Arszen Jakovlevics. "Az oroszországi teológiai oktatás fejlesztésének kilátásai", sajtótájékoztató. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium monitoring eredményei az MGL-re vonatkozóan

menetrend Munkamód:

H., K., Szerda, Cs., P. 09:00 és 17:00 óra között

Legújabb MSLU vélemények

Névtelen szemle 01:18 2017.05.31

Idén fejezem be kitüntetéssel a Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetemet az angol fakultáson, a második nyelv a spanyol. Azért mentem ide, mert az InYaz az ország legjobb nyelvi egyeteme volt. Teljesen csalódott voltam – elenyésző azoknak a tanároknak a százaléka, akik valóban érdeklődnek a tanítás iránt. Magukról a nyelvekről nem kérdeznek olyan szigorúan, mint a nyelvészek számára (szerintem) nem annyira fontos tárgyakról, mint például számítástechnika, testnevelés, óangol... A dékáni hivatal nem ad a fenébe...

Névtelen szemle 19:09 2013.05.25

2000-ben diplomázott. Ingyenesen tanult, a tanulás során nem fizetett senkinek semmit.

ezek a legjobbak nyelvi tudás amit ebben az országban be lehet szerezni.

csak az a baj, hogy a 2. nyelv nem volt hasznos, mert holland volt.

a munkahelyemen a legjobban beszélek angolul, ezért gyakran magam tárgyalok, és nem a főnökeim

Galéria MSLU




Általános információ

Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény "Moszkva állam Nyelvtudományi Egyetem»

Engedély

A 01796 sz. határozatlan ideig érvényes 2015.12.04-től

Akkreditáció

01690 sz. érvényes 2016.02.26-2022.02.26.

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium monitoring eredményei az MSLU számára

Index2019 2018 2017 2016 2015 2014
Teljesítménymutató (5 pontból)4 5 6 6 6 4
Átlagos USE pontszám minden szakterületen és oktatási formában80.28 79.95 80.73 80.26 82.95 83.54
A költségvetésben jóváírt átlagos USE pontszám88.73 88.52 85.29 83.91 85.48 86.34
Kereskedelmi alapon regisztrált átlagos USE-pontszám73.83 72.73 74.37 71.20 76.34 75.76
Átlagos minden szakterületre minimális pontszám USE beiratkozott a teljes munkaidős osztályra57.81 50.69 67.62 63.79 73.00 72.15
A tanulók száma6369 6418 5881 5859 5648 6321
főállású osztály5325 5396 4839 4771 4605 5149
Részmunkaidős osztály878 870 920 1000 929 956
Város falain kívüli166 152 122 88 114 216
Minden adat Jelentés Jelentés Jelentés Jelentés Jelentés Jelentés

Egyetemi vélemények

Moszkvai egyetemek, amelyek rendelkeznek költségvetési helyek a „Nyelvtudomány” irányába. Fogadás 2013: USE lista, átmenő pontszám, a költségvetési helyek száma és az oktatás költsége.

A 2013-as egységes államvizsga TOP-5 minimális és maximális sikeres pontszáma a moszkvai egyetemek költségvetési helyeire a „Közgazdaságtan” szakirányban.

Az MSLU-ról

A Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem egy gyorsan fejlődő felsőoktatási intézmény Oroszországban, az Orosz Föderáció tíz klasszikus egyetemének egyike, ahol a hallgatók magas színvonalú képzést kapnak. nyelvi nevelés. Agglegényeket, szakembereket és mestereket képez.

egyetemi oktatás

Az MSLU Egyetemen 3 intézet működik.

  • Idegen Nyelvi Intézet. Maurice Thorez Voronina Galina Borisovna rendező irányításával. Magasan képzett szakembereket képez, akik bármely oktatási intézményben idegen nyelvek tanáraként és fordítóként is dolgozhatnak. A mélyreható nyelvtanulásnak köszönhetően az intézetet végzettek két idegen nyelvet tökéletesen tudnak, és gyors elhelyezkedésre számíthatnak.
  • Intézet nemzetközi kapcsolatokés a társadalom-politikatudományok, élén Kaszjuk Arszen Jakovlevics. Az intézet 2004-ben alakult, és jelenleg a következő szakokon képez magasan képzett szakembereket: újságírás, szociológia, kultúratudomány, politológia, public relations és külföldi regionális tanulmányok. Az órák lebonyolítására az intézet egy szituációs központot használ, amelynek köszönhetően a hallgatók egymás között kijátszanak egy kiutat a különféle helyzetekből, amelyekkel ezután szembe kell nézniük a munkahelyükön, valamint egy entogenetikai központot, amely lehetővé teszi a hallgató számára, hogy észrevegye az összefüggéseket tudományágakat tanult.
  • Az Olga Ivanovna Titova vezette Jogtudományi, Közgazdasági és Információmenedzsment Intézet, ahol a legkedveltebb szakterületeken - közgazdaságtan, menedzsment, szállodaipar, dokumentumtudomány és levéltártudomány, információbiztonság és jogtudomány - képeznek alapképzést.

Ezenkívül az MSLU hallgatói 4 karon tanulnak:

  • fordítás, amely 13 nyelvi osztályt alkalmaz - angol, német, francia, portugál, spanyol, olasz, keleti és skandináv nyelveken, angolul(másodikként), valamint fordítás angol, német, francia és spanyol nyelvből;
  • humanitárius és alkalmazott tudományok, ahol a hallgatók felsőoktatásban részesülnek pszichológia, pedagógia, nyelvészet, valamint az idegen nyelvek és kultúrák oktatásának elmélete és módszerei terén;
  • német nyelv ahol az első idegen nyelv a német, a második az angol. A német nyelv elmélyült tanulmányozásához a hallgatók használhatják az Osztrák Könyvtár irodalmát, amely az MSLU-ban érhető el, valamint 3000 német szöveges hangfelvételt, amelyeket a kar tanárai gyakorlati órákon használnak;
  • francia, ahol a tanulók első idegen nyelve a francia, a második pedig a német vagy az angol. A nyelvek és idegen kultúrák elmélyült tanulmányozása mellett itt nagy figyelmet olyan témákat adjon meg, mint "Információs és elemzési termékek és szolgáltatások", " Információs források”, „Intelligens információs rendszerek” és „ Információs technológia”, amely lehetővé teszi a végzettek számára, hogy ne csak fordítóként vagy könyvtárosként dolgozhassanak, hanem információs és elemző központokban is.

Segítség a jelentkezőknek

Annak érdekében, hogy a jelentkezők könnyebben letehessék az egységes államvizsgát és a felvételi vizsgákat az MSLU-ba, az egyetemen található az Egyetem előtti képzési központ, Anna Anatoljevna Belik vezetésével. Ide fogadják azokat az iskolásokat és líceumosokat, akik a vizsgaciklusban szereplő tudományterületeken szeretnék elmélyíteni tudásukat: idegen nyelv, orosz nyelv, matematika, orosz történelem, biológia, társadalomismeret, földrajz, számítástechnika és irodalom.

Az órák a központban vannak a legjobb tanárok egyetemek, amelyek megpróbálják felkészíteni a hallgatókat a vizsgákra. Az elmúlt években az Egyetem előtti Képzési Központba járó gyerekek mintegy 80%-a sikeresen letette az iskolai vizsgát, majd bekerült az egyetemre.

A 10. osztályos tanulók számára szeptember második hetében kezdődnek az órák a Központban. Először a kurzus résztvevőit idegen nyelven tesztelik, és egy csoportba íratják be azokat a jelentkezőket, akik azonos szintű tudással rendelkeznek. Utána pedig megkezdődnek a tanulmányok két féléven keresztül, utána beiratkozhatnak a 11. osztályos tanulók Egyetemi Előkészítő Központjába.

Szeptember második hetében kezdődik a program a 11. osztályosoknak és az iskola végzőseinek is. Itt is először egy idegen nyelvi vizsgát kell letenni egy bizonyos csoportba való beiratkozáshoz. De a jelentkezők maguk választanak további tantárgyakat.

Az iskola 11. évfolyamosai és végzettjei számára is van lehetőség az "Intenzív" programban való tanulásra, melynek tanulmányi ideje nem 2 félév, hanem egy félév, de ez a program magában foglalja mindazokat a tudományágakat, amelyek az Egységes Államban találhatók. Vizsgálat. Választhatják az Expressz Felkészítő programot is, ahol 4 hét alatt készülnek fel az egyetemi felvételi vizsgákra a tanfolyam résztvevői.

Az MSLU nemzetközi tevékenységei

Mivel az egyetemen a fő tanulási irány az idegen nyelvek, akkor az egyetem tevékenységének legfontosabb szempontja a nemzetközi tevékenység. Eredményességének biztosítása érdekében 2005-ben megalakult a Nemzetközi Együttműködési Osztály.

A menedzsment fő feladatai a következők:

  • jogi kérdések megoldása és együttműködés szervezése az egyetem külföldi partnereivel;
  • a kapcsolatok folyamatos erősítése különböző nemzetközi nyelvészeti szervezetekkel és külföldi egyetemekkel;
  • nemzetközi találkozók és konferenciák tartása tanárok és hallgatók számára az MSLU alapján;
  • diákcsere az MSLU és külföldi egyetemek tapasztalatcsere és idegennyelv-tudás fejlesztése;
  • segítségnyújtás az MSLU-ba érkező külföldi hallgatóknak a vízum megszerzésében és a szükséges dokumentumok feldolgozásában.

2010. február 18-án a RIA Novosztyi sajtótájékoztatót tartott „Az oroszországi teológiai oktatás fejlesztésének kilátásai”.

S.V. Chapnin:

Jó napot, kedves kollégák! Köszöntjük Önt a felsőoktatási intézményekben a teológiai állami szabvány bevezetésének problémáival foglalkozó sajtótájékoztatón. Ma velünk együtt Prof. Heinz Ohme, a teológia doktora, vezető. kávézó A berlini Humboldt Egyetem teológiai karának ősi templomának története, egy másik németországi vendég prof. Notger Slenska, a teológia doktora, a Berlini Egyetem fundamentális teológia oktatója. Humboldt. Ismerős Ön előtt Vlagyimir Vorobjov főpap, Oroszország legnagyobb egyházi egyetemének, az Ortodox Szent Tikhon Humanitárius Egyetemnek a rektora, és ami számunkra különösen fontos, a Klasszikus Teológiai Egyetemi Oktatási Oktatási és Módszertani Egyesület társelnöke az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma. Az előadók között ott vannak a világi egyetemek képviselői is: Galina Boriszovna Voronina, a Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem Német Nyelvtudományi Karának dékánja és Arszen Jakovlevics Kaszjuk, doktor történelmi tudományok, professzor, az MSLU Nemzetközi Kapcsolatok és Társadalompolitikai Tudományok Intézetének igazgatója. És az Oktatási és Tudományos Minisztérium képviselője, Alexander Viktorovich Naumov - az Állami Tudományos, Technológiai és Innovációs Politikai Osztály igazgatója.

Hadd tegyek egy kis bevezetőt. A mai konferenciánk és a német vendégek részvétele annak köszönhető, hogy a következő napokban nyílik meg a Szent Tikhoni Ortodox Bölcsészettudományi Egyetemen az Éves Nemzetközi Konferencia, amelyen egyetemi hallgatók, valamint német főként teológiai hallgatók vesznek részt. Ez egy nagyon fontos platform az orosz és német teológushallgatók közös kommunikációjához. Csak egy meglehetősen súlyos probléma van. A helyzet az, hogy a német hallgatóknak lehetőségük van továbbtanulni és tudományos munkájukat folytatni, a posztgraduális iskola kapui nyitva állnak előttük, a teljes értékű tudományos karrierhez minden szükséges attribútum rendelkezésre áll: teológiai doktori fokozat, professzori állás. , hallgatói és végzős hallgatói útmutatás. És az orosz diákok számára ezek az utak zárva vannak. A választott szakon mester fokozat megszerzése után csak külföldön folytathatják tudományos munkájukat teológusként, Oroszországban pedig kandidátusi és doktori disszertációikat kell megvédeniük a kapcsolódó tudományterületeken: filológia, történelem, filozófia és mások. Ennek az az oka, hogy ma a Felső Igazolási Bizottság tudományos szakainak listáján nem szerepel a Teológia szak. Másrészt az elismerés kérdése fokon orosz teológiai iskolák rendelték ki.

A közeljövőben jelentős változásokra számítunk. Mint ismeretes, az első előrelépés Őszentsége Kirill pátriárka és Dmitrij Medvegyev orosz elnök 2009-es találkozója után következett be. Utasítást kaptak egy megfelelő kérdéssor kidolgozására, és esetleg a teológia is bekerül a MAB tudományágak listájába. Mindeközben meg kell jegyezni, hogy az oroszországi felsőoktatási teológia továbbra is aktívan fejlődik: növekszik az engedélyezést átesett egyetemek száma - ma megközelíti az ötvenet. Projekt oktatási színvonal a harmadik generációs teológiában rekordszámot gyűjtött össze pozitív visszajelzést- harminchét. Fél éve működik az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának az Orosz Ortodox Egyházzal való interakcióval és más hagyományos felekezetekkel foglalkozó munkacsoportja, amelyen belül a teológia útlevelét a tudományos munkások szakterületének tekintik. Vendégeink közvetlenül kapcsolódnak ehhez a folyamathoz.

Az elején megkérném Alekszandr Viktorovics Naumovot, hogy mondja el, mi történik a minisztériumban. És akkor folytatjuk a kérdéseitekkel.

A.V. Naumov:

Nagyon köszönöm a lehetőséget, hogy rávilágítsak erre a kérdésre. Megpróbálom nem sokáig lekötni a figyelmedet. Valóban, ez a munkacsoport, ahol együtt vagyunk Vlagyimir atyával, már négy ülést tartott, és az ötödik ülést tervezik. Sőt, a személyzet képzésének kérdése Legmagasabb iskolai végzettség a teológia területén gyakorlati síkra fordítottuk.

Megjegyzem, nem teljesen igazak azok a szavai, amelyek arról szólnak, hogy a teológushallgatók nem folytathatnak tudományos pályát egy diploma keretében. Mivel a tudományos szakterületek nómenklatúrája, amelyet az Oktatási és Tudományos Minisztérium 2009 februárjában hagyott jóvá a tudományos közösséggel folytatott kétéves megbeszélés után, tartalmaz egy szomszédos területet, ahol a teológiai szakemberek kandidátusként vagy doktori fokozatot kaphatnak. - ez a Vallástudomány és a Vallásfilozófia. Természetesen megértem a teológia területéhez kapcsolódó jelentős kérdéseket, ezért nagyon szorosan együttműködünk ebben a csoportban.

Először is, már meg tudtuk oldani a spirituális engedélyezés és akkreditáció kérdését oktatási intézmények, a kandidátusi és doktori értekezések védési tanácsainak megnyitása a teológiai iskolákban. Itt a Moszkvai Állami Egyetem vezető egyeteme nagyon szoros kapcsolatban áll az ortodox Szent Tikhon Egyetemmel a közös disszertációs tanácsok tekintetében. Másodsorban a világi tudományos fokozattal rendelkező papok bevonásának kérdése ill akadémiai címek, oktatási és tudományos szervezeteknél létrehozott tanácsok összetételében. Most van az egyik utolsó pillanat a Teológia szakon belül – ez a következő lépés, amire most készülünk. Külön szakértői bizottságot hoztak létre, amelynek élén egy tekintélyes tudós, az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, az Orosz Humanitárius Tudományos Alapítvány Tanácsának elnöke, Jurij Leonidovics Vorotnyikov áll. A bizottság tagjai elkészítették a teológia tudományos szakának útlevelét. A munkacsoport döntése alapján 2009 decemberében az útlevelet megfontolásra megküldték a Rosobrnadzornak, az e területért felelős szövetségi végrehajtó szervnek, a Felsőbb Igazolási Bizottságnak. Orosz Akadémia Tudományok és az Orosz Rektorok Szövetsége. Jelenleg ezt az eljárást már befejeztük a Felsőbb Igazolási Bizottsággal, és befejeztük az Orosz Rektorok Szövetségével és az Orosz Tudományos Akadémiával. A mérlegelés eredménye alapján munkacsoportunkon belül végleges döntést hozunk és javaslatokat készítünk, többek között az oktatási és tudományos miniszternek is ebben a kérdésben. Köszönöm.

Vlagyimir Vorobjov főpap:

Ez a probléma Hosszú történet. Évek óta dolgozunk azon, hogy a Teológia szak bekerüljön a Felsőoktatási Hitelesítési Bizottság tudományos szakterületei közé. És azt kell mondanom, hogy a legtöbb tudós és akadémikus, más egyetemek képviselői támogatják és pozitívan viszonyulnak ehhez a folyamathoz. A helyzetet bonyolította a néhai Ginsburg akadémikus vezette 10 akadémikus beszéde, ahol elhangzott, hogy a teológia nem tudomány, és nem szabad összekeverni a tényekkel és logikai bizonyítékokkal operáló tudományt a teológiával, ami állítólag csak a hiten alapul. Ez a levél széles körben elterjedt a médiában, és el kell mondani, hogy mindazok, akik nem akarják felgyorsítani a folyamatot, nagyon szívesen hivatkoznak rá. De az utóbbi időben, különösen elnökünk és Kirill pátriárkával való találkozása után, a helyzet jobbra változott. Az Oktatási Minisztérium félúton találkozik velünk, a bizottság, amelyről Alekszandr Viktorovics beszélt, valóban nagyon jóindulatú stílusban dolgozik, és úgy gondolom, hogy ezeket a félreértéseket hamarosan meg kell oldani.

De persze itt nagyon fontos társadalmi recessziója van, ahogy társadalmunk ezt a problémát érzékeli. Az év során összegyűjtött visszajelzések alapján utóbbi években, azt gondolhatnánk, hogy népünk azt akarja, hogy az ortodox oktatás, az ortodox tudomány és más vallástudományok, az iszlám teológiai tudománya mind visszanyerje jogait. Azok. azokban a jogokban, amelyekkel a forradalom előtt rendelkeztek Oroszországban és szinte minden országban.

Lehetetlen most egy európai országba, Amerikába vagy Ázsiába kijelenteni, hogy a teológia nem tudomány. Szerintem viccesen fog hangzani. És ezt a kedves németországi vendégeink is megerősítik. Mert a teológia az első tudomány, amellyel az európai egyetemek elkezdődtek. A teológia doktora pedig mindig is tiszteletbeli fokozat volt. Természetesen az ilyen kijelentéseket el kell felejteni – ezek a szovjet időszak maradványai. Úgy gondolom, hogy hamarosan legyőzzük ezeket a problémákat, és elkezdjük a teológiai, doktori, kandidátusi művek védelmét. Ez hozzájárul majd a teológia fejlődéséhez egyetemeinken, több teológiai tanszék létrejöttéhez. Embereink elkezdenek az ortodox kultúrájuk, a muszlimok az iszlám kultúrájuk felé fordulni, elnyerik a hitet, az erkölcsi alapokat, és az életünk jobbra fog változni.

S.V. Chapnin:

Köszönöm Vladimir atya. Kedves kollégák, Van-e kérdése.

1. Meséljen bővebben a Teológia tudományos szakterület útleveléről, milyen dokumentum az?

A.V. Naumov:

A helyzet az, hogy minden tudományos szakterülethez rendelkeznie kell egy útlevéllel, amely meghatározza ennek a szaknak a fő irányait, a szakterületre vonatkozó fő követelményeket.

A teológia, legalábbis a mi munkacsoportunk keretein belül, tudományos szakterületnek számít, annak kell lennie közös alapok válasz Általános követelmények, hogy e tudományos szakterület bevezetése esetén adandó tudományos fokozatok megfeleljenek a többi szakra vonatkozó általános követelményeknek. Ennek érdekében dolgozunk ezen az útlevélen, hogy az teljes mértékben megfeleljen a tudományos fokozatok kiadását szabályozó szabályozási keretnek. Orosz Föderáció.

2. Ismeretes, hogy az állam milyen következő lépést tesz a teológia tudományként való elismerése érdekében? (orosz újság)

A.V. Naumov:

Ezt a lépést a Kormány és a minisztérium szabályozási keretei határozzák meg, amely jogosult erre a szabályozásra. Ennek megfelelően megtörténik a szükséges változtatások a Szabályzatban a tudományos, pedagógiai és tudományos személyzetés a Tudományos szakterületek jegyzékében. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium is jóváhagyta, az Igazságügyi Minisztériumban bejegyzett, és mindenki számára közös normatív aktus.

Továbbá a VAK alapján létre kell hozni egy teológiai szakértõi tanácsot, és lehetõvé válik például egyetemünk vagy más felsõoktatási intézményünk szakdolgozatainak szakdolgozatainak ellátása.

3. Vlagyimir Nikolszkij. Magazin " Felsőoktatás Oroszországban"
Tavaly egy felsőbb egyházi posztgraduális iskola jött létre. Korlátozások - csak az ortodox vallású polgárok védettek benne. Ha azt mondjuk, hogy a teológia közös alapon áll más tudományokkal, akkor nincs itt ellentmondás?

A.V. Naumov:

Egy ponton szeretnék még kitérni, sajnos nem tértem ki rá azonnal a beszédemben. Kapcsolatban állunk az Orosz Föderáció főbb vallomásaival. Bár csak képviselői vannak ortodox templom, de munkacsoportunkban az iszlám, a judaizmus és a buddhizmus képviselői is helyet kaptak.

Sőt, a teológia tudományos szakterületként való bevezetésének kérdéskörében minden felekezet nagyon szorosan kommunikál egymással. Ráadásul itt nincs ellentmondásunk, és minden, ami a sokkonfesszionális megközelítéssel kapcsolatos, természetesen ennek a kérdésnek a megoldásában is meg fog jelenni.

4. Ennek ellenére véleményem szerint a tudományos közösségben továbbra is kétségek maradnak a teológia tudományos természetével kapcsolatban. Nem a "tízes levelére" gondolok, hanem inkább az egyetemi tanárokkal való személyes kommunikációmra.
Milyen lépéseket fog tenni, hogy hétköznapi tudósokkal, tanárokkal dolgozzon, hogy meggyőzze őket arról, hogy a teológia valódi tudományos tudás?

Vlagyimir Vorobjov főpap:

Természetesen egy ilyen vélemény nem tűnhet el azonnal, mert korunkat az ateista nevelés és az ateista tudomány hosszú időszaka előzte meg. Lehetetlen azonnal kiirtani ezeket a megközelítéseket az emberek fejéből – ehhez idő kell. És ezt nagyon jól megértjük. A legtoleránsabb és legbékésebb párbeszédet folytatjuk mindazokkal, akik meg akarják vitatni ezt a kérdést. Különféle konferenciákat tartunk, sok egyetemmel kommunikálunk, kerekasztal-beszélgetéseket tartunk, megjelenünk a sajtóban. A klasszikus egyetemek UMO keretein belül van interakciónk, van szövetség nem állami egyetemek amelynek tagjai vagyunk, és így tovább.

Így ahol csak lehetséges, szívesen válaszolunk a feltett kérdésekre.

G.B. Voronina:

Nagyon köszönöm a meghívást erre a konferenciára. A Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetemet képviselem, amely 26 szakot kínál. 2003 óta rektorunk, Irina Ivanovna Khaleeva erőfeszítéseinek köszönhetően, aki objektív körülmények miatt nem tudott részt venni, új „Teológia” szakot nyitottak meg. Már van két kiadásunk. A kis teológiai tanszékünk között az a különbség, hogy a Német Nyelvtudományi Karon található, ahol germanistákat és nyelvészeket képeznek - ez egy darab produkció. Az első érettségire két éve került sor, összesen 20 diák volt, a fele jelesre érettségizett. Idén 25-en végeztek, közülük tízen kapták meg az úgynevezett „piros oklevelet”. És ami lényeges, hogy két éve zseniálisan teljesítettük az akkreditációt, és valószínűleg Ön is sejtheti, hogy azok a hallgatók, jelentkezők, akik ezt a specialitást, ne legyen itt üresség - mutatok a szívre. Ezek természetesen más tanulók: értelmükben, erkölcsi tulajdonságaikban megelőzik a többi diákot. Egyetemünk oktatása abban különbözik a hasonló egyetemektől, hogy hallgatóink hat nyelvet tanulnak: három ősi nyelv az egyházi szláv, a latin, az ógörög és három. modern nyelvek- Német, angol és modern orosz.

Vagyis ezek az emberek egyedülállóak képzettségükben. Nem véletlen, hogy a legtöbben az érettségi projekteken dolgozva a tudománnyal kötik össze leendő útjukat, és zsákutcába kerülnek. Természetesen beszélgetünk velük, és tájékoztatjuk őket, hogy lehetőségük van - erről ma Vlagyimir atya és Alekszandr Viktorovics is beszélt -, hogy egy kapcsolódó szakra menjenek, legyen az filozófia, vallástudomány, ugyanaz a filológia. De azok számára, akik a teológiai tanszéket végezték, ez az érdekeik elárulását jelenti. Természetesen a kapcsolódó szakterületekhez kötjük őket, de egyáltalán nem erre számítottak, amikor megkapták ezt az egyedülálló szakot. Ezért most a teológiai tanszékről tanítványaim nevében beszélek: mindent meg kell tenni azért, hogy a közvélemény támogasson minket, hogy a teológia VAK-szakterület legyen. Ez egy szörnyű igazságtalanság, nem véletlenül használom a "szörnyű" szót. Szörnyű igazságtalanság, amikor 1917-ben megtörték és lerombolták hazánk hagyományait.

Valóban, helyesen beszélt, Vlagyimir atya, amikor a Bolognai Egyetemet létrehozták - Európa első egyetemét -, az első kar a Teológiai Kar volt. Ugyanez történt Németországban is, most Ohme professzor tud erről mesélni. Európában pedig magától értetődő, hogy a teológia ugyanolyan tudományos diszciplína, mint bármely más. Nem lehetünk ellenségek, nem lehetünk antagonisták. Én például ezt igazságtalanságnak fogom fel. Ha az evolucionista irány képviselői azt hiszik, hogy csak nekik van joguk a végső igazsághoz, akkor a másik irány képviselőit megfosztják igazságuktól. Nagyon örülök, hogy a jelenlévők között ott vannak a végzősök is. Például Alena Vorobyova. Jelenleg a St. Tikhon Egyetemen dolgozik. Felajánlottuk neki, hogy maradjon velünk, de ő az ortodoxiával akarta összekötni sorsát és szakemberekkel tanítani.

És most hálás vagyok a felkérésért. Köszönöm.

S.V. Chapnin:

Köszönöm. Szeretném átadni a szót Arsen Yakovlevich Kasyuknak. Mivel már elmondtuk, hogy a készülő színvonal több felekezeti, ezért beszélni kell az iszlám tanításáról.

ÉS ÉN. Kasyuk:

Néhány kérdésnél szeretnék elidőzni. Természetesen felmerül a kérdés az állami teológusképző egyetemekkel kapcsolatban. Számomra úgy tűnik, hogy ez nagy állami feladat. Igen, alkotmányunk szerint az egyház és az állam elválik egymástól, de az állam korántsem közömbös az iránt, hogy milyen szellemben készülnek fel azok az emberek, akikből társadalmunk lelkének pásztorai lesznek.

A Szovjetunióban egyetlen iszlám oktatási intézmény sem működött. Az Unió összeomlása után úgy gondolták, hogy folytatódni fog a muszlimok papképzése. Az ilyen személyzetet Pakisztánban, Jordániában és Szaúd-Arábiában kezdték kiképezni. A legtöbb iskola - nem szeretnék általánosítani, ott vannak jól ismert oktatási intézmények, például az egyiptomi Al-Azhar, már 1200 éves - olyan embereket képeznek, akik egyáltalán nem támogatják hazánkat, a mi hazánkat. Ismered a vahhabizmus, a turanizmus és így tovább különböző irányzatait. Ezért öt évvel ezelőtt az Orosz Föderáció elnöke rendeletet adott ki a hitoktatás és elsősorban az iszlám oktatásának támogatásának és előmozdításának szükségességéről. Az iszlám oktatás helyzete akkoriban siralmas volt. Ma 25 egyetemünk van, és közülük hét egyetlen egyetemi szövetség tagja, ahol a hallgatók képzésben részesülnek. elmélyült tanulmányozása az iszlám kultúrája. Az ilyen jelentkezőket Oroszország muftis tanácsai küldik el hozzánk. Idén lesz az első kiadásunk. Ezek világi szakemberek, akik ebben az irányban fognak dolgozni. Ez az első dolog, amire fel akartam hívni a figyelmet.

És a második kérdés. Megosztottságot alakítottunk ki teológia és teológia között. Ez véleményem szerint bizonyos mértékig szóbeszéd. A teológia egy pauszpapír az ókori görög „teológiából”. A régi, a forradalom előtti időkben pedig a teológiát nyugaton teológiai oktatásnak nevezték, vagyis katolikusnak és protestánsnak, az ortodoxokat pedig teológiának. Bár lényegében ugyanaz. És ez a hatalmas szakadék, ami ma létezik, nem volt. Történelmileg a szovjet hatalom éveiben alakult ki.

A Moszkvai Teológiai Akadémia számos professzora - Klyuchevsky, Lebedev, sok nevet lehet nevezni - egyszerre tanított a Moszkvai Állami Egyetemen. A kép nagyjából hasonló volt Kazanyban. Sok teológiai akadémiát végzett világi tanár lett. Számomra úgy tűnik, hogy a kapcsolatok ebbe az irányba fejlődhetnek, nemcsak azért, mert a vallás vagy az egyház bizonyos mértékig állami tulajdonban volt a cári Oroszországban, hanem azért is, mert a teológiai akadémiák és a világi oktatási intézmények oktatási szintje megközelítőleg azonos volt. Számomra úgy tűnik, hogy most erre kell törekednünk. A Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetem nagy erőfeszítéseket tesz ennek érdekében. A FÁK kormányfőinek döntésével az MSLU Egyetem a FÁK-országok nyelveinek és kultúráinak tanulmányozásával foglalkozó alapszervezet címet kapta. Körülbelül négy éve dolgozunk együtt, és létrehoztuk a Spirituális Oktatási Tanácsot a FÁK különböző egyetemeinek képviselőiből. Reméljük, hogy folytatjuk a munkát ebben az irányban. Köszönöm.

S.V. Chapnin: Köszönöm Arsen Yakovlevich!

5. Lipich Olga (RIA Novosti):
Egy tisztázó kérdésem lenne. Milyen lépésekre kerül sor, miután az útlevelet mind a négy, Ön által említett hatóság jóváhagyta? Módosítanak, módosul a lista és a Felső Igazolási Bizottságban szakdolgozati tanács jön létre vagy valami más?

És a második kérdés. Német vendégeink mesélhetnének részletesebben a konferencia céljairól, a megvitatásra kerülő kérdésekről, vendégeinkről?

Naumov Alekszandr Viktorovics:

Nagyon rövid válaszom van. Továbbra is azt tervezzük, hogy először megvizsgáljuk ezt az útlevelet a szervezetek következtetéseivel, amelyekről a munkacsoportunk ülésén beszéltem, és a végső döntés meghozatala érdekében a miniszter úr elé terjesztjük.

Vlagyimir Vorobjov főpap:

A Humboldt Egyetem és a St. Tikhon Egyetem között már több éve zajlanak hallgatói konferenciák. Kétévente egyszer találkozunk Moszkvában vagy Berlinben. Azt kell mondanunk, hogy a diákok nagyon jó munkaés kiváló előadásokat tartanak. A hallgatók egymáshoz járnak szakmai gyakorlatra. És ez az együttműködés szerintem nemcsak az oktatási és tudományos folyamatok, hanem a népeink közötti kölcsönös megértés javítása szempontjából is nagy jelentőséggel bír. Nagyon hálásak vagyunk a Humboldt Egyetemnek, hogy hajlandó együttműködni velünk. Idén tavasszal a Humboldt Egyetem rektorát látjuk vendégül. Reméljük, hogy egyetemeink között széles körű együttműködési megállapodást írnak alá. Köszönöm.

G.B. Voronina:

Hadd szóljak én is néhány szót. Az MSLU kiterjedt kapcsolatokat ápol az egyetemmel. Humboldt több mint 30 éve. Ahogy sejthető, korábban csak nyelvész hallgatók vettek részt ebben a munkában. A teológushallgatók immár három éve vesznek részt.

Rektor úr, Markshis professzor pedig már járt egyetemünkön együttműködésünk keretében. Vagyis már van ilyen tapasztalatunk. Hat éve adunk otthont egy nemzetközi diákfórumnak. Számos moszkvai egyetem hallgatói és a Humboldt Egyetem hallgatói vesznek részt rajta. A beszélgetéshez elsősorban teológiai témákat választunk. Ez év júniusában hasonló fórumot szervezünk az ortodox Szent Tikhonnal humanitárius egyetem. Jövő fórumunk témája "Leo Tolsztoj és kereszténysége", bár a globális téma a "Globalizáció és identitás". Köszönöm.

S.V. Chapnin:

Valószínűleg helytelen lenne, ha az együttműködési témák megvitatása során nem adnánk át a szót vendégeinknek. A kérdést a következőképpen lehetne tisztázni. Milyen kilátásokat lát a Humboldt Egyetem az együttműködésre, a diákcserére, tudományos együttműködés orosz teológiai egyetemekkel?

Prof. Heinz Ohme:

A berlini Humboldt Egyetem idén ünnepli fennállásának 200. évfordulóját. Megalakulása óta ez az egyetem mindig is az oktatási reformok megalapozója volt az egész országban. Maga a minta, a szabvány, amelyet a 19. században az egyetemen dolgoztak ki, mára kifejlődött és világszintű skálát kapott. Vagyis 1810-től, az egyetem alapításától kezdve a tudományos programot a 19. század kiváló teológusa, Friedrich Schleiermacher dolgozta ki és fejlesztette tovább. Így a teológia beépült a Humboldt Egyetemen oktatott tudományágak teljes tudományos komplexumába. Természetesen Ön is tudja, hogy az európai egyetemek létezésének kezdetétől fogva a teológia adott erőteljes lendületet a fejlődésükhöz. Ebben az értelemben semmi sem változott. Ezen az 1918-as németországi forradalom után sem változtattak. Semmi sem változott a második világháború vége óta. Az akkor megalakult NDK-ban, amelynek területén hat egyetem működött, a teológiai karok a korábbiak szerint működtek.

Szeretnék néhány számot megnevezni. Németországban 19 evangélikus teológiai fakultás és 12 római katolikus kar működik. Ezen kívül még sokkal több intézet van, mintegy ötven. Összességében elmondható, hogy ma mintegy 52 ezer hallgatónk tanul evangélikus és katolikus teológiát egyaránt. A különbség ezek között oktatási intézmények abban áll, hogy csak a karoknak van joguk védeni a kandidátusi és doktori értekezéseket. Azaz a karok állami egyetemek, az állam által toborzott professzorokkal. Diplomáikat és szakdolgozataikat az állam is elismeri. Hangsúlyozom, évente 200 kandidátusi tézis és 50 disszertáció kerül megvédésre, amelyek megfelelnek a doktorinak. Mindez azt sugallja, hogy a teológia tudománytalan voltára vonatkozó kérdés megfogalmazása számunkra abszurd.

Prof. Notger Slenska:

Csak néhány szót szeretnék kiegészíteni az elmondottakkal. El kell mondani, hogy a teológiai kar egyenrangúan részt vesz a többi karral folytatott párbeszédben. Nekünk van általános fejlemények tudományos programok, történeti tudományágak. Együtt dolgozunk filológusokkal és történészekkel. Például dogmatikai teológia, etikai teológia. Az én feladatom, hogy az általános világképben pontosan ezeket a tevékenységi aspektusokat jelenítsem meg. Szorosan együttműködöm a Filozófiai Karral és a Természettudományi Karral. Természetesen ezekben a párbeszédekben mindannyian a saját álláspontunkat képviseljük, de ez mindig egyenrangú párbeszéd.

És most talán többet arról, hogy miért vannak teológiai karaink – ez a jelenség magától értetődő. Mindenekelőtt azt kell mondani, hogy az állam maga is érdeklődést mutat a teológia mint tudomány fejlesztése iránt. Az államnak érdekeltnek kell lennie abban, hogy az emberek, akik egy bizonyos hitet vallanak, párbeszédbe lépjenek, és mutassák ki hozzáállásukat. Ez az érdeklődés pedig többek között abban nyilvánul meg, hogy az állam maga is ösztönzi a hasonló iszlám karok megnyitását, valamint a zsidókat.

6." elvégezni az iskolát oktatás".
Kérdés a német vendégekhez. Oroszországban felsőfokú tanúsítási bizottság működik. Az értekezés megnyitóján dönt a tudományos fokozatok adományozásáról. Van-e analógja Németországban egy ilyen állami szintű bizottságnak, vagy ezt a kérdést olyan karoknak adják, amelyek saját belátásuk szerint hoznak létre tanácsokat és adnak tudományos fokozatokat?

Prof. Heinz Ohme:

Az oklevelek és tudományos fokozatok állami elismerésének kérdése önmagában nem új keletű. A karok ehhez túlságosan differenciáltak. És nem mindegy, milyen szakterületről beszélünk. Alapvetően arról van szó, hogy egy adott karnak joga van-e szakdolgozatokat védésre elfogadni.

És a legtöbb a legmagasabb fokozat a teológiai értekezések védése. Mi, teológusok nevetünk például az orvostudomány kandidátusi és doktori munkáin. Számunkra ez egy összehasonlíthatatlan tudományos szint.

A kérdésed az államra vonatkozott. Az államot kérdezik, amikor új teológiai kar létrehozásáról van szó. Így a második világháború után nyolc új teológiai fakultás jött létre Németországban. Aztán ott volt a kérdés, hogy kinek van joga ott tanítani. És itt a döntést az állam hozta meg. Ez garancia arra, hogy egy bizonyos tudományos szint megmarad.

Aktív állami szervezet Tudományos Tanácsnak hívják. Ez a szervezet tanácsot ad a szövetségi kormánynak az elnöki szintű tudományos fokozatok kérdésében. Nemrég, egy hónapja jelent meg és tették közzé a Teológiai Tanács új közleményét. De ebben a kiadványban fel sem merül a teológia tudományos jellegének kérdése. A Tanács ajánlásai arra vonatkoznak, hogy az evangéliumi és katolikus teológia mellett a judaista és az iszlám vallások oktatása is történjen.

Ez nem valamely vallási csoport érdeklődését jelzi, hanem éppen ellenkezőleg, egy magas rangot közérdek a valláshoz. Az állam köteles válaszolni a lakosság ilyen jellegű képzési kérésére. Ez az állam kötelessége. Ezért a teológiai tudomány elsorvadásáról szóló tézis régóta elavult. Mindannyiunknak közös a felelőssége.

7. Julia Zaiceva. Blagovest-info.
Mikorra várható a miniszteri döntés? Ha jól értem, nincs kétsége afelől, hogy pozitív lesz. Mik lesznek a következő lépések?

A.V. Naumov:

Munkacsoportunk döntése márciusban lesz kész. Ez a kérdés az elnöki adminisztráció ellenőrzése alatt áll. Ennek megfelelően jelentést teszünk az elnöki adminisztrációnak. Továbbá megkezdődik a műszaki munka a Tudományos Szakterületek Nómenklatúrájának és egyéb engedélyeknek a módosításán. Mármint ennek a végzésnek az Igazságügyi Minisztériumban történő bejegyzését. Április az valós idő Döntéshozatal.

Blagovest-info: Vagyis az ortodoxok ajándékot várnak húsvétra?

A.V. Naumov: Talán igen.

A keresési eredmények szűkítéséhez finomíthatja a lekérdezést a keresendő mezők megadásával. A mezők listája fent látható. Például:

Egyszerre több mezőben is kereshet:

logikai operátorok

Az alapértelmezett operátor a ÉS.
Operátor ÉS azt jelenti, hogy a dokumentumnak meg kell egyeznie a csoport összes elemével:

Kutatás és Fejlesztés

Operátor VAGY azt jelenti, hogy a dokumentumnak meg kell egyeznie a csoport egyik értékével:

tanulmány VAGY fejlesztés

Operátor NEM nem tartalmazza ezt az elemet tartalmazó dokumentumokat:

tanulmány NEM fejlesztés

Keresés típusa

Lekérdezés írásakor megadhatja a kifejezés keresésének módját. Négy módszer támogatott: keresés morfológia alapján, morfológia nélkül, előtag keresése, kifejezés keresése.
Alapértelmezés szerint a keresés a morfológián alapul.
A morfológia nélküli kereséshez elegendő a "dollár" jelet a kifejezés szavai elé tenni:

$ tanulmány $ fejlesztés

Előtag kereséséhez a lekérdezés után csillagot kell tenni:

tanulmány *

Egy kifejezés kereséséhez a lekérdezést dupla idézőjelbe kell tenni:

" kutatás és fejlesztés "

Keresés szinonimák alapján

Ha egy szó szinonimáját szeretné szerepeltetni a keresési eredményekben, tegyen egy hash jelet " # " szó előtt vagy zárójelben lévő kifejezés előtt.
Egy szóra alkalmazva legfeljebb három szinonimát találhat rá.
Zárójeles kifejezésre alkalmazva minden szóhoz egy szinonimát adunk, ha találunk ilyet.
Nem kompatibilis a morfológia nélküli, előtag- vagy kifejezéskereséssel.

# tanulmány

csoportosítás

A zárójelek a keresési kifejezések csoportosítására szolgálnak. Ez lehetővé teszi a kérés logikai logikájának vezérlését.
Például kérelmet kell benyújtania: keressen olyan dokumentumokat, amelyek szerzője Ivanov vagy Petrov, és a címben a kutatás vagy fejlesztés szavak szerepelnek:

Hozzávetőleges szókeresés

Mert hozzávetőleges keresés tildát kell tenni" ~ " egy szó végén egy kifejezésben. Például:

bróm ~

A keresés olyan szavakat fog találni, mint „bróm”, „rum”, „bál” stb.
Opcionálisan megadhatja a lehetséges szerkesztések maximális számát: 0, 1 vagy 2. Például:

bróm ~1

Az alapértelmezett 2 szerkesztés.

Közelségi kritérium

A közelség szerinti kereséshez tildát kell tennie " ~ " egy kifejezés végén. Például, ha olyan dokumentumokat szeretne keresni, amelyekben a kutatás és fejlesztés szavak szerepelnek 2 szón belül, használja a következő lekérdezést:

" Kutatás és Fejlesztés "~2

Kifejezés relevanciája

Az egyes kifejezések relevanciájának módosításához a keresésben használja a " jelet ^ " egy kifejezés végén, majd jelölje meg ennek a kifejezésnek a relevanciájának szintjét a többihez képest.
Minél magasabb a szint, annál relevánsabb az adott kifejezés.
Például ebben a kifejezésben a „kutatás” szó négyszer relevánsabb, mint a „fejlesztés” szó:

tanulmány ^4 fejlesztés

Alapértelmezés szerint a szint 1. Az érvényes értékek pozitív valós számok.

Keresés egy intervallumon belül

Annak megadásához, hogy milyen intervallumban legyen egy mező értéke, zárójelben kell megadni a határértékeket, az operátorral elválasztva. NAK NEK.
Lexikográfiai rendezést végeznek.

Egy ilyen lekérdezés olyan eredményeket ad vissza, ahol a szerző Ivanovtól Petrovig végződik, de Ivanov és Petrov nem fognak szerepelni az eredményben.
Ha egy intervallumban értéket szeretne felvenni, használjon szögletes zárójelet. Használjon göndör kapcsos zárójelet az érték elkerüléséhez.

1960-ban született Nalchik városában, KBR-ben.

1996-ban szerzett diplomát a nalcsiki formatervezési főiskolán.

1998 óta az Orosz Művészek Szövetségének tagja. Köztársasági, övezeti, orosz és külföldi kiállítások résztvevője.

2008-ban halt meg.

Arsen Ambaryan eredeti művész, aki szenvedélyesen foglalkozik a legtöbbet különböző típusok Művészet. Sok éven át, 1981 óta dolgozik a „Nur”, „Nyur” országos gyermeklapokban. Ezeknek a magazinoknak a művész által készített illusztrációit egy olyan ember varázsa és melegsége hatja át, aki végtelenül szerelmes az életbe, a természetbe és az állatokba. A bábszínházban művészként dolgozott, és mesefigurák díszleteiben és jelmezeiben ébredt rá a természet iránti szeretetére. kerámiában és ékszerek az anyag finom érzéke, plasztikus változatai élesen érzékelhetők. De a legszigorúbban a kisplasztikai művészetek létrehozásában dolgozik – agyagból faragja az állatokat, majd lefordítja őket fává, fémmé, kővé. Arra törekszik, hogy minden megalkotott alkotásban átadja az állat egyedi karakterét. Ambaryan munkáit számos köztársasági és orosz szintű kiállításon állítják ki. Megtöltik a műhely polcait. Nemcsak az állat plaszticitásának ismeretét tartalmazzák, hanem a művész melegségét és nagy szeretetét a világ iránt, amelyet ezekkel a csodálatos lényekkel díszítenek. Együttműködik a legrangosabb szintű galériákkal és szalonokkal.