni a helyes végrehajtást házi feladat a gyermekeddel. Harmadszor, előfordulhat, hogy a felnőtteknek egyszerűen nincs elég idejük a házi feladat megoldására a gyerekkel (főleg a nagycsaládosoknál). Ez azonban nem jelenti azt, hogy hagyni kell az oktatási folyamatot „folyamatosan futni”: néha egyszerűen szükséges a szülői segítség, hogy a gyermek ne veszítse el érdeklődését a téma iránt, ismereteket szerezzen, és megértse a számára nehéz anyagot. . És a GDZ ebben teljes mértékben tud segíteni. Segítségükkel:

• A szülők hamar megértik a döntést kihívást jelentő feladatés magyarázza el a gyermeknek;
• A felnőttek ellenőrizhetik a házi feladat helyességét a tanuló által;
• Egy közép- és középiskolás diák önállóan ellenőrizheti magát, és ha hibákat talál, elemzi azok előfordulásának okát, jobban asszimilálja az anyagot és megakadályozza a hibákat a jövőben.

Így a megoldási könyvek használata elsősorban az iskolások komplex anyag elsajátításának segítését célozza.

Kiegészítés az iskolai tananyaghoz

Tudniillik az iskolai tananyag az „átlagos tanulókat” célozza meg, de mi van azokkal, akik valamilyen okból lemaradtak a programról (például hosszan tartó betegség miatt), vagy éppen ellenkezőleg, gyorsabban fejlődnek, mint a többség osztálytársaik közül? Mindkét esetben a megoldók univerzális válaszokká válnak.

A GDZ segítségével egy lemaradó tanuló képes lesz megérteni az általa el nem sajátított anyagot, és „utoléri” az osztály többi tagját, az átlag feletti szintű tanulók számára pedig a GDZ „varázspálca” lesz. mellyel tovább tud lépni a fejlődésében, az iskolai program előtti tananyagot asszimilálva. Sőt, a szülők gyakran olyan forrásokat használnak fel, mint a Megabotan és az Otvet.Ru, hogy az iskolai tananyagon túlmutató ismereteket adjanak gyermeküknek, hogy szélesítsék a gyermek látókörét.

Segíteni az oktatónak

A GDZ egyedülálló eszköz az oktatók és tanárok számára. Nem titok, hogy az iskolai tanterv bonyolultsága oda vezetett, hogy szinte minden diák oktatókhoz jár, hogy felkészüljenek a záróvizsgákra és a tesztekre. A tanárok aktívan használják a megoldási könyveket, hogy segítsenek diákjaiknak elsajátítani az egészet iskolai tanfolyam, valamint az iskolások tudásának ellenőrzésére és fejlődésük nyomon követésére.

Mellesleg, mivel az olyan forrásokat, mint a "Scribe online" vagy a "Cheat.Ru" a tanárok tanulmányozzák és használják, a diákok nem írhatják le egyszerűen a házi feladatukat a megoldási könyvből - a tanár ezt azonnal észreveszi. Ezért a GDZ ilyen módon nem használható.

Szakértői vélemény

A kész házi feladatokkal kapcsolatban a szakértők véleménye megoszlott a fentiek ellenére. Egyesek úgy vélik, hogy az ilyen előnyök több kárt okoznak, mint használnak. Ezért számos tanulmány készült a resakok általános oktatási folyamatra gyakorolt ​​hatásáról. És a következtetések elképesztőek: Stevens és Lyonson amerikai tudósok ezt bizonyították GDZ alkalmazása a gyermek agya majdnem kétszer aktívabban dolgozik a vizsgált információ elemzésén, ami 1,4-szeresére növeli az anyag asszimilációs együtthatóját, és ennek megfelelően növeli a tanuló előrehaladását.

A GDZ pozitív hatása mindenekelőtt:

• Fejlesztés elemzési készségek gyermek: a kész házi feladat megtanítja a tanulót saját házi feladatának elemzésére, és megadja magát módszertani útmutató válaszokat, keressen hibákat, válassza ki a legjobb megoldásokat több lehetőség közül.
• Az önállóság fejlesztése: A GDZ hozzájárul a tanulás és az önálló információkeresés készségének fejlesztéséhez.
• A kíváncsiság állandó serkentése: ha az anyag túl bonyolult vagy túl egyszerű, a gyermek gyorsan elveszíti a tanulási motivációt - általában ez az oka annak, hogy még a múltban sikeres diák is hirtelen „legurul” kettesre. A GDZ használata lehetővé teszi, hogy fenntartsa a gyermek érdeklődését a tanulási folyamat iránt, megvédi őt a túlterheltségtől, megkönnyíti az összetett anyagok észlelését, és nem engedi elveszíteni az erejébe vetett hitét.

Ezen okok miatt évről évre egyre több rejtvény jelenik meg, amelyek közül a legnépszerűbbek a tanárok, diákok és szüleik kényelmét szolgálják ezen a forráson.

A "régi iskola" sok tanára, sőt a középiskolák, gimnáziumok, líceumok fiatal tanárainak jelentős része, valamint az iskolások szüleinek lenyűgöző serege (aggodalmaskodva gyermekeik tudásszintje és mennyisége miatt) kizárólag az önálló házi feladatokat támogatja. a fiatalabb generáció számára.

De van egy másik vélemény is, amely feltűnően különbözik a klasszikustól, általánosan elfogadotttól. Egyes neves tanárok és a szülők nem kevésbé lenyűgöző része nem ellenzi, hogy a gyerekek rendszeresen használják az úgynevezett GDZ-t (könyvek kész házi feladattal). Legfőbb ellenérvük az évről évre rohamosan növekvő tanulói terhek, és ebből adódóan a gyerekek túlterheltsége, a minőségi házi feladatokra való elég idő hiánya. Azzal is érvelnek, hogy a témakörök gyakran felületes, felületes feldolgozása az iskola falain belül (a korlátozott óraszám miatt új anyag), nem járul hozzá a tantárgyak tanulók megfelelő asszimilációjához.

Sajnos a valóság modern élet olyanok, hogy nemcsak a felnőtteknek, hanem a gyerekeknek és serdülőknek is alkalmazkodniuk kell a dinamikus élet követelményeihez, mint a mindennapi ügyek és problémák egymást helyettesítő kaleidoszkópjában. Ma már kevesen tudnak naponta, nyugodtan feküdni órákon át a kanapén, és lelkesen olvasni lenyűgöző könyveket, vagy eltölteni hosszú időt pihenve a tévé előtt.

A legtöbb szülő maga is elfoglalt, így az esti órákban is, állítólag pihenésre, szabadidőre, családi kommunikációra van biztosítva. Nem kevesebb, és néha, és sokkal nagyobb ütemben, a gyerekek kénytelenek maradni minden nap. Sok iskolás tanulmányai után jár körökbe, tagozatokba, és gyakran ott is kap házi feladatot mentorától.

Az asszimilációhoz szükséges nagy mennyiségű szóbeli anyag, számos írásbeli, kreativ munka elvenni az iskolásoktól hétköznap és hétvégén szinte mindent Szabadidő. De a növekvő szervezetnek rendszeresen szüksége van a megfelelő pihenésre és a tevékenységek megváltoztatására. És minden gyermek szeretne minden nap egy kis szabadidőt a kedvenc tanórán kívüli tevékenységeire.

Hogyan lehet mindent kezelni, kombinálni és nem törni? Hogyan ne veszítse el érdeklődését a tanulmányok iránt, hogy jó jegyeket szerezzen tudásáért, és egyúttal teljes életet éljen itt és most, megtapasztalja a gyermekkor minden örömét és előnyeit? A GDZ vagy más néven a Reshebnik életmentőként szolgálhatnak.

GDZ: a diák barátja vagy ellensége?

Senki sem állítja, hogy minden nap egy megoldó segítségét kell igénybe vennie, ész nélkül leírva a javasolt válaszokat. A gyermekükkel, tudásának szintjével és minőségével foglalkozó szülők természetesen irányítsák a tanulási folyamatot, akadályozzák meg a gyermeket az iskolai tantárgyak felületes tanulmányozásában, adjanak valahol tippeket, magyarázzák el a számára nem teljesen világos témákat és természetesen , készségek elsajátítása az önálló tanulásés új anyagok fejlesztése.

Sajnos azonban nem minden szülő, foglalkoztatása vagy meglévő tudásbeli hiányosságai miatt nem tudja segíteni gyermekét a nehéz helyzetekben a házi feladat megoldásában. Ugyanakkor a legtöbben szeretnék fejleszteni gyermekeikben a felelősségvállalást, azt a képességet, hogy minden megkezdett vállalkozást a végére vigyenek. A GDZ-t csak szélsőséges esetekben tervezték, hogy segítsenek a hallgatónak kijutni a nehéz helyzetből, megérteni a javasolt feladatok összetettségét. Lehetővé teszik, hogy néhány perc alatt megoldja a bonyolult problémákat. matematikai feladatok, példák, gyakorlatok elemzése orosz nyelven, idegen nyelv, a szóbeli tárgyak vagy az egzakt tudományok nehéz kérdéseire helyes válaszokat adni.

Egyesek számára úgy tűnhet, hogy a kész házi feladatoknak gyakorlatilag nincs hátránya. Hiszen segítik a házi feladat helyes és gyors elkészítését, hozzájárulnak a tárgyalt anyag tisztázásához, megszilárdításához. De a GDZ-nek vannak hátrányai is.

A főbbek a következők:

• Öntudatlanul, automatikusan egy megoldáskönyv segítségével, a válaszokat átírva minimális haszonhoz, felületes tudáshoz jut a tanuló. Az osztályteremben tartózkodva, kontrollt, önálló munkát végezve nem tudja elmagyarázni a tanárnak és az osztálytársaknak gondolatai menetét, nem tud ilyen problémát megoldani, helyesen alkalmazni az átadott írásmódokat.
• Ráadásul a probléma megoldására javasolt módszer például a GDZ-ben matematikában nem mindig esik egybe az osztályteremben, tanári irányítás mellett elemzett módszerrel.
• Egy tapasztalt tanár könnyen rájön, hogy egy diák leírta Házi feladat vagy saját kezűleg. Általában sok diák otthon van és használja a GDZ-t, ami azt jelenti, hogy pontosan ugyanazokat a válaszokat adják ki a reshebnikov segítségével, mint egy másolat (ez különösen igaz az olyan tárgyakra, mint az irodalom, történelem, társadalomismeret). .

Természetesen az iskolások számára hasznos, ha kéznél vannak kész házi feladatok matematikából, oroszból, angolból, fizikából és más tárgyakból. A megoldó olyan helyzetekben tud segíteni, amikor a tanulónak objektív okokból nem volt ideje felkészülni az órákra.

Mindazonáltal a szülőknek és természetesen gyermekeiknek is emlékezniük kell arra, hogy a GDZ-t csak kivételes esetekben szabad használni. Akkor egy okos tippkönyv, amely az iskolai tanterv minden kérdésére tudja a választ, nem árt, nem járul hozzá a tanulmányi teljesítmény meredek csökkenéséhez, hanem csak alkalmanként tölti be a mentőöv, egy igaz barát szerepét, aki nehéz helyzetben támaszkodtak rájuk.

• A harmonikushoz legalább egy idegen nyelv ismerete kötelező fejlett személyiség. Nem csak a szakmában kell, hanem a megszokottban is Mindennapi élet: angol nyelvtudás nélkül például nagyon nehéz megérteni néhány fontosat számítógépes programokés általában az interneten. Ezért olyan fontos az idegen nyelv iskolai elsajátítása, miközben a tudásnak magas szintűnek kell lennie.
• A megfelelően elkészített házi feladatok nagyon nagy hatással vannak az angol nyelvű iskolai osztályzatokra. Itt jön a segítség a témában a 9. osztályos megoldási könyv. Egyes gyerekeknek nem könnyű önállóan megoldani a feladatokat, nem mindig lehet osztálytársakkal együtt dolgozni, és egy jó oktató szolgáltatásai sok pénzbe kerülnek. Ritkán lehet számítani a szülőkre ebben a kérdésben - a 9. osztályos program szintjén csak kevesen ismerik a nyelvet, sőt néhányan iskolás korukban tanultak németül vagy franciául.
• Ez a könyv a tanulók szüleinek is nagy szolgálatot tesz majd, mert segítségével ellenőrizni lehet a gyerek házi feladatának helyességét, és tudni lehet, hogy másnap már nem kell „kettesre” számítani a tanártól. Vagy lehet, hogy az egyik szülő maga régóta szerette volna „nevelni” angol nyelvtudását, de mégsem talált erre időt és lehetőséget? És természetesen az angoltanárok számára is hasznos lesz a 9. osztályos megoldási könyv.

Angol 9. évfolyam - OGE, olimpiák, korai felkészítés a vizsgára

• Sok kilencedikes diák az angol nyelvet részesíti előnyben választható tantárgyként az OGE-n. Így 11. évfolyamon próbálják ki magukat, hogy sikeresen vizsgázhassanak ebből a tudományágból, és ellenőrizzék saját tudásszintjüket is a tárgyból. Tekintettel a tudományág tanulmányozásának sokféle témájára és megközelítésére, számos tananyagra és a keretükben kidolgozott tankönyvre, sok szakértő javasolja, hogy az ilyen képzést szakemberek segítségével végezzék el. Köztük iskolai tanárok, nyelvtanfolyamok, körök tanárai, oktatók. A munkát önállóan, az önálló felkészülés elvei alapján szervezheti meg. Ebben az esetben a kilencedikeseknek össze kell állítaniuk a szakirodalom elkészítéséhez szükséges irodalom és megoldási könyvek listáját. Egyes esetekben, ha kétség merül fel az önálló létesítés képességével kapcsolatban módszeres munka, célszerű legalább ezt a szakaszt szakemberre bízni.
• Továbbá sok múlik magán a kilencedikes diákon. Valakivel együtt dolgozni GDZ meghozta a kívánt eredményt, közelítse meg:
  - szisztematikusan, előre elkészítve és betartva az előkészítési folyamat konkrét tervét;
  - átfogóan, kézikönyvblokk felhasználásával, megfelelő tananyag és különféle könyvek, műhelyek keretein belül további források, amely nem szerepel ebben a komplexumban;
  - az eredmények kritikus, időszakos nyomon követése és a megközelítések, módszerek, képzési terv felülvizsgálata, tankönyvek és referenciaanyagok kiegészítése.
• Általános szabály, hogy angol a 9. osztályban, a tudományág korábbi, alapfokú és Gimnázium, nem okoz nehézséget azoknak a hallgatóknak, akik ezt választják. A 9. évfolyam az angol nyelvű nyelvi olimpiákon való aktív részvétel ideje is, amelyet az iskola területén és másokon tartanak. A standard tankönyv mellett az alapvető előkészítő készletnek tartalmaznia kell:
  - munkafüzet fegyelem szerint;
  - ellenőrzés feladatok;
  - vizsgálati anyag.
• Ezek a kézikönyvek általában az angol alap és haladó szintjéhez egyaránt tartalmaznak feladatokat. Listáját időnként érdemes új forrásokkal kiegészíteni, illetve azokat is pótolni, amelyek a kilencedikes tanuló és segítői véleménye szerint nem alkalmasak a kitűzött célok megvalósítására.

Rendelje meg a megoldást, és hamarosan felkerül az oldalra

• 
  Az egyetemre való felvétel megkönnyítése. Mindennek a végső célját kitűzheti gyermekének oktatási folyamat, ezzel meggyőzve őt egy jó tanulmány szükségességéről. A szülők gyakran azt mondják gyermekeiknek, hogy ha nem tanulnak jól, a jövőben nem tudnak jó szakmát szerezni, és házmesterek lesznek.
• 
  Az iskolai étkezést jól meg kell szervezni. A tanulónak ebédet és meleg reggelit kell biztosítani az ebédlőben. Az első és a második étkezés közötti intervallum nem haladhatja meg a négy órát. A legjobb megoldás a gyermek otthoni reggelije, míg az iskolában egy második reggelit eszik
• 
  Egy bizonyos kapcsolat jött létre a gyermekek agressziója és a tanulási folyamat nehézségei között. Minden diák arra vágyik, hogy sok barátja legyen az iskolában, jó tanulmányi teljesítménye és jó jegyei legyenek. Ha a gyermek nem jár sikerrel, agresszív cselekedeteket hajt végre. Minden viselkedés valamire irányul, van egy szemantikája
• 
  Bármely olimpián és különféle versenyeken a gyermek mindenekelőtt kifejezi és kiteljesíti magát. A szülőknek feltétlenül támogatniuk kell gyermeküket, ha szenvedélyesen szereti a szellemi versenyeket. Fontos, hogy a gyermek tisztában legyen azzal, hogy az értelmiségi társadalom része, amelyben versengő hangulat uralkodik, és a gyermek összehasonlítja eredményeit.
• 
  Egy válogatós gyerek nem biztos, hogy szereti az iskolai kaját. Gyakran ez a leggyakoribb oka annak, hogy egy diák megtagadja az ételt. Minden abból adódik, hogy az iskolai menü nem veszi figyelembe az egyes gyerekek ízlési igényeit. Az iskolában senki sem zár ki egyetlen ételt sem az egyes gyerekek étrendjéből annak érdekében, hogy
• 
  Ahhoz, hogy megértsük, hogyan viszonyulnak a szülők az iskolához, fontos először jellemezni modern szülők, melynek korosztálya igen változatos. Ennek ellenére többségük a kilencvenes évek generációjához tartozó szülő, amelyet a teljes lakosság számára nehéz időszak jellemez.
• 
  Az első tandíj örökre mindannyiunk emlékezetében marad. A szülők augusztustól kezdik megvásárolni az összes szükséges írószert. A fő iskolai tulajdonság a tanuló alakja. Az öltözéket gondosan kell kiválasztani, hogy az első osztályos magabiztosnak érezze magát. Az iskolai egyenruha bevezetését számos ok indokolja.

Tankönyv Előre Verbitskaya

Élvezze az angol Biboletova M.Z.

Gdz angolul 9. osztály

Szeretnél tökéletesen felkészülni egy angol vizsgára, vagy csak egy jó jegyet szeretnél elérni a 9. évfolyamon? Akkor mindenképpen a GDZ-t kell használni angolul a 9. évfolyamhoz.

A kiváló minőségű és hozzáértő tankönyvek lehetővé teszik, hogy jól felkészüljön bármilyen tesztre. Egyetlen nehéz gyakorlat sem lep meg. És a nyelvtan, ami sokak számára olyan nehéz, többé nem okoz gondot neked.

Az idegen nyelvek ismerete hozzájárul a sokoldalú fejlődéshez, fejleszti az intellektuális képességeket, és lehetővé teszi a tágabb gondolkodást, az új információk gyorsabb asszimilálását és a memória fejlesztését. Angol nyelvű megoldások 9. évfolyamnak lehetővé teszi a tanulók számára, hogy bővítsék ismereteiket erről a tudományágról. Oktatók és fizetett tanfolyamok nélkül egy középiskolás diák megbirkózik az iskolai terhelésekkel, és még a program előtt is képes lesz. Az elvégzett feladatok, a tesztkérdésekre adott válaszok, fordítások lehetőséget adnak arra, hogy önállóan, folyamatos gyakorlással és ismétléssel készülj fel a vizsgára.

GDZ angolul 9. évfolyam

Az angol az egyik legfontosabb iskolai tantárgy. Az angol tudás minden ember számára szükséges. Nyaralásra utazva, idegen nyelv ismerete nélkül állásra jelentkezve szinte lehetetlen bármit is csinálni, elérni és tanulni. Ma az angol nem tudás azt jelenti, hogy ketrecbe zárnak, nem tudtok benne élni különböző országok vágd el magad az emberiség hatalmas részétől. Ezért az iskolában alaposan meg kell tanulni az angol nyelvet, és ezt nem lehet elkerülni. De többért eredményes munka segítségre van szükség, mivel maga a gyermek valószínűleg nem tud minden feladatot elvégezni egyetlen folt nélkül. A szülőknek nem mindig van idejük gyermekük házi feladatával foglalkozni, és a tutor felvétele költséges mind pénzben, mind időben. Ezért a legjobb kiút a helyzetből a megoldás használata. Hála neki, a tanuló képes lesz hibákat találni a házi feladatában, és önállóan felszámolja azok okait. Az angol nyelvű GDZ-ben minden gyakorlatra van válasz.

Angol forrás - Beszélj folyékonyan

Köszönet GDZ angolul 9. évfolyam A tanuló minden alkalommal elvégezhet egy önellenőrzést. Ez sokkal jobb, mint várni az órát és a tanár magyarázatát, akinek esetleg nincs elég ideje a tanulóval való egyéni kommunikációra. A 9. osztályú Reshebnik nagyszerű asszisztens a tanulásban.

A folyamatos gyakorlás a legfontosabb tényező a sikeres angol nyelvtanulásban. A GDZ 9. fokozat segít megelőzni a szisztematikus hibákat. Ha a tanuló folyamatosan használja angol nyelvi megoldás könyv 9. évfolyam, akkor a hibák száma egyre kevesebb lesz, és a végén egyáltalán nem lesz hiba.

Ha a szülők nem tudnak angolul, ez nem jelenti azt, hogy gyermekük nem lesz képes önállóan elsajátítani ezt a gyönyörű nyelvet. A GDZ-nek köszönhetően nemcsak tanulmányi teljesítményét jelentősen javíthatja, hanem az alapanyagot is sikeresen megszilárdíthatja.

GDZ angol nyelven 9. osztály - válaszok és megoldási könyv.

Nem hiába tartják a legnehezebbnek az angol nyelvvizsgát. Végül is, ha az orosz nyelv szabályai, a matematikai képletek valahogy megjegyezhetők, akkor az angollal minden sokkal bonyolultabb. Ezért az angol nyelvvizsgára való felkészülésnek komolynak kell lennie.

Angol nyelvű segédkönyv a 9. osztály számára

A 9. évfolyamos tanulókat általában három kategóriába sorolják: az oktatói szolgáltatást igénybe vevőkre, a tankönyveket tanulókra és azokra, akik egyáltalán nem készülnek. Utóbbiról nem fogunk beszélni, mert érdemes összehasonlítani, hogy melyik a jobb - oktatói leckék, vagy önálló tanulás?

Szóval oktató. Segít, magyaráz, segít elsajátítani az anyagot. Segítségével könnyebb leckéket tartani, a nyelvet pedig meglehetősen könnyen elsajátítják. De ez a helyzet, ha van egy jó tanárod. Hogy jó-e vagy sem, azt csak az idő tudja megmondani. És fizetni kell a leckékért. Ez az egyik hátrány. A második a függetlenség és az önuralom hiánya. A tanuló megszokja, hogy nehézségek esetén a tutor segít. De nem lesz vizsgán. És ez a hiányosság a legjelentősebb.

Most fontolja meg az önálló tanulást. Igen, nehéz egyedül tanulni, a hibák elkerülhetetlenek, egyedül kell átgázolni a dzsungelben angol nyelvtan, De…. Kitartással és felelősségteljes hozzáállással az eredmény minden várakozást felülmúl. És ami a legfontosabb, a hallgató a vizsgán teljesen magabiztos önmagában és tudásában, és nem várja a támogatást, nem gondolja, hová írja le a választ, hol nézze meg a szabályokat. Ami a házi feladatban elkövetett hibákat és a rossz jegyeket illeti, ez könnyen kezelhető - egy megoldási könyv segítségével. Igen, az "Angol nyelv 9-es osztályzatú" megoldási könyv segít a házi feladat helyes elkészítésének ellenőrzésében, ráadásul önállóan. Vagyis elvégezte a feladatot, de nem biztos, hogy helyesen végezte el. Vegye ki a GDZ-t angol 9. osztályban, és ellenőrizze helyes gyakorlat. Amint látja, minden nagyon egyszerű.

Természetesen a 9-es angol nyelvű válaszokat nem lehet olyan jó célokra felhasználni - elvégre egyáltalán nem lehet leckét tartani, minden válasz megtalálható a megoldási könyvben. De ugyanilyen sikerrel leírhatod a házi feladatot. Ezért ezt a lehetőséget nem vesszük figyelembe - a cikk a vizsgákra való alapos felkészüléssel foglalkozik, nem pedig azoknak a trükkjeiről, akik egyszerűen csak iskolába járnak.

A válaszok Az "angol nyelv 9-es osztályzata" nemcsak a házi feladat minőségének ellenőrzését segíti elő, hanem az önkontroll fejlesztését is. Ezenkívül a 9. osztályos angol nyelvű GDZ segít jobban felszívni az anyagot - a helyes válaszok tanulmányozásával elemzi őket, ami azt jelenti, hogy jobb emlékezni arra, amire korábban nem emlékezett. Ezt nevezhetjük "cheat sheet effektusnak", ami mindig működik.

GDZ által angol nyelv 9. évfolyamhoz

Életed első komoly vizsgáira való felkészülés most minden idejét leveszi. Az angolórák pedig időpocsékolásnak tűnnek. Közben a leckék egyre nehezebbek. Ezek magukban foglalják a tárgyalt anyag ismétlődését. és meglehetősen szilárd mennyiségű új tudás, beleértve a bonyolult nyelvtani szerkezeteket és új ideiglenes formákat. És egyszerűen nem nélkülözheti a kész házi feladatot, különben elkezdi a helyzetet, és felesleges jegyeket vesz fel a bizonyítványban.
A helyzet enyhítésére és az életének megkönnyítésére a 9. osztályos GDZ angol nyelvű megoldás képes. Segíti az idegen nyelv elsajátítását azáltal, hogy részletesen elvégzett feladatokat, valamint lefordított és összeállított szövegeket biztosít.

Ma még népszerűbb a külföldi filmek esküvője. Nyilván én vagyok az első az angol toplistán, mert hogyan élhetsz egy modern társadalomban, és nem ismered a nemzetközi nyelvemet. Csak én tanulok 9. osztálytól, könnyen érthető az angol nyelv, így könnyű a megoldóhoz fordulni. GDZ angol filmmel O.D. Karp "yuk proponuє vіdpovіdі minden típusú joghoz, amelyeket egy kézikönyvben ismerhet meg, ez a csomó tipp a nyelvtan egyenlő mennyiségének javításához és a lexikon bővítéséhez.

Rezolverek bővíteni az angol legközelebbi

Ha a Yatiklass lányai az angol nyelvet okolják a nehézségekért, akkor a bűz gyakran elpazarolja a bajanna її vivchatit.Mítosz, hogy a házi feladat nem növelhető 12 labdával, mint az angol nyelvről - egy rakás nyelvtani szabály, ismeretlen szókincs és ősi szövegek az én összecsukhatómban. A GDZ az angolok kilencedik osztálya számára tönkreteheti a tudásukat, és nem beszél többé ismeretlen szavakról. Az iskolai program könnyű és bolyhos lesz, mintha a GDZ rendben lenne.

Közvetlenül a lecke előtt megtanulhatja a GDZ-t angolul

A nagy ambíció miatt a diákok gyakran nem tudják elszántan megfordítani a házi feladatot otthon. Ugyanazon a GDZ4YOU-n nyerhet online, hogy pihenjen egy órát. Akinek nincs szüksége csúnya regisztrációra, sms-re és fizetésre a hozzáférésért - ezekről beszéltünk, hogy a lehető legkényelmesebb legyen az edzés, illetve a megoldásokhoz való hozzáférés - gyors és egyszerű. Csak adja hozzá a GDZ4YOU-t a könyvjelzőihez okostelefonján, táblagépén vagy egyéb modulján, és néhány másodperc alatt több száz GDZ-hez férhet hozzá.

Egy óra, hogy beszélgessen más tárgyakban elért sikereiről

Amint szerencséd lesz a GDZ-vel az angol filmből, mi újdonsággal készülünk számodra. A GDZ4YOU oldalon minden tantárgyhoz talál megoldási könyveket. Változtasd meg magad most azonnal.