9.03 01 Informatika va kompyuter texnologiyalari. Oliy ta'limning federal davlat ta'lim standartlari portali

Bakalavr

09.03.01 Informatika va kompyuter injiniringi
09.03.02 Axborot tizimlari va texnologiyalari
09.03.03 Amaliy informatika
09.03.04 Dasturiy ta'minot muhandisligi

Sanoat kelajagi

Axborot texnologiyalari (IT) eng tez rivojlanayotgan sohalardan biridir. Ushbu sohadagi o'zgarishlar iqtisodiyotning deyarli barcha tarmoqlari uchun yangi texnologiyalar va amaliyotlarni o'rnatdi. Muhandislik, transport, resurslarni boshqarish, marketing, odamlarni boshqarish - bularning barchasi va boshqa ko'plab sohalar IT ta'sirida o'zgarib bormoqda.

IT sohasida bir qancha muhim jarayonlar davom etmoqda. Birinchidan, dunyoning aloqadorligi telekommunikatsiya yechimlari hisobiga o'sib bormoqda, tarmoq orqali o'tadigan ma'lumotlar hajmi ortib bormoqda va ushbu ma'lumotlarni qayta ishlash bo'yicha echimlar ishlab chiqilmoqda. Ikkinchidan, raqamli yechimlar yanada mobil va foydalanuvchilar uchun qulay bo‘lib bormoqda. Agar hozir deyarli har bir oilada kompyuter, har bir ikkinchisida smartfon bo‘lsa, o‘n yildan so‘ng har bir shahar aholisining tanasiga taqiladigan va o‘zaro bog‘langan kamida 5-6 ta qurilma bo‘ladi. Masalan, toʻldirilgan reallik koʻzoynaklari, sogʻliqni saqlash uchun biometrik bilaguzuk, aqlli hamyon funksiyasiga ega smartfon va boshqalar. Uchinchidan, odamlarning ish, taʼlim va boʻsh vaqtini oʻtkazish uchun yangi muhitlar rivojlanmoqda – turli maqsadlar uchun virtual olamlar, jumladan, asosli. kengaytirilgan haqiqat texnologiyalari bo'yicha.

Boshqa sohalardagi innovatsiyalar IT bilan kesishgan joyda tug'iladi, shuning uchun yutuq uchun ko'plab tarmoqlararo vazifalar mavjud. Biroq, apparat vositalarini ishlab chiqish va ishlab chiqarish, dasturiy ta'minot(dasturiy ta'minot) va xavfsizlik tizimlari IT sektorida eng muhim ustuvorlik bo'lib qolmoqda. Juda istiqbolli yo'nalish - bu virtual maydonlar va ular bilan o'zaro aloqa qilish uchun interfeyslarni loyihalash.

Kelajak kasblari

Axborot tizimlari arxitektori
Interfeys dizayneri
virtuallik arxitektori
Virtual dunyo dizayneri
Neyron interfeysi dizayneri
Tarmoq huquqshunosi
Onlayn hamjamiyat tashkilotchisi
IT voizchisi
Raqamli tilshunos
BIG-DATA Modeler

Kelgusi o'n yilliklardagi mumkin bo'lgan yutuq nuqtalari:

uzatiladigan ma'lumotlar hajmini va ularni qayta ishlash modellarini oshirish (katta ma'lumotlar, katta ma'lumotlar);
umumiy foydalanuvchi ta'sir qilishi mumkin bo'lgan dasturiy ta'minotni tarqatish;
inson-mashina interfeyslarini ishlab chiqish;
sun'iy intellekt texnologiyalari;
tabiiy tillarning ma'nolari bilan ishlaydigan semantik tizimlar (tarjima, Internetda qidiruv, inson-kompyuter aloqasi va boshqalar);
katta ma'lumotlar massivlarini qayta ishlashni sezilarli darajada tezlashtiradigan yangi kvant va optik kompyuterlar;
neyron interfeyslarni ishlab chiqish, shu jumladan "fikrni boshqarish", turli ob'ektlar, hislar va tajribalarni masofadan uzatish.

Informatika va kompyuter injiniringi 09.03.01

“Informatika va injiniring” yo‘nalishi bo‘yicha bitiruvchilar kompyuterlar, tizimlar va tarmoqlar, axborotni qayta ishlash va boshqarishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan professional tarzda shug‘ullanadilar. Ular, shuningdek, kompyuter yordamida loyihalash va axborotni qo'llab-quvvatlash tizimlariga mas'ul bo'ladilar. hayot davrasi sanoat mahsulotlari, ushbu faoliyat uchun dasturiy ta'minot, ayniqsa korxonalar va tarmoqlarda muhim ahamiyatga ega.

Bitiruvchilar sanab o'tilgan tizimlar uchun matematik, axborot, texnik, lingvistik, dasturiy ta'minot, ergonomik, tashkiliy va huquqiy yordam ishlab chiqarish imkoniyatiga ega bo'ladilar.

Kasb bizning davrimizda juda mashhur bo'lib, yaqin kelajakda o'z ahamiyatini yo'qotmaydi, ayniqsa boshqaruvni umumiy avtomatlashtirish va ishlab chiqarishni robototexnikaga o'tkazish.

Kasblar

ERP dasturchisi
Html maket dizayneri
IT mutaxassisi
veb-administrator
veb-dizayner
veb-dasturchi
Ma'lumotlar bazasi ma'muri
Kompyuter operatori
Dasturchi
Ma'lumotlar bazasini ishlab chiquvchi
Tizim tahlilchisi
Tizim dasturchisi
SAP mutaxassisi
Trafik menejeri
Elektronika

Qayerda o'qish kerak

Sankt-Peterburg davlat aerokosmik asboblar universiteti (SUAI), Sankt-Peterburg
Sankt-Peterburg Axborot texnologiyalari, mexanika va optika milliy tadqiqot universiteti (FGBOU VPO "SPbNIU ITMO"), Sankt-Peterburg
Sankt-Peterburg davlat politexnika universiteti (FGBOU VPO "SPbSPU"), Sankt-Peterburg
Sankt-Peterburg Boltiqbo'yi davlat texnika universiteti VOENMEH ularni. D.F. Ustinov (D. F. Ustinov nomidagi BSTU VOENMEH), Sankt-Peterburg
Imperator Aleksandr I Sankt-Peterburg davlat aloqa universiteti (PSTU), Sankt-Peterburg
Sankt-Peterburg milliy mineral resurslar universiteti "Gorny", Sankt-Peterburg
Sankt-Peterburg davlat elektro Texnika universiteti LETI im. IN VA. Ulyanov (Lenin) (Sankt-Peterburg elektrotexnika universiteti "LETI"), Sankt-Peterburg
Sankt-Peterburg davlat dengiz texnika universiteti (SPbGMTU), Sankt-Peterburg
Sankt-Peterburg davlat texnologiya instituti (texnika universiteti) (SPbGTI (TU)), Sankt-Peterburg
Moskva fizika-texnika instituti ( Davlat universiteti), (MIPT), Moskva
N.E nomidagi Moskva davlat texnika universiteti. Bauman (N.E. Bauman nomidagi MSTU), Moskva
Moskva davlat radiotexnika, elektronika va avtomatlashtirish texnika universiteti (MSTU MIREA), Moskva
Moskva davlati qurilish universiteti- Milliy tadqiqot universiteti(FGBOU VPO MGSU), Moskva
Novosibirsk Milliy tadqiqot davlat universiteti (NSU), Novosibirsk

Rossiyaning innovatsion iqtisodiyoti uchun zudlik bilan zarur bo'lgan ommaviy ta'lim yo'nalishi barcha texnik, milliy tadqiqotlar va federal universitetlar mamlakatlarda va hatto ba'zi liberal san'at universitetlarida.

Qayerda ishlash kerak?

Barcha soha tashkilotlarining (banklar, tibbiyot muassasalari, ta’lim, madaniyat, xizmat ko‘rsatish sohasi, transport, qurilish tashkilotlari, dizayn studiyalari, ommaviy axborot vositalari) boshqaruv, iqtisodiy, axborot va ishlab chiqarish bo‘limlarida; sanoat korxonalarida turli sanoat tarmoqlari(neft-gaz kompleksi, elektroenergetika, oʻrmon xoʻjaligi va Qishloq xo'jaligi, mashinasozlik, radioelektronika, aerokosmik va mudofaa korxonalari); dasturiy ta'minot va ma'lumotlar bazasi firmalarida; tadqiqot va loyihalash tashkilotlari va boshqalar.

Dasturiy ta'minot muhandisligi 11.03.04

“Dasturiy taʼminot injiniringi” yoʻnalishi bitiruvchilari turli maqsadlardagi axborot va hisoblash tizimlari uchun dasturiy taʼminotni sanoat ishlab chiqarishi bilan professional tarzda shugʻullanadilar.

Bakalavrlar va magistrlar dasturiy mahsulot loyihasini ishlab chiqish, dasturiy ta’minot yaratish, dasturiy mahsulotning hayot aylanish jarayonlarini ta’minlash, dasturiy mahsulotni ishlab chiqish usullari va vositalarini o‘zlashtirish bilan shug‘ullanadilar. Bundan tashqari, bitiruvchilar dasturiy mahsulot va dasturiy ta'minot mijozining hayot aylanish jarayonlarida ishtirok etadigan xodimlar bilan o'zaro aloqada bo'lishlari va / yoki boshqarishlari kerak.

Moskva aviatsiya instituti(Milliy tadqiqot universiteti) (MAI), Moskva

Moskva davlat asbobsozlik va informatika universiteti (MGUPI), Moskva

Milliy tadqiqot universiteti" magistratura Iqtisodiyot" (NRU HSE), Moskva

Milliy tadqiqot yadro universiteti "MEPhI" (NRNU MEPhI), Moskva

Novosibirsk davlat texnika universiteti (NSTU), Novosibirsk

Volga davlat xizmat universiteti (FGBOU VPO PVGUS), Togliatti

Qayerda ishlash kerak?

Dasturiy ta'minot injiniringi boshqa muhandislik fanlaridan dasturiy ta'minotning asosiy nomoddiyligi bilan sifat jihatidan farq qiladi; kerakli natijalarga erishish uchun matematika va informatikani moddiy moddiy ob'ektlarni ishlab chiqarish uchun ishlab chiqilgan muhandislik yondashuvlari bilan birlashtirish kerak.

Ko'pgina talabalar birinchi amaliyotdan keyin ishlashni boshlaydilar. Ular yarim kunlik asosda ishlaydilar va ishni o'qish bilan birlashtira oladilar, masalan, Google, Motorola ZAO, Transas, Marine Complexes and Systems, HyperMethod IBS va Okeanpribor, RTI Systems, "Elektropribor" Markaziy tadqiqot instituti korxonalarida.

Tasdiqlangan

ta'lim vazirligining buyrug'i bilan

va fan Rossiya Federatsiyasi

1.1. Ushbu federal davlat ta'lim standarti Oliy ma'lumot(bundan keyin - FSES HE) to'plamidir majburiy talablar asosiy professionalni amalga oshirishda ta'lim dasturlari oliy ta'lim - 09.03.01 Informatika va kompyuter texnologiyalari yo'nalishi bo'yicha bakalavriat dasturlari (keyingi o'rinlarda - bakalavriat, ta'lim yo'nalishi).

1.2. Bakalavriat ta'limiga faqat ruxsat etiladi ta'lim tashkiloti oliy ta’lim (keyingi o‘rinlarda – Tashkilot).

1.3. Tashkilotda bakalavriat dasturi bo'yicha ta'lim kunduzgi, sirtqi va sirtqi bo'limlarda amalga oshirilishi mumkin sirtdan.

1.4. Ta'lim yo'nalishi bo'yicha oliy ta'lim mazmuni Tashkilotning o'zi tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan bakalavriat dasturi bilan belgilanadi. Tashkilot bakalavriat dasturini ishlab chiqishda uni ishlab chiqish natijalariga talablarni bitiruvchilarning universal, umumiy kasbiy va kasbiy kompetensiyalari (keyingi o'rinlarda birgalikda kompetentsiyalar) shaklida shakllantiradi.

Tashkilot namunaviy asosiy ta'lim dasturlari reestriga (bundan buyon matnda POEP deb yuritiladi) kiritilgan tegishli namunaviy asosiy ta'lim dasturini hisobga olgan holda Oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq bakalavriat dasturini ishlab chiqadi.

1.5. Tashkilot bakalavriat dasturini amalga oshirishda elektron taʼlim, masofaviy taʼlim texnologiyalaridan foydalanish huquqiga ega.

Nogiron va nogironlarni o'qitishda foydalaniladigan elektron ta'lim, masofaviy ta'lim texnologiyalari nogiron sog'liqni saqlash (keyingi o'rinlarda - nogironlar va nogironlar) ma'lumotlarni ular uchun mavjud bo'lgan shakllarda olish va uzatish imkoniyatini ta'minlashi kerak.

Bakalavriat dasturini faqat elektron ta'lim, masofaviy ta'limdan foydalangan holda amalga oshirish ta'lim texnologiyalari ruxsat berilmagan.

1.6. Bakalavriat dasturini amalga oshirish Tashkilot tomonidan mustaqil ravishda ham, tarmoq shakli orqali ham amalga oshiriladi.

1.7. Bakalavriat dasturi amalga oshirilmoqda davlat tili Rossiya Federatsiyasi, agar Tashkilotning mahalliy normativ hujjatida boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa.

1.8. Bakalavr dasturi bo'yicha ta'lim olish muddati (qo'llaniladigan ta'lim texnologiyalaridan qat'i nazar):

kunduzgi ta'lim bo'limida, shu jumladan davlat yakuniy attestatsiyasidan o'tgandan keyin beriladigan ta'tillar - 4 yil;

sirtqi yoki sirtqi ta’lim shakllarida kunduzgi ta’lim bo‘yicha ta’lim olish davriga nisbatan kamida 6 oy va 1 yildan ko‘p bo‘lmagan muddatga ko‘payadi;

nogironlar va nogironlar uchun individual o'quv rejasi bo'yicha o'qiyotganda, ularning iltimosiga binoan tegishli ta'lim shakli uchun belgilangan ta'lim muddatiga nisbatan 1 yildan ko'p bo'lmagan muddatga oshirilishi mumkin.

1.9. Bakalavriat dasturining hajmi o‘qish shaklidan, qo‘llanilayotgan ta’lim texnologiyalaridan, tarmoq shaklidan foydalangan holda bakalavriat dasturini amalga oshirishdan, bakalavriat dasturini amalga oshirishdan qat’i nazar, 240 kredit birligini (keyingi o‘rinlarda kreditlar deb yuritiladi) tashkil etadi. individual o'quv dasturi.

Birida amalga oshirilgan bakalavriat dasturining hajmi o'quv yili, 70 z.u dan oshmaydi. ta'lim shaklidan qat'i nazar, qo'llaniladigan ta'lim texnologiyalari, tarmoq shaklidan foydalangan holda bakalavriat dasturini amalga oshirish, bakalavriat dasturini individual o'quv rejasi bo'yicha amalga oshirish (tezlashtirilgan ta'lim bundan mustasno) va tezlashtirilgan ta'lim bilan - ortiq emas. dan 80 z.u.

1.10. Tashkilot OTMning Federal davlat ta'lim standartining 1.8 va 1.9-bandlarida belgilangan muddatlar va hajmlarni mustaqil ravishda belgilaydi:

bakalavriat boʻyicha sirtqi yoki sirtqi taʼlim shakllarida, shuningdek individual oʻquv rejasi boʻyicha, shu jumladan tezlashtirilgan taʼlim boʻyicha taʼlim olish muddati;

bir o'quv yilida amalga oshirilgan bakalavriat dasturi hajmi.

1.11. Bakalavriat dasturini o‘zlashtirgan bitiruvchilar (keyingi o‘rinlarda bitiruvchilar deb yuritiladi) kasbiy faoliyatni amalga oshirishi mumkin bo‘lgan kasbiy faoliyat sohalari va kasbiy faoliyat sohalari:

06 Aloqa, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari (kompyuter texnikasi va axborot tizimlarini loyihalash, ishlab chiqish, joriy etish va ulardan foydalanish, ularning hayot aylanishini boshqarish sohasida);

40 Sanoatdagi kasbiy faoliyatning kesishgan turlari (informatika va kompyuter texnologiyalari sohasida ilmiy-tadqiqot va tajriba-konstruktorlik ishlarini tashkil etish va olib borish sohasida).

Bitiruvchilar kasbiy faoliyatning boshqa yo'nalishlari va (yoki) kasbiy faoliyat sohalari bo'yicha kasbiy faoliyatni amalga oshirishlari mumkin, agar ularning ta'lim darajasi va olingan vakolatlari xodimning malakasiga qo'yiladigan talablarga javob bersa.

1.12. Bakalavr dasturini o'zlashtirish doirasida bitiruvchilar quyidagi turdagi kasbiy vazifalarni hal qilishga tayyorlanishi mumkin:

tadqiqot;

ishlab chiqarish va texnologik;

tashkiliy va boshqaruv;

dizayn.

1.13. Tashkilot bakalavriat dasturini ishlab chiqishda umumiy ta'lim yo'nalishiga mos keladigan bakalavriat dasturining yo'nalishini (profilini) belgilaydi yoki uni quyidagilarga yo'naltirish orqali ta'lim yo'nalishi doirasida bakalavriat dasturining mazmunini belgilaydi:

bitiruvchilarning kasbiy faoliyati soha(lar)i va soha(lar)i;

bitiruvchilarning kasbiy faoliyatining vazifalari va vazifalari turi (turlari);

zarur hollarda - bitiruvchilarning kasbiy faoliyati ob'ektlariga yoki bilim sohasiga (sohalariga).

1.14. Davlat sirini tashkil etuvchi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan bakalavriat dasturi Rossiya Federatsiyasi qonunlarida va davlat sirlarini himoya qilish sohasidagi boshqa me'yoriy-huquqiy hujjatlarda nazarda tutilgan talablarga muvofiq ishlab chiqiladi va amalga oshiriladi.

2.1. Bakalavr dasturining tuzilishi quyidagi bloklarni o'z ichiga oladi:

1-blok "Fanlar (modullar)";

2-blok "Mashq qilish";

3-blok “Davlat yakuniy attestatsiyasi”.

Bakalavr dasturining tuzilishi		z.u.da bakalavriat dasturi va uning bloklari hajmi.
	Fanlar (modullar)	kamida 160
	Amaliyot	kamida 20
	Yakuniy davlat attestatsiyasi	kamida 9
Bakalavr dasturining qamrovi

2.2. Bakalavr dasturi falsafa, tarix (Rossiya tarixi, jahon tarixi), xorijiy til, 1-blok "Fanlar (modullar)" doirasida hayot xavfsizligi.

2.3. Bakalavriat dasturi fanlarni (modullarni) amalga oshirishni ta'minlashi kerak jismoniy madaniyat va sport:

kamida 2 ta kredit miqdorida. 1-blok doirasida "Fanlar (modullar)";

o'zlashtirish uchun majburiy bo'lgan kamida 328 akademik soat miqdorida s.u.ga aylantirilmaydi. va kunduzgi ta’lim bo‘yicha tanlov fanlari (modullari) doirasida bakalavriat dasturi hajmiga kiritilmagan.

Jismoniy tarbiya va sport fanlari (modullari) Tashkilot tomonidan belgilangan tartibda amalga oshiriladi. Tashkilot nogironlar va nogironlar uchun ularning sog'lig'i holatini hisobga olgan holda jismoniy tarbiya va sport fanlarini (modullarini) o'zlashtirishning maxsus tartibini belgilaydi.

2.4. 2-blok "Amaliyot" mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi va sanoat amaliyoti(bundan buyon matnda amaliyot deb yuritiladi).

Turlari ta'lim amaliyoti:

tanishtirish amaliyoti;

operatsion amaliyot;

tadqiqot ishlari (tadqiqot ishlarining birlamchi malakalarini olish).

Ish tajribasi turlari:

texnologik (konstruktorlik va texnologik) amaliyot;

operatsion amaliyot;

tadqiqot ishi.

2.6. Tashkilot:

Oliy ta'lim federal davlat ta'lim standartining 2.4-bandida ko'rsatilgan ro'yxatdan bir yoki bir nechta o'qitish turlarini va bir yoki bir nechta ish amaliyotini tanlaydi;

o'quv va (yoki) ishlab chiqarish amaliyotining qo'shimcha turini (turlarini) belgilash huquqiga ega;

har bir turdagi amaliyotlar doirasini belgilaydi.

2.7. 3-blok "Davlat yakuniy attestatsiyasi" quyidagilarni o'z ichiga oladi:

davlat imtihonini topshirish va topshirishga tayyorgarlik (agar tashkilot o'z ichiga olgan bo'lsa). Davlat imtihoni davlat yakuniy attestatsiyasining bir qismi sifatida);

bitiruv ishini bajarish va himoya qilish malakaviy ish.

2.8. Bakalavr dasturini ishlab chiqishda talabalarga tanlov fanlari (modullar) va fakultativ fanlar (modullar) bo‘yicha o‘zlashtirish imkoniyati taqdim etiladi.

Fakultativ fanlar (modullar) bakalavriat dasturi hajmiga kiritilmagan.

2.9. Bakalavriat dasturi doirasida majburiy qism va ta'lim munosabatlari ishtirokchilari tomonidan shakllantiriladigan qism ajratiladi.

Bakalavr dasturining majburiy qismi umumiy kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirishni ta'minlaydigan fanlar (modullar) va amaliyotlarni, shuningdek, PEP tomonidan majburiy (agar mavjud bo'lsa) belgilangan kasbiy vakolatlarni o'z ichiga oladi.

Bakalavr dasturining majburiy qismi, jumladan, quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standartining 2.2-bandida ko'rsatilgan fanlar (modullar);

1-blok "Fanlar (modullar)" doirasida amalga oshirilgan jismoniy tarbiya va sport fanlari (modullari).

Umumjahon kompetensiyalarni shakllantirishni ta'minlaydigan fanlar (modullar) va amaliyotlar bakalavriat dasturining majburiy qismiga va ta'lim munosabatlari ishtirokchilari tomonidan shakllantiriladigan qismiga kiritilishi mumkin.

Majburiy qismning hajmi, davlat yakuniy attestatsiyasi hajmi bundan mustasno, bakalavriat umumiy hajmining kamida 40 foizini tashkil qilishi kerak.

2.10. Tashkilot nogironlar va nogironlarga (ularning iltimosiga binoan) ularning psixofizik rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlarini, individual imkoniyatlarini hisobga olgan holda bakalavriat dasturi bo'yicha o'qish imkoniyatini ta'minlashi va kerak bo'lganda rivojlanish va ijtimoiy rivojlanish buzilishlarini tuzatishni ta'minlashi kerak. bu shaxslarning moslashuvi.

2.11. Ta'lim dasturining bir qismini (qismlarini) va davlat yakuniy attestatsiyasini amalga oshirish, uning doirasida (qaysi) cheklangan kirish ma'lumotlari talabalarga etkaziladi va (yoki) ta'lim maqsadlari maxfiy qurollardan foydalangan, harbiy texnika, ularning tarkibiy qismlariga elektron ta'lim, masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

3.1. Bakalavr dasturini o‘zlashtirish natijasida bitiruvchi bakalavriatda belgilangan kompetensiyalarni shakllantirishi kerak edi.

3.2. Bakalavriat dasturi quyidagi universal kompetensiyalarni shakllantirishi kerak:

	Bitiruvchining universal kompetentsiyasining kodi va nomi
Tizimlar va tanqidiy fikrlash	Buyuk Britaniya-1. Axborotni izlash, tanqidiy tahlil qilish va sintez qilish, vazifalarni hal qilishda tizimli yondashuvni qo'llash
Loyihalarni ishlab chiqish va amalga oshirish	Buyuk Britaniya-2. Maqsad doirasidagi vazifalar doirasini aniqlay oladi va ularni hal qilishning eng yaxshi yo'llarini amaldagi huquqiy me'yorlar, mavjud resurslar va cheklovlardan kelib chiqqan holda tanlay oladi.
Jamoaviy ish va etakchilik	Buyuk Britaniya-3. Qodir ijtimoiy shovqin va jamoadagi rolingizni bajaring
Aloqa	Buyuk Britaniya-4. Rossiya Federatsiyasining davlat tilida va chet tillarida og'zaki va yozma shaklda ishbilarmonlik aloqalarini amalga oshirishga qodir.
Madaniyatlararo o'zaro ta'sir	Buyuk Britaniya-5. Ijtimoiy-tarixiy, axloqiy va falsafiy kontekstlarda jamiyatning madaniyatlararo xilma-xilligini idrok eta oladi.
O'z-o'zini tashkil etish va o'z-o'zini rivojlantirish (shu jumladan sog'liqni saqlash)	Buyuk Britaniya-6. O'z vaqtini boshqarish, hayot davomida ta'lim tamoyillari asosida o'z-o'zini rivojlantirish traektoriyasini qurish va amalga oshirishga qodir.
	Buyuk Britaniya-7. Tegishli darajani saqlab turishga qodir jismoniy tayyorgarlik to'liq ijtimoiy va kasbiy faoliyatni ta'minlash
Hayot xavfsizligi	Buyuk Britaniya-8. Xavfsiz yashash sharoitlarini yaratish va saqlashga qodir, shu jumladan sodir bo'lganda favqulodda vaziyatlar

3.3. Bakalavriat dasturida quyidagi umumiy shartlar belgilanishi kerak kasbiy kompetensiyalar:

OPK-1. Tabiatshunoslik va umumiy muhandislik bilimlarini, usullarini qo'llay oladi matematik tahlil va modellashtirish, nazariy va uchuvchi o'rganish kasbiy faoliyatda;

OPK-2. Kasbiy faoliyat muammolarini hal qilishda zamonaviy axborot texnologiyalari va dasturiy ta'minotdan, shu jumladan mahalliy ishlab chiqarishdan foydalana olish;

OPK-3. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida kasbiy faoliyatning standart vazifalarini hal qila oladi;

OPK-4. Kasbiy faoliyat bilan bog'liq standartlar, normalar va qoidalarni, shuningdek texnik hujjatlarni ishlab chiqishda ishtirok eta oladi;

OPK-5. Axborot va avtomatlashtirilgan tizimlar uchun dasturiy va texnik vositalarni o‘rnatish imkoniyatiga ega;

OPK-6. Bo'limlar, laboratoriyalar, ofislarni kompyuter va tarmoq uskunalari bilan jihozlash bo'yicha biznes-rejalar va texnik shartlarni ishlab chiqa oladi;

OPK-7. Dasturiy ta'minot va apparat tizimlarini sozlash va sozlashda ishtirok eta oladi;

OPK-8. Amaliy qo'llash uchun mos algoritm va dasturlarni ishlab chiqish;

OPK-9. Yechish uchun dasturiy vositalardan foydalanish usullarini o'zlashtira oladi amaliy vazifalar.

3.4. Bakalavriat dasturida belgilangan kasbiy kompetensiyalar bitiruvchilarning kasbiy faoliyatiga (agar mavjud bo'lsa) mos keladigan kasbiy standartlar asosida, shuningdek, zarurat tug'ilganda, bitiruvchilarga qo'yiladigan kasbiy kompetentsiyalarga qo'yiladigan talablarni tahlil qilish asosida shakllantiriladi. mehnat bozori, mahalliy va xorijiy tajribani umumlashtirish, yetakchi ish beruvchilar, bitiruvchilarga talab katta bo‘lgan sohadagi ish beruvchilar uyushmalari bilan maslahatlashuvlar o‘tkazish, boshqa manbalar (keyingi o‘rinlarda bitiruvchilarga qo‘yiladigan boshqa talablar deb yuritiladi).

3.5. Tashkilot bakalavriat dasturida belgilangan kasbiy kompetensiyalarni aniqlashda:

bakalavriat dasturida talab qilinadigan barcha kasbiy kompetensiyalarni (mavjud bo'lsa) o'z ichiga oladi;

bakalavriat dasturining yo'nalishi (profili) asosida, bitiruvchilarning kasbiy faoliyatiga mos keladigan kasbiy standartlar asosida (agar mavjud bo'lsa), shuningdek, kerak bo'lganda, mustaqil ravishda belgilanadigan bir yoki bir nechta kasbiy kompetentsiyalarni o'z ichiga oladi. bitiruvchilarga qo'yiladigan boshqa talablarni tahlil qilish (tashkilot majburiy kasbiy kompetensiyalar mavjud bo'lganda, shuningdek tavsiya etilgan kasbiy kompetensiyalar bakalavriat dasturiga kiritilgan taqdirda o'z-o'zidan belgilab qo'yilgan kasbiy kompetentsiyalarni kiritmaslik huquqiga ega).

Kasbiy standartlar asosida kasbiy kompetentsiyalarni aniqlashda tashkilot oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standartiga ilovada ko'rsatilganlar va (yoki) boshqa kasbiy standartlarga mos keladigan bitiruvchilarning kasbiy faoliyatiga mos keladigan kasbiy standartlarni tanlaydi. Mehnat vazirligining ixtisoslashtirilgan veb-saytida joylashtirilgan kasbiy standartlar reestridan (kasbiy faoliyat turlari ro'yxati) bitiruvchilarning kasbiy faoliyati. ijtimoiy himoya Rossiya Federatsiyasi "Kasbiy standartlar" (http://profstandart.rosmintrud.ru) (tegishli professional standartlar mavjud bo'lsa).

Tashkilot har bir tanlangan kasbiy standartdan PTF uchun kasbiy standartda belgilangan malaka darajasi va "Talablar" bo'limi talablariga asoslanib, bitiruvchilarning kasbiy faoliyatiga mos keladigan bir yoki bir nechta umumlashtirilgan mehnat funktsiyalarini (keyingi o'rinlarda GTF deb yuritiladi) ajratadi. ta'lim va tarbiya uchun". HTF to'liq yoki qisman ajratilishi mumkin.

3.6. Bakalavriat dasturida belgilangan kompetensiyalar jami bitiruvchiga kamida bitta kasbiy faoliyat sohasida va Federal davlat ta'lim standartining 1.11-bandiga muvofiq belgilangan kasbiy faoliyat sohasida kasbiy faoliyatni amalga oshirish qobiliyatini ta'minlashi kerak. Oliy ta'lim va federal davlat ta'lim standartining 1.12-bandiga muvofiq belgilangan kamida bitta turdagi kasbiy faoliyat vazifalarini hal qiladi.

3.7. Tashkilot bakalavriat dasturida kompetentsiyalarga erishish ko'rsatkichlarini belgilaydi:

universal, umumiy kasbiy va agar mavjud bo'lsa, majburiy kasbiy kompetensiyalar - PEP tomonidan belgilangan vakolatlarga erishish ko'rsatkichlariga muvofiq;

3.8. Tashkilot fanlar (modullar) va amaliyotlar bo'yicha o'quv natijalarini mustaqil ravishda rejalashtiradi, ular bakalavriat dasturida belgilangan vakolatlarga erishish ko'rsatkichlari bilan bog'liq bo'lishi kerak.

Fanlar (modullar) va amaliyotlar bo'yicha rejalashtirilgan o'quv natijalari majmui bitiruvchida bakalavriat dasturida belgilangan barcha kompetensiyalarning shakllanishini ta'minlashi kerak.

4.1. Bakalavriat taʼlimini amalga oshirish shartlariga qoʻyiladigan talablarga tizimli talablar, moddiy-texnik va oʻquv-uslubiy taʼminotga qoʻyiladigan talablar, bakalavriat dasturini amalga oshirish uchun kadrlar va moliyaviy shart-sharoitlarga qoʻyiladigan talablar, shuningdek, qoʻllaniladigan mexanizmlarga qoʻyiladigan talablar kiradi. ta'lim faoliyati sifatini baholash va talabalarni bakalavriatga tayyorlash uchun.

4.2.1. Tashkilot 1-blok "Fannlar (modullar)" va 3-blok "Davlat yakuniy attestatsiyasi" bo'yicha bakalavriat dasturini amalga oshirish uchun o'quv faoliyatini (bino va jihozlarni) moddiy-texnik ta'minotiga egalik huquqi yoki boshqa qonuniy asosda bo'lishi kerak. o'quv rejasiga muvofiq.

4.2.2. Har bir talaba o‘qishning butun davri davomida “Internet” axborot-telekommunikatsiya tarmog‘iga (keyingi o‘rinlarda “Internet” deb yuritiladi) kirish imkoni bo‘lgan istalgan nuqtadan Tashkilotning elektron axborot-ta’lim muhitiga individual cheksiz kirish huquqi bilan ta’minlanishi kerak. tarmoq), ham Tashkilot hududida, ham uning tashqarisida. Elektron axborot-ta’lim muhiti faoliyati uchun shart-sharoitlar boshqa tashkilotlarning resurslaridan foydalangan holda yaratilishi mumkin.

Tashkilotning elektron axborot va ta'lim muhiti quyidagilarni ta'minlashi kerak:

ga kirish o'quv dasturlari, fanlar (modullar), amaliyotlar ish dasturlarida ko'rsatilgan fanlar (modullar), amaliyotlar, elektron o'quv nashrlari va elektron ta'lim resurslarining ishchi dasturlari;

talabaning elektron portfelini shakllantirish, shu jumladan uning asarlari va ushbu ishlar uchun baholar saqlanishi.

Elektron ta'lim, masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalangan holda bakalavriat dasturi amalga oshirilgan taqdirda Tashkilotning elektron axborot-ta'lim muhiti qo'shimcha ravishda quyidagilarni ta'minlashi kerak:

o‘quv jarayonining borishini, oraliq attestatsiya natijalarini va bakalavriat dasturini o‘zlashtirish natijalarini belgilash;

olib borish o'quv mashg'ulotlari, elektron ta'lim, masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish ta'minlangan ta'lim natijalarini baholash tartiblari;

ta'lim jarayoni ishtirokchilarining o'zaro ta'siri, shu jumladan Internet orqali sinxron va (yoki) asinxron o'zaro ta'sir.

Elektron axborot-ta'lim muhitining ishlashi tegishli axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalari hamda undan foydalanadigan va qo'llab-quvvatlovchi xodimlarning malakasi bilan ta'minlanadi. Elektron axborot-ta'lim muhitining ishlashi Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga muvofiq bo'lishi kerak.

4.2.3. Tarmoq shaklida bakalavriat dasturini amalga oshirishda bakalavriat dasturini amalga oshirishga qo‘yiladigan talablar bakalavriat dasturini tarmoq shaklida amalga oshirishda ishtirok etuvchi tashkilotlar tomonidan taqdim etiladigan moddiy-texnika va o‘quv ta’minoti uchun resurslar majmui bilan ta’minlanishi kerak.

4.3.1. Binolar bakalavriat dasturida nazarda tutilgan o'quv mashg'ulotlarini o'tkazish uchun jihozlar va jihozlar bilan jihozlangan o'quv xonalari bo'lishi kerak texnik vositalar tarkibi fanlarning (modullarning) ish dasturlarida belgilanadigan o'qitish.

uchun binolar mustaqil ish talabalar Internet tarmog'iga ulanish va Tashkilotning elektron axborot va ta'lim muhitiga kirishni ta'minlaydigan kompyuterlar bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

Uskunani virtual analoglari bilan almashtirishga ruxsat beriladi.

4.3.2. Tashkilot zarur litsenziyalangan va erkin tarqatiladigan dasturiy ta'minot, shu jumladan mahalliy ishlab chiqarish bilan ta'minlanishi kerak (tarkibi fanlarning (modullarning) ish dasturlarida belgilanadi va kerak bo'lganda yangilanishi kerak).

4.3.3. O‘quv jarayonida bosma nashrlardan foydalanishda kutubxona fondi fanlar (modullar), amaliyotlar ish dasturlarida ko‘rsatilgan har bir nashrning kamida 0,25 nusxasi miqdorida bosma nashrlar bilan to‘ldirilishi kerak, har bir talaba uchun shaxslar orasidan. bir vaqtning o'zida tegishli fanni (modulni) o'zlashtirib, tegishli amaliyotdan o'tadi.

4.3.4. Talabalarga tarkibi fanlar (modullar) va fanlarning ish dasturlarida belgilanadigan zamonaviy professional ma'lumotlar bazalari va ma'lumot-ma'lumot tizimlariga kirish (masofaviy kirish), shu jumladan elektron ta'lim, masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatini ta'minlash kerak. yangilanishi kerak (agar kerak bo'lsa).

4.3.5. Nogironlar va nogironligi bo'lgan talabalar orasidan bosma va (yoki) elektron ta'lim resurslari ularning sog'lig'i cheklanganligiga moslashtirilgan shakllarda ta'minlanishi kerak.

4.4.1. Bakalavriat dasturini amalga oshirish Tashkilotning professor-o‘qituvchilari, shuningdek, Tashkilot tomonidan bakalavriat dasturini amalga oshirishga boshqa shartlarda jalb qilingan shaxslar tomonidan ta’minlanadi.

4.4.2. Malaka pedagogik xodimlar Tashkilotlar malaka qo'llanmalarida va (yoki) kasbiy standartlarda (agar mavjud bo'lsa) ko'rsatilgan malaka talablariga javob berishi kerak.

4.4.3. Tashkilotning bakalavriat dasturini amalga oshirishda ishtirok etuvchi professor-o‘qituvchilari sonining kamida 60 foizi va boshqa shartlar bo‘yicha bakalavriat dasturini amalga oshirishga Tashkilot tomonidan jalb qilingan shaxslar (almashtiriladigan, qisqartiriladigan lavozimlar sonidan kelib chiqqan holda) butun qiymatlarga) ilmiy, o'quv-uslubiy va (yoki) olib borishi kerak. amaliy ish o'qitiladigan fan (modul) profiliga mos.

4.4.4. Tashkilotning bakalavriat dasturini amalga oshirishda ishtirok etuvchi professor-o‘qituvchilari sonining kamida 5 foizi va boshqa shartlar bo‘yicha bakalavriat dasturini amalga oshirishga Tashkilot tomonidan jalb qilingan shaxslar (almashtiriladigan, qisqartiriladigan lavozimlar sonidan kelib chiqqan holda) Butun qiymatlarga qadar), bitiruvchilar tayyorlanayotgan kasbiy faoliyatga mos keladigan kasbiy sohada mehnat faoliyatini amalga oshiradigan boshqa tashkilotlarning rahbarlari va (yoki) xodimlari bo'lishi kerak (ushbu kasbda kamida 3 yillik ish tajribasiga ega bo'lishi kerak). .

4.4.5. Tashkilotning professor-o'qituvchilari sonining kamida 50 foizi va Tashkilotning boshqa shartlar bo'yicha ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan shaxslar (butun qiymatlarga qisqartirilgan almashtirilgan lavozimlar sonidan kelib chiqqan holda) daraja(shu jumladan, dan ilmiy daraja xorijiy davlat va Rossiya Federatsiyasida tan olingan) va (yoki) ilmiy unvon(shu jumladan xorijiy davlatda olingan va Rossiya Federatsiyasida tan olingan ilmiy unvon).

4.5.1. Bakalavr dasturini amalga oshirishni moliyaviy qo‘llab-quvvatlash oliy ta’limning ta’lim dasturlari – bakalavriat dasturlarini amalga oshirish bo‘yicha davlat xizmatlarini ko‘rsatish bo‘yicha bazaviy xarajatlar standartlari qiymatlaridan past bo‘lmagan miqdorda amalga oshirilishi kerak. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tomonidan belgilanadigan asosiy xarajatlar standartlariga koeffitsientlarni moslashtirish.

4.6.1. Ta'lim faoliyati va talabalarni bakalavriat dasturi bo'yicha tayyorlash sifati ichki baholash tizimi, shuningdek, Tashkilot ixtiyoriy asosda ishtirok etadigan tashqi baholash tizimi doirasida belgilanadi.

4.6.2. Tashkilot bakalavriat taʼlimini takomillashtirish maqsadida taʼlim faoliyati sifati va talabalarni bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha oʻqitish sifatini muntazam ichki baholashni oʻtkazishda ish beruvchilarni va (yoki) ularning birlashmalarini, boshqa yuridik va (yoki) jismoniy shaxslarni, shu jumladan tashkilotning professor-o'qituvchilari.

Bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha oʻquv faoliyati sifatini baholashning ichki tizimi doirasida talabalarga taʼlim jarayonining sharoitlari, mazmuni, tashkil etilishi va sifatini bir butun va alohida fanlar (modullar) va amaliyotlar boʻyicha baholash imkoniyati beriladi.

4.6.3. Davlat akkreditatsiyasining bir qismi sifatida bakalavriat dasturidagi ta'lim faoliyati sifatini tashqi baholash bakalavriat dasturidagi ta'lim faoliyati Oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiqligini tasdiqlash uchun amalga oshiriladi. tegishli PEPni hisobga olgan holda.

4.6.4. Ta'lim faoliyati va talabalarni bakalavriat ta'lim yo'nalishi bo'yicha tayyorlash sifatini tashqi baholash ish beruvchilar, ularning birlashmalari, shuningdek ular vakolat bergan tashkilotlar, shu jumladan xorijiy tashkilotlar yoki vakolatli davlat tomonidan o'tkaziladigan kasbiy va jamoat akkreditatsiyasi doirasida amalga oshirilishi mumkin. xalqaro tuzilmalarning bir qismi bo'lgan professional va jamoat tashkilotlari , kasbiy standartlar talablariga (agar mavjud bo'lsa), mehnat bozorining tegishli profildagi mutaxassislarga qo'yiladigan talablariga javob beradigan bitiruvchilarni tayyorlash sifati va darajasini tan olish maqsadida.

09.03.01 Informatika va kompyuter injiniringi (keyingi o'rinlarda - bakalavriat, ta'lim yo'nalishi) ta'lim yo'nalishi bo'yicha Oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standarti tomonidan tasdiqlangan.

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2016 yil 12 yanvardagi N 5 buyrug'i
"09.03.01 Informatika va kompyuter texnologiyalari (bakalavr darajasi) ta'lim sohasidagi oliy ta'limning federal davlat ta'lim standartini tasdiqlash to'g'risida"

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 3 iyundagi N 466-sonli qarori bilan tasdiqlangan Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi to'g'risidagi Nizomning 5.2.41-kichik bandiga muvofiq (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2013 yil, N. 23-modda, 2923-modda; 33-modda, 4386-modda; 37-modda, 4702-modda; 2014-yil, 2-band, 126-modda; 6-band, 582-modda; 27-modda, 3776-modda; 2015-yil, 26-modda, 389-modda; 5976-modda) va 17-band Federal davlatni ishlab chiqish, tasdiqlash qoidalari ta'lim standartlari va ularga o'zgartirishlar kiritish, Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 5 avgustdagi N 661-sonli qarori bilan tasdiqlangan (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2013 yil, N 33, 4377-modda; 2014 yil, N 38, 5069-modda) , Buyurtma qilaman:

1. Ilova qilingan 09.03.01 Informatika va kompyuter texnologiyalari (bakalavr darajasi) yo'nalishi bo'yicha oliy ta'limning federal davlat ta'lim standarti tasdiqlansin.

2. Yaroqsiz deb topilsin:

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2009 yil 9 noyabrdagi 553-sonli "Oliy ta'limning federal davlat ta'lim standartini tasdiqlash va amalga oshirish to'g'risida" buyrug'i. kasb-hunar ta'limi o'qish sohasida 230100 Informatika va kompyuter texnologiyalari (malaka (daraja) "bakalavr")" (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2009 yil 16 dekabrda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 15640);

Ta'lim vazirligining buyrug'i bilan tasdiqlangan "bakalavriat" malaka (darajasi) bilan tasdiqlangan, kadrlar tayyorlash yo'nalishlari bo'yicha federal davlat ta'lim standartlariga kiritilgan o'zgartirishlarning 53-bandi. Rossiya Federatsiyasining 2011 yil 18 maydagi 1657-sonli fan (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2011 yil 1 iyunda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 20902);

Ta'lim vazirligining buyrug'i bilan tasdiqlangan "bakalavr" malaka (darajasi) ga ega bo'lgan shaxslarga tayinlash bilan tasdiqlangan kadrlar tayyorlash yo'nalishlari bo'yicha oliy kasbiy ta'limning federal davlat ta'lim standartlariga kiritilgan o'zgartirishlarning 138-bandi. Rossiya Federatsiyasining 2011 yil 31 maydagi 1975-sonli fani (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2011 yil 28 iyunda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 21200).

D.V. Livanov

Ro'yxatga olish № 41030

Ilova

Federal davlat ta'lim standarti
Oliy ma'lumot
(Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2016 yil 12 yanvardagi 5-son buyrug'i bilan tasdiqlangan)

Oliy ta'lim darajasi
Bakalavr

Trening yo'nalishi
09.03.01 Informatika va kompyuter injiniringi

I. Qo'llash doirasi

Oliy ta'limning ushbu federal davlat ta'lim standarti oliy ta'limning asosiy kasbiy ta'lim dasturlarini - 09.03.01 Informatika va kompyuter texnologiyalari yo'nalishi bo'yicha bakalavriat dasturlarini (keyingi o'rinlarda mos ravishda bakalavriat) amalga oshirish uchun majburiy bo'lgan talablar to'plamidir. , o'quv sohasi).

II. Ishlatilgan qisqartmalar

Ushbu federal davlat ta'lim standartida quyidagi qisqartmalar qo'llaniladi:

OK - umumiy madaniy kompetensiyalar;

GPC - umumiy kasbiy kompetensiyalar;

Kompyuter - professional kompetensiyalar;

FSES VO - oliy ta'limning federal davlat ta'lim standarti;

Tarmoq shakli - ta'lim dasturlarini amalga oshirish uchun tarmoq shakli.

III. Ta'lim yo'nalishining xususiyatlari

3.1. Bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha taʼlim olishga faqat oliy taʼlim muassasasida (keyingi oʻrinlarda tashkilot deb yuritiladi) ruxsat etiladi.

3.2. Tashkilotlarda bakalavriat yoʻnalishi boʻyicha taʼlim kunduzgi, sirtqi va sirtqi taʼlim shakllarida amalga oshiriladi.

Bakalavriat dasturining hajmi o‘quv shaklidan, qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalaridan, tarmoq shaklidan foydalangan holda bakalavriat dasturini amalga oshirishdan, bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha amalga oshirilishidan qat’i nazar, 240 kredit birligini (keyingi o‘rinlarda kreditlar deb yuritiladi) tashkil etadi. individual o'quv dasturi, shu jumladan tezlashtirilgan ta'lim.

3.3. Bakalavr dasturi bo'yicha ta'lim olish muddati:

Kunduzgi ta’limda, shu jumladan, davlat yakuniy attestatsiyasidan o‘tgandan keyin beriladigan ta’tillar, qo‘llanilayotgan ta’lim texnologiyalaridan qat’i nazar, 4 yilni tashkil etadi. Bir o'quv yilida amalga oshiriladigan kunduzgi ta'lim bo'yicha bakalavriat dasturining hajmi 60 so'm;

Ta'limning sirtqi yoki sirtqi shakllarida, qo'llaniladigan ta'lim texnologiyalaridan qat'i nazar, u kunduzgi ta'lim olish davriga nisbatan kamida 6 oyga va 1 yildan ko'p bo'lmagan muddatga ko'payadi. Sirtqi yoki sirtqi ta'lim shakllarida bir o'quv yili uchun bakalavriat dasturining hajmi 75 so'mdan oshmasligi kerak;

Individual o'quv rejasi bo'yicha o'qiyotganda, ta'lim shaklidan qat'i nazar, u tegishli ta'lim shakli uchun belgilangan ta'lim olish muddatidan oshmaydi va nogironlar uchun individual o'quv rejasi bo'yicha o'qiyotganda u ko'paytirilishi mumkin. ularning iltimosiga binoan tegishli ta'lim shaklidagi ta'lim muddatiga nisbatan 1 yildan ortiq bo'lmagan muddatga. Bir kishi uchun bakalavriat dasturining hajmi

O'qish paytida o'quv yili individual reja o'qish shaklidan qat'i nazar, 75 z.u dan ortiq bo'lishi mumkin emas.

Ta'lim olishning aniq muddati va bir o'quv yilida, sirtqi yoki sirtqi ta'lim shakllarida, shuningdek individual reja bo'yicha amalga oshiriladigan bakalavriat dasturining hajmi tashkilot tomonidan belgilangan muddatlarda mustaqil ravishda belgilanadi. ushbu bandda belgilangan.

3.4. Tashkilot bakalavriat dasturini amalga oshirishda elektron ta’lim va masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish huquqiga ega.

Nogironligi bo'lgan shaxslarni o'qitishda elektron ta'lim va masofaviy ta'lim texnologiyalari ular uchun mavjud bo'lgan shakllarda ma'lumotlarni olish va uzatish imkoniyatini ta'minlashi kerak.

3.5. Bakalavr dasturini tarmoq shakli yordamida amalga oshirish mumkin.

3.6. Ta'lim faoliyati bakalavriat dasturi bo'yicha, agar tashkilotning mahalliy normativ hujjatlarida boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, Rossiya Federatsiyasining davlat tilida amalga oshiriladi.

IV. Bakalavriat dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilarning kasbiy faoliyatining xususiyatlari

4.1. Bakalavriat taʼlim yoʻnalishini oʻzlashtirgan bitiruvchilarning kasbiy faoliyati sohasiga quyidagilar kiradi: kompyuter hisoblash tizimlari va tarmoqlari uchun dasturiy taʼminot, axborotni qayta ishlash va boshqarishning avtomatlashtirilgan tizimlari.

4.2. Quyidagilar bakalavriat ta’lim yo‘nalishini o‘zlashtirgan bitiruvchilarning kasbiy faoliyati ob’ektlari hisoblanadi:

Axborotni qayta ishlash va boshqarishning avtomatlashtirilgan tizimlari;

Sanoat mahsulotlarining hayotiy tsiklini kompyuter yordamida loyihalash va axborot bilan ta'minlash tizimlari;

Kompyuter uskunalari va avtomatlashtirilgan tizimlar uchun dasturiy ta'minot (dasturlar, dasturiy paketlar va tizimlar);

Sanab o'tilgan tizimlarning matematik, axborot, texnik, lingvistik, dasturiy ta'minot, ergonomik, tashkiliy va huquqiy ta'minoti.

4.3. Bakalavr dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilar tayyorlanayotgan kasbiy faoliyat turlari:

Tadqiqot;

Ilmiy-pedagogik;

Dizayn va muhandislik;

Dizayn va texnologik;

O'rnatish va ishga tushirish;

Xizmat va operatsion.

Tashkilot bakalavriat dasturini ishlab chiqish va amalga oshirishda mehnat bozori, ilmiy tadqiqot va tashkilotning moddiy-texnika resurslari ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda bakalavr tayyorlanayotgan (qaysi) kasbiy faoliyatning muayyan turiga (turlariga) e'tibor qaratadi.

Bakalavr dasturi turlariga qarab tashkilot tomonidan shakllantiriladi o'quv faoliyati va ta'lim dasturini o'zlashtirish natijalariga qo'yiladigan talablar:

Asosiy (asosiy) (keyingi o'rinlarda - akademik bakalavriat deb yuritiladi) kasbiy faoliyatning ilmiy va (yoki) pedagogik turiga (turlariga) yo'naltirilgan;

Asosiy (asosiy) kasbiy faoliyatning amaliyotga yo'naltirilgan, amaliy turiga (turlariga) yo'naltirilgan (keyingi o'rinlarda - amaliy bakalavriat dasturi).

4.4. Bakalavriat yo'naltirilgan (qaysi) kasbiy faoliyat turiga (turlariga) muvofiq bakalavriat dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi quyidagi kasbiy vazifalarni hal qilishga tayyor bo'lishi kerak:

Dizayn uchun dastlabki ma'lumotlarni to'plash va tahlil qilish;

Loyihaviy avtomatlashtirish vositalaridan foydalangan holda texnik topshiriqlarga muvofiq dasturiy va texnik vositalarni (tizimlar, qurilmalar, qismlar, dasturlar, ma'lumotlar bazalari) loyihalash;

Loyihaviy va ishchi texnik hujjatlarni ishlab chiqish va bajarish; ishlab chiqilgan loyihalar va texnik hujjatlarning standartlarga, texnik shartlarga va boshqalarga muvofiqligini nazorat qilish normativ hujjatlar;

Loyihaviy hisob-kitoblarning dastlabki texnik-iqtisodiy asoslashini o'tkazish;

Dasturiy ta'minotni ishlab chiqishda zamonaviy vositalarni qo'llash;

Mijoz/server tizimlarida va taqsimlangan hisoblashlarda masofaviy kirishni amalga oshirishda web-texnologiyalarni qo'llash;

dasturiy mahsulotlar sifatini monitoring qilish va baholash uchun standartlar va standart usullardan foydalanish;

Yangi mahsulot ishlab chiqarishni tayyorlash jarayonida texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish ishlarida ishtirok etish;

Kasbiy faoliyat ob'ektlarini tadqiq qilish va avtomatlashtirilgan loyihalash uchun zamonaviy dasturiy-uslubiy majmualarni ishlab chiqish va qo'llash;

Tadqiqot mavzusi bo'yicha ilmiy-texnik ma'lumotlarni, mahalliy va xorijiy tajribani o'rganish;

EHMda loyihalash va tadqiqotning standart paketlari asosida jarayonlar va ob'ektlarni matematik modellashtirish;

Berilgan metodologiya bo'yicha tajribalar o'tkazish va natijalarni tahlil qilish;

O'lchovlar va kuzatishlar o'tkazish, olib borilayotgan tadqiqotlar tavsifini tuzish, sharhlar, hisobotlar va ilmiy nashrlarni tuzish uchun ma'lumotlarni tayyorlash;

Bajarilgan topshiriq bo'yicha hisobot tuzish, ilmiy-tadqiqot va ishlanmalar natijalarini amalga oshirishda ishtirok etish;

korxonalar xodimlarini ilmiy-tadqiqot va kompyuterda loyihalash uchun zamonaviy dasturiy-uslubiy majmualardan foydalanishga o‘rgatish;

Elektron kompyuter, periferik uskunalar va dasturiy ta'minotni sozlash, sozlash, sozlash va eksperimental tekshirish;

Hisoblash uskunalari qurilmalari va tugunlarining interfeysi, kompyuter tarmoqlarini o'rnatish, sozlash, sinovdan o'tkazish va ishga tushirish;

Dasturlar va dasturiy ta'minot tizimlarini o'rnatish, apparat va dasturiy ta'minotni sozlash va texnik xizmat ko'rsatish;

Hisoblash uskunalarining texnik holati va qoldiq muddatini tekshirish, rejali tekshirish va joriy ta'mirlashni tashkil etish;

ishga tushirilgan uskunalarni qabul qilish va ishlab chiqish;

Uskunalar va ehtiyot qismlarga buyurtmalar tayyorlash, ta'mirlash uchun texnik hujjatlarni tayyorlash;

Uskunaning ishlashi va sinov dasturlari bo'yicha ko'rsatmalarni tuzish.

V. Bakalavriat dasturini o'zlashtirish natijalariga qo'yiladigan talablar

5.1. Bakalavr dasturini o‘zlashtirish natijasida bitiruvchi umumiy madaniy, umumiy kasbiy va kasbiy kompetensiyalarga ega bo‘lishi kerak.

5.2. Bakalavr dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi quyidagi umumiy madaniy kompetensiyalarga ega bo'lishi kerak:

Dunyoqarash pozitsiyasini shakllantirish uchun falsafiy bilimlar asoslaridan foydalanish qobiliyati (OK-1);

Asosiy bosqichlar va naqshlarni tahlil qilish qobiliyati tarixiy rivojlanish fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish jamiyatlari (OK-2);

Asoslardan foydalanish qobiliyati iqtisodiy bilim V turli sohalar harakatlar (OK-3);

Faoliyatning turli sohalarida huquqiy bilim asoslaridan foydalanish qobiliyati (OK-4);

Shaxslararo va madaniyatlararo o'zaro munosabatlar muammolarini hal qilish uchun rus va chet tillarida og'zaki va yozma shakllarda muloqot qilish qobiliyati (OK-5);

Ijtimoiy, etnik, konfessiyaviy va madaniy farqlarni tolerantlik bilan idrok etadigan jamoada ishlash qobiliyati (OK-6);

O'z-o'zini tashkil qilish va o'z-o'zini tarbiyalash qobiliyati (OK-7);

To'liq ijtimoiy va kasbiy faoliyatni ta'minlash uchun jismoniy madaniyat usullari va vositalaridan foydalanish qobiliyati (OK-8);

Favqulodda vaziyatlarda birinchi yordam ko'rsatish usullarini, himoya qilish usullarini qo'llash qobiliyati (OK-9).

5.3. Bakalavr dasturini o‘zlashtirgan bitiruvchi quyidagi umumiy kasbiy kompetensiyalarga ega bo‘lishi kerak:

Axborot va avtomatlashtirilgan tizimlar uchun dasturiy va texnik vositalarni o'rnatish qobiliyati (OPK-1);

Amaliy masalalarni yechishda dasturiy vositalardan foydalanish usullarini egallash qobiliyati (OPK-2);

Bo'limlar, laboratoriyalar, ofislarni kompyuter va tarmoq uskunalari bilan jihozlash bo'yicha biznes-rejalar va texnik topshiriqlarni ishlab chiqish qobiliyati (OPK-3);

Dasturiy ta'minot va apparat tizimlarini sozlash va sozlashda ishtirok etish qobiliyati (OPK-4);

Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyatga asoslangan kasbiy faoliyatning standart vazifalarini hal qilish qobiliyati (OPK-5).

5.4. Bakalavr dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi quyidagi kasbiy faoliyat turiga (turlariga) mos keladigan kasbiy kompetensiyalarga ega bo'lishi kerak:

Dizayn faoliyati:

Axborot tizimining tarkibiy qismlari modellarini, shu jumladan ma'lumotlar bazasi modellarini va "inson - elektron kompyuter" interfeyslari modellarini ishlab chiqish qobiliyati (PC-1);

Dizayn va texnologik faoliyat:

Zamonaviy dasturlash vositalari va texnologiyalaridan foydalangan holda apparat va dasturiy ta'minot tizimlari va ma'lumotlar bazalarining tarkibiy qismlarini ishlab chiqish qobiliyati (PC-2);

Tadqiqot faoliyati:

Qabul qilingan dizayn qarorlarini asoslash, ularning to'g'riligi va samaradorligini tekshirish uchun tajribalar o'rnatish va o'tkazish qobiliyati (PC-3);

Ilmiy-pedagogik faoliyat:

Xodimlarni korxonada qo'llaniladigan dasturiy va uslubiy komplekslardan foydalanishga o'rgatish uchun eslatmalarni tayyorlash va darslarni o'tkazish qobiliyati (PC-4);

O'rnatish va sozlash ishlari:

Axborot va avtomatlashtirilgan tizimlarning bir qismi sifatida apparat va dasturiy ta'minotni moslashtirish qobiliyati (PC-5);

Kompyuter modullari va periferik uskunalarni ulash va sozlash qobiliyati (PC-6);

Xizmat ko'rsatish va ta'mirlash ishlari:

Hisoblash uskunalarining texnik holatini tekshirish va zarur profilaktika muolajalarini bajarish qobiliyati (PC-7);

Uskunani ishlatish bo'yicha ko'rsatmalarni tuzish qobiliyati (PC-8).

5.5. Bakalavr dasturini ishlab chiqishda barcha umumiy madaniy va umumiy kasbiy kompetensiyalar, shuningdek, bakalavriat dasturi yo‘naltirilgan kasbiy faoliyat turlariga tegishli kasbiy kompetensiyalar bakalavriat dasturini o‘zlashtirish uchun zarur bo‘lgan natijalar to‘plamiga kiritiladi.

5.6. Bakalavriat dasturini ishlab chiqishda tashkilot bakalavriatning muayyan bilim yo'nalishlariga va (yoki) faoliyat turlariga (turlariga) yo'naltirilganligini hisobga olgan holda bitiruvchilarning kompetentsiyalari majmuasini to'ldirishga haqli.

5.7. Bakalavriat dasturini ishlab chiqishda alohida fanlar (modullar), amaliyotlar bo'yicha o'quv natijalariga qo'yiladigan talablarni tashkilot tegishli namunaviy asosiy ta'lim dasturlari talablarini hisobga olgan holda mustaqil ravishda belgilaydi.

VI. Bakalavr dasturining tuzilishiga qo'yiladigan talablar

6.1. Bakalavr dasturining tuzilmasi majburiy qism (asosiy) va ta'lim munosabatlari ishtirokchilari tomonidan shakllantiriladigan qismni (o'zgaruvchan) o'z ichiga oladi. Bu bir xil ta'lim yo'nalishi (keyingi o'rinlarda dasturning yo'nalishi (profil) deb yuritiladi) doirasida ta'limning boshqa yo'nalishiga (profiliga) ega bo'lgan bakalavriat dasturlarini amalga oshirish imkonini beradi.

6.2. Bakalavr dasturi quyidagi bloklardan iborat:

1-blok "Fanlar (modullar)", bu dasturning asosiy qismiga tegishli fanlarni (modullarni) va uning o'zgaruvchan qismiga tegishli fanlarni (modullarni) o'z ichiga oladi.

2-blok "Amaliyotlar", bu dasturning o'zgaruvchan qismiga to'liq ishora qiladi.

3-blok "Davlat yakuniy attestatsiyasi" dasturning asosiy qismiga to'liq mos keladi va Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tomonidan tasdiqlangan oliy ta'lim mutaxassisliklari va yo'nalishlari ro'yxatida ko'rsatilgan malakani berish bilan yakunlanadi. Federatsiya *.

Bakalavr dasturining tuzilishi

Bakalavr dasturining tuzilishi		h.da bakalavriat dasturining qamrovi. e.
Bakalavr dasturining tuzilishi		Akademik bakalavr dasturi	Amaliy bakalavriat dasturi
	Fanlar (modullar)
	Asosiy qism
	O'zgaruvchan qism
	amaliyotlar
	O'zgaruvchan qism
	Yakuniy davlat attestatsiyasi
	Asosiy qism
Bakalavr dasturining qamrovi

6.3. Bakalavriatning asosiy qismiga tegishli fanlar (modullar) talabalar oʻzlashtirayotgan bakalavriat yoʻnalishidan (profilidan) qatʼi nazar, oʻzlashtirishlari shart.

Tashkilot bakalavriat dasturining asosiy qismiga tegishli fanlar (modullar) to'plamini tegishli (tegishli) namunaviy (namunali) asosiy (asosiy) hisobga olgan holda ushbu Federal davlat ta'lim standartida belgilangan miqdorda mustaqil ravishda belgilaydi. ) ta'lim (ta'lim) dasturi (dasturlari).

6.4. Falsafa, tarix, chet tili, hayot faoliyati xavfsizligi fanlari (modullari) bakalavriat dasturining 1-blok “Fanlar (modullar)” bazaviy qismi doirasida amalga oshiriladi. Ushbu fanlarning (modullarning) hajmi, mazmuni va amalga oshirish tartibi tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi.

6.5. Jismoniy tarbiya va sport fanlari (modullari) quyidagilar doirasida amalga oshiriladi:

kunduzgi ta’lim bo‘yicha bakalavriat ta’lim yo‘nalishining 1-blok “Fanlar (modullar)” bazaviy qismi kamida 72 akademik soat (2 kredit) miqdorida;

Tanlov fanlari (modullari) kamida 328 akademik soat miqdorida. Belgilangan akademik soatlar o'zlashtirish uchun majburiydir va kredit birliklariga o'tkazilmaydi.

Jismoniy tarbiya va sport fanlari (modullari) tashkilot tomonidan belgilangan tartibda amalga oshiriladi. Nogironlar va nogironlar uchun tashkilot jismoniy tarbiya va sport fanlarini (modullarini) ularning sog'lig'i holatini hisobga olgan holda o'zlashtirishning alohida tartibini belgilaydi.

6.6. Bakalavriat dasturining oʻzgaruvchan qismiga tegishli fanlar (modullar) va amaliyotlar bakalavriat yoʻnalishini (profilini) belgilaydi. Bakalavriat dasturi va amaliyotning o'zgaruvchan qismiga tegishli fanlar (modullar) to'plami tashkilot tomonidan ushbu Federal davlat ta'lim standartida belgilangan hajmda mustaqil ravishda belgilanadi. Talaba dasturning yo'nalishini (profilini) tanlagandan so'ng, talaba o'zlashtirishi uchun tegishli fanlar (modullar) va amaliyotlar majmuasi majburiy bo'ladi.

6.7. 2-blok "Amaliyotlar" o'quv va ishlab chiqarishni, shu jumladan bakalavriat, amaliyotni o'z ichiga oladi.

O'quv amaliyotining turlari:

Boshlang'ich kasbiy ko'nikma va ko'nikmalarni, shu jumladan ilmiy-tadqiqot faoliyatining birlamchi ko'nikmalarini va qobiliyatlarini olishda mashq qilish;

Ijro etilmoqda.

O'quv amaliyotini o'tkazish usullari:

Statsionar;

Tashrif.

Ish tajribasi turlari:

Kasbiy ko'nikmalar va kasbiy tajribaga ega bo'lish amaliyoti;

Pedagogik;

Texnologik.

Sanoat amaliyotini o'tkazish usullari:

Statsionar;

Tashrif.

Diplom oldi amaliyoti yakuniy malakaviy ishlarni bajarish uchun amalga oshiriladi va majburiydir.

Bakalavriat dasturlarini ishlab chiqishda tashkilot bakalavriat dasturi yo'naltirilgan (turi) faoliyat turiga (turlariga) qarab amaliyot turlarini tanlaydi. Tashkilot ushbu Federal davlat ta'lim standartlarida belgilanganidan tashqari bakalavriat dasturida boshqa turdagi amaliyotlarni ham ta'minlashga haqli.

Ta'lim va (yoki) ishlab chiqarish amaliyoti tashkilotning tarkibiy bo'linmalarida amalga oshirilishi mumkin.

Nogironligi bo'lgan shaxslar uchun amaliyot o'tash joylarini tanlash talabalarning sog'lig'i holati va foydalanish imkoniyati talablarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

6.8. 3-blok "Davlat yakuniy attestatsiyasi" yakuniy malaka ishini himoya qilishni, shu jumladan mudofaa protsedurasi va mudofaa tartibini, shuningdek davlat imtihonini topshirish va topshirishga tayyorgarlikni (agar tashkilot davlat imtihonini davlat imtihoniga kiritgan bo'lsa) o'z ichiga oladi. yakuniy sertifikatlash).

6.9. Davlat sirini tashkil etuvchi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan bakalavriat dasturlari Rossiya Federatsiyasi qonunlarida va davlat sirlarini himoya qilish sohasidagi normativ-huquqiy hujjatlarda nazarda tutilgan talablarga muvofiq ishlab chiqiladi va amalga oshiriladi.

6.10. Ta'lim dasturining bir qismini (qismlarini) va davlat yakuniy attestatsiyasini amalga oshirish, uning doirasida (qaysi) cheklangan kirish ma'lumotlari talabalarga etkaziladi va (yoki) qurol, harbiy texnika, ularning tarkibiy qismlarining maxfiy namunalari. taʼlim maqsadlarida elektron taʼlim, masofaviy taʼlim texnologiyalaridan foydalanishga yoʻl qoʻyilmaydi.

6.11. Bakalavr dasturini ishlab chiqishda talabalarga o'zlari tanlagan fanlarni (modullarni), shu jumladan nogironlar va nogironlar uchun maxsus shartlarni, 1-blokning o'zgaruvchan qismining kamida 30 foizi miqdorida o'zlashtirish imkoniyati taqdim etiladi. Fanlar (modullar)”.

6.12. Ma’ruza tipidagi mashg‘ulotlar uchun, umuman, 1-blok “Fanlar (modullar)” uchun ajratilgan soatlar soni ushbu Blokni amalga oshirish uchun ajratilgan auditoriya soatlarining umumiy sonining 50 foizidan oshmasligi kerak.

VII. Bakalavr dasturini amalga oshirish shartlariga qo'yiladigan talablar

7.1. Bakalavr dasturini amalga oshirishning umumiy tizim talablari.

7.1.1. Tashkilot amaldagi yong'in qoidalari va qoidalariga javob beradigan va o'quv rejasida nazarda tutilgan talabalarning barcha turdagi intizomiy va fanlararo tayyorgarligi, amaliy va ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borishni ta'minlaydigan moddiy-texnik bazaga ega bo'lishi kerak.

7.1.2. Har bir talaba o'qishning butun davri davomida bir yoki bir nechta elektron kutubxona tizimlariga (elektron kutubxonalarga) va tashkilotning elektron axborot-ta'lim muhitiga individual cheksiz kirish huquqi bilan ta'minlanishi kerak. Elektron kutubxona tizimi ( raqamli kutubxona) va elektron axborot-ta'lim muhiti talabaning "Internet" axborot-telekommunikatsiya tarmog'iga (keyingi o'rinlarda "Internet" tarmog'i) kirish imkoniyati mavjud bo'lgan har qanday nuqtadan kirish imkoniyatini ta'minlashi kerak. tashkilot va undan tashqarida. Tashkilotning elektron axborot-ta'lim muhiti quyidagilarni ta'minlashi kerak:

Ish dasturlarida ko'rsatilgan o'quv rejalari, fanlar (modullar) ish dasturlari, amaliyotlari, elektron kutubxona tizimlari nashrlari va elektron ta'lim resurslaridan foydalanish;

O'quv jarayonining borishini, oraliq attestatsiya natijalarini va bakalavriat dasturini o'zlashtirish natijalarini belgilash;

elektron ta'lim, masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish ta'minlangan barcha turdagi mashg'ulotlar, ta'lim natijalarini baholash tartib-qoidalarini o'tkazish;

Talabaning elektron portfelini shakllantirish, shu jumladan talaba ishining saqlanishi, ushbu ishlarni o'quv jarayonining har qanday ishtirokchisi tomonidan ko'rib chiqish va baholash;

Ta'lim jarayoni ishtirokchilarining o'zaro ta'siri, shu jumladan Internet orqali sinxron va (yoki) asinxron o'zaro ta'sir.

7.1.3. Bakalavr dasturi tarmoq shaklida amalga oshirilgan taqdirda, bakalavriat dasturini amalga oshirishga qo'yiladigan talablar bakalavriat dasturini amalga oshirishda ishtirok etuvchi tashkilotlar tomonidan taqdim etiladigan moddiy-texnika va ta'lim resurslari majmui bilan ta'minlanishi kerak. tarmoq shaklida.

7.1.4. Belgilangan tartibda boshqa tashkilotlarda tashkil etilgan tashkilotning kafedralari va (yoki) boshqa tarkibiy bo'linmalarida bakalavriat dasturi amalga oshirilgan taqdirda, bakalavriat dasturini amalga oshirishga qo'yiladigan talablar resurslarning kombinatsiyasi bilan ta'minlanishi kerak. ushbu tashkilotlardan.

7.1.5. Tashkilot rahbariyati va ilmiy-pedagogik xodimlarining malakasi rahbarlar, mutaxassislar va xodimlarning lavozimlari bo'yicha yagona malaka ma'lumotnomasining "Oliy kasbiy rahbar va mutaxassislar lavozimlarining malaka tavsiflari" bo'limida belgilangan malaka xususiyatlariga mos kelishi kerak. va Qo'shimcha kasbiy ta'lim", Sog'liqni saqlash vazirligi buyrug'i bilan tasdiqlangan va ijtimoiy rivojlanish Rossiya Federatsiyasining 2011 yil 11 yanvardagi N 1n (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2011 yil 23 martda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 20237) va kasbiy standartlar (agar mavjud bo'lsa).

7.1.6. To'liq ish kunida ishlaydigan ilmiy va pedagogik xodimlarning ulushi (butun qiymatlarga qisqartirilgan stavkalar bo'yicha) tashkilotning ilmiy va pedagogik xodimlari umumiy sonining kamida 50 foizini tashkil qilishi kerak.

7.2. Bakalavr dasturini amalga oshirish uchun kadrlar sharoitlariga qo'yiladigan talablar.

7.2.1. Bakalavriat dasturini amalga oshirish tashkilot rahbariyati va ilmiy-pedagogik xodimlari, shuningdek, fuqarolik-huquqiy shartnoma shartlarida bakalavriat dasturini amalga oshirishda ishtirok etuvchi shaxslar tomonidan ta’minlanadi.

7.2.2. O'qitilayotgan fan (modul) profiliga mos keladigan ma'lumotga ega bo'lgan ilmiy va pedagogik xodimlarning ulushi (to'liq qiymatlarga tushirilgan stavkalar bo'yicha). umumiy soni bakalavriat dasturini amalga oshiruvchi ilmiy va pedagogik xodimlar kamida 70 foizni tashkil etishi kerak.

7.2.3. Ilmiy darajaga (shu jumladan chet elda berilgan va Rossiya Federatsiyasida tan olingan ilmiy darajaga) va (yoki) ilmiy unvonga (shu jumladan chet elda berilgan ilmiy unvonga) ega bo'lgan ilmiy va pedagogik xodimlarning ulushi (to'liq qiymatlarga tushirilgan stavkalar bo'yicha). va Rossiya Federatsiyasida tan olingan), bakalavriat dasturini amalga oshiruvchi ilmiy va pedagogik xodimlarning umumiy soni kamida 50 foizni tashkil qilishi kerak.

7.2.4.Faoliyati amalga oshirilayotgan bakalavriat dasturining yo‘nalishi (profili) bilan bog‘liq bo‘lgan (kamida 3 yillik stajiga ega bo‘lgan) tashkilotlarning rahbarlari va xodimlari sonidan xodimlarning ulushi (to‘liq qiymatlarga tushirilgan stavkalar bo‘yicha). ushbu kasbiy sohada ish tajribasi) bakalavriat dasturini amalga oshiruvchi xodimlarning umumiy sonida kamida 10 foizni tashkil etishi kerak.

7.3. Bakalavriatning moddiy-texnik va o‘quv-uslubiy ta’minotiga qo‘yiladigan talablar.

7.3.1. Maxsus xonalar ma'ruza tipidagi mashg'ulotlar, seminar tipidagi darslar, kurs dizayni (bajarish) uchun o'quv xonalari bo'lishi kerak. kurs ishlari), guruh va individual konsultatsiyalar, monitoring va oraliq attestatsiya, shuningdek, mustaqil ish xonalari va o'quv jihozlarini saqlash va profilaktik xizmat ko'rsatish xonalari. Maxsus xonalar taqdim etishga xizmat qiladigan maxsus mebel va texnik o'quv qurollari bilan jihozlangan bo'lishi kerak ta'lim ma'lumotlari katta auditoriya.

Ma'ruza tipidagi mashg'ulotlarni o'tkazish uchun fanlarning namunaviy dasturlari (modullari), fanlarning ishchi o'quv rejalari (modullari) ga mos keladigan mavzuli illyustratsiyalar bilan ta'minlangan ko'rgazmali jihozlar va o'quv ko'rgazmali qurollar to'plami taklif etiladi.

Bakalavriat dasturini amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan moddiy-texnik ta’minot ro‘yxatiga uning murakkablik darajasidan kelib chiqqan holda laboratoriya jihozlari bilan jihozlangan laboratoriyalar kiradi. Moddiy-texnikaviy va o'quv-uslubiy ta'minotga nisbatan aniq talablar namunaviy asosiy ta'lim dasturlarida belgilanadi.

Talabalarning mustaqil ishi uchun binolar Internet tarmog'iga ulanish imkoniyatiga ega kompyuterlar bilan jihozlangan bo'lishi va tashkilotning elektron axborot va ta'lim muhitiga kirishni ta'minlashi kerak.

Elektron ta’lim, masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanilganda, maxsus jihozlangan xonalarni o‘quvchilarga kasbiy faoliyatda nazarda tutilgan ko‘nikma va malakalarni egallash imkonini beruvchi ularning virtual hamkorlari bilan almashtirishga ruxsat beriladi.

Tashkilotda elektron kutubxona tizimi (elektron kutubxona) ishlatilmagan taqdirda, kutubxona fondi ish dasturlarida ko‘rsatilgan asosiy adabiyotlarning har bir nashrining kamida 50 nusxasi miqdorida bosma nashrlar bilan to‘ldirilishi kerak. fanlar (modullar), amaliyotlar va 100 talabaga kamida 25 nusxa qo'shimcha adabiyotlar to'g'ri keladi.

7.3.2. Tashkilot zarur litsenziyalangan dasturiy ta'minot to'plami bilan ta'minlanishi kerak (tarkib fanlarning (modullarning) ish dasturlarida belgilanadi va har yili yangilanishi kerak).

7.3.3. Elektron kutubxona tizimlari (elektron kutubxona) va elektron axborot-ta’lim muhiti bakalavriat ta’lim yo‘nalishidagi talabalarning kamida 25 foiziga bir vaqtda kirishni ta’minlashi kerak.

7.3.4. Talabalarga tarkibi fanlar (modullar) va fanlarning ish dasturlarida belgilanadigan zamonaviy professional ma'lumotlar bazalari va ma'lumot-ma'lumot tizimlariga kirish (masofaviy kirish), shu jumladan elektron ta'lim, masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatini ta'minlash kerak. har yili yangilanib turadi.

7.3.5. Nogironligi bo'lgan talabalar orasidan bosma va (yoki) elektron ta'lim resurslari ularning nogironligiga moslashtirilgan shakllarda ta'minlanishi kerak.

7.4. Bakalavr dasturini amalga oshirish uchun moliyaviy shartlarga qo'yiladigan talablar.

7.4.1. Bakalavr dasturini amalga oshirishni moliyaviy qo'llab-quvvatlash Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi tomonidan ma'lum darajadagi ta'lim sohasida davlat xizmatlarini ko'rsatish uchun belgilangan asosiy standart xarajatlardan kam bo'lmagan miqdorda amalga oshirilishi kerak. Mutaxassisliklar (kadrlar tayyorlash yo'nalishlari) bo'yicha oliy ta'limning ta'lim dasturlarini amalga oshirish uchun davlat xizmatlarini ko'rsatish uchun normativ xarajatlarni aniqlash metodologiyasiga muvofiq ta'lim dasturlarining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda ta'lim va kadrlar tayyorlash yo'nalishi ) va Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2015 yil 30 oktyabrdagi 1272-son buyrug'i bilan tasdiqlangan (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2015 yil 30 noyabrda ro'yxatga olingan, N ro'yxatga olingan) bilan tasdiqlangan mutaxassisliklarning kengaytirilgan guruhlari (o'quv yo'nalishlari). 39898).

_____________________________

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 12 sentyabrdagi 1061-son buyrug'i bilan tasdiqlangan oliy ta'lim - bakalavriat uchun kadrlar tayyorlash yo'nalishlari ro'yxati (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 14 oktyabrda ro'yxatga olingan). 2013 yil, ro'yxatga olish N 30163), Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fanlar vazirligining 2014 yil 29 yanvardagi N 63-sonli buyrug'i bilan o'zgartirilgan (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2014 yil 28 fevralda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 31448) , 2014 yil 20 avgustdagi N 1033 (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2014 yil 3 sentyabrda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 33947), 2014 yil 13 oktyabrdagi N 1313 (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan noyabrda ro'yxatga olingan) 2014 yil 13-son, ro'yxatga olish N 34691), 2015 yil 25 martdagi N 270 (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2015 yil 22 aprelda ro'yxatga olingan, № 36994 ro'yxatga olingan) va 2015 yil 1 oktyabrdagi N 1080 (vazirlik tomonidan ro'yxatga olingan) Rossiya Federatsiyasi Adliyasining 2015 yil 19 oktyabrdagi 39355-sonli ro'yxati).

** "Axborot to'g'risida" 2006 yil 27 iyuldagi 149-FZ-sonli Federal qonuni. axborot texnologiyalari va axborotni muhofaza qilish to‘g‘risida» (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2006-yil, N 31-modda, 3448-modda; 2010-yil, N 31, 4196-modda; 2011-yil, 15-modda, 2038-modda; 30-modda, 431-modda; 231-modda; 460-modda; № 301-modda; 404-modda; ; 2013 yil, N 14, 1658-modda; N 23, 2870-modda; N 27, 3479-modda; N 52, 6961-modda, 6963-modda; 2014 yil, № 19, 2302-modda; № 30, 4223-modda, 42-modda), Federal qonun 42-modda. 2006 yil 27 iyuldagi N 152-FZ "Shaxsiy ma'lumotlar to'g'risida" (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2006 yil, N 31, 3451-modda; 2009 y., N 48, 5716-modda; N 52-modda 6439; 2010 yil, N 2) 3407-modda; 31-modda, 4173-modda, 4196-modda; 49-modda, 6409-modda; 2011-yil, 23-modda, 3263-modda; 2013-yil, 14-modda, 1651-modda; 30-modda, 40-modda. 51-modda, 6683-modda, 2014-yil, 23-modda, 2927-modda, 30-modda, 4217-modda, 4243-modda).

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 3 iyundagi N 466-sonli qarori bilan tasdiqlangan Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligi to'g'risidagi Nizomning 5.2.41-kichik bandiga muvofiq (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2013 yil, N. 23-modda, 2923-modda; 33-modda, 4386-modda; 37-modda, 4702-modda; 2014-yil, 2-band, 126-modda; 6-band, 582-modda; 27-modda, 3776-modda; 2015-yil, 26-modda, 389-modda; Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 5 avgustdagi 661-sonli qarori bilan tasdiqlangan Federal davlat ta'lim standartlarini ishlab chiqish, tasdiqlash va ularga qo'shimchalar kiritish qoidalarining 17-bandi (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013 yil 5976-modda). , N 33, 4377-modda; 2014 yil, N 38, 5069-modda), buyrug'ini beraman:

Bakalavr dasturining tuzilishi

Bakalavr dasturining tuzilishi		H.da bakalavriat dasturining hajmi. e.
Bakalavr dasturining tuzilishi		akademik bakalavriat dasturi	amaliy bakalavr dasturi
Blok 1	Fanlar (modullar)	219-222	210-216
	Asosiy qism	87-102	78-96
	O'zgaruvchan qism	120-132	120-132
Blok 2	amaliyotlar	9-15	15-24
Blok 2	O'zgaruvchan qism	9-15	15-24
Blok 3	Yakuniy davlat attestatsiyasi	6-9	6-9
Blok 3	Asosiy qism	6-9	6-9
Bakalavr dasturining qamrovi		240	240

6.3. Bakalavriatning asosiy qismiga tegishli fanlar (modullar) talabalar oʻzlashtirayotgan bakalavriat yoʻnalishidan (profilidan) qatʼi nazar, oʻzlashtirishlari shart.

6.4. Falsafa, tarix, chet tili, hayot faoliyati xavfsizligi fanlari (modullari) bakalavriat dasturining 1-blok “Fanlari (modullari)” doirasida amalga oshiriladi. Ushbu fanlarning (modullarning) hajmi, mazmuni va amalga oshirish tartibi tashkilot tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi.

6.5. Jismoniy tarbiya va sport fanlari (modullari) quyidagilar doirasida amalga oshiriladi:

7.1.5. Tashkilot rahbariyati va ilmiy-pedagogik xodimlarining malakasi rahbarlar, mutaxassislar va xodimlarning lavozimlari bo'yicha yagona malaka ma'lumotnomasida, "Oliy kasbiy va ilmiy-pedagogik xodimlarning rahbar va mutaxassislari lavozimlarining malaka xususiyatlari" bo'limida belgilangan malakaga mos kelishi kerak. Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining 2011 yil 11 yanvardagi N 1n buyrug'i bilan tasdiqlangan Qo'shimcha kasbiy ta'lim (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2011 yil 23 martda ro'yxatga olingan, N 20237 ro'yxatga olingan) va professional standartlar (agar mavjud bo'lsa).

7.2. Bakalavr dasturini amalga oshirish uchun kadrlar sharoitlariga qo'yiladigan talablar.

7.2.2. Bakalavriat dasturini amalga oshiruvchi ilmiy va pedagogik xodimlarning umumiy sonida o‘qitiladigan fan (modul) profiliga mos keladigan ma’lumotga ega bo‘lgan ilmiy-pedagogik xodimlarning ulushi (to‘liq qiymatlarga tushirilgan stavkalar bo‘yicha) kamida 70 nafar bo‘lishi kerak. foiz.

7.2.4. Faoliyati amalga oshirilayotgan bakalavriat dasturining yo‘nalishi (profili) bilan bog‘liq bo‘lgan (bu borada kamida 3 yillik ish stajiga ega bo‘lgan) tashkilotlarning rahbarlari va xodimlari sonidan xodimlarning ulushi (to‘liq qiymatlarga tushirilgan stavkalar bo‘yicha). kasbiy yo'nalish) bakalavriat dasturini amalga oshiruvchi xodimlarning umumiy sonida kamida 10 foiz bo'lishi kerak.

7.3. Bakalavriatning moddiy-texnik va o‘quv-uslubiy ta’minotiga qo‘yiladigan talablar.

7.3.1. Maxsus xonalar ma'ruza tipidagi mashg'ulotlar, seminar tipidagi mashg'ulotlar, kursni loyihalash (kurs ishlari), guruh va individual maslahatlar, joriy nazorat va oraliq attestatsiyalar o'tkazish uchun o'quv xonalari, shuningdek mustaqil ish xonalari va saqlash va profilaktik xizmat ko'rsatish xonalari bo'lishi kerak. o'quv jihozlari. Maxsus xonalar keng auditoriyaga ta'lim axborotini taqdim etishga xizmat qiladigan maxsus mebel va o'quv qurollari bilan jihozlanishi kerak.

7.3.2. Tashkilot zarur litsenziyalangan dasturiy ta'minot to'plami bilan ta'minlanishi kerak (tarkib fanlarning (modullarning) ish dasturlarida belgilanadi va har yili yangilanishi kerak).

7.3.5. Nogironligi bo'lgan talabalar orasidan bosma va (yoki) elektron ta'lim resurslari ularning nogironligiga moslashtirilgan shakllarda ta'minlanishi kerak.

7.4. Bakalavr dasturini amalga oshirish uchun moliyaviy shartlarga qo'yiladigan talablar.

_____________________________

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2013 yil 12 sentyabrdagi 1061-son buyrug'i bilan tasdiqlangan oliy ta'lim - bakalavriat uchun kadrlar tayyorlash yo'nalishlari ro'yxati (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 14 oktyabrda ro'yxatga olingan). 2013 yil, ro'yxatga olish N 30163), Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fanlar vazirligining 2014 yil 29 yanvardagi 63-sonli buyrug'i bilan o'zgartirilgan (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2014 yil 28 fevralda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish № 2014). 31448), 2014 yil 20 avgustdagi 1033-son (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2014 yil 3 sentyabrda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish raqami 33947), 2014 yil 13 oktyabrdagi 1313-son (Adliya vazirligi tomonidan ro'yxatga olingan). Rossiya Federatsiyasi 2014 yil 13 noyabr, ro'yxatga olish raqami 34691) va 2015 yil 25 martdagi 270-son (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2015 yil 22 aprelda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 36994) va 2015 yil 1 oktyabrdagi N 1080 (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2015 yil 19 oktyabrda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 39355).

** "Axborot, axborot texnologiyalari va axborotni himoya qilish to'g'risida" 2006 yil 27 iyuldagi 149-FZ-sonli Federal qonuni (Sobranie Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2006 yil, N 31, 3448-modda; 2010 yil, N 31, N 4016-modda; 15-modda, 2038-modda; 30-modda, 4600-modda; 2012-yil, 31-modda, 4328-modda; 2013 yil, 14-modda 1658-modda; 23-modda 2870-modda; 27-modda, 3479-modda; 52-modda, 661-modda, 66-modda; 19, 2302-modda; N 30, 4223-modda, 4243-modda), 2006 yil 27 iyuldagi N 152-FZ "Shaxsiy ma'lumotlar to'g'risida" Federal qonuni (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 2006 y., N 31, 3451-modda; 2009 y. 48-modda, 5716-modda; 52-modda, 6439-modda; 2010-yil, N 27, 3407-modda; 31-modda, 4173-modda, 4196-modda; 49-modda, 6409-modda; 2011-yil, N 23, 3260-modda, 3261-modda; 14-modda, 1651-modda; 30-modda, 4038-modda; 51-modda, 6683-modda; 2014-yil, 23-modda, 2927-modda, 30-modda, 4217-modda, 4243-modda).

Hujjatning umumiy ko'rinishi

"Informatika va kompyuter injiniringi" (bakalavr darajasi) yo'nalishi bo'yicha Oliy ta'limning Federal davlat ta'lim standarti tasdiqlandi (09.03.01).

Bu oliy ta’limning asosiy kasbiy ta’lim dasturlarini – belgilangan kadrlar tayyorlash yo‘nalishi bo‘yicha bakalavriat dasturlarini amalga oshirish uchun majburiy bo‘lgan talablar majmuidir.

Standart bakalavriat dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilarni tayyorlash va kasbiy faoliyat yo'nalishining xususiyatlarini o'z ichiga oladi. Shuningdek, u bakalavriat dasturini ishlab chiqish natijalari va tuzilishiga qo'yiladigan talablarni belgilaydi.

Sanoat kelajagi

Kelajak kasblari

Kelgusi o'n yilliklardagi mumkin bo'lgan yutuq nuqtalari:

Informatika va kompyuter injiniringi 09.03.01

Kasblar

Qayerda o'qish kerak

Qayerda ishlash kerak?

Dasturiy ta'minot muhandisligi 11.03.04

Qayerda ishlash kerak?

Bakalavr dasturining tuzilishi

Hujjatning umumiy ko'rinishi

Sizni qiziqtirishi mumkin