Akademik fan - milliy innovatsion tizimdan iqtisodiyot va bilimlar jamiyatigacha

V. A. Vasin, L. E. Mindeli,

k. e. fanlari nomzodi, yetakchi ilmiy xodim, Rossiya Fanlar akademiyasining muxbir a’zosi, faxriy

Rossiya Fanlar akademiyasining Fanni rivojlantirish instituti, Rossiya Federatsiyasi olimi,

(IPRAN RAS) RAS Fanni rivojlantirish instituti

[elektron pochta himoyalangan](IPRANRAN), direktor

[elektron pochta himoyalangan]

Maqolada bilimlarni ijtimoiy rivojlanishning asosiy manbaiga aylantirish kontekstida fan va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sir muammolari ko'rib chiqiladi. iqtisodiy rivojlanish. Ilmiy va ilmiy bo'lmagan bilimlarning sintezi keng ko'lamli institutsional innovatsiyalarni keltirib chiqarishi ko'rsatilgan. Ilm-fanning ijtimoiy mavqeini mustahkamlash, Rossiya iqtisodiyoti barqarorligi va ijtimoiy barqarorlikni davlat tomonidan qo'llab-quvvatlashning ustuvor ahamiyati ta'kidlangan.

Kalit so'zlar: bilimga asoslangan iqtisodiyot va jamiyat; milliy innovatsion tizim, bilimlar integratsiyasi, milliy bilim resursi, fanni polimodellashtirish, ilmiy va davlat tuzilmalari o‘rtasidagi aloqa.

Ilmiy-texnika taraqqiyotining o'sib borayotgan sur'atlari insoniyat sivilizatsiyasi fenomenini doimo murakkablashtirmoqda. Texnologik, iqtisodiy va ijtimoiy-madaniy aloqalarning ko'p bo'g'inli zanjirlari orqali boshqaruv ierarxiyasining turli darajalarida qabul qilingan qarorlarning oqibatlari barchaning hayotiga ta'sir qiladi. Ko'proq ko'plab ijtimoiy qatlamlar vakillari. Dunyoning alohida mamlakatlari va mintaqalarida kuzatilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy hodisalar va tendentsiyalarning aks-sadosi yer sharining ko‘plab burchaklarida, asl manbadan minglab kilometr uzoqlikda seziladi. Fazo bilan birga vaqt ham kuchli siqilishga uchraydi. Bir avlodning mavjudligi davomida texnologiya, texnologiya va 8 ta ijtimoiy amaliyotning bir nechta paradigmalari almashtiriladi.

^ Jamiyat tuzilmalarining murakkablashuvida ham o‘z aksini topgan

^ fanning o'zi. Bu yerda biz nafaqat ilmiy bilimlarning moddiy-texnik vositalarining ilg'or rivojlanishini nazarda tutmoqdamiz.21 ta fan va yo'nalishlarning tabaqalanishi, tadqiqot ishlarining murakkabligining o'sishi tizimli ravishda< плинарным характером многих значимых результатов. 0 Научное сообщество становится все более чувстви-X тельным к внутренним и внешним пертурбациям социальной структуры.

Fan va jamiyatning progressiv dinamikasi muqarrar ravishda ularning o'zaro munosabatlarida jiddiy muammolarni keltirib chiqaradi. Eng tez-tez so'raladigan savol - bu jamiyatning ilmiy sohani rivojlantirishga sarflagan xarajatlari va tadqiqotdan olingan daromadning nisbati. Ilm-fan yutuqlari va texnologiyalarini tarqatishdagi cheklovlar va cheklovlar mavzusi, o'rganilayotgan tadqiqot faoliyatining axloqiy jihatlari atrofida ham qizg'in munozaralar davom etmoqda. Mavzularni belgilashda jamiyatning turli qatlamlarining ishtiroki bilan bog'liq nutqning tonalligi ortib bormoqda. ilmiy ishlar va ularning natijalaridan foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar.

Uchun rus fani O'sib borayotgan jamoatchilik shubhalarining umumiy konteksti mamlakat boshidan kechirayotgan tarixiy davrning o'ziga xosligi bilan bir necha bor kuchayadi. Iqtisodiyot va jamiyatning eng muhim dvigateli sifatida fan va texnikaga tayanishini hech bo'lmaganda e'lon qilgan ijtimoiy-iqtisodiy tizimning parchalanishi ilmiy mahsulotlarga bo'lgan talabning butunlay etishmasligiga aylandi. Yangi hukumatda aniq strategik yo‘nalish va milliy mafkuraning yo‘qligi amalda har qanday holatda ham boyib ketishga bo‘lgan munosabatga aylandi, bu esa faqat tijorat asosida faoliyat yurita olmaydigan ilm-fan uchun jiddiy zarba bo‘ldi. Shunga qaramay, ko'plab ilmiy tuzilmalar ushbu sharoitda tom ma'noda mo''jizalar ko'rsatdi.

omon qolish, ma'lum darajada noyob salohiyatni saqlab qolish.

Islohotlar jarayonida Rossiya ilmiy organi o'zining asosiy tarkibiy qismlaridan biri - tarmoq institutlarining deyarli to'liq amputatsiyasini boshdan kechirdi. Bir lahzalik rentabellikka intilish ko'pchilik xo'jalik yurituvchi sub'ektlarni to'plangan ilmiy va texnologik bazadan cheksiz foydalanishga yoki import qilingan texnologiyalardan ustun foydalanishga undadi. Shunday qilib, akademik fan noyob rus tadqiqot an'analarini saqlash va takomillashtirish bo'yicha sa'y-harakatlarning yagona birlashtiruvchisi bo'ldi.

Asr boshlarining "yog'li" yillarida paydo bo'lgan innovatsion rivojlanish yo'liga o'tish haqidagi tezislar olimlarga tadqiqot sohasidagi pozitsiyalarni mustahkamlashga umid berdi. Biroq, 2013 yilda boshlangan Rossiya Fanlar akademiyasining islohoti fan va jamiyat, uning davlat institutlari o'rtasidagi munosabatlardagi inqirozning haqiqiy chuqurligini aks ettirdi. Bu vaziyatdan chiqish yo'li ham rus fani, ham uning global ahamiyati, ham butun mamlakat uchun taqdirli.

Rossiya jamiyatida ilm-fan imidjini tiklash yo'lini izlash tadqiqotning ijtimoiy ahamiyatini baholashga yangi yondashuvlarni, shu jumladan fundamental tadqiqotlarni talab qiladi. Ular ham jahon tendentsiyalari, ham mamlakatimiz oldida turgan o‘ziga xos muammolar bilan belgilanadi.

Zamonaviy sharoitda fan va jamiyatning o'zaro ta'sirini tahlil qilishning zaruriy shartlari

Jamiyatda ilmiy bilimlarning zamonaviy joylashuvi juda ko'p qirrali va qarama-qarshidir. U dunyoning mintaqalari va davlatlari bo'yicha sezilarli darajada farqlanadi. Ko'rib chiqilayotgan istiqbolda rivojlangan tendentsiyalarning ko'rsatkichlari respublika va mahalliy davlat byudjetlarida fanga sarflanadigan xarajatlar ulushi, tadqiqot va ishlanmalarga biznes investitsiyalari, tadqiqot sohasi va olimlar to'g'risida jamoatchilik fikrining dinamikasi, ommaboplik darajasidir. ilmiy martaba yoshlar orasida va ilmiy jamiyatning boshqa xususiyatlari. Umuman olganda, jamiyatning tadqiqot sohasiga munosabatini yo'naltiradigan ikkita konsentratsiya qutblarini nomlashimiz mumkin.

Bir tomondan, jahon hamjamiyati tsivilizatsiyaning asosiy o'zgartiruvchi kuchi, iqtisodiy o'sishning qudratli resursi, hayot davomiyligi va sifati, o'sib borayotgan taraqqiyotning muhim tarkibiy qismi sifatidagi ilmiy bilim haqidagi o'tgan asrlarda shakllangan g'oyalarni kengaytirmoqda va chuqurlashtirmoqda. inson hayotining madaniy qatlami. Ma'lumki, ilmiy yutuqlar va ular asosida yaratilgan texnologiyalar insonning jismoniy va intellektual imkoniyatlarini, uning ehtiyojlarini miqdoriy va sifat jihatidan o'sishini, shuningdek, ularning to'yinganlik darajasini, ijodkorlik va o'zini o'zi amalga oshirish imkoniyatlarini oshiradi. , oiladan global darajaga qadar bo'lgan aloqalarning intensivligi. Keyingi ilm-fanlashtirish istiqbollari mikro va makro darajalar haqidagi g'oyalarni chuqurlashtirish bilan bog'liq.

moddiy olam, tirik materiya, inson tanasi va aql-idroki sirlariga kirib borish, tabiiy ilmiy, texnik va ijtimoiy-madaniy bilimlarning yaqinlashishi.

Boshqa tomondan, jamiyatda ilm-fan kuchlarining umidsizlik darajasi oshib borayotganini ta'kidlab bo'lmaydi. Bunday qarashlarning asosiy katalizatori, shubhasiz, turli xil antisosial tuzilmalar manfaatlari yo'lida inson va uning ruhiyatiga buzg'unchi ta'sir ko'rsatadigan qurol va boshqa vositalarni doimiy ravishda takomillashtirish uchun ilmiy natijalardan foydalanishdir. Ilmiy-tadqiqot faoliyatining salbiy idrokiga yangi bilimlarni qo'shish xarajatlarining oshishi, tadqiqot mavzulari va odamlarning kundalik ehtiyojlari o'rtasidagi bilvosita bog'liqlikning kuchayishi, ilmiy tadqiqotlar o'tkazishning ekologik va axloqiy muammolarining kuchayishi, ularning natijalarini amaliyotga tatbiq etish, ortiqcha ilmiy muassasalarning siyosiy ishtiroki, keskin muammolarni hal qilishning mumkin emasligi. global muammolar ixtiloflarni yumshatish, qashshoqlik va qashshoqlikni faqat ilm-fan rivoji orqali bartaraf etish. Fanning ijtimoiy foydaliligini butunlay inkor etmaydigan, lekin insoniyat kelajagini u bilan bog‘lamaydigan bu dunyoqarash munosabatlarini o‘ziga xos neobskurantizm deyish mumkin.

Oxir oqibat, fan va jamiyatning izchil evolyutsiyasi haqidagi munozaralarning o'zagi ilmiy faoliyat va amaliyot o'rtasidagi bog'liqlikdir. O'z navbatida, zamonaviy ijtimoiy-iqtisodiy dinamikaning dialektikasini ham ikki qarama-qarshilikning simbioziga mos ravishda kuzatish mumkin. Postindustrializm (axborot, iste’molchi, tarmoq, “yashil” jamiyat va boshqalar nazariyalarini qamrab olgan) kelajakdagi ijtimoiy amaliyotni aks ettiruvchi yangi nazariy paradigmalarning asosiy vektoriga aylandi. Tegishli tushunchalar rolni keskin oshirishga asoslanadi axborot resurslari, ommaviy ishlab chiqarishdan ishlab chiqarish va xizmatlar ko'rsatishga bosqichma-bosqich o'tish, uning o'ziga xos xususiyatlari va afzalliklari bilan individual iste'molchiga qaratilgan, iqtisodiy faoliyatni inson, jamiyat va atrof-muhitning uyg'un rivojlanishi vazifalariga moslashtirish. Postindustrializmning "ustqurmaviy" ko'rinishlari postmodernizm, multikulturalizm, bag'rikenglik va boshqalarning belgilari edi.

Shu bilan birga, qayta sanoatlashtirish tarafdorlarining ovozi tobora ko'proq eshitilmoqda, ko'plab rivojlangan mamlakatlarda sanoat salohiyatini yangi texnologik asosda qayta tiklash choralari ko'rilmoqda. Ko'rinib turibdiki, postindustrial texnologik tuzilmalar sari harakat an'anaviy tipdagi umumiy iqtisodiy resurslarni takror ishlab chiqarishni ta'minlaydigan mustahkam milliy va xalqaro poydevorni talab qiladi. Yangi ijtimoiy aloqalarni izlash neoindustrializm konturiga organik ravishda mos keladi, bu esa sodir bo'layotgan voqealarni va ularning ishtirokchilarining harakatlarini adekvat baholash uchun zarur bo'lgan kapital qo'llab-quvvatlashni shakllantirishga imkon beradi.

Fan va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sir paradigmalari makonining tuzilishi

Fanning ijtimoiy roli haqidagi qarama-qarshi mafkuralarning "postindustrializatsiya - neoindustrializatsiya" oppozitsiyasiga yuklanishi. umumiy ko'rinish fan va jamiyatning birgalikdagi evolyutsiyasining keyingi yo‘llari haqidagi g‘oyalar makonini shakllantiradi (rasm).

Rasmdan ko'rinib turibdiki, IV kvadrant fanni hozirgi iqtisodiy va ijtimoiy ehtiyojlarga aylantirish zarurligi haqidagi qarashlarni o'z ichiga oladi. Ular ilmiy-tadqiqot samaradorligiga gipertrofiyalangan e'tibor, hatto sof tadqiqotchi ilmiy ishlar uchun ham borgan sari murakkab ishlash mezonlarini izlash, bir qator qimmat va uzoq muddatli mega-ilmiy loyihalarni rad etish va hokazo kabi ma'muriy va boshqaruv voqeliklarida o'z aksini topadi. ilmiy tuzilmalar va jamiyat o‘rtasidagi munosabatlarning yangi mexanizmlarini yaratish, uning atrofida innovatsion belbog‘larni shakllantirishdagi ijobiy tendentsiyalarni ajratish muhim ahamiyatga ega. ilmiy markazlar, ilmiy tadqiqot erkinligini asossiz cheklashdan, ilmiy jamoatchilikni maʼmuriy oʻzboshimchalik va xalqchil kayfiyatlarga toʻliq boʻysundirishdan ilm-fan va ishlab chiqarish oʻrtasidagi munosabatlarni faollashtirish.

III kvadrant inson salomatligi va atrof-muhitning barqarorligi uchun potentsial xavfli natijalarni ishlab chiqarishga qaratilgan ilm-fanning tanqidini aks ettiradi, bu esa takrorlanmaydigan resurslarning tez sur'atlarda tugashiga olib keladi. Maqsad, shuningdek, umuminsoniy axloq me'yorlariga zid bo'lgan tadqiqotlar o'tkazish, diniy e'tiqodlar, estetik ideallar. Bunday e'tiqodning misoli, birinchi navbatda, moliyaviy va sanoat elitasi, yirik siyosiy guruhlar, oltin milliard deb ataladigan mamlakatlar manfaatlari uchun ilmiy tadqiqotlardan foydalanishni tanqid qiluvchi antiglobalizm kabi norozilik harakatlari bo'lishi mumkin. Ushbu segment shuningdek, inson hayotining kognitiv yo'nalishlarini chalg'ituvchi sxolastik arqon yurish bilan almashtiradigan turli xil anti-, psevdo- va parailmiy g'oyalarning tarqalishini ham o'z ichiga olishi mumkin.

Albatta, postindustrial ijtimoiy tuzilmalar hamma narsani iste'mol qiluvchi ratsionallikni rad etishni, shaxs va jamiyat mavjudligining asl "ildizlariga" ma'lum darajada qaytishni, ilmiy tadqiqotlarning voqelikni idrok etishning boshqa shakllari bilan uyg'un kombinatsiyasini anglatadi. . Biroq, zaiflashuvdan qochish kerak ijtimoiy maqom ilmiy faoliyat, milliy va xalqaro tadqiqot makonining aloqadorlik darajasi, ilmiy sohada avlodlararo va paradigmalararo estafetalarning uzluksizligini ta'minlash.

II kvadrant yangi fan yutuqlari asosida ishlab chiqarish salohiyatini yanada yuksaltirish, ularni amaliyotga tatbiq etishni jadallashtirishni nazarda tutadi. Yangi yuqori texnologiyali sanoat va tarmoqlar muntazam paydo bo‘lishi, yuqori texnologiyali mahsulot va xizmatlarning yangi turlari paydo bo‘lishi va o‘zlashtirilishi, yuqori texnologiyali innovatsiyalarni rag‘batlantiruvchi raqobatning rivojlanishi kutilmoqda. Ilmiy soha tuzilmasida ham tegishli o'zgarishlar bashorat qilinmoqda - konvergent ishlab chiqarish texnologiyalarini talab qiladigan fanlararo ishlarning faollashishi, boshqaruv ehtiyojlariga xizmat qiluvchi "xizmat" fanining ("fan 2.0") taqsimlanishi, texnosfanning shakllanishi, aniq farqlanishi. tadqiqotning raqobatdan oldingi, raqobatdosh bo'lmagan (masalan, davlat sektorida) va raqobatbardosh bosqichlari o'rtasida va boshqalar.

Sanoatdan ilmiy mahsulotlarga talabning o'sishi ilmiy tuzilmalarning resurs bazasi va ijtimoiy qonuniyligini shakllantirishning muhim tarkibiy qismi bo'lsa-da, "sanoat eyforiyasi" ga berilmaslik va ilmiy ijodning asl ideallarini unutmaslik kerak. olimni haqiqatni beg'araz izlashga yo'naltirish.

I kvadrant iqtisodiy va ijtimoiy amaliyotning deyarli barcha turlarini ilmiy asosga o'tkazishni belgilaydi. Tadqiqot va ishlanmalar jarayonida yaratilgan intellektual mulk huquqlarining aylanmasi iqtisodiy oqimlar va reproduktiv mexanizmlarning muhim tarkibiy qismiga aylanmoqda. Ilmiy faoliyatning ichki qiymati kattalik tartibida oshadi. Ilmiy salohiyat, ilm-fan yutuqlarini idrok etish qobiliyati jahon va milliy boylikning birlamchi shakllanishiga, firmalarning intellektual kapitaliga, ilg'or shaxsning ijtimoiy mavqeiga aylanmoqda. Shu bilan birga, ilmiy hamjamiyat qadriyatlari va normalarining butun ijtimoiy-iqtisodiy makonda maqsadlar va baholash mezonlariga sezilarli teskari ta'siri ham kutilmoqda. Muvaffaqiyat mezoni nafaqat foyda va yalpi ichki mahsulot, balki barqaror rivojlanish, ijtimoiy barqarorlik, jamiyatning kognitiv platformasini shakllantirish bo'ladi.

Global ijtimoiy-iqtisodiy dinamika shuni ko'rsatadiki, yaqin kelajak uchun eng ehtimoliy prognoz jamiyatning moddiy poydevoridagi progressiv jarayonlarni ijtimoiy intellektning taqsimlangan takror ishlab chiqarishi bilan birlashtirgan iqtisodiyot va bilimlar jamiyati kontseptsiyasi bo'lishi mumkin.

Bugungi kunga qadar iqtisodiyot va jamiyatni shakllantirishning ko'plab mezonlari taklif qilingan.

ny. Ularning eng muhimlari orasida:

makroiqtisodiy ko'rsatkichlar bo'yicha bilimlarni yaratish bilan bog'liq bo'lgan tarmoqlar ulushining o'sishi; ushbu sohalarda band bo'lganlar ulushining mos ravishda o'sishi;

davlatning strategik ustuvor yo‘nalishlari sifatida fan va ta’limga keng ko‘lamli investitsiyalar; yuqori texnologiyali, bilim talab qiladigan tarmoqlarni ustuvor rivojlantirish;

korxonalarning kapitallashuviga intellektual komponentning ortib borayotgan hissasi; xizmatlar, shu jumladan intellektual xizmatlar hajmining keskin o'sishi;

axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasini ustuvor rivojlantirish; yuqori texnologiyali mahsulotlar, intellektual mulk huquqlari aylanmasining o'sishidan o'zib ketish;

mutaxassis sifatida muvaffaqiyatli martaba uchun bilimning muhim ahamiyati;

yetakchi iqtisodiyotlar, hududlar va korporatsiyalar tomonidan “intellektual renta”ni amalga oshirish; boshqa.

Kognitiv jamiyatning miqdoriy ko'rsatkichlarining ahamiyatini kamaytirmasdan, biz, birinchi navbatda, paydo bo'layotgan "yangi" iqtisodiyot va jamiyatning sifat mohiyatini oydinlashtirishni zarur deb hisoblaymiz. Aftidan, bu jarayonni milliy innovatsion tizimning ijtimoiy-iqtisodiy organizm tuzilmalariga bosqichma-bosqich integratsiyalashuvi sifatida tavsiflash mumkin. Ushbu simbiozning natijalari, bir tomondan, innovatsiyalarning iqtisodiy aylanishining asosi sifatida bilimlarning doimiy ravishda kengaytirilgan takror ishlab chiqarilishi bo'lsa, ikkinchi tomondan, ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar tizimining kognitiv ta'siri ostida o'zgarishi. imperativlar.

Milliy innovatsion tizimlarning iqtisodiy va ijtimoiy sub'ektlar o'rtasidagi innovatsiyalarni yaratish, tarqatish va joriy etish bo'yicha barqaror munosabatlar majmuasi sifatida shakllanishi jahonning etakchi iqtisodiyotlarining eski sanoat modeli imkoniyatlarining tugashiga tabiiy reaktsiyasi bo'ldi. Ilg'or tarmoqlarning faqat "o'z sharbatida" innovatsion majmualarning to'laqonli ishlashi mumkin emasligi to'g'risidagi birinchi ogohlantirish AQShda erta kuzatilgan axborot-kommunikatsiya sohasidagi firmalarning keng ko'lamli bankrotligi bo'ldi. 2000-yillar. NIS doirasida ishlab chiqilgan avtoxton innovatsion rivojlanish mexanizmlari asta-sekin an'anaviy tarmoqlar va tarmoqlarga kirib bormoqda. ga avangard industriyalarda yetilgan yondashuvlar kasbiy kompetensiyalar, innovatsion boshqaruv amaliyoti, mehnat munosabatlaridagi tub innovatsiyalar har qanday raqobatbardosh iqtisodiy tuzilmaning mutaxassislari uchun zarur bilim va ko'nikmalar to'plamiga, mehnatni tashkil etish shakllariga aylantiriladi. Shu bilan birga, voqelikning ilmiy manzarasi zamonaviy insonning dunyoqarashi shakllanadigan asosiy madaniy prizmaga aylanadi.

O'zgarishning yuqoridagi tasodifiyligi tufayli ijtimoiy tuzilma Rossiyaning milliy innovatsion tizimi hali ham inkubatsiya va parchalanib ketgan. Aynan akademik fan uning ajralmas elementi va bundan tashqari, integratoriga aylanishga chaqirilganligini ko'rsatdik. Samarali NISni shakllantirish uchun zarur bo'lgan innovatsion yo'naltirilgan manfaatlar va qadriyatlar rus voqeligiga birinchi navbatda fundamental ilmiy tadqiqotlar an'analarini chuqurlashtirish, jamiyatni birlashtiruvchi kuch sifatida ilm-fanni ommalashtirish orqali kiritilishi mumkin. Shunday qilib, rus fundamental fanining yelkasida innovatsion tizimni shakllantirish generatorining yuki va ilm-fanni iqtisodiyot va bilimlar jamiyati traektoriyasiga olib chiqish uchun navigator funktsiyasi yotadi.

Iqtisodiyot va bilimlar jamiyatiga o'tish bosqichida fanning funktsiyalarini o'zgartirish

Ilm-fanni kognitiv jamiyatning shakllanishi va rivojlanishi jarayonlariga kiritish muammolari biz tomonidan ilmiy va ijtimoiy integratsiya muammolarini tadqiq qilish jarayonida belgilangan uchta o'q bo'yicha ko'rib chiqiladi. Ulardan birinchisi tadqiqot sohasi faoliyatini yangi voqelikka moslashtirishdir.

Shubhasiz, kognitiv jamiyat davri ilm-fanning unvon resursi sifatidagi an'anaviy funktsiyalarining ahamiyatini oshiradi. Shu bilan birga, olingan ilmiy bilimlarning murakkab, tizimliligini ta’minlash tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda, bu esa o‘z navbatida tarmoqlararo, trans va ko‘p tarmoqli tadqiqotlarni yanada faollashtirishni nazarda tutadi. Bilimlarni yangilash sur'ati ko'p marta ortib bormoqda va bu samaradorlikni oshirishning yangi usullarini faol izlashni anglatadi. ilmiy ish. Ishlab chiqarilgan ilmiy bilimlar, ularni olish uchun ma'lum resurslarning harajatlari bilan solishtirganda, tobora ko'proq iqtisodiy baholashning har xil turlariga (tijorat, kvaztijorat, notijorat va boshqalar) duchor bo'ladi.

O‘zlashtirilgan bilimlarni iqtisodiyot va jamiyatga tarjimon sifatida fanning roli ham yangilanib bormoqda. O'tkazilgan ilmiy bilimlarni qabul qiluvchi tomonning ehtiyojlari, ixtisosligi va malaka darajasiga moslashtiradigan "paketlar" doirasi tobora kengayib bormoqda. Ilmiy bilimlarni uzatish kanallarini yanada farqlash talab etiladi, ular orasida tobora aniqroq yo'naltirilgan (aniq iste'molchilarga xizmat ko'rsatish), diffuziya, frontal, ommalashtirish va boshqalar ilmiy jamoalar. Bilimlar jamiyatining voqeliklari fan sohalari va yo‘nalishlari bo‘yicha tadqiqot harakatlari tarkibida strategik va operativ o‘zgarishlarni talab qiladi. Jumladan, metabilgi nutqiga alohida e'tibor qaratilgan. Bilim genezisi jarayonlarini va uning tipologiyasini, bilimlarning aylanishi, takror ishlab chiqarish va iste'mol qilish qonuniyatlarini o'rganish.

yangi resurslar, tegishli ijtimoiy institutlarni yaratish va evolyutsiya tabiiy, texnik va ijtimoiy fanlar chorrahasida joylashtiriladi. Iqtisodiyot va bilimlar jamiyatini kompleks monitoring qilish tizimlarini qurish, tegishli amaliy tavsiyalar ishlab chiqish ham fanning dolzarb vazifasidir.

Bilimlar jamiyati ilmiy salohiyatning fundamental roli bilan bir qatorda uning boshqa shakllari va substansiyalarining keng miqyosda tarqalishi bilan tavsiflanadi. Fan tomonidan yaratilgan bilimlarni tasniflash va kodlash usullari, ularni to'plash va aylanish mexanizmlari; texnik vositalar qayta ishlash va saqlash har xil turdagi bilimlarning yaxlit bagajiga ega bo'lgan jamiyat muomalasining prototipi sifatida harakat qilish uchun chaqiriladi. Faqat fanning "soyaboni" ostida samarali sintez mumkin turli shakllar voqelikni idrok etish.

Ushbu jihatda markaziy o'rinni turli xil tabiatdagi bilimlarni integratsiyalash jarayoni egallaydi. Birinchidan, ierarxik zinapoyalar bo'ylab kognitiv sinapslarni ilmiy tushunish talab qilinadi - voqelikni bilishning turli shakllarini shaxsning dunyoqarash konstruktsiyalariga o'zaro bog'lashdan tortib, sintetik bilimlarning zarur jamoat institutlarini yaratishgacha. Ikkinchidan, bilimlar to'plamining yaxlitligi, uning tarkibiy qismlari o'rtasida qulay "ko'priklar" (masalan, bog'lanish sxemalari) qurish masalalarini ilmiy jihatdan o'rganish muhimdir. Bunday tizimlarga bo'lgan ehtiyoj allaqachon hamma narsaning nazariyasini shakllantirishga urinishlardan tortib, sintez qiluvchi Internet portallarini yaratishgacha bo'lgan ko'plab urinishlarda o'z aksini topdi. Uchinchidan, jamiyatning kognitiv platformasining kengayishi "ilmiylashtirish", dunyoni idrok etishning ko'plab usullarini matematiklashtirish bilan birga bo'ladi, bu esa tadqiqotning tuzilishi va tashkil etilishida yangiliklarni keltirib chiqaradi.

Ilmiy bilimlar va uning kundalik hamkasblarini o'zaro bog'lash istiqbollari alohida muhokamaga loyiqdir. Tarixiy jihatdan ilmiy bilimlar evristik bilimlardan ajralib turadi va shu ma'noda bilimlar jamiyati davri sifat jihatidan yangi asoslarda ularning birligini tiklash bilan ajralib turadi. Ushbu tezisning yaqqol dalili - yashirin, hujjatsiz bilim deb ataladigan rolning ortib borayotganidir. Jahon fan fanida bilimlarni shaxsiylashtirish jarayoni “know how” va “know kim”ning organik birikmasi sifatida talqin qilinadi. Interkognitiv munosabatlarning amalga oshirilishining illyustratsiyasi, xususan, xalq ertaklarining tarixiy evolyutsiyasining ilmiy tahlili, xulq-atvor iqtisodiyoti nazariyasi, an'anaviy va xalq tabobatining sinkretizatsiyasi va boshqalar. Ilmiy va amaliyotda to'plangan g'oyalarning oqilona uyg'unligi. turli xil psevdo-ilmiy tushunchalarni "nazariy" niqoblashga urinishlardan farqlash kerak.

Fanning o'zi uchun ham, kognitiv ijtimoiy-iqtisodiy amaliyot uchun ham asosiy muammo bilimning sifat mazmunini va uning jismoniy qobig'ini ifodalashdir. Axborotni qayta ishlash vositalarining kuchining tez o'sishi katta massivlarni qamrab olgan holda olingan raqamli bilimlar deb ataladigan hodisani nazarda tutadi.

ma'lumotlar. Ko'p sonli hisoblash tartib-qoidalari muhim substantiv bifurkatsiyalarni ochib berishi va yashirishi mumkin. Ikkinchisi jiddiy prognostik xatolar va natijada boshqaruvning qo'pol noto'g'ri hisob-kitoblari bilan to'la. Aynan fan "kompyuter shohligi" labirintlarida oqilona xatti-harakatlar chizig'ini rivojlantirish uchun yo'naltiruvchi mayoqlarni shakllantirishga qodir.

Ilmiy soha nafaqat integrator, balki bilim resursining asosiy akkumulyatori sifatida ham harakat qilishga chaqiriladi. Ilm-fan tomonidan to'plangan tizimlashtirish algoritmlari, axborotni "saqlovchi" tozalash va qayta ishlash, uning taqsimlangan joylashuvi haqiqatni bilishning boshqa shakllariga prognoz qilinishi kerak. Bilim potentsialining xavfsizligini ta'minlashda ilm-fanning roli haqida gap ketganda, nafaqat hujjat tashuvchilarni ishlab chiqish va hujjatsiz bilimlarni uzatishning ijtimoiy mexanizmlarini yaratishning ilmiy asoslari, balki bilimlarni o'tkazish tartiblari haqida ham aytish kerak. arxivlarni moddiy tashuvchilarning yangi avlodlariga va ommaviy estafetalarga o'z vaqtida o'tkazish. Ilmiy prototipsiz butun bilimlar to'plamini to'liqlik, dolzarblik va tekshirish tamoyillari bo'yicha muntazam ravishda takrorlash va yangilashni ta'minlash mumkin emas.

Ilmiy asos umummilliy bilimlar resursini shakllantirishning ajralmas moddiy va uslubiy shartidir. Bilan birga dolzarb masalalar milliy megakognitiv resursning mazmun-mohiyati, undan foydalanish mexanizmlari va tamoyillari, turli bilim turlarini sintez qilishga qaratilgan tashkiliy, institutsional va axborot-kommunikatsiya platformalarini yaratish masalalari kun tartibiga qo‘yilgan.

Shaxs va jamiyat tomonidan tobora keng ko'lamli bilimlar konglomeratini o'zlashtirish haqidagi nutq ilmiy tadqiqotning ustuvor yo'nalishi bo'lib ko'rinadi. Ushbu istiqbolda markaziy o'rinni insonning psixofiziologik imkoniyatlarini bilimlar massivlari va oqimlari arxitektonikasiga evolyutsion moslashuvi egallaydi. Bundan tashqari, ular ko'p bilimlar paradigmasini shaxs tarbiyasi va hayotiga, uning qobiliyatlari, motivlari, qiziqishlari, ekologik muhit holatini hisobga olgan holda singdirish yo'llarini ilmiy o'rganishni talab qiladi. Nihoyat, turli jamoalar - oilalar, ta'lim muassasalari, ishlab chiqarish jamoalari, ijtimoiy tuzilmalar va tarmoqlar va boshqalar faoliyatining metakognitiv jihatlarini har tomonlama tahlil qilish talab etiladi.

Olimlar uchun yangi muammo - bu turli xil tabiatdagi bilimlarning xalqaro aylanishining qonuniyatlari. Agar ilmiy bilimlar o‘z mohiyatiga ko‘ra xalqaro bo‘lsa, boshqa bilimlar majmualari mohiyatan kontekstli bo‘lib, milliy ijtimoiy-madaniy o‘ziga xosliklar, xalqlar mavjudligining ijtimoiy-iqtisodiy va iqlim sharoitlari, tillarning tuzilishi va boshqalar bilan belgilanadi. tegishli tadqiqot maydoni:

Transdisiplinar avlodni faollashtirish

dunyodagi hozirgi va kelajak tendentsiyalari haqida bilim

xalqaro munosabatlar nazariyasi, xalqaro qiyosiy tadqiqotlar, global tadqiqotlar va boshqa yo‘nalishlar bo‘yicha ish natijalarini ishlab chiqish, integratsiyalash;

Jahon iqtisodiyoti, fan va madaniyatini tahlil qilishda ko‘p tsivilizatsiyaviy va jahon tizimi yondashuvlarining integratsiyasi;

Jahon jarayoni sifatida bilimlarning paydo bo'lishi va aylanishi qonuniyatlarini ochib berish, global bilimlar yig'indisini shakllantirish, bilimning mohiyati haqidagi turli g'oyalarni sintez qilish usullari;

Bilimning global iqtisodiy resurs sifatidagi roli;

Turli mexanizmlarda bilimlarning o'zaro ta'sirining o'rni xalqaro hamkorlik, ilmiy-texnikaviy hamkorlik;

Bilim interfeyslarini xalqaro axborot-kommunikatsiya tizimlariga joylashtirish;

Xalqaro amaliyot bilan solishtirganda bilimlarning ruscha leksik, ilmiy va ijtimoiy talqinlarining xususiyatlari, mamlakatni noyob bilimlarning generatori va tashuvchisi sifatida faol joylashtirish istiqbollari;

Bilimlarning xalqaro transferini tartibga solish zarurati va choralari.

Rossiya fani milliy innovatsion tizimning integratori sifatida fan va texnika yutuqlarini kundalik amaliyotda ommalashtirishga ko'maklashish va ularni an'anaviy sanoat ehtiyojlariga moslashtirish kabi qo'shimcha funktsiyalarga ega; innovatsion jarayon mantig‘i haqidagi ilmiy bilimlar va evristik g‘oyalarni sintetik innovatsion bilimlarga integratsiyalash; innovatsion jarayonning ilmiy-texnik va ijtimoiy jihatlari birligini ta’minlash; tizimli innovatsiyalarni amalga oshirishda transdisiplinar, muammoli yondashuvni ishlab chiqish va boshqalar.

Ilmiy tuzilmalar faoliyatida hamkorlik tamoyillarini chuqurlashtirish

Yangi sharoitda ilm-fan va jamiyat rishtalariga kirib boradigan ikkinchi o'zak ilm-fan va iqtisodiyot va jamiyatning turli institutlari o'rtasidagi hamkorlikni rivojlantirishdir. Bilimning sub'ektlararo xususiyati jamiyat miqyosidagi integratsion munosabatlarning chuqurlashishini belgilaydi. Bilimlarning integratsiyalashuvi ilmiy hamjamiyat ichidagi hamkorlikning intensivligi va sifat jihatidan farqli darajasini, shuningdek, uning atrofdagi ijtimoiy-iqtisodiy muhit bilan o'zaro ta'sirini oldindan belgilab beradi. Hamkorlik uchun qo'shimcha rag'bat - bu bilim resursining kromatizmga qarshi tabiati, uning almashinuv jarayonlarida ko'payishi.

Tadqiqotchilar va tadqiqot jamoalarining ichki va tashqi hamkorligida bilim komponentining o'sishi markaziy ahamiyatga ega. Bilimlar jamiyatining voqeliklari ilmiy sohada nafaqat ilmiy natijalarni birgalikda ishlab chiqarish (xususan, hammualliflikda tayyorlangan ilmiy nashrlar sonining ko'payishi), balki o'zaro bog'liqlik orqali ham namoyon bo'ladi.

tadqiqot usullari va paradigmalari, ilmiy ishlarni moliyalashtirishning nuanslari (masalan, grant talabnomalarini rasmiylashtirishning nozik jihatlari haqida), ilmiy yutuqlarni amaliyotga tatbiq etish yo'llari va boshqalar haqidagi bilimlarning jamoaviy to'planishi dunyoning ilmiy manzarasini birlashtiradi. boshqa in'ikoslari bilan.

Ilmiy bilimlarni amaliy tajriba bilan integratsiyalashning ko'plab segmentlari orasida iqtisodiyot, siyosat va davlat hokimiyatini amalga oshirishning boshqa sohalarida qarorlar qabul qilish jarayoni ajralib turadi. Shunday qilib, zamonaviy menejerning mahorati nafaqat ilmiy g'oyalarga, balki boshqaruv san'atining bir turiga, iqtisodiy "qobiliyatga" ega bo'lishni, tartibga solinadigan ob'ektda norasmiy aralashishni hisobga olishni, o'ziga xos ko'nikmalarni, kirish ma'lumotlarining tez o'zgarishiga tezda moslashishni anglatadi. , va hokazo. Tanlov boshqaruvi ta'sirining ilmiy xizmatining umumiy istiqbollari fanning ixtisoslashgan sektorini (aytib o'tilgan "fan 2.0") ajratish bilan ham, asosiy kompetentsiyalarni aniqlash, tanlash, tanlash, tanlash, tanlash va boshqalar uchun ilmiy bazani kompleks rivojlantirish bilan bog'liq. qaror qabul qiluvchilarni tayyorlash va kasbiy testdan o'tkazish.

Qaror qabul qilish jarayonlarining bikognitiv tabiati ilmiy salohiyatning barqarorligiga o'ziga xos iz qoldiradi. Darhaqiqat, ilmiy-tadqiqot faoliyatini resurs bilan ta'minlashning maqbul ko'lamini faqat qat'iy hisob-kitoblar asosida aniqlash deyarli mumkin emas. Davlat, mintaqa, firma va boshqalar byudjetlaridagi ilmiy-tadqiqot va ishlanmalar xarajatlarining ulushi ham global tendentsiyalar, ham analog taqqoslashlar, ijtimoiy-siyosiy kontekst, kutilayotgan samaralar uchun asoslarning ishonchliligi va boshqalar ta'sirida shakllanadi. bir vaqtning o'zida iqtisodiyot va jamiyat bilimlari genezisi ilmiy faoliyatni ijtimoiy-iqtisodiy organizmlarning faoliyati va takror ishlab chiqarishiga to'liq integratsiyalashuvi uchun yangi zaxiralarni ochadi. Xususan, bu amal qiladi fundamental tadqiqotlar, natijalari ko'p hollarda tez va darhol amaliy qaytishni va'da qilmaydi. Ilmiy bilimlar tuzilmalarining hayotning turli sohalari bilan hamkorligi fundamental ilmiy bilimlarni kognitiv jamiyat barqarorligi va takror ishlab chiqarishni ta'minlaydigan strategik resursning muhim elementiga, milliy va global intellektual salohiyatni to'plashning avlodlararo vektoriga aylantiradi. Tegishli sohalar bilan birgalikda ishlab chiqarilgan bilimlar orqali fundamental fan mahsulotlari iqtisodiy muomalaga kiritish uchun zarur bo'lgan iqtisodiy baholash zaryadini olishi mumkin. "Sof" fanning oddiy fuqaro uchun unchalik mavhum bo'lmagan faoliyat bilan birgalikda evolyutsiyasi nazariy bilimlarni mustahkamlaydi, ularni keng aholi tomonidan idrok etishni osonlashtiradi va ilmiy izlanishning ijtimoiy bazasini mustahkamlovchi lug'at interfeyslarini nazarda tutadi.

Chunki bilim asosan oldindan ko'ra bilish qobiliyatidir yanada rivojlantirish voqealar, prognozlash instituti va tegishli tuzilmalarning kognitiv jamiyatdagi pozitsiyalari mustahkamlanmoqda. Bashoratli ilmiy tadqiqotlar natijalari va kelajakdagi g'oyalar nafaqat bashorat qilish, balki kelajak tasvirini yo'naltirilgan qurish uchun asboblar to'plamiga organik ravishda birlashadi. Etakchi mamlakatlarda ishlab chiqilgan prognoz mexanizmlarini prognozlash amaliyotida turli xil bilimlarning uyg'unligining asoschisi deb hisoblash mumkin.

Muhim vazifa fan - muayyan hududlarda to'plangan mahalliy bilim va an'analar hisobiga milliy va jahon omborlarini to'ldirish mexanizmlarini ishlab chiqish1. Mintaqaviy ilmiy tuzilmalar ilmiy universallarni birlashtirish uchun mo'ljallangan fazoviy rivojlanish xo'jalik yurituvchi sub'ektlar va aholining noyob mahalliy vakolatxonalari bilan. Ilmiy-intellektual salohiyat markazlari, yuqori texnologiyali klasterlar negizida bilim maskanlarini shakllantirishning ko‘p qirrali jarayoni jadal rivojlanmoqda.

Kognitiv jamiyat arxitekturasida fanni ijtimoiy ongning boshqa shakllari bilan artikulyatsiya qilish kabi tuzilmalar zimmasiga katta yuk tushadi.

Bu munosabatlar kuch va tabiatda sezilarli darajada farqlanadi. Shunday qilib, fan va ta'lim sohalari umumiy genotipga, deyarli sinxron shakllanish traektoriyalariga ega. Biroq, bilim iqtisodiyoti va jamiyati fan va ta'lim integratsiyasiga yangi talablarni qo'yadi. Asosiy vazifa - o'quv amaliyotini o'quvchilarga ma'lum miqdordagi ma'lumotni oddiy uzatishdan mustaqil ravishda izlash, tushunish va har xil turdagi bilimlarni qo'llash ko'nikmalarini rivojlantirishga aylantirishdir.

Yangi avlodlarning bilim tezauri konstitutsiyasi ta'lim xizmatlarini ko'rsatish kontseptsiyasidan voz kechish, turli tabiatdagi olingan bilimlarni dunyoqarash yo'l-yo'riqlariga singdirishga qodir bo'lgan shaxsni tizimli tarbiyalash va hayotga faol kiritishga qaratilgan hayotiy pozitsiya bilan birga bo'lishi kerak. yangi bilimlarni yaratish, hayot davomida bilim resurslari aylanishida ishtirok etish. O'zaro boyitish ilmiy tahlil ta'lim jarayonlari va boy amaliy o'qitish tajribasi ko'p qirrali pedagogik bilimlarga tobora jadal umumlashtiriladi, ularning qimmatli qo'llanilishi, biz ko'rib turganimizdek, shaxsiy fenotip, interaktiv o'zaro ta'sirni shakllantirishda psixofiziologik va atrof-muhit omillarini birlashtirishning tabaqalashtirilgan usullari bo'ladi. o‘qituvchi va talaba o‘rtasida hujjatsiz bilim va malakalarni uzatish mohiyatini chuqurroq anglash va hokazo.

Ilmiy sohani o'z ichiga olgan bir qator boshqa integratsiya duetlarida o'zaro ta'sir hozirgacha oraliq va diskret bo'lib kelgan. Bularga, masalan, ilmiy munosabatlar kiradi

1 Afsuski, rus fani 1930-yillarda o'lkashunoslik bo'yicha tadqiqotlarni qisqartirish oqibatlarini hali ham his qilmoqda.

va dunyoni badiiy, estetik anglash. Albatta, qator hollarda ilm-fan yutuqlari rassomlarni durdona asarlar yaratishga ilhomlantirdi va aksincha, badiiy tasvirlar(tasvir - ilmiy fantastika) ba'zan olimlarga ilmiy tadqiqotning to'g'ri yo'lini topishga yordam berdi. Bilimlar jamiyati konturlarida fan va san'at o'rtasidagi o'zaro aloqalarning kuchayishi simbiotik ilmiy va estetik bilimlarni keltirib chiqaradi. Uning rus madaniyatida shakllanishining so'nggi ko'rinishlariga E. Kokurinaning "Megagrant" romani, "Sezgili matematika" va "Literal geometriya" filmlari va boshqalar kiradi: gnoseologik amaliyotda intuitiv, ongli va ehtirosli, tezaurus va hissiy. Hozirda yozuvchilar, me'morlar, rassomlar, bastakorlar va boshqalarning ijodiy qobiliyatlari ilmiy bilimlardan va uning moddiy mujassamlanishidan foydalanish orqali, shu jumladan, kompyuter texnologiyasi. O'z navbatida, ilmiy tushunchalarning "go'zalligi" ko'rsatkichlari paydo bo'lgunga qadar, estetik ideallarning tadqiqot jarayonlari paradigmalariga ta'siri kuchayishini kutish mumkin.

Bundan tashqari, ijtimoiy ong institutlari, birinchi navbatda, din mavjud qiyin tarix ilm-fan bilan aloqalar, bu hatto tarafdorlarning o'zaro jismoniy yo'q qilinishiga olib keldi (ruhoniylarga nisbatan sovet repressiyasining rishtalarini tekshirish). Shunga qaramay, bilimlar jamiyati ostonasida antagonizm pozitsiyalarning asta-sekin yaqinlashishi bilan almashtiriladi. Cherkov ilmiy bilimlar yutuqlarining tarqalishini yaratuvchi tomonidan belgilab qo'yilgan shaxsning kognitiv-transformativ qobiliyatlarining tabiiy ro'yobga chiqishi sifatida tan olmaydi. Diniy ibodat amaliyoti tobora ko'proq zamonaviy texnologiyalardan foydalanish bilan bog'liq. Shu bilan birga, ko'plab olimlar uchun e'tiqod haqiqat sari murakkab va burilishli yo'llarda e'lon qilingan yoki ongsiz ruhiy tayanchga aylandi. Ilmiy bilimlarning uyg'unligi va e'tiqodning hayotiy imperativlarisiz ilmiy makonni aksiologik jihatdan to'ldirish, tadqiqot mavzularini, ularni o'tkazish usullarini tanlash va olingan natijalardan foydalanish uchun axloqiy va axloqiy me'yorlarni ishlab chiqish deyarli mumkin emas. Cherkovning turli ilmiy yo‘nalishlari vakillari va ziyolilari ilmiy va ma’naviy bilimlar asoslarini yaratish, masalalarni yoritish yo‘lidan bormoqda. hayot ma'nolari, inson va jamiyatni takomillashtirish, dunyoviy va ma’naviy tomonlarini ifodalashning qadriyat jihatlari va ko‘rsatmalari. maktab ta'limi, konfessiyalararo ziddiyatlarni bartaraf etish va hokazo.Bilimlar jamiyati ilm-fan va dinning oʻzaro taʼsiri uchun juda qulay “platformalar”ni taqdim eta oladi, shu bilan birga ularni bilimlar yigʻindisida zarur mustaqil anklavlar bilan taʼminlaydi.

Ilmiy va noilmiy bilish institutlarining ko‘p vektorli hamkorligidan maqsad o‘ziga xos jamoaviy ongni shakllantirishdan iboratdek ko‘rinadi. Muhim

Uni shakllantirishning ilmiy sharti har bir shaxs yoki ijtimoiy tuzilma uchun bilimlarning ijtimoiy konnglomeratiga qo'shilishi mumkin bo'lgan hissa qo'shish imkoniyatini beruvchi shart-sharoitlar va algoritmlarni yaratishdir. Ijtimoiy intellektning tabaqalashtirilgan guruhlari o'rtasida samarali taqsimlangan bilimlar to'plamining paydo bo'lishi va takrorlanishiga ilmiy yondashuvlar ham dolzarbdir. Shunday qilib, kognitiv jamiyatning rivojlanishi ikkita izchil tendentsiyaning superpozitsiyasi bilan tavsiflanadi - har xil turdagi bilimlarni sintez qilish va ijtimoiy-iqtisodiy makonning turli nuqtalarida hosil bo'lgan bilimlarni birlashtirish. Ko'rinib turibdiki, kognitiv jamiyatning yuqorida qayd etilgan asosiy voqeliklarini har tomonlama ilmiy talqin qilish V. I. Vernadskiy tomonidan qayd etilgan noosfera hodisasining sifat evolyutsiyasi tamoyillariga asoslanishi kerak, bu esa yangi, bilim- tsivilizatsiyaning "qobig'i"ga asoslangan.

Rossiya akademik fanining boshqa institutlar va bilimlarni ishlab chiqarish sub'ektlari bilan hamkorligi istiqbollariga e'tibor qaratgan holda shuni ta'kidlash kerakki, turli xil tabiatdagi bilimlarning yaqinlashishi ko'p jihatdan milliy tadqiqot va dunyoqarash an'analari bilan uyg'undir. , kosmizm falsafasi va mafkurasi. Bu holat milliy innovatsion tizim, to‘laqonli iqtisodiyot va bilimlar jamiyatini barpo etishda fundamental fanning asosiy rolini qo‘shimcha ravishda ta’kidlaydi. U fundamental fan tuzilmalari va innovatsion ishlab chiqarish sub'ektlari (masalan, Rossiya Fanlar akademiyasi va Rossiya venchur kompaniyasi, Rossiya fundamental tadqiqotlar jamg'armasi va "Roskosmos" davlat korporatsiyasi o'rtasidagi) o'rtasidagi hamkorlik to'g'risidagi shartnomalarda amaliy ifodasini topadi. yuqori texnologiyali sektorlar uchun fundamental tadqiqotlar natijalariga kirish.

Shuningdek, Rossiya uchun hayotiy ahamiyatga ega bo'lgan ilmiy haqiqat va adolat ideallarining ma'nosini ham ta'kidlash kerak. "To'g'ri" ijtimoiy tuzilma va daromadlarni taqsimlash to'g'risida ommabop g'oyalarni shakllantirish, jamoat arboblarini axloqiy baholashga yondashuvlar, qonunchilik va huquqiy mexanizmlarning roli haqidagi aniq mulohazalar egalitar imperativ-qiymat va huquqni qo'llash bilimlarining o'ziga xos yig'indisini tashkil etadi. Uning ijtimoiy-gumanitar fanlar tomonidan ishlab chiqarilgan ilmiy g'oyalar bilan sintezi jamiyatning axloqiy va axloqiy asoslarini ichki va tashqi buzuvchilarga, ma'lum ma'noda zamonaviy Minin va Pojarskiyga qarshi, millatning ma'naviy, intellektual kuchlarini to'plash uchun kuchli vositaga aylanishi mumkin. .

Ilmiy faoliyat uchun qulay ijtimoiy muhitni shakllantirish

Ilm-fanni kognitiv jamiyatga muvaffaqiyatli o'zlashtirishning uchinchi komponenti - bu ilmiy faoliyat uchun qulay bo'lgan ijtimoiy hamjamiyatni shakllantirish.

atmosfera. Bilimlar jamiyati ta'rifining o'zi tadqiqotchilar ishining yuqori ijtimoiy mavqeini anglatadi. Bilimning yetakchi ijtimoiy-iqtisodiy resursga aylanishi ham asrlar davomida tsivilizatsiya taraqqiyotiga salmoqli hissa qo‘shgan fan to‘g‘risidagi dolzarb ilmiy natijalar va bilimlarni keng yoyish, ham insonparvarlik asoslarini shakllantirish bilan birga keladi. tadqiqot faoliyati. Kundalik hayotida u yoki bu darajada ilmiy tadqiqot amaliyoti bilan aloqada bo'lgan odamlar soni sezilarli darajada oshadi. Shu bilan birga, bilimlar hajmining o'sishi ko'p hollarda kamaymaydi, aksincha, noma'lumning makonini oshiradi va shu bilan tadqiqot korpusining sa'y-harakatlari uchun yangi maydonlarni yaratadi.

Shu bilan birga, "aql" uchun raqobat kuchayib bormoqda, bu ilm-fan bilim sohasining boshqa tarkibiy qismlaridan tajriba o'tkazishi kerak. Bu, ayniqsa, ijtimoiy fanlar uchun to'g'ri keladi, chunki olimlar, siyosatchilar, tadbirkorlar, ommaviy axborot vositalari va boshqa institutlar vakillari bilan bir qatorda davom etayotgan jarayonlarga o'z nuqtai nazarini himoya qiladi. Bilimlar davri, shuning uchun ilmiy ma'lumotlarning ishonchliligi va to'liqligiga, ularni jamoatchilikka "topshirish" shakllariga qo'yiladigan talablarning keskin kuchayishi bilan tavsiflanadi. Ilm-fan taqdiri uchun ijobiy prognozlar iqtisodiyot va bilimlar jamiyatining bir qator muhim predikatlaridan kelib chiqadi. Ulardan biri bu shaxs va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sir mexanizmlarini tubdan o'zgartirishdir. Resurs potentsiallarining birinchi qatoriga bilimlarni chiqarish moddiy ne'matlar ulushini kamaytirish va nomoddiy, intellektual va ma'naviy komponentlar ulushini oshirish orqali iste'mol tarkibini o'zgartirishga qodir. Shaxsning so'nggi qadriyatlari tarkibidagi tegishli o'zgarishlar, mehnatning ijodiy, shaxsiy-ijodiy va kognitiv-kommunikativ to'yinganligi, iste'mol jarayonida bilimning buzilmasligi, bilim aktivlarining shaxsiylashtirilganligi uning rivojlanishini kamaytiradigan omillarga aylanishi mumkin. ijtimoiy mahsulotni taqsimlash jarayonidagi qarama-qarshilik darajasi, tegishli sinf va qatlam to'qnashuvlarini zaiflashtirish.

Bilimlar iqtisodiyotining nazariy va uslubiy bazasini shakllantirishning mas'uliyatli funktsiyasi fan zimmasiga tushadi. Moliyaviy pufakchalarni “eritish” va iqtisodiyotning real sektorlariga investitsiyalarni rag'batlantirish, iqtisodiy qarorlarning “kuch” determinantlari ulushini kognitiv qarorlar foydasiga kamaytirish uchun konsensus usullarini ishlab chiqish dolzarbdir. Iqtisodiy rivojlanish variantlarini "noto'g'ri hisoblash" kengligi va chuqurligi zamonaviy hisoblash tizimlarining tezligi bilan parallel ravishda tez o'sib bormoqda. Keyingi bitimlar uchun an'anaviy bozor bitimini uzaytirish kontseptsiyasi juda istiqbolli ko'rinadi. Shuni ta'kidlash kerakki, bilimlarning iqtisodiy muomalaga faol jalb etilishi tovar-pul munosabatlariga putur etkazmaydi, balki ularning sxemalarini yangi voqeliklarga mos ravishda o'zgartiradi. Xususan, bilim hodisalari bilan foydalanish qiymatlari spektrining kengayishi pulning turli xil tovarlar o'lchovi sifatidagi funktsiyasini kuchaytiradi.

Ularning tarmoq tabiati bilim iqtisodiyoti va jamiyatining ajralmas atributi bo'lib ko'rinadi. Tarmoqlarda joylashishni aniqlash resurs va faoliyat natijasi sifatida tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. "Ko'rinmas kollejlar" kabi norasmiy ilmiy tuzilmalar ko'plab tarmoq ijtimoiy-iqtisodiy tuzilmalari uchun prototip bo'lib xizmat qildi. Subyektlarning vertikal-ierarxik munosabatlarini gorizontallar bilan bosqichma-bosqich almashtirish bilim almashinuvini faollashtiradi va ilmiy natijalarning tarqalishini ularni tarjima qilish kanallari palitrasini boyitish orqali ham, ko'plab ob'ektiv va sub'ektiv to'siqlarning yo'qolishi tufayli faollashtiradi. Tarmoqlarning hududiy kengayishi va zichlashishi tadqiqot salohiyatini oshirishning kuchli fazoviy omiliga aylanmoqda.

Tarmoqlar tipologiyasini takomillashtirish, ularning xilma-xil tuzilmalari va harakat algoritmlarini, tarkibi va tuzilishidagi o'zgarishlar dinamikasini o'rganish uchun kuchli ilmiy va tahliliy asos kerak bo'ladi. Kognitiv turdagi ijtimoiy-iqtisodiy organizmda ierarxik va gorizontal o'zaro ta'sirlarning bosqichma-bosqich o'rnini bosish va qo'shilish shartlarini o'rganish ham dolzarbdir. Tarmoq hodisasi samaradorligining zaruriy sharti iqtisodiy va ijtimoiy sub'ektlarning muzokaralar darajasini oshirish yo'llarini izlash bo'ladi. Kognitiv jamiyatning "to'rlari" ga ilmiy tuzilmalarni joylashtirishning eng samarali usullarini ishlab chiqish ham dolzarbdir.

Iqtisodiyot va bilimlar jamiyatini barpo etishni barqaror rivojlanish, inson va atrof-muhitning uyg'un birgalikda evolyutsiyasi masalalaridan ajratib bo'lmaydi. "Kollektiv ong"ning shakllanishi bilan tabiatga antropogen yukni kamaytirish va tugaydigan resurslarni iste'mol qilish istiqbollari bog'liq. Turli xil ilmiy va ilmiy bo'lmagan bilimlarning simbiozi insoniyat hayotidagi texnogen va tabiiy o'rtasidagi o'zaro bog'liqliklarning butun majmuasini tushunish, ekologik xavfsiz strategiya va xatti-harakatlar taktikasini ishlab chiqish uchun zarurdir. Ko'pgina global ekologik muammolarni hal qilish turli mamlakatlar va butun dunyo hamjamiyati tomonidan ishlab chiqarilgan bilimlarning sinergiyasini o'z ichiga oladi.

Faqat ilmiy asosda atrof-muhitni muhofaza qilishning texnik va ijtimoiy jihatlarini sintezini ta'minlash mumkin. Jahon fanida allaqachon tadqiqot jabhasi tuzilmasida siljish kuzatilmoqda, odamlar va yovvoyi tabiat bilan bog'liq ishlarga sarflanadigan mablag'larning ulushi ortib bormoqda. Konvergent texnologiyalarni ishlab chiqish fanlararo tadqiqotlarga asoslanadi, bu esa ishlab chiqarishlarga tabiatga o'xshash xususiyatni berish imkonini beradi. Gumanitar tadqiqotlarning muhim yo'nalishi bu ekologik toza iqtisodiy va rag'batlantirish vositalarini ishlab chiqishdir ijtimoiy xulq-atvor. Ilmiy yutuqlar va innovatsiyalar qulay inson hayotini landshaftni qayta ishlash va biologik xilma-xillik bilan uyg'unlashtirishga qaratilgan.

Kognitiv jamiyatning shakllanishi iqtisodiyot va jamiyatning turli sohalarida virtual hodisalarning tarqalish darajasining oshishi bilan birga keladi. Tarqatilgan kabi virtualliklar

korxonalar, elektron banking, kompyuter ijtimoiy tarmoqlari va boshqalar bilimlarni intensiv qo'llash, uning turli shakllarining sinergiyasining bevosita natijasidir. Hayotiy faoliyat va uning muhitining sun'iy raqamli paradigmalarini qurish shaxsning ko'p sub'ektivligini, ijtimoiy guruh va xulq-atvor munosabatlarining polimorfizmi.

Har qanday ijtimoiy resursdan faol foydalanish uni ko'paytirishning ichki naqshlarining paydo bo'lishiga olib keladi. Masalan, moliyaviy kapitalning hukmron mavqei uning ko'plab xayoliy, spekulyativ, fetishistik shakllarini yuzaga keltirdi. Xuddi shunday, virtualizatsiya jarayonlari bilim agregatidagi gomeostatik tendentsiyalarni aks ettiradi. Tabiiyki, ommaning “ko‘zoynak orqali” tarqalishi ilmiy sohani ham qamrab oladi. Virtual tadqiqot tashkilotlari, kraudsorsing, ilmiy ma'lumotlarni to'plashning taqsimlangan mexanizmlari va boshqalar ilmiy salohiyatni oshirishning keng tarqalgan shakllariga aylanmoqda. Biroq, tadqiqotchilar farq qiladi yuqori daraja xalqaro, global virtual makonlarga immersions.

Fanning ijtimoiy mavqeini mustahkamlashga virtuallikni, uning iqtisodiy va ijtimoiy oqibatlarini har tomonlama o'rganish yordam beradi. Ehtimol, virtual olamlarni qurishni kollektiv intellekt tomonidan voqelikni aks ettirishning o'ziga xos noosferik shakli sifatida ko'rib chiqish kerak. Ilmiy yondashuvni quyidagi dixotomiya kutmoqda: bilimlar konglomerati hayotidagi virtual mexanizmlarning konstruktiv o‘zaro bog‘lanishi va aholi, jumladan, yoshlarni o‘tkir ijtimoiy muammolardan chalg‘itishi. muhim missiya fanlar - virtual sohalarni samarali davlat va davlat tomonidan tartibga solish bo'yicha takliflar ishlab chiqish.

Bilimlar jamiyatining sanab o'tilgan va boshqa mavjudotlarini tushunish, bashorat qilish va samarali amalga oshirishda fanning to'liq ishtiroki bilan bir qatorda, ilmiy faoliyatning ijtimoiy mavqeini mustahkamlash jamiyatning adekvat milliy identifikatsiya qiyofasini belgilaydigan ijtimoiy-madaniy xususiyatlarni aniqlashni o'z ichiga oladi. kognitiv iqtisodiyot va jamiyat. Bilim konstruksiyalari arxitektonikasining xilma-xilligi ilm-fanning polimodeli tabiatining uzviy davomi, milliy innovatsion tizimlarning tabaqalanishi, bilimlarning roli va ahamiyati haqidagi qarashlardagi millatlararo, konfessional, axloqiy, aqliy va boshqa farqlarning uzviy davomi bo‘lib ko‘rinadi. Kognitiv jamiyatning rus modelining konturlari kognitiv qurilishning fundamental asoslariga, turli xil bilim turlarining simbiozining ma'naviy to'yinganligiga, ijtimoiy va kommunikativ bilim paradigmalarining individual utilitarlarga nisbatan ustunligiga alohida e'tibor qaratishda ko'rinadi. Bilim hosil qilishning faollashuviga nafaqat sof amaliy ehtiyojlar, balki jamiyat elitasining kognitiv-preferentsial impulslar orqali aholining keng ommasiga yetkaziladigan kognitiv intilishlari ham sabab bo'lishi mumkin. Rossiya sharoitida kognitiv modernizatsiyani "boshlash" da asosiy rol davlat institutlariga tegishli.

Bilimga asoslangan jamiyatda ilm va hokimiyat o'rtasidagi munosabat

Kognitiv jamiyatda ilmiy va davlat tuzilmalari o'rtasidagi aloqa muammolari alohida batafsil muhokamani talab qiladi. Iqtisodiyot va bilimlar jamiyatini qurishda davlat ishtirokining asosiy yo'nalishlari biz (milliy innovatsion tizimlar faoliyatiga bag'ishlangan monografiya) tomonidan ko'rib chiqilgan. Vakolatli organlar byudjet va nodavlat ilmiy-tadqiqot tuzilmalari tomonidan har xil turdagi bilimlarni integratsiyalash, qayta ishlash va tarjima qilish funksiyalarini bajarishi munosabati bilan ilm-fanga qo‘shimcha yordam ko‘rsatishga chaqiriladi. Davlat umummilliy bilim resursini jamlash, bilim sohasining yetakchi sub'ektlarini ijtimoiy himoya qilish, aholining turli qatlamlarida kognitiv jamiyat haqidagi g'oyalarni ommalashtirish uchun mas'uldir. Quyida biz kognitiv-kuchli o'zaro munosabatlarning yangi qiyofasining eng muhim xususiyatlariga qisqacha to'xtalib o'tamiz.

Avvalo, ilmiy ishlanmalar va davlat faoliyati tajribasining aniq siyosiy bilimlarga faol simbiozini ko'rsatamiz. Davlat va huquq nazariyasi, siyosatshunoslik kabi ilmiy yo‘nalishlardagi tadqiqotlar siyosatni san’at sifatida tushunish, siyosiy yetakchilar xarizmasining shakllanishi va boshqalar bilan uzviy bog‘liqdir. siyosiy ehtiyojlarga xizmat qiluvchi "aql markazlari" global tarmog'i. Kognitiv davrda an'anaviy o'zgarishlar va yangi tartibga solish paradigmalarining shakllanishi "shaxs - jamiyat - davlat" konturidagi bilimlar aylanishi, uning milliy xususiyatlari bo'yicha fanlararo tadqiqotlarni talab qiladi.

Kognitiv iqtisodiyot va jamiyatning voqeliklari ilmiy-texnikaviy va innovatsion siyosatni ishlab chiqish va amalga oshirishga, shuningdek, umuman ijtimoiy-iqtisodiy tartibga solishga yondashuvlarni yangilashni talab qiladi. Mega-bilim resursining etukligi allaqachon o'z izini qoldirmoqda, masalan, intellektual mulk huquqlarini himoya qilish tizimini tashkil etish; Rossiyada bu sohada yagona regulyator yaratish rejalashtirilgan. Davlat siyosatining turli vositalari kognitiv moddalarga tabaqalashtirilgan moslashishni talab qiladi. Ba'zi hollarda qoplangan ob'ektni kengaytirish kerak. Shunday qilib, yirik milliy, shuningdek, xalqaro loyiha va dasturlar bilimlarni, jumladan, ilmiy-tahliliy komponentni har tomonlama qo‘llab-quvvatlashi kerak. Quvvat arsenalining boshqa chora-tadbirlari integrativ-bir-birini to'ldiruvchi o'zgarishlarga urg'u berishni taklif qiladi. Masalan, samarali bilim aylanish infratuzilmasini qurish ilmiy va innovatsion infratuzilmani ilmiy bo'lmagan bilimlar oqimiga xizmat qiluvchi aloqa tarmoqlari bilan ko'p bosqichli integratsiyani o'z ichiga oladi. Shu bilan birga, masalan, davlat tomonidan rag'batlantirish va bilimlarning elektron aylanishini rag'batlantirish bilan bog'liq tubdan tartibga soluvchi yangiliklarni ham kutish mumkin.

Bilim avangardlari ilmiy va innovatsion rivojlanishning fazoviy strategiyasida ham o‘zgarishlarga sabab bo‘ladi. Xususan, Rossiya uchun Arktikani modernizatsiya qilishni tezlashtirish bo'yicha dolzarb vazifalar va Uzoq Sharq nafaqat hududiy yo‘naltirilgan ilmiy tadqiqotlarni faollashtirish, balki chekka hududlardagi noyob bilimlar konglomeratlarini tiklash, saqlash va chuqurlashtirishga qaratilgan sa’y-harakatlarni ham talab qiladi.

Kognitiv jamiyat innovatsion sohada davlat-xususiy sheriklik ufqlarini sezilarli darajada kengaytiradi. Davlat va biznes imtiyozlarini aniq aniqlash, davlat va tijorat bilimlari resurslarini sintez qilish, sifat jihatidan farq qiluvchi hamkorlik muhiti - bularning barchasi kichik va o'rta innovatsion segmentni qamrab olgan sheriklarning innovatsion submadaniyatlarini samarali o'zaro bog'lash uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadi. korxonalar. Yangi kognitiv soha konstitutsiyasini - ilmiy tadqiqotlar, taqqoslash, hokimiyat elitasining kognitiv ko'rsatmalari va boshqalar asosida shakllangan ilmiy va innovatsion siyosat haqidagi bilimlarni eslatib o'tmaslik mumkin emas.

Iqtisodiyot va bilimlar jamiyatining asosiy statistik atributi ilm-fan va davlatning dirigistik imkoniyatlarini birlashtirishdir. Hukumat qarorlarining ilmiy ekspertizasi ularning milliy genotipga muvofiqligi, ijtimoiy-madaniy muhit tomonidan mumkin bo'lgan singdirish chuqurligi tahlili bilan organik ravishda to'ldiriladi. Darajaning bilim omillari ulushini sezilarli darajada oshiradi milliy xavfsizlik, birinchi navbatda, yumshoq kuchlar deb ataladigan qarama-qarshilikning tezlashishi tufayli. Kognitiv kommunikatsiyalar fuqarolik jamiyatining milliy jihatdan o'xshash qiyofasini belgilaydi. O'tgan asrda rivojlangan rus milliy asoslarining "avtokratiya - pravoslavlik - millat" triadasi zamonaviy sharoitda "kuch - e'tiqod - bilim" formulasi bilan psevdoliberaldan qiyin va uzoq davom etgan o'tishning ko'rsatkichi sifatida takrorlanishi mumkin. mamlakat harakatining birdamlik-kognitiv traektoriyasi. Ekologik imperativlar bilan boyitilgan ilm-fanning o'zgartiruvchi kuchi va rag'batlantiruvchi vositalar bilan to'ldirilgan davlatning barqarorlashtiruvchi kuchi uzoq muddatli barqaror rivojlanishning hamkori bo'lishi mumkin.

Maqolada bayon etilgan kelajak iqtisodiyot va jamiyat konturlari ilmiy salohiyatni asrab-avaylash va yanada oshirish zarurligidan dalolat beradi. Kognitiv jamiyatning belgilari bizga rus fundamental faniga nafaqat milliy boylik va global meros, balki rus madaniyatining ajralmas qismi, ilmiy va ilmiy bo'lmagan bilimlarning noyob kompozitsiyalarining asosi sifatida qarashga imkon beradi. Ilm-fanni o'ziga xos ijtimoiy qaramlik sifatida talqin qilish, kuchli bilim bazasi bo'lmasa, Rossiyaning Rossiyaga kirishi mumkin emasligini anglash bilan almashtirilishi kerak. yangi davr yetakchi kuch sifatida.

Albatta, iqtisodiyot va jamiyatning texnokratik faoliyatdan yangi, ijtimoiy-gumanitar faoliyat paradigmalariga o‘tishi tegishli sharoitlarni taqozo etadi.

ilmiy sohada davom etayotgan o'zgarishlar. Fanning institutsional tuzilmasi fanlararo jihatlarni, jumladan, tabiiy, texnik va ijtimoiy fanlar bilimlarining integratsiyalashuvini, mamlakat oldida turgan muammolarga javob topishga muammoli yondashuvni aniq aks ettirishi kerak. globus muammolar, iqtisodiy va ijtimoiy tuzilmalar bilan aloqalarni faollashtirish. Shu bilan birga, islohotlar tadqiqot makonining birligini buzmasligi, balki mustahkamlashi, konstruktiv ilmiy izlanishlar erkinligini kafolatlashi, ilmiy-tadqiqot faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlarini aks ettirishi juda muhimdir. Ilm-fanning ijodiy, kognitiv faoliyatning boshqa sohalari bilan o'zaro ta'siri, ijtimoiy intellektni shakllantirish, albatta, batafsil "yo'l xaritalari" bo'yicha amalga oshirilmaydi, shunga qaramay, ularni bir-biriga bog'lab turadigan, o'z hissasini qo'shadigan ko'priklar va polinomlarni qurish tavsiya etiladi. jamoat ongining turli shakllarining tub farqlarini ularning yanada samarali chorrahalariga aylantirishga "bir-biriga to'g'ri keladi". Kelgusi asr, xususan, bunday platformalarni yaratish uchun katalizator bo'lishi mumkin. Oktyabr inqilobi- to'ntarish. Rossiya tarixining sovet davrini noyob ijtimoiy va ilmiy tajriba sifatida talqin qilish, u tomonidan yaratilgan ijobiy va halokatli iqtisodiy va ijtimoiy yangiliklarni chuqur o'rganish, muvaffaqiyatsizlik sabablarini chuqur tahlil qilish ko'rsatmalarni birgalikda ishlab chiqishga yordam beradi. , Rossiya kognitiv jamiyatini shakllantirish yo'llari va rag'batlantirish yo'nalishlari.

Rossiya fani va jamiyati o'rtasidagi munosabatlarni yangilashning asosiy yo'li - bu bilimlar jamiyatining turli integral tuzilmalari - iqtisodiy qiymat zanjirlari, innovatsion biznes tarmoqlari, dolzarb masalalar bo'yicha milliy jamoat forumlarining genezisi, faoliyati va ko'payishida olimlar, tadqiqot jamoalarining faol ishtiroki. Siyosat, iqtisod va madaniyat va h.k.. Shu bilan birga, fundamental fanlar ularning bilim asoslarini, istiqbolli munosabatlarini shakllantirishning asosiy quroli va atrof-muhit bilan oʻzaro taʼsirini barqarorlashtiruvchi vositaga aylanishi kerak. Rossiya hududining dunyodagi eng katta hajmi ilmiy faoliyatni turli xil mintaqaviy va mahalliy ishlab chiqarish arxitekturalari va ijtimoiy-madaniy ildizlarga to'qish uchun juda samarali qiladi. Ammo muvaffaqiyatning asosiy hal qiluvchi omili kognitiv imperativlarning ijtimoiy qadriyatlarni o'zlashtirgan va mamlakatning strategik yo'nalishini rivojlantiruvchi rus elitasi ongida egallagan o'rni bo'ladi.

Maqola 14-0200345-sonli Rossiya gumanitar fan fondi ko'magida tayyorlangan.

Foydalanilgan manbalar ro'yxati

A. Volkov. Ilm qachon etarli emas? Ilm ko'p bo'lganda?//Bilim - kuch. № 9. 2014 yil.

2. S. Pyastolov. "Tizimni modernizatsiya qilish" metafizikasi//Iqtisodchi. № 3. 2016 yil.

3. E. Lenchuk. Yangi sanoatlashtirish yo'nalishi iqtisodiy rivojlanishning asosiy tendentsiyasidir // Prognozlash muammolari. № 3. 2016 yil.

4. I. T. Kasavin. Fan falsafasi: siyosiy inqilob // Rossiya Fanlar akademiyasining xabarnomasi. № 12. 2015 yil.

5. A. I. Rudskoy va I. L. Tukkel. Innovatsiyalar: innovatsion faoliyat nazariyasi va kadrlar bilan ta'minlash masalalari // Innovatsiyalar. № 11. 2015 yil.

6. V. A. Vasin va L. E. Mindeli. Fundamental fan - milliy innovatsion tizimning autsayderi yoki integratori?// Innovatsiyalar. № 1. 2016 yil.

7. L. E. Mindeli va V. A. Vasin. Fan va jamiyat o'rtasidagi o'zaro hamkorlikning samarali milliy modelini yaratish - fundamental tadqiqotlarni davlat tomonidan qo'llab-quvvatlashning strategik mezonidir // Iqtisodiyot nazariyasi jurnali. № 4. 2014 yil.

8. S. I. Grishunin. Fanni rivojlantirishda modellar va intuitiv-evristik komponentlar. M.: LENAND, 2013 yil.

9. B. V. Salixov, I. S. Salixova. Yopiq bilimlarning zamonaviy iqtisodiyotini rivojlantirishning ilmiy va amaliy imperativlari // Moliyaviy tahlil: muammolar va echimlar. 28-son, 2014 yil.

10. V. G. Fedotova. Akademik va (yoki) postakademik fan?//Falsafa savollari. № 8. 2014 yil.

11. L. N. Danilenko. Rossiya iqtisodiyotining renta-xom ashyo modeli va uning neoindustrial transformatsiyasi muammolari. M.: INFRA-M, 2014 yil.

12. A. Arseniyev. Fan va axloq munosabatlari: falsafiy jihat//Shaxs taraqqiyoti. № 4. 2013 yil.

13. V. I. Vernadskiy. Tabiatshunosning falsafiy fikrlari. M.: Akademik loyiha, 2014 yil.

14. A. M. Fomin, V. N. Molodin va V. D. Ermikov. Fanlararo tadqiqotlar - Rossiyada fan rivojlanishining asosiy tendentsiyasi // Rossiya Fanlar akademiyasining axborotnomasi. № 11. 2015 yil.

15. S. Glaziyev. Jahon iqtisodiy rivojlanishini boshqarishning yangi mafkurasiga o'tish//Menejment nazariyasi va amaliyoti muammolari. № 6. 2016 yil.

16. V. L. Malyshev. Rossiyaning institutsional chempionati ehtimoli haqida. M.: Iqtisodiyot, 2015 yil.

17. E. Morozova, I. Miroshnichenko, I. Ryabchenko. Tarmoq jamiyatining chegarasi//Jahon iqtisodiyoti va halqaro munosabat. № 2. 2016.

18. J. Ben Devid. Olimning jamiyatdagi roli. Moskva: Yangi adabiy sharh, 2014.

19. N. Ivanova. Innovatsion siyosat: nazariya va amaliyot// Jahon iqtisodiyoti va xalqaro munosabatlar. № 1. 2016 yil.

20. V. A. Vasin va L. E. Mindeli. Davlat tuzilmalari milliy innovatsion tizimlarning shakllanishi, rivojlanishi va o'zaro ta'sirida. M.: IPRAN RAN, 2009 yil.

21. A. Todosiychuk. Fan iqtisodiy xavfsizlikni ta'minlashning asosiy omili sifatida//Menejment nazariyasi va amaliyoti muammolari. № 1. 2015 yil.

Akademik fan - iqtisodiyotdagi milliy innovatsion tizimdan va bilimlar jamiyati L. E. Mindeli, Rossiya Fanlar akademiyasining muxbir a'zosi, Rossiya Federatsiyasida xizmat ko'rsatgan fan arbobi, RAS Fanni o'rganish instituti direktori (ISS RAS).

V. A. Vasin, iqtisod fanlari nomzodi, RAS Fanlarni o'rganish instituti (ISS RAS) yetakchi ilmiy xodimi.

Maqolada bilimlarni ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishning asosiy manbaiga aylantirish sharoitida fan va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sir muammolari ko'rib chiqiladi. Mualliflarning ta'kidlashicha, ilmiy va ilmiy bo'lmagan bilimlarning sintezi keng ko'lamli institutsional innovatsiyalarni keltirib chiqaradi. Ular Rossiya Federatsiyasida ilm-fanning ijtimoiy mavqeini mustahkamlash va uni iqtisodiy barqarorlik va ijtimoiy barqarorlikni davlat tomonidan qo'llab-quvvatlashning hal qiluvchi ahamiyatini ta'kidlaydilar.

Kalit so'zlar: bilim iqtisodiyoti va bilimga asoslangan jamiyat; milliy innovatsion tizim; bilimlarni birlashtirish; milliy bilim resursi; ko'p modelli fan; fanning davlat organlari bilan aloqalari.

Rossiya fani katta o'zgarishlar arafasida - olimlar Rossiya Federatsiyasining yangi ta'lim va fan vaziri, Rossiya Fanlar akademiyasining o'ta qattiq tanqidchisi sifatida tanilgan Dmitriy Livanov akademiya va fanni tubdan isloh qilishni boshlashini kutishmoqda. butun rus ilmi bir butun sifatida.

Inauguratsiyadan so'ng darhol Rossiya Prezidenti Vladimir Putin ilm-fanga katta e'tibor qaratish niyatida ekanligini aniq aytdi - uning bir qator birinchi farmonlari aynan fan samaradorligini oshirish va moliyalashtirish bilan bog'liq edi. tadqiqot ishi, va birinchi katta nutqlardan biri Rossiya Fanlar akademiyasining umumiy yig'ilishida bo'lib o'tdi.

RIA Novosti bilan suhbatlashgan ekspertlar o‘zgarishlar muqarrar, deb hisoblaydilar, ammo ular qayta qurish eski tuzilmani yo‘q qilishidan, samarali “yangi fan” yaratilmasligidan qo‘rqishadi. Ulardan ba'zilari Ta'lim va fan vazirligiga Rossiya Fanlar akademiyasidan kam bo'lmagan o'zgarishlar kerak, deb hisoblashadi.

“Fan vazirligi”ni tarqatib yuborasizmi?

2005-2007 yillarda vazir o‘rinbosari, keyin esa MISiS rektori bo‘lib ishlagan Ta’lim va fan vazirligining hozirgi rahbari Rossiya Fanlar akademiyasi uchun qattiq so‘zlarni hech qachon ayamagan. 2007-2009 yillarda "Ekspert" jurnalida chop etilgan bir nechta maqolalarida u Rossiya Fanlar akademiyasi "ilm-fan vazirligi"ga aylanganini yozgan - shishgan byurokratiya, mablag'larning samarasiz sarflanishi va o'zgarishni mutlaqo istamasligi. Livanov ma'lumotlarni keltirdi, unga ko'ra RASning ilmiy samaradorligi - xarajatlarga nisbatan ilmiy nashrlar soni - xorijiy ilmiy markazlarni hisobga olmaganda, Rossiya universitetlari fanidan sezilarli darajada past.

Yangi vazir ilmiy institut va laboratoriyalarda xalqaro audit o‘tkazish, buning natijasida jiddiy darajadagi ilmiy tadqiqotlar olib bormaydiganlar yopilishi zarur, deb hisoblaydi. Bundan tashqari, qat’iy ilmiy ekspertiza natijalariga ko‘ra loyihalarni tanlab olib, ilmiy tadqiqotlarni grant va tanlov asosida moliyalashtirishni ko‘paytirish zarur.

Livanovning takliflaridan biri Rossiya Fanlar akademiyasining mulkini protsessual boshqaruvga o'tkazish va tadqiqotchilar uchun mulkni ijaraga berishdan olingan daromadlar bo'yicha pensiya dasturini yaratishdir. Bu, uning fikricha, pensiya yoshidagi 10 ming xodimni og'riqsiz nafaqaga chiqarish imkonini beradi, bu esa Rossiya Fanlar akademiyasida kadrlar holatini jiddiy ravishda yaxshilaydi.

U o'zi minadi, bosadi, yordam beradi

Molekulyar biolog, professor Konstantin Severinov RASning asosiy muammosini chuqur manfaatlar to'qnashuvi holatida deb hisoblaydi. “Fanlar akademiyasi (uning ancha tor doiradagi aʼzolaridan iborat) tadqiqot yoʻnalishlarini oʻzi belgilaydi va ularni davlat tomonidan ajratilgan mablagʻlardan foydalangan holda va taqsimlagan holda oʻzi amalga oshiradi”, dedi Severinov.

"Men bu sxemani printsipial jihatdan noto'g'ri deb hisoblayman, chunki u yaxshi olimmi yoki yo'qligidan qat'i nazar, odam zaifdir va mablag'larni o'zining "tadqiqoti uchun ishlatish va boshqalarga yo'l qo'ymaslik vasvasasi juda katta, - tushuntirdi olim.

Uning fikricha, hozirgi rahbarligida RAS o‘z muammolarini o‘zi hal qilishga qodir emas.

Sifatda yaxshi misol Severinov 2002 yildan buyon faoliyat yuritib kelayotgan va mablag‘larni taqsimlashda shaffof mezonlarga ega bo‘lgan “Molekulyar va hujayrali biologiya” dasturini keltirib o‘tdi. Tanlov g‘oliblarini aniqlashning asosiy mezoni – nufuzli xalqaro ilmiy jurnallarda maqolalarning mavjudligi.

“Bunday jurnallarda nashr etish jiddiy ilmiy va tahririy ekspertizadan o‘tishni talab qilganligi sababli, bunday jurnallarda muntazam nashr etuvchi laboratoriyalar aslida tashqi mustaqil baholashdan o‘tgan va “sifat belgisi” olgan”, — dedi Severinov.

Uning soʻzlariga koʻra, “akademik rahbariyatga bu oddiy tamoyilni boshqa dasturlarga ham tatbiq etishiga va shu orqali jahon darajasida faoliyat yuritayotgan olimlarni ragʻbatlantirishga hech kim toʻsqinlik qilmagan”, ammo bu amalga oshmayapti. "O'rniga, ko'plab akademik dasturlar kuratorlari mablag'larni shaffof bo'lmagan tarzda, ko'pincha" o'rtoqlarning tor doirasi ichida taqsimlaydilar ", - deya xulosa qildi Severinov.

"Hozirgi davrda nimanidir yaxshi tomonga jiddiy o'zgartirish istagi ... (RAS rahbariyati) sezilmaydi. Vaziyatni o'zgartirishga qaratilgan tashabbuslar, shu jumladan akademiklarning tashabbuslari RAS rahbariyatidan qo'llab-quvvatlanmayapti", dedi a. Lebedev RAS nomidagi Fizika instituti ilmiy xodimi Evgeniy Onishchenko.

Tanlovlar va grantlar, grantlar va tanlovlar

Rossiya Fanlar akademiyasining rahbariyati doimo fanni moliyalashtirishning etishmasligi masalasini ko'taradi. Shu bilan birga, 2002 yildan beri fuqarolik faniga yillik federal byudjet xarajatlari o'n baravardan ko'proq o'sib, 323 milliard rublni tashkil etdi.

Mutaxassislar ilm-fanni moliyalashtirishni ko'paytirish zarur degan fikrga qo'shiladilar, ammo davlat byudjetidan oddiygina pul quyish vaziyatni yaxshilamaydi, deb hisoblaydilar. Bu yerda, ularning fikricha, xorijlik ekspertlar ishtirokida tashqi ekspertizalarni jalb qilgan holda mablag‘larni tanlov asosida taqsimlash tartibidan foydalanish zarur.

"Tanlovlar va grantlar orqali moliyalashtirishni, albatta, rivojlantirish va oshirish kerak, ilm-fanni bunday jadal rivojlantirmasdan turib, biz bunga erisha olmaymiz. Lekin shaffof va mustaqil ekspertiza tizimini yaratmasdan turib, bunday moliyalashtirish samarasiz bo'ladi - bu mutlaqo ravshan. ”, dedi akademik, Shemyakin va Ovchinnikov RAS nomidagi Bioorganik kimyo instituti laboratoriya mudiri Sergey Lukyanov.

Mustaqil ekspertiza "yaxshi ishlaydigan guruhlar" ni kuchaytiradi, deya qo'shimcha qildi Moskva davlat universiteti Shternberg davlat astronomiya instituti (GAISh) katta ilmiy xodimi Sergey Popov.

“Oxir-oqibat, islohotlar ularga (bu guruhlar – tahr.) asoslanishi kerak”, — ta’kidladi astronom.

Shu bilan birga, islohotlar yuzaga kelayotgan ijtimoiy muammolarni hal qilish bilan bog'liq bo'ladi, deb ishonadi Idoralararo tahliliy markaz bosh direktori o'rinbosari Yuriy Simachev.

Uning tushuntirishicha, "alohida institut (o'rtacha ko'rsatkichlarga ko'ra) nisbatan zaif bo'lishi mumkin, ammo unda faxriy olimlar ishlaydigan kuchli jamoalar bo'lishi mumkin". Institutni yopish to‘g‘risida qaror qabul qilinsa, bunday olimlarga o‘z faoliyatini boshqa institut yoki universitetlarda davom ettirish imkoniyatini berish kerak.

"Bu erda hamma narsani o'ylab ko'rish kerak, shunchaki qisqartirish (va zaif institutlarni yopish) noto'g'ri", dedi Simachev. Uning so‘zlariga ko‘ra, yosh chegarasi hamma joyda ham qo‘llanilmasligi kerak, chunki, bir tomondan, 70 yoshdan oshgan haqiqatan ham faol ishlayotgan olimlar bor bo‘lsa, boshqa tomondan, ancha yoshroq olimlar oldida “balast” bor. institutlari xodimlari.

Hirsch me'yorida yaxshi

Ilm-fan samaradorligining o'lchovi bo'yicha deb ishoniladi turli darajalar, alohida olimlardan butun muassasalargacha, ilmiy maqolalar soni. Mutaxassislar bir ovozdan buni tadqiqotchilarni baholashning yagona mumkin bo'lgan usuli sifatida ko'rmaslikka chaqirishdi.

Lukyanovning so'zlariga ko'ra, ideal ilmiyometrik ko'rsatkichlar mavjud emas, "lekin siz biror narsaga e'tibor qaratishingiz kerak, shuning uchun ularsiz qilolmaysiz". “Jurnallarning iqtibos ko‘rsatkichi va impakt-faktori yaxshi mezondir, ammo har bir fan sohasi o‘ziga xos miqyosga muhtoj va faqat ularga tayanib bo‘lmaydi”, deb ta’kidladi akademik.

Uning so'zlariga ko'ra, h-indeks (ayrim olimning nashrlari soni va ushbu nashrlarning iqtiboslar sonini hisobga oladi) juda moda, ammo uning qiymati olimning yoshiga bog'liq. "Katta bo'lganim sayin, shaxsan menga bu indeks ko'proq yoqadi", deb hazillashdi Lukyanov.

"Bundan tashqari, tengdoshlarni tekshirish mexanizmlaridan foydalanish mumkin, ammo yuqori iqtiboslarga ega bo'lgan olimlarni ekspert sifatida jalb qilish kerak", dedi Rossiya Iqtisodiyot maktabi (NES) rektori Sergey Guriev.

"Albatta, turli fanlarda indekslar har xil ma'noga ega bo'lishi mumkinligini tushunishingiz kerak. Ayrim fanlarda ko'proq dunyoga mashhur olimlarning ekspert tekshiruvlariga tayanish kerak", - deya qo'shimcha qildi u.

Popov "ekspertlarning dastlabki tanlovi rasmiy mezonlar bo'yicha amalga oshirilganda, lekin oxirida bizda ekspert bahosi bor" degan yondashuvga yaqin ekanligini tan oldi.

"Qo'shimchasiga shuni tushunish kerakki, iqtiboslari past bo'lgan shaxsni "ajoyib olim" nomiga ko'rsatish buni batafsil tushuntirish bilan birga bo'lishi kerak. Fandagi vaziyatlar juda boshqacha, ammo tushuntirishlar zarur", - deya qo'shimcha qildi olim.

"Albatta, ko'rsatkichlar bo'yicha rejalarni belgilashning hojati yo'q, lekin ular nashr etilishi kerak, shunda jamiyat qaysi muassasalar viloyat darajasida va qaysilari global darajada ishlayotganini bilishi kerak", dedi Guriev.

Universitet fanlari "o'sishi" kerak

"Har qanday urinish (RASni isloh qilish) ilm-fanga byurokratik yukni oshirishga olib keladi, bu esa uni yaxshilamaydi. Bunday muammolarni hal qilishning ko'p usullari mavjud emas, eng keng tarqalgani - yangi tuzilmani yaratish. parallel yoki og'irlik markazini mavjud markazga o'tkazing." ijtimoiy institut. Aftidan, ilm-fan tuzilmasidagi o'zgarishlar o'zini - akademikdan universitetga o'tkazishdan dalolat beradi ", - deydi Moskva davlat universiteti zoologiya muzeyi ilmiy xodimi Georgiy Lyubarskiy.

Shu bilan birga, ilm-fanning “og‘irlik markazi”ning oliy o‘quv yurtlariga tez o‘tkazilishi muammolarning yechimi bo‘lmaydi.

"Universitet fani universalroq va kamroq ixtisoslashgan, u akademik fanga qaraganda tuzilmasida unchalik samarali emas, u kam ixtisoslashgan vositadir. Shuning uchun ular o'rtasida raqobatni tashkil qilish biroz sodda. Akademik fan biz uchun ishlamaydi, chunki emas. u universitetlar bilan raqobatda g'alaba qozonmaydi, lekin bir qator mutlaqo boshqa sabablarga ko'ra ", deb tushuntirdi Lyubarskiy.

"Ayni paytda fanning akademik segmenti katta salohiyatga ega va tortishish kuchini tajribasiz va yaxshi harakatchanlik (olimlar) imkoniyati bo'lmagan universitetlarga keskin siljishi ayanchli oqibatlarga olib kelishi mumkin. Bunday masalalar buyurtma bilan hal etilmaydi. Menimcha. Eng muhimi, kuchli akademik guruhlar universitetlar bilan hamkorlik qilishga qanchalik tayyor”, - dedi Popov.

Shu bilan birga, kelajakda ayrim oliy o‘quv yurtlari negizida kuchli ilmiy markazlar paydo bo‘lishi mumkinligini ham inkor etmadi.

“Ammo, albatta, fundamental bilimlarning asosiy yetkazib beruvchisi uzoq vaqt Rossiya Fanlar akademiyasi qoladi”, dedi Simachev.

Mojaro xavfi

Shu bilan birga, ekspertlar Rossiya Fanlar akademiyasi va Ta'lim va fan vazirligi rahbariyatining manfaatlaridan kelib chiqib, Rossiya fanini isloh qilishga urinishlardan ogohlantirdilar, chunki bu vaziyatni yanada og'irlashtirishi mumkin.

"Vazirlik va yuqori darajadagi akademiklar o'rtasidagi ziddiyat jiddiy salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin", deb ishonadi Popov.

"Men (RAS va vazirlikni) bir-birlarida yaxshi narsalarni ko'rishga chaqirishim mumkin, chunki agar ikkala tomon ham faqat yomonni ko'rsa, ular o'zaro munosabatlar uchun asosga ega emaslar", dedi Simachev.

“Murosaga erishish vazirlik mansabdor shaxslari, Rossiya Fanlar akademiyasi Prezidiumi a’zolari va institut direktorlari manfaatlariga emas, balki laboratoriyalar darajasidagi (kuchli) ishchi guruhlarning manfaatlariga asoslanishi kerak”, — dedi Popov.

Uning fikricha, islohotlarni ana shunday guruhlar vakillari ishtirokida olib borish kerak va shu yilning fevral oyida tashkil etilgan Ilmiy xodimlar jamiyati (IJJ) vakillikni shakllantirish uchun asos bo‘lishi mumkin. ONR nizomiga ko'ra, uning maqsadi Rossiyada samarali ilmiy faoliyatni rivojlantirishga ko'maklashish va fan yutuqlaridan foydalanish samaradorligini oshirishdir.

Popov "hozir, afsuski, turli darajadagi olimlar vakillari ba'zan ilm-fanning hurmatli vakillari bo'lmagan odamlar bo'lib qolishadi", deb kuyindi.

"Rossiya Fanlar akademiyasining umumiy yig'ilishi ham, Rossiya Fanlar akademiyasining kasaba uyushmasi ham faol olimlarning keng doirasi tomonidan (ularning) vakolatli vakillari deb hisoblanmaydi", dedi u.

vazirlikka tilaklar bildiradi

Mutaxassislar, agar shunday imkoniyat bo‘lsa, Ta’lim va fan vazirligi faoliyatida nimalarni o‘zgartirishi haqida agentlik bilan o‘z fikrlari bilan o‘rtoqlashdi.

“Men fanni moliyalashtirishni vazirlikdan haqiqiy grant tizimiga o'tkazgan bo'lardim, chunki federal moliyalash maqsadli dasturlar lot orqali va boshqa dasturlar fanni moliyalashtirishdan ko'ra ko'proq tovarlar sotib olishga o'xshaydi. Bu uning rivojlanishi uchun mutlaqo teskari, - dedi Lukyanov.

"Rossiya ilm-fanining ko'plab muammolari infratuzilmaviy muammolar bilan bog'liq, masalan, tadqiqot uchun zarur bo'lgan reagentlarni etkazib berishdagi qiyinchiliklar bilan bog'liq. Vazirlik bu muammolarni hal qilishda katta yordam berishi mumkin", dedi Severinov.

Onishchenko "hozirda Ta'lim va fan vazirligi o'zini davolashi kerak bo'lgan o'sha shifokor", deb hisoblaydi. Ko'pgina olimlar vazirlikni, xususan, federal maqsadli dasturlar bo'yicha ajratilgan mablag'lardan samarasiz foydalanayotgani uchun qoralamoqda.

"Agar Dmitriy Livanov hech bo'lmaganda FTP doirasida raqobatbardosh moliyalashtirish sohasida ishlarni tartibga solishga muvaffaq bo'lsa, buyurtma berish uchun mavzularni shakllantirish uchun tushunarli va mos mexanizmlarni yarating, arizalar va hisobotlarni malakali ilmiy ekspertizadan o'tkazing. Agar buning o‘zi katta yutuq bo‘ladi, menimcha, bu vazifa yangi vazir faoliyatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylanishi kerak”, — dedi Onishchenko.

Popov vazirlikka "haqiqiy olimlarning fikrini ko'proq tinglashni, ular bilan bevosita ishlashni, vakillik vakillariga (fan) tayanishni" tavsiya qiladi.

Uning fikricha, bunday amaliyot o'z samarasini beradi. Popov "Davlat xaridlari to'g'risida" gi 94-sonli federal qonunga o'zgartirish kiritishni olimlarning talablarini hisobga olish misoli deb atadi. Ushbu o'zgartirish qonundan ilm-fanga davlat grantlaridan foydalanishni olib tashladi.

"(Tuzatishni qabul qilishda) asosiy rolni faol va samarali (ilmiy nuqtai nazardan) yosh olimlarning kichik guruhi o'ynadi", deb ta'kidladi Popov.

Gurievning aytishicha, Ta'lim va fan vazirligi ishini o'zgartirish rejalari "yaqinda yangi vazir tomonidan e'lon qilinadi, men uning fikriga qo'shilaman". "Faqat shuni aytishim mumkinki, vazirlik jamiyat uchun yanada ochiq bo'lishi kerak va bo'ladi", - deya qo'shimcha qildi NES rektori.

ch.da taqdim etilgan. 9 rasm "akademik" ga ishora qiladi ( "asosiy" "sof") fan, bu erda ilmiy bilimlar amaliy texnik muammolarni hal qilishdan qat'i nazar, paydo bo'lishi bilan tavsiflanadi. Agar biz fizikaga murojaat qilsak, fizikaning barcha bo'limlarining asoslari shu erda to'planadi, aytaylik, 10 jildda " nazariy fizika"L. D. Landau va E. M. Lifshitz, paydo bo'lishi bilan bog'liq ravishda o'sgan ko'plab VIO nazariyalari va tajribalari. uning ichida savollar. Shu bilan birga, gap asarda tilga olingan olimlarning psixologik “motivatsion muhiti” haqida emas, balki mazmunli kesim haqida bormoqda. Fizikada akademik fan va u yashaydigan jamiyatni quyidagi tarzda ajratish mumkin. Fizikaning tegishli bo'limini oling (uni ajratib ko'rsatish oson, chunki yuqorida aytib o'tilganidek, u RUF shaklida aniq asosga ega) va u bilan bog'liq konferentsiyalar, nashrlar, sharh maqolalari, universitet bo'limlari va o'quv kurslarini aniqlang. Natijada o'rganilayotgan fizika bo'limiga asoslangan akademik fanga mos keladigan mazmun va jamoa bo'ladi. Amaliy tadqiqotlarning ba'zi qo'shilishi bo'ladi, ammo asos aniq bo'lar edi, hech bo'lmaganda 20-asrning birinchi yarmigacha fizika uchun.

Agar biz 19-20-asrlar fizikasi tarixiga murojaat qiladigan bo'lsak, texnologiyaning fizikaning yangi bo'limining shakllanishiga sezilarli darajada bevosita ta'siri faqat termodinamika misolida sodir bo'lishini ko'ramiz. termodinamikaning ikkinchi qonuni, Karno sikli va ulardan keyingi XIX asr sanoat inqilobi davrida bug 'dvigatellarining rivojlanishi natijasida yuzaga kelgan entropiya tushunchasi. Lekin bu istisno. Elektrodinamika, statistik fizika, maxsus va umumiy nisbiylik nazariyasi, kvant mexanikasi “akademik” va “universitet” fizikasi doirasida yuzaga keladigan masalalarni texnika taraqqiyotining bevosita ta’siriga tushmasdan yechishdan tug‘iladi. Germaniyadagi harbiy-sanoatning spektroskopik tadqiqotlarga bo'lgan qiziqishi, albatta, shakllanish uchun boy material berdi kvant mexanikasi, lekin uni asosiy bevosita ta'sir sifatida ko'rib bo'lmaydi. O'sha vaqt uchun qimmat bo'lgan ushbu tajribalar natijasida yaratilgan ma'lumotlar fundamental muammolarni qo'yish uchun muhim material bo'lib, ularni hal qilish kvant mexanikasini yaratishda muhim tarkibiy qismlardan biriga aylandi. Ammo u hali ham akademik fanni rivojlantirishda ishtirok etgan faqat material edi. Qora tananing radiatsiya spektri, fotoelektrik effekt, atomning sayyoraviy modelining elektromagnit versiyasining beqarorligi muammolari - to'rtta asosiy muammolardan uchtasi, ularning echimi kvant mexanikasining tug'ilishiga olib keladi - akademik ichida tug'iladi. fizika. Akademik fizikada spektroskopik tadqiqotlar materiallari ham qo'llaniladi.

Nyutonning «Tabiat falsafasining matematik asoslari» va Galileyning jismlarning tushishi haqidagi nazariyasi ham texnik muammolardan kelib chiqmaydi. (Galiley Aristotel qo'ygan muammoni hal qildi, Nyuton Keplerning sayyoralar harakati qonunlarini tushuntiruvchi nazariya yaratdi.)

PIO va unda yuzaga keladigan ba'zi SIA muhandislik amaliyotidagi tegishli "texnik" muammolar atrofida shakllanadigan "amaliy tadqiqotlar" bilan shug'ullanadi. Ushbu amaliy tadqiqotlar tashkil etilishi mumkin "amaliy fan" (bunday jarayonga misol qilib «magnit suyuqliklar fizikasi»ning shakllanishini keltirish mumkin). Bu jarayon ilmiy-texnikaviy inqilob davriga xos bo‘lib, amaliy tadqiqotlar zichligi keskin oshib boradi. Amaliy fanni shakllantirishning yana bir usuli, akademik fanning ba'zi bir bo'limlari texnik qo'llanilishini topganda ham mumkin (ehtimol, bunday misol 1940-yillarda gidrodinamika va elektrodinamikaning kesishishi natijasida paydo bo'lgan va keyinchalik magnit gidrodinamika tomonidan taqdim etilgan bo'lishi mumkin. boshqariladigan termoyadroviyni ishlab chiqish loyihasi doirasida plazma nazariyasiga asos bo'ldi).

Qo'llaniladigan o'rtasidagi asosiy farq tabiiy fanlar akademikdan birinchisi texnik muammolar atrofida shakllanadi, ularni hal qilish uchun akademik fan yutuqlaridan foydalaniladi, ikkinchisi esa o'z muammolari atrofida shakllanadi.

Buni alohida ajratib ko'rsatish mumkin Texnika fanlari, radiotexnika turi, ularning markazida nafaqat texnik muammolar, balki o'zlarining maxsus FEClari (indüktanslar, kondansatörler, diodlar, triodlar va boshqalar).

Texnikada sodir bo‘layotgan jarayonlar, ijtimoiy-siyosiy jarayonlar kabi akademik fan rivojiga ta’sir qiladi, lekin uning rivojlanishini belgilamaydi. Bunday ta'sirning yorqin misollari - "atom loyihasi" va SSSRdagi Stalin davridagi siyosiy qatag'onlar. Stalinning siyosiy qatag'onlari 1920-yillarda bo'lgan milliy genetika maktabini deyarli yo'q qildi. dunyodagi yetakchilardan biri. "Atom loyihasi" fizikani bunday mag'lubiyatdan qutqaribgina qolmay, balki rivojlanishga kuchli turtki berdi. Ammo fizikaning rivojlanishi nuqtai nazaridan, bularning barchasi faqat Lakatosning "tashqi" tarixi doirasidagi tashqi omillarning ta'siridir (6.7-bandga qarang). Ha, Ikkinchi jahon urushi oqibatlari va markazida atom loyihasi bo'lgan qurollanish poygasi natijasida fundamental fizik tadqiqotlar markazlari o'z o'rnini bosdi. G'arbiy Yevropa AQSh va SSSRda, ammo bu fizikada XX asr boshlari bilan taqqoslanadigan inqiloblarga olib kelmadi.

Ilmiy-texnika inqilobi asosan fanning texnologik taraqqiyot jarayoniga jalb etilishidir. Moliyalashtirish va obro'-e'tiborning o'sishi, olimlar sonining o'sishi, murakkab uskunalar va empirik materiallarning o'sishi orqali teskari ta'sir katta, ammo bu akademik fanning rivojlanishi uchun hal qiluvchi ahamiyatga ega emas.

Akademik hamjamiyatni tashkil etuvchi odamlar va muassasalar ko'pincha amaliy fan va texnologiya bilan bog'liq boshqa faoliyat turlari va tuzilmalariga kiradi. Ammo ular asosiy ish vaqtida akademik fan bilan shug'ullanadimi yoki bu faoliyat ularning daromadiga qanchalik hissa qo'shishidan qat'i nazar, akademik fan bilan shug'ullanadigan olimlar jamoasi mavjud va akademik fanning mohiyati bir xil bo'lib qoldi (garchi shakllari bo'lsa ham). mavjudlik ko'proq kollektiv bo'lib qoldi, bugungi kunda u, odatda, individual emas, balki laboratoriyalar). Ijtimoiy-madaniy omil, masalan, ilm-fan nufuzining pasayishi va pul nufuzining oshishi shaklida, albatta, akademik fanning farovonligiga ta'sir qiladi, ammo uning o'limi haqidagi mish-mishlar aniq bo'rttirilgan.

Biroq, XX asr o'rtalarida. yangi hodisa tug'iladi - "Katta fan". Bu erda tizimni shakllantirish rolini texnologiya, texnik, amaliy va akademik fanlar, siyosat va iqtisodiyotni o'z ichiga olgan keng ko'lamli davlat loyihasi (ko'pincha harbiy-texnik) o'ynaydi. Bu ilm-fanning keskin ekstensiv o'sishiga, tadqiqotchilar, muassasalar, jurnallar sonining qor ko'payishiga, jamiyat va davlatning alohida e'tiboriga olib keladi. Bunday loyihalarga bu yerda ham, G‘arbda ham yadroviy va raketa loyihalari misol bo‘la oladi. Keling, ularni mavjud mahalliy materiallar haqida qisqacha bayon qilaylik. Shuni ta'kidlash kerakki, amaliy va akademik ("normal", chunki bu erda u ilmiy inqiloblarga etib bormaydi) fanlarida faoliyatning tuzilishi va turi juda yaqin - mavjud PISdan VISni qurish.

Bunday loyihalarga jalb qilingan resurslarning ko'lami va xilma-xilligi Sovet tomonidan ko'rsatilgan raketa loyihasi. Birinchi jangovar mahalliy R-1 raketasini yaratish uchun 13 hamkorlik kerak edi dizayn byurolari va 35 zavod, R-2 raketalari - 24 ilmiy-tadqiqot instituti, konstruktorlik byurosi va 90 sanoat korxonasi va birinchi qit'alararo ballistik raketa R-7 butun mamlakat bo'ylab ulkan hamkorlikni talab qildi - 200 ga yaqin ilmiy va texnik, tadqiqot institutlari, KB, turli vazirlik va idoralarning laboratoriyalari. Ishlab chiqarish quvvatlarini yaratish urushdan oldingi yillarda bo'lgani kabi davom etdi, ya'ni. mavjud tsex va zavodlarning salmoqli qismini jalb etish va yangi ob'ektlarning bir qismini qurish orqali.

"1945-1953 yillar SSSRning atom va raketa loyihalari uchun mablag'larni jalb qilish va infratuzilmani joylashtirish davriga aylandi. Moddiy va inson resurslarining katta qismi fanga, shu jumladan institutlar va laboratoriyalarga yo'naltirildi, ular tez orada birinchi navbatdagi vazifalarni hal qildilar. raketa yaratish - yadro qurollari hal qilindi, fundamental ilmiy muammolar bilan shug'ullandilar. Masalan, Dubnadagi Birlashgan Yadroviy Tadqiqotlar Institutining (JINR) yadrosini tashkil etuvchi zaryadlangan zarracha tezlatgichlari bilan bog'liq laboratoriyalar shunday edi. Yangi oliy ta’lim muassasalari ham tashkil etildi ta'lim muassasalari(masalan, MEPhI, Moskva fizika-texnika instituti), universitetlar va boshqa universitetlardagi maxsus bo'limlar va fakultetlar, "Fanlar akademiyasi va mudofaa sanoati institutlari bilan chambarchas bog'liq bo'lib, asosan Sredmash va boshqalar uchun kadrlar tayyorlashga qaratilgan. Mudofaa sanoatining ilm-fanni talab qiluvchi tarmoqlari." Bu fizika, matematika, texnika fanlariga iqtidorli yoshlar oqimining keskin kuchayishi fonida sodir bo'ldi... "Sovet ilmiy-texnikaviy va mudofaa-texnika infratuzilmasi deyarli butunlay o'zlashtirildi. misli ko'rilmagan miqyosda (yiliga 10 mingga yaqin sertifikatlangan fiziklar va muhandis-fiziklar!) Kadrlar oqimi .. .".

"Rahbarlar yadroviy loyiha, birinchi navbatda, akademiklar I. V. Kurchatov va Yu. Sredmashevskiy sohasi, balki ilmiy muassasalarda ham. Hokimiyatning mamlakatimizda fizika fanini qo‘llab-quvvatlash va rivojlantirish borasidagi sa’y-harakatlari ham, fizika kasbining nufuzi keskin ortib borayotgani ham, kuchayib borayotgan ko‘plab ilmiy maktablar ham nafaqat yadro sohasida, balki fan sohasida ham ajoyib natijalar berdi. fundamental va amaliy fanning boshqa qator sohalari: qattiq jismlar fizikasi va past haroratlarda, optika va kvant elektronikasida va boshqalar. . Shunga o'xshash jarayonlar AQShda ham sodir bo'ldi. Natijada fizikada (va bir qator boshqa sohalarda) SSSR va AQSh yetakchilik qildi.

• Bo'lim Rossiya gumanitar fanlar jamg'armasining 14-03-00687-sonli granti ko'magida yozilgan.
• E. I. Prujinil amaliy fanlarning shakllanishi 20-asr o'rtalariga xos bo'lgan "juda yaqindagi voqea" ekanligini ta'kidlaydi. "Asrning o'rtalaridan qanchalik uzoqroq bo'lsa, ... dixotomiyaning namoyon bo'lishi shunchalik parchalangan va shaxsiy bo'ladi".

Bugungi kunda turli tomonlardan g'azablangan shovqin eshitilmoqda, go'yo Rossiyada ilmni yo'q qilish. Bu Rossiya Fanlar akademiyasining (RAS) islohoti haqidagi ma'lumotlarga odamlarning taxminiy munosabati. Ehtimol, Davlat Dumasiga kiritilgan tegishli qonun loyihasini ommaviy axborot vositalarida taqdim etgan odamlar aynan shunday reaktsiyaga umid qilishgan. Ushbu maqolada men qonun loyihasining mohiyatiga to‘xtalmayman. Akademiyani isloh qilish kerakligi shubhasiz. Ammo buni qanday qilish kerak, shunda aql bo'lsin, o'zini bu masalada mutaxassis deb biladiganlar o'ylasin. Fanlar akademiyasining ko‘p yillik ixtisoslashgan faoliyati natijalari haqida o‘z fikrimni bildiraman. Menimcha, o'tgan asrda bular natijalar nolga juda yaqin! Rossiya Fanlar akademiyasining nizomida quyidagi, juda maqbul va tushunarli so'zlar mavjud:

“3. Rossiya akademiyasi Fanlar tabiiy, texnik, gumanitar va ijtimoiy fanlarning eng muhim muammolari bo'yicha fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlar olib boradigan va federal byudjet mablag'lari hisobidan ilmiy tomonidan amalga oshiriladigan fundamental ilmiy tadqiqotlarni muvofiqlashtirishda ishtirok etadigan o'zini o'zi boshqaradigan tashkilotdir. tashkilotlar va oliy kasbiy ta'lim muassasalari ... "

Bu yerda Fanlar akademiyasi davlat hisobidan fundamental va amaliy ilmiy tadqiqotlar olib borishi (o‘tkazishi kerak) va, menimcha, asosiylari bo‘lishi kerakligi aytiladi. fundamental tadqiqotlar, ya'ni. tabiatning asosiy, fundamental qonuniyatlari haqidagi bilimlarni tadqiq etish va chuqurlashtirish, chunki amaliy masalalarni yechish uchun ko‘plab tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlari mavjud bo‘lib, ular o‘z amaliy vazifalarini tez va muvaffaqiyatli bajaradilar.

Bu aslida nimani anglatadi?

Insoniyat jamiyati rivojlanishining boshida, ekspertlar tabiatning u yoki bu hodisasini tushuntirishga harakat qilganda, dalillarsiz qabul qilingan ba'zi bayonotlarni vaqtincha kiritishga majbur bo'lishdi - postulatlar- uning yordamida o'rganilayotgan ba'zi jarayonlar keyinchalik tushuntirildi. Jamiyat va fanning to'g'ri rivojlanishi bilan postulatlar soni asta-sekin kamayib borishi kerak, chunki o'rganilayotgan hodisalarning tabiati haqidagi bilimlar kengayadi va chuqurlashadi. Aynan shu tadqiqotlar asosiy, va har qanday Fanlar akademiyasi birinchi navbatda aynan ular bilan shug'ullanishi kerak.

Bizda aslida nima bor? Bugungi kunga kelib, bizning asosiy bilim darajasida tosh davri, so'zning to'liq ma'nosida! Akademiklarimiz va ular bilan qolgan ilm-fan amaliy jihatdan hech narsani bilmaydi(yoki minus biladi, lekin bu ataylab jim) quyidagilar haqida:

1. Ilm hech narsani bilmaydi koinotning tuzilishi haqida.

Tadqiqot ma'lumotlariga asoslanmagan ixtiro qilingan nazariyalar jiddiy ishlardan ko'ra ko'proq bolalarning fantaziyalariga o'xshaydi. Akademiklar “yulduz”, “qora tuynuk”, “sayyora”, “sun’iy yo‘ldosh” kabilar aslida nima ekanligini bilishmaydi, ular qanday paydo bo‘lishini, qanday va qachon yo‘q qilinishini bilishmaydi. Ruhoniylarga ergashgan akademiklar ko'p yillardan beri Yer va Insoniyat yagona va Koinotda yagona ekanligini aytishdi, garchi ochiq matbuotda ham Yerga o'xshash sayyoralar topilganligi haqida xabarlar paydo bo'ldi. Ammo ko'k ko'zli akademiklar haqiqatga mutlaqo aloqasi bo'lmagan har xil bezakli nazariyalarni ishlab chiqaradilar. Bu erda ishonchlilik uchun emas, balki nazariyalarning o'ziga xosligi va haqiqatdan uzoqda ekanligi haqida kuchli taassurot paydo bo'ladi (posulatomaniya haqida ko'proq ma'lumot olish uchun akademik Nikolay Levashovning "Koinot nazariyasi va ob'ektiv haqiqat" maqolasiga qarang. Koinotning haqiqiy tuzilishi, siz uning "Heterojen koinot" kitobini o'qishingiz mumkin).

2. Ilm hech narsani bilmaydi tuzilishi haqida bizning sayyoramiz.

Koinotning tuzilishini bilmagan va tushunmagan holda bizning fanimiz Yer sayyorasi haqidagi bilimlarga nisbatan mutlaqo bepusht bo'lishi tabiiydir. Sayyoralar, shu jumladan bizning sayyoralar ham kosmik qoldiqlarni bir joyga yopishtirish jarayonida paydo bo'lgan degan mutlaqo ahmoqona nazariyalar mavjud. Keyin, negadir, har bir bunday axlat butun ichkarida isitiladi va tashqarida suv va o'rmonlar bilan qoplangan va ... voila! Boshqa sayyora tayyor! Aynan shunday nazariyalar uchun so'zlovchi olimlar "Muqaddas inkvizitsiya" qoidalariga ko'ra to'liq jazolanishi kerak. Afsus yo'q! Ammo endi biz butunlay boshqa dunyoda yashagan bo'lardik... Aslida, sayyoralar baxtsiz olimlar "qorong'u materiya" deb ataydigan narsadan (Koinot massasining 90-95%) hosil bo'lgan. Aslida, bu "qorong'u materiya" emas, balki cheksiz ko'p narsalar. turli xil, akademik Nikolay Levashov nomini bergan "birinchi masala". Kosmosning bir hil bo'lmaganligiga tushib qolgan ibtidoiy materiya bir-biri bilan o'zaro ta'sir o'tkaza boshlaydi va birlashib, deb ataladigan narsani hosil qiladi. gibrid modda. Aynan shunday gibrid masalalardan sayyoralar, shu jumladan bizning Yerimiz, siz va men tuzilgan (sayyoralarning tuzilishi va boshqa narsalar haqida batafsil ma'lumot uchun N.V. Levashovning "Insoniyatga so'nggi murojaat" kitobiga qarang).

3. Fan tortishish haqida hech narsa bilmaydi.

Ha! Bizning tortishish haqidagi barcha bilimlarimiz koinotdagi barcha jismlarning bir-biriga tortilishi haqidagi fantastikaga asoslanadi. Shu munosabat bilan hatto "Umumjahon tortishish qonuni" ham ixtiro qilindi. Afsuski, aslida, hech narsa hech narsaga jalb qilinmaydi! Men yana baland ovozda takrorlayman: hech narsa hech narsaga jalb qilinmaydi! Va "Umumjahon tortishish qonuni" uzoq vaqtdan beri sayyoramizni boshqarishga harakat qilgan doiralarning uyatsiz ixtirosidir. to'liq dalillar mavjud va O.X.ning maqolasida keltirilgan narsalarga. Derevenskiy "Umumjahon tortishish shpiklari va tayoqlari" !!! Ko'pgina "olimlar" bu haqda bilishadi, lekin qo'rqoqcha jim. Chunki ... ular bog'langan odamlar va haqiqatni izlash bilan emas, balki tirikchilik uchun pul topish bilan band. Darhaqiqat, tortishish mavjud (biz havoda uchmaymiz, balki erda yuramiz), lekin tortishish tabiati butunlay boshqacha! 10 yildan ko'proq vaqt oldin, bu hodisa akademik Nikolay Levashov tomonidan o'zining mashhur "Bir hil bo'lmagan olam" kitobida juda yaxshi tasvirlangan ...

4. Ilm-fan elektr toki haqida hech narsa bilmaydi.

Sizga qanchalik g'alati tuyulmasin, lekin bu haqiqat! Ha, biz qandaydir tarzda elektr energiyasidan foydalanishni o'rgandik, lekin biz elektrning tabiatini umuman bilmaymiz! Chaqaloq haqida gapirish "Elektr toki - elektronlarning yo'naltirilgan harakati" faqat yosh talabalar uchun javob beradi, ular hali ham juda kam qiziqishadi. kattalar va mas'uliyatli odamlar akademiklarimiz qanday bo'lishi kerak, birinchi navbatda, ularni bu hodisaning mohiyati, tabiati, "u qanday ishlaydi?", deb qiziqtirishi kerak. Buni har tomonlama tushunib, uni elektr energiyasidan bugungi kunda foydalanayotgandek emas, balki o'zimizga kerak bo'lgan tarzda ishlatish - savodsiz vahshiylar kabi. Aslida, elektr mashinalarida ish tomonidan amalga oshiriladi EMAS elektronlar emas, "elektronlarning harakati"! Buni har qanday odam va akademiklar uchun tekshirish oson bilishadi... lekin jim turishadi. Chunki ularda boshqa aytadigan gaplari yo'q! Ularning umumiy qabul qilingan ahmoqlikka muqobili yo'q, shuning uchun ular jim. Shu bilan birga, akademik Nikolay Levashov uzoq vaqt davomida elektr nazariyasi va uning haqiqiy tabiatini tushuntirib berdi. elektr toki Yuqorida aytib o'tilgan "Bir hil bo'lmagan olam" kitobida ...

5. Ilm-fan inson haqida hech narsa bilmaydi.

Afsuski, bu haqiqat. Ilm-fan inson haqida deyarli hech narsa bilmaydi. Va tibbiyot - bundan ham ko'proq, shuning uchun men bu haqda umuman gapirmayman. Ilm-fan insonning jismoniy tanasi haqida juda kam narsani biladi, bu esa shaxsning vaqtinchalik, kichik bir qismidir. Va u vaqti-vaqti bilan keyingi mujassamlanish davrida Insonning bir qismiga aylangan jismoniy jismlarga aylanadigan Homo sapiens nima ekanligi haqida mutlaqo hech narsa bilmaydi. Demak, bu yerda fan bu haqda hech narsa bilmaydi va hatto tinglashni ham istamaydi, uning nodonligi va ahmoq o'jarligidan zavqlanadi. Garchi "fikr nima?", "Xotira qanday ishlaydi?", "Tushda biz bilan nima sodir bo'ladi?", "O'limdan keyin qaerga boramiz?" kabi oddiy savollarga javoblar. jismoniy tana?”, xuddi ilgari fan bilmaganidek, hozir ham bilmaydi! Ularga bunday g'alati narsalarni ko'rsatganlarga akademiklar jahl bilan shivirlay boshlaydilar va ularga ensiklopediyalarni diqqat bilan o'qishni maslahat berishadi. Ayni paytda, bu savollarning barchasiga akademik N.V.ning eng qiziqarli kitoblarida uzoq vaqtdan beri to'liq javoblar berilgan. Levashova. Ammo nima uchun akademiklar ularni o'qishni xohlamaydilar - bu maqola doirasidan tashqarida bo'lgan alohida, katta savol.

6. Insoniyat tarixi haqida fan hech narsa bilmaydi.

Bugungi kunda akademiklar tomonidan insoniyat tarixi sifatida e'tirof etilayotgan o'sha sodda hikoyalar faqat hayratga sabab bo'ladi: qanday qilib kattalar bunday sakrashni haqiqat sifatida ko'rsatishga harakat qilishlari mumkin? Yoki bu bema'ni gaplarga o'zlari ishonadimi? Keyin ularning o'rni Akademiyada emas, balki ichida boshlang'ich maktab kabi maktablar takrorlagichlar! Yer tarixining "an'anaviy" versiyasida hech qanday tosh qoldirmaydigan juda ko'p faktlar uzoq vaqtdan beri to'plangan. Ammo akademiklar o‘zlarini ko‘r-kar-soqovday qilib ko‘rsatishadi va bunday faktlarni yashirishga yoki iloji bo‘lsa, ularni yo‘q qilishga harakat qilishadi. Darhaqiqat, "ilmiy yondashuv": fakt yo'q - muammo yo'q. Ammo Insoniyatning haqiqiy tarixini bilmaslik bizga ajdodlarimizning eng boy hayotiy tajribasini tahlil qilish va undan foydalanish imkoniyatini bermaydi. Shu sababli, fundamental bilimlarning ushbu sohasini profanatsiya qilish bizning tsivilizatsiyamizga juda jiddiy zarar etkazadi. Darhaqiqat, bu sayyoradagi ajdodlarimizning hayoti va kurashi tarixi juda qiziqarli va maktab va universitetlarda o'qitiladigan tarixga o'xshamaydi. Bizning ajdodlarimiz bu sayyorani mustamlaka qilishgan 600 ming yil oldin. Va bundan oldin quyosh tizimini uzoq vaqt davomida tayyorlash, bizning buyuk ajdodlarimiz - slavyan-aryanlarning hayoti uchun tanlangan sayyoralarda to'laqonli ekologik bo'shliqlarni yaratish ...

7. Tabiatning asosiy qonunlari haqida fan umuman hech narsa bilmaydi!

Qolaversa, bugungi ilm-fan ko'plab oddiy ko'rinadigan savollarga aniq va aniq, to'liq va bezaksiz javob berishga qodir emas: "shamol nima?", "yomg'ir nima?", "shudring nima?", "shudring nima?" to'lqin?", "dengiz oqimi nima?", "bo'ron nima?", "vaqt nima?"... Zamonaviy "olimlar" zarur bilimga ega bo'lmagan holda, o'zlarining o'ziga xos tilida muloqot qilishni afzal ko'radilar va hatto hamma joyda intiling, qaerda mumkin va qaerda foydalana olmaysiz matematika, matematika na dunyoni tushunish, na voqelikni modellashtirish vositasi emasligini, balki faqat shunday tug'ilganligini unutish (yoki bilmaslik) hisoblash vositalari jismoniy ob'ektlar. Boshqa vosita yo'qligi uchun ular uni bilish jarayoniga moslashtirishga harakat qilmoqdalar, ammo bu g'oya bir qator sabablarga ko'ra muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. Ushbu bayonotning namunasi sifatida men Avstraliyalik professor Derek Abbottning matematikaga munosabati haqida qisqacha eslatmani taklif qilaman ...

Matematika koinotni tasvirlash uchun mos emasmi?

Matematika tez-tez qo'ng'iroq qiling koinot tili. Olimlar va muhandislar jismoniy voqelikni tasvirlashda ko'pincha matematikaning nafisligi haqida gapiradilar, masalan, misollar. E=mc 2 va real dunyo ob'ektlarini oddiy hisoblash. Shunday bo'lsa-da, matematika mavjud bo'lgan hamma narsaning asosi bo'ladimi, u biz tomonidan kashf etilganmi yoki shunchaki bizning tasavvurimiz tomonidan yaratilganmi, dunyoni tasvirlash usuli sifatidagi muhokamalar haligacha to'xtamaydi. Birinchi nuqtai nazar matematikaga tegishli Platonizm, uning tarafdorlari matematika yaratilmagan, faqat odamlar tomonidan kashf etilgan deb ishonishadi.

Derek Abbott (Derek Abbott), Avstraliyaning Adelaida universitetining elektrotexnika va elektron muhandislik professori, matematik platonizm noto'g'ri ekanligini va matematika haqiqatning aniq ta'rifini bera olmasligini ta'kidlaydi. Professor Ebbot qarama-qarshi fikrni ilgari suradi, bu esa buni da'vo qiladi matematika inson tasavvurining mahsulidir, va biz uni haqiqat rasmiga moslashtirishga harakat qilmoqdamiz. Derek Abbottning tadqiqot natijalari nashrda batafsilroq taqdim etiladi IEEE materiallari.

Aslida, Ebotning gipotezasi yangilikdan yiroq, u buni o‘z tajribasi orqali isbotlashga harakat qilmoqda. Uning izlanishlari qiziqki, Abbott matematik emas, muhandis bo'lib, ularning 80% platonizmga moyil. Abbottning kuzatishlariga ko'ra, ko'pchilik muhandislar va hatto fiziklar ham Platonizmga ochiqchasiga rioya qilishlariga qaramay, shaxsiy hayotda shubhalanishadi. Ebbotning fikricha, bu nomuvofiqlikning sababi shundaki, olim matematikaning mohiyatini, uning aqliy kelib chiqishini anglab yetishi bilanoq fizik olamning ayrim xususiyatlarini tasvirlashga qodir bo‘lmagan matematik modellarning zaif va kamchiliklarini ko‘ra boshlaydi.

Abbotning ta'kidlashicha, matematika haqiqatni tasvirlashda unchalik yaxshi emas va aniq "mo''jiza" emas. Bizning zaif miyamiz yordamida qayta ishlana olmaydigan hodisalarni qisqacha tasvirlash zarur bo'lganda, matematika juda qulaydir. Matematika go'zal, lekin uni ba'zi narsalarni tasvirlash uchun ishlatish qiyin. “Matematika ajoyib universal tilga o'xshaydi, chunki biz bu vazifalarni tanlaymiz matematika bilan ajoyib tarzda echilishi mumkin, Professor Derek Abbott deydi - Lekin davom millionlab hech kim muvaffaqiyatsiz matematik modellarga e'tibor bermaydi. Matematika samarasiz bo'lgan holatlar ko'p ... " Abbott bir nechta bunday misollarni keltiradi.

Eng aniq misol - tranzistor. uning asosida bizning tsivilizatsiyamiz tom ma'noda qurilgan. 1970 yilda tranzistor mikrometrlarda o'lchanganda, olimlar uning ishlashini chiroyli, oqlangan tenglamalar bilan tasvirlab berishdi. Zamonaviy submikron tranzistorlari eski tenglamalarga qarshi bo'lgan effektlarni namoyish etadi va ular qanday ishlashini tushuntirish uchun murakkab kompyuter modellarini talab qiladi.

Matematikaning nisbiyligi juda tez-tez paydo bo'ladi. Masalan, inson umrining uzunligini o'lchab, Quyoshni energiya manbai deb atashimiz mumkin. Ammo, agar inson koinot kabi uzoq yashagan bo'lsa, qisqa umr Quyosh qisqa muddatli tebranish sifatida qabul qilinadi. Shu nuqtai nazardan qaraganda, Quyosh odamlar uchun energiya manbai emas. Hatto oddiy hisoblashning ham chegarasi bor. Masalan, bananlarni hisoblaganda, bir nuqtada bananlar soni shunchalik ko'p bo'ladiki, banan massasining og'irligi ularning qulashiga olib keladi. qora tuynuk. Shunday qilib, bir nuqtada, biz endi oddiy hisoblashga tayanolmaymiz.

Butun sonlar tushunchasi haqida nima deyish mumkin? Bitta banan qayerda tugaydi, ikkinchisi qayerda boshlanadi? Albatta, biz bananlarning qanday ajratilishini vizual tarzda bilamiz, lekin bizda bor rasmiy matematik ta'rifi yo'q bu hodisa. Agar, masalan, biz gazsimon mavjudotlar bo'lsak va boshqa bulutlar orasida noyob bulutlar sifatida yashagan bo'lsak, unda biz uchun qattiq jismlarning ajralish tushunchasi unchalik aniq bo'lmaydi. Biz faqat tug'ma xususiyatlarimizga tayanamiz va biz yaratgan matematik tavsiflar aslida universal ekanligiga kafolat yo'q.

Derek Abbott matematiklardan "to'q rangli ko'zoynagini yirtib tashlamoqchi emas". Aksincha, olimning fikricha, matematikani vosita sifatida idrok etish fikrlash erkinligini yanada oshiradi. Misol tariqasida, Abbot vektor operatsiyalari va geometrik algebraga qiziqishning tiklanishini keltiradi, ularning imkoniyatlari nazariy jihatdan sezilarli darajada kengaytirilishi mumkin.

akademik fan ba'zilar uchun, hali aniq bo'lmagan sabablar, deyarli hech qanday muhim va qiziqarli narsani bilishni istamaydi, garchi bu allaqachon sodir bo'lganga o'xshaydi ulardan boshqa hamma biladi. Olimlar aslida ahmoq ruhoniylarga aylanishdi. Bugungi kunda ko'plab akademiklar o'xshash fanatiklar jiddiy ilmiy tadqiqotlar bilan shug'ullanadigan aqli raso odamlarga qaraganda. Yaqinda Angliyada uning sheriklari tomonidan qatl etilgan o‘g‘ri va bandit Berezovskiyga akademik unvoni berilgani shundan dalolat beradi. akademik qirollikda hammasi yaxshi emas! Fan aslida o'zining bevosita vazifalarini bajarmaydi: u tabiat va bizning borlig'imiz haqidagi asosiy, asosiy savollarga javob izlamaydi.

Va agar fan asosiy savollarga javob bermasa, biz so'rashga haqlimiz: nima qildingiz bir asrlik pulimiz uchun, akademik fuqarolar? Siz hammadan shirinroq yedingiz, hammadan yumshoqroq uxladingiz, xohlagan joyingizda yaxshi uy-joyga ega bo'ldingiz ... Va Vatan bilan qanday to'laysiz? Bir-biridan o'n marta qayta yozilgan bo'sh hisobotlar va bo'rttirilgan monografiyalar? Eng qimmatli narsa ular chop etilgan qog'oz bo'lgan cheksiz dissertatsiyalar?

Yo'q, akademiklarning fuqarolari. Ishlar shunday bo'lmaydi! Iltimos, Vatan manfaati yo‘lidagi fidokorona mehnatingizning haqiqiy natijalarini taqdim eting! Iltimos, shunday hisoblang biz xohlagan natijalar siz, farzandlaringiz va nevaralaringiz o'nlab yillar davomida olgan imtiyozlar uchun mehnatingiz; xotinlaringiz va bekalaringiz; qarindoshlaringiz va do'stlaringiz; do'stlaringiz va do'stlaringizning do'stlari ...

Agar siz vijdonan mehnat qilishga va'dangizga ishonib, Vatan sizga bergan hamma narsani to'lay olmasangiz, sizni chaqirishga haqlimiz. qaroqchilar davlat pullari, boshqacha qilib aytganda, o'g'rilar. Va mamlakatning asosiy akademiyasida o'g'rilar bor ekan, unda bunday Akademiyani zudlik bilan isloh qilish kerak! Lekin islohot allaqachon kerak ishbilarmon, va hech kim hech narsa uchun javobgar bo'lmagan sotsializm davridagidek emas va aslida bir vaqtlar Rossiya akademiyasining bu bepusht shakli tug'ilgan.

Bu haqda batafsil ma'lumot qiziqarli mavzu keyingi sahifamda olishingiz mumkin Internet konferentsiyalari Yakshanba kuni men olib boradigan "Nikolay Levashov do'stlar hikoyalarida" seriyasidan, 22 sentyabr, in 17:00 Moskva vaqti "Bilim kalitlari" saytida. Bepul qabul! Ilmga va fanga yaqin hayotga qiziquvchilarni taklif qilaman...

Fundamental fan ko'pincha akademik deb ataladi, chunki u asosan universitetlar va fanlar akademiyalarida rivojlanadi.

Haqiqiy hayotda bu ko'pincha to'g'ri. Universitet professori tijorat loyihalarida yarim kunlik ishlashi mumkin, hatto xususiy konsalting yoki tadqiqot firmasida yarim vaqtda ishlashi mumkin. Ammo u doimo marketing yoki reklama so'rovlari bilan shug'ullanadigan, yangi bilimlarni kashf etishga ko'tarilmasdan, hech qachon jiddiy akademik jurnallarda nashr etmaganlarga bir oz pastga qarab, universitet professori bo'lib qoladi.

Akademik fan, qoida tariqasida, fundamental fandir, fan amaliy qo'llash uchun emas, balki sof fan uchundir.

Biroq, "tez-tez" va "odatda" har doim ham degani emas. Asosiy va akademik tadqiqotlar ikki xil narsadir.

Barcha asosiy tadqiqotlar akademik emas

Mamlakatimizda fundamental tadqiqotlar akademik sektor tomonidan amalga oshiriladi - Rossiya Fanlar akademiyasi (RAS), Rossiya Tibbiyot fanlari akademiyasi (RAMS), Rossiya qishloq xo'jaligi fanlari akademiyasi (RAAS), shuningdek, universitet va biznes ( sanoat) tarmoqlari.

Psychologos - bu psixologiya sohasidagi asosiy tadqiqot loyihasi. Ammo bu akademik format emas.

Hamma ilmiy tadqiqotlar fundamental emas

Agar akademikning ilmiy jurnaldagi maqolasi aniq amaliy, amaliy ma'noga ega bo'lgan muayyan masalaga bag'ishlangan bo'lsa - bu akademik amaliy tadqiqotdir. Asosiy emas.

Akademik fanning shakllanish tarixi

Dastlab, Akademiya ilmiy jamoalar ahamiyatiga ko'ra, xususiy, bepul deb ataladigan akademiyalar yoki davlat hisobidan tashkil etilgan va tuzilgan davlat muassasalari edi. Ularni bitta umumiy xususiyat birlashtirdi - ular fan bilan amaliy maqsadlarda emas, balki fanning o'zi uchun shug'ullanadilar.

Bunday turdagi birinchi akademiyaga Ptolemey asos solgan.

Ammo akademiklikning umumiy pardasi, ularning elitizm ruhi, shubhasiz, Falastin, Mesopotamiya va Bobiliyadagi (eramizning 1-asri) yahudiy akademiyalari tomonidan kiritilgan. Bu Talmud stipendiyasi, majburiyat va Tavrotga rioya qilishda qat'iylik, da'vo qiladi to'g'ri tushunish va Qonunni talqin qilish, keyinchalik Akademiyalarning mafkuraviy o'zagi, ruhi va uslubiga aylandi.

"Scholarship" va davlat integratsiyasidagi palma Frantsiyaga tegishli. Akademiya 1635 yilda Richelieu kamtarin xususiy jamiyatni milliy institutga aylantirgandan so'ng ahamiyat kasb etdi, keyinchalik inqilob davrida boshqa qardosh institutlar bilan birlashtirildi. umumiy ism Institut de France. Bu yorqin mazmun davlat hisobidan, lekin hukumat va sud tomonidan kuchli ta'sir ko'rsatgan milliy institut Frantsiyada ijtimoiy fikrning rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatdi. Uning namunasiga ko'ra, keyinchalik boshqa Evropa davlatlarining poytaxtlarida akademiyalar tashkil etila boshlandi, ularning ba'zilari milliy markaziy institutlar xarakterini ham oldi (Madrid, Lissabon, Stokgolm va Sankt-Peterburgda). Rossiyada Imperator Fanlar akademiyasining rejasi Buyuk Pyotr tomonidan tuzilgan va 1725 yilda yakunlangan.Qarang.