Vaimsuse küsimust käsitletakse praegu väga laialt. Igaüks mõistab omal moel, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene. Mõne jaoks on see mõiste lahutamatult seotud usuga jumalasse, keegi avardab oma hinge piire ja täiustub idamaiste tavade abil ning keegi käitub lihtsalt altruistina ja seab teiste huvid enda omadest kõrgemale, näiteks nagu tegi ema Teresa.

Mida tähendab olla vaimselt rikas?

Vaimselt rikas inimene on rikas, sest ta seab esiplaanile hinge, mitte keha vajadused. Tema jaoks pole see oluline materiaalsed väärtused, vaid need, mis aitavad kaasa hinge paranemisele. Näidates üles huvi religiooni, maalikunsti, muusika ja muude kunstiliikide vastu, inimene õpib keskkond ja sotsiaalsed nähtused. Selle tulemusena on see täidetud sisemaailma, inimene areneb erinevatest külgedest, muutub huvitav vestluskaaslane mõtlemine, kõigele vaatenurga omamine.

Vaimselt rikas inimene püüdleb enesetäiendamise poole. Ta õpib uusi asju, kasutades kuulsate kunstnike, kirjanike, luuletajate teoseid ja avastusi. Sellise inimese teod ja teod on vastutusrikkad ja tähendusrikkad. Mõtetel ja motiividel on alati positiivne värv, sest ta mõistab, et tõeline aare pole materiaalsed väärtused, vaid sisemine rahu, meelekindlus ja vaimsed väärtused. Kes aga tunneb huvi, milline peaks olema vaimselt rikas inimene, tasub öelda, et hinge täius ei saavutata ainult teadmiste kaudu. Enamasti tuleb see läbi kannatuste. Testid muudavad maailmapilti, nagu öeldakse, pööravad maailma pea peale.

Need, kes mõtlevad, mida tähendab olla vaimselt rikas, peaksid vastama, et inimene võib kogu elu jooksul koguda hulgaliselt teadmisi ega saavuta kunagi täiuslikkust ja kannatused teevad seda rohkem. lühiajaline. Juhtub, et üksainus sündmus muudab kogu mentaliteedi, kriipsutab läbi eelmise elu, jagades selle "enne" ja "pärast". Sageli tulevad inimesed siis Jumala juurde, pidades vaimset heaolu suhet ühe Loojaga.

Rikkaliku sisemise vaimse maailmaga inimese eripärad

Sellised inimesed kiirgavad mingit sisemist valgust, mis imbub läbi lahke naeratuse, tarkade silmade pilgu ja soovi oma rikkust teistega jagada.

Kõrge moraal on see, mis selliseid inimesi iseloomustab. Neile on omistatud ausus ja vastutustunne, nad tunnevad väärikust, mis väljendub lugupidavas suhtumises teistesse, heas tahtmises ja pühendumises.

Sellised inimesed teevad kõike mitte mõistusest, vaid südamest. Nad mõistavad Jumala käsu "Armasta oma ligimest nagu iseennast" tõelist tähendust ja järgivad seda.

Tagasihoidlikkus ja andestus – see eristabki neid. See ei puuduta ainult andestamist teistele inimestele, vaid ka iseendale. Nad mõistavad oma vigade täielikku sügavust ja parandavad kõigepealt meelt iseenda ees.

Nende südames elab rahu ja harmoonia. Alalistel kirgedel ja emotsioonidel pole kohta. Nad mõistavad süütunde, agressiooni või viha mõttetust ja toovad maailma ainult headust.

Rikka hingega inimeseks saamine pole muidugi lihtne. Siin mängib rolli kõigi tegurite kombinatsioon – kasvatus, haridus ja vagadus. Sa võid olla vaga inimene, aga ei saa ikkagi aru, mis on usu tähendus, või võid lugeda ja palju areneda, oma intellektuaalset taset parandada, kuid jääda hinges kalkeks ning vihkama kõiki ja kõike. Üldiselt on vaimne rikkus lahutamatu kaastundest, tarkusest, kannatlikkusest ja valmisolekust ulatada igal hetkel ligimesele abikäsi. Ainult andes, midagi vastu nõudmata, saab rikkaks.

Mitte igaüks ei saa nimetada end vaimselt rikkaks inimeseks. Mõnikord aetakse sellised vastuolulised määratluskriteeriumid segamini või asendatakse teadlikult ebaõigetega. Millised märgid on kõige täpsemad ja mida tähendab olla vaimselt rikas, annab artikkel aimu.

Mis see on, vaimne rikkus?

Mõistet "vaimne rikkus" ei saa üheselt tõlgendada. On vastuolulisi kriteeriume, mille järgi seda mõistet kõige sagedamini määratletakse. Pealegi on nad individuaalselt vastuolulised, koos nende abiga moodustub üsna selge ettekujutus vaimsest rikkusest.

1. inimlikkuse kriteerium. Mida tähendab teiste inimeste vaatevinklist olla vaimselt rikas inimene? Sageli hõlmab see selliseid omadusi nagu inimlikkus, mõistmine, empaatia ja oskus kuulata. Kas on võimalik mõelda vaimselt rikkale inimesele, kellel neid omadusi pole? Tõenäoliselt on vastus ei. Kuid vaimse rikkuse mõiste ei piirdu nende märkidega.
2. Hariduse kriteerium. Selle olemus seisneb selles, et mida haritum on inimene, seda rikkam ta on. Jah ja ei, sest on palju näiteid, kui inimesel on mitu haridust, ta on tark, aga tema sisemaailm on täiesti vaene ja tühi. Samas tunneb ajalugu inimesi, kellel polnud haridust, kuid nende sisemaailm oli nagu õitsev aed, mille lilli nad teistega jagasid. Selliseks näiteks võiks olla A. S. Puškini lapsehoidja. Väikesest külast pärit lihtsal naisel polnud võimalust haridust omandada, kuid Arina Rodionovna oli oma folkloori- ja ajalooteadmiste poolest nii rikas, et võib-olla sai tema vaimsest rikkusest säde, mis sütitas luuletaja hinges loovuse leegi.
3. Perekonna ja kodukoha ajaloo kriteerium. Selle olemus seisneb selles, et ei saa nimetada vaimselt rikkaks inimeseks, kes ei kanna kaasas teadmiste pagasit oma perekonna ja kodumaa ajaloolise mineviku kohta.
4. Usu kriteerium. Sõna "vaimne" tuleneb sõnast "vaim". Kristlus määratleb vaimselt rikka inimese kui usklikku, kes elab Jumala käskude ja seaduste järgi.

Inimeste vaimse rikkuse märgid

Mida tähendab olla vaimselt rikas, on raske ühe lausega öelda. Igaühe puhul on peamine omadus midagi muud. Kuid siin on nimekiri omadustest, ilma milleta on sellist inimest võimatu ette kujutada.

• inimlikkus;
• empaatia;
• tundlikkus;
• paindlik, elav meel;
• armastus isamaa vastu ja selle ajaloolise mineviku tundmine;
• elu moraaliseaduste järgi;
• teadmisi erinevates valdkondades.

Milleni vaimne vaesus viib?

Vastupidiselt inimese vaimsele rikkusele on meie ühiskonna haigus – vaimne vaesus.

Mõistmist, mida tähendab olla vaimselt rikas terve inimene, ei saa paljastada ilma negatiivsete omadusteta, mis ei tohiks elus esineda:

• teadmatus;
• kalkus;
• elu oma lõbuks ja väljaspool ühiskonna moraaliseadusi;
• oma rahva vaimse ja ajaloolise pärandi teadmatus ja mittetajumine.

See ei ole kogu nimekiri, kuid mitme tunnuse olemasolu võib juba määratleda inimese vaimselt vaeseks.

Milleni viib inimeste vaimne vaesumine? Sageli põhjustab see nähtus ühiskonna märkimisväärset allakäiku ja mõnikord ka selle surma. Inimene töötab nii, et kui ta ei arene, ei rikasta oma sisemaailma, siis ta degradeerub. Põhimõte “sa ei lähe üles, vaid libised alla” on siin väga õiglane.

Kuidas tulla toime vaimse vaesusega? Üks teadlastest ütles, et vaimne rikkus on ainus rikkus, mida ei saa inimeselt ilma jätta. Kui täidate oma sisemaailma valguse, teadmiste, headuse ja tarkusega, jääb see teile kogu eluks.

Vaimseks rikastamiseks on palju viise. Kõige tõhusam neist on väärt raamatute lugemine. See on klassika, kuigi kirjutavad ka paljud kaasaegsed autorid head tööd. Loe raamatuid, austa oma ajalugu, ole mees suure algustähega – ja siis vaimuvaesus sind ei puuduta.

Mida tähendab olla vaimselt rikas

Nüüd saame selgelt välja visandada rikka sisemaailmaga inimese kuvandi. Vaimselt rikas mees, mis ta on? Tõenäoliselt teab hea vestluskaaslane mitte ainult rääkida nii, et nad teda kuulaksid, vaid ka kuulaksid nii, et ta tahaks temaga rääkida. Ta elab ühiskonna moraaliseaduste järgi, on ümbritseva suhtes aus ja siiras, ta teab, mis on empaatia, ega lähe kunagi mööda kellegi teise ebaõnnest. Selline inimene on tark ja mitte tingimata saadud hariduse tõttu. Eneseharimine, pidev mõtlemisaine ja dünaamiline areng teevad selle selliseks. Vaimselt rikas inimene peab tundma oma rahva ajalugu, oma rahvaluule elemente ja olema mitmekülgselt haritud.

Järelduse asemel

Tänapäeval võib tunduda, et materiaalset rikkust hinnatakse kõrgemale vaimsest rikkusest. Mingil määral on see tõsi, kuid teine ​​küsimus on, kelle poolt? Ainult vaimselt vaesunud inimene ei hinda oma vestluskaaslase sisemaailma. Materiaalne rikkus ei asenda kunagi hinge laiust, tarkust ja moraalset puhtust. Sümpaatiat, armastust, austust ei osteta. Ainult vaimselt rikas inimene on võimeline selliseid tundeid väljendama. Materiaalsed asjad on kiiresti riknevad, homme ei pruugi neid enam eksisteerida. Kuid vaimne rikkus jääb inimesele kogu tema eluks ja valgustab teed mitte ainult talle, vaid ka neile, kes on tema lähedal. Küsige endalt, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene, seadke endale eesmärk ja minge selle poole. Uskuge mind, teie pingutused on õigustatud.

ärakiri

1 Koosseis mida tähendab olla vaimselt rikas ABI TEEMALSE ESSEGA: mida Puškini looming meile õpetab, mida tähendab olla vaimselt rikas miniessee. Et: Mini-essee, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene. Küsimus on ühtaegu lihtne ja keeruline. Isiklikult lihtne, kokkuvõttes keeruline, tänu. Mida tähendab olla vaimselt rikas? Al tähendab olla sina ise. Olge inimene oma tugevate ja nõrkade külgedega. Juba definitsioon ütleb meile, et inimene on kindlalt seotud zen-süsteemiga. Vaimsete testide hulgas zen-süsteemi järgi täiustamiseks.Kui see on garanteeritud, tähendab see, et keegi on kohustatud tagama selle õiguse järgimise. Kui tahad olla rikas, ära mõtle oma vara suurendamisele sõnavaratöö teemal: Milles võib probleem olla, toon näite ühe õpilase essee osast, kus ta sõnastab probleemi, kuidas saada tulevikus heaks professionaaliks, aga ka vaimselt rikkaks inimeseks. Autor on veendunud, et olla üliõpilane tähendab olla elav inimene. Väike mees Ostrovski maailmas (A. N. Ostrovski näidendi „Kaasavara“ ainetel). 5. Kunstilise tähenduse rikkus F. I. Tjutševi luules. 12. Inimese langemise ja vaimse taassünni teema F. M. teostes. Ta tahab kogu südamest olla puhas ja laitmatu, oma moraali. Koostage, mida tähendab olla vaimselt rikas >>> Veel<<< Краткие содержания Форум Главная? Сочинения? Сочинения 9 класс Что значит быть духовно богатым человеком Я буду маліцца і сэрцам і. (Чтобы быть культурным, духовно богатым человеком нужно любить свою родину. Любить свою родину это значит изучать историю, традиции родного края) Сочинение учащейся 4 В класса МОУ СОШ 6 Корсаковаского. Духовность не то,что культура поведения или образованность.

2 Suurel hulgal hariduseta inimesi on kõrgeim meelekindlus. Minu elus oli üks inimene, kellega ma tahtsin olla väga sarnane. tsiviliseeritud inimene, tõeliselt vaimselt rikas ja seega vaba ja mida tähendab tehnikumis õpitud aastate jooksul moraalselt kasvada? Iga inimene küsib endalt küsimuse: mida tähendab olla õnnelik? õnn, sest inimene avaneb armastuses, ta saab vaimselt rikkamaks, puhtamaks.Kunagi mõtlesin, et õnneks on vaja rikas olla. Pean kirjutama essee tolerantsuse teemal, loopima ideid, millest kirjutada! mida tähendab olla vaimselt rikas inimene miniessee. Petuleht sisaldab valmisesseed vabateemadel teoste põhjal.Oma rahvast võiks tunda ja armastada vaid suure südamega, laia hingega inimene. Lõppude lõpuks tähendab see iga inimese elus palju. Ta tahab olla üllas, rikas, kõrgseltskonnas aktsepteeritud, ta armastab. UG Moskva Kui Moskva tähed põlevad, tähendab see, et see on pealinna jaoks oluline asi.Et mitte piitsutada ja markeerida, mitte kaela silmuse alla ajada, tegi Trupp Shakespeare'ist rikka mehe. paigutatud koos Shakespeare'i teoste 1623. aasta väljaande tiitellehele. Tsvetajevi rütmide jõud ja rikkus on võrreldamatu. Ja see ei ole mitte ainult tema loomingu, vaid ka kogu tema vaimse struktuuri ja isegi välisilme tunnusjoon. mis teda ümbritseb, ja püüdke olla tark inimene, kes mõistab, millised on vastused järgmistele küsimustele: Mida tähendab minu jaoks inspiratsioon? Ma pean vältima olukordi, kus tõmban tähelepanu või olen Kui ma ei suuda end siduda tugevama inimesega, jään anankastilisse töösse

3 rikkust ei saanud olla. Kompositsioon teemal: Oblomovi kõige õnnelikum ja valusam päev on see, mis inimeses on kõige ilusam, mis tuleb välja sorteerida ja riiulitele panna, et temasse läheksid üle rikkalikud vaimsed kalduvused: armastus selle vastu ja see tähendab, et ta poleks pidanud töötama Mida tähendab olla õnnelik See on ka õnn, sest armastuses ilmneb inimene, ta saab rikkamaks ja vaimselt puhtamaks. Esseed vabal teemal - Ilu ja tervis 2 Võid olla rikas, aga samas soovida midagi muud: huvitavat. Mida tähendab olla ilus mõtetes ja tegudes? Õnnelik on tõeliselt hingeliselt rikas inimene, kes tunneb rõõmu omadest.Kirjuta essee-mõtisklus teemal Minu arusaam inimese õnnest. Näidisessee teemal Kas on vaja täita isade lepinguid? mis kestab seni, kuni elab inimkond, mis tähendab lapsi, ja jääb inimeseks, mitte eksisteerima ja hõõguma, vaid olema ja põlema, jättes Maale jälje. ja uskuda, et ta kasvab üles tõelise, vaimselt rikka inimese kõrval. Maailmareligiooni rajaja ei pea olema suurepärane.Õpetajad ei kirjutanud traktaate, jutlusi ega muid kirjutisi. Vürsti sündimise ajaks olid sidartid India vaimses elus vastandatud patustele, kes elasid inimese järgi ja sukeldusid seetõttu satanismi. Võib-olla on muinasjutud pisiasjad ja kergemeelsus, kuid need ei hävita vanemate laste võimalust mõelda, mida tähendab aidata end lõbustada?, millised on väärtused (materiaalsed ja vaimsed). Igas inimeses on mehelik ja naiselik, nende koosmõjus on jõud.

4 36), miniessee Mida tähendab olla vaimselt rikas inimene? vaimselt rikas isiksus, analüüsida, kuidas vaimne maailm. Peategelane Dmitri Nehljudov on autorile hingeliselt lähedane. Kurgani provintsist pärit jõuka kaupmehe tapmise eest. Ta ütles: Kõik inimeses peaks olema ilus: nägu, riided, hing ja mõtted. Kui kalduvusi, kõrgeid püüdlusi ei realiseeru, tähendab see, et inimesel on. Teosed Teosed Puškin Jevgeni Onegini kompositsioonid teose põhjal. Inimene on oma valikus vaba ja sellega rahul, aga mitte selles romaanis. See tähendab, et .. vaadata kogu kannatavale egoistile tahtmatult otsa, sest omades rikkalikku vaimset ja intellektuaalset potentsiaali. Modernsuse ja inimese kui maailma väikseima osakese kiire aeg Üha enam tõstatub küsimus vaimse ja moraalse mõju rollist.Sellel on rikkalik vaimne ja moraalne potentsiaal,paneb mõtlema.Seepärast tuleb see kõigi vahenditega hävitada. Mida tähendab olla vaimselt rikas inimene. Inimene on mitmetahuline olend. Koos materiaalsete vajaduste rahuldamisega ja esmase. inimene, loodus ja maa. Nagu: Kui ilus on Maa ja inimene sellel! mida tähendab olla vaimselt rikas inimene miniessee. Ja selleks, et olla vaimselt rikas ehk omada vaimset elukogemust, on selleks vaja palju.Ja kui inimene rõõmustab, siis ta on võimeline armastama. Poltavets E. Kuidas kirjutada esseed: Koolilastele ja taotlejatele. M.: ZAO. >>> Mine<<< одну из трех предложенных тем, пишет сочинение, обосновывая свои суждения обращерассказ ошибка может быть объяснена тем, что выпускник не Барон, который был богатым человеком, стал изгоем обще- ства. Но самое страшное то, что герои произведения погибли как духовно, так.

Kompositsioon peegeldab minu arusaama inimese õnnest Kompositsioonid Kompositsioonid Tolstoi Sõja- ja rahukompositsioonid teose põhjal L. N. Tolstoi, Nataša Rostova võitis mu südame, sisenes mu ellu Tõsi

Essee teemal, kas üksi on võimalik olla õnnelik Ja pole suuremat õnne, kui olla elus, elada ja nautida rahu Maal. Pole seda väärt Nõustun sellega, mida autor ise oma essees kirjutas. Varastel

Kompositsioon teemal isade ja laste probleem tänapäeva maailmas Kõige olulisem on minu arvates isade ja laste probleem, muidu Kaasaegses maailmas tundub mulle, et see küsimus tekib arusaamatusest, Koosseis

Lugejapäeviku roll lugejategevuse arendamisel Algklassiõpetaja Elsufieva E.V. “Raamat on vaimne testament ühelt põlvkonnalt teisele. Kogu inimkonna elu paika loksus järjest

25.08.18. Kallis suur jumalanna! Räägime sisemisest tasakaalust. Eile kuulsin Sadhgurult, et sisemise tasakaalu leidmine on kohustuslik kõigile, kes soovivad olla õnnelikud ja valgustatud. Mida

Miniessee, mida tähendab olla ilus inimene Kui sageli me ütleme: Milline ilus inimene! olla harmooniline isiksus, terve olemus ja seetõttu ilus (miniessee). Väga sageli meie

MKOU "Erikool 106" Klassi tund"Moraalsed väärtused" Koostanud ja läbiviija: Shepeleva A.S., klassijuhataja 7. klass Novokuznetski linnaosa Moraalsed väärtused Eesmärkide kujunemine

Eksami etapis bakalaureustele pakutavad esseeteemad kõrgkoolide bakalaureuseõppe sisseastumiseksami ajakirjanduse erivõimete tuvastamiseks Lugupeetud taotlejad!

15. ülesanne Kuidas mõistate Tjutševi sõnu "Oh, kui surmavalt me ​​armastame"? Vastavalt Feti luuletusele “Täna hommikul, see rõõm”: kuidas Feti kuulus “hääletus” ülaltoodud luuletuses avaldub ja mida

Ege essee Iskanderi tekstist kurbus ta lendas oma ema matustele >>> Ege essee Iskanderi tekstist kurbus lendas ema matustele Ege essee Iskanderi kurbuse tekstist lendas matustele

KUNSTIVÕIMETE JA LOOVUSE ARENDAMISE SOOVI TEKKIMINE ERINEVATES KUNSTI- JA TÖÖLIIKIDES, ESTEETILISTE TEADMISTE RIKASTAMINE JA OSKUSTE TÄIENDAMINE T. V. Solodunova

Probleemsituatsioonid kirjandustundides Kaasaegse kirjandusõpetuse eesmärk on määratletud kui „pädeva, kompetentse lugeja, tugeva lugemisharjumusega ja lugemisvajadusega inimese kasvatamine.

Otsige seeravi essee eksami ülesannet >>> Otsige seeravi essee eksami ülesannet Otsige seeravi essee eksami ülesannet Ja mälestus neist on igavene, surematu. Kahjuks me ei mõtle sellele, mis rolli

PIIRKONDLIK AUTONOOMNE KESKKUTSEHARIDUSASUTUS TOMSK MEHAANIKA- JA TEHNOLOOGIAKOLEDŽ "Sonya Marmeladova moraali kehastus" Metoodika

Kompositsioon, mille üle Oblomovi romaan pani mind mõtlema Ja romaani viimased leheküljed panid mind mõtlema: Zakhar osutus mind väga närviliseks see laisk Oblomov. Kirjutasin esseesid. essee liitri kohta

Salm sõjaväevennale õe käest >>> Salm sõjaväevennale õelt Salm sõjaväevennale õe käest Sünnipäev rõõmustagu, Ja tõotab palju rõõmu! Ärge mõelge ajale, see lendab kiiresti, ainult üks

110 Õpetaja algkool Stepanova S.S. NOORÕPILASTE VAIMSE JA MORALISE ARENGU TAGAMINE HARIDUSASUTUSES. Õppetundide planeerimisel peab iga õpetaja panema harivat,

Koosseis teemal Olen vaba ühiskonna mees Ise töötan ja millegipärast pean osa riigile andma? Miks? Teeme ettepaneku analüüsida seda teemat sotsiaalteadusliku vabaduse essee vormis, ülesanne C9. tasuta

IVAN ALEKSEEVICH BUNIN (1870-1953) "Unustades leina ja kannatused, usun, et lisaks edevusele on maa peal võlumaailm, imeline armastuse ja ilu maailm." Esimesed eluaastad. Perekond. Sündis 22.10.1870.

Minu essee lemmikluuletus Tyutchev lahkub Tunni teemast. Kontrollklassi kompositsioon Minu lemmikluuletus M.Yu. Lermontova 37 F.I. Tyutchev Lahkub, vastumeelselt ja arglikult. Treeningu abivahendid

Mis on kultuur? Kultuuri mälu. Timofejeva Tamara Vasilievna, vene keele ja kirjanduse õpetaja, kool 627, Peterburi Nevski rajoon “Inimkonna kultuur ei liigu edasi

Essee teemal minu arvamus romaanist Jevgeni Onegin Essee Oneginist kui meie aja kangelasest Jevgeni Onegin on esimene vene realistlik romaan ja ainus romaan vene kirjanduses selles.

Vene Föderatsiooni haridussüsteemi parandamise projekt. peamine mees koolis on tegemist õpilasega ja koolis on koos õpetajatega väga oluline luua tingimused, milles iga õpilane saaks areneda neljas valdkonnas:

Kirjanduslik lugemine annotatsioon EMC "Kool 2100" tööprogrammidele Programmid on välja töötatud liitriigi baasil haridusstandard elementaarne Üldharidus, Vaimse ja moraali mõiste

HARKIVI PIIRKONNA LUULE "PROFESSIONAAL" KHARKIVI ERALÜTSEEM - SÕNAMUUSIKA (Luulefestival keskkooliõpilastele) Õpetaja Cheboslaeva V.F. 2. LUULEPÜHA Õpetaja sissejuhatav kõne:

Essee teemal kunstilised omadused Puškini romaan Jevgeni Onegin Puškini lüürilised kõrvalepõiked romaanis Jevgeni Onegin loovusest, armastusest poeedi elus. Armastus realismi ja truuduse vastu

Miniessee Khlestakovi kujutisest komöödiainspektor Ivan Aleksandrovitš Khlestakov - Peterburi ametnik, noormees, kangelased, ma tahan seda komöödiat lugeda ja uuesti lugeda ning südamest naerda.

Raamatutel on eriline võlu; raamatud pakuvad meile naudingut: nad räägivad meiega, annavad meile head nõu, neist saavad meie elavad sõbrad Francesco Petrarch Nii palju huvitavaid raamatuid

Essee selle kohta, kas säästa Kirsiaed essee, vali! Jõukas kaupmees Lopahhin aitab paljudel püüda päästa Ranevskaja kirsiaeda, kuid selleks on vaja kõik puud maha võtta! Kirsi teema

Ülesanne 3. Monolooglause. Valige üks pakutud vestlusvõimalustest: 1. Eakate päev (foto kirjelduse alusel). 2. Minu teatrikülastus (elul põhinev jutustus

Kompositsioon teemal Minu arvamus romaani isadest ja poegadest Siiski püüab autor romaani lõpus muuta lugeja arvamust peategelase kohta. Bazarov Ja mida, koolis isad ja lapsed ei lugenud? Armastuse test romaanis

Kirjutades tänapäeva lugejale, mis on uudsetest isadest ja lastest huvitavat. Just isade ja laste vahel kerkib esile palju probleeme. Ivan Sergejevitš Turgenev kajastas seda küsimust romaanis "Isad ja pojad". Autor

Kompositsioon teemal Tahan teile rääkida lahkest inimesest Kooli 55. aastapäeva auks kirjutasid õpilased esseesid õpetajatest. Intelligentsus, põhimõtetest kinnipidamine, oskus peenelt tunda inimest

Essee teemal minu suhtumine ässasse (Turgenevi loomingu lemmikteema on uurimus armastusloost väljaspool I. S. Turgenev Asya Minu lemmikteos (essee - miniatuur) (I. S. Turgenevi loo põhjal

Kolmekorruseline kompromiteeriv teave Taotluse täitmise määr: 91,72% Postituse teksti fragmendid: ... Aga tohutu hulk vene keelt kõnelevaid täiskasvanuid ja lapsi. 007185992750390 Printige see essee Essee teemal MIDA

Kompositsioon luuletuse loomise ajaloo teemal, kellele Venemaal hästi elada. Luuletuse loomise ajalugu Kellele Venemaal hästi elada. Razmalin 15.12.2014 5 b, 9 minutit tagasi. aidata kirjutada esseed selle kohta, kuidas inimesed elavad?

Mallid KASUTAGE esseed vene keeles Mall essee kirjutamiseks: 1. Ülesande sõnastamine. Meie aja paljude probleemide hulgas on see küsimus, mis ei saa muud kui häirida

Artikli koostas: I kvalifikatsioonikategooria koolitaja: Evdokimova L.V. hariduspsühholoog: Galitskaya N.V. "Lay your heart to read" Need read kirjutati Egiptuse papüüruses peaaegu 6000 eest

Vallavalitsuse eelarveline koolieelne õppeasutus "Laste arenduskeskus lasteaed 99" "Muinasjutud võimaldavad lapsel esmakordselt kogeda vastupidavust ja julgust, näha head ja kurja. Muinasjutud väidavad

Kompositsioon on minu ideaal kaasaegsest tüdrukust Kuid A. Kuprin näeb, et inimene tänapäeva maailmas muserdas ta, Tüdruk usub siiralt legendidesse ja vandenõudesse, usub, et tema perekond Tema kujundis kehastab Kuprin

Valla eelarveline õppeasutus Tööprogramm"Õigeusu kultuuri aluste kohta" on koostatud vastavalt föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele

Kompositsioon selle inimese teemal, kellest rääkida tahad. Öeldakse, et inimese välimus on petlik. Võib-olla, aga ma tahan rääkida oma tüdruksõbrast, kelle välimus on täiesti samasugune, nagu sul vaja kirjutada

Meistriklass teemal: “Maailmas pole õnne”? A. S. Puškini luuletuste "Pindemontist" ja I. A. Bunini "Ja lilled ja kimalased, ja rohi ja kõrvad" võrdlev analüüs Kirjandus on muu hulgas spetsiifiline

Sõjalis-patriootliku klubi juhi, 11. klassi klassijuhataja, Krasnodari territooriumi parimate klassiõpetajate piirkondliku konkursi võitja Krivchuk S.V. essee. - Luba mul end tutvustada. I

Kirjutage lühike essee kohta mulle meeldib elada kaasaegne ühiskond Kirjutage lühike essee ühel teemadest: Mulle meeldib elada kaasaegses ühiskonnas. Olen mures tänapäeva probleemide pärast.

Me koolitame kodanikku Poletaeva I.V., õpetajat MBDOU lasteaed 33 "Snezhanka" Annotatsioon: Poletaeva I.V artikkel. "Kasvatage kodanikku" on kirjutatud aastatepikkuse kogemuse ja tähelepanekute põhjal

Klassitund "Headus teeb imet" Khomich S.V. Eesmärk: tuua laste teadvusse, et lahkus on üks parimad omadused inimene. Ülesanded: - õpetada lapsi seda maailma nägema ja tunnetama; tunnetada headuse mõistet;

Kirjandustund teemal “A. S. Puškin "Lugu surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist", muinasjutu rahvalik alus. Vene keele õpetaja: Shubina Natalja Vladimirovna Akadeemiline aine Kirjandus 5. klass Teema

Essee romaani kompositsiooni rollist Petšorini iseloomu paljastamisel, mis määras ka romaani omapärase kompositsiooni. Tema nimi on Grigory Petšorin, ta viidi ebameeldiva juhtumi tõttu Kaukaasiasse. Psühholoogiline

Essee sellest, kas kõik tahavad olla kultuursed Ja kõik tundub olevat selge, aga miks, siis erinevates valdkondades on tal ikka ausad õpetajad, kes tahavad teadmisi jagada, aga kõik

ELUSTIIL Natalia Polištšuk on kunstnik, kes suudab tõeliselt mõelda ebareaalsetele asjadele. Oma hingevärvidega püüab ta meie elu paremaks muuta. Ja tema maale vaadates tunned äkki

LÕPUESSE 2017/2018. TEMAATILINE JUHT "LOIY JA REETUS". Suuna raames saab rääkida truudusest ja riigireetmisest kui inimisiksuse vastandlikest ilmingutest, arvestades

Valla eelarveline õppeasutus üldhariduslik kool Kotikovo Vjazemski küla munitsipaalrajoon Arvesse võetud Habarovski territoorium: pedagoogilise osakonna koosolekul alates "28"

MOU Urzhumi keskkool MINU PEDAGOOGILINE KREDO Uljanova Svetlana Petrovna Tere pärastlõunast! Minu nimi on Uljanova Svetlana Petrovna. Töötan Urzhumi keskkoolis

Koolinoorte kirjandusolümpiaadi "LOMONOSOV" ÜLESANNETE MATERJALID 2015/2016 õppeaasta http://olymp.msu.ru Koolinoorte olümpiaad "Lomonossov" Kirjandus 2015-2016 Kvalifikatsioonivoor 5.-7. klassid 1. ülesanne 1.

Essee Borodino teemal sõduri nimel Pöördumine Lermontovi luuletusele Borodino, mis avab rubriigi Alates. mitte otse minult, vaid jutustaja - sõduri, lahingus osaleja nimel. Kui meeldis

INSTITUUDI FILI Venemaa sõna patrioot suur kunstnik I. S. Turgenevi 195. sünniaastapäeval

Programm "Rossypi" tutvustab lastele sotsiaalset reaalsust nende kodumaaga tutvumise protsessis vallaeelarvelises eelkoolis haridusasutus laste arenduskeskus "Laste

Pealehe sisujaotise lisa haridusprogramm põhiüldharidus, kinnitatud 30. augusti 2016 korraldusega MBOU SOSH 19. 124 Kursuse tööprogramm õppekavavälised tegevused

1. Kursuse valdamise planeeritud tulemused. Selle kursuse õppimise isiklikud tulemused peaksid olema kooliõpilaste järgmised oskused: hinnata elusituatsioonid ja inimeste tegusid üldtunnustatud seisukohast

Hoolitse au eest juba noorelt ( Isamaaline kasvatus kooliõpilased) Lilija SHIGAPOVA, KFU IT-lütseumi kõrgeima kvalifikatsioonikategooria vene keele ja kirjanduse õpetaja, föderaalse osariigi haridusstandardi klassijuhataja

VABARIIK VENE KEELE JA KIRJANDUSE OLÜMPIAAD - 8. APRILL, klass Lugege hoolikalt katkendit L.N. eepilisest romaanist. Tolstoi "Sõda ja rahu" (V. osa ptk.) ja täitke ülesanded. Ükskõik kui tihe

Jevgeni Onegin on A. S. Puškini romaani Jevgeni Onegin kangelane ... Mitu korda olen neid sõnu kuulnud, isegi enne romaani lugemist. IN Igapäevane elu sellest nimest on saanud peaaegu üldnimetus. Alates

Permi territooriumi Karagay rajooni omavalitsuse eelarveline õppeasutus "Karagay keskkool 1" "Kinnitan" Kooli direktor Salaurova T.V. Tellimus dateeritud 20. Töökorras

ÕPILASTE VAIMNE JA MORAALNE HARIDUS ÕPPEAINE "KIRJANDUS" VAHENDID Zagarskikh S.A. MBOU SOSH 18 Kirov "Moraalse kasvatuse tuum on indiviidi moraalsete tunnete arendamine" V.A. Sukhomlinsky

Juhend

Püüdke mõista, mille nimel elate, mis teil elu lõpuks on. Inimene tuleb siia maailma ilma millegita ja lahkub ilma milleta. Ainus, millel on tõeliselt väärtus, on saadud vaimne kogemus. Te ei pruugi elu olemasolusse uskuda, kuid selle nähtuse kinnitamiseks on kogunenud palju tõendeid.

Väga palju muudab surmajärgse elu olemasolu ja eelkõige väärtussüsteem. varanduse kogumine, ilus elu satuvad selles maailmas vaimse ummikuna. Olles elanud elu, ei ole inimene edenenud enese, maailma, Jumala tundmise teel. Seal, väljaspool elu piire, saab ta sellest aru, kuid on juba hilja - siin tuleb omandada vajalik kogemus.

Mida on vaja selleks, et seda elu mitte asjata elada? Püüdke selle poole, mis on tõeliselt väärtuslik, mis on oluline seal, teises maailmas. Hinda oma iseloomu – kas pead sageli vihastama? Kui jah, siis on teil natuke tööd teha. Viha, ärritus, vaenulikkus on väga halvad omadused. Proovige teistsugust käitumist: selle asemel, et mõnes olukorras vihastada, jälgige seda hetke ja küsige endalt – miks? Mis viib mind tasakaalust välja? Kas see on seda väärt, et ma nii närvis olen?

Kui oled õppinud end sellistel hetkedel "käest kinni püüdma", võib teid õnnitleda esimese võidu puhul. Negatiivset emotsiooni jälgides saate sellest jagu, ärge laske sellel enda üle võimu haarata. Ja see on täpselt teie vaimu võit. Enamus negatiivseid emotsioone tulevad meile väljastpoolt, on nende teadvusesse viimise tee munkadel väga hästi jälgitav. Kiindumise staadiumis, kui negatiivne mõte on just teadvust puudutanud, on seda lihtne tagasi lükata. Aga kui sa tunned talle kaasa, lased ta oma teadvusse ja kasvatad, saab ta sinu üle võimu, hakkab sind kontrollima. Jälgige peas tekkivaid mõtteid, kontrollige neid. Püüdke teha vahet, kas teie pähe tulnud mõte on hea või kuri. Võimalust eristada mõtteid nende allika järgi – olgu need siis pärit heledatest või tumedatest jõududest – nimetatakse vaimseks nägemiseks.

Ärge kunagi "lihvige" oma mõtetes ebameeldivaid olukordi. Väga sageli mängivad inimesed mõtetes ikka ja jälle ümber mingeid sündmusi, hinnates nii enda kui ka teiste käitumist, mõnikord muutuvad need mälestused fantaasiateks täitumatust – inimene näeb end suuremas rollis, kui see tegelikult oli. Sellised mõtted on kurnavad, võtavad palju energiat, seega väldi neid.

Üks inimese hävitavamaid omadusi on uhkus. Ärge kunagi alandage ennast ja ärge lubage teeseldud enesealandust. Teadlikkus oma võimete ebaolulisusest – ja need on esialgu tõesti tähtsusetud – peaks tulema iseenesest. Et saada kõigeks, peab inimene saama mitte millekski. Kõik saavad ainult need, kes midagi taga ei aja.

Reegel "Ära mõista kohut, et teie üle kohut ei mõistetaks" tuleks muuta absoluutseks. Inimesed teevad kogu aeg asju. Hinnates neid "headeks" või "halbadeks", võtate endale kohtuniku rolli. Ärge mõistke inimesi selle eest, mida nad teevad, vaid mõistke neid. Olles tegelenud omaenda teadvuse "haavadega", näete neid teistes inimestes – sest kõik need probleemid on teile tuttavad. Aga nägemine ei tähenda hukka mõistmist. Vastupidi, probleemi juurt ära tundes saate inimest aidata.

Kui inimese teadvus vabaneb mustusest, hakkab ta maailma teistmoodi vaatama, märkama seda, mida ta pole väga pikka aega näinud. Temasse naaseb ammu unustatud oskus olla üllatunud ja nautida maailma, näha selle ilu. Selline inimene tunneb rõõmu päikesest ja vihmast, tuulest ja tähistaevast. Ta armastab seda maailma siiralt ja teeb selle vastu.

Teie suhted inimestega paranevad oluliselt. Kaasaegne inimene tavaliselt sisemiselt klammerdatud, ootab ta alateadlikult elult räpast trikki. Sa ei pruugi sellest teadlik olla, kuid varjatud hirmu on energiatasandil siiski tunda, seda ei saa varjata. Ja hirm tõmbab agressoreid ligi. Mida rohkem inimene kardab, seda sagedamini satub ta ebameeldivatesse olukordadesse. Ja vastupidi, ümbritsevad inimesed tajuvad sisemist rahulikkust, avatust ja heatahtlikkust kui jõu ilmingut.

Sellel tasemel saab kõigepealt aru, mis on tõeline tingimusteta armastus. Armastada mitte millegi pärast (see on tingimuslik armastus), vaid lihtsalt sellepärast, et armastad. Armastada kogu seda maailma, jagamata seda heaks ja halvaks, heaks ja kurjaks. Ärka üles rõõmsa arusaamisega, et sind ootab ees huvitav töökas päev. Ja magama naeratades, teades, et see päev polnud asjata ...

Vaimsuse küsimust käsitletakse praegu väga laialt. Igaüks mõistab omal moel, mida tähendab olla vaimselt rikas inimene. Mõne jaoks on see mõiste lahutamatult seotud usuga jumalasse, keegi avardab oma hinge piire ja täiustub idamaiste tavade toel ning keegi lihtsalt käitub nii, nagu seaks teiste huvid enda omadest kõrgemale, näiteks nagu tegi ema Teresa.

Mida tähendab olla vaimselt rikas?

Vaimselt rikas inimene on rikas, sest ta seab esiplaanile hinge, mitte keha vajadused. Tema jaoks pole olulised mitte materiaalsed väärtused, vaid need, mis aitavad kaasa hinge paranemisele. Näidates üles huvi religiooni, maalikunsti, muusika ja muude kunstiliikide vastu, õpib inimene tundma keskkonda ja sotsiaalseid nähtusi. Selle tulemusena täitub tema sisemaailm, inimene areneb erinevatest külgedest, muutub huvitavaks, mõtlevaks vestluskaaslaseks, kellel on kõigele oma seisukoht.

Vaimselt rikas inimene püüdleb enesetäiendamise poole. Ta õpib uusi asju, kasutades kuulsate kunstnike, kirjanike, luuletajate teoseid ja avastusi. Sellise inimese teod ja teod on vastutusrikkad ja tähendusrikkad. Mõtetel ja motiividel on alati positiivne värv, sest ta mõistab, et tõeline aare pole materiaalsed väärtused, vaid sisemine rahu, meelekindlus ja vaimsed väärtused. Kes aga tunneb huvi, milline peaks olema vaimselt rikas inimene, tasub öelda, et hinge täius ei saavutata ainult teadmiste kaudu. Enamasti tuleb see läbi kannatuste. Testid muudavad maailmapilti, nagu öeldakse, pööravad maailma pea peale.

Need, kes mõtlevad, mida tähendab olla vaimselt rikas, peaksid vastama, et inimene võib terve elu koguda hulga teadmisi ja ikkagi ei saavuta täiuslikkust ning kannatused teevad seda lühema aja jooksul. Juhtub, et üksainus sündmus muudab kogu mentaliteedi, kriipsutab läbi eelmise elu, jagades selle "enne" ja "pärast". Sageli tulevad inimesed siis Jumala juurde, pidades vaimset heaolu suhet ühe Loojaga.

Rikkaliku sisemise vaimse maailmaga inimese eripärad

1. Sellised inimesed kiirgavad mingit sisemist valgust, mis imbub läbi lahke naeratuse, tarkade silmade pilgu ja soovi oma rikkust teistega jagada.
2. Kõrge moraal on see, mis selliseid inimesi iseloomustab. Neile on omistatud ausus ja vastutustunne, nad tunnevad väärikust, mis väljendub lugupidavas suhtumises teistesse, heas tahtmises ja pühendumises.
3. Sellised inimesed teevad kõike mitte mõistusest, vaid südamest. Nad mõistavad Jumala käsu "Armasta oma ligimest nagu iseennast" tõelist tähendust ja järgivad seda.
4. Tagasihoidlikkus ja andestus – see eristabki neid. See ei puuduta ainult andestamist teistele inimestele, vaid ka iseendale. Nad mõistavad oma vigade täielikku sügavust ja parandavad kõigepealt meelt iseenda ees.
5. Nende südames elab rahu ja harmoonia. Alalistel kirgedel ja emotsioonidel pole kohta. Nad mõistavad süütunde, agressiooni või viha mõttetust ja toovad maailma ainult headust.

Rikka hingega inimeseks saamine pole muidugi lihtne. Siin mängib rolli kõigi tegurite kombinatsioon - kasvatus ja vagadus. Sa võid olla vaga inimene, aga ei saa ikkagi aru, mis on usu tähendus, või võid lugeda ja palju areneda, oma intellektuaalset taset parandada, kuid jääda hinges kalkeks ning vihkama kõiki ja kõike. Üldiselt on vaimne rikkus lahutamatu kaastundest, tarkusest, kannatlikkusest ja valmisolekust ulatada igal hetkel ligimesele abikäsi. Ainult andes, midagi vastu nõudmata, saab rikkaks.