Kubani Politechnikai Intézet

(KubGTU)
Az alapítás éve
Rektor	Lobanov Vlagyimir Grigorjevics
Elhelyezkedés	Oroszország, Krasznodar
Legális cím	350072, Krasnodar Territory, Krasnodar, Moskovskaya st., 2
Weboldal	www.kubstu.ru

Kuban állam Műszaki Egyetem (KubGTU) a Krasznodar Terület egyik legnagyobb egyeteme. Ma KubGTU körülbelül 1300 tanár, körülbelül 20 ezer diák, 617 végzős hallgató és jelentkező; 12 kar, 81 tanszék.

Sztori

Az év óta a KubSTU több mint 73 ezer felsőfokú végzettségű szakembert képezett ki nemzetgazdaság Oroszország és több mint 60 külföldi ország.

Az egyetem rektorai a következők voltak:

• egyetemi docens P.G. Asmaev,
• I. M. professzor Anoshin,
• Ya. D. Rudakov professzor,
• K. A. Daragan professzor,
• professzor A.A. Petrik,
• Professzor V.G. Lobanov.

Neves tudósok dolgoznak más idő a KubGTU-nál:

Rosing B. L., Shaposhnikov N. A., Kornilov Yu. G., Shcherbina F. A., Szerebrennyikov A. A., Frolov-Bagreev A. M. , Gabalyants G. G., Merzhanian A. S., Bulatov A. I., Vartumyan G. T., Trofimov A. S.

Általános információ

A Kuban Állami Műszaki Egyetem a régió és Oroszország egyik legnagyobb vezető oktatási és tudományos központja. Az egyetem szakembereket képez az észak-kaukázusi régió, Oroszország más régiói, a közeli és távoli külföldi országok szervezetei és vállalkozásai számára.

A KubGTU az egyetlen egyetem nemcsak Oroszországban, hanem a FÁK-ban is, ahol a dohány, a kávé, a tea technológiájában, a parfümipar egyedülálló iparágaiban képeznek szakembereket; Oroszország vezető egyeteme - a gabona tárolásának és feldolgozásának technológiája, a zsírok technológiája, az áruk értékesítése és vizsgálata, valamint a kisvállalkozások élelmiszertervezése.

Az egyetem könyvtára Észak-Kaukázus egyik legnagyobb műszaki könyvtára, amelynek állománya meghaladja az 1 millió 200 ezer példányt. Az év óta az egyetem kiadja a "News of the Higher" tudományos és műszaki folyóiratot oktatási intézmények. élelmiszer-technológia”, amely szerepel a Felsőbb Igazolási Bizottság listáján és a Rospechat folyóirat-katalógusában.

Karok

• Társadalom- és Bölcsészettudományi Kar (SHF)
• Út- és Kataszteri Rendszerek Kar (FACS)
• High Technologies Mérnöki, Szakértői és Számítógépes Szimulációs Kar (FIEKMWT)
• Kar számítógépes technológia, automatizált rendszerek és információvédelem (FCTAS)
• Gépészmérnöki és Autószerviz Kar (FMA)
• Olaj-, Gáz- és Energiatudományi Kar (FNGiE)
• Élelmiszer-biotechnológiai és étteremipari kar (FPBRB)
• Építésügyi és Ingatlangazdálkodási Kar (FSUN)
• Kőolajkémiai, Szabványügyi és Minőségi Kar (FHNSK)
• Közgazdasági, Menedzsment és Üzleti Kar (FEUB)
• Levelező és Távoktatási Kar
• Fiatalok Szociális Alkalmazkodási Központja

Kuban Állami Műszaki Egyetem

(KubGTU)

, a műszaki tudományok doktora, professzor, rektor

, a műszaki tudományok doktora, egyetemi tanár, első rektorhelyettes

, a műszaki tudományok doktora, professzor, tudományos és nemzetközi ügyekért felelős rektorhelyettes

A Kuban Állami Műszaki Egyetemet - a Kuban és az Észak-Kaukázus legrégebbi felsőoktatási intézményét - 1918-ban alapították a Kubai-Fekete-tengeri Köztársaság Közoktatási Tanácsa Kongresszusának határozatával Észak-Kaukázusi Politechnikai Intézetként.

A Kuban első egyeteme nehéz körülmények között kezdte meg a szakemberek képzését polgárháború, instabilitás, ideológiák konfrontációja. Megjelenésének történelmi szükségességét igazolja, hogy az önkéntes hadsereg főparancsnoka önállóan támogatta egy krasznodari felsőoktatási intézmény létrehozását.

Az egyetem létrejöttének kiindulópontjánál ismert tudósok álltak: fizikus, a világ elektronikus televíziózásának megalapítója, professzor; matematikus, népszerű algebrai tankönyv szerzője, első egyetemi rektor; extra és kubai történész, az Orosz Birodalmi Tudományos Akadémia levelező tagja; a haditengerészeti mérnöki iskola volt vezetője, altábornagy.

-Bagreev az egyetemen dolgozott - a pezsgő tudományos iskolájának alapítója, a tankpezsgő módszer szerzője, az élelmiszeripari Sztálin-díj egyetlen nyertese. Tanítványai folytatták a borkészítés elméletének fejlesztését, progresszív módszereket alkottak a habzóborok előállítására. 1961-ben Lenin-díjat kapott. A professzor a világ 49 országában megjelent "A politikai gazdaságtan alapjai" című tankönyv szerzője.

1980-ban a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnöksége rendeletével az egyetemet a Munka Vörös Zászlója Renddel tüntették ki a magasan képzett szakemberek nemzetgazdasági és tudományfejlesztési felkészítésében szerzett érdemeiért.

1993 novemberében az intézet egyetemi státuszt kapott, és átkeresztelték Kuban Állami Műszaki Egyetemre (KubGTU).

Az egyetem fennállása alatt mintegy 75 ezer szakembert képeztek ki.

Egyetem ma

Az egyetem az egyetlen a kubai egyetemek közül a 16 vezető oroszországi egyetem között, a miniszter rendelete alapján megkapta a "szövetségi kísérleti helyszín" státuszt. egyetemi komplexum».

A KubGTU egyetemi komplexuma ma:

Ø Az egyetem vezetője Krasznodarban

Ø Fióktelepek Novorossiysk, Armavir, Tuapse városaiban

Ø Képviseleti irodák a régió 10 városában (Abinszk, Krimszk, Labinszk, Primorsko-Ahtarsk, Slavyansk-on-Kuban, Temryuk, Timashevsk, Tikhoretsk, Kropotkin, Yeysk).

Ø Intézet modern technológiákés gazdaságosság

Ø Armavir Pénzügyi és Gazdasági Intézet

Ø Értékbecslési és Vagyongazdálkodási Intézet

Ø Diverzifikált intézet a személyzet rövidebb időn belüli képzésére és átképzésére

Ø Átképzési és továbbképzési központ

Ø Állami Tudományos és Oktatási Innovatív Intézmény "FAKAD"

Ø 3 líceum (Classic és Open - Krasznodarban, Professzionális - Tuapse-ban)

Ø Körülbelül 30 kutatási és termelési struktúra

Ø 82 osztályok képviselete a vállalkozásoknál

Ø 420 szaktanterem, laboratórium és számítástechnikai osztály

Ø orvosi rehabilitációs központ

Ø 2 szálloda.

A KubSTU egyetemi komplexuma ma egy folyamatos többszintű képzési rendszer, amelyet Oroszország Oktatási Minisztériuma is elismert:

Angol nyelvű továbbképzés.

Az angol nyelv elmélyült képzése érdekében 9 egyetemi tanárt képeztek ki, akik nemzetközi bizonyítványt kaptak az angol mint idegen nyelv oktatására. A képzés a módszerek és a oktatási anyagok vezető európai oktatási intézmények. 8 szak hallgatói tanulnak angol nyelv haladó programokhoz. Az első 5 oroszországi egyetem között az egyetem megkezdte a képzést a "Translator a szakmai kommunikáció területén" kiegészítő képesítési program keretében. A megfelelő oklevelet 107 egyetemi végzettségű személy vehette át.

Informatizálás: Kialakult az egyetem vállalati számítógépes hálózata, amely 6 oktatási épületet egyesít. Az egyetem minden tanszéke hozzáfér az internetes forrásokhoz, elkészült az egyetem honlapja. A kollégiumban élő diákok a diákszobákban elhelyezett számítógépekről is internetezhetnek. 60 számítástechnikai osztályt hoztak létre. Az egyetemen a személyi számítógépek száma meghaladta az 1500-at. Szakemberek képzése információs technológiák 5 szakterületen zajlik, ebből 4 az elmúlt években nyílt meg.

Létrehozták Oroszország egyik legjobb automatizált egyetemi irányítási rendszerét, amely 17 alrendszert egyesít az oktatási folyamat, valamint az egyetem adminisztratív és irányítási tevékenységének információs támogatására.

Az egyetem megkezdte a rendszer bevezetését távoktatás. 1998 óta az egyetemet bejegyezték az Orosz Oktatási Minisztérium Egyetemközi Távoktatási Központjába, amely az első a Krasznodar Terület egyetemei közül. Virtuális Egyetem KubGTU "KubTehVU" - rész Szövetségi portál Rendszerek nyitott oktatás RF és egyike a tíz aktív nyílt oktatási egyetemnek.

Az egyetem könyvtára Észak-Kaukázus egyik legnagyobb műszaki könyvtára: állománya mintegy 1 millió 200 ezer példány. A könyvtár tevékenységében komoly figyelmet fordítanak a modern információs technológiák bevezetésére. A kiadványok beszerzésének, feldolgozásának és az olvasók tájékoztatásának valamennyi fő technológiai folyamata automatizált. A könyvtár hozzáférést biztosít olvasói számára internetes forrásokhoz, hivatkozási és információs adatbázisokhoz. Elektronikus tankönyvek alapja alakul.

Minden évben az egyetemen több mint 10 ezer ember különböző szinteken fejezzék be tanulmányaikat.

2001-ben az egyetem átfogó értékelést végzett tevékenységéről egy bizottság által, amelybe az orosz oktatási minisztérium osztályvezetői és osztályvezetői, valamint vezető orosz egyetemek rektorhelyettesei voltak. Az engedélyezési és tanúsítási vizsgálatok eredményei, az akkreditációs mutatók novemberi értékelése szerint az orosz oktatási minisztérium kollégiuma újabb ötéves időtartamra akkreditálta az egyetemet. Ráadásul az „egyetemi” állami akkreditációs státuszt igen magas, 0,99-es aránnyal erősítették meg (az egyetemek alsó küszöbe 0,50).

Az egyetemen megalakult az Egyetemi Előkészítő Központ, amely egyesítette a pályázó iskolai és felkészítő képzéseit. Az elmúlt 5 évben mintegy 8000 diákot képeztek a pályázó iskolájában. A régió regionális központjaiban több mint 20 felkészítő szakág jött létre. Az egyetem előtti struktúrák hallgatóinak akár 80%-a belép a választott szakra.

1999-ben az egyetemen megalakult a Köztársasági Diplomás Vizsgáló Központ regionális képviselete oktatási intézmények. 2001-ben az egyetem megkapta a jogot arra, hogy 28 oroszországi egyetemen végezzen központi számítógépes tesztelést. A Központban összesen mintegy 60 000 jelentkezőt teszteltek.

Az egyetem a legkedvezőbb feltételeket teremti meg a jelentkezők számára iskolai ismereteik és felvételi fejlesztéséhez. 2003-ban négy alkalommal volt lehetőségük felvételi vizsgára tenni: március végén számítógépes tesztelés, április elején vakpróba, egyetlen Államvizsga májusban felvételi vizsgák ben felvételi kampány júliusban. A Krasznodar Területen ezt csak a KubGTU teheti meg.

A KubGTU, mint a központosított tesztelés szervezésében és lebonyolításában tapasztalattal rendelkező egyetem a Kuban State University-vel közösen 11 ezer szakember-szervező képzésében vett részt. HASZNÁLAT a szélén.

Az egyetemen nagy figyelmet a termeléssel való kapcsolatok erősítése, a vállalkozások és intézmények vezető szakembereinek bevonása az oktatási folyamatba. A végzős tanszékeken 42 doktor és 46 tudomány kandidátus dolgozik részmunkaidőben. A részmunkaidőben dolgozók közül a főigazgató termneft, a műszaki tudományok doktora, professzor, az Észak-Kaukázusi Kertészeti és Szőlészeti Kutatóintézet igazgatója, a közgazdász doktora. , helyettes főigazgató a műszaki tudományok doktora, professzor, a Krasnodar ZIP JSC vezérigazgatója a közgazdaságtudomány doktora , a Mezőgazdasági Termékek Tárolási és Feldolgozási Kutatóintézetének igazgatója, a műszaki tudományok doktora professzor és mások.

Az egyetemi professzorok tankönyveket készítettek, amelyeket Oroszország-szerte használnak egyetemi hallgatók. Csak az elmúlt 5 évben a tanárok több mint 260 tankönyvvel és oktatási segédanyaggal rendelkeztek, amelyek közül 104 az oroszországi oktatási minisztérium és az érintett oktatási és módszertani szövetségek bélyegzőjével ellátott.

Tudományos tevékenységés a nemzetközi együttműködés

Az egyetemen a tudományos tevékenység olyan tudományos területeken folyik, amelyek nagy gazdasági jelentőséggel bírnak a Krasznodar Terület és Orosz Föderáció valamint a lényeges kritikus technológiák és a tudomány és technológia fejlesztése szempontjából ígéretes területek a Krasznodari Területen és az Orosz Föderációban.

Az egyetemen 29 Oroszországban és külföldön ismert tudományos iskola alakult és működik.

A kutatómunka eredményeit bevezetik a termelésbe és oktatási folyamatéves átlaggal gazdasági hatás több mint 2,5 millió rubel

A kutatási tevékenység eredményei alapján az egyetemi tudósok évente több mint 1200-at publikálnak tudományos munkák, ebből 10-15 monográfia, 30-35 tankönyv ill oktatási segédletek, több mint 60 találmány jön létre.

1948 óta az egyetem mintegy 1500 szakembert képzett a világ több mint 60 országába. 30 felett külföldi állampolgárok megvédett kandidátusi és 3 doktori disszertációt.

Az egyetem számos egyetemmel működik együtt külföldi egyetemekés tudományos szervezetek, nemzetközi és orosz szövetségek, központok és szervezetek.

Az egyetem tovább épül. Csak az elmúlt 5 évben streaming tantermek tömbje épült és került üzembe, a közúti tantestület épülete rekonstrukcióra került, a stadion építése és fejlesztése befejeződött, az autodrom megépült, megkezdődött a testnevelési tanszék sporttelepe, az egyetem 6 épületében nagyjavítás történt, a felújítás befejezése után az utca 2. szám alatt diákszállót helyeztek üzembe. A 400 férőhelyes Parkovaya, a 4-es számú, 350 férőhelyes szálló felét nagyjavításra helyezték.

Foglalkoztatás

Alapvetően a legfontosabb feladat az egyetem a végzettek kezdeti munkahelye. Az egyetem hosszú távú szerződéseket kötött a szakemberek képzésére a régióban és az országban működő nagy szervezetekkel: Kubangazprom, Krasznodar Terület Belügyi Osztálya, Urengojgazprom, Rosneft-Termneft, Kubanzerno, JSC Adyghleboprodukt stb. mint például a Tetra-Pak, az Ochakovo sör- és alkoholmentes üzem, a JSC Krasnodar Tobacco Factory (Philip Morris) többszintű szakemberek kiválasztását végezte hallgatók kikérdezésével és tesztelésével.

Az egyetem az egyik első olyan oroszországi egyetem, amely az állami és önkormányzati hatóságok kérésére célzott szakemberek képzést folytat. A „Hallgató-vállalkozás-egyetem” háromoldalú megállapodások keretében a hallgatók a vállalkozások igényeinek vagy saját kívánságuknak megfelelően további (a standard programon kívül) további szakmai tevékenységhez szükséges tudományágakat tanulhatnak. A megkötés alatt álló háromoldalú megállapodás a leendő szakember számára bizonyos foglalkoztatási garanciát biztosít.

Az elmúlt 5 évben az egyetemi végzettségűek több mint 99%-a dolgozott évente, 90%-uk - a Krasznodari Terület és Krasznodar Vállalkozásoknál és szervezeteknél, 10%-uk - Oroszország különböző régióiban.

Diplomások

Az egyetemet végzettek nagymértékben hozzájárultak Oroszország közeli és távoli gazdaságának fejlődéséhez. Sok diplomás nagyvállalatok és szervezetek vezetője lett Oroszországban, az észak-kaukázusi régióban, a krasznodari területen. politikai tevékenységés adminisztratív munka a kormányban különböző szinteken.

A KubGTU végzettjei között van a Krasznodari Terület Adminisztrációjának vezetője; Adminisztrációs vezető-helyettesek - és., Akhedzhak és végzett hallgatóink dolgoznak: , a Wimm-Bill-Dann kampány vezetője; Oroszország korábbi miniszterelnök-helyettese, az összoroszországi politikai vezető szociális mozgalom"Reformok - új pálya", aki egy időben az Oroszországi Szövetségi Gyűlés Föderációs Tanácsának első elnöki posztját, az Orosz Föderáció kormányának első alelnökét töltötte be; - a leningrádi régió alelnöke és mások.

A Kémia és Műszaki Kar végzettjei különböző évek helyetteseként szolgált a Szovjetunió és Fehéroroszország élelmiszeripari miniszterei, (,), a Szovjetunió, az Orosz Föderáció, Ukrajna, Moldova, Grúzia stb. ipari központi irodáit, kutatóintézeteit és olaj- és zsíripari, valamint parfüm- és kozmetikai iparának vezetői . (, satöbbi.).

Végzettjeink: - Krasznodar igazgatási vezetője; - Armavir közigazgatásának vezetője, Tuapse közigazgatásának vezetője, - Novorossiysk volt polgármestere, - Mari El Köztársaság Államgyűlésének elnöke, Mari El Köztársaság elnökének meghatalmazott képviselője a déli régiókban Oroszország; - 1999-ig Krasznodar első alpolgármestere és még sokan mások.

A Sütőipari Termékek Technológiai Karának végzettjei közül - a közgazdász doktora, az Orosz Föderáció Sütőipari Társaságának első alelnöke; - Dagesztán élelmiszeripari minisztere és mások.

A Kuban Állami Technológiai Egyetemen több mint 1000 tanár, több mint 1400 alkalmazott dolgozik különböző kategóriákban, több mint 20 ezer diák, diák és hallgató.

Az oktatási folyamat a oktatási programok az egyetem különböző szintjein a következők: a vezető egyetem Krasznodarban és fióktelepei Armavir városaiban, Novorossiyskben; Diverzifikált intézet a szakemberek rövid időn belüli képzésére és átképzésére; "KubGTU - Schneider Electric" központ; Munkavédelmi Központ, Át- és továbbképző Kar.

A KubGTU jól megérdemelt hírnevet szerzett vezetőként technikai Egyetem Dél-Oroszország, amit megerősít a munkaerőpiacon keresett szakemberek képzésének magas színvonala, az egyetem vezető oktatóinak a hazai és világtudományhoz való hozzájárulásának súlya, valamint az innováció területén való vezető szerep.

A Kuban Állami Műszaki Egyetem az Orosz Föderáció Kormányának 2015. évi Minőségi Díját kapta a termék- és szolgáltatásminőség terén elért jelentős eredményekért, valamint a rendkívül hatékony minőségirányítási módszerek bevezetéséért.

Három „Erjesztési és borkészítési technológia”, „Kenyértermékek technológiája”, „Zsírok, illóolajok, illatszerek és kozmetikai termékek technológiája” oktatási alapképzési szak (alapképzési profilok 2002.03.19. Élelmiszer növényi nyersanyagokból) sikeresen teljesített nyilvános és szakmai akkreditáció az Oroszországi Mérnökképzési Szövetség Akkreditációs Központjában az EUR -ACE európai minőségi védjegy kijelölésével.

A KubSTU kétszer nyerte meg a katonai-ipari komplexum kiképzési rendszerét kidolgozó programok támogatására kiírt nyílt nyilvános pályázatot. oktatási szervezetek felsőoktatás, Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának alárendelt: „Magasan képzett szakemberek képzése a kommunikációs központok, információs rendszerek, speciális célú távközlési rendszerek és komplexumok berendezéseinek fejlesztése és gyártása területén”.

Az egyetemnek lebonyolítási joga van oktatási tevékenységek több mint 300 oktatási program (engedély és állami akkreditációs bizonyítvány). Beleértve: középfokú szakképzés - 61, felsőoktatási szakemberképzés - 81, alapképzés - 66, mesterképzés - 47. A képzés 420 további programra nyitott szakképzés(szakmai átképzés, továbbképzés).

Az egyetemi hallgatók összoroszországi és regionális olimpiákon és versenyeken vesznek részt tudományágakban és szakterületeken, 1.-3. helyezést szerezve: 1. csapat helyezés a technológiai egyetemek között az Összoroszországi Diákolimpián a „Felső matematika” szakterületen, 2. hely egyéniben. bajnokság az "Értékpapírpiac" összorosz diákolimpián, 1-3 helyezés az összoroszországi érettségi versenyeken minősítő munkák szakterületek és irányok szerint: 190701 Szállítás- és közlekedésszervezés, 190702 Szervezet és közlekedésbiztonság, 120300 Területrendezés és kataszterek stb.

Az egyetemen kialakított feltételek lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy teljes mértékben ki tudják fejezni szellemi és kreatív képességeiket. A tehetséges fiatalok élnek az egyetem adta lehetőségekkel, magas sikereket érnek el tanulmányaikban és tudományos tevékenységükben. Évente a KubGTU mintegy 150 hallgatója kap névleges ösztöndíjat, beleértve az Orosz Föderáció elnökének és kormányának, a Krasznodari Terület közigazgatásának, a Doctor Webnek, a Schneider Electricnek, a Philip Morris Kubannak, a Klyuchavtonak, a Lift to the Future ösztöndíját és az ágazati ösztöndíjakat ( CJSC Kubankhlebprom, Kuban Építők Szövetsége, LLC RN-Yuganskneftegaz, LLC RN-Yuganskneftegaz). Az egyetemen tanuló hallgatók a modernizáció kiemelt területein és technológiai fejlődés Oroszország, évente ösztöndíjat kap az Orosz Föderáció elnökétől és kormányától, pályázati alapon.

Az egyetem stratégiai partnerei az OOO Gazpromtransgaz Krasnodar, a ZAO MPBK Ochakovo, az OOO ERIEM Neftegazservis, a MOAO Sedin, az OOO Klaas, az OAO Autonomous Heat and Power Company, az OOO Eurochem BMU, az OOO Baltic Tobacco Factory és mások. Összesen 57 szerződést kötöttek. 2015-ben, és összesen mintegy 300 szerződést kötöttek az egyetemen.

Egyetemünk hallgatói számára a kiváló tanulás ma a kulcsa a diploma megszerzése utáni sikeres elhelyezkedésnek. Végzett hallgatóink foglalkoztatásának eredménye olyan, hogy 95-97%-uk az egyetem elvégzése után szakterületén dolgozik, 70-80%-uk pedig 2 éven belül ugyanazon vállalkozásoknál dolgozik magasabb beosztásban.

a Gabona, ételízesítő és szubtrópusi termékek Technológiai Tanszékének hallgatóinak munkája

Az egyetemen folyó oktatási folyamat az új információs és hagyományos technológiákat integráló pedagógiai eszközök használatán alapul. A tanszékeken széles körben alkalmazzák a korszerű, hatékony oktatási technológiákat, mint például a hallgatók tudásának oktatásának és monitorozásának moduláris minősítési rendszere, a szakmai orientációjú tanulás technológiája, a problémaalapú tanulás elemei, játékoktatási módszerek stb.

Az egyetemen az oktatási folyamat a modern alapokon zajlik oktatási technológiákúj (internetes források, a KubGTU moduláris objektum-orientált dinamikus tanulási környezete) és hagyományos információs és módszertani források felhasználásával: alapok tudományos könyvtárés megjelent oktatási és módszeres irodalom. Mindenféle információ és módszertani támogatás kiegészíti egymást, lehetővé téve az elérést Jó minőség szakemberek képzése.