Prāta vētra ir metode, kas mūsdienās ir neticami populāra. Tas var palīdzēt atrast alternatīvus risinājumus. izaicinošus uzdevumus. Turklāt tas ļauj indivīdam atklāt savu iekšējo potenciālu. Šo metodi visbiežāk izmanto lielās komandās sanāksmēs, kad jāpieņem konkrēts lēmums.

Prāta vētra ir metode, kas nozīmē, ka visi procesa dalībnieki izrādīs izteiktu aktivitāti. Situācija, kad viena uzņēmuma darbinieki pēc kārtas izsaka savu individuālo viedokli, ļauj ikvienam nestāvēt malā un tikt uzklausītam. Mūsdienu realitātes apstākļos, kad priekšniekam bieži vien nav iespējas veltīt laiku katram darbiniekam, šī metode ir tikai nelaime.

Vēsture un apraksts

Prāta vētras (brainstorming) metode pirmo reizi parādījās 1930. gadā, un tā tika aprakstīta daudz vēlāk - 1953. gadā. Šīs koncepcijas autors ir amerikāņu pētnieks Alekss Osborns. Savulaik šis zinātnieks aizstāvēja vārda brīvību un ieteica savu metodi galvenokārt jebkuras uzņēmējdarbības pareizai plānošanai. Prāta vētru joprojām izmanto vadošie uzņēmēji, lai organizētu un veiktu uzņēmējdarbību. Tiek atzīmēts tā lietderība: aug darba ražīgums, palielinās peļņa, jaunas idejas rodas it kā pašas no sevis.

Prāta vētras metodes būtība ir šāda: vadītāji un darbinieki pulcējas sanāksmju telpā. Tiek izrunāts sapulces laikā risināmais vispārīgais uzdevums. Katram no dalībniekiem ir iespēja atklāti paust savu viedokli, apstrīdēt partnera koncepciju, pārrunāt rezultātus un izteikt papildu pieņēmumus. No malas šķiet, ka kolēģi apzināti pretstata dažādus jēdzienus viens otram, lai nonāktu pie jaunas izpratnes par lietu būtību.

tiešs smadzeņu uzbrukums

Šī ir visizplatītākā iespēja, kas ļauj ātri atrisināt steidzamu problēmu. Tiešā prāta vētra nozīmē, ka procesa laikā tiks apspriesti būtiskākie un aktuālākie jautājumi, kas saistīti ar atsevišķu projektu ieviešanu, aktivitāšu attīstību utt.. Ne daudzi mūsdienu vadītāji apzinās, ka ir iespējams rīkot regulāras tikšanās, plānošanas sanāksmes un dažādas pulcēšanās, izmantojot radošumu. Atliek tikai nedaudz dažādot garlaicīgo profesionālo ikdienu, jo darbinieki paši sāk ģenerēt satriecošas idejas. Līderim atliek vien brīnīties, kur līdz šim slēpies viss šis potenciāls. Šīs metodes izmantošana ļauj uzlabot attiecības izveidotā komandā, pārvarēt dažādas psiholoģiskas barjeras un barjeras.

Apgrieztā prāta vētra

To izmanto gadījumā, ja kāda koncepta kāda iemesla dēļ izrādījās nerentabla, nonākusi strupceļā un steidzami nepieciešams izstrādāt jaunu. Tas nozīmē, ka procesa dalībnieki aktīvi izaicinās viens otra domas. Šeit ir atļauti strīdi un polemika. Reversā prāta vētra ir noderīga, ja uzņēmumā rodas neatrisināmas pretrunas, kas prasa radikālu iejaukšanos.

Darbinieki var izteikt visu, ko viņi patiešām domā, viņu brīvību nekas neierobežo. Diez vai ir iespējams atrast kaut ko tik efektīvu un iedarbīgu kā apgrieztās prāta vētras metodi. Problēmas apraksts, koncentrēta uzmanība vairāku cilvēku detaļām vienlaikus ļaus savlaicīgi un ar labākā puse pieiet jautājumam.

individuāla prāta vētra

To var piemērot gadījumā, ja cilvēkam steidzami jāsasniedz konkrēts rezultāts, bet kādu iemeslu dēļ viņš profesionālā krīze. Prāta vētra ir metode, ko var izmantot radošs cilvēksīslaicīga produktivitātes zuduma brīžos. Tās unikalitāte slēpjas faktā, ka tā efektīvi iedarbojas pat uz vienu cilvēku, kurš ir viens pats ar savām domām. Jūs varat veidot iekšējos dialogus ar sevi un nākt klajā ar drosmīgiem, negaidītiem risinājumiem. Šādu darbību rezultāts drīz jūs patīkami pārsteigs. Viss, kas nepieciešams, ir ļaut sev domāt ierobežotā laika posmā (teiksim, dažās minūtēs), ar konkrētu, labi definētu uzdevumu priekšā. Diemžēl daudzi cilvēki jau no bērnības pieraduši domāt pēc vispārpieņemtiem stereotipiem. Prāta vētras metodes ļauj pārvarēt stereotipisko pasaules uztveri un sasniegt augstāku pasaules redzējuma līmeni.

Tehnoloģiju ieviešana

Šis jēdziens ietver trīs galvenos periodus. Tie ir jāveic konsekventi un ļoti rūpīgi.

1.Ideju formulēšana. Ieslēgts šis posms tiek formulēts mērķis, apkopota nepieciešamā informācija. Procesa dalībniekiem jāapzinās, kāda veida informācija viņiem tiek piedāvāta izskatīšanai. Visas izteiktās idejas, kā likums, tiek fiksētas uz papīra, lai nepalaistu garām neko svarīgu.

2. Darba grupas veidošana. Dalībnieki ir sadalīti ideju ģeneratoros un ekspertos. Pirmie ir cilvēki ar attīstītu radošo orientāciju, iztēli. Viņi piedāvā nestandarta veidus kā problēmas risinājumu. Eksperti atklāj katras izvirzītās idejas vērtību, piekrīt tai vai nepiekrīt, motivējot savu izvēli.

3. Piedāvājumu analīze un atlase.Šeit ir piemērota kritika un aktīva priekšlikumu apspriešana. Vispirms izsakās ideju ģeneratori, pēc tam vārds tiek dots ekspertiem. Priekšlikumi tiek atlasīti, pamatojoties uz secinājumiem un radošumu. Jebkura nestandarta pieeja ir apsveicama, un tāpēc tā tiek izskatīta ar īpašu interesi.

Līderim jākontrolē process, jāvēro problēmas apspriešanas gaita. Strīda gadījumā viņš noteikti precizēs, precizēs detaļas, virzīs tālākai attīstībai domas.

Papildu noteikumi

Neskatoties uz jauno un daudzsološo līderu jauno vēlmi nekavējoties sākt lietot šo psiholoģisko rīku, šeit ir nepieciešama kompetenta pieeja. Jūs to nevarat lietot pārāk bieži, pretējā gadījumā tas zaudēs novitātes elementu un darbinieki to uztvers kā kaut ko ikdienišķu un ikdienišķu. Viens no galvenajiem vadīšanas nosacījumiem ir lietošanas pārsteigums. Dalībniekiem nevajadzētu īpaši gatavoties sapulcei, pārdomāt izmantotās kustības.

Līderim ir jāzina vispārīgais sarunas virziens, taču viņš jebkurā gadījumā nevarēs noteikt, kurā virzienā diskusija virzīsies. Tēmu prāta vētras metodes ir lieliskas, jo tās ļauj atklāti paust savu viedokli. Tajā pašā laikā cilvēki var nepieķerties teiktā sekām.

Prāta vētras metode: atsauksmes

Šīs koncepcijas dalībnieki atzīmē, ka ar tās izmantošanu jebkuras tikšanās ir interesantākas un produktīvākas. Metode atgādina vairāku "spuldzīšu" vienlaicīgu iekļaušanu, kas vienlaikus iedegas viņu galvās. dažādi cilvēki. Prāta vētra ļauj ņemt vērā ne tikai specializētu speciālistu, bet arī saistīto nozaru spriedumus. Citiem vārdiem sakot, tas aptver daudzus spektrus, palīdz aplūkot vienu un to pašu situāciju no dažādiem leņķiem. Turklāt pēc metodes ieviešanas attiecības komandā kļūst atvērtākas un uzticīgākas.

Iesaistīšanās procesā

Parasti sanāksmēs un plānošanas sanāksmēs ir “viena cilvēka teātris”. Runā viens priekšnieks, un padotie ir spiesti klausīties garas vienmuļas lekcijas un vienoties ar viņu. Pēdējam tas ir neticami nogurdinoši un satraucoši. Darbinieku personība ir nomākta, izrādās iespiesta šaurajos dienesta pienākumu rāmjos. Dažreiz darbinieki viena vai otra iemesla dēļ dod priekšroku neizrunāt idejas, kas rodas viņu galvās, netiecas uz pašizpausmi.

Rezultātā zūd motivācija strādāt “ar dzirksti”, ieliekot procesā dvēseli. Prāta vētras metode ļauj noņemt psiholoģiskās skavas un šķēršļus, ļauj izpaust darbinieku individualitāti. Psiholoģiski iesaistoties procesā, cilvēks paaugstina savu produktivitāti.

Radošums

Piekrītu, šo jēdzienu nevar saukt par ikdienas un bieži lietotu. Galvenokārt tas tiek izmantots gadījumos, kad problēmai ir nepieciešams kaut kāds neskaidrs risinājums. Metode ir kļuvusi plaši izplatīta radošās komandas, kur ir nepieciešams attālināties no ierastā un iegrimt lēmumā Parasti pozitīvs rezultāts nav ilgi jāgaida.

Ir liels skaits šādu jēdzienu, kas nozīmē dažādas nozīmes. Šeit noder prāta vētra.

11. klase

Aleksa Osborna koncepcijas ieviešanas tehnoloģiju var izmantot, lai organizētu nodarbības absolventiem. Vecākajā pakāpē skolēniem bieži tiek piedāvāti uzdevumi, kas veicina nestandarta ideju modināšanu. Tas ir ļoti noderīgs ieguvums, jo tas ņem vērā individuālās īpašības personību, attīstīt esošās spējas, nostiprināt nepieciešamās prasmes. Jo lielāka brīvība tiks dota galvā radušos domu īstenošanai, jo drosmīgāki var kļūt jauno pētnieku apņemšanās. Metode paredz, ka skolēni paši centīsies sasniegt mērķi. Dalībnieku atsauksmes ir tikai pozitīvas, jo pusaudži novērtē uzmanīgo attieksmi pret viņiem.

Secinājuma vietā

Prāta vētra ir metode, kas popularitāti ieguvusi salīdzinoši nesen. Arvien vairāk vadītāju ikdienas mirkļu risināšanā izvēlas izmantot nestandarta pieeju.

Otra izplatītā izmeklējumu veikšanas metode ir prāta vētras metode. Šo metodi, kas pazīstama arī kā "prāta vētra", "ideju konference", 1955. gadā ierosināja amerikāņu zinātnieks A. Osborns.

Metodes galvenā uzmanība tiek pievērsta jaunu ideju un risinājumu identificēšanai. Šim nolūkam ekspertīzes organizatori rada ideju ģenerēšanai (labvēlībai, atbalstam) vislabvēlīgāko atmosfēru, atbrīvojot ekspertu no pārmērīgas saspiestības. Apspriežamajai problēmai jābūt skaidri definētai.

Prāta vētras metodi raksturo atklāta speciālistu viedokļu paušana (īpašā sanāksmē) par konkrētas problēmas risināšanu. Šajā gadījumā ir jāievēro divi nosacījumi: pirmkārt, citu cilvēku viedokļu kritika ir aizliegta; otrkārt, ir paredzēts izteikt jebkādas idejas par šī jautājuma risināšanu, neņemot vērā mirkļa vērtību vai īstenošanas iespēju. Visas izteiktās idejas tiek ierakstītas un pēc apspriešanas tiek detalizēti izstrādātas. Tajā pašā laikā katrā no izvirzītajiem pieņēmumiem tiek atklāti racionāli momenti un risinājumi tiek formulēti, pamatojoties uz to vispārinājumu. Prāta vētras metodes priekšrocība ir spēja pieņemt lēmumu salīdzinoši īsā laikā.

Īstenojot metodi, var pielietot Pareto principu. Pēc ideju reģistrēšanas no to kopuma katrs eksperts izvēlas 20% ideju, kuras no viņa viedokļa ir pelnījušas visvairāk uzmanības. Arī šī atlase ir fiksēta. Tad no viņu sastāva tiek atlasīti tie, kuri ieguvuši visvairāk punktu.

Prāta vētras metodē būtiska loma ir organizatoram, kurš veica eksāmenu. Viņš zina par eksāmena gala mērķi, virzot diskusiju atbilstošā virzienā, taču, ja vadītājs izceļ tikai no sava viedokļa daudzsološas idejas, eksāmena rezultāts būs mazāk nozīmīgs.

Šīs metodes pielietošana novērš konformisma efektu, t.i. pielāgošanās spēja, ļauj iegūt produktīvus rezultātusīsā laikā iesaistīt visus ekspertus aktīvā radošajā procesā.

Prāta vētras metodes labākie rezultāti tiek sasniegti jaunu produktu izstrādē, saražotās produkcijas uzlabošanā un esošie veidi darbu, vienlaikus palīdzot mārketingā un pārdošanā, pilnveidojot tehniskos projektus, kā arī veidojot mērķu koku.

Prāta vētras metodes pamatā ir šādi principi:

1. Uzdevuma risināšanā iesaistītas divas cilvēku grupas - ideju ģeneratori un eksperti. Ideju ģeneratori vieno cilvēkus ar radošu domāšanu, iztēli un zināšanām par zinātni, tehnoloģijām un ekonomiku. Eksperti parasti ir cilvēki ar lielu zināšanu apjomu un kritisku domāšanu. Eksperti spēlē analītiķu lomu.

2. Ģenerējot nedrīkst būt nekādi ierobežojumi. Tiek izteiktas jebkādas idejas, arī acīmredzami kļūdainas, rotaļīgas, bez jebkādiem pierādījumiem un priekšizpētes. Izteiktās idejas parasti tiek ierakstītas protokolā, datorā, diktofonā utt. Tādējādi metodes pamatā ir ideju integrācijas procesa nodalīšana no to vērtēšanas procesa.

3. Metodes filozofiskais pamats ir Z. Freida teorija, saskaņā ar kuru cilvēka apziņa ir dubļains un trausls slānis virs zemapziņas. IN normāli apstākļi cilvēka domāšanu un uzvedību nosaka galvenā apziņa, kurā dominē kontrole un kārtība: apziņu "ieprogrammē" pieradušie priekšstati un aizliegumi. Bet tumšie elementārie spēki un instinkti, kas plosās zemapziņā, šad un tad izlaužas cauri plānajai apziņas garozai. Šie spēki piespiež cilvēku uz neloģisku rīcību, aizliegumu pārkāpšanu, visādām neracionālām domām. Izgudrotājam ir jāpārvar jebkādi psiholoģiski kompleksi un aizliegumi, kas rodas priekšstatu par iespējamo un neiespējamo dēļ.

Prāta vētras metodes galvenā priekšrocība ir kritikas aizliegums. Taču kritikas aizliegums vienlaikus ir arī metodes vājums. Lai attīstītu ideju, ir jāidentificē tās nepilnības, un tas prasa kritiku.

Visu uzbrukuma procesu var iedalīt sešos posmos:

1. Tiek izveidota ekspertu grupa. Parasti tā skaits ir 10-15 cilvēki.

Grupas sastāvs nozīmē viņu mērķtiecīgu atlasi:

a) no aptuveni vienādas pakāpes personām, ja dalībnieki viens otru pazīst;

b) no dažāda ranga personām, ja dalībnieki viens otru nepazīst (šajā gadījumā katram dalībniekam tiek piešķirts numurs un pēc tam tiek apzīmēts ar numuru);

c) grupā var būt citu zināšanu jomu speciālisti, kuriem ir augsts līmenis erudīcija un problēmsituācijas jēgas izpratne.

2. Tiek sastādīta problēmas piezīme.

Tās sagatavošanai provizoriski tiek izveidota problēmsituācijas analīzes grupa. Piezīmē var būt šāda informācija: problēmsituācijas cēloņu sastāvs, cēloņu analīze un iespējamās sekas problēmsituācija, pasaules pieredzes analīze šādu problēmu risināšanā (ja tāda ir), iespējamo situācijas risināšanas veidu klasifikācija (sistematizācija), problēmsituācijas formulēšana centrālā jautājuma formā ar apakšjautājumu hierarhiju.

3. Ideju ģenerēšana.

Vadītājs atklāj problēmas piezīmes saturu, atgādina prāta vētras dalībniekiem sekojošo:

a) paziņojumiem jābūt skaidriem un kodolīgiem;

b) ir aizliegtas iepriekšējo runātāju skeptiskas piezīmes un kritika;

c) katrs dalībnieks var uzstāties vairākas reizes, bet ne pēc kārtas;

d) nav atļauts pēc kārtas lasīt dalībnieka iepriekš sagatavotu ideju sarakstu.

Viens no galvenajiem koordinatora uzdevumiem ir rosināt dalībnieku garīgo uzņēmību, vēlmi mērķtiecīgai domāšanai. Paredzams, ka līdera darbs būs aktīvs tikai "uzbrukuma" sākumā. Drīz vien dalībnieku satraukums sasniedz kritisko punktu un jaunu ideju popularizēšana kļūst spontāna.

Pēc tam vadītāja loma tiek samazināta līdz šādam:

a) koncentrēt dalībnieku uzmanību uz problēmsituāciju;

b) nepaziņo, nenosoda vai nepārtrauc viena priekšmeta studijas;

c) atbalstīt un iedrošināt dalībniekus, kuriem tas ir nepieciešams;

d) radīt nepiespiestu atmosfēru, tādējādi veicinot ekspertu aktīvo darbu.

Prāta vētras ilgums var būt 20-60 minūtes (atkarībā no dalībnieku aktivitātes). Izteiktās idejas vēlams piefiksēt, lai neaizmirstas un varētu tās vēlāk sistematizēt.

4. Trešajā posmā (paaudzē) izteikto ideju sistematizācija.

Šis darbs ir piešķirts problēmsituāciju analīzes grupai.

Šajā posmā:

a) tiek sastādīts visu izteikto ideju nomenklatūras saraksts;

b) tiek identificētas dublētās un papildu idejas, pēc tam tās tiek apvienotas ar galveno ideju;

c) izšķir zīmes, pēc kurām var apvienot idejas;

d) idejas tiek apvienotas grupās atbilstoši izvēlētajām pazīmēm;

e) tiek sastādīts ideju saraksts pa grupām, katrā grupā idejas tiek pierakstītas pēc noteikuma no vispārīga uz konkrētu.

5. Sistematizētu ideju iznīcināšana (iznīcināšana).

Katra no sistematizētajām idejām tiek pētīta tās īstenošanas iespējai. Uzbrukuma dalībnieki izvirzīja argumentus, kas atspēko sistematizēto ideju. Iznīcināšanas procesā var parādīties pretideja. Iznīcināšanas process tiek turpināts, līdz sistematizētā ideja tiek pakļauta kritikai.

6. Kritikas izvērtēšana un praktiski pielietojamo ideju saraksta sastādīšana.

Šajā posmā tiek apkopota rakurstabula. Pirmā tabulas aile - ideju sistematizācijas posmi, otrā - kritika, kas atspēko idejas, trešā - ideju praktiskās pielietojamības rādītāji, ceturtā - pretidejas.

Pēc tam katra kritika un pretideja tiek novērtēta:

a) svītro no tabulas, ja to atspēko vismaz viens praktiskās pielietojamības rādītājs;

b) nav izsvītrots, ja to neatspēko neviens rādītājs.

Tiek sastādīts galīgais ideju saraksts. Uz sarakstu tiek pārnestas tikai idejas, kuras neatspēko kritiskas piezīmes vai pretidejas.

Izstrādājot mērķu koku, bieži tiek izmantota prāta vētra. Ar ekspertu palīdzību tiek iegūts pats koks, kā arī mērķu relatīvās nozīmes koeficients.

Nosūtiet savu labo darbu zināšanu bāzē ir vienkārši. Izmantojiet zemāk esošo veidlapu

Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.

Līdzīgi dokumenti

"Prāta vētras" metode - jaunu radošu ideju kolektīva ražošana, tiek izmantota dažādās jomās - no zinātnisku, tehnisku, vadības, radošu problēmu risināšanas līdz uzvedības variantu meklēšanai sarežģītās sociālās vai personīgās situācijās.

abstrakts, pievienots 03.12.2010


Prāta vētras metode – kolektīvās problēmu risināšanas operatīvā metode, kuras pamatā ir stimulēšana radošā darbība. Jaunu ideju ģenerēšana par iespējamiem procesa attīstības variantiem, izvirzīto ideju analīze un izvērtēšana, diskusiju formas.

prezentācija, pievienota 30.11.2011


Prāta vētra, kā radoša problēmu risināšanas metode, stimulē aktivitāti un intuitīvā domāšana cilvēki ideju meklēšanas procesā. Lēmumu pieņemšanas process prāta vētras ceļā, tā priekšrocības un trūkumi. Prāta vētras metodes modifikācijas.

abstrakts, pievienots 15.05.2008


Jēdziens "heiristika" un "heiristiskā metode". Pieņemšanas heiristika vadības lēmumi risinājumi un to īpašības. "Prāta vētras" metodes specifika, priekšrocības un trūkumi. Ar "prāta vētras" palīdzību izvirzīto ideju analīze un izvērtēšana.

abstrakts, pievienots 03.07.2015


Aleksa Osborna prāta vētras metodes ideja ir operatīva problēmas risināšanas metode, kuras pamatā ir dalībnieku radošās aktivitātes stimulēšana. Prāta vētras posmi: problēmas izklāsts; ideju ģenerēšana; ideju grupēšana, atlase un izvērtēšana.

abstrakts, pievienots 18.07.2010


Prāta vētras metode kā operatīva problēmas risināšanas metode, kuras pamatā ir radošās darbības stimulēšana, tās īpatnības un praktiskās efektivitātes novērtējums. Ieteikumi prāta vētrai, veidi, kā palielināt tās vērtību.

abstrakts, pievienots 23.11.2010


Problēmu risināšanas process ar prāta vētru. Ideju ģenerēšanas posmi un to analīze. Paaudzes posma un analītiskā posma noteikumi. Jaunu risinājuma virzienu meklēšana kā prāta vētras metodes galvenais mērķis. Analītiķa darba pamatprincipi.

tests, pievienots 25.03.2011


"Smadzeņu uzbrukums" - emancipācijas un domāšanas aktivizēšanas metode. Viena no pazīstamākajām un lietotākajām ideju meklēšanas metodēm ir radoša speciālistu grupas sadarbība. "Prāta vētras" metodes izpēte pārtikas uzņēmuma darba analīzē.

tests, pievienots 03.09.2010

prāta vētras metode

Prāta vētras metode attiecas uz intuitīvām un radošām metodēm. To 1939. gadā izstrādāja amerikānis Osborns, Radošo mācību metožu institūta dibinātājs un konsultants reklāmas jomā. Metodes pamatā ir problēmas grupas diskusija koordinatora vadībā. Sākotnēji šī metode labi darbojās militārā aprīkojuma izstrādē.

Metodes galvenais princips ir grupas diskusijas dalībnieku nekontrolēta ideju ģenerēšana un spontāna savīšana. Viena izteikta ideja balstās uz iepriekšējo un ģenerē nākamo. Rezultātā rodas ideju plūsma, parādās asociāciju ķēdes, kas var novest pie negaidīta problēmas risinājuma. Pētījumi liecina, ka saskaņā ar sinerģijas principu grupu domāšana rada par 70% vairāk vērtīgu jaunu ideju nekā individuālo domāšanas veidu summa. Prāta vētra nav absurda vingrinājums, bet gan mērķtiecīgs grupas darbs, kas tiecas rast jaunas idejas. Sesijas laikā izteiktās idejas var tikt pārskatītas. Daži no tiem tiek izmesti, un tiek sastādīts jauns saraksts, sākot ar labām idejām.

Organizatoriskie nosacījumi metodes ieviešanai ir diezgan daudz un stingri gan attiecībā uz dalībniekiem, gan vadītāju:

• 1) grupā ir 8–10 speciālisti no dažādas jomas;
• 2) dalībnieku kvalifikācijas līmenis nedrīkst būt ļoti atšķirīgs;
• 3) idejas tiek pierakstītas;
• 4) darbs tiek veikts pēc principa "jo vairāk ideju, jo labāk";
• 5) notiek domu apmaiņa un ideju kombinācija. Grupas dalībniekiem jācenšas attīstīt kolēģu idejas, būvēt vienu ideju virs otras un mēģināt apvienot dažas idejas dažādās kombinācijās;
• 6) kritika ir aizliegta. Piezīmes "šis jau ir pārdots", "šo neviens nepirks" vai "šis nederēs" ir aizliegtas;
• 7) seansa ilgums ir no 15 līdz 30 minūtēm;
• 8) idejām nav autortiesību - jebkurš dalībnieks var attīstīt cita dalībnieka idejas;
• 9) izteiktās idejas netiek apspriestas uzreiz;
• 10) koordinators mudina paust visnegaidītākās idejas;
• 11) vadītājam nevajadzētu uzsvērt savu informētību;
• 12) vadītājs nedrīkst pakļaut cilvēkus savai gribai.

Viens no prāta vētras variantiem - metode "635" - nozīmē, ka ir seši dalībnieki, ir trīs priekšlikumi, pieci priekšlikumi tiek pārraidīti aplī. Seši dalībnieki 5 minūšu laikā rakstiski iesniedz vismaz trīs priekšlikumus problēmas risināšanai. Rezultātā ir 18 oriģinālie teikumi, kas no dažādiem viedokļiem atšķiras piecas reizes.

Citas ideju meklēšanas metodes

Apskatīsim divas ideju meklēšanas metodes - sinektikas metodi un risinājuma elementu sistematizētas integrācijas metodi.

Sinektikas metode koncentrējās uz negaidītu, oriģinālu risinājumu atrašanu problēmas grupas diskusijas rezultātā. Tulkojumā sinektika nozīmē dažādu un nekonsekventu elementu kombināciju. Metode ir arī grupa. Grupas dalībnieki tiek atlasīti no dažādām darbības jomām. Katrs grupas dalībnieks iegulda kādu iepriekš izdomātu ideju. Kad rodas interesanta ideja, vadītājs virza diskusiju, lai to attīstītu. Atšķirība starp sinektiku un prāta vētras metodi ir tāda, ka tiek meklēts neliels skaits ideju (divas vai trīs), kuras pēc tam tiek detalizēti izskatītas. Līderim ir galvenā loma diskusiju procesā.

Idejas tiek ņemtas no dažādām zināšanu jomām. Metodes rokasgrāmatās ir norādīts, ka, piemēram, apsverot sniega tīrīšanas sistēmu, ir lietderīgi apspriest, kā pārvietot augsni un noņemt lapu pakaišus. Ņemot vērā konstrukciju, ir lietderīgi apspriest bišu stropa uzbūvi. Sinektikas veiksmīgas pielietošanas piemērs tehnoloģijā ir mugurkaula antenas izgudrojums. Projektējot divdesmit metrus garu antenu, kuru varētu nēsāt viens cilvēks un kura, samontējot, aizņemtu maz vietas, diskusijas dalībnieki atcerējās dinozaura mugurkaulu. Ideja tika attīstīta tālāk, un rezultātā no plastmasas detaļām tika uzbūvēta antena, caur kuru tika izvadīts kabelis. Starp citu, līdzīgs princips tiek pielietots arī Ostankino televīzijas torņa projektēšanā.

Viena no sinektikas pielietošanas jomām ir jauna produkta pielietojuma meklējumi. Šī problēma jo īpaši rodas situācijā, kad prece beidzas dzīves cikls. Ir zināmi veiksmīgi piemēri jaunai preču izmantošanai, piemēram, košļājamā gumija, kas sākotnēji tika uztverta kā sava veida konfektes bērniem un moderna nomierinoša "košļājamā gumija", lai iepazīstinātu ar klanu neatkarīgus pieaugušos vīriešus, parasti nesmēķētājus. Tagad košļājamā gumija ir novietota savādāk. Dažās valstīs to pārdod tikai aptiekās. Patērētājiem tiek garantēta svaiga elpa un bez dobumiem. Lasītājs tiek aicināts atrast sev jaunu pielietojumu piemērus, kas ir gana interesanti un aizraujoši.

Risinājuma elementu sistematizētas integrācijas metodeļauj integrēties stiprās puses daudzi dalībnieki. Sinerģiska ietekme rodas, ja ir jāpieņem daudzi individuāli lēmumi, lai pieņemtu sarežģītu lēmumu. Metode tiek īstenota ietvaros sanāksmes sastāv no 5-10 dalībniekiem un ilgst pusi dienas.

Metodes piemērošanas soļi ir šādi:

• katrs dalībnieks 20 minūšu laikā izstrādā iespējamo risinājumu;
• katrs dalībnieks paskaidro savu lēmumu;
• visi dalībnieki atzīmē katra lēmuma stiprās puses;
• grupa cenšas rast integrētu risinājumu, apvienojot apsvērto individuālo risinājumu priekšrocības;
• grupa cenšas rast papildu idejas, patvaļīgi kombinējot priekšlikumus, kas nav izmantoti integrētajos risinājumos.

Delphi tipa metode

Skripta tipa metode

apaļā galda metode

Grupas lēmumu metodes fāzes

Ievads - dalībnieku iepazīstināšana ar risināmo problēmu; rīcības un diskusiju kārtības noteikšana.

Nodal - brīva ideju un uzskatu paušana, nebaidoties no sekām.

Nobeigums - vispārinājums un summēšana. Pēdējais ir lēmumu pieņemšana.

Metode, kā sagatavot un rakstiski saskaņot idejas par problēmu vai objektu

Ietver attīstības tendenču aprakstu, saistību starp risinājuma raksturlielumiem, iespējamo stāvokļu un apdraudējumu sarakstu.

Tas ļauj novērtēt iespējamo notikumu gaitu un pieņemto lēmumu iespējamās sekas.

Scenāriju modeļi:

Aprakstošs (fiksējošās īpašības un parametri);

Izpētes (metožu izmantošana kvantitatīvie novērtējumi);

Normatīvs (problēmu sistematizācija pēc svarīguma, laika un resursiem).

Scenārija izstrāde ir tādu prognozēšanas metožu kombinācija kā prāta vētra, dedukcija, ekstrapolācija, analoģija, analīze un sintēze. Scenārija galvenā doma ir pieņēmums, ka notikumi turpinās attīstīties kā līdz šim, ka pagātnē iezīmējušās tendences pamatā turpināsies.

Scenārija mērķis ir izpētīt apstākļus un atrast brīdi, kad pētāmais uzņēmums sāk piedzīvot krīzi un sāk sabrukt iekšēju cēloņu ietekmē, pat ja nav svešu personu. ārējām ietekmēm nesekos.

Iteratīva prāta vētras procedūra

Tas ir balstīts uz konsekventu individuālu ekspertu aptauju un iteratīvu viedokļu samazināšanu līdz vienam.

Tas notiek vairākās kārtās.

Iepriekšējās kārtas anketu-uzdevumu apstrādes rezultāti tiek atgriezti ekspertiem.

Metodes efektivitāte ir atkarīga no ekspertu darba koordinatora-organizatora.

Izstrādāts ASV pagājušā gadsimta piecdesmitajos gados.

Tā tika nosaukta Delfu pilsētas vārdā, kas radusies netālu no Apollona tempļa (celta 880.g.pmē.), kuras priesteri veidoja ekspertu padomi nākotnes notikumu prognozēšanai.

Grupas radošās domāšanas procedūra, precīzāk, ir līdzeklis, kā īsā laika periodā no indivīdu grupas iegūt lielu skaitu ideju. Tiek uzskatīts par normālu, ja 1,5 stundu (divu akadēmisko stundu) laikā grupa izstrādā līdz simts idejām.

Prāta vētras jēdziens ir kļuvis plaši izplatīts kopš 1950. gadu sākuma kā "sistemātiskas apmācības metode". radošā domāšana", kura mērķis ir "atklāt jaunas idejas un panākt vienošanos starp cilvēku grupu, pamatojoties uz intuitīvu domāšanu."

Šāda veida metodes ir pazīstamas arī kā:

prāta vētra,

ideju konferences,

Kolektīvā ideju ģenerēšana (CGI).

Atkarībā no pieņemtajiem noteikumiem un to īstenošanas stingrības ir:

Tiešs smadzeņu uzbrukums

apmaiņas metode,

Tādas metodes kā komisijas, tiesas (kad viena grupa izsaka pēc iespējas vairāk priekšlikumu, bet otra cenšas tos pēc iespējas vairāk kritizēt),

Prāta vētra biznesa spēles veidā.

prāta vētras fāzes.

1. Sagatavošana

Pirmā fāze ietver problēmas izvēli un tās risināšanu, izmantojot individuālas reaģējošas metodes.

Piemēram:

a) problēma ir “kā gūt panākumus mūsdienu tirgū?”;

b) problēmas risināšana ar iepriekšējā sadaļā piedāvāto jautājumu palīdzību;

c) izvirzītās problēmas galvenā risinājuma veida izvēle;

d) visu ceļu, kas parādās apziņas laukā, pārbaude. Tādas sagatavošanās darbiļauj vadītājam izvērtēt problēmas būtību un izdarīt secinājumu par galvenajiem grupu darba virzieniem.

2. Radošās grupas veidošana

Prāta vētra būs visveiksmīgākā, ja tiks izpildīti šādi nosacījumi:

Grupā vajadzētu būt apmēram desmit cilvēkiem;

sociālais statuss dalībniekiem jābūt aptuveni vienādiem;

Grupā ir jābūt tikai dažiem cilvēkiem, kuri ir informēti par konkrēto problēmu, lai dalībnieku iztēle varētu pilnībā darboties. Personas ar īpašām zināšanām nav vēlamas. Viņu vēlme aptvert idejas, kas izteiktas saskaņā ar esošo pieredzi, var sagrozīt iztēli;

Problēmas apspriešanai jānotiek ērtā un nepiespiestā atmosfērā. Dalībniekiem jābūt "atslābuma" stāvoklī.

Līderim ir jāvada. Viņam vajadzētu atturēties no spiediena izdarīšanas uz dalībniekiem;

Grupā tiek iecelti sekretāri-novērotāji, kuri fiksē runātāju izteikumus un uzvedību.

3. Prāta vētras procedūra

Šeit ir trīs posmi:

1. Ievads

Ilgst līdz 15 minūtēm. Vadītājs stāsta par metodes būtību, izskaidro dalībnieku rīcības noteikumus. Paziņo par problēmu, piemēram, "Kā gūt panākumus mūsdienu tirgū?" Problēmas ir uzrakstītas uz tāfeles. Koordinators izskaidro izvēlētās tēmas izvirzīšanas iemeslu, pēc tam lūdz dalībniekus ieteikt savus formulējumus, kas arī ir uzrakstīti uz tāfeles.

2. Ideju ģenerēšana

Diskusijas dalībnieki brīvā formā izsaka savas idejas, kuras tiek fiksētas uz tāfeles. Šim nolūkam tiek piesaistīti sekretāri vai palīgi. Tiklīdz rodas kavēšanās ar jaunu ideju rašanos, vadītājs lūdz dalībniekus pārdomāt problēmu, apskatīt tāfeli. Pēc pauzes parasti sākas jauns ideju uzplaiksnījums. Ja tas nenotiek, vadītājs izsniegs veidlapas ar jautājumiem, uz kuriem atbildes rada šādu uzliesmojumu.

3. Jautājumi

4. Secinājums

Šeit var būt divas iespējas:

"Klasiskā" versija. Koordinators pateicas dalībniekiem par padarīto darbu un informē, ka izteiktās idejas tiks vērstas pie speciālistiem, kuri varēs tās izvērtēt no to pielietošanas viedokļa. Ja prāta vētras dalībniekiem ir jaunas idejas, viņi var tās rakstiski iesniegt diskusijas vadītājam. Kā redzat, šī nav labākā prāta vētras pabeigšanas procedūra. Šajā sakarā tiek praktizēti arī citi varianti nodarbību noslēguma daļai.

Viegls variants. Ideju izvērtēšanu veic paši prāta vētras dalībnieki. Šeit tiek izmantotas dažādas pieejas:

1. Diskusijas dalībnieki izstrādā ideju vērtēšanas kritērijus. Šie kritēriji ir uzrakstīti uz tāfeles, sakārtoti to svarīguma secībā.

2. Izvirzītās idejas tiek sagrupētas pēc atbilstošajiem pamatojumiem, ko nosaka ideju saturs.

3. Tiek noteikta perspektīvākā ideju grupa. Katra ideja šajā grupā tiek vērtēta pēc vērtēšanas kritērijiem.

4. Ideju testēšana ar pretēju metodi: "Kā šī ideja, ja tā tiks īstenota, izgāzīsies?"

5. Tiek noteiktas "mežonīgākās" idejas, kuras mēģina pārtaisīt praktiski iespējamās.

6. Katrs dalībnieks, tā sakot, atkal veic "smadzeņu uzbrukumu" sev personīgi, radot kaut ko jaunu uz jau fiksētu ideju pamata.

7. Grupa atlasa vērtīgākās idejas, sakārto tās svarīguma secībā un ierosina tās īstenošanai praksē.

8. Izplatiet vērtīgas idejas par to, kā gūt panākumus tirgū pa nozarēm:

Plānošana un prognozēšana;

Mārketings;

ražošanas operatīvā vadība;

Personāla vadība.