Že studium cizích jazyků je „hrozbou pro tradice“, a kritizoval myšlenku ministerstva školství zavést povinnou jednotnou státní zkoušku z cizího jazyka a přidat do školních osnov druhý jazyk. Duma její pozici podpořila. Společnost T&P oslovila 6 odborníků z oblasti neurověd, psycholingvistiky, překladatelství a sociální psychologie, aby zjistili výhody studia cizích jazyků a důsledky jejich neučení.

„Několik jazyků poskytuje několik obrazů světa“

Ludwig Wittgenstein také napsal, že „svět člověka je tolik, kolik je jeho jazyk“. Jazyk do značné míry určuje, jak se díváme na svět a jak jej vnímáme. Podle Sapir-Whorfovy hypotézy (hypotéza jazykové relativity), o které se dnes ve vědě aktivně diskutuje, jazyk ovlivňuje naše myšlení a proces poznání. Když tedy člověk zná více než jeden jazyk, má několik obrazů světa. To je nesrovnatelně bohatší život. Musíte studovat cizí jazyky ne proto, že je to užitečné na cestování – nyní si vystačíte s angličtinou – ale proto, že pronikáním do jiného jazyka pronikáte do jiných světů. Proč se lidé učí latinu, starou řečtinu, sumerštinu? Tito Sumerové, staří Řekové a Latinové jsou přece dávno pryč. A přesto si dokážete představit, v jakém světě žili, když studovali své jazyky. Jazyková vybavenost není otázkou technické pohody, když v Číně můžete jít do obchodu a říct Správná slova. Nejde o to, jde o rozšíření vašeho světa.

Jakékoli učení mění mozek. A když se mozek učí, zvyšuje počet a kvalitu nervových spojení, efektivitu šedé a bílá hmota rostoucí. Bez ohledu na to, co tento mozek dělá, ať už luští jednoduché křížovky, které se konkrétnímu člověku zdají obtížné, nebo dokazuje složité věty, které jsou vhodné jako duševní práce pro úplně jiné lidi, toto zlepšuje mozek. To platí v každém věku, protože nervová síť se vyvíjí každou sekundu. Mozek se neustále mění, dokonce i ve věku 90 let. Učení cizích jazyků v tomto smyslu je extrémně efektivní díky přepínání kódů. Když přecházíte z jednoho jazyka do druhého, je to pro mozek velmi obtížné tvrdá práce. A těžké znamená dobré.

Samozřejmě, čím je mozek mladší, tím je plastičtější, tedy schopnější se učit a měnit – tedy tím více dříve člověk cokoli začne studovat, tím je to užitečnější. U cizích jazyků to platí třikrát. To neznamená, že to nestojí za to nebo že se to nedá dělat jako dospělý – jde jen o to, že takové aktivity jsou v dětství mnohem efektivnější.

Kanadští vědci provedli experimenty, které ukázaly, že lidé, kteří znají více než jeden jazyk, oddalují ztrátu paměti o několik let kvůli rozvoji nervových spojení. Když člověk mluví více jazyky, jeho neuronová síť pracuje intenzivněji. V tomto případě bude mozek lépe zachován. Tím se oddaluje teoreticky možný pokles intelektových schopností, včetně ztráty paměti.

Taťána Černigovská

Neurolingvista, doktor filologie, doktor biologických věd, profesor Petrohradské státní univerzity

"Opuštění jazyků vrátí Rusko do stavu divokosti"

Znalost cizího jazyka ovlivňuje šíři myšlení. Kromě toho jsou lidé, kteří ji studují, mnohem citlivější na svůj rodný ruský jazyk, a tedy i na literaturu. Koneckonců, jazyk se často učí nejen z praktický účel, ale také za účelem čtení beletrie nebo literatury faktu. Z cizích jazyků pocházejí pojmy, které se nedají přeložit a které v naší realitě neexistují, takže jejich studium nám výrazně rozšiřuje obzory. Také má samozřejmě pozitivní vliv na duševní schopnosti. Jazyky jsou nezbytné pro ty, kdo se zabývají vědou, protože mnoho materiálů již není přeloženo a nikdy nebylo plně přeloženo.

Samozřejmě jsou lidé, kteří cizí jazyky moc neumí, ale úplně neschopní lidé neexistují. Neznalost jazyka omezuje znalosti obecně – společenské, vědecké a všechno ostatní. Člověka to více omezuje. Za posledních 20 let v Rusku se lidé začali více učit jazyk a zapojili se do širšího spektra informací. Určitě získáte mnohem více informací o životě, pokud umíte jazyky.

Všichni žijeme ve stejném světě a cizí jazyk seznamuje nás s jinými civilizacemi. K těmto známostem nedochází z cizí volby: člověk se začne svobodně orientovat v tom, co chce vědět. Překlady nemohou pokrýt vše, takže některé věci je potřeba znát v originále. Nebo, řekněme, člověk, který studuje literaturu, bude moci porovnat to, co četl v cizím jazyce, s tím, co četl v ruštině. Rozšiřuje se tím rozsah jeho znalostí. A bude tomu tak v jakékoli oblasti. Ani ve fyzice, ani v informatice, ani jinde, vše se dá naučit pouze překlady.

Samozřejmě s jistou dávkou úsilí lze přeložit jakýkoli text. Ale ve světě existuje mnoho konceptů, které nemáme a do ruštiny přicházejí nejprve ve formě barbarství, později se stávají její součástí a v důsledku toho ji rozšiřují. Můžete si vzít jakýkoli vědecký slovník a uvidíte, kolik slov jsme si prostě vypůjčili. Zdá se nám, že slovo „vliv“ bylo vždy v ruštině, ale ve skutečnosti ho vymyslel Nikolaj Karamzin a je to kopie francouzského „vlivu“. Když se na chvíli zastavíte, uvidíte, kolik cizích slov v ruštině existuje. Například slovo „počítač“. Nejprve se těmto strojům říkalo „výpočetní a řešitelská zařízení“, ale pak se jejich označení v angličtině prostě přestalo překládat. Když řeknete „počítač“ místo „počítačové zařízení“, ztrácíte méně svého života zbytečnými akcemi. Všechno lze přeložit, ale pojmy z některých jazyků neustále vstupují do jiných - nejprve jako mimozemská těla a poté, pokud toto potřebná věc, jíst do něj v normální formě.

Ruský jazyk absorboval kolosální množství tatarských, turkických, latinských a řeckých slov. Obvykle ani netušíme, že nějaký prvek jazyka je ve skutečnosti řecká výpůjčka, ale v Řecku, jakmile dokážete přečíst písmena, okamžitě začnete chápat znaky. Ruština tahá slova odevšad. keltské, saské, francouzské, hodně dánské a dokonce pravděpodobně i holandské – zvláště pokud začneme mluvit o plachetní flotile. Za Petra I. jsme Holanďanům ukradli mnoho konceptů souvisejících se stavbou lodí. Jednoduše už nevnímáme, že jde o slova cizího původu. „Atom“, „Ježíš Kristus“, „patriarcha“ - to vše jsou také cizí slova. Kdyby nikdo neuměl řecky nebo anglicky, prostě bychom tyto pojmy neměli a zase bychom se proměnili v barbary.

Zastavit výuku cizích jazyků znamená zastavit rozvoj ruštiny. Ruský jazyk je hlavním oborem veškeré intelektuální činnosti v Rusku. Pokud to uměle omezíme, odřízneme od světa železnou oponou, budeme mít mentálně retardovanou zemi. Odmítnutí cizích jazyků vrátí Rusko do stavu krutosti.

Viktor Golyšev

Překladatel angloamerické literatury, autor klasických překladů mnoha děl

„Chudoba jazyka je spojena s nedostatečným duševním rozvojem“

Dnes existuje mnoho studií, ve kterých magnetická rezonance (MRI) umožnila vidět, jak se objem mozkových útvarů souvisejících s řečí zvyšuje během učení druhého jazyka, a to i u dospělých. To naznačuje, že mozek má v zásadě prostředky na to, aby zvládl několik jazyků. Existují studie, které prokázaly významný rozvoj kognitivních (kognitivních) dovedností u lidí, kteří mluví dvěma nebo více jazyky. To není překvapivé, protože pojmy se tvoří na základě jazyka a myšlení není nic jiného než operace s pojmy.

Již dlouho bylo poznamenáno, že špatný jazyk koreluje s nedostatkem duševního vývoje. Důvodem je především skutečnost, že, jak řekl filozof Ludwig Wittgenstein, „hranice našeho poznání jsou určeny hranicemi našeho jazyka“. Učení jazyků je jednou z nejintelektuálnějších činností mozku. Nejde přece jen o mechanické zapamatování nových slov, ale také o integraci těchto slov do jednotný systém koncepty. Jako každé cvičení i učení jazyků udržuje fungování vašeho mozku na vysoké úrovni.

Druhý, třetí atd. jazyky jasně činí obraz mentálního světa nasycenějším, bohatším na popisy toho, jak jsou věci a jevy propojeny. Každá položka tak dostává více „nápověd“ pro zapamatování a následné načtení z paměti. Paměť se stává silnější, prostornější a asociativnější. Poslední kvalita je obzvláště důležitá, protože jsou to asociace, které jsou základem kreativity.

Alexandr Kaplan

Doktor biologických věd, psychofyziolog, přednosta
laboratoří
neurofyziologie a neurální rozhraní MSU

„Jazyky ovlivňují myšlenkové procesy, paměť a osobnost“

Učení cizího jazyka, stejně jako jakákoli jiná zkušenost, se neobejde, aniž by zanechalo stopy na našem vědomí a mozkových funkcích. Jakákoli informace vstupující do mozku zvenčí v kterémkoli okamžiku jeho činnosti modifikuje nervová spojení. Vědomí člověka, který mluví dvěma nebo více jazyky, nebude nikdy ekvivalentní vědomí monolingvisty - člověka, který mluví pouze jedním jazykem. Experimenty, jako jsou ty popsané v práci Judith Kroll, ukazují, že bilingvisté automaticky aktivují oba jazyky ve svém mentálním lexikonu, i když se jazyková situace odehrává pouze v jednom jazyce. Například, když člověk mluvící anglicky slyší slovo "marker", on, kromě anglické slovo také aktivuje ruskou „značku“ (Marian & Spivey, 2003). Aby se vyhnuli zmatkům v jazycích, musí bilingvisté neustále žonglovat se slovy a pojmy a zároveň potlačovat ty, které jsou pro ten současný irelevantní. řečová situace informace. Někteří vědci se domnívají, že tento mechanismus pomáhá bilingvistům rozvíjet výkonné funkce a vykazují větší kognitivní flexibilitu ve srovnání s monolingvisty.

Myšlenka „bilingvní kognitivní nadřazenosti“ se poprvé objevila v polovině osmdesátých let a od té doby byla vyvinuta převážně pod vedením psycholožky Ellen Bialystok z University of Toronto. Za posledních 30 let vědci provedli mnoho studií a zjistili, že bilingvní děti a dospělí se rychleji a lépe vyrovnávají s úkoly, které vyžadují přepínání pozornosti a kognitivní řešení. konfliktní situace, výběr mezi relevantními a nepodstatnými informacemi. Bilingvismus také ovlivňuje zachování a udržení kognitivních funkcí ve stáří. Například v jedné studii z roku 2010 vědci zkoumali data od 200 pacientů s Alzheimerovou chorobou a zjistili, že ti, kteří mluvili více jazyky, zažili příznaky o 5,1 roku později.

Samozřejmě, že ke konceptu kognitivní výhody pro bilingvisty je třeba zatím přistupovat skepticky – koneckonců velké množství dat zůstává mimo vědecké časopisy a stále toho moc nevíme o tom, jak spolu několik jazyků „vychází“ v lidské hlavě a jaké mechanismy jsou za to zodpovědné. Ale hodnotu takového jazykové znalosti je rozhodně velmi velká, protože jazyky spolu neustále interagují v rámci lidského kognitivního systému, ovlivňují myšlenkové procesy a paměť a zanechávají otisk na osobních vlastnostech, nemluvě o sociokulturní složce.

Anna Lukjančenková

Zaměstnanec výzkumné a vzdělávací laboratoře neurolingvistiky, National Research University Higher School of Economics, PhD (University of Maryland, USA)

"Bez cizího jazyka nemá člověk ruce"

Společnost, ve které je studium cizího jazyka omezeno nebo zakázáno, se stane jednostrannou a nudnou. Jazyky se navzájem obohacují a bez interakce s jinými systémy se ruština nevyvine. Koneckonců, v jiných jazycích existují pojmy a popisy jevů, které v naší realitě prostě neexistují. Bez takových pojmů, bez těchto jmen se nebudeme moci dozvědět nic o neznámých nebo nových jevech. Odříznuto bude i kulturní prostředí, takže náš pohled na svět velmi utrpí.

Člověk, který se nedokáže vyjádřit v ničem jiném než rodný jazyk, v komunikaci se ukazuje být jednoduše bez rukou. Když někam odejde, okamžitě se ocitne zcela závislý na ostatních lidech a cítí se bezmocný. Potřebuje průvodce, kteří ho všude vezmou, nemůže žít sám. Takový člověk může najít místo pro sebe pouze ve své rodné zemi, a jakmile je odtamtud odstraněn, bude okamžitě čelit obrovskému množství problémů.

Člověk, který je vystaven pouze jedné kultuře, se může stát méně tolerantním a podezíravějším a velmi úzkoprsým. V moderní svět To je samozřejmě vzácné: abyste se tak ocitli v jednom prostředí, musíte se narodit do uzavřeného kmene v Amazonii. Většina světové populace má přístup ke knihám, televizi a často i internetu, takže jsme neustále vystaveni jiným kulturám. Ale otázka, do jaké míry jsme schopni jim porozumět a jsme připraveni je přijmout, přímo souvisí se studiem jazyků. Zákazy v této oblasti brání rozvoji kultury především v zemi, kde začínají působit.

Lilia Brainisová

Sociální psycholog

„Člověk, který je násilně omezen na svůj rodný jazyk a rodnou kulturu, bude zbaven možnosti rozumět svět»

Všechno Vědecký výzkum Lingvisté a psychologové jasně uvádějí, že čím více jazyků člověk zná, tím vyšší je jeho intelektuální úroveň a tím lepší je jeho schopnost přizpůsobit se okolnímu světu a všem kognitivním schopnostem. Nikdo nikdy nepozoroval opak. Konverzace o tom, že učení se cizím jazykům může být škodlivé, nemají žádný vědecký základ. Je jasné, proč takové rozhovory vznikají: autoři takových myšlenek nemají rádi hodnoty, které stojí za studovanými jazyky. Ale boj s hodnotami je jedna věc a boj s učením jazyků je něco docela jiného. Toto je špatný způsob.

Člověk, který je násilně omezen na svůj rodný jazyk a rodnou kulturu, bude zbaven možnosti porozumět světu kolem sebe, protože jazyk je klíčem k vnímání cizí kultury. Je to jako nutit někoho, aby se díval na černobílé fotografie místo na barevné. Svět je rozmanitý a to se odráží v tom, jak různé jsou jazyky. O tuto rozmanitost může být člověk ochuzen, pokud je cesta k jeho studiu zablokována.

Podle obecného mínění všech badatelů platí, že čím dříve se jazyk začneme učit, tím snáze a s menším stresem si ho osvojujeme. Během dětství má člověk v hlavě mechanismy, které mu umožňují ovládat svůj rodný jazyk. Po šesti až sedmi letech tyto mechanismy odezní. U dospělého prakticky chybí. Proto, když se dítě začne učit cizí jazyk, dělá to hravě: lekce jsou pro něj docela snadné a existují speciální techniky, které s tím dětem pomáhají. Pokud tento termín nestihneme, bude těžké začít v dospělosti.

Není to tak, že by se na našich školách vyučovaly cizí jazyky tak dobře – to nepřipadá v úvahu. Proč je učit ještě hůř? Mezi prohlášeními Iriny Yarovaya byla řečnická otázka: „Z které země budeme vychovávat občany? Na tuto otázku je velmi snadné odpovědět. Výukou cizích jazyků dětí vychováme občany moderní, silné, konkurenceschopné země.

Rus, jako všichni ostatní velký jazyk, ve své historii hodně interagoval s jinými jazyky. Od dob vůbec prvních literárních památek a vůbec prvních fází jeho formování vidíme stopy nesmírně rozmanitých vlivů. Pozorujeme například velmi raný germánský vliv – tzv. gotické výpůjčky. Nejjednodušší, prvotní ruská slova: „izba“, „chléb“, „sklo“, „dopis“ - to jsou velmi rané germanismy, které vstoupily do ruského jazyka v předgramotných dobách. Existuje také řada skandinávských výpůjček. Řečtina velmi ovlivnila ruštinu, která souvisela s přijetím křesťanství, ale řecká slovní zásoba se ukázala být nejen církevní, ale i každodenní. Například „zápisník“, „řepa“ nebo „plachta“ jsou všechna starořecká slova. Pak se do ruštiny vlil silný proud turkismů, i když jejich vliv by se neměl přeceňovat. Hodně důležité oblasti Ukázalo se, že jsou jimi ovlivněny: zejména administrativní a finanční sférou. Například slova jako „peníze“, „clo“, „štítek“, „pokladna“ jsou turkismy. Existuje také spousta každodenní slovní zásoby: „caftan“, „bashlyk“ a další. Pak přišla éra Petra Velikého a s ní obrovský proud prvků ze západoevropských jazyků. Nejprve to byla holandská slova, pak němčina a francouzština a o něco později angličtina. Věk osvícenství nám také přinesl mnoho německých a francouzských slov: „role“, „bulvár“, „královský“, „předmostí“, „jizva“ a stovky dalších.

Jsme na tato slova zvyklí a často si ani neuvědomujeme, že jde o výpůjčky. Nemluvím o slovech jako „izba“, která jsou stará mnoho set let, ale kdo by podezíral cizí slovo v méně starém turkismu „ohni“ nebo v novějším „jizva“? Jde o naprosto přirozený proces, jazyk se obohacuje výpůjčkami a zlepšuje jeho schopnost odrážet svět kolem nás. Z tohoto pohledu zde žádné problémy nejsou – problémy mohou mít pouze lidé s hlubokými komplexy.

Půjčování není hrozbou pro tradice. Je docela zvláštní mluvit o jazyce v těchto pojmech. Hrozby pro jazyk jsou zcela jiné, pokud na něj vůbec narazí, a leží daleko stranou. Půjček se není třeba bát a nemá smysl s nimi bojovat. Jazyk je přirozený jev, který je obtížné ovládat a ovládat. Nemůžeme zrušit, řekněme, dativový případ, že? Stejně tak by bylo velmi obtížné zakázat určité slovo a na jeho místo zavést jiné. Podobné pokusy byly provedeny již v minulosti, ale jejich účinek byl zanedbatelný.

Lidé, kteří označují učení cizích jazyků za hrozbu pro tradici, se pravděpodobně obávají hodnot spojených s kulturou, která se prostřednictvím těchto jazyků vyjadřuje. Jedná se o záměnu pojmů. Člověk sám je schopen zjistit, zda mu tyto hodnoty vyhovují nebo ne. Proč se rozhodnout pro něj? Učení se cizímu jazyku samo o sobě nemění naše vědomí tolik, jak si autoři podobných iniciativ myslí. Člověk má prostě na výběr. Může vše posoudit sám, má přístup k textům a dalším lidem. Samotné studium pouze rozvíjí intelekt, stejně jako fyzické cvičení rozvíjí svaly a zlepšuje zdraví. Zbavit člověka přístupu k učení se cizímu jazyku, zejména v dětství, je totéž, jako zbavit ho pohybu nebo barevného vidění. To je hloupé nucené zbídačování duchovní vývoj, ničím nemotivovaný. Bude velmi smutné, pokud tyto myšlenky zvítězí.

Vladimír Plungjan

Lingvista, specialista v oblasti typologie a gramatické teorie, autor knihy „Proč jsou jazyky tak odlišné“

Každý ví, že učit se jazyk je prestižní. Každý den se objevuje více a více jazykových kurzů a více lidí. kteří se chtějí učit cizí jazyky. Každý z nás si myslí, než se začne učit jazyk: „ Který jazyk je v současnosti nejpotřebnější a nejdůležitější?“, „Jak mi učení tohoto konkrétního jazyka pomůže v budoucnu? V našem článku se pokusíme odpovědět na otázky, které vyvstávají. Navíc sestavíme žebříček jazyků.

Probíhá mnoho průzkumů, které souvisí se studiem cizích jazyků. A jeden z těchto průzkumů ukázal, že lidé tráví mnohem více času učením se jazyka než jakoukoli jinou činností. Ale učení jazyka věnují nejen svůj drahocenný čas, ale také spoustu úsilí a peněz. A lidé za to nelitují času ani peněz. Ano, to je pochopitelné, protože většina lidí učí cizí jazyk pro kariérní růst.

Znalost cizího jazyka vám dnes otevírá mnoho vyhlídek, slouží jako pas do světa finančního úspěchu. V dnešní době se bez cizího jazyka neobejdete, pokud chcete být úspěšní, musíte umět alespoň jeden cizí jazyk. Bez ohledu na to, jak vtipně to zní, i uklízeči, stavaři a číšníci potřebují cizí jazyk. To jim dává další výhody. Mnoho zaměstnanců si přitom ani neuvědomuje, že znalostmi cizího jazyka si mohou vydělat více. Mezinárodní společnosti souhlasí s tím, že zaplatí nemalé peníze člověku, který rozumí nejen svému oboru přímé činnosti, ale ovládá i cizí jazyk. Proto je znalost cizího jazyka velmi důležitá. A chápeme, že se potřebujeme naučit cizí jazyk, ale otázka zní – který?

Jazyky jsou ovlivněny geografickou blízkostí a obchodními vztahy. Je jasné, že pokud si ruští obyvatelé kupují čínské vybavení, pak potřebují lidi, kteří umí čínsky. Pokud však vezmeme v úvahu skutečnost, že obchodní vztahy Ruska jsou rozvinuty s mnoha zeměmi, pak tyto vztahy vyžadují znalost jazyků téměř všech zemí světa.

Při výběru jazyka se dobře zamyslete. Při určování popularity jazyka je velmi důležitá zeměpisná blízkost. Pokud žijete dál Dálný východ, pak je logické, že potřebujete znalost jazyků těch zemí, které jsou poblíž. Prestižní tedy bude v tomto případě znalost korejštiny, japonštiny a čínštiny. Pokud si vezmeme za příklad Petrohrad, pak je vhodné, aby jeho obyvatelé znali finsky, protože toto město je geograficky blízko Finsku.

Nejdůležitějším a nejdůležitějším jazykem však bezesporu zůstává angličtina. Tímto jazykem mluví většina lidí. Angličtina nás obklopuje všude, v dopravě, na letišti, v televizi, na internetu. Toto je mezinárodní jazyk. Mnoho organizací má dokumenty psané v angličtině. Znalost angličtiny je vždy vysoce ceněná a dobře placená. Sociologové věří, že angličtina není jen dovednost, ale civilizační nutnost. Pokud vezmeme v úvahu internetové požadavky, pak jsou lidé nejčastěji překladatelé z ruštiny do angličtiny az angličtiny do ruštiny.

Na druhém místě v oblíbenosti je Němec. Můžete tomu říkat jazyk technologie. A to, jak sami chápete, je velmi důležité. Ale přestože je německý jazyk ceněný, počet lidí, kteří se ho učí, roste jen mírně. Pokud umíte německy, buďte si jisti velkoměsto najdeš práci. Ostatně naše vztahy s Německem se každým rokem upevňují.

Dalším oblíbeným jazykem je italština. Jedná se o velmi krásný a melodický jazyk a jeho studium lze nazvat prestižní. Kupujeme italské boty, oblečení, mnoho lidí miluje italskou kuchyni.

španělština Je to také důležitý jazyk, protože máme obchodní kontakty se zeměmi, kde se mluví španělsky.

Pokud jde o francouzštinu, tento jazyk je velmi krásný. Dříve to věděl téměř každý francouzština. Ale dnes už tento jazyk není tak důležitý ve srovnání s jinými. Ale navzdory tomu se francouzština studuje ve škole a na mnoha univerzitách.

Jazyky jako japonština, čínština a turečtina se v naší zemi rychle staly populárními. Naše vztahy s těmito zeměmi se zlepšily, takže znalost těchto jazyků je velmi potřebná. Tyto jazyky se obtížně učí, takže pro ty, kdo jimi mluví, neexistuje žádná zvláštní konkurence.

Hodnocení cizích jazyků:

1. Angličtina. Mezinárodní jazyk, jazyk obchodní komunikace.
2. Němec. Jazyk technologie.
3. Italština. Velmi melodický jazyk.
4. Španělština. Jazyk potřebný pro obchodní styky se Španěly.
5. Francouzština. Jazyk módy.
6. Čínština. Jazyk potřebný k rozvoji obchodních vztahů s Čínou.
7. Japonský. Jazyk nejlepší technologie.
8. Latinský. Jazyk lékařů a lingvistů.
9. Ukrajinština. Jazyk Ukrajinců, kteří jsou našimi sousedy.
10. Turečtina. Jazyk pro obchodní komunikaci s Tureckem.
11. Arab. jazyk OSN.
12. finština. Jazyk našich stálých hostů.

Samozřejmě můžete narazit na hodnocení, která se od tohoto liší. Každé hodnocení totiž závisí na různých faktorech. Náš žebříček však jasně ukazuje, že jazyky jako angličtina, čínština, němčina, japonština, italština, španělština a francouzština pravděpodobně nikdy neopustí prvních deset nejdůležitějších jazyků na světě.

Znalost angličtiny je samozřejmostí moderní muž, který miluje cestování a přemýšlí o kariérním postupu. Na jaké další cizí jazyky byste si měli dát pozor, aby byl zaměstnavatel ochoten zaplatit více? Obec oslovila odborníky, aby na tuto otázku našli odpověď.

Znalost druhého cizího jazyka skutečně ovlivňuje váš plat. Například pevná část platu obchodního specialisty bez znalosti jazyka je 50–60 tisíc rublů a pro specialistu pracujícího s čínským trhem je to 150 tisíc rublů. Druhý musí umět plynně čínštinu a angličtinu. Pokud však společnost nepotřebuje pracovat se zahraničními trhy, znalost cizích jazyků nebude rozhodujícím kritériem. V mezinárodních společnostech pracujících s klienty jsou přitom cizí jazyky důležité jak pro vrcholové pozice, tak pro stážisty.

Čínština bude výhodou, pokud se chystáte pracovat v centrále společnosti v Číně. Pokud si vyberou uchazeče bez jazyka, nabídnou méně peněz. Nejoblíbenější evropské jazyky: německy a francouzsky.

V poslední době přibývá specialistů na polygloty. Stejně jako ti, kteří plynně ovládají jeden jazyk (například angličtina) a nyní se učí další (například němčinu). IT specialisté se snaží diverzifikovat a studovat další jazyky v počáteční fázi to nesouvisí s prací, spíše s osobním zájmem. A teprve potom může ve vaší kariéře hrát velmi dobrou roli poznámka ve vašem životopisu o znalosti několika jazyků.

Mezi úrovní platu a znalostí dvou cizích jazyků není přímá úměra. Vše závisí na oboru činnosti. Můžeme jen pevně říci o důležitosti angličtiny pro kariéru. Skutečně otevírá nové dveře a umožňuje vám počítat s prací v mezinárodních společnostech. Atraktivní podmínky lze ale nabídnout i těm, kdo mluví pouze rusky. Například práce osobního asistenta v ruských společnostech v ropném a plynárenském průmyslu, kde není potřeba mluvit jazyky, je placená o nic hůře než v mezinárodních společnostech, kde je často nutné mluvit více jazyky.

V IT oboru je také lepší zvolit si druhý jazyk podle své specializace. Vývojáři by měli věnovat pozornost německému jazyku. Evropský trh není tolik přesycený programátory a mnoho německých společností aktivně přitahuje talenty z Ruska. Znalost němčiny v tomto případě zvýší šance na získání pracovní nabídky a také se snáze přizpůsobí novým podmínkám v cizí zemi.

Znalost dvou cizích jazyků může být také požadována pro specialisty technické podpory. Některé mezinárodní společnosti nacházejí svá střediska technické podpory v Rusku a zvou do práce specialisty se dvěma cizími jazyky. Jedna z nich je angličtina a druhá může být francouzština, němčina nebo španělština. Nestává se často, že potkáte absolventa technická univerzita který ovládá jiný cizí jazyk než angličtinu na dobré konverzační úrovni a navíc má požadovaný soubor osobních kompetencí. V takové situaci je firma nucena pozvat kandidáty s jazykové vzdělání a vyškolit je v základech technické podpory. Ale pokud je tam přesto odborník s technickým vzděláním a dvěma cizími jazyky, tak on mzda bude o 20–30 % vyšší než u podobných pozic.

Čínské společnosti aktivně rozšiřují svou přítomnost v Rusku. Ale s učením čínštiny ještě není třeba spěchat. Angličtina zůstává hlavním dorozumívacím jazykem a k úspěšné práci postačí. Navíc Číňané jen zřídka umísťují cizince do vedoucích pozic, dokonce i ty, kteří mluví tímto jazykem.

U arabštiny je situace trochu jiná. Arabské země a zejména Spojené arabské emiráty mnohem častěji zvou zaměstnance k přesídlení. Proto znalosti arabština v takové situaci bude opravdu žádaný a perspektivní.

Dalším běžným jazykem na světě je španělština, ale ta se bohužel v práci tak snadno nepoužívá. Sám jsem ho studoval jako druhý cizí jazyk na univerzitě, ale zatím jsem pro něj nenašel uplatnění v profesi.

Pavel Lebeděv Vedoucí výzkumu na portálu Superjob.ru

Znalost cizích jazyků (zejména dvou a více) je žádaná pouze na pozicích, kde se bez nich prostě nedá pracovat. Například překladatelé, sekretářky, manažeři zahraniční ekonomické aktivity (FEA). Pro překladatele druhý jazyk zvyšuje plat o 30–40 %, pro manažera zahraničního obchodu o 15–20 %.

Angličtina je mezi zaměstnavateli nejžádanějším jazykem – u 96 % volných pracovních míst, která vyžadují znalost cizího jazyka, mluvíme o angličtině. Z dalších cizích jazyků patří dlaň k němčině – ta je uvedena u 59 % volných míst, kde je požadován jiný cizí jazyk než angličtina.

Ještě méně obvyklá jsou volná místa pro uchazeče, kteří mluví francouzsky (14 %), italsky (11 %), čínsky (5 %) a španělsky (4 %). V některých případech zaměstnavatelé vyžadují, aby kandidáti znali turečtinu, japonštinu, arabštinu a další jazyky.

Během výběrového řízení se žadatelé obecně nemohou kvalifikovat zvýšený plat pouze proto, že mluví cizími jazyky, protože zaměstnavatel v první řadě věnuje pozornost osobní kvality budoucího zaměstnance, profesionalitu a pracovní zkušenosti. Pokud však potenciální zaměstnanec mluví několika jazyky, po kterých je ve společnosti poptávka, zaměstnavatelé mohou přimhouřit oči před některými dalšími body, například malou pracovní zkušeností. Zpravidla platí, že čím vyšší pozice, tím závažnější požadavky na jazykové znalosti.

Přitom specialisté, kteří mluví nejen anglicky, ale i francouzsky popř německé jazyky. Na druhém místě z hlediska četnosti požadavků jsou specialisté, kteří znají italštinu, čínštinu a japonštinu. Obvykle jsou takoví zaměstnanci poptáváni ve společnostech, jejichž ústředí se nachází v zemích, kde se těmito jazyky mluví, a také ve společnostech, které s těmito zeměmi aktivně obchodují.
Existují výjimky: někdy naopak preferují, aby zaměstnanci nemluvili mateřským jazykem vrcholového managementu, nejčastěji se tyto požadavky objevují v korejských a méně často v japonských společnostech.

Nejoblíbenějším jazykem na naší škole je španělština. Studentky mají zpravidla dva motivy: španělský přítel a rozšířenost jazyka. Na druhém místě v oblíbenosti je angličtina. Na třetím místě je italština, která pravidelně zaujímá první místo. S italštinou nezůstanete bez práce v Moskvě. V takových společnostech pracují továrny na nábytek, architektonické a designové kanceláře, módní domy - ti, kteří se učí italsky. Znalost italského jazyka je pro ně jedním z nejdůležitějších kritérií při ucházení se o zaměstnání.

Populární jsou také čínština a arabština. Zpravidla je vyučují zaměstnanci z nutnosti mezinárodní společnosti. Navíc se tyto dva jazyky často vyučují společně. Není možné vytočit arabskou nebo čínskou skupinu, ale rozvrh individuální lekce natřeno velmi pevně. Lidé si myslí, že tyto jazyky se nedají naučit ve skupině a raději se učí s lektorem. V posledních měsících přichází spousta maminek, které přihlašují své děti ve věku od pěti do 17 let na výuku čínštiny. Jsou přesvědčeni, že čínština je jazykem budoucnosti.

Na jaře a v létě se naše poptávka po turečtině zvýšila. Navíc 99 % posluchačů si chce vzít Turka a přestěhovat se do Turecka. A jen 1 % se to učí kvůli práci.

V ČR zdarma vysokoškolské vzdělání pro cizince a do roku 2013 byl u nás vedoucím jazykem. Loni ale proud žadatelů vyschl.

Mladé dámy, které se učí francouzsky, lze rozdělit do dvou skupin. První jsou ti, kteří se chtějí přestěhovat do Paříže, druhou ti, kteří se jazyk učí pro radost.

Cizí jazyky se učí převážně dívky. Těm, kteří to dělají pro kariéru, je 28–45 let. Většinou ve věku 30-35 let. Muži – 10 procent klientů.

Druhý jazyk vedle univerzální angličtiny může přijít na řadu pouze tehdy, když je na novém působišti skutečně žádaný, stejně jako při zvažování možností zaměstnání v zahraničí. Nečekejte povinný bonus za to, že jste jednou zabrousili do učebnice němčiny, je lepší se podívat na volná místa německých firem, které vždy dávají přednost specialistům se dvěma jazyky. Jednou z oblastí, kde znalost více než jednoho cizího jazyka může zlepšit vaše šance, je pohostinství. Navíc to platí pro pozice na všech úrovních: od recepčních specialistů až po špičkový personál. Cizí jazyky v tomto případě mohou zvýšit váš plat o 20–30 %.

V poslední době roste poptávka po specialistech, kteří mluví kromě angličtiny i orientální jazyky, hluboké znalosti asijské kultury a zvláštností podnikání. Takoví zaměstnanci jsou potřeba jak v centrálách v Rusku, tak v místních zastoupeních.

Pokud studujete anglický jazyk, pak jste samozřejmě slyšeli o polyglotech, kteří se dokázali naučit 5/10/30/50 jazyků. Koho z nás nenapadne: „Určitě mají nějaká tajemství, protože já se léta učím jedinou angličtinu! V tomto článku představíme nejčastější mýty o těch, kteří se úspěšně učí cizí jazyky, a také vám řekneme, jak se polygloti učí jazyky.

Polyglot je člověk, který umí komunikovat v několika jazycích. Některé z nejznámějších polyglotů na světě jsou:

1. Kardinál Giuseppe Mezzofanti podle různých zdrojů mluvil 80-90 jazyky.
2. Překladatel Kato Lomb mluvil 16 jazyky.
3. Archeolog Heinrich Schliemann mluvil 15 jazyky.
4. Spisovatel Lev Tolstoj mluvil 15 jazyky.
5. Spisovatel Alexander Gribojedov mluvil 9 jazyky.
6. Vynálezce Nikola Tesla mluvil 8 jazyky.
7. Spisovatel Anthony Burgess mluvil 12 jazyky.
8. Luca Lampariello
9. Sam Jandreau
10. Ollie Richards je současník a mluví 8 jazyky.
11. Randy Hunt je současník a mluví 6 jazyky.
12. Donovan Nagel je současník a mluví 10 jazyky.
13. Benny Lewis je současník a mluví 11 jazyky.

Je třeba říci, že v podstatě všichni polygloti znají 2-3 jazyky vysoká úroveň a ostatní jsou zdatní na úrovni „přežití“, to znamená, že dokážou komunikovat o jednoduchých tématech.

Další zajímavá vlastnost spočívá v tom, že první cizí jazyk je vždy nejtěžší na učení a jeho učení trvá dlouho, zatímco další cizí jazyky se ovládají mnohem rychleji a jsou snadnější. Zvláště snadné je naučit se jazyky jedné skupiny, například: italština, francouzština a španělština.

7 běžných mýtů o polyglotech

Mýtus č. 1: Polygloti jsou lidé se speciálními jazykovými schopnostmi.

Někteří lidé věří, že polygloti se vůbec nemusí namáhat: samotné jazyky jsou vstřebány v jejich hlavách bez námahy nebo praxe. Existuje názor, že ti, kteří znají mnoho jazyků, mají jinou strukturu mozku, snadno vnímají a reprodukují informace, gramatika je jim dána bez studia, sama o sobě atd.

Je to pravda:

polyglot - obyčejný člověk, který se rád učí více jazyků a věnuje tomu veškeré své úsilí. Neexistuje žádná taková osoba, která by se nemohla stát polyglotem, protože to nevyžaduje žádné zvláštní znalosti nebo myšlení. Vše, co potřebujete, je práce a vášeň.

Nespěchejte s plynulostí (budete frustrovaní). Prostě si ten proces užijte. Je to pomalé a ne vždy snadné, ale může to být příjemné, když se zbavíte tlaku.

Nespěchejte hned na plynulost (budete jen frustrovaní). Prostě si ten proces užijte. Bude to pomalé a ne vždy snadné, ale může to být zábavné, pokud na sebe nebudete tlačit.

Mýtus č. 2: Polygloti mají jedinečné vzpomínky

Existuje názor, že všichni polygloti mají fenomenální paměť, takže všechny jazyky jsou pro ně snadné. Lidé věří, že polygloti si od prvního okamžiku pamatují význam absolutně všech neznámých slov a gramatických struktur, takže následně mohou snadno mluvit jazykem, který se učí.

Je to pravda:

Polygloti mají dobrou paměť, ale mnoho lidí si plete příčinu a následek: je to studium jazyků, které rozvíjí paměť, a nikoli jedinečné vrozené schopnosti, které umožňují naučit se jazyk. Skutečně existují lidé, kteří se mohou pochlubit jedinečnou pamětí, ale to z nich nedělá polygloty. Faktem je, že pouhé zapamatování slov nebo frází k úplnému naučení jazyka nestačí.

Mýtus č. 3: Polygloti se začali učit jazyky v mladém věku

Další oblíbený mýtus zní asi takto: „Polygloti jsou lidé, které rodiče vedli od dětství do jazykových kurzů. Pro děti je snadnější se učit, takže dnes tito lidé snadno mluví několika cizími jazyky.“

Je to pravda:

Polygloti jsou z velké části lidé, kteří milují cizí jazyky. A tato láska přišla již ve vědomém věku. Ti, kteří se učili cizí jazyky jako děti, nemají oproti dospělým žádné výhody. Většina lingvistů a psychologů je přesvědčena, že jazyky jsou pro dospělé ještě jednodušší, protože dospělý, na rozdíl od dítěte, tento krok vědomě dělá a chápe, proč potřebuje číst texty nebo překládat věty. Přečtěte si článek „“, uvidíte, že dospělí mají ve výuce cizích jazyků své výhody oproti dětem.

Mýtus č. 4: Polygloti se mohou naučit jakýkoli jazyk za 3-5 měsíců

Otázka potřeby studovat angličtinu a další jazyky je dnes obzvláště aktuální, takže téměř každý den čteme další článek nebo sledujeme rozhovor s polyglotem. Tito lidé někdy tvrdí, že se cizí jazyk naučili za 3-5 měsíců. Mnoho polyglotů vám přitom ve svých rozhovorech nebo článcích rovnou nabízí, že si za peníze pořídíte jazykový kurz, který sami vymysleli. Má cenu za to utrácet peníze?

Je to pravda:

Ve skutečnosti polygloti jen zřídka objasňují, co míní frází „Naučil jsem se jazyk za 5 měsíců“. Člověk má během této doby zpravidla čas naučit se základy gramatiky a základní slovní zásoby, aby se vysvětlil v běžné komunikaci. Ale mluvit o složitějších tématech, například o životě a struktuře vesmíru, potřebuje každý člověk více než 5 měsíců. Ti, kteří mluví několika jazyky opravdu dobře, vám řeknou, že je studují léta a neustále si zlepšují své znalosti. Pokud tedy plánujete postoupit za úroveň „číst, překládat se slovníkem“, připravte se nikoli na 3–5 měsíců, ale alespoň na 1–2 roky studia prvního cizího jazyka „od nuly“.

Mýtus č. 5: Polygloti mají spoustu volného času

Když čteme články o polyglotech, zdá se, že jediné, co dělají, je od rána do večera rozhovory a vyprávění, jak se jim podařilo dosáhnout úspěchu na poli učení cizích jazyků. Zde vznikl mýtus, že kdo nepracuje, učí se jazyky; říkají, že angličtinu zvládli jednoduše „z ničeho“.

Je to pravda:

Abychom potvrdili naše slova, podívejte se na toto video od polyglota Ollie Richardse, mluví o životních hackech, které pomohou i těm nejvytíženějším lidem naučit se jazyk:

Mýtus č. 6: Polygloti hodně cestují

Mnoho lidí věří, že „skutečně“ se můžete naučit cizí jazyk pouze v zahraničí, v zemi rodilých mluvčích daného jazyka. Panuje názor, že v zahraničí se můžete zcela „ponořit“ do předmětu, který studujete, vytvořit si ideální jazykové prostředí atd. Ukazuje se, že abyste se stali polyglotem, musíte neustále cestovat po zemích.

Je to pravda:

Ve skutečnosti většina polyglotů říká, že hodně komunikují s rodilými mluvčími jazyka, který se učí, zajímají se o jejich způsob života, kulturu atd. To však neznamená, že lidé studující cizí jazyky cestují 365 dní a rok. Technologie umožňují každému člověku komunikovat s lidmi z jakékoli země, aniž by opustili domov. Navštivte stránky pro výměnu jazyků uvedené v tomto článku. Na nich můžete najít někoho, s kým si můžete popovídat z USA, Velké Británie, Austrálie a jakékoli jiné země. Polygloti využívají stejnou příležitost a úspěšně se učí nové jazyky. V článku "" jsme poskytli 15 tipů pro vytvoření jazykového prostředí pro výuku angličtiny ve vaší rodné zemi.

Můžete si doma znovu vytvořit pohlcující prostředí streamováním filmů, poslechem podcastů, přehráváním hudby a čtením ve vašem cílovém jazyce... vše, co potřebujete, je připojení k internetu.

Můžete se ponořit do jazykového prostředí doma sledováním filmů, poslechem podcastů a hudby, čtením ve svém cílovém jazyce... vše, co potřebujete, je připojení k internetu.

Mýtus č. 7: Polygloti mají hodně peněz

Tento mýtus úzce souvisí s předchozími dvěma: lidé věří, že polygloti nefungují, ale pouze cestují. Lidé si navíc myslí, že polygloti neustále utrácejí vysoké částky za vzdělávací materiály: nakupují výukové programy a slovníky, berou drahé lekce od rodilých učitelů a jezdí do zahraničí na jazykové kurzy. Lidé věří, že polygloti mají spoustu peněz, a tedy i možností učit se cizí jazyky.

Je to pravda:

V době psaní tohoto článku nejsou „milionář“ a „polyglot“ totožné pojmy. Jak jsme již zjistili, polygloti nejsou na nepřetržité cestě a mezi nimi je mnoho lidí, kteří jsou jako vy a já, obyčejní pracující lidé. Prostě ti, kteří chtějí znát mnoho jazyků, využívají každou příležitost k získání znalostí. Je třeba říci, že takových příležitostí máme spoustu: od nejrůznějších kurzů až po tisíce vzdělávacích internetových zdrojů. Angličtinu se například můžete naučit na internetu zcela zdarma a abychom vám usnadnili hledání potřebných stránek, neustále píšeme články se sbírkami tipů a užitečných zdrojů pro rozvoj určitých dovedností. Přihlaste se k odběru našeho newsletteru a už vám neuniknou důležité informace.

Tajemství polyglotů: jak se učit cizí jazyky

1. Stanovte si jasný cíl

Učení se cizího jazyka „protože se ho učí všichni ostatní“ vám dlouho nevydrží, takže se rozhodněte, proč ho potřebujete znát. Cílem může být cokoliv: od vážného, ​​například získat pozici v prestižní společnosti, až po zábavu, jako „Chci pochopit, o čem Sting zpívá. Hlavní věc je, že váš cíl vás motivuje a všemi možnými způsoby posiluje vaši touhu učit se anglicky. Chcete-li posílit svou touhu učit se jazyk, doporučujeme vám přečíst si naše články „“ a „“.

2. Na začátku studia si vezměte alespoň pár lekcí od učitele

Všichni jsme četli o tom, jak polygloti zvládají jakýkoli jazyk sami. Mnoho polyglotů však píše blogy a často uvádí, že se jazyk začali učit s učitelem, a když se naučili základy, přešli na samostudium. Doporučujeme udělat totéž: učitel vám pomůže položit pevný základ znalostí a další „patra“ si můžete postavit sami, pokud si budete přát. Pokud se rozhodnete řídit se touto radou, doporučujeme vám ji vyzkoušet u některého z našich zkušených učitelů. Můžeme vám pomoci „povýšit“ angličtinu na jakoukoli úroveň znalostí.

3. Mluvte nahlas od prvního dne učení nového jazyka

I když se učíte svých prvních deset slovíček, říkejte je nahlas, takto si slovní zásobu lépe zapamatujete. Navíc si postupně vypěstujete správnou výslovnost. Od prvního dne hledejte partnery, se kterými budete komunikovat. Pro začátečníky by ideálním „partnerem“ pro rozvoj ústního projevu byl profesionální učitel a na vyšší úrovni si můžete najít partnera na jazykových výměnných stránkách a zdokonalit své mluvení s rodilým mluvčím. Poznámka: téměř všichni polygloti tvrdí, že nejúčinnější a nejzajímavější metodou, jak se naučit nový jazyk, je komunikace s rodilými mluvčími. Polygloti zároveň říkají, že během komunikace jsou slova a gramatické struktury snadněji zapamatovatelné: nenutíte se je studovat, ale zapamatujete si je při zajímavé konverzaci.

Moje absolutně nejoblíbenější činnost při výuce jazyků je mluvení s lidmi! A ukázalo se, že je to docela pohodlné, protože to je celý důvod, proč se stejně učíme jazyky, že? Učíme se jazyk, abychom ho mohli používat. A protože jazyk je dovednost, nejlepší způsob, jak se to naučit, je používat to.

Moje oblíbená činnost ve výuce jazyků je komunikace s lidmi! A ukázalo se, že je to docela pohodlné, protože to je důvod, proč se učíme jazyky, ne? Učíme se jazyk, abychom ho mohli používat. A protože jazyk je dovednost, Nejlepší způsob vylepšit to - použít to.

4. Naučte se fráze, ne jednotlivá slova.

Podívejte se na toto video od Lucy Lampariella, mluví o tom, jak se učit nová slovíčka (v nastavení si můžete zapnout ruské nebo anglické titulky).

5. Nezabředněte do teoretické gramatiky.

Tuto radu je ale třeba chápat správně, protože v poslední době se na internetu aktivně diskutuje o názoru, že anglická gramatika je zbytečná znalost. Ke komunikaci prý stačí znát tři jednoduché časy a hodně slov. V článku „“ jsme však vysvětlili, proč je tento názor zásadně nesprávný. Co znamenají polygloti? Povzbuzují nás k tomu, abychom se méně věnovali teorii a více praktickým cvičením, používání gramatických struktur v ústním a ústním projevu psaní. Proto ihned po seznámení s teorií pokračujte v praxi: provádějte překladová cvičení, gramatické testy, používejte studované struktury v řeči.

6. Zvykněte si na zvuk nové řeči

Rád poslouchám podcasty, rozhovory, audioknihy nebo dokonce hudbu ve svém cílovém jazyce při chůzi nebo řízení. Díky tomu efektivně využívám svůj čas a nemám pocit, že bych vyvíjel nějaké zvláštní úsilí.

Rád poslouchám podcasty, rozhovory, audio knihy nebo dokonce hudbu v jazyce, který se učím, když jdu nebo řídím. To mi umožňuje efektivně využívat čas, aniž bych měl pocit, že vynakládám nějaké zvláštní úsilí.

7. Číst texty v cílovém jazyce

Při čtení textů vidíte, jak gramatika, kterou studujete, „funguje“ v řeči a jak nová slova „spolupracují“ mezi sebou. Zároveň využíváte vizuální paměť, která vám umožní zapamatovat si užitečné fráze. Na internetu můžete najít texty v jakémkoli jazyce pro začátečníky, takže je třeba začít číst od prvních dnů učení jazyka. Někteří polygloti radí procvičovat si například paralelní čtení textu v ruštině a angličtině. Tímto způsobem můžete vidět, jak jsou věty sestaveny v jazyce, který se učíte. Polygloti navíc tvrdí, že jim to umožňuje zbavit se škodlivého zvyku překládat řeč slovo od slova ze svého rodného jazyka do jazyka cílového.

8. Zlepšete svou výslovnost

9. Dělejte chyby

"Vystupte ze své komfortní zóny!" - k tomu nás volají polygloti. Pokud se bojíte mluvit jazykem, který se učíte, nebo se snažíte vyjadřovat jednoduchými frázemi, abyste se vyhnuli chybám, pak si záměrně vytváříte překážku pro zlepšení svých znalostí. Nestyďte se dělat chyby v jazyce, který se učíte, a pokud vás tak trápí perfekcionismus, podívejte se na RuNet. Rodilí mluvčí ruského jazyka bez stínu rozpaků píší slova jako „potenciál“ (potenciální), adykvatny (adekvátní), „bolest a necitlivost“ (více či méně) atd. Žádáme vás, abyste si vzali příklad z jejich odvahu, ale zároveň se snažte brát ohled na své vlastní chyby a vymýtit je. Polygloti nám zároveň připomínají, jak se děti učí mluvit svým rodným jazykem: začínají mluvit s chybami, dospělí je opravují a dítě začne časem mluvit správně. Udělejte totéž: je v pořádku učit se ze svých chyb!

Udělejte alespoň dvě stě chyb denně. Chci tento jazyk skutečně používat, ať už jsou chyby nebo ne.

Udělejte alespoň dvě stě chyb denně. Chci tento jazyk používat s chybami nebo bez nich.

10. Pravidelně cvičte

Hlavním tajemstvím polyglotů je pilné studium. Není mezi nimi jediný člověk, který by řekl: „Učil jsem se angličtinu jednou týdně a jazyk jsem se naučil za 5 měsíců. Naopak polygloti jsou do učení jazyků zpravidla zamilovaní, a tak mu věnovali veškerý svůj čas volný čas. Jsme si jisti, že každý si najde 3-4 hodiny týdně ke studiu, a pokud máte možnost studovat 1 hodinu denně, podmaní si vás jakýkoli jazyk.

11. Rozvíjejte svou paměť

Čím lepší je vaše paměť, tím snáze si zapamatujete nová slova a fráze. Učení cizího jazyka samo o sobě je výborným tréninkem paměti, a aby byl tento trénink produktivnější, používejte různé způsoby studium jazyků. Například luštění je zábavná a užitečná činnost pro učení i paměť. - další dobrý nápad pro trénink: můžete se naučit text svého oblíbeného hitu zpaměti, tímto způsobem si zapamatujete několik užitečných frází.

12. Následujte příklad úspěšných lidí

Polygloti jsou vždy otevření novým způsobům učení, nestojí na místě, ale zajímají se o zkušenosti jiných lidí, kteří se úspěšně učí cizí jazyky. Některým z nejznámějších polyglotů jsme věnovali několik článků, můžete si přečíst o zkušenostech s učením se jazykům nebo studiem.

13. Omezte chuť k jídlu

Různorodost materiálů vám umožní se nenudit a užívat si učení cizího jazyka, ale zároveň vám doporučujeme „nestříkat se“, ale zaměřit se na některé konkrétní metody. Pokud jste si například v pondělí vzali jednu učebnici, v úterý jste si vzali druhou, ve středu jste se učili na jednom webu, ve čtvrtek na druhém, v pátek jste se dívali na videolekci a v sobotu jste si sedli ke knize , pak do neděle riskujete, že dostanete „kaši“, materiálu máte v hlavě přehršel, protože jejich autoři používají jiné principy předávání informací. Jakmile se tedy začnete učit nový jazyk, určete si optimální sadu učebnic, webových stránek a videolekcí. Nemělo by jich být 10–20; omezte svou „chuť k jídlu“, jinak budou rozptýlené informace špatně absorbovány. Nápady na výběr materiálů, které vám vyhovují, najdete v našem článku „“, kde si můžete zdarma stáhnout seznam „nejlepších“ materiálů pro výuku jazyka.

14. Užijte si učení

Mezi slavnými polygloty není jediný člověk, který by řekl: "Učit se jazyky je nuda, nedělám to rád, ale chci umět mnoho jazyků, takže se musím nutit." Jak se polygloti učí jazyky? Tito lidé se těší nejen z pochopení, že znají cizí jazyk, ale také ze samotného procesu učení. Myslíte si, že studium je nuda? Pak použijte zajímavé techniky výuky jazyků. Například nebo je nepravděpodobné, že by se někomu zdálo nudné.

Jazyky nejsou něco, co by se mělo studovat, ale spíše žít, dýchat a užívat si.

Jazyky nejsou něco, co se musíte naučit, ale spíše něco, co je třeba žít, dýchat a užívat si.

Nyní víte, jak se polygloti učí jazyky. Jak jste viděli, cizí jazyky se může učit každý, bez ohledu na „nadání“ a počet bankovek. V radách polyglotů o výuce jazyků není nic složitého, všechny techniky jsou přístupné každému a lze je snadno aplikovat v praxi. Zkuste se řídit těmito doporučeními a užívejte si učení.

Kdybyste se zeptali, jakým jazykem mluví většina lidí na světě, co byste odpověděli? Řekli byste anglicky? A budete se mýlit. Angličtina samozřejmě byla a zůstává nejoblíbenějším jazykem pro studium: studuje se ve většině jazykových škol a používají ji obyvatelé mnoha zemí. O tom, jak vybírat, jsme již psali nejlepší učitel Angličtina - jedním slovem je opravdu nesmírně relevantní a požadovaný jazyk. V žebříčku nejoblíbenějších jazyků světa ale není zdaleka jediný, nebo dokonce první.

Jsi překvapený? Jste si jisti, že angličtina je univerzálním komunikačním prostředkem – například? V tom případě ano. A také pro podnikání, studium a mnoho oblastí profesní činnosti (například pro právníky, o angličtině pro které). Ale jsou i jiné důvody.

Nejoblíbenější cizí jazyky

Udělejme si rezervaci hned: tyto jazyky jsou pro nás „cizí“, vybíráme si je pro výuku podle potřeby. Ale pro desítky a stovky milionů lidí jsou to rodné jazyky. Právě tato vlastnost – kolik lidí považuje konkrétní jazyk za svůj rodný jazyk – je jednou z hlavních při určování popularity jazyka ve světě. Pojďme sestavit TOP 10 nejběžnějších rodných jazyků na planetě v roce 2017:

Číňané 1320 milionů lidí

Hindština a Urdu 490 milionů lidí

Španělština 437 milionů lidí

Angličtina 372 milionů lidí

Arabština 295 milionů lidí

Bengálsko 242 milionů lidí

Portugalci 219 milionů lidí

Rusů 154 milionů lidí

Japonci 128 milionů lidí

Němčina a korejština se podělily o čestné 10. místo – za rodné jazyky je považuje 77 milionů lidí.

Jak vidíte, ačkoli angličtina patří mezi pět nejlepších, není zdaleka nejrozšířenější na světě podle principu „mateřského jazyka“. Stejně jako ostatní evropské jazyky je asijské jazyky zanechaly daleko za sebou. Můžeme dokonce říci, že výše uvedené hodnocení obsahuje ty nejčastější mluvené jazyky ve světě. Jejich mluvčí mohou znát a používat několik cizích jazyků, ale každý zná svůj rodný jazyk.

Mateřský jazyk je jazyk, kterým člověk mluví od dětství. První a naučil se přirozeně, bez zvláštního studia. Jazyk, ve kterém člověk myslí. (Nápověda k průvodci)

Nejoblíbenější jazyky různých zemí

Dějiny lidstva se pravidelně přizpůsobují životu obyčejní lidé, číst - rodilí mluvčí určitého jazyka. Navíc historie málo zohledňuje geografii, díky čemuž může být jeden a tentýž jazyk oficiálním státem, mluvený a prostě nejrozšířenější na úplně jiných, od sebe vzdálených územích.

Dobytí nových území a koloniální politika Velké Británie zajistila angličtině první místo v žebříčku úředních jazyků rozdílné země. Mluvili jsme o nich podrobně. A dnes si vyjmenujeme nejvíce populární jazyky světa, které jsou ve vlastnictví státu. Hodnocení vypadá takto:

Jazyk	Ve kterých zemích je to považováno za oficiální?	Celkový počet takových zemí
Angličtina	Velká Británie, USA, Indie, Kanada, Austrálie, Irsko, Nový Zéland, Jihoafrická republika a další země Commonwealthu (tzv. anglicky mluvící svět nebo „Anglosphere“)
francouzština	Francie, Kanada, Belgie, Švýcarsko, Lucembursko, Monako, země západní a střední Afriky a další (tzv. francouzsky mluvící země)
Arab	země severní Afriky a Blízkého východu ( běžné jméno- arabský svět)
španělština	Španělsko, Rovníková Guinea a Ibero-Amerika (kromě Brazílie, více o tom níže)
portugalština	Portugalsko, Brazílie, Angola, Mosambik a další země Commonwealthu
Němec	Německo, Rakousko, Švýcarsko, Lichtenštejnsko, Belgie, Lucembursko
	Rusko, Bělorusko, Kyrgyzstán, Kazachstán
italština	Itálie, Švýcarsko, San Marino, Vatikán
malajština	Malajsie, Indonésie, Brunej, Singapur

S tímto přístupem si nejoblíbenější jazyky vyměnily místa a změnila se hierarchie. Upozorňujeme, že se zobrazí seznam Italština, který nepatřil mezi nejrozšířenější založené na rodném jazyce. A máme z toho radost - je to moc krásné a melodické!

Nejoblíbenější jazyky k učení

Studium cizích jazyků v kurzech ve skupině, samostatně s učitelem nebo samostatně je zodpovědný a obtížný úkol. Kvalitní a důkladné studium neznámého jazyka od nuly bude trvat déle než jeden rok, než jej budete moci plynule používat v konverzaci a korespondenci. Proto není divu, že nejčastěji studenti jazykových škol volí ke studiu angličtinu – ve většině situací je to právě to, co je potřeba.

Učit se angličtinu jako cizí jazyk však není pro mnoho lidí na naší planetě vůbec nutné. Každý má své vlastní důvody. Například obor podnikání, plánovaná emigrace nebo prostě vášeň pro určitou kulturu. Jako příklad můžeme uvést několik dobrých důvodů, proč se učit angličtinu a/nebo jiné běžné cizí jazyky:

Angličtina (anglicky mluvící společnosti a procesy) se na celkovém globálním HDP podílí největším podílem (přibližně 29,3 %). Na druhém místě je na tomto základě čínština (více než 12,5 %) a její podíl neustále roste.

Více než polovina všech existujících webových stránek používá angličtinu. Možná vás to překvapí, ale na druhém místě podle počtu stránek je RuNet (asi 6,7 % všech stránek používá ruštinu).

čínština používá téměř jeden a půl miliardy lidí. A přesto je považován za nejsložitější jazyk na světě. Proč nezkusit svou sílu a nenaučit se čínsky? ;)

Podle některých lingvistů a sociologů hindština po nějaké relativně krátké době předběhne čínštinu a nahradí jazyk s nejvíce velké množství dopravci na světě. Dnes počet jeho mluvčích dosahuje téměř půl milionu lidí.

francouzština se svým relativně skromným počtem řečníků („jen“ 150 milionů lidí) je úřední jazyk takové mezinárodní organizace, jako je Evropská unie, Mezinárodní olympijský výbor a OSN.

Každý jazyk je zkrátka svým způsobem zajímavý a odráží kulturu lidí, kteří jej vytvořili. I když jen málo jazyků má status světového jazyka. Celkem lingvisté napočítají asi 7 000 jazyků na Zemi. Je tedy co učit, hodně štěstí a inspirace!