O akých dňoch Engel Fattakhov vo funkcii ministra školstva Republiky Tatarstan sa uvažovalo, začali rokovať v novembri. Dôvodom klebiet bola štúdia Tatarský jazyk ktoré sa dostali až k ruskej vláde. Našťastie, pointa v tejto veci bola položená. Pravdepodobne si pre mnohých Engela Fattakhova zapamätá osoba, pod ktorou „ jazykový konflikt“, pod jeho vedením však došlo k niekoľkým dôležitým inováciám.
Boj proti rekvizíciám
V roku 2012 Engel Fattakhov nahradil Alberta Gilmutdinova vo funkcii ministra školstva a vedy Tatarskej republiky. Jedným z dôvodov boli podľa ľudskoprávnych aktivistov početné prípady školského vydierania. Engel Fattakhov, ktorý sedel v kresle ministra školstva Republiky Tatarstan, oznámil svoju túžbu bojovať proti vydieraniu. V roku 2014 teda zakázal vyberať peniaze od rodičov na akékoľvek potreby: opravu tried a škôl, nákup pracovných zošitov atď. Rodičia školákov sa však na rekvizície naďalej sťažujú. Ako sa ukázalo, niektoré vzdelávacie inštitúcie prišli so zbierkou od rodičov aj učiteľov.
Učenie cudzích jazykov
Engel Fattakhov venoval pozornosť cudzím jazykom Osobitná pozornosť. Testovanie v rôznych triedach podľa neho ukázalo, že žiaci nevedia dobre po anglicky. V septembri 2014 Engel Fattakhov cudzí jazyk povinný predmet pre všetkých prvákov. Okrem toho Ministerstvo školstva a vedy Tatarskej republiky vypracovalo mapu na zlepšenie výcviku. Takže vo všetkých 10. ročníkoch v roku 2018 prejde rok testovanie v angličtine so sekciou „Speaking“. Republika sa tak podľa neho pripravuje na zavedenie povinného USE v cudzom jazyku.
Minister školstva Tatarskej republiky pred začiatkom akademického roka 2015 oznámil, že v septembri štartuje šesť škôl republiky čínsky. Experiment zahŕňa lýceum v okrese Bugulma, školu v Sabinskom, tatárske gymnázium č. 1, gymnázium č. 6, školy č. 18, 35 v Kazani.
Testovanie v 4. ročníku
Tatarstan vypracoval regionálny program hodnotenia kvality vzdelávania. Okrem VYUŽITIA pre absolventov 11. ročníka a OGE pre žiakov 9. ročníka sa od roku 2015 v Tatarstane začalo testovať aj pre deti končiace 4. ročník. Ako poznamenal Engel Fattakhov, bol zavedený s cieľom pravidelne kontrolovať vedomosti študentov a zbaviť sa vnímania USE ako psychologickej bariéry.
Zníženie 10. a 11. ročníka
V roku 2015 Engel Fattakhov povedal, že na zlepšenie výkonu jednotnej štátnej skúšky by mali byť do 10. ročníka prijatí silní chlapci s dobrým akademickým výkonom a traja a dvaja študenti môžu byť poslaní na vysoké školy a technické školy.Školy teda áno, ale rodičia boli nešťastní nová metodika. Preto po kontrolách prokuratúry Republiky Tatarstan množstvo vzdelávacie inštitúcie buď otvorili 10. ročník, alebo poskytli miesta pre žiakov v existujúcich.
Všimnite si, že problém vyšších tried zostáva. V roku 2017 sa rodičia školákov opäť obrátili na dozorný úrad so žiadosťou o pomoc pri preradení ich detí do 10. ročníka.
Hodiny astronómie
Od septembra 2017 v kazaňských školách astronómia. Predmet študujú žiaci 10. a 11. ročníka. Školám boli poskytnuté príslušné učebnice a učitelia boli preškolení. Treba si uvedomiť, že návrat astronómie do škôl je celoruským trendom.
Zavedenie profesijného štandardu pre učiteľov
V roku 2016 Engel Fattakhov uviedol, že republika kladie mimoriadny dôraz na poskytovanie kvalitného vzdelania všetkým školákom Tatarskej republiky bez ohľadu na miesto ich bydliska: centrum mesta, vzdialený mikrodištrikt, dedina. V tejto súvislosti sa dvakrát konal vo forme Jednotnej štátnej skúšky pre učiteľov, s ktorou boli učitelia mimoriadne nespokojní.
Okrem toho rozdá učiteľom 10-tisíc notebookov, modernizuje pracovné vybavenie a finančne motivuje učiteľov.
Tatarstan má v úmysle vyhlásiť sa pred svetom ako „samostatný štát“ ... v oblasti vzdelávania. K tomu v novom akademický rok po prvýkrát sa zúčastní medzinárodnej porovnávacej štúdie kvality vzdelávania PISA. „Výsledky našej republiky budú porovnávané s výsledkami takých štátov, ako sú Kórea, Fínsko, Singapur, USA,“ načrtol cieľ na republikánskom stretnutí šéf Ministerstva školstva a vedy Tatarskej republiky Engel Fattakhov. augustová rada učiteľov, ktorá sa konala včera v Muslyumove.
Súčasná učiteľská rada sa venovala téme „Etnokultúrny a vzdelávací potenciál vzdelávacieho systému Republiky Tatarstan“, ktorá znela obzvlášť aktuálne vo svetle nedávneho vyhlásenia Vladimíra Putina, že je neprijateľné nútiť občanov učiť sa cudzieho jazyka a znížiť vyučovacie hodiny ruštiny. Minister školstva Tatarstanu však s tým, že prezident nemyslel našu republiku.
Engel Fattakhov začal svoj prejav na včerajšom plenárnom zasadnutí úspechmi. Pripomenul: USE má tento rok absolventov ako minulý rok a v ruskom jazyku absolventi Tatarstanu s priemerným skóre 72,5 prekonali St.
V počte víťazov olympiád si Tatarstan drží tretie miesto za Moskvou a Petrohradom. Riaditelia našich škôl už druhý rok patria medzi prvých troch v celoruská súťaž.
Minister potom prešiel k problémom. Jedným z nich je veľká medzera POUŽIŤ výsledky medzi poprednými školami a outsidermi. Najmä v ruskom jazyku ležala celá priepasť medzi najhorším a najlepším v Zelenodolskej oblasti, Kirovskom a Moskovskom regióne Kazaň. Rovnaká situácia s matematikou.
- Ani v malých školách nevedeli poriadne pripraviť deti na skúšky. Takže v jednej zo škôl okresu Alekseevsky bol iba jeden absolvent - a zložil matematiku s 27 bodmi. IN vidiecka škola Alkeyevsky okres - iba dvaja študenti a tiež GPA 27! - rozhorčil sa minister.
Fattakhov zdôraznil, že pri zlepšovaní vzdelávacieho procesu dôležitá úloha hrať rôzne hodnotenia kvality vzdelávania.
- V roku 2018 sa republika po prvý raz zúčastní medzinárodnej porovnávacej štúdie kvality vzdelávania PISA, ktorá umožňuje polohovanie Tatarstanu ako samostatného štátu... Výsledky našej republiky budú porovnávané s výsledkami napr. štátov ako Kórea, Fínsko, Singapur, USA, - slávnostne oznámil šéf rezortu školstva.
Sála Muslyumovského paláca kultúry reagovala na správy smrteľným tichom. Ako inak reagovať na slová o oddelení Tatarstanu, keď dohoda medzi Tatarstanom a federálnym centrom umrela a teraz je na politickom programe.
Minister neobišiel akútnu otázku štúdia dvoch štátnych jazykov v Tatarstane - ruštiny a tatárčiny. Podľa Fattakhova sa robí veľa práce na zlepšení ich výučby. Zameral sa ale výlučne na Tatara.
- Bola schválená koncepcia vyučovania tatárskeho jazyka a literatúry. Ide o strategický dokument, ktorý určuje vektor rozvoja. Vývoj a testovanie učebníc novej generácie sa začalo, povedal Fattakhov.
Potom horlivo oslovil predsedov miest a regiónov:
- Prosím, ponechajte otázky národné školstvo pod osobnou kontrolou... Správy o vysokom pokrytí detí so vzdelávaním v ich rodnom jazyku bez skutočného vzdelania sú sebaklamom. Efektívnosť tatárskych škôl, najmä v mestách, si vyžaduje vašu pozornosť. Už druhý rok dávame deťom možnosť robiť skúšky po 9. ročníku z ôsmich predmetov z tatárskeho jazyka. Vzhľadom na to, že len 50 % detí pokračuje vo vzdelávaní v 10. ročníku, je to dobrá príležitosť na ukončenie základného vzdelania v rodnom jazyku. Zároveň v takých pôvodne tatárskych okresoch ako Atninsky, Sabinsky, Apastovský, Kaybitsky tento rok neprešiel OGE v Tatare ani jeden študent.
Všimnite si, podľa ministerstva školstva a vedy, žiadosti o absolvovanie OGE v minulom akademickom roku sa v republike prihlásilo na tatárčinu viac ako tisíc detí, no v dôsledku toho sa len 393 študentov z 25 obcí rozhodlo robiť skúšky v rodnom jazyku.
V tomto roku sme zverili zodpovednosť za národnostné školstvo zástupcom prednostov obvodných odborov školstva. Myslím, že v Hlavné mestá mali by byť pridelení oddelení zamestnanci, ktorých povinnosti budú zahŕňať úlohu zachovávať a rozvíjať rodné jazyky. V Kazani je dobrý príklad: udržali si takéto pozície na mestskom oddelení školstva a v samosprávach okresov, - pochválil hlavné mesto minister. A ako príklad uviedol kazaňské tatárske gymnázium č. 2, ktoré tento rok získalo až päť tatárskych prvákov.
Engel Fattakhov zároveň požiadal predsedov obcí, aby venovali zvýšenú pozornosť národnostnej výchove v materských školách, as predškolskom veku jazyky sa najlepšie učia. Všeobecne platí, že vzdelávanie v rodnom jazyku dnes v Tatarstane pokrýva 54 % tatárskych detí. Podľa ministra to nestačí. A teraz už vyčítal Kazanovi:
- Študovali sme činnosť 40 materských škôl s tatárskym výchovným jazykom v Kazani. Ukázalo sa, že po tatarsky hovorí len 24 učiteľov. Len tretina detí pokračuje vo vzdelávaní v národných školách. Na základe výsledkov auditu boli prijaté opatrenia orgánov. V novom akademickom roku bude takýto monitoring prebiehať v celej krajine.
Engel Fattakhov sa sťažoval na nízku výkonnosť vo vyučovaní v rodných jazykoch a navrhol, aby Rustam Minnikhanov, ktorý bol prítomný v rade učiteľov, oživil Výskumný ústav národného vzdelávania pri Akadémii vied Tatarskej republiky.
- Využije sa existujúci vedecký potenciál. Nevyžiada si to finančné investície, – prihovoril sa prezident prezidentovi minister.
Na záver svojho 40-minútového prejavu Fattakhov zdôraznil, že v otázkach národného školstva Tatarstan aktívne spolupracuje s federálnym ministerstvom a nachádza podporu v mnohých ohľadoch.
- Medzitým zostáva množstvo nevyriešených problémov... - povedal Fattakhov. - Kým nenájdeme podporu pre držanie celoruského overovacie práce pre 4. ročník v rodných jazykoch. Otázka písania dizertačných prác v rodnom jazyku nie je vyriešená, dnes to nie je možné ani v tatárskej filológii. Alarmujúce nové vzdelávacie štandardy V nové vydanie. Existuje niekoľko ustanovení, ktoré je potrebné dokončiť, berúc do úvahy národné regionálne charakteristiky.
Fotografie z webových stránok prezidenta Republiky Tatarstan a Ministerstva školstva a vedy Republiky Tatarstan
Sľúbený týždeň, počas ktorého sa Oľga Vasiljevová musí Tatarstanu vzdať, vyprší, minister školstva čaká a rezort sa obracia na iné otázky.
Kazaň dnes hostila poradu prezidenta Tatarskej republiky o vzdelávaní a vede. Aj keď sa to môže zdať zvláštne, zasvätili ho nie problému štúdia tatárskeho jazyka, ale reforme Akadémie vied. Sedem kazaňských výskumných ústavov bolo zlúčených do jednej organizácie - Federálneho výskumného centra so sídlom v Kazani vedecké centrum RAN. Vedenie FASO napomenulo: "ak bude výsledok, budú finančné prostriedky." Stretnutie stále priťahovalo pozornosť novinárov zo všetkých médií: miestnych aj federálnych. Zaujímala ich, samozrejme, nie reforma Ruskej akadémie vied, ale osud tatárskeho jazyka. Dostali sme odpoveď, ale nie takú, akú sme očakávali. Podrobnosti sú v materiáli Realnoe Vremya.
Engel Fattakhov sa k otázke tatárskeho jazyka nevyjadril
Rada pre vzdelávanie a vedu za prezidenta Tatarstanu ešte nikdy nepritiahla pozornosť toľkých novinárov. A Kazaňské centrum Ruskej akadémie vied, kde sa podujatie konalo, s veľkým počtom tlače zjavne nerátalo. Pre každého nebolo dosť stoličiek a hodinu a pol boli dopisovatelia nútení stáť.
Pozornosť médií, vrátane federálnych, vedcom lichotila, no novinári sa nezhromaždili kvôli vede. Všetci očakávali, že budú počuť správy o osude tatárskeho jazyka od prvých osôb - Rustama Minnikhanova a Engela Fattakhova. Ale napriek aktuálnosti témy o nej na stretnutí nepadlo ani slovo.
Na konci akcie sa novinári pokúsili Engela Fattakhova doslova obkľúčiť. Či minister školstva váhal a nestihol spolu s masou úradníkov opustiť sálu, alebo sa zámerne zdržal, - nie je jasné. Konkrétnu odpoveď novinárom nedal.
„Vyjadrite sa, prosím, k informáciám, ktoré sa dnes šírili federálne centrum nezmení svoj postoj, pokiaľ ide o dobrovoľnosť učenia sa tatárskeho jazyka,“ spýtal sa korešpondent Realnoe Vremya.
Nie, kým to neurobím. Zatiaľ čakáme, - odpovedal Engel Fattakhov.
Ako dlho čakáte? - spresnil korešpondent Realnoe Vremya.
Neviem, - odpovedal minister a išiel k východu zo sály.
Bude odpoveď tento týždeň? spýtal sa znovu novinár Realnoe Vremya.
ešte neviem. Čakáme.
Doslova jedna otázka, Engel Navapovič ... - novinári nepoľavili.
Čakáme. Čakáme, čakáme na odpoveď z Moskvy,“ zopakoval Fattakhov a rýchlo sa vzdialil od novinárov, ktorí ho prenasledovali, až kým nezmizol vo svojej kancelárii.
Odpoveď mala poslať Oľga Vasilyeva. Foto Alexander Korolkov (rg.ru)
List Olgy Vasilyevovej Engelovi Fattakhovovi: zostávajú dva dni
Spomíname si, že odpoveď mala poslať Olga Vasilyeva. Na stretnutí Štátnej rady Tatarstanu 8. novembra Engel Fattakhov oznámil poslancom, že na stretnutí s moskovským šéfom jej ponúkol istý druh kompromisu a povedal, že dostal predbežný súhlas a „budúci týždeň očakávame zodpovedajúci list ministerstva.“ Išlo o špeciálne učebných osnov pre Tatarstan, ktorý by každému zabezpečil dve hodiny týždenne štúdia tatárčiny ako štátneho jazyka a 2-3 hodiny - ako súčasť predmetu " Materinský jazyk“ pre tých, ktorí si ho vyberú za svojho rodáka.
Týždeň po hlasných vyhláseniach sa tatársky jazyk na školách naďalej dobrovoľne študuje v rámci predmetu „Materinský jazyk“. Ako v tom istom čase uviedol Fattakhov, asi 70% rodičov si zvolilo tatárčinu ako svoj „rodný jazyk“.
Mlčanie tatárskych úradov, ktoré nikdy nezverejnili Vasiljevovu odpoveď, zrodilo domnienku, že odpoveď stále nebude - Ministerstvo školstva Ruska nemá v úmysle ustúpiť Tatarstanu a zmeniť federálne štátne vzdelávacie štandardy. Ako dnes informovala RBC s odvolaním sa na federálneho predstaviteľa, Kremeľ nezmení svoj postoj k štúdiu tatárskeho jazyka na školách – mal by sa študovať na dobrovoľnej báze.
Jasno dnes nepriniesol ani predseda Štátnej rady Republiky Tatarstan Farid Muchametšin. Podľa neho sa teraz Putinov príkaz plní a rodné jazyky sa študujú na dobrovoľnej báze. „Toto je pravidlo pre všetky národné republiky, žiadne výnimky nebudú pre nikoho. Zástupcovia všetkých národov žijúcich v našej republike dobrovoľne študujú svoj rodný jazyk podľa vlastného výberu - 2-3 hodiny týždenne. Týka sa to Rusov, Tatárov, Čuvaša, Mari a ďalších. A výrok Dmitrija Peskova, ktorý to potvrdil: „Áno, skutočne,“ je celkom logický a nespôsobuje žiadnu senzáciu.
Téma rady sa týkala reorganizácie Ruskej akadémie vied: sedem kazaňských výskumných ústavov bolo zlúčených do jednej organizácie s názvom Federálne výskumné centrum
Žiadali miliardu, ale dostanú 100 miliónov: Kazanské výskumné ústavy informovali o zlúčení
Téma koncilu, ktorá dnes vybledla na pozadí jazykového problému, sa týkala reorganizácie Ruskej akadémie vied. Sedem kazaňských výskumných ústavov bolo zlúčených do jednej organizácie s názvom Federálne výskumné centrum - ide o Arbuzovov ústav organickej a fyzikálnej chémie, Fyzikálny a technologický inštitút Zavoisky Kazan, Kazanský ústav biochémie a biofyziky, Ústav mechaniky a strojárstva. a Výskumné centrum pre energetické problémy. Pribudne k nim Výskumný ústav tatársky poľnohospodárstvo a Tatarský výskumný ústav agrochémie a pôdoznalectva. Súčasťou FRC bola aj poliklinika KSC RAS. Sľúbili, že na rozvoj nového vedeckého centra vyčlenia viac ako 100 miliónov rubľov.
Výpočet je založený na výskumníkovi, pre toto centrum je to viac ako 100 miliónov v prvom roku na vývoj a budeme ďalej hľadať, - komentovala Irina Chugueva, vedúca oddelenia pre koordináciu činnosti vedeckých centier úradu. za koordináciu a podporu aktivít organizácií v oblasti vedy FASO Ruska.
Na čele Kazanského FRC stál Oleg Sinyashin, predseda Kazanského vedeckého centra Ruskej akadémie vied, riaditeľ Arbuzovovho inštitútu fyzikálnej chémie. Rustam Minnikhanov bol ponúknutý na čelo správnej rady.
Centrum má vážny potenciál, jedinečnú podporu zo strany vedenia kraja a sme pripravení hľadať prostriedky, ale to bude neefektívne, ak nedôjde k rozvoju. Neprenikne do školstva, ak o tieto nápady nebude zo strany priemyslu záujem, a tu je naša veľká úloha. Nepochybujem o tom, že ukazovatele sa môžu v blízkej budúcnosti zlepšiť a Kazaňské vedecké centrum budeme môcť porovnať nielen s republikovými inštitúciami, ale aj s najlepšími centrami v Rusku a vo svete, - Michail Kotyukov, vedúci z FANO, zadajte úlohu.
Oleg Sinyashin viedol Kazaňské federálne výskumné centrum. Fotografia kpfu.ru
Pripomeňme si to skôr reálny čas“publikoval podrobný materiál o vytvorení Kazanského vedeckého centra Ruskej akadémie vied. Arbuzov IOPC očakával, že získa z fúzie na niekoľko rokov približne 1 miliardu rubľov na prevybavenie nástrojov. Zástupcovia iných inštitúcií boli vo svojich túžbach zdržanlivejší, po rozhovore s kolegami z iných regiónov, ktorí fúziu prežili, dospeli k záveru, že financovanie by mohlo byť výrazne nižšie: „No, pravdepodobne nie nulové, ale môže to byť veľmi malé, “ komentoval zastupujúci inštitút Zavoisky Alexey Kalachev.
Daria Turtseva
Rádio Azatlyk požiadalo predstaviteľov národných republík Ruska, aby sa vyjadrili k slovám prezidenta Putina o tom, ako by sa v školách v krajine mala vyučovať ruština a rodné jazyky. Ponuka "Idel.Realii". krátky preklad materiál publikovaný v tatárskom jazyku.
Minister školstva a vedy Tatarstanu Engel Fattakhov: „V Tatarstane je tatárčina štátnym jazykom pre každého. V našej ústave je to napísané čierne na bielom. Fungujeme v rámci zákona. Dosiahnutý konsenzus. Vzdelávacie programy korešpondovať federálne normy. Od ministerstva školstva a vedy Ruska nie sú žiadne sťažnosti.
Viceprezident Akadémie vied Tatarstanu Rafael Khakimov: „Tatarstan má vlastnú ústavu a zákon o štátnych jazykoch. Na základe týchto zákonov sa oba štátne jazyky vyučujú v rovnakom objeme. Najvyšší súd Ruska v tomto ohľade rozhodol a uznal, že je to absolútne legálne. Aby sa vylúčila výučba tatárskeho jazyka, bude potrebné zmeniť ústavu. Dúfame, že k tomu nedôjde."
Profesor Fakulty histórie Baškiru štátna univerzita Marat Kulšaripov: „Tieto Putinove slová sú ďalším krokom k vytvoreniu ruského národa. Najsmutnejšie je, že tomu podľahnú aj vysokí funkcionári. Teraz v Baškirsku sa baškirský jazyk nevyučuje ako štátny jazyk. Dokonca sa vykonávali aj prokurátorské previerky – údajne výučba Baškirský jazyk ako štát je v rozpore so zákonom. Všetko prichádza zhora! Prišli s tézou o jedinom ruskom národe a uviedli ju do praxe.
Rusko je na ceste bývalá Juhoslávia. Existuje politika proti zachovávaniu jazyka, histórie, tradícií neruských národov. Je to robené prešibane."
Člen parlamentu (Il Tumen) Jakutska, predseda verejného centra Sakha Ivan Šamajev: „Tieto Putinove slová sa týkajú predovšetkým Tatarstanu. Zdá sa, že len v tejto republike zostáva výučba národného jazyka. Ak dokáže Tatarstan adekvátne reagovať na tento tlak, budeme ovácie. Zdalo by sa, že v národných republikách štátne jazyky sa malo vyučovať povinne, no de facto to dlhodobo absentuje takmer vo všetkých republikách.
Myslím si, že Putinove slová, že národné jazyky by sa mali vyučovať na dobrovoľnom základe, sú to, čo naozaj chce. Národné republiky sú nútené znášať bremeno zachovania vlastných jazykov.
V Komi sa jazyk Komi nevyučuje, v Burjatsku rovnakým spôsobom - týmto jazykom hrozí vyhynutie. Ale v Tatarstane je situácia iná. Pre mnohých dal príklad. Dúfam, že republika bude brániť svoje národné práva."
Pripomeňme, že 20. júla ruský prezident Vladimir Putin hovoril o výučbe ruštiny a národných jazykov v krajine.
Nútiť človeka učiť sa jazyk, ktorý mu nie je pôvodný, je rovnako neprijateľné ako znižovanie úrovne a času výučby ruštiny na školách národných republík Ruskej federácie. Osobitne na to upozorňujem Ruská federácia- Putin povedal na stretnutí Rady pre medzietnické vzťahy, ktoré sa konalo v Yoshkar-Ola.
Študovať tieto jazyky je právo garantované ústavou, dobrovoľné právo, - poznamenal.
